创业基础期末复习题目

创业基础期末复习题目

选择题

1、“成功的创业活动，必须将创业机会、资源和创业团队三要素进行最适当配搭”的观点属于（帝豪斯模型）的主要内容。

2、创业需要的三大主体知识：专业技术知识、经营管理知识和综合性知识。（同不属于）

3、全球创业观察，简称（GEM）。

4、“硅谷”名称诞生于（第二次）技术创新浪潮。

5、美国大学创业教育第一门课程诞生于（1947年）。

6、根据其创业的生产，（融资创业）不属于狭义创业的类型。

7、（中央财经大学）保取了“（创业先锋班）”教育制度。

8、资金、场地等有形资源位企业发展的（基础）要素。

9、（清华大学）首届“创业设计大赛”诞生于（1997年）（中国首届创业大赛）。

10、“左右逢源，长袖善舞”属于（关系型）创业者。

11、2005年创业活动最活跃的亚洲国家是（泰国）。

12、关键要素不包含（服务）要素。

填空题

1、狭义创业的类型根据其创业的方式可分为：独立创业、母体脱离和企业内

创业。

2、影响个人创业的三个基本因素：个人特质、创业机会、创业机会成本。

3、创业机会的识别是创业过程的始点。

4、创业本质是一种新价值的创造活动。

5、新创企业的融资方式有：内源式、外源式。

6、新创企业的战略管理的重点在于：战略位置的确立和战略资源的获取。

7、研究人员把创新分为三个层次：技术创新、制度创新和管理创新。

8、创业机会的核心、特质：创业机会市场层面核心、产品层面核心。

9、创业者的个性特征：事业追求、创新追求和对待创业失败的态度。

名词解释：

1、创业：创建新企业的一个过程。

2、生存型企业：创业者在没有更好的工作选择的情况下，不得不自己创业的情况。

3、机会型创业：创业者为把握出现或察觉的商业机会而进行创业活动的情况。

4、创业团队：指在公司创业期参与到创业过程中，对创新理念高度认同，并为创业成功做出不可替代贡献的所有人员所组成的有机体。

5、商业模式：为实现客户价值最大化，通过整合企业运行所需的内外资源，培育和形成企业独立的核心能力，达成企业持续盈利目标的整体解决方案和运行方式。

6、创业过程：创业者发现并评估商业机会并且将商业转化为企业，以及创业者对新创企业进行成长管理的过程。

简答题

1、创办企业阶段的活动内容包括：创业机会识别；创业团队建设；商业计划书

编制。

2、新创企业成长阶段的典型管理活动过程：融资活动；战略管理；营销管理和

人力资源管理。

3、创新过程的步骤：积累知识和经验；进行相关构思；创意的产生；创意的评

价和实施。

4、成功的创业者应具备的基本能力：决策学习能力，沟通协调能力，组织执行

能力，组建团队能力。

5、创业者的职能的内容：探索发现的职能；创新创造的职能；实践管理的职能；

改进提高的职能；发展进步的职能。

6、德鲁克提出的创新机遇的来源：意外之事；不一致性；流程需要；行业市场

结构变化；社会人口变化；观念和认识变化；创新知识。

7、创业型人才的特点：创新意识；风险意识；合作意识；坚韧意识；学习意识；

责任意识。

8、创业需要的三类知识：专业技术知识；经营管理知识；综合性知识。

9、创业计划的作用：指导作用；整合作用；引资作用。

论述题

1、试述优秀创业团队的特征：一致的创业思路；补的成员关系；良好的团队精

神；合理的权益分配；明确的长期承诺；有效的沟通机制。

2、创业者如何保持团队的凝聚力：选择正确的合作伙伴，防止未来可能的分歧；

团队运作有特定的经营纲领和行为准则；妥善解决出现的矛盾或分歧；制定合适创业团队的评估体系。

3、商业模式的作用：

1)发现和挖掘客户的真实需求；关注顾客的体验和个性差异，通过产品和服

务的创新给客户创造最大价值；

2)超越自我局限；开展商业合作；建立战略联盟，积聚战略资源；

3)扬长避短，积累和培育独特的核心能力，构筑模仿壁垒。形成核心竞争力；

4)整合产品和服务价值链的过程，对企业理念要素和流程进行系统集成，也

对战略动态组合。

计划书（结构完整、内容详读、超过1200字）

模板

1、标题页公司名称、地址

创业者姓名、电话、传真、电子邮箱和网站地址（如果有）

对公司和企业性质的简单描述

2、摘要整个创业的组织结构图、核心部分的提炼

要点：主营业务，发展历史及现状，未来发展规划

3、企业介绍基本情况、发展状况、发展理念及资金需求量

4、产品（服务）描述基本特征

5、市场分析优劣等

6、管理团队技术、成本、包装

7、研发计划

8、产品制造

（生产计划）

产品制造方式、生产设备购置、生产中质量、制造问题

9、营销计划：营销目标、销售渠道、促销手段、定价方案

10、财务计划：资金预算、收入预测、项目负债表

11、风险管理：市场风险、技术开发风险、经营管理风险、其他风险

12、退出机制：公开上市、兼并收购、偿付协议

13、附录、附件、附图、附表

创业培训教案和教学大纲.docx

创 业 培 训 教 学 教 案 及 教 学 大 纲 教学目标1、培养创办微型企业创业者。

2、创造就业岗位，减轻就业压力。 3、紧密结合当前国家培训就业工作的大形势，尤其是当 前各地下岗职工出中心，就业岗位十分短缺，创业培 训能尽快使学员转变就业观念，促进小企业的创办， 开拓就业岗位。 4、鼓励扶持，引导非公有制经济进一步健康发展，对创 业者实行培训，使创业者尽快掌握创业的知识与技能， 理清创业思路，通过将自己作为创业者来进行评价， 为自己人建立一个好的企业构思，评估你的市场，创 业的人员组织，选择一种企业法律形态、法律环境与 你的责任；预测启动资金需求；测定利润计划；判断 你的企业能否生存；开办企业，以一对夫妇的创业故 事来引导创业者走出十步，帮助创业者选准经营方向， 减少经营投资的盲目性，从而提高创业的成功率。 5、通过培训提高创业者的心理、管理、经营素质，增强 其驾御市场的能力。对下岗、失业人员中的创业者实 施心理、管理、经营素质的培训，帮助下岗、失业人 员转变观念，调整心态，树立创业的自信心，同时， 对他们实施提高市场分析能力，市场竞争意识，组织 管理能力的培训，增强他们创办企业的能力。 教学要求

创业培训是一种打破传统职业培训模式的全新工作，不同 于一般的技能培训，SYB 创业培训教材，是一种教与学互动，形式新颖，始终贯穿快乐教学的新理念，是实施素质教育的有 效方法，也是一种多内容、多形式、全过程的教学，不仅有创 业意识、创业知识、创业能力的培养，还有小额贷款、优惠政 策等扶持，因此，创业培训教学目的和要求体现于多个层次。 一、教学原则 创业培训的原则是“培训、引导、服务、扶持”相结合。 二、教学目的 增强创业意识 提高创业能力 掌握创业知识 实现创业目标 课程设置 一、原则 1、目标明确——培训创业者 2、理论新、观念先——有关指示、文件、材料、现代

创业基础考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 社团资金属于（）资金的一部分。（1.0分） 0.0分 ?A、 团体资金 ? ?B、 风险资金 ? ?C、 政策性资金 ? ?D、 公众资金 ? 正确答案：C 我的答案：B 答案解析： 2 识别创业机会的关键因素有先前经验、（）和社会关系网络以及创造性。（1.0分）0.0分 ?A、 良好习惯 ? ?B、 清醒的头脑 ? ?C、 认知因素 ? ?D、 自身技能

? 正确答案：C 我的答案：A 答案解析： 3 在项目展示的过程中评委要对创业项目、（）、团队陈述、回答提问和团队表现进行评判。（）（1.0分）1.0分 ?A、 现有条件 ? ?B、 风险预测 ? ?C、 项目论证 ? ?D、 项目规划 ? 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 4 OFU有限责任公司的目标客户群是：（）（1.0分） 1.0分 ?A、 15-20岁之间 ? ?B、 19-29岁之间 ? ?C、 25-30岁之间 ? ?D、

15-35岁之间 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 5 市场调查的步骤有确定目标、正式调研、（）和撰写报告。（1.0分）1.0分 ?A、 获取资料 ? ?B、 整合资料 ? ?C、 归纳资料 ? ?D、 分析资料 ? 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 6 资金投入资产的变现能力强调变现的速度和变现的（）。（1.0分）1.0分 ?A、 收益 ? ?B、 质量 ? ?C、 时效 ?

价值 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 7 个人与创业机会匹配需要有个人经验、社会网络和（）三种资源。（1.0分）0.0分 ?A、 知识储备 ? ?B、 身体条件 ? ?C、 经济状况 ? ?D、 实践能力 ? 正确答案：C 我的答案：A 答案解析： 8 企业模拟经营中制定下周计划是周几的工作：（）（1.0分） 1.0分 ?A、 周四 ? ?B、 周五 ? ?C、 周一

创业基础考试试题和答案

一、单选题（题数：50，共50.0 分）1 按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。 1.0分 ?A、 组合型机会 ?B、 个别型机会 ?C、 差异型机会 ?D、 实用型机会 正确答案： A 我的答案：A 2 识别创业机会的关键因素有先前经验、（）和社会关系网络以及创造性。1.0分 ?A、 良好习惯 ?B、 清醒的头脑 ?C、 认知因素 ?D、 自身技能 正确答案： C 我的答案：C

3 对于一个项目的宏观分析应该从政策环境、经济环境、文化环境和（）几个方面进行。 1.0分 ?A、 市场环境 ?B、 行业环境 ?C、 技术环境 ?D、 金融环境 正确答案： C 我的答案：C 4 目标的实现需要依靠（）。 1.0分 ?A、 行动 ?B、 计划 ?C、 资金 ?D、 技术 正确答案： B 我的答案：B 5 创业机会的时间受学习曲线、专利技术等因素的影响，这是创业机会的（）导致的。

1.0分 ?A、 客观性和偶然性 ?B、 必然性和不确定性 ?C、 均等性和差异性 ?D、 时效性和不稳定性 正确答案： D 我的答案：D 6 中央电视台第一条VCD的广告是（）的VCD广告。 1.0分 ?A、 万利达 ?B、 飞利浦 ?C、 爱多 ?D、 康佳 正确答案： C 我的答案：C 7 在寻找投资人和寻找创业机会的过程中，不能采用（）的方式。 1.0分 ?A、

?B、 寻找兴趣相关 ?C、 海投 ?D、 有针对性选择 正确答案： C 我的答案：C 8 周二的工作是：（） 1.0分 ?A、 零售商销售帽子 ?B、 制造商生产帽子 ?C、 制造商收回货款 ?D、 制定下周计划 正确答案： B 我的答案：B 9 人们认可的两种创业成功均是从（）开始创建自己的企业，或者走向企业的高层。 1.0分 ?A、 基础 ?B、

《创业理论与实践》教学大纲

《创业理论与实践》教学大纲 课程名称：创业理论与实践课程编号：HZJC02 英文名称：Entrepreneurship theory and Practice 课程属性：公共必修课 学时：16 学分：1 参考书目： 1．李家华：《创业基础》，清华大学出版社，教育部示范教材 2．张玉利等：《创业管理》，清华大学出版社，2006年8月； 3．姜彦福等：《创业管理学》，清华大学出版社，2005年7月； 4．葛建新等：《创业学》，清华大学出版社，2004年10月； 5．李时椿等：《创新与创业管理》，南京大学出版社，2006年9月； 6．吴振阳：《创业经纬》，上海三联书店，2005年7月 一、课程简介 1、课程的性质、地位 创业教育已成为世界教育发展与改革的新趋势。美国政府十分重视创业教育，而创业教育与创业精神的倡导对美国经济的快速发展起到了不可估量的支撑作用。美国的创业教育经过近半个世纪的发展，已形成一个相当完备的体系，涵盖了从初中、高中、大学本科直至研究生的正规教育。德国、英国和日本等国也都提出并鼓励大学毕业生创业，以提高社会生产力和竞争力。联合国教科文组织强调，必须把培养学生的创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，毕业生不仅仅是求职者，也应该是工作岗位的创造者。

我国的创业教育尚处于起步阶段，开设创业教育也正成为各高校的热点。目前，全国高等院校普遍都十分重视创业教育，不仅把创业教育看成是创新教育与素质教育的重要体现，同时上升到转变传统教育观念、改革传统人才培养模式的高度，将培育大学生的创业精神和创业技能、提倡和鼓励大学生自主创业，视为缓解社会就业压力、解决社会矛盾和保障经济社会稳定发展的重大战略举措。创业教育也成为各高校转变学生就业观念、为毕业生创造新的就业机会和就业岗位、提高毕业生就业率和学校竞争力的重要手段之一。因此，有必要在经管、信息、艺术等各类专业开展创业教育。 2010年5月4日教育部发布关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见（教办[2010]3号）。明确指出，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。 为此，我校把大学生创业理论与实践课作为一门公共必修课，正式纳入各专业教学计划。 2、教学目标 通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标：

创业基础考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 关于企业 每日活动，周一的活动是：（）1.0分A、制造商生产标准帽子B、制造商从张纲批发店购买原材料C、制造商销售，零售商购买D、零售商销售，然后制造商收回货款正确答案： B 我的答案：B 2 民用航空、民办教育、铁路、资源开采的开放给更多的人带来了创业的机会， 这种机会是（）导致的。1.0分A、市场的开放性 B、政府的政策变化 C、经济的发展 D、全球化的发展正确答案： B 我的答案：B 34P营销理论 分别是产品、价格、渠道和（）。1.0分A、市场 B、策划 C、促销 D、 盈利正确答案： C 我的答案：C 4今井正明在持续改善中强调每个人都要（）。1.0分A、自我完善 B、自我提高 C、自我改善 D、 在现场正确答案： D 我的答案：D 5在职业生涯第一阶段或第二阶段做的规划，等到进入职业生涯的第四个阶段再 看的时候发现现阶段相较之前的规划做了很大的调整，这种调整是（）。1.0分

A、发展方向的调整 B、适应市场的调整 C、 突发状况的调整D、随机应变的调整正确答案：B 我的答案：B 6供给和需求中，正常情况下，数量和价格的变 化是一个（）的变化。1.0分A、正向B、 反向C、正U D、倒U正确答案： B 我的答案：B 7企业运营表中有产品市场价格、渠道代理价格和（）三种价格。 1.0分A、原材料价格B、人力资源价格 C、技术价格 D、产品生产成本正确 答案： D 我的答案：D 8关于利润，各组月末利润达多少为及格：（） 1.0分A、500元B、1000元C、1500元D、2000元正确答案： B 我的答案：B 9在选择团队的时候要将（）放在第一位。1.0分A、 团队利益B、团队优势 C、团队合作 D、团队结构正确答案： A 我 的答案：A 10企业最重要和最核心的资源是（）。1.0分A、产品B、资金C、人D、

创新与创业课程教学大纲

创新与创业》课程教学大纲 13215005 一、课程基本情况 1、学分：1.5 2、学时：24 （其中：理论学时：24 实验学时：0 上机学时：0） 3、课程类别：全校公共任意选修课 4、适用专业：全校各专业 5、先修课程： 6、后续课程： 7、开课单位：通信与电子工程学院 二、课程介绍 课程基于彼得.德鲁克的《创新与创业精神》介绍，以大前研一《创新者的思考》、檀润华的《发 明问题解决理论》为主介绍创新与创业方法论；以成功创业者（主要是中小信息类企业）案例剖析为主；信息类企业大型创新创业案例剖析，主要以省内在机电一体化领域的四海、通用，在信息领域的亿阳、新中新、大庆三维，在能源领域的光宇电池，在数码科技领域的烽火科技等优秀创新创业企业为主。在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加齐齐哈尔大学“大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。 三、课程的主要内容及基本要求 第一章绪论（共2 学时） （一）教学内容： 第一节中国高等院校创业教育知识点：当代中国创业历程，创业教育在中国，中国高校创业和创业教育概况，我国高校创业教育的模式。 第二节当代中国大学生的创业知识点：当代中国大学生创业概况，创业教育定位，我国大学生创业失败案例分析：案例1。 第三节大学生创业的选择与借鉴知识点：创业产业领域的选择分析，创业项目的选择分析，创业借鉴：案例2。 第四节提高大学生创业成功率的思考 知识点：高等院校亟待实施正规的创业教育，树立创业的自信心和强烈的竞争意识，重在培养创业意识、提高创业素质，营造全社会浓郁的创业环境和氛围，创业前尽量把风险降到最低，强化实践、弥补创业经验的不足。 （二）教学基本要求：

2020年整理2020年大学生创业基础题目及标准答案.doc

李肖鸣清华大学目录

1 创业、创业精神与人生发展 1.1 经历挫折与坚持：创业精神与创业结果 1.【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（） 答案：√ 2.【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）答案：× 3.【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）答案：√ 1.2 创业的动机、类型、流程与创业者的特点 1.【单选题】（）不是自主创业的优点。 A、精神的自由 B、财务的自由 C、时间的自由 D、决策的自由 答案：A 2.【单选题】创业的本质是（）。 A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种职业。 D、创业是一种生活方式。 答案：D 3.【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。 A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 B、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 答案：D 4.【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（） 答案：√ 5.【判断题】创业机会成本越低就越不容易创业。（） 答案：× 6.【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。 A、机会型 B、传统型 C、关系型 D、智慧型 答案：B

1.3 创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 1.【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。 A、自我执行能力 B、组织管理能力 C、开拓创新能力 D、人际协调能力 答案：A 2.【单选题】（）决定创业成败。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 答案：C 3.【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业与职业生涯规划息息相关 D、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 答案：D 4.【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（） 答案：√ 5. 【判断题】创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（） 答案：√ 6.【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。 A、勇于创新 B、坚持不懈 C、我行我素 D、敢当风险 答案：C 1.4 盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 1.【单选题】盖洛普优势定律是指（）。 A、找到自己的短处，克服并改正。 B、找到别人的短处，以凸显自己的长处。 C、找到自己的长处，然后再放大自己的长处。 D、找到别人的长处，然后取人之长补己之短。 答案：C 2.【判断题】只要能够让人找到自我并实现人生价值，这就是一份好职业，没有高低贵贱之分。（） 答案：√ 3.【判断题】创业者只有找到自己的人生目标后才能激发出自身的潜力。（） 答案：√

大学生创业基础考试答案

.. 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 马斯洛认为，人的动机是由( )种需要构成，由低级的需要开始发展到高级需要，呈阶梯状。 1.0分 ?A、 四 ?B、 十 ?C、 五 ?D、 七 正确答案： C 我的答案：C 2 创业初期企业家的（），判断力可决定企业的成败 1.0分 ?A、 文化水平，专业能力 ?B、 技术技能 ?C、

.. 个人素质，能力 ?D、 社会关系，公关能力 正确答案： C 我的答案：C 3 电影《十面埋伏》里牡丹坊的舞蹈是对下面哪一项的模仿：（） 1.0分 ?A、 汉舞 ?B、 清舞蹈 ?C、 唐舞 ?D、 明舞蹈 正确答案： C 我的答案：C 4 “加烧冷灶”是（）的话。 1.0分 ?A、 曾国藩 ?B、

胡雪岩 ?C、 李鸿章 ?D、 张之洞 正确答案： B 我的答案：B 5 马梅创办的“母婴健康”杂志刊登的第一支广告是下列哪个公司的产品 1.0分 ?A、 贝因美 ?B、 强生 ?C、 雀巢 ?D、 十月妈咪 正确答案： B 我的答案：B 6 宋建新是中国第几位YBC导师 1.0分

?A、 1.0 ?B、 10.0 ?C、 25.0 ?D、 33.0 正确答案： A 我的答案：A 7 YPC的导师会辅导创业者（）年。 1.0分 ?A、 2 ?B、 3 ?C、 4 ?D、 5 正确答案： B 我的答案：B 8

下列哪位开创了私人讲学的风气：（）1.0分 ?A、 孟子 ?B、 荀子 ?C、 朱熹 ?D、 孔子 正确答案： D 我的答案：D 9 企业的生命周期一般分为几个阶段0.0分 ?A、 4.0 ?B、 6.0 ?C、 8.0 ?D、 10.0

创业基础线上题库

单选题 1.第三波创业浪潮的最核心目标追求是？ A 增加就业 B 增强创新力 C 经济增长 D 科教兴国 2、目前什么样的人才是创新创业的主体？ A 掌握知识运用知识的人 B 有资本的人 C 有阅历的人 D 吃苦耐劳的人 3.创业最关键的过程是哪个阶段？ A 孵化 B 发起 C 准备 D 成长 4. 大学生怎样才能肩负起创业的使命？ A 赚取更多的社会财富 B 好好学习，天天向上 C 德智体美劳全面发展 D 运用自己所学的知识去实现人类社会的福祉 5.创业者素质主要指的是什么？ A 对财富的执着 B 对事业的追求 C 不惧风险的勇气 D 吃苦耐劳的品质 6.AQ具体指的是什么？ A 情商 B 智商 C 财商 D 逆商7.4Q组合中，最重要的素质是 A BQ B AQ C EQ D IQ 8.老师对于同学创业素质和能力的发掘最重要的是什么？ A 自由放任 B 适当点拨 C 鼓励 D 说教 9. 段永平创业是属于什么创业类型？ A 兴趣创业 B 白手起家创业 C 公司内创业 D 机会创业 10. 暨南大学创业学院的理念？ A 日新自强 B 厚德载物 C 自强不息 D 爱赢商信 11. SWOT分析中的W具体指的是什么？ A 企业面临的威胁 B 企业面临的机会 C 企业的劣势 D 企业的优势 12. 华帝燃具在创业过程中选着什么样的战略组合？ A OT组合 B WT组合 C SO组合

D ST组合 13. 产品周期理论共有四个阶段，那么成熟期是第几个阶段？ A 第一 B 第二 C 第四 D 第三 14.创业风险具体指的是什么 A 系统风险 B 亏本 C 市场风险 D 未来的不确定性 15.需求搜集是一套 A 分析体系 B 行政体系 C 工作原理 D 工作方法 16.创业根本的目标是 A 实现梦想 B 改变世界 C 企业成长 D 赚钱 17.（）是企业基因的表达工具 A 商业模型 B 企业品牌 C 财务状况 D 企业文化 18.商业模式创新的基本方向中，要求更多地满足非物质化需求的是A 需求能爆发性增长 B 价值能显著地被叠加 C 竞争优势能系统锁定 D 成本能破坏性降低 19.资源转换的基本原则是什么？ A 赚取资源 B 整合资源 C 放大资源 D 购买资源 20.团队最重要的作用是什么？ A 发掘资源 B 相互鼓励 C 整合资源 D 团队互补 21.（）的资产是属于私人所有，业主本人即企业所有者，既是劳动者又是经营者。 A 合伙企业 B 个体工商户 C 个人独资企业 D 有限责任公司 22.需要缴纳双重所得税的企业法律形态是（） A 合伙企业 B 个人独资企业 C 有限责任公司 D 个体工商户 23.个体工商户的雇佣限制是不能雇佣超过（）个人 A 7 B 8

《创业学》教学大纲

《创业学》教学大纲 课程名称：《创业学》 课程学时：64学时 课程类别：专业选修课 先行课程：治理学、经济法、会计学等 参考教材：李时椿编著：《创业治理》，清华大学出版社，2008年4月。 参考书目： 1．张玉利等：《创业治理》，清华大学出版社，2006年8月； 2．姜彦福等：《创业治理学》，清华大学出版社，2005年7月； 3．葛建新等：《创业学》，清华大学出版社，2004年10月； 4．李时椿等：《创新与创业治理》，南京大学出版社，2006年9月； 5．吴振阳：《创业经纬》，上海三联书店，2005年7月 第一章创业浪潮中的大学生创业（4学时） 教学目的：从21世纪全球范畴来看，创业已成为经济进展的原动力，创业学确实是对创业的整个流程进行系统研究的学问。本章要紧从整个中国的社会大背景来分析现代社会的创业浪潮、大学生创业的总体状况及趋势，以国内外创业教育的进展为研究点，全面系统地分析大学生在创业实践中面临的要紧问题与解决方案。 教学要求：（1）从事实与理论的角度总体把握大学生创业的时代背景与重要意义；（2）依靠详细讲解，让学生了解创业的差不多概念、创业所包含的要素以

及中国创业活动的特点；（3）以详实的材料为依据，了解国内外创业理论、创业教育的进展概况，并让学生自觉得出体会总结。 教学内容： 第一节创业浪潮势不可挡 一、大学生创业的时代背景 二、中国创业活动的特点 三、创业的概念与要素 （一）创业的概念 （二）创业的要素 四、创业的一样过程 五、创业理论的研究动态 六、大学生创业的重要意义 第二节国外创业教育的进展 一、国外创业教育的概况 二、国外创业教育的启发 第三节中国创业教育的现状 一、中国大学生创业教育的进展历程 二、中国大学生创业教育的特点 三、中国大学生创业教育的要紧模式 四、开展大学生创业教育的必要性与紧迫性 阅读材料1-1 中国的就业与创业形势 第二章创业精神与创业者（4学时）

创新创业基础慕课考试答案

创新创业基础慕课考试 答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2018一、单选题（题数：50，共分） 1 以下哪些关于创新的描述是错误的是： 正确答案：B 2 创业者的主要创业动机说法正确的是： 正确答案：C 3 小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是( )的创业动机 正确答案：B 4 头脑风暴法的原则不包括（） 正确答案：A 5 马云第一次创业是： 正确答案：A 6 在选择项目时，应根据（）特点进行个性化处理 正确答案：B 7 知识创新不包括（） 正确答案：B 8 共享单车的商业模式是 正确答案：A 9 以下属于创新创业者的外在动机的是： 正确答案：A 10 创业的第一个条件，就是要有( ) 正确答案：B 11 众创空间的作用有 正确答案：C 12 （）是指对逆境或压力的适应力、容忍力、耐力、战胜力的强弱 正确答案：B 13 如果退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么 18到30岁是： 正确答案：C 14 以下哪一项不是影响职业成功的内部因素： 正确答案：D 15 创业精神是在什么中激发出来的： 正确答案：A 16 不属于中国新四大发明的是 正确答案：D 17 大学生创新创业主要风险的成因不包括 正确答案：C 18

互联网新时代需要具备什么新理念 正确答案：B 19 正确答案：A 20 新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出( )的估计 正确答案：C 21 创业的动因有很多，但创业的结果直接取决于： 正确答案：D 22 以下哪个不是最初创新的含义 正确答案：D 23 企业在掌控内部条件上犯错误，造成了损失，这种风险称为（）风险正确答案：C 24 发明专利权自申请日起计算为多少年说法正确的是 正确答案：D 25 众创空间不包括以下哪个层次 正确答案：A 26 关于资源说法错误的是： 正确答案：C 关于产品说法错误的是： 正确答案：C 28 PDCA方法是一种有效的工作方法。下列哪一项不属于PDCA的内容：正确答案：B 29 下面关于“四众”的说法中错误的是 正确答案：A 30 属于创新创业者思维特征的是： 正确答案：D 31 创新创业者的创业动机中最重要的甚至是必不可少的是 正确答案：A 32 从组织外部发现创新机会（） 正确答案：A 33 未来的人都应当有的三本教育护照不包含哪个 正确答案：D 34 什么是创新创业教育之桥 正确答案：C 35 以下哪个选项不是创新的基本要素 正确答案：B 36 互联网+给大学生创新创业带来的机遇中不包括 正确答案：B 37 第八届中美互联网论坛于什么时间召开 正确答案： A 38

(创业指南)大学生创业基础综合测试题

（创业指南）大学生创业基础综合测试题

《大学生创业基础》综合测试题（壹） 壹、单选题（答对壹个得1分，答错不得分不扣分） 1、良好的开始是成功的壹半，创业者所选择的项目必须是()。 A最赚钱B别人成功的C朋友推荐的D适合自己的 2、交通主干道上人和车的流量很大，应是开店运营的()。 A理想地段B稍差地段C回避地段D壹般地段 3、小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是()的创业动机。 A向往发财致富B偶尔发现市场机会C展现个人才能D受他人成功影响 4、于何处开店对企业是至关重要的，众多考虑因素中的()是尤其要重视的。 A客流量大小B商圈档次C租金高低D物业条件 5、企业客户于货款支付方面，往往有如下特征：() A壹般为现金支付B较容易产生拖欠C支付有保障D不会出现坏帐 6、记录客户资料的方法有多种，当下普遍使用的是()。 A凭脑子记忆B记写于本子上C输入电脑D交给秘书去办 7、对顾客投诉的多种处理方法中，最实质的是()。 A诚恳道歉B额外补偿C融洽气氛D快速反应 8、高价撇油定价是指() A新产品进入市场高价投放B难备让顾客砍价C先标高价再全场打折D故意哄抬价格 9、微小型企业公共关系的重点，应是于(E)。 A运营伙伴B服务中介C管理部门D新闻媒体E商圈社区 10、所谓“口碑原理”主要是指()

A多举办宣讲方案会B四处张贴散发宣传资料C让顾客告诉顾客 D尽力争取上级部门的表扬 11、创业的第壹个条件，就是要有()。 A众人相助B强烈的欲望C充足的资金D平和的心态 12、增加商铺的交通便利性，除了公交、轨道外，仍有()。 A机场B码头C停车场D长途汽车站 13、新办企业必须认真研究顾客，了解对手，对市场做出()的估计。 A大胆积极B谨慎保守C实事求是D不同壹般 14、识别机会的最好办法，就是() A向能人专家请教B闭门分析思考C见卖得最好的D倾听人们的不满15、教师喜欢买书，老板喜欢买车的消费习惯，主要是受其()的影响。A职业地位B年龄性别C文化习俗D经济条件 16、微小型企业于激烈的竞争中，较为适宜有效的是以()。 A技术取胜B服务取胜C价格取胜D形象取胜 17、应该明白这个道理:只有()的顾客,才会再次来店购买，经常购买。A存于需要B感到满意C贪图便宜D无所谓不计较 18、所谓的“满意定价”是指()。 A定高价，让卖方满意B定低价、让买方满意 C定于高价和低价之间,让买卖双方均满意D定于指导价，让政府满意19、可对新产品、时兴商品和()商品采用直销。 A鲜活易腐B价格低廉C包装简陋D形状怪异 20、竞争分析的主要对象是（）

创业教学大纲

《创业基础》教学大纲 课程英文名：Business foundation 课程代码：学分：1总学时：18 课程性质：创业导向课考核方式：考查 课程类别：必修课开课单位：就业创业教育中心 先修课程：无 适用专业：学校各专业 E模块课程适用方向：创新创业 本课程对应的就业岗位：自主创业、企业内创业 本课程对应就业岗位所需的职业资格证书名称：SIYB创业培训证书 一、教学目标 本课程是面向全校学生开设的公共必修课程，是对高校学生进行创业教育的主渠道。根据教育部《普通本科学校创业教育基本要求（试行）》（[高教2012]4号），以及学校的人才培养目标和学生的实际情况，将本课程的教学目标确定为：通过“创业基础”课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。 二、教学要求 本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，它要求遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。 三、学时分配

四、教学方法 1. 参与式教学法 2．情境教学法 3．案例教学法 五、参考书目 1. 李肖鸣主编：《大学生创业精神导论》(应用型人才培养规划教材·公共基础课系列）， 清华大学出版社2011年4月出版 2. 刘平编著：《创业学：原理与实践》，清华大学出版社2008年出版 3．赵延忱主编：《中国创业学》，中国人民大学出版社2010年7月1日出版 4. （美）杰弗里·蒂蒙斯，小斯蒂芬·斯皮内利主编：《创业学》（第六版），人民邮电出 版社2005年7月1日出版。 5. 陈德棉主编：《创业者的素质与创业管理》，同济大学出版社2011年9月出版 6. 邓超明，刘杨，代腾飞主编：《赢道-成功创业者的28条戒律》，清华大学出版社2009 年2月出版 7. 谢科范主编：《创业团队的理论与实践》，知识产权出版社2011年11月出版 8. 阳飞扬主编：《从零开始学创业》大全集，中国华侨出版社2011年10月出版 9. 郑炳章主编：《创业研究——创业机会的发现、识别与评价》，北京理工大学出版社 2009年12月出版 10. 吴贵生，高建主编：《创新与创业管理（第6辑）——创新方式研究专辑》清华大学 出版社2010年12月出版 11. 张耀辉主编：《创业学导论：原理、训练与应用》，机械工业出版社2011年5月1 日出版

创业基础考试标准答案(王艳茹)

创业基础考试答案(王艳茹)

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一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1、克雷弗特公司哪一年的营业额达到二百三十来万：（） ?A、第一年 ?B、第二年 ?C、第三年 ?D、第四年 正确答案： A 我的答案：A 2、阳光学生游项目的目标市场是：（） ?A、全国高校在校生 ?B、全国高校毕业1,2年的毕业生 ?C、东北地区高校在校生 ?D、东北地区高校毕业1,2年大学生 正确答案： C 我的答案：C 3、服装设计项目的市场分析显示“衣食住行”中位于首位的是：（） ?A、衣 ?B、食 ?C、住 ?D、行 正确答案： A 我的答案：A 4、市场调查的步骤有确定目标、正式调研、（）和撰写报告。 ?A、获取资料 ?B、整合资料 ?C、归纳资料 ?D、分析资料 正确答案： D 我的答案：D 5、关于企业每日活动，周一的活动是：（） ?A、制造商生产标准帽子 ?B、制造商从张纲批发店购买原材料 ?C、制造商销售，零售商购买

?D、零售商销售，然后制造商收回货款 正确答案： B 我的答案：B 6、风险的基本含义是损失的（）。 ?A、必然性 ?B、不确定性 ?C、共生性 ?D、扩大性 正确答案： B 我的答案：B 7、资源就是任何主体向社会提供产品或服务的过程中所拥有的或者（）的有助于实现自己目标的各种要素以及要素组合。 ?A、创造 ?B、支配 ?C、利用 ?D、获得 正确答案： B 我的答案：B 8、企业到了一定程度（）是第一位的。 ?A、人力 ?B、市场 ?C、技术 ?D、策划 正确答案： B 我的答案：B 9、创业者进行创业更多的是在追求（）。 ?A、经济效益 ?B、社会效益 ?C、综合效益 ?D、自我实现 正确答案： D 我的答案：D 10、对于学生来说，创业沙盘模拟适用的规则是（）。 ?A、初级规则 ?B、中级规则

年大学生创业基础题目及标准答案

李肖鸣清华大学 1 创业、创业精神与人生发展 经历挫折与坚持：创业精神与创业结果 1.【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（）答案：√ 2.【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）答案：× 3.【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）答案：√ 创业的动机、类型、流程与创业者的特点 1.【单选题】（）不是自主创业的优点。 A、精神的自由 B、财务的自由 C、时间的自由 D、决策的自由答案：A 2.【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。 A、机会型 B、传统型 C、关系型 D、智慧型答案：B 3.【单选题】创业的本质是（）。 A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种职业。 D、创业是一种生活方式。答案：D 4.【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。 A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 B、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。答案：D 5.【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）答案：√ 创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 1.【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。 A、自我执行能力 B、组织管理能力 C、开拓创新能力 D、人际协调能力答案：A 2.【单选题】（）决定创业成败。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场答案：C 3.【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业与职业生涯规划息息相关 D、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关答案：D 4.【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。 A、勇于创新 B、坚持不懈 C、我行我素 D、敢当风险答案：C 5.【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）答案：√ 盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 1.【单选题】盖洛普优势定律是指（）。 A、找到自己的短处，克服并改正。 B、找到别人的短处，以凸显自己的长处。 C、找到自己的长处，然后再放大自己的长处。 D、找到别人的长处，然后取人之长补己之短。答案：C

创创业教学大纲

《创新创业训练》课程教学大纲 一、课程性质 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》（教办[2010]3号）、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）以及《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发[2014]22号）等相关文件精神，结合“成功素质教育”理念提出的“学业成功、就业成功、创业成功、事业成功”要求，我们院将开设《创新创业训练》课程。根据学院现有的教学资源，将“创新创业训练”课程设置为“课堂（必修）+线上自由学习（选修）”，旨在提升学生的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力，让学生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力，成为适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。 《创新创业训练》课程，通过创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，学习创新创业知识，锻炼创新创业能力和培养创新创业精神，强化大学生创新创业能力。达到以下目标: 1、使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性，掌握创新、创新素质、创新思维、创新方法、创新实践的基本知识与要求，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

2、使学生具备在创新基础上的创业能力。掌握创新思维和创新方法的训练方法以及创新计划的撰写方法，提高创新水平。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 3、使学生树立创新精神和科学创业观。指导学生培养创新精神，提高创新能力、就业竞争能力、立业创业能力，突出创新能力的应用。使学生树立科学的创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 二、教学目的 《创新创业训练》包括理论课和实践课两部分，共安排共28（4，24）个学时。遵循先理论后实践、重实践的原则，结合本课程线上线下结合教学模式，课程分为十一个专题，每个专题由理论课程与实践课程搭配组合，通过理论与实践互相促进，让学生达到最优学习效果。 理论课：理论课程安排4个学时（课堂4学时，线上24），采用专题？？？讲授法，既可独立成讲，也可组合成讲。通过教学，使学生了解创新课的主要内容和学习方法，懂得学习创新案例以及创新基础知识的重要意义，掌握培养和提高创新精神、创新能力的常用方法。在整个教学过程中，倡导模块化、项目化和参与式教学，强化案例分析、小组

大学生创业基础考试试题及标准答案

大学生创业基础考试试题及答案

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大学生创业基础考试 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 初创企业常见的财务风险有哪些？（） 1.0 分 ?A、回款困难、货物积压 ?B、房租太贵、面积太大 ?C、固定资产占用、装修费用过多 ?D、以上都是 正确答案：D 我的答案：D 2 计划书应该具备的特点不包括（）。 1.0 分 A、简明扼要 ?B、逻辑性强 ?C、具有可行性 ?D、具有理论高度 正确答案：D 我的答案：D 3 创新对创业具有重要意义，下列案例无法体现创新的是（）。1.0 分 ?A、默巴克发明硬币之星

?B、克里甘创办高个女生时尚女鞋 ?C、可汗学院的反转式教学 ?D、零售业在互联网时代采用传统营销模式 正确答案：D 我的答案：D 4 创业行为的产生受（）驱动。 1.0 分 ?A、社会环境 ?B、市场行情 ?C、创业者的动机 ?D、资金链 正确答案：C 我的答案：C 5 关于优秀团队成员特点，下列说法错误的是（）。 1.0 分 ?A、团队成员都拥有一个共同的目标 ?B、团队成员之间会互相聆听和配合 ?C、团队成员之间能力互补，各有所长 ?D、团队成员各有千秋，特立独行 正确答案：D 我的答案：D

6 知人者智，自知者明”，这句话与下列哪一项内容有关？（）1.0 分 ?A、创业与创业精神 ?B、知识经济发展与创业 ?C、创业与职业生涯规划 ?D、创业与自我认识 正确答案：D 我的答案：D 7 下列哪种方法不适用于创业资源管理？（） 1.0 分 ?A、依靠自有资源 ?B、拼凑 ?C、资源整合 ?D、抵押贷款 正确答案：D 我的答案：D 8 管理风险应当如何规避？下列说法错误的是（）。 1.0 分 ?A、不要因为是熟人就不签合同 ?B、注意细节，培养专业形象

(完整版)创业基础课程教学大纲

创业基础课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：201409217 课程中文名称：创业基础 课程英文名称：Basics of Creating Enterprise 课程性质：专业选修课 开课专业：国际经济与贸易、工商管理、金融学、经济学、公共事业管理、电子商务开课学期：7 总学时：32（其中理论32学时，其它0学时） 总学分：2 二、课程目的 通过讲述创业的基本理论及创业计划的写作、创业企业管理等内容，使学生了解创业的必要性与可行性，掌握创业的相关理论与实践，使学生对创业有正确的思想认识，具有创业的基本常识与思想准备，提升创业技能。 三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求） (1)了解创业的含义及其过程 (2)掌握创业者及创业经理人、创业企业家的基本能力与素质 (3)掌握创业团队的组建过程及其激励机制 (4)能够识别、分析与利用有价值的商业机会 (5)掌握创业计划的写作 (6)掌握营销计划及财务计划的写作 (7)掌握创业融资的过程 (8)掌握创业企业质量、时间、风险与人力资源管理 四、教学内容与学时分配 1创业的本质与创业过程（2学时） 1.1创业的内涵及意义 1.2创新与创业 1.3创业过程 2创业者（2学时） 2.1创业者应具备的能力 2.2.成功创业者的特质

2.3创业经理人与创业企业家 3创业团队（2学时） 3.1团队的重要性 3.2优秀团队的建立 3.3团队的组建与团队激励 4创业机会（2学时） 4.1创意与商机 4.2商机的选择标准 4.3寻找信息来源 4.4选择并把握商机 5创业计划（6学时） 5.1制定创业计划的重要性 5.2制定创业计划前的准备 5.3创业计划的基本内容、创业计划的基本格式6营销计划（4学时） 6.1市场营销的重要性 6.2市场营销活动 6.3营销计划 7财务计划（6学时） 7.1财务报表 7.2财务预测 7.3财务与风险分析 8创业融资（4学时） 8.1创业资源选择 8.2融资类型 8.3融资来源与融资过程 8.4制定筹资战略 8.5风险投资的性质、原则、特征与运作机制9创业管理（4学时） 9.1创业管理的内涵 9.2.创业管理活动 9.3企业文化与管理模式 9.4质量管理 9.5风险管理

超星泛雅课程,创业基础考试答案

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《创业基础》期末考试（20）
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
天使投资的优点有直接向企业进行权益投资、 提供资金、 社会知识及社会资源方面的支持和 （）。
1.0 分
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A、信誉度高 B、程序简单 C、稳定性强 D、门槛低
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正确答案： B
2 4P 营销理论分别是产品、价格、渠道和（）。
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A、市场 B、策划 C、促销 D、盈利
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正确答案： C
3 企业模拟经营是从何时开始：（）
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A、第一周的周一开始

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B、第一月的 29 号 C、第一周的周四开始 D、第一月 9 日
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正确答案： C
4 筹资决定需要考虑创业阶段、企业特征、成本风险、资金可得性和（）等因素。
A、技术支持
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B、企业可持续发展 C、企业市场占有率 D、创业者对控股权态度
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正确答案： D
5 林嘉喜及其公司被社会认可是在其（）业务成功完成以后。
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A、北京灵讯 B、广州讯龙 C、联东伟业 D、万讯通
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正确答案： B
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企业在生存阶段的财务目标是一切围绕（）来运作。
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A、盈利 B、产品市场 C、生存 D、竞争
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正确答案： C
7 资金投入资产的变现能力强调变现的速度和变现的（）。
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A、收益 B、质量 C、时效 D、价值
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正确答案： B
8 本课案例中，红组采用的促销方式不包括：（）
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A、打包 B、展示 C、广告 D、延长营业时间
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