计算机基础实训大一上

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实训报告书

计算机基础实训任务书

一、实训目的

通过计算机基础实训使学生掌握计算机的基本操作，掌握OFFICE办公自动化系列软件的使用，掌握计算机网络的基础知识以及Internet的应用，提高学生运用计算机处理实际问题的能力。

二、实训要求

1、认真查阅教材、资料

2、遵守实训时间安排

3、按时上机、认真完成实训任务

4、认真书写实训报告

5、不得从事与实训无关的内容

三、实训内容

1、Windows XP操作系统

2、文字处理软件Word 2003

3、电子表格软件Excel 2003

4、演示文稿制作软件PowerPoint 2003

5、计算机网络

6、网页设计基础

7、计算机系统的安全与保护

四、时间安排（二周）

1、上机练习（8天）

2、成绩考核（0.5天）

3、书写报告（1.5天）

五、成绩评定

评定成绩根据实训表现、成绩测验、实训报告等进行综合评定。

评定等级：不及格、及格、中、良好、优秀。

六、教材及参考书目

1、《大学计算机基础应用教程》孙连科主编中国水利水电出版社

2、《计算机应用基础》（实训）李淑华编著辽海出版社

目录

第一部分：Windows XP操作系统 (1)

实验2 文件及文件夹操作 (1)

实验3 Windows XP桌面操作 (3)

第二部分：文字处理软件Word 2003 (4)

实验2 编辑文档 (4)

实验3 文档格式的编排 (5)

实验5 表格的制作 (6)

自选创新作品 (7)

第三部分：电子表格软件Excel2003 (8)

实验4公式与函数的使用 (8)

实验5图表的创建与编辑 (10)

第四部分：演示文稿制作软件PowerPoint 2003 (11)

实验3 编辑幻灯片 (11)

实验4 创建超级链接 (12)

自选创新作品 (13)

第五部分：计算机网络 (14)

实验3 浏览器IE的使用 (14)

第六部分：网页设计基础 (16)

实验2 给照片合影 (16)

实训总结 (17)

实训成绩评定表

第一部分：Windows XP操作系统

实验2 文件及文件夹操作

一、实验目的

学习在Windows XP资源管理器中对文件及文件夹的操作。

二、实验内容

1 在D盘建立“MY”文件夹，其下建立“MY1”和“MY2”两个子文件夹，并在桌面上建立“YOU”文件夹。

2 将记事本文件NOTEPAD.EXE所在的文件夹下的前5个和第7、9个文件(共7个文件)复制到“MY”文件夹中，再将“MY”中后3个文件移到“MY2”文件夹中，然后将“MY2”文件夹移到“MY1”文件夹中，再将“MY”文件夹复制到桌面上“YOU”内。

3 将“YOU”文件夹下的“MY”文件夹中的第一个文件改名为“MYFILE”，再将“YOU”文件夹改名为“YOUMY”。

4 将D盘中的“MY”文件夹删除，将桌面上的“YOUMY”里的“MY”文件夹下的“MY1”下的“MY2”文件夹删除，然后将“YOUMY”文件夹里的“MY”文件夹中的最后一个文件删除。

5 将桌面上的“YOUMY”文件夹里的“MY”文件夹下的“MYFILE”文件设置为“隐藏”属性。

6“YOUMY”文件夹下建立“MYNOTE”文本文件。

三、实验操作（写出最简练的操作步骤）

1.在“我的电脑”中找到“D盘”打开，在空白处单击鼠标右键在所列菜单中选择“新建”，在下级菜单中选择“文件夹”，单击此图标，即可建立文件夹，将文件夹的名字改为“my”,双击该文件夹图标进入，在文件夹中空白处单击鼠标右键选择“新建”再选择“文件夹”并单击，将其重命名为“my1”。重复操作，建立“my2”文件夹。在桌面空白处单击鼠标右键在所列菜单中选择“新建”在所列的下级菜单中选择“文件夹”单击即可在桌面上建立文件夹，将其重命名为“you”。

2.单击“开始”，在菜单中选“搜索”，在菜单中选择“文件或文件夹”在左侧选择“所有文件和文件夹”，搜索NOTEPAD.EXE，找到后打开，选定其中的前5个和第7、9个文件，单击鼠标右键，选择“复制”，再找到“my”文件夹打开，在其中“粘贴”。在文件夹“my”中选定最后三个文件，将其剪切,并在“my2”文件夹中进行粘贴。选定“MY2”文件夹单击鼠标右键，在菜单中选择“剪切”，打开“MY1”文件夹，在空白处单击鼠标右键，选择“粘贴”。在“MY”文件夹图标处单击鼠标右键，在菜单中选择“复制”，打开“YOU”文件夹，在空白处单击鼠标右键，在菜单中选择“粘贴”

3.在“you”文件夹中找到“my”文件夹打开，选定第一个文件，单击鼠标右键，

在所列菜单中选择“重命名”，将文件重命名为“MYFILE”。在桌面上的“YOU”文件夹的图标处单击鼠标右键，在所列的菜单中选择“重命名”，将文件重命名为“YOUMY”。

4 打开“D盘”找到“MY”文件夹选定后单击鼠标右键，在菜单中选择“删除”。将桌面上打开“YOUMY”文件夹，再在其中打开“MY”文件夹下的“MY1”文件夹，选定其中的“MY2”文件夹，单击鼠标右键，在菜单中选择“删除”。打开“YOUMY”文件夹中的“MY”文件夹，选定其中的最后一个文件，单击鼠标右键，在菜单中选择“删除”。

5 打开桌面上的“YOUMY”文件夹里的“MY”文件夹，选定“MYFILE”文件单击鼠标右键在菜单中选择“属性”，出现如图3所示对话框，在属性栏中选择“隐藏”。

6 打开“YOUMY”文件夹，在空白处单击鼠标右键，在菜单中选择“新建”在下级菜单中选择“文本文档”，并单击，再将其重命名为“MYNOTE”。

实验3 Windows XP桌面操作

一、实验目的

学习Windows XP桌面的基本设置。

二、实验内容

1 快捷方式的创建。

2 桌面背景的设置。

3 屏幕保护程序的使用。

三、实验操作（写出最简练的操作步骤）

1 在程序中找到需要创建快捷方式的标题，单击右键，在打开的菜单中单击剪切，然后在所要放置的位置单击鼠标右键，选择粘贴即可。

2 在桌面空白处单击右键选择“属性”，出现如图1对话框，选择桌面标签，在其中进背景设置

{图1} {图2}

3 在桌面空白处单击右键选“属性”，在弹出的对话框中选择“屏幕保护程序”标签，出现如图2所示对话框，即可使用屏幕保护程序。

第二部分：文字处理软件Word 2003

实验2 编辑文档

一、实验目的

学习word文档的编辑方法。

二、实验内容

1．掌握文本内容的定位和选择。

2．掌握文本内容的复制、移动、删除。

3．掌握文本内容的查找和替换

三、实验操作（粘上最后结果的图片）

原始文档如下图所示

经实验后结果如下所示

实验3 文档格式的编排

一、实验目的

学习word文档的排版操作。

二、实验内容

1．掌握字符格式化。

2．掌握段落格式化。

3．掌握分栏操作。

4．掌握页面设置方法。

5．掌握样式的创建和使用。

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

原文字如下

思念的滋味，就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴，当初都是我的错，让你伤心头也不回，现在我整夜后悔，多希望你能归

老天，请你给我机会，补偿心上人些许安慰，但愿我心你能体会，原谅我所作所为，回来回来我的爱

不去想他们拥有美丽的太阳，我发现每天的夕阳也回有变化，隐形的翅膀，让梦恒不害怕

念的滋味，就像这杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴，当初都是我的错，让你伤心头也不回，现在我整夜后悔，多希望你能归老天，请你给

我机会，补偿

心上人些许

安慰，但愿我

心你能体会，

原谅我所作所

为，

回来回来我的爱

不去想他们

拥有美丽的

太阳，我发

现每天的夕

阳也回有变

化，隐形的

翅膀，让梦

恒久不害怕

实验5 表格的制作

一、实验目的

学习word表格的制作方法。

二、实验内容

1．掌握表格的基本制作方法。

2．掌握表格的输入、编辑方法。

3．掌握表格的格式化。0

4．掌握表格的排序、计算。

5．了解图表的生成。

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

光明小学 2009 1 17

自选创新作品

要求：

1、标题和内容自己拟订，能反映出一个具体的事件；

2、作品中要求图、文、表并茂；

3、作品中能体现出word的基本功能；

字体、字号、文字排版、图形排版、表格与文字的相互关系、标题的级别等。

4、作品要求加入班级、学号、姓名以个人照片

走进大自然体会新生活

------我爱我们的地球

大自然的鬼斧神工令人惊奇，在闲暇时走进大自然，令人体会到了生活的美好，美丽的景色消解了一身的疲倦！假期的时候，几次和同学出游，走进大自然的经历令我很难忘，下面是照片记录。

下表是参加这次活动的人员名单：

第三部分：电子表格软件Excel2003

实验4 公式与函数的使用

一、实验目的

1．熟练掌握EXCEL 公式的使用。

2．学会EXCEL 函数的使用方法。

3．掌握公式和函数的复制方法。

二、实验内容

1．公式的运用

2．SUM 、AVERAGE 、MAX 、MIN 函数的使用

3．COUNT 、COUNTA 、COUNTIF 、IF 、NOW 函数的使用

4．字符串函数的使用

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

曲径通幽处 禅房花木深

东边日出西边雨 道是无晴却有晴

实验5 图表的创建与编辑

一、实验目的

1.利用“图表向导”将表格中的数据图形化。

2.熟练掌握图表的创建与修饰。

二、实验内容

1．创建柱形图

2．创建饼图

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

操作前如下：

将第一列和第三列做成柱行图如下：将第一列和第二列做成饼形图如下：

：

第四部分：演示文稿制作软件PowerPoint 2003

实验3 编辑幻灯片

一、实验目的

1．学习在演示文稿中插入和编辑文本，设置文本和文本框的格式。

2．学习在演示文稿中插入和编辑图片、自选图形、艺术字、组织结构图和图表等。3．学习在演示文稿中插入和编辑表格。

4．学习在演示文稿中插入影片和声音，实现多媒体效果。

5．学习设置演示文稿的背景以及添加特殊的背景效果。

二、实验内容

1．插入和编辑文本

2．插入自选图形

3．插入艺术字

4．插入图片

5．插入表格

6．插入图表

7．插入组织结构图

8．插入影片和声音

9．设置背景

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

实验4 创建超级链接

一、实验目的

1．学习在演示文稿中进行动作设置，实现幻灯片间的跳转。

2．学习在演示文稿中创建动作按钮，实现幻灯片间的跳转。

3．学习在演示文稿中创建超级链接，实现跳转到其他文档和应用程序。

二、实验内容

1．进行动作设置

2．创建动作按钮

3．创建超链接

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

自选创新作品

要求：

1、标题和内容自己拟订，能反映出一个具体的事件；

2、综合作业中要求图、文、表、动画并茂，6张幻灯片以上；

3、作业中能体现出PowerPoint的基本功能：

占位符、幻灯片版式、幻灯片配色、背景、动作按钮与链接、幻灯片放映方式、幻灯片切换方式等等。

4、作品要求加入班级、学号、姓名、照片以及个人简历、兴趣爱好。

第五部分：计算机网络

实验3 浏览器IE的使用

一、实验目的

1．掌握Internet Explore浏览器的基本使用方法。2．掌握Internet Explorer的设置方法。

3．学会使用和整理收藏夹的方法。

4．掌握搜索引擎的使用方法。

5．掌握保存网页、设置脱机浏览等操作方法。

二、实验内容

Internet Explorer的使用。

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

第六部分：网页设计基础

实验2 给照片合影

一、实验目的

通过本实验，使学生综合应用抠图知识进行选区的创建，并能够结合相关的图象编辑命令熟练地进行图片的合成操作。

二、实验内容

魔棒工具，套索工具的使用，快速蒙版命令的操作，变换命令的应用。

三、实验操作（粘上中间及最后结果的若干图片）

合影前图片如下：

经实验后效果如下：