了不起的狐狸爸爸

《了不起的狐狸爸爸》

一、走进小书屋

在一个山谷里，有三个饲养场，主人博吉斯、邦斯和比恩都是有钱人。他们是三个最卑鄙、最小气的饲养场主。山谷上方的小山上还住着狐狸一家：狐狸爸爸、狐狸太太和四个可爱的小狐狸。他们过着快乐的生活。狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取饲养场的鸡鸭鹅、火鸡、苹果酒以及其它食物。三个坏蛋发现他们的东西在丢失，于是开始联手对付狐狸，企图将他们一网打尽。

二、认识大名家

罗尔德?达尔英国著名儿童文学作家，一生从事写作几十年，创作儿童读物18本，如《詹姆斯和大仙桃》、《查理和巧克力工厂》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《了不起的狐狸爸爸》、《玛蒂尔达》等等，其魔力超越语言和国界，同时他本人的传奇经历也像童话里的人物一样赋有神奇力量，成为“哈梅林的魔笛手”，凡是读过其书的孩子全都情不自禁迷倒在他创造的畅快淋漓的魔力世界，无一幸免。

三、精彩回放

在打洞的过程中，狐狸太太是最差劲的了，她很快就干不动了，但她十分信任丈夫。她对孩子们说：“你们可要知道，要不是你们的爸爸，我们现在早就没命了。你们的爸爸是一个了不起的狐狸。”小狐狸们也十分信任自己的爸爸，它们虽然饿得要命，但仍相信爸爸一定有办法。正是因为它们一起努力打洞，才到达了鸡舍底下。最后，狐狸爸爸带领一家子捉了好多只鸡，邀请了许多动物朋友，开了一场盛大的庆功宴。而三个农场主呢，却还愚蠢地守在洞口。

【赏析】

在这个故事里，人类贪婪而又无情地蚕食着动物的生存家园，三个农场主把地下的动物逼到了绝境，机智的狐狸爸爸运用自己的智慧和胆识，在千钧一发的危急关头，成功地保全了全家的性命，并为生活在地底下的动物朋友们营造了一个快乐的天堂。

在这本书里，达尔为我们成功地塑造了狐狸爸爸机智、勇敢的形象。他富有责任感、智慧、幽默、勇敢，对太太和孩子有着深切的爱……在获得了食物以后，

狐狸爸爸并不是据为己有，遇到獾时，他主动邀请獾和他的孩子们一起参加盛宴，并宴请了其他因为自己而受牵连的动物，在地下举行了盛大的宴会。这里狐狸爸爸的慷慨相助，又与三个农场主卑鄙、小气形成了了鲜明的对比。

四、闯关大挑战

（一）我会选

1、《了不起的狐狸爸爸》的作者是。

A、美国的海明威

B、爱尔兰的奥斯卡·王尔德

C、英国的罗尔德·达尔

2、狐狸爸爸在拿苹果酒时遇到了哪种动物。

A、鼹鼠

B、鼬鼠

C、老鼠

D、兔子

3、狐狸和獾挖的地洞要去的地方是。

A、博吉斯的养鸡场

B、邦斯的鸭鹅场

C、比恩的火鸡饲养场

D、比恩的苹果酒窖

4、狐狸爸爸的被三个饲养场主打掉了？

A、耳朵

B、手

C、眼睛

D、尾巴

5、之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？

A、他们很近

B、狐狸爸爸逆风而行

C、他们的气味很臭

（二）我会填

1、狐狸先生和狐狸太太有个孩子。

2、狐狸先生和獾、小狐狸偷了那三个坏蛋家的食物，举办了，围着餐桌坐的至少有个动物。

一样吃饭。

（三）我会答

你喜欢书中的狐狸爸爸吗？为什么？

《了不起的狐狸爸爸》导读课分析

《了不起的狐狸爸爸》导读课 一、预设目标： 1、对作者罗尔德.达尔有所了解，感受他幽默夸张的语言风格。 2、通过猜想、赏读、电影片段赏析等形式，产生阅读整本书的兴趣。 3、让学生初步了解本书的主要内容，对人物形象有初步的认识。 二、阅读准备：相关多媒体课件狐狸爸爸的图片 三、阅读重点： 通过精彩片段的阅读，认识人物形象，激发阅读的兴趣。 故事内容简介： 《了不起的狐狸爸爸》这本书，让我们对狐狸刮目相看，书中的狐狸爸爸，改变了以往狐狸在我们心中的印象------狡猾奸诈、偷鸡摸狗、说谎骗人。 他是了不起的狐狸爸爸，充满智慧，坚强自信。 博吉斯、邦斯、比恩是你所见到的最小气、最卑鄙的饲养场主。因为狐狸先生经常到他们的饲养场拿他们的东西，所以他们一心想除掉狐狸先生。狐狸先生和三个饲养场主的较量就这样开始了。狐狸先生一家和三个饲养场主相比绝对处于弱势，就在危急万分的时候，狐狸爸爸急中生智，他们把地道一直挖到三个饲养场主的饲养场，找到了食物，于是狐狸先生邀请受他连累的小动物来参加宴会。狐狸先生和的他朋友们还一起创造了地下村庄，从此过上了快乐的生活。 故事中的狐狸爸爸遇到困难从不退缩，积极地想办法解决，在困境中不忘关爱家人，鼓励家人，是家中的顶梁柱，这样的爸爸既可爱又可敬。

四、阅读过程： 一、认识作家 同学们都很喜欢看书，今天我给大家带来很多书。我们一起去看看吧！ （出示课件）请几个学生读书名，师读几本 在这些书的封面上，你发现什么特别的地方？(罗尔德.达尔这几个字比书名大得多) 他给孩子们写了18本儿童读物。有谁看过他的书吗？ 这些书的封底都有对罗尔德.达尔的介绍, 让我们一起看看吧！ 出示：（简介作者）：一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头，无论他跑到美国、英国、荷兰、德国、法国、澳洲或新西兰、甚至包括中国，随便敲开一家有小孩子的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来喝杯茶吗?” 孩子们立刻尖叫着欢呼雀跃地迎他进门，因为没有孩子不认识这个老头，他就是那个让大人们有点害怕、却让孩子疯狂着迷的有魔力的罗尔德·达尔。这位就是罗尔德.达尔，他获得许多奖：——罗尔德·达尔三度获得“爱伦.坡文学奖” ——获英国“白面包儿童图书奖” ——“世界奇幻文学大会奖” ——英国读者票选战胜ｊ．ｋ．罗琳的当代文学大师

《了不起的狐狸爸爸》读后感10篇

《了不起的狐狸爸爸》读后感10篇《了不起的狐狸爸爸》讲的是狐狸一家人和三个饲养场主斗智斗勇的故事。下面是橙子为大家整理的《了不起的狐狸爸爸》读后感，希望对大家有帮助。 《了不起的狐狸爸爸》读后感300字 《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。 通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃;他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的方向，让大家都有吃的;他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。 妈妈的话：读完这本童话书，我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。 《了不起的狐狸爸爸》读后感200字

我和妈妈一起读了《了不起的狐狸爸爸》，主要讲的是三个饲养场主和狐狸先生一场智慧和力量的较量，后来狐狸先生凭借自己的智慧和全家人的共同努力，战胜了三个饲养场主。 故事里的狐狸爸爸不仅聪明，而且勇敢，他的机智救活了全家人。妈妈告诉我，如果只有狐狸爸爸一个人战斗的话，不可能战胜三个饲养场主，这就是集体的力量，所以叫我以后一定要跟小朋友团结友爱，和睦相处。我想到了上一次我们班级进行拔河比赛，大家一定要团结起来，才能战胜对方。 看了这本书，妈妈还告诉我，以后在学习上、在生活上也要有这种坚持不懈的精神，遇到困难时不灰心要多动脑筋，要不断地鼓励自己：“我一定能行的，要加油!” 《了不起的狐狸爸爸》读后感50字 《了不起的狐狸爸爸》讲的是狐狸一家人和三个饲养场主斗智斗勇的故事。狐狸爸爸用自己的聪明、智慧、勇敢战胜了饲养主。我也一定要向狐狸爸爸学习，学习他遇到事情要多动脑筋要机智勇敢。 《了不起的狐狸爸爸》读后感 狐狸给人们的印象是：狡猾、讨厌，但当我读了《了不起的狐狸爸爸》后，我对狐狸的印象完全改变了，他在我心目中变成了善良而又聪明的小动物。 这个故事的主要内容是：博吉斯、邦斯和比恩是我们所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外……但是狐狸先生自有对付

《了不起的狐狸爸爸》阅读测试题103

《了不起的狐狸爸爸》阅读测试题 班级姓名 一、选择题。 1.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）。 A.美国的海明威 B.爱尔兰的奥斯卡·王尔德 C.英国的罗尔德·达尔 2.比恩是（）的场主，他爱吃（）。 A.养鸡场 B.火鸡饲养场 C.鸭鹅饲养场 D.烈性苹果酒 E.水煮鸡 F.炸面卷和鹅肝 3.三个饲养场的场主是（）的人。 A. 善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 4.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？（） A.他们很近 B.狐狸爸爸逆风而行 C.他们的气味很臭 5.狐狸爸爸的( )被三个饲养场主打掉了？ A.耳朵 B.手 C.眼睛 D.尾巴 6.狐狸们是用（）与铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑。 A.挖掘机 B. 铁锹 C.爪子 7.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出（）办法。 A.用枪打 B.用铁锹挖 C.围困，饿出狐狸先生一家 8.狐狸先生一家在被围困了（）时间，狐狸先生才想到了好办法。 A.三天三夜 B.两天两夜 C.两天三夜 9.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（）。 A.酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.大仓库 10.要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（） A.小狐狸 B.狐狸先生 C.獾 11.在比恩的酒窖里，狐狸爸爸、獾和小狐狸遇到了在偷喝酒的（）。 A.鼹鼠 B.鼬鼠 C.老鼠 D.兔子

12.在宴会上，狐狸先生打算建造一座地下的小村庄，让自己每天都像（）一样吃饭。 A.有钱人 B.国王 C.老板 D.厨师 二、判断题。 1.小老鼠会用吸管喝苹果酒，很有礼貌。（） 2.邦斯是鸭鹅饲养场的场主，大腹便便的小矮个，喜欢吃炸面圈和鹅肝。（） 3.第二天，博吉斯、邦斯和比恩找来吊车继续挖洞。（） 4.狐狸爸爸与獾一同挖地道到比恩的大仓库。（） 5.狐狸先生说要建造一座地下的村庄，里面有街道，街道两旁是房屋。（） 6.獾是挖掘高手，起先不理解狐狸先生的“偷窃”行为，后来却对他赞叹不已。（） 7.狐狸太太会在狐狸先生要出门时提醒他小心。每一次狐狸先生完成任务她都会深情地夸赞。（） 8.面对三个卑鄙、小气的饲养场主，狐狸爸爸凭借他的机智勇敢，善良大方，家庭责任感，战胜了一切，换来了和谐。（） 三、附加题 你最喜欢书中的谁？为什么？写在下面的横线上，不会写的字可以用拼音代替。

学生版《了不起的狐狸爸爸》(2)

智慧与力量的较量 ——《了不起的狐狸爸爸》 学习目标 1.了解作者的生平，体会其经历与创作之间的联系。 2.精读选文，学习狐狸先生勇敢机智、团结互爱的品质。 3.激发学生的阅读兴趣，培养主动阅读的习惯。

万岛之国——挪威 挪威位于北欧斯堪的纳维亚半岛西部，南北狭长，全国有三分之一的领土位于北极圈内，特殊的地理环境造就了很多奇特壮观的自然景观。 基本信息 地形国旗

午夜阳光 自然风光 峡湾 北极光

作者简介 姓名罗尔德·达尔 国籍挪威 职业飞行员、特务、作家 《查理和巧克力工厂》《了不起的狐狸爸爸》 作品 《好心眼儿巨人》《玛蒂尔达》《你只能活两次》 获英国“白面包儿童图书奖”、 “爱伦·坡文学奖”、成就 “德国青少年文学奖”

故事简介 山谷里有三家饲养场，分别是博吉斯 的养鸡场、邦斯的鸭鹅饲养场、比恩的火 鸡饲养场和苹果园。三个人都经营得很好， 成为了当地的有钱人，但是他们却小气卑鄙，贪婪无比。 山谷上方的小山上有一棵大树，树下的洞中住了狐狸一家。为了养活四个狐狸宝宝，狐狸爸爸每天都会到其中一家饲养场中偷些东西回来。这让三个场主特别生气，他们下决心一定要捉住狐狸。 三人行动了！他们设下陷阱，等待困在地下的狐狸一家无法忍受饥饿，自投罗网……

几天、几周过去了，等待的三个饲养场主早已筋疲力尽。他们不会知道，狐狸爸爸凭借自己的机智勇敢，早就带领受困的小动物们在地下开起了宴会，过上了幸福的生活。 狐狸一家遭遇了哪些险境？狐狸爸爸又如何逃脱饲养场主的攻击？还有哪些小动物们也被困在了地下？他们如何获得丰富的食物来源？带着问题一起到书中探索答案吧，你一定会喜欢上这位了不起的狐狸爸爸的！

(完整版)《了不起的狐狸爸爸》阅读测试题和答案

《了不起的狐狸爸爸》阅读检测题 （本试卷总分50分，其中卷面得分47分，家长评分3分。） 一、 选择题。（把正确的序号填在括号里）（24分） 1.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（ ）。 A.美国的海明威 B.爱尔兰的奥斯卡·王尔德 C.英国的罗尔德·达尔 2.比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他爱吃（ ）。 A. 烈性苹果酒 B. 水煮鸡 C. 炸面卷和鹅肝 3.三个饲养场的场主是怎样的人？（ ） A. 善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 4.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？（ ） A.他们很近 B.狐狸爸爸总是逆风而行 C.他们的气味很臭 5.狐狸爸爸的什么被三个饲养场主打掉了？（ ） A.耳朵 B.手 C.尾巴 6.狐狸们是用什么与饲场主的铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑？（ ） A.挖掘机 B. 铁锹 C.爪子 7.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出什么办法？（ ） A.用枪打 B.用铁锹挖 C.围困，饿出狐狸先生一家 8.狐狸先生一家在被围困了多少时间，狐狸先生才想到了好办法？（ ） A.三天三夜 B.两天两夜 C.两天三夜 9.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（ ）。 A.酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.大仓库 10.要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（ ）。 A.小狐狸 B.狐狸先生 C.獾 11.在比恩的酒窖里，狐狸爸爸、獾和小狐狸遇到了在偷喝酒的（ ）。 A.鼹鼠 B.鼬鼠 C.老鼠 12.在宴会上，狐狸先生打算建造一座地下的小村庄，让自己每天都像什么人一样吃饭？（ ） A.有钱人 B.国王 C.老板 二、判断题。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（16分） 1、小老鼠会用吸管喝苹果酒，很有礼貌。……………………………………………………（ ）

了不起的狐狸爸爸

《了不起的狐狸爸爸》是迄今为止最富动感的韦斯·安德森电影，情节行进极快 最好笑的是在小镇战斗之前，安德森惟妙惟肖地在这定格动画片里模仿西部片决战前的经典场景：街道空无一人，所有埋伏好的人们凝神屏气，手表滴答滴答走着秒，昂扬的曲调响彻小镇天空，随后一个点火的松果从下水道被扔出，大战一触即发，随后一片混战。这些镜头里剑拔弩张的气氛，真要叫人眼睛不够用。 但即便激情四溢，韦斯·安德森的书卷气还是止不住要从画面里冒出来。片头字幕、片中段落标题的字体，虽与以前惯用的“富图拉粗体”（Futura Bold）有区别，但仍是一派印刷的感觉。动物们与农场主发谈判信件，都是从杂志上剪了好看的字母拼起来。片中介绍动物文明世界里类似棒球、规则极为复杂的打松果运动时，也会画一张示意图来为观众图解。人物行动起来也与以往一样呆板，比如克里斯托弗森用空手道教训欺负表兄艾什的同学，踢脚、出拳、背摔，动作有板有眼，只是幅度微弱到好像是电视上的模拟教学示意。这些都是安德森“形式即内容”的延续。 狐狸爸爸的故事来自罗尔德·达尔的童话书，这是导演儿时读到的第一本书。但经过岁月蹉跎，这童话照例被安德森改造成中产阶级颓唐底细大揭露式电影。狐狸爸爸本来是偷鸡摸狗的顶级高手，但狐狸妈妈怀孕了，逼着爸爸发誓放弃这最拿手，最热爱的营生，做起记者，每日上下班，奋斗出一个有保障的三口之家，并有积蓄买下舒适的大树公寓。但公寓对面三位凶狠、毒辣、狡诈，分别养鸡、养鹅、酿苹果酒的农场主，激起了爸爸那原始躁动的偷窃本能，于是，伟大的计划诞生了——狐狸爸爸和负鼠凯利开始每晚冒险，穿过农场里电网、野狗、功夫老鼠组成的防护体系，重操旧业，开始偷那些农场主视为宝藏的产品。 动画片与童话包裹的主题，照旧是糟透了的家庭关系、不能粘合的梦想现实、持续不断的失败妥协。安德森没有一部电影少得了这些主题：《天才一族》完全破碎，矛盾重重的特伦鲍姆一家；《水中生活》那个纪录片越拍越烂、越烂越拍的导演齐祖；《穿越大吉岭》三兄弟的寻母之旅虽然达到修补亲情的目的，但最后还是浮着无法抚平裂缝的淡淡愁绪…… 《了不起的狐狸爸爸》里也有夫妻关系危机，狐狸妈妈说“我爱你，但不该嫁给你”；有父子关系危机，老爸安抚“废物”儿子艾什，说艾什的出生“不是你的失误，是我的失误。”但安德森在这停格动画里跨越了这些以往丢不掉的忧愁，狐狸爸爸也与之前几部电影中极艰难才得以振奋起来的人物状态不同，勇敢地提出，并实施了伟大的“B计划”。

《了不起的狐狸爸爸》阅读测试题和答案

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王* 《了不起的狐狸爸爸》阅读检测题 （本试卷总分50分，其中卷面得分47分，家长评分3分。） 一、 选择题。（把正确的序号填在括号里）（24分） 1.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（ ）。 A.美国的海明威 B.爱尔兰的奥斯卡·王尔德 C.英国的罗尔德·达尔 2.比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他爱吃（ ）。 A. 烈性苹果酒 B. 水煮鸡 C. 炸面卷和鹅肝 3.三个饲养场的场主是怎样的人？（ ） A. 善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 4.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？（ ） A.他们很近 B.狐狸爸爸总是逆风而行 C.他们的气味很臭 5.狐狸爸爸的什么被三个饲养场主打掉了？（ ） A.耳朵 B.手 C.尾巴 6.狐狸们是用什么与饲场主的铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑？（ ） A.挖掘机 B. 铁锹 C.爪子 7.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出什么办法？（ ） A.用枪打 B.用铁锹挖 C.围困，饿出狐狸先生一家 8.狐狸先生一家在被围困了多少时间，狐狸先生才想到了好办法？（ ） A.三天三夜 B.两天两夜 C.两天三夜 9.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（ ）。 A.酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.大仓库 10.要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（ ）。

A.小狐狸 B.狐狸先生 C.獾 11.在比恩的酒窖里，狐狸爸爸、獾和小狐狸遇到了在偷喝酒的（）。 A.鼹鼠 B.鼬鼠 C.老鼠 12.在宴会上，狐狸先生打算建造一座地下的小村庄，让自己每天都像什么人一样吃饭？（） A.有钱人 B.国王 C.老板 二、判断题。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（16分） 1、小老鼠会用吸管喝苹果酒，很有礼貌。……………………………………………………（） 2、邦斯是鸭鹅饲养场的场主，大腹便便的小矮个，喜欢吃炸面圈和鹅肝。………………（） 3、狐狸先生和狐狸太太只有一个孩子。…………………………………………………………（） 4、提出用挖掘机来挖狐狸先生一家的是比恩。………………………………………………………（） 5、饲养场动用108人来包围山根围困狐狸先生一家。…………………………………………（） 6、狐狸爸爸与獾一同挖地道到比恩的大仓库。……………………………………………………（） 7、狐狸先生说要建造一座地下的村庄，里面有街道，街道两旁是房屋。………………………（） 8、獾是挖掘高手，起先不理解狐狸先生的“偷窃”行为，后来却对他赞叹不已。………（） 三、填空，连线题。（7分） 《了不起的狐狸爸爸》这本书的主角是，他非 常。他聪明机智、坚强勇敢、有责任心、保护孩子、关心妻子、慷慨大方、助人为乐。下面的三段话分别讲的是了“了不起的狐狸爸爸”的哪一方面？ 狐狸太太缓缓地站了起来。由于没吃东西没喝水，她比他们中 的任何一个都更难受。她的身体非常虚弱。“我太抱歉了，”她说，“但是我想还能的上一点忙。” “你就待在那儿吧，亲爱的，”狐狸先生说，“我们自己能干得了。” 狐狸先生对獾说：“我邀请大家——你、鼹鼠、兔子、鼬鼠以及你们慷慨大方 助人为乐

《了不起的狐狸爸爸》读书心得600字优秀范文5篇

《了不起的狐狸爸爸》读书心得600字优秀范文5篇 《了不起的狐狸爸爸》这本书讲述了一位聪明的狐狸爸爸、贤惠的狐狸妈妈和四个可爱的孩子。而他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养农场主。那么了不起的狐狸爸爸读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的了不起的狐狸爸爸读书心得600字范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 最近，我看了一本书，书名叫做《了不起的狐狸爸爸》。 《了不起的狐狸爸爸》这本书中讲述了一位狐狸爸爸为了维持生活每天傍晚去鸡场、鸭鹅饲养场和苹果园偷一些食物。而三位场主博吉斯、邦斯、比恩都是抠门而卑鄙的农场主。因此，那三位小气的农场主早已恨透了狐狸爸爸。一天，比恩发现了狐狸爸爸的家， 就把三位农场主联合起来一起找狐狸。因此，一场激烈的人狐大战开始了……可是，不幸 的事发生了——半夜，狐狸爸爸出来找食物，却被农场主把尾巴打断了。狐狸爸爸忍着疼 痛向博吉斯的鸡窝挖去，。然后又召集了伙伴一起往鸭鹅饲养场挖去，最后挖到了苹果园。而三位农场主却毫不知情，还在山上呆呆地等着。 现实生活中，也有像狐狸爸爸这样用自己的聪明、机智、勇敢、坚持不懈救活了所有动物。 刑警就是这样的人。再有人遭遇到抢劫的时候，刑警就悄悄地走到劫匪背后，然后突 然猛扑过去，将劫匪扑倒在地，战胜劫匪。或者是悄悄的溜到旁边的楼顶上拿出麻醉枪向 着劫匪开一枪，使劫匪麻醉，在麻醉起效的时候将劫匪带回警察局。或许是说一些可以让 劫匪镇定、反悔的话，让劫匪不继续做下面的事情，并将劫匪带回警局。难道刑警不也就 像文中的狐狸爸爸用自己的智慧和坚持救了大家么? 看了这本书，我深刻的体会到，我在学习上也要这种坚持不懈的精神，我要心里记住 两句无比好的名言“坚持就是胜利”和“只要功夫深，铁杵磨成针” 这两句话。这是多么好的 两句话呀。这两句话它如同两个太阳照亮了我们。大家如果可以让这两句话铭记心旁，这样就可以获得更大的成功。 暑假里，老师给我们推荐了《了不起的狐狸爸爸》这本书讲述了一位聪明的狐狸爸爸、贤惠的狐狸妈妈和四个可爱的孩子。而他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养农场主。狐狸爸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家去偷取食物做晚餐。正 是因为这样，那三位小气的农场主恨透了狐狸爸爸。于是，那是三个农场主就联合在一起，想要消灭那聪明的狐狸爸爸。

《了不起的狐狸爸爸》阅读试卷及答案

《了不起的狐狸爸爸》阅读试卷及答案 姓名班级 一、选择（每格4分，共80分） 1.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）。 A.王尔德 B.王一梅 C.罗尔德.达尔 2.山谷里有三个饲养场，博吉斯是（）的场主，邦斯是（）的场主，比恩是（）的场主和苹果园的主人。 A.火鸡饲养场 B.养鸡场 C.鸭鹅饲养场 3.三个饲养场的场主都是（）的人。 A.善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气 4.狐狸先生和狐狸太太有（）个孩子。 A.3 B.4 C.5 5.狐狸爸爸真是聪明，他能用（）的办法闻到三个饲养场主的味道。 A.偷偷走近他们身旁 B.逆风而行 C.顺风而行 6.狐狸爸爸的（）被三个饲养场主用枪打掉了。 A.耳朵 B.腿 C.尾巴 7.（）提出用挖掘机来挖狐狸先生一家。 A. 博吉斯 B. 邦斯 C. 比恩 8.狐狸一家人用（）与饲养场主的铁锹、挖掘机进行了一场殊死比赛。 A.爪子 B.挖掘机 C.铁锹 9.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出（）的办法。 A.用枪打 B.用火烧 C.围困，饿出狐狸先生一家 10.三个饲养场一共动用了（）人包围山根，来围困狐狸先生一家。 A.105 B.108 C.110

11.狐狸先生一家被围困了（）时间，狐狸先生才想到了好办法。 A.三天三夜 B.两天两夜 C.三天两夜 12.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（）。 A.比恩的酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.邦斯的大仓库 13.狐狸先生继续挖第二条地道时，碰到了（），就一同挖地道到邦斯的大仓库。 A.兔子 B.獾 C.鼹鼠 14.要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（）。 A.小狐狸 B.狐狸先生 C.獾 15.在比恩的酒窖里，狐狸爸爸他们遇到了在偷喝苹果酒的（）。 A.鼹鼠 B.老鼠 C.獾 16.在宴会上，狐狸太太羞涩地站了起来，说：“我丈夫是一个（）的狐狸”。 A.了不起 B.聪明 C.勇敢 17.在宴会上，狐狸先生打算建造一座地下的（），让他们每天都要像（）一样吃饭。 A.宫殿 B.小村庄 C.国王 D.老板 二、自由发挥：（每题10分，共20分） 1. 《了不起的狐狸爸爸》这本书中，你最喜欢谁？为什么喜欢他？ 2. 《了不起的狐狸爸爸》这本书中，你最不喜欢谁？为什么不喜欢他？

《了不起的狐狸爸爸》读书推荐课

《了不起的狐狸爸爸》读书推荐课 教学目标： 1．让学生初步了解本书的主要内容，对人物形象有初步的认识； 2．通过精彩片段的阅读，激发学生阅读本书的兴趣； 3．教给学生读书的方法，让学生有目的的读书。 教学重点：通过精彩片段的阅读，认识人物形象，激发阅读的兴趣。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、迷语导入： 1．（出示狐狸图片）同学们认识这种动物吗？谈谈它在你心目中的印象。 2．今天，老师要推荐给大家一本书《了不起的狐狸爸爸》，（板书课题，学生齐读课题）。 “了不起”这个词，我们一般用在什么人身上？看了这个题目，你觉得书中的狐狸爸爸和我们印象中的狐狸一样吗？ 看了课题，你想知道什么？ 二、简介作者： 出示作者简介，指名读。 说说现在你对作者有了哪些了解。 （狼、蛇、狐狸……许多动物被人类所厌恶，甚至仇恨，并不是它们的本性所致。它们远不是人类的天敌。而是我们的文化赋予了它们某种人类所厌恶的一些秉性和象征，所以它们的形象随着我们文化的源远流长而保持着一成不变的特性。它们的美丽或者可爱，被人类一些艺术大师发现了，比如说罗尔德.达尔就是一位，他们以善良、正直的品德以及无与伦比的创造才能替它们冲刷了一些压得喘不过气来的耻辱。我们淄博也有这样一位伟大的作家，他笔下的狐狸都是善良的化身，你们知道是谁吗？） 三、简介故事内容： 1．出示内容简介，自由读。小结本书特点（情节离奇、想象丰富、语言风趣）2．你最想知道故事中的哪部分内容？ 四、认识文中的主要人物：

1．板书主要人物。 2．认识三位农场主： （1）出示相关句子，（山谷里有三个饲养场。三个饲养场的场主经营得不错。他们都是有钱人，但也都是卑鄙龌龊的家伙。他们三个简直是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们的名字是博吉斯、邦斯和比恩。）（“比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三个坏蛋真是坏，模样虽然不一样，没有一个不贪财。”这就是附近孩子见到他们时常常唱的一支儿歌。）（博吉斯是养鸡场的场主。邦斯是鸭鹅饲养场的场主。比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。）学生自由读，指名读，谈谈对他们的认识。 （2）教师补充读文中相关段落（随机板书：卑鄙、贪财、小气、狠毒） 3．认识狐狸爸爸： （1）出示“枪响”段，学生阅读，体会狐狸爸爸的小心、机敏，以及语言描写的生动。 （2）出示“与獾对话”部分，体会狐狸爸爸的大方。 （3）读“与妻子对话”部分，体会狐狸爸爸的家庭责任感。 （以上内容随机板书） 五、看插图进一步激发读书兴趣： 这样的三位农场主和这样的一位狐狸爸爸，展开了一场智慧和力量的较量，老师还给大家带来了两幅书中的插图，大家看图，猜测一下发生的事情。 1．铁锹图 2．挖掘机图 看到这样的两幅图，你对狐狸一家的处境担忧吗？那狐狸爸爸又是怎样应对这一切的呢？想知道吗？那就赶快读书吧。 六、课堂小结：现在，你觉得这是一本怎样的书？ 七、布置读书任务： 课下读这本书，明确任务： 1．读一读：按照书名、作者、封面、封底、目录、文本的顺序读。 2．画一画：用规定的符号画出好词好句。 3．写一写：在读书笔记本上写写好词佳句。

了不起的狐狸爸爸阅读练习题

《了不起的狐狸爸爸》 1.邦斯是_________ 的场主，爱吃一。博吉斯是____________ 的场主，爱吃。比恩是的场王，爱吃。 （1）养鸡场（2）火鸡饲养场（3）鸭鹅饲养场 （4）水煮鸡（5）炸面卷和鹅肝（6）烈性苹果酒 2.狐狸先生和三只小狐狸在去邦斯的大仓库路上，碰到了（）。 ⑴鼹鼠（2）鼬鼠（3）獾（4）兔子 3.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）。（1）美国的海明威（2）爱尔兰的奥斯卡?王尔德 （3）英国的罗尔德?达尔 4.狐狸爸爸在拿苹果酒时遇到了哪种动物（）。 ⑴鼹鼠（2）鼬鼠（3）老鼠（4）兔子 5.狐狸和獾挖的地洞要去的地方是（）。 （1）博吉斯的养鸡场（2）邦斯的鸭鹅场 （3）比恩的火鸡饲养场（4）比恩的苹果酒窖 6.狐狸爸爸的（）被三个饲养场主打掉了 ⑴耳朵（2）手（3）眼睛（4）尾巴 7.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道 （1）他们很近（2）狐狸爸爸逆风而行（3）他们的气味很臭 8.他们在邦斯的仓库里拿了食物：鸭、鹅、火腿、熏猪肉和（）。 ⑴青菜（2）奶酪（3）苹果（4）胡萝卜 9.三个饲养场的场主中，最聪明的一个是（） A、博吉斯、邦斯C、比恩 10.狐狸先生和狐狸太太共有（）个孩子。 A 3 B 、4 C 、5 11.提出用挖掘机来挖狐狸先生一家的是（） A、博吉斯 B、邦斯 C、比恩 12.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出（）办法。 A、用枪打 B、用铁锹挖 C、围困，饿出狐狸先生一家 13.饲养场动用（）人来包围山根围困狐狸先生一家。 A 105 B 、108 C 、110 14.狐狸先生一家在被围困了（）时间，狐狸先生才想到了好办法。 A、三天三夜 B、两天两夜 C、两天三夜 15.三个饲养场的场主是（）的人。 A.善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 16.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道（） A.他们很近 B.狐狸爸爸逆风而行 C.他们的气味很臭 17.狐狸们是用（）与铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑。

了不起的狐狸爸爸读后感(共8篇)_读后感

了不起的狐狸爸爸读后感(共8篇) 有关初中生读后感的作文：《了不起的狐狸爸爸》读后感 清明假期，我又重温了一遍《了不起的狐狸爸爸》。因而，我很想和大家作个交流。 书中讲述了鸡场主伯吉斯、鸭鹅场主邦斯、火鸡场主比恩憎恨狐狸一家，决定斩草除根。于是，这三人拿起枪，阴险地等在狐狸先生的洞外……你一定为小狐狸的命运担心吧!哦，不用害怕，机灵的狐狸爸爸自有妙计，最终用智慧战胜了愚蠢、自私自利的三位农场主。 在这场智慧和力量的较量中，我最敬佩的当然是了不起的狐狸爸爸。当三位凶恶的农场主将妻儿团团围住，在生死攸关之际，我看到了一个自信满满、机智、负责的狐狸爸爸。尽管此时一家人都已饿得头昏眼花，但他处处以身示范，带领小狐狸和地下的小伙伴们夜以继日不停地开挖隧道，寻求生路。同时狐狸爸爸逆境中求生存，积极乐观的精神面貌感染着大家，既带给了家人和朋友心灵的安慰与鼓励，以及生的希望，又为小狐狸们上了精彩的一课。正是这份坚持与执着，最终在大家的齐心协力下，一家人不仅化险为夷，而且地下的伙伴们还在三位农场主家各有收获。 最后，我们再来说说作者------罗尔德·达尔。罗尔德·达尔作品风趣幽默，常用异常轻松的笔调来讲述故事，让读者爱不释手。他的作品广受世界各地儿童所喜爱，如家喻户晓的《查理与巧克力工厂》、1 / 7

《好心眼的巨人》等，受到大家的追捧和着迷。 我十分喜欢《了不起的狐狸爸爸》一书，你若有机会不妨也去翻阅翻阅。 作文频道编辑为大家整理的有关初中生读后感的作文就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。 关于小学二年级的读后感：了不起的狐狸爸爸读后感了不起的狐狸爸爸读后感（2） | 《了不起的狐狸爸爸》是我最喜欢的一本书，书中讲到了三个饲养主的卑鄙小气，也讲到狐狸爸爸和三个饲养主斗智斗勇的故事。 狐狸爸爸最终取得了胜利，过上了安心的生活，同时它也把自己取得的食物与大家分享，和大家一起享受甜蜜。好心会有好报，坏人是不会有好下场的。 我觉得狐狸爸爸身上有两点值得我们学习，一是遇到困难不气馁，二是大方和大家一起分享甜蜜。在生活当中，我们应该学习狐狸爸爸的坚强，勇敢。小时候都说狐狸是狡猾的，可这本书里的狐狸是聪明的，我喜欢《了不起的狐狸爸爸》这本书。 小学生了不起的狐狸爸爸读后感：了不起的狐狸爸爸了不起的狐狸爸爸读后感（3） | 小学生了不起的狐狸爸爸读后感：了不起的狐狸爸爸 寒假里，妈妈和我一起读《了不起的狐狸爸爸》这本书，没读几页，我被这本书吸引了，趁妈妈去做家务的时候，一口气就把这本书 2 / 7

《了不起的狐狸爸爸》阅读检测题

《了不起的狐狸爸爸》阅读检测题 班级_______ 姓名_______ 得分_____ 一、选择题。（把正确的序号填在括号里）（48分） 1.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）。 A.美国的海明威 B.爱尔兰的奥斯卡·王尔德 C.英国的罗尔德·达尔 2.比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人，他爱吃（）。 A. 烈性苹果酒 B. 水煮鸡 C. 炸面卷和鹅肝 3.三个饲养场的场主是怎样的人（） A. 善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 4.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道（） A.他们很近 B.狐狸爸爸总是逆风而行 C.他们的气味很臭 5.狐狸爸爸的什么被三个饲养场主打掉了（） A.耳朵 B.手 C.尾巴 6.狐狸们是用什么与饲场主的铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑（） A.挖掘机 B. 铁锹 C.爪子 7.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出什么办法（） A.用枪打 B.用铁锹挖 C.围困，饿出狐狸先生一家 8.狐狸先生一家在被围困了多少时间，狐狸先生才想到了好办法（） A.三天三夜 B.两天两夜 C.两天三夜 9.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（）。 A.酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.大仓库 10.要从邦斯的大仓库里带走胡萝卜给兔子吃的是（）。 A.小狐狸 B.狐狸先生 C.獾 11.在比恩的酒窖里，狐狸爸爸、獾和小狐狸遇到了在偷喝酒的（）。 A.鼹鼠 B.鼬鼠 C.老鼠 12.在宴会上，狐狸先生打算建造一座地下的小村庄，让自己每天都像什么人一样 吃饭（） A.有钱人 B.国王 C.老板 二、判断题。(正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（40分）

《了不起的狐狸爸爸》导读课教学内容

《了不起的狐狸爸爸》导读课

《了不起的狐狸爸爸》导读课 一、预设目标： 1、对作者罗尔德.达尔有所了解，感受他幽默夸张的语言风格。 2、通过猜想、赏读、电影片段赏析等形式，产生阅读整本书的兴趣。 3、让学生初步了解本书的主要内容，对人物形象有初步的认识。 二、阅读准备：相关多媒体课件狐狸爸爸的图片 三、阅读重点： 通过精彩片段的阅读，认识人物形象，激发阅读的兴趣。 故事内容简介： 《了不起的狐狸爸爸》这本书，让我们对狐狸刮目相看，书中的狐狸爸爸，改变了以往狐狸在我们心中的印象------狡猾奸诈、偷鸡摸狗、说谎骗人。他是了不起的狐狸爸爸，充满智慧，坚强自信。 博吉斯、邦斯、比恩是你所见到的最小气、最卑鄙的饲养场主。因为狐狸先生经常到他们的饲养场拿他们的东西，所以他们一心想除掉狐狸先生。狐狸先生和三个饲养场主的较量就这样开始了。狐狸先生一家和三个饲养场主相比绝对处于弱势，就在危急万分的时候，狐狸爸爸急中生智，他们把地道一直挖到三个饲养场主的饲养场，找到了食物，于是狐狸先生邀请受他连累的小动物来参加宴会。狐狸先生和的他朋友们还一起创造了地下村庄，从此过上了快乐的生活。

故事中的狐狸爸爸遇到困难从不退缩，积极地想办法解决，在困境中不忘关爱家人，鼓励家人，是家中的顶梁柱，这样的爸爸既可爱又可敬。 四、阅读过程： 一、认识作家 同学们都很喜欢看书，今天我给大家带来很多书。我们一起去看看吧！ （出示课件）请几个学生读书名，师读几本 在这些书的封面上，你发现什么特别的地方？(罗尔德. 达尔这几个字比书名大得多) 他给孩子们写了18本儿童读物。有谁看过他的书吗？ 这些书的封底都有对罗尔德.达尔的介绍 , 让我们一起看看吧！ 出示：（简介作者）：一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头，无论他跑到美国、英国、荷兰、德国、法国、澳洲或新西兰、甚至包括中国，随便敲开一家有小孩子的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来

《了不起的狐狸爸爸》优秀读后感范文10篇

《了不起的狐狸爸爸》优秀读后感范文10篇 《了不起的狐狸爸爸》这本书，它是值得我们学习的一本好书。橙子在此整理了《了不起的狐狸爸爸》读后感，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 《了不起的狐狸爸爸》读后感 这本童话故事我已经读好几遍了，它主要讲了博吉斯、邦斯和比恩，他们是一胖、一矮、一瘦卑鄙的小人，他们非常憎恨狐狸先生一家人，为了除掉狐狸一家，用枪把狐狸先生的尾巴打掉，鲜血淋淋，还用铁锹、挖掘机来追杀狐狸一家，但是狐狸为了保护自己的孩子和妻子，让自己遭遇数不尽的苦，饿着肚子和农场主作斗争。但是聪明的狐狸爸爸最终还是没有让小人得逞，带领全家开始挖地道，找到了博吉斯的一号鸡舍，邦斯的大仓库，比恩的酒窑，最终他们找到了食物，也救了山里的其他小动物，还每天举行盛大宴会，真令人高兴。 读完这本书后，我觉的狐狸爸爸真了不起，它不怕吃苦，和聪明、勇敢、坚强的孩子们一起对付三个饲养场主，它那种善于观察、勇于思考、做事冷静、大公无私的精神值得我们学习。 读《了不起的狐狸爸爸》有感 读完了《了不起的狐狸爸爸》，我觉得博吉斯、邦斯和比恩是最最卑鄙和最最小气的人。他们都嫉恨狐狸先生，他们还决定把狐狸先生一家人除掉。于是，他们命令他们的手下共一百多号人，人人手里端着一把枪等在狐狸先生的郊外。他们想把狐狸先生一家饿死。

可我却不认为狐狸先生会被饿死在洞里。因为狐狸先生是一只聪明的狐狸。不信瞧狐狸先生自有对付他们的办法。果然狐狸先生运用了他的巧妙——“移兵计”。狐狸先生带着四只小狐狸先后遇到了他们周围的好些邻居，狐狸先生带着他们挖洞先后来的了“博吉斯的1号鸡舍”、邦斯的大仓库、比恩的秘密菜窖里。还办了一个丰盛的宴会。拿来了山珍海味“鸡、鸭、鹅、熏香肠、萝卜、苹果酒、熏猪肉、熏肉……” 对于三个饲养场主，我想对你们说：“你们太斤斤计较，小肚鸡肠了”而我们也不要学习他们，要宽容大量，心胸宽广，这样我们才能快快乐乐的学习、生活。 读《了不起的狐狸爸爸》有感 今天我一口气把《了不起的狐狸爸爸》看完了。这本书里的主人公是狐狸爸爸，他很聪明，能用挖通道的方法躲过猎人去找吃的东西。 书中的小狐狸能帮狐狸爸爸很多的忙，而且也很能干。三个饲养人很讨厌狐狸，一心想把狐狸打死。 我最喜欢狐狸爸爸，他能帮家人找到食物，还愿意把小动物请到自己家里来一起分享吃的。 留给我印象最深的故事是《狐狸先生有一个计划》。狐狸先生一家挨饿了，忽然狐狸先生眼珠一转，一个办法浮现在脑袋里，但他很快又不高兴起来，因为这个办法是挖洞，家里没有吃的，怎么有力气挖洞呢!小狐狸们说：“我们能行。”于是他们就开始行动了。这个故事让我知道了：遇到困难时不能退缩。

了不起的狐狸爸爸阅读练习题

《了不起的狐狸爸爸》 1、邦斯是的场主，爱吃。博吉斯是的场主，爱吃。比恩是的场主，爱吃。 （1）养鸡场（2）火鸡饲养场（3）鸭鹅饲养场 （4）水煮鸡（5）炸面卷和鹅肝（6）烈性苹果酒 2、狐狸先生和三只小狐狸在去邦斯的大仓库路上，碰到了（）。 (1) 鼹鼠（2）鼬鼠（3）獾（4）兔子 3.《了不起的狐狸爸爸》的作者是（）。 （1）美国的海明威（2）爱尔兰的奥斯卡·王尔德 （3）英国的罗尔德·达尔 4.狐狸爸爸在拿苹果酒时遇到了哪种动物（）。 (1) 鼹鼠（2）鼬鼠（3）老鼠（4）兔子 5.狐狸和獾挖的地洞要去的地方是（）。 (1) 博吉斯的养鸡场（2）邦斯的鸭鹅场 （3）比恩的火鸡饲养场（4）比恩的苹果酒窖 6.狐狸爸爸的（）被三个饲养场主打掉了？ (1)耳朵（2）手（3）眼睛（4）尾巴 7.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？ (1)他们很近（2）狐狸爸爸逆风而行（3）他们的气味很臭 8.他们在邦斯的仓库里拿了食物：鸭、鹅、火腿、熏猪肉和（）。 (1) 青菜（2）奶酪（3）苹果（4）胡萝卜 9、三个饲养场的场主中，最聪明的一个是（） A、博吉斯、邦斯C、比恩 10、狐狸先生和狐狸太太共有（）个孩子。 A、3 B、4 C、5 11、提出用挖掘机来挖狐狸先生一家的是（） A、博吉斯 B、邦斯 C、比恩 12、用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出（）办法。 A、用枪打 B、用铁锹挖 C、围困，饿出狐狸先生一家 13、饲养场动用（）人来包围山根围困狐狸先生一家。 A、105 B、108 C、110 14、狐狸先生一家在被围困了（）时间，狐狸先生才想到了好办法。 A、三天三夜 B、两天两夜 C、两天三夜 15.三个饲养场的场主是（）的人。 A. 善良、大方 B.有钱、乐于助人 C.卑鄙、小气、贪财 16.之前狐狸爸爸为什么能闻到三个饲养场主的味道？（） A.他们很近 B.狐狸爸爸逆风而行 C.他们的气味很臭 17.狐狸们是用（）与铁锹、挖掘机进行了一场时间赛跑。 A.挖掘机 B. 铁锹 C.爪子 18.用挖掘机来挖狐狸一家的办法失败后，比恩又提出（）办法。 A.用枪打 B.用铁锹挖 C.围困，饿出狐狸先生一家 19.狐狸先生带领孩子们挖地道，第一次挖到的地方是（）。 A.酒窖 B.博吉斯的1号鸡舍 C.大仓库

《了不起的狐狸爸爸》读书心得500字

《了不起的狐狸爸爸》读书心得500字 优秀范文5篇《了不起的狐狸爸爸》这本书讲述了一位聪明的狐狸爸爸、贤惠的狐狸妈妈和四个可爱的孩子。而他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养农场主。狐狸爸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家去偷取食物做晚餐。那么了不起的狐狸爸爸读书心得怎么去写呢，以下是小编整理的了不起的狐狸爸爸读书心得500字范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 《了不起的狐狸爸爸》讲的是狐狸一家和三个农场主的故事。博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，总是嫌狐狸先生偷他们的鸡、鸭、火鸡，于是他们三个想尽办法想抓住狐狸，可是总是被聪明的狐狸先生躲过去。最后，他们三个决定把狐狸先生全家除掉。 于是，在一个晚上，这三个人拿着枪，阴险的等在狐狸先生的洞外，他们把狐狸先生的尾巴打断了。狐狸先生逃到洞里去以后，他们又用铁锹、挖掘机想把狐狸一家挖出来。 但是聪明的狐狸先生自有对付他们的妙计。于是，一场智慧和力量的较量开始了。狐狸先生、狐狸太太和四个小狐狸使劲的挖地道逃跑。三个农场主抓不住他们又想饿死他们。可是聪明的狐狸先生又想出了一个好办法。他和小狐狸朝着一个特殊的方向挖地道，他们挖到博吉斯的一号鸡舍，拿了博吉斯的鸡、邦斯的鸭、比恩的苹果酒。他们还邀请了客人獾、鼹鼠、兔子、鼬鼠开了一个盛大的宴会。 就这样，三个人不仅没有抓住狐狸先生一家，却让狐狸一家过上了幸福的生活。他们和许多小动物要建造一座地下的小村庄，里面有街道，街道两旁是房屋，每个小动物都有自己的房子。他们每天要像国王一样吃饭。 同学们，狐狸先生聪明吗?我们也应该像狐狸先生那样，遇到问题要动脑筋，就会想出好的办法来。 《了不起的狐狸爸爸》这本书,最让我钦佩的是狐狸爸爸的智慧。当看着三个卑鄙、小气的农场主比恩、邦斯、博吉斯处处为难狐狸爸爸的时候，我总是一万个担心。因为，狐狸虽然有顽强的生命力，但几顿饭不吃也是承受不起

《了不起的狐狸爸爸》读后感作文3篇

了不起的狐狸爸爸读后感作文在三个大坏蛋靠近它们的时候，它可以用自己的智慧来赶走他们;在三个大还蛋使用可怕的工具的时候，它还可以想出计划，带着狐狸太太和四只小狐狸躲避危险，防止受到伤害;在它们大家都开始饥饿的时候，而三个坏蛋却日夜守护在洞口的时候，狐狸爸爸又可以想出妙计，和自己家里的狐狸太太、小狐狸一起同心协力地挖掘了好几条隧道，找到了三个大坏蛋的仓库，把食物搬回了家，救活了快要饿死的二十九只动物，而且还提出要大家一起在地下建造一个小村庄的建议，让大家住在一起，每一天都像国王一样吃饭。 瞧!这就是一只了不起的狐狸爸爸。 “了不起”，在这里是指狐狸爸爸的智慧，狐狸爸爸的确十分地了不起，他可以用自己的智慧把自己所遇到的困难扔掉。 你知道什么才是了不起吗?是力气大?还是要比谁的勇敢?我认为，以下的这两个答案都不正确，其实真正的了不起应该是要去学习狐狸爸爸的智慧。 有许许多多的人也像狐狸爸爸一样，十分的了不起，拥有智慧，比其他人更懂得去运用智慧，获得人们那种激烈的掌声，世人的赞美。 就像我喜欢的诸葛亮、关羽、赵云，他们在我的心目中都是有智慧的人呀!诸葛亮，他上知天文，下知地理，草船借箭不用蜀国的一支箭，却从吴国借了十万支箭。关羽什么都不怕，千里

走单骑，手里提着青龙偃月刀，过五官斩六将，对自己大哥——刘备，一直都是忠心耿耿。赵云孤身一人，救了公子阿斗，杀退来侵犯的曹操。 拥有智慧的人比起那些只会勇猛冲动的人来说，是更让人敬佩的。贝多芬说得好，“智慧的人才，高于显贵和富有。”有智慧的人才是真正的了不起，只有勇敢或者只有力气，那是没有用处的，一定要有智慧。

了不起的狐狸爸爸读后感 这个假期，我读了一本书，这本书是由罗尔德·达尔写的一篇童话故事，叫《了不起的狐狸爸爸》，里面描绘了一位聪明的狐狸爸爸、贤惠的狐狸妈妈和三只可爱的狐狸宝宝，还有一些小动物。 故事里讲述了三位抠门并且卑鄙的农场主，他们分别是：鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和比恩，他是火鸡饲养场和苹果园的主人。 狐狸爸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家去偷取食物，给他们一家做晚餐。正是因为这样，那三位小气的农场主恨透了狐狸爸爸，所以每天都想捉住它，但总是被聪明的狐狸爸爸发现。于是，那是三个农场主就联合在一起，想要消灭那聪明的狐狸爸爸。比恩发现了他们的住处，接着他们三个提上了枪…… 半夜的时候当狐狸爸爸从泥土洞里出来找食的时候，他们用枪打断了狐狸爸爸的尾巴。狐狸爸爸忍痛带着大家，把家具绑起来，背在身上，寻找出路。 狐狸先生突然想到了一个好办法，他催促孩子们向着博吉斯的鸡舍挖去，然后他召集了一些伙伴向着邦斯的鹅圈挖去，最后又挖向了比恩的苹果酒窖。那三个农场主一直在那等，却殊不知动物们在地下狂欢。他们不知道他们实际上最后还是把鸡、鸭、鹅等“送给了”狐狸一家。

了不起的狐狸爸爸阅读指导

《了不起的狐狸爸爸》整本书阅读指导教学建议 （必读） 一、内容简介 《了不起的狐狸爸爸》这本书主要讲述了博吉斯、邦斯、比恩是你所见到的最小气、最卑鄙的饲养场主。狐狸爸爸经常到他们的饲养场拿他们的东西，他们便一心想除掉狐狸爸爸。狐狸爸爸和三个饲养场主的较量就这样开始了。狐狸爸爸一家和三个饲养场主相比，处于绝对弱势，而就在危急万分的时候，狐狸爸爸急中生智，带领孩子们将洞穴打到了博吉斯的1号鸡舍，让最大的孩子拿着三只肥母鸡回去给狐狸妈妈。狐狸爸爸与三只小狐狸继续向前挖去，碰到了同类獾，并与獾一同把地道挖到邦斯的鸭鹅仓库和比恩的秘密苹果酒窖，取走了很多的东西，摆脱了三个凶狠贪婪的饲养场主的追踪，狐狸一家和獾、鼹鼠、兔子、鼬鼠等小动物开了一个盛大的宴会，品尝着鸡、鸭、鹅、火腿、熏肉和美酒等美味佳肴，还准备一起创造地下村庄，过上快乐的生活，而博吉斯、邦斯和比恩那三个愚蠢的家伙淋着雨还在坑边等着。 二、推荐理由 书中的狐狸爸爸遇到困难从不退缩，而是积极地想办法解决，在困境中还不忘关爱家人，鼓励家人，是家中的顶梁柱，是一个了不起的“人物”，充满智慧，坚强自信。这不禁使我们对狐狸刮目相看，改变了狐狸以往在我们心中的不良印象------狡猾奸诈、偷鸡摸狗、说谎骗人。 故事语言通俗易懂、生动有趣，同时还配有幽默诙谐的插图，在表现人物特点时，突出采用了对比的手法。书中三个农场主想要把狐狸从洞里挖出来时，使用了铁锹和挖掘机，而狐狸为了逃生只能靠爪子把洞挖得更深，最后狐狸靠自身

的聪明、坚强、自信取得了胜利。故事中，这种对比的写作方法运用得非常巧妙，更加衬托出了狐狸爸爸的了不起。总之，从故事的内容、语言特点、表达方式几个方面来看，都十分适合刚升上三年级的孩子阅读。 三、阅读要点 1. 速读封面、封底、简介、目录等。 2. 默读整本书，圈、画、摘抄、批注自己的收获，读懂故事主要讲了博吉斯、邦斯和比恩三个自私、卑鄙的饲养场主和狐狸一家进行追捕与反追捕，狐狸一家与他们进行智慧与力量的较量的故事。 3. 精读能体现狐狸爸爸智慧、坚强、自信的相关部分。 四、阅读目标 1. 学习从书的封面、封底、简介、目录等入手进行阅读，初步了解作者与主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣。 2.指导学生边读书边随时用笔圈、画、摘抄和做批注的方式，读懂狐狸爸爸的智慧、坚强与自信，培养学生“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯。 3.通过观察插图了解不同人物的不同形象；通过默读故事感受作者语言的幽默诙谐和采用对比的表达方式刻画出狐狸爸爸的智慧与坚强及三个饲养场主的卑鄙与小气；通过朗读精彩片断进一步感受狐狸爸爸的智慧与坚强。 4.通过复述故事梗概比赛,交流阅读故事后的感受，享受在读书中获得的乐趣，从而学习作者通俗、易懂、生动、幽默的语言表达方法，促进学生学习运用创新思考能力去感受作品中狐狸爸爸那了不起的人格魅力，培养学生具有初步的赏析文章的能力。 五、教学建议