《英语语法》串讲笔记

《英语语法》串讲笔记

英语的句子成分一般包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、同位语等。

1.主语（Subject）

主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物。主语通常是一些代表事物性或实体性的问语。如：Bookkeeping is all essential accounting tool. 簿记是会计的基本工具。

除了名词可担任主语外，还有代词、数词、动词不定式、动名词、从句均可作主语，如

He works in a big company. 他在一家大公司工作。

To drive car needs some knowledge of its performance. 要开汽车须对其性能有所了解。

Advertising is a way of bringing information to the public for the purpose of selling a product. 广告是一种给公众提供信息的方式，目的在于推销产品。

Whatever was said hear must be kept secret. 在这里所谈的一切都要保密。

2.谓语（Predicate）

谓语说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。

I have read “Romance of the West Chamber”。我看过《西厢记》

Silent words of love acre passing between us. 无声的情话在我们之间交流。

We should promote our friendship on such a basis. 我们应该在这样的基础上促进我们的友谊。

They are dancing. 他们在跳舞。

3.宾语（Object）

宾语表示动作的对象，是主语的动作的承受者，有宾语的动词称为及物动词，宾语一般在及物动词之后，作宾语的词有名词，代词宾格，数词、动词不定式、动名词、复合结构、从句等，如：Trust the students. 相信学生们吧。

Don't have anything more to do with him. 别再和他来往了。

How many do you need？We need ten. 你需要多少？十个。

They are planning to see the sights of Chongqing tomorrow. 他们打算明天游览重庆的名胜。

He dreamt of meeting and falling in love with a beautiful woman. 他梦想遇上并爱上美丽的女人。

You will find the pain easing up in a few hours. 几个小时以后你就会发觉疼痛慢慢减轻了。

We must find out ] who signed the contract. 我们要找出是谁签的合同。

4.定语（Attribute）

定语是用来修饰名词或代词的。如：

A small business may employ only one bookkeeper. 小企业可以只雇用一个簿记员。

除形容词之外，数词、名词所有格、动词不定式、介词短语、分词短语、动名词、副词、从句等，都可作定语。

There is some exciting news on the newspaper today. 今天报上有令人兴奋的消息。

Every Saturday Mr. Black goes to the supermarket to do shopping. 每星期六，布莱克先生都去超级市场购物。

See the statement above. 见上文。

The faded flowers covered the ground. 地上满是凋谢的花朵。

It's a firm that specializes in hand-made furniture. 那是一家专门经营手工家具的公司。

5.状语（Adverbial）

状语是用来修饰动词、形容词、副词的，表示时间、地点、原因、方式、程度等。

作状语的词有副词或相当于副词的其它词、短语、从句。如：

构成方式例词

名词+动词daydream空想

副词+动词overcome克服upturn翻起

形容词+动词white-wash粉刷

④合成副词和代词

however maybe wherever forever

himself everyone nobody myself something

（3）转化：指一个词不变化词形，而由一种词类转化为另一种或几种词类。

①名词转化为动词

center（n.）中心center（v.）集中

②名词转化为形容词

Asian（n.）亚洲人——Asian（adj.）亚洲的

surplus（n.）过剩——surplus（adj.）过剩的

③动词转化为名词

break（v.）打破——break（n.）间歇

④动词转化为副词

close （v.）关上——close（adv.）靠近

⑤形容词转化为动词

clear（adj.）明确的——clear（v.）清除

⑥形容词转化为代词

all （adj.）全部的——all （pron.）全体

⑦形容词转化为副词

hard（adj.）坚硬的——hard（adv.）努力地

⑧形容词转化为名词

cold（adj.）冷——cold（n.）感冒

⑨连词转化为介词、副词

but（conj.）但是——but（prep.）除了

——（adv.）仅仅

⑩介词转化为副词

by （prep.）在……旁边——by（adv.）在一旁

第三节形容词和副词

形容词修饰的是名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态。形容词在句子中

作定语、表语或宾语补足语。

Once a rich woman invited Martin Brown，a famous singer，to her house. 一次，一个有钱的妇女邀请一位著名的歌唱家马丁。布朗到她家去。（作定语）

These ideas may seem strange to you. 这些设想你也许觉得很新奇。（作表语）

They keep their room clean. 他们经常保持房间清洁。（作补语）

某些表示特征的形容词（如blind，dead，old，young，rich，poor，brave，wounded等）和定冠词连用从而名词化，可泛指一类人，在句中作主语、宾语等。作主语时，后面的谓语动词要用复数形式。例如：The aged are well taken care of in our society. 在我们社会里老年人得到很好的照顾。

但是少数几个以-ed结尾的形容词（如accused，departed）与定冠词连用时可用来指个别人，作主语时，后面的谓语动词用单数形式。

This skirt costs twice as much as that one. 这条裙子比那条贵一倍。

This room is three times as big as that one. 这间房屋比那间大两倍。

b.可用“…times+名词”表示“……倍”。

If you offered me six times the amount that you have just offered，I would still take my pound of flesh. 如果你出你刚才所出的钱的六倍，我仍然要我的那磅肉。

This reservoir is four times the size of that one. 这个水库有那个水库的四个大。

c.可用“…times+形容词（副词）比较级形式+than…”表示“比……多（大、重、长……）……倍”。

Give me three times more than Antonio borrowed from me. 加三倍还给我安东尼奥的借款吧。

d.另外还有：

He is twice my age. 他的年龄比我大一倍。

The output of plastic for 1977 was twice over that for 1979. 1979年的塑料产量是1977年的两倍。

The output of paper has more than doubled. 纸张的产量增加了一倍多。

The nation's grain output in l986 was 3.4 times that of l984. 1986年这个国家的粮食产量是1984年的3.4倍。

The output of cotton has increased three times as against l986. 棉花产量比1986年增加了两倍。The output of oil was more than 2.5 times greater. 油的产量增加了2.5倍。

（5）可用“比较级+and+比较级”（后面不接than从句）来表示“越来越……”。

But she looked at me and cried harder and harder. 但是她看着我，哭得越来越厉害。

（6）可用“the+比较级+the+比较级”来表示“越……就越……”。例如：

They discovered that the farther away the feeding station was，the slower the dance was.他们发现喂食地点越远，舞就跳得越慢。

第四节介词

介词是虚词，介词不能单独作句子成分，只能用在名词、代词或作用相当于名词的其他词、词组或从句之前，与之一起构成介词短语充当句子成分。介词在英语中用得极为广泛、灵活，可组成许多成语和习惯用法，因此学习时要特别注意。

1.介词的种类

（1）简单介词

on，in，with，by，for，about等

（2）合成介词

into，out of，as for，without

（3）短语介词

by means of，because of，according to，in respect of，in contrast with，in spite of

（4）分词介词

including，concerning，considering，regarding，provided，given

2.介词短语

介词短语是由介词和构成介词短语的那部分名词或相当于名词的其他词或短语构成的。主要有下列几种：

（1）介词+名词

Aluminum and zinc can easily combine with the oxygen in the air. 铝和锌很容易与空气，户的氧化合。

（2）介词+代词

How much luggage can I take with me？我能带多少行李？

（3）介词+动名词

You learn to speak English by speaking it. 你用说英语这种方式来学说英语。

（4）介词+数词

Everything divides into two. 事物都是一分为二的。

（5）介词+另一个介词短语

The air was removed from between the two pipes. 空气已从两管之间抽出。

（6）介词+形容词或副词

It is far from satisfactory.

We have made some progress，but it is far from enough. 我们已经取得了一些进步，但还远远不够。

The door suddenly opened from within.

（7）介词十不定式

The airplane is about to take off. 这架飞机正要起飞。

（8）介词十分词

I consider the problem as settled. 我认为这个问题已经解决了。

（9）介词+从句

Liquids are different from solids in that liquids have no definite shape. 液体与固体的区别在于液体没有固定形状。

3.介词的用法

（1）作状语

According to molecular theory，all matter is made up of small particles called molecules.

根据分子理论，一切物质都是由叫做分子的小粒子组成的。

（2）作定语

These are movies and videotapes in foreign languages. 这些是外语影片和录像带。

Claims beyond the responsibilities of the suppliers can not be entertained. 供方责任以外的索赔不能受理。

（3）作表语

The result is beyond expectation. 结果是出乎意外的。

（4）作主补和宾补

Petroleum is considered of great value.（主语补语）石油被认为很有价值。

A force may set the ball in motion.（宾语补语）力可使球运动。

第五节连词

连接词、词组、句子或从句的词，叫做连词。连词主要可分为两类，即并列连词和从属连词。

1，并列连词

按词的意义来分，并列连词可分为：

1）表示意义转折的并列连词；2）表示因果关系的并列连词；3）表示选择的并列连词；4）其他并列连词。

1）表示意义转折的并列连词

这类连词有：but，while，yet，however，nevertheless等。

The price is very reasonable，but，in order to encourage business，we allow you a discount of 2％。这价格十分合理，为了促进业务，我方愿给2％折扣。

Some people waste food while other haven't enough. 有些人浪费食物，而另外一些人的食物却不够。

She is vain and foolish，and yet people like her. 她自负愚蠢，然而人们喜欢她。

2）表示因果关系的并列连词

这类连词有：for，so，therefore，hence等。

It must be snowing，for it is so bright outside. 天一定在下雪，因为外面这么亮。

It rained；therefore the game was called off. 天下雨，所以比赛被取消了。

The word is an uncountable noun and is used in a general sense，hence （therefore）it takes no article.

这个词是不可数名词，又用于一般意义，所以不要加冠词。

3）表示选择的并列连词

这类连词有：or，either……or，neither……nor，whether……or.

Please either come in or go out：don't stand there in the doorway. 请你要么进来，要么出去，不要站在门口。

Whether you like it or not，you will have to do it 你必须做这件事，不管你喜欢还是不喜欢。

4）其他并列连词

这类连词有：and，as well as，not only……but also，both……and等。

This is the rock-bottom price and any further reduction is out of the question. 本价格为最低价，不能再降。

Hawks eat not only chickens but also field mice. 鹰不仅吃小鸡也吃田鼠。

It sold both precious stones and the better kinds of jewellry. 它出卖珍贵的钻石和上等珠宝。

2.从属连词

从属连词有：when，before，after，as，while，because，if，since，until，unless，than，that，whether，so that，as soon as，as long as，as if，as though，suppose （that），provided that，in case （that），on condition （that），now that，so……that，such……that等。（用法请参考从句）

He was just preparing to go to town when it began to rain. 他正要准备进城时天突然下起雨来了。

All things are difficult before they are easy. 万事开头难。

When a chemical change takes place，one or more substances are formed. 当化学变化发生时，就形成了一种或多种物质。

Einstein cared hale for money，though he could have been very rich. 虽然爱因斯坦本可以非常富有，但是他对金钱却不感兴趣。

A just cause enjoys abundant support while an unjust cause finds little support. 得道多助，失道寡助。

As he was tired，he took a rest. 由于他累了，他休息了一下。

A gas becomes hotter if it is compressed. 气体受压缩，温度就升高。

Batteries should be kept in dry place lest electricity should leak away. 电池应置于干燥的地方，以免漏电。

We can know the voltage provided we know both the current and resistance. 只要我们知道电流和

电阻，我们就能够求出电压。

On condition that the liquid is cooled still further，it will mm to a solid. 如果把液体进一步冷却，它就会变成固体。

All living things respire as long as they live. 一切生物只要活着都要呼吸。

As the atomic numbers increase，the atomic weights increase. 原子量是随着原子序数的增加而增加。

Electricity has found wide applications since it was discovered. 电自发现以来已得到了广泛的应用。

The temperature in the sun is so high that nothing can exist in solid state. 太阳内的温度是如此之高，以致没有东西能以固态存在。

第六节情态动词

情态动词和不带to的动词不定式一起构成谓语，但ought除外。情态动词有一定的词义，没有人称和数的变化。它表示说话人的语气或情态，如请求、命令、愿望、能力以及可能性等。英语的情态动词有：can，could

may，might

must

ought to

shall，should

will，would

dare，dared

need

1. can，could

（1）能，能够、会、可以

Energy can be changed from one form into another. 能可以从一种形式变成另一种形式。

We can buy a car by instalments. 我们可以以分期付款买轿车。

（2）许可

You can （= may）go home now. 你现在可以回家了。

（3）用于条件句中

If he comes，he can help us. 如果他来，他能帮助我们。

I could come earlier，if necessary. 如果有必要，我可早些来。

（4）表怀疑，难以置信

He couldn't （can't）be her father；he is too young.

（5）could + have + p. p. 婉转地责备、遗憾

He could have passed the exam. 他当时本该通过考试。

（6）be able to是can的同义结构，常用以表示cm所不能表示的未来或完成的概念。如：

①Thus，we shall be able to determine the amount of alcohol burned. 这样，我们就可以确定燃烧掉的酒精量。

They have not been able to come. 他们没有能来。

2. may 和might

（1）允许、请求

Excuse me，may I have a glass of water？对不起，我可以喝水吗？

（2）可能，或许；用might语气更加不肯定

These ideas may seem strange to you. 这些想法或许令你感到惊怪。

He might get lost. 他可能迷路了。

（3）may （might）+ have + pp表对过去的推测

She may （might）have missed the bus. 她也许没赶上车。

（4）表祝愿

May all your dreams come true. 愿你们的梦想成真。

May it be so. 但愿如此。

（5）be allowed to是may的同义结构，可表达现在、过去和将来时态。如：

You will be allowed to use this computer. 你可以用这台计算机。

3. must

（1）必须，应该

The auditor must conduct sufficient verification. 审计师必须进行充分的验证。

（2）must not意为“不应该”，“不许”；need not是must的否定回答

We must not be afraid of difficulties. 我们不应该害怕困难。

Must I return the book.？—Yes，you must. 我必须还这本书吗？是的。

—No，you needn't. 不，不必。

（3）must + have + pp 表对过去的推测

I can't find my umbrella. Someone must have taken it. 我找不到我的伞，一定是被谁拿走了。（4）must + be + -ing 一定在

They must be talking about us now. 他们准在谈论我们。

（5）have to是must的同义结构，可表达现在，过去和将来时态。

We will have to change our plan. 我们得改变计划。

4. ought to

（1）应该

We ought to make the most of our time. 我们应该尽量用好时间。

（2）ought to + have + pp 表过去没完成的事

She ought to have come to see me two days ago，but she forgot. 她本来应该在两天前来看我，可是她忘了。

（3）表推测

This arrangement ought to please them. 这个安排应该会令他们高兴。

5. shall

（1）命令，警告，允诺，威胁，强制，决心

Everything shall be done to save the ship. 一定要竭尽全力来拯救这艘船。

You shall follow the doctors advice. 你得听医生的。

If you work hard，you shall hate a day off. 如果你努力工作，你就可以放一天假。

（2）征求意见

——Shall I close the door？我关上门好吗？

——Yes，please. （No，please don't. ）

（3）在法律、合同中，表示义务或强制性行为

The present treaty shall come into force immediately after its ratification. 本条约在批准后将立即生效。

Gambling in any form shall be banned. 各种赌博必须予以禁止。

6. should

（1）应该

A formal written appraisal should be prepared annually. 每年应该准备一份正式的评价报告。

（2）推测

They should be home by now. 现在他们应该到家了。

（3）should + have + pp 表过去应做但没做的事。含有责备的意思。

This conclusion should have been double-checked. 该结论本应该反复核对。

（4）表愤怒，不满，失望

I am very sorry that he should be so careless. 真遗憾，他竟然这么粗心。

（5）用于让步从句中

He run away lest he should be seen. 他跑开了，以免被看见。

7. will

（1）请求

Will you lend me your dictionary？请你把词典借我好吗？

（2）表意图，决心

I won't let you down. 我不会令你失望。

（3）表推测

That will be the postman at the door. 在门口的一定是邮递员。

（4）自然规律，习惯动作

Fish will die out of water. 鱼离开水会死。

Water will boil at 100 degrees centigrade. 水在摄氏100度开。

8. would

（1）委婉请求或命令

Would you take a seat？请坐！

（2）表过去习惯性动作

He would sit there for hours，doing nothing. 他常一连几个小时坐在那里，什么也不做。

（3）表过去的一种倾向

He told us that the box would not open. 他告诉我们盒子打不开。

（4）表对过去的猜测

That would be in 1966，I think. 我想那大概发生在1966年。

9. dare 和dared

（1）敢

How dare you speak to me like that？你怎敢那样对我说话？

No one dared speak of it. 当时没人敢谈论此事。

（2）有时后面跟不定式，用作行为动词

He dares to think，to speak，and to act. 他敢想，敢说，敢干。

10. need

（1）“需要”，用于否定句和疑问句中

Need I show you my passport？——Yes，you must. 我需要出示护照吗？是的。

——No，you needn't. 不，不必啦。

We didn't need to call the doctor. 我们不必请大夫。

（2）needn't + have + pp 本不必做

She needn't have watered the flowers. 她本不必浇花。

第七节被动语态

被动语态的句子中的主语是动作的承受者，即行为的对象。

被动语态的构成是由助动词be加上及物动词的过去分词。be的人称和数要和句中主语一致，并表现出时态特征。

A new study plan （work plan）has to be made. 必须制定一个新的学习计划（工作计划）。

He will have to be tried for murder. 他因犯杀人罪将要受到审判。

The project is （going）to be completed in October. 这项工程将在十月份完工。

2.在英语中，被动语态用于下列场合：

（1）当我们不知道或者没有必要说明谁是动作的执行者时（这时都不用由by引起的短语）

My watch has been stolen. 我的表已被偷了。（不知道谁偷的）

On Saturday night，on her way home from work，she was robbed. 星期六晚上，在下班回家的路上，她被抢了。

（2）当我们要强调动作的承受者时

Qu Yuan is also remembered on this day. 也在这一天纪念屈原。

He will never be forgotten. 永远不会忘记他。

（3）当出于礼貌，措词等方面的考虑不愿说出谁是动作的执行者时，例如：

You are requested to give a performance. 请你表演一个节目。

3.主动句表示被动含义

（1）及物动词need，want，require，deserve，bear等之后用动名词的主动形式表示被动意义。

This issue requires dealing with great care. 该问题需仔细研究。

The new instruments want very careful handling. 这些新仪器必须轻拿轻放。

（2）动词find+名词含有被动意义，这时主语多为非生物。如：

Electronics finds its application in navigation. 电子学在航海上得到应用。

（3）在有些性质形容词后用动词不定式的主动形式表示被动意义。如：

Atom is too small to see. 原子小得看不见。

The question is easy to answer. 这个问题很容易回答。

（4）在形容词worth之后，用动名词的主动形式表示被动意义。如：

This book is worth reading. 这本书值得一读。

Three points are worth quoting for our purpose. 就我们的目的而言，有三点值得引证。

（5）get+过去分词表示被动意义。如：

This question got talked about a little. 该问题曾略加议论过。

（6）有些介词短语作表语或定语时，表示被动意义。如：

The question is under discussion. 问题正在讨论。

The phenomenon under study is very interesting. 在研究中的现象十分有趣。

第八节虚拟语气

表示所说的不是事实，或者是不可能发生的情况，而只是一种愿望，假设或猜测。

1. 表示和现在事实相反的假设：

He is honest. If he were dishonest，I should not trust him. 他是诚实的。如果他不诚实的话，我就不会信任他。

He is not alive. If he were alive today，he would be a hero. 他死了。如果他今天活着的话，他会是个英雄。

If there were no air，there would be no living things. 如果没有空气，就没有生物。

If there were no gravity，we should not be able to walk. 如果没有引力，我们就不能行走。

In fact，I am not there. If I were there，I could solve the problem by myself. 事实上，我没有在那里。如果我在那里的话，我自己就能解决这个问题。

2. 表示和过去事实相反的假设：

作定语用的分词如果是单词，则放在它所修饰的名词之前。

China is a developing country. 中国是一个发展中国家。

It is a well-written article. 这是一篇好文章。

作定语用的分词如果是分词短语，则放在它所修饰的名词之后，相当于定语从句。

It is a method used by retailers to attract customers. 这是零售商用来吸引顾客的一种方法。

We wish to introduce ourselves to you as a corporation dealing exclusively in Light Industrial Good s. 我们是专营轻工产品的公司。

（2）作表语

This novel is very interesting. 这本小说很有趣。

The theory sounds quite convincing. 这种说法听起来很有说服力。

分词作表语时，要与现在进行时与被动语态区分开，如：

He is reading the novel. （现在进行时）他正在读小说。

His interest is reading. （现在分词作表语）他的兴趣是阅读。

The novel is being read. （过去分词作谓语）这本小说正在被读。

（3）作状语

①表示时间

Having worked for three hours，she took a rest. 工作了三个小时之后，她休息了一会儿。

Opening the drawer he took out a book. 打开抽屉，他拿出一本书。

②表示原因

Being debits always recorded in amounts equal to credits，the debits and credits should always equa l each other. 由于借贷所记的金额是相等的，所以借与贷必须相等。

Inspired by the teacher，the students studied even harder. 在老师的鼓励下，学生们更加努力地学习。

③表示伴随或方式

Laughing and talking，the children went out into the garden. 孩子们又说又笑地走进花园。

④表示结果

The bus was held up in the snowstorm，thus causing the delay. 公共汽车被困在寒风雪中，因此给耽搁了。

Last year the yield climbed again，reaching 1，300 kilograms. 去年产量上升了，达到1，300公斤。

（4）作宾语补足语

We must get everything straightened out. 我们必须把一切弄清楚。

I found that store almost completely rebuilt. 我发现那个商店几乎全部改建过了。

（5）作独立主格

All things considered，the commodities are the best in our firm. 经过充分考虑后，认为这些商品是我们公司的最好商品。

His work finished，he prepares to return to his company. 工作完成后，他准备回公司。

So many directors being absent，we decided to put the meeting off. 由于董事缺席过多，我们决定会议延期。

Weather permitting，we'll send the commodities tomorrow. 天气好的话，我们明天就把货送到。

These are sold at reduced prices，the defects always being pointed out to the customers. 这些货是降低出售的，货物的缺陷总是向顾客们指出的。

第十节动名词

动名词是非谓语动词的一种，它是由动词原形+ing构成，它有名词和动词的特征。

1. 动名词作主语

Interpreting figures is an important part of the accountant's function. 解释数据是会计职能的一个重要部分。

Determining the least costly way to produce a specific quantity of output occupies much of the time of managers. 设法以最低成本生产定量产品要耗费管理者大量时间。

2.动名词作表语

The bookkeepers work is recording financial data. 簿记员的工作是记录财务数据。

His interest is reading novels. 他的兴趣是读小说。

3.作宾语

可以用在begin，start，stop，finish，like等动词后面。

They haven't finished packing the goods. 他们还未完成货物的包装。

He likes playing basketball. 他爱打篮球。

It is difficult to see how the company can avoid making another loss this years. 很难看出该公司今年是如何避免遭受损失。

4.作介词宾语

He had prepared himseif well by reading about the firm and its products previous to the intervie w. 在会见前，他阅读了有关商行的资料，以便做好充分准备。

The cattle are branded before being driven to the market. 牛在被赶进市场前，被打上烙印。

Take your time to balance the two plans carefully before arriving at a final decision. 在得出最后结论以前，先从容仔细地比较这两个计划。

第十一节动词不定式

1.概念

不定式是动词的一种非谓语形式，是由不定式记号to加动词原形构成的。不定式具有动词的特征，即及物动词可带宾语，可被状语修饰，也可有语态的变化。

当动词的不定式与另一个动词连用时，不定式通常要带to.

I want to go to the station. 我想去车站。

而在某些动词后面（如can，shall，do，will，may，need）to要省略，如：

You may do the work. 你可以做这项工作。

2.用法

动词不定式在句子中可作主语、宾语、表语、定语、状语及不定式复合结构。

（1）不定式作主语

不定式主语+谓语+其他成分

To have a firm self-confidence is a first step toward a succesful negotiation. 有了坚定的自信是走向谈判成功的第一步。

有的情况下，可用it作形式主语来代替不定式做主语

It+谓语+不定式主语+其他成分

It is risky to build too many hopes upon his promise. 对他的承诺寄以太大的希望是危险的。

It is impossible to get him to understand what I mean. 不可能让他懂得我的意思。

（2）不定式作宾语

The majority of our members consented to raise the dues. 大多数会员同意增加会费。

The supermarkets owner planned to postpone the grand opening until Saturday. 自选商场所有者计

划把大减价持续到星期六。

The analysis seeks to identify the strengths，weaknesses，opportunities and threats. 本分析在于证实力量、弱点、机遇和风险。

（3）不定式作表语

His job was to examine cars to make sure that they were not smuggling anything into the countr

y. 他的工作是检查汽车，确保不使任何物品走私入境。

The manager seems to be losing his grip on the business. 经理似乎正在失去对企业的控制。

A major function of accounting is to provide periodic reports to manager and owners outsiders. 会计的一项主要职能是向管理人员和所有者提供定期报告。

The house is to be sold by auction. 这幢房子将被拍卖。

The first is to evaluate the adequacy of the predetermined. 首要任务是评价预料的准确性。

（4）不定式作定语

We must think of ways to combat the rising prices. 我们应该想办法克服物价上涨。

As a teacher，I have the ability to suggest books，to point out a pathway. 作为一个教师，我有能力推荐书籍，指点迷津。

The shopkeeper offered me a credit note to be used to buy goods in his shop. 商店老板给了我一

个信用证，用来在他的店里购货。

（5）不定式作状语

In order to improve business，the store owner decreased his prices. 店主降低价格以便使营业好转。

To be perfectly flank，I do not see what she has to be vain about. 坦率地说，我看不出她有什么值得骄傲之处。

To illustrate how the heart sends blood around the body，the doctor described how a pump work s. 为了说明心脏如何把血液输送到全身，医生描绘了泵的工作。

We were fortunate to have had him at our company. 聘请他在我们公司工作是我们公司的幸运。

You must be aggressive to be a door-to-door salesman. 想当好推销员必须有闯劲。

（6）不定式复合结构

The valve opened for air to enter. 打开阀门以便进气。

There is a lot of work for us to do. 我们有许多工作要做。

There are a lot of problems for the manager to cope with. 经理有许多问题要处理。

She brought the balance sheet for the manager to sign. 她拿来资产负债表让经理签字。

He brought the ledger for me to check. 他把总账拿来让我查账。

It's too late for us to start. 太晚了，我们不好动身。

I brought something for you to look at. 我带来东西给你看。

Here's a pen for you to sign the contract with. 给你这支笔来签合同。

（7）带疑问词的不定式

疑问代词who，what，which和疑问副词when，why，how，where的后面可以接不定式，构成一个名词性短语，可在句中作主语、表语、宾语或定语。

①What to do next will be discussed at today's meeting. 下一步该怎么做将在今天会上讨论。

②The question is how to fulfil our production plan as soon as possible. 问题是如何尽早完成生产计划。

③It is not decided yet whether to go there or not. 是否去那儿尚未决定。

新版教材全国自考网络操作系统02335_复习笔记.

1.计算机系统的定义:计算机系统 是一种可以按用户的要求接收和存储信息、自动进行数据处理并输出结果信息的系统。【广义的包含：机械式系统和电子式系统，电子式又可划分为模拟式和数字式】 【计算机系统包括：硬件系统和软件系统】 2.操作系统的定义:操作系统是计 算机系统中的一个系统软件，它是这样一些程序模块的集合：它们能有效地组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源，合理地组织计算机的工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使得用户能够灵活、方便、有效地使用计算机，并使整个计算机系统高效地运行。设置操作系统的目的：提高计算机系统的效率，增强系统的处理能力,充分发挥系统资源利用率，方便用户的使用。【操作系统的任务：1、组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源；2、向用户提供各种服务功能。】 3.操作系统的作用和地位 操作系统是系统软件，连接了硬件和软件，是两者之间的桥梁。作为系统软件，其是 a.计算机资源的管理者、b.人机交互的接口、c.扩展机和虚拟机。【所以对操作系统来讲，具体应用领域的工作不是其所关心的事。】 4.操作系统的主要特征 （1）并发性b.共享性：（互斥共享：打印机，磁带机，扫描仪；同时共享）处理机、CPU、辅助存储器、输入/输出设备c.随机性。【在计算机系统中，对资源的共享有两种形式：互斥共享和同时共享】【操作系统的分类：批处理、分时、实时、桌面、嵌入式、网络、分布式操作系统】 5.批处理操作系统的概念 用户将需要计算的一组任务（一般称为作业，即JOB）请求交给系统操作员，系统操作员在收到后并不立即将其输入计算机，而是在收到一定数量的用户作业之后组成一批作业，再把这批作业输入到计算机中。 【又分为单道批处理、多道批处理系统：不适合交互式的作业】 6.分时（交互式）操作系统的概 念多个用户通过终端设备与计算机交互来运行各自的作业，并且共享一个计算机系统而互不干扰，每个终端可由一个用户使用，每个用户就好像自己拥有一台计算机。 7.实时操作系统的概念使计算机 能在规定的时间内及时响应外部事件的请求，同时完成对该事件的处理，并能够控制所有实时设备和实时任务协调一致的工作的操作系统。【特征：及时性、实时性、高可靠性、高过载防护性】 8.网络操作系统的概念 基于计算机网络、在各种计算机操作系统之上按网络体系结构协议标准设计开发的软件，它包括网络管理、通信、安全、资源共享、各种网络应用。 9.分布式操作系统的概念 将大量的计算机通过网络连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享，这样的系统称为分布式系统，为分布式系统配置的操作系统称为分布式操作系统。 10.操作系统的基本功能：a.进程 （线程）管理、b.处理机调度、c.存储管理、d.文件管理、e.输入/输出管理。 11.存储管理的任务（P25 L3） 存储管理的任务是管理计算机内存的资源a.当多个程序共享有限的内存资源时，要考虑如何为多个程序分配有限的内存空间；b.存放在内存中的多个程序和数据应该彼此隔离、互不侵扰；c.解决内存扩充的问题，即将内存和外存结合起来管理，为用户提供一个容量比实际内存大得多的虚拟存储器。 【存储管理的主要任务 a.内存的分配和回收b.存储共享c.存储保护d.“扩充”内存容量。】 12.文件管理的任务（P26 L3） 其任务为有效地支持文件的存储、检索和修改等操作，解决文件的共享、保密和保护问题，以使用户方便、安全地访问文件。 13.输入/输出管理的功能: 其功能是按照输入/输出子系统的结构和设备类型指定分配和使用设备的策略，为输入/输出操作的进程分配一条传输信息的通路，合理地控制输入/输出操作，最大程度地实现并行操作。 14.网络操作系统的结构 a.整体式结构（结构紧密，用户界面简单直接，系统效率较高）、 b.层次式结构（易于调试、修改、扩充、维护、保证正确性）、 c.微内核（客户机/服务器）结构（特点:提供最基本服务和其他服务，很好的扩展性，简化应用程序开发，减少磁盘空间和存储器的需求，微内核和硬件部件有接口，并向可安装模块提供一个接口）。 15.网络操作系统的特点a.微内 核，即运行在核心态的内核；b.以通信方式请求服务并返回结果，即运行在用户态的并以客户机/服务器方式运行的进程层。【优点：可靠、灵活、适宜于分布式

计算机网络技术学习体会心得

本学期，我选择了一门大学城公共选修课课程——计算机网络技术。这门课程，我是来到了信息学院是上课的，短短十来堂课的学习过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，还认识了许多来自大学城里其他兄弟院校的同学，更懂得了如何更好的为人处事。 我是来自纺院纺织化学工程系的一名大二学生。在纺院，我的专业是学习家用纺织品设计的，这是一门融工艺设计和美学设计于一体的知识涉及面极广的专业。一直以来，通过对该行业人才需求的了解，我认识到，要想在毕业后能从事与家纺行业相关的工作，我不仅要学习好本专业的知识和能力，还必须对计算机知识有相当程度的了解和掌握。因此，在选择选修课的时候，我毅然在自己的课程选项里勾了这门课程。 众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名即将走出校园参加工作的当代大学生，所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。如果想从事与家纺设计相关的行业，那就更需要掌握较全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么？ 我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，那就是一定要学好计算机。但随着自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，学习了家用纺织品设计以后。我们做CAD设计，学习了各种办公软件，可是在设计和办公过程中，当遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的突发问题时。我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。于是我暗自发誓，无论如何，以后如果关于计算机的选修课的，我一定要报名。 这次在《计算机网络》中，我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。在姜老师的讲解和实际演练下我渐渐明白了。

信息读书笔记

信息读书笔记 第一篇：网络 读书笔记 1. b to b电子商务的发展战略 基本框架：文章通过分析b to b 电子商务的发展优势，提出发展b to b 电子商务要素，具体包括信息标准化用户身份认证网络交易的整合处理受控的操作性等，明确了企业建立 b to b 电子商务战略时应考虑的细节问题，以求更好的推动和完善电子商务的发展。 心得体会：电子商务的类型多种多样,按照交易的双方划分就 有企业对企业 ,企业对消费者 ,企业对政府机构,消费者对政府机构等等。这段话充分说明了电子商务的类型。 购买者与供应商交易是利用互联网还是电话；买者是否可以通过多种 b to b 电子商务渠道进行交易；购买者是通过现存的网络还是原有的系统与供应商交易；购买者与供应商交易是通过商业网络还是电子化市场进行交易。上述情况是供应商在建立b to b电子商务发展战略时需要考虑的一些问题,购买者可能与供应商用上述的一种、一些或全部共同指导企业的运行和经营。无论企业实施什么样的电子商务战略,本质上都是

通过各种各样的渠道,利用可靠的工具搭建交易平台,保证企业在当今的互联网时代生存和发展。 2. 从美国的电子商务看中国电子商务的发展 基本框架：文章主要介绍了电子商务含义界定，美国电子商务的发展及原因分析以及我国电子商务发展的发展现状及对策。 心得体会：目前, 电子商务的基本含义有两个层次: 狭义的电子商务和广义的电子商务, 狭义的电子商务是指包括b2b、 b2c、 b2g、 g2c 在内的通过开放的网络进行的电子交易活动。广义的电子商务是指利用 intranet 和internet 等网络方式将顾客、销售商、供应商和企业员工联系在一起的一种全社会的网络计算环境, 并以此实现信息资源在全社会中的充分应用。这段话解释了电子商务的基本含义，主要包括两个层次。 加速信息基础设施建设, 为电子商务的发展提供良好的物质技术基础；完善我国的商业信用机制；政府的有效支持和引导。这些是从美国发展电子商务的经验来看, 并结合我国的电子商务发展现状,总结出来的应对对策。 21 世纪是电子商务为主导的全新贸易时代, 借鉴美国电子商务发展经验, 发展我国的电子商务必须从加强信息基础设施建设、完善商业信用机制以及政府提供有效的支持和引导等方面入手, 积极主动地抢占下个世纪经济发展

2335自考《网络操作系统》最完整的学习笔记

第一章网络操作系统引论 1. ①操作系统的定义：操作系统是控制和管理计算机系统的硬件和软件资源、合理地组织工作流程以及方便用户的程序集合。 ②现代操作系统的基本特征：1、并发性2、共享性3、虚拟性4、不确定性 2. 操作系统在计算机系统中处于何种地位：是硬件层的第一次扩充，是计算机系统软件的重要组成部分。计算机系统的层次结构：硬件层-操作系统层-语言处理程序层-应用程序层。操作系统的作用：提高计算机系统的效率，增强系统的处理能力，充分发挥系统资源的利用率，方便用户使用。 3. 多道程序设计的硬件基础：①中断系统②通道技术③CPU与通道的通信 4. ①多道程序设计的基本原理：多道程序设计的主要目的是充分利用系统中所有资源且尽可能地让它们并行操作。采用通道技术后使CPU从繁琐的I/O操作中解放出来，它不仅能实现CPU与通道并行工作，而且也能实现通道与通道之间、各通道与外设之间的并行。 ②多道程序设计的主要特点：①多道②宏观上并行③微观上串行。 5. 实现多道程序设计要解决的几个问题：①存储保护和地址重定位。（几道程序共享同一主存）②处理机的管理和调度。（共享同一处理机）③资源的管理与分配。（共享系统资源） 6. 虚拟处理机：逻辑上的处理机称为虚拟处理机。虚拟计算机：在一台计算机上配置操作系统后，比原来的计算机的功能增强了。这种是概念上的、逻辑上的计算机，而不是真正的物理计算机，这样的计算机称为虚拟计算机。 7. 处理机的运行现场：就是指处理机在执行程序过程中任一时刻的状态信息的集合。处理机运行现场包括的内容：①指令计数器（程序计数器）②程序状态寄存器③通用寄存器④特殊控制寄存器。处理机的运行状态有两种：核心态（00）和用户态（11）。程序分为系统程序和用户程序。程序状态分为三种：①就绪②运行③阻塞。程序状态的作用：程序状态可以互相转换，便于处理机按照某种规则进行调度。 8. 访管指令、特权指令、系统调用之间的区别和联系： 9. ①系统调用：用户在程序中能用访管指令调用的，由操作系统提供的子功能集合，其中每一个子功能称为一个系统调用命令。 ②用户程序使用系统调用后，为什么能从算态进入管态，返回用户程序后又从管态回到算态（系统调用的实现原理）：系统调用中的访管指令的地址码可作为系统调用的功能号，它对应一个操作系统为用户提供的子功能或函数。当用户程序需要调用系统功能时，就在其程序的适当位置安排一条系统调用命令，当执行到该指令时便产生访管中断，中断的硬件装置开始响应中断，保存原来的PSW到内存的固定单元，再从内存的另一个固定单元中取出新的PSW送入PSW寄存器。由于新PSW中已事先设置了系统状态为管态，从而使处理机进入管态，在管态下执行中断处理程序。由于在管态下可以使用特权指令，所以用户要求操作系统提供的服务就很容易地被完成。中断处理程序结束后，通过恢复旧的PSW到PSW寄存器，于是又可返回到被中断的用户程序，即从管态又回到算态。 10. UNIX的系统调用的两种方式：①直接系统调用②间接系统调用。它们各是怎样处理： ①直接系统调用除可使寄存器传递参数外，其它参数都跟在trap指令的后面②间接系统调用跟随trap指令的是一个指向程序数据区的指针。该程序数据区内有一个直接系统调用trap 指令，其后跟以除r0外的参数。 11. ①分时：两个或两个以上的事件按时间划分轮流地使用计算机系统中的某一资源。 ②分时系统（又称交互作用系统）：在一个系统中，如果多个用户通过自己的终端分时地使用同一个计算机，这样的系统就称为分时系统，其上的操作系统统称为分时操作系统。UNIX

局域网组建实训心得体会3篇

局域网组建实训心得体会3篇 《局域网组建》是计算机通信专业非常重要的一门专业核心课程,该课程教学难度大、教学内容丰富并且更新快,因而教学方法非常关键。下面是局域网组建实训心得，希望可以帮到大家。 篇一：局域网组建实训心得 时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。 实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。 作为一名中职12届的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的操作。所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是安装服务管理器操作和截图，在操作过程中虽然遇到了不少问题，但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。虽然我们组都是男生，而且都是学习不太好的男生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。 这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好

信息管理与知识管理读后感

信息管理与知识管理读后感 信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说，信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。信息管理是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息 知识管理就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径，知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。知识管理包括几个方面工作：建立知识库；促进员工的知识交流；建立尊重知识的内部环境；把知识作为资产来管理。 知识管理的步骤主要分为五类 1.认知认知是企业实施知识管理的第步，主要任务是统一企业对知识管理的认知，梳理知识管理对企业管理的意义，评估企业的知识管理现状。 2.规划知识管理的推进是一套系统工程，在充分认知企业需求的基础上，详细规划也是确保知识管理实施效果的重要环节。 3.试点此阶段是第二阶段的延续和实践，按照规划选取适当的部门和流程依照规划基础进行知识管理实践。并从短期效果来评估知识管理规划，同时结合试点中出现的问题进行修正。 4.推广和支持在试点阶段不断修正知识管理规划的基础上，知识管理将大规模在企业推广，以全面实现其价值。

5.制度化制度化阶段既是知识管理项目实施的结束，又是企业知识管理的一个新开端，同时也是一个自我完善的过程。要完成这一阶段，企业必须重新定义战略，并进行组织构架及业务流程的重组，准确评估知识管理在企业中实现的价值 信息管理与知识管理之间存在密不可分的联系。 对知识管理而言,信息管理已有了较长的发展历史,尽管人们对信息管理的理解各异,定义多样,至今尚未取得共识,但由于信息对科学研究、管理和决策的重要作用,信息管理一词一度成为研究的热点。知识管理这一概念最近几年才提出,而今知识管理与创新已成为企业、国家和社会发展的核心,重要原因就在于知识已取代资本成为企业成长的根本动力和竞争力的主要源泉。有人将知识管理与信息管理对立起来,强调将两者区分开;也有不少人认为知识管理就是信息管理;多数人则认为,信息管理与知识管理虽然存在较大的差异,但两者关系密切,正是因为知识和信息本身的密切关系。明确这两者的关系对两者的理论研究和实际应用都有重要意义。从本质上看,知识管理既是在信息管理基础上的继承和进一步发展,也是对信息管理的扬弃,两者虽有一定区别,但更重要的是两者之间的联系、谁也离不开谁。 信息管理与知识管理在工作中尤为重要 因为它们会对纷杂的知识内容和格式分门别类管理，让知识查询调用更加简单，充分利用知识成果，提供工作效率，减少重复劳动。依据知识库构建各部门各岗位的学习培训计划，随时自我充电，成为“学习型团队”。提供知识问答模式，将一些知识库中缺少的经验性知识，从员工头脑中挖掘出来，支持异地协

自考操作系统串讲笔记

自考《操作系统》串讲资料 第一部分 课程概述 一、使用教材 《操作系统》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，谭耀铭主编，中国人民大学出版社2007年版。 二、课程简介 随着计算机技术的迅速发展，计算机的硬、软件资源越来越丰富，用户也要求能更方便、更灵活地使用计算机系统。为了增强计算机系统的处理能力以及方便用户有效地使用计算机系统，操作系统已成为现代计算机系统中不可缺少的重要组成部分。因此，操作系统课程也就成为高等学校计算机专业的重要专业基础课程。 本课程从操作系统实现资源管理的观点出发，阐述如何对计算机系统中的硬、软件资源进行管理，使计算机系统协调一致地、有效地为用户服务，充分发挥资源的使用效率，提高计算机系统的可靠性和服务质量。 三、课程学习与考试要求 在自学过程中、考生应掌握操作系统对各种资源的管理方法和操作系统各部分之间的联系，这样才能真正掌握操作系统的工作原理以及了解操作系统在整个计算机系统中的作用。 为了能确切地学好本课程，要求考生具备：高级语言程序设计、数据结构、计算机系统结构等课程的知识。 在学任何一门课程时，要能做到真正学有所得，就必须：认真阅读教材，边读边做笔记；及时做习题，巩固所学内容；做好阶段总结，正确理解课程内容。 但每一门课程都有自身的特殊性，对于具体课程来说，应按照课程的特点具体探讨如何进行学习。要学好操作系统课程，关键在于弄清操作系统要做什么，怎么去做和为什么要这样去做。所以，如能注意如下几点，将会对操作系统课程的自学起到促进作用。 （1）在开始阅读某一章教材之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点、考核要求、自学要求、重点，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。 （2）阅读教材时要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本原理必须彻底弄清，对设计技巧要能灵活运用。 （3）根据操作系统在计算机系统中的应用，你在学习操作系统课程时应围绕如下四个中心问题： ①操作系统怎样管理计算机系统中的各种资源，以及保证资源的使用效率。 ②操作系统怎怎样为用户提高良好的运行环境，以方便用户使用计算机系统。 ③操作系统怎样按照用户的要求来控制程序的执行，以保证用户得到满意的服务。 ④操作系统怎样合理分配和管理公享资源，以确保计算机系统的安全可靠。 你在学习过程中根据这四个方面边学边总结，那么就可对操作系统有一个比较正确和全面的理解。 （4）对于自学者来说阅读一遍书是不够的，有时阅读三遍也没完全明白，这不足为奇，也不必丧失信心。想想在校学生的学习过程，他们在课前预习，课堂听老师讲解，课后复习，在做习题等。

计算机网络学习心得体会

计算机网络学习心得体会 如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因此我选择了这门选修课程。我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但由于学习的东西不多，经常是在玩游戏，真正运用到网络的技术性的东西实在少到可怜。象做博客，我只是会一般的做法，也能把它搞得与众不同，但我全然不知道其中的奥秘。象代码之类的东西，我以前只是耳闻，半点也不懂。学了这门课程后，虽然懂的不是很多，但已经不是什么都不知道的了，简单得运用一些代码还是会的，这也就行了。我并不要求学得很精深，毕竟我将来并不是干这行的。而制作网页的知识，学了一点，也会做一些简单的网页了，其实我觉得这就够了，我还没有想做自己的网页发布到网上的念头。但我不是说不要学习计算机网络技术，相反，我们学地越精深越好，我的观点只能代表我个人的想法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的可能性就越大。只不过人的精力有限，只能学到你能承受的地步。如果精力旺盛，足够学一切技术，自然也没人反对。网络之中目前我最感兴趣的还是做博客，时不时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章，上传一些漂亮的图片和朋友们分享，这让人感觉到难得的愉悦。好东西，大家一起分享才有意思。计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的，能够实

现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分，即硬件系统，软件系统及网络信息系统。1.硬件系统硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成，如图1.6.4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络中常用的硬件设备。⑴服务器服务器是一台速度快，存储量大的计算机，它是网络系统的核心设备，负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等，是一台专用或多用途的计算机。在互联网中，服务器之间互通信息，相互提供服务，每台服务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护，以保证整个网络的正常运行。⑵工作站工作站是具有独立处理能力的计算机，它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户可以在工作站上处理日常工作，并随时向服务器索取各种信息及数据，请求服务器提供各种服务(如传输文件，打印文件等等)。⑶网卡网卡又称为网络适配器，它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口，它插在计算机的扩展槽中。一般情况下，无论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通信设施相连接，将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号。网卡是物理通信的瓶颈，它的好坏直接影响用户将

《信息系统项目管理师》教材读书笔记NEW

一、信息系统项目管理基础 1.1 项目 1.1.1定义及特征 项目（Project）是为提供某项独特的产品、服务或成果所进行的临时性的一次性努力。更具体的解释是用有限的资源、有限的时间为特定客户完成特定目标的一次性工作。 资源：指完成项目所需要的人、财、物。 时间：指项目有明确的开始和结束时间。 客户：指提供资金、确定需求并拥有项目成果的组织或个人。 目标：满足要求的产品、服务或成果，并且有时它们是不可见的。 项目的特点：临时性、独特性、渐进性。 1.1.2项目和运作 两者的主要区别：日常运营是持续不断和重复进行的，项目是临时性的，独特的。项目的目标是实现其目标，然后结束项目；而运作的目标一般是为了维持经营。 两者的相同：由人员执行；受制于有限的资源；需要计划、执行和控制。 1.1.3项目和战略 项目经常当作实现组织战略计划的一种手段使用。 以下一项或多项的战略考虑是项目被批准的典型依据： 市场需求； 营运需求； 客户要求； 技术进步； 法律要求；

1.1.4项目目标 成果性目标（也称为项目目标）：通过项目开发出的满足客户要求的产品、系统、服务或成果； 约束性目标（也称为管理性目标）：完成项目成果性目标需要的时间、成本以及要求满足的质量； 项目目标要求遵守SMART原则： Specific 具体的； Measurable 可测量的； Agreeto 相关方同意的； Realistic 现实的； Time-oriented 有时间要求的； 项目目标特征：多目标性、有不同的优先级、具有层次性。 1.1.5信息系统集成项目 信息系统项目是根据用户需求，优选各种技术和产品，进行设计开发，将各个分离的“信息孤岛”连接成为一个完整、可靠、经济和有效的整体，并使之能彼此协调工作，发挥整体效益，达到整体优化的目的。 信息系统是以信息的集成为目标、功能的集成为结构、平台的集成为基础、人的集成为保证。 典型的信息系统项目有如下特点： 目标不明确； 需求变化频繁； 智力密集型； 设计队伍庞大； 设计人员高度专业化；

dows Server 2012网络操作系统项目教程试卷A参考答案及评分标准

《windows操作系统与服务器配置》课程试卷A 参考答案及评分标准 一、填空题（10小题，每空1分，共20分） 1．源主机、目标主机 2．客户/服务器或Client/Server或者C/S 3．Foundation（或基础版）、Essential（或精华版）、Standard（或标准版）和Datacenter（或数据中心版） 4．角色和功能 5．512MB、32GB、64 6．NTFS 7．物理机和虚拟机 8．域控制器、独立服务器、成员服务器 9．本地组、域组 10．远程客户端通过VPN连接到局域网、LAN互连 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将 三、判断题（正确的请在题后的括号内打“√”，错的打“×”， 10小题，每小题1分，共10分） 1．× 2. √3. √ 4. ×5. √ 6. × 7. √8. √ 9. × 10. √ 四、名词解释题（5小题，每小题3分，共15分） 1．网络操作系统除了能够实现单机操作系统的全部功能外（1分），还具备管理网络中的共享资源（1分），实现用户通信以及方便用户使用网络等功能（1分）。 2．Unix是一个通用的、交互作用的分时操作系统。 3．专用虚拟交换机：连接在这个虚拟交换机上的计算机之间可以互相通信（1分），但并不能与主机通信（1分），也无法与其他网络内的计算机通信（1分）。 4．域名控制器：是指安装了活动目录的Windows Server2012的服务器（2分），他保存了活动目录信息的副本（1分）。

5．安全模板：是一种可以定义安全策略的文件表示方式（1分），它能够配置账户策略、本地策略、事件日志、受限制的组、文件系统、注册表以及系统服务等项目的安全设置（2分）。 五、简答题（5小题，每小题5分，共25分） 1．网络操作系统应具有下面五个方面的功能。 （1）共享资源管理（1分）。 网络操作系统能够对网络中的共享资源（硬件和软件）实施有效的管理，协调用户对共享资源的使用，并保证共享数据的安全性和一致性。 （2）网络通信（1分）。 网络通信是网络最基本的功能，其任务是在源主机和目标主机之间实现无差错的数据传输。 （3）网络服务（1分）。 网络操作系统能够为用户提供多种有效的网络服务，如电子邮件、文件传输、共享打印服务等。 （4）网络管理（1分）。 网络管理包括安全管理、数据恢复、网络性能监视等。 （5）互操作能力（1分）。 2．基本磁盘与动态磁盘的区别。 （1）基本磁盘管理（2分） 基本磁盘是平常使用的默认磁盘类型，通过分区来管理和应用磁盘空间。一个基本磁盘可以划分为主磁盘分区（Primary Partition）和扩展磁盘分区（Extended Partition），但是最多只能建立一个扩展磁盘分区。一个基本磁盘最多可以分为四个区，即4个主磁盘分区或3个主磁盘分区和一个扩展磁盘分区。 （2）动态磁盘管理（3分） 动态磁盘使用卷（Volume）来组织空间，使用方法与基本磁盘分区相似。动态磁盘卷可建立在不连续的磁盘空间上，且空间大小可以动态地变更。动态卷的创建数量也不受限制。在动态磁盘中可以建立多种类型的卷，以提供高性能的磁盘存储能力。 动态磁盘提供了更好的磁盘访问性能以及容错等功能。可以将基本磁盘转换为动态磁盘，而不损坏原有的数据。动态磁盘若要转换为基本磁盘，则必须删除原有的卷才可以转换。 3．简述DNS 常见的资源记录。 SOA：初始授权记录（1分）。 NS：名称服务器记录，指定授权的名称服务器（1分）。 A：主机记录，实现正向查询，建立域名到IP地址的映射（1分）。 PTR ：指针记录，实现反向查询，建立IP地址到域名的映像（1分）。 MX：邮件交换记录，指定用来交换或者转发邮件信息的服务器（1分）。 4．动态IP地址方案有什么优点和缺点？简述DHCP服务器的工作过程。 优点：减少网络管理员管理IP地址的工作量；提高IP地址的使用率，节约IP地址（1分）。

自考互联网及其应用笔记知识点打印版

精心整理第一章：互联网概述 1、互联网是一种计算机网络的集合，以TCP/IP进行数据通信，把世界各地的计算机网络连接在一起，实现信息交换和资源共享。 互联网是建立在一组共同协议之上的网络设备和线路的物理集合，是一组可共享的资源集。它包括基于TCP/IP协议的网间网；使用和开发这些网络的用户群；可以从网络上获得的资源集。狭义的互联网是所有采用IP协议的网络互连的集合，TCP/IP 协议的分组可通过路由选择实现相互传输，它也可称为IPInternet。广义的互联网是 指IP互联网加上所有能通过路由选择至目的站的网络，包括使用电子邮件等应用层网关的网络、各种存储转发的网络以及采用非IP协议的网络互连的集合。 2、互联网起源于ARPA网。NSFnet已成为互联网的重要骨干网之一。 1969年到1983年是互联网的形成阶段，主要用作网络技术的研究和试验。 1983年到1994年是互联网的实用阶段。 1989年由CERN开发成功的万维网，使互联网开始进入迅速发展时期。 互联网最初的宗旨是用来支持教育和科研活动。 三金工程：金桥；金关；金卡。主要网络接入商：CHINANET CSTNET CERNET 3、互联网：是指互相连接起来的多台计算机的集合。通常包括互连和互联两层次。互连是物理的，由硬件实现。互联是逻辑的，由软件实现。在网络结构的最低层，信息交换体现为直接相连的两台机器之间的比特流传输。信息交换在网络的低层由硬件实现，而到了高层则由软件实现。 计算机网络:是以相互共享资源方式连接起来的、各自具备独立功能的计算机系统的集 合。（独立自治、相互连接的计算机集合） 精心整理

计算机网络：凡是地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设 和线路连接起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享的系统。(2012.10.41) 4、网络硬件是计算机网络系统的物质基础。常见的网络硬件有：计算机、网络接口 卡、集中器、结点机、调制解调器、路由器以及传输介质等。 网络中的计算机主要分为两类 ①客户机：具有访问网络功能的普通计算机，它们向网络客户提供服务，也称工作 站。 ②服务器：具有较强的计算功能和丰富的信息资源的高档计算机，它们面向网络客户提供服务，并负责对网络资源的管理。 网络软件是实现网络功能所不可缺少的软环境。通常包括：网络协议和协议软件、 网络通信软件和网络操作系统。 5、网络体系结构？:是用层次结构设计方法提出的计算机网络的层次结构及其协议的集合。？ 在网络分层结构中？:每一层在逻辑上都是相对独立的；每一层都有具体的功能？；层 与层之间的功能有明显的界限；相邻层之间有接口标准，借口定义了底层向高层提供的操作服务？；计算机间的通信是建立在同层次之间的基础上？。 分层体系结构的特点孑①层间的独立性孑②适用的灵活性③结构上的可分割性？④易于实现和维护？⑤促进标准化？。 6、互联网采用分组交换和包交换技术作为通信方式。 7、总线结构？优点：信道利用率高，结构简单，价格相对便宜。缺点：同一时刻只 能有两个网络节点在相互通信，网络延伸距离有限，网络容纳节点数有限？。环型结构?优点：一次通信信息在网中传输的最大传输延迟是固定的；每个网上结点只与其他两

网络操作系统心得体会

网络操作系统心得体会 通过这一学期学习，才慢慢接触专业课。刚开始觉得挺难得我都有点不想学这个专业了，慢慢的我觉得有趣多了。虽然我学的不是很好，最起码我能给自己装系统了。我给自己的电脑装过window7.xp 系统。从一开始连个CMOS设置都不会进去，到现在能装各种机型的系统。让我最高兴的事是我会建立网站了，以及能制作出复杂点的，漂亮的网页了。 从刚开始学装window server2003时，我真的懵懵懂懂的，那开始是真的不想学这个专业了，那段时间还学java编程，我真的快崩溃了，后悔自己干嘛学这个专业，我根本就是没有天赋，感觉大学这四年完蛋了，大一大二还没有感觉，现在真实的感受到了，但后来发现，我是越来越感觉有兴趣了，只要肯付出课后肯钻研，就一定会有一点收获的。通过这次网页课程设计激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，在此次网页设计中，我充分利用了这次设计的机会，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索；同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生！做好页面，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。本

次课程设计不是很好，页面过于简单，创新意识反面薄弱，这是我需要提高的地方。需要学的地方还有很多，需要有耐心、坚持，不断的学习，综合运用多种知识，才能设计出好的web页面。 总体来说，通过这次的对网页和网站课程设计，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。

自考03142互联网及其应用笔记知识点(打印版)

第一章：互联网概述 1、互联网是一种计算机网络的集合，以TCP/IP进行数据通信，把世界各地的计算机网络连接在一起，实现信息交换和资源共享。 互联网是建立在一组共同协议之上的网络设备和线路的物理集合，是一组可共享的资源集。它包括基于TCP/IP 协议的网间网；使用和开发这些网络的用户群；可以从网络上获得的资源集。狭义的互联网是所有采用IP协议的网络互连的集合，TCP/IP协议的分组可通过路由选择实现相互传输，它也可称为IP Internet。广义的互联网是指IP 互联网加上所有能通过路由选择至目的站的网络，包括使用电子等应用层网关的网络、各种存储转发的网络以及采用非IP协议的网络互连的集合。 2、互联网起源于ARPA网。NSFnet已成为互联网的重要骨干网之一。 1969年到1983年是互联网的形成阶段，主要用作网络技术的研究和试验。 1983年到1994年是互联网的实用阶段。 1989年由CERN开发成功的万维网，使互联网开始进入迅速发展时期。 互联网最初的宗旨是用来支持教育和科研活动。 三金工程：金桥；金关；金卡。主要网络接入商：CHINANET；CSTNET；CERNET； 3、互联网：是指互相连接起来的多台计算机的集合。通常包括互连和互联两层次。互连是物理的，由硬件实现。互联是逻辑的，由软件实现。在网络结构的最低层，信息交换体现为直接相连的两台机器之间的比特流传输。信息交换在网络的低层由硬件实现，而到了高层则由软件实现。 计算机网络：是以相互共享资源方式连接起来的、各自具备独立功能的计算机系统的集合。（独立自治、相互连接的计算机集合） 计算机网络：凡是地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享的系统。(2012.10.41) 4、网络硬件是计算机网络系统的物质基础。常见的网络硬件有：计算机、网络接口卡、集中器、结点机、调制解调器、路由器以及传输介质等。 网络中的计算机主要分为两类 ①客户机：具有访问网络功能的普通计算机，它们向网络客户提供服务，也称工作站。 ②服务器：具有较强的计算功能和丰富的信息资源的高档计算机，它们面向网络客户提供服务，并负责对网络资源的管理。 网络软件是实现网络功能所不可缺少的软环境。通常包括：网络协议和协议软件、网络通信软件和网络操作系统。 5、网络体系结构 :是用层次结构设计方法提出的计算机网络的层次结构及其协议的集合。 在网络分层结构中 :每一层在逻辑上都是相对独立的；每一层都有具体的功能；层与层之间的功能有明显的界限；相邻层之间有接口标准，借口定义了底层向高层提供的操作服务；计算机间的通信是建立在同层次之间的基础上。分层体系结构的特点①层间的独立性②适用的灵活性③结构上的可分割性④易于实现和维护⑤促进标准化。 6、互联网采用分组交换和包交换技术作为通信方式。 7、总线结构优点：信道利用率高，结构简单，价格相对便宜。缺点：同一时刻只能有两个网络节点在相互通信，网络延伸距离有限，网络容纳节点数有限。环型结构优点：一次通信信息在网中传输的最大传输延迟是固定的；每个网上结点只与其他两个结点有物理链路直接互联，因此传输控制机制比较简单，实用性强。缺点：一个结点故障可能会终止全网的运行，因此可靠性较差。星型结构优点：结构简单，建网容易、控制相对简单。缺点：由于采用集中控制，主机负载过重，可靠性低，通信线路利用率低。树型结构这种结构与星型结构相比降低了通信线路的成本，但增加了网络复杂性。网状结构分类：①全连接网状：每一个结点和网中其他结点均有链路连接。 ②不完全连接网状：两个结点之间不一定有直接链路连接，它们之间的通信，依靠其他结点转接。优点：结点间路径多，碰撞和阻塞可大大减小，局域网的故障不会影响整个网络的正常工作，可靠性高；网络扩充和主机入网比较灵活、简单。缺点：网络关系复杂，建网不易，网络控制机制复杂。 树形和网状结构在广域网中比较常见。 8、互联网的网络连接是借助中间计算机实现的。网络连接包含两层容：①两个网络要通过一台中间计算机实现物理连接，即首先要解决网络互连②中间计算机要实现在两个网络间的分组交换，涉及寻找路径和协议转换等问题，即要解决网络互联。 中间计算机叫做互联网网关。

计算机网络学习实习心得体会

计算机网络学习实习心得体会 如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越 来越重要，因此我选择了这门选修课程。 我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但由于学习 的东西不多，经常是在玩游戏，真正运用到网络的技术 性的东西实在少到可怜。象做博客，我只是会一般的做法，也能把它搞得与众不同，但我全然不知道其中的奥秘。象代码之类的东西，我以前只是耳闻，半点也不懂。学了这门课程后，虽然懂的不是很多，但已经不是什么 都不知道的了，简单得运用一些代码还是会的，这也就 行了。我并不要求学得很精深，毕竟我将来并不是干这 行的。而制作网页的知识，学了一点，也会做一些简单 的网页了，其实我觉得这就够了，我还没有想做自己的 网页发布到网上的念头。但我不是说不要学习计算机网 络技术，相反，我们学地越精深越好，我的观点只能代 表我个人的想法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的 可能性就越大。只不过人的精力有限，只能学到你能承 受的地步。如果精力旺盛，足够学一切技术，自然也没 人反对。网络之中目前我最感兴趣的还是做博客，时不 时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章，上传一些 漂亮的图片和朋友们分享，这让人感觉到难得的愉悦。

好东西，大家一起分享才有意思。 计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分 为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统。 1.硬件系统 硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成,如图1.6.4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。 下面介绍几种网络中常用的硬件设备。 ⑴服务器 服务器是一台速度快,存储量大的计算机,它是网络 系统的核心设备,负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、 打印服务器等,是一台专用或多用途的计算机。在互联网中,服务器之间互通信息,相互提供服务,每台服务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理 和维护,以保证整个网络的正常运行。 ⑵工作站 工作站是具有独立处理能力的计算机,它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户可以在工作站上处理日 常工作,并随时向服务器索取各种信息及数据,请求服务

完整word版Linux网络操作系统项目教程RHEL74 CentOS 74第3版习题及答案

网络操作系统项目教程《Linux 》）（第3版）（RHEL7.4/CentOS 7.4 课后习题答案练习题1.11 一、填空题。1．GNU的含义是。、、2．Linux一般有3个主要部分： 这两套操作系统。以及3．目前被称为纯种的UNIX指的就是 项目制定的通用公共许可的软件模式进行发布的，它是GNU．Linux是基于4。证，英文是 。5．史托曼成立了自由软件基金会，它的英文是 的缩写，重点在规范核心与应用程序之间的接口，这是由美国电．POSIX是6 IEEE）所发布的一项标准。气与电子工程师学会（两个方面。与7．当前的Linux常见的 应用可分为 两种。Linux的版本分为和8．。9．安装Linux最少需要两个分区，分别是 。10．Linux默认的系统管理员账号是 1. GNU's Not Unix的递归缩写（GNU计划一个自由软件组织） 2. 内核（kernel）、命令解释层（Shell或其他操作环境）、实用工具 3. System V BSD 4. Copyleft（无版权）General Public License，GPL） 5. FSF，Free Software Foundation 6. 便携式操作系统接口（Portable Operating System Interface） 7. 企业应用个人应用 8. 内核版本发行版本 9. swap交换分区/（根）分区 10. root 二、选择题 ）开发的。最早是由计算机爱好者（Linux．1． A．Richard Petersen B．Linus Torvalds C．Rob Pick D．Linux Sarwar 2．下列中（）是自由软件。 A．Windows XP B．UNIX C．Linux D．Windows 2008 的特点。）不是Linux3．下列中（ D ．开放性．单用户B C．设备独立性A．多任务 ）的版本。4．Linux的内核版本2.3.20是（D ．第二次修订A．不稳定B．稳定的C．第三次修订

[文学]自考《操作系统概论》串讲笔记

《操作系统概论》串讲笔记 第1章引论 考情分析 本章主要内容：1.计算机系统的概念 2.操作系统的定义、作用和功能 3.操作系统的分类 4.管态、目态、特权指令、访管指令的概念 5.操作系统与用户的两个接口 重点：1.操作系统的功能、分类 2.处理器的工作状态 3.程序状态字 4.系统功能调用 本章考试分值约为8~10分，出题形式多以单选题、多选题、填空题为主。 知识网络图 串讲内容

一、计算机系统 1.计算机系统包括计算机硬件和计算机软件两大部分。 2. （1）计算机系统的最内层是硬件。 （2）计算机系统的最外层是使用计算机的人。人与计算机硬件之间的接口界面是计算机软件。 （3）计算机软件可以分为系统软件、支撑软件以及应用软件三类。 二、操作系统 1.操作系统的定义： 操作系统（OS）是管理计算机系统资源、控制程序执行、改善人机界面和为应用软件提供支持的一种系统软件、 2.操作系统在计算机系统中的作用有如下几个方面： （1）操作系统管理计算机系统的资源； （2）操作系统为用户提供方便的使用接口； （3）操作系统具有扩充硬件的功能。 3.（重点）从资源管理的观点看，操作系统的功能可分为：处理器管理、存储管理、文件管理和设备管理。 三、操作系统的形成与基本类型（重点） 1.批处理操作系统： （1）“单道批处理系统”：每次只允许一个作业执行。一批作业的程序和数据交给系统后，系统顺序控制作业的执行，当一个作业执行结束后自动转入下一个作业的执行。 （2）“多道批处理系统”：允许若干个作业同时装入主存储器，使一个中央处理器轮流地执行各个作业，各个作业可以同时使用各自所需的外围设备。 （3）多道批处理系统提高了计算机系统的资源使用率，但作业执行时用户不能直接干预作业的执行。但作业执行中发现出错，由操作系统通知用户重新修改后再次装入执行。 2.分时操作系统（简称分时系统） （1）分时操作系统是多个用户通过终端机器同时使用一台主机，这些终端机器链接在主机上，用户可以同时与主机进行交互操作而不干扰。它以时间片为单位轮流使用计算机中某一资源的系统。 （2）分时操作系统的主要特点：同时性、独立性、及时性、交互性。