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政治与生活复习提纲(2010-2011高三用)

必修二政治生活

第一单元公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

1．国家的含义 P5

★2．我国的国家性质 P5

★3．人民民主具有广泛性和真实性

（1）广泛性表现在 P5

①人民享有广泛的民主权利

②民主主体具有广泛性

（2）真实性表现在 P5

①人民当家作主的权利有制度、法律和物质作保障。

②随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

4．我国关于人权问题的观点 P6

5．人民民主专政具有专政的职能 P6

6．民主的含义 P6

★7．民主与专政的关系 P6

8．为什么要坚持人民民主专政？P7 ①②

★9．坚持人民民主专政在新的历史时期的新要求 P7①②③④⑤

10．政治权利和自由的含义 P8

★11．政治权利和自由的内容 P9①②③

★12．我国公民必须履行的政治性义务 P9 ①②③④

★13．公民参与政治生活要遵循的三条基本原则P10-11

★14．权利和义务的关系 P10

15．政治生活的主要内容P12-13 ①②③④

第二课我国公民的政治参与

★1．民主选举的方式：直接选举与间接选举、等额选举和差额选举及其优点与局限性P16-17

2．制约选举方式选择的因素 P16 ①②③

★3．公民参与民主决策的方式：

(1)间接参与(通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关)P19

(2)直接参与(其方式有：①②③④)P20--21

★4．公民直接参与民主决策的重要意义：①②③④ P22

★5．实行基层民主自治的意义 P23-26①②

6．村民自治的内容 P24 ①②③④

7．居民自治的内容 P25 ①②③

★8．民主监督的内容 P27

（1）批评、建议

（2）申诉、控告（诉讼）

（3）检举

★9．公民行使民主监督权的方式（渠道）: P27—28 ①②③④;

10．实行民主监督的意义P29 ①②③

11．公民如何行使监督权P29—30①②

★12．有序的与无序的政治参与的区别。P31①②③

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府

★1．政府的性质P37

★2．政府的职能P37①②③④

★3．建设服务型政府的根本目的 P37

4．政府的作用：管理与服务（便民利民）P38

★5．我国政府的宗旨、坚持对人民负责的体现P39-41①②③

6．公民向政府求助、投诉途径P41-42①②③④

第四课我国政府受人民的监督

1．依法行政的含义P43

★2．政府要依法行政的原因：

（（1）必要性①②+（2）意义①②③④P43-44）

必要性：

①我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的政府是人民的政府，政府的权力是人

民赋予的。

②政府依法行政是贯彻依法治国基本方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对

人民负责的原则。

3．政府依法行政的具体要求P44①②③④⑤⑥

★4．如何提高政府依法行政的水平？P44①②③

5．权力和责任的关系P44①②③

6．政府权力行使的环节P45

★7．对政府权力进行制约和监督的原因:

（（1）必要性①②+（2）意义①②③④P47-48）

必要性：

①我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的政府是人民的政府，政府的权力是人

民赋予的。

②政府权力不受制约和监督，就会滋生腐败，贻害无穷。

★8．对政府权力进行制约和监督的关键P46

★9．全面的行政监督体系（内部、外部）P46-47 10．信息公开制度和公开办事制度（阳光工程）

（1）建立的必要性P48

（2）含义P48

（3）目的P48

（4）意义①②③P48

★11．政府的权威P49

（1）含义P49

（2）决定政府权威的根本因素P49

（3）政府权威的体现①②③④

（4）区别有无权威政府的根本标志P49

（5）政府权威的来源（树立的因素）P50①②③

（6）政府应如何树立自己的权威？①②③P50-51

第三单元发展社会主义民主政治

第五课我国的人民代表大会制度

（全课都是重点）

1．在我国,人民如何行使管理国家的权力? P55

2．全国人民代表大会的性质 P55

3．全国人民代表大会的地位及常设机构 P55

4．地方各级人民代表大会的性质 P55

5．我国国家权力机关的体系 P55

6．人民代表大会的职权（注意：全国人大和地方各级人大行使职权的范围）P56 ①②③④7．人大代表的法律地位、产生方式、任期 P56

8．人大代表的职权（义务①②③和权利①②③④⑤）P57

9．政体的含义及我国的政体 P59

10．国家机构（世界、我国）P59-60专家点评及名词点击

11．人民代表大会制度组织和活动的最重要特点（原则） P59

12．民主集中制原则的含义P59

13．民主集中制原则的体现P59-60 ①②③

14．人民代表大会制度的含义P60

15．人民代表大会制度的内容 P61 ①②③④

16．人民代表大会制度的优越性P61①②③④

第六课我国的政党制度

1．中国共产党领导和执政地位的确立P63

（1）是历史和人民的选择

（2）是由党的性质（P63）和宗旨（P63）决定的

★2．中国特色社会主义事业为什么要坚持中国共产党为领导核心? P63-64 ①②③

★3．中国共产党的执政方式及三种执政方式的关系P64-65（注意区别于中国共产党的领导内容：政治领导、思想领导、组织领导选修P71-72）

4．中国特色社会主义理论体系

（1）邓小平理论：党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容，解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

（2）“三个代表”重要思想的内容、本质 P67

（3）科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法

5．中国共产党的性质决定它没有自身的利益，党坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

6．八大民主党派及民主党派的性质P69

★7．我国的政党制度的内容P70-71①②③④⑤

★8．中国人民政治协商会议的性质 P71 （三句话：人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

★9．人民政协的主题和职能P71

★10．我国政党制度的优越性P71-72 ①②③④

第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策

★1．我国社会主义新型的民族关系：平等团结互助和谐P73

★2．我国处理民族关系的三原则及其关系P73-75

3．实行西部大开发的意义 P75 ①②③④

★4．民族区域自治制度的含义、自治机关、核心内容P76-77

5．实行民族区域自治的决定因素 P77

★6．民族区域自治制度的的优越性 P77-78 ①②③④

★7．我国宗教信仰自由政策的含义P80

8．依法管理宗教事务81

9．我国宗教坚持的原则P81

10．积极引导宗教与社会主义社会相适应P82-83

★综合探究：社会主义民主政治的特点和优势 P83①②③

★请为发展社会主义民主政治提出合理化建议。

答案：

①必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作

主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

②依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、

表达权、监督权。

③坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族

区域自治制度和宗教信仰自由政策，（发展基层民主，）健全基层群众自治制度，切实保障人民的民主权利。

④完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

第四单元当代国际社会

第八课走近国际社会

★1．主权国家的构成要素 P89

★2．国家主权的两个特性 P89

3．主权国家的权利(①②③④)和义务(①②③) P90

4．国际组织的含义、分类、作用 P90 ①②③

5．联合国的宗旨(①②③④，★总)、原则（①②③④⑤⑥）、★作用（①②③） P91 6．国际关系的含义、内容、基本形式 P98

★7．国际关系的决定因素 P94

8．国际关系的影响因素（重要因素）是国家力量（课本没有这一内容）

9．我国国家利益的内容P96

第九课维护世界和平促进共同发展

1．和平的含义、地位 P98

2．发展的含义及全球发展的最突出问题 P99

★3．当今时代的主题是和平与发展，和平与发展问题的主要障碍P99及解决途径：建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的公正、合理的国际政治经济新秩序P103

4．为建立国际政治经济新秩序，中国政府主张各国应当怎样做？P100

★5．国际竞争的实质P102

6．面对激烈的国际竞争，中国怎样抓住机遇，迎接挑战？P103

★7．外交政策的含义P105

★8．我国外交政策制定的依据P106

★9．我国外交政策的主要内容（宗旨、目标、立场、准则）P106①②③④

高中政治哲学生活所有哲学原理

高二哲学有关原理第一部分辩证唯物主义原理（第二、三单元）唯物论原理（第二单元第4——5课） 1.自然界的物质性原理自然界中的事物是有本身固有的规律的，因此处理人与自然的关系必须承认自然界的物质性。（用于人与自然可持续发展问题） 2.人类社会的物质性原理人类社会在本质上是物质的，因此处理人与人、人与社会关系必须承认社会的物质性。 3.世界的物质统一性原理世界时物质的世界，世界的统一性在于物质性，要求坚持一切从实际出发。 4.物质决定意识原理——最重要的唯物论原理物质决定意识，要求一切从实际出发。（根据形势、背景、情况……，制定出台实施政策、方针、规划等） 5.意识能动作用原理意识具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界。（能动认识世界：人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性）（能动改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用，意识对人体生理活动具有调节和控制作用），要求重视意识的作用，精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。（往往会从政策、思路、理念的作用和效果角度挂钩） 6.规律客观性原理（客观规律性与主观能动性关系原理）规律具有普遍性和客观性，不以人的意志为转移，不能创造和消灭。要求尊重规律、按规律办事，不能违背规律。人可以发挥主观能动性认识和利用规律，为人类造福。 7.物质和意识的关系原理、客观规律性和主观能动性的关系原理要求我们做到一切从实际出发、实事求是。①从客观存在的实际事物出发，寻找规律；②发挥主观能动性，解放思想，与时俱进；③把客观规律和主观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来，反对思想僵化或盲目蛮干。（如何做到一切从实际出发、实事求是从上述三点展开，材料一一代入）认识论原理（第二单元第6课） 1.实践与认识的辩证关系要求坚持理论与实践的具体的历史的统一。；实践决定认识，实践是认识的基础。【包括：实践是认识的来源（认识产生的角度）、动力（认识变化发展角度）、目的（认识回归指导实践的角度）和检验标准（判断认识正确与否的角度）】要重视实践，积极投身社会实践。认识反作用于实践，正确的认识会促进实践的发展，错误的认识会阻碍实践的发展。要发挥科学理论对实践有重大指导作用。 2.真理具有客观性，真理谬误有严格界限，真理面前人人平等；真理是具体的、有条件的，真理和谬误是相伴而行的，要正确对待真理和谬误的关系。 3.认识运动的总规律原理认识具有反复性、无限性和上升性，与时俱进、开拓创新，在实践中追求和发展真理是一个无

【精品】2020年高考政治专题之生活与哲学主观题必备知识点

【精品】2020年高考政治专题之生活与哲学主观题必备知识点马克思主义哲学具体原理一、辩证唯物主义第一部分：辩证唯物论 (物质和意识、客观规律性和主观能动性)(共8条原理) 1．世界的物质统一性原理：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质的产物。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论：要求坚持一切从实际出发，主观符合客观。 2．物质世界是绝对运动和相对静止的统一原理：运动是无条件的、绝对的和永恒的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。 3．规律的客观性和普遍性原理内容：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的。方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 4．人与规律的关系原理内容：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭；但人在规律

面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 5．物质决定意识方法论：要求坚持一切从实际出发，实事求是。 6．意识的能动作用原理内容：⑴人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。⑵人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界有指导作用(也即意识对物质具有反作用)，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。方法论：要求要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。 7．物质和意识的辩证关系＝原理5＋原理6 原理内容：⑴物质决定意识；⑵意识对物质具有能动作用：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性；②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。方法论：要求既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。 8．尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系

2019年高三政治一轮复习《政治生活》重点知识.doc

2019年高三政治一轮复习《政治生活》重点知识公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、

网上评议政府公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动34 2019-07-30 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；

高考政治经济生活必背知识(最完整版)

必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些？消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。（1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。（2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。（3）居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平还要转变消费观念，树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者？（1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消费（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。（3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？为什么：（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。怎么样：（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；（2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与

高三政治《生活与哲学》知识点解析

《生活与哲学》知识点解析第一部分生活智慧与时代精神一、哲学是什么？ 1．哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 ①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。②世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的、不系统的；哲学是系统化、理论化的世界观。【哲学与世界观的研究对象都是整个世界。整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界指自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。】2．哲学是世界观与方法论的统一。人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。所以世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。【哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。】 3.哲学是对具体科学的概括和总结。 ①具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学，揭示的是某一具体领域的规律和奥秘。哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。 ②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性、普遍与特殊的关系。【不是整体与部分的关系。】 ③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。【哲学不可能取代具体科学；哲学对具体科学的指导作用不是具体的，也不一定是科学的。】二、哲学的作用 1．哲学与生活 ①哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。【生活处处有哲学】 ②哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界、改造世界。 2．哲学与时代精神 ①任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是自己时代的精神上的精华 ②真正的哲学是社会变革的先导：体现在它 A.可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想； B.它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来； C.它动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。三、哲学的基本问题： 1．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，亦即意识和物质的关系问题。【注意：不是意识与物质的辩证关系问题。】 2. 哲学的基本问题的内容：一是思维和存在何者为第一性（即思维和存在谁决定谁）的问题。对这一问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性（即思维能否正确认识存在）的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？因为：①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 ②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。 ③对这一问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。四、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 1. 唯物主义的根本观点：物质是世界的本原，物质决定意识。有三种基本

高三政治生活国际社会知识点汇总

高三政治生活国际社会知识点汇总高3政治生活国际社会知识点 1.国际关系及其决定因素。 (1)含义：国家之间、国际组织之间和国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中，国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种情势，这其中竞争、合作和冲突是基本情势。 (3)决定因素：国家间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系，主要是由国家利益和国家气力决定的。①国家利益是国家生存和发展的必要条件。保护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的根据，是对外活动的目的。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益相悖则是引发冲突的本源。②国家气力是国家赖以生产和发展的基础，是捍卫本国利益和实现国家目标的能力，是衡量1个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。③国际关系是发展变化的。 2.主权国家及其权利、义务 (1)构成要素：主权国家是国际社会的基本成员，是国际关系的主要参与者。主权国家由4个必须同时具有的要素构成，即人口、领土、政权和主权。 (2)权利义务：基本权利是：独立权(即国家依照自己的意志处理内政和外交事务，而不受他国控制和干涉的权利)。同等权(即1切国家在国际法上的地位1律同等的权利。自卫权，即国家保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即国家对其领域内的1切人和物进行管辖的权利)。基本义务：不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交和和平解

决国家之间争端。 3.国际法的含义及其作用： (1)含义：是调剂国家之间关系的有束缚力的原则、规则和制度的总称。简言之，国际法是调剂国家关系的法律。 (2)作用：国际法对国家具有法律上的束缚力，对国家关系的正常发展具有重要作用。第1，确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律根据;第2，规定国际社会的基本行动准则，减少国际纠纷;第3，在国际交往进程中建立各种权利与义务的关系，以便明确国际责任。 4.国际组织的含义、分类、作用： (1)含义：是指若干国家或社会团体为特定目的，通过正式条约或协议建立的有1定规章制度的团体。 (2)分类：可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。 (3)作用：在国际社会中发挥中愈来愈重要的作用。 5.联合国： ①主旨：保护国家和平与安全，增进国际合作与发展。 ②原则：国家主权同等，以和平方式解决国际争端，制止使用武力或以武力相要挟，不干涉任何国家内政。 ③主要机构：联合国大会，是全部会员国参加的审议机构，大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理睬是唯1有权采取行动保护国际和平与安全的机构。对实质性问题实行大国1致的表决原则。 ④联合国的作用：A在保护世界和平，和缓世界紧张局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;B在调和国际关系、增进各国社会

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一．第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格，价值是价格的基础。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，社会劳动生产率成反比。（价值与价格的关系） B.供求影响价格。供不应求时价格上涨，供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来，商品价格上升时，人们会减少对它的购买，反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨，其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨，其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入当生产要素之间可以相互替代时，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高，消费量就越大。未来预期收入越乐观，消费量就越大。收入差距越大，消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨，消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等消费原则会影响消费。二．第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和

2019人教版高中政治哲学生活知识点总结

2019人教版高中政治哲学生活知识点总结第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、哲学的产生 1.哲学智慧产生于人类的实践活动 2.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考二、哲学是什么（一）哲学的本义：爱智慧或追求智慧（哲学≠智慧）哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界（二）关于世界观的学说：哲学是系统化理论化的世界观（哲学就是关于世界观的学问） 1.世界观：人们对整个世界的总的看法和根本观点 2.世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学 3.哲学＆世界观＆方法论的关系 ①世界观和方法论是同一个问题的两个方面 ②世界观（看法想法）决定方法论，方法论（做法）体现世界观 ③哲学是世界观和方法论的统一（三）哲学是对自然、社会和思维知识（具体科学）的概括和总结 ①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律（个性、个别、具体） ②哲学对其进行概括和生活，抽象出最一般的本质和最普遍的规律（共性、一般、抽象） ③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展（哲学不是科学之科学不可取代具体科学），哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导易错句：哲学是科学的时间观和方法论（×）第二课百舸争流的思想一、哲学的基本问题 1.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）内容（一）思维和存在何者是本原的问题（谁决定谁） ①对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 ②凡认为存在决定思维为唯物主义，凡认为思维决定存在为唯心主义（二）思维和存在有没有同一性的问题 ①即思维能否正确认识存在的问题 ②分为可知论和不可知论 2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 ①思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 ②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的，必须回答的问题二、唯物主义和唯心主义 1.根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开

高三政治哲学生活第四单元知识点分类

09届高考各地模拟按知识点分类：哲学生活第四单元高考实战演练一、单项选择题 1．（09届江苏徐州市）从刀耕火种到现代文明，人类经历了漫长的历史时期。在这一过程中，推动社会历史发展的是： A．科学技术的进步 B．认识水平的提高 C．社会基本矛盾的运动 D．英雄人物的智慧和才能 2.(09届广东省高考调研)我们所处的时代是一个“个性张扬”的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该： ①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值②以“新潮”和“时髦”作为标准③表现为对他人、对社会的独特贡献方式④表现为人的怪异和陋习 A. ①② B.③④ C. ②④ D.①③ 3．(09届江苏南京师范大学附中)2009年1月16日，相关部门评出“2008年度中国主流媒体十大流行语”为：北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些流行语真实反映并高度概括了一年当中的国内政策举措、社会重大事件、百姓关注焦点以及国际风云变幻。这表明： A．社会意识具有相对独立性 B．社会意识对社会发展起反作用 C．社会存在决定社会意识 D．社会意识与社会存在的变化是同步的 4.( 09届山东滨州市)伴随着今年“两会”的召开，“民生”一词又升温为媒体报端、街谈巷议的热点词、关键词。这体现了： A.社会意识具有相对独立性 B．社会意识是社会存在的反映 C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 D．树立创新意识是唯物辫证法的要求 5．(09届辽宁省大连市)在2008年北京奥运会上我国奥运健儿取得了51枚金牌、100枚奖牌的优异成绩，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。佳绩的取得离不开奥运健儿们平时的刻苦训练、顽强拼搏，也离不开国家、家人的大力支持和教练的精心培养。他们的成功之路启示我们： ①实现人生价值需要充分发挥主观能动性②只有在砥砺自我中才能走向成功 ③只有在个人与社会的统一中才能实现价值④有了坚定的理想信念就能获得成功 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6．(09届江苏盐城中学)根据我国国情和实现经济社会可持续发展的要求，修改后的《节约能源法》第四条明确规定：“节约能源是我国的基本国策”。从历史唯物主义的角度看，这反映了： A．价值判断和选择具有历史性 B．一切从实际出发，实事求是 C．社会存在决定社会意识 D．价值判断与价值选择因人而异

2020年高考政治经济生活知识点总结

2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义？商品的基本属性？（1）商品是用于交换的劳动产品。（2）商品的基本属性： A使用价值，商品能满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性，体现人与物之间的关系。 B价值，凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性，体现人与人之间互相交换劳动的关系。商品必须既有使用价值，又有价值，是二者的统一体。 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？（1）货币的产生：偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生（2）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。（3）货币的本质是一般等价物，因为货币本身就是商品，能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。（4）货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币），货币除了这两个基本职能外，还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段（地租、利息、税款、工资）世界货币等。 3、纸币纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度；纸币没有价值，有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币，但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨通货紧缩物价总水平全面的持续下跌表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。

高中政治必修4《生活与哲学》知识点总结

高中政治必修4《生活与哲学》知识点总结一、生活智慧与时代精神1、什么是哲学？（1）哲学是系统化理论化的世界观（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。（2）方法论（3）关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学与具体科学的关系是什么？（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 4、哲学的基本问题是什么？是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。 5、哲学的两大基本派别是什么？他们的根本分歧是什么？两大基本派别：唯物主义和唯心主义；根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。 6、唯物主义的基本观点唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 7、唯心主义的基本观点唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。 9、什么是真正的哲学？是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的总结和升华；（2）是社会变革的先导10、马克思主义哲学的产生（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论（3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。11、马克思主义中国化的三大理论成果（1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果；（2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展；（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。二、探索世界与追求真理1、辨证唯物主义的物质概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。2、世界的本质是什么？世界的本质是物质。 3、为什么说世界的真正统一性在于物质性？（1）自然界是物质的；（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性；（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的（4）因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 4、什么是运动？指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 5、物质和运动的关系（1）世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；（2）世界上不

哲学生活知识点上部分2020年高考政治一轮复习知识点总结：

生活与哲学 1.生活智慧与时代精神（1）哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与世界观的关系（1）区别、 ①含义不同、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。 ②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。 ③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。（2）联系、哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。世界观与方法论的关系（1）区别、含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。（2）联系、世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。世界观与方法论和哲学的关系哲学是世界观和方法论的统一，我们可以说哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。哲学与具体科学的关系（1）区别、

①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。（2）联系、 ①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误、有害的。哲学与时代精神真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果哲学的作用（1）哲学与我们的生活的关系、哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2）哲学具有的作用。 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ②从哲学的本义、爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。 ④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。（3）真正的哲学对社会变革的作用 ①体现在可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 ③总之，任何反映时代的历史人物和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

2019届高三政治一轮后期综合集训：政治生活(3)(含答案)

2019届高三政治一轮后期综合集训（政治生活）（三）一、单项选择题 1、列宁指出：“政治是经济的集中表现”，其基本涵义是( ) A．任何阶级政治活动的最终目的都是为了实现和维护本阶级的根本经济利益 B．解决政治问题是解决经济问题的前提 C．经济关系是随着政治关系的变化而变化的 D．一切政治活动都是围绕着经济问题而展开的 2、我国政党制度的最显著特征是（） ①共产党领导，多党合作②共产党执政，多党参政 ③共产党与各民主党派共同执政④一党执政，多党在野 A．①② B．①③ C．①②④D．②③④ 3、选举民主与协商民主两种民主形式紧密和有机的结合，是中国特色社会主义民主政治的重要特点。对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一协商民主形式，下列说法不正确的是( ) ①民主党派是参政党，能参与党和国家领导人选的协商 ②民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的决定和执行 ③中国共产党和各民主党派是亲密合作的友党关系 ④中国共产党和各民主党派在政治地位上是平等关系 A．①②B．②③ C．②④D．①④ 4、在新的历史条件下，党中央第一次把“社会主义”与“和谐社会”结合起来，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想。这表明中国共产党（） ①坚持科学执政②坚持民主执政 ③坚持依法执政④坚持按规律执政 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5、近年来，山东省诸城市按照“组织联体、城乡联合、优势互补、资源共享、以城带乡、共同发展”的思路，引导城区党组织与农村党支部跨区域组建联合党组织，基本形成了城乡党的基层组织互帮互助长效机制，推动了城乡一体化发展。诸城市的上述做法（） ①有利于造就一支高素质的党员干部队伍②有利于推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐③是贯彻落实科学发展观的具体体现④能够从源头上预防和惩治腐败 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6、新修改的选举法则第一次将农村和城市全国人大代表所代表的人口数比例规定为1︰1，这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。实现城乡“同票同权”有利于( ) A．完善我国的人民代表大会制度 B．人大代表更好地履行法定职责 C．保证公民平等地享有国家立法权 D．完善社会主义基层民主制度 7、广东省实行“人大代表无陪同视察制”。在人大代表视察过程中，相关单位的领导和工作人员，一般不出现在视察现场，以便于人大代表与人民群众直接接触。可见，实行无陪同视察制有利于人大代表 ( ) A.更好地听取和反映人民群众的意见和要求 B.发挥民主监督的职能 C.直接处理国家事务 D.直接行使决定权 8、中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山2019年10月16日在省部级领导干部廉洁从政研修班座谈会上强调，要把坚决惩治腐败、遏制蔓延势头作为工作目标。使领导干部“不想腐”“不能腐”“不敢腐”。使领导干部“不想腐”“不能腐”“不敢腐”就要 ( ) ①加强对领导干部的理想信念教育②强化制度建设和监督管理③坚持有腐必惩、有贪必肃④健全权力运行的制约和监督体系

2014年高三政治综合测试题-生活与哲学(含答案)

2014年高三《生活与哲学》综合测试题一、单项选择题（每题2分，共60分） 1．“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”《菜根谭》中的这句名言从一个侧面表明 A．主观可以决定一切 B．意识是客观存在的主观映象 C．意识能够正确反映客观事物 D．运动是物质的存在方式 2．在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是 A.朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.辩证唯物主义观点 D.客观唯心主义观点 3．阅读漫画“任务终于落实到人了”。漫画中的做法 A．充分调动了个人积极性，有利于整体功能的发挥 B．坚持了具体问题具体分析，正确的处理了矛盾 C．忽视了部分间相互联接，破坏了事物间的有机联系 D．只看到眼前利益，没有看到长远利益 4．下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是： A．不见高山，不显平川 B．灯不拨不亮，理不辩不明 C．不是鱼死，就是网破 D．前事不忘，后事之师 5．宋楚瑜在答记者问的时候说：“再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有天明的时候。两岸血脉相连，只要我们有信心和诚意，两岸关系一定会有光明的未来。”体现的主要哲学观点是 ①道路是曲折的，前途是光明的②要充分发挥主观能动性促进事物的发展③实践决定认识 ④矛盾具有特殊性，需要具体问题具体分析 A．②④ B．③④ C．①③ D．①② 6．中华文化博大精深，处处闪耀着辩证法思想的光辉。“千里之行始于足下”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“因地制宜，因材施教”“金无足赤，人无完人”所蕴含的哲学道理依次是 ①矛盾双方既对立又统一，并在一定条件下相互转化②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③ D．②①④③ 7．《物权法》明确规定：“国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。……国家巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。”我国坚持公有制为主体的哲学依据是 A.事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 B.主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决

2017年高考政治全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲政治必修1《经济生活》知识点归纳一、价格 ☆☆1.影响价格的因素：价值是价格的基础，价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品） ①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加； ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）； ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少；当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。物价变动会影响人们的消费需求（购买力）。要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约，应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则（做一个理智的消费者--------树立正确的消费观） ①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后) ②避免盲从，理性消费(要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念）（绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。） ④勤俭节约，艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。三、社会再生产过程：