2014惠州事业单位招聘公告

2014惠州事业单位招聘公告

因工作需要，惠城区职业介绍服务中心需招聘辅助工作人员共计10名。参照《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省政府第139号令)的有关规定，现将2014惠州事业单位招聘有关事项公告如下：

一、2014惠州事业单位招聘岗位、数量及条件

(一)招聘条件、岗位及人数

岗位名称人数岗位代码专业学历备注辅助人员4F01不限大专或以上外派工作岗位，须服从工作分配。辅助人员6F02中国语言文学类

新闻传播学类

管理科学与工程类

全日制本科或以上有意应聘人员要求30周岁以下(年龄计算截至报名开始日)，报考F01岗位的考生属于退伍军人身份学历可放宽至中专或高中。

(二)应聘资格条件

(1)拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正，具有较高的政治思想觉悟和良好的职业道德;身体健康;

(2)无违纪违法记录。没有违反计划生育政策;

(3)具有招聘岗位所需要的学历、专业知识、实践技能、年龄及其他条件;

(4)港澳学习、国外留学归来人员报名者须取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证书，并有我驻外使领馆开具的证明材料。

(5)曾因犯罪受过刑事处罚或刑事处罚期限未满的人员;涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的人员;受行政开除处分未满5年或其他行政处分正在处分期的人员;近两年内在广东省机关、事业单位

招录(聘)考试、体检、或考察中存在违纪行为的人员;现役军人，以及其它不符合事业单位招聘条件的人员，不接受报名。

二、2014惠州事业单位招聘工资福利待遇：按照《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》有关规定管理，签订劳动合同，非机关事业单位编制内人员身份。合同期内参照聘用制机关事业单位后勤服务人员工资待遇执行。食宿自理。

三、2014惠州事业单位招聘报名方式

报名采取现场报名方式。有意应聘者可提前下载并填写《报名表》2份(附件)，按招聘的职位条件要求，持本人身份证、户口本、学历证、资格证或职称证(应届毕业生持就业推荐书)等原件、复印件及近期一寸免冠正面照片3张

四、招聘程序

考试与考核相结合，德、智、体全面衡量，择优录取。

(一)考试

考试分笔试和面试。

笔试内容为《申论》。面试内容和范围：参照公务员结构化面试内容，考察应聘人员的专业知识、语言表达能力、综合分析能力、举止仪表等。

面试对象按笔试成绩高低顺序，按招聘职位数1:3确定。考试总成绩按笔试占50%、面试占50%的比例合成。考试总成绩按四舍五入保留小数点后2位。

(二)体检和政审考察

体检和考察人选依总成绩高低顺序，按招聘职位数1:1确定。

体检办法及标准参照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》执行。

政审考察参照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》的要求，由用人单位对确定为考核人选的进行考察。考察不符合要求的，取消应聘资格。

因考察或体检不合格出现录用空额的，由招聘单位研究决定是否替补。

(三)聘用：通过招聘程序拟聘用的人员，在公示7个工作日后无异议的，确定为聘用人选并与惠城区职业介绍服务中心签订劳动合同。聘用人员应在5个工作日内办理完成合同签订手续，逾期作弃权处理。

五、2014惠州事业单位招聘注意事项

1、考生必须如实填写《报名表》，并注明是否服从调配，如发现报考者不符合报考范围及资格条件或有弄虚作假、瞒报个人真实情况的，一经查实，取消聘用资格。

2、所学专业应符合报考职位的专业要求，学位种类不等同于报考专业。报名必须使用有效期内的二代身份证。考生须诚信报考、诚信考试。凡提供虚假报考申请材料的，一经查实，即取消报考资格。

3、准考证是考生参加笔试、面试、体检等各环节的重要证件，请妥善保管，遗失不补。考生参加笔试、面试、体检时，必须同时携带准考证和身份证。证件不齐或证件与报名登记表不一致者，不得参加考试。

六、考试时间和地点

笔试、面试时间和地点另行通知。

七、本公告未尽事宜，由惠城区职业介绍服务中心负责解释。

有关附件下载以及更详细的资料欢迎登陆中公广东事业单位招聘网：

https://www.wendangku.net/doc/492523864.html,/guangdong/20141015/56862_1.html?wt.mc_id=bk15528

原标题：惠州市惠城区职业介绍服务中心2014年公开招聘10名辅助人员公告点击下载>>

1、惠城区公开招聘辅助人员报名表.doc

惠城区职业介绍服务中心

2014年10月14日

2010年广东惠州教师招聘考试语文真题

2010年广东惠州教师招聘考试语文真题 一、本大题四小题，每小题3分，共12分。 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是 A．皎洁/打搅业绩．/污渍．纤．维/纤．大 B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭 C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨 D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟． 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 3.下列句子中，没有语病．．．．的一项是

A.以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。 B.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。 C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。_________._____________.二是作品表现出作者的个性特点。______________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，______。 ○1只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征○2作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。 ○3作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作

天津市事业单位招聘考试公共基础、写作参考答案.doc

天津市事业单位招聘考试公共基础、写作参考答案天津市事业单位招聘考试公共基础、写作参考答案 降水量多于南方降水量 29．【答案】C：我国的文字从文字类型上看有意音文字和音节文字二种 30．【答案】A：舟山渔场 31．【答案】D：未经签发 32．【答案】C：成文时间和印章之下，版记之上 33．【答案】A：先核后签 34．【答案】C：除了少数民族外的都必须按从左到右，从上到下 35．【答案】D：函 36．【答案】D：杭州 37．【答案】B：节约资源和保护环境 38．【答案】B：要准确定位结构性改革方向 39．【答案】C：行政体制改革 40．【答案】D：有序疏解北京非首都功能 41．【答案】A 42．【答案】B 43．【答案】B 44．【答案】B

45．【答案】B 46．【答案】A 47．【答案】A 48．【答案】A 49．【答案】A 50．【答案】B 51．【l 69．【答案】B 70．【答案】A 2016天津事业单位文字综合一写作部分参考答案 1、根据背景材料的主要内容，概括“中国制造”存在的主要问题。（20分） 要求：条理清晰，简明扼要，不超过300字。 解析：此题就题型来看是一道概括题，且是单一式概括题。就作答任务来说，需要大家 概括出“中国制造”存在的主要问题，主要问题也即是中国制造的不好的方面，也即是需要 去材料中找到中国制造存在的不好的方面。就答案来源来看，是整篇材料，但一般答案来源 是全篇材料的时候，考生需要根据题干中的关键词去全篇材料中筛选。就要求来看，需要考

生分条作答，能够把材料中的信息点找全，字数在300字以内。 【参考要点】 中国制造整体大而不强，制造产业急需转型。 一、自主创新能力差。（1）创新能力弱，研发能力不足，核心部件难以国产化；（2） 集中在中低端产品，新产品开发滞后，更新换代不能满足需求增长，高品质产品研发迟缓。 二、产业结构失调。（1）产能结构性过剩，企业竞争能力弱；（2）利润不足，企业动 力不足，首尾牵制，产业升级乏力；（3）基础力量薄弱，产业系统性水平落后，整体产业水 平不高。 三、品牌价值不足。（1）产品质量、可靠性差，标准化水平低；（2）生产观念落后， 消费模式简单，消费成本高，竞争弱势。 四、人才缺乏。（1）国家投入低，培训体系不健全；（2）制造业人才向上发展渠道少， 待遇低 2、根据背景材料的内容，结合实际，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。（40分）

某大型企业2014年校园招聘毕业生入职培训方案

毕业生实习培训计划 根据公司毕业生招聘计划，毕业生分批次到公司实习工作。为做好每批次毕业生实习培训工作，促进其完成从学生到职业人的角色转换，特作本计划。 一、培训目标 本着务实，节俭的原则，以互动讲授、现场观摩等形式，指导实习毕业生树立安全意识、消防意识、掌握基本应知应会知识，达到基本上岗要求，完成实习工作，为毕业后正式上岗奠定基础。 二、培训流程 毕业生进入公司后，其培训流程依次为：公司级基本培训—部门级培训—岗位实习—提交周记—月度工作总结—部门月度评价—人力资源中心评价—实习期综合评价。 毕业生正式毕业后，再集中进行入职培训，方案另外制定。 三、公司级基本培训时间及地点 时间：每批公司级基本培训4天，本次培训从2011年1月4日至7日。 地点：办公大楼第*会议室。 四、公司级基本培训课程 （一）课程 1、学习**企业发展史、文化理念。 2、学习员工标准化守则、质量管理知识。 3、结合企业实际，讲解公司生产岗位安全知识、环保知识

与理念。 4、结合公司实际讲解公司消防知识，综合治理知识等。 5、综合知识考试。 （二）考核项目 1、凡有旷课及严重违纪情况的，皆属培训不合格。 2、公司基本培训共有两次考试，安全知识考试满分100分，综合知识（包含所有授课内容）考试满分100分。合格分数皆为60分。 五、其它 1、授课人员要提前做好授课准备，按培训计划组织教学，确保培训内容丰富，形式活泼，效果突出。 2、实习大学生分到各部门后，由各部门进行安全及相关应知应会知识培训。 3、公司基本培训结束前，由各部门向人才及人力资源发展与管理中心提报实习指导老师。由人才及人力资源发展与管理中心负责召集实习指导老师讲解实习管理流程及办法，相关表单详见附件。 4、实习生要严格遵守公司规章制度遵守纪律，整个实习期表现将作为毕业正式录用的依据。 附件：1、公司级基本培训计划表 2、实习考核表单 人力资源发展中心 十二月二十九日

天津市事业单位招聘考试《综合知识》真题.doc

天津市事业单位招聘考试《综合知识》真题 一、单选题 (1).“他说你行，你不行也行；他说你不行，你行也不行。”在哲学上属于() A.辩证的唯物主 B.唯物的辩证法 C.客观唯心主义 D.主观唯心主义 (2).真理和谬误的主要界限在于() A.是否反映了客观存在 B.是否符合无产阶级的根本利益 C.是否完全符合人民群众的意志和愿望 D.是否正确反映了客观事物及其规律 (3).历史唯物主义认为，阶级、政党和国家政权三者间的关系是() A.阶级都是通过政党来夺取政权的 B.政党都是通过掌握阶级政权来实现本阶级利益的 C.国家政权都是在政党领导下阶级统治的工具 D.政党的阶级性质决定着国家政权的性质 (4).质量互变规律指出了事物发展的() A.形式和状态

B.源泉和动力 C.方向和途径 D.内因和外因 (5).在实际工作和生活中，凡是都要注意掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合() A.内因和外因关系的原理 B.质和量相互制约关系的原理 C.“两点论”和“重点论”相统一的原理 D.理论和实践相统一的原理 (6).下列不属于宏观调控经济目标的是() A.社会总供求基本平衡 B.收入的平均分配 C.充分就业 D.国际收支平衡 (7).在市场经济条件下，不是政府的经济职能的是() A.保障职能 B.参数调节职能 C.价格决定职能 D.间接的资源配置职能 (8).市场经济条件下，宏观经济调控以()]

A.微观管理为主 B.直接管理为主 C.计划手段为主 D.宏观管理为主 (9). ()不是市场经济的主要规律。 A.价值规律 B.竞争规律 C.调节规律 D.供求规律 (10).我国经济体制改革的目标是() A.增强大中型企业活力 B.建立社会主义市场经济体制 C.建立国家对市场物价调控体系 D.建立以计划经济为主的市场体制，以利于促进社会主义生产力的发展 (11).下列行政行为中，不属于行政确认的形式是() A.证明 B.认可 C.检查 D.登记 (12).听证制度是指()

【题库】移动公司2014年校园招聘考试试题(附答案)

移动公司2014年校园招聘考试试题（附答案） 注意事项 1.本次考试是对考生综合能力的测试。请仔细资料，按要求作答。 2.本试题考试时限为120分钟，满分100分。 3.答题前，考生应用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，用2B铅笔将准考证号所选项涂黑。用黑色签字笔或钢笔在答题卡规定答题区域内作答，超出答题区域的作答无效。 4.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考人员允许后，方可离开。 第一部分常识判断 本部分包括两种类型的题目，请根据题目要求做出正确选择。 请开始答题： 1.“审计风暴”显示，由于企业会计核算和纳税申报不实，导致税收严重流失。对此，国家税务总局对存在违规涉税问题的企业进行了税务专项稽查，这是因为( A )。 ①市场经济具有自发性②税收是国家实现经济监督的重要手段③税收是国家组织财政收入的基本形式④在商品服务市场上，市场主体必须遵守平等原则 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.③④

2．阶级社会发展的直接动力是（ B ） A．社会改革 B．阶级斗争 C．社会基本矛盾 D．个别劳动时间 3．在检验真理的过程中，逻辑证明( D ). A．起决定性作用 B．只起微不足道的作用 C．与实践共同起决定性作用 D．起补充实践检验的作用 4.近年来，由于人类活动的影响，渤海海域面临越来越大的环境压力，成为我国污染非常严重的海域。我国启动《渤海碧海行动计划》，投巨资治理渤海环境。这表明国家在行使( D )。 ①搞好社会公共服务，保护公共环境②组织和领导社会主义文化建设③组织社会主义经济建设④正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 5.在市场经济中，价格的高低决定着生产者之间经济利益的分配，竞争力强的企业获得利润多，而竞争力弱的企业则获得利润少，这是市场经济的.（B）

惠州市惠城区2010年公开招聘教师公告

惠州市惠城区2010年公开招聘教师公告 根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》（广东省人民政府令第139号）及《2010年惠城区中小学招聘教师工作方案》，现决定面向社会公开招聘中小学教师。 一、招聘原则 招聘工作坚持公开、公平、竞争、择优的原则。 二、招聘对象 1、高中教师招聘对象：符合招聘资格条件的所有人员。 2、初中、小学教师招聘对象：具备下列条件之一且符合招聘资格条件的人员： （1）具有惠城区户籍（以2010年区划调整后为准）； （2）其配偶在惠城区工作且具有惠城区户籍； （3）属惠城区安置的随军家属（需区人事局出具证明）。 惠城区在职在编教师不在招聘之列。 三、招聘资格条件 1、思想政治素质好，教育教学能力强，热爱教育事业，遵纪守法，身心健康。 2、具有与报考职位相对应的教师资格证（ 2010年师范类应届高校毕业生应提供毕业生就业推荐表及普通话二乙以上等级证书）。 3、报考中学教师须具备本科或以上学历（报考中学音乐、美术、体育教师岗位或农村初级中学教师岗位可放宽至大专学历）；报考小学教师须具有大专或以上学历。 4、年龄在40周岁以下（1970年8月31日后出生）。 四、优惠措施

1、属惠城区安置的随军家属，符合报考条件的，其笔试成绩折算后加5分。 2、惠城区户籍的应聘者应聘高中教师，或者愿意到农村学校从教并签订5年服务合同的，其笔试成绩折算后加5分； 3、应聘者符合下列条件之一可免试，经区考核组考核合格后直接录用。 （1）获得省级以上优秀教师（含特级教师）荣誉称号； （2）师范类硕士研究生或具有相应教师资格证的非师范类硕士研究生。 五、招聘学校、学科及人数 见附表：惠州市惠城区2010年公开招聘教师职数表。 六、报名程序 1．网上报名：7月2日至7月4日登录惠城区教育局网站报名。网址为https://www.wendangku.net/doc/492523864.html,/。每位报考人员只能报考一所学校的一个职位，多报无效。 2．资格审查：报考者于2010年7月6日至7月10日工作时间内携带下列材料到惠州市惠城区教育局六楼会议室（麦地东二路，李瑞麟小学侧）接受资格审查。 （1）身份证、户口本原件及复印件；属初中、小学招聘对象中第（2）种情况的，需提供配偶的工作单位证明以及身份证、户口本原件和复印件。 （2）毕业证、教师资格证原件及复印件（2010年全日制普通高校应届师范类毕业生应提供普通话二乙以上等级证书、《毕业生就业推荐表》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》原件及复印件）各一份； （3）随军家属提供惠城区人事局出具的随军家属证明；

天津事业单位面试真题_2013年天津事业单位招聘面试真题及答案解析(完整)

天津事业单位面试真题_2013年天津事业单位招聘面试真题及 答案解析（完整） 文章来源：天津事业单位考试网 https://www.wendangku.net/doc/492523864.html,/tianjin/?wt.mc_id=bk14672 2015年天津事业单位招聘考试笔试成绩于2015年4月29日即可登录招考网站查询，面试时间是2015年5月16、17日，目前考生已进入紧张的面试备考阶段。本次天津事业单位面试采用结构化面谈形式，满分100分，及格线为60分。天津中公教育事业单位小编特为大家准备了历年天津事业单位面试真题供大家参考，考生可下载慢慢阅读，预祝大家面试成功~ 天津事业单位面试真题_2013年天津事业单位面试真题解析（一） 【导语】通过真题的训练，希望大家对于考试内容有更加系统的认识，同学们也可以思考一下问题并回答，最后再参考范文。 【真题】针对自己所报岗位和自己的特点，谈谈你如何做才能胜任本职工作? 【解析】 题源：2009年8月9日天津市北辰区事业单位面试题第一题。 题型：自我认知与职位匹配。在公务员面试中，这类题目越来越趋向于隐形考察，而与之相反，事业单位招聘往往更加重视这类题目的考察。自我认知这类题目是可以提前准备的，而且这类题目的准备，也有助于对其他题目的回答。 【参考答案】各位考官好。我毕业于我市一所著名的985重点院校，所学专业是会计学。我选择报考的职位是财务管理，之所以做出这样的选择，我是经过了一番深思熟虑的。 首先，从个人能力方面来说，我在大学期间，系统地学习了专业理论知识，数次获得奖学金，我的毕业论文也被评为优秀论文。扎实的专业知识功底为我从事财务管理工作打下了坚实的基础。同时，在校期间，我积极参加各种实践活动，并担任学生会干部，任职于编辑部，我有幸参与并主持了学院的内刊编辑工作。这种工作经验，让我充分地认识到，要想完成好一件工作，自己的工作能力一定要不断提高，与此同时，还要对各种琐碎的事物全情投入，更需要有良好的沟通能力和协调技巧。

2014腾讯校园招聘会--职位表

2014腾讯校园招聘会-天津理工大学专场 招聘职位： 技术类： 1、WZ-腾讯网php开发工程师（北京） 工作职责： 负责腾讯网原创内容系统的开发和维护工作； 负责腾讯网首页内容编辑平台的开发和维护工作； 负责其他交付的开发工作。 工作要求： 本科及以上学历； web开发者优先； 精通基于队列和缓存的开发； 熟练掌握mysql数据库； 对待工作有责任心，耐心，沟通能力强，积极乐观。 2、OMG07-Web前端开发（北京） 工作职责： 负责腾讯广告商业化产品前端架构设计与开发； 负责互动广告无线应用产品前端架构设计与开发。 工作要求： 本科及以上学历，计算机或相关专业； 具有解决各种浏览器兼容性问题的长期经验，能够独立实现高度兼容的前端代码；具有一定美工、设计能力，充分关注细节体验； 具备良好的学习能力和逻辑分析能力；

责任心强，良好的对外沟通和团队协作能力； 有无线应用产品开发经验优先； 有PHP开发经验的优先。 3、HY1-移动游戏测试工程师（深圳） 工作职责： 负责根据项目测试计划制订项目测试用例并实施，保证项目质量和进度； 负责与产品经理和开发人员就项目要求、进度和问题进行沟通； 负责设计测试用例，组织并进行产品测试，提交软件的测试报告； 负责缺陷跟踪和管理； 负责其他专项测试的部分内容。 工作要求： 2年以上的软件测试经验，具有一定编程能力； 对移动终端游戏玩法或测试方法有一定经验，熟悉iPhone或Andriod手机平台的测试工作尤佳； 熟练使用LINUX、熟悉TCP/IP、HTTP等网络编程协议； 熟悉项目开发及测试流程与各种测试技巧，熟悉测试用例及测试文档、测试报告的编写；熟悉至少一门脚本。 4、OMG09-微视Android开发工程师（北京） 工作地点：北京职位类别：技术类招聘人数：2人

2020年广东省惠州市惠城区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年广东省惠州市惠城区教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。 A、痛苦 B、惧怕 C、激动 D、厌恶 【答案】C 2、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。 A、位置记忆法 B、简编 C、谐音联想法 D、语义联想 【答案】B 3、心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。 A、行为矫正 B、学会生存 C、克服障碍 D、学会调试 【答案】D 4、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。 A、自然 B、社会 C、实践 D、现实 【答案】B 5、全色盲的特征（）。

A、不能判断红绿两色 B、视力低下 C、能区别蓝黄两色 D、眼球颤动 【答案】A 6、大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。 A、社会性微笑 B、愉快 C、交往 D、高兴 【答案】A 7、角色扮演可分为以下三个阶段。（） A、及时模仿和简单再现、认同、内化 B、及时模仿和简单再现、内化、认同 C、认同、内化、及时模仿和简单再现 D、认同、及时模仿和简单再现、内化 【答案】A 8、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞 B、格罗斯 C、维果斯基 D、皮亚杰 【答案】B 9、1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，下列（）不是其基本原则。 A、儿童利益最佳原则、无歧视原则 B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则 C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则 D、无歧视原则、放任儿童意愿原则 【答案】D 10、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。 A、课外辅导 B、上课

2020年广东省惠州市龙门县教师招聘《通用知识》真题及答案

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年广东省惠州市龙门县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、布鲁纳提出的教学方法是（）。 A、程序教学 B、暗示法 C、发现法 D、掌握学习法 【答案】C 2、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。 A、特殊性 B、社会性 C、创造性 D、自觉性 【答案】C 3、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。 A、描述 B、监控 C、解释 D、预测 【答案】B 4、提前开端计划颁布于（）。 A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年 【答案】B 5、3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（）。

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 A、独自游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、动作游戏 【答案】B 6、班级管理的主要对象是（）。 A、班级公共财产 B、班级信息 C、学生 D、班级资料 【答案】C 7、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。 A、多重角色 B、教育效果的长期性 C、简单性 D、纯真美好 【答案】C 8、我国学校的教学以（）为基本组织形式。 A、个别授课 B、个别辅导 C、班级授课 D、讲座 【答案】C 9、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。 A、政治素养 B、教育素养 C、专业素养 D、道德素养 【答案】C 10、教育目的的社会本位论的代表人物是（）。 A、杜威 B、卢梭

2020年广东省惠州市《综合能力笔试》教师教育招聘考试

2020年广东省惠州市《综合能力笔试》教师教育招聘考试 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要坚持（）。 A、发展观点 B、全面观点 C、矛盾观点 D、可教育观点【答案】A 2. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决【答案】A 3. 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是（）。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制【答案】B 4. 个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【答案】A 5. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是（）。A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教育工会【答案】D 6. 教育的根本任务在于（）。 A、促进国家经济的发展B、培养人 C、巩固国家政权 D、促进文化延续【答案】B 7. 能够激起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。A、需要B、动机C、强化D、诱因【答案】D 8. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）。 A、社会本位论思想 B、个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、教育无目的论思想【答案】A 9. 下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。 A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便 D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数【答案】A

2013年天津事业单位考试综合知识真题及答案解析

2013年4月13日天津事业单位《综合知识-文字综合类》 真题及答案解析 一、单项选择 1.从哲学角度看，“运动”是一切物质的（） A.主要特点 B.根本属性 C.外在形式 D.内部状态 2.请指出下述错误的观点（） A.实践是检验一切认识真理性的客观标准 B.一般说来，指导实践获得成功的认识是正确的 C.逻辑证明对实践检验具有重要意义 D.在一定历史阶段上，实践可以检验现存的一切认识的真理性。 3.商品经济产生和存在的决定条件是（） A.社会分工 B.机器的出现 C.生产资料和产品属于不同所有者 D.货币的使用 4.商品是（） A.劳动产品 B.具有使用价值的劳动产品 C.用来交换的劳动产品 D.具有使用价值的一切物品 5.对立统一规律揭示了（） A.事物发展是量变和质变的统一 B.事物发展是连续性和阶段性的统一 C.事物发展是前进性和曲折性的统一 D.事物联系的根本内容和反正动力 6.跨国公司是由（） A.联合国有关机构出资建立起来的 B.原料出口国共同投资建立起来的 C.一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的 D.多个国家的垄断组织共同建立起来的 ７.邓小平同志指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”这个判断（） Ａ.指出了社会主义的根本任务 Ｂ.概括了社会主义的生产目的 Ｃ.明确了社会主义的发展方向 Ｄ.体现了社会主义本质要求 ８.邓小平在１９８６年曾指出：“经济建设这一手我们搞的相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功。但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。"这段话强调了（）Ａ.腐败问题的严重性 Ｂ.精神文明建设的长期性 Ｃ.以经济建设为中心的重要性 Ｄ.两个文明一起抓的必要性 9.我国政治体制改革的目标模式是（） A.推进政府机构改革 B.引进议会民主制度

2020年惠州市惠城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年惠州市惠城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、教学从本质上说，是一种（）。 A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 【答案】A 【解析】教学从本质上说是一种认识活动，是一种特殊的认识活动。教学是教师的教和学生的学共同作用的双边活动。教学活动可以延伸到课堂活动之外。故选A。 2、《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、 法制、国防和民族团结的教育。 A、传统文化 B、爱国主义、集体主义、社会主义 C、知识与技能 D、讲文明礼貌 【答案】B 【解析】《中华人民共和国教育法》规定，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”故选B。 3、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是（）的对立。 A、神本位与人本位 B、个人本位与社会本位 C、社会本位与自然本位 D、个人本位与自然本位 【答案】B 【解析】选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。故选B。 4、教师自我完善的重要途径是（）。 A、勇于创新 B、勇于实践 C、严谨治学

D、更新观念 【答案】C 【解析】严谨治学是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是教师适应时代发展的需要。故选C。 5、学习策略可分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有（）。 A、调节策略 B、资源管理策略 C、监控策略 D、计划策略 【答案】B 【解析】学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个。调节策略。监控策略和计划策略都属于元认知策略。 6、课程制定主要考虑的三方面因素是（）。 A、社会发展、学科知识和受教育者 B、经济发展、学科知识和教学方法 C、教学手段、教育者和受教育者 D、社会发展、学科知识和教育者 【答案】A 【解析】制约课程的主要因素包括：（1）社会需求：一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；（2）学科知识水平：一定时代人类文化及科学技术发展水平；（3）学习者身心发展的需求：学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性。此外，课程理论也是制约课程的因素。故选A。 7、系统脱敏法的基本原理是（）。 A、经典条件反射 B、恰当的放松 C、用放松对抗焦虑 D、逐级降低焦虑 【答案】A 【解析】系统脱敏法源于对动物的实验性神经症的研究，精神病学家沃尔普在实验室中电击铁笼中的猫，每次电击之前先制造一阵强烈的声响。多次实验之后，只要听到强烈响声或看见铁笼，即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。系统脱敏的基本原理是：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激失去引起焦虑的作用。其理论基础是经典条件反射。 B、C、D均

天津市人力资源和社会保障局网 2014年天津市水务局所属事业单位招聘58人

天津市人力资源和社会保障局网2014年天津市水务局所属事业单位招聘58人相关推荐：天津市事业单位招聘事业单位考试题库 一、招聘对象及条件 (一)招聘对象 符合岗位要求的全日制普通高等院校本科及以上学历应届毕业生(含2014年毕业的毕业生和2012年、2013年毕业仍处在择业期内、未落实就业单位的毕业生)和社会人员。 (二)报考人员应当具备以下条件： 1.遵守宪法和法律; 2.具有良好的品行; 3.具有岗位所需要的专业或技能; 4.具有适应岗位要求的身体条件; 5.年龄在30周岁以下(1984年1月1日以后出生)，具有正常履行岗位职责的身体条件; 6.大学本科及以上学历、学士及以上学位; 7.大学本科学历，要求大学英语四级考试(CET-4)合格或达到425分及以上;研究生学历，要求大学英语六级考试(CET-6)合格或达到425分及以上; 8.外省市社会人员需符合天津市人才引进的相关政策; 9.具备岗位要求的其他资格条件。 二、招聘办法 本次招聘工作由天津市水务局会同局属各招聘单位统一组织实施。2014年1月23日至2014年1月30日在天津市人力资源和社会保障局网站和天津市水务局信息网发布招聘公告，2014年2月10日至14日报名。 (一)报名方法、步骤 (1)报名人员登录天津市人力资源和社会保障局网站或天津市水务局信息网，进入“天津市水务局所属事业单位2014年公开招聘工作人员公告”。 (2)在查询招聘单位并对照招聘岗位(见附件1)的基础上，报考人员下载打印报名表(见附件2)，并按报名表规定的格式及说明认真填写后，按照招聘公告规定的时间到所选择的招聘单位现场报名并确认报名资格。 (3)报名时需携带《天津市水务局事业单位2014年公开招聘工作人员报名表》一式两份(网上下载);本人身份证原件及复印件、户口本;应届毕业生提供《毕业生就业推荐表》，社会人员提供所在单位盖章的同意报考证明;毕业证、学位证、英语成绩单等招聘岗位要求的

2020年广东省惠州市博罗县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年广东省惠州市博罗县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。 A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆 D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆 【答案】D 2、西方儿童心理学的鼻祖是（）。 A、巴甫洛夫 B、皮亚杰 C、普菜尔 D、马斯洛 【答案】C 3、中班幼儿思维的特点是（）。 A、感知运动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、形式运算思维 【答案】B 4、教学认识的主要内容是间接知识和（）。 A、直接经验 B、科学实验 C、社会实践 D、间接经验 【答案】D 5、儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。

A、避免学生看这种影片 B、对有误行为说服教育 C、减少描写反面人物 D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报” 【答案】C 6、师生在教育内容的教学上结成了（）。 A、朋友关系 B、互助关系 C、授受关系 D、平等关系 【答案】C 7、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。 A、加涅 B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、斯金纳 【答案】D 8、对黏液质的孩子，应着重（）。 A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质 C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴 【答案】B 9、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。 A、感性知识 B、理性知识 C、描述性知识 D、程序性知识 【答案】B 10、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。 A、经济 B、政治

2020年广东省惠州市龙门县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年广东省惠州市龙门县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解 析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。 A、学习 B、交往 C、思考 D、实践 【答案】D 【解析】教师的职业道德修养体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业追求，这种师德修养需要教师在教育实践中不断提高和完善，这样才能内化为自身人格品质的一部分，才能为教师的职业行为提供精神力量和行为依据。故选D。 2、《中华人民共和国教育法》规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。这条规 定属于（）。 A、禁止性规范 B、义务性规范 C、权利性规范 D、强制性规范 【答案】A 【解析】禁止性规范通常称为禁止性规定，是“命令当事人不得为一定行为之法律规定”，属于“禁止当事人采 用特定模式的强行性规范”。它禁止或严禁人们做出某种行为，要求人们抑制一定行为。禁止性规范一般使用“禁止”“严禁”“不得”“不准”“不允许”“不能”“无权”等加以明确。故选A。 3、决定教育性质的根本因素是（）。 A、生产力 B、文化

C、政治经济制度 D、科学技术 【答案】C 【解析】政治经济制度是决定教育性质的直接因素。故选C。 4、教学工作的中心环节是（）。 A、备课 B、上课 C、布置批改作业 D、成绩考评 【答案】B 【解析】教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中，教学工作以上课为中心环节，教师和学生通过上课的形式完成教学工作的大部分任务。故选B。 5、一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（）。 A、因材施教 B、循序渐进 C、有针对性 D、抓住关键期 【答案】D 【解析】进入初中阶段，学生的身心发展急剧而不平衡，心理发展充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性等矛盾，具有明显的过渡性质。针对这些特点，教育者必须了解和掌握学生在各方面的变化和特点，抓住学生发展关键期，及时进行适当的教育，采取适当的措施和方法对学生进行引导。故选D。 6、有人把考试不及格的原因归于运气不好，这种归因属于（）。 A、内部、不稳定的归因 B、外部、不稳定的归因 C、内部、稳定的归因 D、外部、稳定的归因 【答案】B 【解析】根据韦纳的成败归因理论，运气是外部、不稳定、不可控制归因。故选B。 7、品德是个体依据一定的社会道德行为规范时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。 A、比较不稳定的 B、受先天因素制约的 C、时稳时变的

2014年天津蓟县事业单位招聘教师招聘简章

2014年天津蓟县事业单位招聘教师招聘简章 根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发[2011]10号)，经蓟县人力社保局审核同意并报县委、县政府批准，蓟县教育系统公开招聘教师132名。招聘方案如下： 一、招聘原则 坚持“面向社会，公开招聘，优中选优、确保质量”的原则，把德才兼备、综合素质较高的大学毕业生招聘到教学岗位。 二、招聘计划及条件 (一)基本条件 1.爱国守法、忠诚党的教育事业; 2.全日制普通高等院校本科及以上学历并取得相应学位(报考小学音乐、美术和幼儿园教师具有全日制专科及以上学历)，年龄在30周岁以下，即1984年1月1日以后出生(报考高中教师年龄在35周岁以下，即1979年1月1日以后出生); 3.具有本市非农业户口(考察时须具有非农业户口)，非津户籍须为2014届毕业生; 4.具有相应教师资格证; 5.身心健康; 6.符合所报考职位的其他要求。 (二)具体条件及名额 1.面向全国招聘高中教师32名。具体学科及名额为：语文2名，数学5名，英语5名，物理2名，化学7名，生物3名，历史2名，地理5名，音乐1名。报考

人员须为师范类毕业生(2014届本科生须为第一批录取的)，所报学科与所学专业一致，须具有高级中学教师资格证。音乐学科不受师范类和第一批录取的限制。 2.面向蓟县户籍招聘小学教师80名，安排到边远地区任教。具体学科及名额为：语文22名，数学20名，英语24名，音乐4名，美术4名，体育6名。报考人员须具有小学及以上教师资格证，报考音乐、美术和体育学科须与所学专业一致，其他学科不受所学专业限制。 3.面向蓟县户籍招聘幼儿园教师20名，安排到边远地区任教。报考人员须具有幼儿园教师资格证，招聘岗位不受所学专业限制。 2014年及以前在我县服务期满考核合格的“三支一扶”支教大学生，不受年龄、毕业院校、学位、户籍等限制。如招聘总计划未完成，组织已参加笔试且未被录取的“三支一扶”支教大学生再次面试，按面试成绩择优聘用。 三、招聘程序 (一)发布招聘信息 2014年7月28日至8月5日在蓟县电视台发布招聘公告，同时在天津市人力资源和社会保障局网站和蓟县教育网发布招聘信息。 (二)报名和资格初审 报名在蓟县教育网上进行。报名时间：2014年8月6日至8月10日。资格初审结果在考生报名后72小时之内通过蓟县教育网给予答复明示。 岗位招聘人数与报名人数不低于1:3(音乐、美术和体育教师岗位招聘人数与报名人数不低于1:2)的比例，达不到的，减少该岗位的招聘人数或取消该岗位的招聘计划。报考不能开考岗位的人员，可于8月15日上午8:30至下午18:00改报符合招聘条件的其他岗位。

历年广东惠州教师招聘考试语文真题

历年广东惠州教师招聘考试语文真题 一、本大题四小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同 ．．．的一组是 A．皎洁/打搅业绩．/污渍．纤．维/纤．大 B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭 C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨 D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟． 2．下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 3.下列句子中,没有语病 ．．．．的一项是 A.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。 B.“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。 C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 D．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦陈作品的原创性,具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。_________._____________.二是作品表现出作者的个性特点。______________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼,加工的社会生活本身,______。 ○1只要是独立创作的作品,即使使用了相同的材料,也会产生出与他人作品不同的表达特征○2作者运用自己独到的眼光,技巧,独立地选择了自己满意的色彩,旋律,动作,语言等,形成对自己的思想,观点,感情的表达形式。 ○3作者的作品活动表现为对素材的取舍,运用,素材是构成作品的原始材料,他本身不是作品。 ○4但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点 ○5任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承,借鉴,也离不开同时代人的互相影响 A. ②①⑤④③ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤① 二．本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成5-9题

惠州教师招聘高频考点――人身心发展规律

人的身心发展是有一定规律的，这些规律影响着我们的教育工作，遵循这些规律，充分的利用这些规律对我们的教学起到促进作用，相反，则会阻碍教学的发展。 首先，人身心发展具有顺序性。 一个人从呱呱坠地到长大成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂，由量变到质变的连续不断的发展过程。例如，一个人的身体发展是按照从头部到四肢、从中间到四周、从骨骼到肌肉这样的顺序发展，所以，我们会发现刚出生的婴儿，他们的头部比较大，而相比之下四肢短小。现实生活中，好多人都觉得刚出生的婴儿，长得特别丑，但长了几个月后就觉得愈看越顺眼，其实这就是遵循的人身心发展的顺序性，因为生长的过程中头部和四肢的比例变得协调了。除此之外，人的记忆方式是由机械记忆到意义记忆，思维方式是由具体思维到抽象思维……综上所述，我们教师在教学过程必须遵循人身心发展的顺序性，课程的设计应该由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级向高级的顺序。逐渐地前进，不能“揠苗助长”，“凌节而施”否则不仅不能得到预期的效果，甚至会损害学生的身体和心理健康。 其次，人的身心发展具有阶段性。 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的特征及矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。它给我们的教学启示就是教育应该量力而行，不要搞“一刀切”。在现实中，有些父母，往往不按照儿童发展的阶段性人为地通过训练来加速孩子的发展。比如：孩子一般3个月时会俯卧，能用手臂撑住抬头，4~6个月会翻身，7~8个月会坐会爬，1岁左右才会站立或独立行走。但好些心急的父母们让孩子越过“爬”的阶段，或者很少让孩子爬，就直接学

走路。这种“跨越式的发展”，虽然能早早地让孩子学会走路，但过早走路，容易把孩子的双腿压弯，还容易形成扁平足，而且孩子的的平衡感也会受到影响。这就提示我们什么阶段干什么事，不然后果不敢设想。 再次，个体身心发展的不平衡性。 个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面不同年龄发展不同步。例如，人的身高、体重有两个高速发展期，第一个高峰出现在出生后的第一年，通常我们会听到一些父母感慨说，“我家宝宝真是一天一个样”。第二个高峰则在青春期。在这两个高峰期内，身高、体重的发展速度比平时要迅速很多。发展不平衡的第二个方面是不同方面不同年龄发展不匀速。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。如在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后；在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。正是因为人身心发展的不平衡，给我们的教学启示是抓关键期。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。再次，个体身心发展的个别差异性。 从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异。它不仅是自然性上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次。个别差异表现在身心的所有构成方面。由于先天的遗传、后天环境、以及教育等因素的影响，使我们每个人变得与众不同，这提示我们在教学过程中做到“因材施教”、“长善救失”。 以上就是人身心发展的规律，不管是教师招聘还是教师资格，这部分都是考试