高中英语情态动词详解及练习

高中英语情态动词详解

1. 表示请求和允许: can，could ，may，might. 过去式使语气更委婉，答语应用原形。

--- Could I use your computer tomorrow morning?

--- Yes，you can.( 否定回答可用：No，I’m afraid not.)

1)can表示理论上的可能性，指某事或情况可能发生，但并不说明实际上真的发生.

Children can be very tiring.

2)对现在事情的推测：情态动词+do

对过去事情的推测：情态动词+have done

对已完成事情的推测：情态动词+have done

3)反意问句：

He may know the plan，doesn’t he?

You must have studied English before，haven’t you?

You can’ t have been caught in the rain last night，were you?

3．can & be able to

在肯定句中can表示有“能力”做，be able to表示通过想办法/努力等而能够做成了某一件事，相当于managed to do…或succeeded in doing sth.

Birds can fly.

The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.

4. may / might as well do sth“还是…好”、“不妨”

You might as well tell me the truth. 你还是把真相告诉我的好。

5. must和have to

1) must表示的是说话人的主观看法，而have to强调客观需要。

2）否定形式含义不同。mustn’t禁止，不许可，don’t have to不必

3) must 偏要（做令人不快的事）eg. Must you shout so loudly?

6. shall和should

1)表示说话人征求对方意见和向对方请示，用于第一、三人称。

When shall my father be able to leave hospital?

Shall2) 用于第一、三人称2) 用于第二、三人称，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁以及说话人的决心。

You shall go with me (命令)/ You shall have the book when I finish it.33（允诺）

He shall be punished （威胁）/ Nothing shall stop me from doing it. (决心)

3) 规定（在条约、规则、法律）

1)表示劝告和建议“应该”

2) “按道理应当”“估计”(=ought to)

They should be there by now，I think.

3）用于第一人称表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。

I should advise you not do that.我倒是劝你别这样做。

4）在条件句中表示“万一”，主句不一定用虚拟语气。

Ask Tom to ring me up if you should see him. /Should I be free tomorrow，I’ll come.

5）（Why / How + ）should 结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思，意为“竟然”，也用在某些从句中。

It seems so unfair that this should happen to me.这种事竟然发生在我身上真不公平。

7. will 和would

1)表示意志和意愿。will 指现在，would指过去。

If you will listen to me，I’ll give you some advice.

2)表示请求、建议，would比will委婉、客气。Will (Would ) you please pass me the book?

3)表示习惯性动作，“总是”“惯于”，will指现在，would指过去。

Fish will die without water.

Every evening，she would sit by the window，deep in thought.

4). 表示功能，意为“能” 或“行”The machine won’t work.

5) 表示预料或猜想。It would be about ten when he left home.猜想他离开家时大约十点。

8. would & used to

1)表示过去持续的状态和情况用used to；would不与表示状态的动词连用。

There used to be a hospital here. / There would be a hospital here.( ×)

2)would 常与often，sometimes，for hours等表示时间的副词（短语）连用。

We would sit in the yard every evening and listened to his story.

3)used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去怎样，而现在却不这样了”的含义. eg.He will not spend the money on books as he used to.

9. dare 和need

两者作为情态动词都不用于肯定句，常用于否定句、疑问句和条件从句中。习惯用语I dare say（可能，或许，我揣测）除外。实义动词用法同于一般动词。但在否定句中，dare 后的to可省略，即：don’t / doesn’t dare(to ) do…. need 作为实义动词时，用在否定句中时，其后的to不能省略。

He dare go there alone. ( ×)He dares to go there.

He dares not go there alone. ( ×)He dare not go there alone . / He doesn’t dare( to ) go there alone.

He stood there without daring lift his head.(×)He stood there without daring to lift his head. 10．情态动词+ have done，表示过去比较：情态动词+ do ，表示现在或将来。needn’t have done & didn’t need to do…

She need not have come yesterday. 她昨天本不必要来的。（但却来了）

She didn’t need to come yesterday.她昨天不必来。（实际上也没来）

【各个击破】

1. I lived with my sister this summer and didn’t have to pay rent. So I ____save my salary.

A. could

B. would

C. was able to

D. should

2. --- Look ，John’s fallen asleep.

--- Oh，he ______ too late last night.

A. might sit up b. should have sat up c. could sit up D. must have sat up

3. On Sundays when I was a child ，Father and I ____ get up early and go fishing.

A. could

B. would

C. might

D. should

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。4. --- Many people in England love to give advice on weather reporting.

--- Yes，but I think the weather office’s computers ___ be more accurate. (精确的)

A. can

B. must

C. ought to

D. might

5. --- Are you still going to Shanghai for the Spring Festival?

--- Yes，but I really ____ because I have a lot of things to deal with.

A. can’t

B. mustn’t

C. won’t

D. shouldn’t

6. –Well，I forgot to bring my dictionary here yesterday.

-- Actually you ____ it here. You were not allowed to use it.

A. needn’t bring

B. needn’t have brought

C. didn’t need to bring

D. don’t have to bring

7. --- Shall I book the table for the dinner?

---Yes，you____. The restaurant is always full of people.

A. can

B. will

C. must d. need

8. The poor boy ____ the test again；in that case，his mother will be very disappointed.

A. must have failed

B. might fail

C. could have failed

D. should fail

9. --- Why ____ it rain now? I ___ go to the concert at 7.

--- What a pity!

A. can；might not

B. should；needn’t

C. must；can’t

D. need；mustn’t

10. -- We need some fresh air，but the window open.

-- _____I help you ?

A. didn't；Will

B. shan't；Need

C. mustn't ；May

D. won't；Shall

11. -- What do you think of your nephew?

-- He be very naughty but at the same time you __ help liking him.

A. will；will

B. won’t ；can’t

C. may；may

D. can；can’t

12. It was not possible that she____ go down，step by step down the unexpected stairs into the dark below.

A. should dare

B. should dare to

C. must dare

D. must dare to

13. --- I am told that John had another car accident this morning.

我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。--- I believe not. He ____ so careless.

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。A. shouldn’t have been B. wouldn’t

have been

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。C. couldn’t have been D. mustn’t have been

14. ---You ought to have given them some advice.

---____，but who cared what I said?

A. So I ought

B. So ought I

C. So I did

D. So did I

15．---Write to me when you get home.

--______.

A.I must

B. I should

C. I will

D. I can

16. Shut your mouth. Nothing ___ stop me once I have made up my mind.

A. will

B. ought to

C. shall

D. must

17. Keep up a good state of mind even if you _____fail plenty of times.

A. must

B. will

C. can

D. should

18. The policeman told the pupils. “You ____ play football in the street.”

A. can’t

B. needn’t

C. mustn’t

D. shouldn’t

19. If you ___ wait a moment，I will go and find our manager.

A. can

B. should

C. will

D. must

20. Don’t believe him. His story ___ be true.

A. mustn’t

B. needn’t

C. shouldn’t

D. may not

高中英语情态动词精讲与解析

高中英语情态动词精讲与解析 概说 助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词有十三个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to. 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能： 1）构成否定式： He didn't go and neither did she. The meeting might not start until 5 o'clock. 2）构成疑问式或附加疑问式： Must you leave right now? You have been learning French for 5 years, haven't you? 3）构成修辞倒装： Nowhere can he obtain any information about his sister. Hardly had he arrived when she started complaining. 4）代替限定动词词组： A: Who can solve this crossword puzzle? B: Tom can. A: Shall I write to him? B: Yes, do. 情态助动词的特征 基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想： What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义） I am afraid I must be going. （一定要） You may have read some account of the matter. （或许已经） 除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征： 1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)(直接打印版)

初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案）（直接打印版） 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法： （1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为―能、会‖，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may 和must 均不可代替它。如：She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。I can see with my eyes. 我用眼睛看。 （2）.表示许可，常在口语中。如：You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）.表示推测，意为―可能‖，常用于否定句和疑问句中，此时can’t 译为― 不可能‖。如：Can the news be true? 这个消息会是真的吗？—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗？—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t 【解析】根据下文―我刚去过那儿‖可知，应为― 不可能‖，can’t 表示推测[答案] A 2. could的用法： （1）.can的过去式，意为― 能、会‖，表示过去的能力。如：He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）. could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could 没有过去式的意思。如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗？—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。（注意回答） 3. may的用法： （1）.表示请求、许可，比can 正式，如：May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗？You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3? —Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求，意为― 做……可以吗‖。答案：A (2) .表示推测，谈论可能性，意为― 可能，或许‖，一般用于肯定句中。如：It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。She may be at home. 她可能在家呢. (3) .may的过去式为might ，表示推测时。可能性低于may。如：He is away from school. He might be sick. 他离开学校了，可能是他生病了。 (4) . 表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may +主+V 例如：May you have a good time. 祝你过得愉快。May you be happy! 祝你幸福！May you succeed！祝你成功！ 4. must的用法： (1).must 表示主观看法，意为―必须、一定‖。如：You must stay here until I come back.在我回来之前你必须呆在这儿。Must I hand in my homework right now? 我必须现在交作业吗？ (2) 其否定形式mustn’t表示― 一定不要‖ ―千万别‖ ―禁止, 不许‖. 如：You mustn’t play with fire. 你不许玩火。You mustn’t be late. 你一定不要迟到。 （3）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to .如：—Must I finish my homework?我现在必须完成作业吗？—No, you needn’t.不，你不必。 (4)must表示有把握的推测，用于肯定句。如: The light is on, so he must be at home now.灯亮着，他现在肯定在家。 注意其反意问句的构成形式： 当must表示肯定的判断、推测时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。如：She must have seen the film before，hasn’t she?(注意反意疑问句的后半部分)You must have met uncle Wang in the shop yesterday，didn’t you? (注意反意疑问句的后半部分)

初中英语情态动词专项讲解

初中英语情态动词用法详解 【情态动词知识梳理】 情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法： 1. can的用法： （1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为―能、会‖，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must均不可代替它。 She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快，但我不能。 I can see with my eyes.我用眼睛看。 （2）.表示许可，常在口语中。 You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 （3）.表示推测，意为―可能‖，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为―不可能‖。 Can the news be true ? 这个消息会是真的吗？ —Can it be our teacher ? 那个人有可能是我们老师吗？ —No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall. 不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there .—No. She __be there, I have just been there. A. can’t B. mustn’t C. needn’t D .wouldn’t 【解析】根据下文―我刚去过那儿‖可知，应为―不可能‖，can’t表示推测[答案] A 2. could的用法： （1）.can的过去式，意为―能、会‖，表示过去的能力。 He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 （2）. could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。 Could you do me a favor? 你能帮我个忙吗？ —Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗?

高中英语情态动词讲解与练习(含答案)

高中英语语法之情态动词 （一）情态动词的定义：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。 （二）情态动词的特点：1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词 的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to作固定词组看待）。 情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。 He could be here soon. 他很快就来。We can't carry the heavy box. 我们搬不动那箱子。 I'm sorry I can't help you. 对不起，我帮不上你。 基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则 有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想： What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义） I am afraid I must be going. （一定要） You may have read some account of the matter. （或许已经） 除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征： 1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to 和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：We used to grow beautiful roses. I asked if he would come and repair my television set. 2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一：They need not have been punished so severely. 3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式： She dare not say what she thinks. 4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词： Still, she needn't have run away. 5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在 时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：Would you mind very much if I ask you to do something? She told him he ought not to have done it. 6）情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但 有时却可以与have和be基本助动词连用：You should have washed the wound. Well, you shouldn't be reading a novel. （三）情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to ②可做情态动词又可做实义动词：need,dare ③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would) ④具有情态动词特征：have(had,has) to,used to ⑤情态动词表猜测 （四）情态动词的基本用法 1. can (could) 1）表示能力，could主要指过去时间。 Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。 Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？ 2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。 The temperature can fall to –60℃, that is 60℃ below freezing. 气温可降至—60℃，也就是零下60℃。 t) have enough money for a new car. 他不可能有足够的钱买新车。 He can′ t (couldn′ re walking around in the wood. You could start a fire. You mustn′ t smoke while you′

【英语】情态动词详解+例句

【英语】情态动词详解+例句 一、单项选择情态动词 1．—Where is my dictionary?I remember I put it here yesterday. —You___it in the wrong place. A．must put B．should have put C．might put D．might have put 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：——我的词典在哪里？我记得昨天放在这里了。——你或许放错了地方。“might have +动词+ed形式”表示过去可能完成的动作。根据所提供的情景Where is my dictionary? I remember I put it here yesterday.可判断出把词典放在某个地方发生在过去，所以要用“might have +动词+ed形式”。“should have + 动词+ed形式”表示“(过去)本来应该做某事”。must意为“一定”，是肯定的推测，与所提供的情景的矛盾。might put表示现在发生的事。故选D。 2．—I have something important to tell Jo hn. But I can’t find him. —His cell phone is here, so he ________ have gone too far. A．mustn’t B．needn’t C．wouldn’t D．can’t 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：——我有重要的事情要告诉John，但是我找不到他。——他的手机在这儿，所以他不可能走得太远。根据句意可知，此处是对过去的一种猜测，此处是表达不可能……，用can’t have done。故选D。 3．The room is so clean. He ________ have cleaned it yesterday evening. A．will B．need C．can D．must 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词表推测。句意：房间如此干净，他一定是昨天晚上打扫过了。must have done 表示对过去发生的事情有把握的猜测，意思是“一定（做过）”，故D项正确。 4．One of our rules is that every student _______ wear school uniform while at school. A．might B．could

英语情态动词的用法大全附解析

英语情态动词的用法大全附解析 一、初中英语情态动词 1．—We've got everything ready for the picnic. —Do you mean I __________ bring anything with me? A. can't B. mustn't C. couldn't D. needn't 【答案】 D 【解析】【分析】句意：—我们已经为野餐准备好了一切。—你的意思是我不必带任何东西吗？A. can't 不能；B. mustn't 表示禁止，一定不要；C. couldn't不能，表示过去时态；D. needn't不必。结合句意，故选D。 【点评】本题考查情态动词的用法。 2．—How amazing this robot is! —Wow, it has video cameras in its eyes, so it “see” and interact with pe ople. A. may B. can C. must D. should 【答案】 B 【解析】【分析】句意：—这个机器人多么惊人啊！—哇，在它的眼睛里有摄像机，因此它能看见和人打交道。A. may 可以，可能；表示许可，B. can 能；表示能力，C. must 必须；D. should应该；根据it has video cameras in its eyes,可知是有能力看见，故选B。 【点评】考查情态动词辨析。熟记情态动词的含义和用法。 3．—Where is George? —He _______ be here just now. His coffee is still warm. A. need B. can't C. must D. shouldn't 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——乔治在哪里？——他刚才一定在这里，他的咖啡还是热的。A. need需要； B. can't 不能，不可能（表示推测）； C. must 必须，一定（表示推测）； D. shouldn't不应该；根据His coffee is still warm.可知表示肯定推测一定在这儿；故答案为C。 【点评】考查情态动词。掌握情态动词表推测时的意义和用法。 4．— Sorry, I forgot to take money with me. Maybe I can't buy the book you like. — Mum, you ______ worry about it. We can pay by Alipay （支付宝）. A. can't B. needn't C. mustn't D. shouldn't 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——对不起，我忘记带钱了。也许我不能买你喜欢的书。——妈妈，你不用担心。我们可以用支付宝支付。A. can't不能，指不允许或否定推测；B. needn't 不需，指没必要；C. mustn't不能，表禁止；D. shouldn't不应该，表建议。根据句意语境，本句是说妈妈不需要担心，故答案为B。 【点评】考查情态动词。理解句意并掌握情态动词的意义和用法区别。

初中英语情态动词讲解

情态动词 （一）情态动词的定义: 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。 （二）情态动词的特点 1. 情态动词有一定的词义。 2. 情态动词不能单独做谓语，它必须和其他动词的原形一起构成谓语。 3. 情态动词没有人称，数的变化。 （三）情态动词的结构和意义 1.情态动词的基本句型 ?肯定句：主语+情态动词+动词原形+...... ?否定句：主语+情态动词+not+动词原形+...... ?疑问句：情态动词+主语+动词原形+...... 2. 情态动词的意义 must“必须”；can/could“能，会”；may/might “可以”；should“应该”； would“愿，要”；have to“不得不”；need“需要” （四）情态动词的基本用法 1.can (could主要指过去时间) 1）表示人或物本身所具有的能力，意为“能，能够，会” : Two eyes can see more than one. / I can swim very well. 2）表示可能（理论上或是逻辑判断上） He can’t (couldn’t) have enough money for a new car. 3）表示允许： Can I have a look at your new pen? He asked whether he could take the book out of the reading-room. 4）表示对现在动作或状态的猜测，主要用于否定句和疑问句中或感叹句中: He can’t (couldn’t) be over sixty.他不可能超过六十岁。 5）could表示比can更委婉客气的提出问题或陈述看法，指的是现在时间。 Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗？ 2. may (might) 1）表允许，询问或说明一件事可不可以做，might指过去时间；但在疑问句中might也可指现在时间，语气比may更委婉。 May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗？ 在回答以may引起的问句时，肯定回答是一般可仍用may,或Yes, please. / Certainly./Sure./Of course. ； 否定回答根据说话人的语气由强到弱分别选用: must not(mustn’t)（禁止）/ had better not（最好别）/ may not（不行） 2) may表可能,但所表示的可能性不如can所表示的那样肯定。might可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。 He may be at home. 他可能在家。 They might be having a meeting, but I’m not sure.他们有可能在开会，不过我不肯定。 3. must（have to表示客观需要） 1）表示“必须”（主观看法）时，用于肯定句或疑问句；用于否定句时表示“禁止”。 We must do everything step by step. 我们一切都必须循序渐进地做。 You must get home before 9:00. 2）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。 He must be ill. He looks so pale. 他准是病了。他的脸色苍白。 3)must的疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn’t或don’t have to。 4. should 1）表责任或义务，意为“应该”，用于各种人称。

高中英语情态动词讲解

一、情态动词用法 1.情态动词的具体用法 A.能干can/could do; (经过努力)能干be able to (have the ability to do, be capable of doing) B.必须干/不得不干must / have to do; 不许干：mustn’t do C.(经允许)可以干may/ might do; 不可以干：may not do D.应该干should /ought to/ be to/ be supposed to do E.将要干will/would/shall do; (按法律，许诺，命令，威胁，第二三人称中) 将干shall do F.(某段具体时间)常干would do; (现在不做，过去常做) used to do G.宁愿做would rather do; 最好做had better do; 不妨做might as well do H.需要做need do ; 敢做dare do 2.情态动词表猜测 A.一定是must be ;一定已经干了某事must have done sth.; 一定不是can’t/couldn’t be ; 一定没干过某事can’t/couldn’t have done sth. B.可能（不）是may/might (not ) be; 可能已经（没）干某事may/might (not) have done sth. 3.情态动词与虚拟语气 A.本应该干某事（带有批评责备之意）should/ ought to have done sth.；本不该做了某事而做了shouldn’t /oughtn’t to have done sth B.本不必干某事needn’t have done sth. C.本可以干某事can/could have done sth. D.本（不会）干某事would (not) have done sth. E.真希望做过某事would like to have done sth. F.Should 在表建议的从句中： (a)It’s high time that sb. should do/did sth (b)It’s important sb. (should) do sth. (c)I suggest sb. (should ) do sth. 二、理解情态动词 Lucy is an outgoing lady. She can play many kinds of musical instruments. Actually, she could play the piano when she was 8 years old. Lucy also keeps taking exercise every day. She says that she has to do some sports because she must keep slim. “You shall get fat soon if you don’t take exercise every day.” She usually says to her friends. As for her, an elegant lady should try to keep fit. However, last week, she found that she might put on weight and she worried and decided to lose her weight. And these days she is always thinking that she may succeed soon if she tries all her best. However, she is always lack of time because she ought to take care of her children. One night after supper, she walked quickly in order to go dancing at the Tomorrow Park and she was late. On her way, she thought that the dancing must have

(完整word版)初中英语情态动词的基本用法讲解

初中英语情态动词的基本用法讲解 1.can (could) 1）表示能力，could主要指过去时间。 Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。 Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？ 2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。 The temperature can fall to –60℃, that is 60℃below freezing. 气温可降至—60℃，也就是零下60℃。 He can’t (couldn’t) have enough money for a new car. 他不可能有足够的钱买新车。 You mustn't smoke while you're walking around in the wood. You could start a fire. 在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。 3）表示允许。 Can I have a look at your new pen? 我可以看一看你的新钢笔吗？ He asked whether he could take the book out of the reading-room. 他问他可不可以把书带出阅览室。 4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 Where can (could) they have gone to? 他们会去哪儿了呢？ He can’t (couldn’t) be over sixty. 他不可能超过六十岁。 How can you be so careless? 你怎么这么粗心？ 5）比较委婉客气地提出问题或陈述看法。 Can (Could) you lend me a hand? 帮我一把好吗？ I’m afraid we couldn’t give you an answer today. 恐怕我们今天不能给你答复。 2.may (might) 1）表允许，might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。 You may take whatever you like. 你喜欢什么就拿什么。 He told me that I might smoke in the room. 他告诉我可以在房间里抽烟。 May (Might) I ask for a photo of your baby? 我可以要一张你宝宝的照片吗？ 在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes, please. / Certainly. / Please don’t ./ You’d better not. / No, you mustn’t.等，以免显得太严峻或不客气。 2）表可能（事实上）。可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。 He may be at home. 他可能在家。 She may not know about it. 她可能不知道这件事。 He was afraid they might not agree with him. 他担心他们可能不同意他的意见。 They might be having a meeting, but I’m not sure. 他们有可能在开会，不过我不肯定。 3. must 1）表示义务。意为“必须”（主观意志）。 We must do everything step by step. 我们一切都必须循序渐进地做。 You mustn’t talk to her like that. 你不可能那样对她说话。 --Must we hand in our exercise—books now? 我们现在就要交练习本吗？ --No, you needn’t. / No, you don’t have to. 不必。（这种情况下，一般不用mustn’t）2）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定句。 He must be ill. He looks so pale. 他准是病了。他的脸色苍白。 She’s wearing a diamond necklace. She must have a lot of money. 她戴着钻石项链，一定

英语情态动词用法总结(完整)

英语情态动词用法总结(完整) 一、单项选择情态动词 1．--- Difficulties always go with me! --- Cheer up! If God closes door in front of you, there be a window opened for you. A．must B．would C．could D．can 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：——困难总是伴随着我！——高兴点! 如果上帝在你面前关上了门，一定有一扇窗户为你打开。A. must必须；B. would将要；C. could能，会；D. can能，会。must表示对现在的状态推测时，意为“一定”，表示可能性很大的推测。符合语境。故选A。 【点睛】 1) must用在肯定句中表示较有把握的推测，意为"一定"。 2) must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时， must 后面通常接系动词be 的原形或行为动词的进行式。 3) must 表示对已发生的事情的推测时，must 要接完成式。 4) must表示对过去某时正发生的事情的推测，must 后面要接完成进行式。 5) 否定推测用can't。 本句中的。must表示对现在的状态推测时，意为一定，表示可能性很大的推测。符合第2点用法。 2．Paul did a great job in the speech contest. He many times last week. A．need have practised B．might practise C．must have practised D．could practise 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测，意思是“一定”。故C选项正确。 3．He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes. A．shall B．should C．can D．must 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意：他是个脾气不好的家伙，但当他希望自己有魅力的时候，他可

高中英语情态动词的用法详解

高中英语情态动词用法归纳与练习 A: can / could = be able to 1 表示能力两种时态can (could)，其他时态要用be able to的形式 He can speak French. Was/were able to 可以表示成功做成某事的含义* managed to do / succeeded i n doing With our help, he was able to build the house. 2 表示请求或许可Could 比Can 更加客气* may Can I go now? Yes, you can. 3 表示推测或可能性，常用于否定句和疑问句 Can he be at school? Today is Sunday. He can't be at school. Can’t couldn’t/ Can ? Could? have done There is no light in the room. Can she have gone to bed? She can’t have gone to school----- it’s Sunda y. Could have done 可用在肯定句中表示过去存在的可能性* may have done She could have gone out with some friends yesterday. Could have done 可以表示虚拟语气 某事可能发生（并没有发生） It was silly to throw the TV out of the window. It could have hit somebody. 批评某人没有完成某事(本可以做某事) You are late again. You could have got up earlier. 4 can 表示客观上的可能性* Anybody can make mistakes. B: may and might 1 表示请求和允许类似用法can could(更加口语化) May I watch TV now? Yes, you may. 2 表示可能性; 猜测might比may更加不确定may/might have done 对过去的揣测* He may be busy these days. May not 可能不；不可能；一定不可 3 表示祝愿Wish you success! May you succeed!* C: must and have to 1 表示必须；一定要可以用have to 代替 must 现在；将来的必须而且是主观看法* have to 有多种时态而且强调客观情况 I really must stop smoking now. I had to leave early because I wasn’t feeling well. Must I come here?

英语情态动词用法详解

英语情态动词用法详解 一、单项选择情态动词 1．Look! There are so many mistakes in your composition. You ________ have fixed full attention on it. A．can B．should C．need D．might 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意：看！你的作文里有那么多的错误。你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。表示“本应该做但实际上没有做”应该用should have done结构，can have done 表示可能；need表示需要；might have done表示可能做过某事；故选B。 2．---Hi, Johnson, any idea where Susan is? ---It is class time, so she __________ in the classroom now. A．can be B．must have been C．might have been D．should be 【答案】D 【解析】 考查情态动词的用法。A. can be可能，可以是；B. must have been一定（对过去事实肯定的推测）；C. might have been可能（对过去事实肯定的推测）；D. should be应该是。句意：—知道苏珊在哪里吗？—现在是上课时间，她应该在教室里。故答案选D。 3．The room is so clean. He ________ have cleaned it yesterday evening. A．will B．need C．can D．must 【答案】D 【解析】 【详解】 考查情态动词表推测。句意：房间如此干净，他一定是昨天晚上打扫过了。must have done 表示对过去发生的事情有把握的猜测，意思是“一定（做过）”，故D项正确。 4．— Excuse me, do you mind if I open the window? — Well, if you __________. I can put on more clothes. A．can B．may C．must D．shall 【答案】C 【解析】

初中英语语法讲解情态动词

情态动词的用法 【真题再现】 1. —I know by what time you want the project to be done? (2014 连云港) — By the day after tomorrow. you finish it on time? A. May; Can B. Must; Need C. Could; Must D. Need; Would 2. I follow you. Would you please repeat it? (2014 河北) A. can't B. mustn't C. needn't D. shouldn't 3. — Who's singing in the garden? (2014 长沙) — It be Mr. Brown. He always practices singing at this time. A. must B. can't C. need 4. —May I take this magazine out of the reading room? (2014 苏州) —No, you _________. You read it in here. A. mightn't B. won't C. needn't D. mustn't 5. You _________ touch an electric fire. It's dangerous. (2014 沈阳) A. need B. must C. needn't D. mustn't 6. —_________ you come with me to Lang Lang's piano concert this evening? (2014 广东) — I'd love to, but I have to study for my math test. A. Should B. May C. Must D. Can 7. Children _________ sit in the front seat of a car. It's too dangerous. (2014 重庆) A. need B. needn't C. must D. mustn't 8. — Look, someone left a book.(2014 菏泽) —Oh, yeah … This book _________ be Kitty’s. Only she likes to read this kind of books. A. can B. must C. may D. might 9. Look! The traffic light has turned red．We_________ stop our car．(2015 广东) A．can B．can’t C．must D．mustn’t 10. — Do you have any plans for this Sunday? (2015 安徽) —I’m not sure. I _________ go to the countryside to see my grandmother. A. can B. must C. may D. need 11. As middle school students, we _________ be afraid of difficulties if we want to make our dreams come true. (2015 哈尔滨) A．must B．shouldn’t C．need 12. You return the book now. You can keep it until next week if you like.(2015 青岛) A. have to B. can’t C. mustn’t D. needn’t 13．—Mom, must I go shopping with you? (2015 南京) —No, you ．You can watch the film Big Hero 6 with your friends． A．needn’t B．can’t C．shouldn’t D．mustn’t 14. Harry’s been driving all day—he be tired.(2015杭州) A. need B. can C. shall D. must 15. It’s surprising that Mr. Ma’s little daughter speak English so well. (2015 重庆) A. must B. can C. mustn’t D. can’t 【答案与解析】 1. A。句意：——我可以知道你想这个项目何时完成吗？——到后天。你能按时完成吗？may可以；can能够；must必须；could用于一般疑问句通常表示请求；need需要。题干问句是请求，可用may或者could，排除B、D两项；答句是询问能否按时完成任务，应选can。