2014专业技术人员继续教育班在线考试 (沟通与协调能力及心理健康)试卷二

2014专业技术人员继续教育班在线考试

一、判断题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、领导协调能力是一种一般能力。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

2、实践的观点，是研究领导者协调能力问题的基本观点。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

3、任何冲突产生的结果都是不良结果。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

4、发散思维的主要表现特征就是“大胆地设想”。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

5、作为上级来说，应保持冷静的头脑，把上下级关系控制在适当的范围内，使自己与下级之间保持一定的距离。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

6、人类的沟通模式是预先确定好的。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

7、在处理下级间矛盾时做到一碗水端平意味着矛盾双方各打五十大板。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

8、一个下属只能接受一个上级的指示和授权。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

9、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着做出什么努力。本题得2分

正确

错误

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10、在日常生活中，人们常常把人的气质叫做“脾气”。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

11、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。本题得2分

正确

错误

显示答案

12、跟老年人沟通时，语言应直率朴实、简洁明快。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

13、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。本题得2分

正确

错误

显示答案

14、社会主义条件下的上下级关系，首先是一种同志式的平等关系。（）本题得2分

正确

错误

显示答案

15、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。本题得2分

正确

错误

显示答案

16、各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的导火索。（）本题得2分

正确

错误

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17、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化本题得2分

正确

错误

显示答案

18、任务小组最适合于解决较为复杂的团体冲突。（）本题得2分

正确

错误

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19、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。本题得2分

正确

错误

显示答案

20、幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。本题得2分

正确

错误

显示答案

二、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称（）。本题得2分

A、心境

B、应激

C、激情

D、激越

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2、盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜！第二只狐狸使用的是哪一种心理防御机制？（）本题得2分

A、投射

B、幻想

C、合理化

D、退行

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3、不属于个性心理特征的是（）。本题得2分

A、气质

B、智商

C、能力

D、性格

显示答案

4、盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮……”另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜！关于心理防御机制，说法不正确的是？（）本题得2分

A、心理防御机制全都是起消极作用的

B、未雨绸缪是一种积极的心理防御

C、心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力，有利于保持心理平衡

D、经常地使用消极的心理防御机制，可以使个体形成自卑、退缩的性格

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5、许多天才人物都有一些心理病态行为，如：英国最杰出的讽刺作家乔纳森?

斯威夫特脾气古怪，生活狂乱，他不但以“病人”而为人知晓，他甚至为自己是一个偏执狂而感到自豪。尼采不能很好地进行家庭生活。伟大画家梵高后期精神失常，不能独立生活。《老人与海》的作者海明威一生充满了压力与紧张，内心经历着剧烈痛苦而复杂纷呈的变化。…… 关于天才人物与心理病态行为的关系，说法正确的有（）。本题得2分

A、可以绝对地认为心理健康是成就的必要条件

B、心理健康的人一般都是普通人，对世界不会有什么太大的贡献

C、心理不健康的人，即使能创造，也是无益于社会的

D、如果那些天才人物的心理是健全的，也许他们可能做出更理性、更深远，而不是极端的、轰动一时的贡献

显示答案

6、下列哪项是突发性群体事件产生的基础性根源？（）本题得2分

A、基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡

B、社会转型引发的矛盾

C、部分干部的官僚主义和腐败行为

D、群众的民主意识在不断增强，但政治参与能力相对较低，法制观念淡薄显示答案

7、上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。文中

主人公情绪的转变得益于认知的改变，他使用的是什么思维方法？（）本题得2分

A、逆向思维

B、惰性思维

C、惯性思维

D、定势思维

显示答案

8、美国人表示OK的手势，在哪个国家表示一文不值？（）本题得2分

A、英国

B、日本

C、法国

D、德国

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9、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素？（）本题得2分

A、职业

B、文化

C、家庭

D、信仰

显示答案

10、上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的

眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。根据上面的案例，下列论述哪项是正确的？（）本题得2分

A、现代人就应该向蜗牛一样生活，不要把自己弄得太累

B、工作、生活应更看重过程，不必太在意结果

C、认知可以影响改变情绪

D、适当的放松对维护身心健康并不是必需的

显示答案

11、领导者职业道德的核心是指（）本题得2分

A、平等

B、信任

C、公正

D、民主

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12、梦是无意想像的特殊形式，它是一种（）现象。本题得2分

A、生理——心理

B、超自然现象

C、神秘

D、心理

显示答案

13、对心理健康状态的破坏，人本主义强调（）。本题得2分

A、潜能的发展受到阻碍

B、个体与环境相互作用中学习的结果

C、个体平衡能力的丧失

D、本能遭遇挫折

显示答案

14、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）。本题得2分

A、性格

B、价值观念

C、兴趣

D、知识水准

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15、动物明白自己的特性：熊不会试着飞翔，驽马在跳过高高的栅栏时会犹豫，狗看到又深又宽的沟渠会转身离去。但是人是唯一一种不知趣的动物，受到愚蠢与自负天性左右，对着力不能及的事情大声地嘶吼--坚持下去！出于盲目和顽固，他荒唐地执迷于自己最不擅长的事情，使自己历尽艰辛，然而收获甚微。--斯威夫特不管你天性擅长什么，都要顺其自然；永远不要丢开自己天赋的优势和才能。顺其自然就会成功，否则，无异于南辕北辙，结果一事无成。--西德尼?史密斯“顺其自然”也是森田疗法的疗法原则之一，与之相对

应的另一原则是（）。本题得2分

A、清静无为

B、为所当为

C、随遇而安

D、随心所欲

显示答案

16、“言未及之而言谓之躁；言及之而不言谓之隐；未见颜色而言谓之瞽。”这句话揭示了沟通应遵循（）本题得2分

A、针对原则

B、择机原则

C、合作原则

D、及时原则

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17、下列关于“沟通能力”的特点表述不准确的是（）本题得2分

A、是一个开放的系统

B、不具有可塑性

C、是沟通者思想、知识、思维、心理等素质的体现

D、是跟实践紧密相连的

显示答案

18、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有（）。本题得2分

A、惊恐障碍

B、恐怖障碍

C、广泛性焦虑障碍

D、强迫性障碍

显示答案

19、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）。本题得2分

A、悲哀

B、恐惧

C、快乐

D、愤怒

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20、最常见的沟通交流方法是指（）本题得2分

A、电话沟通

B、网络沟通

C、当面沟通

D、会议沟通

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三、多选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1、（）是嫉妒产生的重要原因。本题得2分

A、虚荣心过强

B、斤斤计较

C、内向

D、自私狭隘

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2、如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（）本题得2分

A、要注意适当的场合

B、批评要就事论事，不要侮辱人格

C、直截了当，想批就批

D、要从赞赏开始

显示答案

3、社会化情绪主要包括（）。本题得2分

A、理智感

B、责任感与义务感

C、道德感

D、美感

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4、在同上级打交道之前，应该先摸清其“底”了解其长处和短处，上级的“底”主要包括（）本题得2分

A、是否喜欢创新、开拓

B、知识结构和常识水平

C、职权范围

D、个性特点、工作风格、道德品质

E、工作方式和生活习惯

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5、下列关于面试当中的“工作取样法”表述正确的是（）本题得2分

A、测评的主动权主要控制在被试者手里

B、专业性、实践性、综合性十分强

C、是在精心设计的与工作环境相类似的情景下，进行工作模拟考试

D、主要有模拟作业、小组讨论、操作演练、工作小品等形式

E、经常在选拔较高层人员时使用

显示答案

6、心理健康的评判标准主要有（）。本题得2分

A、临床症状的标准

B、解决问题能力的标准

C、统计标准

D、内心体验的标准

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7、领导协调素养与能力基础主要包括（）本题得2分

A、性格基础

B、实践基础

C、心理生理基础

D、一般能力基础

E、知识基础

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8、心理问题的一般特征有（）。本题得2分

A、一般性焦虑

B、自我关注

C、心理疲劳

D、一般性抑郁

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9、下列关于“正式沟通”理解准确的是（）本题得2分

A、是一种非交流性的信息传递活动

B、按照信息传递的方向，又可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通

C、是根据沟通的组织程度划分而来的

D、通过组织明文规定的渠道进行信息的传递与交流

E、建立在组织成员之间的社交和感情程度基础之上

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10、领导者在处理上、下级之间以及下级之间的利益冲突和机会冲突时自觉不自觉地受“自然偏正效应”的影响，从而脱离公正原则的轨道，这种自然偏正效应主要包括（）本题得2分

A、溢出效应

B、资历效应

C、感情效应

D、背景效应

E、舆论效应

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专业技术人员沟通与协调能力的提升试题

试题一 一、判断题 1、书面沟通在主体内容安排上，应当按照实施要求来安排先后顺序，即“一般性——次重要——最重要”。错误 2、在新媒体时代，信息是单向传播的播者是“我发你看”错误 3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。正确 4、一般来说，在赞扬对方和批评对方时，要尽量使用评估性语言，少使用描述性语言。（）错误 5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念，认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。（）错误 6组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉的两个概念。正确 7、在自我沟通的过程中，以自我调适的方式去适应环境，本质上就是调整好人与人之间的关系。（）正确 8、成功的协调，首先来自我们对自己的控制。（）正确 9、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。（）正确 10、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则。（）错误 11、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时，尽量以编出来的故事作为笑料。（）错误 12、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。（）正确 13、对一个组织来说，成员彼此间的无效沟通是组织冲突最根本、最具破坏性的原因。（）错误 14、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道，是任何新式的沟通手段都无法取代的。（）正确 15、随着信息公开制度和新闻发布制度的进一步完善，政府及企事业单位与媒体、公众的交流和沟通将会成为一种常态和惯例。正确 16、人际交往关系形成的基础是协调。（）错误 17、“要说服他人，首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。正确 18、对冲突进行有效的预警，是公共关系冲突预防的根本目的。错误 19、人际冲突都是有害的。（）错误 20、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念，认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。正确 二、单选题 1、在组织外部冲突的语境下，冲突对象指向的是（）。 A、社会安全事件 B、事故灾难 C、自然灾害 D、有着民事能力的行为主体 2、人际需要三维理论的提出者是（）。 A、霍曼斯 B、舒茨 C、沙赫特 D、库利 3、下列哪种会议其与会人员的适宜人数为 10 人？（） A、正式报告会 B、问题识别或头脑风暴的会议 C、有关决策制定和关键问题解决的会议 D、信息研讨会 4、冲突协调首先必须秉持（）。 A、规范性原则 B、公平性原则 C、参与性原则 D、效率性原则5、下列哪个场合时机不适合采用“竞争强迫”的冲突协调策略？ A、需要强力推进重大改革问题时 B、在紧急状态下，迅速、果断的行动至关紧要时 C、需要听取不同意见者的建议时 D、当对方品德恶劣、行为失范时 6、人际交往的社会交换理论采用什么学科的概念来解释人的社会行为？ A、经济学 B、心理学 C、社会学 D、政治学 7、从协调的内容性质来看，协调可以分为（）。 A、内部协调和外部协调 B、认知性协调和利益性协调 C、对人的协调和对事的协调 D、维持式协调和应变式协调 8、下列哪种演讲节奏类型适用于理论报告、纪念会发言、严肃会议开幕词、工作报告等？ A、持重型 B、复杂型 C、高扬型 D、低抑型 9、下列关于握手的礼仪做法不对的是（）。 A、用左手与人握手 B、握手之时，双方彼此之间的最佳距离为 1 米左右 C、上级与下级握手，应由上级首先伸出手来 D、与他人握手的时间最好控制在 2-3 秒以内 10、被称作“酸葡萄心理”的控制情绪的学习法则指的是（）。 A、自我暗示法 B、自我转移法 C、自我安慰法 D、幽默化解法 三、多选题 1、会议按其内容性质划分，主要包括（）。 A、研讨会议 B、培训会议 C、社团会议 D、展览会议 E、常务办公会议 2、下列属于行政公文的是（）。 A、报告 B、通知 C、通报 D、通告 E、通讯 3、与新媒体沟通的原则主要包括（）。 A、快速跟进 B、技巧比理念和心态更重要 C、处理好“大 V”这个传播节点 D、提供社会认知有缺失的针对性事实 E、要打沟通的“组合拳” 4、人际冲突的过程主要包括（）。 A、冲突的潜在阶段 B、冲突的知觉阶段 C、冲突的情感阶段 D、冲突的行为阶段 E、冲突的结果阶段 5、要使题目的选定对演讲效果起着画龙点睛的作用，就应该保证（）。 A、题目必须有意义 B、题目要有建设性 C、题目要新奇醒目 D、标题突出主题 E、题目讲究个人色彩 6、掌握拒绝的运用技巧主要包括（）。 A、克服难以启齿说“不”的心理障碍 B、表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证 C、表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情 D、拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤 E、拒绝要以

2014年继续教育试题

总成绩：59分 一、判断题（每小题1分，5小题，共5分） 1. 所有者权益和负债反映的都是企业全部资产的索取权。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 2. 在支付手续费委托代销方式下，委托方应在发出商品时确认销售收入。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 3. 资产组的认定应当以资产组产生的主要现金流入是否独立于其他资产或者资产组的现金流入为依据。（） A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 4. 在借款费用资本化期间内，建造资产的累计支出金额未超过专门借款金额的，

发生的专门借款利息扣除该期间与专门借款相关的收益后的金额，应当计入当期损益。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 5. 由于成本法转换为权益法属于会计政策变更。（） A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：B 解析 二、单选题（每小题2分，10小题，共20分） 1. 2011年3月20日，甲公司合并乙企业，该项合并属于同一控制下的企业合并。合并中，甲公司发行本公司普通股1000万股（每股面值1元，市价为2.1元），作为对价取得乙企业60%的股权。合并日，乙企业的净资产账面价值为3000万元，公允价值为3200万元。假定合并前双方采用的会计政策及会计期间均相同。不考虑其他因素，甲公司对乙企业长期股权投资的初始投资成本为（）万元。 A ．1800 B ．1920 C ．2100 D ．1000 正确答案：A 我的答案：空 解析 2. 职工工资中代扣的职工房租，应借记的会计科目是（）。 A ．应付职工薪酬

B ．银行存款 C ．其他应收款 D ．其他应付款 正确答案：A 我的答案：空 解析 3. 对于现金和银行存款之间相互划转的经济业务，习惯上只统一填制（）。 A ．收款凭证 B ．转账凭证 C ．付款凭证 D ．转账凭证 正确答案：C 我的答案：空 解析 4. 超支的广告费应计入（）。 A ．营业外支出 B ．销售费用 C ．财务费用 D ．管理费用 正确答案：B 我的答案：空 解析 5. 属于会计服务项目的是（）。 A ．会计人员熟悉财经法规 B ．据形势的变化及时调整服务的类型、内容，以保证服务重点 C ．会计人员了解资金的筹措、使用和运行情况，为各部门及时提供资金支持 D ．为实现决策目标而制订各种计划，编制各种预算

2015年继续教育考试试题及答案..

下列不属于行政事业单位内部控制的目标的是（） A.合理保证单位经济活动合法合规 B.资产安全和使用有效 C.财务信息真实完整 D.实现利润最大化 正确答案：D 经济活动风险评估至少（）进行一次；外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估。 A.一个月 B.半年 C.一年 D.五年 正确答案：C 关于行政事业单位内部控制评价与监督说法错误的是（） A.内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立 B.单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告 C.单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率 D.内部监督是单位实施内部控制的基础 正确答案：D 关于行政事业单位建设项目招标的说法错误的是（）

A.单位的工程项目一般应当采用非公开招标的方式，择优选择具有相应资质的承包单位和监理单位 B.单位可根据项目特点决定是否编制标底 C.单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行 D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议 正确答案：A 下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本要求说法正确的是（） A.不相容岗位和职务分离 B.人员配备应考虑专业素质和职业道德 C.审批人应当根据固定资产业务授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批 D.对于审批人超越授权范围审批的业务，经办人应先行办理，事后向上级部门报告 正确答案：D 不属于行政事业内部控制单位评价与监督分类的是（） A.单位内部监督 B.社会监督 C.政府监督 D.企业监督 正确答案：D 行政单位支付可以收回的订金，应当通过（）科目核算。 A.预付账款 B.预收账款

沟通与协调能力考试12月有答案81分

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 尊重上级不包括尊重其（） (A) 人格 (B) 家属 (C) 作用 (D) 习惯 [分值：1.0] 2. 领导的核心特征不包括（） (A) 是一种有着特定目标且始终如一的行为方式 (B) 在特定的团体中，人们总是期望一个人来履行领导者的角色 (C) 追随者认为领导者施加影响是合法的 (D) 领导们的行动是为了对人们产生影响，使他们修正自己的行 为 [分值：1.0] 3. 领导协调的创造性表现在（） (A) 是一种潜在能力 (B) 领导协调的对象是发展着的 (C) 领导协调的任务是不变的 (D) 和领导实践紧密联系 [分值：1.0] 4. 对先进人物和先进集体授予荣誉称号属于（） (A) 思想教育

(B) 物质鼓励 (C) 精神鼓励 (D) 个别教育 [分值：1.0] 5. 有关授权说法正确的是（） (A) 增加上级的威信 (B) 增加上级和下属的行政距离 (C) 能自己办的事情就自己办 (D) 授权与信任相关联 [分值：1.0] 6. 邓小平说：“如果只讲牺牲，不讲物质利益，那就是唯心主义”，说的是 （）缺一不可 (A) 思想教育和知识教育 (B) 物质鼓励和精神鼓励 (C) 自我教育和相互教育 (D) 个别教育和普遍教育 [分值：1.0] 7. 与同事发生矛盾时，有时明明是自己有理，也要待他好，其原因是（） (A) 给上级留下好的印象 (B) 对你升职有好处 (C) 合作愉快，贵在和善、真诚 (D) 因为有时要用的上同事

[分值：1.0] 8. 下面不属于及时原则的作用的是（） (A) 有利于问题的解决 (B) 有利于工作的完成 (C) 保证决策的正确性、有效性 (D) 正确选择时机 [分值：1.0] 9. 同事间出现意见分歧，不能（） (A) 以商量的口气提出自己的建议 (B) 在公开场合对同事的错误提出批评意见 (C) 有理也不要过分盛气凌人 (D) 要成人之美 [分值：1.0] 10. 不同文化背景的人群沟通障碍的多少取决于沟通双方（） (A) 对另一方有多尊重 (B) 自己文化与对方文化的融合程度 (C) 对另一方信仰与行为的了解与接受程度 (D) 地域差异的多少 [分值：1.0] 11. 在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（） (A) “管理自己的上司” (B) 获得上级的信任和支持

沟通与协调试题及答案

专业技术人员继续教育《沟通与协调》 试题及答案（得分90） 1.从总体上讲突发性群体事件属人民内部矛盾，解决此类矛盾最恰当的方式应该是（D） A矛盾一方克服另一方 B矛盾双方“同归于尽” C矛盾双方维持现状 D矛盾双方协调发展 2.下面哪项不是快速制胜的要求（A） A快速出动，快速到位 B快速展开，快速介入 C快速出动，快速稳定 D快速发现，快速报告 3. 解决人民内部矛盾最恰当的方式，是（A） A化解矛盾、平息事态、解决问题 B化解矛盾、平息事态、延后问题

C调解矛盾、平息事态、解决问题 D化解矛盾、安抚事态、解决问题 4. 人民个体或群体向政府表达意愿的制度不包括（A） A信息公开制度 B请愿制度 C信访制度 D申诉制度 5. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（B） A要建立健全社会安全阀系统 B要坚持社会公正原则，协调利益关系 C要建立社会道德思想教育的体系 D要建立明察秋毫的社会监控与预警机制 6. 由利益冲突引发的突发性群体事件不包括（D） A因征地搬迁问题而引发的群体性事件 B因企业经营亏损、破产、转制而引发的群体性事件

C对政府出台的政策、措施不满而引发的群体性事件 D环境污染和环境发展不和谐事件 7.体现时代性、把握规律性、富于创造性，加强和改进新形势下的群众工作的做法不包括（A） A建立健全社会利益协调机制 B高度重视信访工作 C把党和国家的政策法规、党委、政府的决策部署、工作中面临的困难和问题，耐心细致地向群众讲清楚 D善于运用法律手段处理各种矛盾和利益纠纷 8. 提高领导协调能力的最有效的措施和途径是（D） A直接补短法 B间接补短法 C全面提高法 D克服致命缺点 9. 调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是（A） A能力

2014年专业技术人员继续教育考试答案解析

一、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） @1＞释放居民消费潜力主要是保持投资合理增长，扩大国内市场规模，强化需求导向（）。本题得2分 错误 显示答案 132、改革开放以来，国家软实力不断增强，全民族文明素质有明显提高。（本题得2分 a正确 错误 显示答案 IS3、完善资源环境经济政策健全或严格执行资源环境保护法规。（ 正确 错误 参考答案：错误 [34、改革开放是人民的要求和党的主张的内在统一。（）本题得2分 错误 显示答案 因鼻改革开放只有进行时没有完成时。（）本题得2分 厂错误）本题得0 试题解析: 显示答案 显示

显示答案 136、把一切团结的力量团结起来，把国内一切可以调动的因素调动起来，形成全面深化改革。（）本题得0分厂正确 错误 显示答案 137、建设生态文明必须加强制度建设。（）本题得2分 错误 显示答案 08> 2012年，我国进出口总额跃居世界第二位。（）本题得2分 错误 显示答案 339、大气污染防治行动计划目标到2017年全国可吸入颗粒物比2014年下降百分之15以上。（）本题得0分 错误 参考答案：错误 试题解析：显示 显示答案 010、常用风电技术包括风况预测技术、风力发电储存技术、互补发电系统、 风力发电设计制造技术和风力发电并网技术。（）本题得2分

a正确 错误 显示答案 011、建筑领域安全生产行政法规体系初步形成于2009年《城市轨道交通工程 质量安全管理条例》。（）本题得2分a正确 错误 显示答案 012、根据我国《突发事件应对法》规定，突发事件的定义是突发事件是指突 然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。（）本题得2分 错误 显示答案 013、突发公共事件应急管理的办事机构是国务院办公厅。（）本题得2分 错误 显示答案 014、在我国，对突发事件进行捐赠与救助时的法律依据是《中华人民共和国 突发事件救助法》。（）本题得0分 错误 参考答案：错误 试题解析：显示

巴中市2014专技人员继续教育考试参考答案

巴中市2014年度专业技术人员公需科目 继续教育试题参考答案 一、单选题 1.(2分）巴中实现建成小康社会的优势指标是（）。 A．文化产业增加值 B．城镇人口比重 C．社会和谐程度 D．民主法制和资源环境 你的答案：D 2.(2分）关干道德和法律的关系，以下理解不正确的是（）。 A．法律是起码的道德 B．法律必须依赖道德 C．道德是人类更高级的精神法律 D．道德与法律互相配合、互相促进 你的答案：B 3.(2分）(）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。 A．友善 B．诚信 C．文明 D．包容 你的答案：A 4.(2分）社会主义的本质要求是（）。 A．公正

B．自由 C．富强 D．创新 你的答案：A 5.(2分）价值观最基本的主体是（）。 A．社会 B．国家 C．集体 D．个人 你的答案：D 6.(2分）()是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 A．价值理想 B．价值信念 C．价值追求 D．价值信仰 你的答案：B 7.(2分）(）是一个地区经济发展、人民幸福的基础和源泉。 A.GDP B．产业 C．资源 D．市场空间 你的答案：B 8.(2分）巴中治州至今己有（）年的历史。 A.2000多年 B.1900多年

C.1500多年 D.1 800余年 你的答案：C 9.(2分）在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确的是（）。 A．要发展市场经济，就必须引进资本 B．如果没有资本，市场经济便无法运行和实施 C．资本积累不是市场经济发展必须经历的过程 D．市场经济得以启动和发展的最重要的基础之一就是资本 你的答案：C 10.(2分）实现()是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标，是国家意志呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。 A．自由、平等、公正、法治、 B．爱国、创新、包容、厚德 C．爱国、敬业、诚信、友善 D．富强、民主、文明、和谐 你的答案：D 11.(2分）对于我国的社会改革，以下理解不正确的是（）。 A．是一种不断加速的跨越式发展 B．一项改革措施先在个别或几个地方进行试验或试点，然后迅速全面铺开 C．呈现“赶超式改革”模式 D．住住是一项改革充分完成之后，才启动另一项改革 你的答案：D 1 2.(2分）中国社会的变革有不同干他国的特殊性。总体来看，

沟通与协调能力2012年试题与答案78分

沟通与协调能力考试78分一单选题每题1分共30题只有唯一一个选项正确1. 下面哪些不算是冲突 A A 知觉到或意识到冲突条件的存在时B 知觉到冲突并有情绪的卷入C 当一方固执己见对对方的意见不采纳、不尊重D 自己的意见不能被对方赞同感到失望、挫折甚至引起强烈的愤怒 分值1.0 2. 在与老资格的同事交往时要A A 把握好沟通和交流的尺度B 给他戴高帽子C 不理不睬 D 尽量保持距 离分值1.0 3. 解决突发性群体事件的方针不包括B A 快B 防C 公 D 稳分值1.0 4. 领导协调中处于主动的、中心的位置的是A A 领导者B 协调对象 C 协调手段 D 协调目标分值1.0 5. 上下级之间的矛盾如果纯属私事领导者不能A A 袖手旁观B 干预C 处理D 表明立场分值1.0 6. 关于引力的说法错误的是C A 引力是存在于领导关系中的无形力量 B 引力的大小决定吸引人数的多少 C 领导者自身 的引力越大与下属的距离也越大 D 引力的大小决定人们关系的远近分值1.0 7. 造成沟通的心理障碍的原因不包括C A 互相猜疑 B 互相提防 C 传递工具不足 D 不信任分值 1.0 8. 弄清事件起因分类处置灵活施策体现的是处理突发性群体事件时的哪个原则B A 快 B 活 C 公 D 稳分值1.0 9. 运用宏观管理借力协调指的是哪种协调手段D A 经济手段 B 计划手段 C 管理手段 D 行政手段分值1.0 10. 对全局进行调节的基础和前提是C A 协调全局的能力 B 深入细节

的能力 C 驾驭全局的能力 D 统观全局的能力分值1.0 11. C不属开发领导协调能力中的自我开发A 逐步了解自己B 学会抑制小事 C 评价开发对象的绩效 D 对待错误学会容忍分值1.0 12. 沟通是人们为着某种交际目的所进行的B与接受的过程 A 信息表达 B 信息传递C 信息交流 D 信息咨询分值1.0 13. 结构指团体的组织关系和团体间相互依赖的关系下列哪些不是因为结构而成为冲突的潜在因素B A 组织中的各团体的目标越多B 对信息的过滤出现偏差 C 人员流动率越高的团体 D 成员的工作的专门化分值1.0 14. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括A A 信息公开制度 B 请愿制度 C 信访制度 D 申诉制度分值1.0 15. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的D A 基础性根源 B 政治因素 C 文化因素 D 导火索分值1.0 16. 在现实生活中提高领导者协调能力的最有效的途径和方法是B A 参与领导实践 B 不断学习C 强化管理 D 注意语言技巧分值1.0 17. 一个人在处世接物方面所表现的如何对人对己对事 物的基本心理特征的综合是指D A 习惯B 气质 C 个性 D 性格分值1.0 18. 领导要关于当听众是指A A 不论对何种意见都要“坐住板凳” B 对片面的批评可以不屑一顾 C 不 能挨骂 D 即使错了也不能认错分值1.0 19. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力但他只能选其一属于A A 双趋向型 B 双回避型C 趋避型 D 角色型分值1.0 20. 让冲

沟通与协调能力》复习试题及答案

《沟通与协调能力》复习试题及答案 一、单项选择题 1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（）。 A、言语信息 B、文字信息 C、态势语言信息 D、以上都正确 2、沟通的信息因素是指（），它是沟通活动得以进行的最基本因素。 A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号 B、信息发送的主体 C、信息接收的主体 D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激 3、（）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。 A、公文沟通 B、当面沟通 C、电话沟通 D、会议沟通 4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（）。 A、针对原则 B、公平原则 C、及时原则 D、合作原则 5、沟通能力具有的突出特征是（）。 A、综合性 B、动态性 C、实践性 D、以上都是 6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（）。 A、人民群众的认同和拥护 B、上级领导的认可 C、基层干部的认同 D、国家资格考试认证通过 7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。 A、掌握正确的读书学习方法 B、做到不动笔墨不读书 C、培养理论学习的兴趣和热情 D、以上都应该做到 8、所谓（），就是存在于人头脑中的认知框架。 A、行动定式 B、思维定式 C、经验定式 D、学习定式 9、沟通能力的（）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性 10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（）。 A、为上级出谋划策 B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了” C、以委婉的方式表达自己的立场 D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从 11、（）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。A、表态B、决策C、决定D、表明 12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。 A、上级培养 B、领导赋予 C、学习 D、后天移植 13、在处理具体矛盾时，作为领导必须做到（）。 A、冷静公允、不偏不倚 B、帮理不帮亲，帮亲不帮理

沟通与协调能力测试及答案

个人中心我的主页好友消息站内消息：无新消息提醒互动请求：无新消息提醒系统通知：25条新sammerzhao|装扮|设置| 退出兰溪朱家中心小学无主页博客相册|个人档案|好友|i贴吧查看文章《沟通与协调能力》复习试题及答案完整版2010-06-27 10:44《沟通与协调能力》复习试题及答案 一、单项选择题 1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（D）。 A、言语信息 B、文字信息 C、态势语言信息 D、以上都正确 2、沟通的信息因素是指（D），它是沟通活动得以进行的最基本因素。 A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号 B、信息发送的主体 C、信息接收的主体 D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激 3、（B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。 A、公文沟通 B、当面沟通 C、电话沟通 D、会议沟通 4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（B ）。 A、针对原则 B、公平原则 C、及时原则 D、合作原则

5、沟通能力具有的突出特征是（D ）。 A、综合性 B、动态性 C、实践性 D、以上都是 6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（A ）。 A、人民群众的认同和拥护 B、上级领导的认可 C、基层干部的认同 D、国家资格考试认证通过 7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（D ）。 A、掌握正确的读书学习方法 B、做到不动笔墨不读书 C、培养理论学习的兴趣和热情 D、以上都应该做到 8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。 A、行动定式 B、思维定式 C、经验定式 D、学习定式 9、沟通能力的（C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性 10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（C ）。 A、为上级出谋划策 B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了” C、以委婉的方式表达自己的立场 D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从 11、（A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。A、表态B、决策C、决定D、表明 12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（C ）获得的。 A、上级培养 B、领导赋予 C、学习 D、后天移植

沟通与协调能力试题分标准答案扬州市专业技

《沟通与协调能力》试题分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷（） 天堂中的人们相互喂食，而地狱中的人们不懂得 为彼此而是只顾自己结果挨饿的故事告诉我们（） A. 天堂中的人更聪明 B. 天堂中和地狱的待遇是一样的 C要想得到别人的帮助则首先要帮助别人 D.天堂中的人们才值得去帮助 答案： C 人们的行为是受（）支配的 A. 心理 B文化 C性格 D.情绪 答案： A

信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（） A. 认知性信息障碍 B. 接收者的情绪障碍 C. 情感性信息障碍 D距离障碍 答案：C 一个人在处世接物方面所表现的如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指（） A. 习惯 B气质 C个性 D. 性格 答案： D 在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（） A. “管理自己的上司” B. 获得上级的信任和支持

C. 猥琐迎合、曲意奉承 D. 事关党和国家的根本利益问题，就不应一味地“协调”答案： C 在沟通中，如果出现一些障碍，北欧人会（） A. 固执己见 B. 不主动表述自己的意见 C绕幵它 D.提出一些建设性意见 答案：D 能力按照（）分，可分为一般能力和专门能力 A方向 B内容 C本质 D.性质 答案： D

与外国人沟通时哪些话能说，哪些话不能说取决于（） A.个人喜好 B.特定人群 C场合 D.文化背景 答案：D 下列哪一项不是思想政治工作的传统方法（） A. 思想教育与知识教育相结合的方法 B. 耐心说服与严格纪律相结合的方法 C 解决思想问题与解决生活相结合的方法 D.普遍教育与个别教育相结合的方法 答案： C 国家政治、经济生活的主题之一是（） A.地区差异 B民族冲突 C人民内部矛盾 D.人民基本需求

沟通协调能力测评

沟通协调能力测评 一、心理测评 （一）你是沟通协调能力强的人吗? 每个人都有独特的与人沟通，交流的方式。阅读下面的情境性问题，选择出你认为最合适的处理方法，请尽快回答，不要遗漏。 1、你的上司的上司邀请你共进午餐，回到办公室，你发现你的上司颇为好奇，此时： A.不透露蛛丝马迹。1 B.粗略描述，淡化内容的重要性。3 C.告诉他详细内容。5 2、当你主持会议时，有一位下属一直以不相干的问题干扰会议，此时你会： A.纵容下去。1 B.告诉该下属在预定的议程之前先别提出问题。3 C.要求所有的下属先别提出问题，直到你把正题讲完。5 3、当你跟上司正在讨论事情，有人打长途来找你，此时你会： A.告诉上司的秘书说不在。1 B.接电话，而且该说多久就说多久。3 C.告诉对方你在开会，待会再回电话。5 4、有位员工连续四次在周末向你要求他想提早下班，此时你会说： A.我不能再容许你早退了，你要顾及他人的想法。1 B.你对我们相当重要，我需要你的帮助，特别是在周末。5 C.今天不行，下午四点我要开个会。3 5、你刚好被聘为某部门主管，你知道还有几个人关注着这个职位，上班的第一天，会： A.个别找人谈话以确认哪几个人有意竞争职位。1 B.把问题记在心上，但立即投入工作，并开始认识每一个人。5 C.忽略这个问题，并认为情绪的波动很快会过去。3 6、我有位下属对你说，“有件事我本不应该告诉你的，但你有没有听到……”你会说： A.我不想听办公室的流言。1 B.跟公司有关的事我才有兴趣听。5 C.谢谢你告诉我怎么回事，让我知道详情。3 测试说明： 15分以下你的沟通协调能力很差，因此常常会被别人误解，给别人留下不好的印象，甚至无意中对别人造成伤害。注意，你置身于众人之外，仅仅为自己活着，这会使你成为一个孤立的人。你不妨仔细检查以下你所选择的处理方式会给对方带来什么样的感受，或会使自己处于什么样的境地，要知道，良好的沟通协调能力是维护良好的人际关系的基础。 1

常州市沟通与协调能力试题及答案1

考试时 间： 2013-03-19 12:04-13:34 当前时间： 2013-03-19 13:19:09 星期二 答案提交 题目标记 仅显示标记的题目 提醒 结束前分钟提醒我 沟通与协调能力 考试 一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯 1. 提出一个被别人接受的远景目标，组建 组织是（）管理 (A) 沟通 (B) 信息 (C) 自我 (D) 注意力 [分值：1.0] 2. 下面哪些不是团体关系的管理范围（） (A) 设立联络员制度 (B) 加强思想建设 (C) 设立层级机构 (D) 制定团体章程及工作制度 [分值：1.0] 3. （）不是有利于领导协调能力发展的性格 (A) 崇高的理想

(B) 坚强的意志 (C) 优柔寡断 (D) 勤奋 [分值：1.0] 4. 与法国人交往应注意（） (A) 利用用餐时间谈生意 (B) 衣着随意 (C) 赴约准时 (D) 一味奉承 [分值：1.0] 5. 在现实生活中提高领导者协调能力的最 有效的途径和方法是（） (A) 参与领导实践 (B) 不断学习 (C) 强化管理 (D) 注意语言技巧 [分值：1.0] 6. 曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书 材料时，发现了自己下属的那些信件。 他连看也不看，命令立即全部烧掉的做 法有什么意义（） (A) 曹操的心胸很大 (B) 曹操自己都担心不能自保

(C) 它将已经开始离心的势力 又收拢回来 (D) 对于那些无关大局的事情，不要同下属锱铢必较 [分值：1.0] 7. 按照（）分，能力可分为一般能力和专 门能力 (A) 方向 (B) 内容 (C) 本质 (D) 性质 [分值：1.0] 8. 有战略观念的领导者会（） (A) 尽可能把长远利益和眼前 利益紧密结合起来 (B) 为长远利益放弃眼前利益 (C) 为短期利益而牺牲长远利益 (D) 全局利益和局部利益相结合 [分值：1.0] 9. 目标管理的精髓在于（） (A) 从集体的利益出发，提出对 即将制定的目标的种种建议或见解 (B) 从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解 (C) 实现自我目标的过程 (D) 实现组织目标和个人目标 的完美结合

2014年度继续教育考试

1. 小企业其他应收款的管理中，借款人员必须及时还款或拿合法票据到财务部报销，一般情况下当月结清，特殊情况下于次月办理完毕，最迟还可以跨年。（） A 正确 B 错误 2. 企业已经确认销售商品收入发生销售折让时，应冲减当月的销售商品收入，不应该冲减销售商品的成本和相应的增值税销项税额。（） A 正确 B 错误 3. 根据规定如果企业的经营规模较小，会计业务工作量也较少，则可以不设置会计机构，只需在有关机构中设置会计人员并且制定会计主管人员。 A 正确 B 错误 4. 小企业应当在职工为其提供服务的会计期间，将应付的职工薪酬确认为负债，并根据职工提供服务的受益对象，分情况进行会计处理。（）

B 错误 5. 小企业生产车间发生的固定资产修理费用应计入“固定资产”。（） A 正确 B 错误 6. 为了明确股利的归属，公司确定股权登记日，凡在股权登记日之前（含登记日当天）列于公司股东名单上的股东，都将获得此次发放的股利，而在这一天之后才列于公司股东名单上的股东，将得不到此次发放的股利，股利仍归原股东所有。（） A 正确 B 错误 7. 年度终了，除“未分配利润”明细科目外，“利润分配”科目下的其他明细科目应当无余额。（） A 正确 B 错误 8. 小企业会计准则中，企业取得的短期投资采用历史成本计量，交易费用计入当期损益。

B 错误 9. 土地使用权不能确认为小企业的无形资产。（） A 正确 B 错误 10. 在流动资产中，存货所占的比重较大。存货的流动性，将直接影响企业的流动比率。（） A 正确 B 错误 1. 下列关于生产性生物资产的说法错误的是（） A ．生产性生物资产通常需要生长到一定阶段才开始具备生产能力 B ．生产性生物资产一般要经过培育、成熟投产和更新处置等阶段 C ．生产性生物资产具有能过在生产经营中长期、反复使用 D ．生产性生物资产在一定程度上具有存货的特征 2.

2014年度继续教育考试试题及答案要点

2014年度继续教育考试 一、判断题 1.《适用增值税零税率应税服务退（免）税管理办法（暂行）》开始实施的日期是2013年8月1日。（正确） 2.事业单位国有资产管理的模式产权清晰、配置科学、使用合理、监督公证。（正确） 3.事业单位国有资产管理主要包括实现事业单位国有资产的收益及分配。（错误） 4.行政单位在编制会计报表之前，一般应先进行年中清理和年终转账工作，以保证会计信息的有用性。（正确） 5.行政单位会计核算基础是权责发生制。（错误） 6.行政单位可采用预算拨款购买有价证券。（错误） 7.各种经济合同、存储保证金收据以及涉外文件等重要的原始凭证，应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。（正确）8.会计人员不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。（正确） 9.单位的有关印鉴和空白支票要由两人以上分别妥善保管，避免一人同时保管空白支票和所有印鉴。（正确） 10.长期借款的利息一律计入“财务费用”科目核算。（错误） 11.外贸企业兼营适用零税率应税服务免退税申报时需提供的单证《外贸企业出口退税汇总申报表》、《外贸企业兼营零税率应税服务明细申报表》、《外贸企业出口退税进货明细申报表》、原始凭证。（正确） 12.根据《事业单位国有资产管理暂行办法》规定，需要办理产权登记的单位有：占有、使用国有资产的事业单位；占有、使用国有资产的社会团体；占有、使用国有资产的民办非企业单位。（正确） 13.事业单位国有资产管理办法的适用的单位：文化体育类、农林水气类、各级事业单位。（正确） 14.“未达账项”是造成行政单位银行存款日记账的余额与银行对账单余额不一致的唯一原因。（错误） 15. 资产负债表是事业单位的主要报表，它属于动态报表。（错误） 16. 行政单位业务活动的目的是为了满足社会公共需要，具有明显的非市场性。（正确） 17. 单位由于临时性需要，可以将销货款直接支付给临时劳务用工的工资。（错误） 18. 职工因公出差借款收据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，必须退还原借款收据。（错误） 19. 事业单位固定资产的核算特点是固定资产一般不计提折旧。（正确） 20. 通常用会计要素来反映会计的具体对象。（正确） 21. 事业单位会计既可以采用收付实现制，又可采用权责发生制作为结算基础。（正确） 22. 在普通支票左上角划两条平行线的为划线支票，划线支票只能用于转账，不得支取现金。（正确） 23. 由于收款凭证和付款凭证是出纳人员收入或付出款项的依据，出纳人员在根据收、付款凭证收款或付款时，要在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以免重收或重付。（正确）

沟通与协调79分试卷

1. 评价中心起源于（ D ） (A) 加拿大(B) 英国(C) 美国(D) 德国 2. 人们的行为是受（ A ）支配的 (A) 心理(B) 文化(C) 性格(D)情绪 3. 提高领导协调能力的最有效的措施和途径是（ B ） (A) 直接补短法(B) 间接补短法(C) 全面提高法(D) 克服致命缺点 4. 沟通是人们为着某种交际目的所进行的（ C ）与接受的过程 (A)信息表达(B)信息传递(C) 信息交流(D) 信息咨询 5. 弄清事件起因，分类处置，灵活施策，体现的是处理突发性群体事件时的哪个原则（B ） (A) 快(B) 活(C) 公(D) 稳 6. 造成冲突的个人因素不包括（ C ） (A) 十分教条(B) 过于独断专行(C) 自尊(D) 过分自傲 7. 帮助开发对象树立搞好协调的自信心，属于开发领导协调能力的哪种类型（ C ） (A) 组织开发(B) 自我开发(C) 选择开发(D) 自觉开发 8. 下列哪些不是领导者的协调能力的特点( B ) (A) 本质上的创造性(B) 遗传性(C) 组合的差异性(D) 内容的综合性 9. 按照（ B ）分，能力可分为一般能力和专门能力 (A) 方向(B) 内容(C) 本质(D) 性质 10. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力，但他只能选其一，属于（ C ） (A) 双趋向型(B) 双回避型(C) 趋避型(D) 角色型 11. 你认为这本书是有价值的，而别人却认这为它毫无用处，原因在于（ A ） (A) 缺乏沟通(B) 相互之间有矛盾(C) 过分自信(D) 个体价值观的差异 12. （ C ）属于物质条件不足造成的沟通障碍 (A)环境(B) 心理(C) 地位(D) 物理 13. 领导协调中处于主动的、中心的位置的是（ A ） (A) 领导者(B) 协调对象(C) 协调手段(D) 协调目标 14. 在合理竞争中，不反对（ D ） (A) 封锁消息(B) 满足现状(C) 不择手段(D) 感情沟通 15. 突出发展自己的长处，以弥补自己的短处，给领导协调带来的不利影响是（ B ） (A) 直接补短法(B) 间接补短法(C) 全面提高法(D) 层级递进提高法 16. 以传达知识、经验、问题、观念为主的是（ A ）信息 (A) 认知性(B) 感知性(C) 情感性(D) 理解性 17. （ D ）不属开发领导协调能力中的自我开发 (A) 逐步了解自己(B) 学会抑制小事 (C) 评价开发对象的绩效(D) 对待错误学会容忍 18. 在批评老人时，需要（ B ） (A) 简明的说明(B) 用商讨的语气(C) 用富有哲理的语言(D) 形象生动的说明 19. 关于信息沟通说法不正确的是（ D ） (A) 是实施领导的基本条件(B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术 (C) 基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 (D) 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程 20. 测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（ B ） (A) 领导者技能综合测评(B) 领导者素质综合测评

《沟通与协调能力提升》试题及答案

商南县教体系统《专业技术人员沟通与协调能力的提升》试题 姓名：单位：总分： 一、单选题(每题2分，共20分) 1、对全局进行调节的基础和前提是（） A 协调全局的能力 B 深入细节的能力 C 驾驭全局的能力 D 统观全局的能力 2、关于信息沟通说法不正确的是（） A 是实施领导的基本条件 B 是统一下属意志不可缺少的领导艺术 C 基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 D 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程 3、有关授权说法正确的是（） A 增加上级的威信 B 增加上级和下属的行政距离 C 能自己办的事情就自己办 D 授权与信任相关联 4、传统企业组织的原则是（） A 责任大于权力 B 强调命令的统一性 C 加强调教育和个人认知上的优势 D 年龄、经验让位于科技 5、在管理学上，同各位下属都保持同样适当的距离，称为（） A 一视同仁 B 公事以外才是朋友的原则 C 平衡关系 D 等距离原则 6、同事间出现意见分歧，不能( ) A 以商量的口气提出自己的建议 B 公开场合对同事的错误提出批评意见 C 有理也不要过分盛气凌人 D 要成人之美 7、（）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法 A 正向思维 B 逆向思维 C 发散思维 D 惯性思维 8、沟通的重要媒介是（） A 语言 B 语音 C 语调 D 语法9、领导协调中处于主动的、中心的位置的是（） A领导者B 协调对象C 协调手段D 协调目标 10、对于（）沟通，信息的清晰度受空间距离远近的影响 A 电话 B 网络 C 口头 D 会议 二、多选题(每题3分，共30分) 1、下面哪些是沟通的机会（） A 开会 B 一起听音乐 C 讨论 D 共进午餐 2、在和儿童沟通时，语言要（） A 简明 B 用商讨的语气 C 富有哲理 D 形象 3、由沟通造成的冲突主要来自( ) A 语言表达困难 B 误解 C 沟通渠道中的干扰 D 知识结构 4、怎样做会失去同事的威信( ) A 口若悬河 B 太爱表现自己的人 C 表现自己的优越感 D 做出让别人认可和敬佩的事情 5、沟通者要增强自身的文化底蕴，应该注意把握两个方面（）。 A、理论学习的兴趣和热情，不是与生俱来的 B、读书学习是增强文化底蕴的重要途径 C、从现实生活中获取知识素养，必须学会观察 D、深入实践是增强文化底蕴的必要渠道 6、在向上级提建议时，一般要注意的方面有（）。 A、多从正面阐发自己的观点 B、注意维护上级的尊严 C、要让上级的想法变成自己的想法 D、拒绝上级要直接干脆 7、领导最重要的职责就是（）。 A、使大家互相交流思想 B、指挥、协调生产活动 C、使大家在关键的地方一齐努力 D、规定硬性指标 8、解决领导者与他人的冲突，领导者作为矛盾的一方，要（）。 A、善于自我批评 B、摆正自己的位置

2014年会计继续教育考试

2014年会计继续教育考试

我的考卷编号 0102030405060708091011121314151617181920212223 2425 判断题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 1. 企业职工基本养老保险在会计核算中由职工个人负担的部分应由个人每月 到社保局进行缴纳。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 2. 个人依法享有社会保险待遇，但无权监督本单位为其缴费情况。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题( 所属课程：《中小学校财务制度》解读) 页首 3. 中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理 下，实行单独核算，定期公开账务。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题( 所属课程：《中小学校财务制度》解读) 页首 4. 中小学校各项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数 和预算数代替。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题( 所属课程：企业会计准则第9号-职工薪酬（2014）及案例解析) 页首

单选题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 11. 下列关于截止到2007年12月31日特殊群体缴纳养老保险的缴费标准正确 的是（）。 A、年满75周岁以上人员按1万元缴纳 B、年满75周岁以上人员按2万元缴纳 C、年满75周岁以上人员按3万元缴纳 D、年满75周岁以上人员按4万元缴纳 正确答案：A 单选题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 12. 参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满（）以上的， 按月领取基本养老金。 A、10年 B、15 年 C、20 年 D、30 年 正确答案：B 单选题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 13. 重庆市自2010年1月1日起，将本市（）并入城镇企业职工基本养老保险。 A、农民工养老保险 B、企业职工养老保险 C、特殊群体养老保险 D、城乡居民养老保险 正确答案：A 单选题( 所属课程：《中小学校财务制度》解读) 页首 14. 下列不是中小学校财务监督的主要内容的是（）。