Excel练习2

54．在工作表中单元区域D6：B6包括的单元格个数是（）

A）3 B）6 C）9 D）18

55．单元区域（B14：C17 A16：D18 C15：E16）包括的单元格数目是（）

A）1 B）8 C）8 D）12

56．单元区域（B14：C17，A16：D18，C15：E16）包括的单元格数目是（）

A）6 B）8 C）12 D）19

57．运用“插入”菜单中的“名称”“定义”命令，被命名的是一个（）A）新工作簿B）新工作表C）已有工作表D）单元区域

58．对工作表内容进行编辑操作时，第一步应当是（）

A）使用编辑菜单中的填充B）使用插入菜单中的单元格C）使用“格式”菜单中的单元格D）选取当前单元格或一个单元区域

59．在Excel窗口中，工作表以上行左端有一个“名字框”，其中显示（）

A）当前工作簿文件名B）当前工作表的名字C）当前单元格的标识D）当前输入或编辑的内容

60．在Excel中选取多个不连续的单元格区域时，配合鼠标操作所需要的键是（）。

A）alt B)ctrl C)shift D)enter

61.在Excel工作表的左上角，行号和列标交叉按钮的作用是（）

A）选中行号B）选中列号C）选中整个工作表D）无作用62．如果打算在工作表的某个单元格内输入两行字符，在输完第一行后需要敲（）

A）enter B)alt+enter C)ctrl+enter D)↓

63．在编辑Excel工作表时，如果输入分数，应当首先输入（）.

A）数字、空格B）字母、0 C）0，空格D）空格，0

64，在编辑Excel工作表时，如果把一串阿拉伯数字作为字符而不是数值输入，应当（）

A）在数字前加“B）在数字前加‘C）在数字前加”“D）在数字前加’‘

65．如果已经在A1到A10这十个单元格中输入了数字，要求在B1单元格显示这十个数的平均值应当在B1中输入（）

A）=average(a1:a10) B)=average(a1:a10) C)=aver(a1:a10)

D)aver(a1:a10)

66.在Excel工作表中可以运用鼠标拖动的方法填入序列数据，具体操作方法是先填入第一个数据，然后（）

A）用鼠标指向该单元格，按下左键开始拖动B）用鼠标指向单元格，按住ctrl键后再按下左键开始拖动C）用鼠标指向该单元格边框右下角的“控制点”，按下左键开始拖动D）鼠标指向该单元格边框右下角的“控制点”，按住ALT键后再按下左键开始拖动

67．如果在Excel工作表某一单元格中填入“Group1”，则在其同行或同列的若干相邻单元格内能自动填入的序列数据是（）

68．通过“编辑”菜单里的“填充”命令，在下列几项中不能生成的是（）。

A）递增的等差序列B）递减的等比序列C）按字母排列的序列D）已经定义的序列

69．在Excel工作表中，用鼠标单击一个已有内容的单元格并通过按键输入一个字符，再按回车键，则这个新输入的字符（）。

A）完全取代原有内容B）插入到原有内容左端C）取代原有内容中左端第一个字符D）插入到原有内容右端

70．在Excel工作表中编辑一个单元格内容后，确认这次的修改，应当单击（）。

A）“=”按钮B）“√”按钮C）“╳”按钮D）ESC键

71．当使用鼠标拖动的方法把一个单元格复制到不相邻的另一个单元格时，应当首先把鼠标光标指向（）

A）该单元格内部，然后在按住CTRL键的情况下拖动B）该单元格的边框，然后在按住CTRL键的情况下拖动C）该单元格的边框，然后拖动D）该单元格边框的右下角（控制点），然后拖动

72．当复制工作表中的一个单元区域B4：C5时，下列目标区域中不能完成复制的是（）。

A）E2 B）E2：F3 C）E2：G4 D）E2：H5

73．如果已经在C3、C4单元格内填入数值38、54在C15单元格内填入公式“=C3”，于是C15单元格的显示变为与C3单元格完全相同：38。现在，再把C15选做“源”进行复制，单击“编辑”菜单中的“复制”命令，选取单元格C16作为“目标”，单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则C16单元格的内容是（）。

74．情况与上题相同，但是当选取单元格C16作为“目标”后，单击“编辑”菜单中的“选择性粘贴”命令，然后在弹出的“选择性粘贴”对话框中选择“数值”单选项和“运算无”单选项，最后单击“确定”按钮，则C16单元格的内容为（）。

75．情况与73相同，但是单元格C16原先已经填有数值26，把它选取作为目标后，单击“编辑”菜单中的“选择性粘贴”命令，然后在弹出的“选择性粘贴”对话框中选择“数值”单选项和“运算减”单选项，最后单击“确定”按钮，则C16单元格的内容为（）。

76．如果在工作表的C8单元格中写有公式“=SUM($B$5:C7)”,也就是说进行求和的单元区域范围包括6个单元格，当把该公式复制到单元格D6以后，按照公式进行求和的范围包括（）个单元格。

A）6 B）4 C）3 D）2

77．情况与76题相同，只是把公式移动到单元格D6，形成的公式中求和范围是（）。

78．如果在工作表中已经填写了内容，现在需要在第4行和第5行之间插入2个空行，首先需要选取的行号是（）。

A）4 B）5 C）4、5 D）5、6

79．如果在工作表的A1到A10单元格中填有十个数，在B1单元格中填有公式“=SUM(A1:A10)”，现在在第4行和第5行之间插入2个空行，B1中的公式（）。

A）不变B）=SUM（A3：A12）C）=SUM（A1：Z12）D）=SUM （A1：A4，A7：A12）

80．如果想在工作表已有内容的一个区域内插入一个空单元格，（）。A）是不可能的B）只能插入一个整行或一整列C）插入位置上原有内容被清除D）插入位置上原有内容被顺次移动

81．如果已经在工作表中的D4、D5单元格中填写了数值，在E8中填写了公式“=D4+D5”，后来又删除了单元格D4，则E8的内容（）。A）不变B）变为D5 C）D5+D6 D）#REF

82．在题80同样的情况下，但不是删除单元格D4，而是清除单元格D4的全部内容，则E8的内容（）。

A）不变B）变为D5 C）D5+D6 D）#REF

83．在工作表中按照缺省的规定，单元格中的数值在显示时（）。

A）靠右对齐B）靠左对齐C）居中D）不定

84．在工作表中调整单元格的列宽可以用鼠标拖动（）。

A）列名左边的边框线B）列名右边的边框线C）行号上面的边框线D）行号下面的边框线

85．Excel中的“样式”不包括下列各项中的（）。

A）对齐方式B）行高列宽C）边框D）图案

86．关于Excel电子表格的样式与模板，正确的描述是（）

A）模板就是样式B）模板与样式不同，但都只包括单元格格式的设定C）样式包括单元格格式的设定，模板则包括单元格的内容D）样式包括单元格格式的设定，模板则包括工作表的内容与所有格式87．Excel中的统计图表，（）

A）是使用者自行绘制的插图B）是使用者选择使用的对电子表格的一种格式修饰C）是根据电子表格数据自动作出的，并随时与该数据动态对应D）是根据电子表格数据自动作出的，但作成后即与该数据没有联系了

88．在Excel中，制作统计图表所依据的数据源应当是（）。

A）一个数值数据B）一个任意类型的数据C）一组或若干组系列数值数据D）若干组任意类型的数据

89．下列类型的统计图表中，具备X轴、Y轴的是（）。

A）雷达图B）条形图C）圆环图D）饼形图

90．如果根据三个系列的原始数据制作统计图表，无法采用一个（）。A）柱形图B）圆环图C）饼形图D）折线图

91．在折线形图表中，原始数据的每个数据点对应着图中（）。

A）折线上一点的X轴坐标B）折线上一点的Y轴坐标C）折线上一个线段的长度D）折线上一个线段的高度

92．使用“图表向导”制作统计图表的四个步骤中，第一步是（）A）指定图表数据源B）确定图表位置C）设置图表选项D）选择图表类型

93．在Excel中选取了数据源区域后按F11键会自动制作出一个（）A）操作者指定类型的嵌入式图表B）条形的嵌入式图表C）柱形的独立图表D）操作者指定类型的独立图表

94．对于一个已经制作好的柱形图表，如果想修改其中某个系列的柱形颜色，应当（）。

A）首先选取原始数据表格中该数据系列B）首先选取图表中该系列的柱形C）首先单击“编辑”菜单D）首先单击“格式”菜单95．在Excel中的数据列表里，每一行数据称为一个（）。

A）字段B）数据项C）记录D）系列

96．下列关于字段的描述中，错误的是（）

A）各条记录中的字段数目可以不同B）同一字段内的数据在类型上必须相同C）每个字段有一个字段名D）在一个数据列表中如果包含字段名则它们必须写在第一行

97．Excel中的数据列表占据工作表中的一个矩形区域，该区域（）A）必须位于工作表的左上角，即以A1单元格为一个顶点B）与工作表中其他内容之间必须用空列和空行隔开C）其中可以有空白的行D）其中可以有空白的列

98．在记录单对话框中，无法进行（）

A）添加记录的操作B）删除记录的操作C）插入记录的操作D）查找记录的操作

99．在“记录单”对话框中的右上角有两个数字，其中分子是（）A）记录总数B）字段总数C）当前记录号D）当前字段号100．“数据”菜单中的“排序”命令对数据列表的默认操作过程是（）A）整列数据在数据列表中左右移动B）整行数据在数据列表中上下移动C）指定字段中各个数据项上下移动D）指定记录中各个数据项左右移动

101．在Excel的“排序”命令对话框中有三个关键字输入框，其中（）A）三个关键字都必须指定B）三个关键字可任意指定一个C）“主要关键字”必须指定D）主要关键字和次要关键字必须指定102．Excel分类汇总操作中的分类指的是按照某字段的值对记录分组（）。

A）该字段必须是数值类型的B）该字段必须是字符类型的C）该字段的值必须是逻辑型的D）事先必须按该字段排好序

103．对一个数据列表，进行多重的嵌套分类汇总（）。

A）是不可能的B）需要在分类汇总对话框中同时指定多个“分类字段”C）需要重复进行分类汇总的操作并确认选项“替换当前分类汇总”D）需要重复进行分类汇总的操作并取消确认“替换当前分类汇总”

104．数据列表的筛选操作是（）。

A）按指定条件保留若干记录，其余记录被删除B）按指定条件保留若干字段，其余字段被删除C）按指定条件显示若干记录，其余记录被隐藏D）按指定条件显示若干字段，其余字段被隐藏

105．如果一个关于人员情况的数据列表中包含有“年龄”字段，要想挑选出年龄大于36岁的人员记录，使用自动筛选（）。

A）是无法实现的B）只能分别找出年龄为37、38、39等等的人员记录C）在“年龄”字段的下拉列表框中填入“大于36”即可D）在“年龄”字段下拉列表框中选择“自定义”并在对话框中填入条件即可106．在对数据列表进行“高级筛选”时，指定条件（）。

A）在对话框中完成B）在相应字段名单元格的下拉列表中完成C）通过在数据列表中追加新记录完成D）在数据列表范围以外新建的条件区域中完成

107．对数据列表进行“高级筛选”，如果在条件区域指定个涉及三个字段的条件时，条件区域（）。

A）只能包括一行B）只能包括两行C）包括至少两行D）必须包括四行

108．高一个关于人员情况的数据列表中包含有“年龄”“性别”字段，要想挑选出年龄大于36岁的男性人员记录，（）。

A）无法运用自动筛选完成，只能运用高级筛选完成B）运用自动筛选需要两次完成，运用高级筛选可以一次完成C）运用自动筛选可以一次完成，运用高级筛选需要两次完成D）运用自动筛选和高级筛选均可以一次完成

109．根据一个数据列表来制作“数据透视表”时，必须为数据透视表的行、列、数据区在原始数据列表中（）。

A）各指定一个字段B）各指定一个记录C）指定某字段的三个值D）指定某记录的三个数据项

excel上机操作题及标准答案

exceｌ题共21道题 第2题 题目： 项目1９90年19９１年1992年1993年19９4年 产品销售收入 9001335?产品销售成本 7810６８ 产品销售费用 10１1121620?产品销售税金 49.555．８６36９．２73 产品销售利税 13９．5１５6.2160172.8１７４?1、在表中添加标题为“1９９０-19９４年销售数据表”,黑体，2４,并进行合并及居中。 2、将除标题行的所有行高设置为20，并将所有数据的格式设置为中文货币样式，中文货币、2位小数、千位分隔符表示，所有项目设置为居中。 ３、删除B列，设置表所有列为最适合列宽。?４、在本表中制作一个三维饼图，标题为“产品销售利税情况比较图”，比较5年产品销售利税情况，显示百分比。 5、将Ｓheｅt１重命名为“销售数据表”。?６、将Ａ２:F7单元格设置所有框线。?答案：?1、鼠标单击行号1，选中第1行——单击插入菜单、行命令——双击“A1”单元格——输入标题“19９0-1994年销售数据表”——鼠标单击A1单元格——格式工具栏,字体列表中选择黑体、字号选24号字——按住鼠标左键拖动选择Ａ1:Ｇ1单元格区域——单击格式单元格合并及居中按钮 2、按住鼠标拖动选择Ａ2:G7单元格区域——选择“格式”菜单、“行”命令、“行高”——在“行高”对话框中输入20 ——确定——按住鼠标左键拖动选择C３:G7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——选择“数字”选项卡——分类项选“货币”——“小数位数”框中输入2、“货币符号”选择中文货币符号￥——确定——格式工具栏单击居中按钮?３、鼠标右击选中B列——选择删除——按住鼠标左键拖动选择A1:F7单元格区域——选择格式菜单、列命令、最适合的列宽?４、按住鼠标左键拖动选择A2:F2单元格区域——再按住C ｔｒl键+鼠标左键拖动选择A7：Ｆ7单元格区域——单击常用工具栏上的“图表向导”按钮──在图表向导对话框中,图表类型选“饼图”——“子图表类型”中选“三维饼图”——单击下一步——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A2:Ｆ２单元格区域——再按住Ctｒl键＋鼠标左键拖动选择A7:F7单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“行”——单击下一步——“标题”选项卡、“图表标题”项输入“产品销售利税情况比较图”——“数据标志”选项卡、选“显示百分比”——单击下一步——内容默认即可——单击完成 5、鼠标双击工作表名称Ｓｈeeｔ1——重命名为“销售数据表”——回车 6、按住鼠标左键拖动选择A２:F7单元格区域——选择格式菜单、单元格命令、单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定 第1题 题目： A B C D 1姓名销售额

excel上机操作题及答案

练习一： (1)打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。 (2)利用公式计算总分(总分=语文+数学+英语) (3)把表格按照总分排序，并保存。 答案：( 1)打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。选中所有单元格， 单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。 (2)选定单元格F2,输入“ =C2+D2+E2 ,按回车键。向下填充至F8. (3)选择单元格区域(A2: F8),单击数据一一排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。 练习二： (1)在所给序号前面加数字“ 0”，例如将“ 1”改为“ 01” ( 2) 将sheet1 重命名为“员工工资表” ，将sheet2 重命名为“女职工工资表” 。 ( 3) 筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。 答案：(1)打开表2，选择单元格A2,单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本” ，单击确定。在A2 中输入01 ，向下填充至A10. ( 2)右键单击sheet1 ，选择重命名，输入员工工资表。右键单击sheet2 ，选择重命名，输入女职工工资表。 ( 3)选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。单击文件——保存即可。 练习三： (1) 将以下内容输入表3中： 序号书籍名称单价数量总价 1高等数学1620 2大学英语31 37 3电路2326 4通信原理2541 ( 2 ) 计算总价(总价=单价* 数量) 答案：(1)按照所给数据输入 (2)选中单元格E2,输入“ =C2*D2',按回车键，向下填充至E5 练习四： (1) 在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79 (2) 在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主 要刻度单位为60 (3) 给表添加所有框线，删除Sheet2 工作表。 答案：(1)选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92 、89、90、88、79 (2)选中表格A1 ：E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮(或选择插入菜单图 表命令)——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点

excel上机操作题hqc

EXCEL操作题 1. 输入图4-72所示工作表数据。 图4-72 工作表数据 2. 利用公式计算表中空白单元的值。部分空白单元的计算标准如下： (1)“销售业绩”的评定标准为：“上半年销售合计”值在60万元以上（含60万元） 者为“优异”、在48~60万元之间（含48万元）者为“优秀”、在36~48万元之间 （含36万元）者为“良好”、在24~36万元之间（含24万元）者为“合格”，24 万元以下者为“不合格”。 (2)“奖金”的计算标准为：“销售业绩”优异者的奖金值为20000元、优秀者的奖金 值为10000元、良好者的奖金值为6000元、合格者的奖金值为2000元、不合格者 没有奖金。 (3)“特别奖”的发放标准为：“上半年销售合计”值最高的销售人员（可能不唯一） 奖励5000元，其余人员不奖励。 (4)“上半年奖金”值为“奖金”与“特别奖”之和。 3. 按图4-72所示格式设置表格的框线及字符对齐形式。 4. 将表中的数值设置为小数，且保留一位小数。 5. 将表标题设置为隶书、22号，其余文字与数值均设置为仿宋体、12号。 6. 将表中月销售额在8.5万元以上的数值显示为红色，同时将月销售额在4万元以下的数值显示为蓝色。 7. 将表中“销售业绩”与“特别奖”两列交换位置。 8. 将“分部门”所在列的列宽调整为10，将每月销售额所在列的列宽调整为“最适合的列宽”。 9. 统计表中员工人数。 上机练习

1.图表操作 1）根据图4-72 所示表中的数据，绘制图4-73所示嵌入式簇状柱形图。 图4-73 簇状柱形图 2）移动数据系列的位置，将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。 3）在图表中增加数据系列“张胜利”。 4）删除图表中的数据系列“付晋芳”。 5）在图表中显示数据系列“高思”的值。 6）将图表标题格式设为楷体、14号。 7）为图表增加分类轴标题“月份”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。 8）将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”，且由角部幅射。 9）将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。 10）绘制所有员工3月份销售额的饼图。 2.数据管理及其应用（以图4-73所示表数据为依据） 1）将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。 2）统计各“分部门”上半年的销售合计值，且顺序为“一部”、“二部”和“三部”。3）显示“上半年销售合计”值在40万元以上（含40万元）的记录。 4）显示分部门为“一部”，且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。

EXCEL上机操作题(基础部分)

EXCEL操作题 第一次上机练习（第10周）11月3日 1. 输入图4-72所示工作表数据。 图4-72 工作表数据 2. 利用公式计算表中空白单元的值。部分空白单元的计算标准如下： (1)“销售业绩”的评定标准为：“上半年销售合计”值在60万元以上（含60万元） 者为“优异”、在48~60万元之间（含48万元）者为“优秀”、在36~48万元之间 （含36万元）者为“良好”、在24~36万元之间（含24万元）者为“合格”，24 万元以下者为“不合格”。 (2)“奖金”的计算标准为：“销售业绩”优异者的奖金值为20000元、优秀者的奖金 值为10000元、良好者的奖金值为6000元、合格者的奖金值为2000元、不合格者 没有奖金。 (3)“特别奖”的发放标准为：“上半年销售合计”值最高的销售人员（可能不唯一） 奖励5000元，其余人员不奖励。 (4)“上半年奖金”值为“奖金”与“特别奖”之和。 3. 按图4-72所示格式设置表格的框线及字符对齐形式。 4. 将表中的数值设置为小数，且保留一位小数。 5. 将表标题设置为隶书、22号，其余文字与数值均设置为仿宋体、12号。 6. 将表中月销售额在8.5万元以上的数值显示为红色，同时将月销售额在4万元以下的数值显示为蓝色。 7. 将表中“销售业绩”与“特别奖”两列交换位置。 8. 将“分部门”所在列的列宽调整为10，将每月销售额所在列的列宽调整为“最适合的列宽”。 9. 统计表中员工人数。

第二次上机练习（第11周）11月4日 1.图表操作 1）根据图4-72 所示表中的数据，绘制图4-73所示嵌入式簇状柱形图。 图4-73 簇状柱形图 2）移动数据系列的位置，将“高思”移到“赵丽”与“付晋芳”之间。 3）在图表中增加数据系列“张胜利”。 4）删除图表中的数据系列“付晋芳”。 5）在图表中显示数据系列“高思”的值。 6）将图表标题格式设为楷体、14号。 7）为图表增加分类轴标题“月份”，数值轴标题“销售额（单位：万元）”。 8）将图表区的图案填充效果设为“红黄双色”，且由角部幅射。 9）将绘制的嵌入式图表转换为独立式图表。 10）绘制所有员工3月份销售额的饼图。 2.数据管理及其应用（以图4-73所示表数据为依据） 1）将表中记录按“上半年销售合计”升序排列。 2）统计各“分部门”上半年的销售合计值，且顺序为“一部”、“二部”和“三部”。3）显示“上半年销售合计”值在40万元以上（含40万元）的记录。 4）显示分部门为“一部”，且“上半年销售合计”值在40万元以上的记录。

(完整word版)Excel上机操作试题

2.尝试在Excel 工作表中输入如图4-48所示的信息。 值日袤 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 学号 305001 305002 305003 305004 305005 图 4-48 值日表 3 .将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为 留两位小数，如图 4-49所示。 $”，千分位分隔样式，保 984316.12 41315.59 $41』315.59 574643. 87 猫7￡ 643. 87 图4-49 收入数据 图4—50 材料表 舛忘盟国袤外债及夕卜j 匚储备 国家 外匸债务 外汇储备 1997 1993 债务总量 1997 19^8 储备增量 印尼 1355.9 1559. 3 165. 9 277.1 马来西亚 427 398 207, 8 2阪5 菲律宾 443 462 72.6 22.2 泰国 334 861 26L. 7 235. 3 新加坡 2&5 286 ^13 749 操作题 1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图 的编 辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 4-47，包括边框 ，在“钢板”下加一行，命名为“稀 材料名称 数量 单价（元） 1 方钢 400 1. 4 o o o o O o o o o O 3 4 16 0 o O o O 3 2 2 1钢板铜铜 合 圆铜苛紫铝铁铅铅 4 .在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格” 土”，并修改材料序号，如图 4— 50所示。

5?根据A1—A3单元格（如图4— 51所示）的数据，向下填充一个 30个数字的等比数列。 3 6 12 图4-51 等比数列 10?根据如图4-54所示表格，完成以下题目 图学生成绩表 利用公式复制的方法，在工作表 Sheetl 的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列 平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格 G12利用公式求出总分最高分。 12?对如图4— 56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为 30%,期 末为40%。 B C D E 1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 时 数 平东东东人率 名牛晓明伟小秀秀 姓王陈陈何吴优优 学生成绩表 期电 期末 总评 s 87 90 E6.1 96 S3 96 95.1 76 65 76 72. 7 95 86 90 90.3 63 70 70 67. 9 总评平均 13.打开工作簿文件: 课程成绩单. XLS 工作表“课程成绩单”内部分数据如下： 学号 姓名 课程说明 课程编号 课程名称 期中成绩 期末成绩 100103001 徐姗姗 电子商务甲 3050 电子商务 100 75 100103002 竺燕 八、、 电子商务甲 3050 电子商务 100 82 100103003 燕芳 电子商务甲 3050 电子商务 78 55 图4-56 学生成绩表

(完整版)Excel上机操作试题

操作题 1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。 图4-47 调整后的表格格式 2．尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。 图4-48 值日表 3．将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。 图4-49 收入数据 4．在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4—50所示。 图4—50 材料表

5．根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。 图4-51 等比数列 10．根据如图4-54所示表格，完成以下题目 图4-54 学生成绩表 利用公式复制的方法，在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。 12．对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为30％，期末为40％。 图4-56 学生成绩表 13．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下： 学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩 1 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 75 2 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 82 3 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 55

4 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 5 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 6 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 7 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 8 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64 将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单(替换完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。 14．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为：课程成绩单(排序完成)．XLS 工作簿文件中，工作表名不变。 15．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存为：课程成绩单(筛选完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。 16．建立如下表格： 学生类别人数占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300 要求： 计算各类学生比例： 选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7：F17区域中。 17．根据表4—3中的基本数据，按下列要求建立Excel表。 表4-3 产品销售表(单位：千元) 利用公式计算表中的“总计”值； 利用函数计算表中的“合计”值； 利用函数计算表中的“平均”值；

[计算机]Excel上机操作练习题

[计算机]Excel上机操作练习题 一、 Excel应用基础 1. 要求:新建文件命名为:hx.xls，并在对话框上查看其属性。 2. 要求:调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示 3. 要求:通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过 标题栏退出EXCEL。 4. 要求:启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作 簿。 5. 要求:另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密 码为:broad，并且以后打开时建议只读打开。 6. 要求:保存当前文件到D 盘，文件名为:工作记录表，并设置 打开权限密码为:123，修改权限密码为456。 7. 要求:将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文 件名为:成绩表。 8. 要求:保存当前文件到D盘，文件名为:学生成绩表，并生成 备份文件。 9. 要求:将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为:456，“打 开权限密码”不变。 10. 要求:设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。 11. 要求:设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置 最近使用的文件列表数为:5项。 12. 要求:设置当前文件的属性，标题为:学生成绩表，作者为: 杜老师。

二.数据的输入(要求在“成绩表”中进行数据输入) 1. 要求:利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456， 并确认。 2. 要求:利用输入同组工作表的方法，在每张工作表的A1单元格 中，输入1234。 3. 要求:利用输入同组单元格的方法，在B3、C4、D5中输入“语 文”，并确认。 4. 要求:在A3单元格录入成绩“89”，插入批注:“这是我的平均 成绩”，并设置批注为:上标、红色。 5. 要求:设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。 6. 要求:设置任何时候都显示批注。 7. 要求:选一单元格并设置单元格的批注为:请在这里输入你的详 细信息。 8. 要求:选一单元格输入日期并设置单元格的日期格式为:XXXX 年XX月XX日。 9.要求:选一单元格输入日期:2006-4-19。并设置单元格的日期格 式为:二00一年三月十四日。 10. 要求:选一单元格输入时间将当前单元格的时间格式改为:下 午XX时XX分。 11. 要求:选一单元格输入时间将当前单元格的时间格式改为: XX:XX:XX PM。 12. 要求:选一单元格输入:三又三分之一。 13. 要求:先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用 千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入:—5564.4528。

excel2010上机操作练习题

打开工作簿"素材5 （1）.xlsx”，完成下列操作: 高等数大学英计算机 姓名性别学语础总 分 王大伟男788090 李博男898680 程小霞女797586 马宏军男909288 李梅女969697 丁一平男697479 张姗姗女606875 李丽女856596 张力男857264 王九男875689 尚雯婕女756287 马才男856574 李逵男789462 王薇女548796 张佳佳女745485 1 、使用自动求和功能，计算出每个学生的总分。 2、在sheet3 工作表之后，插入sheet4、sheet5 工作表。将Sheet1 工作表中的全部数据，分别复制到sheet2 、sheet 3、sheet 4、sheet5 工作表中。 3、在sheet2 工作表中，分别对男同学和女同学的总分按从高到低排序。（所有男同学的记录在女同学的记录之前） 4、在sheet3 工作表中，使用自动筛选功能，筛选出总分在220—240（包括220，不包括240）之间的所有女同学的记录。 5、在sheet4工作表中，在A17：A24单元格中，分别输入“男生人数”、“男生平均分”、“女生人数”、“女生平均分” 、“总人数” 、“总平均分” ，在性别列相应单元格中计算出男、女、总人数 在高等数学、大学英语、计算机基础列的相应单元格中，分别计算各科目男生平均分，女生平均分、总平均分，并将所有平均分的结果保留 1 位小数。 6、在sheet5 工作表中，使用分类汇总功能、复制粘贴、编辑并设格式的方法，使sheet5工作表达到与sheet4 工作表类似的效果。 7、在sheet1 工作表的A25：H48 区域中，对比王大伟、李博、程小霞的成绩，创建“簇状圆柱图”，效果如下图：

2010最新EXCEL上机操作练习题

2010最新EXCEL上机操作练习题 2010最新EXCEL上机操作练习题1 打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL1.xls"进行以下操作并保存。 （1）在“班级编号”这一列中依次输入1，2，??， 10； （2）利用函数计算出各班所有图书类别的总计借书数； （3）利用公式计算出各班的人均数（人均数＝总计借书数/学生人数），并设为数值型、保留2位小数； （4）保存工作簿； （5）将工作簿以文件名"EXCEL2.xls"另存在“考生文件夹下的SaveAs”文件夹中，并关闭 应用程序。(如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建) 2010最新EXCEL上机操作练习题2 打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件成绩单.xls"进行以下操作并保存。 （1）将单元格区域A1:H13设置为水平居中； （2）利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生的总成绩（计算平均成绩时不 包括总成绩）； （3）按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并列出名次（使用如1、2、3?的形式）； （4）将单元格区域A1:H14区域加上内外边框线； （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新EXCEL上机操作练习题3 打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件学生成绩表（4）.xls"进行以下操作并保存。 （1）将单元格区域A1：L1合并,并将水平对齐和垂直对齐均设置为居中； （2）将合并后的单元格A1设为楷体_GB2312、字号16、加粗，并将第一行行高设为30； （3）利用函数计算每个学生的总分和各科的平均分（不包括总分）；

（4）将所有学生的成绩按总分从高到低排序； （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新EXCEL上机操作练习题4 打开"考生文件夹的Excel文件夹中的文件text4.xls"进行以下操作并保存。 （1）利用插入函数的方法求总分，并填入表格相应位置； （2）利用插入函数的方法计算学科平均分（不包括总分），并填入表格相应位置。 （3）将单元格区域A1:L1合并及居中，并加粗； （4）按总分从高到低的顺序将学生成绩重新排序（不包括标题行及学科平均分）； （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新EXCEL上机操作练习题5 打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件比赛成绩.xls"进行以下操作并保存。 （1）将单元格区域A1:F1合并及居中，并设置为黑体，字号2； （2）利用插入函数的方法计算每个队的总分，并填入表格相应位置； （3）将单元格区域A2:F8设置为居中，字号14； （4）将六个城市的总分绘制成簇状柱形图表，图表标题名称为“总分”，分类(X)轴显示每队的名字，不显示图例； （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新EXCEL上机操作练习题6 打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL3.xls"进行以下操作并保存。 （1）将第1行行高设为24，第2行行高设为18； （2）计算每个班级的人均借书数量并填入“人均数”列中，人均数=合计÷学生数； （3）以“人均数”为关键字，对表格数据进行降序排序； （4）将单元格区域B2:L2的底纹颜色填充为颜色列表中第2行第6列的蓝色，并设置字体颜色为黄色；

excel上机操作题及答案

练习一： (1)在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79 (2)在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主 要刻度单位为60 (3)给表添加所有框线，删除Sheet2 工作表。 答案：（1）选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在D1 单元格中输入计算机——D2 到D6 单元格中分别输入92、89、90、88、79 （2）选中表格A1：E6 单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮（或选择插入菜单图表命令）——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择A1:E6 单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入60——确定 （3）按住鼠标左键拖动选择A1：E6 单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定6、鼠标右击工作表名称Sheet2——选择删除——回车 练习二： （1）按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。 （2）利用公式计算80 年到94 年间每个人的总收入。 （3）设置工作表打印方向为横向，打印区域为A1:F6。 （4）将当前工作表复制为一个新表，新表重命名为“工资备份表”,位置放在最后。 （5）给表添加红粗外框、蓝细内框线。 答案：（1）1、按住鼠标左键拖动选择C2 至F2 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。2、按住鼠标左键拖动选择C3 至F3 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。3、按住鼠标左键拖动选择C4 至F4 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。4、按住鼠标左键拖动选择C5 至F5 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。5、按住鼠标左键拖动选择C6 至F6 单元格——单击编辑菜单、填充、序列——“序列产生在”选“行” 、类型选“等比序列” 、步长值里输入2——确定。 （2）单击G2 单元格——单击编辑公式按钮——在编辑栏里输入C2*12*5+D2*12*5+E2*12*5 8、鼠标定位在G2 单元格框中右下角黑点处，当鼠标指针变成十字形时按住鼠标左键拖动选中G2：G6 区域 （3）选择文件菜单、页面设置——在页面设置对话框中，方向选“横向”——单击“工作表” 选项卡——单击“打印区域”项右侧折叠按钮——按住鼠标左键拖动选择A1：F6——确定。（4）单击选择列标A 左侧、行号1 上面那个矩形方块按钮选择整个工作表——选择常用工具栏复制按钮——选择插入菜单、工作表命令——鼠标定位在A1 单元格——选择常用工具栏、粘贴按钮——鼠标双击新工作表名称——重命名为“工资备份表” ——鼠标指针定位在工作表名称“工资备份表”标签上——按住鼠标左键拖动“工资备份表”工作表位置到最后——回车

EXCEL上机操作题

ce 基本操作练习题 一、1.打开工作簿文件（内容如下），将工作表sheetl的A1 : C1单元格合并为一个单元格， 内容居中，计算"数量"列的"总计"项及"所占比例"列的内容（所占比例=数量/总计），将工作表命名为"人力资源情况表" 。 2.取"人力资源情况表"的"人员类型"列和"所占比例"列的单元格内容（不包括"总计"行），建立”分离型饼图”，数据标志为”显示百分比”，标题为”人力资源情况图”，插入到表的A9 : E29单元格区域内。 二、1.在sheetl工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的全年工资，表格数据全部为紫色、19磅、居中放置，并自动调整行高和列宽，数值数据加美元货币符号，表格标题为绿色，合并居中，工作表命名为"工资表"。 2.将工资表复制为一个名为"排序"的新工作表，在"排序"工作表中，按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10?12月工资从大到小排，结果保存在中。 3.将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建" 簇状柱形图"，横坐标为"各季度"，图例为"姓名" ，工作表名为"图表"，图表标题为"工资图表"。 三、 1.在sheets作表中建立如下内容的工作表，并用公式求出每人的月平均工资，并为其添加人民币 符号，全表数据15磅、居中，行高22，列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名 为"工资表"。 2.将工资表复制为一个名为"筛选"的新工作表，在"筛选"工作表中，将月平均工资在5000元以下的筛选出来，结果保存在中。 3.将工资表复制为一张新工作表，将表中第6列删除，并在第4行添加一行，姓名为陈峰，表格 中外框为紫色双实线，内线为粉色单实线，工作表命名为"修改"。 四. 1.打开工作簿文件（内容如下），将工作表sheet1的A1 : D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算"学生均值"行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位），将工作表命名为" 助学贷款发放情况表" 。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2.选取”助学贷款发放情况表”的"学生人数”和"学生均值"两行的内容建立”簇状柱形图”，X轴上的项为"学生人数"（系列产生在"行"），标题为"助学贷款发放情况图"，插入到表的A7: D17 单元格区域内。 五、 1.请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表（存放在A1 : E4区域内），计算出每种设备的损坏率，其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间（天），其数据表保存 在sheet1工作表中。 2.对建立的数据表选择"照明设备"、"功率（瓦）"和"损坏率"3列数据，建立"三维气泡图"， 图表标题为”照明设备寿命图”，并将其嵌入到工作表的A6 : F18区域中。 3.将工作表sheet1更名为”照明设备寿命表”。 六、 1.在sheet1工作表中建立如下内容工作表，并用公式求出每人的总评成绩，总评=平时x 30%+期末x 70%，表中字体设为楷体16磅，数据水平居中，垂直居中，表标题合并居中、20磅、 蓝色字，并将工作表命名为" 成绩表"。 2.将成绩表复制为一张新工作表，将期末成绩在80分到89分的人筛选出来，并将工作表命名为"筛选"保存在EX6. XLS 中。 七、 1.在sheet 1工作表中建立如下内容工作表，并用函数求出每人的平均成绩，结果保留1位小数，表格行高20，列宽10，数值数据水平右对齐，文字数据水平居中，所有数据垂直靠下，表标题跨列居中、18磅、隶书、红色字，并将工作表命名为"平均表"。

最新最新excel上机操作练习题1

2010最新EXCEL上机操作练习题1 打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的文件EXCEL2.xls"进行以下操作并保存。 （1）将表格标题改为“高一学生借阅情况统计”； （2）将单元格区域B1：L1合并及居中，并设置为楷体_GB2312、加粗、字号14、绿色；（3）将单元格区域B3:L12设置为宋体、字号10、加粗； （4）设置A列列宽为10，B列到L列列宽均为7.5； （5）给单元格区域B3:L12加上蓝色双线外边框； （6）保存文档并关闭应用程序。 excel作业 用Excel建立一个名为“学生信息”的工作簿文档，内有三张工作表：第一张工作表名为“成绩表”如下： 操作要求： （1）将总分用求和公式求出； （2）在总分后插入一列名为平均分用公式求出； （3）用公式求出“及格率”、“优秀率”（总分>=220为及格；总分>260为优秀）（4）在表格最上面插入一行，输入“学生成绩表”并合并居中。 （5）总评为空，不用填写。

第二张工作表名为“英语成绩图表”，将第一张工作表中的英语成绩按照：大于等于90分的为优秀；大于等于80分的为良好；大于等于60分的为及格；小于60分的为不及格。先建立一个表格如下，操作要求： （1）用公式求出每个分数段的个数（COUNTIF 函数）； （2）用图表功能对该表制作出饼型图表，并加上图表标题“英语成绩分布图表”、系列名称、百分比。 （3）该图表和该表格放在同一张工作表中，并适度修饰。 （4）在表格最上面插入一行，输入“英语成绩分布图表”并合并居中。 第三张工作表名为“勤工助学收入表”如下：（选做，不做硬性要求，根据自己情况决定） 操作要求： （1）用公式求出每个人薪水、应交税、实发（薪水1600以上部分按20%交税）

EXCEL上机训练操作题

上机练习题： 1、根据表4-3建立工作表，并用复制公式的方法计算各职工的实发工资，将该工作表所在工 1、计算公式：实发工资=基本工资－水电费 2、对工作表进行格式设置： （1）设置纸张大小为B5，方向为纵向，页边距为2厘米； （2）将“基本工资”和“水电费”的数据设置为整数； （3）设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，对齐选合并单元格，垂直、水平均为居中； （4）设置各列的宽度，要求：A列为6，B列为9，C为6，D、E、F、列为11； （5）设置表头文字的格式为：16号常规楷体，垂直与水平均居中，行高27，底纹为黄色。 3、对第一题建立的工作表进行以下操作： （1）在表中增加“补贴”、“奖金”和“科室”三列 补贴=水电费+45 奖金=（基本工资/800）*8+水电费 （2）用函数统计基本工资、水电费、补贴和奖金的合计与平均； （3）用函数求出水电费的最高值和最低值； （4）用函数从编号中获得每个职工的科室，计算方法：编号中的第一个字母表示科室，A—基础室，B—计算机室，C—电子室. =IF(LEFT(B18,1)="A","基础室",IF(LEFT(B18,1)="B","计算机室",IF(LEFT(B18,1)="C","电子室",""))) 其中，B18为编号列的第一个单元格)

4、对表4-3进行以下操作： （1）将“职工情况表”复制到新的工资表中，命名为“一月工资”： （2）按基本工资进行排序，要求低工资在前； （3）分别计算男、女职工的平均基本工资； （5）显示水电费超过65元的男职工记录； （6）统计补贴在110元以上并且奖金在80以上职工的人员； （7）用分类汇总统计各种职称的平均水电费、平均应发工资、平均基本工资； 保存。 5、用表4-4 （2）将图形移到表格的下方； （3）分别设置图例格式、折线图的标题、坐标格式；清除图中的网格线、背景颜色和边框；（4）设置产量曲线的线型和颜色，其中一车间曲线用蓝色，数据标记用方块，前景用白色，背景用蓝色，大小为4磅；二车间的曲线用绿色，数据标记用三角形，前景用白色，背景用绿色，大小为4磅； 6、设工作表中数据如图4-62所示，对工作表作如下操作：（以ESJ3.XLS文件名保存在“Excel

Excel上机操作练习题

Excel上机操作练习题 第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中

Excel上机操作练习题

Excel上机操作练习题 　第1题建立一工作簿，并作如下操作 1．在Sheet工作表中输入如下内容： 在A1单元格中输入：中华人民共和国 以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888 在A2单元格中输入：12345678912345 在A3单元格中输入：2001年12月12日 再向A3单元格中输入：32 用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入： 星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六 先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中 输入： 车间一、车间二、车间三、……、车间七 利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、 1536。 2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。 第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作 1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1” 2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中 3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前 4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。 5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。 6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名 为“操作2” 7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表 8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表 9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。 第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作 1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割 2．置“操作1”工作表为当前 3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中 4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中 5．清除A4单元格中的内容 6．清除B4单元格中的格式 7．在第4行之前插入一空行

EXCEL2010上机操作练习题2

21.打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的excel5.xls"进行以下操作并保存。 （1）将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中； （2）计算销售额的总计和“所占比例”列的内容(百分比型，保留小数点后两位)； （3）按销售额的递减次序计算“销售额排名”列的内容(利用RANK函数)； （4）将A2:D13区域格式设置为套用表格格式“浅色样式9”。 （5）选取“分公司代号”和“所占比例”列数据区域，建立“分离型三维饼图”(系列产生在“列”)，数据系列格式数据标志为显示百分比，将标题设置为“销售统计图”，图例位置靠左；将图插入到表的A15:D26单元格区域内，将工作表重命名为“销售统计表”，保存。 22.打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的excel6.xls"进行以下操作并保存。 (1)将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“销售额”列内容，按销售额的递减顺序计算出“销售额排名”列的内容(利用RANK函数)；利用条件格式将D3:D7单元格区域内数值小于40000的字体颜色设置为红色，将A2:E7区域格式设置为套用表格格式“中等深浅6”。 (2)选取“图书名称”列和“销售额”列内容建立“柱形圆锥图”(系列产生在“列”)，图标题设置为“销售统计图”，图例置底部；将图插入到表的A9:E21单元格区域内，将工作表重命名为“销售统计表”，保存。 23.打开"考生文件夹的Excel 文件夹中的excel7.xls"进行以下操作并保存。 （1）将工作表sheet1更名为“教师信息表”。 （2）在数据清单后追加一条记录：陶成烈理学院1965-8-16硕士副教授。 （3）在数据清单中，筛选出1960年1月1日以后出生的，职称为“教授”，学历是“博士”的教师名单。要求将筛选条件建立在数据清单下方，筛选结果显示在区域A17:E20中。（4）将数据清单复制到Sheet2中。 （5）用“分类汇总”方法统计各类学历的人数。 24. （1）新建一个Excel新工作薄，保存在桌面，文件名为“成绩.xls”。创建如图所示表格。

excel上机操作题二

e x c e l上机操作题二 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

Excel 2003操作题 4. 已知下述工作表内容，请在EXCEL中完成下面的操作： ① 创建工作表； ② 根据工作表中数据，在B4单元格内键入数据“40”，数据格式与该列其它相应数据格 式保持一致。 ③ 将所有数据复制到工作表SHEET2的相应位置，并以“金额”为关键字，递减排序。最 后存盘。 工作表内容 5. 已知下述工作表内容，请在EXCEL中完成下面的操作： ① 创建工作表； ② 根据工作表中数据，建立新图表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”； ③ 生成图表的作用数据区域是B2：B5与D2：D5。生成三维簇状柱形图； ④ 数据系列在列。使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志，使用前一行作为图例说明； ⑤ 图表标题为“半导体公司市场份额”。最后存盘。 6. 已知下述工作表内容，请在EXCEL中完成下面的操作：

① 创建工作表； ②根据工作表中数据，建立新图表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”； ③ 生成图表的作用数据区域是A2：E5。生成柱形图； ④ 数据系列在列。使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志，使用前一行作为图例说明； ⑤ 图表标题为“纽约汇市开盘预测”。最后存盘。 7. 已知下述工作表内容，请在EXCEL中完成下面的操作： 按照下面要求进行编辑。 ① 创建工作表； ② 根据工作表中数据，建立新图表（不是在原工作表中嵌入），图表工作表的名称为“图表1”； ③ 生成图表的作用数据区域是A2：E5。生成散点图； ④ 数据系列在列； ⑤ 图表标题为“溶解度测定”。最后存盘。