整理版授权签字人考试题
整理版授权签字人考试题
计量认证授权签字人考核复习题序号考核内容题目
1、请问你是那年开始从事试验检测工作的, 具备相应的工作经1
2、请问你从事过那些工程的试验检测工作, 历
3、请问你从事过那些试验检测项目,
1、请问你现在的工作岗位是什么, 具备相应的职责权2
2、请问你现在工作岗位的职责是什么, 利
3、请问授权签字人具有什么职责和权利,
1、请问你实验室的质量方针和质量目标是什么,
熟悉或掌握检测技2、请问质量手册、程序文件、作业指导书的作用是什么, 3 术及实验室体系管3、请问什么是内部审核和管理评审,
理程序 4、请问内审员和监督员应如何配备,各有职责和权利,各在什么
人的领导下工作,
1、你申报的签字领域是什么, 熟悉或掌握所承担
2、你对申报的签字领域的技术标准方法是否熟悉, 4 签字领域的相应技
3、请叙述与你申报的签字领域相关的2005至2007年之间发布的术标准方法技术标准,
熟悉检测报告审核1、请叙述检测报告的审核签发程序, 5 签发程序 2、请问那些检测报告可以加盖CMA印章,
1、请问你对检测结果如何做出评价,
2、请问你对检测的界限数据如何处理, 对检测结果做出相6
3、请问你对可疑数据如何处理, 应评价的判断能力
4、请问你实验室有没有例外放行的情况～如果有何处理,举例说
明。
熟悉《实验室资质1、评审准则的实施日期是什么,
认定评审准则》及2、实验室资质认定所指的“实验室”含义是什么, 7 其相
关的法律法规3、实验室资质认定的法律依据是什么,
技术文件的要求 4、实验室资质认定应遵循的原则是什么, 授权签字人
又称“获准签字人”。指经过评审机构授权,或批准,～对被认可实验室出具的检验报告签字负有责任的主要技术人员～即批准检验报告的的人。
授权签字人应具备哪些条件,,即授权签字人考核内容,
1.具备相应的工作经历
2.具备相应的职责权利
3.熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序
4.熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法
5.熟悉检测报告审核签发程序
6.对检测结果做出相应评价的判断能力
7.熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规技术文件的要求
授权签字人的能力要求
1、具备相应授权签字领域的能力,
2、有足够的时间能参与检测或监督日常检测报告产生的关键过程,
3、熟悉检测标准与检测程序,包括理论知识和实际技术能力,,
4、能够对检测结果进行科学的分析评价,
5、熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规和技术文件的要求,
1
6、熟悉本检测机构质量体系和业务工作,
授权签字人的签字要求
1、授权签字人经发证部门认可后～方可在授权范围内的检测报告上签字,
2、授权签字人如变更签字领域或由一个检测机转移到另一个检测机构应重新考核确认;
3、授权签字人生效日期以发证部门批准的日期为准;
4、授权签字人在签字的领域内对检测报告的结果承担技术和法律责任。
授权签字人职责
a.熟悉相应的检验标准、检验方法、检验管理程序和记录、报告的审核、批准程序。
b.掌握有关检验项目、仪器的受限范围～具备评定检验结果正确与否的能力。
c.了解认可机构有关管理规定和评审准则。
d.充分地参与日常检验工作的监督与管理。
e.签署批准检测参数领域内的检测试验报告～对检测报告的质量负责。
批准报告应注意什么,
应注意正确性、合理性、合法性。
检测报告的审核签发程序有哪些
1.报告编写人将报告同“委托书”及原始记录一起转校核人～校核人确认其符合程序要求
后签字,,程序,《结果质量控制程序》、《检测报告管理程序》,
2.校核后的检测报告由技术负责人或授权签字人审批。
审核报告/证书～都审核哪些主要内容
1.报告/证书是否采用统一的格式,
2.填写项目是否完整,
3.计量单位是否正确,
4.测量不确定度表述是否符合要求,
5.语言是否严谨,
6.报告/证书与原始记录的信息是否一致。
审核报告/证书～应掌握哪些重点
,1,数据正确性。
a、是否有可疑的数值,
b、是否有超过标准规范规定的数据,
c、有效位数是否正确,
d、单位是否正确,
e、数据精控是否正确,通过验算或检查核实,,
,2,信息充分性、完整性、正确性
a、依据标准的标识,是否正确,,
b、所用仪器设备的标识,
c、样品描述是否充分,
d、环境条件,标准、规范有要求时～必须记录～包括样品制备、储存、养护及试验,,
e、抽样地点、部位,必要时,,
f、抽样人员标识,
g、检测人员标识,
h、检测日期、地点,
i、原始记录标识,
j、检测报告标识,
k、对偏离是否作了说明,
2
l、应有的图表、照片是否有,
m、对分包是否作了说明,
n、意见和解释部门是否符合要求,
,3,原始记录、报告规范性、一致性
a、记录和报告、委托单等是否有可追溯关系,
b、记录和报告的数据是否一致～结论是否相吻合,
c、记录、报告是否有页码,
d、报告是否有终止符号,
e、报告的附件是否有目录,
f、用词、用语是否标准化,
g、记录、报告的格式是否使用统一规定的格式。
批准检测报告注意要点:
a、报告的结论是否准确、客观,
b、报告的检测项目是否在申请范围内～检测标准是否现行有效,
c、报告的各级手续是否完整,
d、偏离是否是允许的,
e、报告是否能为委托方接受～或是否有充分的证据表明本报告是经得起法律的审查的,
f、本报告是否与国家法律法规、政策相悖。
那些检测报告可以加盖CMA印章,
1.检测在计量认证证书范围内检测项目,科旭检测范围包括诊断X射线机(不包括CT机、DSA)、X射线CT机、X射线数字剪影装置,DSA,、乳腺设备性能检测等放射卫生技术服务乙A级服务范围,
2.向社会出具具有证明作用的检测数据或结果的检测报告
对检测的界限数据如何处理,
极限数据是指测量得到的任意值已接近或超过了标准规定的值。对此类数据的判定应首先确定测量不确定度的分量～然后根据测量不确定度的大小程度来判定临界或极限数据合格与否。不确定度的评估执行《测量不确定度评定程序》, 极限数值的判定执行所选规程的规定,
按照科旭检测项现有和现行的检测标准、程序执行～具体见下表:
依据的标准名称、限制范围序号项目名称代号(含年号) 或说明
医用电气设备(YY/T0063)
医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 17006.10-2003) GB/T 17006(稳定医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 19042.1-2003) 诊断X射线设备性能检测(不包括性试验) 1 医用射线诊断卫生防护标准(GBZ130-2002) CT机、DSA/乳腺摄影) GB/T 19042(状态医用X射线诊断卫生防护监测规范(GBZ138-2002) 试验) 医用常规X射线诊断设备影响质量控制检测规范
WS-76-2011
医用X射线设备环境要求及试验方法(YY/T 0291-2007)
医用诊断X射线管组件焦点的特性(YY/Y0063)
医用诊断X射线机管电压测试方法(GB/T11755.1)
医用诊断X射线机曝光时间测试方法(GB/T11757) GB/T 17006(稳定
医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 17006.8-2003) 性试验) 医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 19042.1-2003) 2 CR.DR性能检测 GB/T 19042(状态医用射线诊断卫生防护标准(GBZ130-2002)
医用X射线诊断卫生防护监测规范(GBZ138-2002) 试验) 医用常规X射线诊断设备影响质量控制检测规范
(WS-76-2011)
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计算机X射线(CR)质量控制检测规范(187-2007)
医用X射线设备环境要求及试验方法(YY/T 0291-2007)
医用电气设备(GB9706)
医用X射线诊断受检者放射卫生防护标准(GB16348)
医用成像部门的评价及例行试验(GB/T19042.5-2006) GB/T 19042(状态X射线CT机性能检测 X射线计算机断层摄影设备防护要求(GBZ165-2012) 3 试验) X射线计算机断层摄影装置质量保证检测规范
(GB17589-2011)
医用X射线设备环境要求及试验方法(YY/T 0291-2007)
X射线数字减影装置设备性能检测医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 19042.3-2005) 医GB/T 19042(状态4 (DSA 用X射线治疗卫生防护标准(GBZ131-2002) 试验)
医用电气设备(YY/T0063)
医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 17006.9-2003) GB/T 17006(稳定医用成像部门的评价及例行试验(GB/T 19042.2-2005) 性试验) 乳腺设备性能检测 5 乳腺X摄影质量控制检测规范(186-2007) GB/T 19042(状态医用射线诊断卫生防护标准(GBZ130-2002) 试验) 医用X射线诊断卫生防护监测规范(GBZ138-2002 医用X射线设备环境要求及试验方法(YY/T 0291-2007)
对可疑数据如何处理,
可疑数据是指偏离约定值或估计值的测量结果～此时应采取以下步骤来确定或排除测量的可疑因素:
a)用运行检查方法,使用核查标准来检查测量仪器的稳定性和准确性,
b)检查测试方法和步骤,
c)对已测对象进行重复测试,
d)检查环境和消耗品的影响。
对实验室例外放行的情况如何处理,举例说明。
4.1 例外许可的原则
4.1.1 当新技术、新概念、新方法、市场策略和社会要求或环境条件等发生变化～本中心原有的政策、程序、标准规范或技术条件不能适应时～为确保本中心的工作质量适应新的变化～可以在质量文件尚未修改的情况下～例外许可偏离原有的政策、程序或标准规范～但采用的新措施或作业技术等必须能促进质量工作的改进。
4.1.2 例外许可一律经总经理批准后方可实施。
4.2 例外许可的范围
4.2.1原制订的程序文件或技术文件～所规定的控制措施～未能达到设想的效果～现须探索改进措施或加严控制,
4.2.2原标准规范的方法(包括规定使用的仪器～设备等)～己被新标准所代替～其导致的结果更为科学,
4.2.3原定的政策已不适宜,须探索、改进并证实,
4.2.4其他例外情况,
4.3例外许可的实施
4.1 由申请部门填写“例外许可申请单”～交技术负责人,
4.2 由技术负责人组织人员对偏离的情况进行调查核实～确认是否影响质量体系正常运行或检验质量～并签署意见,
4
4.3 由总经理批准实施,
4.4 “允许偏离”实施后的情况由技术负责人负责跟踪并记录,
4.5申请和实施部门保存“允许偏离”的相关记录～复印件由管理室保存待查。
哈尔滨科旭放射卫生检测有限公司质量方针和质量目标是什么,
质量方针:
诚信公正、科学准确、竭诚服务、与时俱进。
诚信公正——做到客户知情～为客户提供优质服务～满足客户明示的、隐含的和法律法规的要求,公开、公平和非歧视地实施检测～做到不受各方干扰～独立、客观、公正地评定检测试验结果。
科学准确——采用先进的科学技术和科学的检测方法实施检测,强化过程控制～坚持标准～规范操作～确保数据准确可靠。
竭诚服务——自始至终地给客户提供良好的服务～达到客户满意。
与时俱进——持续适应客观环境和客户要求的变化～不断完善和改进质量管理体系和过程控制～提高检测试验报告的质量～满足客户日益增长和不断变化的需求和期望。
质量目标:
1持续改进质量管理体系～确保体系有效运行,
2员工持证上岗率达100%,
3在用仪器检定合格率达100%,
4检测数据准确率高于98%～检测报告差错率小于1%,
5对客户投诉及时地给予满意合理的答复。
质量手册、程序文件、作业指导书的作用是什么,
质量手册:
质量手册是管理体系的主体文件～表述试验室的质量方针和质量目标～是描述管理体系并实施质量管理～促进管理体系持续改进的法规性文件～同时又是向客户及第三方展示本中心管理体系、提供质量保证的纲领性文件。
管理体系程序文件:
是质量手册的支持性文件～是对质量管理、质量活动进行控制的依据。操作性文件:
操作性文件包括作业指导书、操作规程、管理制度、质量记录、技术记录、表格、报告等～是质量手册和程序文件有效实施的基础性文件及管理体系有效性的见证材料。
什么是内部审核和管理评审,
内审:
是试验室按照管理体系文件规定～对试验室管理体系的各个环节组织开展的有计划的、系统的、独立的检查活动。即对管理体系运行的符合性自我评价。
其目的是促进管理体系规范有序的运作～以达到预期的目的和要求。管理评审:
是最高管理者对管理体系的整体有效性以及对试验室的适用性～组织进行的综合评价活动。是试验室发现管理体系存在问题并借机进行改进的主要依据。
其目的是为了衡量管理体系是否符合自身实际状况～评价管理体系对自身管理工作是否真实有效～是否能够保证方针和目标的实现～确保管理体系持续适用和有效～并进行管理体系的不断改进。
内审员和监督的岗位职责,科旭质量手册,:
内部质量审核员
a.接受质量负责人的委派～对本检测公司内部的质量体系运行进行审核,
b.熟悉本检测公司的质量体系、质量手册和程序文件～内部审核的方法、过程,
c.按规定的程序～客观、公正、实事求是地进行审核,
5
d.负责对纠正措施进行审核和跟踪验证。
质量监督员
a.了解检测目的、熟悉检测方法～能够正确评定检测工作的结果,
b.负责检查、督促检测人员严格按照相应的标准或技术规范进行检测工作,
c.负责对检测结果进行检查,
d.有权对可能存在质量问题的检测工作要求复检,
e.负责对本部门质量情况的收集和记录工作,按计划完成质量监督工作,
f.对出现的重大质量问题要及时向质量负责人汇报。
授权签字人七条考核理解要点:
一.具有相应的职责和权利
1. 承担相应的技术责任和民事责任,
1) 承担相应的法律责任(《产品质量法》第57条的法律要求--直接责任人行政处罚1-5万元～
直接机构处罚5-10万元),
2)《计量法》第三十条,《计量法实施细则》第59条,
3)《合同法》第七章～造成违约的责任,
4)《民法通则》第134条中十种民事责任的承担方式, 停止侵害,
排除妨害,
c. 消除危害,
d. 返还财产,
e. 恢复原状,
f. 修理、重作、更换,
g. 赔偿损失,
h. 支付违约金,
i. 消除影响、恢复名誉,
j. 赔礼道歉。
5) 对知识产权问题给予高度重视,,如:企业标准～专利～报告和被试物品的所
有权～等,
6) 对其技术能力的有效性和检验活动的正确性负责,
7) 对所签发报告的真实性负责,
2. 按照申请的项目和要求～主要从以下几个方面来了解实验室的检验能力, 1) 技术人员的操作技术水平,
2) 评估设施和环境对检测的影响,
3) 仪器设备的完好性和量值溯源的有效性,(通过有效的维护和期间检查来维
护不确定度的B
类分量～通过采用诸如统计技术的内部质量控制方案的方法来控制B类分量中
的主要成分)
4) 通过实验室之间的比对来证实本实验室的检测能力～通过有效的评价比对
结果来验证是否已
经满足了客户的要求,
5,标准或规程的有效性,
6) 消耗性材料的控制,,必要时,
7) 掌握分包实验室能力的变化情况,,必要时,
8) 维护检验作业指导书的完整性和有效性,
3. 要求签字人熟悉检验方法及程序～了解检验目的～懂得结果评审,
4. 权力
1) 有权中止有违有效性和正确性和真实性的检验活动～扣发报告, 2) 有权抵制有违公正性和质量方针的不恰当的行政干预,
3) 对报告的结论可以提出意见和解释。
6
二.具有相应的工作经历
1. 介绍本人在相关领域里的技术经历,
2. 在本签字领域里应当持证上岗,
3(参加过本领域里的科研～标准的制修订等经历,
4. 介绍在本领域里工作了多少年～其中参加过哪些重大技术活动～取得哪些成绩,
5. 处理过本领域里的哪些重大技术问题,
6. 介绍所学专业和学历,
三.熟悉相应的检测管理程序及记录、报告的核查程序
1. 重点是对我方在报告中的责任和客户使用报告的风险进行把关,
2. 要掌握本实验室开展检测活动的各类作业文件和相关的程序文件～各类检测所对应的原始记录及填写要求,原始记录要按照“程序文件”的要求～以达到可以追溯和再现检验活动～鉴别责任的程度,
3. 报告要核查的内容,按照认可准则第5.10条的全部要求,～以及检验员和校核人员的签字,重点是:检验结论与检验目的是否一致～检验结果是否准确、清楚、明确、客观、是否符合检验方法,标准/大纲/细则,的规定、检验数据是否与原始记录相一致～重点是结论的正确性,对未经认可的检验项目和数据进行注明识别,
4. 对可疑或错误数据的处理方法～按照相关程序文件进行核查,
5. 应用反馈～对数据进行核查～重点从以下几个方面:
[引用的检验方法正确性和有效性～使用核查手段或对已检保留样品进行重新检测的方法对仪器的准确性进行核查～掌握仪器设备的限制(段)点～环境与影响量的控制～计算公式和方法～数据修约和极限值的判定～引用的常数和系数～评估检测过程产生的系统误差和随机误差等], 6. 掌握分包方的情况,
7. 发现报告出现问题如何处理,
扣发报告?,建议中止合同?,召回报告?,修改报告?
8(对已发报告按照认可准则第5.10.9的要求进行修改,
发现诸如仪器设备存在缺陷等问题时～要及时书面向用户通报～并反馈查找可疑点～致电9.
XXXX老师,
10.注意区别认可的项目和非认可项目以及认可的范围和非认可的范围,对超出认可范围的项目和数据要加注说明～避免给客户造成误导,
11. 杜绝报告的使用风险。
四.掌握签字人签字领域范围内的检验标准:
1. 所用标准/规程中不能检验或限制检验的范围,
2. 检验参数中不能检验或限制检验的范围,
3. 及时掌握标准/规程/大纲/细则的变化动态,
五.掌握有关仪器设备的校准状态:
1. 需要校准/检定的仪器设备和量具及校准的有效性,溯源途径和方法,,
2. 不能校准/检定仪器设备的验证或自校方法和自校结果的水平,
3. 要求控制的量值及量值水平,
4. 校准标志:
,绿色----满足或符合使用要求,
,黄色----限制使用～要求给出限制范围,
,红色----停止使用～封存或故障,
六.具有对相关检测结果进行评定的能力:
1. 注意检验所用标准/规程/大纲/细则是否认可通过的～且应用是否得当,
2. 注意报告数据的有效位数与标准/规程/大纲/细则要求应一致,
3. 检验顺序和原理应正确
4. 对临界数据的审查,
5. 引用系数、常数和计算公式,
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下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删
除!!!!
工作总结怎么写:医院个人工作总结范文
一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮劣
下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总
结主要有以下几项:
1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先
后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高,同
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时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政
策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的
重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精
向各位局领导以及全体教职工进神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
行述职,请予批评指正。
一、工作目标宋成情况
我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx 项工作仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,
自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解
决问题的能力。
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二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展
目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题
教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷
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卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀
学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。
4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤率高, 全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按时加班加
点,保证工作能按时宋成。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如
有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后的工
作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,劤力使思想觉悟
和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。
医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有
发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的
提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好
的未来!
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(完整版)授权签字人考试题
计量认证授权签字人考核复习题 又称“获准签字人”。指经过评审机构授权（或批准），对被认可实验室出具的检验报告签字负有责任的主要技术人员，即批准检验报告的的人。 授权签字人应具备哪些条件？（即授权签字人考核内容） 1.具备相应的工作经历 2.具备相应的职责权利
3.熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序 4.熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法 5.熟悉检测报告审核签发程序 6.对检测结果做出相应评价的判断能力 7.熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规技术文件的要求 授权签字人的能力要求 1、具备相应授权签字领域的能力； 2、有足够的时间能参与检测或监督日常检测报告产生的关键过程； 3、熟悉检测标准与检测程序（包括理论知识和实际技术能力）； 4、能够对检测结果进行科学的分析评价； 5、熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规和技术文件的要求； 6、熟悉本检测机构质量体系和业务工作； 7、现场笔试成绩在80分以上。 授权签字人的签字要求 1、授权签字人经发证部门认可后，方可在授权范围内的检测报告上签字； 2、授权签字人如变更签字领域或由一个检测机转移到另一个检测机构应重新考核确认; 3、授权签字人生效日期以发证部门批准的日期为准; 4、授权签字人在签字的领域内对检测报告的结果承担技术和法律责任。 授权签字人职责 a.熟悉相应的检验标准、检验方法、检验管理程序和记录、报告的审核、批准程序。 b.掌握有关检验项目、仪器的受限范围，具备评定检验结果正确与否的能力。 c.了解认可机构有关管理规定和评审准则。 d.充分地参与日常检验工作的监督与管理。 e.签署批准检测参数领域内的检测试验报告，对检测报告的质量负责。 批准报告应注意什么？ 应注意正确性、合理性、合法性。 检测报告的审核签发程序有哪些
对授权签字人考核的主要问题-答案
对授权签字人考核的主要问题 1. 谁批准你为授权签字人？授权签字人是干什么的？答：所在单位推荐， 经评审组考核合格，由质检部门批准。授权签字人是批准报告的。 2. 授权签字人应该承担什么责任？ 答：承担技术和法律责任。 3. 实验室质量体系文件中规定的授权签字人的岗位职责是什么？答：1. 受 技术负责人直接领导，由资质认定机构和认可组织授权，对本人签发报告的检测/ 检验结果的完整性和准确性负责。 2. 与检测/ 检验技术接触紧密，掌握本人授权范围的检测/ 检验项目 及限制范围。 3. 熟悉本人授权范围检测/ 检验项目的标准、方法及规程。 4. 有能力对相关检测/检验结果进行评定，了解检测/ 检验结果的测 量不确定度。 5. 了解有关设备维护保养及定期校准/ 计量检定的规定，掌握其校准 / 计量检定状态。 6. 熟悉本人授权范围检测/检验项目的技术记录、检测/检验报告及其 核查程序。 7. 了解CNAS的认可条件和资质认定的相关规定、检测/检验机构义 务及认可标志使用等有关规定。 4. 你作为授权签字人在拿到报告时重点关注报告的什么内容？答：首先要 看依据的标准、方法是否正确，还要看仪器设备是否在检定/校准周期内，人员是否持证上岗，环境条件是否符合要求，检测结果的合理性，检测结论的正确性，报告的信息量及完整性，CMA标识的使用。 5. 你作为授权签字人知道你的签字领域吗？ 答：集中空调通风系统检测，粗细骨料检测，水泥检测，外 加剂检测，混凝土及砂浆，钢筋（包括焊接、机械连接件）检测，沥青及沥青混合料检测，墙体材料检测，建筑用砂石检测，简易土工检测，建筑节能检测，道路检测，混凝土结构，砌体结构，混凝土防冻剂，高性能减水剂，普通减水剂，建筑用砖，建筑用砌块。 6. 你所授权签字的领域有那些产品/ 参数？都依据那些标准？判定原则是 什么？ 答：看申报材料《检验检测能力申请表》，产品/参数对应标准规范代号和名称。判定原则看产品标准的技术要求部分内容。 7. 你所授权签字的领域的实验用的主要设备有那些？
授权签字人考卷(答案)
授权签字人考试卷 单位：________________ 姓名：____________得分：__________ 一、填空题(共10分，每题5分) 1、汽车驱动轮输出功率有二种检测工况供选择，一种是额定扭矩工况，另一种是额定功率工况。 2、检测机动车排气污染物的主要方法有工况法、简易工况法、怠速法、双怠速法。 二、选择题(共30分，每题6分) 1、 C 以前生产的柴油车排放污染物检测用滤纸式烟度计。 A. 1999年10月1日 B. 2000年7月1日 C. 2001年10月1日 2、静态检测机动车轴荷时，车轮应尽可能停在承载台架的中间位置，并且停稳后应保持 A 以上的时间。 A. 3s B. 5s C. 8s 3、车速试验台检测车辆车速表时，当车速表指示值为40 km／h时，试验台仪表指示值为多少合格？ B A. 38km/h~48km/h B. 32.8 km/h~40 km/h C. 34.8 km/h~40km/h 4、侧滑仪检测前轮的侧滑量，其示值应不大于 B 为合格。 A. ±7m/km B. ±5m/km C. ±3m/km 5、用不透光烟度计检测汽车排放时，取样探头必须插入排气管内约 B 。 A. 20cm B. 30cm C. 40cm
三、问答题(共60分，每题15分) 1、作为授权签字人签发报告时，重点应关注什么？ 2、简述检测站汽油车排气污染物执行的检测标准及检测步骤。 3、汽车的制动性能主要从哪几方面来评价？ 答：汽车制动性能主要从3个方面来评价：制动效能，即制动距离与制动减速度；制动效能的恒定性，即抗热衰退性能；制动时汽车的方向稳定性，即制动时汽车不发生跑偏、侧滑以及失去转向能力的性能。 4、某公司送检一台车号为浙A0003的在用机动车，其车型为桑塔纳2000型轿车，经检测其灯光光强数据如下：左灯远光光强24000cd、右灯远光光强15300cd；左灯近光光强1200cd、右灯近光光强1320cd；该车光强是否合格？为什么？ 答：该车远光光强合格，近光国家对光强不做要求因此不做判断
授权签字人考核问题讲解
授权签字人考核问题 1、具有相应的职责和权利，对检测/校准结果的完整性和准确性负责 2、与检测/校准技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目限制范围 3、熟悉有关检测/校准标准、方法及规程 4、有能力对相关检测/校准结果进行评定，了解测试结果的不确定度 5、了解有关设备维护保养及定期校准的规定，掌握其校准状态 6、十分熟悉记录、报告及其核查程序 7、了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等有关规定 授权签字人：经CNAS认可，可以签发带认可标识的报告或证书的人员。 一、具有相应的职责和权利，对测试结果的完整性和准确性负责： 1.1介绍本人目前的岗位职责和权利1.2 CNAS-CL01：2006（ISO/IEC17025：2005）“5技术要求 5.1总则”指出，决定检测/校准的正确性和可靠性的因素包括：人员、设施和环境条件、方法及方法确认、设备、测量溯源性、抽样、样品的处置等等。实验室制定了一系列程序文件来控制这些因素。（要求能够列 出相关的程序文件名称）制定了《保证检测/校准能力、公正性和诚实性程序》，并定期对下述能力维护的执行情况进 行审核（参看本程序的“实验室检测/校准能力维护情况检查表”）执行的技术标准/规范是否现行有效；测量不确定度评定是否合理；检测人员能力和资质是否满足要求；环境设施是否满足要求；服务和供应品采购是否满足要求；仪器设备是否满足要求；标准物质是否满足要求；技术记录是否满足要求；测量溯源性是否满足要求；抽样工作是否满足要求；被检测物品管理是否满足要求；检测报告是否满足要求；检测结果质量保 证的相关结果是否满足要求。应熟悉《保证检测/校准能力、公正性和诚实性程序》、质量手册“5技术要求 5.1总则”以及由此要素所引出的相关程序文件。要求能够列出相关的程序文件名称。 二、(1)是否与测试技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目的限制范围？ (2)是否熟悉有关检测标准/规范/检定规程、测试方法？ 2.1 介绍本人目前的岗位 强调目前所从事的技术工作和岗位，与本人负责签字的检测/校准工作领域联系紧密。
CNAS现场评审之授权签字人考核
CNAS现场评审之授权签字人考核 授权签字人考核时作为CNAS现场考核的一个项目，时间一般设在现场评审的后期。而每个实验室的授权签字人一般都是由该实验室重要的管理人员担任，一般具有雄厚的技术水平，或扎实的管理水平，通过该关键岗位的考核可以反映出该实验室的技术水平。 针对CNAS该项评审考核 1.简介 重点词：学历，专业，工作经验。 2.具有相应的职责和权利，对测试结果的完整性和准确性负责； 职责：对报告有把关责任，不管报告时几个人签字，报告最终的完整性、准确性负责！ 权利：签发报告，报告只有经过我签发才能成为有效的报告，其他人则没有这个权利；对报告有否决权，不是给一份报告就要签发，若所用的方法、设备、不合适，就有权利拒签。 3.与测试技术接触紧密，掌握有关的检测项目限制范围； 现任技术负责人（或监督员，与技术相关工作即可），负责新项目的开发，负责日常重大的技术问题等等，只要把技术负责人的职责说上即可。 其标准中要求的使用范围，实验室测试样品是否属于该范围内，每个标准的方法性能（精密度、重复性、检出限）、申请标准的限制范围等等 4.熟悉有关检验标准、测试方法及测试规程； 根据自己实际情况，加以整理陈述。 5.有能力对相关检测结果进行评定，了解测试结果的不确定度； 对结果做出判断，如合理否，对产品、方法、质控（平行、空白、加标、曲线的确认，QC等）的认识。 不确定度，作为重点与难点，CNAS对授权签字人要求较严格，但考察过程可能比较简单。 一般了解一下几项内容即可： 定义（与测量结果有关的参数，表征合理赋予测量结果的分散性） 一般评定过程：①建立数学模型②写出标准不确定度的传导率，输出量的平方=各输入量的平方和③计算各分量的标准不确定度（A类观测列，B类：）④计算合成标准不确定度⑤计算扩展不确定度、不确定度与误差的区别； 什么情况下使用到不确定度？（客户要求、测试值在标准限值附近、标准要求、CNAS要求） 6.了解有关设备维护保养及定期检定的规定，掌握其设备状态； 7.十分熟悉记录、报告及其核查程序； 原始记录，2层人员进行签字，第一层人员为检测员，签字的作用保证记录的及时性、完整、一致性、真实性。第二层人员为技术负责人，作用为符合信息点的完整性，复核方法、设备对否，记录规范否？ 报告签发程序：保证报告与记录一致性，其信息量必须完整，主要体现在可复现当时的实验情况；报告的合理性、合法性（不合理的数据，需要追查原因）；数据的准确性（有效位数、质控结果） 8.了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可/认证标志使用等有关规定。
授权签字人考试题
整理版授权签字人考试题 计量认证授权签字人考核复习题序号考核内容题目 1、请问你是那年开始从事试验检测工作的, 具备相应的工作经1 2、请问你从事过那些工程的试验检测工作, 历 3、请问你从事过那些试验检测项目, 1、请问你现在的工作岗位是什么, 具备相应的职责权2 2、请问你现在工作岗位的职责是什么, 利 3、请问授权签字人具有什么职责和权利, 1、请问你实验室的质量方针和质量目标是什么, 熟悉或掌握检测技2、请问质量手册、程序文件、作业指导书的作用是什么, 3 术及实验室体系管3、请问什么是内部审核和管理评审, 理程序 4、请问内审员和监督员应如何配备,各有职责和权利,各在什么 人的领导下工作, 1、你申报的签字领域是什么, 熟悉或掌握所承担 2、你对申报的签字领域的技术标准方法是否熟悉, 4 签字领域的相应技 3、请叙述与你申报的签字领域相关的2005至2007年之间发布的术标准方法技术标准, 熟悉检测报告审核1、请叙述检测报告的审核签发程序, 5 签发程序 2、请问那些检测报告可以加盖CMA印章, 1、请问你对检测结果如何做出评价, 2、请问你对检测的界限数据如何处理, 对检测结果做出相6 3、请问你对可疑数据如何处理, 应评价的判断能力 4、请问你实验室有没有例外放行的情况～如果有何处理,举例说 明。 熟悉《实验室资质1、评审准则的实施日期是什么,
认定评审准则》及2、实验室资质认定所指的“实验室”含义是什么, 7 其相 关的法律法规3、实验室资质认定的法律依据是什么, 技术文件的要求 4、实验室资质认定应遵循的原则是什么, 授权签字人 又称“获准签字人”。指经过评审机构授权,或批准,～对被认可实验室出具的检验报告签字负有责任的主要技术人员～即批准检验报告的的人。 授权签字人应具备哪些条件,,即授权签字人考核内容, 1.具备相应的工作经历 2.具备相应的职责权利 3.熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序 4.熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法 5.熟悉检测报告审核签发程序 6.对检测结果做出相应评价的判断能力 7.熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规技术文件的要求 授权签字人的能力要求 1、具备相应授权签字领域的能力, 2、有足够的时间能参与检测或监督日常检测报告产生的关键过程, 3、熟悉检测标准与检测程序,包括理论知识和实际技术能力,, 4、能够对检测结果进行科学的分析评价, 5、熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规和技术文件的要求, 1 6、熟悉本检测机构质量体系和业务工作, 授权签字人的签字要求 1、授权签字人经发证部门认可后～方可在授权范围内的检测报告上签字,
授权签字人考核内容
1.授权签字人的工作经历； 2.是否明确授权签字人的职责和权利； 3是否熟悉或掌握检测技术及实验室体系管理程序； 4是否熟悉或掌握所承担签字领域的相应技术标准方法； 5.是否熟悉检测报告审核签发程序； 6.是否具备对检测结果做出相应评价的判断能力； 7.是否熟悉《实验室资质认定评审准则》及其相关的法律法规技术文件的要求。 现场评审时对授权签字人的考核实验室可根据检测工作所涉及的专业技术范围，授权不同的人员作为不同专业技术领域的签字人。“授权签字人”是经过实验室的授权，并通过评审组考核合格，具备代表实验室签批某专业技术领域检验报告能力的人员。评审组长负责主持对授权签字人的现场考核，相关评审员或技术专家协助组长完成对相关授权签字领域范围的授权签字人的考核。考核的方式是面对面地进行，辅助以查阅人员业绩档案或其他渠道了解，考核时应主要从以下几个方面进行： 1.查阅授权文件按照实验室提供（申请书中）的授权签字人名单，首先查阅其是否有规范、正式的授权文件，各授权签字人的签字范围或领域是否明确；其次审阅质量体系文件（包括质量手册和程序文件）是否规定了授权签字人的职责和权限。2.面对面考核a 考核授权签字人对其职责、权限和授权签字的范围、领域是否明确；b 考核授权签字人所学专业和工作经历，重点考核其签字领域与所学专业和工作经历是否相吻合，若不吻合，要注意通过后续的问题，来重要考察其负责签字领域的技术能力和水平。c 考核授权签字人对本实验室检验报告形成的过程和各环节是否清楚和明了，其介绍的情况与文件规定、实际运行状况是否一致；d 结合《评审准则》5.10 款和本实验室的规定，考核其对检验报告的内容、信息是否清楚，检验报告的填写规定和要求是否明白。什么情况下相关的栏目必须填写，如何填写；什么情况下有的栏目可以不必填写，如何处理等问题是否熟悉和掌握； e 以评审员或技术专家为主，考核授权签字人对授权专业范围内的相关专业基础知识是否掌握；对本实验室申报检验项目所使用的标准和规范是否了解，对标准和规范具体重点内容和特殊情况处理的原则（如检测结果处于临界状态时如何处置等）以及相关基础知识是否掌握，对检验项目的限制范围是否明确等。 f 考核授权签字人对签字范围内所使用的检测设备的技术状况是否清楚，关键设备的相关技术指标处于什么状态（完全正常/曾经维修过/性能不稳定，经常出现故障/服役期限，应当更换了等等）是否掌握，在使用过程中应当特别注意的事项是否明确等。 g 考核授权签字人在签字范围内对检验结果进行评定的能力，包括经验方法或具体的分析或统计的方法等。 授权签字人的考核一般过程： 1.被考核人介绍学历、经历、职务职称等基本情况 2.了解被考核人对授权签字人所应承担的责任和义务是否正确理解 3.检验报告内容考核：信息全面性、如何给检验下结论和评价、检验数据的技术处理和评判等等 4.报告控制程序 5.签字领域考核6.还包括相关法律法规的内容考核 1.简介简介重点词：学历，专业，工作经验。CNAS—CL10 中明确规定：实验室授权签字人应具有化学专业本科以上学历，并具有三年以上相关技术工作经历。如果不具备上述条件，应具有足够的化学相关领域检测工作经历（至少十年）。此时，才可窥探出本科学历比专科的略微优势之处。本人恰毕业3 年，算是有幸赶上该要求，但是在2010 年7 月份重新向CNAS 申请后补的。该项为硬件要求，有些朋友在某项上达不到要求的话，其实可以通过其他几种非正常途径获得授权资格的。在此，不便细说，有空可私底下相互探
授权签字人考核问题
授权签字人考核问题： 1、具有相应的职责和权利，对检测/校准结果的完整性和准确性负责 2、与检测/校准技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目限制范围 3、熟悉有关检测/校准标准、方法及规程 4、有能力对相关检测/校准结果进行评定，了解测试结果的不确定度 5、了解有关设备维护保养及定期校准的规定，掌握其校准状态 6、十分熟悉记录、报告及其核查程序 7、了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等有关规定 授权签字人：经CNAS认可，可以签发带认可标识的报告或证书的人员。 一、具有相应的职责和权利，对测试结果的完整性和准确性负责： 1.1介绍本人目前的岗位职责和权利 1.2 CNAS-CL01：2006（ISO/IEC17025：2005）“5技术要求 5.1总则”指出，决定检测/校准的正确性和可靠性的因素包括：人员、设施和环境条件、方法及方法确认、设备、测量溯源性、抽样、样品的处置等等。实验室制定了一系列程序文件来控制这些因素。（要求能够列出相关的程序文件名称） 制定了《保证检测/校准能力、公正性和诚实性程序》，并定期对下述能力维护的执行情况进行审核（参看本程序的“实验室检测/校准能力维护情况检查表”） 执行的技术标准/规范是否现行有效；测量不确定度评定是否合理；检测人员能力和资质是否满足要求；环境设施是否满足要求；服务和供应品采购是否满足要求；仪器设备是否满足要求；标准物质是否满足要求；技术记录是否满足要求；测量溯源性是否满足要求；抽样工作是否满足要求；被检测物品管理是否满足要求；检测报告是否满足要求；检测结果质量保证的相关结果是否满足要求。 应熟悉《保证检测/校准能力、公正性和诚实性程序》、质量手册“5技术要求 5.1总则”以及由此要素所引出的相关程序文件。要求能够列出相关的程序文件名称。 二、(1)是否与测试技术接触紧密，掌握有关的检测/校准项目的限制范围？ (2)是否熟悉有关检测标准/规范/检定规程、测试方法？ 2.1 介绍本人目前的岗位 强调目前所从事的技术工作和岗位，与本人负责签字的检测/校准工作领域联系紧密。 2.2 介绍本人签字领域范围内的检测标准/规范/检定规程 （1）一一列举本人签字领域所采用的检测标准/规范/检定规程；标准/规范/规程名称、代号、发布和生效年份（强调说明所用标准的最新有效版本）。 （2）说明所用标准/规范/规程中的检测/校准项目、参数。实验室目前能够检测/校准哪些项目、参数：说明由于什么原因，目前暂时不能检测/校准哪些项目和参数；如果有分包项目或参数，介绍有关分包实验室的情况，并说明实验室是如何控制检测/校准分包工作的。 （3）介绍相关项目和参数采用的测试系统/装置和测试方法。 三、是否有能力对相关检测/校准结果进行评定，并了解测量结果不确定度评定？ 3.1介绍学历、所学专业、工作经历 （1）介绍学历、所学专业和工作经历； （2）介绍参加本领域里的科研成绩、成果，以及标准/规程的制修订等经历； （3）介绍在本领域里工作了多少年，其中参加过哪些重大技术活动，取得哪些成绩； （4）处理过本领域里哪些重大技术问题。 3.2从以下几个方面来介绍实验室的检测能力 （1）人员技术水平； （2）设施和环境； （3）仪器设备的完好性和量值溯源的有效性；（通过有效的维护和运行检查）； （4）标准/规范/规程的有效性； （5）消耗性材料的控制； （6）掌握分包实验室能力的变化情况（适用时）； （7）维护检测/校准作业指导书的完整性和有效性； （8）通过实验室之间的能力验证或比对； （9）通过采用诸如统计技术的内部质量控制方案的“校核”方法。 3.3介绍本人签字领域的测量系统/装置、环境条件，说明申请认可项目/参数的检测/校准能力 （1）介绍签字领域所用测量系统/装置的技术指标：测量参数、测量范围、系统/装置的准确度等级/最大允许误差； （2）介绍签字领域所用测量系统/装置要求的环境条件，说明测量环境的监控情况及其对测量不确定度的影响； （3）介绍相关被测/被校物品性能指标/准确度等级，（如可能）说明本人签字领域的检测/校准项目、参数能够提供的测量结果不确定度。
(完整版)授权签字人试题
授权签字人试题 单位名称：申请授权领域：姓名：分数： 问答题： 1、质量体系的文件有几个层次？（5分） 2、结合自己的单位，请简述授权签字人的岗位职责。（5分） （1）、依据标准认真签发检测报告，确保准确、真实可靠 （2）、搜集资料，掌握新技术、应用先进技术、设备。 （3）、熟悉制度、规程、安全防护措施。 （4）、解释、沟通、记录 （5）、事故处理、技术难题 （6）、签发报告 （7）、对签发报告负责 3、仪器设备的状态标识有几种？分别代表什么意思？（10分） 仪器设备的状态标识可分为“合格”、“准用”和“停用”三种,通常以“绿”、“黄”、“红” 三种颜色表示 4、结合自己机构实际情况，请写出检验所用的设备。（除环检机构外，每台设备1分，共计10分） 5、安检、综检领域回答：对照GB7258-2012/或GB18565-2016国标，填写灯光的判断标准；环检领域回答：对照DB37/657-2011标准，填写尾气排放的判断标准，相应的空白表格填空。（10分） 安检回答： 综检回答光强和偏差：
2000 年7 月1 日起生产的第一类轻型汽车和2001 年10 月1 日起生产的第二类轻型汽车，按相应时段执行表2的排放限值。表2 排气污染物排放限值II单位：g/km 6、目前机动车检验机构授权签字人考核涉及3个领域，请结合自己机构写出通过的项目/参数名称（即通过的资质认定项目表内容），环检机构人员另写出检验方法的限制范围分别是什么？。（除环检机构外每个项目1分，满分20分） （1）简易瞬态工况法-全时四驱、具有驱动防滑控制功能不能关闭的车辆不能检，总质量超过3500kg的车辆不能检。 （2）不透光烟度--2001年10月1日前生产的汽车、低速货车和三轮汽车不能检； （3）滤纸式烟度--2001年10月1日起生产的汽车不能检。 7、安检、综检领域回答：写出车辆侧滑检验的操作过程是什么，并写出标准的限值，悬架形式有几种？对双转向的车辆有什么判断要求？环检领域回答：写出双怠速方法的检测过程，重点写出每个环节的操作时间及要求的转速。（20分） 70%额定转速（3500）--30S 高（2500+-100）维15S—取样30S 低--维15S—取样30S 电喷和三元催化读“入”值 8、查看检验报告，对车辆登录上线的登录信息中，因登录员的工作失误操作，哪些项目对检验的结果判断有影响？（20分）根据准备的检验报告进行分析。
对授权签字人考核的主要问题-答案
对授权签字人考核的主要问题 1.谁批准你为授权签字人？授权签字人是干什么的？ 答：所在单位推荐，经评审组考核合格，由质检部门批准。授权签字人是批准报告的。 2.授权签字人应该承担什么责任？ 答：承担技术和法律责任。 3.实验室质量体系文件中规定的授权签字人的岗位职责是什么？ 答：1.受技术负责人直接领导，由资质认定机构和认可组织授权，对本人签发报告的检测/检验结果的完整性和准确性负责。 2.与检测/检验技术接触紧密，掌握本人授权范围的检测/检验项 目及限制范围。 3.熟悉本人授权范围检测/检验项目的标准、方法及规程。 4.有能力对相关检测/检验结果进行评定，了解检测/检验结果的 测量不确定度。 5.了解有关设备维护保养及定期校准/计量检定的规定，掌握其校 准/计量检定状态。 6.熟悉本人授权范围检测/检验项目的技术记录、检测/检验报告 及其核查程序。 7.了解CNAS的认可条件和资质认定的相关规定、检测/检验机构 义务及认可标志使用等有关规定。 4.你作为授权签字人在拿到报告时重点关注报告的什么内容？ 答：首先要看依据的标准、方法是否正确，还要看仪器设备是否在检定/校准周期内，人员是否持证上岗，环境条件是否符合要求，检测结果的合理性，检测结论的正确性，报告的信息量及完整性，CMA标识的使用。 5.你作为授权签字人知道你的签字领域吗？ 答：集中空调通风系统检测，粗细骨料检测，水泥检测，外加剂检测，混凝土及砂浆，钢筋（包括焊接、机械连接件）检测，沥青及沥青混合料检测，墙体材料检测，建筑用砂石检测，简易土工检测，建筑节能检测，道路检测，混凝土结构，砌体结构，混凝土防冻剂，高性能减水剂，普通减水剂，建筑用砖，建筑用砌块。 6.你所授权签字的领域有那些产品/参数？都依据那些标准？判 定原则是什么？
对授权签字人的考核
现场评审时对授权签字人的考核 实验室可根据检测工作所涉及的专业技术范围，授权不同的人员作为不同专业技术领域的签字人。“授权签字人”是经过实验室的授权，并通过评审组考核合格，具备代表实验室签批某专业技术领域检验报告能力的人员。 评审组长负责主持对授权签字人的现场考核，相关评审员或技术专家协助组长完成对相关授权签字领域范围的授权签字人的考核。考核的方式是面对面地进行，辅助以查阅人员业绩档案或其他渠道了解，考核时应主要从以下几个方面进行： 1.查阅授权文件 按照实验室提供（申请书中）的授权签字人名单，首先查阅其是否有规范、正式的授权文件，各授权签字人的签字范围或领域是否明确；其次审阅质量体系文件（包括质量手册和程序文件）是否规定了授权签字人的职责和权限。 2.面对面考核 a 考核授权签字人对其职责、权限和授权签字的范围、领域是否明确； b 考核授权签字人所学专业和工作经历，重点考核其签字领域与所学专业和工作经历是否相吻合，若不吻合，要注意通过后续的问题，来重要考察其负责签字领域的技术能力和水平。 c 考核授权签字人对本实验室检验报告形成的过程和各环节是否清楚和明了，其介绍的情况与文件规定、实际运行状况是否一致； d 结合《评审准则》款和本实验室的规定，考核其对检验报告的内容、信息是否清楚，检验报告的填写规定和要求是否明白。什么情况下相关的栏目必须填写，如何填写；什么情况下有的栏目可以不必填写，如何处理等问题是否熟悉和掌握；
e 以评审员或技术专家为主，考核授权签字人对授权专业范围内的相关专业基础知识是否掌握；对本实验室申报检验项目所使用的标准和规范是否了解，对标准和规范具体重点内容和特殊情况处理的原则（如检测结果处于临界状态时如何处置等）以及相关基础知识是否掌握，对检验项目的限制范围是否明确等。 f 考核授权签字人对签字范围内所使用的检测设备的技术状况是否清楚，关键设备的相关技术指标处于什么状态（完全正常/曾经维修过/性能不稳定，经常出现故障/服役期限，应当更换了等等）是否掌握，在使用过程中应当特别注意的事项是否明确等。 g 考核授权签字人在签字范围内对检验结果进行评定的能力，包括经验方法或具体的分析或统计的方法等。 授权签字人的考核一般过程： 1.被考核人介绍学历、经历、职务职称等基本情况 2.了解被考核人对授权签字人所应承担的责任和义务是否正确理解 3.检验报告内容考核：信息全面性、如何给检验下结论和评价、检验数据的技术处理和评判等等 4.报告控制程序 5.签字领域考核
参考授权签字人试题
一、判断题 下面有20判断题，请将答案写在每道题后的括弧内。正确的打“√”，错误的打“×”。 1.实验室从分包方的报告或证书中摘录了信息，至少应将此情况以书面方式或其它任何方式告知分方。（×） 2.实验室应在所有设备上使用标签，表明校准状态，包括校准时间，再校准时间或校准周期。（×） 3.内审的审核组长只能由质量主管担任。（×） 4.在两次校准之间，应对参考标准、测量设备和检测设备进行期间核查。这种核查其实就是再校准。（×） 5.实验室应依据标准方法开展检测，不得使用非标准方法和自制的方法。（×） 6.实验室的管理体系只要覆盖在固定设施、固定场所中进行的工作。（×） 7.对于实验室自制方法，非标方法以及标准方法的扩充和修订，在开始进行检测/校准之前应经过方法的确认。（√） 8.实验室的设备发生故障，均应停止使用。并应加贴标签、标记以清晰表明该设备已停用，即可（×） 9.申请资质认定的检验检测机构应当具有固定的检验检测场所，工作环境满足检验检测要求。（×） 10.为社会经济、公益活动出具具有证明作用的数据、结果的检验检测机构应当取得资质认定。（×） 11.检验检测机构及其人员从事检验检测活动，就当遵守客观独立、公平公正、诚实信用原则。（√） 二、单项选择题 1.实验室或其所在组织应是一个能够承担（B）的实体。 A.检测/校准工作 B.法律责任 C.民事责任 2.（A）应确保在实验室内部建立适宜的沟通机制，就管理体系有效性的事宜进行沟通。 A.最高管理者 B.质量主管 C.内审员 3.客户要求或合同之间的任何差异，应在（A）得到解决。
A.合同评审时 B.工作开始之前 C. 检测/校准工作中 4.附加审核通常在（C）进行，以确定纠正措施的有效性。 A.纠正措施实施后 B内审过程中 C.监控纠正措施的结果时 5.检验检测机构的（C）应确保可溯源到国际单位制或国家基标准。 A.检测设备 B.所有设备 C.用于检测和具有测量功能的设备 6.在内审时若发现某一检验原始记录上没有记所用设备，而又在另一检验记录上发现记录表格没有受控编号，则（B） A.该两个不符合项可以合并开成一个不符合项因为都是记录信息不充分； B.该两个不符合项不能合并开成一个不符合项； C.如果在同一份原始记录上发现的可以合并成一个不符合项； D.如果对应的是同一份检测报告上的可以合并成一个符合项。 7.样品建立标识系统的目的：（A） A.为了确保原始记录与检验报告之间有良好的对应关系； B.为了在样品保存时好查到样品； C.为了防止样品的混淆； D.为了确保样品在流转过程中不会丢失。 8.实验室对所设立的各岗位管理人员和技术人员（A） A.应赋予其相应的权力和资源； B.只要规定其岗位职责就可以； C.只要规定有代理制就可以； D.只要规定其相互间的关系就可以。 9.实验室在开展监督活动中（D）。 A.每个员工都可以担任监督员； B.监督员必须轮流担任以保证公正性； C.必须由外部门的人员来监督； D.由熟悉检测方法、程序、目的和结果评价的人员进行监督。 10. 内审的目的是为了（A）。 A.验证实验室的运作是否持续符合管理体系和认可准则的要求； B.检查体系是否包括了全部要素； C.检查体系是否包括了全部的检测/校准活动；
检验检测机构授权签字人理论考试试题
检验检测机构授权签字人理论考试试题 一、判断题（每小题2分，共20分） 1、非关键岗位人员，可同时在两个检验检测机构从业（X ） 2、对性能不够稳定、使用频繁、经常携带到检验和鉴定现场以及恶劣环境下使用的仪器设 备，在两次校准的间隔期间，应按照计划进行期间核查（V ） 3、人工检验记录单应字迹清晰、结果准确、内容完整。（V 4、检验检测设备应由经过授权的人员操作（V ） 5、非授权签字人不得签发检验检测报告（V ） 6、当有任一关键项”的检验结果为不合格，或一股项”的不合格项数多于6项时，检 验结果不合格（V ） 7、旅游载客汽车是指经各级旅游主管部门批准的旅行社专门运载游客的自用载客汽车（V）&路试驻车制动时，需将车辆驶上坡度为20%（总质量为整备质量1.2倍以下的的车辆为 15%），附着系数不小于0.7的坡道上（V） 9、GB18285-2005规定了双怠速法测量程序中，发动机从怠速状态加速至70%额定转速， 运转30秒后降至高怠速状态（V ） 10. 安检时人工检验的所有检测结果均需录入到系统并保存（X ） 二、选择题（每小题2分，共20分） 下列单选或多选题，请将正确选项前的字母填在（）内,多选或少选均不得分 1、对仪器设备实行标志化管理，绿色标签代表（C ） A准用B停用C合格D封存 2、检验检测机构及其人员应对其在检验检测活动中所知悉的（ABC ）负有保密义务
A国家秘密B商业秘密C技术秘密D检测能力 3、检测结果不能溯源到国家标准的，检验检测机构应（C ） A说明情况B在证书、报告中标识C阐述理由D提供设备比对、能力验证结果的满意证据 4、下列活动中的哪一项必须由与其工作无直接贵任的人员来进行（D ） A、管理评审B合同评审C监督检验D内部审核 5检测能力的现场试验包括（ABCD ）等形式 A见证试验B报告验证C人员比对D仪器比对 6、台式加载制动检验时，通过举升台体对测试轴加载，举升至副滚筒上母线离地（C ）mm （或轴荷达到11500kg 时）停止举开 A150 B 1I0 C 100 D 130 7、GB18565-2016 人工检验记录单中以下说法正确的为（A B ） A标记为■的为一般项B标记为★的为关键项C不分关键项项和一般项D全部为关键项 &机动车安全技术检验报告中检验项目和环境条件的计量单位，下面中正确的是（ABCD ） A整备质量kgB 转向轮横向侧滑量m/km C温度C D湿度％RH 9、2006年的压燃式涡轮增压发动机汽车，其排气光吸系数不大于:（C ）m-1 A2 B2.5 C3.0 D3.5 10. 机动车安全技术检验机构的检验车间地面应满足以下要求（ABCDE ） A铺设易清除污物的硬地面B地面强度应当满足被检车辆的承载要求C行车路面纵 向和横向坡度不大于1%D滚筒制动性能检验台工位前后地面附着系数应不小于0.7 E长度和宽度应与检验车型相适应
CNAS授权签字人考核常见问题
CNAS授权签字人考核题 1、什么是CNAS授权签字人？ 2、授权签字人有哪些职责和权利? 一、在批准授权范围内签发检测报告，对检测报告有解释权和建议权； 二、有权停止不符合要求的检测工作，扣发有疑问的检测报告； 三、对由于报告的错误所引发的后果或纠纷承担连带的技术和民事责任; 3、您申请授权签字范围有哪些标准？标准中的限制项目有哪些？ 4、什么检测样品/项目的检测结果可以进行不确定度评定？ 建立在数值基础上的测试结果。 5、哪几种情况下必须进行不确定度的评定？目前检测技术中心做了几个不确定度有评定，名称与编号分别是什么？ （部分）;能力验证时（部分）。 6、设备的检定与校准的区别是什么？
校准和检定的主要区别 校准和检定的主要区别如下： 1、校准不具法制性，是企业自愿溯源的行为。检定具有法制性，是属法制计量管理范畴的执法行为。 2、校准主要用以确定测量器具的示值误差。检定是对测量器具的计量特性和技术要求的全面评定。 3、校准的依据是校准规范、校准方法，可作统一规定也可自行制定。检定的依据必须是检定规程。 4、校准不判断测量器具合格与否，但需要时，可确定测量器具的某一性能是否符合预期的要求。检定要对所检的测量器具作出合格与否的结论。 5、校准结果通常是出具校准证书或校准报告。检定结果合格的出具检定证书，不合格的出具不合格通知书。 从国际上多数国家看，检定是属于法制计量范畴，其对象主要是强制检定的计量器具, 而大量的非强制检定的计量器具，为确保其准确可靠，为使其测量结果具有溯源性，一般通过校准进行管理。因而，校准是实现量值统一和准确可靠的重要途径。实际上，校准一直起着这个作用，只是在我国没有明确地确定它在量值传递及量值溯源中的地位，而一直由政府统一管理，实施单一的量值传递体系，仅仅采用检定作为惟一合法的方式, 这已不适应目前经济和技术发展的需要。此外，根据校准的定义，它可以直观地理解为是确定示值误差及其他计量特性的一组操作，所以在实施检定的计量性能检查中就包含 着校准。了解检定与校准的区别及其相互关系，为实现量传体制改革及开放校准市场提供基础 知识。 《中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目录》规定了需要检定的明细目录
检验检测机构授权签字人考试试题及
检验检测机构授权签字人试题 一、判断题(每小题2分,共20分) 1、非关键岗位人员,可同时在两个检验检测机构从业(×) 2、对性能不够稳定、使用频繁、经常携带到检验和鉴定现场以及恶劣环境下使用的仪器设 备,在两次校准的间隔期间,应按照计划进行期间核查(√) 3、人工检验记录单应字迹清晰、结果准确、内容完整。(√) 4、检验检测设备应由经过授权的人员操作(√) 5、非授权签字人不得签发检验检测报告(√) 6、当有任一“关键项”的检验结果为不合格,或“一般项”的不合格项数多于6项时,检 验结果不合格(√) 7、授权签字人应有足够的时间能参与检测或监督日常检测报告产生的关键过程；(√) 8、授权签字人签署批准检测参数领域内的检测试验报告，对检测报告的质量负责。(√) 9、测量不确定度是表征合理地赋予被测量之值的分散性，与检测结果相联系的参数。(√) 10 .检验检测机构可以使用同时在两个及以上检验检测机构从业的人员(X ) 二、选择题单选或多选题(每小题2分,共20分) 1、对仪器设备实行标志化管理,绿色标签代表(C) A准用B停用C合格D封存
2、检验检测机构及其人员应对其在检验检测活动中所知悉的(ABC)负有保密义务 A国家秘密B商业秘密C技术秘密D检测能力 3、检测结果不能溯源到国家标准的,检验检测机构应(C) A说明情况B在证书、报告中标识C阐述理由D提供设备比对、能力验证结果的满意证据 4、下列活动中的哪一项必须由与其工作无直接贵任的人员来进行(D)A、管理评审B合同评审C监督检验D内部审核 5检测能力的现场试验包括(ABCD)等形式 A见证试验B报告验证C人员比对D仪器比对 6、哪些检测报告可以加盖CMA印章？（AB） A检测在计量认证证书范围内检测项目报告 B向社会出具具有证明作用的检测数据或结果的检测报告 C所有检测项目报告 D所有检测结果数据报告 7、下列哪些是质量监督员的职责（ABCD） A.了解检测目的、熟悉检测方法，能够正确评定检测工作的结果； B.负责检查、督促检测人员严格按照相应的标准或技术规范进行检测工作； C.有权对可能存在质量问题的检测工作要求复检； D.对出现的重大质量问题要及时向质量负责人汇报。 8、检验检测机构内部审核的目的是（A） A、评价检验检测机构是否持续地按管理体系的要求运行
检验检测机构授权签字人考核试题及答案
检验检测机构授权签字人考核试题及答案 问题1、什么是授权签字人？ 答：授权签字人又称“获准签字人”。指经过评审机构授权（或批准），对被认可实验室出具的检验报告签字负有责任的主要技术人员，即批准检验报告的的人。 问题2、那些检测报告可以加盖CMA印章？ 答：1.报告中检测项目为通过资质认定范围内检测项目 2.向社会出具具有证明作用的检测数据或结果的检测报告 问题3、对可疑数据如何处理？ 答：可疑数据是指偏离约定值或估计值的测量结果，此时应采取以下步骤来确定或排除测量的可疑因素：
a)用运行检查方法,使用核查标准来检查测量仪器的稳定性和准确性； b)检查测试方法和步骤； c)对已测对象进行重复测试； d)检查环境和消耗品的影响。 问题4、什么是内部审核和管理评审？ 答：1、内审是实验室按照管理体系文件规定，对实验室管理体系的各个环节组织开展的有计划的、系统的、独立的检查活动。即对管理体系运行的符合性自我评价。其目的是促进管理体系规范有序的运作，以达到预期的目的和要求。 2、管理评审是最高管理者对管理体系的整体有效性以及对试验室的适用性，组织进行的综合评价活动。是试验室发现管理体系存在问题并借机进行改进的主要依据。其目的是为了衡量管理体系是否符合自身实际状况，评价管理体系对自身管理工作是否真实有效，是否能够保证方针和目标的实现，确保管理体系持续适用和有效，并进行管理体系的不断改进。 问题5、检测报告签字审批时应注意哪些问题？ 1、报告的结论是否准确、客观；
2.填写项目是否完整，是否在通过项目内，检测标准是否现行有效； 3.计量单位是否正确；仪器设备是否完整在有效期。 4.测量不确定度表述是否符合要求；偏离是否是允许的； 5.语言是否严谨；是否能为委托方接受，或是否有充分的证据表明本报告是经得起法律的审查的； 6.报告/证书与原始记录的信息是否一致。 问题6、授权签字人的职责和权力？ 答： 职责：签发报告 权力：拒绝签字
授权签字人考核提问(参考)
授权签字人提问考核（参考） 现场评审中对授权签字人的考核内容大致包括七个方面： 一、具有相应的职责和权利，对鉴定结果的完整性和准确性负责 二、与鉴定技术接触紧密，掌握有关的鉴定项目限制范围 三、熟悉有关鉴定标准、方法及规程 四、有能力对相关鉴定结果进行评定 五、了解有关设备维护保养及定期检定 校准的规定，掌握其检定 校准状态 六、十分熟悉记录、报告、鉴定书 七、了解资质认定的条件及认证标识 ??使用等有关规定 可能提出的问题有： 授权签字人是做什么的？你作为授权签字人的职责和权利是什么？ 本中心推荐技术能力强，各方面条件（质量手册中任职要求）符合的人员担任，由评审组现场考核授权，对通过资质认定的项目的鉴定文书在签发前做最后的审核。 有权签署符合资质认定要求的报告，有权拒绝签发不符合资质认定评审准则的报告（如虚假报告和超范围使用资质认定标识的报告） ?作为授权签字人，你如何确保鉴定结果的完整和准确？或者说从哪些方面对鉴定结果进行评定？ 人员（是否取得相关资质） ?设备（是否需要量值溯源，是否状态稳定） 检材（处理是否规范、保存是否符合条件） 鉴定方法（是否按标准进行） ?鉴定环境（符合鉴定条件） 哪些设备需要进行校准的？如何保证设备校准状态的持续性？ 凡对鉴定产生重要影响的测量类设备均应进行计量，分为校准和检定两种方式。
注意校准有效期的衔接。 ??注意校准结果的合理应用。 注意设备的期间核查。 注意设备的规范使用和合理维护。 你是否了解资质认定标识及资质认定标识的使用规则？ 资质认定标识为 ??，其使用应注意： 带标识的鉴定书必须经过授权签字人在其授权范围内签发。 ?不允许超范围使用资质认定标识。（即只能在已通过资质认定的项目的鉴定文书中使用资质认定标识） 鉴定结论有误的鉴定文书严禁使用资质认定标识。 ?鉴定文书中发现不符合后，如何处理？ ．打印错误退回重新打印。 ? 涉及原始数据错误的交由鉴定 复核人员重新核对。 结论有误拒绝签发，重新鉴定。 对不符合进行原因分析后，需要制定纠正措施的应制定针对性纠正措施。 ?授权签字人审批签发鉴定文书，应当逐一审验下列内容： （一）鉴定主体是否合法； （二）鉴定程序是否规范； （三）鉴定方法是否科学； （四）鉴定意见是否准确； （五）文书制作是否合格； （六）鉴定资料是否完备。 体系文件的编写依据是什么? 《检验检测机构资质认定评审准则》 《检验检测机构资质认定 刑事技术机构评审补充要求》 《检验检测机构资质认定管理办法》 号令