九年级语文试题卷
2018—2019学年上期期中考试
九年级语文试题卷
命题人：饶淑婷审题人：彭芳
（本卷满分：120分考试时间：120分钟）
一、积累与运用（共25分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）
A.调．停/调．换坍塌．/踏．地栈．桥/信笺．挑拨离间．/亲密无间．
B.桑梓．/孜．然拓．片/拓．展瞭．望/撩．逗羽扇纶．巾/美轮．美奂
C.恣．睢/恣．意脊．梁/瘠．薄铺．床/床铺．自吹自擂．/擂．鼓助威
D.带挈．/契．约中．意/中．伤豢．养/誊．写仓皇逃窜．/上蹿．下跳
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A.妨碍吊脚楼合盘托出销声匿迹变本加厉
B.宣泄捅娄子形销骨立平心而论共商国是
C.决窍掉书袋独树一帜断章取义鸠占鹊巢
D.部署制高点一代天骄不醒人事置之不理
3.依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）
分解剖析名篇佳作，进行阅读理解，是语文教学的重要方式。_____________
①也如学书法、音乐，都要经过临摹、背诵、模仿的阶段，等到了一定水平，自然会厚积薄发。
②古往今来许多大师、大家，谁一开始不是从学习别人起步的呢?
③学语文如同学体操、武术，一开始要进行动作分解，经过反复练习才会变成本能。
④作为一名中学生，让老师用阅读理解题的方式“扶一程”，很有必要。
⑤等到掌握了各种技巧，具备了一定素养，自然不必寻寻觅觅“作者想表达什么”，而能自成一家之言。
A.③①②④⑤
B.④③①⑤②
C.③①④⑤②
D. ④②⑤③①
4.古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1）________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（2）一上高楼万里愁，__________________。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）范仲淹的《岳阳楼记》中，动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是“____________，____________。”
（4）乐观是治愈苦闷的良药。面对仕途艰难，李白选择“____________，____________”（《行路难》）坚定信心重新起航；面对人生缺憾，苏轼吟唱“____________，____________”（《水调歌头·明月几时有》）表达美好祝愿。
5.名著阅读。（4分）
网络评价说“水浒玩的是义气，西游玩的是神奇”，请从下面两个选项中任选一个，简要叙述其故事情节。
①宋公明私放晁天王（《水浒》）
②车迟国猴王显法（《西游记》）
6.综合性学习。（共7分）
【材料一】郑州地铁首条线路于2013年12月28日开通试运营，使郑州成为中国第18个开通地铁的城市。至今，开通运营线路共有3条，共设车站61座；其在建线路共有7条，里程约166.65千米；远期规划共21条线路，一张四通八达的地铁网正在形成。
【材料二】
郑州市地铁客运量统计表
【材料三】郑州地铁在已有服务的基础上，不断推出新举措：地铁各站点设置爱心伞，行车时车厢温度控制在26℃士1℃，高峰时段缩短行车间隔，平安夜延长运营时间，大客流时启动限流措施等。
（1）请根据以上相关材料，概括郑州地铁的发展体现在哪些方面。（3分）
（2）下图是郑州轨道的徽标，请写出该徽标的构图要素和寓意。（4分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7～10题。（共16分）
洋葱
①最近小米的早晨常常从中午开始，阳光像儿子的小手，穿过层峦叠嶂的窗帘缝隙不依不饶地在小米脸上游走。这个时候的小米只好爬起身，蓬头垢面地来到洗漱间。
②母亲剥着洋葱走过来。小米说，妈，昨晚我梦到我爸爸了。母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。
③从父亲走后，母亲一直是这个态度，不温不火，轻描淡写。除此外，母亲还添了个毛病，爱买洋葱，紫皮的白皮的，一买就是一堆。小米越来越不明白，父亲跟母亲生活了整整37年，说走就走了，母亲怎么一点儿伤心难过都没有?关于父母的爱情，小米从他们各自的口中听到许多，这些记忆的片段经过小米的连缀和拼凑，已经足够让她坚信，父母的婚姻情比金坚，牢不可破。但自父亲入土后，小米再没有看到母亲痛哭失声，再没有看到母亲椎心挖肝地念叨历历往事，甚至没有从母亲口中听到关于父亲的只言片语。小米忽然觉得母亲一下子老了，变得迟钝、麻木，开始淡忘过去的人和事。
④为此，小米特意带母亲去医院做了检查，小米不敢想象母亲某天得了老年痴呆该怎么办。庆幸的是，母亲身体健康一如往常，没有丝毫脑萎缩的迹象。
⑤小米却过上了日夜颠倒的生活。父亲走的早，来得太突然，像一把从黑暗深处猛然刺出的利刃，让小米猝不及防。小米曾经为父亲的晚年设想过许多美好场景，如今，曾经设想的美好瞬间被撕碎，小米无数次在黑夜里哭着惊醒，然后泪流满面。
⑥小米越是思念父亲，越是不能原谅母亲的冷漠。每天，蓬头垢面醒来的小米对母亲说的第一句话就是：昨晚，我又梦见我爸爸了。
⑦小米希望母亲能够热切地问她：梦到什么了？你爸爸说什么了？令小米失望的是，母亲依旧漠然，什么也不追问。执拗的小米每天醒来第一句话就说：我梦到我爸爸了。
⑧说完这句话，小米就出门。日子总是要过的。上班、开会、见客户、接孩子、开家长会，中年女人的一切生存和生活压力一丝不落地降临在小米身上。忙碌纷繁的生活润物无声地治好了小米的失眠，小米的早晨不再从中午开始，小米也不再蓬头垢面。
⑨现在的小米又恢复成自信、干练、英姿飒爽的小米。对父亲的思念，偶尔如同涨潮的海水，丝丝缕缕浸湿小米的眼眶。小米会在听到某曲音乐时泪落如雨，会在拥堵的车流中因看到很像父亲的身影而抱着方向盘痛哭失声。
⑩母亲依旧漠然，整天坐在椅子上剥洋葱，弄得满屋子洋葱味儿，呛眼呛鼻，大人孩子每每眼泪汪汪。日子慢慢恢复到正常的轨道上来，父亲去世的阴影渐渐淡化。或许人生就是这样子吧，失去了一个人，流过一些泪，以为永远不会好的伤口会慢慢愈合，时间真是最好的疗伤剂啊！忘了从哪天起，小米醒来再也没有说那句说了无数次的话。
?【A】谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。那是小米搬进新房子不久后的一天，弟弟在电话那头兴高采烈地喊：妈！刚生了！恭喜您得了个大胖孙子！双喜临门，一大家子人免不了凑一起欢天喜地地大吃一顿。饭桌上，母亲开口就对小米说出了那句话。
?小米震惊极了，更让小米震惊的是，母亲紧跟着又说了一句：其实我天天梦见你爸。小米不知道母亲为什么突然说出这样的话，从父亲走后，母亲从来没有提起关于父亲的只言片语！小米压抑着狂跳的心脏，问母亲：你都梦见我爸什么了?
?母亲淡淡地说：什么都梦见了。小米追问：怎么从来没有听你说过呢?母亲还是淡淡地说：有什么好说的?过去的事就让它过去吧，难不成要记一辈子?那会儿你连房子都没
有，你弟弟婚都没结，我再带头哭天喊地?我不能哭，我得带好这个头儿，让你爸在那边放心。
?小米沉默了许久，问：妈，那能告诉我你为什么那么爱买洋葱吗?
?母亲拿起一颗洋葱，轻轻撕下外皮，空气中立刻弥漫出浓烈的气息。【B】母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。母亲轻声说，想你爸的时候，就借着剥洋葱哭上一会儿……
7.文章第③段、第⑩段、第?段，都提到了母亲“剥洋葱”的动作，请分析其作用。（4分）
8.文中的母亲是一个怎样的形象？结合文章分析。（4分）
9.根据提示，赏析文中划线的句子。（4分）
【A】谁能想到，再次说起这句话的人，竟然是母亲。（从词语运用的角度）
【B】母亲的眼泪滴下来，打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。（从修辞角度）
10.结合文章内容，说说第③段在文中的作用。（4分）
（二）阅读下文，完成11~14题。（共12分）
古诗文背诵：是负担，还是捷径?
①新修订的高中《语文课程标准》增加了古诗文的背诵篇目，由过去的14篇增至72篇。有论者认为，这给学生增加了很大负担。其实，概览之前的语文教育经验，背诵并不能以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至可以算一种学习的捷径。
②58篇的增加数量确实较多，但与传统中国语文教育的要求相比，要求背诵的篇目仍然是很少的。在传统语文教育中，学子需要背诵数十万字。唐宋以来，为参加科举考试，考生必须将《论语》《孟子》《左传》等40多万字的典籍全部精读熟背。有些人背诵得更多，如顾炎武、戴震能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。民国时期的一些学者接受的是传统教育，也有出色的背诵功夫。国学大师姜亮夫曾说，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段《桃花扇》，王国维则背诵了《西京赋》。
③传统教育在背诵方面有数千年的探索，积累了丰富的经验，主要表现在以下几点：
④多感官能够帮助背诵。在传统语文教学中，朗读本身就是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至加上头、身体的动作，这有助于提高背诵的效率。正如俄罗斯教育家乌申斯基指出的：“参与接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越牢固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真实地保存在记忆之中，以后回忆起来也会更加容易。”
⑤少年时发挥听觉记忆的作用，能够帮助背诵。少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。语言学家赵元任回忆儿时的学习情景时也说：“晚上念诗我们都觉得比白天念书轻松一点儿，我觉着也好玩一点儿。
我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”他们都是通过“听”，记住了这些作品。
⑥重视最初的记忆，能够帮助背诵。在中国传统语文教学中，背诵量是逐渐加大的。最初的记忆量很小，而且要求学生必须做到滚瓜烂熟，能够不假思索地背诵出来。这些内容在学生的记忆中深深扎根，成为后来背诵相关内容的基础。教育学家、心理学家对此早有研究，如乌申斯基就说：“儿童在学习中所学到的这些最早的形象在他们的记忆中扎根越深，那么，以后的形象也就能够越容易和越巩固地为他们所记住，自然，如果在最早的和以后的形象之间有联系的话。”传统语文教学也是如此。每一次都是要求学生扎扎实实地背诵下来一些句子，这些句子作为“最早的形象”，“在他们的记忆中扎根”，成为后来背诵的基础。中国传统语文教育的一大特点就在这里：老师对学生最初的背诵要求非常严格，必须是记得非常牢靠，这些内容记得牢靠了，以后的记忆就容易了。
⑦从这个视角看新修订的高中《语文课程标准》，更能明白，增加古诗文背诵恰恰是为了长远的“轻松”打基础。
11.本文的中心论点是什么? (2分)
12.下面的材料放在文章哪一段最合适?为什么?(3分)
美学家朱光潜回忆自己的学习经历时说：“五经之中，我幼时全读的是《书经》《左传》。《诗经》我没正式地读，家塾里有人常在读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。
13.本文第②段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
14.请简述第⑥段的论证思路。(4分)
三、古诗文阅读（共17分）
（一）阅读下面两个语段，完成15~18题。（共13分）
【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，
惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎?”
(节选自唐代吴兢《贞观政要》) 注：①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn)：丰收。
15.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）
四时之景．不同太守谓．谁
A.景
B. 谓
至若春和景．明太守自谓．也
往来而不绝．者游．人去而禽鸟乐也
C. 绝
D. 游
绝．巘多生怪柏似与游．者相乐
16.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
17.语段【甲】中作者始终以“太守”自称，结尾才点出太守姓名，请说说这样写的好处。（3分）
18.结合语段【甲】【乙】的内容，概括唐太宗的治国之道与欧阳修为官之道的相似之处。(4分)
（二）阅读下面一首诗，完成19~20题。（共4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面。（2分）
20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)
四、作文（50分）
21.任选一题作文。
（1）题目：从未止步
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
人生如一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字，就叫青春。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍。有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你。
青春是一种宣言，昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种勇气，奔跑着渴望找到未来的答案。青春是一种年轻的心态，它永远不会消逝；青春具有永恒的魅力，它愈发历久弥新。
——《朗读者》关于“青春”篇卷首语读了上面的材料，对于“青春”，你有怎样的经历、感悟或思考?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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九年级期末语文调研考试 （考试时间150分钟满分150分） 第Ⅰ卷 一、语文基础知识 (15分,每小题3分) 1.下列加点字注音完全正确的一组是：（C） A．旁骛．(wù) 亵．渎(xia) 田圃．（bǔ）孜．孜不倦(zī) B．觅．食(mì) 抽噎．（yī）脊．梁(jǐ) 强聒．不舍（guō） C．汲．取(jí) 栈．桥(zhàn) 恣睢．(suī) 媚．上欺下（mai） D．狡黠．（xiá）滞．碍(zhì) 扶掖(ya) 根深蒂．固（tì） 2．下列词语中没有错别字的一组是（D） A.与日具增寻章摘句脂粉奁睿智 B.讴心沥血恪尽职守文皱皱陨落 C.一抔黄土歇斯抵里出风头伦理 D.相提并论吹毛求疵厚障壁诓骗 3．依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是（B） ①苍黄的天底下，远近着几个萧索的荒村。 ②读史使人，读诗使人灵秀，数学使人。 ③我们从古以来，就有埋头苦干的人，有的人，有的人，有舍身求法的人。 A．躺深刻善变拼命硬干为民请命 B．横明智周密拼命硬干为民请命 C．躺明智周密为民请命拼命硬干 D．横深刻善变为民请命拼命硬干 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（C） A．经过全体抢修人员的努力，这条被泥石流冲毁的道路豁然贯通 ．．．．。 B．在创造的宇宙里，我们都不言而喻 ．．．．的明白贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气．吞斗牛 ．．．的表现才对。 D．李京京的演讲精彩极了！激昂的措辞，惹得听众强聒不舍 ．．．．，掌声一阵一阵。 5．下列说法不正确的一项是（ D ） A. 《傅雷家书两则》分别写了儿子傅聪的消沉苦闷和欣喜成功的两件事情，并从两个方面表达了傅雷对人生的深刻感悟和对儿子殷切的期望。 B．《中国人失掉自信力了吗》中作者通过批驳持悲观论调者，唤起民众救亡的自信心。 C．《香菱学诗》运用语言、动作、神态描写来表现人物的思想性格，如通过对林黛玉的言行举止的描写，写出了一个学识渊博，热情大方、具有诗人气质的好老师。 D. 梁山一百单八将中第一个出场的人物是史进，他的绰号是九纹龙；梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是孙二娘“母大虫”，扈三娘“一丈青”，顾大嫂“母夜叉”。 二、文言文阅读 (9分，每小题3分) 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有
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云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测（期中） 命题人：何志章审题人：大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用（30分） 1．下列各组词语 ．．中，加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A．恪．尽职守（gé）喑．哑（yīn ）妖娆．(ráo ) 诓．骗(kūang ) B．舔．犊之情(shì) 襁褓．(bǎo) 骈．进(pián) 休祲．(qìn) C．强聒．不舍(guō) 扶掖．(yè ) 怫．然(fú) 鸿鹄．(hú) D．孜．孜不倦(zī) 间．令(jiān) 缟．素(gǎo) 征．铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是（ c ）(3分) A．润如油膏田圃征引亵渎 B．重踏覆辙旁骛陨落睿智 C．怒不可接忐忑修身诘难 D．根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ d ）（3分） A．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ．．．．。 B．动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。 C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 D．从风格看，白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 4.下列文学常识表达不正确的一项是（ a ）（3分） A．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B．“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C．《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的向。 D．培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5．下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )（2分） A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶、项燕。 B．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。, C．乃令／符离人婴／将兵／徇蕲以东。 D．发闾左／谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4分） ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出， ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当，应将制定与印发对调 ②句成分残缺，应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当，应将改成 ④句词语累赘，应该删去的词是。 7.仿写。（4分） 微笑是和煦的春风，抚慰你失败的感伤；微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵；微笑是一 场雨，给万物补充营养。 8.综合性学习。（8分） 某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭：每天一篇文章，让自己获得丰富的知识 活动二：探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法，你有哪些读书方法呢？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法：多读书多看报 我的理由：让自己融入到社会中来 活动三：走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 (3 分)；； 我推荐的名著 [史记] 我的理由：其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 9.默写填空（10分，每空l分） ⑴力尽不知热，但。 ⑵，，人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落
九年级语文试卷
2010—2011学年度第一学期期中学情分析 九年级语文试卷 用时：120分钟分值：120分 一、积累与运用（25分） １．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4分）黄山松针叶短粗chóu密，顶平如削，干曲枝qiú，苍翠奇特。它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，yì立于悬岩危石之上，昂首苍qióng。 （选自《飞红滴翠记黄山》） ２．默写填空：（8分每空1分） (1)关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《关雎》） (2)晓战随金鼓，。（《塞下曲六首其一》） (3)蒌蒿满地芦芽短，。（惠崇《春江晚景》） (4)地上射起无数的箭头，。（《在烈日和暴雨下》） (5)一切景语皆情语。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：欧阳修笔下的 “，。”写出了琅琊山春夏时节山林的秀美;“至于夏水襄陵，。”描绘了三峡夏日水势之汹涌;“，白露 为霜。”于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之意…… ３．名著阅读（6分） 【人物榜】 (1)“两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就像一个老虎,个子几乎与祥子一样 高,头剃的亮,没留胡子”这段文字描写的是。（1分） (2)他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”，经 历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是。（1分）【故事苑】 (3)在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（2分）
(4)“骆驼祥子”这一绰号的由来是什么？（2分） ４．许多优秀的诗歌，语言不仅形象凝练，而且含蓄隽永，蕴含哲理。仿照示例，用简明的语言说说下面诗句中所蕴含的哲理。（任选一句）（4分） 示例：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（宋?苏东坡） 哲理：从不同的角度观察事物，得到的结论不一样；人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约。 （1）“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。”（唐·刘禹锡） 哲理： （2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”（宋?苏轼） 哲理： ５．阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。(3分) 当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句。苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨腔”，可见，也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术；甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。水，有时是可以变为阳春白雪的。 二、阅读理解（共45分） (一)阅读《捕蛇者说》(节选)和《陶侃惜谷》，完成6～9题。（13分） 【甲文】有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者
九年级语文试卷
第三次联合质量监测九年级语文科试卷时间： 150 分钟满分： 150 分 出题学校：新城中学审核人：李青 一积累与运用（每小题2分，共20分） 1请将下面词语工整正确抄写在方格中 油然而生持之以恒 2.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )(2分) A.元宵(xiāo)附和(hè)驻足(zhù)险象叠生(dié) B.拘泥(nì)违纪(wéi)人情练达(liàn)晾晒(shài) C.夹子(jiá)青睐(lài)琐屑(xié)惟妙惟肖(xiào) D.打拱(gǒng)渲泄(xuān)倔强(jué)花团锦簇(cù) 3.下列句子中有错别字的一项是( ）(2分) A.英雄，是一个国家光辉历史的记忆，也是一个民族坚强不屈的脊粱。 B.匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培养了现代人浮光掠影的阅读习惯。 C.人的生命何其短暂，韶华何其难留，谁也没有资格去挥霍自己的青春 D.在中国人的传统中，“书生”这个词有着超越字面的意蕴，它代表着正直、理想主义，代表着在世俗生活中不忘仰望星空的胸襟与诗意。 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂 ．．．．，共庆劳动者的节日 B.面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪 ．．．．，积极拥抱变革。 C我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手 ．． 称快 ．．。 D.我校新组建的篮球队，在全市中学生篮球赛上获得第三名，成绩差强人意。 ．．．．．5．.请选出下列句子中没有语病的一项（） A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。 C.全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告 D.昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。 6.下列各项中分析有误的一项是() ①水的流动多么像智慧之路。②水从来不眷恋过往，流动是它唯一的宿命。③水或回旋于礁石，思索如何绕身而过，轻轻地抛弃了河道上的顽石。④既不争辩， 也毋庸和解。⑤只派一匹青苔教导它们水的含义
人教版九年级上册语文期末考试试题及答案
九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用（20分） 1、加点字注音无误的一项（） A．滞．留（zhì）麾．下（huī）诘．难（jié）重蹈覆辙．（zhé） B．旁骛．（wù）亵．渎（xié）聒．噪（guō）一抔．黄土（péng） C．睿．智（ruì）陨．落（yǔn）相契．（qiè）廓．然无累（guó） D．扶掖．（yè）恣．睢（zì）别墅．（yě）庶．竭驽钝（shù） 2．词语书写无误的一项（） A．脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B．狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C．歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D．涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3．下边有语病的一句（） A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。 4．下列句子中加点的成语使用不正确的是（） A．富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。 B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖 ．．．．。 C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜 ．．．．的。 D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息 ．．．．的气候。 5．在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 ( ) 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A．如果从而并非而 B．如果从而不仅而且 C．虽然但是不仅而且 D．虽然但是并非而 6．下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（） A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。 D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（） A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。 B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”
(完整word版)初三语文试卷模板
2015—2016学年度第二学期第一次阶段检测 初三年级语文学科试卷 第一部分（20分） 一、积累运用（共20分） 1.读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音（依次填写）。（4分） 多想再次zhù（）立在夕阳下，深情凝望故乡，广袤的原野生机盎（）然，古朴的村庄静mì（）安详，劳作归来的人们扛着农具，说着笑话，乡音弥漫……如今高楼拔地而起，道路四通八达，故乡的风景在岁月的烟尘中渐渐远去，成为一个可望而不可jí（）的梦…… 2.默写古诗文。（8分） （1），怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》）（2）曲径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》）（3），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（5）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）（6），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（7）《陋室铭》中“，”两句写出了陋室环境恬静雅致,令人赏心悦目。 3.下面这段文字有两处语病，请填出句子序号并写出修改意见。（4分） ①妈祖文化园位于泗阳船闸西南侧的如意岛上，②是全球近5000多座妈祖庙中罕见的集水利、生态、风光及妈祖文化为一体的多元文化旅游景点。③中华妈祖文化交流协会秘书长庄美华表示：“泗阳在景色宜人的大运河中间建设妈祖文化园，弘扬、挖掘悠久的妈祖文化，④必将促进泗阳旅游、经济、文化等方面的繁荣发展。” (1)第句，修改意见是： (2)第句，修改意见是： 4.阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。（4分） 时间 2010年2011年2012年2013年 内容 电子阅读 32.8 38.6 40.3 50.1 运用率% 材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
【新教材】部编版九年级上册语文期末试卷含答案
九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷（100分） 一、语文基础知识积累（30分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A、汲．取(jí) 阴晦．(huǐ) 徒跣．(xiǎn) 孜孜 ．．不倦(zīzī) B、愕．然(è) 滞．碍(zhì) 缟．素(gǎo) 咨诹．善道(zōu) C、惘．然(wǎng) 拮据．(jū) 牡蛎．(lì) 舴．艋舟(zhà) D、发窘．(jiǒng) 恣睢 ．．(zìsuì) 鸿鹄．(hú) 一抔．黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是（）（3分） A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分） A、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ．．．．． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）（2分）比喻，表现了水多、柔的特点。） B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。） C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。） D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。） 5.依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄
九年级语文试题及答案word版
九年级一阶语文试卷 第一部分 （1~6题16分） 1．在下面的横线上填写出相应的句子。（5分） 1 （ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子） 密州出猎》）2 （ ） ，梦回吹角连营。（《破阵子·为陈同 南赋壮词以寄之》）3 （ ，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁） 园春雪》）（4）白居易的《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 有异曲同工之妙的语句是： ＿， 。 2．下列词语中，加线的字读音不完全正确的一项是( )（2分） èxi 流 渎 横 涕泗 根深 éh A 蒂 ìd 亵 固 ǒd 牛 u 成 ng B 斗 ō气冲 强 聒 不舍 gu 吉思 náh 汗 黠 éji 疵 狡 得所 C 优 劣 èli 吹毛求 īc nǔy 廓然无 累 陨 落 ùji 灵 D 柩 léi 3．下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A断章取意旁鹜重蹈覆辙 B诘难狂妄自大自知之明 C诓骗袖手旁观轻而易举 D怒不可遏恼羞成怒恪尽职守4．下列句子的排列顺序，正确的一项是（2 分）………………………………………【】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事 物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事物的读音， 这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造 出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦
初中语文 九年级语文第一次月考试题卷
第一学期第1次月考 九年级·语文试题卷 时间：120分钟满分：120分命题人：XXX 审核人：XXX 一、语言知识及其运用（12分） 1.下列字形和加点字注音全部正确 ．．的一项是（）（2分） A.谮害胚牙慰藉．（jiè）味同嚼蜡 B.沭浴诘难星宿．（sù）精血诚聚 C.虔信灰烬怄．气（òu）前仆后继 D.瞰望腻烦汲．取（jī）恃才放犷 2.下列句子加点词语使用正确 ．．的一项是（）（2分） A.《水浒》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ．．．．，具有很强的感染力。 B.如果我们的学习方法正确，学习效率就一定会事倍功半 ．．．．。 C.中考结束后，进入理想的高中继续学习，成为许多家长和孩子强聒不舍 ．．．．地说个没完没了的话题。 D.蒙蒙细雨中的鄱阳湖，隐隐约约，美如仙境，引人入胜 ．．．．。 3.下列句子没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A.由于“嫦娥三号”在月球虹湾地区成功实施软着陆，使中国成为世界上除美苏以外第三个实现月面软着陆的国家。 B.作为世界第三、中国首个骑跨式高铁交会城市，上饶正在为建设宜居、宜业、宜游的现代化区域中心城市。 C.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。 4.依次填入下列一段文字横线处的语句，最恰当 ．．．的一项是（）（2分） 早春天气，，；，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座条桥，，，而往往有几百上千的年龄。 ①湖水苍茫；②卧龙一般；③它有生命；④那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块；⑤江南乡间石桥头细柳飘丝。 A. ⑤①④②③ B.①②③⑤④ C.⑤④①②③ D.②③①④⑤ 5．给下面这则消息拟一则标题，准确 ．．的一项是（）（2分） 婺源讯2013年12月17日，笔者从上饶市委宣传部获悉，婺源县詹天佑祖居纪念馆跻身市第五批爱国主义教育基地。婺源县庐坑村是江南詹氏的发源地，也是“中国铁路之父”詹天佑的故里。2008年底，詹氏经济文化交流协会创办，詹天佑科学技术发展基金会提供资助，北京詹天佑纪念馆制作展览，投资700余万元，2010年5月建成这座占地800平方米的纪念馆。馆内除了展示我国首条铁路——京张铁路铁轨、詹天佑铜像等实物外，还通过大量珍贵文物、图片、札记等展示詹天佑爱国奋进的一生。 A．婺源是“中国铁路之父”詹天佑的故里 B．詹天佑祖居纪念馆展示了詹天佑爱国奋进的一生 C．詹天佑祖居纪念馆于2010年建立 D．婺源新增市爱国主义教育基地 6.选出下面名著中的人物和情节对应不正确 ．．．的一项是（）（2分） A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》） B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》） C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》） D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》） 二、古诗文积累和阅读（22分）
(完整版)九年级语文卷
2018-2019年度第一初级中学九年级第七次素质检测语文试题卷 一、语文积累与综合运用（35分） 1．默写古诗文中的名句。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分） ① ， ；不得志，独行其道。 ② ，白露未晞。 ③报君黄金台上意， 。 ④ ，学诗谩有惊人句。 ⑤水击三千里， 。 ⑥夜来城外一尺雪， 。 （2）根据提示写出相应的名句。（4分） ①民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅 屋为秋风所破歌》中“ ， ”所表达的济世情怀一脉相承。 ②《三峡》中从正面描写夏天江水“水大流急”的句子是 ， 。 2．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分） （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分） 菡萏．（ ） 羞s è（ ） 婆娑． （ ） （2）诗中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） （3）诗中“娇娆”的意思是 ；“抑扬”中“抑”的意思是 。（2分） （4）划线句子运用了 修辞手法，请你想象采莲情景，仿照划线句子自己写一句： （2分） 3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4分） （1）美国著名记者埃德加.斯诺创作的不朽经典《红星照耀中国》在国内出版时曾改名为《 》。在书中，斯诺这样描写他见到的一位红军将领“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个将领是 。 （2）“他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。 吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A ）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B ）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。” 以上节选的名著片段中“A ” “B ” 两个人物分别是__________ 、_____________。 4．学校开展“走近国学”语文实践活动，请你参加。（12分） 【探字源】（4分） 在我国，“义”文化意蕴丰厚。“义”甲骨文作“”，从“ ”从“ ”。“ ”即“祥”； “ ”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本 义： ；“不义而富且贵，于我如浮云”中“义”则引申为： 。 【会诗词】（2分） 活动中，九（3）班甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。 A.卜算子 B.浣溪沙 C.如梦令 D.相见欢 甲： ；乙： 【赏漫画】（2分） 观察下面这幅题为“渴”的“全民阅读”漫画大赛作品，请描述画面内容，至少用上一个成语。 我的描述： 【发倡议】（4分） “走近国学”，阅读“经典”很重要。下面是“国学经典阅读”活动倡议书。 ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。本期“经典阅读”活动推荐的名著是：《论语》、《庄子》《水浒传》、《西游记》。 阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵。 标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见（不必抄录原句）。 （1）第 句，修改意见： ； （2）第 句，修改意见： 二、阅读（55分） （一）对自己的人生负责（18分） 周国平 ①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 ③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为 小船啊轻飘， 杨柳呀风里颠摇； 荷叶呀翠盖， 荷花呀人样娇娆。 日落， 微波， 金线闪动过小河， 左行， 右撑， 莲舟上扬起歌声。 菡萏． 呀半开， 蜂蝶呀不许轻来； 绿水呀相伴， 清净呀不染尘埃 溪间， 采莲， 水珠滑走过荷钱。 拍紧， 拍轻， 浆声应答着歌声。 藕心呀丝长， 羞s è呀水底深藏； 不见呀蚕茧， 丝多呀蛹裹中央？ 溪头， 采藕， 女郎要采又夷犹（1）。波沉， 波升， 波上抑扬着歌声。 莲蓬呀子多， 两岸呀榴树婆娑．； 喜鹊呀喧燥， 榴花呀落上新罗。 溪中， 采莲， 耳鬓边晕着微红。 注：夷犹：同“夷由”，犹豫，徘徊不前。 道是梨花不是， 道是杏花不是。 白白与红红， 别是东风情味。 曾记，曾记， 人在武陵微醉。 （甲） 远远游蜂不记家， 数行新柳自啼鸦， 寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷， 燕归无语傍人斜， 晚风吹落小瓶花。 （乙）
九年级语文(上)测试题附答案
九年级语文（上）测试题 一、积累与运用（22分） 1、按照提示，在下列横线上默写出古诗文。（12分） ⑴，青春作伴好还乡。 ⑵春潮带雨晚来急，。 ⑶有约不来过夜半，。 ⑷，浓睡不消残酒。 ⑸，。西北望长安，可怜无数山。 ⑹“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义还可以从《论语》中找到一句话来作诠释，这句话是“，”。 文章的主旨句是 “，”。 ⑻孟子认为应该这样对待生与义： “____ ，”。 2、下面是某节目主持人说的一段话，读后按要求答题。（4分） 现在，①有请歌坛新秀田琳娜小姐。②田琳娜小姐德高 望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。 ④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们 用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤田琳娜小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。 ⑴语言不简明的一处是。⑵语言不得体的一处是。⑶句子成分搭配不当的一处是；应改为（不改变原意）。 3、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分） 面对那些因简洁愈显真切因平凡尤见气势的自然景观，譬如，北国浩瀚无际的茫茫大漠，或者雪后纤尘不染的原野，……我觉得自己久蒙尘垢的心顿然浸入了一片慰藉之中。 4、有些演员一直默默无闻，鲜为人知，某一天被某著名导演相中，他便一举成名，家喻户晓；有些产品，原本无人问津，某一天请来一位名牌明星做广告，产品便畅销无阻。为何会有如此大的反差呢？你怎样看待这种 现象的？请用50字左右阐述自己的观点。（4分）
二、古诗文阅读（18分） （一）（6分） 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 注释：①此词作于南宋高宗绍兴五年（1135），当时北国沦陷，丈夫亡故，词人只身流寓浙江金华。②舴艋：小船 5、词也有词眼，你读出了这首词的词眼吗？全词表达了词人怎样的思想感情？ 6、读“物是人非事事休，欲语泪先流”，请你以精炼的语言描绘一下当时的情景。 7、请你从艺术手法角度品析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的妙处。 （二）阅读下面文言文，完成第8—13题。(12分) 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类．如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更 不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是．时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸．。士 大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书笔记卷》 [注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。] 8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 落笔辄为人所传诵 9、解释文中加点词。(3分) (1)类( ) (2)是( ) (3)夸( ) 10、说说下面句子的意思。(2分)
第二次月考九年级语文试卷
第二次月考九年级语文试卷 一、语文知识积累与运用（26分） 1．根据拼音写出相应的汉字。（4分) 山泉作jiāo儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童zhì的生气，使进山之人如入清chè透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副yíng 联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。 、、、 2．你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。（10分) ①斜晖脉脉水悠悠，（温庭筠《望江南》） ②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） ③了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》） ④，载不动许多愁。（李清照《武陵春》） ⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》） ⑥陆游《卜算子。咏梅》）写出“梅”高洁坚贞品质的词句 ⑦《陈涉世家》中，表现了陈胜表现陈胜远大志向的句子 ⑧表现了陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神的一句 ⑨白居易《观刈麦》一诗中通过环境描写来突出劳动艰辛的句子是：“ ，”。
⑩《沁园春?雪》中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是，。 3．名著阅读（7分） A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!” ①这段文字出自古典名著《》，文段中的A的姓名是。（2分） ②在名著中这个人物的主要性格特征是（3分） ③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：（2分） 4、填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）（3分） 竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，。 ①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠 ③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉 A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④① 5、下列说法中错误的一项是( )（2分） A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 B．鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。 C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表陛的“成长小说”。作者是曹文轩。 D．《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，小说的主人公是于勒。 二、现代文阅读（36分)
九年级语文期末试卷及答案
2012—2013学年度第一学期期末质量检测 九年级语文试题（时间120分钟） 一、积累与运用(18分) １、给下列加点字注音，给拼音写汉字。（4分） 荣yīn ɡ（ ） 戏xu è（ ） 怅wǎng （ ） xi è（ ）渎 恣睢．（ ） 瘠．薄（ ） 狡黠．（ ） 拮据． （ ） 2、加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分) A ．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁．．．． 。 B ．青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安．之若素．．． ，久久不愿离去。 C ．沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．． 地爬上沾满灰尘的小阁楼。 D ．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待．．．．。 3．下列句子中没有语病的一句是( )(2分) A ．雪花飘飞时节的博兴是个美丽的季节。 B ．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 C ．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。 D ．今年元旦期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 4、根据提示和要求填空(6分) ① ， 玉垒浮云变古今。（杜甫《登 楼》） ②池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） ③千嶂里，______________ ______。（范仲淹《渔家傲 秋思》） ④我用残损的手掌，摸索这广大的土地：_ ， 。 ⑤《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ， ， 。（苏轼《密州出猎》） ⑥“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠的 “ ”的殷切盼望；愁是范仲淹笔下“ ” 的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下“ ”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“ ”的壮志不遂的抑郁和愤慨。 5．名著阅读。（2分） 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”； 《钢铁是怎样炼成的》：血与火中炼就辉煌的人生。请你用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。 名著：《格列佛游记》 点评： 。 6、下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（2分） 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。 二、阅读（42分） （一）古诗赏析（4分） 蒹葭（节选） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 7．“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅 的秋景图。（2分） 8．诗中表现主人公苦苦追寻、执着不舍的词语有“ ”和“ ”。（2分） （二）阅读下面两段文言文，回答9-12题。(10分) (甲)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 ——(节选自《鱼我所欲也》) (乙) 晏子谏景公 景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴(晏子自称)闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也!”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。 ——(选自《晏子春秋》) 注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。 9、解释下面句子中加点词语的意思。(2分) 年级 班级 姓名 考号 装 订 线 内 不 要 答 题
九年级上语文试题
鸡西市第一中学第一学期第一次月考 九年级语文试卷 试卷总分：120分考试时间：120分钟 一、知识积累及运用（1~5题，共24分） 1．阅读下段文字，按要求答题。（6分） 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一翻庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和贻悦。 （1）给加点字注音。（2分） 荫．庇（）累．累（） （2）找出并改正文段中两个错别字。（2分） 改为改为 （3）此段文字出自于冰心的《谈生命》，请你写出冰心的两部著名诗集。 2. 、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 B、多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 C、通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 D、只有一到暑假，他就去学游泳。 3．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 善读则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。 4．名著常识。（4分） “万事俱备，只欠东风”本为中国古典四大名著中〈〈〉〉一书中的故事，后来演变为一个成语，比喻。请写出该书中另外一些故事的名称、。（写两个） 5．古诗文默写。（10分） （1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） （2）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（3），！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）行到水穷处，。（王维《终南别业》） （5）江山胜景：入滁州灵山，见“野芳发而幽香，。” （6）东晋才女谢道韫的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被喻为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的，。与此有异曲同工之妙。 （7）诗言心志：曹操在〈〈观沧海〉〉中表达了“老骥伏枥，志在千里”的心声，文天祥在〈〈过零丁洋〉〉中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心志，龚自珍在〈〈己亥杂诗〉〉中表达了“，。”的心愿。 二、口语交际及互动（4分） 6．根据所给情境按要求表达。 在去年的“两会”期间，全国政协委员凌孜说“中国没有自己的母亲节是一个缺憾！”并呼吁将农历四月初二孟子出生的日子设立为“中华母亲节”。某实验中学九年一班，在最近也召开了“我谈中华母亲节设立”的主题班会。 （1）如果你主持班会，你将如何设计开场白？（2分） （2）班会上有人说：“每年的五月份不是有一个母亲节了吗？再设中华母亲节有多余的感觉。”针对这种说法，你将怎样回答？（2分） 三、综合学习及探究（第7~8题，共8分） 7．每年8月初，我市都举办中俄文化经贸交流周活动。假如你是此次活动的小记者，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？ （1）对象一：市委书记（2分） （2）对象二：俄罗斯客商(2分) 8．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。 4月23日，是“世界读书日”，班级准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人名言录，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2分） （2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（2分）