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2020学校疫情防控隔离室消毒工作制度

2020学校疫情防控隔离室消毒工作制度
2020学校疫情防控隔离室消毒工作制度

学校疫情防控隔离室消毒工作制度鉴于近期新冠肺炎防控情况,为了有效对其进行防控,特制订本制度:

一、隔离室消毒负责人:XXX

二、每天保证通风半小时以上。

三、每天中午、晚上放学后,由消毒人员进行消毒。

四、当学校出现体温超过37.2°的学生时,该生隔离结束离开后要立即进行消毒。

五、消毒负责人要严格按照本制度工作,不得疏忽、大意,坚决做好自己所负责工作,保障创建健康、安全、和谐的学校教学环境。

六、本制度从制定之日起严格执行。

隔离室制度

1、学校设立专门的发热隔离室,远离学生生活区。

2、本室只接待发热、咳嗽等症状的患者,其余患者及健康学生一律不得入内。

3、保健教师及家长进入隔离室前必须穿防护服。

4、接待发热患者必须戴口罩进行诊治,诊治结束立刻洗手消毒。

5、每日中午和晚上必须进行喷洒消毒,平时保持通风。

6、发现可疑病人,立即用内部电话报告校长室,医生、患者及陪同人员不得离开隔离室,待上级派员来进行处置。

2020年04月

2021年学校安全防范工作制度

学校安全防范工作制度 学校安全防范工作制度 导语:学校安全防范工作制度有哪些?下面为大家整理相关文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 学校安全防范工作制度(一) 一、健全安全工作档案制度 由安全工作办公室具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档;学校安全教育活动内容归档;学校制定安全事故处理预案归档;学校安全工作机构,职能分工归档;学校安全工作制度归档;学校安全案件发生处理和整改措施归档;学校安全工作会议记录归档;学校安全排查工作情况归档;学校安全隐患记录归档;其它需要建档材料归档等,并单独编制学校安全隐患预警档案。 二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度 学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档,并制订相应排解预案,学校安全工作办公室经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案,及时督导学校安全隐患的排除工作。 1.预:就是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故,制订相应的解决方案。 2.查:根据预设安全隐患和上级要求,或在特定情况下,对学校设施进行全面排查,或对相关设施进行重点排查,对查出的问题进行限时解决,不能解决的进行硬件隔离,同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。 3.防:根据预设和排查情况,对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。 三、学生优先,生命优先制度 学校安全制度规定,任何条件下发生的任何意外事故,必须以确保师生人身安全为第一任务,所确定的处理方案必须体现学生优先,师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准,不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为,更不允许出现置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全,现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的.一切手段进行营救师生和救险行为,以最大可能减少师生人身财产损失。 四、责任到人制度 学校根据“预、查、防”的要求,按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工,使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人,实行全天候责任制,不留安全死角和空挡。 安全管理制度为认真贯彻落实上级安全工作会议精神,从讲政治的高度,以对学生、对社会高度负责的态度,充分认识加强学校安全保卫工作的重要性。努力清除各种安全隐患,为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。特制定我校安全管理制度。 学校安全防范工作制度(二) 一、门卫值班、来客登记制度 1.门卫值班人员,要坚守岗位,提高警惕,认真负责校门口及其周围的安全工作。

健康促进学校章程

xx县实验小学健康促进学校章程 总纲 开展健康促进学校工作的目标是:开展“健康促进学校”工作,促进学校更好地贯彻党的教育方针,促进学校全面提高教育质量,促进学校全面提高学生素质。通过学校健康促进的所有活动帮助学生、教职工和学校所在社区的其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。 第一章 贯彻实施《学校卫生工作条例》,落实健康教育政策第一条:把健康促进学校创建工作纳入学校整体工作之中,努力落实健康第一的观念,认真组织健康促进学校的各项活动。 第二条:加强领导,建立健康促进学校创建领导小组和指导小组,切实贯彻《学校卫生工作条例》和落实健康促进学校创建的有关活动,定期召开工作会议,制定下列措施: 1、制定学校控烟规定 2、制定学生在校学习和活动的时间规定 3、制定学校健康教育宣传制度,每月一份健康教育或常见病防治小报,每年四期健康教育专栏。 4、制定传染病突发防控预案 5、制定学校保卫及学生安全的措施(包括突发事件逃生预案) 6、建立学困生及学差生帮教助学政策 7、制定班级常规管理和检查项目 第二章重视学校物质环境,提高学生环保意识 第三条:努力为学生提供有利于学生健康成长的环境,重视学校物质环境建设,教室人均面积、课桌椅高度、教育采光照明、饮用水及生均水笼头、厕所男女生蹲位均达到卫生城市标准。 第四条:定期对学生进行包括交通安全、食品安全、防火等安全的知

识教育,提高学生的自我保护意识;每月对学校体育设施器材、运动场所进行例行检查,对易发生危险的地方树立明显警示标志。 第五条:根据区绿色学校的要求,把美化环境、绿化校园列入学校常规要求,把校园卫生清洁列入各班常规检查内容,合理划分保洁区域,坚持每天一扫制度,建立学生检查组,提高学生自我管理能力,培养学生良好的卫生习惯。 第三章关注学生健康状况,提供良好卫生服务第六条:根据《学校卫生工作条例》,确保学校校医室使用面积,配齐配足必备的医疗器械,保证校医室经费逐年提高。 第七条:坚持在校生每年体检一次,做好体检统计工作,及时将学生体检结果告知家长,协助家长做好学生疾病治疗及复学核查工作,按规定建立学生的健康档案;坚持在册教职工2年定期体检工作,建立教师健康档案,并经常开展传染病防治、季节变换常见病防治专题墙报和讲座。 第八条:结合体检做好学生防龋齿工作,氟化泡沫实施率达100%,近视新发率控制在规定指标之内,做好学生因病缺课记载工作,重视对学生食堂、教室的清洁消毒(紫外线照明)工作。 第九条:配齐心理咨询室设施,开展学生心理辅导,定期开设心理辅导讲座及心理咨询活动。 第十条:校医要不断提高工作责任心和医疗业务水平,主动协助社区有关医疗、疾控单位,做好防病防治工作,主动参加有关部门组织的学校卫生和健康教育的培训,学校要保证培训经费。 第四章重视健康养成教育,提高个人保健技能第十一条:认真组织健康教育活动,坚持每两周一节健康教育课,每学期不少于二次全校健康教育讲座,每学期有健康教育考核。 第十二条:提高学校师生健康教育意识,各学科组、备课组活动要有机结合健康相关内容,教案及课堂教学要把健康意识有意渗透,教务处要建立检查制度。

健康促进学校实施方案

徽州小学让健康陪伴我们每一天” 创建健康促进学校实施方案 为深化教育改革,推进素质教育,全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施,促进师生健康相关知识、态度、行为的改变,提高师生个人保健技能,确保少年儿童健康成长,学校申请创建“健康示范学校”。力求通过学校成员的共同努力来实现教职工人人树立“健康第一”的理念。并在创建过程中不断改善学校物质环境;营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围;建立持久的健康互动网络;提升学生的身心健康水平,以便最大限度的促进和保障全校师生的健康。 一、指导思想及基本原则 (一)指导思想 围绕学校“绿色、自主、和谐”办学理念,强调“健康第一,以人为本”,结合我校实际,采取多项措施,分阶段按步骤,为师生营造和谐健康的校园环境,强化师生的健康意识,提高健康知识和技能水平,教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯,以促进其身心健康发展。 (二)基本原则 创建工作以科学性、发展性及活动性为原则,通过内容丰富、形式多样的活动,让师生获得健康体验,调节身心,提高师生健康素质和健康水平,实现学校及全体师生的可持续发展。

二、工作目标及主要任务 (一)工作目标 1.用“健康第一”的理念渗透各项工作,增强全体师生的健康意识,提高师生的健康素质,树立健康的生命观、人生观及世界观。 2.以学生心理健康教育为切入点,通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成;培养师生健壮的体魄和良好的心理素质;建立和谐健康的人际关系;师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建具有良好健康服务质量的健康促进学校。(二)主要任务 1.逐步完善学校有关健康制度。进一步完善学校各项健康制度,进一步完善保护师生身心健康的安全制度、有关学生饮食与营养的规定、学校控烟的规定、学校突发事件处理措施,健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。 2.进一步完善学校的物质环境,为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。以新校建设为契机,在前期设计中充分考虑建设健康教育宣传场所,创建优美的校园环境和教学场地、心理咨询室、阅览室等,在现有条件下保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全,保证足够的卫生设备、努力改善和保障学生的学习环境和老师的工作环境。 3.建立融洽的学校人际环境。不断通过各种形式,进一步创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、

学校学生交通安全防范制度(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 学校学生交通安全防范制 度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-7878-56 学校学生交通安全防范制度(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式,定期对学生进行交通安全知识教育,每周不少于1次,增强师生安全意识,让学生详细了解交通规则。 二、严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际安排老师、学生会干部值班,要明确职责,实行无缝隙管理,在学生上学和放学的集中时间,必须有师生值勤,疏导交通,监督学生按交通规则行走。 三、学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校小路队,由分管领导指导,在距学校门口50米路段内实行学校学校责任管理,安排专人在学生上学、放学高峰期,对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查,对违纪学生及时制止,尽心批评教育,做好相应记录。

学校消毒卫生制度

学校卫生消毒制度 一、学校环境卫生及消毒制度。 1、学校各班级教室每日由值日生打扫卫生,办公室每天安排工作人员值日,学校每周进行一次大扫除。办公室和教室每天要有充足时间打开门窗,保持室内空气流通。 2、学校定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒,防止病菌的滋生和传染。(总务处负责) 3、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫,定期做好灭“四害”工作。 4、各班饮水机每天由专人进行保洁工作,由供水部门进行定期消毒工作。 5、如发现校外、社区有类似“非典”、“禽流感”、“手、足、口病”等传染病病例,全校各部门按照“防非”、防治“禽流感”时期学校消毒制度进行责任区内的消毒工作。 6、如发现班内有类似“流感”、“禽流感”、“手、足、口病”的现象,则班主任应及时做好监控和上报工作,并做好相应的消毒措施。 7、星期三为学校清洁卫生大扫除时间(包括消毒)。 二、个人卫生、消毒制度。 1、饮水必须自带独用茶杯,不喝生水、凉水,不吃生菜、凉菜。

2、学生应做到不随地吐痰,不随地大小便;勤剪指甲,饭前便后要洗手,防止病从口入;日常生活中要勤洗澡、勤换衣服,保持清洁卫生。 3、洗手设施要放置消毒肥皂。(总务处负责) 三、厨房卫生消毒制度 1、为加强学校饮食安全,防止病从口入,对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定: 2、食堂对炊具、餐具,坚持每次用餐后,用消毒水清洗。每天对餐具用开水蒸煮10—20分钟。对消毒后的炊具要有保洁措施。 3、采购回来的肉、菜一定要洗干净。菜要洗3次,做到无杂物;食物要煮熟,坚持不出不卫生食品。 4、炊事用具要经常保持清洁,每餐要清洁干净,每天用消毒水抹熟食柜。 5、食品过夜要加盖放好,厨房人员分饭要坚持戴口罩。 6、生熟食物严格分开,盛放及使用不同的用具,盛放要加盖,防止蚊蝇等叮、爬及污染。 7、每餐后对食堂的地板、水沟用漂白粉消毒。消毒池不洗食品和污物,溲水桶应保持清洁,并加盖。 8、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物,加强除“四害”工作,清除有害生物的繁殖的场所。 9、使用药物消毒时,必须使用经国家批准使用的药物,正确的配制使用,保证消毒有效。

附:健康促进学校成员工作职责

附:成员工作职责 赵顺高:负责健康促进学校的全面工作。 周丹临:负责健康促进学校的督导检查工作,及时联系上级有关部门给予工作上的支持。 胡红霞:落实“健康第一”的办学理念,满足广大教职工日益增长的体育健身要求,组织、协调、引导、指导广大教职工以自己喜爱的方式,科学、有效地参加体育锻炼,增强体质,达到强身健体的目的,提高广大教职工身心健康水平;组织好每年一次的教职工体检工作。 余勇:将健康促进学校纳入学校整体工作计划,协调学校各职能部门健康促进工作的开展。 林曾余:负责整洁、安全、优美校园环境的创设,布置营造学习氛围和管理;组织学生进行健康促进各项体育活动和比赛等;负责做好学校、家庭、社会间的协调工作,家长的健康促进宣传和培训工作;做好每年一次的学生体检工作。 连乐人:负责学校学科健康教育的渗透,健康教育课的课程设置、师资、教材的组织、教务管理、体育活动及学生在校时间管理。 林成文:健康条件的创造,健康环境的建设,健康设施的支持、健康设施安装与维修。健康经费保障,为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的物质保障。 周祥培:负责校园安全管理,安全应急预案的制定,做好学校安全教育的宣传工作。 周东冬:具体负责健康促进学校的组织实施工作。制订健康促进学校方案、规划、章程;明确各成员相应工作职责;组织教师开展培训

和会议,拟定总结等汇报材料,监督项目落实情况。研究落实项目工作,协调学校各部门之间的关系。 陈华:负责食品、食堂、健康饮食的卫生安全,重点监管学校食堂卫生工作,确保师生伙食安全。 陈清林:负责住校生的食品安全教育,监管住校生伙食外卖,加强住校生的健康教育。 赵辉:负责健康促进学校教育工作的推进,开展健康促进学校的课题研究。 叶晓丹:积极发挥学生在健康促进中的各项作用。组织社会实践活动,加强对学生健康意识的树立,健康行为的培养并组织学生参加各类体育锻炼活动。 童微琴:负责学生心理健康辅导,解决学生中存在的主要心理问题;对教师、学生心理健康状况进行测试,案例分析,资料汇总,定期对师生进行心理健康教育。 吴叶芳:学生健康知识的普及,健康行为的培养,不健康行为的纠正;做好健康促进学校各类台帐及资料归档工作。 级段长:各级段长为兼职健康教育人员,结合健康促进学校计划,搞好健康促进的宣传工作,积极发挥体于、艺术教育在健康促进的作用,开展各种有益身心健康文艺活动,按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。

中小学安全防范工作规范(试行

中小学幼儿园安全防范工作规范 (试行) 第一章总则 第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作,有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件,保障师生生命财产安全,根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定,制定本规范。 第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园(以下统称学校)。其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。 第二章人防建设规范 第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。学校应当设立安全管理机构,配备专兼职安全保卫人员,聘用专职门卫和保安员,做好学校安全防范工作。安全管理机构设置、专兼职安全

保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县(区)级教育行政部门和公安机关备案。 第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用,实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理,日常管理以学校为主。 第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备:师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员;100人以上1000人以下的学校,至少配2名专职保安员;超过1000人的学校,每增加500名学生增配1名专职保安员。寄宿制学校至少配2名专职保安员,在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。 第六条保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度,熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点;值勤时应按有关规定着穿保安服或佩戴学校保卫人员标识,携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备,并熟悉使用方法。 第七条学校安全管理机构应当组织门卫和保安员加强门卫管理,确保校门口24小时有人值守,其他出入口开启时有人值守,做好车辆、人员进出登记,

学校健康教育工作制度

-------------精选文档----------------- 可编辑 学校健康教育工作制度 一、指导思想: 全面贯彻国家教育方针,认真实施《学校卫生工作条例》扎实 做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力 提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。 二、学校健康教育工作 1、根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式,提高师生的卫生保健意识。 三、卫生宣传工作 1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。 2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。 3、认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。 4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。 5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。 四、开展健康教育活动强化疾病预防意识 1、做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。 2、近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。 3、牙病防治:根据市防疫站要求,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 4、传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。 5、健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际,每学期刊出卫生专栏与广播宣传(3次),对学生进行健康知识教育。 6、疾病防治:及时上报各类工作报表,做好学生及教职工常见病的防控监测工作。 7、教育学生注意用眼卫生,认真做好二操,养成良好的用眼卫生习惯。 南塘中心小学 2013.9

学校安全防范工作档案制度

学校安全防范工作档案制度 安全工作制度学校安全工作办公室根据安全工作需要,进一步充实和制定新的安全工作制度。 一、健全安全工作档案制度由后勤主任具体负责学校安全工作的档案建立归档工作。做到学校安全工作计划、总结归档;学校安全教育活动内容归档;学校制定安全事故处理预案归档;学校安全工作机构,职能分工归档;学校安全工作制度归档;学校安全案件发生处理和整改措施归档;学校安全工作会议记录归档;学校安全排查工作情况归档;学校安全隐患记录归档;其它需要建档材料归档等,并单独编制学校安全隐患预警档案。 二、建立“预、查、防”为一体的安全预警制度学校将在各种条件下可能发生的安全隐患造册归档,并制订相应排解预案,后勤主任经常查阅预警档案并就预警内容及时提示领导。主管安全工作领导要定期查阅学校安全预警档案,及时督导学校安全隐患的排除工作。 1.预:就是预设在各种情况下可能出现的突出师生意外伤害事故,制订相应的解决方案。 2.查:根据预设安全隐患和上级要求,或在特定情况下,对学校设施进行全面排查,或对相关设施进行重点排查,对查出的问题进行限时解决,不能解决的进行硬件隔离,同时上报上级主管领导协助解决。对查过的设施要求绝对安全。 3.防:根据预设和排查情况,对可能的由学校内部因素或外设环境因素引起的安全问题进行周密防范。三、学生优先,生命优先制度学校安全制度规定,任何条件下发生的任何意外事故,必须以确保师生人身安全为第一任务,所确定的处理方案必须体现学生优先,师生生命安全优先于财物安全的原则。一切设定的方案都要求教师勇于承担社会责任和表现出极高的职业道德水准,不允许出现教师在任何突发事件面前出现自私自利行为,更不允许出现置学生生命于不顾擅自离开现场的逃脱行为。同时学校还规定在事故现场为保证学生和教师的生命安全,现场指挥人员可以安排动用现场当时可用的一切手段进行营救师生和救险行为,以最大可能减少师生人身财产损失。 四、责任到人制度学校根据“预、查、防”的要求,按照承包分配和可能出现的事故性质进行分工,使学校所有可能出现意外的设施和险情明确其责任人,实行全天候责任制,不留安全死角和空挡。

中小学校消毒制度

中小学校消毒制度 (一)医疗活动室消毒要求 1、诊疗工作前、后要洗手。 2、治疗室、换药室每天早晚各用紫外线进行空气消毒一次。紫外线灯消毒超过1000小时要更换。观察床用品至少每周清洗消毒一次,遇污染应及时更换、清洗、消毒。 3、体温表(腋表)用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡30分钟,用清水冲洗,再用消毒纱布擦干,存放于清洁的容器内备用。一用一消毒,消毒液每日更换,盛放体温表的容器应每周进行一次彻底清洁和消毒。常规器械消毒灭菌合格率应达到100%,器械浸泡液每周更换一次,并注明更换日期、消毒液名称和浓度。无菌溶液要注明开瓶时间及用法。冰箱消毒保养1次/周,物品放置有序。 4、无菌物品均要写明灭菌日期,有灭菌指示带,灭菌有效期为7天。无菌物品与污染物品分开放置。 5、凡一次性医疗卫生用品使用后应妥当收集保管,浸泡消毒后进行毁形,按医疗垃圾要求处理。 (二)场所消毒 1、学校食堂的餐厅开窗通风,每日2~3次,每次不少于30分钟。配餐间每天使用前用紫外线进行一次空气消毒。紫外线灯消毒超过1000小时要更换。 2、季节性传染性疾病流行或突发公共卫生事件爆发,需对食堂采取医学措施时,必须积极协助相关消毒工作。对教室、功能室、办公室的消毒,可使用有效含氯量500mg/L的消毒液用含

氯消毒液喷洒、揩擦。对发生传染病的班级(疫点消毒)要增加消毒次数,可请疾控中心操作或指导下进行,消毒结束后要通风换气。 (三)学校饮水机消毒要求 1、每天安排专人对学校每层楼的饮水机进行卫生清洁、消毒。 2、每台饮水机均由供水商进行检测,定期(三个月或半年一次)为饮水机检修、消毒,并有检修、消毒的时间标识。 3、由饮水机公司定期更换滤芯,以保证学生有足够、安全、卫生的饮用水饮用。 4、做好饮水机清洁消毒、检测和更换滤芯等工作的日常记录。 (四)消毒灭菌保障措施 1、有消毒灭菌器材,如喷雾器、紫外线消毒灯。 2、有常用必需的消毒药(剂),如过氧乙酸、消毒片等,并定期检查消毒药(剂)有效期限。 3、掌握配制消毒药(剂)浓度及用量技术,准确配制消毒药(剂)浓度及所需消毒液用量。

5师生健康管理制度

师生健康管理制度 为进一步规范学生健康管理工作,促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展,根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》,制定本制度。 一、健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组,形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医(保健教师)共同参与的工作网络,因地制宜开展健康教育工作。 二、加强工作顶层设计。贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署,并结合学校实际制定年度健康教育工作计划,纳入学校整体工作规划,每年度对学校健康教育工作进行总结。 三、规范健康教育实施。按照制度要求优化工作流程;提高卫生室专业化建设水平,配齐卫生室工作人员;规范健康教育档案管理工作。 四、落实健康教育内容。按照《中小学健康教育指导纲要》要求,开齐开足健康教育课,每学期不少于六课时。通过多种渠道开展健康教育活动,强化师生健康意识,提高健康技能,使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。 五、加强心理健康教育。按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求,规范心理咨询室建设,配齐配足心理专兼职教师,开齐开足心理健康教育课,扎实开展每年心理健康教育活动月(周)的各项工作,做好团体辅导和个体辅导工作。

六、做好健康体检工作。每学年进行一次师生健康体检,每学期进行两次视力普查。体检结束后按要求进行统计、分析,将统计分析结果及时上报。建立学生体质健康数据库,健全学生健康档案。体检结果及时反馈给学生家长,体检异常的学生建议及时到医院就诊,并及时掌握就诊结果。学校要做好资料的保管工作,未经教育主管部门同意,不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。 七、加强食品安全教育。引导学生关注食品安全,合理营养,平衡膳食,掌握预防营养性疾病的相关知识。 八、培育健康行为习惯。科学制定作息时间,强化用脑用眼卫生教育,认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操,及时纠正学生坐立读写的姿势。 九、做好校园卫生工作。学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作,定期组织卫生检查评比。做好环境消毒、保洁工作,消除卫生死角。 十、保障资金物资供应。设立健康工作专项资金,专款专用,配齐配足健康工作所需物资。

中小学安全防范工作范本

管理制度编号:LX-FS-A32790 中小学安全防范工作范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

中小学安全防范工作范本 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 第一章总则 第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作,有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件,保障师生生命财产安全,根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定,制定本规范。 第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园(以下统称学校)。其他未成年人集中教育培训机构或者

健康促进学校教育管理制度

XXX中学 健康促进学校管理制度 一、指导思想: 全面贯彻国家教育方针,扎实做好学校教育健康工作,促进师生养成良好的文明健康行为,努力提高他们的体质健康水平,完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点,构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系,使师生身心得以全面和谐发展。 二、学校健康教育工作 1.根据我校实际,健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式,提高师生的卫生保健意识。 三、卫生宣传工作 1.每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。 2.根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3.认真开展健康教育,普及卫生知识,提高学生的自我保健能力。 4.积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动,重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。 5.每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。 四、开展健康教育活动强化疾病预防意识 1.做好各班卫生委员的培训:期初召开各班卫生委员会议,重点布置本学期学校卫生工作任务,要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面,与校医室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培训。 2.近视眼防治:第3周为“防近宣传周”,通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传,控制近视率上升。 3.牙病防治:根据市防疫站要求,结合“9.20爱牙日”,做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。 4.传染病防治:通过卫生专栏及广播形式,对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传,预防传染病的发生。 5.健康教育:结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及

学校安全预防制度通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD766 学校安全预防制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

学校安全预防制度通用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 1、校长是学校安全工作的第一责任人。学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、对学生进行安全教育。学校每月要对学生进行一次有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行一次安全教育。重点要对学生进行紧急突发事件处理方法、自救互救常识的教育;紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故要在第一时间内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;事故报告采取书面报告形式,一式三份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报当地乡镇人民政府,不准瞒报、谎报、漏报。 4、加强学校值日值班管理。建立健全领导带班、教师值日值宿、寒暑假学生护校制度;加强学校教育、教学活动的监督管理,保证学校的教育教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要和辖区派出所保持密切联系,争取派出

创建健康促进学校实施方案

创建健康促进学校实施方案 梅河口市第四中学一体校 身心健康既是现代人素质的重要方面,更是人的全面发展的重要标志,世界卫生组织(WHO)倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动,关系到千家万户的幸福,更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善中小学生的健康状况,促进学生身心健康发展,提高学校卫生健康工作水平,优化育人环境,营造文明和谐健康的校园氛围,全面提升办学品质,达到“人人健康”的行动目标,特制定本实施方案。 一、指导思想和实施原则 (一)指导思想 学校全体成员要树立科学的教育观、学生观、人才观和健康观,坚持“健康第一”指导思想,以“健康促进学校创建”为总目标,以改善中小学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为行动目标。以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响中小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现第四中学一体校全体师生身心健康和谐发展。 (二)基本原则 1.发展性原则。教育活动应立足于师生身心健康发展的不同层次需求,促进师生健康素质的全面发展,使全体师生

都有一个健康向上、幸福美好的人生。 2.和谐性原则。教育活动应立足于师生的现实健康水平,使教育的各个环节处于和谐状态,促进师生身心和谐发展,实现提高学生全面素质的培养目标。 3.活动性原则。创建工作应以活动为主要载体,通过载体创新、内容丰富、形式多样的活动让师生都获得健康体验,并以此来调节身心,提高健康素质。 4.开放性原则。学校应树立大教育观,开放校内资源为社区服务;同时要主动争取社区和社会力量支持,使学校、家庭和社会教育融为一体,形成合力。 5.主体性原则。学校应承认和尊重师生的主体地位,通过采取多种渠道和创新活动载体,激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性、积极性和创造性。 6.渗透性原则。学校应在各种教育教学、文体娱乐、卫生教育、全民健身运动、社团活动、环保行动等活动中,注重精心设计,及时渗透健康教育理念。 二、工作目标 1.开始争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校,为健康促进学校打下基础。 2.学校围绕工作指标,通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。

学校治安管理制度

学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理,落实安全防范措施,保证教育教学工作的正常进行,根据有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。 一、坚持“预防为主,确保重点,打击敌人,保障安全”的方针。认真贯彻《中华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度,做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作,实行“谁主管,谁负责”的原则,按照工作范围与职权实行分级管理,做到职责明确,奖罚分明,依靠群众,群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组,设组长(主管校长兼)、副组长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会治安综合治理工作,并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表,是学校的第一综治责任人,对学校的社会治安综合治理工作全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示,落实安全责任制。把安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划,做到目标落实、责任落实、制度落

实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,要亲自过问,并组织协调有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作,做到有研究计划、有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况,消除各种隐患,完善治安防范设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育,增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。

中国健康促进学校创建工作管理办法

中国“健康促进学校”创建工作管理办法 “健康促进学校”是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念。我国自1995年引进“健康促进学校”这一理念并开始创建“健康促进学校”以来,在教育部和卫生部的领导和支持下,全国大部分省、自治区、直辖市都开始了创建工作,取得了很好的进展,并为在我国创建“健康促进学校”积累了很多很好的经验。特别是自2003年开始,许多省市都开始全面推广健康促进学校的创建工作。为了及时总结创建工作的经验,进一步在全国推动“健康促进学校”工作,规范全国“健康促进学校”创建工作的管理,特制定以下管理办法。一、关于健康促进学校的管理、工作网络以及各自的职责 中国健康促进学校创建活动根据世界卫生组织有关框架的规定和要求,在卫生部和教育部的统一领导下开展工作。 由世界卫生组织健康教育和健康促进合作中心中国疾病预防控制中心健康教育所作为开展健康促进学校创建工作的国家级管理和指导机构,负责协调世界卫生组织、卫生部和教育部以及各省市区卫生和教育部门等组织和部门共同开展工作。收集并发布有关信息,提供指导性意见,对各省市卫生部门和教育部门的有关领导和业务人员开展培训,组织国家级督导和对健康促进学校申报的评审活动,并对全国健康促进学校创建情况进行动态管理。 各省自治区直辖市的健康教育所承担本省市区的健康促进学校创建的管理职责,在当地卫生行政部门领导下,帮助教育行政部门开展工作。具体承担对各区县健康教育所、各项目学校有关人员的培训,并对创建学校进行指导检查、评审和复查,并将情况及时通报国家级健康教育所。 各区县教育和卫生部门作为基层的管理机构,应对辖区内健康促进学校的创建活动给予具体的指导,并积极参与到学校的创建活动中去。 学校作为创建健康促进学校活动的基本单位,应成立由校领导、骨干教师、学生家长和社区代表等共同参与的学校创建活动领导小组,负责本校创建活动的计划、实施和评价。二、关于健康促进学校的创建 有意创建“健康促进学校”的学校可向当地主管教育部门提出书面申请,在当地教育部门和卫生部门的领导下开展创建工作,并从当地健康教育所获取相应的文件和技术指导,按照“健康促进学校”十大目标开展创建工作。 创建期间,健康教育部门应针对学校的实际情况,给以经常性的指导,帮助学校进行创建计划的设计、实施,并指导学校做好档案管理工作。 开展创建工作的学校可以在十大目标的指导下根据学校特点(现有条件、资源条件、存在的主要健康问题等)选择适合的突破点或切入点,开展有重点的创建工作,也可以按照十大目标全面推进、创建“健康促进学校”。 在开始创建后1年可以申报铜奖;获得铜奖1年后,可申报银奖;获得银奖1年后,可申报金奖。 获得铜奖和银奖的学校如果没有继续申报高一级奖励,当地主管部门要在授奖两年后进行复查,如果退步、不足以达到该奖励的最低标准时,授奖部门必须撤消奖励,摘去奖牌。对获得金奖的学校也要由当地健康教育机构会同教育和卫生部门每两年组织一次复查,国家级管理机构将采取抽查方式进行复查。如果学校在获得奖励后没能保持,则按以上原则进行降低奖励或摘牌的处理。 省级健康教育部门应将各项变动情况及时上报中国疾病预防控制中心健康教育所备案。

XX学校校园性侵害案件防范安全管理制度

XXX学校 校园性侵害案件防范安全管理制度 来自校园的性侵害案件, 严重损害着未成年学生的身心健康, 给受害者带来终身挥之不去的心理阴影, 也败坏了教师的良好形象, 社会影响恶劣, 应当引起有关部门及学校的高度重视。学校应当本着对学生的安全、对教 育事业高度负责的精神, 建立防范校园性侵害案件的安全管理制度, 对学生开展预防性侵害教育, 严把教师的入口关, 加强对教师的教育和管理入手, 保护学生免受校园性侵害。 一、对学生进行必要的性知识教育和预防性

侵害教育 对学生进行适当的性知识教育和预防性侵 害教育, 早已列入国家的教育计划和大纲。教育部于2007 年 3 月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求, 小学4-6 年级要了解应对性侵害的一般方法, 提高自我保护能力, 初步了解青春期发育基础知识, 形成明确的性别意识和自我保护意识;初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能, 了解青春期常见问题的预防与处理, 形成维护生殖健康的责任感, 了解艾滋病的基本常识和 预防措施, 形成自我保护意识;高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和 措施, 正确对待艾滋病毒感染者和患者, 学习健康的异性交往方式, 学会用 恰当的方法保护自己, 预防性侵害, 当 遭到性骚扰时, 要用法律保护自己。

教育部于2008 年12 月发布的《中小学健康教育指导纲要》中规定, 小学 一二年级学生要知道“我从哪里来”的有关知识;三四年级学生要了解身体主要器官的功能, 学会保护自己;五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春 期的个人卫生知识等;初中阶段要学会识别容易发生性侵害的危险因素, 保护自己不受性侵害;高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心健 康, 避免婚前性行为, 了解艾滋病的预防知识和方法等。上述两个《纲要》明确提出了各个年龄阶段性教育的目标及内容, 为

健康教育工作制度教学内容

健康教育工作制度 为了全面推进素质教育,提高青少年健康水平,对进一步促进学生素质教育,积极开展健康教育工作。 一、学校建立健康教育领导小组,各班有卫生员。 二、每年年初制定健康教育工作计划,年终对健康教育工作进行总结。 三、按要求进行健康教育工作,每两周进行一次宣传。形式多样(讲座、板报、广播、录象、发宣传材料等),并结合卫生宣传日(如:世界卫生日、爱眼日、爱牙日、禁烟日、碘缺乏病、世界爱滋病、)进行宣传。 四、对学生常见病、传染病制定工作计划进行宣传教育。 1、加强对视力不良的预防宣传教育。使学生了解视力不良的发病原因,用眼卫生的知识和保护方法。减少新发率。 2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传,降低发病率。 3、根据传染病的好发季节做好宣传工作,冬春季节进行预防流感的宣传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。 4、对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传,使学生增强防病意识。 5、做好运动与健康的宣传教育工作。使学生认识积极参加体育活动,增强体质的必要性。 五、、加强对学生进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给学生讲青春期卫生和上心理健康教育课。 六、每年对学生进行一次卫生知识的测试,注意保留试卷,将成绩记录到成绩册。 七、建立健全健康教育档案。 1、注意各种材料的收集、积累、装订。 2、健全学校卫生工作档案。 3、注意学生健康体检卡的保存。 八、有计划的培训卫生员。发挥卫生员的作用,形成一个良好的健康教育网络。

九、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对学校环境卫生督促检查,提合理化建议。把学校健康教育工作搞好。 健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。 一、具体工作: 1.卫生教学,传授知识。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节,期末有测试评价。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设健康健康课程的基础上,还开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。 (5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设

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