滕王阁序知识归纳(50)

滕王阁序知识归纳

1、通假字

俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）

云销雨霁（“销” 通“消”，消失）

所赖君子见机（“机”通“几”，预兆）

接孟氏之芳邻(“接”通“结”，结交)

2、古今异义

一介书生古义：量词，个今义：介绍，介于

千里逢迎古义：迎接今义：奉承、拍马屁

时维九月古义：在今义：常作“维护”、“维持”之义。

俨骖騑于上路古义：高高的道路今义：走上路程。

孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位。

穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：没有钱，穷困。

所赖君子见机古义：看到细微的预兆今义：看机会，看形式。

阮籍猖狂古义：狂放，不拘礼法今义：肆无忌惮。

盛筵难再古义：第二次今义：又一次。

谁悲失路之人古义：同情今义：悲伤。

3、一词多义

故：

（1）豫章故郡，洪都新府故：旧。

（2）故天将降大任于是人也故：所以。

（3）桓侯故使人问之故：特地。

（4）既克，公问其故故：原因。

尽：

（1）宾主尽东南之美尽：全，都。

（2）潦水尽而寒潭清尽：没，干。

（3）则智者尽其谋尽：全部用出。

（4）聊乘化以归尽尽：完，尽头。

属：

（1）时维九月，序属三秋属：是。

（2）有良田美池桑竹之属属：类。

（3）在骨髓，司命之所属属：在。

即：（1）桂殿兰宫，即冈峦之体势即：依附。

（2）胡天八月即飞雪即：就

（3）且壮士之死即已，死即举大名耳即：则。引：

①控蛮荆而引瓯越（动词，连接）

②恭疏短引（名词，序）

③司马懿引二十万军（动词，带领）

④引次江北（动词，后退，退却）

穷：

①穷岛屿之萦回（动词，穷尽）

②穷且益坚（名词，困厄，处境困难）

③日暮途穷（动词，阻塞不通）

④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底）

数：

A、shù

①识盈虚之有数（名词，定数）

②一曲红绡不知数（名词，数量）

③今夫弈之为数，小数也（名词，技术）

B、shǔ

数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状）

C、shu?

而公子亲数存之（副词，屡次）

趋：

①他日趋庭（动词，快走）

②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬）

③今背本而趋末（动词，趋向，奔向）

④使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）

⑤趋令销印（副词，通“促”，赶快）

且：

①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）

②北愚公者，年且九十（副词，将近）

③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）

④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）

⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）

矣：

①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”）

②前人之述备矣（语气词，相当于“了”）

③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）

4、词类活用

①襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）

②下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）

③腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）

④ 屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）

⑤窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）

⑥星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）

⑦目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）

⑧尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）

⑨美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）

5、特殊句式

（1）、判断句：勃，三尺微命，一介书生。

（2）、省略句：渔舟唱晚，响穷（于）彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断（于）衡阳之浦（3）、倒装句：奏流水以何惭（宾语前置）。

《滕王阁序》总练习

一、选择题：

1、下列加点词注音全都正确的一组是

A．翼轸．(zhěn) 骖．(cān)騑睇眄．(miǎn) 捧袂．(mai)

B．瓯．(ōu)越潦．(liáo)水簪．(zhān)笏桑梓．(zǐ)

C．台隍．(huánɡ) 舸．(ɡě)舰帝阍．(hūn) 叨．(dāo)陪

D．懿．(yì)范彭蠡．(lǐ) 虢．(ɡu?)州遄．(chánɡ)飞

答案：A（B簪．zān，C 叨．tāo，D遄．chuán

2、下列几组成语没有错别字的一组是

A．物华天宝钟明鼎食老当益壮高山流水

B．人杰地灵鱼舟唱晚穷且益坚清云之志

C．千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心

D．高朋满座萍水相逢一介书生俊采星弛答案： C

3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是

①穷且益坚不坠青云之志③兰亭已矣，梓泽丘墟

②存者且偷生，死者长已矣④太后曰：“敬诺，年几何矣？”

A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。

B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。

C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。

D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。

答案： C

4、下列各组加点实词含义相同的一组是

A．豫章故．郡，洪都新府六国灭亡之故．事

B．都督阎公之雅望．登高作赋，是所望．于群公

C．十旬休假，胜．友如云童子何知，躬逢胜．饯

D．敢竭鄙怀，恭疏．短引《谏太宗十思疏．》

答案： A

5、下列加点词的解释错误的一项是

A．星分．翼轸,地接衡庐分野

B．宇文新州之懿．范美好

C．遥襟甫．畅,逸兴遄飞刚、顿时；迅速

D．家君作宰．，路出名区宰相

答案：D 宰：县宰、县令

6、比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是

①奉宣室以．何年③老当益．壮

②处涸辙以．犹欢④穷且益．坚

A．①和②相同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同

C．①和②不同，③和④相同D．①和②相同，③和④不同

答案：C ①在②而③④均作“应当”讲

7、下列加点词的解释错误的一项是

A．时运不济,命途多舛．：乖违、不顺

B．无路请缨，等．终军之弱冠：等到

C．阮籍猖狂．，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法

D．云销雨霁，彩．彻区明：日光

答案： B等：同于

8、下列各句在文中的意思,翻译错误的一项是

A．南昌故郡,洪都新府。星分翼轸，地接衡庐：昔日的南昌郡城，如今是洪州都府。它处在翼、轸二星的分管区域，与庐山和衡山接壤

B．物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻：（这里）物有光华，天有珍宝，宝剑的光气直射牛、斗二星之间；人有俊杰，地有灵秀，徐儒子（竟然）在太守陈蕃家下榻。

C．雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美：雄伟的州城像雾一样涌起，俊美的人才像流星一样飞驰。城池倚据在荆楚和华夏交接的地方，（宴会上）客人和主人都是东南一代的俊杰。

D．腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库：词采如蛟龙腾空、凤凰起飞，那是文词宗主孟轲；紫电和清霜这样的宝剑，出自王将军的武库里。

答案：Ｄ“孟学士”不是孟轲

9、下列各句在文中的意思，翻译有误的一项

A.地势极而南溟深，天柱高而北辰远：地势偏远，南海深邃；天柱高耸，北极星远悬。

B.关山难越，谁悲夫路之人？萍水相逢，尽是他乡之客：雄关高山难以越过，谁能悲悯那迷路的人呢？（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。

C.怀帝阍而不见，奉宣室以何年：思念皇宫却看不见，等待在宣誓召见又是何年？

D.冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主：冯唐容易老，李广封侯难。屈原贾谊贬到长沙，并非没有圣明的君主。

答案：Ｄ屈：不是屈原

10、下列各句在文中的意思，解释有误的一项是

A.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。

B.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚：北海即使遥远，乘着旋风也可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。

C.孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭：孟常品行高洁，却空有一腔报国的热情；怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢？

D.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会；（像班超那样）有投笔从戎的胸怀，也仰慕宗悫“乘风破浪”的志愿。答案：Ｂ虽：虽然

11、下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是

A.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。

B.非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。

C.他日趋庭，叨陪里对；今兹捧袂，喜托龙门：过些时候自己将到父亲那里聆听教会；今天举起双袖作揖谒见阎公，（受到阎公的接待）十分高兴，好像登上龙门一样。

D.杨意不逢，抚凌云而自惜：杨得意生不逢时，（只能）抚弄着司马相如的赋独自叹惋。答案：Ｄ不是“杨得意生不逢时”，而是“没有遇到杨得意那样的人来举荐”

12、下列说法错误的一项是

A．本文选自《王子安集》。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。B．滕王阁，是唐高祖之子李元英任洪州都督时修建的一所楼阁。李元英后封为滕王，所以此楼命名为“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。C．这篇序文，实际是一篇四字或六字相对偶的骈文。作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。

D．文中用典贴切，简练含蓄。如“冯唐易老，李广难封”。

答案：Ｃ抒发的是个人怀才不遇的悲凉情感和不甘于现状的奋发心

13、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）

A.徐孺．（rǔ）棨．（qǐ）戟襜帷．（w?i）星分翼轸．（zhēn）

B.萦．（yínɡ）回胜饯．（jiān）涸．（h?）辙钟鸣鼎．（dǐnɡ）食

C.东隅．（yú）请缨．（yīnɡ）猖．（chānɡ）狂衡阳之浦．（fǔ）

D.暇．（xiá）日雨霁．（jì）邺．（ya）水遥襟甫．（fǔ）畅

答案：D（A.轸zhěn；B.饯jiàn；C.浦pǔ。）

14、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）

A．逦迤伛偻扶摇 B．参差窈窕霹雳

C．舳舻徘徊逡巡 D．沆砀涟漪睇眄

答案： C (都是叠韵词)

15、下列词语书写有错的一组是（）

A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝

B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢

C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞

D.无路请缨星分翼轸青云之志

答案：B（“骛”应为“鹜”。）

16、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）

①穷（且）益坚

②若属皆（且）为所虏

③宾主尽东南（之）美

④臣（之）壮也，犹不如人

A.①句与②句相同，③句与④句不同。

B.①句与②句相同，③句与④句也相同。

C.①句与②句不同，③句与④句也不同。

D.①句与②句不同，③句与④句相同。

答案：C

17、《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）

A．物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。

B．有怀投笔，慕宗悫之长风

作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。

C．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻

“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。

D．他日趋庭，叨陪鲤对典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。

答案：C (“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士)

二、默写填空：

①________________________，烟光凝而暮山紫。

②________________________，秋水共长天一色。

③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；__________________________________。

三、阅读下面一段文言文完成1－题：

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?

嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?

1、下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是

A．时维九月，序属．三秋有良田美池桑竹之属．若属．皆且为所虏

B．潦水尽．宾主尽．东南之美满城尽．带黄金甲

C．即．冈峦之体势胡天八月即．飞雪即．日因留沛公与饮

D．穷．岛屿之萦回穷．且益坚觉宇宙之无穷．

答案： C

2、找出与例句对偶句式结构相同的一项

例：披绣闼，俯雕甍

A．东隅已逝，桑榆非晚B．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫

C．云销雨霁，彩彻区明D．望长安于日下，目吴会于云间

答案：D(动宾结构)

3、对下面句中括号内的词的解说错误的是( )

A.（睢园）绿竹睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园

B.气凌（彭泽）之樽彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令

C.邺水（朱华）朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子

D.光照（临川之笔）临川之笔：指谢灵运，他曾任临川内史

答案：C C项中“曹丕”应为“曹植”。

4、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )

A.爽籁发而．清风生

B.控蛮荆而．引瓯越

C.天柱高而．北辰远

D.蟹六跪而．二螯

答案：A A项中“而”表示承接，连词。B、C、D三项中“而”均表示并列，连词。

5、对文中下列典故分析不正确的一项是（）

A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。

B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。

C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。

D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

答案： B（无恨主之意。）

6、下列对有关语句分析不正确着的一项是

A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。

D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，

登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

答案：D(虚实结合)

文学常识积累

1、王勃及文章写作背景

王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。

2、序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈

《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。

3、骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

《滕王阁序》中的成语及文化常识整理

《滕王阁序》中的成语 1.【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。万物的精华就是天的珍宝。形容各种珍贵的物品。 2.【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。 3.【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。 4.【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。 5.【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。 6.【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。 7.【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，天气放晴，也形容已经逝去的一切都不会再回来了。 8.【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子·汤问》。 9.【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。 10.【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。 11.【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。 12.【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记·冯唐列传》。 13.【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书·马援传》。 14.【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。

15.【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子·外物》。（另《庄子·大宗师》：“涸辙之鲋，相濡以沫，相煦以湿，不若相忘于江湖。”又有成语“相濡以沫”，比喻在困境中相互救助。） 16.【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是《后汉书·冯异传》。 17.【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。 18.【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书·班超传》。 19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子·汤问》。 20.【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。 21.【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。 22.【芝兰玉树】芝兰:灵芝，兰草或香草;玉树:宝树。比喻德才兼备有出息的子弟。又有“玉树临风”，比喻英俊潇洒的美少年。“玉树盈阶”比喻子弟既多又好。 子女接受父亲的教诲） 24.【光风霁月】也作“霁月光风”，指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。也可指政治清明，社会的风气好。

滕王阁序知识点归纳-参考模板

滕王阁序知识点归纳 通假字 云销雨霁（“销”通“消”，消失） 古今异义 千里逢迎古义：迎接今义：奉承、拍马屁 时维九月古义：语气词在今义：维护、维持 俨骖騑于上路古义：高高的道路今义：走上路程。 孟学士之词宗古义：掌管文学撰述的官 今义：常用来指学位。 穷且益坚古义：困厄，处境艰难今义：没有钱，穷困。阮籍猖狂古义：狂放，不拘礼法今义：肆无忌惮。 盛筵难再古义：第二次今义：又一次。 一词多义 故： （1）豫章故郡，洪都新府故：旧。 （2）故天将降大任于是人也故：所以。 （3）桓侯故使人问之故：特地。 （4）既克，公问其故故：原因。 尽： （1）宾主尽东南之美尽：全，都。 （2）潦水尽而寒潭清尽：没，干。

（3）则智者尽其谋尽：全部用出。 （4）聊乘化以归尽尽：完，尽头。 属： （1）时维九月，序属三秋属：属于、隶属 （2）有良田美池桑竹之属属：类。 （3）在骨髓，司命之所属属：掌管 即： （1）桂殿兰宫，即冈峦之体势即：接近，随着（2）胡天八月即飞雪即：就 （3）且壮士不死即已，死即举大名耳即：则，就引： ①控蛮荆而引瓯越（动词，连接） ②恭疏短引（名词，序） ③司马懿引二十万军（动词，带领） ④引次江北（动词，后退，退却）次：驻扎 穷： ①穷岛屿之萦回（穷尽） ②穷且益坚（名词，困厄，处境困难） ③日暮途穷（阻塞不通） ④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底） 数： A、shù

①识盈虚之有数（名词，定数） ②一曲红绡不知数（名词，数量） B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆（动词，数落，列举罪状） C、shuò 而公子亲数存之（副词，屡次） 趋： ①他日趋庭（动词，快走） ②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬） ③今背本而趋末（动词，趋向，奔向） 且： ①穷且益坚，不坠青云之志（连词，但是，表转折） ②北愚公者，年且九十（副词，将近） ③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且） ④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且） ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要） 矣： ①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，相当于“了”） ②前人之述备矣（语气词，相当于“了”） ③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词，表示疑问）词类活用

《滕王阁序》知识点

滕王阁序》知识点 滕王阁序》知识点梳理 一词多义梳理 ①事、事故、变故、原因、缘故：公问其故 ②旧、往昔、过去的、原来的：豫章故郡 ③故交、老朋友：君安与项伯有故（《鸿门 宴》 故④衰老：暮去朝来颜色故（《琵琶行》） ⑤故意、特地：故久立与其客语（《信陵君窃符救赵》） ⑥依然、依旧：大人故嫌迟（孔雀东南飞》） ③因果连词，所以：故幸来告良（《鸿门宴》 ①完：担中肉尽（《狼》） ②全部用岀或极力完成：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣（《游褒禅山记》） 尽③全、都：宾主尽东南之美《滕王阁序》 ④所有的：尽人皆知 ⑤极：尽善尽美 属（以下读sh U）①统属、隶属、届寸：：时维九月，序属三秋 ②类、辈：若属皆且为所虏（《鸿门宴》） 以下读zh U③连接：平原君使者冠盖相属于魏（《信陵君窃符救赵》） ④撰写：屈平属草稿未定（《屈原列传》）

⑤嘱托，通“嘱”：属予作文以记之（《岳阳楼记》） ①走近、靠近、接近：以缚即炉火烧绝之 ②立即、就：太守即遣人随其往 即③就是：此即风景之尤胜者也 ④假如：即有如不称。妾得无随坐乎 ⑤当、当前：成功在即 ⑥通“则”，就：且壮士不死即已 ⑦如同：桂殿兰宫，即冈峦之体势 ①却、可是：穷且益坚，不坠青云之志 且② 将近：年且九十《愚公移山》 ③姑且、暂且：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（《梦游天姥吟留别》） ④边,, 边，又,, 又：又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑤况且、再说：且焉置土石（《愚公移山》） ⑥尚且：臣死且不避（《鸿门宴》） 胜中秋尤胜——盛大 予观夫巴陵胜状——优美山水 日出江花红胜火——超过 数不胜数——尽，能承受 错纷错如织——交错 它山之石，可以为错——磨刀石

《滕王阁序》文言知识点一页简编

《滕王阁序》文言知识点一页简编 一．通假字 （1）课本明确：云销雨霁。（“销”通“消”，消散） （2）其他说法：俨骖騑于上路。（“俨”通“严”，整齐的样子） 所赖君子见机。（“机”通“几”，预兆）二．古今异义 ①千里逢迎。（逢迎：古，迎接；今，说话做事故意迎合别人心意） ②俨骖騑于上路。（俨：古，整齐的样子；今，庄重） ③俨骖騑于上路。（上路：古，高高的道路；今，走上路程） ④孟学士之词宗。（学士：古，掌管文学撰述的官；今，学位名） ⑤穷且益坚。（穷：古，困厄，处境艰难；今，没有钱，穷困） ⑥阮籍猖狂。（猖狂：古，狂放；今，肆无忌惮） ⑦君子见机。（见机：古，事前洞察事物细微；今，看机会，看形势） 三．词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语。①雄州雾列，俊采星驰。②上出重霄……下临无地。 2.名词作动词。①烟光凝而暮山紫。②目吴会于云间。 （二）形容词的活用 1.形容词作名词。①四美具，二难并②宾主尽东南之美。 2.形容词作动词。响穷彭蠡之滨。 （三）使动用法 ①徐孺下陈蕃之榻。②屈贾谊于长沙……窜梁鸿于海曲。③山原旷其盈视。 （四）意动用法。襟三江而带五湖。 四．文言句式 （一）判断句。①勃……一介书生。②萍水相逢，尽是他乡之客。③非谢家之宝树。 （二）倒装句。（加粗划线部分） 1.介词结构后置（状语后置）。①俨骖騑于上路，访风景于崇阿。 ②穷睇眄于中天，极娱游于假日。③望长安于日下，目吴会于云间。 ④奉宣室以何年？⑤屈贾谊于长沙……于海曲。⑥舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。 2.宾语前置。①童子何知。②奏流水以何惭。 3.定语后置。都督阎公之雅望，宇文新州之懿范。 （三）被动句。①纤歌凝而白云遏。②怀帝阍而不见。 五、成语： 渔舟唱晚、雁阵惊寒、萍水相逢、兴尽悲来、高朋满座 命运多舛、达人知命、天高地迥、人杰地灵、老当益壮 另行说明：编写《文言知识点一页简编》系列，是为了实用笔记，决不贪大求全。正因如此，一些有争议的知识点不会列入。尤其是本课，属于赋体骈文，更多了一些出于音韵考虑而不合常规的句子。比如，“腾蛟起凤”，一些资料注解为“腾、起，使动，使…腾飞，使…起舞”。而我以为，将此句做为省略句解释可能更合理，“（如）腾蛟起凤”。再如，“物华天宝……人杰地灵。”一些资料注解为“华、宝、杰、灵：形作动，有光华，有珍宝，有俊杰，有灵气。而我们仍将其做为省略句解释更合理，“物（有）华天（有）宝……人（有）杰地（有）灵。” 实际上，课本注释的作法就是避开这些难点，只点到为止地注释。

滕王阁序知识点总结

《滕王阁序》知识点 一、字音 瓯（ōu）越翼轸（zhěn）睇眄（miǎn）捧袂（mèi）台隍（huáng）舸（gě）舰遄（chuán）飞潦（láo）水簪（zān）笏桑梓（zǐ）帝阍（hūn）懿（yì）范彭蠡（lǐ）虢（guó）州 二、通假字 1、俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治） 2、云销雨霁（“销”通“消”，消失） 3、所赖君子见机（“机”通“几”，预兆） 4、俊采星驰（“采”通“寀”，官吏。) 三、古今异义 1．穷且益坚古：困厄，处境艰难。2．一介书生古：量词，个 3．无路请缨，等终军之弱冠古：以二十岁为弱年今：无此意 4．盛筵难再古：第二次。今：又6．腾蛟起凤，孟学士之词宗古：掌管文学撰述的官今：常用来指学位 7．识盈虚之有数古：定数今：数量 8、彩彻区明古：日光今：彩色 9．序属三秋古：秋季的第三个月 10．路出明区古：过今：向外走 四、词类活用 （一）使动用法 1、徐孺下陈蕃之榻。（下：使……放下） 2、屈贾谊于长沙，非无圣主。（屈：使……委屈） 3、敢竭鄙怀。（竭：使……完全表露出来） 腾蛟起凤，孟学士之词宗（腾，使……腾空；起，使……飞起） 4、川泽纡其骇瞩（骇，使……吃惊） 5、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。（屈，使……委屈；窜，使……逃 匿） （二）名词作状语 1、雄州雾列，俊采星驰。（雾：像雾一样；星： 像流星一样） 2、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无 地。（上：向上；下：向下） 3、萍水相逢，尽是他乡之客。（萍水：就像水 上的浮萍） （三）名词作动词 1、目吴会于云间。（目：用眼睛看） 2、青雀黄龙之舳。（青雀黄龙：名词作动词， 雕有青雀黄龙头形） （四）意动用法 1、襟三江而带五湖。 （襟：以……为衣襟；带：以……为衣带） （五）数量词作名词 千里逢迎。（千里：远道而来的客人） （六）形容词作名词 1、宾主尽东南之美。（尽：形容词作动词，全 都是；美：形容词作名词，俊杰） 2、四美具，二难并（美、难） 五、一词多义 1、故： ①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧） ②故天将降大任于是人也（连词，所以） ③桓侯故使人问之（副词，特意） ④既克，公问其故（名词，原因） 2、尽： ①宾主尽东南之美（副词，全，都） ②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸） ③则智者尽其谋（动词，全部用出） 3、引： ①控蛮荆而引瓯越（动词，连接） ②恭疏短引（名词，序） ③司马懿引二十万军（动词，带领） ④引次江北（动词，后退，退却） 4、穷： ①穷岛屿之萦回（动词，穷尽） ②穷且益坚（名词，困厄，处境困难） ③日暮途穷（动词，阻塞不通） ④不忍穷竟其事（动词，穷究，追究到底） 5、数： A、shù ①识盈虚之有数（名词，定数） ②一曲红绡不知数（名词，数量） 6、趋： ①他日趋庭（动词，快走） ②入而徐趋（动词，小步快走，表示尊敬） 7、且： ①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是） ②北愚公者，年且九十（副词，将近） ③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂 且） ④臣死且不避，卮酒安足辞（连词，尚且） ⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要） 8、矣： ①兰亭已矣，梓泽丘墟（语气词，“了”） ②前人之述备矣（语气词，相当于“了”） ③太后曰：“敬诺，年几何矣？”（语气词， 表示疑问） 六、特殊句式 1、物（有）华天（有）宝（省略句） 2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句） 3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句） 4、所赖君子安（于）贫（省略句） 5、童子何知（宾语前置） 6、纤歌凝而白云遏（被动句） 7、怀帝阍而不见（被动句） 8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（状语后置） 9、望长安于日下，目吴会于云间（状语后置） 七、重点词语 1、地接衡庐（接壤。） 2、极娱游于暇日（尽情。） 3、所赖君子见机（依赖。） 4、今兹捧袂（举起双袖，表示恭敬的姿势。） 5、等终军之弱冠（古人二十岁行冠礼，表示 成年。） 6、处涸辙以犹欢（比喻困厄的处境。） 7、兰亭已矣（过去。） 八、文学常识 1.本文是一篇序，同时也是一篇优美的骈文， 作者用富丽华美的词藻，称道洪州，记述盛宴， 描写滕王阁的壮丽；以及寥廓壮美的山川秋 景，借以抒发自己愤懑悲凉而又不甘沉沦的思 想感情。 2.“序” 序，文体的一种。本文是饯别序，即临别 赠言，属于赠序类的文章。 3.“骈文” 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称 骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。语言上 多用典和藻饰。讲究平仄相对。 4. 王勃（649~675），字子安，降州龙门（现 在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照 邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四 杰”。 5、整体把握，理清思路 第一段：写地理风貌，引宴会人物 第二、三段：摹万千气象，状周围景观 第四、五段：绘宴会盛况，抒人生感慨 第六、七段：述身世际遇，叹盛宴难再

滕王阁序知识点整理

议论文结构的六种模式 模式一：议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结 由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+材料+评论+小结 示例一：生命的光芒，因位置而变幻。（观点）扎拉?菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。（事例）在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。（评论）在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小结引申分析）（317字） 优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜明贴切，小结深化主题。 模式二、四段十二句，一篇满分作文搞掂！ 阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜 媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。（1995年高考题）

请认真读读下面这篇满分作文，讨论一下这篇议论文的结构特点。 第1段（1）麻雀讥笑燕子怕冷，燕子就笑黄鹂虚有其表；百灵鸟歌声悦耳动听，却被黄鹂说成动机不纯，鹦鹉学人说话，却被百灵嘲笑为无原则的家伙。（2）寓言诗《鸟的评说》，引起我们的深思，嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。(良好的开端是成功的一半。材料作文一般采用“引述材料” 的开头方法。但切忌照抄和罗索。本文为我们作出了示范。 （1）引述材料，巧妙概括，只用一句话。 （2）句马上亮出了全文的中心论点：嫉妒而不正视别人的优点，是我们成长发展的大敌，要取得成功，必须虚怀若谷，博采众长。立论准确，观点鲜明。这个开头，小巧明快，可谓凤头。) 第2段 （3）虚怀若谷，是人高尚情操的表现，也只有具备了这一点，才是健康的品格。 （4）三国周瑜，年少有为、才智过人，可堪称一代儒将。 （5）可是面对足智多谋“运筹帷幄决胜千里之外”的诸葛孔明，周瑜不是向他学习，而是嫉妒诸葛亮的才华，不肯承认诸葛亮比自己棋高一着的事实，反而发出“既生瑜，何生亮”的感叹，最终忧郁而死。 （6）这一史实说明了嫉妒的危害，它就象绊脚石，阻碍了我们发展，使我们不能清醒的认识自己的缺点，更不利于健康品德的形成。 这一段，用了（3）（4）（5）（6）四句话，联系历史论证，构成一个严密的论证过程。（3）句从“是什么”的角度，提出一个分论点。（4）（5）句举例。（6）句议论。 这是个常用的议论语段模式：提论点――摆事实―――讲道理。在这论证过程中，有些同学往往缺“议”，只有“分论点＋事例”，没有讲道理。这就会使文章肤浅。 本文作者不但举例典型，且在举例后扣住事例，扣住论题，从周瑜的史事中挖掘出嫉妒的危害和对人们的启示议论精当。我们要有这种“议论的意识、习惯”防止“有例无议”的毛病。

《滕王阁序》学案(附答案)

《滕王阁序》导学案 【学习目标】 1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。 2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。 3．领会情景交融的写法，感悟语言。 4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。 【重点难点】 1．理解本文用典的内涵；梳理相关的文言文知识。 2．熟读本文直至背诵，感受文章的内容美和形式美。 【学法指导】 查阅资料、信息筛选、批注式阅读、交流讨论、启发指导，自主、合作、探究。 【知识链接】 一、知人论世 1．作者王勃 王勃（650—676），字子安，绛州龙门（今山西河津）人。唐代诗人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。乾封初（666）为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年（672）补虢州参军，因擅杀官司奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。上元二年（675）或三年（676），王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。 王勃的诗今存八十多首，多为五言律诗和绝句。其中写离别怀乡之作较为著名。《送杜少府之任蜀州》写离别之情，以“海内存知己，天涯若比邻”相慰勉，意境开阔，一扫惜别伤离的低沉气息，为唐人送别诗之名作。王勃的赋和序、表、碑、颂等文，今存九十多篇，多为骈体，其中亦不乏佳作。《滕王阁序》在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作（《唐摭言》）。今存有《王子安集》。 2．传记评价 王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信，勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔，延让宾客，勃不辞。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公矍然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣!”遂亟请宴所，极欢而罢。（五代〃王定保《唐摭言》） 3．中国古代四大名楼： 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋” 滕王阁在江西南昌赣江之滨，为唐太宗之弟滕王李元婴所建，历代屡有兴废为三大名楼之首，

滕王阁序文言知识点总结与归纳

《滕王阁序》文言知识点总结与归纳 一、实词解释 1、台隍枕夷夏之交（动词，倚，据） 2、俨骖騑于上路（形容词，高） 3、披绣闼（开，小门） 4、山原旷其盈视（形容词，远） 5、声断衡阳之浦（名词，水滨） 6、遥襟甫畅（副词，刚，顿时） 7、逸兴遄飞（副词，迅速） 8、气凌彭泽之樽（动词，超过） 9、天高地迥（形容词，远）10、识盈虚之有数（名词，定数）11、命途多舛（形容词，乖违，不顺）12、恭疏短引（书写，撰写；序）13、一言均赋（动词，铺陈） 14、豫章故郡故：旧 15、地接衡庐（接：接壤） 16、襟三江而带五湖（襟、带：名词用作动词，连接、环绕的意思） 17、雄州雾列，俊采星驰（雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。） 18、宾主尽东南之美（尽：全都是，形容词作动词。美：形容词作名词，俊杰。） 19、千里逢迎（千里：数量词作名词，远道而来的客人。） 20、高朋满座（高：尊 21、青雀黄龙之轴（青雀黄龙：名词作动词，雕有青雀黄龙头形） 22、彩彻区明（彻：普照） 23、雁阵惊寒（惊：被……惊扰） 24、时维九月，序属三秋（维：介词，在. 序：名词，时序。属：是。三秋:古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。） 25、潦水尽而寒潭清（尽：干涸。寒：寒冷。清：澄清） 26、烟光凝而暮山紫（烟光：山岚。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈现紫色。） 27、即冈峦之体势（即：依附。体势：态势，形势。） 27、四美具（具：具有，都有。） 29、二难并（并：会聚一起。） 31、穷睇眄于中天（穷：望尽。中：最高处。） 32、极娱游于暇日（极：尽情。娱游：欢乐。）

33、兴尽悲来（兴：兴致。） 34、关山难越，谁悲失路之人（悲：悲怜。失路：迷路，不得志。） 35、屈贾宜于长沙（屈：被……贬谪。） 36、所赖君子见机（赖：依赖。） 37、老当益壮（当：应当） 38、穷且益坚：且：反而。 39、不坠青云之志（坠：抛弃。） 40今兹捧袂（捧袂：举起双袖，表示恭敬的姿势。） 41、一介书生（介：个） 42、等终军之弱冠（等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人。） 43、有怀投笔（怀：心思。） 44、奉晨昏于万里（奉：侍奉。） 45、接孟氏之芳邻（接：结交。） 46、胜地不常，盛宴难再（胜：美好。再：第二次。） 47、兰亭已矣（已：过去。） 48、是所望于群公（是：这。） 49、敢竭鄙怀（竭：使动用法，使……完全表露出来） 51、处涸辙以犹欢（涸辙：比喻困厄的处境。） 52、兰亭已矣（已：过去。） 二、重点虚词 1.而 (1) 连词，表并列。襟三江而带五湖/潦水尽而寒潭清/控蛮荆而引瓯越/烟光凝而暮山紫 (2) 连词，表转折。处涸辙而相欢/怀帝阍而不见/地势极而南溟深，天柱高而北辰远 (3) 连词，表承接。爽籁发而清风生/纤歌凝而暮山紫/酌贪泉而觉爽

滕王阁序知识点梳理

. 《滕王阁序》知识点梳理 一、字音 翼轸（zhěn）瓯（ōu）越台隍（huáng）懿（yì）潦（lǎo）水 舸（gě）舰蠡（lǐ）遄（chuán）飞睇眄（miǎn）帝阍（hūn） 簪（zān）笏桑梓（zǐ）捧袂（mèi） 二、通假字 1、俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治） 2、云销雨霁（“销”通“消”，消失） 3、青雀黄龙之轴（“轴”通“舳”，船尾驾舵的地方，这里代指船） 4、所赖君子见机（“机”通“几”，预兆） 三、古今异义 1．穷且益坚古：困厄，处境艰难。今：没钱 2．无路请缨，等终军之弱冠古：以二十岁为弱年今：无此意 3．盛筵难再古：第二次。今：又 4．腾蛟起凤，孟学士之词宗古：掌管文学撰述的官今：常用来指学位5．识盈虚之有数古：定数今：数量 四、重点实词 1襟三江而带五湖（以……为襟，以……为带）．．2徐孺下蕃之榻（使……放下）．3雄州雾列，俊采星驰（象云雾，象星星）．．4宾主尽东南之美（才俊）．5家君作宰（县 令）．. .

6时维九月，序属三秋（在） 7披绣闼（推开）．8云销雨霁（停 止）．9逸兴遄飞（急速） 10兴尽悲来,识盈虚之有数（运数） 11穷且益坚，不坠青云之志（困厄） 12 关山难越，谁悲失路之人（同情） 13盛筵难再（第二次） 14他日趋庭（小步快走） 15恭疏短引（写作） 16所赖君子见机（几，征兆） 五、词类活用 使动用法 1、徐孺下蕃之榻。（下：使……放下） 2、屈贾谊于，非无圣主。（屈：使……委屈） 3、腾蛟起凤，孟学士之词宗（腾，使……腾空；起，使……飞起） 4、川泽纡其骇瞩（骇，使……吃惊） 5、屈贾谊于，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。（屈，使……委屈；窜，使……逃匿） 6、敢竭鄙怀。（竭：使……完全表露出来） 名词作状语 1、雄州雾列，俊采星驰。（雾：像雾一样；星：像流星一样） . .

《滕王阁序》知识点梳理

《滕王阁序》知识点梳理 一、通假字 俨骖騑于上路 (“俨”通“严”，整治) 云销雨霁 (“销”通“消”，云气消散) 所赖君子见机 (“机”通“几”，预兆) 二、重点字词 1、台隍枕．夷夏之交 (动词，倚，据) 2、俊采 ．．星驰（有才能的人） 3、都督阎公之雅望 ．．（美好的声望） 4、宇文新州之懿范 ．．（美好的风范） 5、千里逢迎 ．．（迎接） 6、时维九月，序属三秋（维：介词，在；序：季节的次序。三秋:古 人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。） 7、鹤汀凫渚 ．．，穷．岛屿之萦回（凫，野鸭；渚，水中小洲；穷，极） 8、舸舰弥津．（渡口） 9、落霞与孤鹜．齐飞（野鸭子） 10、声断衡阳之浦． (名词，水滨) 11、逸兴遄．飞（飘逸的兴致，急速) 12、气凌．彭泽之樽(动词，超过) 13、穷．睇眄于中天（穷：极。睇眄：斜视。） 14、极．娱游于暇日（极：尽情地。娱游：欢乐。） 15、识盈虚之有数． (名词，定数)

16、关山难越，谁悲失路 ．．之人（失路：迷路，不得志。） 17、命途多舛． (不顺) 18、穷．且．益坚，不坠．青云之志（处境艰难，不得志; 将；放弃；远大崇高的志向） 19、北海虽赊．，扶摇 ．．可接（远；旋风） 20、无路请缨 ．．（缨，绳。请缨，请求给他一根长缨，比．．，等．终军之弱冠 喻主动请求担当重任。等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人） 21、他日趋．庭，叨．陪鲤对（趋，小步快走；叨，谦辞） 22、胜．地不常，盛宴难再．（胜：美好。再：第二次） 23、兰亭已．矣（已：过去） 24、恭疏．短引． (书写，撰写; 序) 三、一词多义 1、故： ①豫章故郡，洪者新府(形容词，旧) ②故天将降大任于是人也(连词，所以) ③桓侯故使人问之(副词，特意) ④既克，公问其故(名词，原因) 2、尽： ①宾主尽东南之美(副词，全，都) ②潦水尽而寒潭清(动词，没，干涸) ③则智者尽其谋(动词，全部用出) ④聊乘化以归尽(名词，完，尽头)

《滕王阁序》知识点归纳

《滕王阁序》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 所赖君子见机。“机”通“几”，预兆。 俨骖騑于上路。“俨”通“严”，整治。 云销雨霁，彩彻区明。“销”通“消”。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 ①穷且益坚。穷，古义：困厄，处境艰辛。今义：困穷。 ②一介书生。一介，古义：一个。今义：常用下浑成之美。 ③无路请缨，等终军之弱冠。弱冠，古义：指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。 ④难再。再，古义：第二次。今义：又。 ⑤请洒潘江，各倾陆海云尔。云尔，古义：语气词，用在句尾，表示述说完了。今无此意。⑥腾蛟起凤，孟学士之词宗。学士，古义：掌管文学撰述的官。今义：常用来指学位。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 襟三江而带五湖。“襟”“带”均为名词活用作动词的意动用法，分别解释为“以……为衣襟”和“以……为束带”。 徐孺下陈蕃之榻。下：使动用法，使……放下来。 腾蛟起凤。腾、起：使动用法，使……腾空，使……起舞。屈贾谊于长沙。屈：使动用法，使……受委屈。 窜梁鸿于海曲。窜：使动用法，使……出走。 雄州雾列，俊采星驰。星：名作状，像流星一样。 望长安于日下，目吴会于云间。目：名作动，看，望。

宾主尽东南之美。尽：副作动，都包括。 宾主尽东南之美。美：形作名，才俊。 一言均赋。“赋”，名词活用作动词，铺陈。 雄州雾竟，俊采星驰。零、星：名词作状语，分别译为“像雾”“像星”。 四美真，二难并。美、难：形容词活用作名词。“美”指“优美的事物”，“难”指“难得的人”。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 故： 豫章故郡，洪者新府。形容词，旧。 故天将降大任于是人也。连词，所以。 桓侯故使人问之。副词，特意。 既克，公问其故。名词，原因。 尽： 宾主尽东南之美。副词，全，都。 潦水尽而寒潭清。动词，没，干涸。 则智者尽其谋。动词，全部用出。 聊乘化以归尽。动词，完，尽头。惟思自尽。动词，死、灭。 尽态极妍。副词，最。 且： 穷且益坚，不坠青云之志。连词，可是。 北愚公者，年且九十。副词，将近。

滕王阁序知识总结

《滕王阁序》知识总结 一、读一读，给读不准的字注音 翼轸（zhěn）瓯越（ōu）台隍（huáng）懿范（yì）帏（w?i）胜饯（jiàn）潦水（lǎo）崇阿（ē）纡（yū）绣闼（tà）雕甍（m?ng）鹤汀（tīng） 凫（fú）舳（zhú）舸舰（gě）遄飞（chuán）睢园（suī）睇眄（miǎn）帝阍（hūn）多舛（chuǎn）赊（shē）宗悫（qua）簪笏（hù）捧袂（mai）盛筵（yán）梓泽（zǐ）叨陪鲤对（tāo） 二、写出句中通假字 （1）俨骖騑于上路俨，通“严”，整治。 （2）云销雨霁销，通“消”，消散。 （3）所赖君子见机机，通“几”，细微的预兆。 三、解释句中加点词语意义 1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据） 2、维：时维九月（介词，在） 3、序：序属三秋（名词，时序） 4、上：俨骖騑于上路（形容词，高） 5、披、闼：披绣闼（开，小门） 6、旷：山原旷其盈视（形容词，远） 7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨） 8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时） 9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速） 10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过） 11、迥：天高地迥（形容词，远） 12、数：识盈虚之有数（名词，定数） 13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺） 14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序） 15、赋：一言均赋（动词，铺陈） 16、穷：穷岛屿之萦回（动词，穷尽） 17、穷：穷且益坚（名词，困厄，处境困难） 18、趋：他日趋庭（动词，快走） 四、解释加点词语的意义和用法 1．襟．三江而带．五湖襟，意动用法，以……为襟。带，意动用法，以……为带。 2．雄州雾．列雾，名词作状语，像雾一样。 3．俊采星．驰星，名词作状语，像流星那样。 4．宾主尽东南之美．美，形容词活用为名词，才俊之士。 5．四美．具，二难并美，形容词活用为名词，美好的事物。 6．屈．贾谊于长沙屈，使动用法，使……屈居。 7．窜．梁鸿于海曲窜，使动用法，使……逃窜。 五、解释加点词语古今异义 1、千里逢迎 ．．，高朋满座 古义：迎接。今义：指故意迎合别人心意，含贬义。

《滕王阁序》知识点归纳

《滕王阁序》知识归纳 每课记一记 1、注意下列字的读音。 瓯（ōu）越翼轸（zhěn）睇眄（miǎn）捧袂（mèi）台隍（huáng）舸（gě）舰遄（chuán）飞潦（láo）水簪（zān）笏桑梓（zǐ）帝阍（hūn）懿（yì）彭蠡（lǐ）虢（guó）州 2、注意下列括号内的词语的意义。 地（接）衡庐（接壤。） （极）娱游于暇日（尽情。） 所（赖）君子见机（依赖。） 今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。） 等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。） 处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。） （三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。）兰亭（已）矣（过去。） 文学常识积累 1. 王勃及文章写作背景 王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄

英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。 2. 序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。 3. 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。 文言文知识积累 （一）、重点字词 1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据） 2、维：时维九月（介词，在） 3、序：序属三秋（名词，时序） 4、上：俨骖騑于上路（形容词，高） 5、披、闼：披绣闼（开，小门）

《滕王阁序》文言知识总结含答案

《滕王阁序》知识检测 石永飞整理一、通假字，标出并解释。 俨骖騑于上路 云销雨霁 所赖君子见机 二、古今异义词，标出并解释。 1．穷且益坚古：困厄处境艰难 2．一介书生古：个 3．盛筵难再古：第二次 4．孟学士之词宗古：掌管文学撰述的官5．识盈虚之有数古：定数 6．彩彻区明古：日光古：天空 7．序属三秋古：时序 8．路出名区：古：过经过 9.千里逢迎古：迎接 10、阮籍猖狂古：狂放不羁 11、君子见机古：预兆 12、童子何知古：未成年的男子 三、词类活用，标出该词，写出活用类型并解释。 1、襟三江而带五湖意动用法，以……为襟，以……为带 2、徐孺下陈蕃之榻使动用法，使……放下来 3、腾蛟起凤使……腾空，使……起舞 4、屈贾谊于长沙使动用法，使……受委屈 5、窜梁鸿于海曲使动用法，使……出走 6、雄州雾列，俊采星驰名作状，像雾一样名作状，像流星一样 7、望长安于日下，目吴会于云间目：名作动，看，望 8、宾主尽东南之美形作名，才俊 9、上出重宵，下临无地名作状向上向下 10*、一言均赋名作动铺陈？？ 11、烟光凝而暮山紫名作动呈现出紫色 12、梓泽丘墟名作动变成丘墟 13、四美具，二难并形作名美事难得的人 14、川泽纡其骇瞩使动使……惊骇 四、一词多义，解释。 1、故：①豫章故郡，洪者新府旧 ②故天将降大任于是人也所以 ③桓侯故使人问之特地 ④既克，公问其故原因 2、尽： ①宾主尽东南之美全都 ②潦水尽而寒潭清没、干 ③聊乘化以归尽完、尽头 ④一肌一容，尽态极妍极尽 3、属： ①时维九月，序属三秋是 ②有良田美池桑竹之属类 ③在骨髓，司命之所属在 4、即： ①桂殿兰宫，即冈峦之体势依附 ②胡天八月即飞雪就 ③且壮士不死即已，死即举大名耳则 5、引： ①控蛮荆而引瓯越连接 ②恭疏短引序 ③司马懿引二十万军带领 ④引次江北退、退却 6、穷： ①穷岛屿之萦回穷尽 ②穷且益坚困厄、处境困难 ③日暮途穷阻塞不通 ④不忍穷竟其事穷究、追究到底 ⑤响穷彭蠢之滨副词，尽。 7、数： ①识盈虚之有数定数 ②一曲红绡不知数数量 ③今夫弈之为数，小数也技术 ④数吕师孟叔侄为逆数落、列举罪状 ⑤而公子亲数存之屡次 8、且： ①穷且益坚，不坠青云之志可是 ②北愚公者，年且九十将近 ③存者且偷生，死者长已矣姑且、暂且 ④臣死且不避，卮酒安足辞哉尚且 ⑤ 不者，若属皆且为所虏将要 9、矣： ①兰亭已矣，梓泽丘墟语气词相当于“了” ②前人之述备矣同上 ③太后曰：“敬诺，年几何矣？”语气词表 示疑问 10、胜： ①胜友如云才华出众的 ②躬逢胜饯盛大的 ③胜地不常优美的、美好的 ④驴不胜怒，蹄之承受 ⑤别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声超过 ⑥刑人如恐不胜，天下皆叛之尽 11、舍： ①舍簪笏于百龄放下、舍弃 ②至舍四肢僵劲不能动房屋、住所 ③退三舍而避之古代行军一宿或三十里为 一舍 ④夫人请之，吾舍之矣释放 12、序： ①序属三秋时序 ②滕王阁序送别赠言的文字 ③今功臣名将，雁行有序有序的行列 ④序八州而朝同列使……排序 五、阅读下面的文言文，完成9~12题。 吴奎字长文，潍州北海人。性强记，于书 无所不读。举《五经》，至大理丞。仁宗深器之。 入为右司谏，每进言，惟劝帝禁束左右奸幸。 皇祜中，颇多灾异，奎极言其征日：“水旱 饥馑，此天道之不顺也。地震为患，大河横流， 此地道之不顺也。邪曲害政，群小纷争，众情 壅塞，此人事之不和也。夫帝王之美，莫大于 进贤退不肖。今天下皆谓之贤，陛下知之而不 能进；天下皆谓之不肖，陛下知之而不能退。 内宠骄恣，近习回挠，阴盛如此，宁不致 大异乎?又十数年来下令及所行事，或有名而无 实，或始是而终非，故群臣百姓，多不甚信， 以谓陛下言之虽切而不能行，行之虽锐而不能 久。臣愿谨守前诏，或敢私挠，必加之罪。毋 为人所测度，而取轻于天下。”拜翰林学士， 权开封府。 奎达于从政，应事敏捷，吏不敢欺。富人 孙氏辜榷财利，负其息者，至取物产及妇女。 奎发孙宿恶，徙其兄弟于淮、闽，豪猾畏敛。 居三月，治声赫然。除端明殿学士，拜枢密副 使。治平中，丁父忧，居丧毁瘠，庐于墓侧， 岁时洁严祭祀，不为浮屠事。 神宗初立，奎适终制，以故职还朝。逾月， 参知政事。时已召王安石，辞不至，帝顾辅臣 曰：“安石历先帝朝，召不赴，颇以为不恭。今 又不至，果病耶，有所要耶?”奎曰：“臣尝与 安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔。万 一用之，必紊乱纲纪。”乃命知江宁。 御史中丞王陶，以论文德不押班事诋韩琦， 奄状其过。诏除陶翰林学士，奄执不可。陶又 疏奎阿附。陶既出，奎亦以资政殿大学士知青 州。司马光谏日：“奎名望清重，今为陶绌奎， 恐大臣皆不自安，各求引去。陛下新即位，于 四方观听非宜。”帝乃召奎归中书。及琦罢相， 竟出知青州。明年薨，年五十八。赠兵部尚 书，谥日文肃。(节选自《宋史·卷三百一卜六·列 传第七十五》) 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项 是（） A．仁宗深器之器：器重 B．奎发孙宿恶宿：往日 C．以论文德不押班事诋韩琦，奎状其过 状：陈述 D．及琦罢相，竟出知青州竟：竟然 10．以下六句话分别编为四组，全都表现吴奎 敢于直言的一组是（） ①每进言，惟劝帝禁束左右奸幸②臣愿谨守前 诏，或敢私挠，必加之罪③奎发孙宿恶，徙其 兄弟于淮、闽，豪猾畏敛④臣尝与安石同领群 牧，见其护短自用，所为迂阔⑤以论文德不押 班事诋韩琦，奎状其过⑥陛下新即位，于四方 观听非宜 A．①②④B．③⑤⑥ C．①③⑤D．②④⑥ 11．下列对原文有关内容的理解和分析，不正 确的一项是（） A．皇祜年问发生了很多灾异事情，吴奎陈述 了“天道”“地道”不顺及“人道”不和的现象， 劝谏皇帝要进用贤能贬退无才。

滕王阁序知识点梳理及同步练习

《滕王阁序》知识点梳理 课前小检查： 瓯越翼轸睇眄捧袂台隍舸舰 遄飞潦水簪笏桑梓帝阍懿范彭蠡 一、通假字 1、俨．骖騑于上路（） 2、云销．雨霁（） 3、青雀黄龙之轴．（） 4、所赖君子见机．（） 二、古今异义 1、穷．且益坚（） 2、无路请缨，等终军之弱冠 ．． 3、盛筵难再．（） 4、腾蛟起凤，孟学士 ．．之词宗 5、识盈虚之有数．（） 三、解释重点实词的意思 1、十旬．休假（） 2、躬逢 ．．胜饯（） 3、各倾．陆海云耳（） 4、恭疏．短引（） 5、家君作宰．（） 6、时维．九月，序属三秋（） 7、披．绣闼．（）8、云销．雨霁 9、逸兴遄．飞（）10、兴尽悲来,识盈虚之有数．（）11、穷．且益坚，不坠青云之志（）12 、关山难越，谁悲．失路之人（） 13、盛筵难再．（）14、他日趋．庭（） 15、临．帝子之长洲（）16、所赖君子见机．（） 17、舸．舰弥津 ．．（）18、遥襟甫．畅（） 19、天高地迥．（）20、气凌．彭泽之樽（） 21、命运多舛．（）22、北海虽赊．（） 四、指出词类活用类型并解释字的意思 1、徐孺下．陈蕃之榻。（） 2、腾．蛟起．凤，孟学士之词宗（） 3、川泽纡其骇．瞩（） 4、屈．贾谊于长沙，非无圣主；窜．梁鸿于海曲，岂乏明时。（） 5、敢竭．鄙怀。（） 6、雄州雾．列，俊采星．驰。（） 7、层峦耸翠，上．出重霄；飞阁流丹，下．临无地。（） 8、目．吴会于云间。（） 9、青雀黄龙 ．．．．之舳。（） 10、襟．三江而带．五湖。（） 11、千里 ．．逢迎。（） 12、宾主尽．东南之美．。（） 13、四美．具，二难．并（） 14、烟光凝而暮山紫．（） 15、桂．殿兰．宫（） 五、指出下列古汉语句式类型 1、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（） 2、所赖君子安贫（）

2017年高考语文文言文知识点总结-《滕王阁序》

2017年高考语文文言文知识点总结:《滕王阁序》导读：通过通假字，古今异义，词类活用、一词多义、特殊句式来理解文言文《滕王阁序》，更好的掌握文言文《滕王阁序》内容，便于做题。以下由小编整理，仅供参考。 一、通假宇 ①所赖君子见机（“机”通“几”，预兆。句意：不过由于君子看到细微的预兆。） ②俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治。句意：驾着车在高高的道路上前行。） ③云销雨霁，彩彻区明（“销”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。） 二、古今异义 ①穷且益坚（穷：困厄，处境艰难。今常用于穷困的意思。句意：处境艰难，而意志更坚。） ②一介书生（一介：一个。“介”量词。今常用于“介绍”“介于”等意。句意：一个书生。） ③无路请缨，等终军之弱冠（弱冠，指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。句意：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会。） ④盛筵难再（再：第二次。今相当于“又”。旬意：难有第二次遇到。） ⑤请洒潘江，各倾陆海云尔（云尔：语气词，用在句尾，表示述

说完了。今无此意。句意：请各位宾客竭尽文才，写出像潘岳、陆机那样的好作品。） ⑥腾蛟起凤，孟学士之词宗（学士，掌管文学撰述的官。今常用来指学位。句意：文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙腾空，凤凰飞起那样灿烂夺目。） ⑦阮籍猖狂（猖狂，狂放，不拘礼节；今指狂妄而放肆。） ⑧千里逢迎（逢迎，迎接；今指说话做事故意迎合别人的心意。） ⑨童子何知（童子，谦辞，晚辈，后生；今指儿童。） ⑩彩彻区明（彩，日光；今指彩色。） 三、词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ①雄州雾列，俊采星驰“雾”“星”均为名词作状语，译为“像雾一样”“像星一样”。 ②上出重宵，下临无地“上”“下”均为名词作状语，译为“向上”“向下”。 2.名词作动词 ①一言均赋“赋”，名词活用作动词，意为“铺陈”。 ②目吴会于云间“目”，名词作动词，用眼睛看 ③烟光凝而暮山紫“紫”，呈现出紫色 ④梓泽丘墟“丘墟”，成为荒丘废墟 3.名词的意动