绿色制造与生态文明建设++100分
绿色制造与生态文明建设100分
1.单选题【本题型共13道题】
1.有害垃圾的收集容器应该为（）颜色
A．红
B．黑
C．白
D．灰
2.人类社会文明经历了原始文明、农业文明和（）。
A．工业文明
B．物质文明
C．社会文明
D．人文文明
3.（）是一个包括自然、工业和社会的地域综合体，是一种新型工业形态，是生态工业的聚居场所。
A．生态工业园
B．经济技术开发区
C．高新技术开发区
D．都不对
4.现代服务业初步发展出现于工业革命到第二次世界大战期间，确立于20世纪（）年代。
A．70
B．60
C．80
D．90
5.（）是指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，同时也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物
A．有害垃圾
B．无用垃圾
C．危险垃圾
D．废弃垃圾
6.（）是按生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载能力，具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型、进化型产业
A．生态产业
B．知识产业
C．绿化产业
D．人文产业
7.可持续发展(SustainableDevelopment)是（）提出的一个新概念A．五十年代
B．八十年代
C．六十年代
D．七十年代
8.（）是一种趋向尽可能降低对于能源、水或是食物等必需品的需求量，也尽可能降低废热、二氧化碳、甲烷与废水的排放的城市
A．生态社区
B．生态城市
C．环保社区
D．环保组织
9.（）表现为三种形式：包括生态的经济价值、生态的伦理价值和生态的功能价值三个方面
A．生态价值观
B．经济价值观
C．世界价值观
D．自我价值观
10.（）是我国经专门机构认定的无污染的安全、优质、营养类食品的统称
A．环保食品
B．绿色食品
C．安全食品
D．优质食品
11.生态文明建设与物质文明、政治文明、精神文明及和谐社会建设之间存在着什么样的关系?（）
A．相互独立
B．没有关系
C．相互制约、相互依存
D．经济利益
12.现代生态文明观，是以尊重和维护（）为主旨，以人类社会发展为着眼点，强调人的自觉与自律，人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。
A．生态环境
B．自然环境
C．人文环境
D．生态文明
13.建立健全与生态城市相适应的政府管理体制需要廉洁、高效、透明的政府体制是生态城市建设的保证和（）
A．建设资源处理共享的平台
B．建立健全科学的政绩考核制度
C．专门的政府部门配合
D．建设政府部门上下沟通的有效机制
2.多选题【本题型共2道题】
1.典型的生态农业模式有（）。
A．景观层次的农业土地利用布局——景观模式
B．生态系统层面的农业生态系统组分能物流连结——循环模式C．群落层面的生物种群结构——立体模式
D．种群层次的生物关系安排——食物链模式
2.现代服务业大体相当于现代第三产业。1985年《关于建立第三产业统计的报告》中，将第三产业分为几个层次有（）
A．流通部门
B．为生产和生活服务的部门
C．提高科学文化水平和居民素质服务的部门
D．为社会公共需要服务的部门
3.判断题【本题型共5道题】
1.生态问题的根源在于人本身，在于人的行为。
Y．对
N．错
2.环境基准与标准领域包括2个方面：环境基准理论与技术方法研究；环境保护标准制订技术和方法研究
Y．对
N．错
3.生态科学知识是生态意识的科学基础，生态价值观是生态意识的灵魂。
Y．对
N．错
4.环境保护的根本目的还是为了促进经济社会更好地发展，给人类自身提供良好的赖以生存的自然环境。
Y．对
N．错
5.和谐社会的构建，要求加强环境治理和保护，促进人与自然的和谐共存。
Y．对
N．错
绿色生态文明建设-活动策划书
绿色生态文明建设 活动策划书 {7干细介**帆鼻々
自从250 年前工业革命的大爆发以来，世界各国渐次都开始了工业改革，实行大工厂生产。伴随着这一运动的开始，人类对环境的破坏也与日俱增，对树木以及矿产资源的掠夺的增长也是有目共睹。这样导致的直接结果就是自然环境的破坏和人类生存环境质量的不断降低。历史进入20 世纪末期，人类逐渐认识到自己对自然的疯狂了掠夺既不符合其他物种的利益，更不符合自身利益，于是，人类开始反思，开始了为其已久的各种活动，譬如，植树造林、退耕还林、退耕还草以及荒漠绿化等等。同时，世界各国积极为生态文明做贡献。 计算机学院“绿色生态文明建设”活动是由本院组织的一次大规模的绿色生态宣传活动，本着“大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明”的指导思想，“绿色生态文明建设”活动旨在提高全学院学生对绿色生态的认识，提高大家的环境保护以及绿色生态创建意识。 这些活动让我们看到了人类对绿色生态建设、对环境保护的重新认识以及决心。作为新时代的大学生，我们也要顺应时代要求，提高全学院同学的积极性，一起为“绿色生态建设”献计献策。同时不仅在学院，更要在整个学校掀起一股“大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明”的风气。这一活动，不仅会为祖国的绿化建设贡献出自己的一份力，还会提高计算机学院、计算机学院团总支以及计算机学院新闻中心在北信科大的知名度和影响力。
开幕式 活动时间：10 月27 日下午12：00——12：30 活动地 点： 学生食堂前 参加人 员： 新闻中心全体成员 开幕式内容： 开幕式主要进行“”活动的宣传， 发放传单，号召同学积极参加我们的比赛。 闭幕式 活动时 间：11月27 日下午1：00——2：30 活动地 点： 教二302 室 参加人 员： 新闻中心全体成员以及各比赛获奖选手 闭幕式内容：总结本次大赛的亮点与不足；为获奖选手颁发证书和奖品；再次号召同学加入“大力植树造林，应对气候变化，建设生态文明”的长期性活动中来，提高自身的环保意识
论文生态文明建设与绿色发展
生态文明建设与绿色发展 生态文明是指科学向上的生态发展意识, 健康有序的生态运行机制, 和谐的生态发展环境, 全面、协调、绿色发展的态势, 经济、社会、生态的良性循环与发展, 以及由此保障的人和社会的全面发展。 生态文明是绿色发展战略向人们展示出的一种崭新的价值取向。本文从三个方面阐述了生态文明建设与绿色发展的思想战略: (1)生态文明揭示了绿色发展战略的深刻内涵;(2)绿色发展战略拓展了生态文明的建设领域;(3)探索促进生态文明绿色发展的有效途径。 一、生态文明揭示了绿色发展战略的深刻内涵 人类社会的持续发展和全面进步, 不仅需要以物质文明为基础、精神文明为指导, 更需要以生态文明为支撑。促进经济、社会和生态环境的协调发展是绿色发展战略的本质特征。长期以来, 人类社会的发展一直是以物质文明为中心的, 这本来无可厚非, 但当物质文明发展到工业文明阶段后, 人类文明出现了片面、畸形发展的态势。近二百年来工业社会的发展, 工业废弃物无情地排放、倾泄,改变了自然界的物质循环和能量循环, 严重地破坏了自然界的生态平衡。人类生产活动与社会交往的规模和手段每一次质的飞跃, 都将伴随着这种危机由可能性向现实性的转化。全球环境问题的产生、恶化和尖锐化表明, 以牺牲资源、环境为代价的经济“增长”、“繁荣”, 只能是短暂、表面的现象, 是不可能持续发展的。由此可见, 绿色发展观念是人类在遭到“大自然报复”后长期反思的产物,是人类走出困境、摆脱危机、求得永续生存和发展的科学战略, 也是当今可供人类选择的唯一途径。
二、绿色发展战略拓展了生态文明的建设领域 绿色发展战略是一种以人的全面发展为前提、以科学技术为内核、以社会文明为基础的新型经济发展模式。这一发展模式客观上为生态文明及其建设注入了新的内涵,从而拓展了生态文明的建设领域。 首先, 绿色发展战略强调要以人的全面发展为前提,表明全面提高人的素质是生态文明建设的关键, 从而赋予生态文明建设新的历史重任。“绿色发展问题的中心是人”，发展首先是指人的发展, 发展取决于人的素质。人是发展的主体和动力, 也是最终的目标。在生态环境问题上, 人是最大的污染源和破坏者, 同时又是治理污染和恢复生态环境的最终决定力量。在全球面临生态危机, 人类又要追求生存和发展权利的时候, 人类一方面不能凭借手中的技术和力量去耗竭资源、破坏生态和污染环境, 而另一方面又必须去深入挖掘和利用人类自身智慧, 去开拓新的资源。以人的智力资源开发利用为发展基础的时代, 就是人类社会文明素质极大提高的时代, 也是人与自然和谐发展的时代,实现这一目标关键是要提高全民的思想文化科技素质。 其次, 绿色发展战略强调要以科学技术为内核, 表明只有依靠科技进步来促进社会与经济发展和保护生态环境, 才是高质量的和绿色的发展, 从而拓展了生态文明建设的内涵。“科学技术是第一生产力”, 科学技术是现代文明的基石, 也是人类社会进步的巨大杠杆。科学技术不仅可以改变自然环境和社会环境,而且可以协调人与自然、人与社会的关系。今天我们要积极保护资源、合理而有效地开发和利用资源, 实现“向自然索取速度”与“自然界恢复速度”的绿色平衡, 确保生态价值的增殖, 建立科学的“天人合一”
绿色科技与生态文明
绿色科技与生态文明 摘要 科技是把双刃剑，它在给人类带来空前的经济繁荣和物质财富的同时，也带来了严重的环境污染和生态破坏。绿色科技正是伴随人类活动对生态环境的负面影响不断加大过程中凸现出来的，其实质是一种可保持人类持续发展的科技体系，是当今时代对科技为经济社会与生态环境的和谐发展服务的方向性引导和生态化规范，它要求一切有害生态环境的生产技术将受到严格限制直至淘汰出局，而无害生态环境的生产技术将得到高度重视直至推广普及，从而加速人类与其生存环境的全面协调与可持续发展的时代进程。中共十八大明确提出要将生态文明建设与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设并列，“五位—体”地建设中国特色社会主义。生态文明建设愈发受到我国的重视，我国要走新型工业化道路，必须让科技向可持续的方向改变，绿色科技创新已成为科技创新的新航向。 一引言 工业革命以来，科技进步取得极大成功，在带来巨大物质财富的同时。其自身暴露的问题也越来越不容忽视。现代技术产生的后果与其确立的目标相差甚远。甚至许多负效应大大出乎人们的意料。虽然现代技术问题主要出现在西方发达国家，但我们“应通过了解西方社会所做的错事，避免现代化带来的破坏性影响”。因此，研究科技发展的走向问题已成为当前紧要的学术使命。20世纪70年代掀起的“绿色运动”，使绿色科技应运而生。我国著名科学家周光召先生1995年撰文，提出要顺应绿色大趋势和可持续发展的时代潮流，将“绿色科技纳入我国科技发展的总体规划中”。 二绿色科技内涵 绿色科技的产生与兴起，是建立在传统工业文明观批判和反思基础之上的，是为解决生态环境问题而发展起来的科学技术。绿色科技是指以保护人体健康和人类赖以生存的环境，促进经济可持续发展为核心内容的一切科技活动，主要包括绿色产品和绿色生产工艺的设计、开发、消费方式的改进以及环境理论、技术和管理水平的研究、提高等环节。 1994年美国环保局科技计划中把绿色技术分为“深绿色技术”和“浅绿色技术”。深绿色技术是指污染治理技术，以保护“绿色”为主，如利用垃圾无害化处理技术、污水处理技术、预防病虫害技术及防风治沙技术等；浅绿色技术则是指清洁生产及能源资源的节约和综合利用等技术，以推进“绿色”化发展为主，如电动汽车开发技术、聚乙烯生产新工艺、高效节能技术以及一些生物技术等。
文明作文之生态文明的绿色发展
生态文明的绿色发展 富国、绿色惠民，改善生态文明，为人民提供更多优质的生态产品，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进国家富裕、人民富强、中国美丽。建设生态文明要基本上形成节约能源资源和保护生态环 境的产业结构、增长方式、消费模式、循环经济。可再生能源的比 重要上升，主要污染物的排放要有效控制，生态环境质量要明显改善。 【关键词】生态文明；绿色发展；和谐 第一，要促进人与自然的和谐共生。有人说，我们要拯救地球，纵观地质历史、人类历史，地球是不需要拯救的，要拯救的是我们 人类自己。是要有度有序地利用自然，调整优化结构，划定农业空 间和生态保护红线，要建设科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局、自然岸线格局，设立统一规范的生态文明示范区。 我们要有一个生态安全的屏障，这个屏障是有底线的，一旦突破屏障，这个生态系统是会崩溃的，我们不仅要保护底线，而且要在底 线以上进行生产建设发展。从生态环境的演变来看，凡是降水量在500毫米以下的地方，就不太适合大规模的农业生产，基本上属于牧区，让他自然生长一些牧草来进行畜牧业生产。 现在不管降雨量有多少，不管这个地区的环境有多幺恶劣，在 没有生态文明意识的阶段，一看到土地就想着开发大田种植，种植 粮食、谷物、土豆，那地下水要从哪里来呢？灌溉水从哪里来？所 以在降雨量不足500毫米的地区，如果我们大规模生产，就会形成 区域地下水漏洞，有些地方的地下水已经从几米、几十米下降到几 百米。当地下水位在几百米的时候，如果我们还要强行进行需水量 很大的农业生产、工业生产，最后不仅会消耗能量，还会破坏生态。这种生产是得不偿失的。那幺要发展，就要有资金的推动，所以要 在金融、环境等方面进行支持，尤其是要对贫困地区进行补贴，或 者迁移。 第二，要加快建设主体功能区。那幺什幺是主体功能区？也就 是国家根据经济发展程度以及资源利用程度，确定优先发展区、重 点发展区域，还有禁止发展区域等。有些区域的生态环境已经很脆 弱了，在这个地区就不要发展了，只能保护起来，这是主体功能区。 主体功能区中与生态文明相关度最大的就是生态功能区。生态 文明区是依据全国的生态功能规划，在全国生态调查的基础上，分
绿色制造与生态文明建设试卷
绿色制造与生态文明建设试卷得分100 1.单选题【本题型共13道题】 1.生态城市的出现正是对应了（）的要求 A．可持续发展 B．唯经济发展 C．经济发展 D．综合发展 2.（）既要反映当前经济发展水平，又要反映经济发展潜力。 A．经济指标 B．生态环境指标 C．生态网络指标 D．管理指标 3.（）是人类利用资源获取价值实现的一种经济活动，其目的为了增加产出和经济收入，增加社会财富，以满足和改善人类的生活条件和福利水平。 A．工业生产 B．农业生产 C．创办企业 D．承包农田 4.食物链主要涉及有食物链关系的初级生产者、次级生产者和（）之间的搭配。 A．分解者 B．三级生产者
C．多级生产者 D．都不对 5.倡导（），意味着确立一个新的价值尺度或价值核心 A．生态文明 B．节能环保 C．绿色出行 D．社会文明 6.（）则着力于处理当代人与当代人、当代人与后代人、人类与自然之间的错综复杂的关系。 A．政治建设 B．经济建设 C．文化建设 D．生态文明建设 7.（）生态学家O.Yanitsy(1984)首次正式提出生态城市概念 A．前苏联 B．德国 C．美国 D．瑞典 8.解决生态环境恶化的问题，最重要的是从“治本”入手。“本”就是深藏于人们心灵的以（）为核心的生态文明意识或观念 A．生态道德意识 B．经济手段
C．宣传手段 D．个人意识苏醒 9.（）是指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，同时也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物 A．有害垃圾 B．无用垃圾 C．危险垃圾 D．废弃垃圾 10.（）直接影响到生态文明建设的水平 A．政治建设 B．经济建设 C．文化建设 D．社会建设 11.自（）年地球高峰会议正式提出“永续发展”主题，绿色消费被视为是达成全球永续发展目标的重要工作。 A．1990 B．1991 C．1992 D．1993 12.（）是按生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载能力，具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型、进化型产业 A．生态产业
绿色生态文明-主题班会.
《绿色生态文明》主题班会 活动目的： 1．本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。 2．通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。 活动和过程： 班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《绿色生态文明》 一、地球在哭泣。 师：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请听小故事《地球在哭泣》。 师：我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实，我们周边的环境也不容乐观，看看你们有什么发现吧！有请同学们发言。 二、“绿色生态文明”有关事项 1、开展安全文明行为规范活动，建设安全文明学校。 （1）爱护学校财物，关心爱护学校内的任何财产和物品，不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃； （2）加强安全意识，学生不得在宿舍留宿外来人员；离开办公室、寝室及时锁门，注意防盗；严禁在宿舍内烹煮食物、焚烧纸张、点蜡烛，违章用电，防止火灾发生； 2、开展养成教育，倡导阅读立志，打造书香学校。
3、构建和谐师生关系及和谐工作关系，建设和谐学校。 4、实施节能环保措施，建设节能环保型学校。 （1）设立分类垃圾桶，分类回收垃圾，开展回收废旧电池等活动； （2）节约水电，禁止使用高耗能电器。 5、建设绿色生活区，倡导文明卫生寝室。 （1）讲究宿舍卫生，不随地吐痰，不向楼道内、窗外和阳台外泼水、乱丢果壳、纸屑、饼子等杂物；不准将饭菜带入宿舍用膳；寝室长安排好值日表，值日生要认真做好室内清洁卫生工作，每天定时清除垃圾；每周安排一次大扫除； （2）美化宿舍环境，宿舍布置力求美观大方，格调高雅清新；宿舍内生活用品按规定摆放，做到被褥叠放统一，洗漱用具摆放统一，卧具使用更换统一和衣物鞋子放置统一；严禁在宿舍楼道和室内乱张贴，公共场所不得堆放杂物； （3）爱护宿舍设施，不准擅自搬出和调换宿舍内任何设施，不得私自拆修、变动宿舍内的一切设施；学生要爱护宿舍的门窗、玻璃、家具以及水电等设施； （4）保持宿舍区安静，不大声喧哗、不参与对他人学习和休息有影响的活动，宿舍内不准打球、踢球，起哄闹事和摔瓶子，自觉服从并积极配合纪律和卫生检查工作。 三：环保知识抢答 1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀） 2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1平方米） 3、每年的世界环境日是哪一天？6月5日 4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4） 5、眼睛劳累了，看一看 ( B )色对眼睛有好处。
绿色发展与生态文明建设的辩证统一关系
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4312514894.html, 绿色发展与生态文明建设的辩证统一关系 作者：金智博 来源：《文存阅刊》2018年第14期 摘要：党的十八大以来，提出要把生态文明建设放在突出位置，融入经济、政治、文化和社会建设中，加快推进“五位一体”总布局形成。十九大报告提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，生态文明建设功在当代、利在千秋。绿色发展作为以效率、和谐、持续为目标推进经济增长和社会发展的方式，与生态文明建设是相互区别、相互联系、相互促进的辩证统一关系。 关键词：绿色发展；生态文明建设；辩证统一关系 绿色发展与生态文明建设之间是相互区别、相互联系、相互促进的辩证统一关系，两者统一于中国特色社会主义事业建设中，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要实践。 一、绿色发展与生态文明建设之间的相互区别 绿色发展与生态文明建设都是为了解决严峻的环境生态问题提出的，两者在概念、外延、侧重点、基本特征等方面相互区别。 绿色发展与生态文明建设的概念、内涵和侧重点相互区别。绿色发展，“是在生态环境容量和资源承载能力的制约下，通过保护自然环境实现可持续科学发展的新型发展模式和生态发展理念”[1]，这是一种平衡资源、生态和环境的经济发展方式，主要包含循环发展、生态发展和低碳发展三个方面的内容。绿色发展作为一种经济发展方式，在解决环境生态带来的发展问题时，更侧重于绿色的经济活动，寻找并顺于经济发展的规律和模式来实现经济的健康发展。主要是通过转变经济发展方式，优化产业结构，依靠科技进步、技术创新等手段来实现发展。党的十八大报告把生态文明建设首次提升到更高的战略层面，明确指出：“建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会”。也就是说，生态文明建设是一个从生态视角重新审视物质文明、精神文明、制度文明，从而实现人与自然和谐共生的过程。因此，生态文明建设侧重于通过树立和谐文明的生态价值观来实现资源的节约和环境的改善，从而建立一种人与自然和谐共处的关系。 绿色发展与生态文明建设的基本特征相互区别。绿色发展主要以实施绿色经济战略，即大力扶持、激励和引导绿色产业、绿色经营，鼓励、支持绿色技术的创新，提高资源利用效率，来解决生态环境问题。生态文明建设则主要是坚持人与自然和谐共存的理念，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
坚持绿色发展建设生态文明课后测试答案
坚持绿色发展建设生态文明课后测试答案测试成绩：分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. （）所说的发展就是追求经济增长，这是一种反生态的发展观。√ A 原始文明 B 农业文明 C 工业文明 D 生态文明 正确答案： C 2. 农业文明被称为（）。× A “黄色文明” B “褐色文明” C “黑色文明” D “绿色文明” 正确答案： A 3. （）是生态文明的厚重之本。√ A “发展黄色” B “发展褐色” C “发展黑色” D “发展绿色” 正确答案： D 4. （）是世界上第一个需要进口垃圾的欧洲国家。√ A 英国 瑞典B 德国C 希腊D 正确答案： B 5. 十八届五中全会把“绿色发展”作为五大发展理念之一，注重的是解决（）和谐问题。√ A 人与人 B 人与社会 C 人与自然
自然与社会 正确答案： C 6. 据中国信息产业网报道，全球废弃手机回收率约（），而中国不到（）。√ 3%A ，1% B 4%，1% C 4%，2% D 4%3% ， A正确答案：× 7. （）是持续健康发展的内在要求。创新 A B 开放 C 协调 D 绿色 正确答案： C多选题√ 8. （）等都与绿色发展的观念和原则相一致。 A 可持续发展 B 科学发展观 生态文明建设 C D 循环经济 A B C D正确答案： 发展理念是发展行动的先导，是（）的集中体现。它直接针对当下发展的问题，体现出鲜明的问题导9. 向，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。√ A 发展思路 发展方向 B 发展着力点 C 以上选项都不正确 D 正确答案： A B C 10. 作为主导产业的工业，它使用的物质资源主要是（）等能源和金属矿产与非金属矿产等物源。×
绿色制造与生态文明建设++100分
绿色制造与生态文明建设100分 1.单选题【本题型共13道题】 1.有害垃圾的收集容器应该为（）颜色 A．红 B．黑 C．白 D．灰 2.人类社会文明经历了原始文明、农业文明和（）。 A．工业文明 B．物质文明 C．社会文明 D．人文文明 3.（）是一个包括自然、工业和社会的地域综合体，是一种新型工业形态，是生态工业的聚居场所。 A．生态工业园 B．经济技术开发区 C．高新技术开发区 D．都不对 4.现代服务业初步发展出现于工业革命到第二次世界大战期间，确立于20世纪（）年代。 A．70 B．60
C．80 D．90 5.（）是指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，同时也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物 A．有害垃圾 B．无用垃圾 C．危险垃圾 D．废弃垃圾 6.（）是按生态经济原理和知识经济规律组织起来的基于生态系统承载能力，具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型、进化型产业 A．生态产业 B．知识产业 C．绿化产业 D．人文产业 7.可持续发展(SustainableDevelopment)是（）提出的一个新概念A．五十年代 B．八十年代 C．六十年代 D．七十年代 8.（）是一种趋向尽可能降低对于能源、水或是食物等必需品的需求量，也尽可能降低废热、二氧化碳、甲烷与废水的排放的城市
A．生态社区 B．生态城市 C．环保社区 D．环保组织 9.（）表现为三种形式：包括生态的经济价值、生态的伦理价值和生态的功能价值三个方面 A．生态价值观 B．经济价值观 C．世界价值观 D．自我价值观 10.（）是我国经专门机构认定的无污染的安全、优质、营养类食品的统称 A．环保食品 B．绿色食品 C．安全食品 D．优质食品 11.生态文明建设与物质文明、政治文明、精神文明及和谐社会建设之间存在着什么样的关系?（） A．相互独立 B．没有关系 C．相互制约、相互依存 D．经济利益
建设生态文明实现美丽中国梦
建设生态文明，实现美丽中国梦 ——读《生态文明与美丽中国梦》有感“美丽中国”首重生态文明的自然之美。从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们越来越尊重自然，越来越尊重人们感受。改革发展让我们摆脱贫困，我们不要山清水秀却贫穷落后，但是强大富裕环境质量很差同样不是美丽的中国。中华文化最强调天地人的和谐相处，既要金山银山，也要绿水青山——这是我们老百姓对“美丽中国”的最直观的理解。 中共十八大报告中明确把生态文明建设作为五大核心之一，提出大力推进生态文明建设，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，要实施重大生态修复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，从国家战略的角度提出了水土保持生态文明建设的意义。作为一名治黄工作者、特别是战斗在水土保持科研战线上的一员，更应积极响应与践行党和国家的号召，自觉履行黄科院的职责和水保人的义务。 我们必须清醒认识到，当前我国发展中的不平衡、不协调、不可持续的矛盾和问题仍很突出，特别是注重发展速度、忽视发展质量，环保工作的任务仍然十分艰巨；我们更应看到，我国发展仍处于重要战略机遇期，做好环保工作，关乎国计民生，更关乎中华民族在新的历史起点上走向复兴的伟大历程，代表了全社会的共同期待。 我国是一个水资源大国，水资源总量位居世界第6位。但人均淡水资源量仅是世界人均占有量的1/4。我国的用水效率很低，水资源浪费量大、污染严重，同时海水和再生水等非传统水资源利用量也较少。 我们去超市购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，即使进行焚烧，还会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种绿色时尚吧。 美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种气体，有时带有黄褐色，
坚持绿色发展 建设生态文明
坚持绿色发展建设生态文明 课后测试 单选题 1. （）报告首次提出要建设生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。× A 党的十六大 B 党的十七大 C 党的十八大 D 十八届五中全会 正确答案： B 2. 党的十八大以来，习近平总书记多次强调，建设（）是关系人民福祉、关系民族未来的大计。√ A 经济 B 文化 C 政治 D 生态文明 正确答案： D 3. 环保部发布的统计监测数据显示，注意的是，2014年我国74个城市中只有（）城市空气质量达到国家标准。√ A 5个 B 6个 C 8个
D 10个 正确答案： C 4. 2012年，世界卫生组织发布了世界城市空气质量报告，在91个国家中我国排名（）。× A 第10位 B 第15位 C 倒数第10位 D 倒数第15位 正确答案： D 5. （）是生态文明的厚重之本。√ A “发展黄色” B “发展褐色” C “发展黑色” D “发展绿色” 正确答案： D 6. 20世纪（）中期以来，我国重要矿产资源缺口已经凸现。× A 60年代 B 70年代 C 80年代 D 90年代 正确答案： D 7. 建设美丽中国坚持绿色发展，要以（）为主题。√
A 尊重自然规律 B 科学发展 C 以人为本 D 制度创新 正确答案： B 8. （）是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。√ A 创新 B 开放 C 协调 D 绿色 正确答案： D 多选题 9. 从20世纪60年代起，以（）等为特征的生态危机凸显，人类为了竞争性的增长付出了沉重的代价。√ A 全球气候变暖 B 土地沙漠化 C 资源枯竭 D 生物多样性锐减 正确答案： A B C D
建设绿色生态文明家园的倡议书
建设绿色生态文明家园的倡议书 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。 地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?山不孤独水孤独所以水绕着山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们共建绿色家园,让绿色回归自然,我们共同在努力!朋友,新世纪凝望地球:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否,我们的前人生活的环境是那样的美好:茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地,清新的空气中瓢着阵阵花香,丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物,鸟儿在树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对
满目疮痍的地球,我们是否应该深深地反思:时代要进步,文明要发展,我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境,倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。保护环境,建设绿色家园,应从身边的事做起: 倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧! 倡导生态文明,建设绿色家园。坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则,坚定不移地走生态环境保护型之路。如今,随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动,大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区,优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积万公顷,涉及汉中、安康、商洛、宝鸡市的个县区、万人口。汉江全长公里,在我省就有多公里;总流域面积万平方公里,在我省达万多平方公里。安康不仅是调水区,而且是水源涵养区,同时也
促进生态文明建设 实现中国梦 我们在行动
促进生态文明建设实现中国梦我们在行动珲春市第一小学六年五班江南指导老师:郎雪梅 各位老师，同学们，大家好！我是六年五班的江南，今天我演讲的题目是《促进生态文明建设实现中国梦我们在行动》 绿草如茵、鸟语花香、山清水秀、人与大自然和谐共处〃〃〃〃〃〃这曾经就是我们生活的环境和方式。可随着科技的发展，人类对财富的渴望，我们变得疯狂而不计后果。 就说我国古代的黄土高原，那曾经是多么美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50％以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横。黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏。就说今年北京的雾霾，北方的大水等等都是自然资源遭到破坏而由此引起了生态环境的恶化。 现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。所以党的十八大把生态文明建设纳入了社会主义的总体布局，我们不仅要建设富强中国，更要建设美丽中国，实现我们的中国梦。 促进生态文明建设，实现中国梦，国家在行动。当前各级林业部门将采取四方面措施：确保到2020年，全国森林覆盖率达到23%以上，50%以上可治理的沙地得到有效治理，60%以上的天然湿地得到良好保护。 促进生态文明建设，实现中国梦，珲春在行动。通过建设生态文明城市，转变经济发展方式，调整优化产业结构。你看，
现在的防川风景如画，濒江临海，依山傍水，独特的地理位置和丰富的动植物资源构成了防川美丽的自然景观。由于生态环境建设的好，每年候鸟迁徙，敬信、防川就成了鸟的天堂。还有春化境内原始森林保护的好，频频出现野生东北虎，前几日还现身了珍贵的金钱豹身影。人与自然和谐共处的愿景还会远吗？ 促进生态文明建设，实现中国梦，一小在行动。我校重视教师和学生的身心健康，积极地进行园林绿化建设，现在的一小校园绿草茵茵，鲜花怒放，环境幽雅，景色宜人。学校还为每个学生准备了营养午餐，同学们可能不知道，我们的午餐是经过国家级营养师认证人员精心搭配的，不仅美味，而且搭配合理，营养均衡。身为一小的学生，是幸福的，幸福就是梦开始的地方…… 身为小学生的我，又能为促进生态文明建设，实现中国梦，做出什么贡献呢？其实，我也在行动！同学们！我每天节约一张纸，假如全中国的人们每天都少用一张纸，那一天就可以节约十三亿张纸，相当于少砍多少大树呀！而树，又是环保中很重要的一项。它不仅可以防止水土流失，抵挡沙尘暴，还可以吸入二氧化碳，放出氧气，清新空气；同学们，我每天少用一个塑料袋，假如每一个人每天都少用一个塑料袋，那一天就可以减少十三亿个“白色污染”，贫瘠的土地就可能焕发生机；我每天都喝掉饮料瓶中的最后一滴水，假如我们每个人都能喝完饮料瓶子里的最后一滴水，就可能换回一条又一条清澈的小河……这些都是我们能够做到的呀!同学们,老师们！为了未来的家园能够绿草如茵、鸟语花香、山清水秀！就让我们行动起来吧!从我做起，从现在做起,从小事做起，让我们大家一起努力，促进生态文明建设，实现我们美丽的中国梦！ 谢谢大家！
坚持绿色发展 建设生态文明课后测试
课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：93.33分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1.（）报告首次提出要建设生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。√ A??党的十六大 ?B??党的十七大 C??党的十八大 D??十八届五中全会 正确答案：?B 2.我国人均淡水资源占有量约2100立方米，仅为世界平均水平的（）。√ ?A??28% B??37% C??0.43 D??0.595 正确答案：?A 3.环保部发布的统计监测数据显示，注意的是，2014年我国74个城市中只有（）城市空气质量达到国家标准。√ A??5个 B??6个 ?C??8个 D??10个 正确答案：?C
4.据不完全统计，我国（）以上的河流湖泊都受到了显着的污染；（）以上的城市地下水都严重污染。√ A??60%，75% ?B??75%，90% C??75%，60% D??90%，75% 正确答案：?B 5.（）是世界上第一个需要进口垃圾的欧洲国家。× A??英国 ?B??瑞典 C??德国 D??希腊 正确答案：?B 6.十八届五中全会把“绿色发展”作为五大发展理念之一，注重的是解决（）和谐问题。√ A??人与人 B??人与社会 ?C??人与自然 D??自然与社会 正确答案：?C 7.循环经济是（）的循环式流程。√ ?A??资源-产品-废弃物-再生资源 B??产品-资源-废弃物-再生资源 C??再生资源-产品-废弃物-资源 D??资源-再生资源-废弃物-产品
正确答案：?A 8.（）是前些年学术界讨论的问题，能够在党代会的报告中出现，说明我们发展理念具有时代性、创新性。√ A??生态文明 ?B??生态价值 C??生态观念 D??生态原则 正确答案：?B 多选题 9.绿色发展具有哪些重要特征？（）√ ?A??节约 ?B??回用 C??高效 ?D??循环 正确答案：?ABD 10.可再生能源有（）。√ ?A??生物质能 ?B??太阳能 ?C??风能 ?D??潮汐能 正确答案：?ABCD 11.绿色发展的经济形式是循环经济，它是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以（）为基本特征的经济增长模式。√ ?A??低消耗 ?B??低排放 C??高排放
倡导生态文明 建设绿色家园
倡导生态文明建设绿色家园 生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起： 倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！ 倡导生态文明，建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的29个县区、298万人口。汉江全长1537公里，在我省就有600多公里；总流域面积9.52万平方公里，在我省达
生态文明建设与中国梦
青岛工学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 社会调研报告 调研题目：关于乌塔其基层生态文明建设的调研报告姓名学号：贾琦 201102405212 年级专业班级2011级通信工程2班 所在学院：信息工程学院 撰写时间：2013年8月15日 指导教师张菲菲
关于乌塔其基层生态文明建设的调研报告 摘要：随着社会对生态文明建设要求的日益提高，各个阶层都不断地努力加深城乡生态文明的建设，而今天，我的家乡乌塔其，面对着日益提高的生态水平，也为此做出了回应。 关键词：乌塔其；生态文明建设；生态环境；提高 引言 调研目的：为了进一步了解乌塔其的生态环境状况 调研时间：2013年7月20日——8月3日 调研地点：乌塔其 调研人员：贾琦 调研手段：网络调查 相关背景：习近平总书记在发表中国梦后乌塔其落实状况 一、乌塔其概况 （一）乌塔其的地理位置 乌塔其为为鄂伦春语，意为“老爷”。位于内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗东部。东邻黑龙江省齐齐哈尔市泰来县江桥镇，西为扎赉特旗好力保乡。 （二）乌塔其的自然地理状况 地处松嫩平原的最西端，嫩江支流绰尔河南岸，地势平坦，土地肥沃。属温带大陆性气候。年平均气温3．2 4度，年降水量400毫米，无霜期120—140天。 （三）乌塔其的经济发展状况 农业发达，主要粮食作物有玉米、大豆、水稻。尤其以水稻最为出名。本区设有保安诏农贸公司，以出品大米而闻名。 (四) 乌塔其的历史 乌塔其，鄂伦春语是“老爷”的意思。 乌塔其在民国成立后，本来属于黑龙江省管辖。东北沦陷后，一开始黑龙江省，后划归属于兴安南分省。后日本人在此地建立以朝鲜人为主的生产农场。1946年6月，隶属兴安省纳文慕仁盟。 1949年改归属于内蒙古自治区兴安盟。1950年建立农场。1953年4月，隶属内蒙古自治区东部行政公署。1954年5月，隶属呼伦贝尔盟。1969年7月，随同呼伦贝尔
绿色生态文明作文700字完美版
绿色生态文明作文700字 水龙头不断流出眼泪，电视不由自主大声喧闹着，电灯无奈的发出明晃晃的光，我想问：我们美丽的家园都去哪儿了？ 让地球变得更美丽！这是我们每个人都在说的，我们想让她美丽的长发——树木变得茂盛，让她清澈的眸子——湖泊河流川流不息地流淌，让她漂亮的装饰物——用溪流做的腰带、用百花做的耳环熠熠生辉……我们都希望地球这样美丽。可是，我们实际为地球做了些什么呢？水龙头哗哗流着水，自己却不肯多检查一眼它是否关严；电灯开了，只是想：没事，算不了多少钱。但是这样做，就是在毁坏我们的地球家园啊！ 大自然的资源本是可以再回收利用的，但他们真的经不住我们如此的折磨！他们早就被他们调皮任性的孩子——人类折磨的千疮百孔。小了说，浪费水资源，滥用纸张——森林用树木给我们的东西；大了说，过度砍伐，挖沙淘金，严重的破坏了自然环境，现在，自然资源正在不断耗尽！试想一下，当最后一滴水变成人类的眼泪，当人们双手捧着黄灿灿的金子，双眼中会是灰暗！他们亲手毁掉了自己的家园！再没有鸟在歌唱，花在望着鲜艳的阳光微笑，这是何等凄凉！ 我经常看到人类残忍的破坏地球的行为，那天我看到以为妇女带着孩子去玩，孩子水喝完了，妇女就将塑料瓶随手掷在了地上，可是我分明看见一个垃圾桶就在她身边！只要她再走十几步就可以将垃圾扔在垃圾桶中！我快步走上去，将垃圾扔在了垃圾桶中。她也许是没有看到？也许只是懒得走那几步？我幻想着。我真希望她只是没有看见！人类啊！你们可知这小小的塑料瓶，地球要好几十年才能分解吗？地球为你付出了全部，你就不肯多走几步吗？ 为了地球，请保护我们的环境！不要让山清水秀，百鸟争鸣成为“过去的事情”！
绿色制造与生态文明建设80分试卷
绿色制造与生态文明建设80分试卷 1.单选题【本题型共 13道题】 1.（A）表现为三种形式：包括生态的经济价值、生态的伦理价值和生态的功能价值 三个方面 A．生态价值观 B．经济价值观 C．世界价值观 D．自我价值观 2.政府应该购置（A），设置专业车辆标志交企业运用，按需发放清运车通行证,以提高垃圾处理效率 A．垃圾分类清运专业车辆 B．运载量大的货车 C．无资质的垃圾分类车辆 D．低价的货车 3.从人类文明形态发展史的角度来说，只有（B）能够将工业文明从现代工业的危机中解救 出来 A．科技文明 B．生态文明 C．经济发展 D．社会进步 4.中国经济由“传统工业”向“生态工业”转变的最大制约是（D）。 A．科技水平落后 B．传统农民太多，无法短时间内转变 C．科技和农业没有很好地结合 D．都不对 5.（A）质量是保障生命质量和生活质量的最基本的民生。 A．生态环境 B．物质文明 C．文化文明 D．自然环境 6.食物链主要涉及有食物链关系的初级生产者、次级生产者和（A）之间的搭配。
A．分解者 B．三级生产者 C．多级生产者 D．都不对 7.现代生态文明观，是以尊重和维护（D）为主旨，以人类社会发展为着眼点，强调人的自觉与自律，人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。 A．生态环境 B．自然环境 C．人文环境 D．生态文明 8.“十二五”环境宣传教育行动保障措施主要包括五个方面,其中不属于这五项的是?（C） A．推进依法开展环境宣传教育 B．建立有利于环境宣传教育工作的体制机制 C．宣传经济发展的重要性 D．建立规范的全民环境意识评估体系 9.（C）生态学家 O.Yanitsy(1984)首次正式提出生态城市概念 A．前苏联 B．德国 C．美国 D．瑞典 10.自然价值观宏观分为两种：（ A） A．人类中心主义自然价值观和非人类中心自然价值观 B．经济中心价值观和非经济中心价值观 C．个人利益价值观和集体利益价值观 D．乐观主义和悲观主义价值观 11.（A）是生态文明建设的主体，生态文明建设与人的全面发展是辩证统一、相互促进的。 A．人 B．社会 C．自然 D．生态 12.德国（B）市被誉为“绿色之都”和“太阳能之城”，是全球率先实现可持续发展 理念的城市之一，世界各地许多城市和社区视为楷模
绿色生态文明标语大全
绿色生态文明标语大全 1、你给小草一点爱，保护环境人人赞。 2、请不要乱人垃圾，保护我们的大自然。 3、生命和绿色同在，人类与环境共存。 4、少用一张餐巾纸，就是保护一棵小树苗。 5、小草也是有生命的，请不要踩草坪。 6、我们只有一个地球，不要让地球哭泣。 7、做环保卫士，创建碧水蓝天的家园。 8、生态与文明携手，和谐与实小同行。 9、您并非美丽才文明，而是因文明而美丽。 10、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。 11、保护生态环境，让地球返老还童。 12、人人爱心献环保，明天生活更美好。 13、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 14、播下一粒生态种子，营造一个绿色家园。 15、家家生态好风光，人人幸福保安康。 16、绿色，永恒的美；校园，永远的家。 17、人人投身于环保，明天生活更美好。 18、文明只是一小步，齐心协力靠大家。 19、文明用语对大家，拉近关系你我他。
20、地球是我们的家，我们就要爱护环境。 21、倾心呵护菱小环境，师生共建生态校园。 22、播下心灵文明之种，成就生命美丽之梦。 23、保护树木，爱护花草，促进生态平衡。 24、红花青草点缀地球，绿树高山创造人类！ 25、地球是人类之母，勿做竭泽而渔的子孙。 26、教室垃圾我能捡，学校垃圾大家捡。 27、美丽园丁勤耕耘，洒满人间金种子。 28、携手共创绿色菱湖，同心打造环保城区。 29、打造优美生态环境，构建和谐幸福家园。 30、早一天保护环境，就多一份生命保证。 31、保护环境，是我们每个人应有的义务。 32、费宇程最后一滴水，可能是人们的眼泪。 33、少用一只塑料袋，多留一片碧水蓝天。 34、蓝天碧水生态好，绿色实小环境新。 35、文明行为从我做起我参与，我快乐。 36、保护生态环境，是每个公民应尽的责任。 37、每人多种一棵树，世界将会更美好。 38、请不要乱扔垃圾，地球妈妈会哭泣。 39、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。 40、共擎生态保护伞，共建美丽和谐家园。 41、建生态文明城市，创文明模范校园。