新青岛版七年级数学上册第一章教案：我们身边的图形世界

新青岛版七年级数学上册第一章教案：我们身边的图形世界

【学习目标】

1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。

2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。

3、理解平面、曲面、平面图形的概念。

【学习重点】通过观察，讨论，思考和实践等活动，将生活中常见的实物模型抽象成简单的几何体。

【学习难点】

从具体实物中抽象出几何体的概念，用自己的语言准确地描述简单的几何体。

【学习过程】

一、自主学习

（一）预习疑难摘要：

几何体的分类：

（二）仔细阅读教材第4页～第5页，完成下列问题：

1、说出下列立体图形的名称。

①②③

④⑤⑥⑦

2、上题中棱柱有：，棱锥有。（填序号）

3、_____、_____、_____、_____、_____、______、______等都是几何体，几何体简称_____。

4、观察下列实物图片，它们的形状分别类似于哪种几何体？

①②③④⑤

二、合作交流

1、将下列图中的几何体进行分类，并简要说明理由。

①②③④⑤

三、巩固练习

1、长方体有个顶点，经过每个顶点有条棱，共有条棱。

2、一个七棱柱共有个面，条棱，个顶点，形状和面积完全相同的只有个面．

3、把一个正方体用刀切去一部分，能否得到正方体、长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱？

4、图中的的几何体由几个面围成，面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？

四、课堂小结

这节课我学会了：；

我的困惑是： .

五、当堂达标测试

1、下面几种图形：①三角形，②长方形，③正方体，④圆，⑤圆锥，⑥圆柱，其中属于几何体的是（）

A. ③⑤⑥

B. ①②③

C.③⑥

D.④⑤

2、由生活中的物体抽象出几何图形，在后面横线上填出对应得几何体.

(1)足球 (2)圆珠笔 (3)漏斗

(4)砖块 (5)纸箱 (6)铁棒

3、下列几何体没有曲面的是（）

A．圆锥 B．圆柱 C．球 D．棱柱

4、下列几何体是由三个面围成的有（）

A．圆柱 B．圆锥 C．球 D．四棱柱

5、在下面的几何体中，是多面体的有（）