文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 尊敬的老师

尊敬的老师

尊敬的老师
尊敬的老师

尊敬的老师,各位家长,同学们大家下午好:

我是七年级(八)班陈俞可的家长,非常感谢孙老师给我这个机会,能让我在这里和大家一起交流教育孩子的一些方法和体会。

我的孩子今年在前川六小小学毕业后,我们选择了前川三中,事实证明了我的选择是正确的。近三个月来,我的孩子成熟多了,他孝敬懂事,勤奋刻苦,目标明确,自觉性强。借此机会,向各位老师对孩子的教育和培养表示衷心的感谢。特别是我们学校“诚信,勤奋”

的教学氛围,为孩子提供了良好的学习环境,时刻潜移默化地影响着孩子,在这里,他不但学会了读书,又学会了做人。

今天,老师让我说说陈俞可的家庭教育和学习情况,我感到很勉强,因为我们的家庭是一个普通的不能再普通的家庭,我的孩子也是一个普通的不能再普通的孩子,他的点滴成绩主要是老师教育培养的结果。与在座的各位家长相比,我们做得还很不够。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手。现在,就孩子的成长教育方面,我谈几点自己的粗浅看法

一家长是孩子的首任老师。

孩子来到这个世界上,家长必然是第一任老师。要从小教育孩子怎样长大成人。每位家长都望子成龙,都希望自己的孩子在学习上出类拔萃,但是,学习好固然很重要,如果不重视思想品德教育,学坏了,就是成绩再好也很有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的一些不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼,尊师重德,勤奋刻苦,诚实守信的好习惯。

二多鼓励,少批评,不打骂,减轻孩子的精神压力。

把孩子当成是一个好朋友,多理解,多表扬,少指责。人与人之间一旦产生思想上的距离是很可怕的,父母和孩子之间也一样,我平时非常注意和孩子之间的沟通与交流,每当和孩子沟通的时候,我们俩无话不谈,像好朋友一样聊天,非常轻松,非常快乐。交谈时,我很婉转地指出它的不足之处,学习和考试成绩不好的时候,我就鼓励他,要他多去问老师,多去请教同学,给他讲“不耻下问的”道理。对他说:“孩子,你要端正学习态度,明白事理,尽力而为。只要你努力了,只要你付出了,即使成绩不理想,也没人怪你。”总之,我不赞成“棍棒下面出成绩”的做法。

三明确学习目的,养成自觉性。

在家长的引导和老师的教育下,孩子逐渐懂得了社会的发展需要知识,今天的刻苦学习,是为了将来回报社会和自己的幸福生活。不学无术之人将来到社会上只能是睁眼瞎。所以,他在学习上能够主动,比较勤奋,能把握自己,主动做好学习安排,当天任务,当天消化。有段时间,他着迷于电脑游戏,把作业完成后就想着电脑。我们知道后,从学习电脑知识的

角度正面引导他,让他在保证学习不耽误的前提下合理安排玩耍时间,结果他较好的控制了自己,既学习不少电脑操作知识,也没有影响学习。

四劳逸结合,保证有效学习时间。

长时间紧张学习,容易身心疲劳,神情呆滞,注意力分散。我们平时很重视让孩子把握好学习节奏,劳逸结合,张弛有度。保证每天有空余时间室外活动和保证充足的睡眠时间。

五舍得让孩子经历磨难和挫折,清除其依赖性。

为人父母,我们要让孩子懂得:一个人最终要靠自己,要自立和自强,不要整天围着孩子转,更不要千方百计地去满足孩子的各种欲望。一个真正成才的人,要经得起逆境的磨练,才能更加富有创造性和个性。对孩子的过度保护,会造成孩子心理承受能力欠缺,很多家长总是千方百计地为孩子遮风挡雨,以为这样才是对孩子最大的关心和爱护,其实不然,这样等于在孩子成长的道路上挖掘了一个温柔的陷阱,掉进陷阱里的孩子由于被剥夺了失败和挫折的机会,不犯错误也不懂得改正错误,自然也得不到经验和教训,永远不会学到过硬的本领。不经风雨,怎能见彩虹。失败和挫折能考验人,教育人,锻炼人,使人学到许多终生有益的东西。

天道酬勤。我相信,尽一份努力就有一份收获,多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片良苦用心,勤奋学习,蓬勃向上,以良好的学习成绩让老师放心,让家长安心,也让自己开心。

谢谢大家!

尊敬的老师,各位家长朋友们:

大家下午好!

我是七年级(八)班陈俞可的家长,非常感谢孙老师给我这个机会,能让我在这里和大家一起交流教育孩子的一些方法和体会。

首先我代表全体家长对七年级8班的全体老师表示衷心的感谢!感谢你们近一年来对孩子们的培育与照顾。我是学生家长,同时我也是一位老师,我比大家更深切地体会到班主任工作的无私、辛苦、博爱,学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关怀,也更离不开家长积极的配合与悉心的养育。昨天孙老师给我打电话,说让我在今天的家长会

上谈谈教育孩子的体会,我说,班级里有那么多优秀的学生,在座的有这么多优秀的家长,应该让那些对家庭教育更上心,更有方法的家长来介绍经验。几番推辞不过,最后还是我站在这里跟各位家长作一些交流。我的孩子今年在前川六小小学毕业后,我们选择了前川三中,事实证明了我的选择是正确的。近三个月来,我的孩子成熟多了,他孝敬懂事,勤奋刻苦,目标明确,自觉性强。借此机会,向各位老师对孩子的教育和培养表示衷心的感谢。特别是我们学校“诚信,勤奋”的教学氛围,为孩子提供了良好的学习环境,时刻潜移默化地影响着孩子,在这里,他不但学会了读书,又学会了做人。

今天我想从以下几个方面跟大家做一些探讨:

一:我们如何做父母

从孩子出生那天起,我们就拥有了一个新的角色,那就是父母。做了父母,我们心里感到非常的欣喜,但是如何做一个合格的父母,这又是一个值得我们深入研究的课题。

首先我认为家长应该学习一些育儿的知识,多读一些和家庭教育有关的书籍,从帅哥刚出生到现在,我们买了大量的家庭教育的书籍,用于指导我们教育孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了,说说我最近看的书吧。初中之后,在学校的指导下,我们读了《牵手两代》系列书,最近买了《初中三年早知道》,这本书详细介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题,很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍,有四五本吧。《好父母,好方法》《好孩子,好习惯》《父母的上岗执照》等等,很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育,搜狐教育,还有一些家庭教育的网站,都有很多适合我们看的文章。

其次,要给孩子创造一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系,良好的亲子关系,对孩子的身心健康有着非常重要的作用。我给我们家定了一个四个字的方针:“和谐、向上”他说,我们全家要“和谐”,就是要减少争吵,互相理解,互相支持。“向上”就是每个人都要不断的学习,好好学习,好好工作。孩子就不要说了,因为学习是孩子最主要的任务。每天孩子学习的时候,我们很少看电视,一般都是拿本书,在孩子的房间或者在自己的房间默默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面,我们成人也需要不断的更新自己的知识,增长自己的见识,另一方面,我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响,常言说:“父母是孩子的第一任老师”,“身教胜于言教”,相信我们读书的身影是孩子最好的老师,是我们最好的说教。二:重视孩子的心理健康

重视孩子的健康,特别是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段心理的特点:初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综复杂,充满矛盾的时期。这一时期为“危险期”,注意不好,吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内,家长、学校、社会都必须高度关注,精心引导。

在引导的过程中,我们要注意方法,经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。如,孩子写作业的时候我有时候去看看他,当他

看到我走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候,把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了,你洗脸还插什么门啊?他自己放东西的抽屉就更不用说了,加上锁,似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实里面并没有什么要紧的东西。孩子的抽屉有两把钥匙,都由他自己保管,我们从来都不问他里面有什么。在这个时候,我们做家长的,必须尊重孩子的隐私权,不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。

2、多和孩子沟通,做孩子的朋友

初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我们因为在离单位比较远,每天只有早晨和晚上才和孩子见面。但是我们抓住早餐、晚餐时间跟孩子交流,在他睡觉之前,我们一般也会有一段时间聊天,他给我讲讲学校里的事情,跟同学之间的一些事,问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之,我们家长要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。三:关注孩子的学习

孩子的学习是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,经常写作业到很晚。我观察了他一段时间以后,我发现这孩子不会管理自己的时间,不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章,和他一起探讨如何提高听课的效率,如果做课堂笔记,做作业要养成哪些好习惯,以及怎样复习学过的内容等,我们主张孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的帮助。2、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用日常生活给孩子交流他学习的内容。比如这学期刚开始,他们生物课上学了食物的营养成分,我们在吃饭的时候,我就故意跟他探讨这方面的知识。我说帅哥,你说这盘菠菜所含的营养成分是什么?人的饮食应该以什么为主?多吃糖果,冰激凌等高热量的东西对人体好不好?通过这个章节的学习,我发现孩子竟然改掉了挑食的毛病。

还有一段时间他们语文课上学习诗词八首,因为我也喜欢古诗词,我就跟他一起读这几首诗,这是几首和春天有关的诗词,其中有一首是写春雨的,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文,我们一起读了这篇文章,然后

又把我们家有关古诗词的书都找出来,在书里又找了一些和春天有关的诗词,那天晚上我们俩玩的非常开心。

3、要正确看待孩子的考试成绩

现在的孩子,普遍怕考试,担心考不好怎么办?拿了坏分数,怎么回家面对父母?孩子的这些压力,一是在学校有学习上的压力,二就是害怕家长的训斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧张。考试之后,我们可以让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么?是考试的题目太难,还是自己太马虎?还是平时的学习太不扎实?找出原因之后,根据孩子的具体情况,帮助孩子确立一个能够实现的目标,让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢,比如说孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七十分左右,这就比较容易实现,他本人也自会努力的。每次考试完试,不管考的好坏,我们很少批评他,因为这个孩子性格比较内向,考不好他自己心里也不舒服,我和他妈就鼓励他,帮他找出原因,争取下次的好成绩。

以上是我在教育孩子中的一点粗浅的体会,天道酬勤,我相信,尽一份

努力就有一份收获,多一份付出就多一份回报。希望孩子们能从心底明白我们做父母的一片良苦用心,勤奋学习,蓬勃向上,以良好的学习成绩让老师放心,让

家长安心,也让自己开心。也希望我们家长以后也多一些联系,多一些交流,互相学习一些好的教子经验。

谢谢大家!

孩子的班主任,是我师范时的同学,我当年的饭友。这次开家长会,他非要我代表家长发言,我真是赶鸭子上架!平时对教育孩子,我还真没怎么用心,用孩子的话说:“你也没怎么教育我啊,都是我自己学的”。嗨,说来惭愧啊!

那么,哪些养成习惯对学习效果的影响较大呢?

一、养成良好的“听课习惯”

1、专心听讲——能否抓住课堂?能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的,抓住了课堂就等于抓住了70%的成绩。陈在这方面的表现值得认可。

2、认真做笔记:

我对孩子的告诫是:好记性不如烂笔头——听讲过程中认真把老师强调的重点在课本上画出来,及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来,以备巩固和复习。

二、养成良好的“巩固复习习惯”

1、认真、及时地完成作业就是最好的巩固复习手段。

初中相对于小学来说,科目增多,作业量增大,所以,有的同学开始“应付”作业甚至抄袭作业‥‥‥陈对待作业非常认真,不

论是写的、读的、背的、还是预习作业,她基本能做到保质保量的完成。

2、为了拓宽孩子的知识面和及时巩固所学知识。我也经常从网上下载一些教学课件和教学素材,和孩子一起浏览、学习、探讨、欣赏。

3、个别学科买了相应的教辅材料,数学的《轻巧夺冠》我会选一些题让他做做。但其它学科从不强制性的让她去做题,自己择时巩固即可。

三、养成良好的“阅读习惯”

1、开卷有益

课余时间让孩子多读一些有意义的课外书籍。多读书能开阔视野,丰富孩子的精神世界,对提高阅读理解能力和写作能力也有帮助。

2、看电视不能完全代替看书

电视画面给出的是全方位的直观信息,几乎用不着大脑分析、判断和理解,而看书过程则需要检索、思维、想象等大脑活动来配合。多看书不仅能开阔视野,还能提高孩子们的阅读理解能力和写作水平。但话又说回来,有些电视栏目也有书籍所不具备的优越性,这其中有一个甄别、引导以及“度”的问题。

习惯意味着意志力,习惯意味着自我控制力,习惯意味着高效率-------优秀来自于良好的养成习惯。如果你真心渴望孩子优秀的话,那么就变“神童情结”为“习惯情结”,帮助孩子养成哪怕一个良好习惯!

管与不管完全不一样

很多帮助孩子提高学习成绩的事情,我觉得我们不是做不到,而主要是主动不主动去做,愿不愿意花时间去做。

总之,孩子的学习需要我们的督促与辅导, 孩子的成长离不开我们家长的搀扶与关爱.

对话比对抗重要,激励比指责重要

不要以"爱"的名义伤害孩子——青春期是“油门最大,方向盘不稳”的时期,青春期也是孩子自我觉醒和快速成长期。青春期是“最需要引导、规范,又最不服引导、规范”的时期。

一味地对孩子表示不满、求全责备,带给孩子一些负面信息,只会让孩子怯弱、悲观,甚至产生厌学情绪。比如:你让孩子从小就生长在“你不行”的环境中,慢慢地,孩子就会把“你不行”内化为“我不行”,那孩子就真的不行了,其实对孩子来说,有没有天分不重要,重要的是有没有兴趣和自信。别在某一或某些方面跟他人的孩子攀比,其实孩子之间本没有可比性。大胆地为自己的孩子喝彩,相信自己的孩子也会创造奇迹!

最伟大的教育原则之——南风效应

北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评孩子的父母,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都有可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观、理智、科学地处理日常生活中孩子出现的各种问题。

家长:请把孩子当天才一样欣赏!——“每个孩子都有一座自己的天堂,我们没能发现它,那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。”

下面的这个小故事想必有的家长已经体验过:

有一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看看”

回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。然而,她还是告诉了她的儿子。

“孩子,老师表扬你了,说你原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有你进步了。”

那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,你会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

说这话时,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她等着老师点她儿子的名字,然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

走出校门,在和儿子一同回家的路上,她扶着儿子的肩膀,告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她对儿子说过,她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

但愿这个小故事能给你给我给我们大家带来一点启示。

当然,宠溺孩子的行为更是要不得!

“孩子一定要学会整理自己的书包。”15中孙浩天的母亲李霞说:“很多家长在孩子刚上学时,会主动为孩子们整理书包,这种关心造成的后果就是养成了孩子们懒惰和丢三落四的毛病”。

最伟大的教育原则之——鱼缸法则

养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想让孩子健康成长,父母应克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

“生了男孩怕学坏,生了女孩怕受害”,过度的袒护和宠爱带来的是孩子的无能。

很多做父母的,因为对孩子太好,这也不许那也不许,怕出危险,怕生事端;要不就是担心孩子受委屈、不高兴,真的是捧着怕摔、含着怕化……但偏偏是这些好心和过分的溺爱、这种一厢情愿的父母的“好心”成为阻碍孩子健康成长的“坏事儿”。

过于溺爱的家庭教育方式,很容易造成孩子自理能力低下,社会适应能力弱,并且还可能会产生孤独、自闭等心理问题。

成人比成长重要,成长比名次重要

成人比成长重要,成长比名次重要,能力比知识重要,过程比结果重

要。

品德>分数

中国传统的教育,“修身、养性、齐家、治国、平天下。”首当其冲就是成人,一切从修身开始,这是人生最低目标。

人格中个体性的一面较重要的品德就是爱劳动,社会性的一面最重要的品德就是同情、感恩与博爱。

我们的孩子得到太多免费的东西了,于是什么东西都没有价值,最终人生没了价值。

劳动是中国父母最看不到的地方,中国父母能看到的就是“作业做没做”“考了多少分”。

在孩子的成长中,高分数、好成绩并不代表一切。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上,孩子要进行的是一场人生的、持久的接力赛-----

千万不要因为孩子的成绩不好就对孩子失望甚至全盘否定!善于挖掘自己孩子身上的闪光点!

药家鑫的从小就是一个成绩优异的孩子,但恶劣的思想与行径与学习成绩大相径庭!

成绩总是有高有低,有好有坏。

成长却是悲喜交加,苦尽甘来!

成绩只能决定孩子一时的命运,

能否健康成长却让孩子受用终身!

我们不能给予孩子无与伦比的聪明,但我们可以教会孩子如何做人、如何学习、如何生活、如何面对困难、如何聪明地解决问题,这是我们做父母的责任甚至天职。

大多数家长同我一样只拥有一个孩子。我们没有尝试和选择的资本,我们只能“孤注一掷”。一边学习做父母,一边努力教育孩子;

一手培育自己的未来,一手塑造孩子的明天。孩子成功了,就是我们的成功;孩子失败了,就是我们的失败。

我最敬佩的老师13篇_作文

《我最敬佩的老师》 我最敬佩的老师作文(一): 我最敬佩的老师 我敬佩的人有很多,比如,爸爸。妈妈。警察叔叔。清洁工阿姨但我最敬佩的人是我们班的语文老师黄老师。 黄老师长着标准高度的身材,有一头乌黑发亮的头发,鼻梁上时时架着一副眼镜,眼镜后面藏着一双会说话的眼睛,粉红色的嘴巴。看上去真像一个和蔼可亲黄老师,和我们在一齐可有亲切感了。 黄老师上课很幽默。每次给我们上课,我们就像是在看《猫和老鼠》,或看《快乐大本营》那样精彩,有时我们像一朵快谢的花儿一样,黄老师时不时开个小玩笑就像给花儿浇上了水,小花就堤起精神来了。记得有一次,有些同学不完成老师布置的作业,看着那些同学紧张的神真好笑,老师站在讲台上用严肃的目光看着他们,看来老师要火山暴发了。可结果,黄老师从讲台上走下来说;你们为什么不完成作业,是不是作业被阿猫阿狗刁去了?这时,全班同学都开怀大笑,老师也忍不住笑了起来,有的同学强憋着,控制不住口水喷得满教室都是,这个教室都沸腾起来了。此时此刻,黄老师应孩在想;有这么一群可爱的孩子,真好! 别看黄老师爱开玩笑,但是她做事十分认真。比如:我们每一天晚上的作业都是黄老师一个人改,改的时候粉红色的嘴巴紧合着,会说话的眼睛,说话开始动嘴了,发现错误时,眼睛有点眯。她有时会说:嗯,那里错了,那里``````双手不停地动来动去。在上面圈一个圈, 那里增添认真完成批改一篇篇作文呢。可你们明白吗?你们的作文只要求写四百个字就行了,可一个班60名同学,老师多辛苦啊!她每篇作文都,认真地批改,认真地归纳评语,写的字 比我们多得多了,但她 虽然当老师很辛苦,作一名同学爱戴的老师真不容易。从没见我们黄老师说一声苦字的,那样的认真工作着,黄老师,我敬佩您那孜孜不倦的精神。 我最敬佩的老师作文(二): 我最敬佩的老师 我最敬佩的老师是左老师。她的精神值得我学习。左老师长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼,为她增添了几分学识。 左老师的眼睛很严厉,目光中既有鼓励又有批评。有一次上课,江其亮和戴蔚在讲话,正在讲课的左老师立即用严厉的目光看着他们,直到他们没有再讲话为止。老师叫我起来回答问题,我支支吾吾回答不上来,脸上红红的。左老师用鼓励的目光看着我,那温柔的神情仿佛在说:加油,回答错了没关系。只要动了脑筋去想,回答错了老师不会怪你的。我大胆地回答出老师提出的问题。从这以后每节课上,我便勇敢的回答问题。 更令我敬佩的是左老师带病上课的那一件事。那一天,左老师走进教室像往常一样上课,在黑板上写着,突然抽动了一下,然后差点儿晕了过去。同学们一惊,有几位同学连忙从座位上跑下来扶住左老师。一些同学想叫汪老师来上课,但左老师有气无力地对同学们说:同学们回到位子上去,我们继续上课。左老师上完这节课就晕了过去。

尊敬的各位老师大家好

尊敬的各位老师大家好 非常感谢大家对金色童年幼儿园的支持,对我们全家人的支持,在各位的努力、合作、团结和充满爱心的辛勤耕耘中,使金色童年幼儿园有了2012年秋季学期的良好开端,取得了创业的胜利,金色童年幼儿园在父老乡亲中赢得了良好的口碑,为了发扬成绩,发扬艰苦奋斗、团结合作的园风,把今后的工作做得更好,我今天需要讲几个方面的问题,这既是培训,也是要求,希望大家认真听、认真想、认真记。 1 2 3、要 3 教,学生怎么学。身正就是用自己的言行影响学生,教导学生。 4、要有较强的沟通能力。这里主要指两个方面:一是与孩子沟通,要善于用语言和非语言的方式与小朋友沟通,如教师用爱的目光注视幼儿,用点头、抚摩的方式鼓励和关爱幼儿。教师与幼儿说话要有耐心,细心倾听孩子说话,了解幼儿语言的思想和情绪。除此而外,我们还要善于与家长交流。 其次、怎样做一名优秀幼儿教师?

1、热爱学习。什么叫学习?字典的解释是:通过听讲、阅读、研究、实践等掌握知识或技能。热爱学习就是多听讲、多阅读、多研究、多请教、多实践,从而不断丰富自己的知识,提高自己的技能,提升道德素养。具体地讲,作为一名教师要弄清学什么、怎么学的问题,要温习过去在校学过的幼儿心理学、教育学、活动指导等,养成倾听、请教的品质,养成谦虚、交流的习惯,培养自己的研究能力,培养实践能力。要学保教保育方法,要学课堂教学、活动组织,要学做人的道理。 2 3 4 感觉,工作的过程中会发现很多的问题,于是你诽谤、诅咒,到处乱讲,而不是坦诚相见、合理地提出批评和意见,这不是忠诚。二是守信,你应聘时说热爱幼儿,把工作做扎实,而在实际工作中懒散、投机,耍小心眼,这不是忠诚。三是负责。幼儿园的管理中有许多漏洞,比如有些东西你拿了别人不知道,比如你抓住管理中的盲点占便宜,这不是忠诚。四是工作上不服从安排,也是不忠诚的表现。

我最尊敬的老师初中作文800字三篇

我最尊敬的老师初中作文800字三篇 篇一 从小学到中学,教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲,有的严肃认真,有的知识渊博,有的要求严格,绝绝大部分都值 得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。 张老师教我们的时候大概40多岁的样子,个子不高,穿着朴素,脸上总带着慈祥的笑容,给人的第一感觉非常亲切。 但一到了课堂上,张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我 们几乎不走思,原因之一是她的课讲得深入浅出,步步紧扣,稍一走 神就会跟不上;其二呢,是她对我们太好了,感觉不好好听她的课就 是从心里对不住她。她讲课从不带课本,讲授起来很是自然、准确、 流畅,一气呵成。一节内容讲罢,留作业时,豪不含糊地说出作业的 页码和题号,刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数学课,常做图,但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的,但画起图来, 线是笔直,圆是正圆,整个图形,一步到位,不描不涂。看来此深功 非一日之功啊! 当时她教我们两个班,每个班是50个人。每天她都留一定量的 具有代表性的作业,而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业,且全批全改。不对的地方,有用红笔标记出来。评语绝非敷衍,而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分,其他依次类推。这样便激 发了我们认真完成作业的兴趣,每当做作业时,都比着劲写好、做好;每当发作业时,内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分!如果那样,本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。 张老师不但上课严谨,批改作业认真,她还让我们养成细心认真 的好习惯,不但仅是学数学。比如,用草纸,她让我们折成小方块,

我 尊 敬 的 老 师

我尊敬的老师 从小到大,有很多老师都教过我,大多影响都不太深刻,唯有我上小学一、二年级时给我们代语文课兼班主任的张桂珍老师最让我难以忘记。 我记得张老师当年大概有三十多岁了,留着齐耳的短发,穿着也很得体,让人一看就知道是一个有知识很能干的人。 张老师在教学上有她一套与众不同又切合实际的教学方法。这既让学生易于记忆和理解,又深受学生地喜爱和接受。 她教生字的时候就与我们认识的字结合起来或者编成儿歌、谜语等让我们记忆。 我至今记忆最深刻的是当时张老师在教我们学习“亲”字的时候,她说:“同学们,大家看这个字我们班哪个同学的名字里有这个字?”因为我的名字中有个“新”字,这么以来,同学们不但一下子记住了这个“亲”字,还会写我的名字了。我也非常高兴,我认为张老师很重视我,(以前的我在我们班上又瘦又小、又胆小,家里又穷。)我变得开朗自信了,也更爱上学了。 她给我们讲课或讲故事的时候,能抓住儿童的认知能力和心理特点以简笔画的形式,边画画边讲解,让那时小小的我们很快就理解了课文的内容。

张老师她不但精通教学,而且还很关心我们地健康成长。 我从没见过张老师骂过或打过我们任何一个学生,她每天总是微笑着蹲下身子拉着我们的手一一点名夸我们今天打扮得很漂亮,表扬xx今天捡到别人的东西主动交给老师,又鼓励xx能大胆发言了,下课了还同我们一起跳绳,打沙包。给我痛苦的童年时光洒下了一缕温暖的阳光······ 正是由于张老师她用美的阳光普照,用美的雨露滋润,她像一盏明灯,指明了我前进的道路;有一首歌唱得好《长大后我就变成了你》,现在我也像张老师那样全身心地投入教育事业也快二十多个春秋了,在这些年的教育教学工作中,我时刻不忘充实自己,结合张老师的教学模式和新的教育教学理念地引领,与时俱进,不断改进自己的教育教学方法,也培养了一大批德才兼备的好学生。 这么多年过去了我们大伙都非常想念张老师,去年暑假期间我们一帮发小在微信上商量好一同回去给张老师过七十岁生日。那天我们来到朱老师家,发现老师还是那么精神、那么干净、穿着那么得体,只是头上添上了不少的银丝。当时老师正在给几个小学生辅导功课呢!我们就问老师都退休了怎么还在教孩子们呢?老师说她的儿孙们也都长大了,现在闲着在家里也没有什么事做就义务给村子里的留守孩子辅导功课。她怕这些孩子暑期没有人管教一是不安全,二是怕这些孩子荒废了学业,最主要的怕这些孩子在暑期这么长时间如果疏于管教会走歪路,这不但会危害社会,还会毁了这些孩子的一生。我们

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

尊敬的各位领导,各位老师,同学们: 下午好!今天,作为优秀班主任代表站在这里发言,我感到无比荣幸。感谢各位领导、老师对我的关怀和信任。 去年我有幸成为专接本数控10班的班主任,本班是来自机电系不同班级的学生,他们都有着一个共同的目标:就是顺利拿到本科毕业证和学士学位证书。他们需要班主任的爱心和鼓励。班主任的爱,是照亮学生前进的烛光。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩。例如我在学生上课之前巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天气变化,关照学生注意身体,经常深入学生宿舍和他们聊生活、学习以及将来。这些看起来很平常,其实这正是爱心的具体体现。我真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生,既能让学生感受到我对他们的期望,又能体会班主任的爱心和平等的态度,那么我们这个班集体就会充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。因为我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。 作为班主任,还要注意细节,要从一点一滴做起,我时时注意学生的变化,孤独时,他们渴望温暖;遇到挫折,他们需要鼓励;犯了错误,他们希望包容;面对失败,他们期望成功。记得第一次考试前,有个别学生对自己不够自信,我及时帮助他们调整心态,并帮助他们制定复习迎考计划,有了计划,做起事来井井有条,不会杂乱无章。最后都顺利通过考试。我平时多与任课教师交换意见,及时了解、掌握班上的动态和学生的学习情况,平时多从细微之处加以体察。做好学生的表率,努力为学生的成长贡献我的力量。 总之,我认为对待学生工作,只要拥有一颗爱心、保持一份耐心,就一定能换回学生的真心。把班主任工作落到实处、细处,我们的班主任工作就会做得更好。今后,我会与学生共同体验成长的艰辛和欢乐,踏踏实实做好自己本职工作。努力让我们今天为之奋斗的,将成为明天美好而珍贵的回忆。 谢谢大家!

尊敬的各位老师

家长代表发言稿 尊敬的各位老师,各位家长,各位同学: 大家好!我是郭东欣的家长。今天能站在这里,我深感荣幸。首先请允许我代表在座的各位家长朋友,向为我们孩子的成长付出辛勤劳动和悉心关爱的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!并道声“老师您辛苦了”! 学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,老师对我们每一个孩子倾注的心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也积极配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,虽然我也是从事教育工作的,但由于平时把更多的时间放到了自己的工作上,而我对自己孩子的教育其实很少,下面,我就粗浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。 一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。 我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受益终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者

做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“健康”。 这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。 三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。 平时,自己多看书和杂志,影响培养孩子爱读书的习惯。书能陶冶了孩子的情操,孩子如果养成了良好的阅读习惯。对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力等各方面都有很好的帮助。 四、鼓励为主,批评为辅。 俗话说:好孩子都是夸出来的。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他

我最尊敬的老师

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 我最尊敬的老师 以下是为大家整理的我最尊敬的老师的相关范文,本文关键词为老师,尊敬,我最,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在初三作文中查看更多范文。 难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。 此时一丝凉风淡淡吹过,我傻座在窗前回想起一位老师。他个子不高,个性有些怪。我与他只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天,他把我叫到办公室,桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了:“这作业错误不少啊!上课听不懂吗?还是别的什么原因?”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学老师,有责任对你的成绩负责

做人就不要自己先把自己看扁,作业拿回去补,以后当心点。”我 带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。意外的是从那次以后他对我很关注,只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人,我的成绩的确不断有了起色,也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢,他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着,猛一抬头我再次碰到了他,当他问起我中考时我没有支声。然而他象早知道似的,鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复习了一年,这一年中我鼓励自己决不放弃,终于在7月接到了高中的录取通知书,我兴奋不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告诉他我胜利了。 我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折,想要放弃时就会想起他的话:“做人就不要自己先把自己看扁。”我 又恢复了勇气,继续努力。

小学生我尊敬的老师作文450字【五篇】

小学生我尊敬的老师作文450字【五篇】【篇一】小学生我尊敬的老师作文450字 五年了,郭老师,每天清晨都看见你笑着对我说“早”,每次上课您温柔地为我们讲解难题,但两年前,您悄无声息地走了,离开了我们班,离开了这个可爱的学校。从那以后,我再也没见过您,但我深深地记得您为我们做的.点点滴滴…… 那一次,我由于没做摘抄,被老师叫到走廊上,我刚踏出教室,就发现您那双明亮的大眼睛死死地盯着我,我吓得魂都不在了,还出了一身的冷汗。我边走边想:糟了,这次要被老师批评了,这可怎么办才好呀?走到郭老师身旁,我急得像热锅里的蚂蚁。老师仔细地看了看四周,过了好一会儿,才说:“今天怎么没做摘抄呢?”我刚准备说,可喉咙好像被石头堵住了似的,只憋出了几个字:“我……我……”“好了,下次记住就行了,这次就算了吧!”郭老师甜美而温柔地说着。顿时,一股暖流涌上心头,我流出了泪水。望着郭老师逐渐远去的背影,上课铃打响了,我饱含着泪水走进了教室。 郭老师,您对我们的关心无微不至,您为我们做的事不胜枚举。在这个时候,你就是园丁,我们就是几株脆弱的小苗,您为我们浇水、施肥,使我们长成一棵棵参天大树。您不辞辛苦,您是当之无愧的老师,也是我们最敬爱的老师!【篇二】小学生我尊敬的老师作文450字 有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁。而在我看来老

师就是一个普通的人,在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。 我们的老师在工作的岗位上尽职尽责,在教育的舞台上婀娜多姿,尽显风采。我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。 老师的课丰富多彩,趣味生动,没有讽刺的语言,没有刻薄的批评,耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语,那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的`爱。 从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学,老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完,老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师,作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。 老师的爱永不停止,从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔,老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命,老师用爱描绘人生,老师用爱展示生命的真谛。 我愿意与这样的老师在一起学习,有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师,让您拥有常开不败的美丽。【篇三】小学生我尊敬的老师作文450字 没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和

尊敬的各位评审老师

尊敬的各位评审老师、亲爱的同学们: 大家好,我是10商务信息1班的谢新志,在这里,我向各位评审老师和在座的同学们汇报我的毕业设计内容,我的毕业设计的选题是学生会综合管理系统的设计与实现,我做这个课题的时间是在2013年10月份到12月份下旬,为期两个月的时间。今天也很高心很感恩能够争取到提前答辩。 下面我来讲解我我做的课题:学生会综合管理系统,我讲解分为四大部分,分别为背景和意义、系统功能、系统设计与实现、参考文献。其中系统功能又细分一下几个小点来讲解分别是需求分析、业务流程分析、系统功能分析、子系统的设计与分析。系统设计与实现又分为系统功能分析、系统功能模块设计、数据库设计和系统功能实现。 接下来, 我要进入第一部分:系统设计的背景与意义 据我了解,目前医药信息工程学院团总支学生会没有专门的管理系统,基本都是处于人工管理阶段,在学生会管理上仍存在着许多不足,不能很好的处理。其中有材料、经验等信息无法得以完全存档,没有科学的安排和规划,使得每届学生干部都得做一些重复和烦琐的工作,导致工作无法创新发展。各部门之间工作较独立,无法真正了解各自的工作情况和信息。鉴于以上存在的不足,开发一套安全可靠、科学实用、功能完备的学生会信息管理系统是具有非常重要的意义和很高的价值,通过这些细化的管理模块将学生会的日常工作实行电子办公,可以大大提高工作效率。查询、修改、录入、删除等基本操作都采用了计算机的数据库技术,比起以前使用手工的方法有飞跃性的进步,方便管理,易于更新,极大的方便了团总支学生会的管理工作,总的说:这个系统可以解决一下几个大问题:1、纸质华的管理转为电子化的管理,2、优化学生会处理事务的流程,3、增强部门内部和学生会整体的信息沟通与共享,4、节省学生会成员处理事务的时间和精力。5、有利于学生会信息的存档以及管理的创新和发展。 接下来我要讲解第二部分的内容:系统的功能,系统功能分为以下几部分讲解 需求分析: 首先我们来看学生会的总体架构和部门的设置 学生会的事务处理的流程: 我把它归结为四大流程,分别是 工作计划管理、组织活动管理业务流程分析 需求分析-资金/物品管理业务流程分析 成员档案管理、绩效考核管理业务流程分析 系统设置、组织架构管理业务流程分析 看完以上的分析,接下来是第三部分的内容:系统设计与实现 分一下几部分进行讲解:系统总体功能、功能模块、数据库设计、系统的实现 系统总体功能 接下来用一张图来说明如何划分子系统: 总体模块设计 子系统设置与分析 前台子系统和后台子系统的功能

尊敬的各位评委老师

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们,大家好!我是4204班的班长杨越,这位是我的搭档也是我班的团支书左全杉,很荣幸能站在这里代表我班进行模范班级申请答辩。(翻页) 23颗火热的心汇聚在一起共同组成了4204这个温馨和谐的大家庭。(翻页) 在大一学年伊始,我们班就定下了争创校级优秀模范班级的建设目标。(翻页) 我的答辩将从以下五个部分向各位老师和同学们加以汇报。(翻页) 1.思想建设——勤于工作,甘于奉献。(翻页) 我班现有党员3名,另有积极分子10名,其余同学全部递交了入党申请书。(点击)在团支书的主持下班级每月定期召开支部会议,如学习以团建带动党建的精神指示,制定班级帮扶计划等,充分提高了同学们的思想境界。(翻页) 我们通过党建三个一工程拉动班级各项工作的开展,(点击)在优秀党员和积极分子的帮助和带领下,被帮扶的4名同学在学习上取得显著进步,并通过了四级考试,班里1个宿舍被评为校级文明宿舍,2个宿舍被评为院级优秀宿舍。(翻页) 此外,班级涌现出一批优秀的党员学生干部。其中包括翱翔辩论社队长:许嘉杰,翱翔之声合唱团成员:向宏健,星星火培训部部长左全杉,翱翔辩论社活动实践部部长:柯伟,材料学院学习实践部副部长:张昕(翻页) 2.学风建设——诚实守信,钻研好学。(翻页) 学风建设始终是班级的核心工作,我们采取多个措施提高大家的学习自主性和积极性。(点击)如设置学习小组,实行一对一援助,进行中期表彰,开展英语突击等。(翻页) 在学习中大家相互监督,(点击)并在相互竞争中实现“双赢”,(点击)在大家的共同努力下,大一学年我班平均学分积达到(翻页)81.39分,位居全院第一(点击)。并且实现了零挂科。(翻页)其中80分以上同学所占比例高达70%(翻页)高原,褚强,胡一鸣分获专业平均学分积第一,第三,第四。胡一鸣,高原分获专业综合学分积第一,第二。另外我班4位少数民族及2为预科生同学均取得优异成绩。 在国家英语等级考试中,我班四级通过率达100%位居专业第一。(点击)3.班风建设——同舟共济,创先争优。(翻页)

我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文 Revised final draft November 26, 2020

我最尊敬的老师 我最尊敬的老师吉林省磐石二十七中3年1班李龙(要说我最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了。) (我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。) (“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。) 我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。 那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。 胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。 写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

尊敬的各位领导嘉宾亲爱的老师同学们

尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的老师、同学们: 大家下午好!我是来自机电工程学院装控09-1班的李圆圆。感谢学校给我这次机会,能代表获奖学生上台发言。 当我得知我获得了2011学年的国家奖学金时,我的第一反应是打电话告诉我的父母,因为他们开心自豪的笑声永远是我最大的成就。2009年的秋天,我的爸爸妈妈陪伴我从家乡河南洛阳来到这里报到,全程大约一千九百多公里,在火车上颠簸的时候,我就暗暗下定决心,一定要努力变为不再让父母操心,而是让他们感到骄傲的女儿。 我想我可以用一句话来概括我将近三年的大学生活究竟学会了什么,那就是:我学会了学习。自学、合作、相处、感恩。这些通通是我已经学习并需要继续学习的东西。 一、学会自学 学习就像爬楼梯,下楼容易上楼难。为了更加明确我的学习目的,我会每天一目标,每月一目标,每年一目标,各个击破,逐步提升。每天最基本的就是把握好上课的宝贵时间,抓住重点。每个星期的周末上午都是我温书的最佳时间,早早的起床,打起精神去复习这一个礼拜老师讲的重点难点,及时的充电巩固,把我的短暂记忆变得更加长久。图书馆是个自学的好地方,就是看着周围那么多搏命的学子,我的斗志已经被激发的满满。氛围好,自然学习效率也变得高很多。每个月我会分章节的再把该阶段的知识系统化,很多知识前后都是有联系的,这样的整理归类会让我把复杂的问题简单化,记忆和理解也就更加深刻了。到了期末,就像一场马拉松到了最后的冲刺阶段,我当然会拿出百分百的精力全身心的投入其中进行备考。因为有了之前每天、每星期、每月的铺垫和准备,我的复习会更加有方向性和针对性,取得好成绩也成为意料之中的事情。除此之外,网络、老师、同学、图书馆都是我的好朋友,有了困难有了难题借助他们总是可以给到我最后满意的答案。一直以来,这样的自学习惯已成为我生活的一部分,不知不觉陪伴我到现在。我也相信任何事情,想做好,充足的时间和精力永远是最好的保障。 大一两个学期我的专业排名分别是第三和第二,其实名次这东西,有人看重有人觉得无所谓。但对我而言,如果还有进步的空间,那么我为什么不继续努力尝试呢。就这样,大二大三我一直保持着专业第一的排名,我想以这样的一种形式鞭策自己,做到更好。三年来,我获得了校级三好学生,校级优秀共青团员,院级十佳学子,英语四六级证书、全国和广东省计算机二级证书、五次一等奖学金,一次国家奖学金等荣誉奖励。我把这些学业上的鼓励作为我继续奋斗的不竭动力。

我最尊敬的老师作文800字

我最尊敬的老师作文800字 老师,是一个神圣而又光荣的职业,在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识;教给了我们生活;还教给了我们做人的道理,让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。 就拿我们的班主任董老师来说吧,虽然他有时候很严厉,但严厉中包含的是对我们深深的爱意,而且大多数时候,他很和蔼可亲,就像我们的父亲兼朋友一般,倾听着我们的烦恼和问题,并为我们悉心解答,因此不难想象,董老师成为了我们班最抢手的“红人”。 清晨的到来,是很多人不愿意面对的现实,因为他们不得不起床,不得不工作,不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战,作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想,我们的老师为了我们付出了多少,如果我们不好好学习,能对得起他们的良苦用心吗? 但是作为班主任,为了督促我们早到,为了督促我们好好学习,董老师到的更早,刚开始我们有点不太适应,所以会迟到,但董老师总会用“爱中有严,严中有爱”的方式让我们明白早到的重要

性,并且下次我们绝对不会再迟到,所以我们对董老师充满了尊敬之情。 学校安排每个年级每周轮流跑早操,而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说:“如果没有一个健康的体格,学习再好也是徒劳的”。尤其作为高三的我们,身体素质的高低对我们是尤为重要的,因此,董老师对跑早操尤为重视,每当轮到我们跑早操时,董老师都会按时下来监督我们,用他的“火眼精金”来扫视,刚开始,那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“怨声载道”,但后来,理解了董老师的苦心后,也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而骄傲。 严厉认真的董老师让我们尊敬,和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。 每次当同学有不会做的题时,不管或难或易,他都会不厌其烦的讲给同学听,直到那个同学听懂为止;每次当同学有做错的题时,他也会及时指出,并且让我们及时更正。因此,在董老师的带领下,我们班的数学成绩飞速进步,在年级排名中,也总是遥遥领先。

我尊敬的老师作文500字精选1

我尊敬的老师作文500字精选1 我尊敬的老师作文500字精选1:人们常说大爱无言,老师的爱就是这样无声无息,却又无处不在。 我有一位老师,她姓梁,是我五年级的老师。 梁老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。 上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到杨老师早就在班上等待着上课了。梁老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,梁老师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。 有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。梁老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。 每一次,我走过老师的办公室,总看见梁老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 梁老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩,是您那炯炯

有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师! 我尊敬的老师作文500字精选2:我感到很荣幸,在小学三年级时,我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富,而且热情开朗,有一套独特的教学方法,是我们的良师益友。 曹老师多才多艺。钢琴弹得优美动听;手风琴拉得清脆悦耳;乒乓球和羽毛球打得也是非常出色,曹老师真是了不起,和她在一起,让我感受到了高雅、情趣、健康,同时也快乐无比。 曹老师的语文课幽默而有趣,令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时,她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭,不一会儿,几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现,栩栩如生,可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》,曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象,使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文,听着她那清脆、洪亮、动人的声音,我被陶醉了,全身心都进入了那个课文中的世界。 记得四年级第一学期末时,曹老师每天都要给我们默写两遍字词,还要给我们判阅。我们班那时35人,这一天就是70份呀!还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪,可是从来没说过累,还总是鼓励我们要认真学习。最终,我们班百词测验取得了优异的成绩。 曹老师——一一位好老师,令我收益非浅,我衷心地感谢她。 我尊敬的老师作文500字精选3:我有一位好老师,她叫“杨柳”,是我二年级的数学老师。

尊敬的各位评委老师

尊敬的各位评委老师,您们好!我是…号考生…,来自… 首先,非常感谢各位评委老师,给了我,一个展示自我的机会和平台,来实现我的理想。我是一个性格开朗,爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望,长大后一定要做一名优秀的播音主持人,随着岁月的流逝,花开花落,我也慢慢的长大了,而这种愿望却愈加强烈,就像农者与其锄一样,对播音主持这一工作愈加的痴爱。在求学的12年中,我在学好文化课的同时,又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养,去充实自己,增强自己的能力,提高自己的认识,以更好的把握自己的未来,实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情,就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念,而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。 我知道,成功的道路上,并不是一帆风顺,虽布满荆棘,但是我也会:不畏艰难,勇往直前,紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。,我希望能够给我一次机会,在更高、更神圣的知识殿堂里深造,破茧成蝶,化蝶成舞,无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学,通过我声音,去传达中原人开放的热情,让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声! 尊敬的各位评委老师: 您们好!(鞠躬) 首先,站在这里我有一点紧张,因为当我站在这里的时候,其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何,我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。 我XXXXX我出生在XXXXX。1991年,随着大地一片充满生机的绿色,我仿佛也破土而出,迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了,没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后,我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉,喜欢侃侃而谈的优雅。那是,我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我,那是属于对于播音主持的执着。我相信,只要我的心中始终有一个坚定的信念,自终会迎来一片最美的曙光! 也许这条属于光明的道路并不平坦,但是,我却有点固执着坚持着。 当然,我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候,我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出,一年的汗水,在我的心中对于播音主持的渴望越来越大,我相信,我会为了自己的理想不断的努力。 相信我的不断努力,定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……也希望各位评委老师给我一个展示自我,让梦想发芽的舞台! 谢谢各位评委!(再次鞠躬) 用牙咬住的生命 这是发生在旅游景点里一件真实的故事。故事中的主人公是两位老人。一天,两位老人离开旅游团相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好。西天燃烧着桔红的霞光,有如一场缤纷而下的太阳雨,溅落在山石草上,跳动着灿烂无比的阳光。两位老人如醉如痴地欣赏着这无比美景。突然,她感到身边有一个东西往下坠落,她下意识地伸手一拽,拽住的正是她失足的丈夫。她拽住他的衣领拼命往上提拉,但无论怎么努力,都无济于事。他悬在山崖上也不敢随意动弹,否则两人都会同时摔落谷底,粉身碎骨。她拽着他实在有些支撑不住。她的手麻木了,胳膊又肿又胀,仿佛随时都会和身子断裂。她意识到瘦弱的胳膊根本拉不住他太沉的身体,她只能用牙齿死死咬住他的衣领,坚持到最后一刻。他悬挂在山崖上,就等于把生命钉在鬼门关上,在这日薄西山的傍晚,有谁还会来到山崖上?意识到这一点之后,他说:“放下吧,亲爱的……” 她紧紧咬住牙关无法开口,只

我敬爱的老师作文

我敬爱的老师作文 篇一:我敬爱的老师 我们班上有很多任课老师,教数学的李老师,教语文的巫老师,教英语的陈老师……其中我最喜欢的是教语文的巫老师。巫老师是一位男老师,他有时严厉,有时温柔,我永远都忘不了他那慈祥的眼神,他戴着一副金丝眼镜,看起来文质彬彬,在语文课上他非常幽默,我刚上他的课觉得很没意思,时间久了,接触多了,慢慢地我就喜欢上语文课了,喜欢上巫老师。巫老师还是一位“暖男”,他经常在学习上帮助我,在生活中关系我,现在我给大家讲讲巫老师对我的关系和帮助吧。 那是一次语文考试,我考了61分,是“全班第一名”我的心情非常糟糕,想到:第一次考这么点分,回到家一定会被“收拾”,下课了同学们都有说有笑地聊着天,而我的心情似乎跌到了谷底,一个人低着头坐在位置上,这时巫老师看出了我的心思,轻轻地来到我的身边,对我说:“丁思鉴你怎么了,是不是在为这次语文成绩伤心呢?”我抬起头看见巫老师温柔的眼神,再也忍不住,泪水夺眶而出,这时巫老师亲切地对我说:“没关系,失败乃成功之母,我们在哪里跌倒就在哪里站起来,客服困难,相信成功就在前方。”这时我听了巫老师的话,心情一下子就好了许多,擦干眼泪对着老师点点头。回到家里,我把这件事情详

细地告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“孩子,老师这么关心你,你一定要努力,不要让老师失望啊!”,听了妈妈的话,我下定决心,一定要努力、努力、再努力,不能让关心我的人失望。 巫老师不仅在学习上帮助我,还在生活中关心我。 记得有一次,我刚上完语文课,突然我肚子痛了起来,我便耷拉在课桌上,看见同学们玩得非常开心,我心里难受极了,过了一会,一位同学走过来问我怎么了,我告诉他我生病了,同学马上跑去告诉巫老师,巫老师知道后,急忙来到我的身边问我:“丁思鉴,你哪不舒服啊?”我说:“老师,我肚子痛,没力气了。巫老师急忙叫同学帮我倒来热开水,还帮我揉揉肚子,然后叫同学先照顾我,去给我妈妈打电话了,过了一会妈妈来学校接我回家休息,第二天起来就好了,我和妈妈从心里都非常感谢巫老师。 巫老师就是一名这样普普通通的语文老师,但是他对学生的关爱、帮助让我们感受到温暖,我为有这样的老师而感到自豪,在心里他永远是我最敬爱的老师。 篇二:我敬爱的老师 有一首歌曾这样唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。"这首充满爱的歌写得多好啊!是谁用自己心中的爱,绘出了我们青春的色彩;是谁将一颗柔嫩的小幼苗培育成一棵棵参天大树?是您,尊敬的陈老师。(中国作文网 ) 五年来,您对我们的帮助如天上的繁星,星罗棋布。让我打

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能拥有这...

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能拥有这么一个演讲的舞台,今天我演讲的题目是: 满载桃李风 “奈何淤闲弄清影,德者自清映锦春。” 再次送来秋的问候,向人们倾诉满园桃李的芬芳。耳畔回响着《秋月的私语》,脚踩在松软的黄叶上,享受秋叶沉积的力量,我,作为一名普通的人民教师,深感这个季节赋予我的神圣使命——我愿作一个无名的园丁,用知识与爱,浇灌我花圃中的灿烂的花朵们。 纵使我没有春的绚丽,夏的柔姿,秋的丰实,但我拥有冬的厚积,厚德载物。“学高为师、身正为范”,一直是多年来我“秉行”的职业情操。物欲横流的今天,多少辛勤工作的“园丁”们默默在自己的三尺教台上耕耘,多少兢兢业业埋头伏案的“红烛”们无私奉献着自己的每一分光和热! 感谢上天赋予我人民教师的神圣使命,同时,我也深知自己肩负着托起明天的太阳之重托。“唯吾德馨”,时时刻刻我都以“美神维纳斯”和“画家雷诺阿”的事迹寓意来勉励工作时的自己。 米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊,却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。维纳斯的这种特殊的美丽启发着我们的教师在德育过程应该扮演什么样的角色。我们应该意识到,教师也是普通人,我们要很坦率地以“真实的人”的形象出现在学生面前,去赢得学生的尊重。 法国著名画家奥古斯特〃雷诺阿画笔下的女性总是那样传神,尤其是作品中女性的肌肤堪称世界一流。雷诺阿说:“每当创作作品的时候,我总会有这样一种冲动,情不自禁地想摸一摸作品中人物的肌肤。这种感觉同时也告诉我,我的这幅作品成功了。”其实,我们的德育工作与艺术家创作作品有着很多类似之处,做一个富于感性的德育工作者,我们就应该像艺术家那样,首先得感动自己,然后才有可能感动你的教育对象。教师要在德育过程中取得良好的教育效果,不妨学做雷诺阿。你要感动你的学生,那就必须先被自己的教育所感动。 教育育人,功在当代,利在千秋。作为一名当代的人民教师,我们不仅应具备良好的职业道德与高尚的情操,与时俱进的科学文化知识,也是我们作为教师综合素质的体现。我们要深知师者不仅仅是传道授业的解惑者,要深知“授人以鱼、不若授之以渔”的大义,要深知“修身齐家平天下、立学立业先立人”的德育准则。一个没有道德内涵的民族,仿若一台空中楼阁,终将逃脱不了崩塌之命运。中国悠悠五千载光辉历史,光辉了一代又一代炎黄子孙,而作为耕耘华夏大地的我们,更应当充分弘扬我们伟大的“德”文化,并将其捧为世界级艺术瑰宝。

我最尊敬的老师_话题作文

我最尊敬的老师 小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——陈老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。 刚刚开学的时候,李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。 第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。 时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些

背后也有一些不愉快的事情。 比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不领情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为

我敬爱的老师作文800字完美版

我敬爱的老师作文800字 我们的快板老师姓郭,大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生,都打心底由衷地敬佩他。 郭老师大概30出头,170厘米的个子。他为人十分成熟稳重,快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤,一条黑色的裤子,非常干练。他从来不戴手表,那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容,非常的和蔼可亲。 郭老师教大家快板知识非常有一套,他会先给大家做示范,形象生动,让我们非常容易的掌握本领。有一天,我们学习快板的十种简单句式的时候,郭老师怕大家不明白,便给我们举了一个例子:摆子句式钻冰取火,压沙求油,根本就不可能。切口句是华容山,巍峨耸立,万丈多,嘉陵江水,滚滚东流似开锅……这样一来,我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候,大家都能倒背如流。 要说郭老师让我们敬佩,就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。 郭老师教的学生什么水平的都有,有入门生,有进阶生,有提高生。他会根据学生的水平因材施教,让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》,其中哪吒和三太子打在一起这段,要求肢体语言比较高,好多同学一开始做得不协调,郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范,让大家看清动作要点,还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心,即使有些同学做了很多遍也做不对,他也不会批评一句,直到同学们学会为止。 郭老师不仅教我们知识与技能,还教我们做人的道理。比如今年的5月13日,正是母亲节,我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子,郭老师便说:“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事,你们一定也要孝顺父母,这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人!” 这就是我们的快板郭老师,一个为人谦逊,技艺精湛,为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样,指引着我在快板的学习道路上继续前行。

相关文档