天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考语文试题(解析版)

天津一中、益中学校 2018-2019-2 高三年级语文学科

五月考质量调查试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间150分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺

利!

第Ⅰ卷（36分）

一、（12分，每小题 3 分）

阅读下面的文字，完成各题。

古镇作为交通要隘．的功能已成历史，但黄峭遣子孙秉承家训到各地创业传承家风的故事，至今让人津津乐道。秉．承家训去异地，传承家风创新业，黄峭的子孙后辈的发展空间被拓宽，也成就了历史中家风传承家族延续的一段佳话。这些黄峭子孙们在一个地方站稳脚跟后，第二代或第三代又分出一支到外地打拼成家创业，，以下跳棋的方式向更遥远的地方探索。后人足迹遍及粤、赣、滇、黔诸省及泰国、马来西亚、新加坡、印尼、越南、柬埔寨等东南亚多国。他们秉．承先人教诲，在异地发愤．图强，卓有成就，成为一支望．族。

家训文化家风传承为何能显示出如此强大的生命力？第四十四代子孙黄子曦对祖先黄峭的往事犹．为熟悉，听他，我知道了黄峭弃官归乡后创建和平书院，培养栋梁人才，还撰写《家训》十七款，提出孝双亲、笃爱悌．、敬尊长、睦邻里、畏法律、戒非为、崇勤俭、慎交友等规训，还将其改编成朗朗上口的《训子诗》，蕴含着对子孙的训诫．和启蒙。其后人也矢．志求学，涌现状元两名、进士十九名。

多年迁徙．不仅是地理上的变动，更是历史与文化的传扬。在东南沿海的崇山峻岭之中，一批贤者传播文明火种，延续文化基因，在当代还孕育了广为传唱的闽南语歌曲“爱拼才会赢”，体现当地人敢闯敢试、勇于开拓进取的精神风貌，展现八闽文化的独特风格。这样一种悠久的文化渊．源，这样一种独特的精神支撑，激励当地人始终保持着一种韧劲和冲劲，并不断加以延续和升华。

站在古镇谯楼，我不禁极目闽山鹭水，，中国自古就是重视家风传承的国度，家是人生的起点，也是国家的根基。祖先创造的辉煌文明是一种永恒的精神能源，会对子孙后代优良品格的形成和塑．

造起到关键作用。在今天这样一个令人眼花瞭．乱且充满诱惑的世界里，多想想先辈的谆谆

．．教诲，回忆先辈的创业艰辛，定能从中获得强大的免疫力，在前行的路上汲．取不竭的精神动力，不断行稳致．远。

1. 文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是

A. 秉．承（bǐng）犹．为（yóu）训诫．（jiè）发愤．图强（fèn）

B. 要隘．（yì）爱悌．（tì）渊．源（yuān）矢．志求学（shǐ）

C. 教诲．（huì）迁徙．（xǐ）塑．造（sù）行稳致．远（zhì）

D. 望．族（wàng）谆谆

．．（zhūn）汲．取（jí）眼花瞭．乱（liáo）

2. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A. 循环往复侃侃而谈古往今来筚路蓝缕

B. 周而复始娓娓道来抚今追昔筚路蓝缕

C. 周而复始娓娓道来古往今来宵衣旰食

D. 循环往复侃侃而谈抚今追昔宵衣旰食

【答案】1. C 2. B

【解析】

【1题详解】

本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音及正确书写现代常用规范汉字的能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。A.“犹为”应为“尤为”；B.“要隘”的“隘”读ài；C.字音、字形全都正确；D.“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”。故选C。

【2题详解】

本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一组：循环往复：指反复进行，没有止息。周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。前者侧重于不停歇；后者侧重于不断循环。语境中说的是黄峭子孙们用同样的方式发展繁衍，应选“周而复始”。据此分析可排除AD。第二组：侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。前者侧重于说话因有理而有气势；后者侧重于说话动听。语境中是黄子曦对祖先黄峭的往事的述说，应选“娓娓道来”。第三组：古往今来：从古时到现在。抚今追昔：接触当前的事物而回想过去。因下文有“中国自古就是”，此处应选