文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 2018年韩国国立釜山大学硕博全额奖学金项目介绍

2018年韩国国立釜山大学硕博全额奖学金项目介绍

2018年韩国国立釜山大学硕博全额奖学金项目介绍
2018年韩国国立釜山大学硕博全额奖学金项目介绍

年韩国国立釜山大学硕博全额奖学金项目介绍

一、学校简介

. 地理位置

釜山大学位于韩国韩国东南端的釜山市,是韩国第二大城市、第一大港口、和世界第五大港口。历史上是东亚大陆和海洋文化交流的纽带和桥梁,是韩国最美丽的海滨城市,曾主办过年亚太经合组织会议()、亚运会和年世界杯(韩日世界杯比赛城市之一),与中国上海市是友好姊妹城市。釜山市的工业仅次于首尔市,其纺织、机械、化工、食品、木材、水产品加工等领域很发达,其中机械工业尤为发达,造船、轮胎生产居韩国首位。釜山还是韩国重要的贸易中心和金融中心,韩国唯一的证券交易所韩国交易所()也设在釜山。

.学校发展

韩国国立釜山大学创办于年,是韩国建校最早、排名居首的国立大学,也是韩国国内排名前位的综合性大学。世界大学排名中釜山大学曾经排名世界强,亚洲排名第位,至今已经发展成为一所拥有人文、理工、法律、经济、艺术、医学等个学院和个学部,个专业,个一般研究生院(有个硕士点、个博士点)、个专门研究生院(医学、牙医学、韩医学、国际学、法学)及协同项目(个硕士专业、个博士专业)。拥有个校区,现有教职工人,教授人,在校生万多名,其中国际学生名,不仅是培养优秀人才的摇篮,是国家重要的科研基地,还是韩国大型企业的培养基地。

二、学校优势

、世界大学排名(近年稳居世界大学强)

年;年;年;年;年;其中机械工学航空宇宙工学、化学工学、材料工学、土木工程、药学部在大学排名中稳居;机械工学、产业自动化、情报通讯等学科领域名列韩国大学前茅;自然科学学院和工学院获得韩国国家研究中心的最高奖赏。

、年被评为韩国最佳产学合作大学

学校为了培养特定人才与很多企业如三星、、现代等,签订产学合作协议,为在大三,大四优秀学生提前预定就业岗位,学生大企业就业率达以上。韩国工

程中,学校有个事业团体项目被选为项目,每年给予硕、博在校生亿韩元(相当于人民币万)的奖学金,为学生实现梦想铺平道路的同时,也为学校作为名门大学与世界不断保持学术交流并引领技术革新迈向新高度奠定基础。年以来,釜山大学毕业生连续年在韩国四大集团(现代汽车、、、三星)晋升主管人数排行榜位于韩国各大高校的第四位。

、留学总费用合计万万学期

()学费:硕博阶段人文学院元(韩元)学期,教育学院元(韩元)学期,工科院元(韩元)学期。

()食宿费:双人间,含三餐,元月(独立浴室)、元月(公用浴室);釜山市的生活成本是首尔的一半,勤工俭学机会多。

、奖学金丰厚:为留学生提供的奖学金

对国际学生设专项奖学金,获得奖学金的中国学生占国际学生总人数的三分之一,优先给中国学生提供住校内公寓。

三、国际合作与交流

釜山大学很重视国际交流,已经分别与中国、美国、加拿大、日本等个国家的所大学或研究机构建立了多种形式的双边交流合作关系。与北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中国中山大学等中国大学建立姊妹友好学校,在学术及科研方面开展了广泛的交流与合作。釜山大学与牛津大学和劳斯莱斯(英国)开展合作,年建立了大学技术中心,采取大力促进国际化的方案,建立先进国际交流系统,开设纯英语授课复合专业课程,定期邀请诺贝尔奖获奖者等国际知名学者来校演讲。釜山大学在年与世界级权威德国弗劳恩霍夫研究所联合创办国际联合研究所,与德国弗劳恩霍夫,德国斯图加特大学进行教授、学生交换项目,在联合研究所里,釜山大学教授和外派研究员们开展联合研究工作,并将使用这里的研究成果,在韩国创办世界性联合风险企业。

年月为促进中韩两国高等教育交流与合作,中华人民共和国河南省教育厅国际合作与交流处和大韩民国国立釜山大学工科学院经友好协商,签订《中国河南省教育厅与韩国国立釜山大学工科学院友好交流协议书》。根据本协议,釜山大学每年为河南省优秀本科毕业生或硕士毕业生提供部分全额奖学金名额赴该校攻读硕士或博士(韩国大学硕士年,博士年)。

四、工科学院项目奖学金金额及发放办法

()攻读硕士学位:发放万万韩币(元元月);

()攻读博士学位(含硕博连读):万万韩币(元元月);

()本项目学生缴纳第一学期学费时学校给予减免学费的;从第二学期开始,学生除享受本项目奖学金之外,如果成绩达到国际学生奖学金要求,同时可以获得国际学生奖学金

五、申请资格

.攻读硕士学位申请资格:

河南省内高校年优秀本科应届毕业生;

身心健康,品行端正,成绩优良;

专业成绩:大学平均分分以上或者专业成绩排名以内;

英语成绩:大学英语级以上或者托福新托福或雅思或分

.攻读博士学位申请资格:

河南省内高校优秀硕士应、往届毕业生;

身心健康,品行端正,成绩优良;

专业成绩:硕士阶段平均成绩分以上或者专业成绩排名以内;

英语成绩:大学英语级以上或托福新托福或雅思或分

六、申请材料

.学校推荐公函

.申请表份(国立釜山大学固定格式)及张白底彩色寸照片;

.自我介绍和学习计划书各份(国立釜山大学固定格式,请突出所学专业、所学课程与研究方向关联度的描述);

.身份证复印件份,学生证复印件份;

.英语成绩证明(雅思、托福或大学英语等级证书)复印件份;

.大学本科(或硕士)期间的在读中英文成绩单及在读证明份,需加盖学校公章(英文成绩单很重要,否则釜山大学将无法受理);

. 大学本科(或硕士)期间的研究成果复印件份,需加盖学校公章(请提供在学期间参与的实验及研究项目、论文的发表等,此项对录取有很大帮助)。

七、选拔程序

. 年月日由国立釜山大学项目办对申请资料进行初审;

. 年月日至月日对初审合格者进行视频面试(国立釜山大学相关专业教授用英语或韩国语视频面试,具体面试时间另行通知,面试前有相关培训);

. 年月日釜山大学公布预录取选拔结果;

. 年月月进行外语培训及出国前专项培训(韩籍外教授课为主);

. 年月预录取合格者申请入学釜山大学 (*详细的内容将在月再次说明);

. 年月釜山大学最终合格者公布;

. 年月初统一赴韩国国立釜山大学。

八、相关费用

根据前几届学生信息反馈,为使学生更好适应在韩国学习生活与交流,助力未来发展与就业,按釜山大学要求进行出国前韩语培训及专项培训。项目综合费合计元,含报名费元、项目管理费及课时韩语培训元(包含申请及签证整个流程服务。从文书申请、网上申请、注册、签证及预定机票与境外服务、中外教结合的韩语授课课时)。

附件. 年度釜山大学在河南省预招收研究生信息汇总(共计名)

附件. 釜山大学硕博专业介绍(欲申请其他专业者,可参考以下专业设置)

东财《财务分析》在线作业三答案

东财《财务分析》在线作业三-0015 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共15 道试题,共60 分) 1.以下哪个指标是衡量企业长期偿债能力的指标() A.资产负债率 B.流动比率 C.销售利润率 D.应收帐款周转率 答案:A 2.通过分析影响财务指标的各项因素,计算其对指标的影响程度,来说明财务指标前后期发生变动或产生差异的主要原因的一种分析方法是() A.因素分析法 B.水平分析法 C.比率分析法 D.趋势分析法 答案:A 3.一般情况下,企业财务状况比较稳定可靠的流动比率应保持在() A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1 答案:C 4.不属于现金等价物必备的条件是() A.期限短 B.流动性强 C.价值变动风险很小 D.购买力强 答案:D 5.在财务分析中,最关心企业资本保值增值状况和盈利能力的利益主体是() A.投资者 B.债权人 C.经营者 D.政府管理机构 答案:A 6.资产负债表中的负债项目排列是() A.按到期日的远近自上而下排列 B.按流动性自上而下排列 C.依据负债金额的大小排列 D.依据负债的先后顺序排列

答案:A 7.公司对外提供的反映公司某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件是指() A.财务报表 B.财务报告 C.财务状况说明书 D.资产负债表 答案:B 8.某企业年初流动比率为2.2,速动比率为1;年末流动比率为2.4,速动比率为0.9。发生这种情况的原因可能是() A.存货增加 B.应收账款增加 C.应付账款增加 D.预收账款增加 答案:A 9.以下按短期偿债能力强弱的正确排序是() A.速动比率、流动比率、现金比率 B.流动比率、速动比率、现金比率 C.现金比率、速动比率、流动比率 D.现金比率、流动比率、速动比率 答案:C 10.如果流动比率大于1,则下列结论成立的是() A.速动比率大于1 B.现金比率大于1 C..营运资金大于0 D.短期偿债能力绝对有保障 答案:C 11.下列说法不正确的是() A.现金流量充裕率是衡量现金流量充裕与否的指标 B.如果现金流量充裕率计算公式的分子小于分母,差额代表自主性现金流量,这种性质的现金流量提高了企业的流动性和财务弹性 C.现金流量充裕率小于1,则表明企业经营活动产生的现金流量不足以更新固定资产、偿还债务和支付股利 D.现金流量充裕率大于1,表明企业经营活动产生的现金流量足以更换陈旧、报废的固定资产、对外进行证券投资、偿还债务和发放现金股利 答案:B 12.下列经济业务会使企业的速动比率提高的是( ) A.销售产成品

韩国各个大学的服装设计介绍

建国大学服装设计 专业介绍: 致力于在服装审美、社会生活和穿着舒适度之间找到平衡。既注重培养学生的设计创新力,同时也会学习人文社会知识和市场营销知识,保证设计出的时装有创意,有市场。 课程设置: 西洋服装史、时尚市场营销、色彩基础、服装设计、立体构成、服装设计(手绘)、时装配饰设计、时装构成、时装心理学、纺织品学、时装实用英语、服装CAD、服装零售、毛织服装设计、素材应用研究、饰品设计等 专业总结: 应用性的服装设计专业,比较注重设计与市场营销的结合,让你不单单成为优秀的服装设计师,还会懂得如何推销出自己作品。 弘益大学时装设计学部(纺织品类) 弘益大学是韩国人心目中的设计师摇篮,就相当于国人心中的中央美院,其美术科系师资力量雄厚、学生在国际上频频获奖。所以其时装设计部也秉承了弘益大学的精髓,注重细节、注重创新。 专业介绍: 以艺术知识和时尚设计知识为理论基础,以纺织材料等为代表作实践培训,毕业生可以作为一个时装设计师纺织和时装设计师。在纺织品贸易公司,室内设计公司,花式供应商,汽车公司工作。或者从事时尚设计师,纺织品和时尚杂志记者,时尚协调员,电影和游戏设计师等职业。 课程设置: 纤维时装设计概论、基础平面设计、韩国美术史、纤维基础造型、立体基础学、西洋美术史、服装手绘、纤维造型实习、纤维美术论、时装造型、染色技术、纺织品设计、时尚饰品设计、纺织技术、纤维美术、立体剪裁等 专业总结: 与建国大学的设计+市场的课程设置不同,弘益大学的服装设计课程更注重于专业性、技术性、设计理论、设计实践。关注学生的美学知识、设计理念等。像从事设计师、服装研发等职业的学生可以选择。 庆熙大学服装设计专业 专业介绍: 1999年开始庆熙大学的服装设计专业开始招生。以基本印刷,纺织设计,教育面设计,手画和艺术,工艺品,染色等时装设计,时装设计等为教学内容。培养理论与实践相结合的双料人才。 课程设置: 观察与表现、平面设计、美术的理解、材料表现、色彩表现、现代美术史、数字设计、手绘、立体构成、纺织品设计、时尚摄影、服装素材规划、服装与环境、染色工业、服装商品规划、服装品质管理、CAD、纺织品加工设计、时装设计、市场营销、艺术实践 专业总结: 庆熙大学是一所综合大学,以酒店管理、经济类的课程闻名。所以时装设计专业也会有经济类的课程与建国大学相似。而且中国留学生较多,留学生管理较完善。

北师大版语文(1~6年级)教材整体介绍

新世纪(版)语文(1~6年级)教材整体介绍 语文(1~6年级)教材编写组 一、教材编写的指导思想 作为验证国家语文课程标准的实验教材,本套教材的编写是以《九年义务教育语文课程标准》(征求意见稿)为依据。 本套教材的编写力争在我国语文教材编写的科学化方面有所突破,即充分吸收有关语文教育研究的最新成果,力争使教材的各方面内容都建立在科学实验成果和研究成果的基础上。例如,针对小学低年级的特点,我们特别邀请了以下专家参与编写工作,体现出了他们所主持的相关研究成果。他们是王宁教授的《汉字构形学》、舒华教授的《小学语文教材等级字表的研制》、伍新春教授的《小学低年级儿童阅读兴趣研究》、王泉根教授的《儿童文学与小学语文教材选文研究》、张大成教授的《汉语拼音教学问题研究》等。 本套教材的指导思想如下: 注重兴趣的激发和培养。针对目前语文教育中学生语文学习兴趣所存在的极其严重的问题,本套教材从内容到呈现方式都注重激发学习语文的兴趣。加强教材内容与学生生活以及现代社会的联系,不仅选文注重符合学生的认知心理特点,而且选文的活动设计和呈现方式也富有引起学生与其对话的魅力。 注重学习策略,学会学习。改变目前语文教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的单一、僵化的学习方式,让学生在自主、合作、探究中不断体会和总结自己的学习过程与方法。在富有个性化的语文实践过程中形成适合自己的学习态度、习惯与方法,逐步学会独立学习,为终身学习奠定坚实的基础。 整体推进,提高学生的语文综合素养。改变目前语文教材过分追求知识点和能力训练点的序列化、精确化,以及听说读写的机械割裂现象,加强语文学习态度、情感和价值观,以及能力、策略等各方面的整合,在整体推进的过程中,全面提高学生的语文综合素养。 注重积累,感悟丰富的文化内涵。积累包括语言、篇章样式、人生体验、思想感情等方面,这种积累必须是反刍式而不是灌输式的。要特别重视引导学生在阅读中去感悟作品的各方面内容,语言积累不是要学死知识,而是引导学生学习现实生活中大众的、古人的、外国的活的语言。篇章积累不是要背写作知识,而是从古今中外文化精品中感受丰富多彩的文章样式与创造力。学习语文就是学习做人,因为学习语文的过程既是认识社会、认识自然、认识他人的过程,也是认识自我、发展自我、完善自我的过程。 在语文实践中,发展创新意识和能力,形成良好个性和健全人格。在教材中创造一切机会和条件让学生的思维活跃起来,充分肯定、鼓励学生不同的想法与认识,不轻易否定学生的意见与答案,确实错误的要巧妙引导,切切不能损伤学生的自尊心与思维的积极性,要充分地鼓励与保护学生的想象力、好奇心、求知欲、创造性。特别注意在教学中与学生心灵的沟通。以培养学生健康个性与创造性为根本宗旨。 构建开放、富有活力的教材体系。本套教材教学过程全程开放,让语文课本、语文课堂、语文教学向社会、向其它学科、向学生的生活、兴趣与需要开放。语文学习内容覆盖着人类生活各个方面,而生活里又处处有语文。学好语文才能学好其它学科,而学好其它学科又能有助于学好语文。另外,本套教材富有弹性,根据学生实际需要,可以对教学内容、课本篇章与安排做增删调整。 二、教材体系和结构

北京师范大学项目介绍

北京师范大学项目介绍 一、公司介绍 北京师范大学教育培训中心简介 北京师范大学作为教育部直属的全国性重点大学,以其在教师教育、教育科学和文理基础学科的绝对优势而蜚声海内外。北京师范大学以其在基础教育领域(中小学教育、幼儿教育)的深厚底蕴和不断创新,一直作为中国基础教育领域最重要的智慧源泉,引领着中国基础教育的发展方向。 北京师范大学是国家首批重点建设的十所大学之一,是首批列入"211工程"建设计划的名校之一,也是国家重点支持的北京地区四所"建设世界一流名校"的成员校之一(清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学)。 北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,迄今已有一百多年的历史。百余年来,北京师范大学以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承"爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表"的优良传统和"学为人师,行为世范"的校训精神,形成了"治学修身,兼济天下"的育人理念。 为适应国家教育改革及社会发展的需要,更好地整合北京师范大学百年积淀的丰厚教育资源,促进大学的教学、科研成果能够更有效的在中国的基础教育领域得到实践和发扬,北京师范大学成立了专门面向中国基础教育第一线的直属教育服务机构——北京师范大学教育培训中心。 北京师范大学教育培训中心致力于弘扬北京师范大学优良的治学传统和先进的教育理念,积极推动北京师范大学教育科研成果的转化、应用和推广,为地方基础教育改革与发展提供全面支持和优质服务。中心以其教育服务的全方位、专业化、系统性、精细化、个性化和高质量等特点,成为行业标杆。 作为北京师范大学支持地方、服务地方的重要窗口和输出平台,北京师范大学教育培训中心主要从事以下方面的工作及相关的教育产业的发展:

北京师范大学模糊系统与人工智能方向简介(讨论稿)

北京师范大学模糊系统与人工智能方向简介(讨论稿) 北京师范大学模糊数学与人工智能方向是国内最早从事模糊数学及其应用研究的单位之一,可以说是国内模糊数学研究的重要基地。早在1979年北师大数学科学学院开始就开始招收模糊数学研究方向的硕士研究生,是我国最早从事模糊数学研究的硕士学科点。1986年,汪培庄先生牵头,以模糊数学为主申请下来应用数学博士点,这也是我国最早从事模糊数学研究的博士学科点。迄今为止,北师大数学科学学院已培养几十名硕士和博士研究生,并且在各种工作岗位已成为骨干力量。 北京师范大学模糊系统与模糊信息研究中心暨复杂系统实时智能控制实验室创建于2000年。现任中心主任为国家级有突出贡献中青年专家李洪兴教授。目前,实验室拥有博导教授2人,副教授3人,博士后2人,在读博士生15人(其中具有教授职称者2人,副教授4人),硕士研究生19人。该研究中心现有一个应用数学的博士学位授权点,应用数学和控制理论与控制工程两个硕士学位授权点。 1982年至今,北京师范大学模糊数学与人工智能研究群体先后提出并研究了因素空间、真值流推理、随机集落影、模糊计算机、模糊摄动理论、幂结构提升理论、基于变权综合的智能信息处理、模糊系统的插值表示、变论域智能计算、复杂系统建模以及知识表示的数学理论模糊计算机等一些先进的理论方法。近期的主要研究成果包括: 1)给出因素空间理论,建立知识表示的数学框架,并系统研究概念的内涵与外延表示问题,为专家经验、领域知识在软件系统中的表示与计算提供了理论基础; 2)揭示了模糊逻辑系统的数学本质,给出常用模糊逻辑系统地插值表示,并系统研究了模糊逻辑系统的构造、分析以及泛逼近性等理论问题; 3)提出变论域自适应智能信息处理理论,设计了基于变论域思想的一类高精度模糊控制器,在世界上第一个实现了四级倒立摆控制实物系统,经教育部组织专家鉴定,确认这是一项原创性的具有国际领先水平的重大科研成果; 4)引入变权的概念,并给出基于自适应变权理论的智能信息处理方法; 5)提出模糊计算机的概念,并研究了模糊计算机设计的若干理论问题; 6)给出数学神经网络理论,从数学上揭示了模糊逻辑系统与人工神经网络之间的关系,首次定义了“输出返回”的模糊逻辑系统并证明了它与反馈式神经

【最新推荐】韩国大学入学自我介绍范文-范文模板 (2页)

【最新推荐】韩国大学入学自我介绍范文-范文模板 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 韩国大学入学自我介绍范文 大学入学的时候总少不了来一段自我介绍,那么关于韩国大学入学的自我介绍是怎样的呢?下面小编为大家整理了韩国大学入学自我介绍范文,希望大家喜欢。 韩国大学入学自我介绍范文(一) Hello everybody!Outstanding during the period in school, eager to have its own personality, strong teamwork spirit, but also no lack of independence, the ability to accept new things, but dedicated Lok Kwan, in a certain professional ability to innovate. I am a person who loves design, believe the design will be in his future career, I also believe that they will have a designer should be the quality because I am a motivated person, I will work hard and aggressive! Although I do not have much social experience, but I will redouble our efforts to make up our deficiencies, I believe that life will not be a moment of a particular cell, but the extent depends on their struggle, is an adherent of the study, self-improving process! I am a girl from Shandong Yantai, I think people should have nothing exciting life tends to level customs, and should have their own pursuits, the courage to challenge the limits of life, because I believe in the potential is very large , will only play a certain pressure, so I would prefer a greater competitive pressure for me the environment to life! This life is a positive, happy! This is the life of the rich! I have been in all aspects of the University of enriched themselves as outstanding, I was fortunate to have chosen our city planning department, as my mentor, in the past two years, I have to follow the instructors have done a lot of projects, including program design, graphics, etc. , with better graphics operation ability, and all aspects of my design thinking divergent, thus, also trained me to do something serious and responsible, pragmatic fine style, our work has always been to create a harmonious home man, I would like to do work attitude is very important!

东财财务分析》复习题与参考答案

一、单项选择题 (只有一个正确答案) 【1】公司对外提供的反映公司某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件是指()。 A: 财务报表 B: 财务报告 C: 财务状况说明书 D: 资产负债表 答案: B 【2】从企业债权者角度看,财务分析的最直接目的是看()。 A: 盈利能力 B: 营运能力 C: 偿债能力 D: 增长能力 答案: C 【3】下列财务活动中不属于企业筹资活动的是()。 A: 发行债券 B: 分配股利 C: 吸收权益性投资 D: 购建固定资产 答案: D 【4】根据企业连续若干会计期间(至少三期)的分析资料,运用指数或动态比率的计算,比较与研究不同会计期间相关项目的变动情况和发展趋势的财务分析方法是()。 A: 水平分析法 B: 垂直分析法

C: 趋势分析法 D: 比率分析法 答案: C 【5】营运资金是指()。 A: 全部资产减全部负债 B: 流动资产减流动负债 C: 全部资产减流动负债 D: 流动资产减全部负债 答案: B 【6】流动资产周转天数指标的计算公式是( ) A: 流动资产周转率/360 B: 流动资产周转次数/360 C: 流动资产周转额/流动资产周转次数 D: 计算期天数/流动资产周转率(或流动资产周转次数) 答案: D 【7】某企业资产总额为600万元,负债总额为400万元,则权益乘数为()。 A: 1.5 B: 3 C: 2 D: 1 答案: B 【8】流动比率指标值是() A: 越大越好 B: 越小越好

C: 保持一个合适的值 D: 以上答案都不对 答案: C 【9】对债权人而言,分析盈利能力可以()。 A: 制定相应的财政金融政策 B: 考察并保证其债权的安全性 C: 作为投资决策的主要依据 D: 分析经营管理中存在的问题和不足 答案: B 【10】财务报表分析的逻辑出发点和基本导向是()。 A: 战略分析 B: 会计分析 C: 财务分析 D: 前景分析 答案: A 【11】下列有关财务报表的表述中不正确的是()。 A: 基本财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表 B: 利润表和资产负债表是以权责发生制为基础编制的 C: 现金流量表是收付实现制(现金)为基础编制的动态会计报表 D: 资产负债表、利润表以及利润分配表均属于动态会计报表 答案: D 【12】星河公司2008年存货周转期为30天,应收账款期为45天,应付账款周转期为25天,则该公司现金转化周期为()。 A: 10天

中国教育部承认的韩国四年制大学名单

360教育集团介绍中国教育部承认的韩国四年制大学名单: 韩国四年制大学(可授予学士及学士以上的学位) 1、私立加耶大学校KayaUniversity庆尚南道 2、私立嘉泉医科大学GachonUniversityofMedicineandScience仁川广域市 3、私立天主教大学TheCatholicUniversityofKorea首尔特别市 4、私立监理教神学大学校MethodistTheologicalUniversity首尔特别市 5、私立江南大学KangnamUniversity京畿道 6、国立江陵原州大学校Gangneung-WonjuNationalUniversity江原道 7、国立江原大学KangwonNationalUniversity江原道 8、私立建国大学KonkukUniversity首尔特别市 9、私立建东大学KundongUniversity庆尚北道(不推荐) 10、私立建阳大学KonyangUniversity忠庆南道 11、私立京畿大学KyonggiUniversity京畿道 12、私立庆南大学KyungnamUniversity庆尚南道 13、私立京东大学KyungdongUniversity江原道 14、国立庆北大学KyungpookNationalUniversity大邱广域市 15、私立庆北外国语大学KyungbukUniversityofForeignStudies大邱广域市 16、国立庆尚大学校GyeongsangNationalUniversity庆尚南道 17、私立庆星大学KyungsungUniversity釜山广域市 18、私立庆云大学KyungwoonUniversity庆尚北道 19、私立暻园大学KyungwonUniversity京畿道 20、国立京仁教育大学GyeonginNationalUniversityofEducation仁川广域市 21、私立庆一大学KyungilUniversity庆尚北道

北京师范大学上饶学校建设项目

北京师范大学上饶学校建设项目 土石方工程监理 招标文件 上饶市上教科技开发有限公司 2020年6月

目录 (一)项目概况 (3) (二)项目费用 (3) (三)资格条件 (3) (四)开标时间及地点 (4) (五)投标保证金及投标有效期 (4) (六)投标文件的编制及密封 (4) (七)定标原则、开评标程序 (5) (八)其他要求 (6) (九)特别说明事项 (6) (十)联系方式 (7) (十一)投标文件格式 (9)

投标人须知 (一)项目概况 1、招标单位:上饶市上教科技开发有限公司 2、项目名称:北京师范大学上饶学校建设项目土石方工程监理 3、项目地址:上饶市信州区茅家岭街道志敏大道南侧、槠溪南路西侧 4、项目总投资:本项目施工建安费约3000万元。 5、计划工期:6个月 6、资金来源:自筹 7、工作内容:负责对北京师范大学上饶学校建设项目土石方工程实施全过程监理,为建设单位提供技术支持与服务。 8、工程质量要求: 符合国家现行建设工程质量验收规范,达到合格标准及以上。 (二)项目费用 1、监理费招标要约价:33万元(包干价);投标人不响应招标人要约投标报价的,做无效标处理。 注:(1)本项目难度系数不调整; (2)本项目监理费因工程量及造价变化监理费不作调整; (3)工期变化监理费不作调整。 2、投标人应承担其编制投标文件与递交投标文件等所涉及的一切费用。(三)资格条件 1、参加投标的投标人必须具有独立法人资格和满足招标人的监理资质等级要求。 2、开标时应提交以下资格文件原件(复印件与投标文件一同装订成册): (1)营业执照、监理资质证书(房屋建筑工程监理丙级及以上或市政公用工程监理丙级及以上资质); (2)外埠来赣投标单位应持有江西省建设行政主管部门办理的进赣投标备案通知手续材料原件或办理来赣企业信息登记,按江西省住建厅《关于省外进赣建设工程企业实行信息登记管理的通知》(赣建办[2017]14号)文件精神办理相关手续,开标时提供相关网址查询页面的打印页并加盖单位公章; (3)法定代表人证书或法人授权委托书及其二代有效身份证[法定代表人或委托代理人必须提供开标当月前六个月以上且尚未到期的劳动合同和本企业职工参加社会基本养老保险并正常缴费的证明。];注:受新冠病毒疫情影响,根据国家税务总局《关于阶段性减免企业社会保险费的通知》(税总函〔2020〕

东财财务分析练习题目及答案

东财财务分析练习题目 1、公司对外提供的反映公司某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件是指() A财务报表 B财务报告 C财务状况说明书 D资产负债表 2、运用资产负债表可计算的比率是()A应收账款周转率 B总资产报酬率 C利息保障倍数 D现金比率 3、收回当期应收账款若干,将会() A增加流动比率 B降低流动比率 C不改变速动比率 D降低速动比率 4、我国企业的利润表一般采用的格式是()A账户式 B报告式 C多步式 D单步式 5、行业中厂商的竞争手段不再是价格战,而是转向质量的提高,服务的完善等,则此行业可能正在处于()A投入期 B成长期 C成熟期 D衰退期 东财《财务分析》复习题与参考答案 一、单项选择题(只有一个正确答案) 【1】公司对外提供的反映公司某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件是指(B )。 A: 财务报表B: 财务报告 C: 财务状况说明书D: 资产负债表 【2】从企业债权者角度看,财务分析的最直接目的是看(C )。 A: 盈利能力B: 营运能力 C: 偿债能力D: 增长能力 【3】下列财务活动中不属于企业筹资活动的是(D )。 A: 发行债券B: 分配股利 C: 吸收权益性投资D: 购建固定资产

【4】根据企业连续若干会计期间(至少三期)的分析资料,运用指数或动态比率的计算,比较与研究不同会计期间相关项目的变动情况和发展趋势的财务分析方法是(C)。 A: 水平分析法B: 垂直分析法 C: 趋势分析法D: 比率分析法 【5】营运资金是指(B )。 A: 全部资产减全部负债B: 流动资产减流动负债 C: 全部资产减流动负债D: 流动资产减全部负债 【6】流动资产周转天数指标的计算公式是( D ) A: 流动资产周转率/360 B: 流动资产周转次数/360 C: 流动资产周转额/流动资产周转次数D: 计算期天数/流动资产周转率(或流动资产周转次数) 【7】某企业资产总额为600万元,负债总额为400万元,则权益乘数为(B)。 A: 1.5 B: 3 C: 2 D: 1 【8】流动比率指标值是(C ) A: 越大越好B: 越小越好 C: 保持一个合适的值D: 以上答案都不对 【9】对债权人而言,分析盈利能力可以(B)。 A: 制定相应的财政金融政策B: 考察并保证其债权的安全性 C: 作为投资决策的主要依据D: 分析经营管理中存在的问题和不足 【10】财务报表分析的逻辑出发点和基本导向是(A )。

东财《财务分析》在线作业三

东财《财务分析》在线作业三 一、单选题(共15 道试题,共60 分。) 1. 息税前利润是指() A. 营业利润与利息支出之和 B. 利润总额与利息收入之和 C. 利润总额与利息支出之和 D. 利润总额与财务费用之和 正确答案:C 2. 下列说法不正确的是() A. 现金流量充裕率是衡量现金流量充裕与否的指标 B. 如果现金流量充裕率计算公式的分子小于分母,差额代表自主性现金流量,这种性质的现金流量提高了企业的流动性和财务弹性 C. 现金流量充裕率小于1,则表明企业经营活动产生的现金流量不足以更新固定资产、偿还债务和支付股利 D. 现金流量充裕率大于1,表明企业经营活动产生的现金流量足以更换陈旧、报废的固定资产、对外进行证券投资、偿还债务和发放现金股利 正确答案:B 3. 运用资产负债表可计算的比率有() A. 应收账款周转率 B. 总资产报酬率 C. 利息保障倍数 D. 现金比率 正确答案:D 4. 关于衡量短期偿债能力的指标说法正确的是()。 A. 流动比率较高时说明企业有足够的现金或存款用来偿债 B. 如果速动比率较低,则企业没有能力偿还到期的债务 C. 与其他指标相比,用现金流动负债比率评价短期偿债能力更加谨慎 D. 现金流动负债比率=现金/流动负债 正确答案:C 5. 下列有关财务报表的表述中不正确的是() A. 基本财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表 B. 利润表和资产负债表是以权责发生制为基础编制的 C. 现金流量表是收付实现制(现金)为基础编制的动态会计报表 D. 资产负债表、利润表以及利润分配表均属于动态会计报表 正确答案:D 6. 长期偿债能力的强弱主要取决于() A. 负债与资产总额的比例 B. 资产的周转速度

盘点韩国各个大学的牛掰专业

【涨姿势】盘点韩国各个大学牛掰专业小编说过,韩国留学申请的时候要先选专业,再选学校。因为在韩国,名牌学校的专业不一定是最好的,不是名牌大学的专业也不一定是不好的。下面和索引留学小编一起了解了解那些韩国各个大学最牛的专业吧 首尔大学:首尔大嘛韩国第一高等学府。这个学校有点例外,就是神马专业都好,无论哪个专业拿出来评比都能排在靠前的位子。简直就是要上天的节奏!!但我还是说两个吧~ 医学科:是韩国最好的医学院,世界医科大排名第十的学校。无需废话,只要这首尔大医学院的名字就足以让学医的学生做梦都想进的大学。 法学科:要说韩国检察官大部分都是出自于首尔大也不夸张,首尔大的法学在亚洲可是鼎鼎有名滴,学法的同学应该都听说过。

延世大学:这所具有116年历史的大学是韩国最负盛名的大学之一1957年1月,延禧大学校和世博兰斯医学校正式合并,并从原校名中各取一个字,命名为延世大学。 医科学院:也叫severance医科大学,最早期建立的医科教育机关,是韩国私立学校中TOP1,有自己的附属医院。 商科系:是延世大学众多学科中最有名的一个学科,就业率比首尔大还要高其中进入韩国大企业的就业率就过了50% 。 言论宣传影像学科:是韩国最好的新闻广播学,是属于社会科学学院,在延世大学所有系中录取分数线最高的的一个系。对于韩国学生来说学习成绩全国0.19% 才能被录取,但对外国留学生到没有这么苛刻。 UIC国际学院:全程英语授课的学院,简单说是延世大学内美式liberal arts college 。国内留学生读完第一年学期之后可以无条件的选择专业。

庆熙大学:是韩国的一所私立综合大学,也是韩国三大私立名校之一,因韩国很多明星毕业该校,渐渐被中国留学生所认知 酒店管理:那可是闻名全国啊,之前小编在介绍热门专业的时候介绍过一次庆熙大。庆熙大学的酒店管理课程设计中提供一年的带薪实习和理论课程,而且跟国内外酒店合作提供学生就业平台。毕业于该校的学生就业率超高的~~ 韩医药学:跟中国的中医学一个概念,是学习传统医疗方法的一个学科。庆熙大学的韩医科是在韩国所有大学中最棒的。充分利用了韩医学和西洋医学在一个校区的优势,运营东西方医学协会中心,先导两大医学的合作交流。 口腔系:是韩国大学中排名第二仅次于首尔大学。但注意的是庆熙大学的口腔系没有本科只有研究生院,本科毕业的学生才能申请。

北师大教育学各细分专业介绍

北师大教育学各细分专业介绍 北师大教育学各专业方向如下: 1.教育学原理 2.课程与教学论 3.教育史 4.比较教育学 5.学前教育学 6.高等教育学 7.成人教育学 8.职业技术教育学 9.特殊教育学 10.教师教育 11.远程教育 12.教育经济与管理 13.教育技术学 以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分,由于篇幅限制就不一一列举。在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。 以上各专业方向初试科目是一样的,如下: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 其中教育技术学初试科目如下 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④894程序设计与数据结构 本文系统介绍北师大教育学考研难度,北师大教育学就业,北师大教育学专业方向,北师大教育学考研参考书,北师大教育学考研专业课五大方面的问题,凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育学考研机构! 一、北师大教育学难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 总体来说,北师大教育学考研难度不大,专业招生量大,考试题目难度不高。据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其中专业课认真复习后,及格很容易。 自2013年起北师大教育学实行自主命题,考试难度降低,试题灵活。据凯程从北师大教育学部内部统计数据得知,每年北师大教育学考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,北师大教育学考研考试科目里,教育学基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、北师大教育学就业怎么样?

2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全

2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全 我国中外合作办学的大学有哪些,具体是什么项目,招生有什么要求?这些问题大家都知道吗?中外合作办学的大学-按照成立时间顺序列举宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学是经中国教育部批准,由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办,在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。请注意,以上信息所包含的真正含义是——中国第一家中外合作大学,拥有独立校区,中方的合作高校是浙江万里学院,外方的合作高校是位列世界百强名校的英国诺丁汉大学。于是,有人便会质疑宁波诺丁汉大学(以下简称宁诺)的中方合作院校的层次过低,而宁诺最吸引考生家长和考生关注的问题也恰恰在此——因为宁诺还是英国诺丁汉大学的中国校区,而万里学院在教学过程中并不起主导作用,否则宁诺2016年在京文理录取分数线就不会均高于北京考生家长和考生非 常青睐的北工大了。正因为其全英文教学、教材从英国诺丁汉大学引进、师资全部由英国诺丁汉大学选聘、采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系,才确保了宁诺办学十二年来获得世人瞩目的成就。宁诺80%的本科毕业生成功申请了世界前100强学校继续升学,这其中的20%更是进入了世界10 强的海外名校。这也充分体现了该校的办学宗旨——“一流学

术成就一流国际化人才”。宁诺的主要学制分为2+2和4+0两种,并允许两种学制在学校规定的范围内互转。学校在大一下学期允许部分成绩优秀的学生提出转专业的申请2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全。宁诺还为4+0学制的和学生提供大三交换学习的机会。宁诺在京招生有明确的英语录取分数线的要求——115分,而对于英语专业的录取分数要求则是英语单科成绩不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北 京高考英语口语考试成绩。2016年,宁诺在京按照大类招生。由于宁诺除了颁发宁诺的毕业证,学位证之外,还颁发英国诺丁汉大学的学位证书,所以按照英国学位证书管理的规则,将会注明毕业生的学位等级。这也意味着刚刚经历过残酷高考的北京孩子们,在宁诺的学习生活也注定是紧张而又充满着学业上的竞争2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全文章2017中外合作办学的大学及项目的介绍大全出自,转载请保留此链接!。北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院由北京师范大学和香港浸会大学(以下简称UIC)于广东省珠海市携手创立,是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,获得国家教育部特批。自2005年成立至今,UIC的定位是成为“一所为中国和世界服务的新型博雅大学”。UIC以创建内地首家博雅大学,培育国际精英人才为使命,旨在通过在内地率先推行博雅教育,促进中国高等教育

东财财务分析在线练习与答案(够齐全)

《财务分析》 【知识点1】 1、财务报表分析的首要主体是()答案:A A、投资者 B、债权人 C、经营者 D、政府管理机构 2、企业投资者进行财务分析的根本目的是关心企业的()答案:A A、盈利能力 B、营运能力 C、偿债能力 D、增长能力 3、从企业债权者角度看,财务分析的最直接目的是看()答案:C A、盈利能力 B、营运能力 C、偿债能力 D、增长能力 4、在财务分析中,最关心企业资本保值增值状况和盈利能力的利益主体是()答案:A A、投资者 B、债权人 C、经营者 D、政府管理机构 5、财务分析的作用在于()答案:ABCDE A、评价企业过去 B、反映企业现状 C、评估企业未来 D、进行全面分析 E、进行专题分析 6、企业财务报表分析的主体包括()答案:ABCDE A、投资者 B、债权人 C、经营者 D、政府管理部门 E、企业员工 7、财务分析的主要目的是分析企业的()答案:ABCD A、盈利能力 B、营运能力 C、偿债能力 D、增长能力 E、综合能力 【知识点2】 8、下列有关财务报表的表述中不正确的是()答案:D A、基本财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表 B、利润表和资产负债表是以权责发生制为基础编制的 C、现金流量表是收付实现制(现金)为基础编制的动态会计报表 D、资产负债表、利润表以及利润分配表均属于动态会计报表 9、下列选项中,不属于资产负债表提供的财务信息是()答案:C A、资产结构 B、负债水平 C、经营成果 D、资金来源状况 10、提高企业营业利润的方式可以通过()答案:D A、增加营业外收入 B、降低营业外支出 C、降低所得税 D、增加销售收入 11、息税前利润就是利润表中未扣除利息费用和所得税之前的利润,可以用另一种方式来测算,即:利息费用和所得税加()答案:B A、利润总额 B、净利润 C、主营业务利润 D、利润分配 12、资产负债表中的资产项目排列是()答案:A A、按流动性由强到弱自上而下排列 B、按流动性由弱到强自上而下排列 C、依据资产的使用年限长短 D、依据资产的价值大小 13、资产负债表中的负债项目排列是()答案:A A、按到期日的远近自上而下排列 B、按流动性自上而下排列 C、依据负债金额的大小排列 D、依据负债的先后顺序排列 14、资产负债表中的所有者权益项目排列是()答案:B A、依据权益的流动性 B、永久程度高的在前,低的在后 C、依据投资顺序 D、永久程度高的在后,低的在前 15、我国企业的利润表一般采用的格式是()答案:C A、账户式 B、报告式 C、多步式 D、单步式 16、一般而言,对于一个健康发展的企业而言,企业现金流量的主要来源应该是()答案:A A、经营活动产生的现金流量 B、投资活动产生的现金流量 C、筹资活动产生的现金流量 D、企业部留存收益 17、股东权益变动表是()答案:B A、月份报表 B、年度报表 C、季度报表 D、半年度变动表 18、能使经营现金流量减少的项目是()答案:C A、无形资产摊销 B、出售长期资产利得 C、存货增加 D、应收账款减少 19、现金流量表的编制基础是()答案:D A、永续盘存制 B、定期盘存制 C、权责发生制 D、收付实现制 20、货币资金包括()答案:ABE A、库存现金 B、银行存款 C、应收账款 D、应收票据 E、其他货币资金 21、在资产负债表中,流动资产项目包括()答案:ABCDE A、货币资金 B、交易性金融资产 C、预付账款 D、应收票据 E、存货

韩国大学基本情况详览

一、基本情况 韩国的基础教育包括小学6年,初中3年,高中3年共12年;高等教育专科2—3年;本科一般4年,医科(含韩医、牙医)6年;研究生教育分硕士和博士两个阶段:硕士一般为2年,博士一般为3年。韩国实行四级学位制:专门学士学位、学士学位、硕士学位、博士学位。 360教育集团介绍,专科毕业发毕业证书,同时授予专门学士学位;4年制本科毕业后发毕业证书,同时授予学士学位;医科6年毕业后发毕业证书,也授予学士学位,但可以申请攻读博士学位。 韩国实行专科教育的机构称“专门大学”;实行本科教育的机构为“大学校”(一般为综合性大学)或者“大学”;实行研究生教育的机构为“大学院”,“大学院”多数设在大学校里,也有单独设立的“大学院”。 韩国的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道,分为国立、公立、私立三种,除个别公立学校可以由设立的地方政府自行批准外,都必须经教育人力资源部批准,国家认可的高等教育机构都必须接受教育人力资源部的监督和管理。 韩国高等教育机构的授课语言通常使用韩语,也有少数课程的授课语言为英语。 2006年韩国共有认可的专科大学(韩语称“专门大学”,英语名称一般使用College)152所,提供本科和本科以上教育的普通大学201所。 韩国的“学院”(韩语称“学院”,英语名称一般使用Institute 或College )主要是由社会力量创办的非学历教育机构。 二、名单 四年制大学(可授予学士及学士以上的学位) Ajou University Andong National University Anyang University Asia United Theological University Busan National University of Education Busan Presbyterian Theological College & Seminary Calvin University Catholic University of Daegu

北京师范大学数学学院各专业介绍

计算数学:均要求有一定的编程能力,熟悉编程语言,不考虑 应用数学:模糊数学:人工智能,计算智能,数据挖掘,专家系统,模糊控制一般来说,人脑具有处理模糊信息的能力,善于判断和处理模糊现象。但计算机对模糊现象识别能力较差,为了提 高计算机识别模糊现象的能力,就需要把人们常用的模糊语言设计成机器能接受的指令和程序, 以便机器能像人脑那样简洁灵活的做出相应的判断,从而提高自动识别和控制模糊现象的效率。 这样,就需要寻找一种描述和加工模糊信息的数学工具,这就推动数学家深入研究模糊数学。第一,研究模糊数学的理论,以及它和精确数学、随机数学的关系第二,研究模糊语言学和模糊逻辑为了实现用自然语言跟计算机进行直接对话,就必须把人类的语言和思维过程提炼成数学模型,才能给计算机输入指令,建立合适的模糊数学模型,这是运用数学方法的关键。把模糊数学理论 应用于决策研究,形成了模糊决策技术。只要经过仔细深入研究就会发现,在多数情况下,决策 目标与约束条件均带有一定的模糊性,对复杂大系统的决策过程尤其是如此。在这种情况下,运 用模糊决策技术,会显得更加自然,也将会获得更加良好的效果。人工智能人工智能(Artificial Intelligence或简称AI)有时也称作机器智能,是指由人工制造出来的系统所表现出来的智能。通常人工智能是指通过普通计算机实现的智能。该词同时也指研究这样的智能系统是否能够实现,以及如何实现的科学领域。 应用:指纹识别人脸识别语音识别文字识别图像识别车牌识别 知识工程 以知识本身为处理对象,研究如何运用人工智能和软件技术,设计、构造和维护知识系统专家系统智能搜索引擎计算机视觉和图像处理机器翻译和自然语言理解数据挖掘和知识发现 生物数学方向:(1导师)预防医学,生物统计学,数学生态学,数量遗传学,数学史。(2导师黄海洋女)偏微分方程,生物种群动力学,基于偏微分方程的图像处理。分类:生物数学的分支学科较多,从生物学的应用去划分,有数量分类学、数量遗传学、数量生态学、数量生理学和生物力学等;从研究使用的数学方法划分,又可分为生物统计学、生物信息论、生物系统论、生物控制论和生物方程等分支。导师要求:(1)多元统计分析,时间序列分析,数学建模,计算方法,运筹学,控制论,矩阵论,偏微分方程,泛函分析。应参加全国大学生数学建模竞赛。(2)偏微分方程,生物数学,图象处理。生物数学中常用的多元分析方法有回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析和典范分析等。生物学家常常把多种方法结合使用,以期达到更好的综合分析效果。系统论和控制论是以系统和控制的观点,进行综合分析的数学方法。系统论和控制论的方法没有把那些次要的因素忽略,也没有孤立地看待每一个特性,而是通过状态方程把错综复杂的关系都结合在一起,在综合的水平上进行全面分析。对系统的综合分析也可以就系统的可控性、可观测性和稳定性作出判断,更进一步揭示该系统生命活动的特征。在系统和控制理论中,综合分析的特点还表现在把输出和状态的变化反馈对系统的影响,即反馈关系也考虑在内。 概率论: 马尔科夫过程:研究方向:(王、李)马氏过程研究组目前从事的研究领域包括测度值过程、分枝过程、仿射过程、随机微分方程、迷向随机流、随机环境模型、随机金融模型等。 (张梅):从事粒子系统、测度值分枝过程的极限理论,大偏差方面的研究。粒子系统研究的动机最早来源于统计力学,目的是研究粒子系统随时间的演化过程。测度值分枝过程是粒子系统的高密度极限。大偏差技术是随机过程理论中研究收敛速度的重要方法,在统计学,排队论、通信网络,经济和金融等领域具有重要的应用。 2.从事马氏链渐近估计有关研究。马氏链的渐近估计是概率论的热点话题之一, 在工程学、质量控制、 遗传学有广泛应用。讨论在适当的范数下,与马氏链关联的随机变量否可以用常见的泊松、二项分布来逼近。

相关文档
相关文档 最新文档