幼儿园爱耳日活动方案
1、幼儿园爱耳日活动策划方案
活动意义:
3月3日,是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“来临之际,书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中,老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义,并通过听保健老师讲解耳朵的构造,同时形象地观看耳朵解剖图,让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵,会对我们的生活、学习带来不便。而后,通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹,让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
活动的开展,培养了孩子良好的生活习惯,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,增强了孩子保护耳朵的意识。
活动名称:小耳朵大本领
活动目标:
1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。
2、知道“爱耳日“的涵义,学做爱耳宣传员。
活动准备:
请保健老师进课堂、音乐、绘画材料
活动过程:
一、谈话导入:
1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?
2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?
3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?
4、小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完
成的。
二、耳朵的秘密
1、听保健老师介绍耳朵的构造。
2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?
3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的。
4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?
三、游戏体验:
1、游戏1:这是谁的声音?
请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?
2、游戏2:好听的声音:
播放各种动物的叫声,幼儿说说,学学动物的声音。
3、游戏3:我说你听
两个幼儿距离一米远,其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话,另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。
4、小结:生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。
四、表达表现
1、保护耳朵很重要,我们把保护耳朵的方法画下来,告诉弟弟妹妹。
2、幼儿自由绘画:保护耳朵
3、把保护耳图画送给弟弟妹妹,并介绍保护耳朵的方法。
以下小编带来适合幼儿园宣传爱耳日的主题活动方案:机灵的耳朵
活动目标:
1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音,发展听觉。
2、知道耳朵能听声音,要保护好自己的耳朵。
活动准备:会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》、小动物头饰每人一个。活动设计:
一、感知声音
1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作,想办法让他们发出声音。
2、听一听有些什么声音?你是怎么听到的?
二、倾听分辨不同的声音
1、师播放课件《机灵的耳朵》,幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。
2、小结:不同的东西发出的声音是不一样的。
2、幼儿园爱耳日主题教育活动方案
活动目标:
1.懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。
2.知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。
活动准备:
多媒体、乐器
活动过程:
一、导入激趣。
摸摸小耳朵,猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。
二、讨论耳朵的作用。
1.介绍耳朵的作用:小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐,然后请幼儿用双手捂住耳朵,感受一下能否听到声音。
2.幼儿讲感受,知道耳朵的作用很大,可以听出不同的声音。
3.播放各种动物的声音,让幼儿听辨。
4.请幼儿闭上眼睛,请一位小朋友们熟悉的老师说一句话,让幼儿猜测,再次体会耳朵能听见声音。
5.教师小结:耳朵的作用很大,可以听见不同的声音。
三、讨论如何保护自己的耳朵。
1.那耳多对我们重不重要啊?
2.耳朵对我们来讲真的很重要,那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢(请幼儿回答)
3.我们要怎么样保护耳朵呢?
(1)防药物中毒。药虽然能治病,但有些药有很强的负作用,吃的量过大或不适当,会造成听力下降,甚至耳聋。
因此,小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用,千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病,每年也应去体检一两次。
(2)防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。
(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。
(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害。
(5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
(6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。
(7)了解3月3日是全国爱耳日,增强保护耳朵的意识。
师:3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天,小朋友们要懂得保护自己的耳朵,不能将东西塞进耳朵,说话要轻声,不大声说话等。
一、活动目标:
1、知道3月3日是爱耳日。
2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法,形成一定的自我保护意识。
二、活动准备:
多媒体课件
三、活动过程:
1、我们的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子吗?开动你们的小脑筋,仔细想一想,3是不是很像我们的小耳朵啊?对,3月3日就是我们的全国爱耳日了。今年是我们的第十六个全国爱耳日”。
2、耳朵的主要作用:
(1)听到声音
(2)感受位置的变化,我们有些小朋友乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构
我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢?我们先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵简单的分为:外耳,中耳,内耳
4、保护耳朵的小知识
(1)不要经常掏耳朵,扎耳洞是很危险
(2)防止水流入耳朵内
(3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生
(4)远离噪音和爆炸现场
(5)保护好自己的头部和耳朵
(6)用正确的方法擤鼻涕
(7)定期检测听力
5、哪些东西不能放到耳朵里呢?(小石头、种子、豌豆、花生、珠子)
6、讨论如何保护耳朵
当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服,让爸爸妈妈带你去安静的地方。
四、活动小结:
不能在教室里大喊大叫,不要乱挖耳朵,也不能往耳朵里塞东西,听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友,让我们一起保护好耳朵,让它变的更机灵好吗!”
4、幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案
一、活动主题
城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长
二、活动形式与措施
1、开展“听力健康宣传咨询日”活动
3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、举办“新概念学说话”家长培训班
为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。
3、开展“用品用具优惠销售周”活动
我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。
4、开展“康复评估及训练优惠周”活动
我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。
三、宣传口号
——全社会共同关注青少年听力健康
——珍爱听力,快乐成长
——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识
——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力——扶残济困,救助贫困聋儿
——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开
幼儿园爱耳日的活动总结 幼儿园爱耳日活动总结(一) 3月3日是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好护耳习惯,根据教育局文件精神与东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日——3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳知识,卫生老师还举办了爱耳护耳讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生自我保护意识,通过这次活动开展,大力宣传与普及了保护少年儿童听力健康科学知识;提高了学生爱耳护耳意识;倡导了珍爱听力,快乐成长理念;对扶残助残良好社会风尚形成,也起到了积极推进作用。 一、提高认识加强领导 首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。 二、结合主题开展了丰富多彩宣传教育活动 今年教育系统爱耳日宣传教育活动主题是:减少噪声,保护听力。青少年是社会发展生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级学生办了有关爱耳日宣传知识手抄报及征文。取得了较好效果,得到了学生家长好评 三、开展了活动评价总结 此次爱耳日宣传活动总体达到预期宣传效果,我园师生对保护耳朵认识有了进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们此次宣传活动能使更多人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多参与到保护耳朵行列里来。 幼儿园爱耳日活动总结(二) 一、活动目标: 1、知道3月3日是爱耳日。
幼儿园世界地球日主题活动方案 一、主题来源 地球是我们唯一的家园,保护资源环境,善待地球是人类的共同责任。4月22日是 “世界地球日”,为了让孩子们从小树立环保意识,保护环境,珍爱地球,让我们拥有一个绿色家园,进一步唤起幼儿们的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,为了让幼儿从小珍爱地球,树立环保意识所以我们开展了“我爱地球妈妈”的主题教育活动。 二、主题活动目标 1、知道4月22日是世界地球日,了解相关的地球日的知识 2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 3、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境,保护地球。 4、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识 5、通过活动,使幼儿对地球产生强烈的好奇心,喜欢了解与地球有关的问题,培养幼儿的探索精神。 6、通过活动,让幼儿认识到废旧材料的再使用价值。
三、主题网络图 四、主要活动 ?活动一:世界地球日 ?活动二:制作宣传画 ?活动三:制作环保衣 ?活动四:时装表演 ?活动五:环保袋 五、系列活动 活动一:世界地球日 (一)活动目标: 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。 (三)活动准备: 1、物质准备:地球仪一个;微机课件:地球外形特征及运转规律。美丽的风光图片。污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。 2、经验准备:知道哪些是污染环境的。 (三)活动过程: 孩子们今天了解了什么是地球日,刘蓝天说:“我们的地球受到了大家的破坏,大家应该要保护他们。”冯建祎说:“是
全国爱耳日活动方案 全国爱耳日活动方案一、活动主题 城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动
我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力,快乐成长 ——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识 ——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力 ——扶残济困,救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 全国爱耳日活动方案一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: XX年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。
小学爱耳日活动方案 3月3日是全国“爱耳日”,在此,为大家带来了小学爱耳日活动方案,请看下面: 为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: 20xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。 3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。 四、宣传口号: 减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。 五、活动要求: 1、成立活动领导小组
组长:xx 成员:xx、xx、xx、xx 2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。 4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。 5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真进行总结,并形成书面材料。
幼儿园世界地球日活动方案 活动目的 宣传世界地球日的有关知识,强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性,让“善待地球,从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 活动时间 4月18日至29日。 活动内容 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育,让小朋友知道我们的地球妈妈生病了,需要我们每一个人付出努力去拯救她。 2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议:珍惜地球资源,养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起,节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子,不用过度包装的商品,少用塑料袋,绝不乱丢垃圾;多用节能灯,要做到人走灯灭。珍爱地球环境,倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动,种养绿色植物,努力保护身边的每一片绿色;要少开车,多走路、多坐公交车;保护好书本,用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子,少开空调;地球只有一个,大家都来努力。
4月18日到4月22日,各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。 3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》,让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时,请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么? 4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏,开辟“班级小花园”种植园地,师幼一起播种花籽,并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 (1)中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡,并装饰,各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。 (2)大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号,并制作成旗帜、短横幅形式。 (3)幼儿园以孩子们的名义发倡议书。 (4)中、大班每班派xx名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动,唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园,“善待地球,从身边每一件小事做起”,因为地球只有一个,我们要好好保护。
XX年全国爱耳日宣传活动方案我国现有听力语言残疾人2057万,居各类残疾人之首。听力损伤与耳聋不仅使听力语言残疾人群蒙受巨大的痛苦,也直接影响到我国人口素质的提高和全面建设小康社会的步伐。下面就让我们和聘才网小编一起来了解一下XX年全国爱耳日宣传活动方案吧。仅供参考!! XX年全国爱耳日宣传活动方案(一) 一、活动主题 爱耳护耳,健康听力预防从初级耳科保健做起 二、活动内容 2月28日上午9点,湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区,进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场) 三、活动地点 定王台街道丰泉古井社区2楼会议室 四、活动环节 第一项:湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座 专家:肖旭平刘斌 讲座内容:(请肖主任、刘主任确定) 第二项:健康知识有奖问答
1、共计20题。栏目出10道生活常识题,省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定) 2、环节奖品由栏目提供,共计20份。奖品包内含:田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。 第三项:互动游戏 待栏目确定 第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式 环节内容:请5名受赠者上台,主持人简单采访,然后专家赠予并进行佩戴讲解。 五、活动场地要求 舞台:专家讲台一个 技术:音响、调音台、话筒、多媒体等 六、其他事项 1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作 2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目) 3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅),如果条件允许,请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。 XX年全国爱耳日宣传活动方案(二) 我国现有听力语言残疾人2057万,居各类残疾人之首。听力损伤与耳聋不仅使听力语言残疾人群蒙受巨大的痛苦,
【幼儿教案】幼儿园3月3日全国爱耳日 主题教育活动教案 教学目标 1、懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法 2、知道3月3日是爱耳日,增强幼儿自我保护意识。教学准 备 各种动物的声音。 教学重点与难点 知道耳朵的作用,懂得保护耳朵的方法。 教学方法与手段 谈话讨论法;声音辅助教学。 活动过程: 一、导入激趣。 1.请幼儿猜谜语:左一片,右一片,隔座山儿看不见。 2.幼儿猜出后,请幼儿摸摸小耳朵。 从猜谜进入活动,使幼儿能够简单感知耳朵。 二、讨论耳朵的作用。 1.介绍耳朵的作用:小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗? 2.请幼儿讲感受,知道耳朵的作用很大,可以听出不同的声音。
3.播放各种动物的声音,让幼儿听辨。 4.请幼儿闭上眼睛,请本班阿姨说一句话,让幼儿猜测,再次体会耳朵能听见声音。 5.教师小结:耳朵的作用很大,可以听见不同的声音。先用 耳朵去听音乐,然后用双手捂住耳朵,感受一下能 否听到声音。 从闭眼倾听、分辨的活动中感知、体验耳朵能够听到不同的声音。 三、讨论如何保护自己的耳朵。 1 .师:耳朵对我们重不重要? 2.耳朵真的很重要,那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢? 3.我们要怎么样保护耳朵呢? 4 .根据幼儿讲述的进行小结。 (1)防药物中毒。乱吃药可能会造成听力下降,甚至耳聋。因此,一定要按照医生规定的数量和时间服用,千万别多吃乱吃。 (2)防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声,不听耳机。 (3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。 (4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。 2
(5)不挖耳。不用手、其它东西挖耳朵,更不能往耳里塞放异物。 (6)不戴耳环。 (7)了解3月3日是全国爱耳日,增强保护耳朵的意识。 讲讲自己保护耳朵的方法,或者是自己知道的方法。 学习用手把耳堵住,并张大嘴巴
幼儿园开展世界清洁地球日系列主题活动总结幼儿园开展世界清洁地球日系列主题活动总结 一个精彩的活动已经圆满收官,我们的个人能力得到了很大进步,不如来好好的做个总结。你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是我收集整理的幼儿园开展世界清洁地球日系列主题活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 在“世界清洁地球日”来临之际,为进一步培养幼儿关爱家园,保护环境的意识,xx幼儿园开展了“世界清洁地球日”系列主题活动。 活动中,为了深入了解地球清洁日的主旨,各班首先开展了多种形式的学习探索,很多小朋友感慨道:原来我们的`家园温暖而脆弱,清洁工作需要我们全员的共同参与。 于是“环保小卫士”们首先在幼儿园里发起了“清洁调查”活动。孩子们发现了一些需要清洁的“死角”,怎么办呢?大班的孩子们分别主动认领了几个公共区域,化身成为一个个“清洁小卫士”,开始行动啦。 有的班级清理了大型玩具、有的班打扫了公共区域、有的班级还将园内的草坪进行了全面检查和清洁。大家还进行了约定,在今后的一学年中,大班组的孩子们将时刻关注园区清洁状况,每月一次,进行打扫。同时,每个班都制定了“环保公约”,时
刻铭记清洁的重要性。 活动的开展,孩子们懂得了地球是我们共同生活的家园。为了保持家园的清新宜人,大家要从我做起,不乱扔杂物,减少能源污染,维护地球的清洁。 s("content_relate");幼儿园开展世界清洁地球日系列主题活动总结相关文章: 1.幼儿园开展世界清洁地球日系列主题活动总结范文 2.学校世界清洁地球日系列活动方案 3.小学开展世界清洁地球日活动简报 4.社区开展“世界清洁地球日”活动简报 5.世界清洁地球日主题班会活动方案 6.世界清洁地球日主题班会活动方案 7.世界清洁地球日主题活动方案 8.20xx幼儿园“世界地球日”主题系列活动简报
医院爱耳日宣传活动方案 爱耳日是广阔的科普课堂:传播着听力保健的科学知识,帮助公众建立爱耳护耳意识。下面我整理了医院爱耳日宣传活动方案范文,供大家参考! 医院爱耳日宣传活动方案1 一.活动目的 1. 通过“爱耳日”活动主题,让孩子了解保护听力的重要意义。 2. 通过与医生的互动,让家长、孩子了解定期检查身体的好处。 3. 通过医院爱耳日活动的宣传,让家长、孩子了解医院,提高知名度。 二.活动时间 ××年3月3日下午16:00—17:30
三.活动对象 ××××会员 四.活动人数 60-80人 五.活动地点 ××××中心东二层××××校内 六.活动形式 4. 医生宣讲影响听力因素、保护听力措施。(20分钟) 5. 医生帮忙检查孩子的耳朵。(60分钟) 6. 咨询医生、疑难解答时间。(10分钟) 七.活动准备与宣传
医院 7. 医院可以准备宣传海报(听力保护措施),宣传册等宣传工具。 8. 医生自带一套检查设备。 ××××学校 组织××××会员,宣传贵医院和此次活动的意义。 医院爱耳日宣传活动方案2 第十三次全国爱耳日宣传教育活动主题的确定,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。下面就将我院20xx年第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动计划如下: 一、活动主题 “减少噪声,保护听力
二、时间安排 20xx年3月3日,上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。 三、宣传重点 1、大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识; 2、推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康; 3、关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害,加强噪声治理与听力保护。 四、工作要求 1、要结合辖区实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。 2、要充分发挥宣传单、电视、条幅、宣传板、宣传栏等大
幼儿园地球日主题活动方案 导读:本文幼儿园地球日主题活动方案,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 今年的4月22日,是世界第49个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”,从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识,并从自己做起,努力做好每一件小事,关爱家园、保护地球。下面是带来的“幼儿园地球日主题活动方案”,欢迎阅读。 幼儿园地球日主题活动方案 一、活动目的: 宣传世界地球日的有关知识,强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性,让“善待地球,从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 二、活动时间: 4月18日至29日。 三、活动内容: 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育,让小朋友知道我们的地球妈妈生病了,需要我们每一个人付出努力去拯救她。 2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议:珍惜地球资源,养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起,节约一滴水、一度电、
一粒米、一张纸;不用一次性筷子,不用过度包装的商品,少用塑料袋,绝不乱丢垃圾;多用节能灯,要做到人走灯灭。珍爱地球环境,倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动,种养绿色植物,努力保护身边的每一片绿色;要少开车,多走路、多坐公交车;保护好书本,用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子,少开空调;地球只有一个,大家都来努力。 3、故事“地球妈妈生病了”,让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时,请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么? 4、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地,师幼一起播种花籽,并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 (1)中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡,并装饰,各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。 (2)大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号,并制作成旗帜、短横幅形式。 (3)幼儿园以孩子们的名义发倡议书。 (4)中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到XXX小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动,唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有
爱耳日主题活动方案 全国爱耳日宣传教育活动已历经18年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用,也为设立国际爱耳日,促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。 第六次全国人口普查结果显示,0~14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%,据此推算,全国0~14岁听力残疾儿童总数超过460万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织实施5个全国听力语言康复五年规划,40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多,发展不平衡,听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高,我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 世界卫生组织将2017年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力健康。为与国际社会同步,进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作,增强我国对全球听力障碍预防与康复影响力,经研究,
将第17次全国爱耳日活动主题确定为:关注儿童听力健康。现就有关事项安排如下: 一、活动主题 关注儿童听力健康 二、时间安排 20XX年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导 各地要高度重视,认真贯彻落实本要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责,协调行动,及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要坚持以人为本,结合本地实际,创新宣传形式。要积极采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用,广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机
幼儿园世界地球日主题活动 方案 一、主题来源 地球是我们唯一的家园,保护资源环境,善待地球是人类的 共同责任。4月22日是 “世界地球日”,为了让孩子们从小树立环保意识,保护环境,珍爱地球,让我们拥有一个绿色家园,进一步唤起幼儿们的 环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,为了让幼 儿从小珍爱地球,树立环保意识所以我们开展了“我爱地球妈妈”的主题教育活动。 二、主题活动目标 1.知道4月22日是世界地球日,了解相关的地球日的知识 2.知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 3.会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的 原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境,保护地球。 4.培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境 做文明小朋友的意识 5.通过活动,使幼儿对地球产生强烈的好奇心,喜欢了解与
地球有关的问题,培养幼儿的探索精神。 6.通过活动,让幼儿认识到废旧材料的再使用价值。 三、主题网络图 四、主要活动 ? 活动一:世界地球日 ? 活动二:制作宣传画 ? 活动三:制作环保衣 ? 活动四:时装表演 ? 活动五:环保袋 五、系列活动 活动一:世界地球日 (一)活动目标: 1.知道4月22日是地球日。 2.了解地球日的意义。 3.步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。 (三)活动准备: 1.物质准备:地球仪一个;微机课件:地球外形特征及运转规律。美丽的风光图片。污染环境的种种原因与现象;地球与太阳头饰若干。 2.经验准备:知道哪些是污染环境的。 (三)活动过程:
2020年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经17年,对推进我国听力障碍预防与康复工作,提高人民群众爱耳、护耳意识,减少听力残疾的发生发挥了重要作用。 2016年是“十三五”的开局之年,国家相继出台了《“健康中国”2030规划纲要》《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》,中国残联等部门相继出台了《残疾人精准康复服务行动实施方案》《残疾人康复服务“十三五”实施方案》《辅助器具推广和服务“十三五”实施方案》,为加快残疾人小康进程,进一步推动听力残疾预防和康复工作创造了历史性机遇。 由于我国听力残疾人数众多,造成听力残疾的因素复杂, 听力残疾预防工作体系、防控网络尚不完善,听力语言康复专业服务亟待增强,实现“到2020年,有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标,任务仍很艰巨。为此,特将第18次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。现就有关事项通知如下: 一、活动主题 “防聋治聋,精准服务”。 二、时间安排 2020年3月3日,有条件的地区可酌情安排活动时间。 三、宣传重点 贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性,全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义,推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作,落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识,增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界,全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导 各地要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合,及时制定宣传教育活动工作方案,明确分工,协调行动,认真做好组织实施,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用,多渠道发布“爱耳日”
幼儿园3.3爱耳日活动教案(最全) 幼儿园3.3爱耳日活动教案(最全) 活动背景: 2017年3月3日是第十八个全国“爱耳日”,耳朵是人的重要 感觉器官之一,鸟语花香,山呼海啸,都必须经过耳朵才能感受到,没有听力,语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期,因此,保护听力更显得尤为重要。 活动宣传口号: 珍爱听力,快乐成长! 活动总目标: 1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法,会用耳朵辨别不同的声音。 2、懂得耳朵对人的重要性,养成保护耳朵的良好习惯。 3、热爱自己的耳朵,培养助残爱心。 各年龄段参考案例: 活动目标: 1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。 2、重点认识鼓膜,知道如何保护它。 3、懂得保护耳朵的重要性,培养幼儿正确、文明的听、说习惯。 活动准备: 耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管),气球,白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。 活动过程:
一、开始部分 1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音:“感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?”→引出耳朵。 2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。 二、基本部分 1、“小朋友好,我就是耳朵,严格的说应该是耳朵的外轮廓, 是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感觉它是什么样的?请告诉我。” 2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的,不软也不硬。 3、实验游戏:帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿 分别用手挡在耳朵的前后,感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的 听不清,挡在后面的听得清)。 4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接,“声音就是从这里传进去的,它向一条直直的道路,叫外耳 道。”(耳道里有细微的茸毛,阻挡灰尘侵入,形成耳屎) 5、“声音走进去后会碰到谁呢?”出示鼓膜放入耳道,帮助幼儿认识鼓膜。 6、实验游戏:利用气球,让幼儿用嘴巴凑近气球说话,感知气 球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上,产生了气球的震动)。鼓膜是耳朵里一块像气球皮一样有弹性的膜,当声音传到鼓膜 上的时候,就会带动鼓膜的震动(就像小朋友对着气球说话时气球会 震动一样),在大脑的帮助下就听到传来的声音了。声音小,鼓膜的 震动就大小,反之就大。 7、“鼓膜是像气球皮一样的东西,如果我们用尖尖的东西刺它 会怎么样?”实验:刺破气球。教育幼儿要爱护鼓膜,不要随便用东 西掏耳朵眼儿,不能把小东西塞进耳朵里。 8、“如果我们突然用很大的声音把耳道塞的满满的又会怎么样?”实验:气球吹得太满会爆炸。“那么,我们应该怎样保护鼓膜呢?”
幼儿园世界地球日的活动方案 世界地球日即每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的意识,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。下面是关于幼儿园世界地球日的活动方案的内容,欢迎阅读! 设计意图 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,因此保护环境,低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动,旨在增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。 活动目标 1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害,知道环保低碳
的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。 2、培养幼儿的环保意识,让幼儿明白环保要从小做起,从我做起。 活动准备 1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片; 2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面; 3、PPT:上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车; 4、知识准备:了解地震、海啸等灾害对人类的危害。 活动过程 一、导入活动:出示发烧的地球妈妈,引导幼儿观察 提问: 地球妈妈发烧了,为什么会这样呢?鼓励幼儿大胆猜想。 地球妈妈生病了,会产生什么样的结果?(幼儿自由讨论) 小结: 现在我们的生活越来越好,我们每天浪费的水、电,还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等,无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住,病倒了,她生病了会有什么发生呢? 二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面 地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害,我们应该怎样做呢?(引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法)
爱耳日活动方案 中国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。爱耳日活动方案,欢迎阅读。 爱耳日活动方案一:XX年3月3日是第17次全国“爱耳日”,也是第4次“国际爱耳日”,今年的宣传教育活动主题为:“关注儿童听力健康”。我国开展全国“爱耳日”宣传教育活动已历经16年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。 第六次全国人口普查结果显示,我省0-14岁儿童总数超过万人,占人口总数的%;第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国听力残疾现残率为%。据此推算,全省0-14岁听力残疾儿童总数超过万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 省委、省政府历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划,万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大,发展不平衡,听力语言康复服务能力和服务水平亟待
提高,我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 为进一步普及听力健康知识,提高全社会爱耳护耳意识,根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(残联 55号)精神,现就我省开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动有关事项通知如下: 一、活动主题 关注儿童听力健康。 二、时间安排 XX年3月3日,有条件的市、县可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 爱耳日活动方案二:XX年3月3日是第18次全国“爱耳日”,也是第4次“国际爱耳日”,今年的宣传教育活动主题为:“防聋治聋,精准服务”。我国开展全国“爱耳日”宣传教育活动已历经16年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作
幼儿园全国爱耳日活动方案 这是一篇由网络搜集整理的关于2016年幼儿园全国爱耳日活动方案的文档,希望对你能有帮助。 一、发挥环境作用,通过图片形式,让幼儿了解关注我们的耳朵(附图片) 二、通过家长资源,了解爱耳日的来历 要求和爸爸妈妈共同上网,看报等方式了解爱耳日的来历。(附:我国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。 为有效开展聋儿康复和预防工作,中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国"爱耳日",并于2016年3月开展第一次"爱耳日"宣传教育活动。这对减少耳聋发生,提高人口素质具有重大意义。 三、开展丰富的、有针对性的活动 通过活动使幼儿更多地了解耳朵的重要性,从而知道要保护耳朵,并通过、体验耳聋人的苦恼,知道要保护好耳朵。 活动一:动物诊所 〔活动目标〕 1 、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。 2、使幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,初步掌握简单的自我保护方法。 〔活动准备〕
1、眼睛、耳朵、鼻子拟人图片各一。 2、打击乐、酱油、陈醋、花生油、香油每小组一份。将幼儿分成5人一小组。 3、保护眼睛、耳朵、鼻子图片各若干。 4、耳朵、眼睛、鼻子吵架录音带一盒,游戏音乐磁带一盒。 5、故事《动物诊所》课件。 〔活动过程〕 1、谜语引出课题。 师:今天我们班要来三位小客人,我说个谜语看你们能不能猜出是谁要来? (1) "上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你要猜不着,对着我瞧瞧。"(眼睛)对,就是眼睛。(出示眼睛图片) (2) "左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。"(鼻子)看,它来了。(出示鼻子图片) (3) "左边一座山,右边一座山,天天在一起,就是不见面。"对,就是耳朵。(出示耳朵图片) 2、师:我们每个人都有眼睛、耳朵、鼻子,两个小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么样的?(两个幼儿互相观察) 3、放录音:"我的作用大,我耳朵的作用大,哼,我鼻子的作用大!" 师:不好,眼睛、耳朵、鼻子吵架了,你知道它们为什么吵架吗? 那小朋友们给它们评评谁的作用大? 请幼儿说说眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用? 4、今天老师还带来很多东西,请你用你的眼睛、耳朵、鼻子判断一下,
幼儿园地球日主题活动 方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园地球日主题活动方案 导读:本文幼儿园地球日主题活动方案,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 今年的4月22日,是世界第49个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”,从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识,并从自己做起,努力做好每一件小事,关爱家园、保护地球。下面是带来的“幼儿园地球日主题活动方案”,欢迎阅读。 幼儿园地球日主题活动方案 一、活动目的: 宣传世界地球日的有关知识,强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性,让“善待地球,从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 二、活动时间: 4月18日至29日。 三、活动内容: 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育,让小朋友知道我们的地球妈妈生病了,需要我们每一个人付出努力去拯救她。 2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议:珍惜地球资源,养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起,节约一滴水、一度
电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子,不用过度包装的商品,少用塑料袋,绝不乱丢垃圾;多用节能灯,要做到人走灯灭。珍爱地球环境,倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动,种养绿色植物,努力保护身边的每一片绿色;要少开车,多走路、多坐公交车;保护好书本,用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子,少开空调;地球只有一个,大家都来努力。 3、故事“地球妈妈生病了”,让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时,请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么? 4、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地,师幼一起播种花籽,并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 (1)中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡,并装饰,各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。 (2)大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号,并制作成旗帜、短横幅形式。 (3)幼儿园以孩子们的名义发倡议书。 (4)中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到XXX小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动,唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永
2020年3月3日是第18次全国“爱耳日”,也是第4次“国际爱耳日”,今年的宣传教育活动主题为:“防聋治聋,精准服务”。我国开展全国“爱耳日”宣传教育活动已历经16年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。 第六次全国人口普查结果显示,我省0-14岁儿童总数超过610.6万人,占人口总数的17.10%;第二次全国残疾人抽样调查结果显示,我国听力残疾现残率为2.11%。据此推算,全省0-14岁听力残疾儿童总数超过12.8万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 省委、省zf历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划,1.2万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大,发展不平衡,听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高,我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 为进一步普及听力健康知识,提高全社会爱耳护耳意识,根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(残联[2015] 55号)精神,现就我省开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动有关事项通知如下: 一、活动主题 防聋治聋,精准服务。 二、时间安排 2020年3月3日,有条件的市、县可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)加强组织领导,扎实开展活动 各市要高度重视,切实加强组织领导,认真贯彻落实本通知要求,残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责,协调行动,结合当地实际,及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案,认真组织落实,确保宣传教育活动广泛、深入开展。 (二)创新宣传形式,普及相关知识 各市要坚持以人为本,注重宣传效果,积极创新宣传形式。采取多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;
爱耳日活动策划方案 为进一步加强我国初级耳科保健工作,提高全民爱耳护耳意识,特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“关注儿童听力健康”。现就有关事项如下: 一、活动主题 “关注儿童听力健康” 二、时间安排 20xx年3月3日,我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。 三、宣传重点 大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识,推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导。 要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,残联、民政、卫生计
生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合,制定宣传工作方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式。 要结合实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合,深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。 (三)整合推进实际工作。 要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,采取综合措施,加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划,做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。 (四)及时做好活动。 要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收
“地球妈妈,我爱您” ——小班世界地球日活动方案 xxxx经济开发区曙光xxxx 设计意图: 2019年4月22日是第50个世界地球日,是地球妈妈的生日。为了培养孩子从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境争做文明小朋友的意识,倡导家长绿色出行,废物利用,节约资源,举办了以环保为主题的系列亲子活动。我们小一班开展了以“地球妈妈,我爱您”为主题的班级活动。 活动时间:2019年4月22日下午三点 活动地点:小一班活动室 活动对象:小一班全体师生与家长 活动目标: 1.知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。 2.了解保护地球资源的意义,初步懂得节约资源的方法,知道使用环保材料,资源可循环使用等。 3.培养孩子的环保意识,增强他们保护地球的责任感。 活动准备: 1.布置室内外环境,营造地球日氛围。 2.各色超轻黏土。 3.收集好废旧收纳袋、旧衣服、报纸等废旧物品。 活动流程:
1.了解世界地球日,知道其中的含义。 教师:世界地球日是几月几日?世界地球日表示什么意思? 小结:4月22日是世界地球日,地球的资源是无限的,我们要从小保护地球,节约资源,循环使用各种资源。 2.制作蛋糕,为地球妈妈庆生。 充分发挥幼儿的想象力和动手操作能力,搓、团、粘……通过孩子们灵敏的小手,变成了一个个精美美丽的蛋糕,送给地球妈妈。 2.了解循环使用各资源的方法。幼儿交流分享:哪些物品可以循环使用?各有哪些好方法? 幼儿:一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,废旧的光盘也可以制作各种动物;爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋,我看见大人用做装垃圾……。 3.亲子互动,变废为宝 收集自己或者家人的旧T恤,报纸,废旧物品带到幼儿园,和爸爸妈妈一起制作幽美的时装或装饰品 4.“地球妈妈,我爱您”环保时装秀 和xx在活动墙下留影。