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五年级一班学号

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五年级三班奋斗目标

班级奋斗目标本溪香梅学校五年级为了能把本班级建设成“文明守纪勤奋进取”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人，我班特制定奋斗目标如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德品质。二、班情分析本班共有学生17人,大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明懂礼貌，学习上有一定的上进心。但仍有部分学生学习态度不够端正，上课听讲不够专心，完成作业有困难，学习成绩落后，个别学困生的学习方法不够灵活，学习兴趣不够浓厚，还需要多加指导和关心。三、工作目标短期目标： 1、组建一支能起带头作用，敢抓敢管的班干部队伍，让学生初步学习自己管理自己。 2、根据班级情况，制定切实可行的班规制度并落实实施。 3、加强对班级的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。

4、课前准备好学习用品，上课专心听讲，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。 5、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整。 6、当好值日生，保持教室环境整洁。中期目标： 1、积极参加各类活动，认真做眼保健操，读书、写字姿势正确。 2、能自觉遵守纪律，营造良好的学习氛围。。 3、充分利用班会、墙报、黑板报等形式，不断对学生进行“三生教育”，从而提高学生的安全意识，提高学生的求生本领，努力营造安全文明的育人环境，让学生养成安全习惯。长期目标： 1、加强诵读训练，开阔视野，从而规范言行，提高修养。 2、尊敬父母，关心父母，主动为家庭做力所能及的事，并听从父母和长辈的教导。 3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，集体荣誉感强。总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，实现班级和学生的共同进步和全面发展。孙阳 2015-9-2

五年级二班期末英语成绩分析报告

韩岔中心小学五年级二班期末英语成绩分析报告一、学年基本情况分析本班共有32名学生，从上学期学习情况来看，同学们总体上说比较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，学生的组织纪律强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。二、考试成绩分析：在上半年的期末考试成绩来看，5年级2班32名学生中平均成绩为76.97分，其中高于90分（含90分）的有4人，占比12.5%，80-89分（含80分）之间有13人，占比40.63%，70-79分（含10分）有8人，占比25%，60-69分（含60分）有3人，不及格有4人，占比12.5%，高于平均分有20人，占比62.5%（如图）。

三、学生家庭情况分析本班学生大部分来自本村，家庭教育情况参差不齐，部分家长对学生的学习不是太关注，至使学生学习的积极情不是太高，甚至有厌学的情绪，这类情况应该引起各位家长的重视。四、学生养成教育的分析本班学生的养成习惯差别很大，有的经受过好的家庭教育，比较活泼、开朗，大多数显得胆小，不喜欢学习。五、以的努力的方向 1、认真学习，更新教育观念，改革教法，注重创新，重视课堂教学实效性，重视对学生能力的培养，特别是重视语文讲读课教学，培养学生阅读、写作能力。 2、提高理论实践水平，尊重教育规律，加大教学力度，及时抓住教学质量的环节，促进教学质量的提高。 3、加大辅导学习困难学生的力度，采取多种措施，切实提高学生的及格率。

小学五年级三班班主任工作总结

小学五年级三班班主任工作总结时光如水、转瞬即逝，日子一天天过去。上学期结束了，过去的这一学期，我担任五三班班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。上学期在全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，还存在许多不足。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下：一、用爱搭建我与学生间的桥梁我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的家庭教育情况，以便因材施教。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。二、以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，

为人师表，一言一行做学生的表率。我以诚实守信为原则，不对学生说谎话，说到的一定做到。在我的影响下，好多学生都摒弃了坏习气。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生.收到了良好的效果。三、加强思想教育工作，把德育工作放在首位，认真组织好好班队会，积极开展“我要为班级争光添彩”的号召。利用班会等时间，深化爱国主义教育，激发学生热爱队组织，热爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节约、艰苦朴素、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教育。本学期我让学生将废纸和废塑料瓶回收，在班级准备了两个编织袋让学生不要乱扔，积攒起来卖废品充当班费。在歌唱祖国歌咏比赛中，同学们热情高涨，在老师的指导下，全体同学的努力下，勇夺全年级第一，在庆元旦拔河比赛中在不利的情况下同学们更是众志成城齐心协力，一举拿下全年级第一的佳绩。四、创设良好的班级氛围。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。我班现有5名班长，纪律，学习、卫生、午餐及午休和文体各一名班长，一周五天每天都有一名班长执勤。在学校做组织的班主任培训和教师培训活动后，我们班最早进行了“学生小组合作管理和学习”的模式一开始我是半全班分成12各小组，合校后人员的增加，我又把全班调整成15个小组，组长由全班推选，班主任审核定好组长，

五年级三班主题班会

“我的学习，我做主”主题班会山东省临邑师范附属小学刘秀艳设计背景一般，新的学期开始，第一、二周，学习内容相对简单，学生们都充满信心的投入学习，但是，总有一部分学生随着学习的深入，由于内容变得不再简单，加之没有科学的学习方法、没有正确地学习态度，又缺乏坚持的意志和惜时的品质，造成成绩下滑，逐渐失去学习的兴趣和信心。基于这一点，开学后第五周，我设计了一节“我的学习我做主”的主题班会。教育目标 1、通过事例帮助学生端正学习态度，掌握有效地学习方法，认识必备的学习品质，真正成为学习的主人。 2、帮助学生树立正确地人生观和世界观，为学生的一生的发展奠基。课前准备 1、收集与“自学成才有关”的故事、具有坚韧不拔品质和惜时品质的人物的故事或是格言、名人名言。 2、排练班会中的节目。 3、制作课件。教育过程一、故事导入。师：同学们，我来给大家讲一个故事，故事的题目是《自主学习成就大——张海迪的故事》。（媒体配乐。）师：你还知道哪些自学成才的故事？（预设：学生讲自学成才的故事，可能有周恩来、居里夫人、海伦凯勒等）师：同学们，这些故事中的主人公有什么共同点？他们成功的原因是什么？（预设：学生回答，勤奋好学，认真学习，爱好学习、自觉地学习等。）师：他们都把好好学习看作自己的责任，自觉地努力学习，真正成为学习的

主人，最终取得了伟大的成就。让我们也向他们学习，争做学习的小主人。（出示班会主题“我的学习，我做主”。）二、情景剧表演，感悟正确的学习态度。师：同学们，从上学的第一天起，我们就知道上课要认真听讲，只有认认真真地对待每一节课，才能学有所获。是不是每人都做到了呢？四生上台表演哑剧《小明的课堂》。课堂上，老师讲课，小明摆弄着铅笔刀，一会儿扯前桌女生的小辫，又用脚踢同桌，老师提醒要注意听讲，他安静了一分钟，又玩开了挂在脖子上的钥匙。老师要收课堂作业了，小明一道题也不会做，干脆，所有的题随便写了一个数，就交上去了，然后，蹦蹦跳跳地玩去了。师：同学们，对小明的课堂表现，你想说些什么？（预设：学生回答，要认真听讲。）师：课堂上小明的表现很让我们失望，那么他在家里的表现是不是可以安慰一下我们受伤的心灵呢？请欣赏《小明的双休日》。两生上台表演情景剧：《小明的双休日》（旁白）星期六，家里。小明做家庭作业。小明：边做边东张西望，一会儿喝水，一会儿摆弄玩具，还不停地唱着：“人之初，性本善，不做作业是好汉，老师检查怎么办，拿起菜刀跟他干。干不过怎么办，呼唤无敌奥特曼------” 小亮：（敲门）小明在家吗？小明：（开门）是你啊？有事吗？小亮：今天星期六，不如出去玩玩好吗？小明：不行！我要做双休作业。小亮：急什么？，明天不是还有一天的时间吗？走啦！小明：（看看作业，又看看窗外）好吧，就玩一会儿吧！（旁白）一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

五年级期中考试班级成绩分析

五年级期中考试班级成绩分析在学校的统一安排下，我们于11月11日组织了期中考试。通过这次考试让我们更充分的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。一、试卷分析试题做到了紧扣教材，注重基础，但较以前的考试有一定难度,部分学生做起来有一定困难,总的来说能够起到阶段检测的作用。 1、语文：全班共20名学生，本次考试全部参加，平均分为68.5，优秀率为10.5%，及格率为78.5%。本次期中考试学生的均分、及格率都有上升，不足的是优秀率上不来。说实话，这次考试比我预想得差得多，可能是因为期中考试时间紧张，没来得及认真复习。 2、数学：本次月考的主要问题在于：仍然有一部分学生的运算能力较差或运算不熟练，运算是这部分学习的重中之重，数学必需从运算做起，只有会算了，才能去分析其它的问题。 3、英语：英语在本段还是不错的，但相比之下，不是太好，第一，这次的题多少有点挑战性。第二：学生在听力和写作方面欠缺驾驭能力。二、考试成绩统计科目平均分及格率优秀率语文68.5 78.95% 10.5% 数学75.4 78.9% 57.9% 外语72.89 73.68% 47.37% 三、存在的问题及对策 1、学生基础不太好，各科都存在字太差，书面不整洁。 2、部分学生学习方法较死板，只会跟着写，灵活运用不会动脑 3、学生不会审题，不理解题意，判断能力差。 4、学生有偏科现象，而且对于自己差的学科培养不起来兴趣，没有动力。 5、学生不能够正确对待考试，马虎现象极为严重。 6、学生对知识的理解运用能力极差，不会分析，局面表达较差。 7、学生的写作能力不强，不会选材，跑题偏题现象严重。四、改进措施

五年级一班家长会班主任发言稿

五年级一班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好！因为孩子们的缘分,因为共同的目标,我们再次相聚在一起.首先,请允许我代表五一班所有任课老师向各位家长到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢.感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己学生有出息?既然家长.老师.学校都有一个共同的愿望—那就是把他们教育好,总之一句话,就是一切为了孩子,这是我们教育根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们今天家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功. 一.介绍班级,了解学生基本情况我们班有学生49名，男生27人，女生22人。我们的班训是：超越昨天的自我。本着“树立一个信念：我能行!创立一种学风：认真勤奋！创设一个环境：安全文明！培养一个习惯：自觉！”的原则，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五（1）班，在校的各项活动、劳动中表现积极，在学校组织的绘画比赛中，同学们踊跃参加；在校运动会中，孩子们尽情地挥洒着自己的汗水；在全班同学齐心努力下，我们班连续被评为优秀班集体.。这是大家辛勤付出的回报. 因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现突出的孩子名单公布。（1）学习优秀、成绩稳步上升的同学。如等同学,他们学习自觉,态度端正。一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学,有孙卓凡、余姚新、僧祺其。（2）上课听讲专心，发言积极的同学（3）习作较突出的有：等。（4）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：（5）劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：等同学。（6）学习踏实、刻苦的同学有等。（7）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心:。(8)个别作业写不完，有的常忘记做，：（9）还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心的学生有：二、认识五年级特点：我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才

五年级期中考试班级成绩分析

1、做好常规教学工作深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。 2、开展各种形式的班级活动、减轻因期中考试和评比带来的压力期中考试评比奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的；围绕学习和理想等组织开展主题班会，让学生说出心里话，减轻压力和厌学情绪；开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐，从而为控制流失提前做好准备工作。 3、加强培优补差工作班主任要结合本班实际对学生逐一分析，尤其是名次靠前的学生，找到薄弱科目，给任课老师详细名单，制订计划和预期目标，找学生谈话，鼓劲加油，采取各种形式，力求提高和突破。做好记录，以备随时检查。 4、加强学法指导，提高学习效率有一部分学生，学习可谓刻苦，时间也有保证，上课也能专心听讲。但是，在每一考试中都难以取得令人满意的成绩，积极性倍受打击。对这一部分学生，除了给以信心上的鼓励外，还应该帮助他们分析学习上存在的问题，找到适合各自学习的方法。 5、做好学生思想教育工作利用平时上课时间，课外和学生交流的时间，谈理想，谈人生，谈做人的道理，以身作则，率先垂范，提高修养。教会学生尊重他人以赢得他人的尊重；教会学生正确面对现在失败以赢得将来的成功。 6、加强科任教师之间的合作，针对学生成绩分析，做到全面发展。以上是对我班期中考试卷和学生答题情况以及教师教学中存在的问题与改进措施做以简要分析，有不妥之处望领导老师予以批评指正。 . .

小学五年级三班家长会班主任的讲话稿

小学五年级三班家长会班主任的讲话稿尊敬的各位家长朋友：下午好！我是年级（3）班班主任，首先，请允许我代表五年级（3）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持,同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、期中考试成绩(念成绩) 从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学只有语数这两门功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。

首先，其实每一位同学的内心都是积极向上的，希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们3班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了！可这是为什么呢？在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做”。我发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，做好每一道习题”。因为课堂是的40分钟时你花多少是时间都买不来，弥补不过来的。2、丢三落四，不是忘了这样，就是忘那样，忘签字，忘带书，忘带作业。二、学生情况本班现有学生49人，其中男生28人，女21生人。班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，孩子是父母的第一任老师。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就

小学五年级三班家长会议程及发言提纲

小学五年级三班家长会议程及发言提纲一、电视讲话〈下午14：30—15：30〉（在此期间，可向家长发放教辅资料并收取22元费用。）二、分班会议（一）致欢迎词及会议要求：尊敬的各位家长大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！（二）点名：（应到：７３人，实到：人，缺席人。）在会议正式开始之前，我讲几点要求：首先，请大家遵守会议纪律：不随意交谈，大声喧哗；不要随意走动，将所携带的通讯工具置于关闭或振动状态，不在教室里吸烟；其次，认真做好会议记录。

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：（三）班级基本情况：我们班上期68人，由于受５．１２大地震影响，上学期很多学生曾转到老家或其他地方学习，在开学之际，都能按时报到注册。本期转出１人，转入６人，现在是７３人。虽然地震损毁了我们的教学楼，也使孩子们的心灵受到一定程度的伤害，但并没有影响孩子们热爱学习、顽强生活的决心和勇气。大部分同学坚强勇敢，学习积极努力，使我们能顺利完成上期教学任务，如期投入新学期的学习。孩子们又升上一个年级，跨入高年级的行列。他们变得更加懂事了，也逐渐成熟了。教师节那天，不知道他们给我们所有任课老师带来了多少次感动，一句句真心诚意的话语，一个个盛满祝福的礼物，一次次教室里精美的布置，让我们感动得热泪盈眶。是啊，随着一声“三，二，一，祝老师节日快乐!”竟沸腾了整个校园。老师们不由得感叹到：“五三班的孩子真懂事啊！” （四）开学初做的几项工作：１、今年是特殊时期，开学初，我们顺利完成上期教学任务。 2、健全了班队组织，采取演讲竞选的形式，改选了班队干部。 3、针对班级学生实际，制定了有效可行的班规。 4、组织学生捐献了图书，并给图书分类编号，选出图书管理员，讨论制定了借阅制度，为学生提供课外阅读的平台。（五）存在的问题：

五年级三班班级建设计划

五年级三班班级建设计划肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适合班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。一、思想方面以全面提升学生素质为目标，以培养学生的各种水平为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生实行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提升班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观点，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。增强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。二、班风建设 1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。因为我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的实行了任务分工，

让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些实行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。 2、增强学生的自我管理水平，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己持续进步，我相信他们有这个水平做好。三、常规教育学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是五年级的学生也要常抓不懈，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规

小学五年级1班家长会记录

小学五年级1班家长会记录时间：10月20日地点：五一班教室主持人：张文娟内容：一、家长会开场白。各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们非常高兴，希望在学生的教育和引导上老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。二、召开家长会活动的目的。 1、协助学校对学生进行安全文明礼貌教育。 2、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。三、具体活动内容。（一）安全文明礼貌教育。小学生正值人生的春天，对他们有的放矢地开展安全素养教育，无疑如同在生命中播下平安的种子。生活中，我们要对他们晓之以理，经常把听到的、看到的小事讲给他们听，增加他们的安全防范意识。体验是小学生发展能力、形成技能的最好途径。教师如果一味地反复叮嘱或者训斥，而没有真正地让小学生去体验、去感受，是无法形成良好的技能的，因此，我们要在小事中利用各种机会，甚至创设情景去丰富小学生的自我保护体验。对小学生开展安全素养教育的最终目的是促使他们逐渐形成安全行为，从而在日常生活中自觉地远离安全事故。要做到防患于未然，重中之重是规范小学生的不良行为习惯，希望家长们能积极协助老师做好小学生安全行为的引导工作，一起努力让孩子们在安全和谐的环境中学习、生活、成长。（二）小学生的学习、生活及卫生习惯教育。 1、让孩子每天给家长复述当天所讲内容，一方面可以加强孩子对当天所学知识的理解与记忆，另外也可提高孩子的语言表达能力。我们要根据实际情况想方设法让孩子在轻松愉悦的环境中牢固地掌握知识。

2、每天按时起床按时休息，养成良好的作息习惯。教育孩子一定要吃早饭，告诉他们早饭的重要性。饮食切忌挑食，要注重维生素的补给，少吃或不吃零食、路边食品，注意饮食卫生。 3、教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换衣服、早晚刷牙，保持个人卫生，防止细菌的快速增长及蛀牙的形成。 4、让学生对照课程表，独立整理书包。四、总结。 “什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

五年级三班奋斗目标

五年级三班奋斗目标 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

五年级成绩单

六年级上学期语文期末试卷质量分析期末考试顺利结束了,成绩已经揭晓，从学生考试成绩的统计情况来看，比年前的期末考试成绩有所提高，学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析：基础知识积累与运用这一部分我们平常训练的很多，题型都不陌生，再一个在考试之前，我们就所学的前十六课的字词进行了重点复习。尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！第一题看给多音字选择正确读音,虽然说这是较简单的题目,但我感觉越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的仅有五名同学。可能我在复习的时候,几个词语没有重视起来,比如：脊梁的“脊”，学生很多选了一声；狂风怒号的“号”和挑着旗的“挑”学生的错误率也很高，这不得不让我重新审视自己的教学,应该做的再细些! 第二题，总体上学生做的比较好，但是得分不太高，引起我注意的是“御”和“寨”俩字的写法，尽管这两个字考前我强调过，眼高手低的毛病学生们是不好改掉的。第三题，诗词园地。老生常谈！诗句背过了，但默写时错别字魅力无穷，势不可挡！学生啊，给我一千个愁人的理由。第四题，成语格言的积累，平时教学中我比较重视，但感觉自己做的还不够细致。复习到了春天的成语，但是巩固的力度不足！对于格言，学生似乎概念不清晰，有个别同学竟答上了谚语或古诗名句。在以后的教学中，我应该系统性地带领学生进行归类复习！阅读感悟课内阅读，失分不是太多。课外阅读，失分相对教多，学生积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不会做，做不好！这也带给我新的思考！“你还知道哪些历史故事？把书的名字写出来告诉大家。”好多同学只写历史故事的名字或只写书的名字。学生的审题一定要强化。如何让学生更细心些？在主观性题目上，我平时反复训练学生把话说简洁而且完整！在平时的教学中，我发现学生对阅读有畏难情绪。答题非常粗糙，仅仅走马观花，欠全面思考。习作表达大部分学生得分比较低，我分析了一下，一方面是学生的谋篇布局有待于加强，另一方面是学生的书写需要我继续指导好，字写认真了，我想不仅是习作分能提高，更重要的是学生对待任何事情都会认真！方法或措施：。 1、把“端端正正地写字，写端端正正的字”落到实处，教育学生提笔即是练字时，进一步端正学生的学习态度，努力培养学生的良好习惯。 2、利用好阅读课，“认真读书、勤于思考”。课下或周末回家鼓励孩子们多读课外读物，让自己能与书为伴，为自己的健康成长保驾护航！ 3、加强对学生作文的推荐工作，努力让更多的学生体会到成功的甜滋味。一方面创造机会让学生把自己的习作在其他同学面前展示出来；另一方面鼓励他们把自己的优秀习作向学校网站投稿。 4、关注“后进生”，消除他们学习上的畏难心理，课堂上多给他们机会，平时给他们一份关爱，想尽一切办法减少“后进生”。通过辅导我们班的彭冰冰和付一璠，我发现他们也有很强的求知欲，他们的学习态度也很端正，只是长期的不被重视，没有科学的方法，使得他们的基础很差，他们也很努力，面对他们，只有反复练习，为他们抓紧辅导！面对他们的每一点细微的进步，都及时的给予鼓励，尽管他们爬行的很慢，但作为老师不能对他们丧失信心！

五年级三班

五年级三班“安全教育”主题班会活动目标：对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：五年级三班全体学生活动时间：2012年 9 月 13日星期四第七节课活动地点：教室主持人：王媛媛刘威嘉参会人员：王校长樊主任五年级全体班主任活动准备：搜集相关素材活动过程：一、导入班会欣赏歌曲《少年先锋队队歌》男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级3班《校园安全》主题班会现在开始。二、学习安全知识女：同学们，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：男：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让---同学说说他搜集到的几起发生在校园里的安全事故案例一：10月25日晚，xxxx小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：xxx年11月8日，xx小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤主持人：这些事情的发生让我们痛心疾首，这些事虽没发生在我们身边，但（1）在教室里互相追跑。

小学五年级一班家长会班主任发言稿

小学五年级一班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长朋友：你们好！我是五年级（1）班班主任，首先，请允许我代表五年级（1）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、期中考试成绩从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间每天下午训练的鼓号队，舞蹈等。首先，我们一共41人。但其实每一位同学的内心都是积极向上

的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们1班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了，烤糊了！可这是为什么呢？在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：

2014五年级三班成绩及排名

姓名语文数学英语总分平均分名次王俊葵97 100 100 297 99.0 1 谢曦98 98 100 296 98.7 2 陈星竹96 100 100 296 98.7 2 蒲帆97 99 100 296 98.7 2 孙雨97 98 100 295 98.3 5 梁园园98 97 100 295 98.3 5 龙鑫98 97 100 295 98.3 5 张清瑞95 99 100 294 98.0 8 冉龙康95 99 100 294 98.0 8 何鑫94 100 100 294 98.0 8 刘鑫吉97 97 100 294 98.0 8 刘云浩98 96 100 294 98.0 8 杨子龙94 100 100 294 98.0 8 殷海蓉96 98 100 294 98.0 8 张洋恺96 97 100 293 97.7 15 龚之耀98 97 98 293 97.7 15 舒艺娉94 99 100 293 97.7 15 龙星呈96 97 100 293 97.7 15 唐璇93 100 100 293 97.7 15 陈姿彤94 99 100 293 97.7 15 杜瑶94 99 100 293 97.7 15 杜阳兴95 97 100 292 97.3 22 龙人华97 99 96 292 97.3 22 邓晴文94 97 100 291 97.0 24 刘星宇96 95 100 291 97.0 24 张蕊96 94 100 290 96.7 26 邓羽宸97 95 98 290 96.7 26 李南洋95 94 100 289 96.3 28 伍彦羲95 96 98 289 96.3 28 赵娴95 94 100 289 96.3 28 杨长林96 96 97 289 96.3 28 田思源95 93 100 288 96.0 32 陈文菲93 96 97 286 95.3 33 蒋佩芸91 95 99 285 95.0 34 冯诺文95 100 90 285 95.0 34 李三林96 88 100 284 94.7 36 任俊源93 98 91 282 94.0 37 范景睿93 97 92 282 94.0 37 陈骞94 90 98 282 94.0 37 陈诗嘉95 86 100 281 93.7 40 蒲金93 88 100 281 93.7 40 郑可漫92 88 100 280 93.3 42

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五年级二班期末英语成绩分析报告

小学五年级三班班主任工作总结

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五年级期中考试班级成绩分析

五年级一班家长会班主任发言稿

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小学五年级三班家长会班主任的讲话稿

小学五年级三班家长会议程及发言提纲

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