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积极整章建制 规范后勤管理 提高服务质量(正稿)

积极整章建制规范后勤管理提高服务质量

桃源县第二中学李宁

各位领导、各位同行:

我发言的题目是“积极整章建制,规范后勤管理,提高服务质量”。

桃源二中坐落在风景秀丽的桃花源风景区,前临319国道,背倚沅江,现有学生2400余人,教职工182人,是省级园林式单位、市级示范性学校、市级文明卫生单位。

我校1995年迁至现址,占地100余亩,建筑面积4万多平方米。由于学校全部都是新建,资金投入大,债务负担重,因此抓好后勤工作对维持学校的正常运转起着举足轻重的作用。近年来,在教育局的正确领导和大力支持下,我校不断加强内部管理,坚持以人为本,狠抓队伍建设,着力整章建制,细化后勤职责,规范服务行为,开创了后勤服务工作的新局面。

一、以人为本抓好后勤队伍建设

学校的后勤工作,既是一项理财管物的事务性工作,又是一项执行财务制度,维护财经纪律,政策性、原则性都很强的技术性工作。

从我校的现实情况来看,这项工作具有“一多”“二广”“三难”的特点。所谓“一多”,即后勤工作涉及人员多;“二广”,即后勤工作联系面广;“三难”,即后勤服务满足师生需要的难度大。正是由于这些问题的存在,学校存在巨大的经费压力。

为了最大限度地解决这些问题,让后勤工作更好地为教育教学服务,我校首先从选好后勤骨干入手。有人说过“干部决定一切”,我

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