空军招飞心理检测通关攻略

空军招飞心理检测通关攻略

1、招飞心理检测中如何能做到应对自如？

招飞检测项目较多，考生对多数项目都是初次接触，容易产生畏惧慌乱心理。这种心理主要源于不自信和求胜心切。因此，考生在心理检测时应该抛弃“自愧不如人”的想法，树立“大家的水平都差不多，我不比其他人差”的意识。有了这种意识，紧张的情绪就会减少一大半。只有抱着“尽力做好，过不了也没关系”的态度，保持积极、平和、稳定的心理状态，才有可能发挥出正常水平。心理检测是一个综合考察的过程，从报到的一刻起，你的举手投足、一言一行都在给考官提供信息，因此要在检测全程积极自信、主动参与、大胆表现，充分展示青年学生应有的严谨、自律、活泼、向上的精神面貌。

2、参加各平台检测时应注意哪些问题？

一平台：在一平台检测中要仔细听清题意，冷静思考，准确判断，不受周围同学的干扰。

二平台：二平台检测与电脑游戏环境有些类似，有的农村学生从来没有接触过电脑，坐到座舱里就非常紧张，手脚动作僵硬，思维能力下降，听不清讲解，看不懂指导语，陷入“紧张—不会做—更紧张”的恶性循环。之所以有这些表现，都是因为心态没有调整好，是自己打败自己。二平台的每一项检测都留有练习时间，只要保持平和的心态，按照讲解和指导语去认真完成好每一项练习，最后的正式测试也

一定能够做好。

室外活动：在室外活动中，有的项目也是从来没有做过，但只要考生保持自信，认真对待，冷静观察，善于总结规律，大胆表现自己，就一定能够取得不错的成绩。

室内面谈：

一是要保持良好的精神状态。穿着打扮应整洁利索，自身形象要大方得体，提前理发剃须，切忌衣着不整、蓬头垢面。举止要自然大方，切忌出现满不在乎、吊儿郎当，克服晃腿、摸头、伸舌头等不良动作。

二是要从积极向上的角度回答问题。应注意回答问题的格调，要向考官表现你阳光、向上的内心思想。如有的同学，面试时表演唱歌，竟唱了一首《铁窗泪》，在应激条件下唱如此消沉的歌曲，别人会认为你的内心是积极向上的吗？另外，检测中尽量讲普通话，以便让主考官能听懂你的表达，讲话声音不要太小。要实事求是，绝对不要说假话，更不要猜测考官问话的目的，为迎合考官的意思而言不由衷。

三是回答问题要清楚干练。考官提出问题后，应稍作思考，不必急于回答；回答问题要有条理性、逻辑性，保证语言的流畅性，切忌含含糊糊，吞吞吐吐，前言不搭后语。有的问题应展开来回答，有的问题则应简短明了。

四是要讲文明懂礼貌。在面试时，应在面试室外轻轻敲门，得到许可后方可进入。可主动与考官打招呼，微笑问候。交谈时，要敢于

和考官目光交流，显示你自信的内心世界。面试结束时，应微笑起立，致意后离开。

3、城乡学生在招飞中各有哪些优势与劣势？

城乡学生由于生活环境、生活条件、教育教养等方面存在的不同，心理素质在整体上也有较大差异，表现在空军招飞中，存在着较明显的差异。

城市学生与招飞相关的优点有：见多识广、外向活泼、思维反应快、积极主动、环境适应性好、运动能力强等。存在的不足有：自我为中心、功利意识强、自理能力较差、奉献精神较弱、胆量不大、意志不强等。所以有些城市学生招飞检测成绩虽然较高，但在以后的训练培养中显示出学飞愿望不强、潜力不大、后劲不足等特点。

乡村学生与招飞相关的劣势有：视野不够宽阔，胆小自卑，退缩回避，拘谨放不开，情绪过度紧张，心理负担过重，运动能力偏弱等。这些心理会造成对信息的认知、处理速度下降，使思维反应变慢、动作失调，不能达到自己的最佳状态。乡村学生在招飞中所占的优势也很明显，他们在艰苦的环境中成长磨练，往往有动机端正、愿望强烈、坚强自律、诚实稳重、踏实认真、吃苦耐劳、责任感强等优点，适应环境后会有更多潜力可挖，更能适应飞行这种高强度的职业。

青年学生的心理仍处于不断发展和变化之中，心理品质的可塑性强，只要我们充分认识自己，就可以扬长避短，固强补弱，针对自身心理素质方面的不足，通过自我训练加以改善和提高。当然，这无需花费多大的气力和精力，只要在日常的学习和生活中，稍加注意养成

训练，便会取得很好的效果。

4、正确认识招飞选拔，理性对待检测结果。

在每年的招飞选拔中，有许多学生心理检测不合格，一些学生和家长对结果表示不理解，有的请求放他们过去，保证回去好好练习，有的请求再试一遍才肯甘心。对此，我们从三个方面予以解释。

第一，空军招飞是精英选拔，是要把那些综合素质优秀的学生挑选出来学习飞行，而符合招飞条件的学生毕竟有限，所以在招飞选拔中，淘汰是很正常的。

第二，空军招飞心理检测是从宏观上综合考察学生的心理素质水平，不是单纯看哪一方面不行就轻率下结论，检测的方法手段是标准的、科学的，检测的结果是客观的、准确的。

第三，空军飞行员是一个非常特殊的职业，必须要有超常的心理品质才能胜任，所以我们不能盲目地认为自己就一定适合学飞行，如果经过努力还是离招飞要求相差甚远，在检测中被判“出局”，说明基本素质并不具备，那我们大可不必贬低自己，而是应该放眼长远，向更适合自己的目标努力，正所谓“三百六十行，行行出状元”，要相信总有适合自己的发展方式。

5、预选合格后我们应该做些什么？

招飞预选合格只是“万里长征”的开始，在今后的检测和复查中能不能“过五关斩六将”，将来在空军航空大学里能不能锤炼成一名合格的飞行员，还要取决于平时坚持不懈的自我训练。应根据自己的弱项有意识地加强锻炼，提高心理品质。一是可以通过招飞检测了解

自己在个性和能力方面的不足，通过互联网、书籍资料等途径，参加一些人格、个性测试，如卡特尔16种人格因素测验、艾森克人格问卷等，对照学飞行应具备的基本心理品质，分析自身存在的劣势以及产生的原因，有针对性地去改变和完善。二是根据这本手册中介绍的方法，结实自己的实际情况制定训练计划，通过日常生活和学习中一点一滴的养成，培养过硬的心理品质。可以多做一些迷宫游戏、跟踪曲线游戏、积木等，锻炼自己的形象推理能力和手脑协调能力。三是平时可以看看大众心理学和成功励志方面的书籍资料，了解和研究自己的心理，做自己的心理保健医生，提高心理素质水平。四是可以与招飞有关部门保持联系，通过写信、打电话、发电子邮件等方式形成互动，让心理选拔人员也参与到你的心理成长进程之中。总之，有意识地去了解自我认知，自我调节、评价及自我控制等方面的知识，并通过有效的自我训练，心理素质水平会有明显的提高，这不仅对你参加招飞检测大有益处，还会对你的一生产生良好影响。

心理测评系统

《心理测评系统》 来源：为本教育 什么是《心理测评系统》? 心理测评系统是依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。聚合上百种专业心理测评题，通过线上或线下测评等一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异的一种科学测量方法。按测评的内容、对象特点、表现形式、目的、时间、要求等分为若干种类，通过受测者的测试选择答题，以心理学专业常模为标准，反映出受测者的心理健康的状况，行为方式背后隐藏的心理隐患，性格、能力、幸福指数的评估等等。 《心理测评系统》的目的和意义? 1、心理量表的测评软件是计算机技术与临床心理学、社会心理学相结合的产物，它给量表测评这一心理检查手段带来极大的科学性和实用性。 2、可以帮助心理测评者了解自己的心理健康状况; 3、通过心理评测唤醒人们注重心理健康的意识，知道自己怎样来预防和治疗心理疾病; 4、指导人们如何在生活当中来调节自己的心态，从而提高生活质量。 《心理测评系统》适合哪些人群?

A.适用各个年龄阶段; B.对各项专题测评有兴趣的人群; C.有心理困扰、心理障碍的人群; D.企事业单位的人力资源部HR。 《心理测评系统》都包含哪些测评内容? 心理测评涵盖性格、情感、职场、健康、人际、亲子、能力等多个类别，并根据需要把测试类别分的更细，有助于各种人群的心理健康筛查。为保证测评的信度和效度，我们始终以“专业、实用、便捷”为设计理念，根据心理学理论，达到测评系统的“权威性、完整性、系列化”，结合程序精心编写，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的值，衡量个体心理因素水平和个体心理差异。同时，根据测评数据，给出专业的诊断意见和建议，最终生成完整的测试结果报告。 《心理测评系统》是什么开展的? 测评方式包括纸质量表测评、软件系统测评和线上测评三种形式，可以根据自身需求自由选择。纸质量表测评以现场答题选择填写的方式开展，然后通过专业人士针对测评的内容进行评分分析，给出专业的测评结果。软件系统测评同样与纸质量表测评流程差不多，不同之处在于用电脑软件进行操作选择测试，电脑换算出得分，再通过专业人士针对测评的内容进行评分分析，给出专业的测评结果。而线上测评就是以互联网的方式进行选择测评，自动换出得分和结果，及提醒的影响因素和注意事项。现场的纸质量表测评和软件系统测评较人性和机动性一些，由专业人士现场分析和补充询问了解，会更全面一些;实用性和操作性最好的是线上测评，不受时间和地点区域的约束，操作方便、费用低，随时随地进行测评，并得出精确的分析、评估报告，也是目前测评人数最多测评方式。

心理测评系统及心理测验量表介绍

心理测评系统（PAS-CS）及心理测验量表介绍 心理测量和评估系统（PAS-CS） 创建一个可靠、严谨、方便、高效的心理测验和评估系统是上海金羽心理测量科技有限公司追求的目标。金测公司自主研发的心理测量和评估系统（PAS- CS），可以在学校电脑房局域网络内运行做团体测试，也可以作为专业心理测试中心和测试点做个别测试。整个测试过程采用无纸化操作，被试只需根据终端提示，使用键盘或鼠标输入答案（对特殊儿童，可由主试根据被试的具体情况，代为操作），测评系统会自动将答案保存和转换成相应的数据，供上海金羽心理测量和教育发展中心后台数据处理系统处理，给出测评报告。 该测评系统只需一个主试，就可以同时完成几十个被试的测试工作（团测），也可以主试和被试一对一进行测试（个测），操作便捷、高效。此外，测验指导语的规范统一、测验顺序的严格控制、测验时限的自动判定和测验计分的准确无误，可最大限度地降低被试在整个测验过程中可能产生的人为差异，使测验结果更严谨、可靠。 心理测量和评估系统（PAS- CS）分为前台和后台两大部分，前台系统有主试和被试基本信息录入、主试和被试信息交互、主试测验套餐选取、主试“团发”和“单发”、主试巡视自动导航、被试自动测试和被试断电恢复等多项功能；后台系统有学生个人测评报告自动生成、学校测评统计报告自动生成和数据库管理等功能。 心理测量和评估系统（PAS- CS）测验量表覆盖特殊儿童、幼儿园、小学、中学、高中、职校、大学、中小学教师和成人等，可根据用户需要配置。 心理测量和评估系统（PAS- CS）（前台，不含测验量表，各测验量表价格见下页，用户可根据需要选择）单价：20000.00元，测验报告由上海金羽心理测量和教育发展中心统一提供（收取一定的报告费用）。 （注：以上系统不含硬件设备及主试操作培训费，如需要，可代为客户配置硬件和主试培训）

心理测验技术——艾森克人格问卷

艾森克介绍 艾森克(Hans Jurgen Eysenck，1916一1997) 英国心理学家。1916年出生于德国柏林，并接受早期教育。1934年迁居英国，1935年入伦敦大学学习心理学，1938年获得学士学位，1940年获得博士学位。在他的生涯中，伯特(Cyril Burt，1883—1971)的智力遗传观、斯皮尔曼的统计学、荣格和克雷奇默尔(Emst Kretschmer，1888—1964)的类型论以及赫尔(Clark Leonard Hull，1884—1952)的学习论对他都有较深刻的影响。1945年任伦敦Maudstey医院专职心理学家，1955年任伦敦大学心理学教授兼伦敦精神病研究院心理学部主任。他带领许多研究人员进行卓有成效的研究，其中心研究领域为人格的实验研究。 在初期，他研究人格的因素分析、社会态度的因素分析和政治心理学。1950年之后，用实验方法研究变态心理、临床心理。他反对弗洛伊德的精神分析理论，不断地予以批判。同时以条件学习理论为基础，研究并提倡行为的心理疗法，并于1952年编制了Maudstey 医学问卷（MMQ），后经几次修订成现在的艾森克人格问卷（EPQ）。另外，对动机知觉、心理测量的统计分析和智力的基础等也进行了多方面的研究。艾森克的著作很多，写了75本书，发表700篇论文，其中主要著作有：《人格的生物学基础》、《人格的结构与测量》、《人格的测量》、《人格与个体差异》、《变态心理学手册》、《性心理学》、《智力的模式》等。1983年退休，直到1997年9月4日病逝前仍在继续写作和积极进行研究工作。 艾森克人格问卷（EPQ） ㈠.测验的实施 1．测验材料 艾森克人格问卷（EPQ）是由英国艾森克（H.G. Eysenck）教授和其夫人根据因素分析法编制的，最早于1975年出版。我们这里选用的是龚耀先教授1983年修订的艾森克人格问卷中文版。 EPQ分为成人和幼年两套问卷，各包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）和说谎（L）四个量表，均为88个项目。一个项目只负荷一个维度因素，P、E、N和L量表在成人和幼年问卷分别包括23、21、24、20个项目和18、25、23、22个项目。 2．适用范围 EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型，幼年问卷用于调查7至15岁幼年的个性类型。不同文化程度的被试均可以使用。 3．施测步骤 EPQ的成人和幼年问卷的每一个项目只要求被试者回答一个“是”或“不是”（或“否”）。一定要作一回答，而且只能回答是或否。发卷后向被试者说明方法，便由他自己逐条回答，这是纸笔测验的一种。 问卷上印有所有项目，幼年答卷上印有题号和“是”和“不是”，成人答卷上印有“是”和“否”。被试者将问卷与答卷对齐，然后逐条回答，只需在“是”或“不是”上划一钩便可。可以个别进行，也可以团体进行。 ㈡测验的记分 每一项目都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”，则在划了“是”时记1分，划了“不是”不记分；同理，如果规定答“不是”，则在划了“不是”时记1分，划了“是”不计分。最后根据被试者在各量表上获得的总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准T分，便可分析被试者的个性特点。 在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图，一个是EPQ剖析图，一个是E、N关系图，据此可直观地判断出被试的内外向性、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型。 第一剖析图是仿MMPI等个性问卷剖析图的方法制出。在各量表位置注明了T分度，画了区分中间（实线）和倾向（虚线）各范围的划界线。得到某一被试者的各量表粗分后，在

2020年度高中生空军招飞常见问题汇总

2020年度高中生空军招飞常见问题汇总 2016年度高中生空军招飞常见问题汇总 空军招飞常见问题解答 一、空军招飞属于军校招生吗? 是的。空军招飞属于全国普通高校招生体系，是军队院校招生工作的重要组成部分，招收的飞行学员入空军航空大学或清华大学、北京大学、北京航空航天大学“双学籍”飞行员班学习。空军飞行员是国家的特殊人才和宝贵资源，国家、总部机关历来高度重视，空军在本级设招飞局，在全国设七个选拔中心，广州选拔中心承担湖南、湖北、广东、广西和海南等五个省份的具体选拔任务。 二、空军招飞如何报名? 符合招飞自荐条件的学生直接向所在学校招办报名，报名截止时间为初选检测时间。报名不仅要建立在自愿的基础上，还应该得到家长的同意与支持。 三、身上有伤疤是否符合招飞报名条件? 要看具体情况。影响活动功能的伤疤是不允许的，其它伤疤待初选时由外科医生查看测量。 四、做过近视激光手术后视力恢复正常是否可以报名? 不可以报名。此外，角膜塑型术(OK镜)也不符合报名条件。招飞体检中对上述情况都能够准确鉴别、判定。 五、清华、北大和北航“双学籍”飞行员班是如何招收的? 根据教育部、总政治部下达的联合培养计划，空军按照计划数的1.5倍左右，从招收的高中生飞行学员中遴选确定预选对象，组织到空军航空大学进行军政基础集中训练和体验飞行，择优录取高考

成绩优异、体验飞行合格的学员，于9月上旬入北京大学、清华大学、北京航空航天大学联合培养。 六、空军招飞初选包括哪些内容?参加初选前是否可以吃早餐? 可以吃早餐。为了方便学生参选，初选由选拔中心在地市设置初选站进行检测，主要包括：外科(身高、体重、坐高、臂长、体形)、眼科(视力、色觉、外眼)、耳鼻喉科(耳、鼻、口腔)等。 七、空军招飞复选体检哪些内容? 复选主要在省会城市集中进行检测，主要包括：眼科(视力、隐斜、眼底、验光)、内科、外科、耳鼻喉科(电测听、转椅等)、神经科、B超、放射、检验(血尿常规、肝炎系列等)、心电图。需要说 明的是，空军招飞体检标准是“招收符合飞行的人才”，并非“高 不可攀”，同学们可以勇敢尝试。 八、空军招飞为什么进行心理选拔?主要包括哪些内容? 飞行活动是极其复杂的脑力劳动和体力劳动的紧密结合，空军对飞行员心理素质有特殊的要求，并非所有人都具备，为了遴选高素 质的飞行学员，提高培训效益、保证飞行安全和战斗力，必须进行 心理选拔。心理选拔共分四个平台：一是基本能力认识检测，主要 检测学生思维、理解、记忆、注意、判断和决策等方面的能力。二 是特殊能力检测，主要检测学生在任务背景下的操纵、协调、反应、注意和空间定向等方面能力及情绪控制水平;三是飞行综合能力测试，主要检测学生在模拟飞行任务环境下的操控能力、模仿能力、注意 力分配和个性心理特征等;四是专家面试，通过室外活动观察(模仿操、集体游戏、球类活动、器械活动、体能测试)和室内面试会谈， 判断学生是否适合从事飞行职业，是否具备飞行员必要的基本心理 素质条件，有无培养前途和发展潜力。 九、初选和复选合格学生如何进行身体自我保护和心理素质训练? 一要保护视力，在紧张的学习过程中注意用眼卫生，坚持做眼保健操，不疲劳用眼，不在光线暗的地方学习。尤其要规律作息，少

心理健康测试100题

1．下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D ) A．健康的婚姻关系 B．良好的亲子关系 C．和谐的原生家庭 D．以上选项都正确 2．(B )是最优的压力应对方式. A．支持式应对 B．控制式应对 C．回避式应对 D．割裂式应对 3．对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ). A．复杂的人际关系 B．老板的命令和呵斥 C．永远完不成的工作任务 D．患上职业倦怠症4．自我悦纳是( D )的需要 A．心理健康和适应环境 B．适应环境和自我实现 C．心理健康和自我实现 D．以上选项都正确 5．对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A．幼儿园 B．学校 C．工作单位 D．家庭 6．下列属于功能性技能的是(D ).A．快速学习能力 B．对细节的关注能力 C．会计记账 D．日常安排 7．个性中最重要．最核心的组成部分是(C ). A．能力 B．气质 C．性格 D．动机 8．心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A．高B．低C．适中 D．不变9．最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C ) A．定式效应 B．晕轮效应 C．首应效应 D．近因效应 10．在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的．像小孩子一样的幼稚行为,称为( B ) A．否认 B．倒退 C．反向 D．转移 11．"己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ). A．尊重原则 B．保持原则 C．平等交互原则 D．自我保护原则 12．关于情绪的叙述,正确的是( D )

A．人类的情绪都可后天习得 B．具有两极性 C．体验是情绪的基本特点 D．以上答案都正确 13．下列选项中不属于职业锚要素的是(C ). A．能力 B．兴趣 C．人格 D．价值 14．个体社会适应能力要素中,不包括( D ). A．个体 B．情境 C．改变 D．组织 15．下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) . A．尊重需要 B．安全需要 C．社会需要 D．生理需要 16．(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差 A．偏执型 B．反社会型 C．癔症型 D．分裂型 17．人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ). A．喝酒 B．吃大量东西 C．压抑负面的情绪 D．和朋友诉说 18．交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A．改善交往情境 B．向对方施以恩惠 C．增加交往频率 D．向对方作自我表露 19．吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ). A．否认作用 B．合理化作用 C．投射作用 D．幻想作用 20．在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ). A．电话咨询 B．面对面 C．专题咨询 D．互联网咨询 21．( B )被认为是人际关系的核心. A．自信 B．真诚 C．礼貌 D．谦让 22．下面说法正确的是(C ). A．心理问题是完全能够解决的 B．心理健康就是没有心理疾病 C．心理疾病就像感冒．发烧一样,随时都可能发生 D．心理疾病的康复是很快的

空军飞行员的工资待遇

空军飞行员的工资待遇 要看军衔级别以及飞行时间，就军衔而言，飞行员最起码是中尉军衔，那么工资在4000+这是对的，此外还有飞行补贴，这个不是什么时候都有的，你飞了才有，不飞没有。现在军队的待遇并不高，对于普通飞行员来说，一个月一万是天方夜谭，七八千也基本不可能，不然不会那么多人转业都去民航，那才是真正的高工资。空军飞行员的待遇主要体现在伙食、住房以及其他政治待遇上，比如空军飞行员的伙食是全军最好的，住房问题一般也优先解决，家属没有工作部队也可以解决，当然，最重要的是荣誉感，空军飞行员是万里挑一的，那种自豪感很强。 飞行员和其他的军队同级干部的工资是一样的，所不同的就是飞行员另有两项补助，一是飞行等级补助，根据你的飞行年限和技术等级而不同。二是飞行时间补助，根据你当月飞行的空中时间和指挥时间补助不同。 个人认为空军的技术兵的钱多而且安全。这个是真的，但是要看军种，如果是维修飞机的就没有那么高，如果是战斗序列的就高，而且还要看是飞什么飞机的，如果是飞歼十的就是高军种也就是军官一级的，工资+住房+乱七八糟的补贴等等差不多，作为飞行员的老婆待遇也差不多，因为战争序列的飞行员属于特高危军种，随时都有生命危险，当然工资补贴也就高了，国家培养一个飞行员大概的费用是在1个亿左右，所以很多人都想当飞行员，但是很多人也当不了飞行员，因为飞行员的各项考核时非常严格的，这个行业是全行业中唯一一个不准走后门的行业，虽然你入选飞行员，但是试飞的时候，你不合格一样被刷。这就是中国空军，所以为什么飞行员牛B，就是这个原因，而且他们退下来还可以从事民航的飞行，最低从副机长做起。不过很多女孩都不喜欢飞行员，因为万一出了意外，那就是守寡，还有，军人的婚姻是由军队的制度限制的，如果你想和你老公离婚或者老婆是军人的，只要一方不同意，就离不掉，和我们普通老百姓是不一样。 由于飞行工作的特殊需要，飞行人员除享受现役军宫的待遇外，还按照有关规定享受飞行人员特有的待遇。飞行学员取得学籍后，从开学之日起计算军龄，家庭享受军属待遇，学习期间一切费用由国家提供，同地方院校和部分军队院校相比，家庭可节省经费6-7万；飞行学员在校学习期间的第二学年安排探亲假；飞行学员毕业后任飞行军官，授予空军中尉军衔，享受优厚的工资待遇，不需要

心理学的三大测验技术

心理学的三大测验技术 问卷测验、投射测验及情境测验是心理学中齐名的三大测验技术。 问卷技术虽然被普遍使用,但在西方早就遭到批评:“系统歪曲假设”的观点认为它得到的结果是行为的语义相关,并非真实行为本身;“好恶度倾向”观点认为在问卷测验中被试往往不是按主试的要求和真实情况回答。问卷测验无法解决“装好”、“装病”倾向、随机作答等问题,它普遍适合于西方文化,是否普遍适合于中国文化是个问题。投射技术因对心理诊断相对不重视而衰退。情境测验所设计的特定情境只能…… 在心理学中,问卷测验技术对我们来说最为常见,因为从人格测验到临床心理测验,大都采用问卷技术。投射测验技术虽然在国外曾经盛极一时,但在国内却仍属鲜见。情境测验技术是继问卷测验、投射测验之后,伴随着评价中心技术而兴盛起来的新技术,国内现在亦有引进与探索。如此三大技术,孰优孰劣?尤其值得关注的是,三大技术在中国的应用,是何种现状与局面?本文试作一番评论与探讨。 一、引进西方心理测验的困惑 在大陆、香港和台湾,主要的着名的心理测验量表几乎都是从西方引进、修订的。这种情形在大陆尤甚。我们的人格评定、智力测验、心理卫生评估等方面的量表几乎全是国外引进修订的。“量表热”从20世纪80年代直到今日,并未“冷却”多少;研究者修订国外量表的热情高涨;培训班曾经遍及全国;像《韦氏智力测验》这样一些需要保密的重要测验工具甚至出现了盗版。杨中芳等人曾对社会心理学方面使用量表的情况做过一些调查,发现大陆几家心理学杂志的编辑部都曾提及、呈交的社会心理学论文中,几乎全都是使用问卷调查法来收集资料,其中大多数是使用西方引进的量表;并对台湾出版的《中华心理学刊》1976-1986年间发表的30篇社会心理学的实证研究报告作过统计,发现其中29篇使用问卷测验作为工具。平均每个研究使用了个量表;所使用的量表中,25%未经任何修订直接翻译于西方量表;42%经过修订;4%是根据西方理论编制的量表;三者共计71%。() 这种大量地引进、修订国外量表,过分地依赖于国外量表的现象,已经引起了批评与反省。概括有关研究,以下几点是值得深思的: 1.西方心理测验的文化背景难以完全适合于中国人:其量表的编制,是对西方人的心理研究的结果。也就是说,当西方人编制量表时,对变量的选择、

招飞面试常见问题

招飞面试常见问题 这是一篇由网络搜集整理的关于招飞面试常见问题的文档，希望对你能有帮助。 问：哪些考生可以报考海军飞行学员? 答：高中毕业男生和海军工程大学、航空工程学院、大连舰艇学院三所学历教育院校应届本科毕业男性学员都可以报考。 问：女生可以报考海军飞行学员吗? 答：目前，海军还没有招收女性飞行学员，女生不能报考。 问：报考海军飞行学员的基本流程是什么? 答：详细内容见2017年海军招收飞行学员简章。 问：报考海军飞行学员的考生还能报其他院校吗? 答：可以报考其他院校。海军航空兵学院属提前批次录取院校，未被录取者还可以填报其他批次的院校志愿。 问：报考海军飞行学员，考生需要参加哪些检测? 答：报考海军飞行学员的考生需要参加：体格检查、心品检测、政治考核、文化测试。详细内容如下。 (1)体格检查：初步筛选、全面检测、定选复查。 初检预选主要是初步筛选，体检项目相对较少，主要有眼科、外科、耳鼻喉、内科等，需要半天时间。 全面检测是对初检预选合格的考生进行全面细致的身体检查，检查项目多、时间长，是招飞过程中最全面、最重要的环节;主要有眼科(视力、外眼、隐斜、

眼底)、外科、内科、神经精神科、耳鼻喉(转椅、电测听)、心电图、化验、B超、X光、脑电图等项目，需要两天时间。 定选复查是录取前的最后一次身体复查，主要有眼科(视力、外眼、眼底)、外科、内科、神经精神科、耳鼻喉、心电图、化验、B超、X光、脑电图等项目，需要两天时间。 (2)心品检测：“基本能力平台”“特殊能力平台”“职能面试平台”。 ①“基本能力平台”。检测时按要求在规定时间内完成测试题目，由计算机自动采集答案并评分。主要检查考生的感觉、知觉、记忆、注意、思维等方面的基本认知能力水平，时间约为90分钟。 ②“特殊能力平台”。检测时考生使用与计算机连接的右手操纵杆、左手按键和脚蹬完成指定任务，计算机根据任务完成情况自动评定成绩。本项检测采取个体检测的方式，单次耗时约30分钟。 ③“职能面试平台”。检测时由具备丰富飞行教学和飞行指挥经验，并懂心理学理论的飞行专家组成面试组，对每名参检考生进行群体活动观察、个体活动观察和心理会谈三部分内容测试，最后得出综合评估结果和面试成绩，全程约90分钟。 (3)政治考核 考生要提供自身及家庭成员、主要社会关系成员、与本人关系密切的其他亲属的'政治思想、现实表现、主要经历、社会交往等情况，确保自身政治合格。 (4)文化测试 文化测试分别安排在初检预选和全面检测阶段，分文理科考试和计分并换算比值后统一排序。统考内容有语文、数学、英语，文科生加考文综，理科生加

心理健康测试题带答案

心理健康测试题 1、下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D ) A、健康的婚姻关系 B、良好的亲子关系 C、和谐的原生家庭 D、以上选项都正确 2、(B )是最优的压力应对方式. A、支持式应对 B、控制式应对 C、回避式应对 D、割裂式应对 3、对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ). A、复杂的人际关系 B、老板的命令和呵斥 C、永远完不成的工作任务 D、患上职业倦怠症 4、自我悦纳是( D )的需要 A、心理健康和适应环境 B、适应环境和自我实现 C、心理健康和自我实现 D、以上选项都正确 5、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A、幼儿园 B、学校 C、工作单位 D、家庭 6、下列属于功能性技能的是(D ).A、快速学习能力 B、对细节的关注能力 C、会计记账 D、日常安排 7、个性中最重要、最核心的组成部分是(C ). A、能力 B、气质 C、性格 D、动机 8、心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A、高B、低C、适中 D、不变 9、最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C ) A、定式效应 B、晕轮效应 C、首应效应 D、近因效应

10、在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的、像小孩子一样的幼稚行为,称为( B ) A、否认 B、倒退 C、反向 D、转移 11、"己所不欲,勿施于人"说的是人际交往中的( C ). A、尊重原则 B、保持原则 C、平等交互原则 D、自我保护原则 12、关于情绪的叙述,正确的是( D ) A、人类的情绪都可后天习得 B、具有两极性 C、体验是情绪的基本特点 D、以上答案都正确 13、下列选项中不属于职业锚要素的是(C ). A、能力 B、兴趣 C、人格 D、价值 14、个体社会适应能力要素中,不包括( D ). A、个体 B、情境 C、改变 D、组织 15、下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) . A、尊重需要 B、安全需要 C、社会需要 D、生理需要 16、(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差 A、偏执型 B、反社会型 C、癔症型 D、分裂型 17、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ). A、喝酒 B、吃大量东西 C、压抑负面的情绪 D、和朋友诉说 18、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ).

空军招飞全面检测项目顺序及考生须知

空军招飞全面检测项目顺序 一、参加招飞全面检测的学生必须持户口本或身份证按规定的时间到招飞报到处报到，领取招飞准检证。然后到总服务台办理住宿和就餐手续。 二、参加全面检测的学生报到后，统一佩带招飞准检证，报到当日19:00在招待所一楼大厅(总服务台处)集合点名；次日早晨7:50在一楼大厅 (总服务台处)集合并开始分组检测。第一天检测项目全部合格的学生，晚饭后18:30到化验室集合；然后，到招待所总服务台重新办理住宿手续；次日早上 6:30到化验室抽血。 三、全面检测主要是进行身体、心理品质检测和政审询问，全过程约需4天时间。全面检测实行单项淘汰制，即在全面检测过程中，只要身体、心理品质和政审询问三个大项目中有任何一个小项目不合格就被淘汰，就不能再继续进行下面的检测。 四、参加检测的学生报到后，要集中住宿，按时作息，不得随意外出；保持肃静，不得大声喧哗和嬉笑打闹；保护好视力，防止感冒、受外伤；不得在外就餐，更不得饮酒；服从工作人员的管理，遵守纪律，遵守社会公德；不准乱动检测器材设备和损坏招待所的物品，如有损坏照价赔偿；讲文明，讲卫生，有秩序，充分展示出优秀中学生的良好素质。同时，要注意保管好个人物品，贵重物品可以到总服务台办理寄存，凡因个人保管不当不慎而丢失物品的，责任自负。

五、参加检测的学生，因个人原因无故不到或迟到而耽误检测和检测中冒名顶替、涂改撕毁检查记录以及其它严重违反检测规定的，一律取消参检资格。 六、检测场所实行封闭式管理，除工作人员和参加检测学生外，其他人员一律不准进入检测场所。参加检测的学生要自觉维护招飞纪律，公平地接受挑选，不准拉关系走后门和请客送礼。 七、检测站设立咨询处(报到处)、意见箱，负责解答招飞检测的有关事宜，征求对招飞检测工作的意见和建议；张贴公布招飞工作人员的相片和职务、姓名，欢迎同学们对他们的工作情况进行监督。 八、检测时，参检学生要与工作人员密切配合，如实回答问题，准确做好规定的各种检测动作；记准自己的体检号，跟随传表员到指定检室候检；候检时，自动按照顺序排成一列，不要随意离开(如有特殊情况需要离开时，必须向检室医生请假)，听到工作人员叫自己的体检号后(不叫姓名)，立即进入检室。参检学生的体检表由传表员传递，本人不能自带(外科检查时除外)。 九、身体、心理品质检测和政审询问全部合格的学生必须到报到处进行登记，交回《空军飞行学院考生自然情况登记表》和一张一寸免冠彩色照片。 十、参检学生被淘汰或检测结束后，本人携带招飞准检证和体检统计室或心品主检室或政审室开出的报销凭据，及时到招飞财务结帐处领取食宿和交通补助费；到招待所总服务台办理退房手续，并按规定时间迅速离站返校。同时，要注意路途中安全。

心理咨询室设备司法版心理测评软件系统

心理测评档案管理系统6.0（司法版） 《京师博仁心理测评档案管理系统6.0》（司法版），为根据司法部门的工作需求，根据司法部门的工作特点挑选了一整套适用于司法从业人及司法惩治人员的心理测评量表，共涉及心理健康、个性、家庭教育、情绪、人际交往、职业、智力7大方面的考查。系统既包含了传统经典量表，如艾森克人格测验(EPQ)、霍兰德职业倾向问卷、SCL-90等；又容括了近年来常用的一些权威实用量表，如包容力测试、自杀态度测评量表、自卑感量表等。可以满足更多人的不同需求。 《京师博仁心理测评档案管理系统6.0》，是在北京师范大学心理学院心理测量专家的指导下研发而成。软件在系统功能设计上，遵循了“智而不繁”“大道至简”的原则，安装快捷，操作简单方便，功能强大；在量表的选择与使用上秉承科学严谨的态度，注重量表的信效度以及本土化标准常模数据，是心理咨询室必备心理健康教育设备。 1、量表齐全 《京师博仁心理测评档案管理系统6.0》（司法版），为根据司法部门的工作需求，根据司法部门的工作特点挑选了一整套适用于司法从业人及司法惩治人员的心理测评量表，共涉及心理健康、个性、家庭教育、情绪、人际交往、职业、智力7大方面的考查。系统既包含了传统经典量表，如艾森克人格测验(EPQ)、霍兰德职业倾向问卷、SCL-90等；又容括了近年来常用的一些权威实用量表，如包容力测试、自杀态度测评量表、自卑感量表等。可以满足更多人的不同需求。 2、常模同步更新 《京师博仁心理测评档案管理系统6.0》对近两年更新的常模进行了同步更新，能够更好的保持量表的信效度，确保测量的准确性。 3、测验记录全面、准确、可靠 系统从测验的耗时、作答的题目、作答选项以及选项的内容等都进行了全面的记录，避免了计算机测量对数据和信息的屏蔽或丢失。 4、测评报告丰富实用 心理测评报告的呈现，不仅包含生动直观的测试结果数据表和统计图（柱型图、曲线图、剖面图等），还有详细的心理特点分析以及针对该心理特点的指导建议，所有测评报告均由北京师范大学心理咨询中心老师撰写，结果分析详细、指导建议明确，大大提高了测验报告的可读性和实用性。

犯罪心理测试技术的应用与思考

2007年4月第2期(总第65期) 甘肅政法成人教育學院學報 Journal of Adult Educatio n of Gansu Political Science and Law Instit ute Apr.2007 N o.2(G eneral N o.65) 收稿日期:　2007-03-07 作者简介:　王雁平(1970—),男,甘肃兰州人,兰州市公安局西固分局刑警大队技术员。梁亚军(1968—),男,河南洛阳人,兰州市公安局西固分局刑警大队技术员。惠春喜(1955—),男,陕西渭南人,兰州市公安局西固分局刑警大队副大队长。 犯罪心理测试技术的应用与思考 王雁平,梁亚军,惠春喜 (兰州市公安局西固分局,甘肃兰州730060) 摘　要:　犯罪心理测试技术是运用现代基础心理学,犯罪心理学及生物电子学等研究成果,经过专用测试仪和智能化计算机系统,通过对仪器记录的生理指标,图谱进行分析,进而评判受测人对被调查的案件是否知情或参与。犯罪心理测试技术在司法实践中表明,它即有科学性,但又亟需立法保障。 关键词:　犯罪心理;测试;法律保障 中图分类号:　DF793 文献标识码:　A 文章编号:　1009-7759(2007)022******* 近年来,随着我国刑事诉讼理论研究和刑事审判制度不断深入,人们已经逐步认识到证据是刑事诉讼中的核心问题,因为在整个刑事诉讼过程中。实际上就是围绕收集、固定、审查判断和独立运用证据,确认案件事实的过程。在司法实践中,人们利用人体生理或心理进行个体识别已渐普遍。例如指纹、足迹鉴别、DNA 鉴定、笔迹、犯罪心理测试(生理与心理的结合体)等识别术。其中心理测试就是借助科学仪器运用心理学生物电子学原理,综合被测试人员有关生理心理参数变化,编制同一测试题目对涉案嫌疑人或当事人提问,用心理测试仪器软硬件系统,将违法犯罪嫌疑人与无辜者准确地区分开来。 中国古时候,自周代以来就有“五听”(或五辞)判案法,即辞听、色听、气听、耳听、目听,通俗的讲:就是审案官员对被审查人员进行察言观色,从其语言的表达是否连贯、神情是否紧张、精神是否集中、面色是否变化、呼吸是否平稳,而断定其供述的真伪程度。在一百多年前,首先由意大利科学家龙勃罗梭使用液压脉搏仪测量被测人的脉搏和血压变化来认定犯罪嫌疑人[1]。随着科技的发展和试验手段的进步,现代的测谎仪引入了先进的计算机技术,将测谎仪主机和传感器与计算机融合,主要采集人的皮肤电、呼吸、脉搏、血压、血容量、脑电波等多项生理参数。测谎仪由三大部分构成: 1.主机:接受计算机的指定,将传感器采集的模拟信号经滤 波放大,至换成数字信号,并输入计算机进行处理。2.传感器:联接主机和被测试人,采集人的多项生理参数。3.计算机:利用软件系统,对所采集的生理参数数信号进行处理,并控制主机的自动化操作。 犯罪心理测试又称犯罪记忆检测[2](俗称测谎)但无论怎样称谓,其工作原理基本上是相同的: 由于犯罪分子在实施犯罪过程中,心理异常紧张,他所 感知的形象、体验的情绪和作案情节行为都会在其大脑中留下深刻的印记,难以清除和忘却,如果案后被人提起,对他都是一种强烈的刺激。用心理测试仪进行测试过程中,当问及与案件有关的事项和犯罪情节时,犯罪嫌疑人必然会在心理和生理上产生异常反映,包括呼吸变化、心跳加快、血压升高、皮肤出汗等,不论他回答是与不是或默不作答,由于这些反映都是受植物神经系统控制,一般不受人的意识支配,测试仪器将忠实记录下被测试人的血压、脉搏、呼吸、皮肤电阻及生理心理的变化。由此可知心理测试关注的不是他的口供,而是他听了主试的提问后,会有什么样的情绪及心理生理反映,比如通过对被测人员提问:即只有刑侦人员,犯罪嫌疑人掌握的案件情节,而且必须是没有扩散的情节。即使作案人(被测试人员)默不作答,测试人员也能根据他对涉案目标问题的特异反映找到有价值的线索。成为甄别和判定被测试人员是否系犯罪嫌疑人的重要科学依据。 “测试技术”在美国、日本、德国、法国等西方国家已经有了较长时间的发展,并已经得到较为广泛的应用,1971年美国高等法院对心理测试进行了法律上的规定[3]。1991年公安部科技司把研制“测谎技术”纳入了部科研计划。犯罪心理测试专家武伯欣教授自1992年起与他的同事们一直不间断地应用这项技术参与全国各地警方、检察院、部队保卫部门主持侦破的重特大疑难案件,在过去的20多年,他运用心理测试技术,一共进行了1万多次的测试,在全国1100多起重大疑难案件中取得了成功,就无辜和涉案人的区分准确率达到98%。1998年,国务院学位委员会正式批准武伯欣教授所在的中国人民公安大学心理测试中心为全国第一个犯罪心理测试技术专业硕士研究生点[4],心理测试专家武伯欣教授认为:近20年来,通过理论研究并结合实战应用这项技术,可以总结出它的主要作用有:有助于发现未知的新线索, 6 5

空军招飞常见问题解答

空军招飞常见问题解答 （一）做过近视激光手术后视力恢复正常是否可以报名？ 答：不可以报名。此外，角膜塑型术（OK镜）也不符合报名条件。招飞体检中对上述情况都能够准确鉴别、判定。 （二）身上有伤疤是否符合招飞报名条件？ 答：影响活动功能的伤疤是不允许的，其它伤疤待初选时由外科医生查看测量。 （三）空军招飞初选包括哪些内容，参加初选前是否可以吃早餐？ 答：为了方便学生参选，初选由选拔中心在地市设置初选站进行检测，主要包括：外科（身高、体重、坐高、臂长、体形）、眼科（视力、色觉、外眼）、内科（血压等）、耳鼻喉科（耳、鼻、口腔）等，参选学生可以吃早餐，确保充足体力。 （四）空军招飞复选体检哪些内容？ 答：主要包括：眼科（视力、隐斜、眼底、验光）、内科、外科、耳鼻喉科（电测听、转椅等）、神经精神科、B超、放射、检验（血尿常规、肝功能等）、心电图。需要说明的是，空军招飞体检标准并非“高不可攀”，同学们可以勇敢尝试。 （五）空军招飞为什么进行心理选拔？ 答：空军飞行员驾驶军用飞机在三维空间执行任务，每名飞行员都是一个重要的信息枢纽，需要瞬间做出判断、分析，对整个作战体

系产生巨大影响，心理素质的优劣代表军事飞行特殊职业的核心需求，对飞行员成才、飞行安全及任务的完成至关重要。 （六）到招飞检测站后临时生病怎么办？ 答：联系带队老师，咨询医生及时给予治疗，较严重者不能坚持检测时，经检测站领导同意，给生病者1—2天的治疗休息时间，然后继续检测；不严重者，边治疗边检测，考生在检查中应向检测医生说明病情。 （七）参加空军招飞就是报考军校，为什么不能等到高考成绩公布后再进行？ 答：空军招飞报名学生多、选拔内容多，比起其它军队院校招生更加严格、复杂，学生除身体、心理选拔检测并参加高考外，还需要接受政治考核。由于实行提前批单独录取，因此，若在高考成绩公布后再进行，时间上来不及，选拔质量难以保证。

心理在线测试系统

面向对象的系统分析与UML --心理测试系统 姓名：杨景 学号：12011242643 任课教师：唐莉君 学院：数学计算机学院 计算机科学与技术6班

摘要：面向对象的系统分析是运用面向对象的方法对系统进行分析。面向对象系统分析与设计课程是一门重要的专业课。通过本课程的学习，使学生在已有的计算机软硬件基础知识、程序设计知识、数据库和网络通信知识的基础上系统掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和技术，并具有针对特定环境下的应用问题进行信息系统开发(包括系统分析、设计与实现)的能力。通过学习本课程学生可以理解和掌握面向对象系统的分析和设计的方法和分步过程、掌握面向对象系统分析和设计的建模标准UML语言，能够利用Rational Rose软件以某一信息系统为例进行系统分析和设计。并且通过UML建立各种模型如用例图、类图、活动图、和顺序图等，来可视化的表现它们的关系。 本文主要运用面向对象的系统分析方法并结合建模针对心理在线测试系统进行分析，对心理在线测试系统复杂的关系进行分析，深入解析本系统。 关键字：面向对象UML 活动图 1.引言 随着计算机应用的飞速发展，软件的复杂度不断提高，开发规模越来越大，项目失败的可能性也相应增加。在长期的研究与实践中，人们越来越深刻地认识到，建立简明准确的表示模型是把握复杂系统的关键。模型是对事物的一种抽象，人们常常在正式建造实物之前，首先建立一个简化的模型，以便更透彻地了解它的本质，抓住问题的要害。使用模型可使人们从全局上把握系统的全貌及其相关部件之间的关系，可以防止人们过早地陷入各个模块的细节。因此，建模是软件建设的功能需求分析的重要部分。ＵＭＬ作为一种建模语言，正是这样一种标准的表示，它通过统一语义和符号表示来定义一些图和它们的意义，与使用的方法无关。所以，人们可以用各种方法使用ＵＭＬ，而不管方法如何变化，其基础都是ＵＭＬ的图，这就是ＵＭＬ的最终用途，即为不同领域的人们提供统一的交流标准 心理测试系统就是在基于UML建模语言，基于B/S结构的一种在线心理测试系统，传统的客服端模式较为繁琐，这种结构我们可以在线直接测试，避免了很多麻烦，UML采用图形化的表现形式，在心理测评系统开发中使我们易于理解，

心理测试步骤

测前准备工作 1、接受测试委托，了解案情 *告知办案人员测谎原理 *告知案件承办人可能的测试结果：（1）认定、（2）排除、（3）10%—20%左右的无结论、（4）10%左右的误判。 *充分了解受测人，问what、when、where、who、why、how *讨论、分析案件证据和可用的GKT情节，以及情节的准确性，可靠性等2、准备测试题 *确定CQT和GKT问题方案（相关与准绳问题、相关与陪衬问题）3、与办案人员讨论测试方案，确定问题是否准确，其判断是否可 靠，并让他给出一个百分比，有哪些可能出错的可能。 4、了解受测人的身体状况。 5、布置测试室。

心理测试步骤 1、介绍相互认识我是龙游县人民检察院助理检察员，是司法心理生理测谎测试专业人员。今天来不是来审讯，是来帮助他们把这个案子搞搞清楚，是来做科学测试。你叫什么名字？多少岁了？身体好吗？有没有什么病？你睡好觉了吗？他们怀疑你干了什么事情？他们为什么怀疑你呀？我这次来不是来审问你的，他们已经给我介绍了这个案子。我想听听你的想法。………必要时打断………最后：这么说XXX不是你干的，你什么都不知道是吗？那么我问你……（提出相关问题，取得回答）。“你可不要说谎呀？，我已经说过，我这次来不是审讯你的。我是来给你做一次科学测试，一次心理生理测试，拿通俗的话来说就是做一次测谎，看你刚才说的是不是实话。我给你讲讲测谎的科学道理” 2、介绍专业特点及测试原理心理测试技术工作是人民检察院心理测试技术人员运用心理学、生理学以及计算机等专业知识，通过心理测试仪，记录被测对象生理反应变化，并作出心理测试意见的一项专门性技术活动。我们选择皮肤电反应，呼吸波，和脉搏波这三项参数。因为这三项是人体中最敏感，不易受大脑皮层意识控制而反应人本能心理反应的生理指标。一个人说谎，他就是想隐瞒，他就会怕揭穿，这种害怕的心理（问他懂不懂）会本能地产生一连串的生理反应（解释）。这种反应是一个人受到任何威胁时都会产生的反应，比如说你在一个黑黝黝的夜里一个人走在一个坟地里，听见后面一声尖叫，你会怎么样？这时你会感觉到心跳加快，一身鸡皮疙瘩，都是一种生理反应，有些你可能感觉不到，其实你的身体内部会产生许许多多的生理反应，这些反应都是身体为了保护自己产生的反应。例： 1、眼睛会张大，嘴巴会张开——是为了更好地观察对方，更好地叫出来。但这样子像是一副呆像。（你听说过没有俗话“吓呆了”）这是大家看得出来的，而且是你自己控制得住的，还有许多你是无法控制的。 2、瞳孔会张大——也是为了更好地观察对方，一般人不会注意，自己也感觉不到 3、血压会升高，心跳会加快——是为了供更多的血给肌肉，好让身体抵抗，打斗，逃跑（你听说过没有，俗话“害怕的心都要跳出来了”） 4、肾上腺分泌激素——使全身兴奋，好让身体反应更快，高度兴奋时会使身体发抖，听说过没有“吓得发抖” 5、皮肤出汗——俗话：吓出一身冷汗

心理健康测评系统小学版

心理健康测评系统小 学版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

心理健康测评系统小学版 小学阶段是生理和心理发展的重要时期，许多中学生乃至大学生表现出来的心理问题，其实从小学时期就已滋生。小学生的心理问题通常是身心成长和发育过程中的问题，表现为困惑、烦恼、心理失衡、不适应学习生活的现象，有些问题通常是在人格完善和心理成熟过程中产生的，具有暂时性、不确定性和普遍性，一般心理问题产生后如果得不到及时的控制和疏导，出现严重心理问题将会影响孩子们的一生。心理健康测评系统基于小学生心理的发展特点，通过对小学生的学习、自我、适应、人际关系、智力等方面进行全面评估，了解小学生心理健康状况，建立心理健康教育档案，加强学校、教师、家长、孩子之间的沟通，促进小学生在认知能力、个性特点、社会适应等方面全面发展，为孩子们健康快乐成长保驾护航。 一、技术特色与数据安全 （一）B/S架构，使用形式灵活 京师博仁心理测评档案管理系统基于B/S架构，数据库采用SQL Server，系统架构为 IIS+https://www.wendangku.net/doc/4418544851.html,+sqlserver2008，安全性高，稳定性强，既可以在局域网、互联网上使用，也可以单机使用。 （二）MD5加密技术 系统采用MD5加密技术，将系统重要信息进行单向加密，创建信息经过加密后再进行保存，即使这些信息被泄露，也不能立即理解这些信息的真正含义，从而达到保密的目的。 （三）备份与还原 系统数据支持一键式备份与还原。为对计算机水平不高的老师排除了使用疑虑。 二、系统功能介绍 （一）系统管理方便快捷 权限绑定角色名称，方便统一管理的同时，又可进行灵活调控； 支持部门无限级添加； 同时支持单个添加、批量创建、批量导入、自助注册和数据同步五种成员添加方式，方便灵活，

心理测评系统V8.1经典版量表清单

心理测评系统V8.1经典版量表清单随着现代化的工作和生活节奏越来越快，人们所面临的压力和困境越来越多，例如：情绪情感问题、身心疾病、儿童发展中的心理问题；青春期身心发展的不平衡；社会适应问题；性心理知识咨询；男女社交与早恋等；青年独立性和依赖性的矛盾；友谊与恋爱；成就动机与自我实现性问题；择偶与新婚；人际关系；择业、失业与再就业；中年及更年期人际冲突、情绪失调、工作及家庭负荷的适应；家庭结构调整；更年期综合征等；老年社会角色再适应；夫妻、两代、祖孙等家庭关系；身体衰老与心理衰老；老年性生活等问题。如何通过专业、系统的工具帮助心理咨询师与来访者建立良好的咨访关系，帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识、走出心理阴霾，成为了现在诸多心理咨询师的主要问题。 京师博仁心理测评档案管理系统V8.1（经典版）正是基于个体心理的发展特点，通过对个体的能力、自我、适应、人际关系、智力、职业生涯、精神评定等方面进行全面评估，了解来访者的心理现况，建立完备的心理档案，促进来访者在社交、情绪、动机、智力等方面全面发展，迅速帮助来访者认识自我，走出心理阴霾。对于心理测评系统来说，量表的数量，测量的广度是至关重要的评价指标。系统收录了国内外42个专业权威量表，考查范围涵盖14个测验方向，既包括传统经典测验如瑞文智力测验、16PF、MMPI、SCL-90以及新近的一些量表如社交焦虑量表、中学生应对方式量表、家庭环境量表等。丰富的量表使其适用范围涵盖了各个行业，各类人群。量表常模均采用国内权威心理学专家修订后的中国常模，使得测量结果更符合中国人的心理特点，进一步提高了测量的精准性，以下为京师博仁心理测评档案管理系统V8.1经典版的量表清单，供需要购买心理测评系统软件的心理健康工作者参考。 类别名称类别介绍 儿童心理行为评定针对儿童的品行问题、学习问题、心身障碍、冲动-多动、焦虑、多动指数等问题进行测验，来了解儿童当前的心理行为。 个性与气质测验针对受测者的依赖性、意志力、支配性等心理特征进行测验，来了解受测者的个性与气质。 婚姻家庭测验针对家庭中的亲子教育、婚姻冲突、家庭环境等问题进行测验，来了解受测者的家庭环境对他心理行为的影响。 精神障碍评定针对受测者的强迫、精神分裂、精神衰弱、抑郁、偏执等症状进行测验，来了解受测者是否存在精神障碍。 情绪评定针对受测者的孤独、压力、焦虑等问题进行测验，来了解受测者当前的情绪状态。 人格测验针对人格特点、依据人格理论，从特定的兴趣、爱好、价值观等方面进行测试，来了解受测者的人格特点。 社会适应与人际交往评定通过受测者对自身在社会交往中的相关情景的回忆进行作答，反映出受测者