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《影响化学平衡的因素化学平衡常数》课时练

影响化学平衡的因素化学平衡常数

1．将H 2(g)和Br 2(g)充入恒容密闭容器中，恒温下发生反应H 2(g)＋Br 2(g)2HBr(g) ΔH ＜0，平衡时Br 2(g)的转化率为a ；若初始条件相同，绝热下进行上述反应，平衡时Br 2(g)的转化率为b 。a 与b 的关系是( )

A ．a ＞b

B ．a ＝b

C ．a ＜b

D ．无法确定

2．（双选）碘钨灯比白炽灯使用寿命长。灯管内封存的少量碘与使用过程中沉积在管壁

上的钨可以发生反应：W(s)＋I 2(g)T 1T 2

WI 2(g) ΔH ＜0(温度T 1＜T 2)。下列说法正确的是( )

A ．灯管工作时，扩散到灯丝附近高温区的WI 2(g)会分解出W ，W 重新沉积到灯丝上

B ．灯丝附近温度越高，WI 2(g)的转化率越低

C ．该反应的平衡常数表达式是K ＝c W ·c I 2

c WI 2

D ．利用该反应原理可以提纯钨

3．高温下，某反应达到平衡，平衡常数K ＝c CO ·c H 2O c CO 2·c H 2

。恒容时，温度升高，H 2的浓度减小。下列说法正确的是( )

A ．该反应的焓变为正值

B ．恒温、恒容下，增大压强，H 2的浓度一定减小

C ．升高温度，逆反应速率减小

D ．该反应化学方程式为CO ＋H 2O 催化剂

高温CO 2＋H 2

4．鸡没有汗腺，在夏天只能依赖喘息调节体温。鸡过度呼出CO 2，会使下列平衡向左移动，导致蛋壳变薄，使农场主和超市蒙受经济损失。X k b 1 . c o m

CO 2(g)CO 2(l)

CO 2(g)＋H 2O(l)H 2CO 3(aq)

H 2CO 3(aq)H ＋(aq)＋HCO －3(aq)

HCO －3(aq)H ＋(aq)＋CO 2－3(aq)

Ca 2＋(aq)＋CO 2－3(aq)

CaCO 3(s) 澳大利亚学者经研究发现，夏季给鸡喂下列饮料会使蛋壳变厚。该饮料是( )

A ．淡盐水

B ．碳酸水

C ．蔗糖水

D ．澄清石灰水

5．反应2A(g)＋B(g)2C(g) ΔH ＞0，下列反应条件有利于生成C 的是( )

A ．低温、低压

B ．低温、高压

C ．高温、高压

D ．高温、低压

6．已知反应A 2(g)＋2B 2(g)2AB 2(g) ΔH ＜0，下列说法正确的是( )

A ．升高温度，正向反应速率增大，逆向反应速率减小

B ．升高温度有利于反应速率增大，从而缩短达到平衡的时间

C ．达到平衡后，升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动

D ．达到平衡后，降低温度或减小压强都有利于该反应平衡正向移动

7．如右图所示中的曲线是表示其他条件一定时，2NO ＋O 22NO 2(正

反应放热)反应中NO 的转化率与温度的关系曲线，图中标有a 、b 、c 、d 四

点，其中表示未达到平衡状态，且v 正＞v 逆的点是( )

A ．a 点

B ．b 点

C ．c 点

D ．d 点 8．在容积不变的密闭容器中存在如下反应2SO 2(g)＋O 2(g)2SO 3(g)

ΔH ＜0，某研究小组研究了其他条件下不变时，改变某一条件对上述反应的

影响，下列分析正确的是( )

A．图Ⅰ表示的是t1时刻增大O2的浓度对反应速率的影响

B．图Ⅱ表示的是t1时刻加入催化剂后对反应速率的影响

C．图Ⅲ表示的是催化剂对平衡的影响，且甲的催化效率比乙的高

D．图Ⅲ表示的是压强对化学平衡的影响，且乙的压强较高

9．NO2蒸气易形成N2O4：2NO2(g)N2O4(g)(正反应为放热反应)，现欲较准确测定NO2的相对分子质量，应采用的反应条件是()

A．高温、低压 B．低温、高压w w w .x k b 1.c o m

C．低温、低压 D．高温、高压

10．（双选）1 mol X气体跟a mol Y气体在体积可变的密闭容器中发生如下反应：X(g)＋a Y(g)b Z(g)反应达到平衡后，测得X的转化率为50%。而且，在同温、同压下还测得反应前混合气体的密度是反应后混合气体密度的3/4，则a和b的数值可能是() A．a＝1，b＝1 B．a＝2，b＝1

C．a＝2，b＝2 D．a＝3，b＝2

11．在密闭容器中进行下列反应：CO2(g)＋C(s)2CO(g)ΔH＞0，达到平衡后，改变下列条件，则指定物质的浓度及平衡如何变化？

(1)增加C，平衡__________，c(CO)__________。

(2)减小密闭容器体积，保持温度不变，则平衡__________，c(CO2)__________。

(3)通入N2，保持密闭容器体积不变，温度不变，则平衡__________，c(CO2)__________。

(4)保持密闭容器体积不变，升高温度，则平衡__________，c(CO)__________。

12．如下图所示，烧瓶A、B中装有相同浓度的NO2和N2O4的混合气体，中间止水夹K夹紧，烧杯甲中盛放100 mL 6 mol/L的HCl的溶液中放入25 gNaOH固体，同时向烧杯乙中放入25 g NH4NO3固体，搅拌使之溶解。

(1)A瓶中气体颜色__________，理由是_____________________。

(2)B瓶中气体颜色__________，理由是_____________________。

13．(2011·福建高考)25 ℃时，在含有Pb2＋、Sn2＋的某溶液中，加入过量金属锡(Sn)，发生反应：

Sn(s)＋Pb2＋(aq)Sn2＋(aq)＋Pb(s)，体系中c(Pb2＋)和c(Sn2＋)变化关系如图所示。下列

判断正确的是()

A．往平衡体系中加入少量金属铅后，c(Pb2＋)增大

B．往平衡体系中加入少量Sn(NO3)2固体后，c(Pb2＋)变小

C．升高温度，平衡体系中c(Pb2＋)增大，说明该反应ΔH＞0

D．25 ℃时，该反应的平衡常数K＝2.2

14．反应A(g)＋B(g)C(g)＋D(g)过程中的能量变化如图所示，回答下列问题。

(1)该反应是__________反应(填“吸热”或“放热”)。

(2)当反应达到平衡时，升高温度，A的转化率__________(填“增大”“减小”或“不变”)，原因是________________________。

(3)反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响？________，原因是______________________________________。

(4)在反应体系中加入催化剂，反应速率增大，E1和E2的变化是：E1__________，E2__________(填“增大”“减小”或“不变”)。

15．(2011·新课标全国高考)科学家利用太阳能分解水生成的氢气在催化剂作用下与二氧化碳反应生成甲醇，并开发出直接以甲醇为燃料的燃料电池。已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃烧热ΔH分别为－285.8 kJ/mol、－283.0 kJ/mol和－726.5 kJ/mol。请回答下列问题：

(1)在容积为2 L的密闭容器中，由CO2和H2合成甲醇，在其他条件不变的情况下，考查温度对反应的影响，实验结果如下图所示(注：T1、T2均大于300 ℃)；

下列说法正确的是______(填序号) ①温度为T 1时，从反应开始到平衡，生成甲醇的平均速率为：v (CH 3OH)＝n A t A

mol/(L·min) ②该反应在T 1时的平衡常数比T 2时的小 ③该反应为放热反应

④处于A 点的反应体系的温度从T 1变到T 2，达到平衡时n H 2n CH 3OH

增大 (2)在T 1温度时，将1 molCO 2和3 molH 2充入一密闭恒容容器中，充分反应达到平衡后，CO 2转化率为α，则容器内的压强与起始压强之比为__________；

【2020最新】部编版三年级语文下册课时作业课课练(有答案)

目录第一单元 (2) 1.古诗三首 (2) 2.燕子 (4) 3.荷花 (6) 4.昆虫备忘录 (8) 语文园地一 (9) 第二单元 (10) 5.守株待兔 (10) 6.陶罐和铁罐 (11) 7.狮子和鹿 (12) 8.池子与河流 (14) 语文园地二 (14) 第三单元 (16) 9.古诗三首 (16) 10.纸的发明 (18) 11.赵州桥 (20) 12.一副名扬中外的画 (21) 语文园地三 (22) 第四单元 (24) 13.花钟 (24) 14.蜜蜂 (25) 15.小虾 (27) 语文园地四 (27) 第五单元 (29) 16.小真的长头发 (29) 17.我变成了一棵树 (30) 第六单元 (32) 18.童年的水墨画 (32) 19.剃头大师 (33) 20.肥皂泡 (35) 21.我不能失信 (36) 语文园地六 (37) 第七单元 (38) 22.我们奇妙的世界 (38) 23.海底世界 (40) 24.火烧云 (42) 语文园地七 (43) 第八单元 (44) 25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44) 26.方帽子店 (46) 27.漏 (47) 28.冬枣 (49) 语文园地八 (50)

第一单元 1.古诗三首第 1 课时 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参考答案 1.rónɡ√yàn√yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。第 2 课时

苏教版三年级语文上册【课课练】答案

苏教版语文三年级上[课课练]参考答案 1 让我们荡起双桨一、愉快环绕飘荡倒映安排四周伙伴幸福二、画去：jiǎn yín shuǎn qīn yìn jìnɡ 三、1.（1）安排（2）排练 2.（1）环绕（2）花环四、示例：1. 金色平静的 2. 美丽的自由地 3. 碧绿的五颜六色的彩色的 2 学会查“无字词典” 一、词典聪明突然烈日当空意味深长二、画去：1. cá chí 2. tónɡ lì 3. jiǎ bèi 4. shìbēi sì 三、示例：1. 惊涛拍岸 2. 五彩缤纷美不胜收 3. 热闹非凡 4. 万里无云四、3 2 1 5 4 五、1. 生活是语文的海洋，从生活中学习语文手机短信歌词旅游 2.（1）B （2）A 3 古诗两首一、愁钟寺眠停霜二、1.（1）石径（2）田径 2.（1）长城（2）城市三、1. 依次为：坐下乘坐因为 2. 依次为：停船湖泊停留四、1. 张继江枫渔火寒山寺乌啼钟声忧愁孤独 2. 杜牧寒山霜叶停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3. A 4 做一片美的叶子一、输送奉献回归营养飘零肥美嫩绿形态各异二、画去：1. zěnɡ zì 2. chōnɡlǔ 三、输送营养春天的叶子嫩绿回归大地夏天的叶子葱翠寻找位置秋天的叶子变黄奉献力量冬天的叶子飘零四、每一个学生（班级）每一个人（民族）做一片美的叶子吧

第一单元练习一、一排环绕四周倒映波浪飘荡情景愉快笑声二、1. B 氵B 2. J 马 A 三、1. 发展——发挥 2. 发明——发现 3. 倒影——倒映四、1. 轻轻 2. 悄悄 3. 静静五、1. 烈日当空 2. 连绵不断 3. 湖光山色草长莺飞 4. 夕阳西下一帆风顺六、1. C 2. B 七、1. 苏州夜半钟声 2. 月落乌啼霜满天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3. (1)B (2)B 八、1. 画去：zōnɡ激烈广阔只要就 zhònɡ 2. 提示：飞过穿过躲过越过逃开 3. 提示：它要去岛上采花蜜挽救伙伴们的生命它要赶在死神前面采好花蜜飞回故乡花蜜是伙伴们的救命药 4.（1）B （2）A 5 北大荒的秋天一、燃烧赞美挺拔热闹非凡一碧如洗二、1.（1）赞美（2）赞叹 2.（1）穿透（2）透明三、一碧如洗清澈见底热闹非凡小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。四、示例：1. 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 2. 茫茫的草甸子，用双手捧出沉甸甸的宝物。五、1.（1）摩肩接踵（2）美不胜收 2. 小孩在沙滩上玩沙土岩石缝里的小动物很多孩子们把小动物带回家 3. ①青岛面对着大海，背靠着青山。山上的房屋大多用的是红瓦片，山坡起伏于绿树葱茏之间，红绿掩映，很有情趣。②青岛四季的变化相当温和，称得上是“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的好地方。③海滩宽广而水浅，坡度缓。 6 西湖一、掩映浮轻柔围绕连绵起伏格外素有犹如二、轻神初升徐放 1. 夜幕初垂明月东升 2. 山峦起伏心旷神怡三、1.（1）①（2）② 2.（1）①（2）③ 四、1. 画去：神秘缤纷神秘雄伟雄伟缤纷充溢流淌飘动流淌飘动充溢

部编版八年级下册语文9《桃花源记》课时练习试题(含答案)

9.《桃花源记》课时练年级：八年级册次：下册单元：第三单元一、语基达标训练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（） A．俨．然（yǎn）阡．陌（xiān）豁．然开朗（huó）B．垂髫．（tiáo）平旷．（kuàng）怡．然自乐（yí） C．邑．人（yì）遂．迷（suí）便要．还家（yāo）D．郡．下（jùn）问津．（jīng）诣．太守（yì）2．下列句子中有通假字的一项是（） A．芳草鲜美，落英缤纷 B．便要还家，设酒杀鸡作食 C．不足为外人道也 D．寻向所志，遂迷，不复得路 3．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．阡陌交通．．交通：交错相通 B．余人各复延．，至其家延：邀请 C．不足．为外人道也足：值得 D．处处志．之志：标记 4.下列句中不含通假现象的一项是（） A.入则无法家拂士。 B.率妻子邑人来此绝境。 C.便要还家，设酒杀鸡作食。 D.问所从来,具答之。 5.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( ) A. 然①屋舍俨然．②然．而不胜者

B. 绝①率妻子邑人来此绝．境②至于夏水襄陵，沿溯阻绝． C. 为①不足为．外人道也②此人一一为．具言所闻。 D. 遂①遂．与外人间隔②遂．率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。 6.下列句中不含词类活用现象的一项是（） A.处处志之 B. 渔人甚异之 C.林尽水源 D.自云先世避秦时乱。二、语用能力提升 7.下面两个画线的句子各有一处语病,请你按照要求进行修改。我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游。 (1)第①句话应该如何修改? 答: (2)第②句话成分残缺,请将修改后的正确句子写在下面。答: 8.根据理解填空 ⑴《桃花源记》中____________，____________两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。 ⑵《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：____________， ____________。 ⑶《桃花源记》中从穿着的角度表现桃花源与世隔绝的句子：____________，____________。 ⑷《桃花源记》中，桃花源人自己表明来桃花源居住原因的句子是：________________________， ___________________________。 ⑸《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是： ____________，____________。三、课文内容回顾

人教版三年级语文下册课课练习题集

三下语文课课练习题班级姓名

第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。 yàn zi wū hyi q?ng kuài chì bǎng jiǎn düo wti bü hu? pō （）（）（）（）（）（）（）j? líng wyi fyng gǎn jí jù l?ng guüng cǎi du? mù zyng tiün （）（）（）（）（）（）shyng j? l?a gu? dào tián y? zhuǎn yǎn ǒu tr y? quün （）（）（）（）（）（）y?n fú yǎn z?u zàn gy （）（）（）二、按原文填空。 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。三、实践题 1、实地观察燕子。 2、背诵全文。二、古诗两首一、看拼音写词语。 xì ya guüng jǐng wàn zǐ qiün h?ng （）（）（）二、默写古诗。 1、咏柳（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 2、春日（作者：） __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。三、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

人教版三年级语文下册课课练(含答案)

一.燕子一、比一比，组词语。掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）二、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 2、古诗两首一、拼一拼，选一选。 zhuāng chái sì zhǐ 妆裁泗紫 zuāng cái shì zǐ yǒng tāo bīn chuí 咏绦滨垂 rǒng tiāo bāng cuí 二、比一比，组词语。妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）四、想一想，填一填。 1、（）一树高，万条（）绿丝绦。不知细叶谁（），（）春风（）。 2、（）泗水滨，（）一时新。（）东风面，（）总是春。 3、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。

h? huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng suí fēng piāo d?ng yī shang ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填。粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）一幅（）三、比一比，组词语。裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（）蹈（）晴（）挺（）四、照样子，写一写。挨挨挤挤（）（）（）静静地（）（）（）五、照样子，写一句话，用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．花瓣儿．．才展开两三片花瓣儿。有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 4、珍珠泉知识积累一、拼一拼，选一选。绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）清泉（quán chuán）泼(pō bō )洒青苔(tái tāi) 二、拼一拼，组词语。 qū（） dān（）曲担 qǔ（） dàn（） dǎo（） shi( ) 倒似 dào（） si( ) 三、想一想，填一填。

部编版八年级下册语文8《时间的脚印》课时练习试题(含答案)

《时间的脚印》课时练一、语基达标训练 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 腐蚀．（shí）棘．手（là）迥．乎不同（jiǒnɡ） B. 喑．哑（yīn）稽．首（qí）楔．形文字（xiē） C. 龟．裂（ɡuī）枯涸．（hé）骇．人听闻（hài） D. 狡黠．（xiá）山麓．（lù）锲．而不舍（qì） 2. 下列各句中，有错别字的一项是（） A. 雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。 B. 让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。 C. 有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。 D. 就好像一丙铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。 3. 下列各句中，省略号使用错误．．的一项是（） A. 湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。 B. 一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 C. 时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历…… D. 在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… 4. 指出下列句子运用的说明方法。（1）……它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地扫过上刨刮着所遇到的，一些石头。 ________ （2）例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。________ （3）不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。________ （4）根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成一米厚的岩石。________ 二、语用能力提升 5.某校八(1)班开展了一场“我看汉语魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。假如你是正方，根据反方辩词你会怎样回应?(4分)

【部编版】四年级语文上册1~5课课时练(含答案)

1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡznànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。 jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（）dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）三、把下面的词语补充完整。水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。（） 2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。（）

3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。（） 4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。 1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。（） A.一次 B.一回 C.一日 2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。（） A.宽容 B.辽阔 C.宽广 3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。（） A.许久 B.很久 C.长久 4．那声音如同．．山崩地裂。（） A.犹如 B.相同 C.宛如 5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。（） A.霎时 B.刹那间 C. 一时 1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào 二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√ 五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C

三年级语文课课练答案苏教版

三年级语文课课练答案苏教版【篇一：新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8】 1．腊蜡蜡 2．纪记纪 3．雅鸦雅 4．糊湖糊四、奇迹效率纪录大 1．如果……就…… 2．提示：只要合理，符合各自的特点即可。6 花瓣飘香一、绒布清晨田野摘花瓣阳台懂事惶恐不知所措二、1．懂事2．惶恐三、情义来往始终奇怪回转姿态四、1．可图 2．难言 3．必应 4．竟成五、1．金黄橘黄红彤彤白花花 2．蔚蓝碧绿金黄红彤彤鲜红火红六、1．2 4 1 3 2．提示：只要合乎要求即可。七、1. 俯在摘了捧着穿过跑【篇二：2015苏教版三年级语文下册《课课练》】>《课课练》参考答案 1 长城和运河一、民族绸带谱写万里长城不朽曲折航行连绵起伏二、1.（1）创造（2）创新 2. (1)奇异 (2)奇迹三、1. 是谁做的这件好事?是我们的班长李明。 2. 弟弟的小脸蛋红得像苹果一样。 2. 京杭大运河是世界上最长的人工河流，也是最古老的运河之一。 3. 示例：都江堰、敦煌莫高窟、苏州园林等。 2 美丽的南沙群岛 1 一、辽阔壮观星罗棋布宝库海龟水天相连岛屿丰富矿产资源三、星棋用之五彩心神四、1. 茫茫汇入汗水片片留下烟火 2. 迷人一片蓝玉水天相接一五、1．画去：敢泄破碎 2．（1）b （2）b 3 庐山的云雾

二、1．戴带戴带 2．幻幼幼幻 3．姿资姿资三、画去：1. 旅游 2. 围绕四、1．第二句话。 2．一律轻烟九天银河白马冰山瞬息万变 3. b 五、1．示例：雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中直打转。运用打比方的 2 修辞方法，写出了雪的洁白和轻盈。 2．雪前雪中雪后第一场雪雪后第一单元练习一、辽阔宝库变幻流连忘返驾创造绸带星罗棋布二、姿态万变泻隐现奇异飘飘三、1．(1)宽阔（2）宽松（3）宽敞 2．（1）感动（2）激动（3）跳动四、1．正在沙滩上堆城堡 2．装扮得更加有气氛 3．村庄儿女各当家五、1. 绸带飘落在大地银光闪闪伸向天边南到天堂杭州京杭大运河谱写了动人的诗篇 2. 连浪涛都是美的都托起洁白的浪花一团团欢迎的人群在挥舞着花束 3 3. 千姿百态戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕六、1．川2．京沪 3．香港澳门台湾 4．青藏 2. 俯仰轻柔前后 3．（1）情不自禁（2）漫山遍野

完整版-苏教版小学语文五上课课练参考答案

1 师恩难忘【开心词典】一、歇脚念叨姥姥炊烟牵手恍如感谢滋润幼小二、zhēng huìtǒng zhǔ 三、百年树人后人乘凉下自成蹊更进一步【妙语连珠】四、示例：1. (1) 老师让同学们概括这篇课文的大意。（2）小明一时大意，把家里的花瓶打碎了。 2. 您是春风，温暖着我们的心房；您是阳光，照耀着我们的前方。 3. 一日之师，终身为父。 ——元?关汉卿。五、1. 对田老师的故事产生了浓厚的兴趣。生动有趣，引人入胜。 2. 培育一颗小树需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，十分不容易。田老师的故事让“我”对文学产生了浓厚的兴趣，并从此爱上文学。感激、尊敬、爱戴。 3. 用“我”对故事印象之深凸显出田老师对“我”的影响之大。【博览精思】六、1. 画去：查颂印象 2.（1）蔡老师假装用教鞭打我（2）蔡老师教我们跳舞（3）蔡老师带我们去她的家里和女朋友的家里，并让我们观察蜜蜂（4）蔡老师用歌唱的音调教我们读诗。 3. 提示：答案与理由相符。 2 陶校长的演讲【开心词典】一、锻炼否则鞭策执勤源泉激励二、1. 提题提题 2. 练炼炼练 3. 历厉励厉三、1. 堡垒 2. 鞭策 3. 造福 4. 坚韧不拔 5. 源泉 6. 否则【妙语连珠】四、1. 示例：成长的路上，我们要勇往直前，即使遇到再大的困难，也要尽力克服。 2. 示例：学问学问，既要善学，也要勤问。五、“真人”指真诚、不虚伪的人。既要讲“公德”，也要讲“私德”。六、1. 示例：教育是立国之本。

2. 示例：人生办一件大事来，做一件大事去。【博览精思】七、（一）1. hè 2. 打来打去，只是借别人的手打自己。（二）1. 四块糖果 2. 画去：疑虑检查欺压满足 3.“疑惑地接过糖果”“更惊异了，眼睛睁得大大的”“感动极了，他流着泪，后悔地说” 4. 第一次：王友按时到校长室，没迟到；第二次：王友很尊重校长；第三次：王友很正直；第四次：王友能正确认识错误。 3 古诗两首【开心词典】二、震振震振采采彩彩三、suǒchán bǔzhèn 【妙语连珠】四、《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。五、1. 不知道在何处。就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。 2. 心想。忽然想要捕捉鸣叫的知了，了，就马上停止歌唱，一声不响地站在了树下。六、1. 唐贾岛寻访隐居山林的人，但没有遇到淡泊名利崇拜、敬仰 2. 天真可爱对田园风光的爱之情《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。七、示例：贾岛：你师父去哪里了？童子：师傅采药去了。贾岛：你师父去哪里采药了？童子：就在这座山中，但是山中云雾弥漫，我也不知道他在什么地方啊！八、示例：牧童大概是想那正在鸣叫的蝉，忽然停在了原地，不再高声歌唱了。第一单元练习一、感谢锻炼鞭策激励否则恍如二、生。临境。韧。娓娓。胜。和日丽。致。如沐春。三、3. √ 四、1. B 2. C 3. B 五、1. 春风 2. 春风 3. 大风 4. 东风 5. 风雪六、1.（1）“既然”改为“虽然” （2）“许多”调“挺拔”前（3）删去“傍晚的” （4）删去“互相”

【部编版】三年级语文下册全册课时练习题(图文版,含答案)

第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡ iānɡ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√ 2.默写《绝句》。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。第二课时【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huìchónɡtún lúyá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huìchónɡtún lúyá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。第三课时【课堂作业新设计】 1.看拼音，写字词 yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá （）（）（）（） méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn （）（）（）（） 2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。《三衢道中》的作者是朝的诗人。 3.把《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。参考答案： 1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá 燕子鸳鸯惠崇芦芽 méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn 梅子小溪泛舟不减 2.唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几

20春统编语文三年级下册课课练(含答案)燕子

【课堂作业新设计】 1.看拼音，写汉字。 còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüèɡuò （）（）（）（）（） 2.作者先观察燕子的，接着观察，然后观察，最后观察。 3．在括号内填上恰当的词。（）的羽毛（）地吹拂（）的翅膀（）地掠过（）的柳丝（）地荡漾（）的春天（）的燕子参考答案

1.凑成吹拂形成聚集掠过 2.外形、赶来、飞行、停歇 3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀（如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子【课堂作业新设计】 1.看拼音，写字词 yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá （）（）（）（） méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn （）（）（）（） 2.《绝句》的作者是朝的诗人，被称为。《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。《三衢道中》的作者是朝的诗人。 3.把《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， ___________________________________________________________________ (3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， ___________________________________________________________________ (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 ___________________________________________________________________

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案 1、写出带有反义词的成语四个：如：左思右想.（2分）、、、. 2、下面成语括号里的字都是以“sh”作声母.你会填吗？(基本要求填正确10个.一个0.5分.共5分.多填1个加1分.满分10分）良（）益友（）终如一气（）磅礴举（）瞩目见多（）广引狼入（）爱不（）手水落（）出万（）大吉大惊（）色一（）同仁一身（）胆名副其（）自（）其力因材（）教二、在日常生活中.我们比较习惯用“摇摇、走走”这样的动词重叠来表达意思.其实.动词运用准确.能使我们的话语更生动.请联系句子填入合适的重叠动词.(2分) 晚饭后.爸爸（）报.妈妈（）毛衣.每当这时.我就会给爸爸（）茶.替妈妈（）背！三、按原文填空.并理解内容.（5分） 1、我家洗砚池边树.朵朵花开淡墨痕. 、.这首诗是元朝画家写的.“清气”的意思是.这首诗表现了诗人的品格. 2、千锤万凿出深山. .粉骨碎身全不怕. . “凿”的读音是.“若等闲”的意思是.“清白”指. 四、联系课文.自由回答.（3分）《“精彩极了”和“糟糕透了” 》讲的父亲和母亲对作者作品的截然不同的评价.其实就是反映了我国传统家教理论中“慈母严父”对儿女爱的两种不同方式.你希望父母怎样教育、评价自己.想好以后.请把你的心里话简要地写下来. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 五、句段推敲.（14分） 1、这位伟大的战士.直到最后一息.也没挪动一寸地方.没发出一声呻吟.句中用“挪动”好还是用“移动”好？其理由是什么？（3分）：______________ ____________________________________________________________________ 2、地球是无私的.它向人类慷慨地提供矿产资源.但是.如果不加节制地开采.必将加速地球上矿产资源的枯竭. “不加节制地开采”是怎样的开采？（2分） ____________________________________________________________________ “枯竭”是什么意思？（1分） ____________________________________________________________________ 3、下午三点整.会场上爆发出一阵排山倒海的掌声. 联系课文.请你用自己的语言描述一下当时会场上的情景.（3分）

统编版三年级语文下册课课练含答案(古诗三首燕子)

1、古诗三首（第一课时）【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）融．化（rónɡ róu）燕．子（yān yàn）鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√ 1

2.默写《绝句》。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 1、古诗三首（第二课时）【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝．．欲上．时。．．．，春江水暖鸭先知．．短，正是河豚．．．。蒌蒿满地芦芽 2

3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 1、古诗三首（第三课时）【课堂作业新设计】 1.看拼音，写字词 yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá 3

部编版小学四年级语文上册课时练习参考答案

参考答案生字专项一、1.潜败沈订障蓄 2.唤兰丹链栓桓键笋拯倾隆棠增憧憬纲3.硬拾缘隙齿媳斥晰二、1.suì fú mù sè zhé sōu jiè suō 2.y d ǐng uàn ào ēng èn sh 3.yì yú yíxībì yì yīn zhì xī zhī sī jì 4.luó liáo quán juàn shuài 5.B 三、luǎn sú yuè suì cháo wěi mián bà mèi zhuì zhàn huái 四、下降．涨．价投降． jiàng 暴涨． zhǎng 降．落 xiáng 头昏脑涨． zhàng 降．服涨．潮 2.（1）nìng níng （2）huán hái（3）yāo yào（4）lōng lóng 3.qū弯曲 qǔ歌曲 xì联系 jì系鞋带 shǎo 多少 shào 少年 jué咀嚼 jiáo 味如嚼蜡 zhā扎针 zhá挣扎 mā抹布 mǒ抹平五、1.振震阵锋蜂峰讯训迅 2.（1）竟竞（2）微薇（3）掘崛（4）搏膊（5）捐娟六、1.艹日皿氵雨鸟禾罒土人2.潮水朝阳渐进惭愧证据居住环境关怀盼望打扮提问河堤 3.灯笼珑玲珑犹如扰打扰情绪著著名消息梢树梢绳索蝇苍蝇4.究状图通前毒5.（1）格阁（2）骗篇遍（3）旱赶七、葡萄葱蝴蝶蚊鹅鸡鸭狠狼犹唤喘嗓掩护摸跪踪跃肌肤脖浊潮液堤堵坪梢柄棚锁钳铁八、庄稼悲惨驾驶媳妇欺骗训斥胸怀笼罩葡萄焦急遗弃触角选择绒毛溺水疑惑九、1.D ding 目 7 （1）③（2）①（3）② 2.肀 4 S su （1）①（2）③（3）② 词语专项参考答案：一、1.构宣贫庭排屈穷造院传辱除 2.良好优良良田收获获取获得消失消除打消浪费费心学费讲述描述述说称赞赞美赞叹二、1.手绢鲍鱼琵琶模仿窍门清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo pǔān wèi ch ū zū 3.D 三、1.佩帝王系皇家2.专门选鹅卵坚硬抗 3.研究善于躲四、1.穴2.圈3.窝4.塘 1.茂盛2.茂密3.旺盛 1.躲藏2.隐蔽3.隐藏五、1.茫茫通通灿灿澄澄零零冲冲睁睁匆匆绵绵晃晃冰冰呵呵 2.（1）闪闪烁烁（2）坑坑洼洼（3）歪歪斜斜 3.（1）霎时（2）顿时（3）忽然转眼间突然昙花一现转瞬即逝六、1.柔和静寂梦幻舒适美好幸福聚精会神认真静静 2.破旧的春光美妙的宇宙明媚的土炕温热的茅屋

人教版三年级语文下册课课练(含答案)72567

1.燕子一、比一比，组词语。掠（）尖（）偶（）圈（）谅（）尘（）遇（）倦（）二、想一想，填一填。（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀四、抄一抄，写一写。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 2、古诗两首一、拼一拼，选一选。 zhuāng chái sì zhǐ 妆裁泗紫 zuāng cái shì zǐ yǒng tāo bīn chuí 咏绦滨垂 rǒng tiāo bāng cuí 二、比一比，组词语。妆（）裁（）咏（）滨（）装（）栽（）永（）宾（）四、想一想，填一填。 1、（）一树高，万条（）绿丝绦。不知细叶谁（），（）春风（）。 2、（）泗水滨，（）一时新。

（）东风面，（）总是春。 3、荷花知识积累一、拼一拼，写一写。 hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng suí fēng piāo dòng yī shang ( ) ( ) ( ) 二、想一想，填一填。粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）一幅（）三、比一比，组词语。裳（）稻（）蜻（）蜓（）常（）蹈（）晴（）挺（）四、照样子，写一写。挨挨挤挤（）（）（）静静地（）（）（）五、照样子，写一句话，用上带点词语。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．花瓣儿．．才展开两三片花瓣儿。有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(新)部编版一年级语文下册《语文园地八》同步课时练习题及答案

第八单元写话练习跟我写咕咚图t ú中zh ōng 都d ōu 有y ǒu 哪n ǎ些xi ē动d òn ɡ物w ù？它t ā们men 在z ài 哪n ǎ儿ér ？在z ài 做zu ò什sh én 么me ？一、我w ǒ会h u ì选xu ǎn 。 1.图t ú上shàng 有y ǒu ：（1）一y ì群q ún 动d òn ɡ物w ù □ （2）湖h ú边bi ān □ （3）草c ǎo □ 2.它t ā们m e n 在z ài ：（1）岸àn 边bi ān 找zh ǎo “咕ɡū咚d ōn ɡ ” □ （2）在z ài 做zu ò游y óu 戏x ì □ 3.动d òn ɡ物w ù们men 在z ài 岸àn 边bi ān 看k àn 到d ào （）从高高的树上掉下来，发f ā现xi àn 原yu án 来l ái “咕g ū咚d ōng ”是s h ì（） A.木瓜 B.西瓜 C.木瓜掉进水里的声音 D.西瓜掉进水里的声音二、我w ǒ会h u ì想xi ǎng 。当d ān ɡ大d à伙hu ǒ知zh ī道d ào “咕ɡū咚d ōn ɡ”的de 是sh ì什sh én 么me 时sh í，大d à伙hu ǒ你n ǐ看k àn 看k ān 我w ǒ，我w ǒ看k àn 看k ān 你n ǐ，笑xi ào 了le 。它t ā们men 会hu ì说shu ō： ①以后可要看清楚了再说。□ ②这小兔子真是的，令人讨厌。□ 小练笔补b ǔ充ch ōng 句j ù子z i ，不b ú会h u ì写x i ě的d e 字z ì用y òng 拼p īn 音y īn 代d ài 替t ì。兔t ù子z ǐ听t īn ɡ到d ào 咕ɡū咚d ōn ɡ声sh ēn ɡ，吓h è得d é____________________，路l ù上sh àn ɡ遇y ù到d ào 猴h óu 子z ǐ、狐h ú狸l í、山sh ān 羊y án ɡ、大d à象xi àn ɡ它t ā们men 都d ōu 跟ɡēn 着zhe ___________________，当d ān ɡ知zh ī道d ào “咕ɡū咚d ōn ɡ”是sh ì木m ù瓜ɡu ā从c ón ɡ树sh ù上sh àn ɡ掉di ào 下xi à来l ái 时sh í小xi ǎo 兔t ù想xi ǎn ɡ _________________。

部编版五年级语文下册课时练及答案

1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。，也傍学种瓜。 1．选择下列加点词语的正确意思。耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。二、照样子，写词语。例：胖乎乎圆明白亮笑热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？

一、拔瞎铲割瓢逛二、圆滚滚明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。（意思对即可）第二课时一、给黑体字选择正确的读音。蚌壳（bàng bàn）樱桃（yīng yīn）啃吃（kěn kěng）倭寇（wōwēi）水瓢（piáo páo）玩腻（mìnì））二、在括号里填上恰当的词。一（）花园一（）李子树一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果园一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。 1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（）比喻（）夸张（）拟人

《影响化学平衡的因素 化学平衡常数》课时练

最新人教版同步导学案课时练答案语文九年级