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西北农林科技大学历任校长

1934年建校以来历任校长：

校长于右任1934－1935 校长辛树帜1936.7－1938 院长辛树帜1938－1939 院长周伯敏1939－1944 院长邹树林1944－1945

院长田培林1945.9－1945.12

院长章文才1945－1947 院长唐得源1947.3

院长王纲1949.5

院长邵敬勋1949.6

院长李赋都1949.8

院长辛树帜1950.4

革委会主任吴景洲1967.7

革委会主任崔健1970.10

革委会主任张益增1972.2

革委会主任刘敬修1975.3

院长康迪1979.3

院长万建中1982.1

院长张岳1985.6

校长张岳1985.10

校长荆家海1991.11

校长张宝文1996.1

校长李靖1999.1－1999.1

校长校长校长陈宗兴（兼）

孙武学

孙其信

1999.9－

2003.8

2003.8－

2011.1

2011.1-

原西北林学院院长：

职务姓名任职时间

院长彭尔宁1980.11－1982.12 院长刘于鹤1983.12－1986.7

副院长主持工作院长王性炎

1986.7－1987.3

1987.3－1991.12

副院长主持工作院长李广毅

1991.12－1993.12

1993.12

院长陈存根1997.11－1999.

西北农林科技大学本科课程考试试卷A——工商管理专业(答案)

西北农林科技大学本科课程考试试卷 2007-2008学年第一学期《计量经济学》课程A 卷答案专业年级05级工商管理命题教师朱玉春审题教师：一、名词解释（每个2分，共10分） 1.计量经济学：是以经济理论为指导的，以数学、统计学为方法论的，以客观统计资料为依据的，以计算机为手段的定量分析数量关系规律的，以建立、检验和运用计量经济模型为核心的一门经济学学科。 2.回归分析：是研究一个变量关于另一个（些）变量的依赖关系的计算方法和理论。其目的在于通过后者的已知或设定值，去估计和（或）预测前者的（总体）均值。 3．异方差：对于计量经济学模型，如果出现随机项的方差不是一个固定的值，也就是说不同的随机项有不同的方差，这种情况称为异方差。 4.序列相关性：如果计量经济学模型的随机干扰项违背了相互独立的基本假设，称为存在序列相关性。 5．虚拟变量：在计量经济学模型中，一些影响经济变量的因素无法定量度量，根据这些因素的属性类型，构造只去“0”或“1”的人工变量，称为虚拟变量。二、填空题（每题2分，共10分） 1．计量经济学是以揭示经济活动中客观存在的_数量关系_为内容的分支学科，挪威经济学家弗里希，将计量经济学定义为_经济理论__、__统计学_、__数学_三者的结合。 2.被解释变量的观测值i Y 与其回归理论值)(Y E 之间的偏差，称为__离差_；被解释变量的观测值i Y 与其回归估计值i Y ? 之间的偏差，称为__残差__。 3.在多元线性回归模型中，解释变量间呈现线性关系的现象称为_多重共线性问题，给计量经济建模带来不利影响，因此需检验和处理它。 4.以时间序列数据为样本建立起来的计量经济模型中的随机误差项往往存在_序列相关性_。5．普通最小二乘法得到的参数估计量具有_线性_、__无偏性_、_有效性_统计性质。三、选择题（每题2分，共20分） 1．狭义计量经济模型是指（ C ）。 A.投入产出模型 B.数学规划模型 C.包含随机方程的经济数学模型 D.模糊数学模型

西北农林科技大学及大学生本科课程考试试卷(卷)标准答案

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）标准答案2009—2010学年第一学期《资源昆虫学》课程 A 卷专业班级：植保07级命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、名词解释（每小题5分，共25分）得分：分 1. 资源昆虫和冬虫夏草答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。冬虫夏草虫草菌寄生于蝙蝠蛾的幼虫，使幼虫僵化，夏季在僵虫的头部长出子实体形成的菌物复合体； 2. 蚁蚕和大蚕答：蚕卵刚孵化的幼虫，体黑褐色，形似蚂蚁，俗称“蚁蚕”。4～5龄蚕称“大蚕”，又称“壮蚕”。 3. 催青与上蔟答：为使蚕卵在预定日期整齐孵化，需将蚕种在一定温湿度和光照下进行处理。由于卵在孵化前一天颜色会变青，因此这一过程称为催青。上蔟是指把适熟蚕收集到蔟具上，使其吐丝营茧的过程。 4. 紫胶和白蜡答：紫胶是紫胶虫雌虫的分泌物。白蜡是雄性白蜡虫的若虫在生长过程中的蜡质分泌物。 5. 观赏昆虫与科研材料昆虫 yyyyyy

答：观赏昆虫是指虫体色彩鲜艳、图案精美、形态奇特或者鸣声动听、好斗成性或会发萤光的昆虫，如各种彩蝶、独角仙、萤火虫、蟋蟀、蝈蝈、纺织娘等，有很高的观赏娱乐价值。科研材料昆虫指专门用于科学研究的昆虫，这类昆虫生活史短，容易饲养。如作为研究染色体的材料果蝇，研究唾液腺的材料吸血蝽蟓，仿生学研究对象蜻蜓、蝗虫等。二、简答题（每小题6分，共30分）得分：分 1、资源昆虫按其应用方式如何分类？答：资源昆虫是指虫体本身或其产物、行为能够直接或间接为人类所利用的昆虫（物质需求和精神需求）。（2分）一般按其应用方式分为：第一级资源昆虫：是指虫体本身或其产物能够直接满足人们的物质或精神需求。如工业原料昆虫、药用昆虫、饲料昆虫、食用昆虫、工艺观赏昆虫等。（2分）第二级资源昆虫（中间资源昆虫）：是指必须通过作用于其它生物才能对人类产生利益（或好处）的昆虫。如天敌昆虫、传粉昆虫。（1分）第三级资源昆虫（特殊资源昆虫）：是指包括教学、科研材料、仿生对象、环境保护、构成生态系统食物链的重要环节，今后作为生物工程重要基因库等特殊用途的昆虫。（1分） 2、简述活筐式10筐标准蜂箱的结构组成。答：10框标准蜂箱是饲养欧洲蜜蜂使用最普遍的蜂箱，又称朗氏蜂箱。（1分）它由10巢框、箱身、箱底、巢门板、副盖（或纱盖）、箱盖以及隔板组成。（4分）需要时可在箱身叠加继箱。继箱与活底蜂箱的箱身通用。（1分） 3、东亚钳蝎的生殖方式与一般昆虫有何不同？答：东亚钳蝎的生殖方式为体外受精，卵胎生；（6分） yyyyyy

西北农林科技大学本科课程考试试题(模具设计往届试题汇总)

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2010—2011学年第二学期《模具设计与制造》课程A卷一、填空题（每空1分，共20分）得分：分1．弯曲过程中，工件发生偏移的原因是工件在模具中成型过程中所受到的摩擦力不同所致。如：弯曲件不对称、凹模圆角半径过大，两圆角有差异以及工件尺寸高度不同、凸凹模装配不正或间隙不一致以及模具粗糙度、斜度、深度不同（或不对称）等都会发生弯曲工件偏移现象。 2．造成塑件误差的主要因素是：成型收缩率偏差并与波动的误差；模具制造；模具使用后成型零件磨损；模具装配与安装误差；水平飞边厚度误差等。3．设计冲模时，选择冲模结构应主要考虑模具类型、操作方式、进出料方式、压料与卸料方式、模具精度保证难易程度、维修方便、工人操作水平，此外，还必须考虑冲裁件的生产批量、尺寸大小、精度要求、形状复杂程度、成产条件等方面的因素。 4.塑料注射模的浇注系统一般由主流道、分流道、浇口和冷料穴组成。 5．冲裁件的断面具有明显的区域性特征，在断面上可明显地区分为圆角带、光亮带、断裂带和毛刺四部分。端面质量受以下因素影响：材料机械性能、冲裁间隙、模具结构等。 6.压塑模具按模具加料室和分型面的配合特征来分类主要有敞开式、闭合式和半闭式。 7．多工位级进模一般设计步骤是工艺分析；必要的工艺计算，画出冲压件展开图；设计排样图；进行模具结构设计（凹模组件、凸模组件、导正销、卸料板、模架、其它）；设计后审查。 8．在连续冲裁模中，侧刃的作用是控制进距实现定位。 1．具有过载保护功能的压力机是摩擦压力机，行程可调的冲床是偏心冲床。第 1 页共 45 页

2．注塑模浇口截面形状常见的有矩形和圆形截面，一般浇口截面积与分流道截面积之比约为3%-9%，浇口表面粗糙度值一般不低于0.4μm 。设计时可先选偏小尺寸，通过试模逐渐增大。 3．对复杂、精密和表面光泽度要求高的塑件的注塑模成型零件可采用Ｃr12ＭoV钢或４Cr5MoSiV钢，它们是加工性好和极好抛光性的钢材。 4．塑料模的凹模结构形式主要有整体式凹模、整体嵌入式凹模、局部镶嵌式凹模、拼块式组合凹模。 5．降低冲裁力的主要方法有阶梯凸模冲裁、斜刃口冲裁、加热冲裁（红冲）。 6．注塑模的排气方式有开设排气槽排气和利用分型面排气或模具零件的配合间隙自然排气等。排气槽通常开设在型腔的最后被填充的部位。最好开设在分型面上，并在凹模一侧，这样即使排气槽内生产飞边，也容易随塑件一起脱出。 7．冲模的装配是模具制造的关键工序，其要点有①要合理选择装配基准面； ②要合理选择装配组件；③要合理总体装配。 8．压塑模具按模具加料室和分型面的配合特征来分类主要有敞开式、闭合式、半闭式。二、判断题（每小题1分，共10分）得分：分1．影响U型件弯曲的最小弯曲半径影响因素有：材料的机械性能、弯曲时材料弯曲线方向的选取、板材表面质量和侧面质量、弯曲角度的大小等而与弯曲模间隙无关。（×） 2．吹塑成型又称中空成型，主要用于吹塑塑料瓶、罐、管和薄膜等制品。一般要设计制作两套模具，一套制作管坯。另一套是吹塑型腔模。（√） 3．大多数注塑模利用分型面或模具零件配合间隙自然排气。当需要开设排气槽时，通常在分型面凹模一侧开设排气槽。一副塑料注塑模可能有一个或两个分型面，分型面可能是平行、垂直或倾斜与合模方向。并且为了排气，注塑模一般选择分型面在熔体流动的末端。（√） 4．冲裁件的断面区域四部份在冲裁件整个断面上所占比例不是固定的，是随材料的机械性能、凸模和凹模之间的间隙，模具结构等不同而变化。（√） 5.冲压材料搭边的概念就是排样时工件之间以及工件与条料侧边之间留下的余料。搭边可以补偿定位误差，保证冲出合格零件，所以给定的搭边值越大越好。（×）第 2 页共 45 页

西北农林科技大学的食品科学与工程专业怎么样

西北农林科技大学的食品科学与工程专业怎么样这个专业还可以的。而且相对全国高校这个专业也是比较好的。2011年西北农林科技大学食品科学与工程学院考研招生专业目录006食品科学与工程学院62联系电话029-87092275083201食品科学42①101思想政治理论②201英语一③302数学二④826食品化学_ 01食品发酵工程与安全控制岳田利段旭昌_ 02食品功能化学与营养刘学波孟江洪王敏李巨秀张建新刘邻渭_ 03食品生物技术师俊玲樊明涛吕欣李巨秀_ 04食品加工与贮藏李华丁武寇莉萍葛武鹏徐怀德任亚梅083202粮食、油脂及植物蛋白工程20①101思想政治理论②201英语一③302数学二④826食品化学_ 01粮食工程与发酵技术创新李志西胡新中于修烛李硕碧_ 02淀粉与蛋白质工程技术张正茂张国权栾广忠梁灵_ 03谷物科学与食品化学刘邻渭食品科学当然江南大学的全国最牛了。 1. 江南大学- 食品科学专业 2. 中国农业大学- 食品科学专业 3. 中国人民大学- 食品科学专业 4. 华南理工大学- 食品科学专业 5. 南昌大学- 食品科学专业 6. 中国海洋大学- 食品科学专业 7. 华中农业大学- 食品科学专业 8. 华东理工大学- 食品科学专业 9. 四川大学- 食品科学专业10. 天津科技大学- 食品科学专业从专业角度选择学校，还是从学校的角度选择专业？通常来说，考生在考研报名时，首先会选择好学校，其次会选择差点学校的好专业。但是，据了解，有关高校研究生导师介绍，考生要把专业选择作为首要的考虑因素。在此建议考生，在定报考院校时，先选定专业，从专业的角度选择学校。因为研究生教育同本科教育不同，主要侧重于学生的学术科研能力，是向高度专业化的过渡。考生报考时选择的专业可能会在今后的学术研究中产生重大影响，并伴随自己终身。

西北农林科技大学本科生专业奖学金评定办法

西北农林科技大学本科生专业奖学金评定办法为鼓励学生刻苦学习、奋发向上，营造争先创优的浓厚学习氛围，促进学生德、智、体、美全面发展，制定本办法。第一条专业奖学金的评定是依据教育部、财政部有关文件精神，结合我校实际组织进行。第二条专业奖学金的评定范围为参加学生素质综合测评的在籍普通全日制本科学生。第三条专业奖学金的标准和等级：一等专业奖学金，每人每年2000元；二等专业奖学金，每人每年1500元；三等专业奖学金，每人每年1000元。第四条专业奖学金依据综合素质测评结果、按参评学生的30%评定。各等级专业奖学金的评定比例为：一等专业奖学金，按本专业参评学生总数的10%评定；二等专业奖学金，按本专业参评学生总数的10%评定；三等专业奖学金，按本专业参评学生总数的10%评定。第五条具有下列情形之一者，不享受专业奖学金：（一）学年内受学校纪律处分；（二）学年内有必修课程重修；（三）所在宿舍在星级文明宿舍评比中未达到三星级；（四）学生体质健康标准测试不达标。

第六条一年级学生专业奖学金以第一学期学习成绩为依据进行评定，奖学金等级和评定比例同上。评定结果在学工部（处）备案后，由计财处统一发放。第七条其他年级学生专业奖学金以学生素质综合测评结果为依据进行评定。评定结果在学工部（处）备案后，由计财处统一发放。第八条专业奖学金的评定工作由学院（系）负责实施。第九条本办法从2016级学生开始实施，2016级以前学生按老办法《西北农林科技大学学生专业奖学金评定办法（试行）》（校党发〔2008〕203号）执行。第十条本办法由学工部（处）负责解释。

西北农林科技大学校训解读

校训与为学 ——西北农林科技大学校训解读胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上强调，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平，大力增强科学研究能力，大力服务经济社会发展，大力推进文化传承创新。并对广大青年提出希望：希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。作为世界知名、国内名利前茅的高等院校，西北农林科技大学在70多年的历史中为中国培养了诸多各类优秀人才，走出了周尧、李振声、山仑等知名科学家，作为西农学子，我们该如何做好本职工作，努力成为社会主义建设的有用之才，“诚、朴、勇、毅”的校训已经给出了很好的解释。诚篇金城所致，金石为开。万事德为先，校训以德为首，考虑的或许也是这个吧。这里的诚除了普片意义上的“诚信”之外，还有许多更深的意义，比如“诚意”。作弊在大学校园里屡见不鲜，下至各种检测考试，上至各种等级考试，不论何时都有人变着花样玩作弊，考试丰收了，却丢掉了人类最基本的素养，现在觉得无所谓，等到发生质变时，或许已被社会所抛弃。有人抱怨这没意思，那没意思，什么也不想参加，是么也不想学。我想说的是，你从来没有正眼看过别人，还想得到别人的毕恭毕敬吗？一开始就没有诚意，没把精力放在从事的事情上，身在曹营心在汉，想得到乐趣与收获，只能等着瞎猫碰到死老鼠。无论学什么，只有带着“诚”认真对待，方能获得新知。

西北农林科技大学专业介绍

西北农林科技大学专业介绍农学院农学（学硕连读）学制六年，前三学年学习本科阶段课程，第四学年进入硕士预科过渡期，并进行考核分流.未达到要求地转入农学本科专业学习；优秀者根据自己地特长和志愿，通过考核，在本院相关专业学习，攻读硕士学位.文档收集自网络，仅用于个人学习农学（陕西省首批名牌专业）学制四年，培养具有农业生物科学、农业生物技术、农业信息技术、遗传育种、农业区域开发等方面地基本理论、基本知识与实践技能地高级科技人才.毕业后能在数字农业、农业生产与规划、生物技术育种、作物标准化栽培体系、干旱地区农业研究、农业经济管理等领域从事科研、教学、生产、推广、管理等方面地工作.文档收集自网络，仅用于个人学习植物科学与技术学制四年，培养具有植物科学、植物资源开发、植物遗传育种、植物基因工程、植物产品贮运与加工、天然产物提取工艺、绿色食品生产等方面地基本知识、基本理论与实践技能地高级专业技术人员.毕业后能在植物安全生产、植物基因工程、植物资源开发与利用等领域从事科研、教学、生产、管理等方面地工作.文档收集自网络，仅用于个人学习种子科学与工程学制四年，培养具备种子生物科学、种子繁育、加工、检测和种子经营管理等方面地基本理论和基本技能，具备种子工程和种子产业化知识地高级专门人才.毕业后可在种子科学相关领域从事教学、科研、经营管理、生产与开发等方面地工作.文档收集自网络，仅用于个人学习植物保护学院植物保护（学硕连读）学制六年，前三学年学习本科阶段课程，第四学年进入硕士预科过渡期，并进行考核分流.未达到要求地转入植物保护本科专业学习；优秀者根据自己地特长和志愿，攻读硕士学位.文档收集自网络，仅用于个人学习植物保护（陕西省首批名牌专业）学制四年，培养具有生物科学、植物病理学、昆虫学、草害学、分子生物学等方面地基本理论、基本知识和实践技能地高级科技人才.毕业后能在高等院校、科研院所、政府部门、企事业单位从事教学、科研、管理及开发等工作.文档收集自网络，仅用于个人学习制药工程学制四年，培养具有化工原理、化学制药工程、生物制药工程、农药合成与加工、农药分析、农药学原理等方面地基本理论、基础知识和基本技能地高级科技人才.毕业后能在高等院校、科研院所、政府部门、企事业单位从事教学、科研、管理及科技开发等工作.文档收集自网络，仅用于个人学习园艺学院园艺学制四年，培养具有生物学、园艺学、果树学、蔬菜学、花卉学、采后园艺学、设施园艺学、景观园艺学、都市园艺工程等方面地基本理论、基本知识和基本技能地复合型高级科技人才，毕业后能在科研院所、大专院校、企事业单位从事教学科研、产业开发、园林绿化、经营管理等工作.文档收集自网络，仅用于个人学习设施农业科学与工程学制四年，培养具有生物学、园艺学、工厂化农业、设施工程学、温室环境控制与信息技术等方面地基本理论、基本知识与技能地复合型高级科技人才，主要掌握生物学、园艺学等方面地专业知识.毕业后能在科研院所、大专院校、企事业单位从事教学科研、产业开发、规划设计、经营管理等工作.文档收集自网络，仅用于个人学习城市园林艺术学制三年，培养具有园林花卉栽培、艺术装饰、市场营销、造园设计等方面知识和技能地高级技能型人才.毕业后能从事城市园林艺术等方面地教学科研、产业开发、规划设计、营销管理等工作.文档收集自网络，仅用于个人学习动物科技学院

西北农林科技大学农学院

西北农林科技大学农学院作物生物学创新中心运行管理办法第一章总则第一条为了加强西北农林科技大学农学院作物生物学创新中心（以下简称中心）科研服务和学科建设，提高农学院作物学科的科研水平，促进大型仪器共享和利用效率，提升中心建设与发展，培养高级实验人才和增强承担重大科研任务的能力，参考国家、兄弟单位相关重点实验室的管理办法，结合农学院实际情况特制订本办法。第二条通过整合农学院现有的国家杨凌生物技术育种中心、国家小麦改良中心杨凌分中心、国家玉米改良中心杨凌分中心、小麦育种教育部工程研究中心、农业部西北黄土高原作物生理生态与耕作重点实验室、农业部西北地区小麦生物学与遗传育种重点实验室、农业部西北旱区玉米生物学与遗传育种重点实验室、农业部作物基因资源与种质创制陕西科学观测实验站、陕西省植物遗传育种工程重点实验室、陕西省作物杂种优势研究与利用重点实验室、陕西省循环农业工程技术研究中心、陕西省小麦工程技术研究中心、陕西省小麦新品种培育工程研究中心、及陕西省玉米工程技术研究中心14个国家、省部科研平台，校级研究平台-唐仲英作物育种研究所，及今后获批的各级实验室和研究中心的大型仪器资源，建立作物生物学创新中心，实现作物学各学科以及相关研究团队的仪器设备资源共享，开展学术信息交流、学科交叉，提高农学院整体科研竞争力和研究水平。组成中心的各类国家及省部级重点实验室、工程中心的性质、属性不变，相关业务汇报、验收，由相应牵头人负责，中心平台设备及实验室可作为其硬件支撑条件。第三条中心坚持“保证仪器设备共享、非盈利运行、提升科研服务水平、加强应用和开发研究”的原则，积极开展科研服务工作，实行“开放、联合、竞争”的运行机制，统一布局，优化队伍，统筹规划，成为学院公共科学服务和培

西北农林科技大学

西北农林科技大学本科专业设置论证报告所在学院（盖章）：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：审批/备案专业：专业负责人：联系电话：西北农林科技大学

一、必要性分析（阐述新专业增设的理由，包括国家经济建设及社会发展需求分析、我校开设本专业的必要性分析等）二、可行性分析（一）本专业开设现状（包括本专业在全国的总体分布情况、近三年专业获批情况；国内同类高校招生规模及就业情况等）（二）专业特色（对比分析我校及国内同类高校本专业人才培养的定位与特色）（三）专业区分度（仅限审批专业填写。应包括新增设专业的科学性、合理性，与所属“专业类”下其他专业的区分，专业名称的规范性等）（四）人才需求及就业前景（五）专业办学条件 1.师资条件（论证是否具备开设专业的师资条件，包括现有师资、拟引进或兼职聘用师资情况，现有条件下拟增设专业的课程开出率。根据专业类教学质量国家标准，列表对比说明教师规模与结构，计算本专业生师比及相关专业生师比的变化情况）

表1 教师规模与结构统计表表2 专业生师比统计表 2.实践条件（参照专业类教学质量国家标准，依据专业所开设的实验、实习课程，分析现有教学实验室、仪器设备、软件以及校内外实践基地等是否满足开设新专业的基本要求。如有缺口，提出解决方案及预算） 3.专业筹建情况（包括专业办学历史、前期准备情况等）三、专业人才培养方案（参照专业类教学质量国家标准，按我校2014版本科人才培养方案模板设计，包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主

要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）

西北农林科技大学本科课程考试试卷

西北农林科技大学《牛生产学》课程考试模拟试题（三）一、名词解释（共30分，每小题3分）得分：分 1. 本品种选育： 2.“终端”公牛杂交体系： 3.能量饲料： 4.奶牛能量单位： 5.TMR： 6.干奶期： 7.杂交育种： 8.体高： 9.牛奶的体细胞数： 10.泌乳曲线： 1 第X 页共Y 页

二、填空题（共10分，每题1分）得分：分1．公牛对牛群基因改良的直接影响为68%。母牛主要通过母亲遗传儿子的方式对牛群改良的直接影响是29%，而其直接对女儿改良的影响仅。 2．奶牛体膘膘度相差1分约等于 kg体重。 3.所谓奶牛繁殖“三率”是指受胎率、产犊牛和。 4.牛全部门齿都已更换齐全的的时期俗称“齐口”，此时牛的年龄约为。5．一个牛群理想平均胎次应为胎左右。 6．奶牛泌乳高峰期后，每月产奶量应为上月的 %。 7. ，喂牛先喂菌。 8.奶牛在泌乳期间，乳的分泌是持续不断的。乳刚挤完时，乳的分泌速度最快，下次挤奶前。 9. 100头成年奶牛一年需要青贮玉米700吨,需要青贮窖 m3,需要青贮玉米种植面约为200亩。 10. 肉牛体型外貌特点可以总结为“五宽五厚”，具体指：额宽颊厚，颈宽垂厚，胸宽肩厚，背宽肋厚及。三、单项选择题（共10分，每小题1分）得分 1.饲喂牛时，高精料, 高丙酸高粗料,（）。 ①高乙酸②低乙酸③高丙酸④低丙酸 2. 荷斯坦奶牛正常脂肪蛋白比应为（）之间。 ①0.12～0.80 ②0.80～1.12 ③1.12～1.30 ④1.30～1.40 3. 牛奶乳脂率低的营养方面的原因是:（）。 ①粗饲料过高②粗饲料过低③精饲料过高④精饲料过低 4. 对奶牛来说，饲喂的粗料多，精料少，（）。 ①PH低，唾液多，乳脂率高②PH高，唾液少，乳脂率高③PH高，唾液多，乳脂率低④PH高，唾液多，乳脂率高 5. 瘤胃微生物内纤维素微生物适宜的PH值为（）。 ①6.8 ②5.8 ③4.8 ④7.8 2 第X 页共Y 页

西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科

2019年西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 更新：2018-11-29 11:46:49 2019年西北农林科技大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于西北农林科技大学招生计划和招生人数、西北农林科技大学招生专业目录等相关知识。注：2019年西北农林科技大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年西北农林科技大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年西北农林科技大学招生计划人数和招生专业在陕西招生计划

专业名称计划类型层次科类计划数社会学类 (含社会学,社会工作专业)非定向本科文史34法学非定向本科文史25公共事业管理非定向本科文史17英语非定向本科文史30预科班非定向本科文史4生物科学类非定向本科理工71风景园林非定向本科理工14农学 (含农学,植物科学与技术,种子科学与工程专业)非定向本科理工46信息与计算科学非定向本科理工17经济学类(含经济学,金融学,保险学,国际经济与贸易)非定向本科理工59植物保护非定向本科理工34水产养殖学非定向本科理工16葡萄与葡萄酒工程非定向本科理工29预科班非定向本科理工6软件工程非定向本科理工23电气工程及其自动化非定向本科理工18园林非定向本科理工3设施农业科学与工程非定向本科理工8信息管理与信息系统非定向本科理工22机械类 (含机械电子工程,机械设计制造,农业机械化及其自动化,车辆工程专业)非定向本科理工88计算机科学与技术非定向本科理工22林业工程学 (含林产化工,木材科学与工程专业)非定向本科理工48食品科学与工程类非定向本科理工64草业科学非定向本科理工7工商管理学 (含农林经济管理,土地资源管理,工商管理,会计学,市场营销专业)非定向本科理工73动物医学非定向本科理工40环境科学与工程类 (含资源环境科学,环境工程,环境科学专业)非定向本科理工51电子信息工程非定向本科理工18制药工程非定向本科理工17电子商务非定向本科理工17土木工程非定向本科理工32食品科学与工程

西北农林科技大学软件测试试题

一、判断题（每题1分，共10分，对的用‘Y’，错的用‘N’）得分：分 1、Alpha测试是软件的多个用户在实际使用环境中进行的测试。（N ） 2、自动化测试相比于手工测试而言，发现软件缺陷的能力很弱。（Y ） 3、自动化测试不能保证100%的测试覆盖率。（Y ） 4、“继承的测试用例”代表从父类测试用例中选取出来的，用于子类的测试用例。（N ） 5、代码评审是检查源代码是否达到模块设计的要求。（N ） 6、单元测试能发现约80%的软件缺陷。（N ） 7、自底向上集成需要测试人员编写驱动程序。（Y ） 8、负载测试的目标，是确定并确保系统在超出最大预期工作量的情况下仍然能正常运行。（Y ） 9、lint-nt.exe -u -id:\lint std.lnt sample.c中-u表示只对本单元进行检查。（Y ） 10、测试人员要坚持原则，缺陷未修复完测试坚决不予通过。（N ）二、选择题（每小题 2 分，共20分）得分：分 1、等价类划分完成后，就可以得出（ C ），它是确定测试用例的基础。 A 有效等价类 B 无效等价类 C 等价类表 D 测试用例集 2、从是否执行被测软件的角度，软件测试可分为（ C ）。 A 白盒测试和黑盒测试 B 手工测试和自动化测试 C 静态测试和动态测试 D 单元测试、系统测试和集成测试 3、白盒测试方法的优点是（ C ）。 A 可测试软件的特定部位 B 能站在用户立场测试 C 可按软件内部结构测试 D 可发现实现功能需求中的错误 4、（ D ）是简化了模拟较低层次模块功能的虚拟子程序。 A 过程B函数C仿真D桩 5、确认测试计划是在（ B ）阶段完成后制定的。 A 可行性研究与计划 B 需求分析 C 概要设计 D 详细设计 6、系统测试用例设计是在（ C ）阶段完成后制定的。 A 可行性研究与计划 B 需求分析 . .. . .w

西北农林科技大学本科课程考试试题(卷)《有机化学》课程A卷.doc

感谢你的观看西北农林科技大学本科课程考试试题（卷） 2009—2010学年第2学期《有机化学》课程A 卷专业班级：09级农林类各专业命题教师：审题教师：考试成绩：一、命名下列化合物（有立体异构的标明构型，命名、构型各1分，共10分）得分：分 1. CH 3CH CHCH 2CH 3 CH 3CH(CH 3)2 2. CH 3CH 2CHCH 2CH 2OH CH 2CH 2OH OH CH 3 NO 2 O 3. 4. O Br Br H 3C 5. 6. COOH H CH 3C 2H 5 C CH 3CH 2 H H C C H CH 3CH 2CH 3 7. 8. 二、写出下列化合物的结构式（每小题2分，共10分）得分：分 1. 1-甲基-4-异丙基环己烷的优势构象式 2. 邻苯二甲酰亚胺 3. 1,1,2-三氯乙烷优势构象的Newman 投影式

4. -D-吡喃葡萄糖的Haworth透视式 5．(2R,3R)-2-氨基-3-羟基丁酸的Fischer投影式三、单项选择（将正确答案的序号字母填入题后的括号中，每小题1分，共15 分）得分：分1．下列各组化合物互为同分异构体的是（）。 A. 乙醚和乙醇 B. 乙醛和乙酸 C. 正丁烷和2-甲基丙烷 D. 1-丁烯和1-丁炔 2．下列化合物中沸点最高的是（） A．硝基苯 B. 邻硝基苯酚 C. 对硝基苯酚 D. 苯酚3．下列化合物中碱性最弱的是（），碱性最强的是（）。 A. C6H5NH2 B. (C6H5)2NH C. (C6H5)3N D. C6H5CH2NH2 4．下列化合物没有芳香性的是（）。 N N O A. B. C. D. 5．下列化合物中能发生碘仿反应的是（）。 A. CH3CH2CHO B. C6H5CCH3 C. CH3COOCH3 D. CH3COOH O 6．下列化合物具有旋光性的是（）。感谢你的观看

西北农林科技大学10级计算机接口技术试题A

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2012—2013学年第一学期《接口技术》课程A卷专业班级：命题教师：审题教师：学生：学号：考试成绩：一、填空题（每空1分，共33分）得分：分 1.8086CPU支持单道程序运行，Pentium处理器为了支持道程序运行其部采用技术，以满足其程序运行时对存大容量的需要。 2. 微处理器将主要组成部件“运算器、和寄存器”集成在一片大规模集成电路芯片上。 3. 计数器8253计数启动有软启动和硬启动两种方法。软件启动时要求 GATE端维持电平，在写入后的第2个CLK 脉冲的下降沿开始计数；硬件启动时，要求GATE端有一个，对应CLK脉冲的下降沿开始计数。 4. 8086/8088在满足_______________________和____________________ 的条件下可以响应一个外部INTR中断请求；8086/8088的中断向量表在存储器的____________________地址至______________________地址的区域中；向量表的容是_______________________。在8086／8088 的中断向量表用来存放_______________________。 5.ADC0809是位AD转换器，可以转换路模拟信号，通过引脚选择转换哪一路，转换启动信号引脚是，转换时间是μs，也可以通过 .

测试引脚EOC出现电平判断转换是否结束。 https://www.wendangku.net/doc/452667445.html,B总线是属于总线？其最高数据传输率达到 Mbps。用USB连接的外部设备数目最多达个，节点间连接距离米，节点间通过部件连接。 7.DAC0832直接转换出的是________信号，所以通常要外接I/V转换电路。DAC0832外接双极性输出电路实现I/V转换，若V REF=+5 V，当 D=0时，V OUT是V。 8.8086CPU部由两大部件组成，可以构成级流水线。构成流水线的关键部件是。 9. 串行通讯中，同步通讯传送1个数位（0或1）需要个时钟信号。若波特率因子16，则8250异步通讯传送1个数位（0或1）需要个时钟信号。 10. 异步串行通信的接收方采用K=16采样输入信号，若连续8个时钟周期检测结果都为“0”才确定检测到了位，这是收、发双方同步的关键。 11. CPU通过一个接口同外设之间交换的信息包括信息、 ____________信息和控制信息，这三种信息通常都是通过CPU的 ____________总线来传送的。二、选择题（每小题1分，共20分）得分：分 1. 采用虚拟存储器的目的是（）。 A. 扩大主存容量 B. 提高CPU运行速度 C. 提高总线速度 D. 提高主存速度 2.8253部控制寄存器有（）。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.IBM PC/XT的中央处理器是（）。 A. Intel 8086 CPU B. Intel 8088 CPU .

西北农林科技大学Linux考题

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷） 2010—2011学年第1学期《Linux》课程试卷专业班级：电商072姓名：王秦英学号：09307050考试成绩：92 一.选择（每题1分，共10分）得分9 1.以下对GPL许可说法不正确的是（A）。 A、在GPL许可下发布的软件可以任意使用，没有任何约束。 B、在GPL下获取的源码，在修改后若要发布，必须发布修改后的源码。 C、在GPL下发布的软件可以自由使用。 D、在GPL下发布的软件可以自由修改。 2.以下（D）命令不能退出用户的当前登录。 A、Logout B、Exit C、Ctrl+D D、init 3 3.以下哪个字符不属于正则表达式的元字符（B-1）。 A、* B、\ C、/ D、^ 4.要显示用户主目录下所有以c结束的隐藏文件的命令是（D）。 A、ls ~/*.c B、ls ~/.*.c C、ls ~/*c D、ls ~/.*c 5.(C)不属于Vi的工作模式。 A、Ex转义模式 B、输入模式 C、修订模式 D、命令模式 6.下面有关i节点说法错误的是（B）。 A、i节点用于唯一标识一个文件 B、i节点中包含有文件的名称 C、硬连接就是对i节点的多次引用 D、文件的所有者信息保存在i节点中 7.Swap是（A） A、Linux文件系统的交换分区 B、Linux操作系统的内核 C、Linux工具程序 D、Linux文件系统的交换文件 8.下面关于符号连接的说法不正确的是（C）。

A、可以由用户创建 B、可以跨文件系统 C、与原文件共享同一个i节点 D、创建时原文件可以不存在 9.有关环境变量和用户变量说法不正确的是（D）。 A、环境变量可以被子进程继承 B、用户变量可以通过export转换为环境变量 C、用户变量不能被子进程继承 D、对子进程中环境变量的修改可以影响到父进程中相同环境量的值 10.环境变量$USER的值是（D） A、命令搜索路径列表 B、用户的主目录 C、用户的当前工作目录 D、当前登录用户名二.填空（每空1分，共10分）得分10 1.启动vi编辑器后，首先进入命令模式，通过i、o、a进入输入模式；要删除从当前行开始的10行内容的命令是10dd，然后将删除的内容重复3次粘贴到指定位置的命令是3p，最后通过wq命令存盘退出。 2.ls –l命令输出的第一个字符“d”代表该文件为目录文件。 3.Linux目录表中的目录项由文件名－i节点号组成。 4.管道的作用是前一命令的输出作为后一命令的输入。 5.要在一行上书写多个命令，则命令之间用分号分隔。 6.要想知道当前Linux系统中存在多少用户，可以通过查看/etc/passwd 文件知道。三.描述命令的功能，其中file1、file2为文件，dir1和dir2为目录。（每题2分，共20分）得分16 1.pwd 显示当前工作目录的绝对路径--2 2.ls $HOME 显示当前用户的主目录下的文件 3.cd – 将当前目录修改为进入这个目录之前刚进入的目录-2 4.echo $aa 输出变量aa的值 5.grep ‘^aa*’~/a*

西北农林科技大学研究生招生体检标准

西北农林科技大学研究生招生体检标准 (2005年9月2日) 为了做好研究生的招生体检工作，保证研究生正常的教学秩序和生活秩序，使其顺利完成学业，根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）文件精神，结合我校实际，制定本体检标准。一、在研究生招生或入（复）学体检工作中，发现患有下列疾病的，学校不予录取或作退学处理 1、严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经学校指定的二级甲等以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病，高血压病。 2、重症支气管扩张、哮喘、恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。 3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。 4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病；严重精神病未治愈，精神活性物质滥用和依赖。 5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。 6、结核病除下列情况外不予录取。（1）原发性结核、浸润性结核已硬结稳定；结合型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者。

（2）一切肺外结核（肾结核、骨结核、胸膜结核等），血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经学校指定的二级甲等以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者。（3）淋巴腺结核已临床治愈无症状者。二、在研究生招生或入（复）学体检工作中，发现患有下列疾病的，学校有关专业不予录取 1、色弱不能录取的专业：工学门类4个一级学科：（1）化学工程与技术（包含应用化学二级学科专业）、（2）环境科学与工程（包含环境科学、环境工程等2个二级学科专业）、（3）林业工程（包含林产化学加工工程二级学科专业）、（4）食品科学与工程（包含食品科学、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程等3个二级学科专业）；理学门类一级学科生物学（包含植物学、生物化学与分子生物学、生态学、遗传学、发育生物学、动物学、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、细胞生物学、生物物理学等12个二级学科专业）；农学门类7个一级学科：（1）兽医学（包含基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学等3个二级学科专业）、（2）畜牧学（包含动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、草业科学等3个二级学科专业）、（3）林学（包含林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、水土保持与荒漠化防治、园林植物与观赏园艺等7个二级学科专业）、（4）作物学（包含作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、植物资源学、种子工程等4个二级学科专业）、（5）植物保护（包含农业昆虫与害虫防治、

西北农林科技大学本科课程考试试题卷

西北农林科技大学本科课程考试试题（卷）2009—2010学年第1学期《操作系统》课程 B 卷专业班级：命题教师：审题教师：学生姓名：学号：考试成绩：一、填空题（每空1分，共20分）得分：分 1、同步机制应遵循的四条准则是：、、、和。 2、信号量的物理意义是当信号量值大于0时表示，当信号量值小于0时表示。 3、进程的调度方式有两种，一种是、另一种是。 4、Spooling 技术可将虚拟为多台逻辑上的I/O 设备。 5、通道是独立于的，专管，它控制与内存之间的信息交换。 6、常用的I/O控制方式有直接控制方式，，，和。 7、访问磁盘时间由，和三部分组成。 8、操作系统向用户提供的两个基本接口是和。第 1 页共8 页

二、选择题（每小题2分，共30分）得分：分 1、在计算机系统中，操作系统是。 A．一般应用软件 B. 核心系统软件 C. 用户应用软件 D. 系统支撑软件 2．分页式存储管理中，地址转换工作是由（）完成的。 A．硬件 B．地址转换程序 C．用户程序 D．装入程序 3、UNIX操作系统是著名的。 A．多道批处理系统 B．分时系统 C．实时系统 D．分布式系统 4、在下列操作系统的各个功能组成部分中，不需要硬件的支持。 A．进程调度 B．时钟管理 C．地址映射 D．中断 5、进程和程序的一个本质区别是。 A．前者分时使用CPU，后者独占CPU B．前者存储在内存，后者存储在外存 C．前者在单文件中，后者在多文件中 D．前者为动态的，后者为静态的 6、分配到必要的资源并获得处理机时的进程状态是。 A．就绪状态 B．执行状态 C．阻塞状态 D．撤消状态第 2 页共8 页

1西北农林科技大学2019届本科毕业生就业质量报告

西北农林科技大学，教育部直属，“985 ”高校、国家“世界一流大学和一流学科”建设高校，地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，距离西安市近百公里。学校是全国农林水学科最为齐全的高等农业院校，设有26 个学院（系、所、部），67 个本科专业。其中，农业科学学科领域进入ESI 全球学科排名前1‰之列，农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学等8 个学科领域进入ESI 全球学科排名前1%之列，拥有亚洲唯一的葡萄酒学院，葡萄酒专业稳居全国第一。日前，西北农林科技大学发布2019届本科毕业生就业质量报告，详情如下：

1、本科就业率本科毕业生总人数为 5099 人。其中男生 2568 人，女生 2531 人。毕业生分布于 8 个学科门类、21 个学院（系），62 个专业，来自全国 31 个省市区。生源前四：陕西27.6%，河南9.3%，山东7.2%，河北6.6%… 2019 届就业人数4533 人，就业率为 88.90%。

灵活就业几乎没有，就业率虽不高，但比较真实，较有参考价值。未就业共 566 人，其中拟升学403 人，拟考公53人，拟出国27人。 2、国内升学国内升学1767 人。继续在本校深造766 人，占升学总人数的 43.35%。 2019届推免公示名单966人。保研率18.9%。考研率15.7%。

3、境外留学出国（境）人数 268 人。留学地点前五：英国28.4%，澳大利亚21.6%，美国16%，中国香港7.8%，日本7%。深造重点高校如下： 4、就业工作 ①就业地域毕业生就业人数前三地点：陕西（759 人，占比 30.40%）、广东（231 人，占比 9.25%）、北京（178 人，占比 7.13%）。西部就业的人数为 1151 人，占签约人数的 46.10%。在长江经济带就业人数 646 人，占签约人数的 25.87%。在京津冀就业 285 人，占签约人数的 11.41%。 ②就业行业制造业18%，农林牧渔13.5%，建筑业13.2%，IT也11.6%，教育9.5%，批发零售6.8%，金融4.8%。其中，服务农林牧渔业，水利、环境、公共管理等涉农行业，助力“三农”和“乡村振兴战略”发展的毕业生比例为 62.01%。 ③就业单位选调生101人；