初一历史上考点(填空题)
初一历史上必考点（填空）
第一单元中华文明的起源
一、原始人群（采集狩猎，打制石器）
1、地球上出现人类，大约在300万年以前。
2、从猿到人的演变过程中，_________起了决定作用。
3、元谋人：距今约______万年云南元谋县，是我国境内已知的最早人类，使用粗糙
石器，会用天然火。
4、北京人：距今约___________年之间，北京周口店龙骨山，能直立行走，上肢与
现代人相似，但头部还保留着猿类的一些特征。会制造打制石器，使用天然火，并有了简单的语言。
5、北京人头部特征：前额向后倾斜，眉骨粗大突出，鼻子扁平，嘴巴前伸。
6、山顶洞人：距今约________年，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样和现代人差不多，使用_____石器，但已开始掌握磨制和_____的技术，摩擦生火（又叫______）。
二、氏族（原始农耕，磨制石器）在原始时代，按_____关系组成的比较固定的生产，生活集体叫氏族。其特征是：土地、房屋等都归氏族公有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
1、半坡原始居民和河姆渡原始居民的异同点？
相同点：都过着氏族生活，都使用磨制石器，都已有了农业和畜牧业，都会烧制陶器，都会建房屋，过着定居的生活。
不同点：半坡人生活在黄河流域，种植______和蔬菜，制_____陶，半地穴式房屋。
河姆渡人生活在长江流域，种植______，制_____陶，干栏式房屋。
2、两者的房屋有什么不同？为什么？
半坡人：半地穴式，适应了北方干燥寒冷的气候特点。
河姆渡人：干栏式，适应了当地潮湿闷热的气候。如：傣家竹楼。
3、我国在世界上最早种植的农作物有：______，______，蔬菜。
4、河姆渡遗址和半坡遗址是我国________时代两个具有典型特点的原始居民遗址。
三、部落和部落联盟（传说和史实）
1、传说4000多年以前，我国北方的三个部落首领是炎帝，黄帝，蚩尤。
2、炎帝（神农氏），黄帝（轩辕氏，人文初祖），蚩尤（九黎族首领）。
3、涿鹿之战：黄帝和炎帝结成部落联盟打败蚩尤。
4、后人称炎帝和黄帝为华夏族的祖先，因为黄帝和炎帝结成部落联盟，是后来华夏族的主干。
5、由_______________选举部落联盟首领的办法，历史上称为“禅让”。
6、与禅让制有关的人是：尧，舜，禹（黄河流域著名部落联盟首领）。
第二单元国家的产生和社会变革
国家的产生：
一、夏
1、禹用疏导的办法把河水引入大海，大禹治水时三过家门而不入。
2、大约公元前______年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，定都阳城，夏朝的建立，标志着国家的产生。其统治中心在今河南西部和山西南部一带。
3、禹的儿子启继承父位，“公天下”变为“家天下”，________制开始。
4、夏的最后一个国王_____是历史上有名的暴君。
二、商
1、商部落首领汤起兵攻夏，于公元前______年，建立商朝，定都于亳（bó）。
2、公元前1300年商王______将都城迁到殷，因此，后代又称商朝为_____。
3、商朝的末代国王______是个暴君。
三、西周
1、约公元前_______年，周武王亲率大军，姜尚为大元帅，伐商纣，在牧野决战，周军大胜，商朝灭亡。
2、武王灭商后，建立周朝，定都镐（hào）京，史称西周。
3、西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治（目的），实行以周王室为中心的_______制度。周王自称天子，下封有诸侯，卿大夫，士。（作用）这不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。
4、西周时规定天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承，这就是_________制。作用：它保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。
5、公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死幽王，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
6、周朝的暴君有：周厉王，周幽王（烽火戏诸侯）。
7、西周时期统治者沿用和实行的几种制度：王位世袭制，分封制，嫡长子继承制。
四、春秋战国
1、春秋时期最先称霸的是_______，他任用_____为相，积极改革内政，发展生产，增强了国力，并以“尊王攘夷”为号召，通过征战，提高了齐国的地位。
2、公元前651年齐桓公召集诸侯在葵丘会盟，齐桓公的霸主地位确立。
3、公元前632年，晋文公采用“_______”的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。
4、后来，楚庄王问鼎中原，打败___国，做了霸主。
5、春秋末期，吴王_____打败楚国，成为霸主。后来吴越争霸，越王_____（卧薪尝胆）获胜，成为春秋最后一个霸主。
6、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
7、春秋争霸的历史作用：战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。
8、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。口诀（东南西北到中间）
9、战国时期著名的战役有________之战（公元前342年，齐国孙膑和魏国庞涓对战，庞涓自刎，魏军大败）、_______之战（公元前262年，赵国的赵括和秦军对战，赵括只会纸上谈兵，大败）。
10、三家分晋是说春秋时期晋国变成韩、赵、魏三国。
社会变革：
一、甲骨文与青铜器
1、甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，与今天的汉字有着一脉相承的关系。它记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。
2、我国历史上的青铜时代是指________时期。青铜工艺是商周文明的重要标志。
3、青铜器是铜、_____、___的合金。当时青铜器的种类有饮食器、酒器、乐器、兵器、生产工具等。
4、河南安阳殷墟出土的_________是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。
5、________造型奇特，花纹华丽，是商代青铜器中的精品。
6、商、周时期，一些青铜器上铸刻有文字，这种文字叫做金文，又叫_____文。它
是由甲骨文演变而来的。
二、战国时期的社会大变革
1、铁农具和______是在春秋时使用，战国时得到推广。
2、我国进入铁器时代是在春秋时期，开始用两牛牵引进行耕作是在战国时期。
3、《______》一书中的记载是我国有关铁器用于农业生产的最早记录。
4、战国时重要的冶铁中心有楚国的宛、赵国的邯郸、齐国的临淄等。
5、社会生产力的显著进步推动了社会的大变革。各诸侯国为达到_______的目的相继变法。
6、公元前356年秦孝公起用_____（徒木立信）在秦国变法，商鞅变法是战国时各国变法中最为彻底的。战国时变法：魏国李悝，秦国商鞅，韩国申不害变法。
8、商鞅变法的主要内容有：承认土地私有，准许自由买卖；_________；推行县制。
9、商鞅变法的历史作用：废除了旧制度，___________，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。为以后兼并六国、统一中国，打下了坚实基础。
三、春秋战国的科技和文艺
1、战国时期，秦国由________主持修建的都江堰，是一项综合性的防洪灌溉工程。（作用）它消除了岷江水患，灌溉了大片田地。成都平原因此长期受益，成为富饶的“_______之国”。
2、都江堰位于今都江堰市，由分水堤、宝瓶口和飞沙堰三部分组成，能灌溉农田300万亩。
3、后人修建“二王庙”来纪念李冰父子。
4、扁鹊采用“_____法”（望、闻、问、切）诊断病情。
5、《诗经》是我国最早的一部_____总集，由《风》《雅》《颂》三部分组成，收集了______到春秋时期的诗歌。
6、战国时期，楚国人______创造出新的诗歌体裁——______，代表作是《离骚》。我们的端午节吃粽子，划龙舟是为了纪念他的。
7、西周时形成了_______制度。战国时______之乐盛行。代表：湖北随县出土的
________。
8、春秋战国时期，绘画成为一门独立的艺术。
9、长沙出土的战国《___________》和《御龙图》是我国最古老的_____画。
四、百家争鸣：出现在战国时期。
1、______：春秋____期鲁国人，儒家学派的创始人。儒家思想的核心是“____”。他的贡献主要表现在：整理了《诗经》；根据鲁国史籍编订了《春秋》；孔子的弟子根据他的言行，编成《______》；兴办私学，广收学生；主张因材施教，对不同的学生给予不同的教育；教育学生学习态度要老实，“知之为知之，不知为不知”。
2、老子：春秋时期楚国人，______学派的创始人，思想反映在《道德经》中，他认为事物都包含对立的两方面，双方既相互依存，又相互转化。
3、孟子：战国时期，______学派，他认为“_____”，“君为轻”，主张实行“仁政”，反对连年不断的兼并战争。
_____：提出“制天命而用之”（人定胜天）的观点。
4、墨子：战国_____学派创始人，要求人们互爱互利（兼爱），反对不义战争（非攻），提倡节俭，批判贵族的奢侈浪费。
5、庄子：战国道家学派代表，他鄙夷权贵，认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度。
6、韩非（子）：战国_____代表，他历史向前发展，国家权力应集中于君主手中，_____治国。
7、孙膑：战国杰出的军事家，著有《_________》。强调战前一定要做好准备。
8、孙武：春秋时杰出的军事家，著有《_________》一书，是世界上第一部兵书。
第三单元统一国家的建立
一、秦朝
1、公元前______年，秦王_____灭六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，定都______。
2、中央集权制度：秦王嬴政自称皇帝（始皇帝）；在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“_______”；在地方推行_______制。
3、统一后措施：在全国范围内统一文字（小篆）、货币（圆形方孔铜钱）、度量衡（秦国的），还修筑驰道路，统一车轨。
4、秦为了加强思想控制，下令“焚书坑儒”。（采纳丞相______的建议）
5、为解除北方匈奴的威胁，秦派大将蒙恬率军出击，夺取______地区。还修筑了西起_______、东到辽东，全长一万多华里的万里长城防止匈奴再次南下。
6、秦还开凿了连接长江水系和珠江水系的__________。
7、秦朝的疆域：东到____，西到______，南到______，北到______一带。
8、秦的_____：刑法苛严，赋税沉重，兵役徭役繁多，人民苦不堪言。
9、秦二世时，宦官_____控制朝政。(指鹿为马)
10、公元前209年，爆发了中国历史上第一次大规模的农民起义——_____吴广起义（大泽乡起义）。口号：“王侯将相，宁有种乎！”，陈胜在陈自立为王，建立“____政权。
11、巨鹿之战（破釜沉舟）：公元前_______年，项羽消灭秦军主力，以少胜多。前206年秦灭亡。
二、西汉
1、楚汉战争：汉王刘邦和西楚霸王项羽为争夺帝位进行了四年的战争。
2、公元前202年，_____称帝，建立汉朝，定都长安。史称西汉。刘邦就是_____。
3、汉初，实行郡县制的同时，分封了一些王国，以巩固统治。
4、_______平定七国之乱，接受晁错的建议，削夺王国一些封地。
5、汉武帝颁布大臣_______建议的“推恩令”，以陆续削夺大批列侯的爵位。
6、思想改革：儒家代表______建议汉武帝“罢黜百家，_______”，为此，汉武帝采取的措施：排斥其他学说，大兴儒学教育，任用儒生做官。儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。
7、与匈奴的关系：汉初采取“______”政策。公元前_____年，汉武帝派____，霍去病攻打匈奴，大败匈奴。
8、汉元帝时昭君出塞，促进了民族团结，“仙娥今下嫁，骄子自同和，剑戟归田尽，牛羊绕塞多。”
9、张骞出使西域（汉朝时，人们把玉门关和阳关以西，葱岭以东，巴尔喀什湖以东、以南，天山南北今______地区称西域）：第一次，公元前138年，为联合______夹击匈奴。了解了西域的情况和西域人想与汉交往的愿望。
第二次，公元前119年，为发展和西域各国的友好关系。加强了经济文化交流，促进了西域的开发。
10、西域都护：公元前______年设立，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今________地区归属中央政权的开始。
11、丝绸之路：从长安运出，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到_______（古代罗马）。
12、丝绸之路是如何促进东西方之间的经济文化交流的？
中国的凿井、______等技术传到西方；中亚的____、黄瓜、_____、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工业品和____技，以及印度的佛教传入中国。
13、公元97年，班超（投笔从戎）派遣甘英出使大秦，到达波斯湾。
14、跨公元前后的朝代是西汉。
三、秦汉文化
1、造纸术：西汉时，我国人民已经能用麻和丝絮造纸。东汉时，_____改进造纸术，采用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料，制成质优价廉的_____纤维纸（蔡侯纸）。它的优点：价格便宜，便于普通百姓使用；更轻巧，方便携带；更平整，便于书写。意义：造纸术的发明，对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。
2、《九章算术》：成书于_____时期。涉及丈量土地、交换粮食、计算仓库容积和测量距离远近等实际生活中的问题。包含了算术、代数和几何等丰富的数学内容。其中重要成就是：分数四则和比例的算法，负数的概念和正负数的加减运算。此书对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
3、地动仪：公元132年东汉科学家_____发明的，是最早测定地震方位的仪器，比欧洲早_______多年。
4、名医：（1）张仲景：东汉著名医学家，写成《________》对治疗传染病、内科杂病有指导意义，奠定了中医治疗学基础。他也被尊称为“______”。
（2）华佗：精通针灸和_____手术，他创制了______散，是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊为外科鼻祖。他还编成“____戏”（虎、熊、鹿、猿、鸟）锻炼身体。
5、宗教：（1）佛教：起源于古代印度，_______年由中亚传入。它宣扬生死轮回和因果报应，认为人的今生如能忍受苦难，虔诚信佛，来世就能得到幸福。
（2）道教：兴起于_____时期。奉老子为教主，是我国的______宗教。它认为通过修身养性，消除各种欲望，达到清静无为的境地，人就可以得道成仙，长生不老。
6、《史记》：西汉杰出史学家________作。叙述了从______到汉武帝时期3000多年的历史，是我国第一部_______通史。它是一部不朽的史学名著，也是一部优秀的文学作品。司马迁是我国历史上杰出的史学家和文学家。(史家之绝唱，无韵之离骚)
7、_____________是秦汉时期雕塑作品的杰出代表，也是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库。
8、长沙马王堆汉墓出土的______画是汉代帛画中的稀有珍品，也是我国古代艺术的珍品。
第四单元政权分立和民族融合
一、政权分立
1、官渡之战：东汉末年，_______年，袁绍和_____在官渡决战，______以少胜多，后来基本上统一北方。
_______之战：208年，孙刘联军和曹操在赤壁决战，孙刘联军以少胜多。
2、三国鼎立：220年______废汉献帝，自称皇帝，改国号为魏，定都洛阳。221年_______在成都称帝国号汉，史称蜀汉。222年______称吴____（229年孙权称帝，国号吴，定都建业）。
3、三国发展经济的不同措施？曹魏：兴修水利，继续实行屯田。蜀国：减轻赋税，兴修水利，鼓励养蚕织锦。吴国：组织农民屯田垦荒，推广中原的先进耕作技术。
4、263年魏国灭蜀。265年司马炎（晋武帝）称帝，国号晋，定都洛阳，史称西晋。280年西晋灭吴，西晋统一南北。
5、316年匈奴攻入长安，西晋灭亡。在南方，317年______建立政权，定都建康（今江苏南京），史称东晋。在北方，出现十六国的局面。
6、十六国中的______政权曾统一北方，383年前秦皇帝苻坚攻东晋，在淝水之战（以少胜多、投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳）中失败。
7、386年，鲜卑的拓跋圭建立魏国。史称北魏。439年，北魏统一黄河流域。
8、后来，北魏分裂为东魏、西魏，又演变为北齐和北周。最后，北周灭北齐，统一北方。
9、公元420年东晋大将刘裕自立为帝，改国号为宋，史称刘宋，后来又经历了齐、梁、陈。都城均在______。宋、齐、梁、陈时期称为____朝。
10、曹操能统一北方的原因：①“挟天子以令诸侯”取得政治上的优势；②唯才是举，重用人才；③实行屯田，发展经济；④官渡之战取胜。
二、民族大融合
1、西晋时北方少数民族大量内迁，主要有匈奴、鲜卑、_____、_______、羌(五胡)等。他们内迁的作用：有利于发族融合，在历史上产生了重要影响。
2、北魏_____帝拓跋宏改革——目的：__________,__________主要内容：⒈实行官
吏俸禄制，严惩贪污；⒉颁布均田令；⒊迁都洛阳；⒋_________，接受汉族先进文化。——历史意义：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
3、北魏迁都以后，洛阳成为北方的政治、经济中心。
4、从东汉到东晋，北方人口南迁经历了东汉末年、西晋末年和十六国时期。其原因是：东汉末年群雄并起，逐鹿中原。西晋末年的八王之乱，北方少数民族大量内迁，北方陷入动荡之中。十六国时，内迁各族的割据政权彼此征战，北方长期不得安定。
5、东晋、南朝时，江南地区开发的原因是什么？这一时期，南方相对安定，东晋与刘宋初年，统治者实行休养生息，安抚北方南迁的流民，生产得到发展。
6、南朝商业，涌现了建康、江陵等重要商业城市，番禺（今____）成为海外贸易的中心。
三、三国两晋南北朝的科学和艺术
1、数学：南朝的_______在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后____位数，比欧洲早________年。
2、农学：北魏_________的《齐民要术》是我国现存第一部内容完整的农书。达尔文称它是“古代中国的百科全书”。
3、地理学：北魏______的《水经注》是我国古代重要的综合性______著作。
4、书法：东晋王羲之被尊为“______”，代表作有《______》。他的字——飘若浮云，矫若惊龙。
5、绘画：东晋顾恺之的《女史箴图》（线条优美）和《_______》（人物传神）。
6、雕刻：石窟艺术是佛教艺术的一种，随佛教传入我国。其中山西大同的_____石窟和河南洛阳的_______石窟代表了当时最高成就。
易错字：猿、粟、河姆渡、蚩尤、涿鹿、（禅）让、尧、舜、禹、桀、亳、纣、镐、盘庚、殷墟、（嫡）长子、犬戎、洛邑、齐（桓）公、（葵）丘、城（濮）、阖闾、邯郸、临淄、商鞅、都江（堰）、岷江、屈原、楚辞、离骚、（粽）子、（御）龙图、（帛）画、奢侈、篆、膑、（嬴）政、（焚）书坑儒、临洮、（赋）税、徭役、（郡）县、晁错、罢（黜）、张（骞）、袁绍、司马（睿）、拓跋圭、苻坚、（淝）水、鲜卑、羯、氐、羌、番禺、勰、郦、羲、顾（恺）之、女史（箴）图
七年级上册历史期末综合测试题及答案
七年级上册历史期末综合测试题及答案 一．选择题本大题共20小题，每小题2分，共计40分 1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（） A．黄帝 B．炎帝C．大禹 D．嫘祖 2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（） A．他们普遍使用磨制石器 B．他们最早在世界上种植水稻 C．他们开始了定居的生活 D．他们用使用弓箭 3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（） A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇 4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（） A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制 5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．勾践 6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（） A．道家思想 B．墨家思想 C．儒家思想 D．法家思想 7．支持商鞅变法的国君是（） A．齐桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．韩国 9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（） A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 10．巨鹿之战的交战双方是（） A．陈胜吴广和秦军主力B．项羽军队和秦军主力 C．刘邦军队和秦军主力D．项羽军队和刘邦军队 11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（）A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制C．招贤纳士D．打败强敌袁绍 12．我国第一部纪传体通史是（） A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》 13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（） A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝
初一历史试题及答案
2016~2017学年度下学期第一次联考 初一历史试题 一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填到相应位置 ．．．．上） 1．隋朝的统治类似于下列哪个朝代（）A．秦朝B．东汉 C．西晋D．东晋 2．隋朝一位余杭（今浙江杭州）商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过（） A. 江南河 B. 邗沟 C. 通济渠 D. 永济渠 3．中国历史上称唐太宗的统治时期为（） A．光武中兴B．文景之治 C．贞观之治D．开皇之治 4．唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。下列有关唐太宗的叙述不正确的是（） A．唐太宗善于用人. B唐太宗时，魏征敢于直言 C．唐太宗创立了三省六部制D．唐太宗统治时期被誉为“贞观之治” 5. 假如你穿越时空隧道回到唐朝，你会见到我国历史上唯一的女皇帝武则天。人称她的统治是（） A. 贞观之治 B. 贞观遗风 C. 开元盛世 D.文景之治 6．吐蕃是今天哪个少数民族的祖先（）A．羌族B．满族 C．藏族D．维吾尔族 7．“遣唐使”“鉴真东渡”“玄奘西行”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是 （ ）A．对外开放B．经济繁荣 C．政治清明D．交通发达 8．唐初有个炼丹家和医药学家，他在《丹经》一书中第一次将火药的配方记录下来。他是（） A．蔡伦B．华佗 C．孙思邈D．张仲景 9我国四大发明中的那两项是在唐朝时期出现的 （ ）A．造纸术、印刷术B．印刷术、火药 C．指南针、火药D．造纸术、火药 10．唐朝由强转向衰落的转折点是（）A．安史之乱B．藩镇割据 C．宦官专权D．黄巢起义 11．隋朝大运河的最北端和最南端分别是 （ ）A．涿郡、江都B．洛阳、余杭 C．涿郡、余杭D．洛阳、江都 12．某剧组想要拍摄一个文成公主入藏前，皇亲国戚和文武百官送别的场景根据史实，这时的皇帝应是（）A．唐太宗B．唐高宗 C．唐玄宗D．武则天 13．最近，中共中央发布改进工作作风的八项规定，大力提倡“厉行勤俭节约，严守廉洁从政”。古时候就有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，身体力行，持之以恒，这位皇帝是（）A．隋炀帝B．汉武帝 C．唐太宗D．唐玄宗 14．香港艺人汪明荃在唐人街留下了自己的手印，这是第三位在洛杉矶唐人街中山广场打手印的影视明星。“唐人街”最早叫“大唐街”，此名字的由来说明了（） A．在外国的中国人很多B．唐朝文化在历史上享有很高的声望C．唐朝这个大帝国永不衰落D．唐朝与欧洲的关系永世友好 15．960年，赵匡胤发动兵变，取代后周，建立宋朝。历史上把这一历史事件称为 （） A．七国之乱B．贞观之治
完整七年级历史下册期末考试试卷分析
七年级历史下册期末考试试卷分析
七年级历史下册期末考试试卷分析 本学期七年级历史期末考试试卷，既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷分析 （一）试卷结构 历史考试时间60分钟，分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中选择题23个，46分，非选择题四个，54分，总分100分。 （二）试卷特点 就全卷内容来看，本套试题以人教版七年级下册义务教育初中历史教科书为依据，没有超出规定的范围；试卷的设计与题型以多形式、多层次、多角度来考查学生；基础性强，试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目，重在考查学生对历史基础知识的掌握情况；试卷的编排遵循了循序渐进，由易到难的原则，符合考生的作答心理，试卷紧扣大纲，依据课本，重点突出，难易适中，导向明确。试题充分体现了课程标准与考试标准的基本要求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。 从试卷中我们可以看出： （1）全卷两种题型，即：选择、材料分析。两种题型的优化，全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处，其中选择题占了46%，便于检测学生对基本历史知识的掌握，而材料分析和论述题占54%，则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而两种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路，考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。 （2）全卷涉及的知识面广，且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史下册教材，涉及经济、政治、社会等各个方面知识点，而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。 (3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全 部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题，体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性，特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。 （4）试题充分体现了新课标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达54%，侧重考查了学生多元历史思维能力。 二、答卷评述 1、总得分居中，及格率有待提高。原因有两点：一在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死
人教版(七年级)初一上册历史期末测试题及答案
中学2010/2011学年度第一学期期末 七年级历史模拟试题 一、单项选择题（请将最正确的答案填在下面的答题表内。每小题1分，共20分。） 1．你喜欢恐龙吗？20XX年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消 息在互联网上迅速传播，你知道元谋人的故乡在-（）A．四川省 B．陕西省 C．北京周口店 D．云南省 2．右图是河姆渡居民房屋复原图，它说明河姆渡居民 ------------------（） A.种植粟 B.普遍使用打制石器 C.过着定居生活 D.使用陶器 3．传说中，植五谷，尝百草，发明医药，开创了我国原始农业文明的始祖是---------（）A．尧 B．神农氏 C．轩辕氏 D．禹 4．老师让欣欣做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的朱娟做组长，同学们感叹：这是的再现啊!（）A．推恩令 B．王位世袭C．禅让D．大一统 5.西周实行分封制的根本目的是------------------------------------------（） A.把土地和人民分给亲属、功臣等 B.让诸侯给周天子交纳贡品 C.巩固对西周周边的统治 D.炫耀周C.为北魏统一全国打下了基础 D.平息了北方少数民族之间的战争 6．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝 7．故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于----（） A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家 8．联系商鞅变法的主要内容，你认为在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役， 最好的办法应该是 -----------------------------------------（） A.积极当兵，保卫国家 B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛 9．右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是------------------------（） A．结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B．创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C．推行郡县制，在我国历史上影响深远
人教部编版七年级历史下册填空题精选(无答案)
人教部编版七年级历史下册填空题精选1．古代世界最长的运河是＿它以为中心，北抵，南至，连接了、、、和五大水系。在位时修筑的。 2．隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。＿＿（人物）时，＿＿的创立，标志着＿＿的正式确立。武则天大力发展科举制，创立制度。 3．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为＿＿。唐玄宗统治前期，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“”。 4．唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如_______和，重视兴修水利。 5.唐朝手工业：_______以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的_______，造型精美；此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 6.唐朝商业：水陆交通发达，贸易往来频繁。都城_______规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。 7.唐太宗实行的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“_______”。8.唐太宗时，吐蕃赞普统一了青藏高原的各个部落，定都_______。唐太宗把_______嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展。 9．_______是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授_______，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
10._______年间，高僧西行前往天竺取经。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府_______游学，成为远近闻名的佛学大师。 由弟子记录成书的_______，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 11._______年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“”。安史叛军从河北大举南下，先攻占东都洛阳，又攻下，逼近。唐玄宗仓皇逃亡四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即______。 12.持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏。唐朝的国势从此由，各种矛盾越来越尖锐。逐渐形成______ _的局面。 13._______率领起义军转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。_______年，朱温建立了_______政权，唐朝至此灭亡。 14.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、_______五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的_______，史称“_______”。 15.五代十国是唐末以来_______局面的延续。此时期虽然政权分立，但始终是一个客观存在的必然趋势。 16.杨坚夺取政权，建立隋朝。赵匡胤夺 取政权，建立北宋，以为东京，作 为，他就是。 17.宋太祖强化中央集权的措施：首先解除______将领的兵权，牢牢地控制军队。在中央，宋太祖采取______的办法，削弱相权。在地方，宋太祖派______担任各地州县的长官，还在各州府设置_____ ，
(完整)初三历史试卷分析
初三历史期末考试试卷分析 一、试卷基本情况 1、题型结构 这套试卷在题型上主要有两大部分组成，第一部分是选择题，第二部分是非选择题。按照考试要求，历史试卷总分为75分，选择题15个，每小题2分，共30分，非选择题共40分，由简答题和材料阅读,探究三部分组成. 2、考查内容 本套试卷主要考察全部历史知识. 3、试卷特点 （1）、突出基础 本套试卷增加了基础知识的考查，选择题的大部分和判断改错题主要针对的就是对基础知识的考查，而且问题直白，易于回答。从材料分析题来看，所选历史事件都是重要的历史事件，分别考查了学生对历史事件的掌握情况。 （2）、难易适中 从试卷整体上来看本套试卷难易程度适中，突出重点历史知识，很少有偏题，与中考题型及难易程度相当。 （3）、注重学以致用 新课改以来，历史学科的试题一反过去的面貌，注重历史知识与现实的结合，注重了学以致用，注重了学生正确价值观和分析问题能力的培养。本套试卷充分的体现了现在历史命题的趋势，这主要体现在材料分析题当中。材料分析题构成了非选择题的主体部分，他侧重于对学生对历史知识理解程度的考查，一般来说有一定的难度。本套试卷的材料分析题其难度是不断递增的，尤其最后一个材料分析题，如果对第一次世界大战的历史掌握不够，根本无法做出判读和回答。 二、答题情况 从整个历史考试情况来看，成绩出现了两极分化现象，从得分率上来看，得分率较高的是一些基础知识和简单知识的记忆，这主要体现在选择题上。失分较多的是在课本基础知识的记忆基础上的提高与扩展，主要是材料分析题。从本次考试也可以从侧面看出学生对历史学科的不重视，所体现出来的问题是最值得我们重视的，比如他们在做题的时候不审题，做选择题时不能全面去权衡选项，看到自己认为正确的答案后就盲目下结论，导致失分。对主观题做总结的时候草草行事，思路不完整，总结不全面，以完成试卷为目的，结果成绩可想而知。 三、教学启示 1、教学中应注重基础知识，因为基础知识在总分值中占得比例最大，同时对基础知识的牢固掌握也是学生综合运用、灵活掌握知识的前提。
人教版七年级历史上册期末测试题及答案
人教版七年级历史上册期末测试题 （时间：60分钟满分：100分） 一．选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分) 1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（） A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．嫘祖 2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（） A．他们普遍使用磨制石器B．他们最早在世界上种植水稻 C．他们开始了定居的生活D．他们用使用弓箭 3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（） A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇 4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（） A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制D．禅让制 5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．勾践 6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（） A．道家思想B．墨家思想C．儒家思想D．法家思想 7．支持商鞅变法的国君是（） A．齐桓公 B．秦穆公C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．韩国 9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（） A．甲骨文B．金文 C．小篆D．隶书 10．巨鹿之战的交战双方是（） A．陈胜吴广和秦军主力 B．项羽军队和秦军主力 C．刘邦军队和秦军主力 D．项羽军队和刘邦军队11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（） A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制 C．招贤纳士D．打败强敌袁绍 12．我国第一部纪传体通史是（） A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》 13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（） A．汉高祖B．汉文帝 C．汉景帝D．汉武帝 14．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（） A．曹操 B．刘备 C．孙权 D．诸葛亮 15．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（） A．海南岛 B．台湾 C．日本 D．菲律宾 16．北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（） A．匈奴族 B．鲜卑族 C．氐族D．羌族 17．成都平原变成“天府之国”，得益于（） A．李冰父子 B．刘备 C．诸葛亮D．郑国 18．蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（） A．加工工具 B．生产工艺C．原材料D．生产者 19．商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（） A．甲骨文B．金文 C．隶书D．楷书 20．新疆地区正式归属中央统辖开始于（） A．公元前138年B．公元前127年 C．公元前119年D．公元前60年 二．判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分) 21．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。 ( ) 22．“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。( ) 23．公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。 ( ) 1
初一下册历史练习题及答案
精品文档 初一下册历史练习题及答案 七年级历史科考试题 一、选择题每小题只有一个选项符合题意，请将选项的序号填写在括号中。 1. 他结束了200 多年的分裂局面，使中国又一次走向统一。他勤勉学校班级姓名考号治国，锐意革新，缔造“开皇之治”，开启了一个繁荣与开放的时代，他是A ．唐太宗 B. 武则天 C. 隋文帝 D. 唐玄宗. 古人诗赞“人生四喜”曰： “久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个朝代？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.清朝.李芳暑假在北京参观了“中国古代货币展”，发现展台中有一张图片如右图，请问这种货币最早是什么时候在哪里出现的：A.北宋 临安B .南宋临安C .北宋四川D .南宋四川?现在在世界上一些国家有“唐人街”，不少外国人也喜欢把中国人称为“唐人”，你认为其原因应该是A. 唐朝在世界上享有较高的威望B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国对外交往 活跃D. 唐朝时中国经济发达. 被称为瓷都的北宋城市是 A. 东京 B.景德镇 C.广州 D.泉州.我国古代经济重心的南移最终完成在A .汉朝B .唐朝C .南宋D .元朝.南
宋谚语：“苏湖熟，天下足”，这句谚语说明了 A .南宋时期，江南地区农业发达B.南宋时期造船业发达C .南宋时期，对外贸易发达D .南宋纸币流行.重庆的时珍药房曾经排名中国药店连锁药店百强榜第15 位。药店的名字取自于我国明朝时期一位著名的药物学家。这位药物学家著有A. 《资治通鉴》B. 《本草纲目》C. 《三国演义》D. 《水浒传》. 下列措施严重阻碍社会发展的有 密封线内不要答题 ①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关政策 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③ 10. 元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了 A .分封制 B .郡县制C.行省制D .军机处 11. 历史人物是历史事件中的关键要素。在下列历史人 物与历史事件的搭配中，有直接关联的是 A. 杨坚——贞观之治 B.李世民----------- 制定《贞观律》 C. 隋文帝——金城公主与尺带珠丹 D. 隋炀帝——建立南诏政权 12. 学生李可一家正在观看舞蹈《飞天》，有以下议论，其中存在错误的是 A. 妈妈: 他们把敦煌画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂。
七年级历史试卷分析
七年级历史试卷分析 一、试卷概况 本套试卷分选择题（40分）与非选择题（60分）两大类，非选择题又有辨析题（18分）材料解析题（22分）与问答题（20分）。从题型、题量、与内容要求上符合课程标准要求，紧扣教材，把历史知识和历史能力有机地结合起来加以考查，充分体现历史课程的综合性特点和情感教育功能，同时注意贴近学生的认知水平和生活实际。无偏题怪题，难易程度恰当。 二、试卷特点 1、从试卷内容上看，符合新课标规定的知识点及能力层次要求，立足课本，注意考察学科的基础知识，尤其是重点知识与主干知识。 2、试题角度新颖，表现在选择题上，很多题都有一个题引，引导学生走近历史，感悟历史，进而考察学生再认历史，理解历史的能力。 3、试题体现了生活化色彩，从生活中的习俗或节日切入，引导学生感知历史是过去的现在，现在是将来的历史，历史离我们并不遥远，就在我们身边。这种切入点符合学生认知水平，易于激起学生的兴趣。 4、试题体现了历史学科的育人功能，培养学生的爱国主义，增强学生的民族自豪感；在分析史实的基础上，加以延伸，要求谈认识，体会，启示等，旨在培养学生的发散思维，培养学生良好的意志品质，这些润物无声，起到了潜移默化的思想教育的作用。 5、试题体现了较强的时代性特点。关注社会热点，紧密结合社会现实，回顾历史，联系今天，史为今用是近几年历史命题的重要特点，本次试题也体现了这一特点。 6、试题体现了较强的综合性特点。注重学科内主干知识的交叉渗透，培养学生的发散思维与创新思维。 7、试题体现了乡土特色。注意在乡土历史与中国历史之间寻求结合点，引导学生将爱国与爱家结合起来，这也是近几年来，各地中考的一个趋势。 8、试题图文并茂，涉及文物、图表、地图、新闻图片，且形象直观，信息量大，可读性强，注意考察学生的读图能力，有利于引导学生养成图文结合学习历史的方法与习惯。
七年级历史上册第一单元练习题
七年级历史上册第一单元练习题 姓名班级分数 1．我国境内已知最早的人类是（） A.元谋人 B.氏族聚落居民 C.北京人 D.山顶洞人 2．生活在距今约70万—20万年，过着群居生活的原始人类是（） A.元谋人 B.半坡聚落居民 C.北京人 D.山顶洞人 3. 在同一地点发现的远古人类是（） A.元谋人北京人 B.北京人山顶洞人 C.山顶洞人半坡原始人类 D.河姆渡原始人类半坡原始人类 4．下列哪一项不属于北京人的生活（） A.用火烧烤食物 B.使用打制石器 C.过群居生活 D.工具凿孔捆绑木柄 5．下列选项中，哪一项证明了我国是世界上最早种植粟的国家之一（） A.北京人遗址 B.元谋人遗址 C.河姆渡聚落遗址 D.半坡聚落遗址 6．黄河流域原始农耕时代的居民是（） A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民 7．北京人过群居生活的主要原因是（） A.生活环境险恶，工具简陋，只靠个人力量难以生存 B.智力低下 C.喜欢过群居生活 D.为了共同劳动，分享劳动成果 8．假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把猪腿剁下，你使用的工具是（）A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧 9．下列选项中，与河姆渡原始居民无关的是（） A.使用磨制石器 B.种植水稻 C.种植粟 D.使用陶器 10．“神农耕而作陶”反映的历史现象是（） A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活 B.大汶口墓葬中有大量陶器随葬品 C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生 D.大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化 11．．下面几项表现了我国原始人的生产生活情况，在河姆渡、半坡原始居民时代不可能出现的情况是（）
七年级历史上学期期末复习知识点填空题(含答案)
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 七年级历史上学期期末复习知识点填空（含答案） 一、 填空题 （本题共计 40 小题 ，每题 3 分 ，共计120分 ， ） 1. 北京人距今约 万年，是我国境内目前已确认的最早人类。判断________；改正：________。 2. 半 坡聚落的房屋结构是干栏式________。 3. 通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称之为________。 4. 我国境内已知的最早人类：________；距今时间：________；地点________。 5. 商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称“________”，铸刻在青铜器上的文字叫做“________”。 6. 结合所学知识，回答问题。 （1）距今约6000年的陕西西安半坡一带，那里的原始居民种植的粮食作物是________，他们建造的________（房子）很有特色。 （2）中国历史上的第一个王朝是________，它的开国之君是________。 （3）我国有文字可考的历史是从________（朝代）开始的。 （4）________（开国之君）建立周朝，定都镐京，史称西周。 （5）春秋时期，一些诸侯为了取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位，其中成为春秋时期第一个霸主的是________。 （6）战国时期，曾一度形成了战国七雄的局面，其中位于最南边的大国是________。 （7）墨子是墨家的创始人，他主张________、________，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。 7. 湖北随县出土了我国国青铜曾侯________，这些乐器的大量出土，表明两千多前我国音乐文化已达到了很高水平。 8. 观察如图，秦朝都城所在地是图中的哪一个英文字母代号：________ 观察如图，秦长城西起地点是图中的哪一个英文字母代号：________。 9. 汉文帝、汉景帝在位近年，社会安定，经济发展，形成历史上著名的“________”。 10. 公元前年，汉武帝派________第二次出使西域，汉朝和西域的交往日趋频繁．公元前年，西汉政 府设立________，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国 不可分割的一部分． 11. 世界上公认最早地震仪器的制造者是________。 12. 如果一个人出生在公元前年，死于公元年，那他活了岁。错误：________改正：________。 13. 公元 年，刘备与孙权的联军在官渡之战中以少胜多打败了曹军，从而奠定了三国鼎立的格局。 判 断：________；改正：________。 14. 火的使用是人类进化过程中的一大进步，北京人已经会使用________，山顶洞人掌握了________的技术。 15. 图是________居民房屋复原图，他们种植的农作物是________；图是________居民房屋复原图，他们种植的农作物是________。 16. 西周的宗法制是以血缘关系为基础的核心是王位世袭制。________错误：________ 改正：________。 17. 商朝礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。________（判断对错） 18. 填写出与下列成语对应的战役及历史人物的序号退避三舍________ 围魏救赵________纸上谈兵________ 卧薪尝胆________①桂陵之战 ②长平之战 ③城濮之战 ④吴越争霸⑤赵括 ⑥晋文公 ⑦勾践 ⑧孙膑。 19. 战国时期修筑的都江堰主要用于________；秦朝修筑了万里长城主要战略是抵御________。 20. 人文初祖指的是________；儒家学说的创始人是________。 21. 结合《秦朝疆域图》，将相应的内容填在括号内： （1）秦朝的都城________ （2）秦长城两端西起________ 东至________ （3）我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点________。 22. 阅读下表内容判断：完成题 以下结论或观点，如果与上表内容所表达的信息相符，请在其后的括号内划“√”：如果违背了上表内容所表达的信息，请在括号内划“”；如果是上表内容未直接涉及的，请在括号内划“○”
七年级历史成绩分析
七年级期末考试历史成绩分析 清丰县行知学校马晓如本次考试我们采用的是清丰县教研中心的试卷，我县各校均使用该中心的考试试卷，本次考试的历史试卷的难度较大，试卷满分100分,20道单选，4道材料解析，考查的知识点较细，有些也非重点，而且这套试卷给我最大的感觉是材料牵强多余，没有做到切中要害，容易让学生答非所问。感觉这次考试的目的不是让学生考好，而是让学生考倒。下面我就从三个方面分析一下本次考试的试卷： 一、全校与本班的历史考试成绩分析。 本次历史期中考试全校参加55人，及格24人，及格率40%。最高分75分，是邵岩科同学，70分以上8人，60分以上22人，50分以上的35人，40分以上的44人，30分以上的49人。本次考试平均分53.1分，25人低于平均分，低于30分的6人，其中王海龙同学只考了18分，的确让我痛心，低分太低高分不高。及格率太低，大面积不及格的原因，我想有以下几点：1、学生对历史学科学习的方式方法还不熟悉，不知道怎样去学习历史。2、是在课堂上的听课与笔记还存在一些问题，学生不善于记，课后又不巩固，缺少背诵与记忆。3、对历史学科学习的不重视，认为是副科。4、知识的课后延伸反映出学生的知识面太窄，获取知识的途径也少。5、基础训练与学生手头的资料有，但做过就忘，可能是抄抄答案，没能真正地去认真完成作业。6、七年级学生对历史现象的分析能力较差，也是我们教学中存在的问题。实际就是动手动脑的实践能力不足。7、历史课堂教学的效率较低，教学活动无法开展，教本较简，考试的知识面又较宽，使老师无法把握课堂
的容量。8、教师对历史学习的兴趣引导缺少适宜的环境。没能把历史学习与语文政治地理外语等文史学科的学习结合起来，与学生视野的开阔、知识的丰富与能力的提高联系起来。 二、对期末历史试卷的分析。 本次历史考试学生大面积不及格，分数较低的一个原因是试卷的难度较大，不适宜七年级学生的基础考查。具体说有以下几个方面：1、部考题超出范围，如第21题第三问“材料里说的圣诞老人是哪一种宗教文化的用语”纵观课本都没有涉及基督教文化。 2、题干的理解难度大，不适宜七年级的学生考查。第22题难度大，是本套试卷难点所在，虽然商鞅变法是本学期的重点课，但是材料理解起来困难，设问难度大，如“根据材料说明，作者为什么对商鞅持这种态度”还要求学生用最近简洁的语言回答，文字越少得分越多，我认为这是在遏制学生自由发挥的空间，与教学目标的要求相违背！ 3、对历史材料或史实的分析题目较多，不利于七年级学生答题。这套试卷几乎每一道题目都有理解部分，而且绝大部分材料牵强，只是起到了误导学生解答浪费学生答题时间的作用，如第14题，题干完全多余可以直接问蔡伦享有很高的历史声誉是因为什么。这些题目如给九年级学生考，让他们分析研究还行，但第一次给七年级学生考历史就用这类题目有点超前。因此，本次考试学生及格率低，普遍分数较差。但这分试卷的出题形式和考试的方法还是很好的，它贯彻了“题在课外，答在书中”的历史考试思想。把题目的类型和审题的难度加大了，同时也把历史与现实的联系加强了。只是如能放在八年级时或题干的难度降低一点，循序渐进让学生逐步了解历史考试的形式与方法，学
七年级上册历史练习题
一、选择题（每题1分，共30分） 1、下图为好莱坞英雄史诗片——《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活，那么你应该到 A.170万年前的云南元谋县 B.70万年前的北京周口店 C.3万年前的北京周口店 D.7000年前的浙江河姆渡 2、使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是 A、学会建造房屋 B、掘井饮水方便 C、原始农耕经济发展 D、自然环境的变化 3、《舌尖上的中国 2 》的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是 A．水稻B．小麦C．粟D．玉米 4、中华民族是生活在中华大地上所有民族及海外华人的统称。下列选项中的人物被中华民族尊奉为共同的人文始祖是 A.蚩尤与黄帝 B.尧与舜 C.炎帝与黄帝 D.炎帝与禹 5、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制 6、、古人对某一历史时期的政治格局进行了描述：“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”；山西简称“晋”，山东被称为“齐鲁大地”，该政治格局和名称源于 A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制 7、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A、建国者没有打好基础 B、不注意与周边少数民族的关系 C、最后一个国君暴虐残酷 D、内部发生严重的叛乱 8、我国下列古文字出现的顺序排列正确的是 ①甲骨文②金文③小篆④隶书 A、①②③④ B、②①③④ C、③①②④ D、③④①② 9、如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 10、春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了当时数百年的兴衰荣辱。下列成语与春秋时期人物对应的四组，错误的一项是 A. 退避三舍—晋文公 B.一鸣惊人—楚庄王 C、问鼎中原—吴王夫差 D、卧薪尝胆—勾践 11、据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是 A、诸侯国割据混战日益扩大 B、人民遭受的灾难更重 C、封建制度正逐步确立 D、历史向统一的方向发展 12、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。秦国是通过商鞅变法成为战国后期最富强的国家。商鞅变法
七年级历史期末考试试卷分析
垣曲初中2017--2018学年第一学期期末 七年级历史试卷分析 一、试卷的评价 1、试卷的基本情况： 历史考试时间为70分钟，题型包括单项选择题、简答题、材料解析题、问题探究四类题。 2、试卷的基本特点： （1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。（2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，试题适中。但是考试内容期中前的占的多，期中后学的知识考的太少。 （3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚， 二、试卷成绩情况
本次考试，我校七年级十个班，总体考试成绩来看，十个班优生率和及格率差距都较大，306班和309班退步了，需要进一步抓紧。 三、学生答题情况分析 1、优点 （1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练。 （2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。 （3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案。 （4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次材料解析题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。 2、存在问题 （1）基本功不扎实。书写不工整、不规范。字很难认，
字的大小不一。 （2）概念混淆不清。学生对同类知识不同概念掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍。如：把郡县制和中央集权制混淆。 （3）分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。 (4)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少，没有方方面面的集中精力去记忆。 四、改进措施 1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。 2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。 3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。 4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问
初一历史上册知识点之填空题
初一历史上册知识点之填空题 初一历史上册知识点之填空题1、元谋人是我国境内最早的人类，距今年约为170万年，北京人已经开始使用天然火。 2、河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期，分别是我国长江流域和黄河流域的早期居民。根据河姆渡和半坡遗址的遗物证明，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 3、炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖。 4、前21世纪启建立夏朝，是我国第一个奴隶制王朝。后来商汤灭夏建立商朝，又称殷商。 5、河南安阳出土的商代甲骨文，标志着我国有文字可考的历史是从商朝开始的。今天的汉字是从甲骨文发展而来。司母戊大方鼎是迄今为止考古发掘的最大的青铜器。 6、孔子是我国春秋时期的大思想家、大教育家。 7、我国第一部诗歌总集是《诗经》。 8、屈原的《离骚》是一篇抒情长诗，屈原创造出一种新体诗歌，叫“楚辞”。 9、公元前211年，秦始皇统一六国，建立秦朝，它是当时世界上最大的国家。秦长城东起临洮，西到辽东，用来抵御匈奴。 10、公元前209年陈胜、吴广起义，这是我国历史上第一次大规模的农民起义。接着，开始了刘邦、项羽长达四年的楚汉战争。 11、公元前202年，刘邦推翻秦朝，建立汉朝，定都长安。
12、公元25年，刘秀称帝，建立东汉。他统治期间，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。 13、汉朝和西域沟通以后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上的丝绸之路。西汉派张骞、东汉派班超出使西域。 14、司马迁的《史记》是我国的第一部纪传体通史。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是司马迁的名言。 15、举世闻明的的秦皇陵兵马俑，被誉为“世界第八大奇迹” 16、200年，曹操击败袁绍，这是一场以少胜多的著名战役官渡之战。208年，孙权、刘备联 17、三国鼎立：220年，曹丕建立魏国;;221年，刘备建立蜀;222年孙权建立吴。230年，孙权派卫温到夷洲，加强了台湾和内地的联系。 18、南北朝所凿的敦煌、云冈和龙门石窟是我国的雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。 19、北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。他的改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。 20、北魏的贾思勰的《齐民要术》，是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著。 21、在西汉早期人们已经使用纸，东汉蔡伦改进造纸术。 22、东汉科学家张衡发明测定地震方位的地动仪，这是世界上最早的地动仪。 23、我国有文字可考的历史是从商朝开始的，由于文字写在甲骨上，所以被称为“甲骨文”。 24、春秋战国的名医扁鹊创建
初一历史填空题(1-12)
1 / 4 初一历史填空题 班级 姓名 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 1、我国境内已知的最早的人类是 人，生活在距今约 年。 2、遗留化石残骸最多的是图1所示的 人，生活在 ，距今约 年。他们已经会使用 石器，叫作 时代。 3、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会 。 4、人和动物的根本区别是 。 第2课 原始农耕生活 5、我国是世界上最早种植 和 （粮食作物）的国家。 6、图2是 房屋，建造者是生活在 流域的 原 始居民，他们的粮食作物是 。 7、图3是 房屋，建造者是生活在 流域的 原始居民，他们的粮食作物是 。制作出 石器，称为 时代。 第3课 远古的传说 8、炎帝和黄帝在 一战中打败蚩尤，后来结成联盟，形成日后的 。 9、炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的“ ”。海内外华人常自豪的称自己为“ ”。 10、原始社会民主推选部落联盟首领的方法，叫作“ ”。 、 、 依次成为部落联盟的首领。 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展 11、公元前 年， 建立 朝，是我国历史上第一个王朝，原始社会结束， 社会开始。 12、禹死后， 继承父位，从此， 制代替了“禅让制”，“ ”代替了“公天下”。 13、夏、商、西周三朝的建立者分别是 、 、 。 14、夏、商、西周三朝的末代君主分别是 、 、 。 15、商朝时，商王盘庚将都城迁到 ，从此国力日益强盛，商朝又称 。 16、公元前 年，周武王在 之战打败商军，商朝灭亡。 建立了周朝，定都镐京，史称“ ”。 图1 图2 图3
七年级历史教学质量分析
2019-2020 学年第一学期七年级 教学质量分析 单位学科历史分析人 一、基本情况 二、请各科教师根据学生的答题情况从以下几方面分析。 1、各学校的答题情况。 试卷总分为60分，分选择题和材料分析题，1—12题是选择题， 1题考察“史实”与“结论”的理解，2题考察原始农业的认识，3题通过理解甲骨文“丝”字推断商代的丝织技术，5题通过采掘的铁器推断战国史铁器的使用较为普遍，6题理解秦朝的中央集权制度，7题通过漫画反映外戚与宦官交替专权的现象，8题理解推断丝绸之轮，9理解历史上“官渡之战”和“赤壁之战”失败方失败的原因，10题考察学生对汉武帝功绩的了解，11题了解古代医学名著，12题理解北人南迁给江南地区带去了开发的机遇，12道选择题得分率52%。 13、14、15为材料分析题。13题考察的淝水之战苻坚失败的原因，北魏的改革；14题考察学生对大禹治水的理解和概括；15题考察都江堰水利工程的概括、商鞅变法部分内容及历史作用，13题得分率56%，14题的份率42%，15题得分率45% 2、典型错误以及失分原因（从知识与能力两方面分析）。 4题错误率较高，学生缺乏分析问题的习惯，大多数同学也不具备这种能力，其次是5、6、7、8，错误率也高，用了解学习的知识去分析判断的能力缺乏。 1 / 2
14题中的（3）小题得分率太少了，审题不清，概括能力欠缺 选择题考察学生运用学习了解的知识能分析判断，这是很多学生不具备的一种能力，材料分析题考察学生材料中分析，归纳概括，还要运用所学的历史知识，对基础较差，理解能力、阅读能力较差的学生，很难完成。 三、结合质量分析，请谈谈在教学中改进策略以及对命题的建议。 改进措施：1、把课堂还给学生，让学生阅读、归纳、概括课堂知识要点，教师引导。 2、利用教材中的问题分析，有意识的培养学生的分析思考问题的能力。 3、进行课堂知识拓展，有意识的培养学生的阅读能力，分析思考的能力， 归纳概括的能力。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
人教版初一历史下册期末测试题及答案
七年级历史期末试卷 第?卷（选择题，共50分） 一、单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项是正确的。 1.隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代A A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋 2.“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥鲁班爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是D A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春 3.上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是A A.松赞干布 B.尺带珠丹 C.尺尊东赞 D.骨力斐罗 4. 我国封建社会最为繁盛的治世局面是D A.文景之治 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.开元盛世 5.我国省级行政区的设立，始于A A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.你要查找五代的历史，需要阅读A A.《资治通鉴》 B.《马可·波罗行纪》 C.《梦溪笔谈》 D.《贞观政要》 7.世界上最早的纸币“交子”出现在北宋时期的D A.山东 B.东京 C.杭州 D.四川 8.“瓦子”在宋代城市的盛行，主要是因为B A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要 9.下列关于科举制的表述不正确的是A A.促进了教育事业的发展 B.直到明朝末年才被废除
C.大大有利于唐诗的繁荣 D.使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 10．生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是A A.苏轼 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照 11.指南针应用于航海，开始于 B A.战国 B.北宋 C.南宋 D.明朝 12.岳飞受到人民尊敬的主要原因是C A．他对皇帝忠心耿耿 B．他遭奸臣谋害 C．他训练出纪律严明的岳家军 D．他坚持抗金的正义斗争 13.王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛 C A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 14.明太祖所设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是D A.按察司 B.都司 C.民政司 D.布政司 15.标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是D A.创立八旗制度 B.在中央设置内阁 C.设置议政王大臣会议 D.设立军机处 16.我国最早的一部长篇历史小说是D A.红楼梦 B.西游记 C.水浒传 D.三国演义 17.明朝的倭寇是指当时A A.骚扰我国沿海的日本武士、商人和海盗 B.侵扰黑龙江流域的俄国人