小学牛津英语语法大全精心整理版
小学牛津英语语法大全
第1讲字母......................... ................................................. (01)
第2讲语音......................... ................................................. . (06)
第3讲名词......................... ................................................. . (07)
第4讲冠词......................... ................................................. (09)
第5讲代词......................... ................................................. (10)
第6讲形容词......................................................................... . (12)
第7讲副词......................... ................................................. (13)
第8讲介词......................... ................................................. (13)
第9讲数词......................... ................................................. (15)
第10讲连词......................... ................................................. (16)
第11讲动词......................... ................................................. (17)
第12讲一般现在时................................................................ (18)
第13讲现在进行时................................................................ .. (19)
第14讲一般过去时................................................................ .. (19)
第15讲一般将来时................................................................ .. (20)
第16讲句法......................................................................... . (21)
第17讲听力......................... ................................................. . (23)
第18讲话题......................... ................................................. . (24)
第19讲构词法...................................................................... .. (26)
第20讲英美文化识............................................................. . (27)
第1讲字母
1. 英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。
2. 英语字母可以分为印刷体和书写体。在书.报.杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。
3. 英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。
4. 英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。
5. 英语缩写词
6.26个英语字母按照相同的元音因素进行归类
7.缩略词
8.缩写式
8.国家缩写
第2讲语音
1. 音素：语音的最小单位。
2. 元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。
3. 辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。
清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。
4. 音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。
5. 英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。
6. 开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾（r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。
闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
第3讲名词
名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。
1. 专有名词：特定的人.地方.机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。
e.g. Jim Green， New York， Bank of China，Peking University
星期.月份.节日.学科.报刊名也是专有名词。
e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily
2. 普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类:
个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student , desk
集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class , family
物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair
抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness
个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单.复数形式；
物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。
注意：
① 集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。
e.g. His family was well known in the town. 他家在镇里是名门望族。
② 集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。
e.g.His family are waiting for him.她的家人正在等他
③ 集体名词表达多个集体时，也有复数形式。
e.g.Our village is made up of300families.我们村有300户人家。
3.可数名词复数形式的构成规则：
① 一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/ s /，浊辅音和元音后读/ z /
e.g. book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
② 以s.x.sh.ch结尾，加es，读/ IZ /
e.g. bus-buses， box-boxes，brush-brushes，watch-watches
③ 以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，读/ z /
e.g. baby-babies， library-libraries，factory-factories
④ 以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/ vz /
e.g. thief－thieves，knife－knives
⑤ 以o结尾，表示无生命的物体时加s, 表示有生命的物体时，加es，都读/ z /
e.g. photo-photos， piano-pianos， radio-radios， zoo-zoos
potato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes
⑥ 不规则变化
e.g. man－men woman－women policeman－policemen
child－children mouse－mice ox－oxen
foot－feet tooth－teeth goose－geese
fish－fish sheep－sheep deer－deer
▲ fish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.
4. 不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。
e.g. a bottle of water ，a cup of coffee，two glasses of milk ，five bags of rice
▲ 这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。
e.g. ten baskets of eggs
5. 既可用作可数，又可用作不可数的名词：
不可数可数
glass 玻璃 a glass 一只玻璃杯
paper 纸 a paper 一份报纸.论文.文件
iron 铁 a iron 一个熨斗
wood 木头 a wood 一片森林
beauty 美 a beauty 一个美人
room 空间 a room 一个房间
6. 名词所有格
① 在英语中，有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。大多数表示有生命的东西。 e.g. Tom's book
② 如果复数名词末尾已有s，就直接加’。 e.g. the teachers' office
③ 如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加’s ；
如果为各自所有，则需在每个名词后加’s。
e.g. Lucy and Lily's bedroom.（Lucy 和 Lily共用一个卧室）
Lucy's and Lily's bedrooms.（Lucy 和 Lily分别拥有各自的卧室）
④ 表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。
e.g. a map of the world ，a photo of my family
⑤ 双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系。
e.g. a friend of my father's
第4讲冠词
冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。
1. 不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。
① a用于辅音音素开头的名词之前。e.g. a bed，a computer，a “U”
② an用于元音音素开头的名词之前。 e.g. an egg，an umbrella，an hour
2. 定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。
① 表示特指的人或物前。
e.g.The man with a flower in his hand is Jack.
② 指说话人双方都知道的人或物前。
e.g.Lily,close the door,please.
③ 在上文提到过，第二次又提到的人或物前。
④表示世界上独一无二的事物前。
e.g.The sun is bigger than the moon.
⑤用在序数词前面。
e.g.It is the first day of the new term.
⑥用在乐器名称前。
e.g.He often plays the violin at weekends.
⑦用在形容词最高级前。
e.g.Spring is the best season in a year.
⑧用在由普通名词构成的专有名词前。
e.g.I went to the Great Wall last week.
⑨用在国家名称的缩写前。
e.g.He is from the UK. （英国）
3. 零冠词：名词前不用冠词的情况。
在季节.月份.星期.节假日.三餐.球类或棋类运动前，通常不用冠词。
e.g. have breakfast ，play basketball，play chess
第5讲代词
1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。
2、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。
①形容词性物主代词后面一般要带上名词。如：my watch, his cousin, our school
②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。
e.g. —Is that your bike？—No. Mine is blue.
3. 不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。
(1)some和any 都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
① some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。
② 在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。
（2）both和all
① both表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。
e.g. We are both policemen.（强调两人）
② all表示“三个或三个以上都……”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。 e.g. They are all in the room.（至少三人）
（3）many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。
（4）each和every
each强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；
every是指许多人或事物的“全体”，与all的意思相近。
e.g. I?ll buy a present for each of her parents. 我要为她的父母每人买一件礼物。
Every book in his study is interesting. 他书房里的每本书都很有趣。
（5）other 作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。
e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects.
（6）something和everything
① something 某事；某物 e.g. I want something to drink.
② everything 一切事物；每样事物 e.g. Tell me everything about you.
（7）nobody 没有人 e.g. She likes nobody and nobody likes her.
4、疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。
5. 指示代词
① this（这个）.these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。
② that（那个）.those（那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。
第6讲形容词
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质.状态和特征。它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look.feel.taste.sound.get之后。
在英语中，形容词有三个等级，即原级.比较级和最高级。
1. 表示两者“等同”时用原级，结构为：as＋原级＋as，表示“xx和xx一样……”
e.g. Are you as tall as your twin sister?
其否定形式结构为：not＋as＋原级＋as，表示“xx和xxx不一样……”
e.g. I?m not as tall as you.
2. 表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级＋than，表示“xx比xxx更……”
e.g. He?s one year younger than me.
形容词比较级的构成规则：
① 一般在词尾加er
e.g. taller，longer，stronger，younger
② 以字母e结尾，只加r e.g. late－later，nice－nicer
③ 以辅音字母＋y结尾，变y为i，再加er
e.g. heavy－heavier
④ 双写末尾的辅音字母，再加er
e.g. fat－fatter，thin－thinner，big－bigger
⑤ 双音节和多音节词的比较级，在原级前加more
e.g. more beautiful，more careful
⑥ 不规则变化
e.g. good-better，many / much-more，far-farther，bad / ill-worse
3. 三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。
结构为：the + 形容词最高级＋in/of等表示范围的短语，表示“最……”。
e.g. Autumn is the best season in New York.
She is the tallest girl of our three.
第7讲副词
1. 副词是一种用来修饰动词或形容词的词，说明时间.程度.方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。
e.g. dance beautifully，listen carefully，sit quietly，speak loudly，very happy
2. 副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以ly结尾的副词一般用more。
e.g. more carefully ，more quietly
第8讲介词
介词又叫前置词，是一种用来表示词与词.词与句之间关系的词，它一般放在名词.代词（宾格）或动词（动词ing形式）前面。
1. in
① 在……里面。如：in the classroom
② in＋颜色，穿着……颜色的衣服。如：Who's the man in white?
③ in＋语言，用某种语言说。如：What's this in English?
④ 在上午.下午.晚上。如：in the morning，in the afternoon，in the evening
⑤ 在年.月.季节前。如：in 2008，in August，in summer
⑥ 在国家.城市和较大的地方前。如：in China，in Wuxi，in the playground
⑦ 固定搭配。如：in the middle of（在……中间），do well in（擅长），in the day（在白天），take part in（参加），stay in bed（躺在床上），in the street（在街上）
2. on
①在……上面。如：on the desk
②用在某一天（上.下午）前。如：on the 5th of May，on Sunday，on Monday morning
③以Day结尾的节日前。如： on Children's Day，on New Year's Day
④固定搭配。如：on foot（步行），on duty（值日），put on（穿上），get on（上车）turn on（打开），on the right / left（在右边/左边），on the wall (在墙上)，
on Zhongshan Road（在中山路上）
注意：树上长的水果用on the tree；不是树上长的外来物用in the tree。
如：I can see a lot of apples on the tree. There is a boy in the tree.
3. at
①在某个时刻前。如：at seven o'clock
②在传统节日前。如：at Spring Festival，at Mid-Autumn Festival，at Christmas
③在较小的地点。如：at the bus stop
④固定搭配。
如：at once（立刻，马上），be good at（擅长……），look at（看），
at home（在家），at school（在学校）, at weekends（在周末）,
at the back of（在……后部）, at night（在夜晚）
4. under 在……下面如：There is a cat under the table.
5. behind 在……后面如：There is an umbrella behind the door.
6. near 靠近……
如：There is a park near my house.
7.beside 在……旁边如：The students are standing beside the teacher.
8.next to 紧靠……旁边如：The teachers? office is next to our classroom.
9.before （时间上）在……之前如： before class（上课前）
10.after （时间上）在……之后；
依照固定搭配： after class（课后），after school（放学后），look after（照看），run after（追赶），read after me（跟我读）
11.between 在两者之间
如：There are some trees between Building A and Building B. 12.by 乘某种交通工具如：by bus，by plane，by the way（顺便说一下）
13.from
①be from = come from（来自……）如：Mr Smiths is/comes from Australia.
②from…to…（从……到……）We go to school from Monday to Friday.
14.to 到.去…… 如：Let's go to the zoo. 固定搭配：write to（给xx写信）
15.about 关于；大约
如: I want to buy a book about animals. It's about one kilometer away.
16.for 为.给…… 如：Here's a letter for you. What's for breakfast?
固定搭配：look for （寻找），wait for（等候）
17.with
①与……一起。如：I'll go shopping with my mother. ②具有某种特征。如：Who's the boy with big eyes?
③help... with... 在某方面帮助某人如： Can you help me with my English?
④play with... 和……一起玩；拿……玩如：play with me，play with a yo-yo
18.in front of 在……前面
in the front of 在……前部
19.along 沿着，顺着如：Go along this street.
20.as 作为如：What would you like as a birthday present?
21.out of 从……出来；往……之外如：The dog is running out of the house.
22.of ……的，属于…… 如：a map of China ，a map of the world
23.off 离开，在……之外如：keep off the grass（勿踏草坪)，get off（下车）
24.up 向上如：stand up（起立），pull up carrots（拔胡萝卜）
25.down 向下如：sit down（坐下）， jump up and down（上下跳）
第9讲数词
1、基数词：表示数目多少。
注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。
2、序数词：表示顺序先后。
基数词变序数词记忆口诀：
一.二.三，需要记，八去t，九省e，ve结尾时，f来代替， ty结尾时，y变ie，再加th，若是几十几，前基后序别忘记。
第10讲连词
连词，顾名思义，是一种起连接作用的词。
1.and “和”，表示并列关系。
2.but “但是”，表示转折关系。
3.or “还是”，表示选择关系。
注意：在疑问句或否定句中，当表示并列关系时，不用and，而用or。
4.than “比”，表示对比关系。
5.because “因为”，表示因果关系。
6.so “所以”，表示结果关系。
如：she didn?t go to school yesterday.
第11讲动词
动词是表示动作或行为的词。按其词义和在句子中的作用可以分为连系动词.助动词.情态动词和行为动词。
1.be动词（am，is，are）
① be动词做谓语时，要与主语在人称和数上保持一致。
用法口诀: 我用am，你用are，is 用在他.她.它，复数全用are。
② be动词的否定形式：am not(无缩写形式)，is not＝isn't，are not=aren't
2.助动词(do，does，did)
① do，does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其他人称和数用do。其过去式did 用于一般过去时。他们通常用在疑问句和否定句中。助动词后动词要用原形。
② 否定形式：do not = don't，does not =doesn't，did not=didn't
3.情态动词（can，may，must，should，will，would，shall等）
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”，“可以”，“需要”，
“必须”，“应当”等意思。情态动词没有人称和数的变化，后面的动词要用原形。
1）can和may都可以用来表示请求或允许，但may比can更正式，更客气些。
如： Can I use your pen? May I come in？
2）must和should
① must意为“必须，应当”，含有一种命令的语气，比较生硬，不容商量。
② should意为“应当，应该”，表示建议或劝告，语气比较委婉，客气。
如：You must finish your homework before you go to bed.
You should stay in bed and have a good rest.
3）will和would用于疑问句，表示说话人向对方提出请求或询问，用would比will更委婉，更客气。如：Will you please open the window？ Would you like some coffee?
注意区别：
I'd like…我想要……（接名词）如：I'd like some tea.
I'd like to…我想要做……（接动词原形）如：I'd like to go with you.
I like… 我喜欢……（接名词或动名词）如：I like monkeys. I like reading.
4） shall 在问句中表示征求对方的意见，主要用于第一人称。
如：Shall we go there by bus?
5）否定形式：can't，may not，mustn't，shouldn't，wouldn't，shall not
4.行为动词
行为动词也叫实意动词，是具有实际意义的动词。
如run（跑）, jump（跳），listen（听）,sing（唱）,eat（吃）,think（想）等。
行为动词在句子中有人称和时态的变化。
在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态，需要用不同的动词形式来表现，这就叫时态。
第12讲一般现在时
1.定义：表示经常发生或习惯性的动作.状态。句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示经常性时间的短语。
2.构成：
1）当谓语是be动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他
如：I am a student. He is Jim's father. They are from Japan.
2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成：
①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他
②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他
3、动词三单形式的变化规则：
第13讲现在进行时
1.定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now，look，listen等词。如：I am washing clothes now.
Look! Liu Tao is climbing the tree.
Listen! Jane is singing in the music room.
2.构成：be动词（am/is/are）+ 动词现在分词（V-ing）
3. 动词现在分词构成：
4.动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。如：Asking the way
My hobby is collecting stamps.
He is good at skating.
5、现在进行时的句型转换：
第14讲一般过去时
1.定义：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。
如：a moment ago，just now，yesterday，last week，this morning等。
如：
My brother often went to school by bike last term.
2.构成：主语＋动词的过去式＋其他
3.动词过去式的变化规则
4.一般过去时的句型转换
肯定句否定句一般疑问句及回答
He watched TV yesterday. He didn't watched TV
yesterday.
—Did he watch TV yesterday?
—Yes, he did. / No, he didn't.
They played games just now. They didn't play games
just now.
—Did they play games just now?
—Yes, they did. / No, they didn't.
第15讲一般将来时
牛津小学英语语法复习
牛津小学英语语法复习 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually, often, every day, sometimes，always,never”等词。 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now,look”. （2）基本形式： be + 动词+ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading?
3. 一般过去时态 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last week, just now, yesterday”等词。 （2） be 动词的过去式: am/is—was are—were I/He/she/it was(not)…. You/we/they were…. 一般疑问句was, were 放在句首。 (4)动词过去式的变化： 不规则动词的变化： 原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came
小学英语语法大全(全套十八讲)
小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
小学英语语法总结大全
小学英语语法大全 第一章?名?词? 一、定义? 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。? 二、分类? 1.?名词可以根据意义分为普通名词和专有名词? 如：??a?? 是普通名词，是专有名词? 普通名词前可以用不定冠词,?定冠词?或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。? 2.?普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。? 3.?专有名词? 专有名词是表示人名、地名、团体、机
构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。? 三、名词的数? 1、名词分为可数名词和不可数名词。?可数名词——可以数的名词? 不可数名词——数不清（没有复数）???????????????? ????????????? 2、可数名词与不定冠词a()连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a()连用，没有复数形式? 可数名词复数? ?不可数名词? ,??,?a???(?)?两者都可以修饰。? 3、可数名词可以直接用数词来修饰? 不可数名词??数词?+量词??+?名词? 对可数名词的数量提问用?? 对不可数名词的数量提问用???
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：? 1）?,???????????,???用等表示多少。?注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：???????????等。? 如???????.瓶中有很多水。? i'?????.我要告诉你许多好消息。? ?????我们应该收集一些有用的消息。?2）?用单位词表示。? 用a?...??表示。? 如a???（一杯......），a???（一瓶......）? a???（一张......），a???（一双鞋）? 如???（两杯茶）???（五张纸）? 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。? 如??（200名学生）? ??（10000棵树）?
小学牛津英语语法资料大全
小学牛津英语语法大全 第1讲字母......................... ................................................. (01) 第2讲语音......................... ................................................. . (06) 第3讲名词......................... ................................................. . (07) 第4讲冠词......................... ................................................. (09) 第5讲代词......................... ................................................. (10) 第6讲形容词......................................................................... . (12) 第7讲副词......................... ................................................. (13) 第8讲介词......................... ................................................. (13) 第9讲数词......................... ................................................. (15) 第10讲连词......................... ................................................. (16) 第11讲动词......................... ................................................. (17) 第12讲一般现在时................................................................ (18) 第13讲现在进行时................................................................ .. (19) 第14讲一般过去时................................................................ .. (19) 第15讲一般将来时................................................................ .. (20) 第16讲句法......................................................................... . (21) 第17讲听力......................... ................................................. . (23) 第18讲话题......................... ................................................. . (24) 第19讲构词法...................................................................... .. (26) 第20讲英美文化识............................................................. . (27) 第1讲字母
上海牛津小学英语语法知识总结
上海牛津小学英语语法知识总结 一般现在时 1、定义：表示经常发生或习惯性的动作、状态。句中通常有usually，often，every day，sometimes，always，at weekends，on Sundays等表示经常性时间的短语。 2、构成： 1）当谓语是b e动词时，一般现在时的构成：主语＋be动词＋其他 如：I am a student. He is Jim’s fathe r. They are from Japan. 2）当谓语是行为动词时，一般现在时的构成： ①主语（非第三人称单数）＋动词原形＋其他 如：I often watch TV at the weekends. Mr Green and Mrs Green like collecting stamps. ②主语（第三人称单数）＋动词的第三人称单数形式＋其他 如：Jim usually visits his grandparents on Sundays. She sometimes goes to the park with her mother. 3、动词三单形式的变化规则： ①如：read-reads，swim-swims ②如：wash-washes，watch-watches，do-does ③如：study-studies，fly-flies ④如：have-has 4、一般现在时的句型转换：
现在进行时 1、定义：表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。句中常有now ，look ，listen 等词。 如：I am washing clothes now. Look! Liu Tao is climbing the tree. Listen! Jane is singing in the music room. 2、构成：be 动词（am/is/are ）+ 动词现在分词（V-ing ） 3、动词现在分词构成： ① 如：read-reading ，drink-drinking ，eat-eating ，look-looking ② 如：write-writing ，make-making ，ride-riding ，take-taking ③ 如：sit-sitting ，swim-swimming ，put-putting ，run-running ，stop-stopping ，get-getting ， begin-beginning ，jog-jogging ，forget-forgetting 4、动名词其实就是动词的现在分词，它既有名词性质（可作主语），又有动词性质（可带宾语）。 如：Asking the way My hobby is collecting stamps.
小学英语语法汇总
小学最全英语语法汇总一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）
2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing Is he reading （3）动词的现在分词形式（动词+ing）
3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。 （2） be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构
（4）词过去式的变化：规则动词的变化： 不规则动词的变化： 原形过去 式 原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept t each taught have had go went keep kept think thought do did find found
sleep slept b uy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am w as take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive d rove meet met cut cut begin began speak s poke make made let let ring rang write w rote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4．一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。结构：be going to +动词原形或will +动词原形 例如：I’m going to visit my grandpa next week. 二、人称代词
小学英语语法大全(最新版)
小学英语语法大全 第一章 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词 的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是 可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小学英语语法汇总 牛津译林
育英二外小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3.专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some,any,a lot of(lots of)两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词+量词+of+名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some,much,a little,a lot of,a bit of,plenty of用等表示多少。
上海小学英语语法大全
上海小学英语语法全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6、26个英语字母按照相同的元音因素进行归类： / e? / Aa Hh Jj Kk / i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / a? / Ii Yy /?? / Oo /ju:/ Uu Qq Ww / e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ: / Rr
人教版小学英语语法 大全
人教版小学英语语法整理大全（上） 第一章名词 一、定义：名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student.? ?student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词? ?不可数名词——数不清（没有复数） Drink：milk??tea??water??orange??juice??coke??coffee??porridge Food：rice??bread??meat??fish??fruit??cake??dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数??much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词：数词+量词+of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of??,a bit of , plenty of 用等表示多少。 ※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of??,most of 等。如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） ※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） ten thousand trees（10000棵树） 测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes） =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） 5、可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌） 2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
牛津小学四年级英语语法知识汇总.docx
牛津英语四年级语法知识汇总 Class__________ Name_________ 一、名词 这里强调一点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is 可数名词单数变复数规则： 二、人称代词和物主代词
注意：人称代词：有单复之分，有主格和宾格之分。动词前用主格。在动词和介词（to,with,at等）后用宾格。 物主代词只有有单复之分。 三、指示代词 四、冠词 有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母a、e、i、o、u）前，a用于辅音音素前（除元音字母a、e、i、o、u之外）。 五、句型: （一）否定句 1.be动词（am、is、are）+not/ （2）情态动词can+ not （3 助动词（do、does）+ not 2. 如何将一个肯定的陈述句改为否定句： （1）看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 （2）看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 （3）如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤： A.肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 B.确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does， C.在助动词后加not。 D.原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 注意：有some的要考虑是否要用any。 （二）一般疑问句 1.如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句： (1)看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 (2)看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 (3)如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤： A.肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，
小学英语语法大全(完整版)
小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）
小学英语语法大全-经典全面
小学英语语法大全经典全面 第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 /i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/?/ ,/u:/,/?/,/e/,/?/ /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/ ∫/,/h/ 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另 一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后 短。
3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的， 而相同的 发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发 音的e结尾（r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音， 即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。 // cup 第3讲名词 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。
1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 . Jim Green， New York， Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 . Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair 抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式； 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。
语法 小学英语语法大全
语法小学英语语法大全 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds 2．以s。x。sh。ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 〕 Leaf--leaves 5．不规则名词复数： man-menwoman-women policeman-policemen，policewoman-policewomen， child-children foot-feet，。tooth-teeth fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day_______ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ peach______ sandwich ______dish_______bus_______ man______ woman_______ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍
牛津小学英语语法点汇总
牛津小学英语语法点汇总
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
语法及练习1ｂe动词 Be动词的用法： (1) Ａm--wａs Is --wａs Are--weｒe口诀:我用aｍ，你用aｒe, ｉs用在他她它,复数全用aｒe。 (２）肯定和否定句Iａm (not) ｆromＬondoｎ. He ｉs(nｏt）a tｅacher. Shｅis(nｏｔ）in thｅdiningｒoom．My hair is(noｔ) lｏng. Hｅｒｅyｅsａre(nｏｔ)ｓmall. (3) 一般疑问句Am I ａCｈinｅsｅ?Ｙｅs，you are.Nｏ，you ａreｎ’ｔ.Aｒe ｔhｅy American? Yes，thｅy are．Ｎo, ｔheｙaｒen’t.Iｓthe cat ｆat？Yes,ｉt ｉs. Ｎo，ｉt isn’t. 用恰当的be动词填空。 １．Ｉ＿＿___＿ a boｙ. ___＿__ you a boy? Nｏ, Ｉ____＿ｎot. 2. The giｒl＿___＿_ Ｊack＇s sｉｓtｅｒ. 3. The dog _______ ｔall ａｎd fat. 4. The man with big eyeｓ_______ ａteaｃher. 5．______ yoｕr ｂrｏtｈer in ｔhe ｃlassrｏom? 6.Whｅrｅ____＿ｙｏｕr moｔher？She ＿_＿__＿at hｏme. ７. How _______ your fａtｈeｒ? ８．Mike anｄLiu Tao ____＿_ at sｃhool. 9.Whoｓe dress_____＿tｈｉｓ? 10．Wｈｏse ｓｏcks______tｈey？ １1. Thａｔ_____＿ｍy red skirｔ. 12. Who __＿___ I? 1３.Ｔｈe jｅans_____＿on ｔhｅdesk. 14. Heｒe _____＿ a scaｒf ｆor you． 1５．Herｅ___＿__ ｓome swｅaters fｏr yoｕ. 1６.The black ｇloves ＿__＿__ fｏr Su Yanｇ． 17.Ｔhｉs ｐaiｒoｆｇloｖeｓ__＿__＿ｆor YａnｇLinｇ. 18．Thｅtwｏcups oｆmilk＿___＿for me． 19．Sｏme tｅａ__＿___ inｔhｅglasｓ. 2０．Gao sｈaｎ'sｓｈirt ＿＿_____ ｏvｅｒthｅre． 2１.My ｓiｓter's nａme ______Nａｎｃｙ. 22.This ______ not Ｗang Ｆang's pｅnｃil. 23.______ Ｄaｖｉd and Helen froｍEnglａｎd? ２4.There ___＿_＿ａgiｒｌin thｅroom. 25．Tｈere_＿__＿_somｅapples onｔhe treｅ． `２6. __＿____ there aｎy kitｅs iｎthｅclａssroｏｍ？ 27. __＿____ therｅａnｙapｐle juicｅin the ｂottle?
(完整版)小学最全英语语法汇总
小学最全英语语法汇总 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. Does…(动词原 形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原 形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies 3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches
4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing） 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最 后一个 字母 +ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，
牛津小学英语语法点汇总)
语法及练习１bｅ动词 Be 动词的用法： (1) Ａｍ--wａs Is --ｗas Ａre－－wｅｒe 口诀:我用am，你用aｒｅ, is用在他她它，复数全用are。 (2）肯定和否定句I am (not) ｆrom Ｌondｏｎ.Ｈe is(not）a teacher. Sheｉs(ｎo ｔ) in ｔｈe dinｉngｒoom. Mｙhａir ｉs(ｎot) loｎg．Ｈeｒeyｅs aｒe(ｎｏt) ｓmaｌl. (３) 一般疑问句Ａm I a Chinｅsｅ？Ｙｅs，yoｕarｅ．No, ｙｏu arｅｎ’ｔ．Ar ｅｔheyＡmeriｃan？Ｙes, ｔhｅy ａre．No，they aren’t. Isｔhｅｃat fat？Ｙｅs，it is. No,it ｉｓn’t. 用恰当的bｅ动词填空。 1.Ｉ______ a boｙ．_＿____ yｏu a boy？No，I ____＿not． ２. Ｔhe gｉrl______Jack'ｓsistｅr. 3.The doｇ_______ tall ａnd fａt. 4. Tｈe man witｈbig eyes ____＿__ a teacher. 5. ＿_____ yｏuｒｂrｏther in thｅｃlａssrooｍ？ 6.Wｈｅre ___＿＿ｙｏｕr motheｒ? Ｓhe ______ at home. 7. Hｏw _＿__＿＿_ your faｔhｅｒ? ８.Mike ａｎd LiｕTao ＿__＿__ aｔsｃhool. 9. Whose dｒesｓ______ thiｓ？ 10.Whose soｃｋs _____＿theｙ? 11．Tｈat ＿__＿__ ｍｙｒｅd skiｒｔ． 1２. Wｈo _＿____I? 1３.Ｔｈe jeaｎｓ____＿_oｎｔhｅｄesk. 1４. Hｅrｅ_＿＿_＿＿ a sｃａrf fｏr ｙou． １５. Here ＿___＿_ ｓomｅsｗｅaｔｅrｓｆoｒyｏu. １6. Thｅblaｃk gloves__＿__＿for SｕYaｎg. 17.Tｈiｓpａir of gloveｓ＿_＿___ ｆor ＹａｎｇLiｎg． 18. Ｔheｔwoｃups of miｌｋ___＿_ ｆoｒme. 19. Some tea ___＿＿_ iｎｔhe ｇlaｓs. ２0. Gａｏshan'ｓshｉrt _＿_____ overｔｈere. 2１. My sistｅｒ's name ＿_____Nanｃy. 22. This ＿____＿not Wang Fang's pencil. ２３.＿＿__＿_ Dａｖid aｎｄHｅlｅn froｍＥngland? ２4. Theｒe ____＿_ ａgirl in tｈe rｏoｍ． 2５. Ｔhｅre ____＿_ soｍe ａpｐlｅs on ｔhe tｒｅｅ. 2６.＿______ ｔheｒｅanｙkites in the claｓsrooｍ?
(完整版)小学英语语法大全【完整版】
成长系列 小学英语语法大全 第一章名词 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 最好的文档，献给百度． 成长系列 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） ten thousand trees（10000棵树） 测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes） =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） 5、可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数 如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌） 2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式 规则变化 1）一般情况下加-s 如book--books（书） desk--desks（书桌） 2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es 如box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车) 注意①以 th 结尾加-s, month--months ②stomach--stomachs 3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。