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浙大朱军生物统计作业2答案

浙江大学生物化学(乙)第1次

您的本次作业分数为：100分单选题2.生成酮体和胆固醇都需要的酶是（）。 A HMG-CoA 合成酶 B HMG-CoA还原酶 C HMG-CoA裂解酶 D 乙酰乙酰硫激酶 E 转硫酶正确答案:A 单选题 3.乳糖操纵子的调节水平在（）。 A 复制 B 转录 C 转录后 D 翻译 E 翻译后正确答案:B 单选题 4.变构效应物对酶结合的部位是（）。 A 活性中心与底物结合的部位 B 活性中心的催化基团 C 酶的-SH基 D 活性中心以外的特殊部位 E 活性中心以外的任何部位正确答案:D 单选题 5.1分子葡萄糖经糖酵解分解为2分子乳酸时，其底物水平磷酸化次数为（）。 A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 正确答案:D 单选题 6.酶的辅基具有下述性质（）。 A 是一种结合蛋白 B 与酶蛋白结合比较疏松 C 由活性中心的若干氨基酸残基组成 D 决定酶的专一性 E 与酶蛋白亲和力较大，一般不能用透析等物理方法彼此分开正确答案:E 单选题 7.体内转运一碳单位的载体是（）。 A 生物素 B 磷酸吡哆醛

C 四氢叶酸 D 二氢叶酸 E CoA 正确答案:C 单选题 8.原核生物转录的终止因子是（）。 A α B ρ C β D σ E Γ 正确答案:B 单选题 10.下列哪一物质含有高能键？（） A 6-磷酸葡萄糖 B 1,6-二磷酸果糖 C 1,3-二磷酸甘油酸 D 烯醇式丙酮酸 E 乳酸正确答案:C 单选题 12.肝脏不能氧化利用酮体是由于缺乏（）。 A HMGCoA合成酶 B HMGCoA裂解酶 C HMGCoA还原酶 D 琥珀酰CoA转硫酶 E 乙酰乙酰CoA硫解酶正确答案:D 单选题 14.下列关于遗传密码的基本特点，哪一点是错误的？（） A 密码无标点 B 一种氨基酸只有一种遗传密码 C 有终止密码和起始密码 D 密码专一性主要由头两个碱基决定 E 病毒、原核细胞或真核细胞都利用同一套遗传密码正确答案:B 单选题 16.三羧酸循环的第一个产物是（）。 A 乙酰CoA B 草酰乙酸 C 柠檬酸 D 苹果酸

生物统计学作业

生物统计学SPSS作业 4.6 桃树枝条的常规含氮量为2.40%，现对一桃树新品种枝条的含氮量进行了10次测定，其结果为：2.38%、2.38%、2.41%、2.50%、2.47%、2.41%、2.38%、2.26%、2.32%、2.41%，试问测定结果与常规枝条含氮量有无差别。解：1、假设H1：u1=u2,即新品枝条与常规枝条含氮量无差别。对H2: u1!=u2。 2、取显著水平α=0.05。 3、用SPSS软件进行检验计算如下：（1）打开SPSS软件，输入数据，如图（2）如图在主菜单栏选择“分析”选项的“比较均值”,在下拉菜单中选择“独立样本T检测”。

（3）在下图中将左边方框中的“新品枝条含氮量”放到右边的“检验变量”方框中，并选择“确定”。即可得出“单样本T检验”的检验结果。

4、结果分析由SPSS “单样本T检验”检验结果可知t=-0.371 Sig. (2-Tailed)是双尾t检验显著概率0719大于0.05，所以可以接受假设H1，即新品枝条与常规枝条含氮量无差别

4.8 假说：“北方动物比南方动物具有较短的附肢。”未验证这一假说，调查了如下鸟翅长（mm）资料：北方的：120 113 125 118 116 119 ；南方的：116 117 121 114 116 118 123 120 。试检验这一假说。解：1、假设H1：u1=u2,即北方动物和南方动物的附肢没有差别。对H2: u1!=u2。 2、取显著水平α=0.05。 3、用SPSS软件进行检验计算如下：（1）打开SPSS软件，输入数据，如图（2）如图在主菜单栏选择“分析”选项的“比较均值”,在下拉菜单中选择“独立样本T检测”。（3）在下图中将左边方框中的“翅长”放到右边的“样本变量(s)”方框中，将“状态”放到“分组变量”中，并选择“定义组”。

014福师《生物统计学》在线作业一、二

014福师《生物统计学》在线作业一黄镇一、单选题（共25 道试题，共50 分。） 1. 对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。令对相关系数检验的t值为tr，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？C A. tr>tb B. trx)<α，就认为x是抽不到的。A. 假设检验原理B. 小概率原理C. 中心极限定理D. 概率分布律 13. 设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验D A. 分别按x1和x2从小到大编秩 B. 把x1和x2综合从小到大编秩 C. 把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩 D. 把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩 14.可能影响试验结果的因素分为处理因素和______因素。服药后病好了，则“病好了”这个结果可能是药导致的(药无效)、______药导致的(药无效)。C A. 非处理因素，也可能不是 B. 误差因素，也可能不是 C. 误差因素，不可能不是 D. 非处理因素，不可能不是 15.由于所选的特征在“药有效”时可能出现、在“药无效”时也可能出现，所以除了__D____外，所选

生物统计习题及答案-4

生物统计与试验设计--作业四彭继光3090100060 植物保护 Problem 2：In a field experiment, there are g varieties, d different plant densities and l different plant locations, the observation value can be expressed by following model: Y?ij=μ+G?+D i+L j+GD?i+GL?j+DL ij+ε?ij Where, μ is the population mean；G?is the effect due to h’th variety，fixed effect；D i is the effect due to i ’th density，D i~N(0，σD2)；L j is the effect due to j ’th location， L j~N(0，σL2)；GD?i is the random interaction effect between variety and plant density，GD?i~ N(0，σGD2)，GL?j is the random interaction effect between variety and location，GL?j~ N(0，σGL2)，DL ij is the interaction effect between plant density and location，random effect，DL ij~N(0，σDL2)，ε?ij is the residual effect，ε?ij~ N(0，σε2)。 (1)According to the design of experiment, write out the distribution of observation； Y?ij~N(μ+μG，σD2+σL2+σGD2+σGL2+σDL2+σε2) (2)Write out the formula of calculating sum of squares for each effect； SSG=∑∑∑(Y?????Y????)2 j i ?=dl∑(Y?????Y????)2 ? SSD=∑∑∑(Y??i??Y????)2 j i ?=gl∑(Y??i??Y????)2 i SSL=∑∑∑(Y???j?Y????)2 j i ?=gd∑(Y???j?Y????)2 j SSGD=∑∑∑(Y??i??Y?????Y??i?+Y????)2 j i ?=l∑∑(Y??i??Y?????Y??i?+Y????)2 i ? SSGL=∑∑∑(Y???j?Y?????Y???j+Y????)2 j i ?=d∑∑(Y???j?Y?????Y???j+Y????)2 j ? SSDL=∑∑∑(Y??ij?Y??i??Y???j+Y????)2 j i ?=g∑∑(Y??ij?Y??i??Y???j+Y????)2 i ? SSTO=SSG+SSD+SSL+SSGD+SSGL+SSDL+SSE=∑∑∑(Y?ij?Y????)2 j i ?

浙江大学2017年生物系统工程与食品科学学院推免生名单

浙江大学2017年生物系统工程与食品科学学院推免生名单王栋130生物系统工程与食品科学学院082801农业机械化工程王帅130生物系统工程与食品科学学院082801农业机械化工程赵琳130生物系统工程与食品科学学院082801农业机械化工程王艾伦130生物系统工程与食品科学学院082803农业生物环境与能源工程潘承浩130生物系统工程与食品科学学院082803农业生物环境与能源工程王怡田130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化朱素素130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化麻志宏130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化肖舒裴130生物系统工程与食品科学学院082804农业电气化与自动化代雨婷130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程朱文越130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程何雅雯130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程钟仁海130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程姜成美130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程方蕙130生物系统工程与食品科学学院0828Z1生物系统工程周沫希130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学钟永恒130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学陈晓倩130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学刘懿130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学陈虹吉130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学薛凡130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学姚舒婷130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学方艺达130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学舒琴130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学柯慧慧130生物系统工程与食品科学学院083201食品科学陈海130生物系统工程与食品科学学院085227农业工程姬帅生130生物系统工程与食品科学学院085227农业工程应仕浩130生物系统工程与食品科学学院085227农业工程

李春喜生物统计学第三版课后作业答案

《生物统计学》第三版课后作业答案（李春喜、姜丽娜、邵云、王文林编着）第一章概论（P7）习题1.1 什么是生物统计学？生物统计学的主要内容和作用是什么？答：(1)生物统计学（biostatistics）是用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和实验调查资料，是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。 (2)生物统计学主要包括实验设计和统计推断两大部分的内容。其基本作用表现在以下四个方面：①提供整理和描述数据资料的科学方法；②确定某些性状和特性的数量特征；③判断实验结果的可靠性； ④提供由样本推断总体的方法；⑤提供实验设计的一些重要原则。习题1.2 解释以下概念：总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。答：(1)总体(populatian)是具有相同性质的个体所组成的集合，是研究对象的全体。 (2)个体(individual)是组成总体的基本单元。 (3)样本(sample)是从总体中抽出的若干个个体所构成的集合。 (4)样本容量(sample size)是指样本个体的数目。 (5)变量（variable）是相同性质的事物间表现差异性的某种特征。 (6)参数(parameter)是描述总体特征的数量。 (7)统计数(statistic)是由样本计算所得的数值，是描述样本特征的数量。 (8)效应（effection）试验因素相对独立的作用称为该因素的主效应，简称效应。 (9)互作（interaction）是指两个或两个以上处理因素间的相互作用产生的效应。 (10)实验误差(experimental error)是指实验中不可控因素所引起的观测值偏离真值的差异，可以分为随机误差和系统误差。 (11)随机误差(random)也称抽样误差或偶然误差，它是有实验中许多无法控制的偶然因素所造成的实验结果与真实结果之间产生的差异，是不可避免的。随机误差可以通过增加抽样或试验次数降低随机误差，但不能完全消。 (12) 系统误差（systematic）也称为片面误差，是由于实验处理以外的其他条件明显不一致所产生的倾向性的或定向性的偏差。系统误差主要由一些相对固定的因素引起，在某种程度上是可控制的,只要试验工作做得精细，在试验过程中是可以避免的。 (13) 准确性（accuracy）也称为准确度，指在调查或实验中某一实验指标或性状的观测值与其真值接近的程度。 (14) 精确性（precision）也称精确度，指调查或实验中同一实验指标或性状的重复观测值彼此接近程度的大小。 (15)准确性是说明测定值堆真值符合程度的大小，用统计数接近参数真值的程度来衡量。精确性是反映多次测定值的变异程度，用样本间的各个变量间变异程度的大小来衡量。习题1.3 误差与错误有何区别？答：误差是指实验中不可控制因素所引起的观测值偏离真值的差异，其中随机误差只可以设法降低，但不能避免，系统误差在某种程度上可控制、可克服的；而错误是指在实验过程中，人为的作用所引起的差错，是完全可以避免的。第二章实验资料的整理与特征数的计算（P22、P23）

教育部公示第六届高等学校教学名师奖候选人

教育部公示第六届高等学校教学名师奖候选人公示期为2011年7月5日至7月15日候选人资料展示：姓名主讲课程地区所属院系蒋宗礼编译原理/计算机北京市北京工业大学计算机学院牛小铁数控机床编程操作与加工/数控技术北京市北京工业职业技术学院机电工程系胡洪营环境工程原理、环境工程微生物学/环境科学与工程北京市清华大学环境学院颜丹平地球科学概论/地质学北京市中国地质大学(北京)地球科学与资源学院杨河清劳动经济学/经济学北京市首都经济贸易大学劳动经济学院李俊峰理论力学/力学北京市清华大学航天航空学院徐蓝世界近现代史/世界历史北京市首都师范大学历史学院孟焰管理会计学/管理学北京市中央财经大学会计学院张冰中药学/医学北京市北京中医药大学中药学院张征新闻采访写作/文学北京市中国人民大学新闻学院谭霈生戏剧美学/艺术学北京市中央戏剧学院戏剧文学系高毅世界近代史/历史学北京市北京大学历史学系王卫国民法学/法学北京市中国政法大学民商经济法学院杜洪光有机化学/化学北京市北京化工大学理学院阮秋琦数字图像处理/生物医学工程/信息与通信工程/计算机科学与技术北京市北京交通大学计算机与信息技术学院李伟机械制造工程学/机械工程北京市中国农业大学工学院朱筱敏沉积岩石学/沉积学和层序地层学北京市中国石油大学（北京）地球科学学院郎景和妇产科学/医学北京市北京协和医学院临床学院潘志涛中国民族民间舞编创与教学/艺术学北京市北京舞蹈学院中国民族民间舞系欧阳津化学分析及实验/理学北京市北京师范大学化学学院赵乃勤合金固态相变天津市天津大学材料科学与工程学院刘斌药用基础化学、药物检测分析技术、药学综合实训天津市天津医学高等专科学校药学与医学检验技术系修刚日语概论天津市天津外国语大学日语学院李治安中国古代后期史、元史天津市南开大学历史学院贾士儒生物反应工程天津市天津科技大学生物工程学院尹万建汽车电器设备河北省邢台职业技术学院汽车工程系孔祥东液压伺服与比例控制系统河北省燕山大学机械工程学院

浙大(参考)生统实验报告3

本科实验报告课程名称：生物统计学及试验设计陈心源姓名：农业与生物技术学院学院：园艺系：专业：园艺 3120100418 学号：指导教师：朱军/徐海明 2014年6月3日

实验报告课程名称：生物统计学及试验设计指导老师：徐海明成绩：__________________ 实验名称：协方差分析和混合线性模型分析一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、实验材料与试剂（必填）四、实验器材与仪器（必填）五、操作方法和实验步骤（必填）六、实验数据记录和处理七、实验结果与分析（必填）八、讨论、心得一、实验目的和要求学习协方差分析与二因素析因分析的方法。了解SAS 、QTModel 、QTLNetwork 等软件的数据分析功能，以及SAS 和QTModel 软件的分析效益。比较回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 定位分析的优劣。二、实验内容和原理 2.1二因素协方差分析方法 2.2 QTModel 分析方法 2.3 QTL 定位分析方法 2.4 回归分析、相关分析、方差分析方法三、主要仪器设备计算机（使用SAS 软件、QTModel 软件、QTLNetwork 软件）四、操作方法与实验步骤 4.1二因素协方差分析以2个品种2个水分水平的鲜花产量为依变量，重复6次：（1）以小区面积为x 变量，进行二因素协方差分析，分析品种、水分对鲜花产量的影响，对显著的效应进行适当的比较；（2）比较协方差分析与二因素析因分析结果之间的差异。 4.2水稻品种区域试验分析水稻五个品种在二年和三试点三个区组的品种区域试验数据（删除了二个异常值）储存在数据文件(RiceTrial-2.txt)中。（1）采用SAS 软件的Proc GLM ，Proc Mixed 和Proc VarCom 分析该数据，并对品种的表现作适宜的推断；（2）采用QTModel 软件分析该数据，对品种的表现作适宜的推断；（3）比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。

浙江大学考研生物化学真题及答案

一是非题1/30 1 酶反应的专一性取决于其辅助因子的结构 2 肽酰转移酶在蛋白质合成中催化肽键的生成和酯键的水解 3 E.coli 连接酶摧化两条游离单链DNA分子形成磷酸二酯键 4 通过柠檬酸途径将乙酰辅酶A转移至胞液中,同时可使NADH上的氢传递给NADP+生成NADPH 5 亮氨酸的疏水性比缬氨酸强 6 必需氨基酸是指合成蛋白质必不可少的一些氨基酸 7 脯氨酸是α螺旋破坏者 8 维系蛋白质三级结构最重要的作用力是氢键 9 在DNA变性过程中总是G-C对丰富区先解链 10 真核细胞中DNA只存在于细胞核中 11 DNA双螺旋的两条链方向一定是相反的 12 酶影响其催化反应的平衡 13 酶促反应的米氏常数与催化的底物无关 14 维生素E是一种天然的抗氧化剂 15 维生素B1的辅酶形式是TPP 16 ATP是体内能量的储存形式 17 糖酵解过程无需氧气的参与 18 胆固醇是生物膜的主要成分,可调节生物膜的流动性 19 蛋白质的生理价值主要取决于必需氨基酸的种类,数量和比例 20 磷酸吡哆醛只作为转氨酶的辅酶起作用 21 DNA复制时,后滞链需多个引物 22 绝缘子和增强子一样都属于顺式作用元件 23 PCR是包括变性,复性和延伸三个步骤的循环反应 24 Sanger曾两获诺贝尔奖 25 核糖体上有三个与tRNA有关的位点:A位点,P位点,E位点 26 生长激素释放抑制因子是一个14肽 27 脂肪酸合成酶催化的反应是脂肪酸-β氧化反应的逆反应 28 镰刀型贫血症患者血红蛋白与正常人的血红蛋白在氨基酸组成上只有2个残基有差别 29 地球上所有生物中存在的蛋白质和核酸的种类总数都超过1亿种 30 中国科学家在今年完成了人类基因组1%的测序任务二写出下列物质的分子结构式1/6 1 Thr 2 D-核糖 3 A 4 GSH 5 尼克酰胺 6 丙酮酸三名词解释4/24 1 反密码子 2 操纵基因 3 多肽核酸( peptide nucleic acid ) 4 折叠酶 5 共价调节 6 Humen Genome Project 四综合题10/40 1 试表述Glu经脱氨基,有氧氧化等途径彻底分解成NH3 , CO2, 和H2O 时的代谢路线,要求用箭头表示所经过的主要中间产物.计算1摩尔Glu共可产生多少摩尔的NH3,CO2,ATP? 2 以血红蛋白为例说明蛋白质四级结构的含义,比较血红蛋白与肌红蛋白结构和功能的异同 3 请对中心法则加以阐述 4 凝胶过滤是分离蛋白质混合物最有效的方法之一,请说明其工作原理并简述用该法分离蛋白质的实验操作步骤

浙大生物统计实验报告3

课程名称：生物统计与实验设计姓名：赵应学院：农业与生物技术学院系：应用生物科学专业：应用生物科学学号：3140100080 指导教师：朱军、徐海明 2016年6月6日

实验报告课程名称：生物统计与实验设计指导老师：徐海明成绩：_______________ 实验名称：协方差分析和混合线性模型分析实验类型：综合实验一、实验目的和要求 1. 掌握协方差分析、混合线性模型的原理。 2. 学会用协方差分析和混合线性模型对大数据进行分析。 3. 了解协方差分析与二因素析因分析的差异。 4. 比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。 5. QTLNetwork 软件分析控制仿真群体表现型值的QTL 定位数据。 6. 比较回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 的定位分析的优缺点。二、实验内容和原理 1. 协方差分析是建立在方差分析和回归分析基础之上的一种统计分析方法。方差分析是从质量因子的角度探讨因素不同水平对实验指标影响的差异。一般说来，质量因子是可以人为控制的。回归分析是从数量因子的角度出发，通过建立回归方程来研究实验指标与一个（或几个）因子之间的数量关系。但大多数情况下，数量因子是不可以人为加以控制的。 2. 混合线性模型(mixed linear model)一种方差分量模型。在方差分量模型中，把既含有固定效应，又含有随机效应的模型，称为混合线性模型。三、主要仪器设备 SAS 软件、QTModel 软件、QTLNetwork 软件四、操作方法和实验步骤 1. 二因素协方差分析以2个品种2个水分水平的鲜花产量为依变量，重复6次： a) 以小区面积为x 变量，进行二因素协方差分析，分析品种、水分对鲜花产量的影响，对显著的效应进行适当的比较； b) 比较协方差分析与二因素析因分析结果之间的差异。 2. 水稻品种区域试验分析水稻五个品种在二年和四个试点三个区组的品种区域试验数据（删除了二个异常值）储存在数据文件(RiceTrial-2.txt)中。 a) 采用SAS 软件的Proc GLM, Proc Mixed 和Proc VarCom 分析该数据，并对品种的表现作适宜的推断; b) 采用QTModel 软件分析该数据，对品种的表现作适宜的推断;比较SAS 软件和QTModel 软件的分析效益。 3. QTL 定位分析采用QTLNetwork 软件分析控制仿真群体表现型值的QTL 定位数据（DHSim.map 和DHSim.txt ）。 a) 估算QTL 的位置和遗传效应，对群体的QTL 位置和遗传效应作统计推断; b) 把QTL 定位结果和实验一的分析结果都与仿真的参数真值作比较，比较所采用的四种分析方法（回归分析、相关分析、方差分析、MCIM 的定位分析）用于推断群体基因定位的可靠性及统计方法的优缺点。五、实验数据记录和处理

生物统计学作业操作步骤及分析3

第一次作业习题2.5 某地100例30~40岁健康男子血清总胆固醇（mol/L）测定结果如下： 4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71 5.69 4.12 4.56 4.37 5.39 6.30 5.21 7.22 5.54 3.93 5.21 6.51 5.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.69 4.38 4.89 6.25 5.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.25 4.03 5.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.97 5.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.77 6.36 6.38 4.88 5.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.09 4.52 4.38 4.31 4.58 5.72 6.55 4.76 4.61 4.17 4.03 4.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.09 5.96 5.48 4.40 4.55 5.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.18 6.14 3.24 4.90 试根据所给资料编制次数分布表. 解：1.求全距7.22-2.70=4.52（mol/L） 2.确定组数和组距组数10 组距=4.52/10=0.452（mol/L）取组距为0.5（mol/L） 3.确定组限和组中值 2.5~ 3.0~ 3.5~ 4.0~ 4.5~ 5.0~ 5.5~ 6.0~ 6.5~ 7.0~ 习题2.7 根据习题2.5的资料，计算平均数、标准差和变异系数。习题2.8 根据习题2.5的资料，计算中位数，并与平均数进行比较。习题2.9 某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验，收获时各随机抽取50绳测其毛重（kg），结果分别如下：单养50绳重量数据： 45,45,33,53,36,45,42,43,29,25,47,50,43,49,36,30,39,44,35,38,46,51,42,38,51,45,41,51,50,47, 44,43,46,55,42,27,42,35,46,53,32,41,48,50,51,46,41,34,44,46；

四川大学公共卫生学院2016年硕士推免生专业目录_四川大学考研论坛

四川大学公共卫生学院2016年硕士推免生专业目录学科专业代码、专业名称及研究方向导师姓名推免招生人数备注 404公共卫生学院40推免招生人数为学院总体预计接收推免生人数办公/通讯地址：成都市人民南路三段16号四川大学华西公共卫生学院卫生管理干部培训中心210室 0714Z5生物统计科学学位 01生物统计李晓松张菊英张强朱彩蓉冯萍* 100401流行病与卫生统计学科学学位01行为流行病学/疾病流行与控制?栾荣生 02慢性病流行病学/传染病流行病学?袁萍 03肿瘤流行病学/分子流行病学?杨春霞 04环境流行病学/疾病防控措施与策略?李佳圆 05慢性病流行病学/分子流行病学?杨艳芳 06流行病学的统计方法?李晓松?张菊英?潘晓平*?张强 ?朱彩蓉?冯萍*?杨珉 07临床试验的统计方法?李晓松?张菊英?吴艳乔

?朱彩蓉?冯萍* 08卫生政策与管理研究的统计方法?李晓松?张菊英?潘晓平*?张强 ?朱彩蓉?冯萍*?杨珉 09医学人口统计方法?张强 10卫生信息管理?吴艳乔 100402劳动卫生与环境卫生学科学学位 01尘肺/劳动生理与心理健康/职业流行病学 ?兰亚佳 02环境污染与健康/致癌机制与化疗增敏?张遵真 03环境卫生学?张浩 04职业病防治/尘肺防治?王晔 100403营养与食品卫生学科学学位01食品毒理及保健功能评价/食品安全?张立实 02营养与疾病/食品安全?李云 03营养与疾病/肠道及食品微生物学?何方 04营养流行病学/膳食质量与健康?成果 05特殊人群营养/食品安全?吕晓华 06食品安全?张建清* 07公共营养/妇幼营养/老年营养?曾果 08食物营养与健康?阴文娅 09临床营养/循证营养?胡雯 10营养与疾病/人群营养?李鸣

浙江大学理科试验班类培养方案

浙江大学理科试验班类培养方案理科试验班类培养理科基础宽厚、综合创新与竞争力强，德才兼备的复合型学术与技术精英人才。学生通过厚基础、宽口径的理科大类基础教育与自主性、个性化的通识和专业培养相结合的培养模式，系统学习理科基本理论、基本技能和若干个理科专业（方向）的核心课程，系统接受若干个理科专业的基本科技训练，使自己具有很强的环境适应能力、持久的综合竞争能力和灵活的专业方向转换能力等优良素质。理科试验班类一个大类进、21条通道出，因材施教，最大限度地发挥学生的特长、满足学生的个性化发展需求。这21条通道（即，12个本科专业的21个专业（方向））为：(i) 数学与应用数学专业（基地班） (ii) * 数学与应用数学专业 (iii) 数学与应用数学专业（运筹学方向） (iv) * 信息与计算科学专业 (v) * 统计学专业 (vi) 统计学专业（生物统计方向） (vii) 统计学专业（保险精算方向） (viii) 统计学专业（金融数学方向） (ix) * 物理学专业 (x) 物理学专业（电子信息方向） (xi) 化学专业（基地班） (xii) * 化学专业 (xiii) * 应用化学专业（化学生物学方向） (xiv) * 地球信息科学与技术专业 (xv) * 地理信息系统专业 (xvi) * 大气科学专业 (xvii) * 资源环境与城乡规划管理专业 (xviii) 心理学专业（基地班） (xix) * 心理学专业 (xx) * 应用心理学专业 (xxi) 应用心理学专业（心理咨询方向）备注：以上带*号的专业可授辅修专业文凭。计划学制4年最低毕业学分160+5+4 学分授予学位理学学士课程设置与学分分布 1．通识课程 48+5学分（1）思政类 5门 11.5+2学分 021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 秋冬 021E0020 中国近现代史纲要 2.5 春夏 021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 4. 秋冬 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 秋冬 02110081 形势与政策 +2 （2）军体类 5.5+3学分 031E0010 军事理论 1.5 秋

浙江大学生物化学丙实验报告1

专业：农业资源与环境姓名：李佳怡 ____________ 学号：_J6 _______________ 日期： __________________ 地点：生物实验中心310课程名称：生物化学实验（丙）实验名称：蔗糖酶的提取一、实验目的和要求（必填）三、实验材料与试剂（必填）五、操作方法和实验步骤（必填）七、实验结果与分析（必填） .指导老师：方祥年成绩:_ _同组学生姓名：金宇尊、鲍其琛二、实验内容和原理（必填）四、实验器材与仪器（必填）六、实验数据记录和处理八、讨论、心得一、实验目的和要求 1、学习掌握蔗糖酶的提取、分离纯化的基本原理和方法; 2、巩固理论知识，学会学以致用并发现新问题。二、实验内容和原理订 1、实验内容: 线蔗糖酶的提取、分离纯化 2、实验原理: ① 酵母细胞破碎液体剪切法―超声波法.机械搅拌法.高压匀浆法固体剪切法一压力和研磨非机械法——> 物理法.化学渗透法.酶溶本实验采用研磨的方法。通过固体剪切法（研磨）将酵母细胞破碎，把蔗糖酶从酵母细胞中提取岀来。 ② 蔗糖酶的初步分离纯化蛋白酶常用的初步分离纯化方法有：盐析、选择性变性、有机溶剂沉淀等。本实验采用选择性变性（加热）、有机溶剂（乙醇）沉淀等方法对蔗糖酶进行初步的提纯以及收集样品。由于一般酶蛋白在常温下分离纯化过程中易变性失活，为了能获得尽可能高的产率和纯度，在提纯操作中要始终保持酶的活性，如在低温下操作等，这样才能得到较好地分离提纯效果。实验报告细胞破碎的常用方法

三、实验材料与试剂 1、实验材料市售干酵母粉10g/组（3?4人） 2、实验试剂石英砂，95%乙醇（-20*0,20mmol/L Tris-HCl 缓冲液。四、实验器材与仪器电子天平（称量干酵母粉）：研碎（每组一套）：50ml高速离心管（4支/组、4孔50ml离心管架一个/组）；托盘天平（离心管平衡用）：高速冷冻离心机：恒温水浴箱（50°C）；量筒（50ml）、微量移液枪（lOOOu 1）及枪头或移液管（1ml）、玻棒、滴管等;离心管（留样品I、II用）及离心管架：制冰机：一20°C冰箱。五、操作方法和实验步骤 1、酵母细胞破粹（干磨法） ①称量：称取市售干酵母粉10計约3-5 g石英砂放入研钵 ②研磨（干磨）：至尽可能成细粉末状（约15min） ③加液+研磨：呈:取总体积40 ml的20mmol几Tris-HCl缓冲液，分2次加研磨lOmin, 使呈糊状液体； ④离心：将糊状液体转移到2支50ml离心管中，两支离心管平衡后（托盘天平上），离心lOmin （条件:4°C、12000r/min） ⑤收集+测量：收集上淸液并量出体积VI （样品I）,另留1ml上淸液（样品I ）放置一20°C冰箱保存用于蔗糖酶蛋白含量测眾、蔗糖酶活力测定和SDS-PAGE分析 2、热处理 ①水浴热处理：将上步抽提液（样品I）,迅速放入50°C恒温水浴，保温30min, 并每隔5min用玻璃棒温和搅拌提取液。 ②冰浴冷却：保温后迅速用冰浴冷却5min ③离心：将热处理后的样品I转移至两支50ml离心管中，平衡后，离心10min a （条件：4°C, 12000r/min） ④收集+测量：收集上淸液并量出体积V2 （样品II）,另留1ml上淸液（样品II ）放宜一20°C冰箱保存（用于蔗糖酶蛋白含量测左、测左蔗糖酶活力和SDS-PAGE分析。 3、有机溶剂（乙醇）沉淀 ①冰浴：将热处理后的上淸液加入相同体枳的一20°C的95%乙醇，冰浴中温和搅动混匀，

新西兰

新西兰基于粉体/多孔体颗粒表面改性技术的环保吸附材料-------- Zeming Gou 液态蛋胶囊及禽蛋深加工系列--------蔡红霞健康养老云感知监护系统开发项目--------蔡红霞高压单片高效便携车载电源芯片--------陈银铭太阳能板供电方案--------陈银铭中法医疗旅游计划--------戴建平基于深度学习卷积神经网的工业图像识别系统--------戴闽鲁基于OPC UA的智能制造系统--------戴闽鲁新型数字光学防伪技术--------戴晓珑多功能扁柏醇生物膜--------胡君新型无毒粉末涂料固化剂--------胡君污染环境修复技术产业化项目--------陶来明快达通錢包技术--------邓斌涛治疗性mRNA肺癌疫苗--------丁恩雨先进新能源汽车产业化--------丁一凡 isleep智眠大师（脑波拽引睡眠舒压系统）--------端木家康建筑（薄膜，玻璃）光伏一体化集成发电--------范征宇废气处理项目--------高洪伟废水和海水处理项目--------高洪伟复合材料项目--------高洪伟

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(精品)浙大生物统计样卷2010-2011 A答案

Biostatistics 余思扬 3100100227 2012年6月浙江大学2010–2011学年秋冬学期《生物统计(学)与实验设计》课程期末考试试卷 — A 卷 Problem 1 (25 points): One experiment is conducted for studying the influence of plant condition on the content of Nicotine in leaf of tobacco. Two tobacco varieties and two different plant cultivations (fertilization, no fertilization) were arranged, 2 pieces of leaves were sampled for each variety. The obtained experiment data are shown in the following table. 叶片1 叶片2 叶片1 叶片2 施肥施肥不施肥不施肥品种1 9 5 19 20 4 7 14 16 品种2 15 17 15 17 12 11 12 11 (1) What is this experiment design? This is a typical Crossed Nested Design. (2) Write out the ANOVA model of this experiment for analysis; define each factor in the model. ()()() Error : Leaf : Variety :ion Fertilizat :Mean :2,1 2,1 2,1 2,1 εγβμεαγαβγβαμαn k j i Y ijkn j ik ij j k j i ijkn ====++++++= (3) For the above ANOVA model, write out the formula of degree freedom and corresponding sum of square for factors in the model. Source Degree of Freedom (df) Sum of Squares (SS) A a-1 = 1 ()∑=???????-a i i Y Y bcr 12 B b-1 = 1 ()∑=???????-b j j Y Y acr 1 2 C(B) b(c-1) = 2 ()∑∑==??????-b j c k jk Y Y ar 112 AB (a-1)(b-1) = 1 ()∑∑==????????????+--a i b j j i ij Y Y Y Y cr 11 2 AC(B) (a-1)b(c-1) = 2 ()∑∑∑===?????????+--a i b j c k jk ij ijk Y Y Y Y r 111 2 Error abc(r-1) = 8 ()∑∑∑∑====?-a i b j c k r n ijk ijkn Y Y 1111 2 Note: A, B, C and Error are referred to factor α, β, γ and Error ε. And a, b, c and r are the number tested in this design of factor α, β, γ and Error ε.