上海市第二批(18所)高等教育自学考试助学合格单位公布

上海市第二批（18所）高等教育自学考试助学合格单位公布

根据《上海市教育委员会关于对本市高等教育自学考试助学单位开展专项检查的通知》（沪教委终[2008]17号）的有关精神，上海市教育评估院受上海市教育委员会委托，依据“检查评估结果”，公布“第二批18家本市高等教育自考助学评估合格单位”，具体名单如下：

序

号

所辖区县或所属高校办学单位自考助学办学地点办学形式1原卢湾区上海沪光进修学院斜土路788号业余

2

徐汇区上海富民专修学院中山西路2271号全日制

3上海交大南洋现代教育中心金山亭枫公路1915号

4长宁区上海市长宁科技进修学院安西路35号全日制保德路863号业余

5

普陀区上海信息管理专修学院浦东新区南汇惠南镇拱极路2151号全日制

6上海华理信息进修学院长风一村43号全日制7普陀区科技进修学院曹杨路500号业余

8

杨浦区上海沪东科技进修学院凤城路101号

9上海市商业金融专修学院浦东新区南汇城南路1408号

10上海同华进修学院阜新路25号全日制11松江区上海天佳进修学院松江大学城文汇路1128号

12奉贤区上海城市进修学院奉贤区科工路998号

13上海外国语大学继续教育学院徐汇区蒲汇塘路18号业余14上海应用技术学院继续教育学院校内业余15上海中华职业技术学院继续教育部校内业余16上海托普信息技术学院继续教育部校内业余17上海科学技术职业学院继续教育部校内业余18上海工艺美术职业学院继续教育部校内业余

１

兴化领导干部任前公示(2017)第1号

兴化领导干部任前公示（2017）第1号 为进一步扩大干部选拔任用工作民主，广泛听取社会各界意见，提高选人用人公信度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，经市委研究决定，对下列同志进行任职前公示。公示时间为2017年3月6日至2017年3月10日。如发现公示对象在德、能、勤、绩、廉等方面存在问题，可以通过来信、来电、来访等形式向市委组织部反映（监督电话：83326182）。中共兴化市委组织部2017年3月5日公示人选基本情况1、解卫星，男，安丰镇人。1970年4月出生，1992年8月参加工作，1997年2月入党，大学学历。现任市纪委基层纪监工作四室副主任（主持工作），拟任市纪委基层纪监工作四室主任（试用期一年）。2、李维举，男，沙沟镇人。1972年2月出生，1990年12月参加工作，1995年7月入党，大学学历。现任市纪委案管室副主任（主持工作），拟任市纪委案管室主任（试用期一年）。3、朱洪涛，男，建湖县人。1967年10月出生，1989年8月参加工作，1994年11月入党，大学学历。现任市委组织部副部长、组织员办副主任，拟任市委党建办主任。4、王道斌，男，昭阳街道人。1979年7月出生，2002年8月参加工作，2005年11月入党，大学学历。现任市政府办一科科长，拟任市政府办副主任科员、研究室副主任（试用期一年）。5、苏登

山，男，老圩乡人。1963年2月出生，1983年8月参加工作，1988年2月入党，中央党校大学学历。现任市人社局副局长，拟任市人社局主任科员、公务员局局长。6、崔广权，男，竹泓镇人。1970年2月出生，1991年8月参加工作，1998年6月入党，大专学历。现任市市场监管局消保科科长，拟任市市场监管局戴南分局局长（试用期一年）。7、仲伯华，男，陶庄镇人。1977年3月出生，2002年8月参加工作，2007年8月入党，大学学历。现任市市场监管局大邹分局党支部书记，拟任市市场监管局大邹分局局长（试用期一年）。8、张迅，男，昭阳街道人。1971年10月出生，1992年8月参加工作，2001年6月入党，大学学历。现任市财政局基层财政管理科科长，拟任市财政局副主任科员、市政府国资办副主任（试用期一年）。9、刘震祥，男，昭阳街道人。1976年9月出生，1997年9月参加工作，2006年8月入党，大学学历。现任市园林管理处主任、党支部书记，拟任市住建局总工程师（副局级）。10、陆玉华，男，钓鱼镇人。1963年9月出生，1980年11月参加工作，1986年5月入党，大学学历。现任市城管局副局长，拟任市数字化城管监督指挥中心主任。11、陆仁杰，男，荻垛镇人。1967年11月出生，1985年8月参加工作，2001年11月入党，大学学历。现任市教育局局长助理，拟任市教师进修学校副校长（试用期一年）。12、周曙，男，昭阳街道人。1972

2017年10月全国高等教育自学考试

2017年10月全国高等教育自学考试 中国近现代史纲要真题解析 (课程代码03708) 一、本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是( )。 A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾 C.帝国主义与中华民族的矛盾 D.封建主义与人民大众的矛盾 2.洋务派最早从事的洋务事业是( )。 A.兴办军用工业 B.兴办民用工 C.派遣留学生 D.创立新式学堂 3.戊戌维新时期，维新派在上海创办的影响较大的报刊是( )。 A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《强学报》 D.《万国公报》 4.1904年至1905年，为争夺侵略权益公然在中国东北进行战争的是( )。 A.美国与俄国 B.美国与英国 C.英国与日本 D.日本与俄国 5.20世纪初，在资产阶级民主革命思想传播中发表《驳康有为论革命书》的是( )。 A.孙中山 B.邹容 C.章炳麟 D.陈天华 6.1922年1月，中国共产党领导的第一次工人运动高潮的起点是( )。 A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工 C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工 7.1930年8月，邓演达领导成立的中间党派是( )。 A.中国青年党 B.中国国家社会党 C.中国******临时行动委员会 D.中国******革命委员会 8.第五次反“围剿”斗争失败后，1934年10月开始战略转移的是( )。A.红十五军团B.红一方面军C.红二方面军D.红四方面军 9.1935年，日本帝国主义为扩大对华侵略而发动的事变是( )。 A.九一八亊变 B.—·二八事变 C.华北事变 D.卢沟桥事变 10.1937年，在淞沪会战中率领“八百壮士”孤军据守四行仓库的爱国将领是( )。 A.谢晋元 B.佟麟阁 C.张自忠 D.戴安澜 11.1940年，八路军对侵华日军发动大规模进攻的战役是( )。 A.平型关战役 B.雁门关战役 C.阳明堡战役 D.百团大战 12.1945年8月至10月，国共双方举行的谈判是( )。 A.西安谈判 B.重庆谈判 C.南京谈判 D.北平谈判 13.1946年6月，******军队挑起全面内战的起点是( )。 A.大举围攻中原解放区 B.大举围攻东北解放区 C.重点进攻陕甘宁边区 D.重点进攻山东解放区 14.台湾人民为反抗******当局暴政而举行“二二八”起义的时间是( )。 A.1945年 B.1946年 C.1947年 D.1948年

自考助学与普通自考的差异分析

自考助学与普通自考的差异分析 现在很多应届毕业生，在校大专学子，或是在职工作者都对“自考助学”“自考助学单位”表示困惑，很多人不理解”自考助学”的含义, 它和高等教自学考试究竟又有什么不同之处呢？ 高等教育自学考试： 高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是以个人自学为主和国家考试相结合的一种高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要，高等教育自学随着社会的发展已经越来越被广大单位，机构认可，空前的自考热潮使得自考如今已经变成如公务员考试一样热门，同时它的通过率，它的难度也大大提升，如今自考已经变成一种考验个人意志的一项艰巨任务。 自考助学： 自考助学是高等教育自学考试的一个重要组成部分和环节，因为自考这种学习形式的兴起，得到了认可，国家，省市，各地方为了更好的提倡和发展这一项新型学习模式，同时为了解决普通自考通过率低，费时费力，知识理念不系统的这些弊端，从而颁布的一项重大举措，自考助学是普通自考的进步，是普通自考的完善，是顺应社会的发展需要，是经济建设，挖掘高能力人才的一种措施。 在各级教育行政部门和自学考试机构的积极倡导和组织下，社会助学积极探索办学体制改革，大力发展远距离教育，加强规范管理，涌现出一批办学目的端正、教学质量高、助学规模大、社会信誉好的助学组织，按照公开、公平、公正、自愿的评选原则，经过助学组织自荐、省级自学考试机构推荐、全国示范助学组织评选小组评议等环节的认真评选，在国家政策，大力扶持下，自考助学单位应运而生，自考助学这种可以更加快速，帮助广大自考学生学习，弥补了学习理念单一，知识理论不完善、不系统的毛病如今自考助学单位，在政府和社会的广大支持下已经成为广大学子通过自考，顺利毕业，安全拿证的一条捷径，成为了自考学子的福音。 高等教育自学考试和自考助学的不同： 普通的“自考” 1通过率低 2考试难度大 3费时费力 4学习知识不系统

上海全日制自考学校现状分析：帮考生如何选学校

上海全日制自考学校目前也有不少，很多上海考生在选择这些全日制自考学校的时候都不知道该从哪些方面去考虑，下面本网就和大家分享一些这方面的经验，仅供大家参考。各大中专院校相继已经开学,各全日制自考助学班大部分也快要开学了。很多学生因为各种原因选择了读全日制自考班，有些上班一族也想早点毕业，也准备去上辅导班。现在社会上的各种全日制自考助学班很多，鱼龙混杂，教学质量参差不齐，很多名义上是为考生提供学习平台，但赚钱才是其主要目的。现在对全日制自考助学班作一分析，希望对各位考生更好的了解自考助学班提供一些帮助。 一、师资力量 先说一下师资情况。现在绝大部分的全日制自考助学班的老师很多都是高校的退休老师，有些是该学校的在读研究生，还有一些是其它学校的兼职老师。这些人知识是有的，学历也高，教本科生之类可以，对自考生就不一定适合。首先，他们并没有参加过自考，对自考不熟悉，对考试的内容把握得不是很准。虽然讲得很精彩，但考生一考试，很多不及格，这主要是他们对自考的特点不够了解。当然，也有很多教的好的，我们不能否认，但是大部分都是这个样子。自考生更要靠自己。 二、教学环境 (一)教室 很多全日制自考助学班的学生也可以在学校里面和统招生使用一样的教室。也有很多全日制自考助学班的学生是在学校附近租在教室上课，自习，这种更加普遍。因为有些大学对办自考班是有规定的。这种教室环境一般较差，还比不上高中。上课很多情况下都是大班课，二百人在一间教室里，这主要是为了节约成本,小班课一般是专业课。 (二)住宿 全日制自考助学班的学生几乎不可能和统招生住一样的宿舍。现在大学基本上年年扩招，已经不可能有房子给自考生住了。他们都是住在助学班给给他们统一招的房子里面。这个地方可能是一个停办了的学校宿舍，可以是一个厂房改造的，也可能是一个单位出租的宿舍之类的。这种宿舍环境都不是很好，一个房子住九个人是常有的事。像洗澡，打开水，吃饭，可能都是很方面。周围那些餐馆，饭店的老板也趁机杀价。有很人就在大学里办餐卡，在大学食堂里吃饭，打开水，洗澡之类。因为大学里面，食堂里就不分自考生和统招生了，有卡就行。大学里面的阅览室，图书馆是对统招生开放的，要看书，借书，得有学生卡，借阅证之类的，自考生一般不可能有这个。这种是很普遍的现象。 三、教学质量

大学生如何选择正规的自考助学机构

大学生如何选择正规的自考助学机构 近年来国家高等教育自学考试因其权威性高，国内国际广泛认可，且考试开放灵活，费用较低，效益较高等特点越来越受到广大大学生的追捧，越来越多的大学生加入到自考“专升本”和自考“第二学位”的行列。众所周知，自学考试宽进严出，考试难度大，通过率低，因而，自考助学机构受到很多自考生的青睐。然而自考助学机构的选择对我们考生的学习效果影响非常大。考生自己的努力、拼搏固然重要，但是，自考机构的帮助不可小觑。 然而自考助学机构鱼龙混杂，各大机构使出浑身解数，广告语一个比一个吸引人，价格一家比一家的低，我们的自考“专升本”和自考“第二学位”的童鞋该如何选择才能选到最好的自考助学机构呢？ 选择自考助学机构我们应该注意一下几点： 1.选择好的自考助学机构，首先我们一定要了解其权威性和办学规模。 正规的自考助学机构会在教育部备案并且有相关的资质证书，负责人的姓名等都可以在百度百科里面查到。会与一些权威的单位合作，有官方报道，有自己的印制教材及教辅资料；有正规网站，且网站有正规备案。办学规模较大，全国有较多的分支机构能更好的给大家服务。这种机构就算跑了，也能找到相关的人负责。如果一家机构连负责人都查不出是谁，那岂不是他们把钱卷走后，我们连找谁要钱都不知道了。 2.选择好的自考助学机构，一定要了解其的办学时间长短。 办学时间的长短是一家自考助学机构稳定性的有效体现。如果一家机构是最近几年甚至今年才成立的，你何以敢相信他们的稳定性，办学时间越长，学员越多的越稳定，后续服务当然没问题。现在很多机构做几年就不存在了，那童鞋报名后后续服务谁来负责？就更别提毕业手续了。 3. 选择好的自考助学机构，我们要看他有没有对学生乱承诺。 正规的培训机构，是不会承诺发答案和包过的，只有外面那些不正规的个人和骗子机构才会这样承诺学生，等学生报名后，就后悔都来不及了，打电话不接，找不到人。 4. 选择自考助学机构的时候，很多学生都会有一个误区。 很多同学觉得在大学校园内的助学机构可信，其实这只是我们从小到大过分依赖和相信学校，自考的助学机构设在校园内，基本上也与学校无关，他们只是在学校里租了几间办公室，或者弄了一个展板，然后分点钱给学校的老师，真正了解自考的人们都应该清楚，自考的毕业证书是与在读学校没有太大关系的，毕业证书是自考委员会与主考院校联合下发的，是加盖两个公章的。 同学们：我们在选择自考助学机构时候，一定要慎重，不能花了钱，还没有得到我们想要的效果，所以要慎重。

上海市高等教育自学考试数据库系统原理(实践)

上海市高等教育自学考试 计算机信息管理、网络、软件专业 (独立本科段) 《数据库系统原理》实践性环节考核大纲 一、考核目标 1. 具有熟练使用PowerBuilder 9.0建立本地数据库和基本表、视图的能力。 2．掌握使用PowerBuilder 9.0建立数据库应用程序的方法。 二、运行环境 1. 平台：Windows 2000 2. PowerBuilder 9.0 软件 三、考核方式 实行闭卷考核。 四、考核时间和日期 上机考核每次为1小时；考核日期另行规定。 五、考核范围 1. 数据库的基本操作 建立数据库；连接数据库；建立表、主键、外键； 数据插入、查询、删除和修改；建立视图。 2. 建立数据库应用程序 建立工作空间、目标、应用；建立数据窗口对象； 建立主窗口（含数据窗口、命令按鈕、静态文本框和单行编辑器等控件）； 书写脚本；运行应用程序。 六、上机参考书籍及内容 《数据库系统原理》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，丁宝康主编，经济科学出版社2007年版。 教材“第8章 PowerBuilder 9.0简介及应用”中 8.2节（“学生选课系统”开发过程）中“‘数据操作’窗口”的有关内容。具体上机样题见下面内容七。 七、上机样题 （一）上机题目 在PowerBuilder9.0环境中完成下面两个任务： ·建立一个有关学生、课程、选修等有关信息的数据库； ·建立有关数据浏览、插入、查找、修改和删除等操作的应用程序及界面。 （二）操作步骤（应严格按照下列步骤操作） 1. 建立数据库newdb （数据库文件newdb.db必须保存在C:\temp目录下）。 （自动连接数据库，ODBC数据源名也为newdb）。 2. 在数据库newdb中建立三张表： s(sno，sname，age，sex) c（cno，cname，tname） sc（sno，cno, score） 上述属性中,age和score为smallint型,其余均为char型。

上海市高教自考助学机构一览表

上海市高教自考助学机构一览表 近来正值本市高教自考各助学单位集中开展招生工作之际，不少考生和家长来电来访，了解和询问有关本市高教自考社会助学单位的资质和办学等情况。 为了维护考生的利益，确保社会和谐稳定，为广大考生提供可信的自考助学信息，我们对近年来审批合格且年审通过的本市高教自考社会助学机构集中向社会再作统一公布（见列表），提请广大考生在参加本市高教自考助学时，应选择有资质的高教自考社会助学机构报名。 序号办学单位名称自考助学办学地点备注 1 上海市黄浦区业余大学四川南路37号业余 2 上海市南声进修学院重庆北路270号业余 3 上海自力进修学院云南南路180号业余 4 上海市震旦进修学院复兴中路369号18楼业余青浦外青松公路7718号全日制宝山月罗路2106号全日制 5 上海市徐汇区科技进修学院南丹东路60号业余 6 上海市昂立进修学院番禺路868号全日制 7 上海市申洋国际交流进修学院奉浦大道123号全日制 8 上海房地产专修学院虹漕南路杨家桥31号全日制 9 上海中成协培训中心蒲汇塘路18号业余 10 上海市民进自强进修学院漕宝路300号业余 11 上海市新知进修学院万源路55号全日制 12 上海财务管理进修学院西体育湾路369号全日制 13 上海国际交流进修学院新凤北路565号全日制 14 上海市复旦求是进修学院国权路579号全日制 15 上海市求索进修学院国权路75号全日制 16 上海远驰专修学院杨树浦路622号业余 17 上海市三达进修学院乳山路139号业余 18 上海达尔进修学院新川路293号3号楼业余 19 上海市市中教育专修学院浦电路313号业余 20 上海市房地产管理进修学院高泾路588号全日制 21 上海燎原进修学院平阳路150号业余 22 上海天华进修学院胜辛北路1661号全日制 23 上海远东科技进修学院惠南镇城南路1288号全日制 24 上海市中博专修学院学府路1300号全日制 25 上海青年管理干部学院西江湾路574号业余 １

党政领导干部任前公示制度

党政领导干部任前公示制度 第一条为了充分发扬民主，加强对党政领导干部选拔任用工作的监督，防止和纠正选人用人上的不正之风，避免用人失察失误，根据《深化干部人事制度改革纲要》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《重庆市》，结合我区实际，制定本制度。 第二条拟提拔担任处级及以下领导职务的，除特殊岗位和在换届考察时已进行过公示的人选外，在党委讨论决定后、下发任职通知前，应当通过一定的方式，在一定范围和期限内进行公示，广泛听取群众意见。公示期一般为7-15天。 第三条对拟提拔担任机要保密部门以及其他不宜公示的领导职务的干部，不实行任前公示。 第四条处级党政领导干部的任前公示由区委和区委组织部负责组织实施，科级党政领导干部的任前公示由所在镇街党委、区级部门党组负责组织实施。 第五条任前公示的主要内容包括： 公示对象的姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、学历学位、专业技术职称、参加工作时间、政治面貌、现任职务及健康状况； 公示对象的主要工作经历；

拟任职务； 公示发布单位及受理群众意见的意见箱、接待地点、联系人电话号码及通讯地址等。 第六条拟在本地提拔任职的正副处级领导干部，应在本地区面向社会公示；拟易地提拔任职的正副处级领导干部，应在原工作所在地区和拟任职地区进行公示；镇街二级班子和区级部门内设机构的领导干部，在其工作部门或系统内进行公示，也可根据岗位特点在较大范围内进行公示。 第七条任前公示可采取公告、文件、会议等方式进行，也可通过报纸、广播、电视等媒体进行。 第八条任前公示按照下列程序进行： 党委集体研究确定拟任人选后，组织部门以一定方式予以公示； 组织部门受理群众意见，对反映的问题组织调查核实； 组织部门向党委汇报公示情况； 组织部门向署名或者当面反映问题的单位、个人反馈调查核实结果； 党委对拟任职人选作出是否任用的决定。 第九条组织部门对公示中反映的问题，进行分类整理，登记建档，并区分不同情况进行调查处理： 对组织上已掌握清楚或者作出结论的问题，不再进行调查；

2013.4全国高等教育自学考试行政管理试题含答案

全国自学考试2013年4月 行政管理学试题 课程代码：00277 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 1．美国政治学家威尔逊、古德诺等人在行政学创立阶段提出的最重要观点是 A．行政与管理的分离 B.政治与行政的分离 C.行政与经济的分离 D.行政与立法、司法的分离 2．下列属于行政管理主体的是 A．中共北京市委 B.上海市人大 C.教育部 D.重庆市政协 3．为传统行政组织理论奠定基础的是 A．科学管理理论 B.管理过程理论 C.有限理性决策理论 D.官僚制理论 4．真正使行政生态研究成为一门系统的行政学分支学科，并使其在学术界占据一席之 地的学者是 A．高斯 B.卡斯特 C.雷格斯 D.林德布洛姆 5．“受限市场模式”在我国主要表现为价格双轨制和 A．价格的不可决 B.全国市场的分割性 C.政企不分 D.弱势政府 6．从权力特性看，权力可分为本原性权力和 A．公共性权力 B.政治权力 C.从属性权力 D .经济权力 7．正确处理行政权力与行政责任关系的基本原则是 A．权力大于责任 B.权力与责任相称 C.权力小于责任 D.权力与责任分离 8．标志着我国政府职能转变的成果已经为法律所确认、并于2004年7月1日开始正式实施的法律是A．《行政许可法》 B.《公务员法》 C.《行政诉讼法》 D.《国家赔偿法》 9．改革开放以来，我国行政职能的重心是 A．以经济建设为中心 B.以阶级斗争为中心 C.理顺中央政府与地方政府的关系 D.理顺政府与社会的关系 10．任何行政管理机构都必须依照法律规定并通过一定程序设立，行使法律所赋予的权力，履行法律规定的行政职能。这体现了行政管理机构的 A．权威性 B.主体性 C.执行性 D.合法性 11．在国家最高行政管理机构的组成方式中，法国第五共和国实行的是 A．内阁制 B.半总统制 C.总统制 D.委员会制 12．西方现代国家公务员制度或文官制度是在1870年出现于 A．中国 B.美国 C.英国 D.日本 13．依据职位的工作性质、难易程度、责任轻重及所需资格条件而进行的人事分类是 A．职位分类 B.品位分类 C.职能分类 D.职级分类 14．行政领导者和被领导者以及群众互相沟通、共同参与决策的领导方式是 B.专断式行政领导方式 A．放任式行政领导方式 C.民主式行政领导方式 D.保守式行政领导方式15．目前行政组织体制为委员会制的典型国家是 A．德国 B.意大利 C.匈牙利 D.瑞士 16．国家行政管理机构在日常工作中根据需要随时进行的监督称为 A．舆论监督 B.审计监督 C.专门监督 D.一般监督 2013年4月行政管理学试题及答案第1页共4页

崇川区区管领导干部任职前公示,其中有两名90后

崇川区区管领导干部任职前公示，其中有两名90后 为进一步扩大干部选拔任用工作民主，广泛听取社会各界意见，提高选人用人公信度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，经区委研究决定，对下列同志进行任职前公示曹霞，现任崇川区委政法委办公室主任。女，1982年6月出生，江苏南通人，研究生学历，哲学硕士，2005年6月加入中国共产党，2008年7月参加工作。拟任崇川区区级机关副科职干部，试用期一年。 蒋溢，现任崇川区监察局副局长。男，1976年2月出生，江苏南通人，在职大学学历，管理学学士，1996年8月参加工作。拟任崇川区区级机关主任科员。 陆新华，现任崇川区狼山镇街道社区卫生服务中心主任。男，1973年6月出生，江苏南通人，在职大学学历，医学学士，2002年9月加入中国共产党，1994年8月参加工作。拟任崇川区区级机关副科职干部，试用期一年。 顾蕾蕾，现任崇川经济开发区办公室科员。女，1990年11月出生，江苏南通人，大学学历，管理学学士，2011年6月加入中国共产党，2013年8月参加工作。拟任崇川经济开发区副科职干部，试用期一年。 蓝粤东，现任共青团崇川区委员会科员。男，1990年11月出生，广东大埔人，大学学历，管理学学士，2012年11月

加入中国共产党，2013年8月参加工作。拟任崇川经济开发区副科职干部，试用期一年。 钱均，现任崇川区司法局基层工作科科长。男，1972年6月出生，江苏南通人，省委党校大学学历，2008年11月加入中国共产党，1991年7月参加工作。拟任崇川区街道副科职干部，试用期一年。 窦玉潭，现任崇川区新城桥街道党工委组宣委员。男，1982年12月出生，山东沂水人，研究生学历，文学硕士，2007年12月加入中国共产党，2002年7月参加工作。拟任崇川区街道党工委副书记。 陈建军，现任崇川区委政法委执法督查科科长。男，1975年1月出生，江苏如皋人，大学学历，法学学士，2014年12月加入中国共产党，1997年8月参加工作。拟任崇川区事业单位副科职干部，试用期一年。 顾洁颖，现任崇川区互联网信息中心宣传科科长。女，1978年10月出生，江苏南通人，在职大学学历，2015年8月加入中国共产党，1996年8月参加工作。拟任崇川区事业单位副科职干部，试用期一年。卢伟红，现任崇川区任港街道办事处经济管理办公室主任。女，1963年4月出生，湖北黄冈人，在职大学学历，2004年12月加入中国共产党，1981年1月参加工作。拟任崇川区街道副主任科员。王敏，现任崇川区学田街道办事处社会事务办主任。女，1963年9月出

高等教育自学考试o.doc

上海市高等教育自学考试小学教育专业（专升本）汉语通论(09096) 考试大纲 上海师范大学编 上海市高等教育自学考试委员会组编 二○○五年元月

Ⅰ．课程性质与目的要求 一、课程性质 《汉语通沦》是小学教育专业(独立本科段)的一门专业基础选考课程。这门课程既讲授汉语的基础知识，也讲授与汉语应用有关的知识。《汉语通论》要研究汉语的历史及其形成，研究现代汉语语音、文字、语汇、语义、语法的性质、特点等基本理论和分析方法，研究诸如汉语的规范化、汉字的整理、汉语教学，汉语的调查、汉语修辞等有关汉语应用的问题。 二、课程的目的要求 1．使学生对汉语特别是现代汉语的要素及构成有系统的认识。 2．使学生在掌握系统的汉语知识的基础上，增强使用现代汉语的能力。 3．要求学生在增强运用语言能力的基础上，能将这种能力运用到日后的教学活动中去。 4．促使学生意识到汉语应用的重要性，并能有意识地将所学的基础理论运用到实际中去，在实践中进一步提高汉语的运用能力、教学能力。 —1—

Ⅱ、教学内容和教学要求 引言 一、考核目的与要求 1．了解汉语和现代汉语学科的构成 2．了解汉语发展的历史 3．理解学习汉语知识和汉语应用的意义 二、考核内容与考核要求 1．现代汉语和现代汉语的形成(领会) 2．现代汉语的特点(领会) 3．汉语三要素及其关系(领会) 三、助学建议 重点：现代汉语的特点；汉语三要素及其关系。 第一章语音 一、考核目的与要求 1．了解现代汉语语音的性质 2．理解现代汉语声母、韵母和声调的构成和特点3．热悉现代汉语的音节结构 二、考核内容与考核要求 第一节声母和韵母 1．语音的定义及性质(识记) 2．音节、音素及元音和辅音的定义(识记) —2—

高等教育自学考试助学班管理办法

兰州交通大学 高等教育自学考试助学班管理办法 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序，提高高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）助学班的教育教学质量，规范我校自学考试助学的办学行为，促进其良性发展，根据国家和甘肃省关于自学考试助学的有关规定，结合我校实际制定本办法。 第二条我校自学考试助学工作由继续教育学院归口管理。继续教育学院下设自学考试办公室具体负责自学考试的日常管理工作。学校各办学单位可根据自己的办学条件和师资力量，在条件允许的情况下招收一定数量的自学考试助学班，为社会培养人才。 第三条本办法适用于我校校内举办的全日制自学考试助学班，各办学单位与校外企事业单位联合办学所设立的校外教学点助学班参照本办法执行。 第二章招生管理 第四条各办学单位需提前六个月（即每年的3月底前）向继续教育学院自考办提交办学申请，并认真填写《兰州交通大学自学考试应用型专业招生计划表》，经所在单位主管领导签字加盖办学单位公章后报继续教育学院。继续教育学院经研究调整后统一上报甘肃省高等教育自学考试办公室（以下简称省考办）审批。 第五条各办学单位必须根据省考办批准的招生计划进行招生宣传，招生宣传工作要在继续教育学院统一组织领导下进行。根据省考办的要求，由继续教育

学院统一对外发布自学考试招生简章。各办学单位需要在报纸、电视、电台等媒体上单独刊播招生广告者，须经继续教育学院审核盖章后，方可刊播。 第六条各专业开班人数原则上不得低于30人，如果报考人数过少，办学单位可根据情况调整专业，否则不予注册。 第三章教学管理 第七条各办学单位要有一位负责人分管自学考试助学班的教学工作，并指派一名专职或兼职人员具体负责自学考试助学班的日常教学组织和管理工作。 第八条新生开学前，各办学单位必须根据省考办制定的专业考试计划和课程考试大纲制定详细的教学计划，并将教学计划报继续教育学院备案。为保证自考生的学习时间和教学质量，学校规定：每学期自学考试助学班的开学时间不得晚于学校普通本科生两周，放假时间最多不得提前普通本科生一周；周学时数不得少于24学时（含实践课）。为改善自考生的知识结构，各办学单位可视情况为学生开办一些技能类、人文类、体育类选修课。 第九条各办学单位要聘任责任心强、业务水平高的优秀教师任课，要确保教学、答疑、辅导和作业批改等教学环节的全面落实。在教学过程中不得擅自调、停课或更换教师，确需调、停课或更换教师的必须报办学单位主管院长批准，并在继续教育学院备案。 第十条每学期开课前各办学单位应根据本专业教学计划，编制教学进程表、班级课程表报继续教育学院备案。在教学实施过程中要定期检查教师的授课进度和授课情况，发现问题及时整改。 第十一条助学班学生使用的教材，原则上按专业考试计划所规定的书目选用，可统一在省考办教材科订购或各系各专业自订，禁止使用盗版教材。因特殊

上海高等教育自学考试-上海外国语大学

上海市高等教育自学考试 英语专业（独立专科段）（C050207） 口语（00594） 自学考试大纲 上海外国语大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编 2014年版

I. 课程性质及其设置的目的和要求 （一）本课程性质与设置目的 “口语”是自学考试专科段的一门实践性考核课程。 本课程是一门语言技能应用性课程，在语音、语调和听说训练的基础上，结合听力技巧训练，培养学生一定的口语表达能力，使学生进一步提高英语听说能力，为今后从事相关工作打下扎实的基础。 （二）本课程基本要求 1. 听的技能 要求具有一定听力理解和短时记忆能力。 1) 能大致理解与日常生活和社会紧密联系的短文，字数约为250-300词。 2) 能把握篇章主要内容和说话者的主要意思，能够脱稿回答与短文内容相关的问题，问题句型包括一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句。 2. 说的技能 要求掌握英语口语表达的基本技能，包括语音语调、语法、语句的连贯以及表达的流利度。能够就指定话题连贯、完整地讲述1-2分钟，话题涉及社会发展、教育、文化、语言、科技等与日常生活密切相关的内容。 （三）与相关课程的联系 本课程同其他专业英语课程，如“听力”，“综合英语（一）（二）”，“英语阅读”等从不同角度和层次使考生对英语口语有比较全面、多维的认识。 II. 课程内容与考核目标 （一）学习目的和要求 1. 掌握日常口语中的基本词汇、搭配、用法和常用句型。 2. 理解、把握短文基本信息，并能用自己的语言复述及回答相关问题。 （二）考核知识点和要求 词汇基础：掌握课文中出现的普通、常用词汇意义及用法。 语法基础：常用基本语法结构（高中以上程度）。 Unit 1问候、介绍和告别 本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能： 1. 听懂简单问候、相互介绍、告别等场景中的短对话。 2. 掌握和文化、习俗话题有关的基本词汇；学习比较复杂的词汇、短语和句型。 3. 能够使用问候、介绍、告别场景中的基本短语、句型以及相应对答。 4. 能够就家人、朋友关系一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。 Unit 2 问路、指路 本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能： 1. 听懂不同场景问路中的简单短对话。 2. 听懂旅游、参观类话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。 3. 能够使用不同场景问路中的基本短语（方向词、介词）、句型以及相应对答；能够

江苏省省管领导干部任职前公示

江苏省省管领导干部任职前公示 为进一步扩大干部选拔任用工作民主，广泛听取社会各界意见，提高选人用人公信度，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，经省委研究决定，对下列同志进行任职前公示。 1、何国平，现任省政府办公厅副主任。男，1954年10月生，汉族，江苏常州人，省委党校研究生学历，学士学位，1984年12月加入中国共产党，1980年12月参加工作。拟任省政府副秘书长。 2、庄同保，现任省委组织部部务委员、干部一处处长。男，1956年12月生，汉族，江苏扬中人，省委党校研究生学历，1984年6月加入中国共产党，1981年1月参加工作。拟任省委组织部副部长，试用期一年。 3、马宁，现任省文化厅副厅长、党组成员。男，1958年7月生，汉族，江苏南京人，省委党校研究生学历，副研究馆员，1984年11月加入中国共产党，1977年10月参加工作。拟任省文化厅党组副书记。 4、王中苏，现任宜兴市委副书记、市长。男，1957年10月生，汉族，江苏东台人，大学学历，1985年5月加入中国共产党，1975年7月参加工作。拟任宜兴市委书记。 5、张立军，现任无锡市人力资源和社会保障局局长、党委副书记。男，1971年7月生，汉族，江苏靖江人，大学学历，硕士学位，1993年3月加入中国共产党，1994年8月参加工作。拟推荐为宜兴市市长人选。 6、梁一波，现任吴江市委副书记、代市长。男，1970年9月生，汉族，江苏张家港人，省委党校研究生学历，学士学位，1992年5月加入中国共产党，1992年8月参加工作。拟任吴江经济技术开发区管委会主任。 7、黄利金，现任南通市人大常委会副主任、党组书记。男，1953年5月生，汉族，江苏启东人，中央党校研究生学历，1974年4月加入中国共产党，1974年6月参加工作。拟明确为正市级。 8、周毅，现任淮安经济开发区党工委书记。男，1964年8月生，汉族，江苏常熟人，省委党校研究生学历，学士学位，1986年9月加入中国共产党，1985年7月参加工作。拟任淮安经济技术开发区党工委书记。

上海市高等教育自学考试___护理_教育学考试试卷和答案

本试题分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题40分，非选择题60分，满分100分。考试时间150分钟。 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题干中的括号内。 1．认知心理学派主要研究的是：（） A、人的思考过程，包括问题的解决 B、思维的过程，包括知识的获得 C、人的记忆、领悟过程 D、人的学习、记忆过程 2．根据过去的经验，按照预先在大脑中设定好的方式去感知事物，称为：（） A、记忆 B、理解 C、定势 D、自下而上的信息感知过程 3．社会学习又称观察学习，这一理论的主要代表人物是：（） A、Thorndike B、Watson C、Bandura D、Rogers 4．以下叙述中哪项是正确的：（） A、概念是具有共同标准属性，并以某些特征或符号定义的物体、事物、状态或特性 B、议题的学习只强调学生要知道所学单词的意义 C、富有意义的学习就是同化 D、Ausubel是富有意义学习的创始人 5．下列现象中哪个符合Thorndike的基本学习规律中的失用率（） A、猫初进迷箱是盲目乱动，随后会越来越减少这种盲动 B、要牢记新单词，需要每天背一遍，以后会牢记这一单词的 C、平时不复习，临考前突击应付考试 D、温故而知新 6．Bruner认为发现学习方式的作用，不包括下列哪项：（） A、提高智慧的潜力 B、有助于知识的记忆 C、动机转移，学会发现试探法 D、能够发现问题

7．下列陈述中哪项不正确：（） A、归因理论强调个体寻求理解是动机的主要因素 B、成就动机是推动个体去追求，完成自己所认为最主要的有价值的工作，并设法达到理想境界的一种动力 C、Maslow是动机理论的代表人物 D、教师应帮助成绩差的学生，分析原因，重新唤起其学习动机，增强信心 8．ORACL研究发现教学方式是影响学生进步的最重要变量，成功教学应具备的特征，除外下列哪项：（） A、师生之间有高度的相互作用 B、定期给学生反馈 C、经常训导学生 D、鼓励学生自力更生 9．下列操作中，不属于“精细”动作的是：（） A、拆线 B、静脉注射 C、抽药液 D、帮助病人翻身 10．有关智力的决定因素，下列陈述中那项是错误的：（） A、应该让高智商的人多生育子女 B、社会环境可影响人的智力发展 C、智商高的父母，可以育有智商高的子女 D、应该将孩子放在教育条件好的学习环境中 11．有关学科的结构，下列陈述中哪项是正确的：（） A、使学生能够了解本学科的科研动态，培养独立解决问题能力提供方向和指导 B、应包括所学内容的基本类型和思想 C、包含所学内容的各种细节和特定的事物 D、是指该课程的基础 12．Tyler课程设置过程最核心的部分是：（） A、目标 B、方法 C、内容 D、评价 13．适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是：（） A、系统模式 B、行为目标模式 C、过程模式 D、文化分析模式

教育部严禁助学机构使用盗版自考教材-等

教育部严禁助学机构使用盗版自考教材等 热点关注 教育部严禁助学机构使用盗版自考教材 日前教育部发出通知，要求各自学考试社会助学机构严禁采买使用盗版自考教材。通知指出：近期一些盗版分子使用各种手段向自考助学机构兜售盗版教材，一些自考助学机构警惕性不高，有的具体采买人员见利忘义，受骗上当，购进了盗版自考教材发给学生，使学生合法权益受到侵害，直接影响了学校的声誉信誉。为了保护知识产权，净化校园环境，堵住盗版自考教材流入学校的非法渠道，维护广大自考学生的切身利益，严禁各类自考助学单位机构采买使用盗版自考教材，并就此对自考助学机构提出了三点要求： 一、各类自考助学机构要对今年以来由学校统一采购的自考教材进行查验，凡是盗版自考教材的要全部收回销毁。 二、各类自考助学机构要规范购书渠道，要到自学考试教材供应部门或自学考试管理部门指定的书店进书。 三、要加强宣传，营造知识产权保护氛围，引导大家自觉抵制盗版。 强调：各级教育行政部门及各级自学考试管理机构要加

强对自考助学机构的指导监督，认真查处各类举报事件，对于盗版图书构成侵权的，应当依法承担相应责任；涉嫌犯罪的，要交有关部门进行追究。 第二届全国中小学藏文教材研讨会召开 日前，第二届全国中小学藏文教材研讨会在拉萨召开。 自治区副主席白玛才旺出席并讲话。他首先代表自治区人民政府对会议的召开表示祝贺，对兄弟省区各位专家、学者的到来表示欢迎。 白玛才旺说，长期以来，西藏始终重视党和国家民族政策的贯彻执行，重视藏语文及优秀藏文化的继承、弘扬和发展。本次会议的召开，对认真贯彻党的民族政策，继承和发扬藏民族优秀文化，进一步加强藏语文教材协作，进一步完善和提高藏语文教材的质量，促进藏语文教材建设具有重要意义。他希望与会人员珍惜这次机会，认真总结经验，力争使全国藏文教材建设水平再上新台阶。 据悉，本次研讨会共收到论文72篇，其中交流论文39篇，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 全国职业培训教材建设工作座谈会召开 不久前，全国职业培训教材建设工作座谈会召开。会议的主要任务是贯彻党中央、国务院关于加强高技能人才工作

上海市高等教育自学考试课程免考规定

上海市高等教育自学考试课程免考规定 （年月修订） 为适应我国高等教育改革发展形势的需要，经上海市高等教育自学考试委员会研究决定，对上海市高等教育自学考试（下称：上海市高教自考）课程免考的有关规定作以下修订： 一、国家教育部承认学历的各类高等教育专科及以上毕业生参加上海市高教自考各专业专科（含基础科段）的考试，可以免考下列课程： 、“思想道德修养与法律基础（）”、“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论（）”、“法律基础和思想道德修养（）”、“大学语文（）”。 、已取得合格成绩的、要求相同的相关公共基础课。目前上海市高教自考专科专业开设的公共基础课包括：“英语（一）（）”、“计算机应用基础（含实践）（，）”、“高等数学（一）（）”和“高等数学（工专）（）”。 二、国家教育部承认学历的各类高等教育本科及以上毕业生参加上海市高教自考各专业独立本科段（含本科段）的考试，可以免考下列课程： 、“中国近现代史纲要（）”和“马克思主义基本原理概论（）”。 、已取得合格成绩的、要求相同的相关公共基础课。目前上海市高教自考本科专业开设的公共基础课包括：“英语（二）（）”、“日语（二）（）”、“计算机应用基础（含实践）（，）”、“概率论与数理统计（经管类）（）”、“线性代数（经管类）（）”、“高等数学（工本）（）”、“物理（工）（含实践）（，）”。 三、国家教育部承认学历的各类高等教育专科及以上毕业生可免考与原所学专业相应的公共基础课。如英语类专业毕业生可以免考“英语（一）（）”、“英语（二）（）”等课程；日语类专业毕业生可以免考“日语（二）（）”课程；计算机类专业毕业生可以免考“计算机应用基础（含实践）（，）”课程；物理类专业毕业生可以免考“物理（工）（含实践）（，）”课程等等。 四、国家教育部承认学历的各类高等院校的本、专科在校生、肄业生和退学生参加上海市高教自考各专业的考试，凭原就读高校的校级学籍管理部门出具的学籍证明和成绩单，可以免考已取得合格成绩的且专业层次相同的公共政治课和其他公共基础课。 五、取得国家英语等级考试（）级及以上笔试合格成绩的高教自考生，可以免考“英语（一）（）”课程；取得国家英语等级考试（）级及以上笔试合格成绩，或取得原大学英语四级及以上合格证书的高教自考生可以免考“英语（一）（）”和“英语（二）（）”课程；取得大学日语四级及以上合格证书的高教自考生可以免考“日语（二）（）”课程。 六、取得以下任何一种考试合格成绩的高教自考生可以免考“计算机应用基础（含实践）（，）”课程：①全国计算机等级考试（）一级及以上；②上海市计算机应用能力考试中级及以上； ③全国计算机应用技术证书考试（）模块；④上海市财政局颁发的“会计电算化”合格证书。 取得全国计算机应用技术证书考试（）模块合格成绩的高教自考生可以免考“管理系统中计算机应用（含实践）（，）”课程。

全日制本科自考助学班详解

全日制本科自考助学班详解 1. 什么叫全日制本科自考助学班？ 答：全日制助学班这种办学形式始于 1998 年，当时教育部鉴于尽管高等院校一再扩招，每年仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取的分数线或达到自费线又交不起昂贵的赞助费而失去接受高等教育的机会，于是全国考委批准在湖北范围内的少数高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招收进校，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，如各类考试及格，同样发给其本科文凭，这种办学形式与正规本科生一样采用全日制的培养模式，且在当时只是一种试点，所以叫 做“全日制本科助学班”，简称“助学班”。 2. 全日制助学班学生在入学时档案和党团组织关系事物如何处理？答：学生进校后将重新建档。高中档案可在入学后本人自带交到学校。学生的党团组织关系在学生入学时或入学后转入我校，在校时如表现良好者，可向学校党组织递交申请加入党组织。 3. 全日制助学班学生的入学后在校待遇怎么样？ 答：全日制助学班学生入学后即取得学籍。和普通本科生一样，由我校统一办理学生证、校徽、图书借阅证、乘车优惠卡等，有权参加我校校内的学术研究和学生活动。 4. 有人说自考很难、通过率很低？助学班呢？ 答：很难、通过率很低，是指的社会上的那种自学考试，业内人士将其称之为“长线自考”。因为它没有规定学制和学习形式，不具备全日制助学班的学生所享受的待遇，并且考生大部分是在职人员及待业人员，学习时间少，无法营造好的学习氛围和进行正常的管理。而我校助学班的学生由湖大本部的老师授课，有许多都是知名的专家教授和学者，一流的校园文化氛围和育人环境，所享受的待遇是与普通统招生一样的。无论是统招生还是助学班的学生，在校能不能学到真本事，将来在社会上有没有竞争力，在很大程度上来说，就要看学生本人的自觉性和努力程度了。 5 、社会上对自考的毕业生认可吗？毕业后的待遇如何？ 答：全日制自考助学班学生毕业后可报考国家公务员及包括本校在内的高校研究生等。像微软等国际大公司每年都会录用全日制自考助学班毕业生。而且自考毕业证书可以作为出国留学的学历证明。世界上现有包括美国、英国、法国、加拿大、荷兰、澳大利亚等近 30 多个国家承认中国的自考学历。可见，中国高等教育自学考试的毕业生的社会信用值和认可度是优于其他学历的。而且自考毕业生是越来越受到国际、国内的高度认可。像 TCL 信息产业集团总裁吴士宏、燕京啤酒集团总经理