校园达人秀活动总结
校园达人秀活动总结
篇一：驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结
驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结
为给全校小学生提供一个展示风采、施展才华、学习交流的平台，激励学生积极投身校园文化活动，丰富校园文化生活，提升校园文化水平，进一步推动全校小学精神文明建设，营造健康、积极、文明、和谐、进步的校园文化氛围，经研究决定，在全校小学组织开展“第三届校园达人秀”活动。在学生会的大力支持和各年级组、各班的积极配合下，圆满完成了活动。现总结如下：
一、总体效果比赛节目精彩纷呈，形式活泼多样。有夺人眼球的拉丁舞表演、欢快热烈的笛子独奏、优美动听的歌曲演唱、浪漫抒情的吉他弹奏、呼啦圈表演等，个个表现出色，让人眼前一亮！所有节目都博得了在场师生的热烈掌声。
此次活动的开展，进一步推动了校园文化建设，活跃了学生的校园生活，为更多的学生搭建展现自我个性、艺术才华的舞台。
1．形式创新，突出创作性。
充分发挥了学生的才智。节目形式丰富，质量也更高。
2．充分展示才艺，师生反映良好。
演出给更多的同学有了充分展示自己才艺的舞台。此次
文艺演出从主持人的选拔、各班级节目的海选到文艺节目的正式演出，各项活动开展有条不紊，真正起到通过活动对学生进行一次素质教育的目的。本次文艺演出活动充分展示了我校学生的艺术特长及积极向上的精神风貌，得到师生的一致好评。
二、几点体会
总结这次活动有以下几点体会：
1．领导重视。领导重视是活动成功的前提，也是根本保障。
2．教师团结协作。演出筹备工作虽然时间跨度长，但因任务环节多，时间要求严格，分解到各项具体工作的时间是十分紧迫的。在筹备过程中，老师们互相帮助，表现了团结协作的精神。这种精神正是成功的关键。
3．学生会及艺术特长生的配合和支持。本次活动合作协作程度高。
“第三届校园达人秀”活动让学生的各类特长得以充分地展示，切实促进学生的全面发展。小小的舞台展现了教育教学这个大舞台，展现了现代学生的精神风貌。此次文化节文艺演出开阔了学生的视野，有力地推动了校园精神文明建设。第三届校园达人秀取得了圆满的成功，我们将会汲取艺术的汩汩灵气，从一个辉煌走向另一个辉煌！
篇二：校园达人秀活动策划
“校园达人秀”
策
划
方
案
社团联合会大型活动部：
“校园达人秀”活动策划
校园达人秀大赛旨在为在校学生提供一个展现个人风采的平台，在同台竞技的同时感受大学生活的丰富多彩，在展示个人才华的同时又获得了相互交流的机会，促进学生更早更好地融入到大学生活当中。传递快乐的同时又相互建立了良好的友谊，相互沟通，共同发展。只要你会唱歌、会跳舞、有绝活、有特长就“亮”出来。
活动主题：校园达人秀
活动目的：彰显师院学子风采、发掘学生潜能
活动主办单位：团委
活动承办单位：社团联合会
活动口号：只要你敢Show 达人就是You
活动对象：全院师生
选拔方式：不限年龄、不限人数、不限才艺，只要你有绝活、够勇敢、能表现！（如：唱歌、钢琴、吉他、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸）活动时间：
报名地点：大学生活动中心（餐厅四楼）
报名方式：1直接在社联办公室报名
2电话报名
3微信报名
活动地点：大学生活动中心
一活动介绍
此次校园达人秀是我院校园文化建设的重要部分，此次活动参赛覆盖面广、规模宏大、赛事新颖。
活动分为：海选初赛决赛。
二比赛时间、规则
A报名时间（时间：）
B海选（时间：）
初赛：评委设置有五个，由评委一次性决定选手去留，五人中有三人通过则进入决赛，限时两分钟，无服装道具要求。（根据参赛选手多少，决定多少人晋级,节目形式不限，组合或个人均可报名。）
c 决赛: （时间：）
比赛细则
A 海选：进入决赛选手，视海选参赛人数决定，海选过程中假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔。
B 复赛：从海选脱颖而出的选手，进行复赛，复赛主
要考察选手的应变能力以及舞台经验，会有部分的内部工作人员观看，模拟决赛场景。
C决赛：要求选手展示自己的风格，人气以及表演天赋等，每位（组）选手可带同学（家长或老师）组成亲友团。最后结果通过专业评委，嘉宾评委选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
评分标准
（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
（2）组委会将聘请学校及学院相关老师成评委会，负责大赛的评审工作。
（3）评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。
（4）本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会
（5）本次达人秀主要以节目的编排、整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、具体评分实施细则如下：（一）歌曲评分（总分10分，评委打分精确到分）内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。 1歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，无不健康画面。 2音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲
演唱完整。
4仪表仪态满分为分，要求参赛选手着装大方，符合师生的身份；仪态稳
重，富有青年人的活力与朝气。
5综合素质满分为分，要求选手从所备题中选出一道，30秒内完成。
（二）舞蹈评分（总分10分，评委打分精确到分）
1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）
2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）
3 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）
4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）
5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示民族风采。（2分）
6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）
7 服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）
（三）其他情况（语言类，器乐类，杂技魔术类），由专业评委和嘉宾评委根据表演情况打分。（满分10）
三工作具体内容
A 初赛
1. 参赛同学名单办公室在XX年4月日晚点－点汇总。
2.比赛当天，所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
3. 主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速，不拖沓地进行。
5. 在所有参赛选手出场完毕，邀请评委对初赛进行总结。
6. 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入复赛的选手名单。
B 复赛
1. 参赛复赛同学要提前走台，避免决赛当天出现问题。
2.所有工作人员需提两个小时到场，对会场环境进行熟悉，对选手进行签到，并做好充分的准备工作。
3. 主持人主持稿必须出现大致轮廓，开场，串场，结尾。
5. 在所有参赛选手演出完毕，评选出前十强。
6.张贴十强海报，在微博平台，在微信平台发起投票。
决赛现场环境布置
1. 在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场入口验票工作和其它物品发放的准备。
2. 设计一个以张扬青春个性为主题的布景。
3. 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
四活动奖项设置
一等奖：奖杯+荣誉证书
二等奖：奖杯+荣誉证书
三等奖：奖杯+荣誉证书
最佳人气奖1名：奖杯+荣誉证书
最佳团队奖1名; 奖杯+荣誉证书
最佳台风奖1名：奖杯 +荣誉证书
最佳创意奖1名：奖杯 +荣誉证书
优秀奖3名：荣誉证书
五组织机构及其职责
·大型活动部：负责本次活动流程安排及活动相关事宜以及选手之间的联系，选手统计、场地规划、赛程安排·办公室：配合宣传部负责本次活动新闻稿撰写及信息的上传
篇三：校园达人秀策划书
校
园
达
人
秀
策
划
书
机电系工程系分团委学生会
目录
一、活动主题
二、活动目的及意义
三、活动时间
四、活动地点
五、活动开展
六、活动阶段
七、各部门分工
八、注意事项
九、奖项设置
十、活动经费
十一、组织单位
十二、总结
校园达人秀策划书
一、活动主题：“飞扬青春，展现自我”
二、活动目的及意义
1营造校园文化氛围，促进校园文化建设2丰富同学们的课余文化生活
3为同学们展现自我提供更好的平台
4锻炼同学们的自我展现能力，增大个人胆量
三、活动时间
XX年3月10日至XX年3月30日
四、活动地点
湖北交通职业技术学院
五、活动开展
由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作，方案的策划，宣传工作，场地的安排以及嘉宾的邀请等
1.报名方式：由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长，参加的同学可在本班班长处报名。
2.参赛对象：机电工程系13级所有学生
3.活动时间：初赛：3月19日决赛：3月27日
4.活动地点：G栋四楼
5.活动流程：（1）学生会各部门负责人提前布置好会场
（2）参赛人员到场就坐，并安排观众就坐
（3）由主持人宣读到场老师及评委名单，并请大家鼓掌欢迎，请老师致开幕词宣布比赛开始。
（4）比赛结束后由主持人宣布比赛结果及决赛时间，并宣读结束语，
欢送老师离场。
（5）当所有人员离开后，由相关负责人清理比赛现场。
六、活动阶段：该活动分为初赛和决赛
初赛：1.比赛内容：（1）由参赛选手自我介绍（时间控制在30秒之内）
（2）参赛选手选择自己所喜欢的表演方式进行表演（唱歌、
跳舞、相声、B—BOX等）
2.比赛方式：以各专业为单位，分四次进行初赛的选拔
3.比赛规则：（1）选手进行表演，然后由文体部，青协部部长及主席团成员用自己
手中的决定牌对该选手是否晋级作出判断。
（2）在所有评委作出判断之中，若赞成的票数多于反对的票
数，则直接宣布选手晋级，反之则被淘汰。若赞成票与反对票相同时，则由现场所有观众以举手的方式进行投票。
决赛：1.比赛内容：与初赛内容相同
2.比赛规则：（1）所有选手表演完后由评委老师将自己手中的两张分数牌投给自己所喜欢的选手。
（2）评委老师投完票后由50名观众投出自己手中重要的一
票。
(3)观众投完票后，由主持人当场统计分数并宣布比赛
结果。
七、各部门的分工：
1.活动前期由文体部与宣传部做好宣传工作（文体部负责进班宣传，宣传部负责做宣传展板）
2.由青协部负责邀请老师及观众
3.活动期间由生活部负责维持现场秩序
4.学习部主要负责察考勤
5.由组织部负责安排老师，选手及观众就坐
6.技术部和文体部负责舞台的装扮
7.青协部负责活动现场的布置
8.新闻秘书部负责拍照并记录好活动内容，在活动的后期负责新闻的编辑。
9.由青协部负责道具的制作（评委老师的分数牌及50名观众的投票卡片）
10.文体部负责主持人的选拔
八、注意事项：
1.在观众进行投票的过程中一定要维持好现场秩序
2.若有选手在比赛开始时还没有到达现场要及时联系选手或则考虑将该选手直接淘汰。
3.在比赛进行之前一定要准备好参赛选手的演出曲目及表演道具。
九、奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖各一名
最佳创意奖一名
最佳潜力奖一名
最佳舞台奖一名
十、活动经费：1、会场布置：100元 2、奖品设置:200元十一、组织单位：机电系分团委学生会
十二、总结：活动结束后文体部每人就对本次活动的感受以及活动中所出现的问提写一篇总结报告。
机电工程系分团委学生会文体部
二0一四年二月二十八日
篇四：校园达人秀第一场总结
“魅力学子”校园达人秀首届活动总结第一场
活动时间：XX年10月15日晚上7：00~9：00 活动地点：长江大学西校区五教103
参加人员：长江大学西校区大学生联合会第八届科技部全体成员及其他各部门部分成员
科技部举办了首届校园达人秀，总体来说，还是相当成功的。活动总结如下：
一、活动的目的
为了丰富校园文化，展现学生的个人才艺，追逐自己未曾有机会触及的梦想。给予大家一个平台，充分展示自己，感受自己存在的价值。
二、活动前的准备
在活动进行之前，最主要的是进行参赛人员的报名和场地活动的安排。在与宣传部的配合下，保证了部分同学对于活动的通知。活动的筹划同时进行，活动之前准备了详尽的方案，以确保活动顺利进行。
三、活动的基本情况
在活动的时间安排，场地选取，人手安排，评委邀请及宣传工作上，有详尽的安排，确保了活动的正常进行
四、活动中存在的不足
1. 活动场地的更改。在宣传中，是五教203，临时更改成103，有点小瑕疵。
2. 现场观众的席位的安排。活动开始前，未能将参赛选手安排到某个指定的区域，未能与选手进行及时的交流。出现少许观众中场离席现象。
3. 操作差错。比赛过程中，有个别选手的背景音乐音量太小，无法真正的表现实力。
4. 主持人表现。纵观全场，主持人可以撑住全场，但串词明显口语化，表演化，站姿生活化。
5. 后期工作。比赛结束之后，大批观众要离场，场面有点乱。及成员有东西遗失，未能细心清场。
6. 宣传不到位。在活动开场前，竟然有人询问校园达人秀是什么 = =！
五、活动建议
1. 做好宣传。通过宣传部和各个院系的导助，将活动的意义和信息及时的传达到各班级甚至各集体。
2. 重视细节。比如赛后扫尾，选手参赛背景音乐，主持人风貌等
3. 活跃气氛。要看好主持人哦~
4. 与有经验的学长们多交流沟通，可以更加清楚的知道要注意哪些细节问题。赛后多沟
通，交换心得经验等
总之，首场举办的相当的成功，小感动。
长江大学第八届校学生会干事仇庭聪
篇五：首届校园达人秀活动方案
美加首届“校园达人秀”活动方案
首届校园达人秀活动方案一、活动目的：为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让美加校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。
二、活动主题：只要你有绝活、有特长，请展示出来；只要你有梦想、有追求，请努力实现。三、活动标语：只要
你敢show 达人就是you 四、活动时间：宣传时间：3月17日——3月21日班级海选时间：3月27日下午3：00开始（各班教室）项目晋级赛时间：4月16日——4月30日全校总决赛：5月5日——5月9日（现场演绎当场评选）总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示五、活动对象：全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。）六、活动内容：所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。“达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞七大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：（一）手工类剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作（二）语言类中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声（三）器乐类中西方器乐独奏、合奏和重奏（四）书画类绘画高手（当场作画，形式不限）毛笔书法高手（当场书写，内容
不限）（五）科技类魔方拼图现场秀（正确拼出，以时间为评比的标准）；自创发明科技作品现场秀。（六）歌舞类唱歌（含戏曲）、跳舞、模特（可以个人或小组，形
式不限）（七）体育类 1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准） 2、毽子个数王（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多） 4、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出） 5、两人组合跳绳，（时间1分钟，个数多为胜）。 6、毽子花样王（以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜） 7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地，时间最长者为胜。 8、花样滑轮。七、活动过程： 1、宣传报名阶段：3月18至3月21日学校将在校门口、走廊、宣传栏贴出海报，并在升旗仪式上进行宣传，渲染校园活动氛围，让学生了解达人秀的目的意义。 2、班级海选阶段：班主任组织同学认真学习达人秀方案，学生根据自身的特长和爱好进行报名，每个班级经过选拔后每个项目限报一组；（选拔时限：4月15日止） 3、项目晋级赛阶段：以类别为单位由学校专业教师团队做评委，进行项目晋级赛，每个项目晋级到前十强（举行时间：4月16日——4月30日） 4、总决赛阶段：所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。（决赛时间段为5月5日——5月9日，现场演绎当场评选）八、活动颁奖：校园达人将在六一表彰大会上颁奖，并在家长会上展示。
篇六：校园达人秀活动策划
校
园
达
人
秀
策
划
书
主办单位：继续教育学院
XX年10月23日
首届川科院“校园达人秀”活动策划
活动主题：校园达人秀
活动目的：彰显川科学子风采、发掘学生潜能
活动主办单位：继续教育学院
活动承办单位：继续教育学院团委学生会
活动协办单位：
活动口号：只要你敢Show 达人就是You
活动对象：全院师生
选拔方式：不限年龄、不限人数、不限才艺，只要你有绝活、够勇敢、能表现！（如：唱歌、钢琴、吉他、跳舞、武术、魔术、杂技、剪纸）活动时间：XX年11月至XX年12月
活动地点：球场、国际演讲厅、学院舞台、综合演艺厅一活动介绍
为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神及全国和省高校党建工作会议精神，以创建特色校园、和谐校园，切实加强思想政治教育进，创新思想政治教育工作的活动载体，进一步落实学院办学指导思想，加强我院校园文化的建设、管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，继续教育学院决定在全院范围内开展以“彰显川科学子风采、发掘学生潜能”为主题的第一届“校园达人秀”活动。
此次校园达人秀是我院校园文化建设的重要部分，此次活动参赛覆盖面广、规模宏大、赛事新颖。活动分为：海选复赛晋级赛决赛。
二比赛时间、规则
A报名时间（时间：XX年10月26日——XX年10月28日）
B海选（时间：A、XX年10月28日中午12：50—— XX 年10月28日下
午19:30（备用赛：XX年11月1日中午12：50＜当报名人数超过100人时启用＞地点：国际演讲厅）
选手完成一段节目，5分钟以内。评委打分，进入复赛（视参赛选手多少，决定多少人晋级）。（具体说明：报名者节目时长在规定时间内，根据情况，确定30%选手的选手进入复赛。形式不限，组合或个人均可报名。）
C 复赛：XX年11月10日 19:00 球场
D 晋级赛
第一场：XX年11月15日 19:00 学院舞台（22进12）第二场：XX年11月23日 19:00 学院舞台（12进8）第三场：XX年12月1日 19:00 国际演讲厅（8进5）
E 决赛: XX年12月8日19:00 综合演播厅（食堂4楼）
比赛细则
A 海选：进入复赛选手，视海选参赛人数决定
B 复赛：选择20名选手进入晋级赛，假如几位选手的得分相同，则采取“多人PK半数淘汰“的方式，再次进行选拔。
C 晋级赛：要求选手展示自己的风格，人气以及表演天赋等，取5名进入决赛, 每位（组）选手可带6名同学（家长或老师）组成亲友团。
D 决赛：通过大众评委，嘉宾评委，投票等选出前3名
三评分标准
（1）大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
（2）组委会将聘请学校及学院相关老师成评委会，负责大赛的评审工作。
首届校园达人秀活动方案
美加首届“校园达人秀”活动方案 首届校园达人秀活动方案一、活动目的：为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让美加校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。二、活动主题：只要你有绝活、有特长，请展示出来；只要你有梦想、有追求，请努力实现。三、活动标语：只要你敢show 达人就是you 四、活动时间：宣传时间：3月17日——3月21日班级海选时间：3月27日下午3：00开始（各班教室）项目晋级赛时间：4月16日——4月30日全校总决赛：5月5日——5月9日（现场演绎当场评选）总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示五、活动对象：全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。）六、活动内容：所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。“达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞七大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：（一）手工类剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作（二）语言类中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声（三）器乐类中西方器乐独奏、合奏和重奏（四）书画类绘画高手（当场作画，形式不限）毛笔书法高手（当场书写，内容不限）（五）科技类魔方拼图现场秀（正确拼出，以时间为评比的标准）；自创发明科技作品现场秀。（六）歌舞类唱歌（含戏曲）、跳舞、模特（可以个人或小组，形式不限）（七）体育类1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准）2、毽子个数王（以连续踢毽子的个数为评比标准，看谁踢得多）4、花样溜溜球（在1分钟内，玩的花样最多者胜出）5、两人组合跳绳，（时间1分钟，个数多为胜）。6、毽子花样王（以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜）7、旋转篮球连续旋转篮球不掉地，时间最长者为胜。8、花样滑轮。七、活动过程：1、宣传报名阶段：3月18至3月21日学校将在校门口、走廊、宣传栏贴出海报，并在升旗仪式上进行宣传，渲染校园活动氛围，让学生了解达人秀的目的意义。2、班级海选阶段：班主任组织同学认真学习达人秀方案，学生根据自身的特长和爱好进行报名，每个班级经过选拔后每个项目限报一组；（选拔时限：4月15日止）3、项目晋级赛阶段：以类别为单位由学校专业教师团队做评委，进行项目晋级赛，每个项目晋级到前十强（举行时间：4月16日——4月30日）4、总决赛阶段：所有入围前十强的选手在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。（决赛时间段为5月5日——5月9日，现场演绎当场评选）八、活动颁奖：校园达人将在六一表彰大会上颁奖，并在家长会上展示。
2019学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选5篇.doc
精品文档 2019 学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选 5 篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ “我们的节日端午节”主题活动总结 端午节将至，我市各中小学纷纷组织开展了“我们的节日• 端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。现就活动开展情况总结如下： 市教育局举行市第十一届中小学经典诵读比赛，全市 92 个节目参 加了比赛。参赛的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装 , 用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小 雅-; 鹿鸣》、《少年中国说》、《孟母教子经》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香 ; 挂菖蒲，带香包 ...... ”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，小学开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，演唱了与端午节有关的诗歌，还开展了包粽子活动。 xx 二小开展“我们的节日 -; 端午”主题活动。通 过制作香囊表达对传统文化的热爱。瞧 ! 一个个模样可爱、味道清幽的 香囊，或送老师或送家长。同时利用课余时间搜集端午的相关资料，个性创编端午小报，表达自己对传统节日、传统文化的感
悟。 学校借助微信公众平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动， 围绕“端午忆习俗 • 畅谈家国情”主题，以发微博、微信、微话 题等方式，记录自己对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导 学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。 “我们的节日 -; 端午”主题活动总结 又是一年端午节，空气中时不时弥漫起粽叶的清香。在端午佳节来临之际，我校组织留守儿童学做平安香囊，弘扬传统美德，将美好的平安祝福送给远方的爸妈，同时，开展平安家庭“你画我知”绘画活动，普及平安家庭创建，用寓教于乐的方式让同学学习平安知识。情况如下： 端午的气息已经弥漫， xx 区传统文化的味道越来越浓。“我们的节日 -; 端午”主题活动积极推进， xx 区创新活动形式、内容，积极挖掘、阐释、提炼端午文化内涵，引导人们深化对中华民族优秀传统文化的认知与认同，增强文化自觉和文化自信，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为打造现代化田园新 xx 升级版，加快建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强区营造浓厚氛围。 今年，“我们的节日 -; 端午”主题活动分为：群众性文化活动、 志愿服务活动、家庭文明建设、弘扬时代新风。 香甜软糯的粽子是端午节“独当一面”的主力军。“加油，那组 包 8 个了 ! ”“这个不算四角粽。” ...... 近日，阵阵欢声笑语从王店镇常睦桥社区居家养老服务中心传出。原来为喜迎端午，常睦桥社
度文化传媒公司工作总结
度文化传媒公司工作总结 18年是xx文化传媒公司稳步发展的一年，在这一年里，公司全体员工围绕公司中心工作，做大做强婚恋相关的文化产业,同舟共济，努力拼搏，圆满实现了既定工作目标，取得了经济和社会效益的双赢，为公司今后的发展奠定了坚实的基础。 一、稳固节目品牌，打造辽沈地区独一无二的相亲节目。 《约见爱情》推出近三年的时间，我们本着为辽沈单身人士提供实实在在的相亲服务的宗旨，通过节目搭建交流和互动的平台，《约见爱情》已成为沈城家喻户晓的相亲节目。 二、深入开展大型活动，万人相亲会及各种主题相亲会和小型见面会，成为《约见爱情》线下的多个亮点。到目前为止，我们已经成功举办了33届万人相亲大会。 打造了辽沈最大相亲平台，我们所吸纳的会员总数达到8000多人，通过我们的节目和相亲会成功牵手的会员已达700多人，第一个“约见爱情宝宝”已经满一周岁。 万人相亲会成为沈城广大的单身人士和及广大市民最受欢迎的大型活动，也成为xx广播电台两年多经久不衰的一个品牌。今年我们举办了十几场小型活动，如爱情达人秀、8分钟交友联谊、中老年主题相亲会、冰雪嘉年华、与房地产联办的7080见面会、“缘来就是你”大型舞台相亲秀，我们还多次走出xx，在辽阳等地举办了温暖冬季大型主题相亲会。约见爱情这一品牌已经广范为辽沈地区所接受。 三、以约见爱情为依托，进一步拓展公司新的业务领域，衍生新的产品。 1、庆典中心有了非常大的起色，全年完成近30场婚礼，还成功举办了诸如中广购物推介会、中国农业机械博览会、xx美食节等庆典活动。为今后进一步涉足我市婚庆市场，做大做强婚庆相关产业打下了坚实基础。
2、发挥新媒体优势，通过网络覆盖单身白领群体。约见爱情交友网重新开通后，现在每日点击量突破3万次，注册会员已达13000多人。进一步扩大了约见爱情在互联网上的影响力。 四、加强队伍建设，树立团队意识，构建和谐集体 经过3年的历练，xx文化传媒公司，已发展成为集节目制作、大型活动、礼仪庆典、文化培训及网站等多个能够单兵作战的团队。同时全公司整体的协同作战能力进一步提升，比如举办万人相亲会的时候无论是节目组的编采人员，还是活动组和庆典中心的工作人员都能召之即来，来之能战，战之能胜。聚是一团火，散是满天星，充分体现了我们这支队伍的团结和活力。 五、明年的工作部署 18年和这个不平凡的年份一样，注定要成为我们事业发展不平凡的一年，这一年机遇和挑战并存，但更多的是挑战。 1、关于节目，两台的战略合作，并没给我们带来太多的机会。我们一定要居安思危，要看到我们目前的播出平台所处的劣势，要看到我们收视市场正在面临的下滑的危险，要看到我们节目存在的不足，这些不利因素都有可能成为制约我们节目发展的瓶颈。 2、完善管理，增强服务意识是壮大会员队伍，防止会员流失的主要手段。针对会员我们要切实制定出一套具体可行的管理和服务方案，要利用我们的自身优势，开发优势产品。比如爱情VCR的制作，现在婚庆团队的培育期已经完成，明年在经营上必须有所突破。 3、在事业发展上，要进一步拓展公司业务范围，衍生企业产品，鼓励有志向有想法的员工成为某些项目带头人。只有这样要把我们的事业做大做强。要通过企业联合，借船出海等措施，拓展我们的业务领域。 4、新的一年要对每个具体的业务部门要制定相应的工作目标。对于达不到目标，完不成任务的部门，轻者裁员，重者撤销部门建制。节目组要有收视率的承诺，制定末尾淘汰制。由于刚刚迁移到青少频道，要考察一个时期然后制定具体收视指标。活动组，全年会员要达到3000人。
校园达人秀活动方案
校园达人秀活动方案 一、活动目的： 为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。通过活动的参与，使学生获得成功和体验，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展，培养学生间的合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉，让美加校园文化艺术节魅力再现，精彩纷呈。 二、活动主题： 只要你有绝活、有特长，请展示出来； 只要你有梦想、有追求，请努力实现。 三、活动标语： 只要你敢show 达人就是you 四、活动时间： 宣传时间：3月17日——3月21日 班级海选时间：3月27日下午3：00开始（各班教室） 项目晋级赛时间：4月16日——4月30日 全校总决赛：5月5日——5月9日（现场演绎当场评选）
总决赛胜出的校园达人将在庆六一文艺汇演暨家长会上展示 五、活动对象： 全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。） 六、活动内容： 所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”等等。 “达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞七大类活动，列出以下活动内容可供大家参考： （一）手工类 剪纸、插花、布艺、静态装饰品、服装设计等等各种手工创意制作 （二）语言类 中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声（三）器乐类 中西方器乐独奏、合奏和重奏 （四）书画类 绘画高手（当场作画，形式不限） 毛笔书法高手（当场书写，内容不限）
中学生端午节活动总结
中学生端午节活动总结 根据省县文明办的通知精神和教体局的安排要求，在中华传统节日——端午节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日·端午”的主题系列活动，现就活动总结如下： 一、利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日——端午节 当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。 改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是好奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。 在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。 二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展 各班级开展了以“我们的节日·端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关知识为素材，进行知识竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展示了我校的艺体特色教育成果，又给学生创造展示个人才艺的平台。 三、网上签名寄语，xx雷锋精神 为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学积极响应县文明办要求，政教处召开七、八年级班主任会议，具体组织安排“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。在传统节假日期间，大力弘扬雷锋精神，
校园达人秀活动策划书教学总结
校园达人秀活动策划书 一.活动背景 为了迎接国庆节及新生的到来，学校通过举办校园达人秀活动，给全校同学提供个锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。 二.活动对象 全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛 三.活动时间 国庆节之后（具体时间待定） 四.活动地点 学校操场 五.活动目的 希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。 六．活动宣传 前期宣传：时间（待定） 1. 宣传海报6张（贴在各系门口及食堂门口） 宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。 2. 对各班进行宣传 主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。 宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
一、报名方式：1、报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，（报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称） 二、参赛作品可以是歌舞、魔术、口技.小品.话剧等形式，但要求健康，积极向上 七．活动流程 赛前准备：每个参赛者及老师都带上“达人秀”徽章。 赛事安排 初赛 (时间待定) 赛前安排: 1、比赛前组织部部署好会场； 2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来（提前3天）； 3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释 4、进行音响设备的调试 比赛流程：1 主持人宣讲开场白并向大家介绍评委； 2 主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩； 3 当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单； 4 主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场； 5 工作人员整理赛场； 人员安排：1 负责方：资源环境系系团总支 2赛场主持人 2名（一男一女） 3 会场布置人员：活动部和组织部 4 会场秩序维持人员：社团部 5 赛场外签到人员：综合部 2名 决赛（时间待定）
2016最新校园达人秀活动策划书
2016最新校园达人秀活动策划书 2016最新校园达人秀活动策划书 一.活动背景 为了迎接我院11级新生的到来，学校通过举办此次达人秀活动，主要是给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。 二.活动对象 全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛 三.活动时间 xx年11月（具体时间待定） 四.活动地点 图书馆前面的空地 五.活动目的 希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。 六.活动口号 展现个人风采，弘扬烈火青春 七.活动宣传 前期宣传：时间（待定） 1. 宣传横幅2条（挂在两个饭堂门口） 2. 宣传单 500份 主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。
宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。 3. 宣传海报 10张 宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的初赛时间。 宣传地点：a）饭堂门口的宣传栏。 b）a.b栋公寓楼下 补充： 一、报名方式：1、报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，（报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称） 二、参赛作品可以是歌舞.口技.小品.话剧等形式，但要求健康，积极向上 八.活动流程 赛事安排 a：初赛 (时间待定) 赛前安排: 1、比赛前组织部部署好会场； 2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来（提前3天）； 3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释 4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。 5、音响设备的调试及相机的准备 比赛流程：1 主持人宣讲开场白并向大家介绍评委； 2 主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩； 3 当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单； 4 主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场； 5 工作人员整理赛场；
关于中学生端午节活动总结范文
关于中学生端午节活动总结范文 端午节是一个值得我们庆祝的节日，同时也是一个举办活动的好时机。所以在这个时候，我们很多中学都可以举办相应的端午节活动。下面是WTT为大家整理了几篇“中学生端午节活动总结”，希望对您有帮助。 中学生端午节活动总结(一) 为继承和弘扬我国传统民族节日;端午节，宣传社会主义荣辱观。20__年__月__日，__初级中学在全校范围内开展了知荣辱明礼仪扬传统 强素质为主题的端午节系列活动。 本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的纸粽子制作、美术课上的画一画屈原、语文课上的祭文征集等。5月__日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在七宝古镇举办的上海市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了共建单位的武警战士一起参加。 中午开始的游园活动形式多样，有书楚辞、画屈原;的现场比赛、有猜灯谜活动、有赶粽子球比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽
子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。 在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的六年级代表对夺得了最后的胜利。 各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增强了对端午节和屈原的了解。 本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。 弘扬传统文化、做知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质的__初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。 中学生端午节活动总结(二)
小学“校园达人秀”活动方案
小学“校园达人秀”活动方案 一、活动目的： 艺术，丰厚人生的底蕴，陶冶孩子们的情操。为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，特举办“第二届“校园达人秀”活动”，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展。 二、活动主题： 花样童年秀出精彩 三、活动时间： 宣传时间：5月19日——5月24日 班级海选时间：5月26日下午（班会+阳光空间）（各班教室） 项目晋级赛时间：5月31日上午9:00 全校总决赛：6月15日下午2:00 四、活动对象： 全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。）
五、活动内容： 所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”“厨艺达人”、“平衡达人”等。 “达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞、其它八大类活动，列出以下活动内容可供大家参考：（一）手工类 剪纸、插花、布艺、静态装饰品（如太空泥、陶泥等）、服装设计等等各种手工创意制作 （二）曲艺类 中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声、花样脱口秀、快板、模仿秀、口技、成语接龙秀、绕口令表演等。 （三）器乐类
中西方器乐独奏、合奏和重奏 （四）书画类 绘画、多种材质装饰画（如树叶贴画、鸡蛋画、沙画、刮画等）（当场作画，形式不限） 硬笔、软笔书法高手（当场书写，内容不限） （五）科技类 魔方现场秀、航模表演、（正确拼出，以时间为评比的标准）； 自创发明科技作品现场秀，魔术展示、智慧速算（一分钟心算）智力拼图、纸飞机掷远。 （六）歌舞类 唱歌（含戏曲）、舞蹈、模特（可以个人或小组，形式不限） （七）体育类 1、旋转王（连续转呼啦圈，以旋转圈数多少为评比标准） 2、毽子个数王（一分钟踢毽子、组合踢毽子） 3、花样溜溜球（在1分钟内，玩的
达人秀活动策划方案
达人秀活动策划方案 一、活动主题 “飞扬青春，体现自我” 二、活动背景 为了迎接我院10级新生的到来，更好的为新生提供一个体现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。 三、活动目的 为广大新生提供一个体现自我的舞台，开拓学生眼界、提升素质、陶冶情操，协助更多的学生全面提升道德素质、科学文化素质和身心健康素质，让更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活。 四、活动时间与安排 1、时间：2011年10月24日——2011年11月20日 2、活动总体安排： 第一阶段：宣传阶段：10月24日（周日），发文件并通知到各班。 第二阶段：报名阶段：10月28日-10月29日，交报名表。 第三阶段：初赛阶段：11月3日-11月4日 复赛阶段：11月10日 半决赛阶段：11月17日 决赛阶段：11月20日晚 五、活动对象： 10、09、08级学生
六、活动场地 大学生活动中心及大礼堂（决赛） 七、活动要求 1、请各班班长及团支书做好本次活动的宣传活动，并即时将报名表交 至学生会办公室。 2、达人秀的比赛类型能够为舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的 节目，在比赛当中也有嘉宾的节目表演。 八、评分细则 1、初赛、复赛时会邀请五名评委，如果其中三位以上的评委亮绿牌表 示通过。 2、半决赛、决赛时采用打分制，分高者胜。 3、初赛的晋级率为30%，复赛的晋级率为40%，半决赛的晋级率为50%，最后决赛取冠军一名，亚军两名，季军两名 九、奖项设置： 一等奖1名：100元 二等奖2名：60元 三等奖2名：40元 所有奖项均颁发荣誉证书及奖品 十、经费预算： 奖品：100×1+60×2+40×2 =300元 证书：10×5=50元 海报：
2020小学端午节活动总结5篇
2020小学端午节活动总结5篇 小学端午节活动总结1 农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为_天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了浓厚的宣传氛围 少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容 (一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的
大学校园达人秀策划方案
大学校园达人秀策划方案 一、活动背景： 人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。 二、活动目的、意义和目标： 锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。 三、活动时间： XX年xx月x日--xx月x日 四、活动地点： 景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内 五、活动内容： (一)比赛前期准备 活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。 活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期： 此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。 中期： 此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。 后期： 此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。 活动报名： 1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括11、10、09级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。 2)报名时间：XX年xx月x号--XX年xx月x号，为期3天报名时间。 3)报名时间段：中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。 联系工作：
驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结
驼峰中心小学“第三届校园达人秀”活动总结 为给全校小学生提供一个展示风采、施展才华、学习交流的平台，激励学生积极投身校园文化活动，丰富校园文化生活，提升校园文化水平，进一步推动全校小学精神文明建设，营造健康、积极、文明、和谐、进步的校园文化氛围，经研究决定，在全校小学组织开展“第三届校园达人秀”活动。在学生会的大力支持和各年级组、各班的积极配合下，圆满完成了活动。现总结如下： 一、总体效果 比赛节目精彩纷呈，形式活泼多样。有夺人眼球的拉丁舞表演、欢快热烈的笛子独奏、优美动听的歌曲演唱、浪漫抒情的吉他弹奏、呼啦圈表演等，个个表现出色，让人眼前一亮！所有节目都博得了在场师生的热烈掌声。 此次活动的开展，进一步推动了校园文化建设，活跃了学生的校园生活，为更多的学生搭建展现自我个性、艺术才华的舞台。 1．形式创新，突出创作性。 充分发挥了学生的才智。节目形式丰富，质量也更高。 2．充分展示才艺，师生反映良好。 演出给更多的同学有了充分展示自己才艺的舞台。此次文艺演出从主持人的选拔、各班级节目的海选到文艺节目的正式演出，各项活动开展有条不紊，真正起到通过活动对学生进行一次素质教育的目的。本次文艺演出活动充分展示了我校学生的艺术特长及积极向上的精神风貌，得到师生的一致好评。 二、几点体会 总结这次活动有以下几点体会： 1．领导重视。领导重视是活动成功的前提，也是根本保障。 2．教师团结协作。演出筹备工作虽然时间跨度长，但因任务环节多，时间要求严格，分解到各项具体工作的时间是十分紧迫的。在筹备过程中，老师们互相帮助，表现了团结协作的精神。这种精神正是成功的关键。 3．学生会及艺术特长生的配合和支持。本次活动合作协作程度高。
最新XX小学端午节活动总结
XX小学端午节活动总结 中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗课件下载产的保护，20xx 年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣传活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的'诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华校花网民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 二、节日活动 1、开展端午节校园“五个一”活动，有力地推动了学校爱国主义教育的开展和学生动手实践能力的提高。 2、开展端午节家庭“四个一”活动拓展了学校教育资源，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，让学生充分体验父母持家的辛劳，更加珍惜劳动成果。 3、为学生提供了一个交流学习的平台。节日之后，队员上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。
小学“校园达人秀”活动方案范例
小学“校园达人秀”活动方案范例 一、活动目的： 艺术，丰厚人生的底蕴，陶冶孩子们的情操，小学“校园达人秀”活动方案。为了全面实施素质教育，激发学生热爱生活、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，特举办“第二届“校园达人秀”活动”，提高学生自信心，促进身心健康和谐地发展。 二、活动主题： 花样童年秀出精彩 三、活动时间： 宣传时间：5月19日——5月24日 班级海选时间：5月26日下午（班会+阳光空间）（各班教室）项目晋级赛时间：5月31日上午9:00 全校总决赛：6月15日下午2:00 四、活动对象： 全体同学（可以个人参加，也可以组合参加，但组合不超过六人。） 五、活动内容：
所谓“达人”是指某一领域出类拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特长”高手。所以，活动要求通过各种形式展现学生特别的艺术特长、体育才能、特别的学习爱好及技能，规划方案《小学“校园达人秀”活动方案》。如“音乐达人”、“魔术达人”、“绘画达人”、“说唱达人”、“跳绳达人”、“呼啦圈达人”“厨艺达人”、“平衡达人”等。 “达人秀”项目分手工、语言、体育、器乐、书画、科技、歌舞、其它八大类活动，列出以下活动内容可供大家参考： （一）手工类 剪纸、插花、布艺、静态装饰品（如太空泥、陶泥等）、服装设计等等各种手工创意制作 （二）曲艺类 中英文朗诵、中英文电影配音、中英文演讲、经典背诵、相声、花样脱口秀、快板、模仿秀、口技、成语接龙秀、绕口令表演等。 （三）器乐类 中西方器乐独奏、合奏和重奏 （四）书画类 绘画、多种材质装饰画（如树叶贴画、鸡蛋画、沙画、刮画等）（当场作画，形式不限） 硬笔、软笔书法高手（当场书写，内容不限） （五）科技类 魔方现场秀、航模表演、（正确拼出，以时间为评比的标准）；
对活动的总结与收获范文
对活动的总结与收获范文 通过次此活动，我深深感受到了一个团队的凝聚力是多么的重要，汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起，使我们都极为深刻的体验到 一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。深深地理解到 成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无 数次的跌倒与反省凝聚而成的。 虽然只有短短的两天半时间，但是次此活动却带给了我们很多的欢笑和启发，从森林寻宝、篝火晚会、“过电网”、拔河、翻越大 峡谷，大家为了完成任务、取得胜利，就必须合作，必须建立团队。活动中共组织二个队，由董事长带领的队伍取名为“森林队”，另 外由房产公司李副总裁带领的队伍为“五环队”。但并不是有了团 队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要 领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。 在所有的活动中，给我印象最深的就是“过电网”这个项目。“电网”是由许多绳索编制成一个网状，每一张网的网洞每次只能 过一个队员，大家不能过重复的网洞，一个团队需判八位队员友参 加过“电网”项目，在规定时间内看哪个团队过网人员最多为胜利，过网中队员的任何部位都不能碰到“电网”，否则将退出“电网” 再此过网，当大家看到“电网”的时候都议论纷纷，那么小的“电网”洞在不能碰到任何部位的情况下要过去一个人确实是很困难的。开始，大家也你一言我一语的出起主意来，可是规则是参加过“电网”的人才能帮忙，最后大家协商由几个参加过网队员抬着需过网 的队员，先过去的人再在“电网”里面接应外面过网的人，失败再过，时间越来越少，二个团队的队员都在为自己的队员喊加油，有 的队员跑到对方的“电网”场地观看过网是否有队员存在犯规，我 过网时被几双大而有力的手抬住慢慢往“电网”送，一不小心我的 手碰到了“电网”，裁判吹口哨需我从新来过，我当时非常紧张， 怕自己再一次过不了而耽误我们团队的时间，这时一个同事说：
食全食美职工厨艺达人秀活动方案
XX公司第一季“食全食美” 职工厨艺达人秀活动方案 一、活动名称：第一季“食全食美”职工厨艺达人秀 二、活动主题：弘扬中国传统美食·活跃公司饮食文化 三、活动宗旨：培养员工饮食情趣，展示员工厨艺风采,宣贯健康饮食、保健养生理念，吃出营养、吃出健康、秀出特色、秀出文化。 四、活动时间：2012年3月15日—12月15日 五、活动类别： 1.专业组：由XX部选派人员，参加上级公司4—6月份举行的专业组厨艺大赛。 2.业余组：凡喜爱厨艺、追求健康饮食的干部员工均可参加活动，由工会组织选派优秀代表，参加上级比赛。 六、活动安排： 1.各分工会要充分发动辖属部门全体员工，以分工会为单位，自3月19日起，每周一上报两个菜品（含制作过程图片及文字说明，格式见附件）、健康养生经一份。 2.菜品内容不限，面点、冷拼、热炒等凡属中餐系列均可。 3.公司信息管理人员提供网络技术支持，将菜品、健康养生经在公司网站进行展示。 4.每周择优向上级公司推荐菜品一个；每月通过网上展示，评出最佳菜品和健康养生经各一个；年度进行总评，设
置相关奖项。 月组织一次现场评比，由美食团进行品鉴，评出一个金牌菜品、养生经，以及最佳特色风味、最佳厨艺、最巧煮妇等奖项，授予荣誉证书、给予物质奖励。 6.结合中华传统节日，举行“清明”春卷、“端午”粽子、“青年”烧烤节等灵活多样的主题活动。 七、组织安排： 1.成立“食全食美”评审团： 常任评委：XXXXXXXXXXXXX 临时评委：XXXXXXXXXXXXX 2.成立职工厨艺达人秀活动推进小组： 组长：XXXXX 成员：XXXXXXXXXX 3.本次活动由工会主办，各分会组织辖属部门及全体员工参加，XXXX部协办。 4.由工会牵头，有关部门配合，制作活动专题宣传片，活动接收后上报。
学校端午节活动总结归纳
学校端午节活动总结归纳 一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节展开师生间的交流与互动。 ⑴师生互动墙报。（在3⑷年级开展）通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习领会与成果。 ⑵师生互动演出。（在5⑹年级开展主习题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起思念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。 ⑶师生互动活动。端午节的活动室由教师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问习题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。 二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化： ⑴校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联络卡，
学校社区活动联络单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种气氛有利于学生身心安康和谐的开展。 ⑵教育内容丰富起来。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话习题多了、话习题广了，了解学生更生动了，师生间的情意更浓了，和学生交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所接受。 ⑶学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注。在学校的许多活动中，都能看到有的学生主动搜集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作……，自然中体现出自信。 ⑷标准的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守标准。 我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
达人秀活动总结范文
达人秀活动总结范文 一、活动目的： 为有各种特长的学生提供了一个自我展示的舞台通过这个舞台同学们可以尽情展示自己美妙的歌喉优美的舞姿高超的表演技能等羽毛达人秀展露同学们的风采体现同学们的自信展现同学们的朝气通过这次活动会挖掘出许多达人同时会培养同学们的自我表现意识竞争意识及团队合作意识等 二、活动基本情况： （一）活动信息： 1、活动名称：羽毛达人秀 2、举办单位：羽毛话剧团 3、举办时间：xx年11月20日晚 4、参与人员：羽毛话剧团成员及大一新生 （二）活动流程： 三、活动效果及优点： 效果：观众看得很尽兴参赛者表演得很出色工作人员很负责后勤工作很到位 优点：1.有详实的准备周全的计划和充分的准备保证了活动的顺利开展以及节目的质量 2.在羽毛成员的带领下做了充分的准备工作并通过海报横幅等多种方式扩大了宣传能吸引更多的同学参与增强影响力
3.各个方面协调得很好配合很密切这得益于多方的积极协助和努力 4.活动的任务分配很合理社团的工作人员积极开展工作 四、存在的问题及建议： （一）问题： 1.场面有些杂乱虽然经过具体的分工详实的安排但实际过程中由于人数较多场面有些杂乱 2.设备出现问题在活动开始之前没有检查好话筒导致参赛同学在表演唱歌时出现一些状况影响了延长效果 3.场地不够大同学们热情很高许多观众没有位置可以坐都站在后面欣赏节目 4.没能给同学提供更多的器械有些同学有其他方面的才艺因没有带乐器之类的东西而没能通过这个平台展示自己 （二）建议： 1.在进行活动宣传时可以讲前一次的精彩图片或视频剪辑下来给人带来视觉冲击可以增强吸引力 2.在一个场地大的地方举办这样的活动也可以办成一个大型活动不仅仅局限在教室内 3.做好一切的准备工作检查好仪器设备等还要准备应急措施预防紧急事件的发生 五、总结： 总的来说这次羽毛达人秀活动还是非常成功的表演者不仅展
达人秀活动方案设计
达人秀活动方案设计 达人秀活动方案设计 一、活动主题 “飞扬青春，展现自我” 二、活动背景 为了迎接我院10级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。 三、活动目的 为广大新生提供一个展现自我的舞台，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质、科学文化素质和身心健康素质，让更多的`学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活。 四、活动时间与安排 1、时间：20XX年10月24日——20XX年XX月20日 2、活动总体安排： 第一阶段：宣传阶段：10月24日（周日），发文件并通知到各班。 第二阶段：报名阶段：10月28日-10月29日，交报名表。 第三阶段：初赛阶段：XX月3日-XX月4日 复赛阶段：XX月10日 半决赛阶段：XX月17日
决赛阶段：XX月20日晚 五、活动对象： 10、09、08级学生 六、活动场地 大学生活动中心及大礼堂（决赛） 七、活动要求 1、请各班班长及团支书做好本次活动的宣传活动，并及时将报名表交至学生会办公室。 2、达人秀的比赛类型可以为舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛当中也有嘉宾的节目表演。 八、评分细则 1、初赛、复赛时会邀请五名评委，如果其中三位以上的评委亮绿牌表示通过。 2、半决赛、决赛时采用打分制，分高者胜。 3、初赛的晋级率为30%，复赛的晋级率为40%，半决赛的晋级率为50%，最后决赛取冠军一名，亚军两名，季军两名 九、奖项设置： 一等奖1名：100元 二等奖2名：60元 三等奖2名：40元 所有奖项均颁发荣誉证书及奖品 十、经费预算：