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凸透镜成像规律复习学案

探究凸透镜成像复习课导学案

凸透镜成像规律复习学案

一.探究凸透镜成像实验回顾 班级 姓名 1、照相机、投影仪、放大镜这三种器材所应用的透镜主要是 镜。 2、照相机能成 、 的 像。 3、投影仪能成 、 的 像。 4、放大镜能成 、 的 像。

使烛焰焰心、凸透镜光心、光屏的中心在 ,目的: 。 二.凸透镜成像规律及应用达标过关 (一).能熟练的填写表格内容

(二)画出下列光路图并且完成例题

1.当u>2f 时 f

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例题1:2013黄河口国际马拉松首次启用了航拍,向国内外全方位展示了赛事盛况。已知摄像机镜头相当于一个凸透镜,航拍时物距大于2倍焦距,关于航拍成像正确的是( )

A 放大、正立的实像

B 放大、倒立的实像

C 缩小、正立的实像

D 缩小、倒立的实像 2.当f2f ,物体通过凸透镜成倒立、放大的实像。

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例题2:在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛距透镜36cm 时,在凸透镜的另一侧18cm 处的光屏处得到清晰缩小的像,当蜡烛距透镜18cm 处时,它的像一定是( ) A 像距为36cm ,且成缩小的实像; B 像距为36cm ,且成放大的实像; C 像距为18cm ,且成缩小的实像; D 像距为18cm ,且成放大的实像; 3.当u

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例题3:甲同学拿着焦距为1Ocm 的放大镜去看离他1.5m 远处的乙同学,乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像。则放大镜与甲同学的距离 ( )

A.小于10cm

B.大于10cm 小于20cm

C.大于20cm

D.等于10cm 方法总结 。

物距与

焦距的关系 像距v 像的性质 像和物在透镜的同侧或异侧

应用举例或物距的作用

正、倒 大、小 实、虚

u >2 f U =2 f 2f >u >f

U = f u

<

f

三.能力提升

1、一个物体在凸透镜前的主光轴上,在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体的明亮、清晰的实像,当用不透光的物体遮住凸透镜的上半部分后,物体此时在光屏上形成的像是()

A.只有上半部分,亮度不变

B.只有下半部分,亮度不变

C.与原来相同,亮度不变

D.与原来相同,亮度变暗

2.一个物体在凸透镜前30cm处时,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距f 符合()

A、15cm <f<30cm

B、f>15cm

C、f<15cm

D、f>30cm

3.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

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(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜的焦距是 cm。

(2)、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出可能的原因。(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个的实像(填写像的性质); (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。

(3)用发光二极管制作成一个F字母并通电发光,调整后,把烛焰放在距凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个像(填写像的性质)F字母在光屏成的像为;(写出形状) (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。四.课后作业

1、小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图,下列说法正确的是()

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A实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动B要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜C利用这一成像规律可制成投影仪D为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板2、用同一架照相机分别对大人和小孩各拍一张照片,要求每张照片的人像高度都刚好等于底片高度,先给小孩拍照,再给大人拍照,则应将()

A相机离大人近一些,同时暗箱长度(即像距)调小一些B相机离大人远一些,同暗箱长度调大一些

C相机离大人近一些,同暗箱长度调大一些 D相机离大人远一些,同暗箱长度调小一些

3.物体从距凸透镜12 cm处移到距凸透镜20 cm处,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知此凸透镜的焦距可能是()

A.10 cm

B.20 cm

C.11 cm

D.以上都不对

4.你的收获和总结:

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(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:

______

___ _。

(2)分析比较实验序号_ ___________数据中的物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的初步结论是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大。

三、通过作图理解凸透镜成像规律:

作图:

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(U〉2f)

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(U=2f)

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(f

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(U=f)

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(U

拓展:

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8、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有作用,该凸透镜的焦距是cm。

(2)、将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:。

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(1)物体在两倍焦距外,f﹥2f,成的像,应用举例;

(2)物体在一倍焦距和两倍焦距之间,f<u<2f,成的像,应用举例;

(3)物体在一倍焦距以内;u<f,成的像,应用举例。

注:(1)一倍焦距点分,两倍焦距点分;

(2)当物体成实像时,物距变小时,像距变,像变;

物距变大时,像距变,像变。

一、自主学习

1、总结归纳

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当u>2f时,成、的像,此时,像距。应用举例:。

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2、

当f

3、

当u

当u=2f、u=f时的成像情况又是如何,你能通过作图说明吗?

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当u=2f时,成、的像。应用举例:。

当u=f是,成像情况

1.测绘人员绘制地图,需要从空中的直升机向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是( )

A 正立缩小的虚像

B 倒立放大的实像

C 倒立等大的实像

D 倒立缩小的实像

2.物体位于凸透镜前10cm处时,可以在另一侧的光屏上得到缩小的清晰的像,则该凸透镜的焦距可能是( )

A 4cm

B 7cm

C 9cm

D 11cm

3.投影仪是教学时常用的仪器,物体发出的光线经过投影仪的凸透镜和平面镜后,可在屏上成一个清晰的像,一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,则正确的调节方法是( )

A 减小凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离

B 增大凸透镜到物体间的距离,并减小投影仪与屏幕间的距离

C 减小凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离

D 增大凸透镜到物体间的距离,并增大投影仪与屏幕间的距离

二、能力提高

1、一个物体在凸透镜前的主光轴上,在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体的明亮、清晰的实像,当用不透光的物体遮住凸透镜的上半部分后,物体此时在光屏上形成的像是()A.只有上半部分,亮度不变 B.只有下半部分,亮度不变

C.与原来相同,亮度不变

D.与原来相同,亮度变暗

2、关于像,下列说法中正确的是()

A.凸透镜成虚像时,因用光屏接收不到,所以人眼也看不到

B.虚像都是由光的反射形成的,实像都是由光的折射形成的

C.虚像总是放大的,实像有时是放大的有时是缩小的

D.虚像用眼可以看到,用光屏接收不到

3、一个焦距为10 cm的凸透镜,当物体从离透镜30 cm处逐渐移到离透镜20 cm处的过程中,像与像距的变化为()

A.像逐渐变小,像距逐渐变小

B.像逐渐增大,像距逐渐增大

C.像先小后大,像距逐渐增大

D.像逐渐增大,像距逐渐变小

4、物体从距凸透镜12 cm处移到距凸透镜20 cm处,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像,由此可知此凸透镜的焦距可能是()

A.10 cm

B.20 cm

C.11 cm

D.以上都不对

5、在实验过程中,小明和小东同学在光具座上无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛,均不能获得像。这其中的可能原因是:a ,

b 。在实验中光屏的作用是

;如果将光屏移走,烛焰通过凸透镜还能成实像吗?。

6、在观察凸透镜成像的实验中,光屏上已成清晰、缩小的像,当烛焰向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向____________ (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,若要观察到烛焰放大的虚像,烛焰到透镜的距离应____________透镜的焦距

7、如图所示:甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这样操作的目的是,同时也证明了像与物体的大小。

(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将(填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点:①;②。

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