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我为妈妈做贺卡作文

今天是三八妇女节。我想送给妈妈一件礼物，可送什么好呢？给妈妈洗脚？帮妈妈扫地？帮妈妈洗碗？不不不，太没有创意了。因为前几年的妇女节我就是这么做的。我的脑袋里有了一个新想法，不如自己动手做一张贺卡吧！

我拿了一张练习本那么大的白纸，对折成一个长方形，跟一本书似的。我在封面上挖了一个大大的心形，把心形的边缘用彩笔涂上了美丽的花边，在心形下方写了一行字：“妇女节快乐！”

接下来，我把贺卡打开，在右半部分画了一个可爱的小女孩，手里拿着一束美丽的鲜花。鲜花一共11朵，3枝白色的，8枝红色的，代表三八妇女节。这个小女孩就是我，我又在小女孩对面画了一位慈祥的母亲，那是我的妈妈。那位母亲面带微笑，显然很高兴。我又在两人下方写了一行字：妈妈我爱您！画之前我认真选好了位置，当卡片合上的时候，那束鲜花正好透过心形露出来。

我把它递给了妈妈，并对妈妈说：“妇女节快乐！妈妈，祝你身体健康！”妈妈高兴地笑起来，脸上的皱纹仿佛也消失了。妈妈把我抱起来，吻了一下，开心地说：“宝贝，你长大了，懂事了！”我很高兴。

妈妈度过了一个开心的妇女节，下一次我一定让妈妈更开心。

做贺卡的作文150字-二年级作文

做贺卡的作文150字-二年级作文【篇一：做贺卡】今天天气不错，下午我开始做贺卡。我先准备好了一张卡纸、一支笔、一把圆规。然后把卡纸对折再打开，再在实线的左侧拿圆规划两个圆，一个圆是头，另一个圆是身子，再拿笔画出雪人的一双炯炯有神的大眼睛，再画雪人的小帽子和穿的衣服上的扣子，嘴巴用小圆点来画。这样小雪人就画好了。再在实线的右边写上祝你节日快乐。贺卡就完成了。虽然我做的贺卡不是那么好看，但是这是我亲手制作的，我还是望着它不由自主地笑了。【篇二：给老师画贺卡】又一个教师节来临了，我决定给老师亲手画一张精美别致的贺卡，感谢老师对我的培养和关怀。我画了一个奖杯，颜色十分鲜艳。还画了一朵大红花。每一片花瓣就像是真的一样。我还在贺卡上写了几个金光闪闪的大字：“老师，祝您节日快乐！” 虽然这只是一张小小的贺卡，但代表着我对老师的爱。【篇三：做贺卡作文】三八妇女节到了，怎样向妈妈表达祝福呢？我翻来覆去，左思右想哦！做一张贺卡，我想起来了。我用卡纸做了一个圆形可以折叠的贺卡。封面上，我画了一个游

乐园。想让妈妈过个快乐的妇女节。在贺卡里面，有两只可爱的小狗。它们像一家人。贺卡外面写着“妈妈辛苦了！”五个字，字的周围有一圈美丽的小花在唱歌、跳舞。我妈妈很辛苦，每天工作到十一、十二点，所以我要送给我情爱的妈妈。三月八日，我深情地对妈妈说：“节日快乐！” 【篇四：动手做贺卡】今天我要自己动手做贺卡，送给老师、奶奶和外婆。先要准备材料：有亮亮的闪片，卡纸，剪刀，双面胶和水彩笔。我先把卡纸一折二，在纸上画草图。接着用双面胶按照图画粘好，撕去双面胶上的纸。然后把闪片撒在双面胶上，用手把闪片抹平，把多余的闪片倒掉。最后我用水彩笔写了节日快乐这四个字。就这样美丽的亮闪闪的贺卡就完成了。【篇五：做贺卡】元旦快到了，我准备亲手做贺卡送给我们的班主任。晚上吃完饭，我找到红色彩纸开始做贺卡。先在红色彩纸上画三个枫叶。枫叶是红色的、五角星形的。现在该在我做的红色枫叶里写祝愿的话，然后把红色枫叶从纸上剪下来。有一些难看的地方，剪掉了，枫叶贺卡就做好了。看着自己做的贺卡，虽然比不上花钱买的漂亮，但我相信班主任看到一定会喜欢的，因为这是我亲手做的。【篇六：做贺卡】

【最新】《母亲的贺卡》阅读附答案-精选word文档 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 《母亲的贺卡》阅读附答案母亲的贺卡李雪峰那是许多年前的事了。当时他刚刚20岁，跑到南方一个海滨城市做生意，没想到生意彻底赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。就要到春节了，他想了又想，给母亲写了最后一封信说，如果他春节不回家，可能将永远不回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子吧。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤地哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这惟一的儿子，他是她的魂啊。母亲找来邻居家的一个孩子，又从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让那孩子代笔，在贺卡上歪歪扭扭写上了一行留言：“孩子，你不回家，妈也不想再活了。” 母亲拄着拐杖赶到几十公里外的镇上，把那张贺卡丢进镇上小邮电所外那个绿漆斑驳的邮筒里。那天的雪真大啊，风也刮得得呼呼作响，从村里到镇上，母亲摔了几次跤，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。天刚擦黑的时候，小邮电所的分发室里，几个人正点着几盏油灯在分拣信件，一个年轻的女营业员首先看到了那张贺卡，她说：“咦，这张贺卡怎么不贴邮票呢？” 的确，那是一张需要贴邮票的老式贺卡，已经有些发黄了。这样的贺卡早就没用了。女营业员看了贺卡上的留言，将已举到废纸篓旁的手缩了回来了，老所长说：“你看，这张没贴邮票的贺卡。” 头发灰白的老所长眯着眼睛仔细看了看那泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票也不能退回原址，更不能扔，我们要马上把它投出去。”老所长一脸凝重的神色。第二天早上4点多，老所长就骑着他那辆看上去和他一样老的自行车上路了。本来，按照往常的惯例，这么大的雪，天气又这样冷，所里是可以不去县城送或者取邮件的，三四十公里的山路，白雪皑皑的，路上的积雪太厚，又很少有行人，这样的行程太危险。但老所长看着没贴邮票的贺卡，仿佛就看见了两条站在悬崖边上的生命啊！绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的一位老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那

《母亲的贺卡》阅读答案

《母亲的贺卡》阅读答案篇一：主题活动：献给母亲的贺卡1 第六单元主题活动：献给母亲的贺卡知识目标： 1、能够熟练掌握图片获取的多种途径，并能够正确筛选、评价图片 2、能够熟练地操作各种图片处理方法能力目标：通过主题活动，使学生理解图片的选取和处理要为主题服务，避免纯粹为了技术而服务情感目标： 1、通过制作贺卡，培养学生的合作互助学习的习惯 2、通过为母亲制作贺卡，激发学生对母亲的感恩情怀重点贺卡设计难点贺卡设计学法主题活动、任务驱动式、分组合作、作品展示评价等篇二：母亲的矿泉水阅读答案篇一：母亲的矿泉水阅读答案篇二：母亲的矿泉水阅读答案下面句中破折号起什么作用？（1）最困难的还是用水——按人头分配，每人每天的用水量级其有限。（）（2）南云关上门，准备美美地洗个澡——不，准备好好地接受一次爱的洗礼。（）篇三：母亲的矿泉水阅读答案小编整理了关于原文及阅读答案以供同学们阅读和练习理解，希

望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于阅读答案我们一起来分享吧! 一瓶普通的纯净水，两块钱;一瓶名牌的纯净水，三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈地运动之后，可以酣畅地解渴。她也有。她的纯净水是乐百氏的，绿色的商标牌上，帅气的黎明穿着白衣，含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。接过这瓶水的时候，她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高，不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大约是她跟得上班里那些时髦的同学的唯一一点时髦之处了。一次体育课后，同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。喂，你这水不像是纯净水。同桌喝了一口说。怎么会? 她的心跳得急起来，是我妈今天刚买的。几个同学围拢过来：不会是假冒的吧?假冒的便宜。瞧，生产日期都看不见了。颜色也有一点儿别扭。一个同学拿起来尝了一口：咦，像是凉白开呀! 大家静了一下，都笑了。是的，是像凉白开。瞬间，她突然清晰地意识到：自己喝了这么长时间的纯净水，的确有可能是凉白开。要

我给妈妈做贺卡作文350字_四年级作文

我给妈妈做贺卡作文350字_四年级作文篇一：我给妈妈做贺卡三月八日妇女节快到了，我要给妈妈做一张精致的贺卡，表示我对妈妈的感谢。我先做好准备工作，因为妈妈喜欢黄色和蓝色，于是我挑选了淡黄色和蓝色的彩纸各一张，然后准备好剪刀和荧光笔，接着我找来了妈妈送我的彩色亮晶晶贴纸和胶棒。现在我要开始做贺卡了，首先我把淡黄色彩纸对折，作为贺卡的封面。再用剪刀把蓝色彩纸剪成条形，贴在淡黄色彩纸封面里作为贺卡内页。接着我用荧光笔在封面上画了许多五颜六色的小圆圈，还用亮晶晶贴片贴在封面上作为装饰。然后我在蓝色内页上写下：妈妈节日快乐！我爱您！最后我还在内页上悄悄地画了一朵康乃馨送给妈妈。这样，贺卡就制作成功了。三八妇女节还没到，我把贺卡藏到衣柜里，准备三八妇女节那天给妈妈一个惊喜！我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！我会越来越听话越来越懂事的。” 篇二：我给妈妈做贺卡一年一度的三八妇女节要到了，我准备给妈妈做一张漂亮的贺卡，表达我对妈妈辛劳养育我的感谢之恩。我准备做一张长方形的贺卡。我先准备做贺卡的材料，找来了一张粉色的卡纸，又拿来一盒水彩笔和一些贴片。我把大卡纸对折，再在里面画上许多美丽的花，这些花送给妈妈，希望她像鲜花一样永远年轻漂亮。接着又在花的下面贴上了小鸡和小象，他们就像我和妈妈一样亲热无比。然后我在另一半卡纸上剪了一个方框，贴上小袋鼠，小袋鼠带给妈妈一段话，这段话是“亲爱的妈妈，祝您节日快乐，是您养育我，呵护我，给我一个温暖的家。祝您健康，幸福快乐！”最后，我精心的挑选了一些亮晶晶的钻石贴片，用它们来点缀贺卡。这样，一张色彩鲜艳，包含我浓浓心意的贺卡就做好了。我把贺卡藏起来了，直到三八节那天，我偷偷的取出贺卡送给妈妈。妈妈接过贺卡，一把把我搂在怀中，激动地说：“谢谢你，我的乖女儿，你真是长大了，妈妈也祝福你健康快乐每一天。” 篇三：我给妈妈做贺卡三月八日是妇女节，我要给妈妈做一张漂亮的贺卡。因为妈妈平时很辛苦的照顾我们，对我们的照顾无微不至，她对我们付出了很多，所以我现在要谢谢她。首先，我准备制作贺卡的材料有：剪刀、粉色彩纸、kitty猫、彩笔、贴片、紫色的亮晶晶和胶棒。经过我的深思熟虑，认真设计，终于确定了我要做贺卡的样子。我先用剪刀把粉色彩纸剪成桃心，然后把kitty猫贴到桃心上，又用水彩笔在桃心的边缘画上了漂亮的花边，最后我又写上了“妈妈，我爱你！”。漂亮的贺卡终于做完了，它是一张颜色鲜艳、包含爱意、最最漂亮的贺卡，我想，妈妈

【小学作文】做贺卡-作文教案

八做贺卡 ——动手动脑，表达祝贺【教学目标】： 1、培养学生动手动脑的能力和耐心认真学习的态度。 2、指导学生做贺卡，培养爱做手工的兴趣。 3、表达对妈妈的祝福，给贺卡写贺词。【教学重点】：学会动手、动脑；学会写贺词的格式。【教学难点】：指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。【教学方法】：启发式、提问式、直观教学法、讲授法。【教学准备】：提前准备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。【教学过程】：第一课时（35分钟）快乐大风车（出示课件第4页）一、导入新课同学们，大家好！欢迎大家走进今天的快乐课堂，开始我们的快乐之旅。在上课之前，请同学们以洪亮的声音喊出快乐作文的口号：快乐作文，快乐成长!在快乐课堂我们还有一个要求就是：快!静!齐! 同学们真棒!那就让我们用快乐作文的掌声，夸一夸自己吧!棒!棒!棒!我真棒! 二、快乐大风车（出示课件第5页） 1、读经典，我快乐。（出示课件第6页）（1）先让学生自读，对照拼音，读准字音。（2）分组比赛朗读

（3）试着背诵，看谁记得又多又准，记得有多有准的加星。 2、摇头晃脑背古诗（出示课件第7页）（1）老师先讲解诗的意思，激发孩子兴趣。（2）让学生们对照拼音，读一读（3）老师有感情的读，让学生纠正生僻字的读音（4）让学生们试着背诵，给背过的同学加星。（5）让学生们随着音乐唱一唱（古诗新唱） 3、阅读欣赏（出示课件第8页）妈妈的爱一个很凉很凉的夜晚，我不小心把被子蹬了。妈妈赶快给我盖上被子，我一下子从梦中醒来，妈妈就坐在我的身边。一个很凉很凉的雨天，妈妈送我去学唱歌。她用雨伞遮住我的头，雨水打湿了妈妈的衣衫，妈妈的爱是我一生的伞！（1）让学生们自己读一读，读准字音。（2）找学生读一读，看谁读得有感情就加星。（3）让学生们说一说，生活中妈妈对我们的爱。 4、我说得又快又准（出示课件第9页）四和十四和十，十和四，

2019年一张贺卡阅读答案-范文word版 (2页)

2019年一张贺卡阅读答案-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 一张贺卡阅读答案阅读下面的文章，完成文后的练习。一张贺卡 “快看，下雪啦！”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪飘飘洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻。同学们和他说话，他总不愿多说一句；同学们活动的时候，他避开他们，常常一个人坐在那儿发愣。 “喂，你要小心着凉！”蓦地，一个熟悉的声音传人李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑容，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊！教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧！”“我，我身体不舒服，你去吧！”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗？”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。 “这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢它！”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几枝寒梅傲立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令他惊异的是，班长所说的那番话，竟是同学们用彩笔写在贺卡背面的祝词。此时，眼泪已在李小海眼眶里打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK？”这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海的热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了……”“别说了，这张小小的贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响！”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去……”

做贺卡-作文教材

2、摇头晃脑背古诗（出示课件第7页）（1）老师先讲解诗的意思，激发孩子兴趣。（2）让学生们对照拼音，读一读（3）老师有感情的读，让学生纠正生僻字的读音（4）让学生们试着背诵，给背过的同学加星。（5）让学生们随着音乐唱一唱（古诗新唱） 3、阅读欣赏（出示课件第8页）妈妈的爱一个很凉很凉的夜晚，我不小心把被子蹬了。妈妈赶快给我盖上被子，我一下子从梦中醒来，妈妈就坐在我的身边。一个很凉很凉的雨天，妈妈送我去学唱歌。她用雨伞遮住我的头，雨水打湿了妈妈的衣衫，妈妈的爱是我一生的伞！（1）让学生们自己读一读，读准字音。（2）找学生读一读，看谁读得有感情就加星。（3）让学生们说一说，生活中妈妈对我们的爱。 4、我说得又快又准（出示课件第9页）四和十四和十，十和四，

初一记叙文阅读《贺卡》有答案

初一记叙文阅读《贺卡》有答案贺卡 ⑴8年前，我读初一。这年，我12岁，正是有幻想的年龄。 ⑵冬天，飘了几场大雪。元旦就像精灵似的附在雪花瓣上，悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中飘来飞去。由它扯起的情丝便暖热了这个雪冬，世界因此变得多情而美丽。 ⑶然而，我们在迷恋贺卡的时候，并未忘记自己的老师。我们把最精致的贺卡，捧送给他们。歪歪扭扭的贺语是一串串跳跃着的童心。老师收了贺卡，都很激动。①他们捧贺卡的手有些颤，眼睛因为湿了。 ⑷给我们上课的，有6位老师。我们送出5张贺卡，惟独没有送她。 ⑸那年，她只有19岁，刚中师毕业。同学们欺她年轻，时常捣乱。她的眼圈常被气红，嘴唇颤颤翕动，很可怜而我们幸灾乐祸地看着她。气急了，她只会说：“你们不可爱……” ⑹同学们说，既然不可爱，何必送贺卡给她？ ⑺于是，她没有收到祝福。 ⑻元旦前一天的那堂课，她很不自然，讲得很累。在她离开教室的那一刻，还回头看了我们一眼，②那美丽的眼睛湿了，晶晶地亮。我的心颤抖了。 ⑼课后，我送了一张贺卡给她。她坐在办公室里，静静地。而别的老师正在翻读学生写给自己的元旦贺语。屋外，飘着大雪，她望着雪，一动不动。我说：“全班同学让我送贺卡给您，祝您元旦快乐……” ⑽泪，在她脸上滑滚。她哭了。我悄悄地离开。屋外，已罩了厚厚的一层雪，一阵冷风吹过，卷起一团雪雾，向远处滚去。细细看，竟像一只飞跑的兔子，很美丽，也很可爱。 ⑾事情过去几年，我已离开那所中学，到省外的一所大学读书。这件事，以及她，都随着年轮的添刻，在我的记忆里淡化。 ⑿3年前的一个冬日，又飘起大雪。那雪花在风中旋着，竟旋来一张美丽的小贺卡。贺卡是我初一的语文老师寄来的。她在上面这样写着：那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美…… ⒀此时，她已被评为优秀人民教师。 ⒁③我的眼睛湿了。窗外的雪花撒满天，纷纷扬扬，而那雪花瓣竟散发出淡淡清香，我为自己的感觉感动，真的，冬天会被贺卡舞暖。 11.文中三处地方写到眼睛湿了，结合上下文，分别说说②、③两处表达了人物怎样的心情。（2分） ② ③ 12.第⑽段划线句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2分） 13.说说“那张贺卡像雪花一样把寒冬舞美”这句话的内涵。（3分）参考答案：语文网 11.（2分）②处表达了老师失落、伤感的心情。（1分） ③表达了“我”因为收到老师的贺卡以及老师还记得多年前送卡的我而感动，这份真挚的师生感情温暖了我的心。（1分）

二年级阅读练习及答案

二年级阅读短文练习（一）秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 1、秋天到了，公园里的和都开了。 2、菊花的颜色有、、、。桂花的颜色是。 3、这段话共有句，主要是围绕第话来写的。（二）月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。” 后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。 1、短文有( )个自然段，在文中用1、 2、……序号标出。 2、请用“——”画出写月季花样子的句子。 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。４、请用“常常”写一句话—————————————————————————————————

（三）气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zh ùjiàn)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！ 1、这篇短文有( )句话，主要是写小叶红豆树能（）。２、请你用“——”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、( )。（四）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。……………………………………（） ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（） ④猫是捉老鼠的能手。…………………………………（）

一张贺卡阅读答案

阅读下面的文章，完成文后的练习。一张贺卡 “快看，下雪啦！”不知是谁喊了一声，同学们不约而同地把目光投向了窗外，雪飘飘洒洒地下着，团团片片，密密麻麻。转瞬间，就封住了整个校园。随着一声铃响，同学们带着喜悦冲出了教室，只有李小海同学孤零零地坐在椅子上，寒风从窗口灌进教室，他裹紧了外衣。李小海同学这学期刚转到这所学校，性格又很孤僻。同学们和他说话，他总不愿多说一句；同学们活动的时候，他避开他们，常常一个人坐在那儿发愣。 “喂，你要小心着凉！”蓦地，一个熟悉的声音传人李小海的耳朵。他循声望去，看见班长冻得通红的脸上挂着笑容，径直向他走来。他看见班长，不知所措。“发愣啊！教室里怪冷的，出去和同学们轻松轻松吧！”“我，我身体不舒服，你去吧！”班长看出了什么，笑着说：“你看，这些飘飞的雪花，成群结伴轻轻柔柔地降临大地，给大地穿上了洁白的新装，才使冬天这么可爱。如果，只有几瓣雪花儿，你说，会有这么美丽的冬天吗？”几句话说得他无以答对，他只觉得心里热乎乎的，点了点头。 “这是同学们对你的新年祝福，希望你喜欢它！”班长把一张精美的贺卡深情地放在李小海同学的手心里。贺卡上嵌着一幅雪景图：几枝寒梅傲立在雪地上，虽然雪覆盖在花蕊上，但却压不住寒梅的傲气，它们竞相争艳，显得那么富有活力。更令他惊异的是，班长所说的那番话，竟是同学们用彩笔写在贺卡背面的祝词。此时，眼泪已在李小海眼眶里打转，他使劲不让它流出来。从模糊的视线中，李小海同学又看到了贺卡上的一首小诗：“朋友，不要把你的忧郁藏在心底，不要和我们保持距离，请改掉你的孤僻，哪怕就在新年到来之际。我们等你，OK？”这些热情的话语，是同学们金子般的心声。李小海的热泪夺眶而出，他站起来握住班长的手，激动地说：“班长，我太感谢同学们了……”“别说了，这张小小的贺卡是全班同学对你的祝福。我们真诚地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一声钟响！”班长深情地说着，拉着李小海的手，一起冲出了教室。跑到操场，同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同学们投去……” 1．照样子写词语。（至少写出3个）密密麻麻_____________ _______________ _________________ 孤零零 _____________ _______________ _________________ 2．结合短文内容理解下列词语的意思。不知所措：__________________________________________________________________ 忧郁：______________________________________________________________________ 3．用“______”画出描写这张贺卡样子的句子。 4．为什么“同学们把雪球掷在李小海身上，李小海却不感到冷，只觉得热流在心中激荡”？ ________________________________________________________________________________ ___ ________________________________________________________________________________ ___ 参考答案： 1．安安静静明明白白高高兴兴冷冰冰热乎乎暖洋洋（答案不唯一） 2．不知所措：不知道该怎么办才好。忧郁：不开心、不高兴。（意思对即可）3．第4段第三句话。

制作教师节贺卡作文

制作教师节贺卡作文导读：制作教师节贺卡作文1 小朋友，你们猜猜我这周的课余生活是什么？答对了，就是制作教师节贺卡。教师节的那天晚上，我和妈妈一起做贺卡。妈妈先拿出绿豆、透明胶、红大豆、麻绳、卡纸、白胶、玻璃杯，先做送给“糖糖老师”的。第一步，把透明胶粘在玻璃杯上，再把麻绳缠到玻璃杯上，刚好缠杯子的一半，然后把白胶涂上，接着把绿豆一颗颗粘上去，用了好长时间，它总是往下掉，我都不耐烦了。我对妈妈说：“妈妈，我不想粘了，它老是掉。”妈妈头也不回地说：“别急，快粘完了。不管它还掉不掉，反正就下一步了。”过了好久，终于粘完了！开始第二步了，用一张绿色卡纸，把它剪成一条一条的，粘上做嫩芽，再把红大豆用双面胶粘上去，做芽叶。最后剪一个红色的大爱心，上面写着：祝唐老师教师节快乐！这样，就做好了一个贺卡。第二个送给邹老师的。我把一张大卡纸先对折，在正中间用剪刀剪几条缝，再一折，一扯，卡纸就成立体的了。接着画老师，学生，讲台，然后粘上人物、黑板，装饰地板，写祝福语，贺卡就做好了。下一个是送给张老师的。我拿出绿色卡纸，再把妈妈用白色卡纸剪成的对折心形粘上去，用彩色铅笔画几朵花，写上祝福就可以了。最后送给MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小爱心，再写：祝MISSYANG 教师节快乐！小朋友，你们是怎么制作教师节贺卡的？能和大家一起来分享一

下吗？制作教师节贺卡作文2 九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。我先拿出白纸静静地思考：画什么呢？这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐！”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。制作教师节贺卡作文3 九月十日教师节即将要到了，为了表达我对老师的祝福，我要送一份礼物给老师。可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？想来想去，还是自己动手制作贺卡比较有意义。

教师节贺卡作文范文

教师节贺卡作文范文每到教师节，学生们总会以之作贺卡的形式向老师表达他们的感恩，以下是给大家的教师节贺卡作文范文，喜欢的过来一起分享吧。教师节的前一天，同学们都在想着明天要给老师送什么礼物？我也不例外。回家的路上，我一直想着这个问题。送一只小宠物？不行，班主任老师不太喜欢养宠物。送一张成绩好的试卷？好像也行不通。这两天没考试，而且原来满分的试卷都已经上交了。还是送……到底我要送什么呢？突然，我有了一个好主意。我一到家，就在抽屉里翻出卡纸，准备亲自动手做一张教师贺卡。我先把卡纸剪出一个长方形，然后我拿出彩笔，在卡纸的边缘画上花边，还在中间画了一些漂亮的图案。最后我还写上了一句话：老师，您辛苦了！我一定好好学习，将来用最好成绩报答你！哈哈！一张漂亮的贺卡完成了，我开心极了。我把贺卡小心地放进了书包。第二天早上，班主任老师一走进教室，就发现了讲台上同学们送来的礼物。先是愣了一下，这才想起今天是教师节。她从礼物中挑出一张贺卡，非常开心地对我们说：“谢谢同学们送给我这么多美丽的鲜花和漂亮的贺卡，我也祝福你们身体健康，学习进步！”我一看

老师举在手上的那张贺卡正是我送的。顿时，我觉得心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。教师节到了，我要用我的真情给教师制作一张美丽的贺卡。我选了一张紫色的卡纸，因为紫色是我喜欢的颜色。左边有我们的女同学在跳舞，还有我们男同学在唱歌，老师在旁边听得很开心，贺卡的右边，是我想说的话：“老师，教师节快乐！我爱您!” 还有：“老师，祝您身体健康，万事如意，天天快乐。” 我觉得贺卡最重要的还是要有音乐磁片。所以，我在贺卡装了一个音乐磁片，是欢乐颂的曲子。然后，我还在下面贴了几个晚上会发光的荧光小装饰，让老师夜里觉得很好玩！老师收下我的礼物之后，摸摸我的头说：“林嘉恒，谢谢你啊，这是我在教师节收到最好的礼物。”我说：“没事，老师，这是我应

《母亲的贺卡》阅读练习题及答案

《母亲的贺卡》阅读练习题及答案那是许多年前的事了。当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：您看，这张没贴邮票的贺卡。头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛

黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去! 第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!他们啪地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。

小学二年级语文阅读理解题及答案：

小学二年级语文阅读理解题及答案：豆娃娃送贺卡黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！” “是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”“呼——-”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。” 豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！” 豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪- 啪-啪-”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？” 1、青蛙妈妈到底哪儿去了？（） A、出门远行 B、青蛙妈妈冬眠 C、青姓妈妈在池塘 D、青娃妈妈捉害虫去了 2、按要求写词语，越多越好。（1）表示颜色的词：雪白（2）表示声音的词：呼

3、给带点的字注音。门缝（）、一行字（）、没命（）缝衣服（）、行走（）、淹没（） 4、句子变变变。（1）我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？（改为陈述句）（2）豆娃娃们送贺卡给青蛙妈妈。（把陈述句分别改为“把”字“被”字句）5、读文章第一、二自然段，填空。豆娃娃因为，所以给青娃妈妈送贺卡。 6、你知道下面动物的生活习性是什么吗？连一连。野兔冬眠斑马迁徙燕子穴居小熊集群【答案】 1、点拨：想一想新年在哪个季节？那青蛙妈妈在这个季节会干什么呢？答案：B 2、点拨：先在短文中找，然后找自己日常阅读中积累的词汇库中找，看谁找得多。答案：（1）粉红碧绿乌黑橘红（2）啪叽吱砰 3、点拨此题考查多音字注音，结合词语认清不同词语中相同字的读音。

我给妈妈做贺卡作文200字_三年级作文

我给妈妈做贺卡作文200字_三年级作文篇一：我给妈妈做贺卡马上就到三月八号妇女节了，这是妈妈的节日。妈妈每天要照顾我的生活，检查我的学习，还要早出晚归的上班。她常的辛苦！所有为了表达我对妈妈的爱，我想给她做个贺卡。首先我准备了一张漂亮的彩纸，并将它对折好后，我拿出了画笔，在封面上画了一幅我和妈妈出游的图画，然后在里面画上玩耍的图画。并在旁边写上：妈妈我爱你，祝你永远年轻，永远幸福。最后我在贺卡外面用丝带帮了俄一个蝴蝶结。看到我亲手制作的贺卡很高兴，期待妈妈下班回来后可以喜欢我给她的惊喜！当我听到开门声时，我赶紧跑到门口，当妈妈推开门时我把贺卡递给了妈妈，并且大声的说：“妈妈节日快乐！”妈妈抱着我并且亲我脸，高兴地说：“谢谢！我亲爱的好儿子！” 篇二：我给妈妈做贺卡今天是3月4日，马上就要到3月8日妇女节了！所以我要给妈妈做贺卡！因为她帮我辅导作业、领着我到处玩，我开心的时候，她陪我一起笑，我伤心的时候，她安慰我，抱抱我。我知道，我的妈妈最爱我。妈妈您辛苦了，我非常感谢你。我准备了白纸、水彩笔、彩色铅笔、油画棒等材料来制作贺卡，我先画轮廓、再涂色、然后折纸，最后，我把对妈妈的祝福写到了上面，祝妈妈妇女节快乐，祝她身体健康、平平安安、高高兴兴。我要在晚上临睡前悄悄地将做好的贺卡放到妈妈枕头底下，想给妈妈一个惊喜。我想妈妈早晨一看到，有可能会流出开心的眼泪。我现在很开心，也很激动。我想为妈妈多做点事情，来表达我对她的爱。篇三：我给妈妈做贺卡三八妇女节已经到了，我想送给妈妈一个礼物，那就是亲手制作一张贺卡。因为妈妈要管家务，还要管我的学习，很累很辛苦。我先在抽屉里拿出了一张最漂亮的粉红色的纸，在把它从中间折了一下，接着我在第一面写上了妈妈节日快乐，然后又在上面画了一些花朵和草还有气球，最后我在第二页画上了爱心，在里面写着祝福妈妈的话，我希望妈妈永远年轻，天天快乐。我拿着做好的贺卡到妈妈面前，我先让妈妈闭上眼睛，然后我把贺卡放到妈妈眼前，再让她睁开眼睛，妈妈看到了贺卡，非常的高兴，妈妈说：“你真是个乖孩子，这份惊喜让妈妈很开心，妈妈永远爱你”。今天我也很开心，因为我做的贺卡让妈妈很高兴。

我学会了做贺卡作文-二年级作文

我学会了做贺卡作文-二年级作文【篇一：我学会了制作贺卡】前天下午，老师让我们做贺卡。这一件事开始让我很头疼：我不会作呀。我看了看同学做的贺卡，让我看中的是张雨桐做的，它是对折的，特别好看。回到家我就找出了红色的卡纸和剪刀，我先把卡纸对折，又一件让我头疼的事来了，在哪里写“新年快乐”好呢，这时我的剪刀掉了，我在拾剪刀的一刻看到了窗户，我想可以在折好的上一层卡纸上剪两扇窗户，一剪，效果很好，打开两扇“窗户”，是下面的一层卡纸，我用彩笔在这层卡纸上画上了星星和月亮，并写上了“新年快乐”。贺卡做好了，我心里很有成就感。这是我第一次自己做贺卡，真开心！【篇二：我学会做贺卡】同学快生日了，我不知道要送什么给她，惠子老师刚好教我们做贺卡。我心想：可以送同学一张贺卡啊！我拿出准备好的材料有卡纸、剪刀、双面胶、彩笔。首先，我把卡纸对折，在封面上画了高高的大树、天使、白云、小鱼、花、房子。接着，我小心翼翼地剪出红红的太阳、美丽的爱心桃。我把他们贴在贺卡里面。然后，我给图案涂上了鲜艳夺目的颜色。最后，我在背面画上一个大蛋糕，我在旁边写着：祝同学能天天像过生日一样开心。

过了一会，大功告成！精美冻的贺卡完成了，大家高兴得一蹦三尺高。【篇三：我学会做贺卡作文】你有过成功的经历吗？如果你有，你就会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，提高自己的自豪感，当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了做贺卡。在我妈妈生日的那天，我想做一张贺卡给妈妈，向妈妈表示祝贺。刚好有一天上美术课，老师教我们做贺卡。我们开心极了，老师给我们准备了卡子、胶水、水彩笔和剪刀。首先，我拿到卡纸之后，我把卡纸对折画上我喜欢的图案。然后，我再对折画出半颗爱心。我认真看了一下，我想单独一颗爱心太单调了。于是我在上面加了一些图案，打开在封面写上“生日快乐！” 之后，我用剪刀把半颗爱心剪了下来，我打开一看，谁知，我把爱心剪碎了，于是我再做了一个，打开一看我把爱心剪成两个了。我决定看看别人怎么剪，我看完之后，照猫画虎地剪了出来。我打开一看，说了一声：“噢！太好了，完工！” 我打开爱心，在上面写上祝福语：“祝妈妈生日快乐！工作顺利！万事如意！”并在右下角签上我的名字，一张美丽的贺卡在我精心制作下完成了。看着这张美丽的贺卡，心里美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。使我更欣慰的是我又学会了一项本领。这件事给我了一个启示：做什么事只要敢于奋斗就可以成功。

小学二年级语文阅读理解题及答案：豆娃娃送贺卡

小学二年级语文阅读理解题及答案：豆娃娃送贺卡黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！” “是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。” 圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？” “呼——-”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。” 豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！” 豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪- 啪-啪-”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？” 1、青蛙妈妈到底哪儿去了？（） A、出门远行 B、青蛙妈妈冬眠 C、青姓妈妈在池塘 D、青娃妈妈捉害虫去了 2、按要求写词语，越多越好。（1）表示颜色的词：雪白（2）表示声音的词：呼 3、给带点的字注音。门缝（）、一行字（）、没命（）缝衣服（）、行走（）、淹没（） 4、句子变变变。（1）我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？（改为陈述句）

（2）豆娃娃们送贺卡给青蛙妈妈。（把陈述句分别改为“把”字“被”字句） 5、读文章第一、二自然段，填空。豆娃娃因为，所以给青娃妈妈送贺卡。 6、你知道下面动物的生活习性是什么吗？连一连。野兔冬眠斑马迁徙燕子穴居小熊集群【答案】 1、点拨：想一想新年在哪个季节？那青蛙妈妈在这个季节会干什么呢？答案：B 2、点拨：先在短文中找，然后找自己日常阅读中积累的词汇库中找，看谁找得多。答案：（1）粉红碧绿乌黑橘红（2）啪叽吱砰 3、点拨此题考查多音字注音，结合词语认清不同词语中相同字的读音。答案：fènɡ、fénɡ、hánɡ、xínɡ、méi、mò 4、点拨：此题考察句型转换。注意问句该陈述句，需要把问号换为句号。答案：（1）我们一无笔，二无纸，这贺卡不能送。（2）豆娃娃们把贺卡送给青蛙妈妈。贺卡被豆娃娃送给青蛙妈妈。 5、点拨：第1、2自然段中说明了原因。答案：新年要到了，为了感谢青蛙妈妈帮它们捉害虫 6、点拨：查阅资料或靠平时积累的知识连线。