2020年英语中考试题研究

天水市2020年英语中考试题研究报告

一．2020年中考英语试题对课程标准和考试纲要的体现

（一）注重基础知识点

（二）注重考查阅读能力

（三）注重考查写作能力

二．2020年中考英语试题与近5年的沿袭与变化和预测

I.语音A)每年都要考一个元音字母的发音。i-a-e-u-I ,21年继续会考一个，但是考元音字母o 的发音的可能性比较大。辅音字母一个h-c-c-h-g,辅音字母选取较为简单。辅音字母组合ch- -gh-th-ch,ds元音辅音字母组合考察相对较难，ou,ea，ar-ay,or -oo, ,ex,ed –ea,ed,tion-ow,ear. 教学的重点应当放在元音，和元音辅音字母的组合上，ds,和ed的发音基本上每一年都会选择考一个。

B)重读，近5年考的都是一问一答的模式，相对较为简单。抓住问什么，答语中要突出的要点即是要重读的词。

C)升降调考查较为简单，但是要注意以下几点：省略句，复合句，选择疑问句，反义疑问句几种情况的语调。省略句要注意还原出本来的句子，复合句的语调有主句来定等。

II.词汇

A) 10个词汇，10种词汇的不同变形。5年考的词汇统计如下:

B) 五个词汇

不论是首字母的还是汉语意思考查，基本都有单词的变形，从哪里判断，固定短语和句意以及其他提示点。21

年的备考应紧紧围绕在这些方面。

III.语法与情景交际。

单选题所涉及的知识面宽，零碎，但从近5年的题目来看，基本都是围绕这些点编题目。不过语境更真实，2021年的中考应该还是围绕这些点命题。

IV.阅读理解1

A卷的阅读理解，以记叙文和说明文为主，并且简单。有一年还会从会考指导上选一个。答案基本上在文章里都能找到。

V. 口语交际

选材都是接近学生的生活实际的某一话题和所学的知识，21年不会有大的变动。

VI. 句型转换

每年5道题，都是从划线部分提问，同义句，变一般疑问句或特殊疑问句，被动语态，变宾语从句或定语从句等方面考查。所涉及的点和单选题题的基本一致。明年能不会有较大变动。

VII.完形填空和B卷的题都是考查学生的阅读能力和写作能力。但完形填空和短文改错的设计，以基础知识点的考查为主，由于方式的变化，学生一时找不出来。21年对于优秀生，在完形填空，翻译和写作这些方面会需加强。

黑龙江省龙东地区2018年中考英语试题含答案(word版)

黑龙江省龙东地区2018年初中毕业学业统一考试英语试题考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共六道大题，总分120分 第一部分语言知识运用（共计65分） Ⅰ.Multiple choice（本题共20分，每小题1分） Choose the best answer from A，B or C according to the meaning of the sentence. 1.Sun Yang is excellent player, I want to become person like him. A. a; a B. an; the C. an; a 2. Wang Yaping and Liu Yang are our in China. We’re proud them. A. woman astronauts; of B. women astronauts; of C. women astronauts; in 3. The ice and snow in Harbin is beautiful, so every winter tourists come here. A. two million of B. millions of C. million of 4.---When shall we go to the movies, this afternoon or tomorrow morning? --- is OK. I'm free these days. A. Either B. Neither C. Both 5.Tom, the umbrella with you. Look at the clouds, it's going to rain! A. taking B. takes C. take 6.---Do you know when Mrs. White for dinner this evening?

初中英语中考试卷分析

初中英语中考试卷分析 整套试卷呈现以下几个特点： 1、今年英语试题较前几年来看体现出了“整体稳定，局部调整，稳中求进”的思路，试题形式上保持相对稳定。可能是基于照顾城乡差距取消了听力的考查。 2、试题内容上突出了用英语做事情的理念，依靠情景来完成的题目相对较多，单选，完型，情景交际和单词填空等题型都有体现了英语作为语言工具学科的特点。 3、整套试卷题量以及难度适中，既考查了初中学生英语基础知识，又有一定的区分度，较好地体现了选拔和甄别的功能，对初中英语教学有良好的导向作用。 4、试卷突出地方特性，如写作内容紧紧围绕学生的生活实际，根据广元创建国家旅游城市和广元的旅游来写作，题材熟悉，与学生认知水平相适应。 具体试题分析： 1、单项选择题主要考查学生在特定语境中运用语言知识的能力。考查学生对所学的词汇，语法，短语，日常交际用语等方面的掌握和运用，考点分布广。在很多试题上我们可以明显看出“语境”在确定正确答案时的作用。避免了单纯的为语法学习的现象。 2、完型填空文章选材新颖，语言地道，时代感强，文章长度适中，设空均匀。既考了单词又考短语，兼顾了各种词性的考查。试题的考点主要设在固定短语搭配，语法知识的应用和逻辑推理能力上，充分

体现了对学生综合运用语言能力的考查。 3、阅读理解主要考查学生理解各种题材的能力以及从中获取信息，分析信息，处理信息的能力。这是学生综合语言运用能力的重要方面之一，在试卷中占最大比例。 4、词汇主要考查学生对基本词汇的掌握情况，试题所涉及的都是四会词汇，学生基本能做出来。 5、写作题材贴近学生的生活实际，结合广元作为国家及旅游城市这一题材并给定写作要点写作。降低了难度，便于学生发挥。 不足之处： 整套试卷取消了听力考试，作为语言学科，缺乏听的能力考查，是不健康的英语。 缺乏主观考试题型，建议可增加句型转换，英汉互译题型。 对教学的思考： 夯实基础，加强基础知识点的掌握。 注重英语语言交际的功能，在具体语境中学习英语。 加强听力练习。

黑龙江省龙东地区初中地理考试说明

2016年龙东地区初中毕业学业考试 地理学科考试说明 一、指导思想 初中地理结业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能，目的是全面、准确地考查初中学生在地理学科方面达到《义务教育地理课程标准（2011版）》所规定的学业水平。因此命题要强调基础性，突出地理学科特征，体现三维目标，落实新课程标准，促进地理教师改进教学方式，注重学生综合素质的培养和全面发展。 二、命题原则 1.基础性原则。立足基础，突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力。 2.发展性原则。强调能力立意，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，提高学生的地理素养，让科学的命题对地理教学有着正确的导向功能，尽量减少靠死记硬背得分的试题，引导学生独立思考、自主学习，体验解决地理问题的过程，为未来的可持续性学习奠定基础。 3.科学性原则。保证试题具有较高的信度、效度和必要的区分度。试卷结构合理，内容科学严谨，试题难易适当，不出偏题、怪题和似是而非的题目，文字表述简洁规范，问题指向明确无歧义，地图图表清晰准确，参考答案简明扼要。 4.人文性原则。坚持以学生为本，考虑学生的身心特点，联系社会和学生生活，创设情境，让学生在生活情境中思考答题，在答题中感悟地理。 三、命题依据 1.国家教育部颁发的《义务教育地理课程标准（2011年版）》 2.《2016年龙东地区初中毕业学业考试地理学科考试说明》 3.人教版《义务教育地理教科书》（共四册教材）和黑龙江省地理 4.龙东地区初中地理教学实际 四、考试范围与要求 考试范围为《义务教育地理课程标准（2011版）》所规定的全部课程内容，包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。 （一）地球和地图 1.地球与地球仪 (1)了解人类认识地球形状的过程。 (2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。

2018年贵州省黔东南州中考英语试卷真题(含答案)

2018年贵州省黔东南州中考英语试卷 二、单项选择．（共20小题，每小题1分，满分20分）从下面各小题A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. The soup would_______________ better with more salt．（） A.eat B.sound C.taste D.feel 2. My parents often go to the movies___________ Saturday evenings．（） A.on B.in C.for D.at 3. Jane， I found _______ umbrella． Is it yours？ No．it’s mike’s． Mine is _________ third one on the shelf．（） A.a； an B.an； the C.the； a D.a； the 4. Life is like a journey． _______ ahead， and you will see a lot more beautiful sceneries （风景）（） A.Plan B.To plan C.Planning D.Plans 5. Please stop _________ and go out for a walk． Remember _________ warm clothes．（） A.to study； wearing B.studying； to wear C.to study： to wear D.studying： wearing 6. ﹣﹣﹣_________do your parents come to visit you in the US， Tom？ ﹣﹣﹣Once a year．（） A.How often B.How long C.How soon D.How far 7. _____ my friends _______ I like playing computer games because we think it wastes time．（） A.Both； and B.not only； but also C.Either； or D.Neither； nor 8. Jack has learned more about teamwork（团队合作） _______ he joined the soccer team．（） A.until B.since C.while D.though 9. ______you practice， _________you will be at math．（） A.The more； the better B.The more； the best C.The most； the better D.The most； the be 10. Mary____ a math problem with her classmates when the math teacher knocked at the classroom door．（） A.has discussed B.was discussed C.was discussing D.discusses 11. He has few friends in his new school， _________？（） A.hasn’t he B.does he C.is he D.doesn’t he 12. He was so angry that he could say_________．（） A.anything B.nothing C.something D.everything 13. Parents should always tell their kids ________ with strangers．（） A.not to talk B.not talking C.to not talk D.not talk 14. You _______ write the report again because spelling mistakes are not allowed at all．（） A.may B.can C.must D.could 15. Welcome you all to China and enjoy ________ here．（） A.yourself B.yourselves C.themselves D.himself 16. Please don’t throw litter ________ during the school sports meet（） A.somewhere B.over there C.ail places D.around 17. If you keep practicing， I believe you will ________ speaking English．（） A.be interested in B.catch up with C.be good at D.feel like 18. It is very relaxing to listen to light music ________．（） A.together B.lonely C.Alone D.again

龙东地区中考英语试题

2014年龙东地区中考英语试题（带答案Word 版） 考生注意： 1、考试时间120分钟 2、全卷共五道大题，总分120分 第一部分 语言知识运用(共计65分) Ⅰ.Multiple choice (本题共30分,每小题1分，) Choose the best answer from A, B or C according to the meaning of the sentence. ( ) 1.－Your handwriting looks so good. －Really? ________ A. Thank you. B. Don ’t mention it. C. ( ) 2. Mum, it ’s so hot. Could I have some ________? A. hamburgers B. bread C. ice-cream ( ) 3.－Is this ________iPhone5? －No, it isn’t ________. It belongs to Alex. A. yours; mine B. your; mine C. your; my ( ) 4. Write_______ and try not to make any mistakes. A. as carefully as you can B. as careful as possible C. more careful ( ) 5.－Will you get there by ________bike? －No, I will take ________bus. A. the; a B. a; the C. /; a ( ) 6.－________will Eric ’s aunt be back? －In half an hour. A. How soon B. How often C. How long ( ) 7.－Of the three TV programs, which one do you think is ________? －I think A Bite of China is. A. interesting B. more interesting C. the most interesting ( ) 8.－Excuse me, Mr Li, where is the Fishing Island? －Let me show you on the map. It ’s ________the east of China. A. in B. on C. to ( ) 9. How time flies! Three years ________since I ________ you last time. A. have passed; met B. has passed; met C. passed; have met ( ) 10.－It’s our duty ________our city clean and beautiful. －Yes. We should do something for it. A. to keep B. keep C. keeping ( ) 11.－I have read the book Sense and Sensibility. －________. A. So have I B. Neither have I C. So I have ( ) 12. Tom, a ________ boy, can speak English quite well. He wants to learn________ language next term. A. twelve-years-old; second B. twelve year old; the second C. twelve-year-old; a second ( ) 13.－Does your son ________an hour________ his homework after school? －No, shorter than that now, about half an hour. 本考场试卷序号 （ 由监考填写） 题号 I II III IV V 总分 核分人 得分 得分 评卷人

龙东地区2011年初中生物考试说明

龙东地区2011年初中学业水平统一考试 生物考试说明 一、指导思想 生物学科学业考试是义务教育的终结性考试，是为了全面、准确地评价和衡量初中毕业生在义务教育阶段，在生物学科所达到的水平及具有的生物学素养。这就需要在生物学科学业考试命题时，摒弃知识性、死记硬背的内容，让学生从机械记忆中解脱出来，注重对学生能力及其情感、态度、价值观的考查，从而有利于转变教师的教学行为、改变学生的学习方式，促进学生主动的学习。 二、命题依据 生物学科学业考试的命题依据《生物课程标准》、《生物》教材（人民教育出版社）以及龙东地区教育教学的实际，注重与社会实际和学生生活的有机联系，特别是考查学生在具体实际情境中运用所学知识分析、综合解决问题的能力。 三、命题原则 1、导向性原则 注重对基础知识、基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的拔高，引导教学促进学生有意义的学习。 2、实践性原则 注重从实际生活中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际，关注科学技术的发展。 3、科学性原则 试题要符合课程标准，准确、科学、合理，表述要严谨流畅、杜绝出现科学性错误，避免出偏题、怪题。 4、全面性原则 试题的难易要有层次、有梯度，确保不同层次的学生在考试中都能发挥出应有的能力和水平。 四、考查内容 生物学科结业考试的考查内容以《标准》的“课程目标”和“内容标准”为依据，重点考查学生的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况，考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，对科学本质的理解，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。以教材为中心侧重考查教材原文内容及书后习题，不少于50%。 生物学科结业考试考查内容以《生物课程标准》中的“内容标准”为依据。下面对《标准》中的10个一级主题的考查内容和考查要求进行简要的说明。 1、科学探究 科学探究考查的重点是学生理解科学探究的方法、意义和过程。要关注学生的科学探究的技能和思维过程；结合与生物学相关的社会生产、生活的事实、现象等考查学生提出问

初中英语中考试卷分析

2002年初中英语中考试卷分析 镇海区教研室王海波 一．具体情况分析 我区2002年共有13所中学共计2545名考生参加英语中考，英语中考的满分值为100分，考生的各档分数段人数分布如下： 分数段 100 90-99 80-90 70-80 60-70 60以下 人数 26 811 505 273 165 772 全区85分优秀率为44.79%，60分以上的合格率为70.2%，全区的平均分为69.69。与2001年中考相比较： 85分以上 优秀率（%） 60分以上 比率（%）平均分 2001年 24.47 76.0 69.66 2002年 44.79 70.02 69.69 从表中可以发现2002年中考的平均分与去年持平，及格率比去年还低了6个百分点，这一情况与以上两年考生的生源状况不同有关。而44.79%的优秀率是有史以来最高的，其中满分考生达到了26名。从这么高的优秀率可以看出今年的试卷难度比去年有明显下降，整卷试题难度值为0.75，这对“毕业、升学两考合一”的考试还是比较适宜的，既保持了较高的合格率，又保持了85分以上的优秀率的比例，也有一定的区分度，仍有利于高一级学校选拔新生。 二．2002年中考试卷的内容特点分析 1．今年试卷题型和题量与2001年完全一致。试卷含听力和笔试两种形式。共设8个大题105道小题，主观题占30%，包括“听短文，填缺词；词汇；补全对话；看图填词”等四个大题。客观题占70%，包括“听对话，回答问题；听选同义句；短文理解；选择填空；口语应用；完型填空；阅读理解等题型。题型设计科学，题量适中。这样有利于教师对这套教材的教学研究，有利于提高教学质量。

中考英语试题分析

中考英语试题分析 一、通过对全卷的综合分析，试题特点如下 1、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，如听力部分，语言知识运用部分、日常交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力。 2、试题关注了不同层次的学生。如，语言知识运用部分，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 3、试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 二．试卷情况及简要分析 1、听力部分应该说听力得分率稍满意一些。听力部分重点考查学生是否能正确理解所听内容。听力失分主要原因是听短文填空这题，不少同学单词不熟练或遗忘，也有部分同学反应能力差，说明我们日常教学中听力训练还不到位。 2. 完型填空：主要考查学生的英语综合技能题型难度稍大，具有较高区分。重在整体理解，对个别单词词意的理解也很关键。 3. 阅读理解：重在篇章理解，注重考察学生的逻辑推理、归纳、表格分析，判断正误，及科普类演绎等各方面的能力，即考查了学生

对文章中心的理解、又考查了对细节的把握。 4. 任务型阅读的设题具有开放性和应用性，既能考查学生的阅读理解能力和语言运用能力，又对今后教学有较好的导向作用，同时考察单词释义，词汇考察，同义句改写，根据短文回答问题等，尤其是（C）任务比较基础，阅读完成文章结构分析，具体运用比较灵活。 5. 交际运用（A）七选五的形式考察学生交际运用能力，理解语境中的交际语言，（B））主要是考察学生对固定词语和句式在语境中的使用，以笔试的形式考察英语的口语交际能力，属于间接型口式 6. 书面表达，考察学生综合运用语言运用能力。 三、今后努力方向 1、加强《课标》学习，改进教学方法。英语教师应进一步学习《新课程标准》，增强新课程理念，改变教学观念，改变一些传统做法，认真钻研教材，弄清教材的编排意图，科学地用好教材，挖掘教材的内在本质，注重知识间的内在联系。 2、加强听说训练，提高听力水平。在日常教学中加强对学生的听力训练,让他们多听英美人士的录音,在课堂上多用英语组织教学,通过听读、听说、听写等多种形式不断刺激听的感官，提高学生的听觉灵敏度。鼓励学生大胆的使用英语，让学生通过体验，实践，讨论，合作，探究等方式，在自然规范的语音，语调的口语语境中进行口语交际，为他们发展交际能力打下基础。 3、加强阅读教学，提高阅读能力。教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、

黔东南州中考英语试卷真题

机密☆启用前 黔东南州2017年初中毕业升学统一考试试卷 英 语 （本试题共85个小题，满分150分。考试时间120分钟） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 第一部分：听力（30分） Ⅰ、听力（此题由四节组成，共20小题，其中第一、二节每小题1分，第三、四节每小题2分，共30分） 第一节：听句子两遍，选择正确的应答语，完成1-5小题。并用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 1. A. Yes, it’s six. B. Yes, it ’s the third. C. Yes, it ’s 662-5678. 2. A. He walks. B. He is an English teacher. C. He works hard. 3. A. Wonderful. B. Me, too. C. That’s all right. 4. A. My pleasure. B. You are right. C. Thanks. 5. A. I want to take the train. B. I plan to climb the mountain. C. I will go to Zhenyuan. 第二节：听对话两遍，选择与对话内容相符的图画（其中有一幅是多余 的），完成6-10小题。并用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 A B C D E F 6. 7. 8. 9. 10. 第三节：听对话两遍，根据对话内容选择最佳答案，完成11-15小题。并用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 11. A. Zhaoxing. B. Xijiang. C. Basha. 12. A. In a hospital. B. In a museum. C.

龙东地区中考语文考试说明-2019年教学文档

龙东地区2019年中考语文考试说明龙东地区2019年初中毕业、升学统一考试 语文科考试说明 一、命题依据 2019年初中语文毕业升学考试，依据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及黑龙江省教育厅关于初中毕业学生学业水平考试的有关文件，以及龙东地区初中学校使用的语文教材为基准进行命题。 二、命题原则 1.贯彻《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定的内容和要求，全面准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达成的阶段性水平。 2.落实《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的理念，评测知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的课程目标。 3.体现语文学习与生活的联系，体现人文关怀，体现语文素养的综合性，注重考查学生的语文实践能力和创新精神。 4.试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。要注意通过测试发现学生的潜能。命题既要考虑到初中阶段义务教育的特点，也要考虑到初、高中的教学衔接，有利于学生的可持续发展。 5.通过设计一些开放性的试题，鼓励学生发表独立见解，

做出富有个性的解答。 三、考试要求、范围与题型类别 （一）知识积累及运用 能借助现代汉语拼音认读汉字，纠正地方音。掌握教材（人教版）各课（教读课文与自读课文）要求的基本字词。能认清字形，读准字音，掌握汉字的基本意义，并能在具体语言环境中正确运用。能正确、端正、整洁地书写常用汉字。能正确的使用标点符号。了解课文涉及的重要作家、作品知识和文化常识。能背诵和灵活运用优秀古代诗文80篇（段）以上。能运用积累的语文基础知识解决实际问题。 1．拼音、汉字、标点符号 试题对教材中的音、字、词、标点符号进行迁移考查，置于具体的语言环境中，通过课外的语言材料，重点考查学生课内的基础知识和基本技能。 2．词语 考查学生对词语的积累、掌握以及运用的能力。重点考查在不同的语言环境中准确地运用词语表达的能力。 3．语言 考查学生语言基础知识在实际生活中的运用。即考查学生在正确理解和运用语言过程中，发现问题、解决问题的能力。主要考查学生在书面上运用语言的能力。拟定此项考查融合在口语交际及综合性学习之中。

英语中考试卷分析

2018 年山西省高级中等学校招生统一考试英语学科试题( 以下简称"2018 年中考英语试题" ) 的命制以《义务教育英语课程标准》所规定的五级目标要求为考试范围, 以《2018 年山西省高级中等学校招生统一考试英语考试说明》为基本依据, 在秉承2017 年改革思路的基础上, 继续优化评价方式和手段, 稳中求进。 一、试题融入社会主义核心价值观, 立德树人 2018 年山西省中考英语试题在设计上融入了社会主义核心价值观, 注重对考生情感态度价值观的正向引导, 坚持立德树人、育人为本, 考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。例如: 完形填空一文通过一个小故事告诉考生一个大道理,人们对生活 的态度至关重要，总是满怀感恩和积极的态度面对生活才会感到幸福。 词语运用讲述了一个讲述了一个运动员游泳穿越英吉利海峡，在即将成功的时候却放弃了的故事。通过这个故事告诉大家坚持的重要性，无论做什么事情，在没有成功之前不要轻易放弃。 二、试题积极为考生搭建一个展示自我的平台 1. 强调基础 2018 年中考英语试题的难度结构在整体稳定的基础上, 略作调整。整张试卷注重基础, 避免繁、偏、难题, 旨在引导教学多关注基础知识和基本技能, 从而为下一阶段的英语学习夯实基础。例如, 单

项填空考查的都是考生所熟悉的基础语法点；完形填空着眼于实词和高频词考查；阅读理解试题中, 获取具体信息和简单推断这两项强调基础的试题占了很大比例。 2. 坚持" 三贴近" 2018 年中考英语试题在命制过程中坚持" 三贴近" 原则, 所选素材贴近考生、贴近生活、贴近时代, 为考生搭建了一个展示自我的平台, 增强了考生的成就感, 充分发挥了考试的激励功能。例如, 阅读理解中有课外实践活动、交流合作、自我提升等话题；书面表达是让学生表达对实践活动的规划。这些试题无论是内容, 还是任务形式均为考生所熟悉, 贴近考生、贴近生活, 而且时代感强。 另外, 试题在设计过程中综合考虑初中学生的认知水平和语言实际运用能力, 男女生性别差异以及城乡差异等因素, 在试卷结构布局上, 根据需要在适当位置设计了必要的图片, 辅助文字传递有效信息, 图文并茂, 增强了试题的亲和力, 容易被考生接受, 这也是试题人性化的体现。 3. 体现开放性 通过设置开放的情景, 让不同水平、不同层次的考生充分发挥, 多角度思考问题, 鼓励考生展现解决问题的思维方法和思维过程, 这样不仅能够引导学生学地轻松愉快, 还有利于学生在实际情景中理解抽象的概念、规律, 为学生的思维发展奠定良好的基础, 充分体现了

2017年黔东南州中考英语试卷真题

. 机密☆启用前 黔东南州2017年初中毕业升学统一考试试卷 英语 （本试题共85个小题，满分150分。考试时间120分钟） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。 第一部分：听力（30分） Ⅰ、听力（此题由四节组成，共20小题，其中第一、二节每小题1分，第三、四节每小题2分，共30分）第一节：听句子两遍，选择正确的应答语，完成1-5小题。并用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 1. A. Yes, it’s six. B. Yes, it’s the third. C. Yes, it’s 662-5678. 2. A. He walks. B. He is an English teacher. C. He works hard. 3. A. Wonderful. B. Me, too. C. That’s all right. 4. A. My pleasure. B. You are right. C. Thanks. 5. A. I want to take the train. B. I plan to climb the mountain. C. I will go to Zhenyuan. 第二节：听对话两遍，选择与对话内容相符的图画（其中有一幅是多余的），完成6-10小题。并用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 A B C D E F 6. 7. 8. 9. 10. 第三节：听对话两遍，根据对话内容选择最佳答案，完成11-15小题。并用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 11. A. Zhaoxing. B. Xijiang. C. Basha. 12. A. In a hospital. B. In a museum. C. In a restaurant. 13. A. Singing. B. Doing sports. C. Playing cards. 14. A. From the newspaper. B. From her friend. C. From TV news. 15. A. For three days. B. For four days. C. For five days. 第四节：听短文三遍，根据短文内容填写所缺单词，每空一词，完成16-20小题。并将所缺单词用0.5毫米黑色签字笔填入答题卡相应的位置上。 Mario is a book lover. He could read by himself at the age of 16_______. Last month, he decided to try out for a volunteer after-school reading 17______. He still works there twice a month to help kids learn to read. He said the kids were 18______ in the library, but you could see in their eyes that they were going on a different journey with each 19______ book. Volunteering there was a dream come true for him. He could do what he loved to do and helped 20______ people at the same time. 第二部分：语言知识运用（50分） Ⅱ、单项选择（共20小题，每小题1分，共20分） A.请在下列各题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项完成21-35小题，并用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。（15分） 21. There is ________ unhappy boy sitting on ________ seat over there, who looks very sad. A. a; a B. a; the C. the; the D. an; the 22. —The game is very wonderful. Who designed it? —It by John in 2002. A. is designed B. designs C. was designed D. designed 23. I think the boy ________ is in white is his brother. A. what B. which C. who D. whom 24. Kaili is one of the most beautiful ______ in Guizhou. A. place B. cities C. town D. county 25. —Sandy likes English best. She reads the texts every day. —________. A. So does Jim B. So Jim does C. So Jim is D. So is Jim 26. —Mum, must I go shopping with you this afternoon? —No, you ________.You’d better finish your homework first. A. can’t B. must C. needn’t D. mustn’t 27. If it doesn’t rain this weekend, we ________ a picnic in the Jinquan Park. A. have B. will have C. have had D. had 28. Could you tell us where ________ the day after tomorrow? A. you will go B. will you go C. you have gone D. you went 29. There ________ a book and four pens on the desk. A. has B. is C. are D. have 30. They arrived at the airport of Huangping________ the morning of June 7th. A. in B. at C. by D. on

【真题】黑龙江省龙东地区2019年中考英语试题(含答案)

精选中考英语真题 第一部分语言知识运用 Ⅰ. Multiple choice Choose the best answer from A, B or C according to the meaning of the sentence. 1.My cousin bought ________ useful book for me, but I’ve read ________ book before. A. a; the B. an; a C. an; the 2.—My uncle has a new restaurant, but it’s a little far. —Really? Manyi ________ House is more convenient than ________. A. Noodles; his B. Noodle; he C. Noodle; his 3.The apartment has ______floors and Mr. Green lives on the ________ floor. A. twelfth; twelfth B. twelve; twelfth C. twelfth; twelve 4.—I lost my textbook and I couldn’t find ________ anywhere. —Here are some. Just take ________, please. A. it; one B. it; it C. one; it 5.Look! A boy is drawing ________ the bridge which is ________ the river. A. over; on B. over; above C. on; over 6.________ of the couple likes playing the instruments. But ________ of them can play the violin well. A. Either; both B. Both; either C. Either; neither 7.We should keep the windows ________ in order to let the fresh air in. A. opened B. opening C. open 8.—Mom, may I go to the party with my friends tonight? —Yes,you ________. But you ________ be back by 10:00 pm. A. can; may B. must; have to C. may; must 9.—Sam, your postcards are everywhere. Will you please ________ them ________? —OK, m um. I’ll do it right now. A. put; away B. take; away C. send; away 10.—________ do you go to see your grandparents, Frank? —Once a week A. How soon B. How often C. How long 11.Although our teacher isn’t in the classroom, we can still study ________.

2019龙东中考：英语学科考试说明

2019年龙东地区初中毕业学业考试 英语学科考试说明 一、指导思想 2019年初中毕业生英语毕业学业考试是义务教育阶段 的终结性考试, 其目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《全日制义务教育英语课程标准（２０１１年版）》所规定的英语毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业生英语毕业学业考试要落实《全日制义务教育英语课程标准（２０１１年版）》所确立的课程评价理念，要有利于促进和引导英语教学全面落实《全日制义务教育英语课程标准》所规定的课程目标，要有利于引导学生改进英语学习方式、拓展英语学习渠道、提高英语学习效率，要有利于初中学校综合评价学生的英语学习状况。 二、命题原则 1.面向全体，注重基础 《全日制义务教育英语课程标准（２０１１年版）》要求：英语课程要面向全体学生，注重素质教育。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。因此，本次考试命题立足考查基础知识，注重对学生综合运用英语能力的考查，真正落实“考查学生用英语做事情”的能力。试题选材贴近学生生活实际，与学生的身心发展水平相适应。

2.灵活开放，注重能力 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。因此，试题注重考查学生在真实的情景中正确、合理地使用语言，创造性的运用语言的能力。在试题设计上体现多样性、灵活性、开放性和科学性，使英语水平发展程度不同的学生的英语学习都得到公正、客观、准确的评价，使考试能够真实地反映出学生的实际水平。 3.渗透文化，注重实效 试题注重情感态度和文化意识的渗透，在选择语言素材上，力求使用真实、地道、典型的当代英语素材，内容积极向上，引发思考，同时尽可能提供语义相对完整的语境，尽可能使试题任务接近或类似现实生活中语言使用的实际情形。在试题的难、易度设置上，严格遵循易、中、难的比例为80% ：15%：5%的原则，坚持不出偏、难、怪、繁、俗的试题，确保试题的信度和效度，以使考试形式有利于实现英语毕业学业考试的考查目的，使考试结果尽可能准确地反映学生的实际水平。 三、命题依据 2019年初中毕业生英语毕业学业考试试题的命制是依 据《全日制义务教育英语课程标准（２０１１年版）》之“内容标准”中五级目标的内容、要求及相关的附录；依据龙东地区制定的英语学科考试说明；依据龙东地区使用的人教版的六三制和鲁教版五四制英语教材。 四、命题范围与要求 英语毕业学业考试应侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和能力。在确定具体考查内容和标准时，

中考英语试卷分析报告

-- 中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁 布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，具有强烈的时代感，体现和谐社会的主旋律，紧扣当 前节能减排的话题。其次，严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本 技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运英语分析 和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性?稳中有变 .

从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下： 一、完成句子，试题难易适中，考查全面，学生总体做的比较好， 经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向，能读懂句意。对第一小题place 填空的正确率比较高，经过对一定量试卷的分析，此题中各小题的正确率为： 题号单词正确率 80℅place 1 60℅fifth 2 50℅popular 3 60℅Will go 4 90℅laugh at 5 30℅sunny 6 40℅doctors 7 50℅friendly 8 30℅to be 9 50℅making mistakes 10

-- -- 由上表可见，学生对基础词汇掌握较好，但对词性变化掌握较差。也反 映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固，就前五道小题，学生能把单词选对，但 拼写有错误，其中字母顺序颠倒的情况比比皆是，影响得分。 2、书写潦草，U 和V 不分，C 和L 不分，也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低，许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词，在词后乱加后缀，造成失分。 2 5 二、任务型阅读，共小题，每题分计10 分，该题难易适中，适 与大多数学生阅读理解并解答，此题考查了学生中美饮食