钳工
安全技能综合知识
安全生产法律法规、规章制度、急救知识
一、填空题
1、未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得（）。
A、上岗作业； B.进行操作
2、重大危险源，是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过（）的单元（包括场所和设施）。
A. 储存量；
B. 临界量
3、建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组、作业人员作出详细说明，并由（）确认。
A. 双方签字；
B.班组长；
C.作业人员
4、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的（）标志。
A.安全指示；
B.安全警示；
C.安全警告
5、施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理（）保险。
A. 意外伤害；
B.人身伤害
6、建设污染环境的项目，必须遵守国家有关建设项目（）管理的规定。
A.工程；
B.施工； C环境保护
7、建设项目中防治污染的设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时（）。
A.完工；
B.投产使用
8、在自然疫源地和可能是自然疫源地的地区兴办的大型建设项目开工前，建设单位应当申请当地卫生防疫机构对施工环境进行卫生调查，并根据卫生防疫机构的意见，采取必要的（）措施。
A.卫生防护；
B. 卫生防疫
9、《工业企业厂界噪声标准》各类厂界噪声标准值类别Ⅳ、昼间（）、夜间55。
A.70；
B.60；
C.65
10、在工作时间和（），因工作原因受到事故伤害的应当认定为工伤。
A.施工过程中；
B.工作场所内
11、因工外出期间，由于（）受到伤害或者发生事故下落不明的应当认定为工伤。
A.意外原因；
B. 工作原因
12、在上下班途中，受到（）事故伤害的应当认定为工伤。
A.机动车；
B. 意外
13、在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在（）小时之内经抢救无
效死亡的视同工伤。
A.48；
B. 36；
C. 24
14、职工发生工伤，经治疗伤情相对稳定后存在残疾、影响劳动能力的，应当进行（）鉴定。
A.伤残；
B.劳动能力
15、任何单位、个人都有维护消防安全，保护（）、预防火灾、报告火警的义务。
A. 消防器材；
B.消防设施
16、任何单位、成年公民都有参加有组织灭火工作的（）。
A.义务；
B.权力
17、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁（）火警。
A.谎报；
B. 延报
18、生产危险化学品的，应当在危险化学品的包装内附有与危险化学品完全一致的化学品安全（）说明书。
A.产品；
B.包装；
C.技术
19、生产危险化学品的，应在包装（包括外包装件）上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品（）标签。
A.产品；
B.质量；
C.安全
20、劳动法规定女职工生育享受的产假（）天。
A.90；
B.80；
C.60
21、国家对作业场所使用高毒物品实行（）管理。
A.重点；
B.严肃；
C.特殊
22、用人单位应当按照规定对从事使用高毒物品作业的劳动者进行（）。
A.离岗休养；
B. 岗位轮换；
C.检查
23、生产场所、作业点的紧急通道和出入口，应设置（）的标志。
A.安全警示；
B. 明显醒目
24、使用有毒物品作业场所应当设置（）区域警示线、警示标识和中文警示说明。
A.红色；
B.绿色；
C.黄色
25、女职工劳动保护规定禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第（）体力劳动强度的劳动和其他女职工禁忌从事的劳动。
A.二级；
B.三级；
C.四级
26、工作场所职业病危害警示标识图形标识分为禁止标识、警告标识、指令标识和（）标识。
A.提示；
B.启示
27、国家对矿山企业、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业实行（）制度。
A.安全生产登记；
B. 安全生产许可；
C.安全生产审批
28、省、治区、直辖市人民政府（）管理部门负责前款规定以外的非煤矿矿山企业和危险化
学品、烟花爆竹生产企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受国务院安全生产监督管理部门的指导和监督。
A. 安全生产监督；
B.安全生产；
C.安全监督
29、建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取（）许可证。
A.安全；
B.施工
30、从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的（）证书，
并在执业资格证书许可的范围内从事建筑活动。
A.职业资格；
B.执业资格； C；技术等级资格
31、房屋拆除应当由具备保证安全条件的建筑施工单位承担，由建筑施工单位（）对安全负责。
A.安全人员；
B.施工人员；
C.负责人
32、连续从事本工种（）年以上的特种作业人员，经用人单位进行知识更新教育后，复审时间可延长至每4年1次。
A.10；
B.8；
C.6
33、特种设备质量监督与安全监察规定》是（）2000.10.1实施的。
A.国家经贸委； B .国家质量技术监督局； C.国家安全监督管理总局
34、我国职业病分为10大类，（）种。
A.110； B；115； C.120
35、《中华人民共和国道路交通安全法》自（）年5月1日起施行。
A.2004；
B.2005；
C.2006
36、行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道
路通行规定的，处警告或者五元以上（）元以下罚款。
A.50；
B.100；
C.200
37、组织开展班组安全活动和新老职工的岗位安全教育是（）的责任。
A.安全部门；
B.班组长；
C.班组安全员
38、调换工种、转岗、重新上岗人员的安全教育必须进行车间、班组教育，经（）合格后方可上岗。
A.考试；
B.教育；
C.阅卷
39、动火前监护人应对（）落实情况进行检查。
A.灭火器；
B.安全防护；
C. 安全措施
40、中油公司参照国家有关规定将职工伤亡事故划分为：小事故、一般事故、（）事故、特大事故。
A.重大；
B.重要
41、正在运行或开、停工过程中的工艺装置区的动火属一级动火，其有效时间不超过（）小
时。
A.8；
B.16；
C.40
42、在经认真吹扫处理并化验分析合格、停工检修的生产装置的动火是（）动火。
A.一级；
B.二级
43、禁止无动火票动火；禁止无监护人动火；禁止安全措施不落实动火；禁止与动火票（）不符的动火
A.措施；
B.内容；
C.人员
44、“进入有限空间作业”包括：炉体、烟道、井、蓄水池、涵洞、容器、管沟。《进入有限空间作业票》由（）负责携带并保管。
A.班组长；
B.操作人员；
C.监护人
45、进入带有搅拌器等转动部件的有限空间作业，其电源线路与开关必须有明显的切断点并加警示牌，设（）监护。
A. 专人；
B.管理人员；
C.施工人员
46、在金属设备内及特别潮湿的场所进行的有限空间作业安全行灯电压应为（）伏。
A.12；
B.24；
C.36
47、在清理有限空间少量可燃物料残渣、沉淀物时必须使用：不产生火花的工具如木、（B）工具。
A.不锈钢；
B.铜质；
C.铁质
48、特种作业人员在独立上岗前必须进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练。特种作业操作证（）时间复审一次。
A.1；
B.2；
C.3
49、（）包括：电工、金属焊接切割、起重、企业内机动车驾驶、登高、锅炉、压力容器、爆破。
A.一般工种；
B.种特种作业
50、火灾逃生时，因为空气上方烟气浓度较大，所以必须（）前行。
A.直立；
B.跑步；
C. 俯身一、填空
51、有限空间（）必须对作业人员和监护人进行防毒急救安全知识教育。
A.作业前；
B.作业中；
C.作业后
52、进入含有毒有害气体或缺氧环境的有限空间内作业时,应将与其相通的管道加（）隔绝。
A.阀门；
B.盲板
53、兰州石油化工公司安全生产违章处罚和违章记分管理规定（暂行）规定适用于兰州石油化工公司全体职工和进入兰州石油化工公司作业的（）人员。
A.全部；
B.其他；
C.外来
54、根据违章行为可能导致后果的严重程度，将违章分为：严重违章、一般违章和（）违章。
A.轻微；
B.小；
C.个别
55、安全带必须系挂在施工作业处（）的牢固构件上,不得系挂在有尖锐棱角的部位。
A.下方；
B.中间；
C.上方
56、安全带系挂点下方应有足够的净空。安全带应高挂(系)低用,不得采用（）腰部水平的系挂方法。
A.高于； B .低于
57、兰州石化公司生产现场违章管理规定（暂行）中规定：不按规定佩戴安全帽进入生产装置现场或检维修施工作业现场，每人次处罚（）元。
A.100；
B.300；
C.500
58、上岗未持安全作业证，每次处罚（）元。
A.100；
B.300；
C.500
59、承包商人员在石化公司厂区内吸烟或违章动火，每人每次处罚（）元，施工地点有烟头者，对承包商处罚1000～2000元。
A.500；
B.1000；
C.2000
60、未系挂好安全带进行高处作业者，每人次处罚（）
A.200；
B.300；
C.500
61、未办理各种作业票证、作业票证未经审批或使用过期作业票证进行各类作业者，每次处罚（）
A.100；
B.300；
C.500
62、“四不动火”。即:动火作业票未经签发不动火；动火作业票的安全措施没有落实不动火；动火部位、时间与动火作业票不符不动火；（）不在场不动火。
A.安全员；
B. 监护人；
C.施工员
63、进入或探入塔、釜、罐、槽车以及管道、炉膛、烟道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等封闭、半封闭设备及场所作业,统称为（）作业。
A.有限空间；
B.密闭；
C.缺氧
64、危险源是指可能造成人员伤害、财产损失或环境破坏的（）。
A.根源；
B.状态；
C.结果
65、重大（）是指工业活动中客观存在的危险物质或能量超过临界值的设备或设施。
A.危险源；
B.危险；
C.临界量
66、风险评价也称危险评价或（）评价。
A.危害；
B.施工；
C. 安全
67、《职业健康安全管理体系规范》是指（）。
A. Q/CNPC104.1-2004标准；
B. GB/T28001-2001标准；
C. GB/T24001-2004i d t I S O14001:2004标准
68、《健康、安全与环境管理体系》是指（）。
A. Q/CNPC104.1-2004标准；
B. GB/T28001-2001标准；
C. GB/T24001-2004i d t I S O14001:2004标准
69、《环境管理体系要求及使用指南》是指（）。
A. Q/CNPC104.1-2004标准；
B. GB/T28001-2001标准；
C. GB/T24001-2004i d t I S O14001:2004标准
70、推行HSE管理体系是员工自身利益要求和企业生存和（）的要求。
A.经营；
B.效益；
C.发展
71、职业安全健康法律法规：指调整生产过程中所产生的同劳动者或生产人员的安全与健康，以及与生产资料和社会财富安全保障有关的各种社会关系的（）总和。
A. 法律规范；
B.法律法规；
C.规章制度
72、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得（B）操作资格证书，方可上岗作业。
A.特殊作业；
B.特种作业；
C.技术等级
73、因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出（）。
A.赔偿要求；
B.申请要求；
C.诉讼要求
74、从业人员有权拒绝违章指挥和（）作业。
A.强迫作业、
B.强令冒险；
C.违章
75、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出（）。
A.建议；
B.批评；
C.控告
76、起重吊装作业潜在的危险性是（）。
A.起重伤害；
B.车辆伤害；
C. 物体打击
77、（）不得随同吊装重物或吊装机械升降。
A.施工人员；
B.管理人员；
C. 任何人
78、悬吊重物（）严禁人员站立、通行和工作。
A.下方；
B.前方；
C.后方
79、可能发生（）危险的工作场所，应设置便于操作、巡检和维修作业的扶梯、工作平台、防护栏杆、护栏、安全盖板等安全设施。
A.物体打击；
B.起重伤害；
C.高处坠落
80、梯子、平台和易滑倒操作通道的地面应有（）措施。
A.安全；
B. 防滑；
81、设置安全网、安全距离、安全信号和标志、安全屏护和佩戴个体防护用品是避免高处坠落、（）事故的重要措施。
A.高空坠物；
B.车辆伤害；
C. 物体打击
82、盛装过易燃、易爆、有毒物质的容器、管道，未经彻底（）置换，不准焊割。
A．清洗； B. 吹扫； C.通风
83、地下（）指地下管道、地下库室、隧道、矿井、地窖、沼气池、化粪池等。
A.作业；
B. 有限空间；
C.密闭空间
84、作业高度在（）时，称为三级高处作业。
A. 5m以上至10m；
B. 10m以上至30m； C15m以上至30m
85、安全三宝是（）。
A．安全帽、安全带与安全网；B.安全帽、防砸鞋、空气呼吸器；C.安全网、绝缘手套、防护镜
二、填空题
1、风险评价以确定：健康、安全与环境管理体系及其结果是否符合审核准则；该体系是否被有效地实施；该体系是否适合健康、安全与环境的。
2、“停止作业卡”的持卡人为二级单位及公司机关管理人员。
3．所谓“危害和影响的确定”是指：对危害和影响的识别、评价、。
4、组织在确定员工健康、安全和环境方面的培训需求时，要考虑危害、环境因素辩识与评价的结果；相关的职业安全健康和环境方面法律法规的要求；的需求。
5、安全责任制的原则是：，人人有责。
6、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全，掌握本岗位的安全操作技能。
7、生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行的安全生产教育和培训。
8、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后作业场所。
9、从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
10、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产或者本单位报告；接到报告的人员应当及时予以处理。
11、危险物品，是指易燃易爆物品、危险化学品、物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
12、为建设工程提供机械设备和配件的单位，应当按照安全施工的要求配备齐全有效的等安全设施和装置。
13、作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用用具、机械设备等。
14、《特种设备安全监察条例》规定的施工，在验收前应当经有相应资质的检验检测机构监督检验合格。
15、防治污染的设施不得擅自拆除或者闲置，确有必要拆除或者闲置的，必须征得所在地的行政主管部门同意。
16、国家对固体废物污染环境的防治，实行减少固体废物的产生、充分合理利用固体废物和固体废物的原则。
17、收集、贮存、运输、利用、处置固体废物的单位和个人，必须采取防扬散、防流失、或者其他防止污染环境的措施。
18、不得在运输过程中固体废物。
19、用人单位应当按时缴纳。职工个人不缴纳工伤保险费。
20、在等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的视同工伤。
21、提出工伤认定申请应当提交下列材料：a工伤认定申请表；b与用人单位存在劳动关系（包括事实劳动关系）的证明材料； c医疗诊断证明或者职业病（或者职业病诊断鉴定书）。
22、劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为事故伤害和职业危害的个人随身穿(佩)戴的用品，简称护品。
23、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持相结合的原则，实行防火安全责任制。
24、施工现场应当划分出用火作业区、材料场，仓库区、易燃废品临时集中站和生活福利区等区域。
25、使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和知识的培训，并经考核合格，方可上岗作业。
26、企业在进行技术改造过程中，应当采取以下清洁生产措施：采用无毒、无害或者低毒、低害的原料，替代毒性大、的原料。
27 、实施清洁生产措施采用资源利用率高、污染物产生量少的工艺和设备，资源利用率低、污染物产生量多的工艺和设备
28、企业应当对生产和服务过程中的资源消耗以及废物的产生情况进行监测，并根据需要对生产和服务实施审核。
29、产生环境噪声污染的企业事业单位，必须保持防治环境噪声污染的设施的。
30、环境噪声，是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围的声音。
31、《生产过程安全卫生要求总则》中规定电离辐射装置宜布置在厂区内人流少、位置僻静的区域，与居民点和人行道之间的应符合有关规定。
32、高处作业区堆放生产物料和工具，必须严格控制数量，布置合理，保证人员便于作业和不发生。
33、贮存易燃易爆物品的场所，必须备有相应的和通讯报警装置。
34、操作人员必须了解本岗位的工作内容以及与相关作业的关系，掌握完成和措施。
35、《建设项目职业病危害分类管理办法》已于2002年3月15日经部务会讨论通过，
现予发布，自2002年5月1日起施行。
36、可能产生严重职业病危害的建设项目，其职业病防护设施设计未经审查或审查不合格的，。
37、按照有毒物品产生的职业中毒危害程度，有毒物品分为一般有毒物品和物品。
38、女职工在月经期间，所在单位不得安排其从事高空、低温、冷水和国家规定的体力劳动强度的劳动。
39、在停电时，必须断开各方面有关的电源，停电必须有明显可见到的断开点，严禁切合隔离刀开关。
40、施工现场安全由建筑施工企业负责。实行施工总承包的，由单位负责。分包单位向总承包单位负责，服从总承包单位对施工现场的安全生产管理。
41、中油集团公司规定安企业单位的安全生产的第一责任人是行政正职领导人或。
42、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得消防通道。
43、环境保护法是指调整人们在开发、利用、保护和改善环境的活动中所产生的各种社会关系的的总称。
44、《劳动法》规定：工作时间8小时/天， /周。
45、在用厂内机动车辆：做一次定期检验。
46、在用起重机械：做一次定期检验。
47、《劳动防护用品管理规定》劳动用品的种类分为：头、呼吸器官、眼（面）、听觉器官、手足、防护服装、等七种。
48、凡我国境内新建、改建、扩建的基本建设项目（工程）、技术改建项目（工程）和引进建设项目，其职安设施必须符合国家标准，与主体工程同时设计、同时施工、同时生产和使用。
49、任何人不得强迫、指使、纵容驾驶人道路交通安全法律、法规和
机动车安全驾驶要求驾驶机动车。
50、任何单位和个人擅自设置、移动、占用、损毁交通信号灯、交通标志、交通标线。
51、行人应当在人行道内行走，没有人行道的行走。
52、在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场；造成
人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告执勤的或者公安机关交通管理部门。
53、对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向提起民事诉讼。
54、机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任限额范围内予以赔偿。
55、饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣机动车驾驶证，并处五百元罚款。
56、醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。
57、氧气瓶可以卧倒使用，但乙炔气瓶卧倒使用。
58、安全生产责任制应覆盖本单位所有组织和人员，做到“、一岗一责”。
59、对从事接触职业病危害因素作业和特种作业的人员，按规定的检查项目和周期，进行上岗前、在岗期间及离岗时的。
60、不得安排未经上岗前职业健康检查的人员从事接触职业病危害因素的作业，不得安排有职业禁忌病症的人员从事其所禁忌的。
三、简答题
1、常见的危害有哪些？（不少于五种）
2、三不伤害原则是什么？
3、三负责制指什么？
4、现代安全管理的特征是什么？
5、“用火作业票”一式三联，分别由谁持有？
6、体系文件结构层次分那几个部分？
7、事故处理的“四不放过”原则什么？
8、“两书一表”指的是什么？
9、干粉灭火器按用途可分为几类？
10、BC类干粉灭火器的适用范围？
11、ABC类干粉灭火器的适用范围？
12、简述手提式干粉灭火器的使用方法？
13、简述推车式干粉灭火器的使用方法？
14、简述手提式二氧化碳灭火器的使用方法？
15、公司内主要使用的灭火剂有哪几种？
16、水不能扑救哪些物质和设备的火灾？
17、二氧化碳灭火器不宜扑救的物质范围有哪些？
18、灭火的基本方法有几种？
19、扑救初起火灾的基本措施是什么？
20、简述火灾报警的方法？
安全技能综合知识答案
一、填空题（每题1分、共85分）
1、A；
2、B；
3、A；
4、B；
5、A；
6、C；
7、B；
8、B；
9、A；10、B；11、B；12、A；
13、A；14、B；15、B；16、；17、A；18、C；19、C； 20、A；21、C；22、B；23、B；24、C；25、C； 26、A；27、B； 28、B； 29、B；30、B； 31、C；32、A；33、B；34、B；35、A；36、A；37、B；38、A；39、C；40、A； 41、A； 42、B；43、B; 44、C； 45、A; 46、A； 47、B； 48、
B； 49、B; 50、C； 51、A； 52、B； 53、C； 54、A； 55、C； 56、B； 57、A； 58、A；
59、B; 60、A； 61、C； 62、B； 63、A； 64、A； 65、A; 66、C； 67、B； 68、A； 69、C）；
70、C；71、A；72、B；73、A；74、B；75、A；76、C；77、A; 78、A；79、C; 80、B； 81、C；
82、A; 83、B； 84、C； 85、A；
二、填空题（每题1分，共105分）
1、方针和目标；
2、全体员工； 3．控制； 4、不同层次； 5、安全生产；
6、操作规程；
7、专门；
8、撤离；
9、规章制度； 10、管理人员、负责人； 11、放射性； 12、保险、限位； 13、安全防护；14、起重机械；15、环境保护；16、无害化处置； 17、防渗漏； 18、沿途丢弃、遗撒； 19、工伤保险费；20、抢险救灾； 21、诊断证明书； 22、免遭或减轻； 23、专门机关与群众；24、易燃可燃； 25、应急救援； 26、危害严重； 27、替代；28清洁生产；29、正常使用；30、生活环境； 31、距离； 32、人、物坠落；33、消防器材；34、工作的方法；35、卫生部；36、不得施工；37、高毒；38、第三级；39、带负荷；40、总承包；41、法定代表人；42、堵塞；43、法律规范；44、44小时； 45、一年； 46、二年； 47、防坠落； 48、投入； 49、违反； 50、不得；51、靠路边； 52、交通警察； 53、人民法院； 54、责任强制保险； 55、三个月；
56、二千元； 57、不能； 58一职一责；59、职业健康检查； 60、作业；
三、简答题（每题1分、共10分）
1、答：碰撞、物体打击、坍塌、火灾、爆炸、触电、中毒、窒息的等20种。
2、答：不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害。
3、答：企业各级领导在安全生产方面“向上级负责，向职工负责，向自己负责”。
4、答：全员参加安全管理、全过程安全管理、全方位安全管理、事前预防型管理。
5、答：一联用火人持有；二联监护人持有；三联车间（安全部门）留存。
6、答：管理手册、程序文件、作业文件。
7、答：事故原因没有查清不放过；事故责任人没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。
8、答: 《HSE作业指导书》、《HSE作业计划书》和“HSE检查表”。
9、答：可分为普通干粉灭火器（BC类）和多用干粉灭火器（ABC类）。
10、答：BC类干粉灭火器适用于扑救甲、乙、丙类液体，可燃气体和带电设备的初起火灾，常用于加油站、汽车库、实验室、变配电室、液化汽站、油库、车辆等场所。
11、答：ABC类干粉灭火器适用扑救可燃固体、甲、乙、丙类液体，可燃气体和带电设备的初
起火灾，除适用于BC类所述场所外，还适用于贮有木材、棉麻、织物、纸张等制品的场所。
12、答：应手提灭火器的提把，迅速赶到火场，在距离起火点5M左右处，放下灭火器。使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。如果使用的是内贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把。如果使用的是外置式干粉灭火器，应一只手握住
喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄。
13答：推车式干粉灭火器一般由二人操作，使用时应将灭火器迅速拉到或推到火场，在离起
火点大约10M处停下，一人将灭火器放稳，然后拔出开启机构上的保险销，迅速打开二氧化碳钢瓶；另一人则取下喷枪，迅速展开喷射软管，然后一手握住喷枪枪管，另一只手钩动扳机，将喷嘴对准火焰根部，喷粉灭火。
14、答：手提式二氧化碳灭火器使用时，可手提灭火器的提把，或把灭火器扛在肩上，迅速
赶到火场。在距起火点大约5M处，放下灭火器，一只手握住喇叭形喷筒根部的手柄，把喷筒对准火焰，另一只手或者旋开手轮，或者压下压把，二氧化碳就喷射出来。
15、答：水、泡沫、干粉、二氧化碳、干沙和水蒸汽等。
16、答：①碱金属发生的火灾。②碳化碱，氢化碱金属。③三酸（硫酸、硝酸、盐酸）不宜
用强大的水流扑救。④轻于水和不溶于水的易燃液体。⑤高温生产装置或设备。⑥高压电气装置火灾。
17、答；二氧化碳不宜扑救金属钾、钠、镁等轻金属物质的火灾，因为它会同这些物质起剧
烈的化学作用；也不易扑灭某些能在惰性介质中燃烧的物质火灾（如硝酸纤维）和某些物质（如棉花）内部的阴燃。
18、答：灭火的基本方法有：冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法。
19、答：①及时报警，组织扑救。②集中组织人员和器材力量，控制火势蔓延。③迅速查清
着火部位，物料来源，关闭有关阀门。④疏散物资，建立安全地带。⑤注意安全。⑥积极抢救被困人员。⑦断电。
20、答：①拨通“119”电话。②讲清楚着火的单位、地点、工号、什么物质着火，火势大小，以及人员有无伤亡等到情况。③告诉自己的姓名和使用的电话号码。④派人到附近的路口等候并指引消防车辆到达火场。⑤利用现有消防器材灭火，仍应向消防队报警，以防意外事故的发生。
安全技能知识
一、选择题(每题1分，共40分)
1．国务院第393号令公布的《建设工程安全生产管理条例》，于( )起施行。
A．2003年11月12日 B．2004年1月1日 C. 2004年2月1日
2．《建设工程安全生产管理条例》规定：建设单位应当向( )提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料。
A. 设计单位 B．施工单位 C．工程监理单位
3．《建设工程安全生产管理条例》规定，依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起( )内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。
A．10；B．15；C．20
4．施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后，安装单位应当自检，出具( )，并向施工单位进行安全使用说明，办理验收手续并签字。
A.注册商标证书；B．自检合格证明；C专利权证书。
5．《建设工程安全生产管理条例》规定，出租的机械设备和施工机具及配件，应当具有( )和产品合格证。
A．生产(制造)许可证；B．商标注册证；C专利证。
6．混凝土工在使用振捣器时，应穿( )不得接触开关，电源线不得有破损。
A．布鞋；B．皮鞋；C.胶鞋‘
7．在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自提升式架设设施，必须由具有( )的单位承担。
A.注册资金在1000万元以上；B．相应资质；C．规模在1000人以上
8．安全带的错误挂扣方法是( )
A．低挂高用 B．高挂低用 C．平挂平用
9．使用钢筋切断机时，在( )刀口送料。
A.活动刀片向后退；
B.活动刀片向前推进；
C.以上两种情况都可以
10．施工单位( )依法对本单位的安全生产工作全面负责。
A．主要负责人；B．技术负责人；C．安全部门负责人。
11、《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位的项目负责人应当由取得相应( )的人担任。
A.执业资格；
B.大学本科毕业；
C.建筑专业
12．施工单位应当设立安全生产管理机构，配备( )安全生产管理人员。
A．兼职； B．专职
13．《建设工程安全生产管理条例》规定，基坑支护与降水工程等危险性较大的分部分项工程必须编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人和( )签字后实施。
A．施工员；B．安全员；C．总监理工程师
14．在城市市区内的建设工程，施工单位应当对施工现场实行( )
A．封闭围挡； B．部分围挡； C开放施工
15．《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位不得在( )内设置员工集体宿舍。
A．靠近居民生活区；B．办公区；C尚未竣工的建筑物
16．《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位必须为施工现场从事危险作业的职工办理意外伤害保险，意外伤害保险费由( )支付。
A施工单位；B．从事危险作业的职工；C．施工单位与从事危险作业的职工共同
17．进行各项窗口作业时，操作人员的重心应位于室内，不得在窗台上站立，并要( )。
A．戴防护眼镜；B．系好安全带；C穿防护服
18．作业人员的下列哪种攀登行为是正确的? ( )
A从规定的通道；B．从两阳台之间；C．利用吊车臂架攀登
19．施工现场电缆在室外直接埋地敷设的深度应不小于0．6米，并在电缆上下各均匀铺设不少于50mm厚的细砂，然后覆盖( )。
A．砖等硬质保护层；B．泥土；C．石灰
20．施工现场每台用电设备应有各自的开关箱，必须实行( )制。
A．两机一闸；B．一机一闸；C．三机一闸
21．施工现场在建工程的外侧边缘与外电架空线路的边线之间必须保持安全操作距离，与外电线路电压为1～10kV的线路，最小安全操作距离不小于( )米。
A．5米；B．6米；C．8米
22．下列哪种情况可免装漏电保护器?( )
A．36V及36V以下的用电设备且工作环境干燥；B．42V的用电设备；C．220V的用电设备23．木工平刨上必须装有安全防护装置，并配有刨小薄料的( )。
A．手套；B．压板或压棍；C．手柄
24．在施工现场使用的翻斗车，下列哪种驾驶行为是正确的?( )
A停车后卸料；B．制动时同时进行翻斗卸料；C翻斗内载人行驶
25．下列哪个工种必须持特种作业操作证上岗? ( )
A．抹灰工； B.卷扬机司机；C钢筋工
26．施工现场中工作面边缘没有围护设施，或虽有围护设施，但高度低于( )米时，此高处作业称为临边作业。
A.0.8;
B.1;
C.1.2
27．绑扎钢筋或安装钢筋骨架时，必须在( )上作业。
A.模板； B．支撑杆；C.操作平台
28．塔式起重机在使用中，下列操作行为中正确的是( )。
A.起吊前先鸣号； B．吊物从人头上通过； C．利用安全限制器停车
29．使用物料提升机时，下列的操作行为正确的是( )。
A.人员攀登、穿越提升机架体； B．乘坐吊篮上下； C．对任何人发出的紧急停车信号立即执行。
30．从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的( )证书，并在该证书许可的范围内从事建筑活动。
A．执业资格； B．专业职称； C．毕业
31．使用圆盘锯时，当锯短料时，下列 ( ) 操作是正确的。
A．用手直接送料； B．使用推棍送料
32．施工现场通道附近的各类洞口与坑槽等处，除设置防护设施与安全标志外，夜间还应设( )。
A．绿灯示警； B．黄灯示警；C红灯示警
33.按行业标准规定，遇有( )以上的强风、浓雾等恶劣天气，不得进行霉天攀登与悬空高处作业。
A．5级；B．6级；C．7级
34凡在坠落高度基准面( )米及以上有可能坠落的高处进行的作业叫高处作业。
A．1米；B．2米；C．3米
35．安全电压是为防止触电事故而采用的特定电源供电的电压系列，安全电压一般分为( )。
A．4级 B．5级 C．6级
36．施工现场进行拆除工程时，必须( )拆除。
A．自上而下； B．自下而上； C．数层同时
37．拆除过程中，为确保未拆除部分建筑的稳定，应根据结构特点，有的部分应先进行( )，再继续拆除，且有专业技术人员现场监督。
A打磨处理； B．加固； C．切割
38．因作业需要，临时拆除或变动安全防护设施时，必须经( )同意，并采取相应可靠措施，作业后应立即恢复。
A．安全员； B．班组长； C．施工负责人
39．高处作业中拆卸下的物件及余料和废料，正确的处理方法是( )。
A．向下丢弃； B．及时清理运走；C.任意放置
40、从业人员有权拒绝（）和强令冒险作业。
A、违章指挥；
B、违章作业
二、判断题(每题1分，共20分)
1．建设行政主管部门或者其他部门对建设工程是否有安全施工措施进行审查时，可以收取费用。 ( )
2．建设行政主管部门在审核发放施工许可证时，应当对建设工程是否有安全施工措施进行审查，对没有安全施工措施的，不得颁发施工许可证。 ( )
3．施工单位的主要负责人、项目负责人应当经建设行政主管部门或其他有关部门考核合格后方可任职。（）
4．夯机操作可以使用倒顺开关，可由一人操作夯机。（）
5．吊篮使用时，操作人员的安全带可以拴扣在吊篮的吊绳上。（）
6．指挥吊运作业的起重信号工，由师傅直接带就可以了，不必经培训考试。（）
7．使用的电动工具的插头损坏，为了保证完成工作任务，可以不用插头直接将导线插入插座。（）
8．吊篮在使用中，严禁将其作为运送材料和人员的垂直运输设备使用。（）
9．土方作业时，若使用机械挖土、清底、平地，配合人员等不得在机械回转半径内工作。（）
10．施工升降机楼层门任何人不得擅自打开或将头伸出门外。（）
11．非电工严禁进行电气维修作业。（）
12．卷扬机上的钢丝绳不需要放在专用的槽道里，钢丝很硬，不怕碾压和倾轧。（）
13．施工现场存在的各种孔洞，应按施工方案的要求，封闭牢固，未经批准，任何人不得随意拆除。（）
14．圆盘锯必须采用双向按钮开关。（）
15．龙门架、井字架的缆风绳要拴在树、电线杆等固定物体上。（）
16．塔吊不得吊运重量不明或埋在地下的重物。（）
17．拆除作业应自下而上进行，先拆承重部分，后拆非承重部分。（）
18．搅拌机料斗下方不准站人，起斗停机时，必须挂上安全钩。（）
19．用人工绞磨调直钢筋时，绞磨地锚必须牢固，可将地锚拴在树杆上或建筑物上。（）
20．拆模人员可以在上下同一垂直面工作。 ( )
三、填空题(每题1分，共15分)
1．支设高度在3米以上的柱模板，四周应设斜撑，并应设立。
2．建设单位在申请领取施工许可证时，应当提供建设工程有关的资料。
3．建设单位不得施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件、消防设施和器材。
4．在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权或者在采取必要措施后撤离危险区域。
5．施工单位应当制定本单位生产安全事故，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。
6．发生生产安全事故后，施工单位应当采取措施防止事故扩大，保护事故现场。需要移动现场物品时，应当，妥善保管有关证物。
7．施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理保险。
8．施工现场的办公、生活区与作业区应分开设置，并保持。
9. 施工单位采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件，应当具有生产(制造)许可证和
10．高处作业人员要身穿紧口工作服，脚穿防滑鞋，头戴，腰系。
11．“三违”指、、。
12．处理事故“四不放过原则”指的是、、不放过、。
13．提升机在使用时，物料在吊篮内应均匀分布，不得，严禁超载使用。
14．钢模板部件拆除后，临时堆放处离楼层边沿不应小于米，堆放高度不得超过1米，15．施工工地，攀登作业上下梯子时，必须梯子，且不得手持器物。
四、简答题(每题3分，共15分)
1．对哪些危险性较大的分部分项工程应编制专项施工方案?
2．施工现场临边作业主要有哪些?
3．洞口作业应采取什么防护设施?
4．施工现场使用行灯应符合什么要求?
5．施工现场哪些危险部位应设置安全警示标志?
五、案例题(10分)
某日，某高层建筑工地施工员王某指挥张某开启大型吊篮上五层擦墙面，张某无操作证，吊篮启动后一会儿，提升器钢丝绳突然卡住，张某用扳手打开安全锁，吊篮才下降到地面。下午，王某又让刘某、崔某等四人开启此吊篮去十八层。由于该吊篮钢丝绳因上午卡住后受压变形，在运行中突然断裂，吊篮内北面两人随即坠落地面，刘某也因伤势过重经抢救无效死亡。试分析此次事故的原因及经验教训。
安全技能知识答案
一、选择题(每题1分，共40分)
1．C；2．B； 3．B；4．B ； 5．A ；6．C ；7．B ；8．A；9．A ；10．A；
11．A；12．B； 13．C ；14．A； 15．C ；16．A ； 17．B；18．A ；19．A ； 20．B； 21．B；22．A； 23．B ；24．A；25．B ；26．A ；27．C；28．A； 29．C； 30．A；31．B； 32．C；33．B；34．B； 35．B；36．A； 37．B ；38.C ；39．B ； 40．A；
二、判断题(每题1分，共20分)
1．X，不得收取费用；2．√；3．√；4．X，必须使用定向开关，必须两人操作夯机；5．X，操作人员的安全带必须拴扣在单独设置的保险绳上；6．X，必须经培训，考试合格取得特种作业操作证后方可上岗作业；7．X，必须用插头；8．√；9．√；10．√；11．√；12．X，要放在专用的槽道里，以防碾压和倾轧；13．√；14．X，必须采用单向按钮开关；15．X，必须拴在专用地锚上；16．√；17．X，不能自下向上折。应先拆非承重部分，后拆承重部分；18．√；19．X，禁止将地锚拴在树杆上或建筑物上；20．X，不可以。
三、填空题(每题1分，共15分)
1．操作平台； 2．安全措施； 3．明示或者暗示； 4．立即停止作业； 5．应急救援预案；6．做出标记和书面记录； 7．意外伤害； 8．安全距离； 9．产品合格证； 10．安全帽，安全带； 11.违章作业、违章指挥、违反劳动纪律； 12.事故原因没有查清不放过、事故责任者没有处理不放过、整改措施不落实不放过、教训不吸取不放过； 13、超出吊篮； 14、1； 15、面向。
四、简答题(每题3分，共15分)
1．答：对于基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除和爆破工程及其他危险性较大的工程应编制专项施工方案。
2．答：施工现场的临边作业主要有：基坑周边、尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台与挑台周边、雨篷与挑檐边、无外脚弓架的屋面与楼层周边、水箱与水塔周边、分层施工的楼梯口和楼段边、井架与施工用梯和脚手架等与建筑物通道的两侧趁等。
3．答：(1)板与墙的洞口，须设置牢固的盖板、防护栏杆、安全网等防护设施；(2)电梯井口须设隙护栏杆或固定栅门，井内应按规定设置安全网；(3)在各类洞口或坑槽处设置安全警示标志，
夜间设红灯示警。
4．答：(1)电源电压不超过36V；(2)灯体与手柄应坚固仃绝缘良好并耐热耐潮湿；(3)灯头与灯体结合牢固，灯头无开关；(4)灯泡外部有金履保护网； (5)金属网、反光睾涤吊挂钩固定在灯具的绝缘部位上。
5. 答：应当在施工现场人口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。
五、案例题(10分)
答：(1)王某让无特种作业操作证的张某开启吊篮属违章指挥；(2)张某、刘某、崔某无特种作业操作证，擅自开启吊篮，属违章作业；(3)提升器出事故，无人修理，又不做标记；(4)王某明知道吊篮已出故障，又让工人乘坐，屑违章指挥。
最新钳工培训计划及大纲资料
钳工 培训教学计划与大纲
钳工教学大纲 一、实训教学要求 1、钳工实训课是机械类专业通用的一门基础技能实训课，是培养学生掌握钳工基本操作技能，熟悉钳工基本知识的重要教学环节。要求学生掌握工量具的正确使用及划线、锯、锉、錾、钻孔、攻套螺纹、刮削、装配测量等基本技能，并逐渐加深训练难度，进行锉配、钻孔等训练，养成安全文明的操作习惯。 2、实习围绕钳工的训练要求，结合考核零件的加工工艺，提高要求，进一步加强各技能训练，达到钳工技能水平。 二、实习教学目标 通过钳工实习，要求学生在掌握钳工所应该具备的知识和技能的基础上，进一步掌握钳工加工的原理知识，能独立完成零件工艺分析和编写，完成零件的加工和机构安装。以利于提高学生的综合技能水平及分析、解决问题的能力，为学生进一步学习更高级的操作技能打的基础。 三、教学的基本要求 1.了解钳工在工业生产中的地位。 2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。 3.掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。 4.掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制。 5.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。
6.工艺理论和操作技能达到中级水平。 四、教学中应注意的问题 在教学过程中，应以理论教学为基础，注意加强技能训练，在基本功上下功夫，使培训对象通过培训掌握一定的基础理论和操作技能。
钳工教学计划 一、入门知识 1、介绍钳工工作范围及其在工业生产中的作用。 2、了解钳工实习场所设备和本工种操作中常用的工、量具。 3、学生应遵守实习场所规则和安全、文明生产。 4、分配学生实习位置，并进行台虎钳的拆装和保养。 5、组织参观。 教学建议: 1、由于学生第一次进实习场所，有好奇心，思想行动活跃，特别在休息时在实习场所内随意乱动设备容易照成事故，因此必须制定实习纪律，反复强调。 2、钳工常用工、量具等介绍，可事先准备足够的实物样品和历届学生的实习样品做展示用，以提高学生兴趣和有比较性，通过参加学习应了解钳工常用设备。 二、平面划线和立体划线 1、明确平面划线和立体划线的区别。 2、掌握基准的选择与应用正确使用一般划线的工具，特别是高度尺的读识用。 3、零件的清理及划线表面的涂色。 4、掌握基本线条的划线方法和在线条上正确冲点。 5、划线要求：线条清晰、粗细均匀，尺寸误差不超过±0.3mm。 教学建议:
中专有哪些专业--钳工专业
中专有哪些专业--钳工专业 找中专上猎学网，中专有哪些专业，这里给大家介绍钳工专业。查询拥有此 专业的学校请登录猎学网。 专业介绍 钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后，各种的发展和普及，虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术，其原因是：划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业，至今尚无适当的机械化设备可以全部代替；某些最精密的样板、模具、量具和配合表面(如面和轴瓦等)，仍需要依靠工人的手艺作精密加工；在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的情况下，采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于操作者的技艺和熟练程度。钳工按专业性质又分为普通钳工、划线钳工、模具钳工、刮研钳工、装配钳工、机修钳工和管子钳工等。 就业方向 1.钳工的特点? 钳工工具简单，操作灵活，可以完成用机械加工不方便或难于完成的工作。因此，尽管钳工大部分是手工操作，劳动强度大，对工人技术水平要求也高，但在机械制造和修配工作中，钳工仍是必不可少的重要工种。? 2.钳工的应用? （1）前的准备工作，如清理毛坯、在工件上划线等。? （2）在单件小批生产中，制造一般的零件。? （3）加工精密零件，如样板、模具的精加工，刮削或研磨机器和的配合表面等。? （4）装配、调整和修理机器等。 就业前景 高级钳工年薪超过13万 培养目标 1．1 职业名称：机修钳工 1．2 职业定义：从事设备机械部分维护和修理的人员。 1．3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级（国家一级）。
钳工基础知识培训试题答案版新
钳工基础知识培训考试试题 一、选择 1.使用砂轮机、无齿锯、磨光机时必须戴（A ）或面罩。 A 防护眼镜 B 防尘口罩 C 防尘帽 2.平行度，垂直度属于（A ）。 A位置公差 B形状公差 C行位公差 3.为了使钻头在切削过程中，既能保持正确的切削方向，又能减小钻 头与孔壁的摩擦，钻头的直径应当（A ）。 A向柄部逐渐减小 B 向柄部逐渐增大 C保持不变 4.攻螺纹前的底孔直径应（A ）螺纹小径。 Ａ略大于Ｂ略小于Ｃ等于 5.装拆内六角螺钉时，使用的工具是（B ）。 Ａ套筒扳手Ｂ内六方扳手Ｃ锁紧扳手 6.用热油加热零件安装属于（C ）。 Ａ压入配合法Ｂ冷缩配合法Ｃ热胀配合法7.錾削时，锤击力最大的挥锤方法是（B ） A．手挥 B．臂挥 C．肘挥 8.在锉销窄长平面和修整尺寸时，可选用（A ）。 A、推锉法 B、顺向锉法 C、交叉锉法 9.一般来说锯软的材料和切面较大的工件用（A ）锯条。 A．粗齿 B 细齿 C 斜齿
10.安装锯条时锯齿应（B ），安装后锯条不应过紧或过松。 A．朝后 B 朝前 C 朝上 D 朝下 二、判断 1.划线的作用之是确定工件的加工余量．使机械加工有明显的加工界 限和尺寸界限。(√ ) 2.为了划线清晰，对认定后的划线件要进行涂色。（√） 3.锯齿有粗细之分或齿距大小之分，齿距是相邻齿尖的距离。 （√） 4.锯硬性的材料和切面较小的工件用细齿锯条。（√） 5.錾子后角的作用是减小后刀面与工件切削面之间的摩擦，引导錾子 顺利錾削。（√） 6.钻头顶角越大，轴间所受的切削力越大。〔√） 7.扩孔的质量比钻孔高，扩孔加工属于孔的精加工。（×） 8.刮削加工能得到较细的表面粗糙度，主要是利用刮刀负前角的推挤 和压光作用。（√） 9.钳工常用台虎钳分固定式和回转式两种。（√） 10.手电钻在装卸钻头时，应使用专用钥匙。（√） 三、简答 1．概述虎钳的正确使用和维护方法？ 1.虎钳必须正确、牢固地安装在钳台上。 2.工件的装夹应尽量在虎钳钳口的中部，以使钳口受力均衡，夹紧后的工件应稳 固可靠。 3.只能用手扳紧手柄来夹紧工件，不能用套筒接长手柄加力或用手锤敲击手柄， 以防损坏虎钳零件。
机修钳工专业培训教学大纲
第二部分机修钳工专业培训教学大纲 一、实训课程的性质和任务： 本课程是一门理论实践一体化课程，是基础技能实训必修课,是培养掌握钳工基本操作技能,熟悉钳工基本知 识的重要教学环节。其任务是使学员具备有从事本专业机械常识和钳工技能，初步形成解决本专业涉及机械知识 方面实际问题的能力，为学习其他专业知识和职业技能打下基础。其内容包括：划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及基本测量技能和简单的热处理及设备和部 件的安装维修调试等。它的任务是使学员全面掌握中级钳工所需要的工艺知识和操作技能，具备编制中等复杂程 度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的能力。 二、实训课程教学目标： （一）知识掌握点 1.了解钳工在工业生产中的地位。 2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。 3.掌握常用钳工工具、量具、设备 的使用方法。4.掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制。5.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修 中的重要性。6.工艺理论和操作技能达到中级水平。 （二）能力训练点 1．着重掌握掌握钳工加工基本技能，能按图进行基本的钳工加工；2. 会识读专业范围内的一般机械图；3. 能正确调试，维护及使用钳工的简单设备、常用工具、工量具夹具。4．能按图进行完成简单部件的装拆方法及组 装技能。5.了解钳工的基本操作方法。 （三）素质培养点1．培养学员养成安全文明生产的习惯。2．培养学员安全与质量意识加强职业道德意识。3. 培养学员行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发学员对钳工兴趣。4. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神； 三、实训教学内容： （一）安全教育：培养学员对制度、规程遵守的意义；树立学员安全意识；明白安全第一，以预防为主的 方针；杜绝事故的发生； （二）钳工入门：熟悉钳工工作场地的常用设备(钳台、虎钳、砂轮机、钻床等) ，了解钳工实训的任务，牢记钳工实训的安全技术规则。知道什么是钳工，及其分类；培养学员兴趣；了解钳工在工厂生产中的工作任务； 了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量刃具；了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求；了解钳 工的学习方法； （三）常用量具：了解常用量具类型及长度单位基准，掌握游标卡尺、千分尺的使用与维护方法。 （四）划线：了解划线的种类，熟悉划线工具及其使用方法，掌握基本线条的划法，能进行一般零件的平面 划线。平面画线尺寸误差不大于±0.3毫米；划线线条清晰；培养动手技巧能力； （五）錾削和热处理：熟悉錾削工具及其使用方法及热处理，能正确錾切板料、棒料，会錾削技术要求不高 的平面。 （六）锯割：能使用手锯，掌握锯割板料、棒料、管料的方法和要领。掌握手锯的构造；掌握锯条的选用和 安装方法；掌握正确的锯割操作姿势，并能达到一定的锯割精度；熟悉锯条折断的原因和防止方法；初步掌握钢
钳工基础知识
钳工基础知识 1.钳工钳工是以手工操作为主的切削加工的方法。 2.钳工的特点有三大优点（加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小），两大缺点（生产效率低和劳动强度大、加工质量不稳定）。 （1）加工灵活在不适于机械加工的场合，尤其是在机械设备的维修工作中，钳工加工可获得满意的效果。 （2）可加工形状复杂和高精度的零件技术熟练的钳工可加工出比现代化机床加工的零件还要精密和光洁的零件，可以加工出连现代化机床也无法加工的形状非常复杂的零件，如高精度量具、样板、开头复杂的模具等。 （3）投资小钳工加工所用工具和设备价格低廉，携带方便。 （4）生产效率低，劳动强度大（5）加工质量不稳定加工质量的高低受工人技术熟练程度的影响。 3.钳工的工作任务钳工的工作范围很广。主要有划线、加工零件、装配、设备维修和创新技术。 （1）划线对加工前的零件进行划线。 （2）加工零件对采用机械方法不太适宜或不能解决的零件以及各种工、夹、量具以及各种专用设备等的制造，要通过钳工工作来完成。 （3）装配将机械加工好的零件按机械的各项技术精度要求进行组件、部件装配和总装配，使之成为一台完整的机械。 （4）设备维修对机械设备在使用过程中出现损坏、产生故障或长期使用后失去使用精度的零件要通过钳工进行维护和修理。 （5）创新技术为了提高劳动生产率和产品质量，不断进行技术革新，改进工具和工艺，也是钳工的重要任务。 总之，钳工是机械制造工业中不可缺少的工种。 4.钳工种类随着机械工业的发展，钳工的工作范围日益扩大，专业分工更细，因此钳工分成了普通钳工（装配钳工）、修理钳工、模具钳工（工具制造钳工）等等。 （1）普通钳工（装配钳工）主要从事机器或部件的装配和调整工作以及一些零件的钳加工工作。 （2）修理钳工主要从事各种机器设备的维修工作。 （3）模具钳工（工具制造钳工）主要从事模具、工具、量具及样板的制作。 5.钳工基本操作技能包括划线、錾削(凿削)、锯割、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝和套丝、矫正和弯曲、铆接、刮削、研磨以及基本测量技能和简单的热处理等。不论哪种钳工，首先都应掌握好钳工的各项基本操作技能，然后再根据分工不同进一步学习掌握好零件的钳工加工及产品和设备的装配，修理等技能。 6.钳工技能要求加强基本技能练习，严格要求，规范操作，多练多思，勤劳创新。 基本操作技能是进行产品生产的基础，也是钳工专业技能的基础，因此，必须首先熟练掌握，才能在今后工作中逐步做到得心应手，运用自如。
钳工教学大纲
《钳工》课程教学大纲 培训单位： 课程负责人： 授课教师：（理论教师）、（实践教师） 一、课程概况 1、钳工是一门技术基础课，通过学习使学员能够了解机械制造工艺、机电一体化等实践知识，着重加强实际动手能力的培训，加强技能教育，使学员成为既懂理论又能动手的全能型人才。 2、钳工教学以实践为主，学员应进行独立操作，在训练过程中有机地将基本工艺理论、基本工艺知识和基本工艺实践结合起来，同时重视学员工艺实践和创新技能的提高。 二、教学基本要求： 1 了解钳工的特点和应用 2、着重了解钳工的基本操作方法，掌握基本操作枝能，并能正确调整和使用钳工的简单设备、常用工具、工夹量具与安全技术 3、能独立操作，基准选得准确，步骤基本正确，选用划线工具基本合理，划线基本清晰。 三、钳工课程教学内容及要求： 第一节职业道德与权益维护 教学内容： 爱岗敬业、文明礼貌、开拓创新、团结协作，个人合法权益维护。 教学目的： 使学员在以后的工作过程中增强爱岗敬业、文明礼貌、开拓创新、团结协作意识，并了解相关法律法规，如何维护自身的权益。 第二节钳工概述： 教学内容： ⒈钳工加工的特点
⒉钳工的常用设备 ⒊钳工的基本操作方法 ⒋钳工的应用范围 ⒌钳工的安全操作技术 教学目的： 介绍钳工技能在工程中的重要性，介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点；介绍钳工安全操作技术规程 重点：介绍钳工安全操作技术规程 第三节：划线 教学内容： 1、划线的特点 2、划线的作用 3、划线的种类 4、划线的方法及步骤 教学目的： 要求学员能独立操作，基准选得准确，步骤正确，选用划线工具合理，划线基本清晰。 重点：1、划线基准的选择2、划线的找正与借料 第四节：锯削 教学内容： 1、锯削的特点 2、手锯的种类及构造 3、锯削方法 4、锯条损坏和工件产生废品的原因分析及预防 5、锯削的安全技术和文明生产 教学目的： ⒈学习锯条安装，安装锯条时，锯齿要朝前，不能反装。锯条安装松紧要适当，太松或太紧在锯削过种中锯条都容易折断，太松还会在锯削时锯缝容易歪斜，一般松紧程度以两个手指的力旋紧为止。 ⒉掌握锯削姿势与操作方法 ⒊圆棒锯削
钳工专业论文
工具钳工技能竞赛应试技巧简析 姓名： 单位： 摘要：工具钳工技能竞赛包括理论和操作两项考核内容，本文重在介绍操作技能应试技巧。一是考前要做好量具、工具以及心理和生理准备；二是注重临场竞赛考试中的技巧发挥。 关键词：工具钳工技能竞赛；应试技巧 随着我国经济的发展，社会对技工，尤其是高级技工、技师的需求逐年增加，对技工的技术水平要求也越来越高。国家现在认识到职业教育的重要性，在加大对职业教育投入的同时大力开展职业技能竞赛，各省、市亦不断举行各类技能竞赛。竞赛中许多参赛选手实力强劲，抱有夺牌之雄心，但最后却名落孙山。现将一些应试技巧进行归纳总结，希望能对参赛选手有所帮助。 现在的工具钳工技能竞赛包括理论和操作两项考核内容。理论考核要想取得好成绩，一方面靠平时的理论知识积累，另一方面靠在考前进行有针对性的培训和复习。本文主要着重于操作技能应试技巧。 工具钳工操作技能竞赛因受场地、设备和考试时间等诸多条件的限制，竞赛题目主要以锉配件为主，一般考试时长多为4～8小时。 考前的充分准备 （一）量具的准备 工具钳工操作考试所需量具种类繁多，但选手可根据准备通知单来准备量具。量具准备齐全后要对其进行检测校正，这个工作应由正规检测部门完成。但是，人与人的测量力是有所区别的，所以由正规
检测部门检测校正后的量具，选手还需亲自进行检测，以确定自己的测量误差并及时进行调整。此项工作是一项细致耐心的工作，只有量具准确才能保证加工件的精度要求。因此，必须对量具进行逐个检查，做到对每一件量具都心中有数，这是取得好成绩最基本的条件。 （二）工具的准备 钳工操作考试所需工具也同样种类繁多，但也会给出准备通知单。选手可根据准备通知单来进行准备。工具准备是否充分直接影响到工件的加工质量和速度。 锉刀的准备由于工具钳工操作考试主要是以锉配件为主，锉刀的准备工作也就显得尤为突出。首先，锉刀的尺寸规格要齐全，并且在每个尺寸规格中都要准备粗、中、细几种粗细规格。其次，为避免因考件材质出现问题而影响选手的水平发挥，应选用由高碳钢T13或 T12制成并经热处理后切削部分硬度达到HRC62～72的锉刀。一般应选用正规大厂产品，最好选用进口锉刀。同时还要检测锉刀的两个主要加工面是否平直，有无扭曲。最后，为方便锉配时的角度清根，还要将所选锉刀进行一些修磨加工，一般是修磨出3°～5°的斜角。此角度不宜过大或过小，过大易切入工件；过小则不能很好地起到清根效果。 锯弓和锯条的准备锯割操作在工具钳工操作竞赛中是必不可少的。锯割技能的好坏直接影响到加工工件的质量和速度，所以应挑选强度高且比较平直的锯弓，最好选用固定式锯弓，这样可避免因锯弓不正所引起的锯缝的歪斜。选择锯条时，其粗细规格应备全，数量应带足。同时锯条要具备较高的质量，质量好的锯条可减少考试中换锯条的次数，从而节约时间。建议最好选用双金属锯条。 钻头、铰刀和丝锥的准备孔类加工操作在工具钳工操作竞赛中是必不可少的，所占分数比较多，但也是最不易得分之处。这不仅由于其精度受设备性能的影响，而且还与选手在工具上的准备有关。首先将各尺寸的钻头修磨成型，并进行试钻以确定其是否可用。其次应对铰刀进行试铰以确定其是否满足加工需要。对于崭新的铰刀要对其进行研磨，只有这样才能保证铰孔的尺寸精度和表面粗糙度。最后，丝锥应统一选用机用丝锥，并配齐铰杠。
钳工实训大纲
《钳工实习》教学大纲 一、实习性质、任务和基本要求： 性质：钳工实习是工程技术类专业的重要实训课，能够培养学生钳工操作的基本技能，是学生初步具备安全生产和文明生产的良好意识，养成良好的职业道德。 任务：通过实训，使学生掌握钳工基本操作技能，为今后机械设备的安装和检修，保证各种机械设备的正常运转，打下扎实的基础。 要求： 1?了解钳工的工作范围及安全技术。 2?了解钳工常用的设备构造，使用方法及安全操作规程。 3 ?初步掌握钳工主要工序的基本操作方法，正确使用钳工的常用工具、量具。 4、能够按图样要求独立加工简单零件。 二、时间分配： 三、实训内容： 项目一、钳工工艺理论及安全操作规程 介绍钳工技能在工程中的重要性，介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点；介绍钳工安全操作技术规程。 重点：介绍钳工安全操作技术规程 项目二、划线
戈懺的概念；作用和基本步骤；常用划线工具的正确使用；划线基准的选择；平面划线和简单零件的立体划线方法。 重点：常用划线工具的正确使用；平面划线和简单零件的立体划线方法 项目三、锯削 锯条的种类和选择方法；锯割方法和常用型材的下料方法；锯条损坏和拆断的原因。 重点：锯割方法和常用型材的下料方法；锯条损坏和拆断的原因 项目四、錾削 錾削的基本概念与錾削的工具的种类；用途和操作要领；平面錾削、板料錾削。 重点：平面錾削、板料錾削方法； 项目五、锉削 锉削的概念；锉刀的种类、规格和用途；锉刀的选择及操作; 掌握平面、曲面的锉削方法。 重点：握平面、曲面的锉削方法 项目六、钻孔 钻孔的基本知识及设备；麻花钻的几何形状和各部分的作用以及相互关系；麻花钻的钻孔方法；钻床的使用安全操作规程。 重点：麻花钻的刃磨和钻孔方法 项目七、攻螺纹和套螺纹 螺纹的形成，各部分名称；丝锥，板牙的构造，规格和用途; 攻螺纹，套螺纹的操作方法 重点：攻螺纹，套螺纹的操作方法 项目八小结及成绩评定 对学生在实训过程中的劳动态度、劳动纪律，操作技能，基本知识等方面的收获和存在问题进行总结讲评，按照相关规定给予成绩评定，指出今后的努力方向 《钳工实习》教学实施性 教学计划 、钳工实习课程的性质和教学目的： 1、实习是一门必修的技术基础课，通过实习，使学生初步接触以机械制造生产为主，使学生学习机械制造工艺、机电一体化等实践知识，为后续课程学习
钳工专业实施性教学计划
钳工专业实施性教学计划 （适用于招收初中毕业生，学制3年） 一、指导思想 1.贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职业道德、职业能力和综合素质，造就机械行业中级技能人才为目标，培养、智、体、美全面发展的色会主义建设者。 2.坚持以就业为向导、以能力为本位，按照工作领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。进一步提升校企合作的质量，使专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的各种变化，为学生顺利就业及职业生涯发展打下坚实基础。 3.遵循职业教育基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进一理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量和效率，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。 4.体现以学生为中心的现代教育理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的兴趣和个人成长的需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和需求，使学生在掌握专业知识和技能的同时，形成良好的职业道德、叫强的安全意识以及文明生产习惯，提高就业能力。 二、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相似应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下： 1. 思想品德 培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和叫强的法律意识。 2. 文化知识 培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。 3. 身心健康 使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。 4. 专业理论 使学生掌握本专业（工种）所需要的基本理论知识及工艺知识，包括常见机械结构和传动知识，零件图和装配图的读绘技能，常用材料性能及热处理工艺，基本电路的分析和常用电工仪表的使用，常用工、夹、量、刃具的构造，常用设备的性能、结构、工作原理及其使用、维护和调整方法，常见机械加工工艺方法和过程等。 5. 专业技能 依据国家相关职业标准要求，培养学生掌握本工种相关设备和工、夹、量、刃具及量仪的使用和维护，并能排除一般故障；掌握工具钳工工种的基本操作技能，能独立完成中等复杂程度零件的加工。
钳工考试大纲.docx
《钳工基础》考试大纲 （一）基本要求 1职业道德 1． 1 职业道德的基本知识1． 2 职业守则 （1）遵守法律、法规和有关规定。（2）爱岗敬业，具有高度的责任心。 （3）严格执行工作程序、工作规范、工作文件和安全操作规程。 （4）工作认真负责，团结合作。（5）爱护设备及工具、夹具、刀具、量具。 （6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。 2基础知识 2． 1 基础理论知识 （1）识图知识。（2）公差与配合。 （3）常用金属材料及热处理知识。（4）常用非金属材料知识。 2． 2 钳工基础知识 （1）划线知识。 （2）钳工操作知识（錾、锉、锯、钻孔、绞孔、攻螺纹、套螺纹）。 2． 3 安全文明生产与环境保护知识 （1 ）现场文明生产要求。（2）安全操作与劳动保护知识。（3）环境用保护知识。2． 4 相关法律、法规知识 （1）劳动法相关知识。（2）合同法相关知识。 （二）各等级要求 本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
1初级 职业功 工作内容技能要求相关知识能 (一 )读图与 1 、能读懂和绘制钳工常见的零件图1、简单零件的表示方法 一、绘图 2 、能读懂一般部件的装配图和简单机2、绘零件的平面图形 械的装配图 3、零件图中各种符号的含义 工 4、零件在装配图中的表示方法 艺 （二）读解工 1 、能读懂简单零件的加工工艺1、常用机械加工的一般工艺知识 准艺 2 、能读懂起重设备说明书2、金属毛坯制造的基本知识 备 3、起重设备的使用方法和安全操作规 程 （一）划线能进行一般零件的平面划线和简单的1、划线工具的使用及保养方法 立体划线 2、划线用涂料的种类、配制方法及应 二、用场合 3、划线基准的选择原则 加（二）锯削与 1 、锯削φ 40mm 圆钢，达尺寸公差1、锯条的选用，锯削方法及锯削常见锉削0.8mm 的要求缺陷的分析 工 2 、在 100mm× 30mm 范围内锉削平面、 2、锉刀的种类和选用，锉削方法及常装曲面，尺寸公差 0.04mm ，表面粗糙度见缺陷分析和安全技术 Ra3.2 配 （三）钻、铰 1 、能在同一平面上铰2-3 个孔，并达1、螺纹的种类、用途及各部分尺寸之及孔及攻螺纹到以下要求：公差等级IT8 ，位置度公间的关系 维差φ0.2mm 表面粗糙度 Ra1.6 2、常用切削液的种类、选择方法及对 工件质量的影响 护 2 、能攻 M20 以下的螺纹，没有明显的 倾斜。3、快换夹头的构造及使用方法 3 、能够刃磨标准麻花钻头4、钻头的常用角度
钳工等级
初级大专以上2年经验 中级同上5年经验 高级-- 8年 钳工证：初级、中级、高级三个级别，分别对应老级别是：1-3，4-6,6以上。 技师条件是：你是钳工高级，不是高级你人家不认可你考试啊！ 技师：取得高级证后，继续从事本工种年满三年后，到当地的职业技能鉴定机构报考，费用大概是一千多一点，本人就是这么考的技师证。 技师：9年以上工作经验。必须会调试。光学测量。扭曲测量。和一些零部件的精密装配。大型机床的维修。 获得高级证后，如果您有大专以上的文凭，4年后就可以报考技师，如果没有文凭的话需要8年以后才能报考，并且在此期间，您还要写几篇将来与您所要报考工种相关的论文 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。鉴定方式分理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。 （4）国家职业资格二级／技师(具备以下条件之一者)：①取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。②取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作满2年。③取得技师学院或经劳动保障行政部门审核认定的、以技师技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 （5）国家职业资格一级／高级技师(具备以下条件之一者)：①取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。②取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 技师条件：首先得具备技师职称，在有相关的论文发表，在加上一定的年限，相对来 讲数控高级技师要比工程师和高级工程师难考多了，而且现在由于现在社会上的技校和职业类院校考证太容易了，导致技师证书含金量大幅度下降，社会认可度低，所以更好考了，也很少有人去考了。劝你还是好好学习提高技术吧，真正干活工作是没人看你证书的，还得有真本事，你要是感兴趣可以联系一下济南数控模具科技研究所的培训课程，很多技师学院或是大专院校的毕业生到他们那里去提高实用技术能力，经过他们的培训你就会发现技术才是最重要的，证书是很无聊的。
钳工实训教学工作总结
钳工实训教学工作总结 珠海市欧亚技工学校 2015-2016学年第一学期教学工作总结教师:叶洪江 任教学科:钳工工艺与技能训练 任教班级:15中技模具班，15中技数控班，15中技机电班正文: 本学期我担认了15中技模具班，15中技数控班，15中技机电班共三个班的实习教学;本人在教学岗位上爱岗敬业,热爱学生严谨治学。努力做到更好。要真正做到为人师表较好的完成教学工作任务,需要付出很多的耐心和精力。为了圆满完成实习指导任务,使学生掌握有效实用的专业技能,首先要让学生明确学习目标,激发学习兴趣。因而结合自己的实际教学这学期的工作进行总结: 一、培养学生学习钳工的兴趣,提高动手能力,一节课讲解的内容不宜过多,讲解的语言要精练,步骤要清晰.要由浅入深,注意前后知识的连接.在讲课中要善于使用“情感调动”和“思维点拨”的教学方法,形式应灵活多样,切忌呆板,枯燥. “操作练习”是一节课中学生掌握技能和巩固新知识的主要渠道.练习的时间要充足,练习的内容要充分体现本节课的教学内容,并要充分调动学生学习操作技能的积极性,使他们在操作过程中能比较主动的调节自己的操作动作, 使学生在操作实践中取得好的成效,最终达到提高学生操作技能的目的.使学生至始至终发挥学习的主动性。 二、分解钳工实训目标,作到心中有数.学生光知道了“为什么 学”还不够.由于平时不良学习习惯的影响,如果仅有一个总体实训目标,学生对自己每次课程必须达到的技能练习要求不够清晰,缺乏紧迫感,新鲜劲一过,又会懒懒散散.因此,有了掌握钳工技能的愿望,还要让学生对总体实训学习的内容,各阶段必须要掌握的技能目标有所了解,作到心中有数,知道自己在何时应该具有什么样
最新钳工基础知识复习题
钳工基础知识复习题 1.机械设备都是由若干零件组成的，而大多数零件是由金属材料制成的。 2.绝大多数金属零件通常需经过铸造、锻造、焊接等加工方法先制成毛坯件。 3.钳工大多使用手工工具并经常在台虎钳上进行手工操作的一个工种。 4.钳工的主要任务是加工零件、装配、设备维修和工具的制造和修理。 5.钳工必须掌握的基本技能有划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、绞孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、矫正与弯曲、铆接与连接、装配等等。 6.台虎钳是用来夹装工件的通用夹具，常用的有固定式和回转式两种。 7.台虎钳的规格以钳口的宽度表示，有100、120、150mm等。 8.台虎钳在前台上安装时，必须使固定钳身的工作面处于钳台边缘以外，以保证夹持工件时工件的下端不受阻碍。 9.按外形不同，砂轮机分为台式砂轮机和立式砂轮机两种，主要用于刃磨各种金属切削刀具。 10.钻床通常用于对工件进行各种圆孔的加工，常用的有台式钻床、立式钻床和摇臂钻床等。 11.精密加工以及检验和修配等操作属于钳工的（A）任务。 A加工零件 B装配 C设备维修 D工具的制造和修理 12．使用工量具及辅助设备对各类设备进行安装、调试和维修的人员是（B） A普通钳工 B机修钳工 C工具钳工 D包括以上三项 12.将台虎钳装上钳台后，钳口高度以恰好齐人的（B）为宜 A腰部 B肘部 C肩部 D腰部与肩部的中间 13.砂轮机的搁架与砂轮之间的距离一般保持在（C）mm之内，否则易造成磨削件被砂轮带入的事故。 A1 B2 C3 D4 14.使用砂轮机时，操作者应站在砂轮的（B） A正面 B侧面或斜侧面 C背面 D任意位置 15.机器上所有的零件都必须进行金属切削加工。（×） 16.金属零件毛坯的制造方法有锻造、铸造和焊接等等。（√） 17.可用机械加工方法制作的零件都可以用钳工完成。（×） 18.普通钳工主要从事工具、模具、夹具、量具以及样板的制作和修理工作。（×） 19.在实习期间，工量具可根据自己的需要任意放置。（×） 20.按工作的性质来分，钳工工种可分为哪几类？各自担负的主要任务是什么？ 答：可分为普通钳工、机修钳工、工具钳工三种。 普通钳工主要从事机器或部件的装配、调整工作和一些零件的加工工作。 机修钳工主要从事各种机械设备的维护和修理工作。 工具钳工主要从事工具、模具、刀具的制造和修理。 1.划线是指在毛坯或工件上，用划线工具划出待加工部位的轮廓或作为基准的点、线。 2.只需在工件的一个表面上划线后既能明确表示加工界限的划线方法称为平面划线。 3.划线除了要求划出的线条清晰均匀外，最重要的是保证尺寸准确。 4.平面划线一般要选择两个划线基准， 5.划线基准的类型有以两个相互垂直的平面为基准、以两条中心线为基准、以一个平面和一条中心线为基准三种， 6.钢板尺是一种简单的长度量具，可以用来量取长度，也可以作为划直线时的导向工具。 7.一般划线精度能达到（B）
钳工技能训练教学案例
钳工技能训练教学案例 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《钳工技能训练》教学案例 案例教学法，就是教师根据课程教学目标和教学内容的需要，通过具体的教学案例，引导学生参与分析、讨论等活动,让他们在具体的问题情境中积极思考探索，以培养综合能力的一种教学方法。它强调以学生为主体，以培养学生的探究学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向。这种教学法对于教师提高学生兴趣，加强课堂效果，促进中职学校德育课教学改革和加强素质教育有着积极的意义。 一、案例背景 《钳工技能训练》课程是机电技术应用专业的专业技能课程。本课程是在《机械制图》，《计算机二维绘图》《金属材料与热处理》《公差与测量》等课程的基础上，进行学习的一门专业课程。它不仅为学生继续提升专业技能打下基础，而且为学生考取钳工上岗证、中、高级钳工资格证书做准备。课程内容通过任务驱动的形式设计，学习任务选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围。在具体设计过程中，围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的独立思考和实践动手能力。围绕职业岗位需求和人才培养目标，按照基本知识培养层、基本技能培养层、综合能力培养层三个层面来规划课程教学内容。 在教学过程中，不改变教学方法不利于培养学生的自主学习能力，那么，在学习，怎么样做到即让学生掌握必要知识，又要充分调动学生的学习积极性，又能培养学生的自主学习能力呢我在《钳工技能训练综合性训练》教学时，进行了新的尝试，培养学生的自主学习能力，收到了很好的效果。 二、学情分析与思考 中职三年级学生具有较强的模仿能力和丰富的想象力，在原有的基础知识基础上培养学生的自主学习能力，在案例为主线、教师为主导、以学生为主体。将有助于开拓学生的创新思维和应变的能力。培养学生的自主学习能力结合动手操作的教学内容，会对学生产生较大的吸引力，从而能够充分调动学生的学习积极性和参与热情，从而达到该课堂的教学目的。 三、教学目标 1、专业能力目标 （1）了解钳工在工业生产中的工作任务； （2）熟悉钳工的工作性质、范围； （3）钳工的操作技能；
钳 工 常 用 工 具
钳工常用工具 一.钳工台 1. 钳工台一般必须紧靠墙壁, 人站在一面工作, 对面不准有人, 如对面有人时, 钳工台必 须设置密度适当的安全网, 钳台必须安装牢固, 不得作铁砧。 2. 钳工台上使用的照明电压不得超过36伏。 3. 钳工台上的杂物要及时清理, 工具和工件要放在指定地方。 二.虎钳 1. 虎钳上不要放置工具, 以防滑下伤人。 2. 使用转座虎工作时, 必须把固定螺钉锁紧。 3. 虎钳的丝杠、螺母要经常擦洗和加油, 定期检查保持清洁, 如有损坏, 不得使用。 4. 钳口要经常保持完好, 磨平时要及时修理, 以防工件滑脱, 钳口固紧螺钉要经常检查, 以防松动。不准使用已经滑扣的螺钉, 使用垫板时, 必须符合要求, 圆形工作应使用小型垫片。 5. 用虎钳夹持工件时, 只许使用钳口最大行程的2/3, 不得用管子套在手柄上或用手锤锤 击手柄。 6. 工件必须放正夹紧, 手柄朝下。 7. 工件超出钳口部分太长, 要加支承, 装卸工件时, 还必须防止工件摔下伤人。 三.手锤 1. 手锤柄必须用硬质木料做成, 大小长短要适宜。锤柄应有适当的斜度, 锤头上必须加铁 楔, 以免工作时甩掉锤头。 2. 两人击锤, 站立的位置要错开方向。扶钳、打锤要稳, 落锤要准, 动作要协调, 以免击 伤对方。 3. 手锤使用前, 应检查锤柄与锤头是否松动, 是否有裂纹, 锤头上是否有卷边或毛刺, 如 有缺陷必须修好后再使用。 4. 手上、手锤柄上、锤头上有油污时。必须擦干净后方能进行操作。 5. 锤头淬火要适当, 不能直接打硬钢及淬火的部位, 以免崩伤, 抡大锤时, 对面和后面不 准站人, 并要注意周围同志的安全, 大锤手柄长度不宜过长。 四.扁铲(堑子、齿子)、冲子 1. 不准用高速钢做扁铲和冲子。 2. 使用时, 柄上顶端切匆沾油, 以免打滑, 同时不准对着人铲工件, 应使用防护网罩, 防
机械类专业知识2020年模拟试题(钳工工种)答案
机械类专业知识2020年模拟试题(钳工工种)答案 2020模拟试题(判断题180答案) 1、钻头主切削刃上的后角，外缘处最大愈近中心则愈小。（Ｘ） 2、在划线平板的平面上不允许进行敲击作业。（Ｖ） 3、游标卡尺的量爪可以用来作划线工具使用。（Ｘ） 4、分度头常用的减速比是1:40，分度手柄每转一周，工件转过9°。（Ｖ） 5、在台虎钳上强力作业时，应尽量使作用力朝向固定钳身。（Ｖ） 6、台虎钳夹持工件时，为增加夹紧力，须使用长管子扳紧夹紧手柄。（Ｘ） 7、可调整回转式台虎钳的工作角度，便于操作者加工。（Ｖ） 8、划线平板是划线工作的基准面，划线时，需要把划线的工件直接安放在划线平板上。（Ｘ） 9、立体划线是指复杂零件的划线。（Ｘ） 10、顺时针旋转时旋入的螺纹称为右旋螺纹。（Ｖ） 11、当毛坯件有误差时，常常通过划线的借料法予以补救。（Ｖ） 12、顺向锉法可使锉削表面得到比较整齐美观的正直锉痕。（Ｖ） 13、锯条反装后，由于楔角发生变化，而锯削不能进行。（Ｘ） 14、錾子热处理就是指錾子的淬火。（Ｘ） 15、为便于滚动轴承更换，一般将标有代号的端面应装在可见的部位。（Ｖ） 16、钻孔时加切削液的主要目的是为了冷却和润滑。（Ｖ）
17、单齿纹锉刀上只有一个方向上的齿纹,锉削时全齿宽同时参加切削, 切削力大，常用来锉削软材料。（Ｖ） 18、双齿纹指锉刀上有两个方向排列的齿纹, 起主要切削作用的称为主锉纹, 起分屑作用的称为辅锉纹, 适用于硬材料的锉削。（Ｖ） 19、双齿纹锉刀上的主锉纹斜角与辅锉纹斜角相等。（Ｘ） 20. 用手锯锯削时，其起锯角度应小于15°为宜，但不能太小。（Ｖ） 21. 修配装配法，对零件的加工精度要求较高。（Ｘ） 22. 修磨钻头横刃时，其长度磨得愈短愈好。（Ｘ） 23. 加工螺纹孔时，只要底孔对端面是垂直的，即使丝锥倾斜攻入，螺纹孔还是垂直的。（Ｘ） 24. 锯削零件当快要锯断时，锯削速度要放慢，压力要轻，并用手扶住被锯下的部分。（Ｖ） 25. 刮削内曲面时，刮刀的切削运动是螺旋运动。（Ｖ） 26. 铆钉直径在8㎜以下时一般都采用冷铆。（Ｖ） 27. 铆钉伸长部分的长度，应为铆钉直径的1.8倍。（Ｘ） 28.两钢板互相垂直或组成一定角度的铆接称为角接。（Ｖ） 29. 钻孔到一定深度时，要及时将钻头退出散热和排屑。（Ｖ） 30. 通孔将要钻穿时，要减少进给量，以免因用力过大而损环工件或钻头。（Ｖ） 31. 更换钻头时，应先关闭电源开关，待钻头停止转动时方可更换。（Ｖ） 32. 手攻螺纹时，丝锥的切削部分必须全部出头。（Ｖ）
钳工课堂教学大纲.doc
一、课程教学目标 本课程是中等职业学校机械类技能实训的一门主要课程，其目的和任务是通过理论和实践教学，使学生掌握钳工操作中的各种基本技能；掌握钳工常用工、夹、量、刃具的正确使用方法及维护保养的方法；掌握钳工常用设备的使用及维护保养的方法；初步掌握简单设备的装配技能；养成良好的安全文明生产习惯；树立正确的质量意识。 （一）知识目标 1．学会钳工基本理论知识； 2．学会常用工具、量具的认知及装配知识； 3．学会安全文明生产的知识。 （二）技能目标 1．具有独立操作各种钳工工具的能力； 2．具有正确使用各种量具及测量的能力； 3．具有根据图纸要求，进行钳工操作的能力。 二. 教学内容和要求 (一) 基本知识 1．掌握钳工的场地要求。 2．了解钳工的安全知识。 (二) 划线 1．掌握画线的步骤及划线时的找正和借料。 2．了解画线的一些注意事项。 (三) 锉削 1．掌握锉削的正确动做要求。 2．了解锉刀的一些加工性能及锉刀的应用。 (四) 锯削 1．握锯削的正确动做要求及锯条的正确安装。 2．了解锯条的一些简单分类及锯削的应用。 (五) 孔加工 1．握钻头的正确安装与钻床的正确操作。 2．了解加工不同孔径的孔如何去调整钻床的转速。 （六）攻、套螺纹 1．掌握攻、套螺纹的正确操作要求。 2．了解攻、套螺纹的一些相关知识。
（七）锉配 1．掌握锉配的基本要求及加工步骤。 2．了解锉配加工中工艺的选择。 （八）弯形与矫正 1．掌握弯形与矫正的正确操作要求。 2．了解弯形与矫正一些相关计算知识。（九）与研磨 1．掌握正确的刮削的姿势与研磨的方法。2．了解刮刀的种类及应用场合。 （十）部件装配 1．掌握部件装配的工艺过程。 2．了解部件的一些相关知识。 三、课时分配建议
钳工锉削外六角体最佳教学方法探讨
钳工锉削外六角体教学方法探讨 安徽建工技师学院周隆兴 １．引言 锉削外六角体（俗称锉螺帽，锉六方头）是钳工的一项基本操作技术。它反映了一个钳工掌握操作技能的程度和能力，因而受到业内、外人士的普遍重视。但在锉削外六角体的教学实践中，却见仁见智。可以说不同的学校、不同的教师、教的是不同的方法。即便全国技工学校统编通用教材《钳工生产实习》（’96新版，劳动出版社，P49-53）§锉六角体一节介绍的锉削方法也明显存在偏差，并不见得是最佳的锉削方法。为有利于形成职业技术教育的科学教学体系，深入探讨钳工锉削外六角体的最佳工艺方法，显然是有必要的。 ２．锉削外六角体的方法 1.）划线锉削外六角体 对初学者而言，划线锉削六角体是十分必要的，因为它有利于操作者形成六角体的形体概念，促进划线及锉削技能以及测量技术的巩固和提高。尤其是对六角体有位置度要求的工件，必须采用划线后锉削的方法。由于划线锉削外六角体方法相对较简单，容易掌握，本文不作讨论。但对一般的外六角体锉削（俗称锉螺帽、锉六方头）依赖划线锉削，就不行了，应从划线锉削逐渐过渡到不划线锉削。 2.）不划线锉削外六角体的方法 不划线锉削外六角体的方法有多种，所谓见仁见智，也就在此，笔者经过研究分析，认为大体存在下述四种： 方法(1)－邻边法——锉削基准边面后，以基准边面为起点，依次锉削其余边面的方法。（以数字为序，以下同）（见图1） 方法(2)－对邻对法——锉削基准边面后，锉削基准边面的对边面，再分别锉削与基准边面相邻边面及其对边面的方法。（见图2） 方法(3)－对邻邻法——锉削基准边面后，锉削基准边面的对边面，再锉削共邻的两个邻边面后，再锉削其对边面的方法。（见图3）前述劳动部统编教材（‘96新版）钳工生产实习P50介绍的就是这一种方法。 方法(4)－邻邻对法——锉削基准边面后，以基准边面为起点，锉削相邻的左右两边面，再锉削三对边面的方法。(见图4) 图一图二图三图四 以上四种方法究竟哪种好我们不妨进行一下加工工艺步骤的分析和比较。 ３．锉削六角体工艺步骤分析及图解： 1.）邻边法工艺步骤分析及图解 <
(完整版)钳工-教学大纲
《钳工》课程教学大纲 适用专业：机电、汽车维修、电子、农机专业 学时数：100 学分数：分执笔人：黄波编写日期：2015..1 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校机电、汽车维修、电子、农机专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得常用工具、量具和零件加工方面的系统知识，使学生具备、良好的操作习惯、能正确使用工具、量具，能手工加工简单的常用零部件为后面的专业课程奠定良好的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是通过系统地讲授实训钳工的基本操作，使学生初步具有正确使用工具、量具，能手工加工简单的常用零部件能分析较为复杂的零件图纸的能力 1、知识教学目标 （1）掌握钳工划线。 （2）掌握钳工图样分析。 （3）掌握常用量具、工具和设备的用途和使用方法。 2、技能培养目标 （1）初步具备安全生产的能力。 （2）熟练掌握常用工具和设备的使用方法。 （3）能对简单的图样进行分析。 （4）能手工加工出简单的零件。 （5）能按钳工操作规程进行操作。 3、态度目标 培养严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意
识。 三、课题和课时分配表 四、主要教学内容和基本要求 课题一绪论 教学内容： 项目一钳工的发展史； 项目二钳工的种类和工作任务。基本要求： 1、了解钳工的发展史 2、理解钳工的种类和工作任务 课题二金属加工 教学内容：车削加工 项目一车床的结构 项目二车刀的几何角度
项目三车削运动的介绍 基本要求： 1、了解车削的机床车床。 2、了解车刀的几何角度及刃磨方法。 3、理解车削运动。 课题三钳工常用量具 教学内容： 项目一游标卡尺的构造和工作原理读数方法、刻线原理项目二千分尺的构造和工作原理读数方法、刻线原理项目三百分表的构造和工作原理读数方法、刻线原理项目四正玄规的构造和工作原理读数方法 项目五塞尺的构造和工作原理读数方法 基本要求： 1、掌握游标卡尺的构造和工作原理读数方法、刻线原理 2、掌握配千分尺的构造和工作原理读数方法、刻线原理 3 掌握百分表的构造和工作原理读数方法、刻线原理 4 掌握正玄规的构造和工作原理读数方法、 5 掌握塞尺的构造和工作原理读数方法 课题四凹凸工件的图样分析、制作 教学要求： 项目一选料、 项目二划线 项目三制作 基本要求： 1、掌握划线要求。 2、掌握选料的相关要求 3、掌握制作的方法。 课题五找正、借料