九年级语文上册词语解释汇编(人教版)

九年级语文上册词语解

释汇编

第一课《沁园春雪》

妖娆：娇艳美好。

风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。一代天骄：指称雄一世的人物。

天公：指天。

折腰：鞠躬，倾倒。

惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。

大河上下：指黄河的上上下下。

顿时滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。

唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

第二课《雨说》

田圃：指天地和园圃。

喧嚷：（好些人）大声叫或说。喧：声音大。洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。

襁褓：包裹婴儿的布或被。

温声细语：说话声音温柔、亲切。

润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。

第三课《星星变奏曲》

凝望：目不转睛地看。

静谧：安静。

憧憬：向往。

劫难：灾难，灾祸。

朦胧：月光不明。指不清楚，模糊。

弥足珍贵：更加觉得珍贵。

第四课《外国诗两首》

沉醉：大醉，多用于比喻。

消逝：消失。

沉寂：十分寂静。

栖息：居住（多指暂时的）。幽暗：昏暗。

喧响：声音大而杂。

欢嚷：欢叫。

沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。

第五课《敬业与乐业》

征引：引用。

旁骛：在正业以外有所追求；不专心。

亵渎：轻慢，不敬。

敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。

不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。

言行相顾：言行一致。

强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落：从高空掉下。

灵柩：死者已经入殓的棺材。

凌驾：高出别人；压倒。

睿智：英明有远见。

弥留之际：病重快要死亡的时候。

媚上欺下：讨好上司，欺压百姓

兼而有之：同时涉及或具有几种事物。

孤军奋战：孤单作战，没有援助。

恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。

恪尽职守：谨慎认真地做好自己的工作。

肃然起敬：形容十分恭敬的样子。

不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。

无恶不作：没有哪样坏事不干，形容极坏。黎民百姓：普通民众。

第七课《傅雷家书两则》

凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。谀词：阿谀奉承的话。

扶掖：扶持，提携。

大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。

廓然无累：超然物外，不被世事所累。

重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过

去的错误。

涕泗横流：鼻涕眼泪交错流淌。

自知之明：了解自己（多指缺点）了解得透彻的能力。

气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。

刻骨铭心：比喻牢记在心上，永远不忘。

日以继夜：日夜不停。

第八课《致女儿的信》

忐忑：心神不定。

繁衍：逐渐增多或增广。

一抔黄土：一捧黄土。抔：量词。

化为乌有：指希望、愿望落空。

怒不可遏：愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。无与伦比：没有能与之相比的。

勃然大怒：因极度生气而变了脸色。

惊慌不已：不停地害怕慌张。

第九课《故乡》

萧索：荒凉、冷落。

家景：家境。

如许：这么些。

鄙夷：看不起。

恣睢：放纵，放任。

惘然：心里好像失去什么的样子。

阴晦：阴沉昏暗。

易主：改换主人。

聚族而居：同族各家聚在一起居住。

愕然：吃惊的样子。

第十课《孤独之旅》

厚实：丰富，富裕。

嬉闹：嬉戏打闹。

驱除：赶走；除掉。

歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。撩逗：挑逗；招惹。

第十一课《我的叔叔于勒》

拮据：手头紧，经济状况不好。

栈桥：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。

煞白：面色极白，没有血色。

十拿九稳：比喻很有把握。

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。

莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。

第十二课《心声》

发窘：感到为难，表现出窘态。

抽噎：抽搭。

沙哑：（嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。

出风头：愿意表现自己。

从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。

窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声。

斩钉截铁：比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。

第十三课《事物的正确答案不止一个》

根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。轻而易举：形容事情容易做。

持之以恒：长久地坚持下去。

不言而喻：不用说就可以明白。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。

第十四课《应有格物致知精神》

正心：端正心思。

格物致知：推究事物的原理，获得知识。

袖手旁观：比喻置身事外，不过问其事。

不知所措：不知道怎么办才好。形容受窘或发急。

修身：努力提高自己的品德修养。

齐家：治理好家政。

诚意：真心实意。

第十五课《短文两篇》

文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。

狡黠：狡猾。

诘难：诘问，为难。

伦理：指人与人之间相处的各种道德准则。滞碍：不通畅。

寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。

文同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。

吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。课文指细致到繁琐、挑剔的地步。

不求甚解：指学习不认真，不求得到深刻理解。

狂妄自大：极端的自高自大。

咬文嚼字：过分地斟酌字句。

因小失大：为了小利，造成巨大损失。

豁然贯通：一下子搞通了。

开卷有益：读书就有好处。

第十六课《中国人失掉自信力了吗》

玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

诓骗：说谎话骗人。

怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。

为民请愿：为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全性命。

慨叹：有所感触而叹息。

第十七课《智取生辰纲》

端的：真的，确实。

干系：牵涉到责任或能引起纠纷的关系。逞辩：卖弄口舌。

勾当：事情。常指坏事情。

窥望：暗中观察。

尴尬：处境困难，不好处理。

面面相觑：相互望着发愣。

第十八课《杨修之死》

沉吟：（1）：低声吟咏。

（2）：迟疑不决，低声自语。

禀请：禀告请示。

班师：出征的军队回朝。

谮害：诬陷，中伤。

惑乱：使迷惑混乱。

对答如流：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。

不置褒贬：不评价好坏。

恃才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。第十九课《范进中举》

倒运：倒霉。

积德：迷信的人指为了求福而做的好事。带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气“。

见教指教，尖嘴猴腮：形容人长得难看。

烂忠厚：忠实厚道得没有出息。相与：结交。

央及：恳请，请托。狗血喷头：形容骂得很厉害。

商酌：商量斟酌。唯唯连声：连连答应。

叙功：评功。腆着：挺着。

淋淋漓漓：形容水往下流的样子。不省人事：指人昏迷，失去知觉。

第二十课《香菱学诗》

腻烦：因次数过多或时间过长而感到烦闷。造化：福气，运气（迷信）。

自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。

呆头呆脑：形容迟钝的样子。

诲人不倦：形容教导特别耐心。

六年级语文下册词语解释

四字词解释 第一单元 1莫名其妙：没有人能说明其中的道理。名：说出。 2专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。致：集中。志：意志。 3无缘无故：没有一点原因。缘、故：原因 4语重心长：言辞诚恳，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。长：深长。 5狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。 6勃勃生机：形容有旺盛的生命力。勃勃：旺盛的样子。 7座无虚席：座位没有空着的。形容出席的人很多。虚：空。席：座位。 虚度年华：虚：白白地。 8意想不到：料想不到，没有料到。 9惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。动：震动。 10养尊处优：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活。尊:尊贵。处:居于;处于。优:优裕。 11不知所措：不知道该怎么办。措：安排，处理。 第二单元 12万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。象：景象；更：改变，更新： 13灯火通宵：灯整夜地亮着。通：整整。宵：夜 14张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设。 15哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。哄：许多人同时大笑。 16一哄而散：哄：吵闹。 17截然不同：形容两种事物毫无共同之处。截：割断。然：像……一样 18赞叹不已：不停地称赞。已：停止。 19身无分文：身上没有一点儿钱。文：旧时用于铜钱的量词。 20开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始人。鼻：开端，创始。 21两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。 22别无所求：没有其他的要求。求：要求。 23不一而足：原指不是一事一物可以满足的。足：满足。 24随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随：任凭。欲：想要，希望。 25优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。优：美好。哉：语气词，表示感叹。游：各处从容地行走。 26崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇：高；峻：陡峭。 27安然无恙：原指人平安没哟疾病。现指平平安安地没有遭受任何损害。安然：平安。恙：疾病，也指灾祸。 28和睦相处：彼此友好地相处。睦：友好。 29清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。徐：慢慢。 30蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。至：到。 31铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。 32迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。引：拉长。吭：喉咙。 33肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃：恭敬。起：产生。敬：敬佩。 34美不胜收：美好的东西很多，来不及欣赏。胜：尽，完。 35能歌善舞：善：擅长。 36载歌载舞：载：又。

五年级语文上册词语解释

五年级语文上册词语解释、近反义词谚 语歇后语汇总 第一单元 一、词语解释 贪婪：是指贪得无厌，不知满足。适宜：适合，相宜。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。依依不舍：留恋，不忍分离。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。品味：仔细体会，玩味。光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览：尽情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 二、近义词 急切：迫切惧怕：害怕隐藏：暗藏鼓励：勉励、激励兴趣：兴致培养：培育困难：艰难犹豫：迟疑熟悉：熟识继续：持续忽略：疏忽特别：特殊亲切：亲热丰富：丰盛模仿：

模拟 三、反义词贪婪：知足快乐：忧伤暂时：长久轻松：繁重滚瓜烂熟：结结巴巴困难：容易喜欢：讨厌犹豫：果断熟悉：陌生继续：中断忽略：注意特别：普通悲惨：幸福 丰富：贫乏赞誉：谴责津津有味：枯燥无味 第二单元一、词语解释 泊：船靠岸，停船。间：本课指间隔。绿：本课用作动词，吹绿。秋思：秋天的思绪。欲作：想写。复恐：又怕。临发：即将出发。聒：声音嘈杂。幽芳：形容香味清淡而芬芳。玷污：弄脏。 颇：很。颇负盛名，就是名气很大。古玩：可供玩赏的古代器物。大抵：大多；大都。骨气：坚强不屈的气节。折节：屈服。无所谓：谈不上，说不上。隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。眷恋：怀念，留恋。指指点点：①指出来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。 姿态：姿势。潺潺：指流水的声音。婀娜：形容姿态轻柔美好。粼粼：形容水很清澈的样子。干涸：本文指小溪枯竭。点缀：衬托、装饰，使更好看。 二、近义词 冰凉：冰冷爱惜：爱护慈祥：慈爱郑重：慎重欺凌：欺负宝贵：珍贵盛开：怒放欣赏：玩赏姿态：姿势寻找：寻觅干涸：干枯点缀：半点充足：充分舒服：舒适 三、反义词偶尔：经常训斥：夸奖盛开：调零担心：放心完整：残缺新鲜：陈旧清澈：浑浊柔软：僵硬凉爽：闷热

最新四年级语文知识点-词语解释

最新四年级语文知识点:词语解释 13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行,也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。 14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。 15、浩浩荡荡- 原指水势广阔壮大,现用来指气势大。 16、郁郁苍苍- 形容草木苍翠茂盛。 17、神秘莫测- 使人捉摸不透,高深难测。 18、人迹罕至- 很少有人去的荒僻地方。

19、应接不暇- 形容来人或事情太多,接待应付不过来。 20、恍恍惚惚- 精神不集中,看的不真切,不清楚。 21、随遇而安--- 能适应各种环境,在任何环境中都能满足。 22、不可思议--- 不可想象,不能理解。 23、枉费心机--- 白白地耗费心思。 24、浩如烟海--- 形容文献资料非常丰富。 25、呲牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。

26、嘟嘟囔囔- 连接不断滴自言自语。 27、左顾右盼---课文中指鹅来到一个新的的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。 28、引吭大叫--- 伸长脖子,敞开喉咙大叫。 29、局促不安--- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。 30、三眼一板- 比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板,从不改变。 31、不胜其烦--- 指忍受不了某种麻烦。 32、慢条斯理--- 形容动作缓慢,不慌不忙。

33、变化多端--- 变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异,富有变化。 34、生气勃勃--- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。 35、如怨如诉--- 形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪,令人讨厌。 36、趁其不备--- 趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手,非常凶狠,让人厌恶。 37、崇山峻岭--- 指高而险峻的山岭。 38、气魄雄伟--- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。

六年级语文上册词语解释

六年级语文上册词语解释(先上1---4单元) 六年级语文上册词语解释 第一单元 幽径：隐蔽、僻静的小路。 德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。 轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 静谧：安宁而平静。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。 野灌丛：野生的灌木丛。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。 蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。 不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。 婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。 第二单元 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 轰动：一下子引起很多人注意。 周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。竣工：完工。一般指规模较大的工程。 藐视：轻视、小看。 弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。 思潮起伏：接二连三的思想活动。 心潮腾涌：心情跳跃、涌动。 碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。 矮墩墩：形容矮而粗壮。 信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。

人教版小学五年级语文词语大全及解释

人教版小学五年级语文词语大全及解释 第一单元第一组： 蕴含：同蕴涵，即包含之意。地方、地球蕴含煤、石油、矿藏等。睿智：英明有远见，智慧。汲取：吸取。汲取营养、智慧、经验。 1、窃书记窃：盗窃、窃喜：心里暗自高兴。窃窃私语：私下里小声交谈。抢劫罪比盗窃罪重。腋下：ga夹肢窝同ga胳肢窝。贪婪：①贪得无厌②渴求而不知满足。饥肠辘辘：饥肠，饥饿的肚子。形容非常饥饿。不免：免不了，难免，不可避免。鼓励：激发勉励（劝别人努力） 2、小苗与大树的对话季羡林中的羡字是羡慕。《西游记》作者吴承恩《三国演义》作者罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹。Lulin绿林山：湖北洪山一带，绿林：泛指聚集山林反抗官府或抢劫财物的集团。滚瓜烂熟。不大：表示程度浅或次数少，不大爱说话、不大爱出门、不大舒服。《济公传》同舟共济（过河）、救济（救，帮助）、无济（对事情有益）于事。济公：南宋高僧，他破帽破扇破鞋垢衲衣，貌似疯颠，不受戒律拘束，嗜好酒肉，举止似痴若狂，是一位学问渊博、行善积德的得道高僧。能文能理：文科也会，理科也懂。中西贯通：贯通，全部透彻地了解。中国的西方的都了解。 3、走遍天下书为侣（wei二声）娱乐：快乐，消遣（用自己感觉愉快的事来度过空闲时间）。扑克pu一声。毫不犹豫：犹豫，（拿不定

主意），很果断能拿定主意。一趟：趟，①表示走动的次数②行进的行列。走一趟、一趟列车、跟不上趟。品味：①仔细体会②格调趣味。他爱读书品味高雅、我要慢慢品味这本书。欣赏：①享受美好的事物，领略期中的情趣。②认为好、喜欢。欣赏音乐、欣赏美景。他很欣赏你的才华。故地：曾经居住过的地方。 4、我的“长生果”亲切：形容人态度亲爱和善。心扉：内心。流光溢彩：光彩流动，闪烁。一阕：一首或一段。呐喊助威：大声叫喊助威。饱览：尽情地看,充分地看。饱览群书、饱览秀美风光。津津有味：津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味的样子。过瘾：满足爱好。如痴如醉：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。多用于形容阅读诗歌、戏曲、音乐、小说等时的忘我的精神状态。浮想联翩：许多联想不断涌现出来。囫囵吞枣：囫囵：整个的，形容对事物不加分析或思考。不求甚解：只求知道大概，不求彻底了解。悲欢离合：泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作：四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。巴尔扎克：法国19世纪伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，法国现实主义文学成就最高者之一。代表作：《人间喜剧》。如饥似渴：形容要求非常迫切。不言而喻：道理很明显，不用解释说明就明白了解。报偿：报答和补偿。驳杂：混杂不纯。黯然神伤：形容情绪低落，心情忧伤。身世：人生经历、遭遇。千篇一律：一样的格式。别出心裁：心裁：心中的设计。想出与众不同的办法和

人教版四年级下册词语解释

四年级下册词语解释 第2课： 荡漾----水波一起一伏地动。 波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大。 拔地而起----从地面高出。 危峰兀立----指高峰耸立。危，高。兀立，直立。 怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 连绵不断----指山脉河流接连不断。 “舟行碧波上，人在画中游”----小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。 第3课： 盘曲而上----盘绕着，弯弯曲曲地上去。 明艳----指色彩上明亮鲜艳。 突兀森郁----山高耸着，山上树木繁密。 蜿蜒----原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。 第4课： 斑斓----灿烂多彩。 幽静----幽雅寂静。 矫健----强壮有力。 山涧----山间的水沟。 第5课： 维持----使继续存在下去；保持。 生计----维持生活的办法；生活。 拮据----缺少钱，境况窘迫。 安慰----使心情安逸。 信用----能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 精湛----精深。 梦寐以求----睡梦中都想着，形容迫切地希望着。 馈赠----赠送。 迷惑----辨不清是非，摸不清头脑。 教诲----教训；教导。 第6课： 走街串巷----大街小巷到处走动。 受益----得到好处；受到利益。 第7课： 疲惫不堪----形容非常疲乏。 款待----亲切优厚的招待。 狼吞虎咽----形容吃东西又猛又急。 骨瘦如柴----形容非常瘦。 赞赏----称赞佩服。 惬意----舒服；满意。 尊严----尊贵庄严。 第8课：沉重----形容分量很大。 抱怨----对所怨恨的人作出反应。 第9课： 向导----带路的人。 争先恐后----争着向前，唯恐落后。 欲出又止----想要出去又停下来。 踌躇不前----犹豫不敢向前。 若无其事----好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 颓丧----情绪低落，精神不振。 鱼贯而出----像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。 愚不可及----原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所 不及。本文形容人极端愚蠢。 气喘吁吁----大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。 响彻云霄----响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。 第10课： 媲美――美好的程度差不多；比美。 繁衍――逐渐增多或增广。 叫苦不迭――不断叫苦。不迭，不停止。 忧患――困苦患难。 沉积――水流、风等流体在流速减慢时，所挟带的沙石、泥土等沉淀 堆积起来。 随心所欲----一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。 欲，想要。 经营----策划并管理。 不折不扣----一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。 第11课： 横七竖八----形容纵横杂乱。 第12课： 异想天开----形容想法离奇，不切实际。 栖息----停留；休息（多指鸟类）。 逞凶----做凶暴的事情；行凶。 颤动----短促而频繁地振动。 轻而易举----形容事情很容易做。 第13课： 空旷----地方广阔，没有树木、建筑物等。 垂头丧气----形容情绪低落、失望懊丧的神情。 不慌不忙----形容说话、做事沉稳，毫不慌张。 轻蔑----轻视；不放在眼里。 聚精会神----集中精神和注意力。 以防万一----用来防备突然情况的发生。 凝神----精神高度集中。 兴致勃勃----兴趣很高的样子。 尘埃----尘土。 呻吟----指人因痛苦而发出的声音。 断断续续----状态词，时而中断，时而继续。 宛转----（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 觉察----发觉，看出来。 第14课： 飘飘悠悠----在空中或水面上轻缓地浮动。 扫荡----用武力或其他手段肃清敌人。 落脚----指临时停留或暂住。 劫难----灾难；灾祸。 趔趄----身体歪斜，脚步不稳。 “有志不在年高”----有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大 小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。 防备----做好准备以应付攻击或避免伤害。 第15课： 给予----给的意思。 卓越----非常优秀，超出一般。 沉浸----侵入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。 凯旋----战胜归来。 精通----对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。 永驻----永远停留。 弥漫----（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 硝烟----炸弹爆炸后产生的烟雾。 威胁----使遭遇危险，用武力逼迫使人屈服。 呼吁----向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 第16课： 蔚蓝----像晴朗的天空的颜色。 巡弋----（军舰）在水域巡逻。 不速之客----没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。 频频----连续不断地。 散落----分散地往下落。 祈盼----恳切盼望。 享受----物质上或精神上得到满足。 第17课： 浓郁----（花、草等的香味）浓重。 流连----留恋不止，舍不得离去。 穿梭----像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 磕磕绊绊----形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 流畅----流利；通畅。 悄然----形容寂静无声或声音很低。 竟然----表示出乎意料。 奇迹----想象不到的不平凡的事情。 灵性----指人的天赋的智慧；聪明才智。 惊讶----感到很奇怪；惊异。 多姿多彩----丰富多彩。 一瞬间----转眼之间，形容极端的时间。 张望----向四周或远处看。 缤纷----形容繁多而凌乱。本文指多姿多彩的美好世界。

人教课标版五年级语文上册词语解释

人教课标版五年级语文上册词语解释、近义词、反义词 第一单元：1、窃读记 2、小苗与大树的对话 3、走遍天下书为侣 4、我的“长生果” 一、词语解释 贪婪：是指贪得无厌，不知满足。 适宜：适合，相宜。 倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 依依不舍：留恋，不忍分离。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。 品味：仔细体会，玩味。 流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。 饱览：尽情地看。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久：形容长久。 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。 悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 二、近义词： 1、担忧——担心贪婪——贪心惧怕——害怕适宜——适合急切——迫切隐藏——隐蔽鼓励——激励支撑——支持依依不舍——恋恋不舍 2、困难——艰难起码——至少鼓励——激励兴趣——兴致培养——培育建议——意见采访——访问喜欢——喜爱 3、熟悉——熟识品味——品尝欣赏——观赏环绕——围绕感叹——感慨继续——持续忽略——忽视毫不犹豫——毫不迟疑 4、愉悦——喜悦遭遇——遭受悲惨——凄惨领悟——领会委屈——冤枉 报偿——报答灿烂——绚烂 三、反义词： 1、担忧——放心贪婪——知足隐藏——公开暂时——长久轻松——沉重 快乐——忧伤急切——从容 2、喜欢——讨厌困难——容易起码——至多鼓励——打击 3、熟悉——陌生欣赏——讨厌忽略——重视继续——中断犹豫——果断毫不犹豫——犹豫不决 4、愉悦——不快悲惨——幸福寂寞——热闹模仿——独创赞誉——批评第二单元： 5、古诗词三首 6、梅花魂 7、桂花雨 8、小桥流水人家一、词语解释 泊：船靠岸，停船。间：本课指间隔。绿：本课用作动词，吹绿。

人教版小学四年级语文上册词语解释

四年级上册 1、观潮 奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象 屹立：高耸挺立。 若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 昂首东望：仰着头向东望。 笼罩：像笼子似地罩在上面 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡。②比喻情绪高涨：热血～。③比喻喧嚣嘈杂：群情激愤，人声～。 齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 2、雅鲁藏布大峡谷 屋脊：1.屋顶中间高起的部分。 2.指屋栋，栋梁。 峡谷：1.两坡陡峭，中间狭而深的谷地。 2.指河流流经的狭而深的山谷。 咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。 反差：①照片、底片或景物等黑白对比的差异。②指人或事物优劣、美丑等方面对比的差异：今昔对比，～强烈。 壮丽：1.健壮美丽。 2.宏壮美丽。多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。 3.宏伟瑰丽。多指文辞。 不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 映衬：①映托；衬托：在名山、宝塔的映衬下，延安城显得格外壮丽｜突兀的山峰在夕阳中映衬得如同城堡。②并列相反的事物，以收相得益彰之效的修辞格。 神秘莫测：不可理解的。 涓涓细流： 皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。 神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩 呈现：显露；表现：湖光山色呈现在眼前｜呈现出缤纷的色彩。 凌空：1.高升到天空或耸立空中。 人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 穿梭：织布机上梭子往来穿越。比喻快速或往来频繁：船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 无愧：2.没有什么惭愧之处。 3.谓比较起来并不逊色 预料：①事前推测：难以预料｜我预料这事能成功｜非我所能预料。②事前的推测：不出老师的预料｜当时的预料。 3、鸟的天堂 陆续：表示前后连续不断：下课以后，同学们陆续回家｜小丁今年陆续发表了十来篇文章。白茫茫：形容一片白色。 平静：安定宁静平静的黑夜｜心情久久不能平静｜水面平静得像镜子一样。 不可计数： 茂盛：①植物茂密旺盛：树木茂盛。②事业兴盛；功德卓著：生意茂 盛｜功德茂盛。 展示：展现；显示：展示图｜展示美好人生。 缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处：从大门的～向外张望。 颤动：抖动;振动。 静寂：非常安静，没有一点声音：静寂的夜晚，偶尔传来几声蛙鸣。 应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过

苏教版六年级语文下册部分重点词语解释

苏教版六年级语文下册重点词语解释 姓名：班级： 美妙绝伦：美好到了极点。 硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。 赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。 前赴后继：赴，往、去。继，跟着。前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲而不舍：锲，雕刻。比喻有恒心，有毅力。 万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。 崇山峻岭：崇，高 乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。 毫不介意：一点也不在意。 不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。 出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。 同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。 夜以继日：以：用。继：继续。日夜不停。多用以形容人勤奋。 猝不及防：猝，突然，出乎意料。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。 无辜：辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。 无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。 兴尽：游兴得到满足。 不须：不一定要 如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现

在用来形容旺盛、热烈或激烈。 喜怒无常：常：正常。 感激涕零：涕：眼泪。零：落下 百感交集：交：一齐。集：聚拢深思熟虑：深：指程度深。 匪夷所思：匪：非，不是。夷：平常。 时光荏苒：荏苒：（时间）渐渐过去。 白驹过隙：白驹：原指骏马隙：空隙。 鉴往知来：鉴：观察，审视 莫衷一是：莫：不。衷：折中，决断。是：对。不能得出一致的结论。 望洋兴叹：兴：发出。望洋兴叹，出自于《庄子·秋水》，原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 大显神威：显：表露，表现。威：威力威风。 变化多端：端，项目，方面。形容变化极多。 颜色各异：异：不相同。 无穷无尽：穷：完，没有止境。 络绎不绝：绝：断绝。 无辜：辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。 乘（chéng）虚而入：乘：趁。虚：空虚。趁着空虚进入。 毫不介意：毫：一点；介：留存，搁置；介意：放在心上。一点也不在意。 不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。 顾名思义：顾，看。义: 含义.看到名称万里联想到它的含义 气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。望而却步：却：停止、后退。却步：不敢前进，向后退。看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。 炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神饱满。 玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。 迫不及待：迫：急迫。待：等待。及：到。急迫得不能再等待。 含羞待放：待：等待。

五年级语文下册课文词语解释

五年级语文下册课文词语解释 境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。古希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”，意即丝国。一位古罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美，它的质料像蛛丝一样纤细。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。 美轮美奂：轮，高大;奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。 遐想：漫无边际地想象。 浑黄一体：全都是黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。 银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。 七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。

语文版四年级上册词语解释

奇观：指雄伟、美丽而又罕见的景象。 若隐若现：形容似有似无，隐隐约约。 人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音暄闹，像开了锅一样。 浩浩荡荡：形容水势很大。 漫天卷地：是铺天盖地的意思。 屹立：高耸地直立着。 水天相接：满面和天际舍命，指地平线。 恍恍惚惚：不真切、不清楚。 恬静：安静、宁静。环境幽雅。 渴望：迫切地希望。 喧哗：声音大而杂乱。 人云亦云：指人家怎么说，自己也跟着怎么，没有主见。 诺言：应允别人的话。 兴味盎然：形容兴趣特别浓的样子。 异口同声：大家说的都一样。 不折不扣：指没有折扣，表示完全、十足的意思。漫不经心：随随便便，不放在心上。 恍然大悟：形容突然省悟。 干涸：河道、池塘等枯竭。 绝望：毫无希望。 安然：安安稳稳的样子。 营造：有计划地造。 清幽：风景秀丽而幽静。 翩翩起舞：形容轻快地跳舞。 渺小：微小。 惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。 气馁：失掉勇气。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 咆哮：本课形容水流的奔腾轰鸣。 枯槁：干枯。 天涯海角：形容极远的地方。 缘故：原因。 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。突兀：高耸。 断言：十分肯定地说。 吻合：完全符合。 安然无恙：一点也没有损伤。 剧烈：猛烈。 回顾：回头看。 疲惫：劳累，疲乏，没有力气。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。 观瞻：观赏；瞻望。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 敬畏：又敬重又畏惧。 趾高气扬：讥讽举步，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形：心急如焚：形容非常着急。 鸟语花香：形容花草树木欣欣向荣，留海飞翔啼鸣的美好景象。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。咫尺：比喻相距很近。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 神秘莫测：不可理解的。 凌空：高升到天空中，耸立空中。 美誉：美好的名声。 不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。 应接不暇：形容人或事太多，来不及接待和应付。枝折花落：树枝折断了，花朵落下了。 不禁：忍耐不住。 生气勃勃：生命力强，富有朝气。 镇静：安定、不慌张。 如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。 只缘:只因为。 慎重：谨慎、认真。 骤雨：下得又大又急的雨。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都感到满足。 浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。 不可思议：指不可想象，不可理解。 静谧：宁静的意思。 洋溢:情绪、气氛等充分流露。 训斥：训诫，斥责。 凝视：聚焦会神地看。 叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。 彼此：那个和这个;双方。 诧异：惊讶，觉得奇怪。 枯枝败叶：干枯的树枝，掉落的叶子。 勤勤恳恳：勤劳而踏实。 龇牙咧嘴：形容疼痛难受的样子。 屏息凝视：指控制呼吸并专注地看。 左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。引吭大叫：鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。 局促不安：形容拘谨，不自然，不安定的样子。从容：是不慌不忙，镇静、沉着的意思。 三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。本课指刻板。窥伺：暗中观望动静，等待机会。 一丝不苟：形容办事认真，连最细微处也不马虎。不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。 奢侈：花费大量的钱财追求过分的享受。 荣膺：光荣地接受或承当。 攀谈：拉扯闲谈。 慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。 涟漪：指细小的波纹

六年级上册语文词语解释

第一单元 幽径：隐蔽、僻静的小路。 德高望重：道德高尚，名望很大。 波光明灭：水波忽明忽暗的样子。 唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。 轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。 啼啭：形容鸟婉转地叫。静谧：安宁而平静。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。 野灌丛：野生的灌木丛。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。 蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。随：依从。欲：想要、希望。 不拘一格：不局限于一种规格或形式。格：格局。 婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲：指人六十岁。 第二单元 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。 轰动：一下子引起很多人注意。 周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。 竣工：完工。一般指规模较大的工程。 藐视：轻视、小看。弃养：婉辞，指父母死亡。 寝不安席：无法安然入睡。 终天之恨：终身的遗恨。 薄暗：昏暗。 沮丧：灰心失望。 思潮起伏：接二连三的思想活动。 心潮腾涌：心情跳跃、涌动。 碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。 矮墩墩：形容矮而粗壮。 信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。 信号兵：指担任观察或传送信号的战士。 水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。 人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。 精灵：机警聪明。 莽莽：形容原野辽阔，无边无际。 立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。蹒跚学步：学走路时，

五年级语文上册词语解释

五年级语文上册词语解释、近反义词 第一单元 一、词语解释 贪婪：是指贪得无厌，不知满足。 适宜：适合，相宜。 倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。 饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 依依不舍：留恋，不忍分离。 滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。 毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。 品味：仔细体会，玩味。 流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。 饱览：尽情地看。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 天长日久：形容长久。 如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。 悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。 二、近义词 急切：迫切惧怕：害怕隐藏：暗藏鼓励：勉励、激励兴趣：兴致 培养：培育困难：艰难犹豫：迟疑熟悉：熟识继续：持续 忽略：疏忽特别：特殊亲切：亲热丰富：丰盛模仿：模拟 三、反义词 贪婪：知足快乐：忧伤暂时：长久轻松：繁重滚瓜烂熟：结结巴巴困难：容易喜欢：讨厌犹豫：果断熟悉：陌生继续：中断 忽略：注意特别：普通悲惨：幸福丰富：贫乏赞誉：谴责 津津有味：枯燥无味 第二单元 一、词语解释 泊：船靠岸，停船。间：本课指间隔。绿：本课用作动词，吹绿。 秋思：秋天的思绪。欲作：想写。复恐：又怕。临发：即将出发。聒：声音嘈杂。 幽芳：形容香味清淡而芬芳。颇：很。颇负盛名，就是名气很大。

人教版小学四年级语文上册词语解释

四年级上册成语盘点 1、观潮 若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 昂首东望：仰着头向东望。 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 2、雅鲁藏布大峡谷 不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 神秘莫测：不可理解的。 皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。 神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩 人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。 郁郁苍苍：苍翠茂盛。也说郁郁葱葱。 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。课文形容大峡谷的水的形态和面貌多种多样。 3、鸟的天堂 应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。 4、火烧云 一模一样：样子完全相同。 恍恍惚惚：神志不清、迷惘的状态。 5、古诗两首 岭：山峰，山脉。峰：高而尖的山头。缘：因为题：书写 豚：猪疑：以为，怀疑浑：不清澈 山重水复：一重重山，一道道水。 柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。 6、爬山虎的脚 漾起波纹：荡漾起微小的波浪，漾，水面微微动荡。课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动，像波浪一样起伏。 7、蟋蟀的住宅 毫不可惜：一点也不可惜。 随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 8、世界地图引出的发现 坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。 不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 吻合：像双唇闭合。比喻两相符合：裂缝的缺口吻合｜实地调查与文献记录吻合。 枉费心机：枉：白白地，徒然。白费心思。 浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。 飞渡重洋：渡过了一重重的海洋。 9、巨人的花园 瑟瑟发抖：形容发抖的样子。 10、幸福是什么

六年级下册语文词语解释讲解

对词语的理解 2、匆匆 确乎：的确。 涔涔：汗流不止的样子。 潸潸：流泪不止的样子。 徘徊：在一个地方来回地走。 游丝：蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。 3、桃花心木 莫名其妙：没有人能说明其中的道理。文中指桃花心木的枯萎使人不明白原因。 从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。文中用来形容种树人对树苗

的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。 语重心长：言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。 4* 不失风度：不丧失美好的举止姿态。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受。附和：形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄的表现。

陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。 5* 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。 附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。 养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

6、北京的春节 春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹：用竹木制作，中空，抖动能发出响声的一种传统健身玩具。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。

除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟：熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。 截然不同：截然，很分明的、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。万象更新：万象，宇宙间的一切景

五年级语文下册重点词语解释汇总

五年级语文下册重点词语解释汇总 重点词语 境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。文中用此词意在说明路途遥远。 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。 遐想：漫无边际地想象。 浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。 银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 不翼而飞：形容东西突然丢失。 劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中形容气候恶劣。 杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。 废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。 弄：逗弄。 蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。 篙：撑船用的竹竿或木杆。 棹：船桨。 怪生：怪不得。 茅檐：茅屋的屋檐。 吴音：吴地的方言，泛指南方的方言。 相媚好：这里指互相逗趣、取乐。 翁媪：老翁、老妇。 亡赖：同“无赖”，“亡”读wú，这里指顽皮、淘气。

沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。 情趣：情调趣味 驼绒：骆驼的绒毛。 闪烁：动摇不定，忽明忽暗。 光芒四射：向四面放射出强烈的光线。 随意：任凭自己的意思。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 岂止：不止。 痴迷：深深地迷恋。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 一本正经：形容很规矩，很庄重。 默不作声：不说话，不出声。 困窘：形容为难，感到难办。 幸亏：表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。 惠：同“慧”，智慧的意思。 乃：就，于是。 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 大夫：古代官职的名称，读“dà”。 侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟：可以换成成语“摩肩接踵”。 规矩：比喻一定的标准法则或习惯。 得意扬扬：形容非常得意的样子。近义词“扬扬自得”；反义词“垂头丧气”。面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。 安居乐业：安定地生活愉快地工作；反义词“流离失所”。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。近义词是“小心谨慎”。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 不动声色：不说话，不流露感情，形容态度镇静。 了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。近义词是“一清二楚”。 战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。 噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。 支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞 奄奄一息：形容气息微弱。

人教版小学四年级语文上册词语解释

人教版小学四年级语文上册词语解释

四年级上册 1、观潮 奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象 屹立：高耸挺立。 若隐若现：若：好象；隐：隐藏；现：显现。好象隐藏不露，又好象显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。 人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。 昂首东望：首：头。仰着头向东望。 笼罩：像笼子似地罩在上面 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡。②比喻情绪高涨：热血～。③比喻喧嚣嘈杂：群情激愤，人声～。 齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 2、雅鲁藏布大峡谷 屋脊：1.屋顶中间高起的部分。 2.指屋栋，栋梁。 峡谷：1.两坡陡峭，中间狭而深的谷地。 2.指河流流经的狭而深的山谷。 咫尺：比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。 反差：①照片、底片或景物等黑白对比的差异。②指人或事物优劣、美丑等方面对比的差异：今昔对比，～强烈。 壮丽：1.健壮美丽。 2.宏壮美丽。多指山川﹑建筑﹑图景﹑场面等。 3.宏伟瑰丽。多指文辞。 不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。 映衬：①映托；衬托：在名山、宝塔的映衬下，延安城显得格外壮丽｜突兀的山峰在夕阳中映衬得如同城堡。②并列相反的事物，以收相得益彰之效的修辞格。 神秘莫测：不可理解的。 涓涓细流： 皑皑：洁白(多形容霜、雪)：白雪皑皑。 神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩 呈现：显露；表现：湖光山色呈现在眼前｜呈现出缤纷的色彩。 凌空：1.高升到天空或耸立空中。