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2016-2017学年高二地理学科组教学工作计划

高二地理学科组教学工作计划

(2016——2017学年度第一学期)

一、指导思想

在新课标理论指导下,加强“高效课堂”教学,充分调动学生学习地理积极性。根据高考的考试范围,为与高三更

好地配合,提高学生地理学科的整体素质,培养学生对地理学科的兴趣,为高三总复习打下良好基础。

二、高二地理教学内容

高中文科地理教学内容多:从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的《中国地理》上下册,《世界地理》上下册,《高中地理》必修123册,《高中地理》选修五自然灾害与防治选修Ⅵ环

境保护。从知识结构看包括了世界和中国的区域地理和高中的系统地理:自然地理和人文地理等内容。高二一年的教学任务除了主要完成世界地理和中国地理内容外,还需适当增加高一必修中的自然地理和人文地理的某些重

要内容。这也为接下来的区域地理的学习打好基础。所以这一年任务量大,考虑到课时少,计划将选修两本书先

放到高三完成。并通过针对性训练,全面提高学生的综合分析问题的能力,总结答题方法和技巧,规范答案,力

争在今年的高二期末联考中取得好成绩。

三、教学思路(借鉴以往成功经验)

保证双基:确保学生通过高二一年的学习比较牢固地掌握地理学科的基础知识和基本技能。举措:充分利用导学案,落实“高效课堂”,课上提倡少记(笔记)多思,提高课堂效率。通过课前检查、课后作业、同步异步练习和

大型考试等方式反复巩固双基;注重听写,积累!

培养能力:针对高考“能力立意”主题,培养学生必备的应试能力,尤其是读图、析图,分析解答问题、语言表述

等能力。举措:提倡学生课上多说,说知识、说思路、说方法(尽量保证每节课15分钟活动时间),课下多看图、多记图。动员奥赛班学生买 5.3书。

四、编制导学案要求

1、模式

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