加班爸爸亲子节目

节目背景

中国正处在一个高速发展的阶段，各行各业均带着一股“拼劲儿”在力争上游，竞争非常激烈，尤其以北上广深为代表的一线城市，这股看不见的向上力量更为强烈。行业整体向上拼搏，作为员工，哪怕是老板，便都需要更为努力。据不完统计，当前各行各业中，有加班现象的单位（企事业单位除外）占到了60%左右，而这一数据在北上广深等一线城市中，则达到了75%以上，个别行业的周平均工作时间甚至超过了60小时。也就是说加班已成为工作的的必然。

而按照中国的传统，一个家庭中爸爸要“养家糊口”，他们要为家带来稳定良好的生活条件，少不了“早出晚归，披星戴月，加班加点”，这导致了不能时刻陪伴孩子，陪孩子的时间是少之又少……，成为一位“加班爸爸”。

加班爸爸们不回家，随之带来的儿女教育问题日渐凸显。著名的心理学家格尔迪说："父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。对孩子智能的促进作用，对孩子身心健康的影响，带给孩子成就感。爸爸是男孩模仿的对象，如果生活中缺少爸爸的关心，男孩也会女孩化，胆小、懦弱，没有阳刚之气。爸爸是女孩依赖的港湾，爸爸的高大伟岸会给女儿带来安全感，是女儿的骄傲，也会成为女儿将来择偶的参照标准。

因此父爱缺失，就很容易对孩子今后的成长产生不利影响。呼吁“加班爸爸应该尽可能放弃交际应酬，给一个和孩子单独沟通交流的时间和空间”

节目的目的

给加班爸爸一个陪孩子的空间、给孩子一个能跟爸爸在一起游戏的时间，让

加班爸爸能多陪陪孩子，见证孩子的更多第一次，分享孩子的喜怒哀乐。让孩子能更多的跟爸爸在一起。

节目设定：

一、节目名称：《加班爸爸回家啦》

二、节目类别: 一档亲子类节目

三、节目主旨：关注加班爸爸给孩子一个快乐童年

系列节目所搭建的平台是最有生活基础的亲子互动平台，我们为加班爸爸创造令其一生难忘的与孩子相处机会，从中让社会更多的关注加班爸爸、关注儿童，让社会能不能出台一系列措施去缓和照顾孩子和加班这个不可避免的矛盾。

四、节目定位：城市中早出晚归的加班爸爸

五、节目风格：轻松欢快娱乐

六、节目形态：邀请有代表性的加班爸爸及其孩子参加节目活动，并有观众参与的互动型录播节目

七、节目架构设想（五期）

由10位来自不同地区、不同教育背景、不同职业经历“加班爸爸”带孩子参加节目。节目分五期，每期录播剪辑45分钟。

第一期、10个家庭分为两组分别进行淘汰赛，比赛项目为70、80爸爸的孩童游戏、河渠游泳做水鬼游戏，掏鸟蛋、抓知了、玩弹弓、丢沙包、跳绳

子、跳方格、烤地瓜、抓鱼、烤鱼等游戏，同时让孩子也参与力所能及的游戏比赛，让孩子们知道弹弓远比CS有意思、知道丢沙包远比玩IPAD游戏有趣。这一期每个组淘汰掉2个家庭。其他的进入第二期。

第二期、淘汰赛

第三期、决赛

第一期、回农村，体验70、80爸爸的孩童游戏，回归自然，在河渠游泳做水鬼游戏，掏鸟蛋、抓知了、玩弹弓、丢沙包等游戏，让孩子们知道弹弓远比CS有意思、知道丢沙包远比玩IPAD游戏有趣

第二期、回城市，孩子跟爸爸一起上班，孩子能体会到爸爸不能陪她的无奈，第三期、回农村，自立生活，用简易的工具到河里抓鱼和钓鱼、到地里收成地瓜烤地瓜，鸡窝里收鸡蛋等，然后所得食材做午餐和晚餐

第四期、去农业种植基地，（00后孩子会问：爸爸地瓜是长在树上的吗，花生是不是跟葡萄一样一串一串的？让大人大笑不已，同时也感概不已。）爸爸陪着孩子长知识，教孩子地瓜是长在地上的。并陪同孩子一起去播种。

第五期、

节目可行性分析

现如今各大卫视琳琅满目的音乐类选秀节目已经令观众产生视觉疲乏，而广电总局9月30日的“限歌令”更是雪上加霜。而芒果台的亲子选秀节目《爸爸去哪儿》在全国一片叫好，可以说《爸爸去哪儿》是探路石，说明亲子类节目在民

众心目中是比较受欢迎的。但正是“爸爸”火了今年全国将有20余档亲子类节目相继登陆荧屏。在同质化竞争愈演愈烈的市场环境下，如何才能免当炮灰成为那些还未播出的亲子类节目亟待考虑的问题。亲子类节目要想做出差异化，关键要在主题、内容的表现手法上创新。所以我们可以对其细分类别，给观众耳目一新的感觉，首次针对“加班爸爸”这一群体，做一档真人秀娱乐节目。我们抓住当代社会观众比较关注的比较重要的问题，爸爸加班问题与孩子的教育问题之间的矛盾，从内心上抓住了人们的需求。

适合13-24个月孩子的亲子游戏

适合13-24个月孩子的亲子游戏 教育从娃娃抓起，要让宝宝从小进行智力的开发。它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。大脑发展的关键时期是0～3岁的婴幼儿阶段。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。 13个月幼儿的早教游戏 经历了一年的成长，幼儿从一岁开始，已具备了很多生存的能力。从宝宝会说话的那一天起，这个小生命就产生了意识。但是，在18个月之前，我们帮助小宝贝这个不成熟个体成长的重点还是在感知觉的训练，也就是人类赖以生存的本能训练，以帮助其形成一定的习惯和经验，为宝宝今后的独立打下基础。 认识“两个” 妈妈伸出左手的中指和食指，一边说“两个”，一边给宝宝两块饼干。宝宝吃完后如果再要，问要几个，看宝宝是否能伸出食指和中指要两个。玩耍时如果宝宝在搭积木，妈妈在一旁问“要几个”，宝宝如果伸出食指就给一个，食指和中指一起伸就给两个。取其他东西时也可以反复地问宝宝要几个。通过这个游戏，让宝宝知道两个的概念，并温习一个的概念。 积木排火车 现在宝宝还不能学搭往上垒的积木，因为垒积木很容易塌下来。这一阶段的宝宝应该先学给积木排队，排成小火车一样长长的一串。妈妈可以陪孩子一

起玩推火车的游戏，配以“轰隆轰隆”的声音，并问宝宝“火车开到哪里去?” 学翻书 把撕不破的小书递给宝宝，看宝宝是否会把书正过来看，练习翻开合上，并一页页地翻书，一边看一边认书中的图画。经常翻书的宝宝不会把书倒过来看，开始时只要求宝宝能正着看书，再学习翻开、合上书本，并能够认识书中的一两种东西，等以后手指灵活了再慢慢一页页翻。 打节拍，做动作 现在教宝宝除了用动作表演儿歌外，还要配以节拍，并且是先熟悉节拍，之后再开始做动作。边听儿歌，边做动作，心里跟着节拍默诵，今后背诵儿歌时就会朗朗上口。 学听宝宝的话 这时的宝宝开始会用单音字代表一句话了，宝宝往往指着某样东西发出一个音节，如“车”、“碗”等，表示“我要车”、“我要吃饭”等意思，妈妈在生活中用心观察，逐渐学会理解宝宝特殊的表达方式，并表示欢迎，以帮助宝宝语言能力的发展。 滑滑梯 带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所，和小朋友们一起玩滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯，但还不会下楼梯，可以先学会滑下来。学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。 抱玩具，练走步 宝宝抱着玩具，让宝宝把玩具交给妈妈，练习多走几步：妈妈看到宝宝过来，

6-12个月经典亲子游戏

亲子游戏(0-1) 1、体能游戏 游戏名称:宝宝爬游戏目标：通过活动促进婴儿从蠕爬发展至四肢着地爬。游戏准备：带响声玩具若干；地毯一块。 游戏玩法：1 、家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行，观察了解自己孩子的动作发展水平，看病根据宝宝的发展水平做相应的引导，帮助宝宝爬行。 2 、家长用正确的方法引导宝宝学爬，可用双手抵住宝宝脚底部，帮助宝宝四肢着地镶嵌爬行，还可用玩具逗引宝宝向前爬行。 游戏建议：1 、家长可用家中现有的材料创设环境，引起宝宝学爬的欲望。 2 、在地毯的周围不要有尖锐物。 2、思维游戏游戏名称：照镜子游戏目的：观看自己的容貌，认识镜中的自己。游戏前题：能辨认母亲。 游戏方法：母亲抱孩子到大镜前，指着镜子说孩子的名字，再指着母亲的镜中影说“这是妈妈”。孩子会伸手摸镜子，同它笑、发出声音。经常照镜子的孩子会在镜前做怪脸，看到镜中人也做怪脸就会开怀大笑。 3、语言游戏游戏名称：同宝宝谈天游戏目的：发展语言，自由发音，增加亲子感情、培养宝宝的语言能力。积累词汇。 游戏方法：父母经常同宝宝说话：“你好啊！今天吃饱了吗？咱们看看这匹大马，滴哒、滴哒，跑得真快” 。看看窗外“今天出太阳，天气真好” 。拿出玩具“这只小猫会叫、喵喵”……随机看到什么都要说说，宝宝看到大人的嘴巴活动，他也会“咿呀”地回答。经常同宝宝讲话，当父母不在时，宝宝会躺在小床上咿咿呀呀地自言自语，有时会大声尖叫，希望大人快来。 4、情绪游戏游戏名称：打哇哇游戏目的：发音与动作配合，表示高兴、促进宝宝的面部表情、让宝宝与妈妈做游戏。 游戏前提：会伸手拿东西。游戏方法：大人用手在自己的嘴上打哇哇，然后握住孩子的小手在他的小嘴上打哇哇使他手的动作与发出的声音配合，孩子一面做一面笑，母子一齐快乐。 5、感统智能训练游戏游戏目的：发展平衡和触觉能力。游戏前提：无神经系统的损伤。游戏方法：让宝宝仰卧或俯卧在弹簧床、沙发上，然后在孩子的前后或左右用手上下按压弹簧床或沙发，使之震动，也可跪和站在旁边震动床、沙发，逐渐加大，还可在床或沙发上跳起将孩子弹起到半空中，开始震动的幅度可小一点，

适合4-6个月宝宝的游戏

适合4-6个月宝宝的游戏一01躲猫猫跟宝宝面对面，用手绢挡住妈妈或宝宝的脸，慢慢拿开，宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时，手绢移动的速度可以快些。02抓住什么了准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里，让他体会布条的温软，再拿起小绒条让宝宝抓捏，感到不一样的感觉，以此类推。当宝宝把物体抓到手里时，大人解释绒布软面面的，绸子滑溜溜的。03小球来了宝宝坐妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼看前方。在宝宝前方，用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个倒出，倒的速度快慢交替。04球球摸宝宝准备一个直径10左右，表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时，妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝，尤其是他的手掌手指、足掌足趾。05摇啊摇，不倒翁妈妈坐在地垫上，宝宝坐在妈妈的身上，背靠妈妈胸部。在离宝宝30的地垫上放一个不倒翁玩具，妈妈拨动不倒翁，使它摇晃起来。引导宝宝注意不倒翁的晃动。06五指游戏选宝宝睡醒或刚洗好澡的时候。用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和足趾。一边捏，一边给宝宝念儿歌大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏。适合4-6个月宝宝的游戏二适合于4个月婴儿的游戏训练有哪些？1大运动①翻身游戏，从仰卧位到俯卧位；②拉坐游戏； ③荡毛巾秋千游戏。2精细动作①练习手抓握游戏；②触觉游

戏让婴儿去抓握不同质地的东西。3语言辅音游戏，大人与婴儿呼应发音啊不，鼓励婴儿发爸、打打等音。4认知①注视小物游戏；②追视滚球游戏；③看图片和画报，听婴幼儿录音带。5社会交往①自己扶奶瓶游戏；②表情反应游戏，对婴儿做出不同的面部表情看婴儿不同的反应。适合于5个月婴儿的游戏训练有哪些？1大运动①靠坐游戏；②俯卧位用手撑起游戏；③手足蹬球游戏；④扶腋蹦跳游戏。2精细动作①准确大把抓握游戏； ②一手各拿一物两手拿两物，做拍拍或敲打玩具的游戏。3语言①咿呀学语游戏；②叫名回头寻找的游戏。4认知①藏猫猫游戏；②根据声音寻找落地的玩具游戏。5社会交往①照镜子游戏，与镜中的自己微笑、玩耍；②认人游戏，区别生熟人。适合于6个月婴儿的游戏训练有哪些？1大运动①靠坐到独坐的游戏；②翻滚、俯卧、打转的游戏。2精细动作①积木传手游戏；②抓取小物品的游戏。3语言①教发爸爸、妈妈音游戏； ②灯在哪里的游戏。4认知同娃娃玩藏猫。5社会交往①捉迷藏游戏；②懂得好脸歹脸的游戏；③自喂饼干的游戏。适合4~6个月宝宝的亲子游戏三1、捉迷藏游戏从4个月开始妈妈让宝宝躺着或靠被子坐着，然后让宝宝注意自己的脸，手手帕或手蒙住自己的脸，并逗引他说妈妈在哪儿？接着露出笑脸，同时说喵……喵……妈妈在这里。重复多次后，可叫宝宝用手拉去妈妈的手或脸上的手帕。逐渐地将手帕蒙在宝宝脸上，开始妈妈拉下手帕，然后叫他自己拉下手帕，互相捉迷藏。这个游戏主要训练

早教亲子游戏活动方案

金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心 亲子游戏大赛活动方案 一、活动目的： 1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。 2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。 二、活动运作： 预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。 正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。 三、比赛内容：（略） 1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景： 2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲 3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。 4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台 5、奖品：???????????????? 6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。 7、其它：笔10支，饮水、零食 五、活动程序： 1、开场白： 2、分组比赛并颁奖 6——10个月：开小船 11——13个月：爬行比赛 14——16个月：送小动物回家 17——20个月：推打球 21——24个月：推打球 2岁——3岁：运糖果 “阳光的宝贝——游戏大赛”主持词 开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。 1、玩积木——游戏规则 （一人讲解，一人示范）： 目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品 准备：装有积木的塑料筐 过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”

精细动作的亲子游戏0-6个月家庭

第一节课 踢打响球 玩法： 把一个响球，或一个存有空气的大塑料口袋，系紧开口，放在宝宝的床尾； 宝宝睡醒后无意中伸腿踢到响球，就会重复地踢，使球再次发出响声，促使宝宝动腿去踢。 目的： 使宝宝的肢体得到锻炼。 小贴士： 不要将宝宝紧紧包裹，如果包成蜡烛包就不方便锻炼了。 第二节课 一对一说话 玩法： 大人将宝宝抱起，面对面地对宝宝说话，宝宝的小嘴也会一张一合； 这时，大人就可以继续对着宝宝说话，表情要亲切，同样，宝宝可能会发出“嗯、啊”的声音。 目的：锻炼语言能力，增强宝宝同人对话的积极性。

口唇模仿 玩法： 大人抱起宝宝，同他做口唇游戏，如张嘴、伸舌、咋舌等； 宝宝会模仿大人做同样的动作 目的： 训练宝宝同人交往的能力。 小贴士： 新生儿全身以口唇最为灵敏，模仿动作应以口唇为先。 第四节课 做鬼脸 玩法： 大人对着宝宝做鬼脸，宝宝就会大声地笑。 目的： 训练宝宝笑的能力 小贴士： 如果宝宝42天还不会笑，父母就要为宝宝加紧训练；若到了56天还不会笑就应当看医生了。

谁在叫我 玩法： 妈妈竖抱着宝宝，爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字； 宝宝会随着声音扭动上身转头去看； 爸爸先在右侧叫，等宝宝的头转到右侧，再在左侧叫； 这时，爸爸可以对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑起来。 目的： 训练宝宝灵活地扭动上身的能力，促进宝宝运动能力的发展。 第六节课 躲猫猫 玩法： 爸爸抱着宝宝，妈妈在对面先同宝宝说话； 突然妈妈用毛巾蒙住脸，问宝宝：“妈妈呢？” 宝宝听到妈妈的声音，但看不到人，正着急，妈妈便将毛巾拿开，说：“猫儿”并逗宝宝笑； 宝宝刚开始莫名其妙，后来看到大人笑，便会开怀大笑。 目的： 训练宝宝认人的能力。 小贴士： 80天前后的宝宝就能通过大概的模样、声音、气味，携抱的方式、动作等来准确地认识母亲。

3岁到4岁的亲子游戏

收集了一些适合３-4岁孩子玩的亲子游戏。 照片上的人是谁 目的：帮助孩子通过观察,找出家人的外貌特征,进而培养孩子认出周围人各自不同的外貌特征。 材料:相册。?玩法：?１、和孩子一起找一个舒适的地方坐下来,找出孩子的相册。 2、和孩子一起欣赏一张照片，让他想一想:照片上的人是谁？ ３、这张照片是在什么时候的？在什么地方?照片上还有谁？?提示:也可以拿家人、朋友的照片来进行这个游戏。 ?小鸭跳水 目的：培养幼儿的思维能力以及竞争的意识。?材料：四根筷子，较软的羽毛若干，记分牌，小方桌。?玩法：四根筷子在桌子中央摆成一个正方形，成为“水池”,爸爸、妈妈和孩子各坐一边。游戏时，孩子和大人将下巴靠在桌子上,用嘴吹放在桌边的羽毛（小鸭)，使羽毛落入“水池”,成功一次得一分。最后以得分多者为胜。?提示：?１、吹羽毛时只能吹一口气。? 2、孩子取胜后，可以适当地发点小礼物以资鼓励。??娃娃树 准备:很大的白纸和蜡笔。?玩法： １、先和孩子在镜子面前照一照，摸一摸脸和手脚,感觉一下自己的身 2、告诉孩子我们要画一个跟他一样的小朋友,鼓励他躺在白纸体。? 上,然后妈妈用蜡笔沿着孩子身体旁边画，描绘出孩子的外形。 3、将此大纸娃娃用胶带贴在墙上。 ４、和孩子一起找孩子的照片和他喜欢的作品贴上去,或一起讨论孩子喜欢的人或物，然后画上去。?５、最后写上孩子的出生年月日，就完成一张属于孩子的娃娃树了。?由小见大 准备:旧杂志、大信封、卡片纸、剪刀、胶水或浆糊。 玩法：?１、找一本旧杂志,陪孩子仔细看看里面的图片如汽车、动物、人等。然后把这些图片剪下来，分别贴在一张张的卡片纸上,再把这些图片统统装进大信封里,进行下面的活动。 2、抽出其中的一张纸片,让孩子只能看到底下的一部分，然后问他:"你看到了什么?两个轮子？那是什么?一只狗吗?再猜猜看。＂如果他还看不出来，你可以把纸片再多拉出来一些，给他较多的线索，直到他猜出来为止，然后再换另一张图片。??捉太阳 目标：培养儿童反应灵活及动作敏捷?准备:小镜子一面

0到6个月婴幼儿亲子活动方案

0到6个月婴幼儿亲子活动方案 对于才生长到0到6个月的婴幼儿，你们觉得他们可以做什么运动，可以参加什么亲子互动活动呢?今天橙子给大家带来0到6月婴幼儿亲子活动方案，希望大家喜欢并且能够有所收获。 0到6月婴幼儿亲子活动方案篇1 1个半月： 1.转转真好玩——旋转 2.盘过来盘过去——腿部动作 3.小手小手拍拍——认识手 2个月： 1.我的小手会敲敲——手腕运动 2.小淘气踢球球——抬腿 3.小小舞蹈家——四肢运动 3个月： 1.镜子里的宝宝是谁啊——认识身体 2.我能抓到你——抓玩具 3.摇摇晃晃坐摇篮——浴巾游戏 4.骨碌骨碌滚一滚——翻滚运动 ? 4个月： 1.顶鼻子——认识五官 2.纸飞机——追视 3.拉大锯，扯大锯——坐起来 4.滚动的红萍果——抬头 5个月： 1.小屁股会跳舞——蹲蹲舞 2.推推宝宝——爬行准备 3.翻山越岭找妈妈——攀越训练 4.我在哪儿——藏猫猫 6个月：

1.上上下下的脸——看妈妈 2.骑上自行车去旅行——蹬腿运动 0到6月婴幼儿亲子活动方案篇2 1.躺着挥挥手+踢踢腿 坊间有各式各样的宝宝手摇铃，有些摇铃能固定在宝宝的手腕或挂在手腕，只要宝宝挥动双手、摇铃便会发出声响，宝宝会建立挥手--->有声音的连结，自然能增加宝宝挥动小手的次数。 也可以使用游戏毯或健力架等玩具，放在宝宝双脚能踢到的位置，透过玩具的声音回馈来鼓励宝宝动动手动动脚。 2.练习趴+抬头的动作 两个月以上的宝宝会开始练习用颈部肌肉控制头的动作，当大人在拍打嗝时若有观察到宝宝已经开始想要撑起/抬起头、而非全部靠着大人的手来支撑头部，就可以在喝完奶至少一小时后，让宝宝翻成趴的姿势，此时大人可在宝宝的面前发出声音或用玩具吸引宝宝的注意。一开始宝宝力量有限，也许只抬头三五秒就没力、或发出抗议的声音，大人无须过度紧张，有时是宝宝生气自己怎么抬不起头而非不想玩趴趴游戏，大人多鼓励、少量多次的练习趴趴，宝宝很快便能抬起那颗小头啰! 3.翻身 宝宝趴累了想躺平、或者宝宝躺腻了想变侧躺或趴，假使大人不在身边或无法察觉宝宝的需求，宝宝只能用大哭来表达心中的不满!所以两个月以上的宝宝便可开始学习翻身动作，一旦宝宝能自己改变姿势不用仰赖大人帮忙，也能减少宝宝的哭哭情形喔!

早教亲子游戏(13-24个月)

早教亲子游戏(13-24个月)

早期教育，简称早教。它不仅是指婴幼儿早期智力开发，更是促进孩子身心全面健康成长、和谐发展的教育。它包括大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会适应能力等五大能力的刺激、锻炼和养成。大脑发展的关键时期是0～3岁的婴幼儿阶段。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。 基于婴幼儿个体的特殊性，0～3岁的早教有别于儿童教育，应以游戏为主，让宝宝在游戏中获得知识、积累经验、养成习惯。 13个月幼儿的早教游戏 经历了一年的成长，幼儿从一岁开始，已具备了很多生存的能力。从宝宝会说话的那一天起，这个小生命就产生了意识。但是，在18个月之前，我们帮助小宝贝这个不成熟个体成长的重点还是在感知觉的训练，也就是人类赖以生存的本能训练，以帮助其形成一定的习惯和经验，为宝宝今后的独立打下基础。 认识“两个” 妈妈伸出左手的中指和食指，一边说“两个”，一边给宝宝两块饼干。宝宝吃完后如果再要，问要几个，看宝宝是否能伸出食指和中指要两个。玩耍时如果宝宝在搭积木，妈妈在一旁问“要几个”，宝宝如果伸出食指就给一个，食指和中指一起伸就给两个。取其他东西时也可以反复地问宝宝要几个。通过这个游戏，让宝宝知道两个的概念，并温习一个的概念。 积木排火车 现在宝宝还不能学搭往上垒的积木，因为垒积木很容易塌下来。这一阶段

的宝宝应该先学给积木排队，排成小火车一样长长的一串。妈妈可以陪孩子一起玩推火车的游戏，配以“轰隆轰隆”的声音，并问宝宝“火车开到哪里去?” 学翻书 把撕不破的小书递给宝宝，看宝宝是否会把书正过来看，练习翻开合上，并一页页地翻书，一边看一边认书中的图画。经常翻书的宝宝不会把书倒过来看，开始时只要求宝宝能正着看书，再学习翻开、合上书本，并能够认识书中的一两种东西，等以后手指灵活了再慢慢一页页翻。 打节拍，做动作 现在教宝宝除了用动作表演儿歌外，还要配以节拍，并且是先熟悉节拍，之后再开始做动作。边听儿歌，边做动作，心里跟着节拍默诵，今后背诵儿歌时就会朗朗上口。 学听宝宝的话 这时的宝宝开始会用单音字代表一句话了，宝宝往往指着某样东西发出一个音节，如“车”、“碗”等，表示“我要车”、“我要吃饭”等意思，妈妈在生活中用心观察，逐渐学会理解宝宝特殊的表达方式，并表示欢迎，以帮助宝宝语言能力的发展。 滑滑梯 带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所，和小朋友们一起玩滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯，但还不会下楼梯，可以先学会滑下来。学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。 抱玩具，练走步

亲子游戏100种

亲子游戏100种 宽敞的空间，光滑的地板，简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么，千万不要浪费，一定要利用利用再利用，玩个够本！ 1.听指令做动作 适合年龄：6个月以上 玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。 宝宝学会——理解语言 小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄：1岁以上 用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄：1岁以上 用具：一只小球 玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。 4.天气报告 适合年龄：2岁以上 玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天)；并且对改变自己心情提出新建议。 宝宝学会——说出内心感受 小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。 5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上 用具：客厅挂着的日历 玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时间概念 小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。 6.车子跑得快 适合年龄：2岁以上 用具：各种各样的玩具汽车 玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远？鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。 宝宝学会——逻辑推理 小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。 7..二人三足 适合年龄：2岁以上 用具：绳子 玩法：把绳绑在妈妈和宝宝的脚上，一起向预定的终点进发；走的时候可以叫1、2、1、2的口号，促进两个人行动一致。 宝宝学会——互相合作 小贴士：在客厅进行，尽量搬开杂物，以免在游戏进行时不慎撞伤。 8.扭腰踏步小舞步 适合年龄：2岁以上 用具：音乐 玩法：先教孩子基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，孩子熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以上动作。 宝宝学会——跟着节奏跳舞 小贴士：让宝宝跟随音乐自由发挥，不用拘泥于动作。 9. 呼拉圈汽车 适合年龄：2岁以上 用具：一个呼拉圈 玩法：用一个呼拉圈，套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。如果人多的话更可

6个月宝宝亲子游戏

亲子游戏：宝宝游戏06个月第1周 本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 勺子“着陆” 在你的宝宝学会自己吃饭之前，要把食物 放到他嘴里，对父母来说可是相当有挑战的一 项任务。让宝宝学习使用勺子的技巧会对你有 些帮助 培养技能：用勺子吃饭 你需要准备：一把给宝宝喂饭的勺子 既然现在你的宝宝已经准备好吃辅食了， 你也该开始练习各种用勺喂饭的花样了，以便 让他惊奇地张开嘴，并保持足够时间，让你能给他喂饭。尽管很快他就会对“飞机飞来降落啦”的老把戏感到厌倦，不过，你还有很多其他花样可以尝试。为了达到让宝宝吃惊的效果，你可以说：“火箭在月亮上着陆啦。”开始时，先把勺子藏在桌子下或他的婴儿高脚餐椅餐盘下，然后快速但要小心平稳，在不洒出勺内食物的前提下，尽量垂直地拿出来，在你说到“月亮上”时，把勺子轻轻放到宝宝的嘴里。或是让勺子做水平运动进入宝宝的视线，同时说：“快艇来啦。”或者你还可以让勺子像在水里那样上下波动，告诉宝宝这是“一只鲸鱼在海里游”。有些宝宝还特别喜欢玩火车“呜-呜”（你拿着勺子上下晃动的同时嘴里发出“喀嚓-喀嚓-呜-呜”的声音）和海豚跳水（一种生动夸张的弧线运动，并且一定要发出溅水的声音）。 拍拍手 大约就在你的宝宝长到6个月大时，他将发现自己会本能地把两只小手合到一起，相互接触，这可是一个奇妙的时刻呢。就算他还没有掌握这项技能，拍手游戏也会让宝宝很兴奋。另外，这个游戏还让宝宝有机会和你面对面地进行互动，并尝试模仿你的动作。

培养技能：双手的协调性。 你需要准备：不需要准备任何东西。 拍手游戏歌曾是宝宝们最喜爱的儿歌，不过，我们这个版本对他来说稍稍有点儿挑战。让你的宝宝坐在地上，然后你盘腿坐在他对面。如果他还不能自己稳稳当当地坐住，就在他身后塞一只靠垫。然后开始唱这首儿歌，随便什么曲调都可以，伴随着歌词内容做出相应的动作： 拍、拍、拍你的手 拍拍小小手 拍、拍、拍你的手 拍拍小小手 备选歌词： 跺、跺、跺你的脚 拍、拍、拍你的头 揉、揉、揉肚子 你得帮助宝宝自己做动作，可能甚至需要握住他的脚踝，帮他轻轻地跺脚。只要宝宝还在笑，你就可以不断地编出可笑的歌词（比如：耸耸你的眉毛；伸出你的舌头）。 亲子游戏：宝宝游戏06个月第2 周 本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 玩偶盒（开盒盖时，其中的玩偶 能跳起） 当宝宝开始明白物体恒存性（某个物体即使 看不到，但仍然存在的概念）时，他对任何关于 某些东西出现又消失的游戏都会很有兴致。但一

2岁6个月宝宝的亲子游戏

2岁6个月宝宝的亲子游戏 1.复述数字目的：发展瞬时记忆力。前提：能按序背数。方法：大人随意念一个数，让孩子复述一次，开始复述数字最好从2位数开始，如父母说2、4孩子跟述2、4，随孩子能力增强，逐渐增加到4位数数字可随意组合，一般2～3岁孩子能复述3位数，有的能复述5位数。 2.大小分类目的：学习按大小分类。前提：能分辨大和小。方法：选红、黑和方形、圆形等各种颜色和形状的大小不同的扣子或其它物品各10粒，混在一起。先告诉孩子哪个大，哪个小，然后让孩子挑出大扣子放在一个盒子里，挑出小的放在另一个盒子里，直至挑完。让孩子学习不受扣子的颜色和形状的影响能接大小、特征分类。也可利用扣子让孩子进行形状和颜色分类训练及学习点数。数数。可选择其他物品做上述游戏（图6一1）。 3.分长短目的：分清长短。前提：听懂日常用语。方法：比比妈妈和孩子的手掌、手臂、脚印、裤子、袜子、鞋，等告诉孩子：妈妈的长、他的短，让孩子初步理解长短的概念，然后拿长短不同的笔、纸条或绳子等让孩子比一比，说出谁长谁短，巩固长短概念（图6一2）。 4.搭高楼、金字塔目的：练习手眼协调，结构平衡。前提：会砌6层高楼，会搭桥。方法：用方积木或火柴盒让孩子搭高楼。要求搭每一块积木都四角对齐，这样才能搭得高而不倒下。砌金字塔是在搭桥的基础上连续再砌，大人

先搭好做示范，孩子就更容易学会。不少孩子学会砌三层的金字塔后很快就会砌5层的金字塔。鼓励孩子自己想样子搭出不同的形状（图6一3）。 5.围着模型画轮廓目的：控制手的肌肉，顺着轮廓画图形。前提：会自己画圆圈。方法：用瓶子或碗放在纸上，让孩子拿蜡笔贴近瓶子，画出圆的一半。再将笔放在另一边，画出圆形的另一半。孩子会惊奇地发现围着东西画出的圆形比自己画的更圆些（图6一4）.可以找出小方纸盒顺着它画出方形。找出一个圆的环，可以顺着外面画出大圆，顺着里面画出小圆。市售有塑料制的画图模形，外形为水果的形态，内有动物的外形，可让会拿铅笔的孩子学画图。 6.袋中的东西有什么用目的：发展触觉认识物品的用途。前提：知道物品的名称。方法：布袋中装有2～3件物品，先让孩子摸，然后说出物名，再让孩子说出它有什么用。如铅笔是写字的，钥匙是开门的，球是玩的，勺是吃饭用的等等。家庭的用品都可轮流放入布袋中，一面让孩子学触摸，一面学说它的用途（图6一5）。 7.学习脱去衣裤鞋袜目的：训练自理能力。前提：会自己脱去鞋袜。方法：先教孩子解开扣子，让他用手握住扣子，先将扣子的一侧放入衣服扣眼内，再从衣服扣眼内侧将子取来。孩子解不掉领口的扣子可由大人帮助。解开所有的扣子后，将衣服向后松开，胳臂从袖子内脱出（图6～6）。脱无扣的套头衫和背心要学会用双手将衣服拉向头部。先将头从

7个月宝宝亲子游戏

一.匍行取物 目的:学会匍行、促进脑发育。 前提:会依靠大人抵足匍行,用一只手臂支撑体重。 玩法:宝宝俯卧,用前臂支持前身,腹部着床,你可用双手推着他的脚底,前面用玩具逗引他爬行,并使他学会用 二.指拔玩具 目的:训练食指动作,促进小肌肉发育。 前提:能将食指放进孔里。 玩法:让宝宝坐着,你用手把住宝宝的食指,教他拨弄玩具,如:小转盘、小按键、珠算等,使玩具转动或发出响声,引起他拨弄的兴趣。或自制一个练习抠洞的硬纸盒。纸盒上面贴上有趣的图画或画上小动物的脸,在上面开一个个的小洞,让宝宝用食指抠洞玩。 三.拍拍手、点点头 目的:训练理解语言与模仿能力。 前提:两手掌能相碰。 玩法:与宝宝对面而坐,先握住他的两只小手,边对拍边说“拍拍手”;然后不要握他的手,你边拍手边有节奏地说:“拍拍手’’,教他模仿。点点头亦如此。 四.观察机动玩具 目的:训练感知觉,培养观察力、注意力,理解简单的因果关系和语言。 前提:有一定专注力。 玩法:把电动的或上足发条的机动玩具表演给宝宝看,大人结合玩具特点配以丰富的语言,如:“嘎一嘎,唐老鸭”,“小火车开了,呜呜——”。 五.认物与找物 目的:理解语言,认识物品,训练记忆力和解决简单问题的能力。 前提:听到物品名称会注视。 工具:“百宝箱”:用1.个大一些的纸箱或塑料桶,内装1.0~20个大小不同、形状不一的小东西(如乒乓球、小圆盒、小娃娃等)。 玩法: l、把宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前,先说出玩具的名称,再把它拿起来给宝宝看或摸,然后放进一只小篮子或小孟里; 2、放完后,再边说边把玩具一件件从蓝子里拿出来; 3、从中挑出几件,隔一定距离放在他面前,说出其中一件的名称,看他是否看或抓这件玩具; 4、当面把一件玩具藏在枕头底下(开始可藏一只能自动发声的玩具,如闹钟),或者将玩具熊或娃娃用被子盖住大部分,露出小部分,让他用眼睛寻找或用手取出,找到后将玩具给他或继续玩作为鼓励。 六.洗澡玩水 目的:了解水,发展感知能力,培养愉快情绪。 前提:坐在浴盆里,头不前倾。 玩法:给宝宝洗过头后放入盆里坐着,给他一只吹气小鸭子边洗边玩,洗完澡后坐在盆中央,大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下,一人握着宝宝的双脚,边拍打水边念儿歌: “小小鸭子嘎嘎叫, 走起路来摇呀摇, 一摇摇到小河里, 高高兴兴洗个澡”。

适合0—6个月亲子益智游戏有哪些

适合0—6个月亲子益智游戏有哪些0—6个月亲子益智游戏 0—6个月的宝宝玩什么好？下面这些小游戏既能 让宝宝和爸爸妈妈更亲密，又能益智，赶紧收藏好， 回家陪宝宝玩起来吧！ 0～30天新生儿︱竖抱观景物 锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

2个月︱蹬踢彩球 仰卧，踢吊在上方的大彩球或吹满气、内有小铃铛的大塑料袋。宝宝看见球在跳动，或听到声音会很兴奋，便努力蹬腿，屈伸膝盖，双腿上举或随球而动，从而欢欣鼓舞。这个游戏可以活动双腿，锻炼下肢肌肉。有时宝宝手和脚都能同时碰到球，下肢运动扩大到四肢和全身运动，可促进婴儿的肌肉发育和新陈代谢。 3个月|单肢遥控

宝宝仰卧，吊一个大花球在宝宝能看到的地方，拉一条绳子，一头系在球上，一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动，会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩，宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥动左臂铃铛会响后，妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑，然后再轮流绑到左、右脚踝上。 4个月|荡毛巾秋千 准备一条大毛巾，让宝宝仰卧在大毛巾内，爸爸妈妈各拉毛巾的两个角，抬起毛巾，爸爸妈妈一边摆一边喊口令“向左”“向右”，让宝宝在毛巾内荡秋千，宝宝会非常高兴，也可将口令换成歌谣，随节拍荡漾。

5个月|手足戏球 宝宝仰卧时，会将自己的双脚举起，并用手去抓。此时把一个大球或一个吹鼓了的塑料口袋放在宝宝脚上，让宝宝用手、足去抓去踢，或将塑料袋吹满气，用小绳子扎紧，吊在宝宝手脚都能够够着的地方，这样宝宝双腿上举的能力会越来越好。 6个月|骑马唱歌 把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑在马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动： 骑大马，骑大马；上高山，跨过河；咯噔咯噔，跨过河!

6-12个月宝宝的亲子游戏

6—12个月宝宝的亲子游戏 小宝贝练翻身 活动作用： 在成人帮助下，练习从仰卧翻成侧卧、俯卧、再翻到仰卧。 活动准备： 1、厚毛巾（或彩色泡沫拼垫）、小海绵块（或绵软垫子）。 2、玩具若干。 3、成人事先练习示范动作，并熟悉本次活动作用。 （以后每次活动均有这一条准备，后面的活动设计就省略这一点准备。）活动组织： 1、本次活动的意义： 孩子的动作发展是有规律的：一般是先大动作（大肌肉活动），后是精细动作（小肌肉活动）。所以我们先练习大动作，锻炼大肌肉。翻身动作是继抬头、撑胸动作后的又一一个心的动作发展阶段。按照孩子大动作发展的顺序，从头到全身（头尾规律）；从躯干到四肢（近远规律），翻身动作以后逐步发展坐、爬、站、走、跑、跳等的大动作。翻身动作是练习躯干动作，为今后进一步发展其他动作做准备。 孩子的动作发展需要成人创造条件，科学地加以练习才能正常发展。成人决计不能过度地保护，更不能限制孩子的活动，否则就扼杀了孩子动作的潜能，将会造成不可弥补的损失。 （以下每个环节都是成人先示范，后亲子练习。） 2、用厚毛巾铺在小桌上，让小宝贝仰卧。 3、成人将玩具放在他拿不到的一侧，并摇动玩具，引起孩子注意。让他必须翻身或侧卧才能拿到玩具。成人根据要领和孩子做练习，必要时，成人加以帮助，以后逐步减少帮助。 4、孩子继续仰卧，成人在一侧对孩子拍手、招手，点头微笑，鼓励孩子翻身，翻成俯卧后抱起孩子，用亲昵表情、动作对孩子加以肯定。 5、让孩子俯卧，成人拉住他的手和脚，轻轻地、慢慢地帮助孩子朝仰卧翻身，当孩子正要翻身时，成人放开双手，让孩子自己翻成仰卧姿势。 活动建议： 1、孩子俯卧姿势时，可以小海绵垫在孩子胸下，帮助孩子双肘支撑上身。成人不时用小铃鼓或其它带响的玩具在孩子眼睛上方发出响声，吸引孩子抬头观望，再转向一侧，引导孩子翻身。 2、为了让孩子有转体的感觉，在家时父母可以抱孩子坐在转椅上，旋转椅子后带动孩子一起旋转，让孩子有转动的感觉。也可以在沙发上抱孩子左右摇摆，让孩子不断地转动，改变俯卧、仰卧等姿势。 3、帮助孩子翻身的辅助方法：当孩子仰卧时，把他的一条腿搁在另一条腿上，再把他的一只手放在胸腹之间，轻托另一边的肩膀，轻轻地慢慢地推向俯卧姿势。当孩子腹部时，把他的一只手放在他身体下面，用发响的玩具在上面由一方移向翻身的一方，引导孩子翻成仰卧姿势。jm

3个月宝宝亲子游戏

亲子游戏：宝宝游戏03个月第1周 本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 流行歌曲 现在你的宝宝刚刚开始理解一些词的发音和 对应的意思。下面这个唱歌游戏就可以锻炼他的 这种能力，同时也投合了宝宝喜欢惊喜的心理。 培养技能：语言表达能力，对事物因果关系的理 解 你需要准备：不需要准备任何东西 给宝宝唱首经典的童谣，“如果感到幸福你就拍拍手”。用声音效果和动作来强调歌词不一样的地方。开始时，柔和缓慢地唱，唱到拍手时，你就停两拍，同时拍两下手。再来一次，在同样的地方拍手。然后再唱一遍，这次轻轻拍打地板或床、椅子等垫子表面。这个游戏可以在换尿布时有效分散宝宝的注意力，当你们开车带宝宝出去，路程不远，而你又不希望他在车里睡觉时，也可以采用这个办法。 毛毛虫变蝴蝶 到3个月大的时候，宝宝开始喜欢动物和昆虫。所以，和宝宝一起扮蝴蝶是个吸引他兴趣的好办法。 培养技能：语言表达能力，运动能力 你需要准备：不需要准备任何东西。 盘腿坐在地上，让宝宝脸朝外（背向你）坐在你的腿上。你的双臂向前伸，腰部以上向前弯曲，让你的身体像屋顶一样罩在宝宝头上，你就像个“茧”一样把他裹起来。鼓励宝宝和你一起向前弯腰。慢慢地轻声说：“好啦，小毛毛虫，你现在醒过来了。”然后慢慢把胳膊抬到自己的头顶上，说：“现在你要从茧里出来了，你要变成蝴蝶啦。”

然后坐直身子，轻轻拉着宝宝的胳膊也向上伸。把胳膊伸向两侧慢慢上下挥动，同时说：“现在，你伸开翅膀——变成蝴蝶了！”多次重复这个游戏之后，你的宝宝也能学会挥动着双臂“变成蝴蝶”了。 换个玩法：当你的宝宝开始学会走路后，他可以在假扮毛毛虫做茧的时候爬到你腿上，然后在变成蝴蝶时站起来，从你腿上“飞”出去，边挥动双臂边在房间里“飞来飞去”。 亲子游戏：宝宝游戏03个月第2周 本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 敲敲打打 当你的宝宝长到可以自己弄出乒乒乓乓声音 的年纪，这会让小家伙兴奋不已。看到自己用拳头 一击就能发出砰的一声，宝宝会满意地感到自己动 作的威力。找一些物品让小家伙能够敲出高高低低 的不同声响，让宝宝享受一段闹哄哄的快乐时光。 培养技能：听力，节奏感，对事物因果关系的认识 你需要准备：空罐头罐，或其他有硬纸盖或塑料盖的容器，保鲜膜。 做几个能发出不同声音的小鼓，让宝宝学习分辨高低音的区别。你可以用几层结实的塑料保鲜膜，或一张厚纸蒙在罐头罐或其他圆形容器的口上并粘紧，一个小鼓就做好了。还有一个更简单的方法是利用本身就有盖子能当鼓敲的容器，例如饭盒、奶粉罐、饼干筒、糕点罐子。用胶带把不同的小鼓粘在一起，做成一套“架子鼓”。坐在地板上，

3岁6个月宝宝的亲子游戏

3岁6个月宝宝的亲子游戏 1. 对应比较 目的：学习对物体的数量进行比较。 前提：能数数。 方法： （1）重叠比较：拿 4个口杯，拿 5把匙子，先让孩子数一数，口杯、匙子各多少个，再告诉孩子说“现在，我们来比比谁多，谁少，多几个？”让孩子在每个口杯里放把匙子，然后让孩子说出匙子比口杯多，多 1个。家长说出 5比 4多 1个。 （2）并放比较法：如比较小动物玩具多还是苹果多，先把小动物玩具排成一行，然后每个小动物玩具下放一个苹果，一个对一个地上下并放对齐，就容易看出谁多谁少，多几个（图6-1）。 孩子开始是采用对应的方法去学习比较数的多少的，家长采用上述方法，使孩子直观看到了两组物体中，哪组多，

哪组少，多多少，有利于孩子对集合的认识，对数目大小的理解，并有助于培养孩子理解对应的概念。 2. 学画圆 目的：了解圆的基本知识。 前提：认识圆。 方法： （1）家长让孩子说一说哪些东西是圆形的。 （2）让孩子随意画出一个圆。 （3）在纸上压一个盘子和瓶盖，再用铅笔沿着周边画一圈。 （4）教孩子用圆规画圆，把圆规带针的一条腿扎在纸上，移动另一条带铅芯的腿画圆。 （5）告诉孩子圆规画出的线叫圆周，圆中心的那一点叫圆心。把圆规的腿靠拢一些画出的圆就小一些，腿撑开一些画的圆就大一些，圆心到圆周的距离叫半径。 （6）让孩子学用圆构图（图6-2）。

3. 动物爱吃什么 目的：了解动物的习性和按习性分类。 前提：认识常见的动物。 方法：让孩子看图(6-3)问“哪些动物只吃草树叶等植物？哪些动物只吃肉？哪些动物又吃草又吃肉？”然后告诉孩子：“吃草、树叶或其它植物的动物叫草食动物，吃肉及其它动物的动物叫肉食动物，既吃动物又吃植物的动物叫杂食动物。”让孩子再说一说三类动物各还有哪些。 4. 学说地名

10个月宝宝亲子游戏

亲子游戏：宝宝游戏10个月第1周 本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 两只手拍拍响 现在这个阶段对你的宝宝来说，没什么能比让他试着 把自己的两只手放到一起更有乐趣了。宝宝看看自己的这 只手，再看看另一只手；动一动这只，再动一动那只，接 下来，咦，忽然两只手就碰在一起了。宝宝已经准备好拍 手了。 培养技能：手眼协调性 你需要准备：2根木棍，比如筷子、长的圆柱形积木、鼓槌 或大勺子。 让宝宝每只手握一根筷子或勺子，然后教他怎样让它们碰到一起发出声音。开始时，宝宝常常会打不准，不过很快他就能做得很好了，而且每次碰到一起时发出的声音会让宝宝很满足，并愉快地配合你完成一次又一次的换尿布过程。 堆堆叠叠 你的宝宝喜欢玩积木、叠杯和搭建玩具是有原因的：他喜欢看到东西怎样组合到一起。所以，干吗不让他在桌子上摆“饭”，来增强他的这种兴趣呢？ 培养技能：精细动作,手眼协调性 你需要准备：烹煮到彻底松软的各种蔬菜（胡萝卜、菜花/花菜、土豆、青豆），并切成手指长度。 把宝宝放在他的婴儿餐椅里或其他舒适的可以吃饭的地方。宝宝需要一个平整的桌面用来摆“饭”，所以摇椅就不大好用了。你坐在宝宝的对面，把准备好的蔬菜条按照种类摆在他的面前——胡萝卜一堆、土豆一堆等等。给你自己也准备几堆，搭建你自己

的蔬菜塔，让宝宝看着你是怎么做的。先选个头最大的蔬菜条，把它们平行摆成一个正方形做“地基”。然后选另一种蔬菜条，最好和第一种蔬菜有明显的颜色差异，首尾相接地在第一层上面也摆成方形。一层一层地摆上去，做成一个色泽鲜艳的彩条塔。当然，在搭建蔬菜塔的过程中，你和宝宝都可以吃那些蔬菜——事实上，这才是我们的目的呢！ 亲子游戏：宝宝游戏10个月第2周 本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 我的故事，我的书 在我们晚上准备上床睡觉前，都爱说说这一 天过得怎么样，你的宝宝也不例外。唯一的问题 是，他还不怎么会说。让宝宝参与“分享”的一 种方式是整理出一本能反映他一天活动的剪贴簿， 然后每天晚上和他一起看。 培养技能：手眼协调性 你需要准备：硬纸板、纸、塑料袋或塑料包装；照 片；装订书页用的活页环或装订绳。 从宝宝自己的照片还有他每天见到的人（比如哥哥姐姐、保姆和小朋友）的照片开始，他最喜欢的毛绒玩具照片也是非常不错的选择。你还可以放进去一片你们一起散步时发现的树叶，一朵从花园里摘的花，或是一幅宝宝当天的“画作”。把照片和这些纪念品粘在硬纸板上，然后把塑料薄膜或透明塑料包装覆盖在上面，用胶带固定好。你可以用线绳把它们“装订”成书，不过，如果你用活页夹来固定的话，你的书就会非常结实了。把你的剪贴簿保存在一个稳妥的地方：现在它只是用来哄宝宝睡觉的工具而已，不过日后它可就是珍贵的纪念品了。 自己走上几步

2岁4个月宝宝的亲子游戏讲解

2岁4个月宝宝的亲子游戏 1.画圆形 目的：画不规则封口圆。 前提：会画不规则椭圆形。 方法：在桌上铺张大纸，让孩子在上面画圆圈（图4一1）。大人作示范先画一个圆，如果孩子画出一个有凹面的圆圈，大人加一个柄说“苹果”。画出一个有凸起的圆，大人可看形状添上几笔或者画成梨或者画成桃子。如果偶然画得较规整，可加光芒成太阳。如果近似圆可称它为鸡蛋，或者加几笔成一个碗。如果画的大小，可串起来成糖葫芦或串珠。孩子随意画竟成了一件东西，就会增加孩子画的兴趣，起初孩子画好了会叫大人来帮他变成一个东西，渐渐家长可启发孩子自己去想它象什么，引导他学习自己加上几笔作画。同时，可鼓励孩子在画好的水果上添颜色。 2.比多少 目的：了解5以内数的多少。 前提：能背数到5。 方法：拿5个苹果或其他东西，分成1和4，让孩子指出哪一堆多，然后在分别

数一数每一堆的个数，最后告诉孩子，这堆是4个，那堆是一个，4比1多（图4一2）。用同样的方法比较3和2。 3.多形盒 目的：认识几何图形及形块。 前提：会放形块入形板内。 方法：市售的形盒为正方形塑料盒，六面当中每面有三个形状不同的洞穴，盒内有18个立体的形块，要求孩子按形穴放入形块。如果买不到这种玩具，家长可用纸盒或泡沫块自己剪形穴，用硬纸板剪成扁平的形块。先从3一4种入手，让孩子认清形状后才逐渐增多。如果盒子不便制作，用平面的硬纸板自制也可以，目的是让孩子认识形块和形穴（图4一3）。

4.学外语、学礼貌用语 目的：增强记忆，发展语言能力。 前提：会背诵几首儿歌。 方法：如果家长懂点外语，可以在孩子吃水果时教他学习单词。孩子学习英语有很大潜力，2一3岁时能记大量词汇，而且发音准确。不过要经常复习，不复习就容易忘记。所以最好从日常接触的食品，图书中的动物,交通工具及人物等学起。先学名词，加上动词和主语就成单句。平时问安及礼貌语言经常用就容易学会和记牢。家庭中要常用礼貌语言，清早起来要问“您早”。也可以用英语互相问候。上午第一次遇见人时都要说“您早”。平常家长让孩子干杂事时说“请你给我拿××”。当他递过来时说“谢谢”。要求孩子在请求大人帮忙时说“请”，帮忙后也要说“谢谢”。礼尚往来成为习惯才能培养出有礼貌的孩子（图4一4）。 离开家时要道“再见”。睡觉前要道“晚安”。有亲朋来要问候“您好”或“叔叔阿姨好！”客人进屋要让坐，客人离开要送出问口，请客人有空再来。客人带来的小朋友要由孩子负责接待，拿出玩具共同游戏，如果孩子胆小怕生，不要勉强，不要在客人面前数落孩子。待客人走后告诉孩子应怎样说和怎样做，使下次能进步。