精选范文--作业环境布置的清理与整顿
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作业环境布置的清理与整顿
尽管车间及作业空间布置设计已经做到尽可能合理，但是，由于生产过程是动态的，不断输入原材料，又不断生产出成品、半成品，同时还形成许多废料、边角料，这将使作业场所也随着无序化，从而导致事故的发生。因此，必须经常对作业场所进行维护清理与整顿，以保持场所的整洁、有序。它是实现文明生产，保证作业高效安全的重要条件。
1．作业场所的清理
清理就是对生产场所的物品按需要和不需要区分开，并清除不需要的物品。区分的原则是，凡生产活动所必需的物品和生产过程中的产品均为需要物品。如机器设备、工具、各种原材料、辅助材料以及成品、半成品。这些以外的物品都是不需要的物品，如生产过程中产生的垃圾和边角料等。对垃圾和边角料等所有不需要物品都应及时清除。对垃圾应在车间之外确定存放地点，封闭遮盖并及时清运。对边角料则应确定适当存放地点并设置容器。不同的边角料应分别存放，以便回收利用。
2．作业场所的整顿
整顿就是把需要的物品以适当的方式放在合适的位置，以便使用。
（1）应根据作业方法、物品性质、特点和使用频率等情况，按下列原则确定存放位置：
①使用频率高，即经常使用的工具、物品放在附近；
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银行存在问题整改报告范文
银行存在问题整改报告范文篇一：省行工会： 20xx年xx月xx日xx点xx分，省行神秘人先后对我行对炉支行、分行营业部和开发区支行福利街分理处3个机构的大堂服务、窗口服务、营业环境、服务设施、员工仪容仪表、其他人员(合作单位)服务等，共6大项37小项内容进行了体验式检查。检查重点是对员工服务等软件环境的评估。 在省行随后印发的《关于第二次对全辖部分营业机构服务暗访检查情况的通报》中，指明我行受检网点在日常服务工作中主要存在以下问题。 1、窗口员工迎客用语、请字用语及送客用语等礼貌用语使用不规范。 2、举手招迎和双手接递服务礼仪没有得到很好执行。 3、大堂经理没有坚守岗位。没有行驶分流和引导客户，并依据客户需求，及时引导客户到相应区域接受服务。 4、保安人员执勤未按规定持警用器械。 5、网点厅堂卫生有死角，门前卫生清理不及时。 对于省行的通报文件，我行党委给予了高度的重视。接到文件后，立即责成分行工会对违规问题及责任人进行认真核查和确认，并要求三个受检机构对照省行文件和上级行的服务要求限期逐条予以整改。同时，将省行文件转发全辖，要求各机构组织全体员工认真学习，对照自查，在今后的服务工作中引以为戒。 现将我行本次整改的具体情况报告如下。 1、对于服务用语和服务礼仪执行不力的问题，受检机构均召开了全体员工大会，违规员工在会上做了深刻检讨，通过反面例证
警示员工不断增强基础服务规范的执行力。分行工会在今后的服务检查和监督中，也将把员工规范服务情况作为重中之重。通过持续强化，将总行的服务规范真正变成员工的自觉行动。 2、对于大堂经理擅离值守和缺乏工作主动性问题，分行要求，包括受检网点在内的所有机构，近期内，专门组织一次对大堂人员的服务培训，并在日常工作中加大对其的监督检查力度。在今后服务检查中，对于工作迟滞，少有起色的大堂人员，立即予以撤换。 3、对于网点保安人员违规执勤问题，分行要求各支行立即召集所属网点保安人员进行一次服务培训，并做好日常监督。同时与分行保卫部沟通，对于工作涣散屡屡违规的人员，及时与雇佣单位协商调换。 4、对于厅堂、门前卫生清理不及时问题，分行责令各机构，加强对保洁人员的管理，重新核定其日常工作任务，做到营业环境卫生及时清扫，保持环境时时整洁时时清新。 此外，为警示全辖网点避免发生类似错误，进而提升我行的整体服务水平，依据分行制定的《服务工作管理办法》，分行党委决定，扣减三家违规机构当年绩效考核的相应分数，对机构一把手给予一定额度的经济处罚。对于涉及的违规员工，除予以相应的经济处罚外，还取消其当年优秀员工及柜员的参评资格。 分行党委相信，以省行本次检查为契机，通过严格整肃，鞍山分行的服务工作将有新的起色，服务质量和水准，也必将再上一个新台阶。同时，在今后的工作中，恳请省行多予指导和监督。 特此报告。 xx分行 20xx年x月x日
清洁校园美化环境活动总结
清洁校园美化环境活动总结 篇一：清洁校园美化环境活动总结20xx年x月x日由医学院自强社所办的特色活动之校园清扫活动圆满结束，此次活动取得的结果相比前几次，有很大的进步，但有些学院也出现了一点问题。 在校园清扫活动前期，我们勤工自强社给年级各自强社部长开了两次会议，第一次会议主要是让他们开始招募义工参加活动，统计好人数，有利于我们接下来的人员安排与区域划分。第二次会议我们根据人员数目把区域划分告诉各自强社，让他们清楚他们的工作区域。 与此同时，我们自强社也做了前期准备。首先写策划书，确定评分细则，然后是安排校园清扫监督人员及通知各自强社安排好他们的负责人。强调清扫人员带好工具，根据各学院上报人数划分区域。安排好校园清扫开幕仪式时的工作人员及负责拍照的人，最后是请老师出席校园清扫的开幕仪式。 在活动中，首先是集合负责人查看各区域，方便清扫后的检查工作及打分评比工作。接下来是开幕仪式，仪式开展的比较顺利，个别学院队伍站得有些混乱，活动横幅没有挂起有点遗憾，请的出席老师也许是由于太仓促没有达到想要的效果。但在带队去各学院工作区时，有几个学院自行站队拍照，使活动显得更正式。 在清扫过程中，我负责的是一临学院。该学院自己将工作区
域按学院分配工作，根据区域的脏乱程度和人数多少分配。这样有利于调动学生的积极性，而且他们每个年级有自己的总负责人和小负责人，工作安排得井然有序。各负责人都认真负责，在他们检查完一遍之后主动联系我去检查，而且清扫的结果让人满意。 从一临的清扫任务分配和完成中，我们可以看到要把一个工作做得完美，人数是必须的，但是如何分配好个人任务才是提高工作效率的关键所在。人多不是问题，问题是怎样做好合理分配，把大家的积极性调动起来。这一点值得其他学院借鉴。 在校园清扫的后续过程中，我们自强社成员及各自强社的监督人员开会总结和讨论了此次校园清扫的结果及存在的一些问题，我们还根据各学院清扫的情况及工作人员的工作态度评比出 最佳清扫奖：第一临床医学院第二临床医学院护理学院最佳组织奖：第四临床医学院药学院口腔医学院清洁优秀奖：公共卫生学院 这三个等级的学院，各个成员分别加4.5h、4h、3.5h义工时间，这样评比主要是希望各个学院的参加人员能积极主动的完成任务。 此次校园清扫顺利完成，恭喜以上学院取得的成绩，有所付出才有收获，这是成正比的。希望各学院互相学习，扬长避短，在以后的工作中再接再厉，做得更好，积极配合我们自强社的工作，让我们一起把自强社建设的更辉煌。 希望我们的校园越来越美，夏天快来了，我们准备好了
整改报告范文
整改报告范文 整改报告范文1 为进一步提高公共服务水平，逐步完善公共服务体系，切实顺应民情、改善民生，提升我镇广大群众对公共服务工作的好评程度，现结合我镇实际，特制定此提升方案。 一、工作目标 以村（社区）为重点，按照统筹功能配套、体现资源共享的原则，以加大政府主导投入、引导市场主体投入和吸引社会组织广泛参与等各种方式，完善公共服务基础配套和基本制度，重点实施好文体、教育、医疗卫生、就业保障、基础设施和环境建设、农业生产服务、社会管理、生活服务等方面内容。坚持社会公平化、管理民主化的工作取向，注重公众参与评议，做到“遂群众意愿，让群众知道，得群众支持”，切实践行“充分尊重群众意愿，深入做好群众工作，维护群众合法权益”，逐步完善“符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续”的基本公共服务体系，在整体提升社区公共服务和社会管理水平的同时，大幅提升群众满意度。力争在20xx年公共服务群众满意度测评中各项测评指标均超过90%，相比20xx年有较大提升。 二、工作重点 （一）加大宣传力度，切实反映工作开展情况。 采取宣传单、宣传活动等各种形式，让群众知道政府在做什么、
忙什么，出台了些什么政策，特别是群众如何享受相关政策、措施，让群众切实获取到相关的利益、好处。群众通过自身的切实体验，加深对相关服务的理解、知晓，从而正确回答相关提问，提高群众满意率。 （二）清理薄弱环节，全面提升公共服务水平。 对我镇公共服务基础配套设施和社会管理服务水平进行全面清理，找出薄弱环节，有针对性的完善相关基础配套设施，加强社会管理服务队伍，从而全面提升我镇公共服务和社会管理水平，让群众切实享受到公共服务带来的方便、快捷及生活条件的提高，从根本上提升公共服务群众满意率。 1、社会治安：引导各村（社区）成立治安巡逻队伍，加强治安巡逻力度。 2、交通出行：加大村级公路建设力度，搞好路面维护，同时引导社会资源参与村级交通出行，解决村级公交较少局面。 3、食品药品安全：积极协助区级相关部门，加大对假冒伪劣食品的打击力度。 4、环境与生态：搞好20xx年斗农毛渠疏掏工作，加快西江河一、二期整治建设，统筹安排路灯和公共卫生间的建设工作。 5、基层组织服务：加快居民综合服务站的建设，加大政策理论宣传，为居民提供更多便民服务。 6、文化体育活动：统筹配套各村（社区）体育健身设施，多组织文化及体育健身活动，并广泛邀请群众参与，及时总结开展的文化
环境评价作业整理版讲解学习
环境评价作业整理版
第一、二章作业 教材P22： 2、3、4题 2、试论述环境影响评价基本功能的体现。 判断功能：以人的需要为尺度，对已有的客体作出价值判断。 预知功能：以人的需要为尺度，对将形成的客体的价值作出判断。 选择功能：将同样都具有价值的客体进行比较，从而确定出哪一个更有价值，更值得争取的。 导向功能：是评价最为重要的、处于核心地位的功能。以上三种都隶属于这一功能 3、什么是环境影响评价制度？建立环境影响评价制度有什么意义？ 环境影响评价制度：是把环境影响评价工作用环境法律、法规或行政规章的形式确定为一个必须遵守的制度。 建立环境影响评价制度的意义 4、论述我国环境影响评价制度的特征。 （1）具有法律强制性：现行的重要环境保护法律对环境影响评价做了明确的要求，具有不可违抗的强制性。 （2）纳入基本建设程序：各种项目要求在可行性研究阶段或开工建设之前，完成其环境影响评价的报批，未经环境保护主管部门批准环境影响报告书的建设项目，计划部门不办理设计任务书的审批手续，土地部门不办理征地，银行不予贷款。 3）分类管理：对造成不同程度环境影响的建设项目实行分类管理。 ①对环境有重大影响的项目必须编写环境影响报告书。
②对环境影响较小的项目应编写环境影响报告表。 ③对环境影响很小的项目，可只填报环境影响登记表。 （4）分级审批： 国务院审批或国务院授权有关主管部门审批的建设项目的环境影响评价报告书、表、登记表由国务院环境保护主管部门审批。 其他项目由各省、自治区、直辖市环境保护部门审批。 （5）评价资格实行审核认定制： 对需要进行环境影响评价的项目，建设单位应委托有相应评价资格证书的单位来承担。 评价机构必须具有法人资格，按照资格证书规定的等级和范围，从事建设项目环境影响评价工作，并对评价结论负责。 甲、乙两级证书。 教材P35： 2、4、5题 2、根据环境影响分类筛选分类原则，可以确定的评价类别有哪几种？ 4、环境影响评价工作程序分为几个阶段？各阶段的主要工作是什么？ 5、简述环境影响报告书的编写原则。 补充 一、环境影响评价工作划分为几个工作等级？等级划分依据是什么？ 将单项影响评价划分为三个工作等级：一级评价最详细；二级评价次之；三级评价较简略。 等级划分的依据： ①建设项目的工程特点：工程性质、工程规模、能源及资源（包括水）的使用量及类型、污染物排放特点（排放量、排放方式、排放去向，主要污染物种类、性质、排放浓度）等。
劳动卫生与作业环境评价生产区域地面状态
劳动卫生与作业环境评价生产区域地面状态 Revised by Hanlin on 10 January 2021
劳动卫生与作业环境评价——生产区域地面状态1.设置目的 生产区域地面平坦，整洁是确保物料流转，人员通行和操作安全的必备条件。 2.适用范围 凡属生产车间和辅助生产车间的作业场所均为评价范围。 3.查证方法 3.1评价时以厂房的一跨或一个工作间为一个计数单位。 3.2人行道、车行道和宽度要符合规定的要求（“人行道”指为生产操作所需的工位，如开断电源、检修或调整工作位置时，操作者必须经过的地方。“车行道”指电瓶车、手推车等需进出的地方）。 3.3在生产区域内生产而设置的深>0.2m，宽>0.1m的坑、壕、池应有可靠的防护栏或盖板，夜间应有照明。
3.4作业场所工业垃圾、废油、废水及废物应及时清理干净，以避免人员通行或操作时滑跌造成事故。任何一个工位的工业垃圾不应超过一个班次的发生量。一处的废油，废水，漫渍面积应小于1平方米。 3.5车间人行道及其他地面应平坦、无绊脚物。“平坦”指无台阶和高差小于5厘米的凹凸地面。“绊脚物”指埋于地下而突出地面2厘米以上管、线、零年等非浮放物品。由于工作（生产）需要暂时突出的物件，应设醒目的标志。 3.6在车间内搭建的平顶房屋顶上堆物，作业或作为通道的，房顶应有足够的安全强度和防护栏杆，并参照作业平台进行评价。 4.计分方法 本项目分值为10分。 4.1人行道、车行道都符合要求给2分。任意一处不符要求扣1分，两项中各有一处不符合要求或一项中有二处不符合要求则该条款不得分。 4.2坑、壕、池有任意一处不符要求扣1分。车间内小屋平顶护栏不符要求，则该条款不得分。
校园环境美化论文校园环境建设论文
校园环境美化论文校园环境建设论文 浅谈校园环境的美化和建设 摘要：校园美化既要考虑不同区域的建筑内外空间的功能，又要重视建筑周围环境景观特点及不同区域间的过渡，理想的校园环境，应特征鲜明，景观层次丰富，而且环境中的一切又显得自然随意，使自然、建筑和人等巧妙地融为一体。 关键词：校园环境美化建设 随着生产力和科学技术的飞速发展，学校物质条件不断改善。在现代教育环境下，各种信息量成倍增加，校园环境也变得日益复杂，它对学校教育的影响也更加突出，因此，如何成功地创造良好的校园环境，从而使校园环境更好地适应和促进教育，就成为学校工作的一个重要问题。 一、校园环境的功能 （一）激励功能 良好的校园环境可以有效的激励学生勤奋学习，积极向上。在一个积极和谐的校园环境中，各种环境因素都可以成为激发学生向上的动力，比如，生动活泼、积极主动的课堂气氛，教师的言传身教、热情关怀，优良的校风、班风等等，都可以成为学生的精神力量，砥砺他们努力向上，积极进取。 （二）陶冶功能 良好的校园环境可以陶冶学生的情操，净化学生的心灵，养成
他们高尚的道德品质和良好的行为习惯。优雅的学习、生活环境，整洁文明的校园，葱郁的树木，一座伟人塑像，一块名人纪念碑，这些都可以给学生很大的感染力，使学生在这种优美环境中受到潜移默化的影响，促使自己的言行与特定的校园环境相协调。 （三）益智功能 良好的校园环境能有效地促进学生智力的发展，提高学习效率，提高教学质量。整齐清洁、优雅宁静的环境，使人心请舒畅，精神振奋，而肮脏杂乱的场所，使人倦怠厌烦。在一个良好的环境中学习、上课，由于精心设计和不断调节，各种环境因素都可以促进学生智力活动的进行。 （四）健体功能 良好的校园环境能有效地促进学生身体的正常发育，提高他们的身体素质和健康水平。空气新鲜、阳光充足、清洁卫生的校园以及良好的卫生习惯，为学生的成长提供了卫生环境；符合学校卫生学要求的各类教学设施，如教室采光、通风，教室、实验室的合理空间，桌椅、黑板的完善程度等，都和学生的成长密切相关；良好的人际关系有利于学生的心理健康，优美的环境有利于精神松弛，轻松愉快。 （五）美育功能 良好的校园环境有利于激发学生的美感，培养学生正确的审美观和高尚的审美情趣，丰富他们的审美想象，提高他们感受美和创造美的能力，在优美的校园环境中，处处都蕴藏着丰富的审美内涵，校
售后整改报告范文_1
( 整改报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-003752 售后整改报告范文Model of after sales rectification report
售后整改报告范文 质量技术监督局： xxxx年在黄石市金广厦棚户区改造工程项目中，我公司销售、安装的防盗安全门因门铰链与门扇配合间隙、锁具加强板部位达不到标准要求等问题被贵局查处，并收到《行政处罚告知书》，我公司领导十分重视，立即召集生产、技术等相关部门负责人针对检验报告中几项不符合标准要求的部分进行讨论研究，制定整改方案如下： 一是我公司将立即派遣负责人到黄石市金广厦棚户区工程现场，及时与工程项目部进行协调处理。 二是派遣技术人员对已安装防盗安全门全面进行技术检查，对每一樘门在进行调试，如发现有不符合性能要求的地方，进行整改。 三是对已安装的防盗安全门门框与门扇配合间隙、主锁舌伸出有效长度等不合格情况通过加固门铰链、更换防盗锁等措施进行整改。 四是对不能进行更换或加固处理的不合格防盗安全门将进行拆卸并更换。 整改完毕后，我公司将进一步加强检查，全面配合贵局再次对该批防盗安全门进行检验，并达到标准要求。同时我公司也将进一步加强公司生产、检验等各个环节的管理力度，严格按照相关技术标准要求进行生产，对不符合标准要求的
产品坚决不出厂销售。 ××××公司(盖章) ×年×月×日 整改报告范文：卷烟规范经营工作整改报告 县局： 按照上级关于进一步加强内部专卖管理监督工作的要求, 本着“追根求源，查漏补缺，整改彻底，完善提高”的原则，就我单位20xx年度卷烟内部监督管理工作中存在的问题进行了深刻剖析和整改，现将具体情况报告如下： 一、对存在问题的反省和认识 对于卷烟经营过程中，出现的严重不规范经营行为，我单位在市、县两级的指导下，对存在的问题进行了剖析和深刻反省，对照卷烟网络从业规范和规范管理制度，进行对标检查，条分缕析，逐项整改。综合出现的问题，主要表现在以下几个方面： 1、政策观念淡薄。对卷烟经营内部监督管理工作的规定认识上有偏差，尺度把握不严格，对上述问题认识局限于不违反上级规定的层面去理解，对带来的负面影响认识不足。 2、规范自率意识不强。上述问题表明了一线营销人员观念淡薄，自律意识不强，未能严格按照上级关于网络运行规范行事，违反操作规程，造成了不可避免的社会影响。 3、政策执行不到位。对于一户一码政策的执行当中，缺乏严格的过程监督，对业务人员经营行为监管不到位。 4、内部监督管理缺失。在网络从业人员是否按照流程运行，规程操作。履
光环境 补充作业整理及答案
补充作业整理及答案---光环境． 第一讲：光环境、视觉与光度量单位 1、在光亮环境中，辐射功率相等的单色光看起来（）光最明亮。 A、700nm红光 B、510nm蓝绿光 C、580nm黄光 D、555nm 黄绿光 2、下面关于光的阐述中，（）是不正确的。 A、光是以电磁波形式传播； B、可见光的波长范围为380~780 nm; C、红外线是人眼所能感觉到的； D、紫外线不是人眼所能感觉到的
3、下列（）是亮度的单位。 A、Ix B、Cd C 、Im D、Cd/m2 4、下列材料中（）是漫反射材料。 A、镜片 B、搪瓷 C、石膏 D、乳白玻璃 5、关于漫反射材料特性叙述中，（）是不正确的。 A、受光照射时，它的发光强度最大值在表面的法线方向； B、受光照射时，看不见光源形象 C、受光照射时，从各个角度看，其亮度完全相同； D、受光照射时，它的发光强度在各方向上相同 6、下列材料中，（）是漫透射材料。 A、透明平板玻璃 B、茶色平板玻璃 C、乳白玻璃 D、中空透明玻璃 7、将一个灯由桌面竖直向上移动，在移动过程中，不发生变化的量是（） A、灯的光通量 B、灯落在桌面上的光通量 C、桌面的水平面照度 D、桌子表面亮 8、在照度为10lx的房间里，增加1lx的照度刚能察觉出变化；在另一个照度水平为500lx的房间里，需要增加（）lx的照度才能刚刚察出有照度的变化。 A、2 B、5 C、 10 D、50 9、某直接性灯具，发2200Im光通量，光通均匀分布于下半空间，则与竖直方向呈30度夹角方向上的光强为（）Cd.
A、350 B、175 C、367 D、303 10、离P点2m远有一个点光源，测出光强为100 Cd，当将光源顺原方位移动到4m远时，光强为（）Cd。 A、 25 B、50 C、100 D、200 11、一块20 cm2 平板乳白玻璃受到光的均匀照射，其反光系数0.3,吸收系数0.1，如已测出透射光通量为0.12 Im，则其所受照度为（）Ix。 A、0.01 B、100 C、0.006 D、600 第二讲：颜色的基本概念与光环境质量评价 1、关于光源的色表和显色性的说法，（）是错误的？ 、光源的色表和显色性都取决于光辐射的光谱组成；A． B、光源有相同的色表，尽管光谱组成不同，也会有完全相同显色性； C、光源有相同的色表，光谱组成不同，显色性有很大差异； D、色表有明显区别的两个光源，显色性不可能相等。 2、光源显色的优劣，用（）来定量来评价。 A、光源的色温 B、光源的亮度 C、光源的显色性 D、识别时间 3、下列减少反射眩光措施的叙述中，（）是错误的？ A、尽量使视觉作业的表面为无光泽表面； B、使视觉作业避开照明光源同人眼形成的镜面反射区域； C、使用发光表面面积大、亮度低的光源； D、提高引起镜面反射的光源照度在总照度中的比例。
小学少先队“清洁环境_美化校园”卫生周活动策划
时间：2012年2月20日—24日 活动口号：让我们一起弯弯腰捡垃圾，环卫之星就是你。 参与对象：全体少先队员 主办：00学校少先队 00学校“清洁环境美化校园”卫生活动周活动方案 一、指导思想 为了提高全体少先队员爱护校园的意识，养成良好的卫生行为习惯，自觉参加到维护校园卫生的行动中来，为大家提供一个清洁美观的学习生活环境，特开展此次活动。
二、时间：2012年2月20日—24日 三、活动内容及要求： 1、由宣传部在活动前张贴海报。 2、2月20日上午国旗下讲话，由少先队大队长发出倡议。 3、2月20日下午，由各大队委利用班会课到各班宣传本活动。 4、少先队大队委在活动期间，每天自带一个塑料袋，每天上午第三节下课集合捡垃圾。 5、2月27日下午，由少先队各大队委利用班会课到各班用投票方式评选出本班环卫之星，被选为“环卫之星”的同学接受全校师生的监督，如果顺利过关则将于六一儿童节那天获得奖状。 四、具体安排： 1、国旗下讲话（周一） 2、主题班会（活动开始和结束） 3、“清洁环境美化校园”卫生周活动大队委分工安排： 000000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000000 具体要求： （1）不乱扔垃圾。 （2）见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止。 （3）不践蹋植物，不摘花摇树。 （4）随手捡纸屑，扔到垃圾筒里。养成“清洁文明”的良好习惯。 国旗下讲话“清洁环境美化校园”倡议书 老师们、同学们： 大家好！ 当你看到地上的一张张废纸时，是否弯腰将它捡起；当你看到有人将垃圾扔在地上时，是否有上前制止他的行为；当你看到值日生在努力地打扫卫生时，是否觉得心中有愧……或者，也许你自己就是个垃圾制造者…… 请回头看看我们的校园吧！它现在是多么美丽、整洁。同学们，校园就像我们的脸，干
整改报告(范文)
整改报告 xx市食品药品监督管理局的有关领导于xxxx年12月31日对我药店进行了GSP认证追踪检查。在检查中,领导本着公平、公正、公开的原则对我药店进行了认真仔细的检查,对我店开展GSP工作作了肯定,同时也指出了存在的一些问题。通过这次检查,使我们对《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》有了更加深刻的理解,对我们的工作起到非常好的指导作用,使我们受益非浅。检查结束后,我店立即组织全体员工进行了认真的讨论,逐项制订整改措施,提出具体要求,落实责任,限期完成。具体汇报如下,请审核指正。 一、GSP认证追踪检查中存在问题 一般缺陷七项 12603 质量管理人未能有效地指导和监督相关岗位人员理解和掌握法律法规对岗位的相关要求。 12613 质量管理人员未能较好的指导和监督相关岗位人员掌握计算机系统操作流程及要求。 13102 培训工作记录和档案不完善,如缺效果评价等相关记录。 13401 在岗员工健康档案不齐全。 13602 企业对质量管理文件未及时修订。 16414 企业未按规定对中药饮片定期清斗,防止饮片生虫变质。 16415 企业对不同批号饮片装斗未清斗并记录。
二、整改自纠情况 针对以上出现的问题,我药店进行了认真的自纠,整改措施如下: 1、专职质量管理人员组织各岗位相关人员进行法律法规的培训和学习,使各岗位人员熟悉相关法律法规和职责。 2、专职质量管理人员对在岗员工进行计算机操作系统的培训,使每名员工都能熟练掌握并操作。 3、对员工的培训档案进行了进一步完善和整理。 4、对所有员工的健康档案进行进一步整理和完善。 5、对企业的相关质量管理文件从新进行了修订和完善。 6、对企业内所有中药饮片进行清斗,检查是否存在霉烂变质。 7、对所有中药饮片进行整理,对不同批号的分别建档。 今后我们会严格按照《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》的要求规范经营,使质量管理水平进一步提高。 xx市xx药品有限公司 xxxx年x月xx日
光环境---补充作业整理及答案
第一讲：光环境、视觉与光度量单位 1、在光亮环境中，辐射功率相等的单色光看起来（）光最明亮。 A、700nm红光 B、510nm蓝绿光 C、580nm黄光 D、555nm黄绿光 2、下面关于光的阐述中，（）是不正确的。 A、光是以电磁波形式传播； B、可见光的波长范围为380~780 nm; C、红外线是人眼所能感觉到的； D、紫外线不是人眼所能感觉到的 3、下列（）是亮度的单位。 A、Ix B、Cd C 、Im D、Cd/m2 4、下列材料中（）是漫反射材料。 A、镜片 B、搪瓷 C、石膏 D、乳白玻璃 5、关于漫反射材料特性叙述中，（）是不正确的。 A、受光照射时，它的发光强度最大值在表面的法线方向； B、受光照射时，看不见光源形象 C、受光照射时，从各个角度看，其亮度完全相同； D、受光照射时，它的发光强度在各方向上相同 6、下列材料中，（）是漫透射材料。 A、透明平板玻璃 B、茶色平板玻璃 C、乳白玻璃 D、中空透明玻璃 7、将一个灯由桌面竖直向上移动，在移动过程中，不发生变化的量是（） A、灯的光通量 B、灯落在桌面上的光通量 C、桌面的水平面照度 D、桌子表面亮 8、在照度为10lx的房间里，增加1lx的照度刚能察觉出变化；在另一个照度水平为500lx的房间里，需要增加（）lx的照度才能刚刚察出有照度的变化。 A、2 B、5 C、 10 D、50 9、某直接性灯具，发2200Im光通量，光通均匀分布于下半空间，则与竖直方向呈30度夹角方向上的光强为（）Cd. A、350 B、175 C、367 D、303 10、离P点2m远有一个点光源，测出光强为100 Cd，当将光源顺原方位移动到4m远时，光强为（）Cd。 A、 25 B、50 C、100 D、200 11、一块20 cm2 平板乳白玻璃受到光的均匀照射，其反光系数0.3,吸收系数 0.1，如已测出透射光通量为0.12 Im，则其所受照度为（）Ix。 A、0.01 B、100 C、0.006 D、600 第二讲：颜色的基本概念与光环境质量评价 1、关于光源的色表和显色性的说法，（）是错误的？ A、光源的色表和显色性都取决于光辐射的光谱组成；
“清洁校园、美化环境”志愿者活动方案
瑶头小学“清洁校园、美化环境”志愿者活动实施方案 为响应上级要求，我校开展“清洁校园、美化环境”志愿者活动，以全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，提高全体师生的卫生意识，使师生养成良好的卫生行为习惯，自觉参加到维护校园卫生的行动中来，维护良好的教育教学秩序，创造环境优美、自然和谐的学习、生活环境，特结合我校实际，制订如下实施方案： 一、指导思想 进一步加强学校卫生清洁的管理工作，以养成教育为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化育人环境，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生卫生意识；扎扎实实地落实各项卫生管理措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园、美化环境”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。 二、组织领导 成立学校创建“清洁校园、美化环境”志愿者活动领导小组。 组长：校长 副组长：曾超英林慧琼 成员：班班主任及科任老师 三、活动时间 “清洁校园、美化环境”志愿者活动时间： 2013年9月-11月 四、宣传发动 旗仪式上对全体师生作一次宣传发动，让全体教职工领会上级文件精神，提高认识，从思想上重视这次活动的开展。 五、具体措施 1、整修、绿化、美化校园 （1）彻底整修老家属楼。将老家属楼内外墙壁重新粉刷，楼梯加固，安装新门窗，完善室内设施。 （2）重新规划校园绿化，整修草坪，栽种花草树木，美化校园环境。
2、加强养成教育，培养良好行为习惯 通过校园广播、黑板报、主题班会等形式，以“清洁校园，美化环境”为目标，加强学生热爱劳动，讲究卫生，美化校园的教育对学生进行养成教育和美化校园的教育，全面提高学生的知、情、意、行，从而形成良好的行为习惯。 3、抓好健康教育，确保学生身心健康 通过健康板报宣传健康教育知识，普及卫生常识，大力宣传卫生防疫知识，提高学生卫生意识，倡导健康、文明、科学的生活方式，形成良好的卫生习惯，并做好学生心理健康教育，使学生身心全面健康发展。 总之，卫生工作是学校的形象工程，强化卫生管理既是学校工作的重要环节，也是推进素质教育，健全学生人格，培养学生全面发展的需要。清洁优美的校园环境、良好文明的卫生习惯从一个侧面折射出学校和班级的管理水平、学生的文明程度，在这次活动中，我们要加大卫生管理工作力度，努力创建一个美丽、和谐的二高校园。 瑶头小学少先队 二O一三年九月
整改报告范文
××××公司 整改报告 xxxxxxx： ×年×月×日贵局的各位领导亲临我司进行qs获证企业专项检查。对我司的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我司提出很多的宝贵意见及发现我司现场有许多不足之处，我司将针对贵局提出的问题积极配合做如下整改： 1、检查室摆放无关物品 整改措施：已将无关物品移出（附整改后照片）。 2、更衣室内工作服未悬挂，放在柜内 整改措施：撤出更衣柜，改用衣架离墙悬挂工作服（附整改后照片）。 3、内外包装间的门敞开，工作人员直接进出 整改措施：内外包装车间之间的门关闭，仅留一个传递口传递包装物品（附整改后照片）； 组织包装车间相关人员进行培训，讲授食品质量安全知识，加强人员管理（附培训记录）。 4、库房管理较乱 整改措施：仓库物品按不同类别，分类摆放并标识清楚（附整改后照片）。 5、未按规定实施出厂检验 整改措施：出厂检验严格按照审查细则去做（附×年×月×日检验报告）。 6、使用的载货升降机未办理使用登记 整改措施：拆掉钢绳并立即禁止使用（附整改后照片）。 鉴于本事件的发生给贵局的领导们带来的不便，在此表示深深的歉意。同时也万分感谢各位领导为我司的发展提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢谢！！ ××××公司(盖章) ×年×月×日 纠正与预防措施报告单 改进计划 编号：篇二：整改报告(范本) 整改报告 邯郸市质量技术监督局： 2012年8月17日我厂生产的溶解乙炔，在2012年第（3）季度省级监督抽查中部分项目不合格。贵局根据不合格项目给我厂提出了整改意见，我厂将针对贵局提出的问题积极配合做如下整改： 1、标签与工业生产许可证号不一致； （1）原因：没有及时更换新标签。
水环境评价与保护作业题
水环境评价与保护作业题及答案第三章 7. 一均匀河段，有一含BOD5的废水稳定流入，河水流速U＝20km/d，起始断面，BOD5和氧亏值分别为B1＝20mg/L，D1＝1mg/L，K1＝0.5(1/d)，K2＝1.0(1/d)试用S－P模型计算x＝1.4km处的河水BOD5浓度和氧亏值以及最大氧亏值。 答案： 由BOD衰减方程Bx＝B1*exp（-K1*t）= 20*exp（-0.5*1.4/20）＝1.93mg/l Dx＝K1* B1*/( K2- K1) [exp(-k1*t)-exp(-k2*t)]+ D1*exp (-k2*t) =0.5*20*/(1.0-0.5) [exp(-0.5*1.4/20)-exp(1.0*1.4/20)]+1*exp(-1.0*1.4/20) ＝1.60mg/l 设临界氧亏点时间为tc，则: tc=Ln{K2*[1-D1*(K2-K1)/(B1*K1)]/K1}/(K2-K1) =1*ln[1.0*(1-1*(1-0.5)/( 0.5*20)/0.5)/(1-0.5)=1.28d 故最大氧亏值: Dc＝K1*B1*exp(-k1*tc)/K2 =0.5*20*exp(-0.5*1.28)/1=5.27mg/l。 第四章 8.已知：某地区建有造纸厂、酿造厂和食品厂，其工业废水均排放到附近某地表水 体，排污口位置见下图。该河段主要的功能是农业灌溉，三个排污口的污染物监测 答案：主要污染源为A排污口，即造纸厂，贡献率为55.9%；主要污染物为CODcr，贡献率为44.2%。 第五章 9.
求该河段的水质达标情况（已知该河段的主要功能是供农业灌溉，查表得标准值依次为：2、40、10、2.0、6-9） 答案：多因子指数值：均值型：IA＝1.236，IB＝1.244；判断A断面水质优于B断面 第六章 10.某湖水水质污染情况见表（该湖水40％游泳，40％渔业，20％冷却水），试计算该湖水尼梅罗水质指数 11.一个库容1*105m3 =8mg/L，降解系数 5 。 k=0.5，河水可与库水迅速混合。求出水的BOD 5 答案：c=3.6mg/L 第七章 12.一个改扩建工程拟向河流排放废水，废水量q=0.15m3/s，苯酚浓度为30mg/L，河流流量 Q=5.5m3/s，流速ux=0.3m/s，苯酚背景浓度为0.5mg/L，苯酚的降解系数K=0.2d-1，纵向弥散系数 Ex=10m2/s。假设下游无支流汇入，也无其他排污口，污水与河水迅速混合。求排放点下游10km处苯酚浓度。 解：C0=1.28ug/L; C=1.19ug/L 13.某河段流量Q＝216×104m3 d-1，流速v＝46km/d 水温T＝13.6 度，k1＝0.94d－1，k2＝1.82d－1。拟建项目排放Q1＝10×104m3/d，BOD5 为500mg/L，溶解氧为0的污水，上游河水BOD5为0，溶解氧为8.95 mg/L。若污水与河水迅速混合，求该河段x＝6km 处河水的BOD5和氧亏值。 14.一个拟建工厂，将废水经过处理后排入附近的一条河流中，已知现状条件下，河流中BOD5的浓度为2.0mg/L，溶解氧浓度为8.0mg/L，河水水温为20o C，河流流量为14m3/s；排放的工业废水，BOD5的浓度在处理前为800mg/L，水温为20o C，流量为3.5 m3/s，废水排放前经过处理使溶解氧浓度为4.0mg/L；假定废水与河水在排放口附近迅速混合，混合后河道中平均水深达到0.8m，河宽为15.0m，参数k1(20o C)=0.23d-1，k2(20o C)=3.0d-1，若河流溶解氧标准为5.0mg/L，计算工厂排出废水允许进入河流的最高BOD5浓度。
学校校园环境净化绿化美化方案
精品文档东园学校校园环境净化绿化美化方 案为切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全我校将对校园环境进行净化校师生全面净化绿化美化学 校环境，特制定为确保此次校园净化绿化美化工作取得实效，绿化美化，本方案：一、指导思想 按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐校园，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。 二、目的意义 通过实施校园环境绿化美化净化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善使我校校园环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，使科学完善的育人环境为广大师生服务。 三、目标任务 1、根据我校实际组织召开环保工作会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确
保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合切实抓好。 . 精品文档、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作
用，从治2鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工理校园环境卫生入手，作中来以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和养成良好卫生，习惯为抓手，提高全校师生的环保意识。 3、通过校园环境的综合整治，彻底改善校园内部环境卫生、一切用具的有序摆放、公共场地的禁止标志、外部环境的乱写乱画、乱贴乱挂等现象，做到绿化、美化、净化、亮化达到标准，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。 4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，对各学校门口食品销售点的食品卫生安全进行整治。彻底排查整治校门外侧随意张贴、污水乱倒、悬挂各类标牌等影响学校环境的问题。加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。 5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，要求在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。 四、组织领导： 成立绿化美化领导小组
整改范文整改报告写 问题整改情况报告范文
整改范文整改报告写问题整改情况报告范文村级环境卫生整治方案根据县乡关于农村环境综合整治相关精神，为了营造舒适宜居的生活环境，提高全村人民的生活质量，结合我村实际，特制定如下工作方案。 一、指导思想以科学发展观为指导，积极推进新农村建设，通过 开展“四清、三基、二统、一化”为重点的环境卫生综合整治，着力改善我村生产、生活、生态环境。 二、基本原则1.村委领导，全民参与。 村、组两级切实加强对环境卫生综合整治的领导，发挥全体村民 的主体作用。 2.健全机制，长效管理。 实行集中整治与长效管理相结合，治标与治本相结合，改善环境 与提高村民素质相结合，整治行动与宣传发动相结合。 3.先清运后清扫，先治脏后治乱。 先清运历史遗留垃圾，再进行大清扫，消除卫生死角。
三、工作目标通过开展环境卫生整治，全村环境状况达到“四清、三基、二统、一化”目标，并通过市县乡验收。 1.“四清”即清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源。 2.“三基”即农村基本不见垃圾、基本消除马路市场、农户基本完成。 3.“二统”即农村垃圾统一分类处置、集镇污水统一集中处理。 4.“一化”即路边、屋边、水边绿化，在房前屋后，村道边植树造林，形成四季有绿、季相分明，层次丰富的绿化景观，达到美化村庄，净化空气的目的。 四、工作方法1.大宣传：村召开全村党员组长动员大会，各组召开村民大会，县、乡办点干部、支、村两委干部、党员组长深入各组、户做好动员、劝导工作。 书写宣传标语，发放宣传手册和致农户的一封信，发动全体村民参与环境卫生综合整治工作。
2.大清运：村里组织人员将历史遗留的垃圾全部清运处理。 3.大清扫：发动全村党员、组长、保洁员开展卫生大清扫。 首先带头清洁好自家房前屋后，好庭院杂屋。 4.大检查：由卫生检查评比小组对全村卫生进行检查，发现卫生死角或清扫不到位的，及时督促清除。 5.大评比：把检查结果在评比栏公布并进行奖罚，充分调动组长、农户的积极性。 五、工作措施（一）加强组织领导1.成立左垅村环境卫生综合整治领导小组。 由张春香任组长，韩云兵任副组长，韩茂云、谭六生、赵春云和各组组长为成员。 2.成立卫生检查评比小组。 由赵春云任组长，赵友生任副组长，陈晚朱、谭新民、韩晚来、王吉梅、周青娥为成员。
环境影响评价 大作业
杭州中粮制罐有限公司建设项目环境空气影响分析 1.环境现状调查 本项目为租赁杭州中粮包装有限公司位于杭州经济技术开发区纬三路160号厂区内的现有生产厂房用于两片罐的生产。在对现场进行相关调查、资料收集的基础上，根据分析可知，本项目所在地（即杭州中粮包装有限公司现有厂区）的主要污染物有废水、废气、固废、噪声。其中废气污染物处理情况如下： 废气主要为印刷废气、涂料废气、燃料废气以及食堂油烟废气。印刷废气和燃料废气经集气罩收集后，再经15m烟囱排放；涂料废气经集气罩收集后，送至废气处理机进行二次燃烧，再经15m烟囱排放；油烟废气经现有油烟净化器处理后沿竖井通至高空排放。其废气污染物包括NOx、苯、非甲烷总烃、甲苯、酯类；其中NOx与本项目烘干废气中的NOx为同类污染物，其产生量为3.76t/a，排放情况为：3.76t/a。 2、评价范围 空气评价范围以厂址为中心，主导风向（SSW）为轴心的4×4km的矩形区域。 3、环境影响预测及分析 项目建成后,厂区内的主要的工艺有包括彩印，其中会有印刷废气的产生执行《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）中的印刷产业二级标准，如表<1>.。 该厂区内的工艺最主要步骤是涂料，水性涂料以及高固体分涂料生产过程在常温常压下进行，不涉及化学反应，只是简单的物理混合过程。涂料生产过程中需使用颜料、填料等固体粉料，因此，在原料称量、加料、混合、搅拌工序过程中有粉尘产生，粉尘废气排放执行《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）表2中颗粒物排放限值要求。但高固体分涂料在生产中涉及到二甲苯、丁醇、环己酮、醋酸丁酯等挥发性有机溶剂，所以会在各个生产工序产生挥发性有机废气排放。 由于清洗剂的主要成分为硫酸（15～40％）和硝酸（1～5％），另外还有少量的磷酸、氢氟酸、氟
环境风险评价作业资料
1.根据数据homework，利用SPSS软件，建立因变量y2与自变量x1，x2，x3， x4和y1之间的回归方程，并对分析结果进行简要解释。 第一种方法：非线性回归. MODEL PROGRAM a=1 b=1 c=1 d=1 e=1 f=1. 假设方程为y1=a * x1+b / x2+c / x3+d * EXP(e * x4) + f * y2.
15.1 1625356.899 46.410 -1635.623 7434.215 3.404E-005 .617 -3.408 16.0 1625356.899 46.410 -1635.623 7434.215 3.404E-005 .617 -3.408 16.1 1624816.652 46.405 -1637.222 7447.867 7.053E-005 .587 -3.406 17.0 1624816.652 46.405 -1637.222 7447.867 7.053E-005 .587 -3.406 17.1 1624261.316 46.399 -1639.409 7462.802 .000 .556 -3.405 18.0 1624261.316 46.399 -1639.409 7462.802 .000 .556 -3.405 18.1 1623699.872 46.392 -1642.232 7479.130 .000 .526 -3.405 19.0 1623699.872 46.392 -1642.232 7479.130 .000 .526 -3.405 19.1 1623134.972 46.382 -1645.702 7496.886 .001 .496 -3.405 20.0 1623134.972 46.382 -1645.702 7496.886 .001 .496 -3.405 20.1 1622550.759 46.369 -1649.721 7515.777 .001 .468 -3.406 21.0 1622550.759 46.369 -1649.721 7515.777 .001 .468 -3.406 21.1 1622139.282 46.353 -1654.881 7536.360 .003 .438 -3.408 22.0 1622139.282 46.353 -1654.881 7536.360 .003 .438 -3.408 22.1 1621791.385 46.331 -1660.716 7558.445 .005 .408 -3.411 23.0 1621791.385 46.331 -1660.716 7558.445 .005 .408 -3.411 23.1 1621600.421 46.302 -1667.623 7581.481 .010 .377 -3.415 24.0 1621600.421 46.302 -1667.623 7581.481 .010 .377 -3.415 24.1 1620880.768 46.277 -1672.445 7596.565 .018 .362 -3.419 25.0 1620880.768 46.277 -1672.445 7596.565 .018 .362 -3.419 25.1 1621592.630 46.307 -1665.707 7579.807 .007 .393 -3.414 25.2 1620680.776 46.279 -1672.064 7595.012 .017 .369 -3.419 26.0 1620680.776 46.279 -1672.064 7595.012 .017 .369 -3.419 26.1 1620716.083 46.295 -1668.093 7586.179 .012 .381 -3.416 26.2 1620674.432 46.283 -1670.872 7592.749 .016 .372 -3.418 27.0 1620674.432 46.283 -1670.872 7592.749 .016 .372 -3.418 27.1 1620673.576 46.290 -1669.094 7588.711 .014 .377 -3.417 28.0 1620673.576 46.290 -1669.094 7588.711 .014 .377 -3.417 28.1 1620671.724 46.287 -1669.948 7590.771 .015 .375 -3.417 29.0 1620671.724 46.287 -1669.948 7590.771 .015 .375 -3.417 29.1 1620672.149 46.290 -1669.079 7588.757 .014 .377 -3.417 29.2 1620671.412 46.288 -1669.623 7590.027 .014 .376 -3.417 30.0 1620671.412 46.288 -1669.623 7590.027 .014 .376 -3.417 30.1 1620671.517 46.287 -1669.882 7590.634 .015 .375 -3.417 30.2 1620671.409 46.288 -1669.662 7590.120 .015 .376 -3.417 导数是通过数字计算的。 a. 主迭代数在小数左侧显示，次迭代数在小数右侧显示。 b. 由于连续残差平方和之间的相对减少量最多为 SSCON = 1.000E-008，因此在 66 模型评估和 30 导数评估之后，系统停止运行。