关于残疾人康复机构建设的建议
关于江海区残疾人康复机构建设的建议
一、康复机构建设要求
根据《残疾人康复机构建设标准》和《残联系统康复机构建设规范（试行）》要求，建议建设如下：
（一）建筑面积：不少于1500平方米
（二）康复床位数：20—80张。
（三）人员配臵：至少配臵1名康复师、2名康复治疗人员（指从事运动疗法、作业疗法、言语疗法人员），康复床位数与职工总数之比为1:1—1:1.4，专业人员占职工总数之比不低于75%。
（四）业务部门设臵：
1、门诊部：综合康复门诊室、功能测评室、康复咨询、门诊大厅等。
2、住院部：康复病床、模拟家庭生活病床、护理单元康复训练室、休闲娱乐室、配餐间、医护用房等。
3、康复部：康复评定室、运动疗法训练室（PT）、作业疗法训练室（OT）、语言疗法训练室（ST）、低视力康复室、盲人定向行走训练指导室、传统康复治疗科室等。
4、社区指导部：社区康复指导科室、培训教室等。
5、管理用房：医护管理用房、会议室、值班室、档案室等。
（五）设备和器械设臵：
康复机构应根据业务需要，配备相应的设备和器械：
1、基本设备：诊察床、诊察桌、听诊器、体温计、血压计、出诊箱、注射器、纱布罐、药品柜、紫外线灯、洗衣机、电冰箱、高压灭菌器具等
2、物理治疗：训练用垫和床、肋木、姿势矫正镜、平行杠、训练用棍和球、常用规格的沙袋和哑铃、墙拉力器、手指肌训练器、股回头肌训练器、前臂旋转训练器、滑轮吊环、常用规格的拐杖和助行器、助力平行木、中频治疗仪、红外线治疗机、劲椎牵引设备等。
3、作业治疗：沙磨板、插板、插件、训练用球类、日常生活用具等。
4、言语治疗：录音机、非语言交流用字画板、言语测评和治疗用具（实物、图片、卡片、记录本等）。
5、传统康复治疗：推拿用品、针灸用品，人体经络穴位示意图。
6、功能评定：有刻度皮尺、关节活动度测量器、肌力计等。
二、辅助器具中心建设要求
（一）建筑面积：不少于600平方米
（二）人员配臵：专业技术人员应具有康复医学或康复工程技术等相关专业背景，经过专业培训，持证上岗。中心
人员不少于10人，中级以上专业技术职务人员不少于1人。
（三）业务部门设臵：
1、辅助器具展示部：辅助器具展示厅等。
2、综合服务科：辅助器具评估设配、评估室、设配室、训练室、维修室等。
3、住宿部：辅助器具设配者宿舍。
4、社会工作科：社区指导、信息咨询等。
5、库房：器具储备。
（四）设备设施：
1、肢体辅助服务：打磨机、砂轮机、焊机、切割机、台钻、热风枪、手持砂带机、手电钻、震动锯、工作台、移动工作台、台钳、平行杠、训练阶梯、五金工具、适配训练设备等。
2、视力辅具服务：低视力远用视力表、低视力近用视力表、对比敏感度测试卡、色觉图谱、视野计、电脑验光仪、手持式电子助视器等。
3、听力语言辅具服务：带声场纯音听力计、助听器编程器、耳膜制作设备、声级计、耳鼻科常用器械等。
三、定点康复服务机构申请：
根据《关于印发江门市残疾人康复服务资助计划实施方案的通知》要求，康复资助定点服务机构是从事康复服务业务的医疗机构和各类残疾人康复服务机构，需符合以下条
件：
1、机构设立符合国家法律法规，申请审批、注册登记手续、相关证照齐全，康复服务业务与批准的内容、范围相一致。
2、机构建立的宗旨、功能设臵、服务方式等符合公益性质，不以营利为目的。
3、有相应的服务场所和服务设施，符合相关安全要求。
4、从事康复服务的人员必须是持有相关资格证书的专业技术人员。
申请康复资助定点服务机构的单位需如实填报《江门市残疾人康复资助定点服务机构登记表》，市、区残联审核符合上述条件后方与其签订服务协议。
教育培训机构合作协议书
合作协议书 金牌教育（甲方）：介休名师助学中心（乙方）： 甲方负责人：乙方负责人： 甲方联系方式：乙方联系方式： 一、双方的权利和义务 1、甲方的权利和义务 ①甲方有义务保证对辅导学生的教学质量 ②甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。 ③甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。 2、乙方的权利和义务 ①乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。 ②乙方有权利对甲方的服务进行监督。 ③乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。 二、合作细则 1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。 2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付5000元的住宿和教室费。开课两日内付清。 3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双 方共同探讨解决办法，开课后一周时间，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。 4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用 5、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课3天内做出评价， 认为不满意的辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。3天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理 6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方 服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。 7、乙方选派教师有义务推广金牌教育北京四中网校网络课程和新学年精品晚辅班。 三、招生宣传方式 1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等 2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之三十 3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传（例如将乙方教师打造为辅导名师等） 4、由乙方承担后续宣传费用的百分之三十 四、收费方式 1、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字25天共四门600元单科300元 2、八年级课程招生，学习数学英语物理25天共三门700元单科350元
机构授信合作协议书
机构授信合作协议书 甲方：有限公司 法定代表人： 注册地： 联系电话： 乙方：深圳前海小科互联网金融服务有限公司 法定代表人：水俊 注册地：深圳市前海深港合作区前湾一路A栋201室（入驻深圳市前海商务秘书有限公司） 联系电话： 鉴于： 甲乙双方就赎楼业务展开全面合作。双方在平等自愿基础上根据诚实信用、互利双赢的原则，经友好协商，达成一致，订立如下条款，以兹信守： 第一条释义 1、借款人 本协议项下的借款人是指欲通过甲方推荐，以自己合法拥有的资产作为担保，从而获得融资的自然人或法人（以下简称“借款人”）。上述借款人通过乙方的借贷咨询服务，与特定的出借人达成借款合同，将借款用于《借款合同》约定的用途。借款人获得借款后，由该借款人按照《借款合同》约定的还款方式和还款期限向出借人进行还款。
2、出借人 本协议项下的出借人是指通过乙方安排，实际出借资金给借款人的自然人。借款人与甲方或乙方及出借人签署相关协议文件后，乙方协助安排出借人在约定时间和约定条件下向甲方履行出借义务。 第二条甲方权利和义务 1、甲方必须从专业角度合理地为借款人提供信用咨询及管理服务，维护乙方品牌形象； 2、甲方负责对项目进行受理、调查、审批、办理等环节，并将项目上报至乙方进行审批复核； 3、甲方对向乙方提供的客户所有资料的真实性、完整性、合法性负责，如发现客户（借款人）有欺诈、提供虚假资料等情况，应立即通知乙方，并协助乙方进行调查、处理。 4、甲方负责按照乙方要求完成项目的全套操作流程，并负责《借款合同》关联房产的赎楼、注销抵押登记、过户、再抵押登记、按揭、回款等相关办事手续，并将银行扣款凭证、保险单、付清房款证明、收费收据等资料原件扫描后发送电子版本予以乙方对接人员； 5、甲方及其实际控制人为其推荐的借款人向乙方和乙方提供的出借人承担无限连带责任担保。担保范围包括主债权本金、利息、违约金、出借人为实现债权而发生的费用以及借款人的其他应付费用。 第三条乙方的权利和义务 1、乙方负责监控项目的流程操作，并对项目予以信用审批； 2、乙方有权要求甲方为乙方信用咨询工作进行相应的配合与支
残疾人康复指导站康复服务内容
残疾人康复指导站（服务站） 康复工作内容 一、全面掌握了解辖区残疾人功能障碍情况及每位残疾人的康复需求情况。规范完整建立残疾人康复需求档案和康复服务记录档案。做到一年一次，实行动态记载和管理（并输入电脑）。对康复效果明显的残疾人要单独登记造册，包括年度内实施重点康复项目的残疾人（如白内障复明、假肢安装、助听器安装、用品用具配置等）。 二、为各类残疾人提供以下相应的有针对性的康复服务。 1、为偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢、小儿麻痹后遗症、麻风畸残、骨关节疾病等肢体功能障碍者，制定训练计划，指导在社区和家庭开展运动功能，生活自理能力，社会适应能力等方面的康复训练，定期进行康复效果评估。 2、提供精神卫生和心里咨询服务。早期发现疑似患精神病者，及时转送当地有精神疾病诊治能力的医疗机构进行鉴别诊断；对康复期的精神病患者，采取定期门诊治疗和综合性康复，督促病人预防服药，监护随访病人，对复发病及时转诊。通过心理咨询服务帮助各类残疾人树立康复信心，正确面对自身残疾，争取社会的关心理解和帮助支持。
3、为视力障碍者进行眼科常规检查，对需复明手术的白内障患者，及时转介到具备条件的医疗机构实施复明手术；对低视力患者，及时转介到医院眼科或开展此项服务的残疾人康复机构，并接受助视器使用训练。 4、结合社区儿童保健服务，对发现的疑似聋儿，应及时转介到有关医疗康复机构进行诊断治疗。对治疗后听力无法恢复的聋儿，应及时转介到相关机构进行助听器验配和听力语言康复训练。 5、开展社区儿童生长发育检测。对发现的脑瘫儿、弱智儿及发育迟缓儿童，及时转介到有关部门和康复机构进行智力生长发育测评、治疗和训练。对三残儿童（脑瘫儿、聋儿、弱智儿）要实施抢救性康复，及早动员家长及亲属转介到有条件的康复机构和医院进行专门训练和治疗。 三、将残疾预防和康复知识普及纳入健康教育范围。为辖区残疾人及其亲友举办康复知识讲座、发放科普资料和康复知识读物（资料）、开展康复咨询和指导。 四、根据残疾人对辅助用品的康复需求，提供用品用具的信息、选购、家庭租赁、使用指导等服务。 五、帮助指导残疾人对康复健身器材和其它辅助用品的使用和训练，尽快使残疾人掌握训练要领，并能持之以恒，使功能训练早出成效。
教育机构合伙协议
合伙协议书 投资项目：艺术教育机构 合伙人数：6个（以下简称“共同投资人”） A方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； B方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； C方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； D方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； E方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； F方姓名__________，性别_______，身份证号码 ___________________________________； 合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下： 第一条合作宗旨 诚信合作，相互信任，联合经营，稳定发展！ 第二条合作经营项目和范围 投资开办艺术教育机构，进行校外艺术培训，艺术项目涵盖美术、乐器、声乐、舞蹈等艺术课程。 第三条合作期限 合作期限为________年，自________年____月____日至________年____月____日止；合同期满后，如各共同投资人对合同没有进行否决要求，则合同按照相同要求进行优先续约；如共同投资人无意愿继续续约，则由所有投资人共同商议并决策，详细办法请参照第七、九、十条； 第四条出资额、方式、期限 1. 共同投资人A_______以现金方式出资，计人民币________元，占______；共同投资人B_______以现金方式出资，计人民币_________元，占______； 共同投资人C________以现金方式出资，计人民币_________元，占______； 共同投资人D_______以现金方式出资，计人民币________元，占______；
服务机构合作协议
合同编号:___________ 服务机构合作协议 (标准版) 甲方：_________________ 乙方：_________________ 签订日期：________________ 签订地点：________________
甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 代表： 地址： 电话： 风险提示： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 经甲、乙双方协商一致，本着互惠互利、优势互补、相互宣传、紧密合作、共同发展的原则，现就双方关于知识产品服务合作事项达成如下协议： 一、合作内容 甲乙双方就关于知识产品服务合作事项在各自网站上与对方展开合作。 二、甲方责任与权利 风险提示： 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 1、甲方网站定义的知识产品服务主要包括：职业诊断、职业规划、就业指导、学习培训、企业诊断、管理咨询、培训规划、企业内训、公开课、招生班、it解决方案11类产品，允许乙方通过甲方网站提供的平台发布相关知识服务产品及该产品附带的在线资源（论文、研究报告、课件、成功案例）。 2、甲方网站作为就业职场、教育培训、咨询招生行业里领先创新的、具有权威性与影响力的在线互助式知识共享与服务平台，在为服务机构提供知识产品服务和需求发布与交易时，把乙方作为甲方优先级推广单位并提供相关线上及线下
残疾人康复工作总结
Xxx社区服务中心 Xxxx年残疾人康复工作总结 为了切实推进我镇残疾人“人人享有康复服务”的工作，根据县xxxx号“人人享有康复服务”基础工作意见的通知，xxxx海盐县残疾人联合会、卫生局关于印发残疾人康复中心（站）规范化建设实施方案的通知精神，结合我镇残疾人康复工作实际，建立残疾人康复中心，开展各项康复服务工作。为全面提升我镇残疾人康复服务能力，使广大残疾人就近得到有效、经济、方便、综合、连续的康复服务，以实现机会均等、充分参与社会生活的目标，从而使我镇残疾人达到“人人享有康复服务”的目标。现将xxxx具体开展的几项工作总结如下。 一、xxxx，我们全面开展规范化的社区康复工作，现已建立残疾人康复中心x个，残疾人规范化康复站x个，康复服务站x个，主要做到了五个抓：抓宣传发动，抓组织网络，抓队伍培训，抓资源整合，抓康复训练。实现六个有：有康复场所，有康复医生，有服务内容，有训练器具，有工作制度，有服务记录。确保了全面实现残疾人“人人享有康复服务”的目标任务。 二、开展残疾人康复需求调查。xxxx年前，我们联合各行政村和社区卫生服务站，经过调查摸底，xx社区卫生服务中心所辖x个行政村、x个居委会、总人口xxxxx人，残疾人总数xxx人。其中肢体残疾xxx人，智力残疾xx人，视力残疾x人，听力残疾x人，精神残疾x人。持有残疾证x人，占调查摸底数的x%.并对这xxx残疾人建立健全健康康复档案（精神残疾按精神防治专项管理服务），做到每人一册、按要求进行随访、每年不少于x次、对重点对象随访不少于x次的要求。并把每次随访的结果记录在康复手册中。xxxx年我们在x月份前完成了持有第二代残疾人证的对象的康复需求调查，做到了一人一册台帐的建立，同时开展各项康复服务工作。现持有二代残疾人证有xxx人，其中肢体残疾xxx人，智力残疾xx人，视力残疾xx人，听力残疾xx人，听力语言残疾xx人精神残疾xx人、第二代残疾人比第一代减少xx人。xxxx新增残疾人xx人。我们对第一、第二代持证残疾人做好衔接工作，同时对x个重点康复对象进行重点康复服务，并且建立助残结对训练服务。xxx 年，我镇累计康复需求服务xxx人，康复医疗服务xxx人次，训练指导服务xxx人次，心理支持xx人人次，知识普及xx人次，用品用具服务xx人次，达到了规定要求。 三、康复人员培训。我镇现有康复员xx名，康复调查员x名，均参加了县残联组织的业务培训。同时，中心对康复员先后进行了x次培训指导。 四、开展康复训练服务。中心从xxxx年x月开始，每逢周一、周三、周五，康复中心对残疾人开放，并安排康复医生进行康复训练指导。现已有xx名残疾人接受了康复训练活动服务。 以上几项工作虽然取得了一定的成效，但在具体工作中存在着不足，如康复服务记录内容不详，在服务中存在不实现象。
残疾人康复服务内容
残疾人康复服务内容 1、康复医疗服务。为偏瘫、脑瘫、截瘫、中风后遗症等残疾人提供康复治疗，白内障、肢体矫治手术等转诊服务，康复护理、家庭康复病床等。 2、康复训练指导服务。立足残疾人家庭，充分利用社区康复设施，指导各类残疾人开展康复训练、制定计划、传授方法、制作训练器具、矫形器使用、评估效果等。具体如下： 肢体残疾：对偏瘫病人开展以运动功能和日常生活活动为主的康复训练，指导训练器具的使用。对脑瘫病人开展“运动功能、姿势矫正、语言训练、日常活动”四个方面的康复训练。 智力残疾:对智力残疾人开展“运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应”六个方面的康复训练。 听力残疾：指导听语障碍者或聋儿家长开展听力语言训练、耳聋预防、选配助听器转介服务等。 视力残疾：指导视力残障者视功能训练和盲人定向行走训练，做好低视力配镜后随防工作及转介服务等。 精神残疾：利用多种形式对精神病患者进行精神卫生知识宣传教育，督促指导药物治疗、用药安全监测，开展生活技能、社会适应等方面的康复服务。 3、心理支持服务。通过了解、分析、鼓励和指导等方法，帮助他们树立康复信心，正确面对自身残疾，鼓励亲友理解关心残疾人，支持配合康复训练。
4、知识普及服务。为残疾人及家属、亲友举办健康等知识讲座，开展康复咨询活动，发放康复知识小册子、普及读物等，传授残疾预防知识和康复训练方法。 5、用品用具服务。根据残疾人的状况和需求，提供用品用具的信息，提出选用用品用具的意见、实施转介服务等。 6、咨询转介服务。根据残疾人在康复医疗、康复训练、心理支持及用品用具等方面不同的康复需求，联系有关机构和人员，对本社区暂时无法进行康复服务的残疾人，提供有针对性的转介，做好登记和跟踪服务。
教育机构合作协议书1
教育合作开办协议书 合作开办（经营）的合伙人，以下简称“股东人” 甲方：姚岩永 乙方：宫相如 丙方：孟军 一、股东各方合作名称，职位职责要求 双方本着真诚合作，互惠互利，共同发展的原则，决定合作经营北辰教育，经经充协商一致达成如下协议： 第一条：三方教育机构合并，共同经营发展，统一管理，共同承担盈亏。 机构全称：北辰?倍多分教育 地址：玉泉区大西街25号 第二条：合作年限：自2015年8月24日起开始合作为期三年，或至有关国 家政策调整要求停转开办或转制为止。 各方责任： 甲方：姚岩永全面负责招生工作，资金暂由甲方负责管理（后期转由公 司账户管理）。 乙方：宫相如全面负责教师招聘和培训。_____________________________ 丙方：孟军全面负责教务安排。______________________________________ 二、合作合伙股份分配 第一条：各方，现有经营，均折成，相应股份占比。折成资金（资产）共同组成。 甲方：五十万元整（设备设施登记表另附，房租租期至2016年2月24日。）乙方：（设备设施登记表另附，房租租期至2016年月日。）丙方：五万兀整（设备设施登记表另附，房租租期至2016年6月1日。）合计总额：万元整。 以各股东出资或者折现，各持有全部北辰教育和倍多分教育及世贸金钻805共同 股份份额
甲方：持有23%股份。 乙方：持有54%股份 丙方：持有23%股份 禾I」润分配，亏损，均按相应比例进行。 第二条：每季度进行一次账目汇总和分配。 学校所有收入存入同一存折中，户名由姚岩永开户，存折（银行卡）由 甲方保管。 印章、密码由乙方来保管， 所有支出须经双方协商认定后方可生效。 所有支出和收入，一定要以支出收入单据为准，作为凭据。 进账学费，打入：甲方（姚岩永）账户，以做暂存。 存支收取单据：乙方（宫相如）保管，甲方签字确认。 三、工作要求： 第一条：双方每周四共同制定、执行、修改发展规划； 每月20日进行一次股东会，汇报自身工作和审议相关股东工作。审定财务预算及决算；决定重大问题及内部管理机构设置；制定基本管理制度；决定员工的任免及工资待遇。共同评估表决重大事项。 第二条：时间要求：要求各方最基础要求， 各方股东，每周按时出勤工作。 出现连天旷工不出席情况，各方要题型警告。 第三条：协议终止情况： 各方有出现不实账目， 自己方责任和业务办理不到位。 第四条： 出现任何事情，各方协商解决。 第五条：股东人发生意外，由股东人的继承人继承该股份，或按退股处理。如有退股，退股人可分配的财产份额是现有财产减去所有债务，按其股份比例分配，但不包括商誉或其他无形资产。
服务中心合作协议书范本
XXXX为农服务中心 合作协议书 一、基本情况 甲方: 身份证号: 乙方: XXXX 甲、乙双方因共同投资设立XXXX为农服务中心有限责任公司(以下简称"公司")事宜,在平等、自愿、友好协商、互惠互利基础上,根据《中华人民共和国合同法》,《公司法》等相关法律规定,达成如下协议. 1、公司名称: 2、住所: 3、法定代表人: 4、注册资本: 500万元人民币 5、经营范围: ,具体以工商部门批准经营的项目为准. 6、性质:公司是依照《公司法》等相关法律规定成立的有限责任公司,甲、乙双方各以其注册时认缴的出资额为限对公司承担责任. 二、股东及其出资入股情况 公司由甲,乙两方股东共同投资设立,注册资本为500万元, 7、甲方以固定资产和现金作为出资,占注册资本的65%。
8、乙方以供销社的品牌、政策和供销社系统的惠农资金作为出资,占注册资本的35%。 三、公司管理及职能分工 9、公司不设董事会,设执行董事和监事,任期三年. 10、甲方为公司的执行董事兼总经理,负责公司的日常运营和管理,具体职责包括: (1)办理公司设立登记手续; (2)根据公司运营需要招聘员工; (3)审批日常事项(涉及公司发展的重大事项,须经甲乙双方共同协商认可,方可执行). (4)公司日常经营需要的其他职责. 11、乙方担任公司的监事,具体负责: (1)对甲方的运营管理进行必要的协助; (2)检查公司财务（每年对公司的财务状况进行例行审计）; (3)监督甲方执行公司职务的行为; (4)公司章程规定的其他职责. 12、重大事项处理 公司不设股东会,遇有如下重大事项,须经甲,乙双方达成一致决议后方可进行: (1)拟由公司为股东,为其他企业,个人提供担保的; (2)决定公司的经营方针和投资计划; (3)《公司法》第三十八条规定的其他事项.
社区残疾人康复工作总结
社区残疾人康复工作总结 篇一：残疾人康复工作总结 Xxx社区服务中心 Xxxx年残疾人康复工作总结 为了切实推进我镇残疾人“人人享有康复服务”的工作，根据县xxxx 号“人人享有康复服务”基础工作意见的通知，xxxx海盐县残疾人联合会、卫生局关于印发残疾人康复中心（站）规范化建设实施方案的通知精神，结合我镇残疾人康复工作实际，建立残疾人康复中心，开展各项康复服务工作。为全面提升我镇残疾人康复服务能力，使广大残疾人就近得到有效、经济、方便、综合、连续的康复服务，以实现机会均等、充分参与社会生活的目标，从而使我镇残疾人达到“人人享有康复服务”的目标。现将xxxx具体开展的几项工作总结如下。一、xxxx，我们全面开展规范化的社区康复工作，现已建立残疾人康复中心x个，残疾人规范化康复站x个，康复服务站x个，主要做到了五个抓：抓宣传发动，抓组织网络，抓队伍培训，抓资源整合，抓康复训练。实现六个有：有康复场所，有康复医生，有服务内容，有训练器具，有工作制度，有服务记录。确保了全面实现残疾人“人人享有康复服务”的目标任务。 二、开展残疾人康复需求调查。xxxx年前，我们联合各行政村和社区卫生服务站，经过调查摸底，xx社区卫生服务中心所辖x个行政
村、x个居委会、总人口xxxxx人，残疾人总数xxx人。其中肢体残疾xxx人，智力残疾xx人，视力残疾x人，听力残疾x人，精神残疾x人。持有残疾证x人，占调查摸底数的x%.并对这xxx残疾人建立健全健康康复档案（精神残疾按精神防治专项管理服务），做到每人一册、按要求进行随访、每年不少于x次、对重点对象随访不少于x次的要求。并把每次随访的结果记录在康复手册中。xxxx年我们在x月份前完成了持有第二代残疾人证的对象的康复需求调查，做到了一人一册台帐的建立，同时开展各项康复服务工作。现持有二代残疾人证有xxx人，其中肢体残疾xxx人，智力残疾xx人，视力残疾xx 人，听力残疾xx人，听力语言残疾xx人精神残疾xx人、第二代残疾人比第一代减少xx人。xxxx新增残疾人xx人。我们对第一、第二代持证残疾人做好衔接工作，同时对x个重点康复对象进行重点康复服务，并且建立助残结对训练服务。xxx年，我镇累计康复需求服务xxx人，康复医疗服务xxx人次，训练指导服务xxx人次，心理支持xx人人次，知识普及xx人次，用品用具服务xx人次，达到了规定要求。 三、康复人员培训。我镇现有康复员xx名，康复调查员x名，均参加了县残联组织的业务培训。同时，中心对康复员先后进行了x次培训指导。 四、开展康复训练服务。中心从xxxx年x月开始，每逢周一、周三、周五，康复中心对残疾人开放，并安排康复医生进行康复训练指导。现已有xx名残疾人接受了康复训练活动服务。
教育培训机构合作协议书(完整版)
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 投资合作协议 甲方负责人： 身份证号： 乙方负责人： 身份证号： 甲乙双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,合作开展教育培训服务，协议遵照以下条款进行： 一、投资人的投资额和投资方式 甲、乙双方经商议后决定，乙方以现金形式购买甲方学校的股份成为项目投资主体。 现甲方出开办益嘉艺学校，甲方占出资总额的100%;，现按100股计算，每股按照现金人民币折算 大写乙方出资出大写为股，现甲占股占总出资的______%。乙占股占总出资的_____%。 二、盈余、工资分配与债务承担 1、工资分配：随着合伙经营的深入，出资方未参与工作（即招生和上课）但不享有该项分配，参与方则享受该项补贴，即课时费补偿，现就此项费用做以下规定。课时补偿=该学生课时费总额*35% 2、盈余分配：除去经营成本、日常开支、工资、奖金、需缴纳的税费等的收入为净利润，即合伙创收盈余，此为合伙分配的重点，将以合伙人出资为依据，按比例分配。 3、债务承担：如在合伙经营过程中有债务产生，合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的出资为据，按比例承担。 三、入伙、退伙、出资的转让 (一)入伙 1. 新合伙人入伙，必须经全体合伙人同意; 2. 新合伙人须承认并签署本合伙协议;
3. 除入伙协议另有约定外，入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任;入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。 (二)退伙 1. 自愿退伙。在经营期限内，有下列情形之一时，合伙人可以退伙： ①合伙协议约定的退伙事由出现; ②经全体合伙人书面同意退伙; ③发生合伙人难以继续参加合伙企业的法定事由。 合伙人擅自退伙给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。且自愿退伙后不享受其他任何补贴，以及不带走学校的一切设施设备。 2. 当然退伙。合伙人有下列情形之一的，当然退伙： ①死亡或者被依法宣告死亡; ②被依法宣告为无民事行为能力人; ③个人丧失偿债能力; ④被人民法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。 以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。 3. 除名退伙。合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名： ①未履行出资义务; ②因故意或重大过失给合伙企业造成经济损失; ③执行合伙企业事务时有不正当行为; ④合伙协议约定的其他事由。 对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。被除名人对除名决议有异议的，可以在接到除名通知之日起30日内，向人民法院起诉。 退伙人给合伙造成损失的，应当赔偿其他合伙人的全部损失。且退伙不享受其他任何补贴，以及不带走学校的一切设施设备。 (三) 出资的转让 允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下，其他合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让，第三人应按新入伙对待，否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的，经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。 四、禁止行为 (一)未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动;如其业务获得利益归全体合伙人，造成的损失由该合伙人个人全额进行赔偿; (二) 禁止合伙人参与经营与本合伙项目相似或有竞争的业务;
服务机构合作协议范本
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服务机构合作协议范本最新整理版 甲方： 代表： 地址： 电话： 乙方： 代表： 地址： 电话： 经甲、乙双方协商一致，本着互惠互利、优势互补、相互宣传、紧密合作、共同发展的原则，现就双方关于知识产品服务合作事项达成如下协议： 一、合作内容 甲乙双方就关于知识产品服务合作事项在各自网站上与对方展开合作。 二、甲方责任与权利 1、甲方网站定义的知识产品服务主要包括：职业诊断、职业规划、就业指导、学习培训、企业诊断、管理咨询、培训规划、企业内训、公开课、招生班、IT解决方案11类产品，允许乙方通过甲方网站提供的平台发布相关知识服务产品及该产品附带的在线资源（论文、研究报告、课件、成功案例）。 2、甲方网站作为就业职场、教育培训、咨询招生行业里领先创新的、具有权威性与影响力的在线互助式知识共享与服务平台，在为服务机构提供知识产品服务和需求发布与交易时，把乙方作为甲方优先级推广单位并提供相关线上及线
3、甲方网站有权在不事先通知乙方的情况下，对乙方发布的各类知识服务产品进行审核、编辑、修改的权利，但并不意味赞同其观点或证实其内容的真实性。 4、甲方网站作为在线互助式的知识共享与服务平台，对乙方发布的各类知识服务产品及在线资源承担不作其他商业经营的责任。 5、甲方网站对乙方如何通过该平台发布相关知识服务产品及在线资源具有咨询指导的义务，其中咨询指导方式由本平台呼叫中心专业客服人员来完成，不提供上门服务。 6、甲方网站作为在线互助式知识共享与服务平台，对乙方通过该平台产生的知识服务交易行为及纠纷不承担任何法律责任，但甲方可向乙方推荐仲裁机构进行公平公正裁决。 三、乙方责任与权利 1、将甲方网站纳入乙方对外平面宣传体系（海报、招生简章、宣传单张等），作为乙方推广自己、延伸品牌的优先网络媒体，同时把甲方网站作为自己发布各类课程或者招生班的优先网上报名点之一。 2、乙方可以把自己拥有的企业网站首页与甲方网站作相关文字或者网站LOGO链接标识，链接代码由甲方网站提供。 3、乙方有机会被邀请参加甲方网站举办的社会推荐活动、培训年会、合作伙伴大会，并优先获得系列市场推广活动的各类支持（资料支持、方案支持、礼品支持等），并成为甲方的培训战略合作伙伴。 4、乙方有机会享有甲方网站重点推广其品牌形象及各类知识服务产品的机会，如机构推荐、图片广告、FLASH动画、文字链接等形式。 5、乙方有义务为甲方网站提供在各类培训现场及大型活动论坛现场宣传甲
残疾人康复中心建设标准
残疾人康复中心建设标准 附件: 残疾人康复中心建设标准 残疾人康复中心是公益性事业单位，是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心，承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用，指导和规范残疾人康复中心的建设发展，不断完善康复服务功能，满足广大残疾人日益增长的康复需求，特制定本标准。 一、职能与任务 1(在同级残联的领导下，协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作。 2(配合同级残联完成康复任务和其它业务，对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务，成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。 3(培训康复技术人员和管理人员，宣传普及康复和残疾预防知识。 4(协助建立社会化康复服务网络，指导区、县(市)康复服务机构业务建设，提供有针对性的技术服务，推广实用技术，组织上门服务。 5(开展康复科学研究和学术交流，注重科研成果的转化和利用，为制定康复相关政策提供科学依据。 — 1— 二、分级标准 残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。
一级残疾人康复中心: (一)建筑面积不少于2000平方米。 (二)康复床位不少于20张(养护床位)。 (三)人员配置 职工总数与床位比为1:1.2，财政补贴事业编制职工不少于24人，业务人员不低于职工总数的80%。至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员(指从事运动治疗、作业治疗人员)和2名特教教师。 (四)业务部门设置 1(康复门诊部:设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。(须取得医疗机构执业许可) 2(肢体残疾儿童康复科:设有康复训练室(PT、OT)、引导式教育训练室。 3(智力残疾儿童康复科:设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室。 4(社区康复指导部:设有培训教室。 5(有条件的可设孤独症儿童康复科室。 (五)技术水平 1(功能测评和能力评估: 脑瘫儿童功能测评:运动发育、肌张力、姿势异常、智力评价和日常生活活动能力检查。 — 2— 智残儿童能力评估:运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应能力评估。 2(康复训练:
服务机构合作协议(管理咨询服务)
×××众创空间服务机构合作协议 甲方：xxxxx有限公司 乙方： 日期：年月日
鉴于甲方是为创业企业提供创业孵化服务，搭建创业服务平台的众创空间管理机构，乙方是提供管理咨询专业服务的服务机构。甲乙双方协商一致，本着互惠互利、紧密合作、共同发展的原则，现就双方关于为众创空间内创业企业提供优质创业服务事宜达成以下协议： 一、合作宗旨 1、双方在合作中建立的互助互信是商业合作战略伙伴关系的基础，共同为创业企业提供创业帮扶，谋求三方共同发展是双方合作的目标和根本利益。 2、充分发挥双方的优势，提升服务能力，共同进行创业帮扶。 二、合作内容及方式 1、甲方认可乙方作为甲方的合作伙伴，是众创空间内中小微创业企业的服务机构，为平台企业提供以下服务内容： 企业管理咨询服务。 2、乙方在甲方平台开展业务，甲方应在甲方能力所及范围内为乙方开拓业务提供条件； 3、乙方客户中的优质项目优先向甲方引荐，并向甲方引入创业服务相关资源； 4、甲乙双方信息资源共享； 5、乙方作为甲方平台服务机构，乙方基于平台原有企业开展业务所产生收入的20%支付给甲方作为平台管理费用。 三、声明与保证 1、乙方向甲方声明与保证 乙方是一家合法成立且有效存有的公司； 乙方具有经营合作范围符合有关法律法规和国家规定的经营资质； 乙方以不高于市场价格向甲方平台的创业企业提供服务； 乙方保证所推荐的被托管企业合法合规。 2、甲方向乙方声明与保证 甲方是一家合法成立且有效存有的公司； 甲方具有经营合作范围符合有关法律法规和国家规定的经营资质。
四、合作变更与解除 1.协议修改必须经双方协商一致同意，任何一方单方所作的修改、添加等均不具备法律效力；对本协议所作的作何修改，须经协议双方在书面协议上签字方可生效。 2.发生下列情况之一，可解除合作协议： （1）由于一方不可抗力致使本合作协议无法履行的，受阻方应通过书面、传真、电传等方式及时通知另一方，并在15日内提供事件的详细说明； （2）一方延迟履行主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行； （3）因情况发生变化，经双方协商同意签订书面协议； （4）法律规定的其他情形。 五、协议有效期 本协议有效期2年，本协议签订之日起生效，协议到期，双方可重新商定议或自动续签。 六、附则 本协议一式两份，双方各执一份，具同等法律效力。未尽事宜，双方协商解决。 甲方：乙方： 授权代表签字：授权代表签字： 签订日期：年月日签订日期：年月日
残疾人康复中心建设项目可行性研究报告
第一章总论 一、项目概述 1、项目名称：残疾人康复中心建设项目 2、建设地点：××市××路 3、项目建设性质：新建 4、项目建设方案： 新建的残疾人康复中心项目计划征用土地40亩，修建残疾人康复训练疗养中心和综合全科医院，项目建设方案及规划平面布局为：地块西部临施州大道方向正中间为进出康复中心大门，在大门之后地块的西部前端中央建一园型花坛，用四条2米宽的卵石道路将花坛分成面积均等的四个扇面，花坛中间设计一个园型喷泉；在花坛之后地块东部前端正中央位置建门诊住院综合楼，门诊住院综合楼占地面积2200㎡，建筑设计层数为13层，其中，地下一层，地面12层，建筑面积为26800㎡，门诊住院综合楼后靠地块东边为绿化带；在门诊住院综合楼以北建医技楼一栋，医技楼占地面积500㎡，建筑设计层数为二层，建筑面积为1000㎡，医技楼前为停车场，后为污水处理站和太平间，北边为绿化带；在门诊住院综合楼以南建制剂室一栋，制剂室占地面积200㎡，建筑设计层数为二层，建筑面积400㎡；在制剂楼之后地块东南端建锅炉房一栋，锅炉房占地面积300㎡，建筑设计层数为一层，建筑面积300㎡，在制剂楼之前建综合培训楼一
栋，综合培训楼占地面积500㎡，建筑设计层数为三层，建筑面积1500㎡；综合培训楼前地块西南端为残疾人运动场；在制剂楼、综合培训楼残疾人运动场的南边和康复中心大门以南临施州大道方向全部为绿化带；沿地块西北端大门以北分别建设门卫室、购物超市、食堂。其中：门卫室占地50㎡，建筑一层，购物超市占地300㎡，建筑一层；食堂占地面积500㎡，建筑层数为二层，建筑面积为1000㎡；在食堂与医技楼之间靠地块北端建一个救护车专用车库，车库占地面积300㎡，建筑面积300㎡。在各栋建筑物之间修建车道，便于车辆通行。根据某某市建设民族生态文化旅游圈的需要，所有建筑均采用民族建筑风格设计，山水园林格局。为考虑残疾人进出方便，所有建筑物均考虑残疾人通道和无障碍设施，卫生间均考虑增设残疾人蹲便器。 5、项目投资估算及资金筹措： 估算项目建设总投资10865万元。其中：前期工作费200万元，土地征用及场地平整920万元；土建及装修工程6001万元；设备投资2054万元；配套工程投资700万元；勘察设计、工程监理、建设管理及招投标费483万元；预备费207万元。流动资金300万元 项目总投资10865万元，资金来源全部为项目业主自筹。 6、项目效益分析： 项目完成后，可新增病床300张，可以开展白内障复明、听力助残、假肢安装、麻风畸残和肢体残疾人矫治等重点项目，全
教育培训机构合伙协议书
教育培训机构合伙协议书 甲方：北京_____________学院 乙方： ____________________ 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议： 一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。 二、甲方职责： 1、向乙方提供合作范围内的《授权书》； 2、向乙方颁发“北京_______学院____合作基地”的铜牌； 3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”； 4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件； 5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作； 6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查； 7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放； 8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩
合格者，甲方负责安排就业。 三、乙方职责： 1、负责在当地办理合作办学的有关手续； 2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册； 3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施； 4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况； 5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任； 6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。 四、项目名称： 精品秘书班合作项目： 1、生源定位：专科、本科毕业生； 2、开班条件：每班不少于____人； 3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式； 4、收费标准及结算办法：每年每生学费_____元。前半年在乙方开班由乙方收取学费______元，为保证教学正常进行，乙方可以预留XX元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；
主要残疾人康复机构信息
机构名称：顺德威权康复服务中心 机构简介：顺德威权康复服务中心在顺德区残疾人联合会的领导和扶助下， 为残疾人员（尤其是学龄前儿童）提供医疗、康复、教育、托养为一体的综合社区康复服务机构。以爱心、耐心、细心为服务宗旨，是扶弱助残，奉献爱心服务全社区的福利事业单位。 本中心配有一支掌握专业康复技术、并具有实践经验及充满爱心的医、护、特教队伍。目前已聘有中西医师、康复治疗师、护士、幼教、护理员等共38人，中心设置行政部、医疗部、康复部、教育部、生活护理部。中心的医生、护士、幼教均多次参加国内外有权威的康复、教育等机构的培训、学习，中心分别开设运动治疗、作业治疗、语言认知训练、针灸、推拿、学前教育、集体游戏运动、感觉统合训练、引导式教育、智障儿童行为管理、日常生活自理训练等项目。 中心以脑瘫康复治疗为特色，以智障和成人各种功能障碍康复训练为核心，全面开展社区康复工作。中心还开展学前教育，使儿童在进行系统功能康复的同时更好地促进其情感、态度、能力、知识、技能等方面发展，让特殊的孩子同时得到正规的教育。 中心总体以“发育、发展、发掘”的全新康复理念，最大限度地开发特殊儿童和残疾成人的康复潜能，提高生活质量，早日实现重返社会的希望，帮助他们建立积极的人生观。 服务对象： 儿童：脑瘫、自闭症、多动症、语言障碍、运动障碍、行为障碍等。 成人：中风偏瘫、截瘫、脑外伤、骨折后功能障碍、颈椎病、肩周炎、风湿腰腿痛等。 服务方式： 1、康复门诊。 2、住院康复治疗、托养（全托、日托）。 3、预约定期定点上门进行康复服务。 服务形式： 中心各部门为每个服务对象建立康复治疗档案，专人负责跟踪，定期评估服务对象的功能和能力、康复进展；确定康复目标，制定康复训练计划实施方案，分别进行个别训练、小组训练、集体训练；中心还开设为服务对象家属提供咨询和家庭训练指导等工作。 联系地址：顺德区大良祥兴西路13号 联系电话：22663203 22623288 传真号码：22663203
定点医疗机构服务合同协议范本
定点医疗机构服务合同 甲方：市农村合作医疗管理委员会办公室 法定代表人： 乙方：医院 法定代表人： 上述各方经平等自愿协商，签订本合同以共同遵守。 第一章总则 第1条根据《市新型农村合作医疗实施办法》第章第条规定，为了保证参加合作医疗的农民享受基本医疗服务，明确双方的权利与义务，按照诚实守信的原则，经平等协商，自愿签订本合同。 第2条甲方聘请乙方为市农村合作医疗定点医疗机构，并向参合对象公示，供其自主选择。 第3条双方应认真遵守国家的有关规定及《市新型农村合作医疗实施办法》（试行）及有关规定。 第4条甲方应及时向乙方提供参合人员名单及相关资料，及时向乙方通报合作医疗政策及管理制度、操作规程的变化情况。 第5条乙方所使用的合作医疗管理软件，应与甲方的管理软件相匹配，甲方负责乙方合作医疗计算机管理及操作人员的培训。 第二章医疗服务管理
第6条乙方应有专门的职能科室和人员负责合作医疗工作，严格执行《某某省新型农村合作医疗服务规范》，按照医疗机构等级标准为参合农民提供良好的医疗服务，保证服务质量。 第7条乙方接诊参合人员时应认真进行身份和证件识别，查看本人合作医疗证、身份证、住院治疗出院时和门诊治疗需核（报）销家庭账户余额的必须在患者本人合作医疗证的相应栏目中作好记录，因乙方工作人员失误出现门诊家庭账户、住院医疗费用结算错误，或因审查不严将非参合对象住院医疗费用列入合作医疗报销范围的，甲方不予支付。 第8条乙方为参合人员办理入院时，应按照住院病种目录范围审查，不符合住院标准的，应劝其改为门诊治疗。 第9条乙方应热情接待参合患者，不得随意推诿或拒绝参合对象就医和咨询；对急、危、重病和慢性病患者不能因医疗费用过高而将尚未治愈的强行办理出院。第10条甲方应及时协助乙方为参加合作医疗的农民提供政策咨询及其他服务，协调解决参合患者与乙方的矛盾。 第11条乙方应向参合人员公示常规医疗服务项目收费标准和常用药品价格。第12条《市新型农村合作医疗实施办法》第章第条规定 不属合作医疗补偿范围所发生的医疗费用甲方不予支付。 第13条乙方应提高参合患者入院三日确诊率，如一周内仍不能确诊者，应及时向上级医疗机构转诊，同时向甲方报告。 第14条乙方应协助甲方负责参合患者转诊转院，原则上实行逐级转诊。 第15条乙方向参合患者提供超出合作医疗支付范围的医疗服务，需由参合患者自己承担费用时，应征得参合患者本人或其家属同意（由患者或亲属签字认可）。
残疾人康复中心建设标准
附件： 残疾人康复中心建设标准 残疾人康复中心是公益性事业单位，是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心，承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用，指导和规范残疾人康复中心的建设发展，不断完善康复服务功能，满足广大残疾人日益增长的康复需求，特制定本标准。 一、职能与任务 1．在同级残联的领导下，协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作。 2．配合同级残联完成康复任务和其它业务，对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务，成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。 3．培训康复技术人员和管理人员，宣传普及康复和残疾预防知识。 4．协助建立社会化康复服务网络，指导区、县（市）康复服务机构业务建设，提供有针对性的技术服务，推广实用技术，组织上门服务。 5．开展康复科学研究和学术交流，注重科研成果的转化和利用，为制定康复相关政策提供科学依据。 二、分级标准 残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。 一级残疾人康复中心： （一）建筑面积不少于2000平方米。 （二）康复床位不少于20张（养护床位）。 （三）人员配置 职工总数与床位比为1：，财政补贴事业编制职工不少于24人，业务人员不低于职工总数的80%。至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员（指从事运动治疗、作业治疗人员）和2名特教教师。 （四）业务部门设置 1．康复门诊部：设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。（须取得医疗机构执业许可） 2．肢体残疾儿童康复科：设有康复训练室（PT、OT）、引导式教育训练室。 3．智力残疾儿童康复科：设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室。 4．社区康复指导部：设有培训教室。 5．有条件的可设孤独症儿童康复科室。 （五）技术水平 1．功能测评和能力评估： 脑瘫儿童功能测评：运动发育、肌张力、姿势异常、智力评价和日常生活活动能力检查。 智残儿童能力评估：运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应能力评估。 2．康复训练： 脑瘫儿童康复训练：运动功能、姿式矫正、日常生活活动、语言交往训练和引导式教育。 开展智残儿童六个能力领域康复训练。 3．配合同级残联康复部完成有关康复工作任务，指导社区康复训练服务，宣传普及康复和残疾预防知识。