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2017事业单位公基:马克思主义哲学质量互变规律

2017事业单位公基:马克思主义哲学质量互变规律
2017事业单位公基:马克思主义哲学质量互变规律

2017事业单位公基:马克思主义哲学质量互变规律今天我们一起来温习一下事业单位公共基础知识中的哲学质量互变知识点。

一、质和量的对立统一

1.质

质就是一事物区别于他事物的内在规定性。世界上的事物所以千差万别,就是因为它们各有自己特殊的质的规定性。事物的质是由事物内部矛盾的特殊性决定的。事物的质是客观的,质与事物的存在是直接同一的。事物的质又是多方面的。例如,一个人既有自然属性方面的质,也有社会属性方面的质,还有思维属性方面的质等等。事物的质通过属性表现出来。事物的属性是事物质的表现,人们正是通过认识事物的属性去认识事物的质的。在事物多种多样的属性中,有本质属性和非本质属性的区别。本质属性的有无直接决定着事物的质,而非本质属性的消失,则不影响事物的存在。

质是区分事物、划分事物界限的前提和基础,是人类认识和实践的起点。

2.量

量是事物的规模、程度和速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。物体的大小、运动的快慢、分子的多少和排列顺序、生产力的发展水平和速度等等,这些都是事物量的规定性及其表现。事物量的规定性也是事物本身所固有的,是客观存在的,同事物不可分离。

理解事物量的规定性,要注意两点:第一,量的规定性和事物不是直接同一的。质的规定性与事物的存在是直接同一的,某一事物失去了自己的质,该事物就变成了他事物。量的规定性则不同,同一事物可以有不同的量。在一定的范围内,量的增减并不影响事物的质。第二,量的规定性是多方面的。有内涵的量与外延的量、精确的量与模糊的量、要素的量与结构的量等。内涵的量标志质的程度,如温度的高低、颜色的深浅、硬度的大小。外延的量标志质的规模,如物的数量、体积、重量等。质把不同事物区别开来,量则进一步把同质的事物从量上区别开来,同质的事物可以有不同的量。

在对事物的认识中,认识质是基础、是前提,由质到量,是对事物认识的深化和精确化。在科学研究中,确定事物及其结构、性质状态的性质,叫做定性研究;对事物进行数量分析、计算

和测定是定量研究。定性是定量的基础,确定事物“是什么”,才能把它从千差万别的事物中区别开来,定量是定性的精确化,把定性和定量结合起来是科学研究的重要任务。马克思曾经指出:

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一门科学只有能够成功地应用数学时,才算达到了真正成熟的地步。这是对认识和把握事物量的重要性的充分肯定和高度概括。定性分析与定量分析相结合的原则就是人们认识和实践的基本原则。

3.度

度是事物质和量的统一,是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度。事物度的两端的界限叫关节点或临界点。关节点是一定质的事物所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。事物的量在度的范围内变化,事物不会发生质变,量变超出度的范围,事物就会发生质变。

事物度的原理,要求我们在任何时候都必须注意“适度”的原则,不能主观随意地超越和破坏事物的度。也就是要注意“分寸”,掌握“火候”,把握“界限”。“过度”和“不及”都是没有掌握好度的表现。俗话说,过犹不及,就是这个道理。

二、发展是量变和质变的统一

1.量变和质变的含义

量变就是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化。量变是一种渐进的、不显著的变化,是在原有度的范围内的变化,它不改变事物的根本性质,因而也称渐变。量变体现了事物发展过程中的连续性和稳定性。人们经常看到的统一、平衡、相持和静止等,都是事物处在量变过程中呈现的面貌。量变有两种形式:

一是数量的增减和场所的变更。“不积跬步,无以至千里”、“千里之堤,溃于蚁穴”、“冰冻三尺,非一日之寒”,这些成语都体现着数量变化和场所变更引起质变的情形。

二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。

质变是事物根本性质的变化,是一事物变为他事物。质变是事物超出度的界限的变化,是事物的显著变动状态,是事物连续性的中断,因而又称飞跃、突变或革命。

事物的质变有两种基本形式:爆发式飞跃和非爆发式飞跃。

所谓爆发式飞跃,是指通过对抗的形式来实现的质变。如自然界中的火山爆发、地震、海啸、原子弹爆炸等;社会生活中的暴力革命和战争等。

所谓非爆发式飞跃,是指不通过对抗的形式,而通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的质变。比如物种的演变;从猿到人的转化;人们世界观和人生观的根本改变;通过

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发展生产,提高科学技术水平,变不发达的社会主义国家为现代化的社会主义强国;等等,都属于非爆发式飞跃。

2.量变和质变的辩证关系

量变和质变的关系是既相互区别又相互联系的。量变引起质变,质变又引起新的量变,新的量变发展到一定程度又引起新的质变,如此交替,循环往复,不断转化,就构成事物不断由低级到高级的发展过程。这就是事物变化和发展的质量互变规律。

第一,量变是质变的必要准备。没有量变就没有质变。量的变化积累起来,达到一定的程度,就不可避免地引起质变。量变规定着质变的性质和方向。

第二,质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果,就是说,任何事物的量变都是不会永远持续下去的,量变积累到一定的程度,必然会突破事物的度,引起事物的质变。这就是量变到质变的转化。

第三,质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路。事物在实现了质变以后,在新的基础上,又开始新的量变,这是由质变到量变的转化。量变可以引起质变,质变同样也可以引起量变。质变把量变的成果巩固下来,并为新的量变开辟道路,使事物由低级向高级发展。所以,质变是事物发展的决定性环节。

第四,量变和质变相互渗透,量变过程中有部分质变,质变过程中又有量的扩张。量变过程中的部分质变,又分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情形。所谓阶段性部分质变是指事物的根本属性未变,而非根本性质发生了变化,使事物的发展呈现出阶段性。质变过程中量的扩张,是指当事物的质变开始时新质并不是一下子同时出现,而是先突破一点或几点,然后在量上迅速扩张,最终完成整体质的飞跃。

三、质量互变规律的方法论意义

质量互变规律揭示了事物存在和发展的最基本的状态,它对于我们认识和改造世界具有重要的方法论意义。

(1)质量互变原理揭示了事物发展是连续性和阶段性的统一。这是无产阶级政党制定路线、方针、政策的重要理论依据。

(2)渐进与变革相结合的原则。一方面,量变是质变的必要准备,在实际工作中,要把远大的理想和埋头苦干的精神结合起来。“千里之行,始于足下”,要想做成一件大事,必须脚踏实地。另一方面,质变是量变的必然结果,所以要把脚踏实地的工作作风与勇于开拓创新的改革精神结合起来。既要反对因循守旧、止步不前,又要反对急躁冒进、陷于空想。

【典型真题】事物的质是指( )。

A.事物存在和发展的规模、程度、速度和水平

B.使事物保持自己质和量的限度、幅度、范围

C.事物在与他事物相互联系中表现出来的各种质

D.一事物区别于他事物的内在规定性

【答案】D

【解析】质是事物的内在规定性,是与物直接同一的,一定的质就是一定的事物,它是人们区分、认识具体事物的客观依据。故正确答案应为D。

四、否定之否定规律

否定之否定规律揭示了事物发展的全过程和总趋势,是唯物辩证法基本规律的综合体现。

(一)肯定和否定

1.肯定和否定

(1)任何事物都包含肯定和否定两个方面。所谓肯定,是指事物保持自身存在的方面,即肯定事物为它自身而不是他物的方面。所谓否定是事物自身趋向灭亡并转化为他物的方面,即破坏现存事物使它转化为他物的方面。如在生物有机体中,遗传就是维持其物种不变的肯定方面,变异则是促使物种变化的否定方面。

(2)肯定和否定相互对立、相互排斥,是事物内部所具有的两种互相对立的因素、趋势。任何事物都是肯定方面和否定方面的统一体。当肯定方面占主导地位时,事物保持它原有的性质和自身的存在,处于相对稳定的量变状态;当否定方面取得支配地位时,事物就转化为自己的对立面,实现旧质向新质的飞跃。

(3)肯定和否定相互依存、相互渗透。既没有离开否定的肯定,也没有离开肯定的否定。肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定:死亡是对生命的否定,但在生命中就包含着死亡的因

素;所谓不破不立,即在“破”中就包含“立”的因素。

2.唯物辩证法的科学否定观

唯物辩证法的科学否定观即辩证的否定是事物发展的环节和推动力量,是唯物辩证法批判的革命实质之所在。马克思说:“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定

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的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。”

唯物辩证法的科学否定观的内容:

(1)辩证的否定是事物的自我否定。在唯物辩证法看来,事物的否定不是来自外在的力量,而是根源于事物固有的内在矛盾。就是说,否定是事物内部包含的肯定方面和否定方面矛盾运动的结果,

(2)辩证的否定是事物发展的环节。事物的发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,是事物根本性质的变化。事物的质变,只有经过否定,新东西代替了旧东西,事物才能继续向前发展。

(3)辩证的否定是事物联系的环节。新事物是对旧事物根本性质的否定,但新事物是在旧事物中生长起来的,它否定其中过时的、消极的东西,保留其中合理的、积极的因素,吸收并改造旧事物中的一切积极因素,作为自己存在和发展的基础,所以,辩证的否定又体现着新旧事物之间的联系。

(4)辩证的否定其实质是扬弃。辩证的否定作为发展的环节和联系的环节,其实质是“扬弃”,就是说,新事物既克服了旧事物中消极的因素,又保留了旧事物中积极的因素。因为有克服,旧事物才会发展成为新事物;因为有继承有发扬,新事物和旧事物之间才有联系。

(二)否定之否定

1.否定之否定

事物的辩证否定不是一次完成的。事物的发展经过两次否定和三个阶段,两次否定即对肯定的否定和对否定的否定;三个阶段即肯定、否定、否定之否定。

任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面两种因素。事物的肯定方面开始时总是占据主导地位,保持着事物的性质和存在,这时,事物处于肯定阶段。通过双方的斗争,否定方面战胜了肯定方面,旧事物转化为新事物,事物就实现了第一次否定,由肯定阶段发展到了否定阶段。

在否定阶段,新事物内部矛盾运动的进一步展开,新事物中的肯定因素和否定因素又展开激烈的斗争,其结果必然是否定方面战胜肯定方面,产生出更新的事物,事物就实现了第二次否定,即否定之否定,事物因此就由否定阶段进入到否定之否定的新阶段,即第三阶段。

事物发展的这种形式显示了事物自我发展的辩证性质,是“真正的、自然的、历史的和辩证的否定”,是在“更高阶段上”“重新达到原来的出发点”的否定。

2.否定之否定是事物的自我发展和自我完善

事物的发展由肯定到否定、再到否定之否定,在更高阶段上达到原来出发点的辩证过程,从内容上看,这是事物自己发展自己、自己完善自己的过程。通过两度否定,既保留他们各自的积极因素,又克服他们各自的片面性,真正达到肯定方面与否定方面的对立统一,使事物在自我运动过程中自身得到充分的发展。

3.否定之否定是事物发展的前进性和曲折性的统一

事物的发展由肯定到否定、再到否定之否定,在更高阶段上达到原来出发点的辩证过程,从表现形式上看,是一个螺旋式上升的过程,是前进性与曲折性的辩证统一。

首先,否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物在发展中的每一次否定,都是新事物战胜旧事物,都是一次“扬弃”,都舍弃了以前过时的和消极的东西,保留和发扬了其中积极的成果,并增加了新内容。

其次,否定之否定规律又揭示了事物发展的具体道路是曲折的和迂回的。事物在其发展过程中经过两次否定,这种仿佛是回到出发点的运动,无限发展。然而,这里的“回复”,并不是真的

回复,而仅是某些特点的回复,是在高级阶段上的回复。事物经过这种运动,就实现了由低级到高级的发展。因此,事物的发展过程总体上看,总是表现为周期性的螺旋式上升和波浪式前进的过程。

事物发展的具体道路是曲折的,主要有两个原因。第一,新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。新事物在刚出现的时候总是比较弱小的、不完善的,相比之下,旧事物总是比较强大和比较完善的,为了维护自身的地位,旧事物总是要竭力阻止新事物的成长壮大。因此,新事物战胜旧事物必然是一个漫长的和曲折的过程。第二,由于某些偶然的原因,事物的发展会出现暂时的倒退,这也是曲折性的一种表现。

4.否定之否定规律的意义

否定之否定规律对我们认识世界和改造世界具有重要的方法论意义。

(1)坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学分析的态度。

(2)辩证的否定观是观察和分析一切问题的方法论原则。它要求我们要以发展的眼光看待一切事物。

(3)把握事物发展的总趋势,正确对待前进与曲折。

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否定之否定规律表明,事物发展的总趋势是前进的、上升的,发展道路又是迂回的、曲折的。因而我们既要坚信前途是光明的,又要承认道路是曲折的。

【典型真题】事物内部包含肯定方面和否定方面,否定方面指( )。

A.保持现存事物存在的方面

B.促使现存事物灭亡的方面

C.事物中的消极方面

D.事物中居主导地位的方面

【答案】B

【解析】肯定方面是保持现存事物存在的方面,否定方面是促使现存事物灭亡的方面,这两个方面无所谓积极方面和消极方面,也无所谓主导与非主导地位。

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事业单位参公考试模拟考试题及答案

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事业单位考试公共基础知识题库及答案

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物质帮助权和受教育权等都属于积极受益权。与积极受益权相对的 是消极受益权,是指公民行使该项权利一般不需要积极的,仅负有 不侵犯其合法行使以及该项权利受到侵害时予以救济的义务。故B、C选项当选。 4、【答案】A。解析:一个好的决策一般可通过7个步骤而得到:对问题的精确界定;详细界定此项决策必须满足的要求;找出所有备 选方案;分析每种备选方案的风险与后果及其边界条件;做出决策;执 行决策;建立反馈:跟进与后续行动。 6、【答案】A。解析:土地承包经营权是一种新型的用益物权。所以本题正确。 1、土地革命战争时期,毛泽东指出:“一国之内,在四周白色 政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期的存在, 这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生,有其独特的原因。”红色政权能够长期存在和发展的根本原因是()。 B、国民革命的政治影响及良好的群众基础 C、全国革命形势的继续发展 D、相当力量的正式红军的存在以及共产党组织的坚强有力和正 确的领导 2、事业单位受聘人员连续旷工超过()个工作日或者1年内累计 旷工超过30个工作日的,聘用单位可以随时单方面解除聘用合同。 A、5 B、8 C、10 D、15 3、属于微观经济政策的是()。 A、产业政策 B、价格政策 C、货币政策 D、财政政策 5、下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。(多选) A、“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔” B、“运筹帷幄之中,千里之外”

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事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面

事业单位考试公共基础知识包括以下几个方面: 《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点,主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。 《公共基础知识》总分100分,考试时间为90分钟。题型为单向选择题、多向选择题、是非判断题等客观性试题。试题中法律、应用文写作、科技基础、公民道德建设、时事政治各部分所占比例约为30%、25%、25%、10%、10%。 第一部分法律基础知识 1、法学概论:①.法的一般原理;②.法的创制;③.法的实施。 2、宪法:①.宪法的含义和产生与发展;②.国家性质;③.政权组织形式;④.国家结构形式;⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务;⑦.国家机构。 3、民法:①.民法的概念和基本原理;②.民事法律关系的主体;③.民事法律行为和代理; ④.物权与所有权;⑤.债权;⑥.侵权行为;⑦.知识产权;⑧.诉讼时效。 第二部分应用文写作基础知识 1、应用文基础知识:①.应用文概述;②.应用文特点;③.应用文的作用;④.应用文分类、撰写;⑤.公文的一般文体与结构; 2、常用公文的写作要点:①.规范性公文的撰写;②.常用的几种公文撰写:如决定、报告、请示、通知、通报、函等;③.常见几种行政事务应用文的撰写:如:计划、总结、简报、述职报告等。 第三部分科技基础知识 这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。第四部分公民道德建设 1、公民道德建设的指导思想和方针; 2、公民道德建设的核心; 3、公民道德建设的基本道德规范; 4、公民道德建设的原则; 5、公民道德建设的内容和基本要求。 第四部分时事政治 主要考查应试者对时事政治的了解,考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。

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2021年事业单位参公考试模拟试题及答案(一) 一、单项选择(以下各题只有一项是正确答案) 1、公务员的任用,坚持()的原则。答:D A.勤能并重 B.管理与监督并重 C.为才是用 D.任人唯贤,德才兼备 2、我国对公务员的管理实行的是()制度。答:C A. 党政干部单一的管理模式 B. 对公务员集中统一管理的模式 C. 分类管理 D. 根据职位分级管理 3、公务员法对公务员的范围重新做了界定,根据规定公务员必须具备三个条件,其中()是公务员最本质的特征。答:A A.依法履行公职 B.纳入国家行政编制 C.由国家财政负担工资福利 D.三项均属于 4、根据公务员法的规定,以下()类人员不属于公务员。答:C A. 九三学社机关的工作人员 B. 基层检察院行政管理人员 C. 在企业工作的全国人大代表 D. 政协办公厅工作人员 5、下列()类人员属于公务员范围。答:D A. 企业工会职工 B. 消协工作人员 C. 机关所属事业单位工作人员 D. 中国民主同盟机关的工作人员

6下列()类人员不是公务员。答:D A. 人大机关工作人员 B. 民主党派机关工作人员 C. 政协机关工作人员 D. 机关中的工勤人员 7、下列()个部门不属于公务员主管部门。答:C A.人事部 B.某县县委组织部 C.某省人事厅人事处 D.某市人事局 8、()项职能超出了公务员主管部门的职能范围。答:D A. 组织公务员法律法规的实施工作 B. 省级公务员主管部门可以起草拟定地方公务员管理的法规、规章 C. 对违反公务员管理法律法规的现象进行纠正和处理 D. 制定公务员管理法律 9、下列()项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件。答:D A. 担任检察官必须具备司法资格证书 B. 身体健康 C. 无刑事犯罪纪录 D. 大专以上学历 10、根据公务员法规定的几项义务,下面()项不属于公务员的义务。答:C A. 《法官法》中规定法官必须维护司法公正 B. 公务员要模范遵守社会公德 C. 保持“政治中立” D. 保守工作秘密 11、公务员要按照规定的()和程序认真履行职责,努

湘西自治州事业单位考试公基真题-答案(精选)

湘西事业单位考试 公共基础知识 一、判断题 1.√.【解析】本题考查政治常识。发展是当代世界的主题,也是当代中国的主题。社会发展重在提高社会和谐和文明程度。从全人类的角度看,发展是世界范围内实现现代化的过程,发展问题实质上就是现代化问题。科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的根本指针,统领经济社会发展的全局。所以现代化的社会发展主要是指科学发展。因此,本题说法正确。 2.×.【解析】本题考查公文。公文的发送既可以有一个主送机关,也可以有多个主送机关。如请示必须只有一个主送机关。通知则可以有多个主送机关。因此,本题说法错误。 3.×.【解析】本题考查法律常识。行政部门有权无责,容易导致滥用公权。因此,本题说法错误。 4 .×.【解析】本题考查政治常识。我国经济体制改革的基本目标是把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制,其实质是社会主义制度的自我完善和发展。因此,本题说法错误。 5.√.【解析】本题考查管理常识。新型事业单位管理体制,就是要按照政事分开原则,让事业单位与政府部门脱钩,取消行政隶属关系,建立法人治理结构,让事业单位拥有自主权和灵活性,从党政机关的附属物,转变成为社会发展主体———独立的事业法人,形成事业法人治理结构,其实质是政府与事业单位的关系问题。因此,本题说法正确。 6.√.【解析】本题考查法律常识。法是以国家强制力为后盾,通过法律程序保证实现的社会规范。这是法的一个重要特征。因此,本题说法正确。 7.×.【解析】本题考查政治常识。我国人民代表大会制度的核心是国家的一切权力属于人民。因此,本题说法错误。 二、单选题 1.B.【解析】本题考查法律常识。根据《公司法》第27条规定,有限责任公司的股东可以用货币出资,也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价

事业单位参公过渡考试复习题及答案

事业单位参公过渡考试复习题及答案(二) 一、判断题 1、对于行政机关公务员违反纪律的行为,可以予以制裁。× 2、各级行政机关及其公务员的职责和权力,来源于法律的授权。√ 3、法律法规授权有具有公共事务管理职能的事业单位中经批准参照《公务员法》管理的工作人员被处分,参照《处分条例》的有关规定办理。√ 4、行政机关公务员是指除工勤人员以外的工作人员。× 5、处分是指违法违纪行为人承担行政法律责任的方式。× 6、违法违纪行为是指行政机关公务员违反法律、法规、规章以及行政机关的决定和命令,应当承担纪律责任的行为。√ 7、国务院各部门都可以单独制定涉及处分事项的规章。× 8、地方性法规可以规定应当给予处分的违法违纪行为及相应的处分幅度。× 9、法律和《处分条例》都对处分事项有规定的,应该执行《处分条例》的规定。× 10、因不可抗力而造成的行为,不构成违法违纪行为。√ 11、间接故意是指明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生的心理态度。√ 12、违法违纪行为的客体,是指受违法违纪行为所侵害的对象。× 13、纪律责任是指违法违纪行为人所应承担的法律后果。√ 14、纪律责任与处分之间是内容与形式的关系。√ 15、给予行政机关公务员处分,应当与其违法违纪行为的性质、情节、危害程度相适应。√16、除法律、行政法规、地方性法规、部门规章、地方政府规章和国务院决定外,不得以其他形式设定处分事项。√ 17、程序保障是指对纪律责任的追究必须按法定的程序进行。√ 18、法无明文规定的行为不为违法违纪行为。√ 19、处分的轻重主要是由违法违纪行为的性质、危害程度决定的。√ 20、违法违纪行为人承担的纪律责任,绝对与违法违纪行为的轻重成正比。× 21、只要定性准确,程序合法,手续不一定需要完备。× 22、行政机关公务员违法违纪涉嫌犯罪的,可以追究刑事责任。× 23、降职是行政处分的种类之一。× 24、公务员被开除公职后不得再被录用。√ 25、免职以后可以不再给予行政处分。× 26、处分的有效期间即处分的法律后果的影响期间。√ 27、警告是一种警戒性的纪律制裁方式。√

四川成都事业单位考试公共基础知识真题及答案

四川成都事业单位考试公共基础知识真题及答案 第一部分客观题 一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案,并将字母符号填入题后括号内) 1.哲学是关于()。 A.世界观和方法论的理论体系 B.自然知识的理论体系 C.社会知识的理论体系 D.科学之科学的理论体系 2.实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,是指()。 A.实践标准是不可靠的 B.实践不是检验认识真理性的唯一标准 C.实践有历史局限性,它对真理的检验是一个过程 D.科学理论也是检验真理的标准 3.意识产生和发展的根本动力是()。 A.劳动和社会实践 B.生物的自然进化 C.人脑的形成完善 D.语言6S出现发展 4.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明()。 A.矛盾一方克服另一方促使事物发展 B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件 C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用 D.矛盾双方的融合促使事物发展 5.一种认识是不是真理,要看它(), A.能否满足人的需要 B.能否被多数人认可 C.能否付诸实践 D.能否在实践币最终取得预期的效果 6.“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识,论的哪个原理完全一致?() A.从感性认识上升到理性认识 B.从实践到认识,从认识到实践 C.从理性认识回到实践 D.从认识到实践,从实践到认识 7.实现社会主义从空想到科学的历史性飞跃的是()。 A.柏拉图 B.列宁 C.马克思和恩格斯 D.邓小平 8.发展社会主义市场经济,必须建立主要由市场形成价格的机制,因为只有这样的价

2017中国石油大学《马克思主义哲学》第2阶段在线作业

一、单选题 答题要求: 每题只有一个正确的选项。 1 (5.0 分) 5.0 F 列活动中,不属于最基本的实践活动的是() 2(5.0 分) 5.0 历史唯物主义认为,生产力范畴是标志()。 A )人类进行生产活动?政治活动和科学实验能力的范畴 * B )人类改造旧的社会制度. 创建新的社会制度能力的范畴 ■ C )人类利用和改造自然,从自然界获取物质资料能力的范畴 * D )人类认识和改造主 观世界与外部物质世界能力的范畴 参考答案:C 收起解析 解析: 无 3(5.0 分) A ) 演贝在舞台上表演 * B ) 警察在街上巡逻 * C ) 农民在田里插秧 * D ) 科学家在实验室做实验 参考答案:A 收起解析 解析:

一个完整的认识过程是()。 ? A)感性认识一一理性认识一一感性认识 B)实践一认识—实践 * C)感觉知觉表象 D)概念—判断一推理 参考答案:B 收起解析 解析: 无 4(5.0 分) 5.0 人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中最基础的关系是()。 ? A)政治关系 ?B)思想关系 C)生产关系 D)阶级关系参考答案:C 收起解析 解析: 无 5(5.0 分) 5.0 认识运动是一个反复无限的发展过程,这种观点属于() * A)唯心主义认识论的观点 * B)旧唯物主义认识论的观点 C)辩证唯物主义认识论的观点 D)形而上学唯物主义的观点参考答案:C 收起解析解析: 6(5.0 分)

各尽所能,按需分配是()的分配方式 * A) * B) * C)原始社会 阶级社会 社会主义社会 ? D) 共产主义社会 参考答案:D 收起解析 解析: 无 7(5.0 分) 5.0 资本主义的基本矛盾是()。 * A)私人劳动与社会劳动之间的矛盾 B)生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾 * C)生产和消费的矛盾 * D)剩余价值生产与剩余价值实现之间的矛盾参考答案:B 收起解析 解析: 无 8(5.0 分) 5.0 物质的本质特性是() A)客观实在性 * B)实物性 * C)结构性 D)可分性 参考答案:A 收起解析 解析:

最新事业单位考试公基整理精华资料

1 我国的国家政权性质(国体)是人民民主专政;我国的政权组织形式是人民代表大会制度,即根本政治制度;社会主义制度是我国的根本制度 2 我国实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;社会主义制度的基础是生产资料的社会主义公有制 3 我国共有34个省级行政单位,其中包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区 4 根据法律和国务院的决定,国务院主管部委不可以在本部门的权限内发布的是条例 5 宪法最主要、最核心的价值在于保护人权;宪法是民主事实法律化的基本形式 6 1954年9月20日召开的第一届全国人民代表大会第一次全体会议是我国的制宪机关,在这次会议上通过了我国第一部社会主义类型的宪法-1954年《宪法》 7我国对宪法的解释只有立法解释,全国人大常委会作为立法机关,有权解释宪法 8 由于历史和民族原因,我国采取单一制的国家结构形式 9 自治区制定的自治条例和单行条例的审批权属于全国人大常委会 10 批准省、自治区、直辖市的建制的职权由全国人大行使 11 当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或者提起行政诉讼的,行政处罚不停止执行 12 行政复议和行政诉讼二者不可同时提起 13 行政赔偿诉讼的申请人是公民的为1年,申请人为法人或者其他组织的为6个月 14 经复议的案件,复议机关决定维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的行政机关为被告;复议机关改变原具体行政行为的,复议机关为被告;复议机关在法定期限内不作复议决定,当事人向人民法院起诉的,应以作出原具体行政行为的行政机关为被告;当事人对复议机关的不作为不服提起起诉的,应以复议机关为被告 15复议机关对具体行政行为既审查其合法性又审查其合理性;人民法院审理行政诉讼案件,对具体行政行政行为只审查其合法性不审查其合理性,但审查行政处罚是否显失公正的除外16 公民的民事权力,从出生时起到死亡时止,这期间依法享有民事权力,承担民事义务;胎儿不具有民事权力能力,但《继承法》规定遗产应给胎儿预留份额 17 认定公民的出生时间,其证明依据的效力从高到低得顺序是户籍证明、医院证明、其他相关证明 18 公民下落不明满2年宣告失踪(战争结束之日起);利害关系人是指包括近亲属在内的与失踪人有利害关系的人,且他们提出的申请没有先后顺序;向最后居住地基层法院申请;法院3月后没有被申请人消息的宣告被申请人失踪;被宣告失踪人的配偶请求离婚的应予准许19 公民下落不明满4年或者意外事故下落不明满2年(事故发生之日起);利害关系人提出申请是有顺序的限制,其顺序是配偶,父母、子女,兄弟姐妹、祖父母、孙子女、外孙子女,其他有民事权利义务关系的人;向最后居住地基层法院申请;申请撤销死亡宣告时,不受上述顺序的限制;一般情形和因意外事故下落不明的,公告期为1年;因意外事故下落不明且有关部门证明确实没有生还可能的公告期为3月;婚姻关系终止 20 同一顺序申请人,有的要求宣告失踪,有的要求宣告死亡的,法院应当宣告死亡 21 向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间一般为2年;从权利被侵害之日起超过20年,人民法院不予保护;身体受到伤害要求赔偿的、出售质量不合格的商品未声明的、延付或拒付租金的、寄存财产被丢失或被损坏的,诉讼时效的期间为1年的短期诉讼时效 22 因分割给其他共有人造成损害的,主张分割的一方应当给予赔偿;共有人的优先购买权>第二承租人的优先购买权>第一承租人的优先购买权 23 个人之间形成劳务关系,提供劳务一方因劳务关系造成他人损害的,由接受劳务一方承担侵权责任 24 非机动车驾驶人、行人没有过错的,由机动车承担赔偿责任;有证据证明非机动车驾驶

2017秋华南理工马克思主义哲学随堂练习

第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 我们研究哲学的性质,目的是()。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸 参考答案:A 2. 世界观是()。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 参考答案:B 3. 方法论是()。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 参考答案:D 4. 哲学的基本问题是()。 A、世界观和方法论的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、真理和谬误的关系问题 D、思维和存在的关系问题 参考答案:D 5. 哲学上的两大基本派别是指()。 A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论 参考答案:C 6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认()。 A、世界是普遍联系的 B、世界是运动、变化、发展的 C、世界是物质的 D、世界是统一的 参考答案:C 7. 肯定思维和存在有同一性,这是()。 A、辩证法的观点 B、形而上学的观点 C、唯心主义的观点 D、可知论的观点 参考答案:D 8. 区分可知论与不可知论的标准是()。

A、思维和存在有无同一性 B、可知与不可知有无同一性 C、先知与后知有无同一性 D、矛盾有无同一性 参考答案:A 9. 包含了“全世界无产者,联合起来!”著作是()。 A、《资本论》 B、《矛盾论》 C、《实践论》 D、《共产党宣言》 参考答案:D 10. 哲学的性质有()。 A、非实用性 B、非功利性 C、智慧性 D、技术性 E、永恒性 参考答案:ABC 11. 哲学的功能有:()。 A、反思人自身实践和认识的成果 B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践 C、提供万能的思想武器 D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力 E、提供永恒性的工作方法 参考答案:ABD 12. 哲学之所以能给人以智慧,是因为:()。 A、哲学是理论化、系统化的世界观 B、哲学有智慧性 C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 D、哲学是世界观和方法论的统一 E、是科学的科学 参考答案:ACD 13. 哲学基本问题的两个方面是:()。 A、本体论问题,即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题 B、世界存在不存在的问题 C、世界是否永恒存在的问题 D、认识论问题,即思维和存在有无同一性的问题 E、世界是否运动的问题 参考答案:AD 14. 在世界本原问题上有以下主要观点:()。 A、一元论:认为世界只有一个本原 B、二元论:认为世界有两个本原 C、三元论:认为世界有三个本原 D、四元论:认为世界有四个本原

事业单位参公过渡考试复习题及答案(一)

参公过渡考试复习题及答案(一) 作者:〖huxinyue〗 2009年5月21日〖来源:四川机构网〗〖网友评论(6条)〗〖进入论坛〗〖打印〗〖关 闭〗 《中华人民共和国公务员法》考试复习题及参考答案 一、单项选择(以下各题只有一项是正确答案) 1、公务员的任用,坚持()的原则。 A.勤能并重 B.管理与监督并重 C.为才是用 D.任人唯贤,德才兼备 答:D 2、我国对公务员的管理实行的是()制度。 A. 党政干部单一的管理模式 B. 对公务员集中统一管理的模式 C. 分类管理 D. 根据职位分级管理 答:C 3、公务员法对公务员的范围重新做了界定,根据规定公务员必须具备三个条件,其 中()是公务员最本质的特征。 A.依法履行公职B.纳入国家行政编制 C.由国家财政负担工资福利D.三项均属于 答:A 4、根据公务员法的规定,以下()类人员不属于公务员。 A. 九三学社机关的工作人员 B. 基层检察院行政管理人员 C. 在企业工作的全国人大代表

D. 政协办公厅工作人员 答:C 5、下列()类人员属于公务员范围。 A. 企业工会职工 B. 消协工作人员 C. 机关所属事业单位工作人员 D. 中国民主同盟机关的工作人员 答:D 6下列()类人员不是公务员。 A. 人大机关工作人员 B. 民主党派机关工作人员 C. 政协机关工作人员 D. 机关中的工勤人员 答:D 7、下列()个部门不属于公务员主管部门。 A.人事部 B.某县县委组织部 C.某省人事厅人事处 D.某市人事局 答:C 8、()项职能超出了公务员主管部门的职能范围。 A. 组织公务员法律法规的实施工作 B. 省级公务员主管部门可以起草拟定地方公务员管理的法规、规章 C. 对违反公务员管理法律法规的现象进行纠正和处理 D. 制定公务员管理法律 答:D 9、下列()项不属于公务员法规定的公务员必须具备的条件。

川大网院2017春 马克思主义哲学考试三试题答案

一、单项选择题。本大题共10个小题,每小题3.0 分,共30.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就无所谓落后;在认识中, 没有正确,就无所谓错误。这说明()。 A.矛盾双方是相互排斥的 B.矛盾双方是相互渗透的 C.矛盾双方是相互依存的 D.矛盾双方是相互转化的 2.在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、橘子等的关系是()。 A.共性和个性的关系 B.整体和部分的关系 C.本质和现象的关系 D.内容和形式的关系 3.在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了()。 A.主要矛盾和次要矛盾的联系 B.矛盾的主要方面和次要方面的联系 C.矛盾的同一性和斗争性的联系 D.矛盾的特殊性和普遍性的联系 4.事物的质和量的区别在于()。 A.质是事物的内在规定性,量是事物的外在表现 B.事物的质是单一的,事物的量是多方面的 C.质与事物的存在是直接同一的,量与事物的存在不是直接同一的 D.事物的质是不变的,事物的量是不断变化的 5.事物总的量变过程中的阶段性部分质变是()。 A.事物的本质属性和非本质属性变化不平衡性的表现 B.事物的各个部分变化不平衡性的表现 C.事物的内部矛盾和外部条件变化不平衡性的表现 D.事物的量和质变化不平衡性的表现 6.“肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定是否定。”这是一种()。

A.相对主义诡辩论的观点 B.唯物辩证法的观点 C.主观唯心主义的观点 D.形而上学的观点 7.“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对现存事物 必然灭亡的理解。”这是一种()。 A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点 C.相对主义诡辩论的观点 D.激变论的观点 8.唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是()。 A.唯物主义认识论是可知论,唯心主义认识是不可知论 B.唯物主义认识论是直观反映论,唯心主义认识论是能动反映论 C.唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线,唯心主义认识论坚持 “从思想和感觉到物”的认识路线 D.唯物主义认识论承认认识来源于实践,唯心主义认识论不承认认识来源于实践 9.对事物从客体的或直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去 理解。这是()。 A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点 10.认识过程中意义更大的飞跃是()。 A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从认识到实践的飞跃 C.从现象的认识到本质的认识的飞跃 D.从实践到认识的飞跃 二、多项选择题。本大题共10个小题,每小题4.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。

2014年事业单位参公考试模拟题及答案考试精要(容易出错的题型)

事业单位参公考试模拟题及答案 考试精要(容易出错的题型)强化训练 单项选择34题 1、下列属于行政机关赋予行政相对人某种法律资格的许可是()。 A.持枪许可 B.排污许可 C.会计师证 D.行医许可 c 2、公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护,行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。这体现了()。 A.公平原则 B.公开原则 C.信赖保护原则 D.便民原则 C 3、经公布的有关行政许可的规定,()作为实施行政许可的依据。 A.不得 B.可以 C.应当 D.视情况 C 4、省、自治区、直辖市人民政府根据精简、统一、效能的原则,决定一个行政机关行使有关行政机关的行政许可权之前,必须经()批准。 A.省、自治区、直辖市人民代表大会 B.国务院 C.人国人民代表大会 D.国务院主管部门 B 5、行政许可直接涉及申请人与他人之间的重大利益关系,行政机关应当告知申请人、利害关系人享有要求听证的权利,申请人、利害关系人要求听证的,应当在被告知听证权利之日起( )内提出听证申请。A.5日

B.10日 C.30日 D.45日 A 6、对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的设备、设施、产品、物品的检验、检测、检疫,除______规定由行政机关实施的外,应当逐步由符合法定条件的专业技术组织实施。()的 a、法律、行政法规 b、法律、法规 c、法律、法规、规章 d、行政法规、规章 A 7、行政机关实施行政许可和对行政许可事项进行监督检查,不得收取任何费用。但是,______另有规定的,依照其规定。() a、法律 b、法律、行政法规 c、地方政府法规 d、行政规章 B 8、不属于行政机关依法变更或者撤回已经生效的行政许可的理由是()。 a、行政许可所依据的法律、法规、规章修改,为了公共利益的需要的 b、行政许可被许可人不再具备行政许可条件,为了公共利益的需要的 c、行政许可所依据的法律、法规、规章废止,为了公共利益的需要的 d、准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的,为了公共利益的需要 B 9、行政机关作出行政许可决定,正确的是()。 a、行政机关作出行政许可决定,包括作出准予行政许可决定和作出不准予行政许可决定 b、行政机关作出行政许可决定,可以说明理由 c、行政机关作出行政许可决定,应当予以公开,公众有权查阅 d、行政机关作出准予行政许可的决定,应当向申请人颁发加盖本行政机关印章的行政许可证件 A 10、关于行政许可格式文本,下列说法错误的是()。 a、行政许可申请书是否需要采用格式文本,由行政机关根据实际情况决定 b、申请书格式文本中不得包含与申请行政许可事项没有直接关系的内容 c、行政机关提供行政许可格式文本,除法律、法规另有规定外,不得收费

【2017年最新】大学马哲考试试题

推荐马克思主义基本原理概论课程试题一 1、下列对“什么是马克思主义”的理解错误的是____ A、关于世界普遍本质及其发展一般规律的科学理论学说 B、由马克思、恩格斯创立的科学世界观和方法论 C、由马克思、恩格斯创立的绝对真理体系 D、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的科学理论体系 2、对哲学理解正确的是____ A、世界观、方法论 B、系统化、理论化的世界观 C、对世界的根本态度和观点 D、人生观、价值观 3、唯物主义的历史发展形态不包括_____ A、形而上学唯物主义 B、庸俗唯物主义 C、辩证唯物主义 D、朴素唯物主义 4、下列观点中属于唯物主义的有_____ A、我思故我在 B、宇宙即吾心,吾心即宇宙 C、水是万物的始基 D、绝对理念是世界的主宰 5、在物质和意识的关系问题上,唯心主义的错误在于() A、片面夸大了意识的能动作用 B、否认了意识对物质的反作用 C、片面强调物质对意识决定作用 D、片面夸大了意识对物质的依赖作用 6、我国汉代思想家董仲舒说:“道之大原出于天,天不变, 道亦不变。”这种观念属于 A、唯物论的观点 B、辩证唯物主义的观点 C、辩证法的观点 D、形而上学的观点 7、下列对实践的理解错误的是____ A、实践是物质世界分化与统一的现实基础 B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动 C、实践是联系主体与客体的中介,是检验认识活动是否为真理的唯一标准 D、实践是人的存在方式 8.鲁迅说:天才们无论怎样说大话,归根结底,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了深思,所谓‘天马行空’似的挥手写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。“这段话说明了____ A、虚幻的观念在现实中都能找到事物的原型 B、一切观念都是对客观事物的正确反映 C、观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 D、虚幻的观念是可以凭空捏造的 9、世界唯一不变的是变化,这一论断的含义理解错误的是: A、发展是事物的本质 B、世界上只有变,没有不变 C、运动是绝对的,静止是相对的 D、变化是绝对的,不变是相对的 10、李瑞环讲:“许多事情我们可以讲一千个理由,一万个理由,但老百姓吃不上饭,就没有理由,“民以 食为天””。这说明: A.物质资料的生产是社会存在发展的基础 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力 11、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农 们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中得到的启示表述错误的是( ) A、事物之间有其固有的客观联系 B、人类可以发现并利用规律来为自己服务 C、事物之间的联系是可以创造的 D、保持生态系统平衡是人类生存发展的必要条件 12、感性认识不包括____

参公事业单位人员管理规定

参公事业单位人员管理规定 参公事业单位的基本特点 参公事业单位作为一种特殊的事业单位,具有一定的特点,主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。 对于参公事业单位和行政机关来说,二者编制管理不同,但是实行相同的人事管理制度,即公务员制度。原则上,我国公共部门根据不同的编制类型实行不同的人事制度,行政编制人员实行公务员管理制度,事业编制人员实行事业单位人事管理制度。然而,参公事业单位就是我国编制管理和人事制度管理中存在的一个例外,也就是说,参照公务员管理事业单位的工作人员其编制仍然在事业编制序列,然而却按照公务员管理办法进行管理。《参照〈中华人民共和国公务员法〉管理的单位审批办法》第6条规定,实行参照管理的单位,应当参照《〈中华人民共和国公务员法〉实施方案》对人员进行登记、确定职务与级别、套改工资,并参照公务员法及其配套政策法规的规定,对单位内除工勤人员以外的工作人员进行管理。参照管理的单位不实行事业单位的专业技术职务、工资、奖金等人事管理制度。另外,虽然参公事业单位和行政机关都实行公务员制度,但是一般来说,行政机关的工作人员被称为“公务员”,而参公事业单位的工作人员被称为“参公人员”。

对于参公事业单位和一般事业单位来说,两者都属于事业单位编制,但是实行不同的人事制度,前者实行公务员制度,后者实行事业单位人事管理制度。公务员制度和事业单位人事管理制度在招录、晋升、薪酬、退休、养老等诸多人事管理方面都存在不同,如招录制度,参公事业单位和行政机关人员招录必须遵守《公务员录用规定》等法律法规的规定,而事业单位工作人员的招聘必须按照事业单位公开招聘的一系列规定执行。只有符合一定条件的事业单位,经审批,才能取得参公管理的身份。《关于事业单位参照公务员法管理工作有关问题的意见》明确规定,事业单位参照管理应同时具备两个条件:第一,要有法律、法规授权的公共事务管理职能;第二,使用事业编制,并由国家财政负担工资福利。 参公事业单位与一般事业单位在享有的资源方面存在不同,主要表现为两个方面:第一,通过参公管理身份的确立,能够增强参公事业单位工作开展的权威性和公信力;第二,参公管理的身份保障了参公事业单位工作人员类同公务员的福利待遇。例如,参公人员基本可以无障碍地在事业单位与国家机关之间进行交流,从而有较大职业发展空间。因此,绝大多数事业单位都非常希望纳入参公管理。 参公事业单位的人员管理规定 一、参照管理范围和对象 (一)参照管理范围

2017中国石油大学《马克思主义哲学》第2阶段在线作业

一、单选题 答题要求 : 每题只有一个正确的选项。 1(5.0分) 5.0 下列活动中,不属于最基本的实践活动的是()。 ? A) 演员在舞台上表演 ?B) 警察在街上巡逻 ?C) 农民在田里插秧 ?D) 科学家在实验室做实验 参考答案:A 收起解析 解析: 无 2(5.0分) 5.0 历史唯物主义认为,生产力畴是标志()。 ?A) 人类进行生产活动.政治活动和科学实验能力的畴 ?B) 人类改造旧的社会制度.创建新的社会制度能力的畴? C) 人类利用和改造自然,从自然界获取物质资料能力的畴 ?D) 人类认识和改造主观世界与外部物质世界能力的畴 参考答案:C 收起解析 解析: 无 3(5.0分)

5.0 一个完整的认识过程是()。 ?A) 感性认识——理性认识——感性认识 ? B) 实践——认识——实践 ?C) 感觉——知觉——表象 ?D) 概念——判断——推理 参考答案:B 收起解析 解析: 无 4(5.0分) 5.0 人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中最基础的关系是()。 ?A) 政治关系 ?B) 思想关系 ? C) 生产关系 ?D) 阶级关系 参考答案:C 收起解析 解析: 无 5(5.0分) 5.0 认识运动是一个反复无限的发展过程,这种观点属于()。 ?A) 唯心主义认识论的观点 ?B) 旧唯物主义认识论的观点 ? C) 辩证唯物主义认识论的观点 ?D) 形而上学唯物主义的观点

参考答案:C 收起解析 解析: 无 6(5.0分) 5.0 各尽所能,按需分配是()的分配方式。 ?A) 原始社会 ?B) 阶级社会 ?C) 社会主义社会 ? D) 共产主义社会 参考答案:D 收起解析 解析: 无 7(5.0分) 5.0 资本主义的基本矛盾是()。 ?A) 私人劳动与社会劳动之间的矛盾 ? B) 生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾 ?C) 生产和消费的矛盾 ?D) 剩余价值生产与剩余价值实现之间的矛盾参考答案:B 收起解析 解析: 无 8(5.0分) 5.0

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