XXX中心小学教师绩效工资考核实施方案

南坝中心小学教师绩效工资考核实施方案

为了进一步深化事业单位收入分配制度改革，切实做好我中心小学义务教育学校实施绩效工资工作，根据《永昌县义务教育学校绩效工资实施方案》（以下简称《实施方案》）精神和事业单位收入分配制度改革的相关规定，结合我中心小学义务教育学校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，深入落实科学发展观，建立科学规范的收入分配机制；充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，以促进教师专业发展，提高教育教学质量为根本目的；通过量化考核，规范教师的教育教学行为，正确评估教师教学工作；真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，将我校科学化管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作目标任务，建立充满生机与活力的用人制度。进一步促进学校管理科学化、队伍建设制度化、教学手段现代化，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。

二、基本原则

1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。

2、坚持多劳多得、优绩优酬不平均发放原则，向一线教师、

骨干教师和取得突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合。

3、坚持改革和管理相结合的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。妥善处理各种关系，积极维护学校正常教学秩序。

三、实施对象、时间

实施对象为：本校全体在编在岗已聘的正式教职工；时间：从2009年9月1日起实施绩效考核兑现绩效工资。

四、奖励性绩效工资发放动形式

中心小学充分发扬民主，制定奖励性绩效工资考核、分配办法，本方案经过教职工代表大会讨论和广泛征求广大教职工的意见，经中心小学领导班子集体研究，并在本中心小学公开试行，在试行中反映突出的问题，中心小学及时召开相关会议讨论修订，要做到考核办法、考核结果、分配结果三公开。

奖励性绩效工资分上学期（8月－次年1月）、下学期（2月－7月）两次考核造册，由中心小学、县教育局、县人事局审核后，按照财务制度相关规定直接从学校财务教师绩效工资专户中发放。

五、具体考核细则及实施方案

（一）、学校中层领导考核。

学校中层领导包括副校长、教务主任、总务主任、办公室主任、

（其中领导工作考核占30%，教学工作或后勤工作考核占70%）后勤主任。

领导工作考核办法及细则：（满分100分，占30%）

（1）、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务。（10分）

（2）、配合校长工作，服从学校工作安排（包括临时性工作安排），团结协作，有奉献精神。（10分）

（3）、计划有落实，检查有反馈：学期初能根据学校工作计划，结合自己分管工作实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈；期末认真写好工作总结。(查计划、总结10分)

（4）、民主意识强，办事讲实效，能主动广泛听取广大教职工的意见，及时采纳合理建议，办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱。（民意测评师生、家长反映10分）

（5）、以身作则，责任意识强，敢说敢做敢担。（出现一次责任事故此项不得分10分）

（6）、工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识。认真将自己负责、分管的工作落实到位。（18分）

（7）、积极组织参加学校举行的各类活动、集会、升国旗等，不得无故缺席。（少参加一次扣1分10分）

（8）、准时参加各种会议，无故迟到一次扣1分，无故缺席一次扣2分。（平时检查记载，10分）

（9）、带头认真做好行政值周工作和节假日值班工作，重大事件及时报告和处理，做好每天值周记载。（查阅值周值班记录，缺一次扣1分12分）

（二）、班主任考核。

班主任工作只核算工作量，再不享受班主任津贴。（其中：班主任工作考核占30%，教学工作考核占70%。）。

考核办法及细则：（满分100分=A×30%＋B×70%）

A、班主任工作考核占30%（满分100分）

1、班主任责任心（40分）

（1）、在学生正常上课期间，班主任每天早、中、晚尽可能早到或迟离班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，认真抓好学生养成教育（20分）。

（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动。（10分，无故不参加会议和活动的一次扣2分，参加会议和活动迟到的一次扣1分）

（3）、实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况制度。班主任每周到寝室了解本班住宿生在寝室表现情况不少于1次，每3周召开一次班级住宿生会议。（10分，以寝室管理教师记录或班主任会议记录为准，少一次扣2分）

2、班会（20分）

（1）、按学校要求每两周开好一次主题班队会。（10分，学生中调查或查阅班主任记录，班会无故不开一次扣2分）

（2）、每一次班队会主题鲜明、准备充分、效果明显、记录详细。（10分，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，达不到目的的一次扣3分。

3、计划、总结。（15分，没有班主任工作计划和总结每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不祥或抄袭各扣3分，工作不按计划执行一次扣2分）

4、对留守儿童和后进生的关爱（25分）

（1）、班主任要认真了解本班学生的思想情况、学习情况和家庭情况，关注留守儿童，关爱后进生。学期初制定留守儿童和后进生帮扶计划，在工作中按计划、有目的地搞好留守儿童和后进生的工作。（5分，没有计划扣3分，不按计划开展工作和工作开展不力一次扣1分）（2）、每学期与后进生谈心的次数生均不少于两次，后进生转化效果明显。（5分，查记载或后进生中了解，谈心少一次扣0.5分，后进生转化工作不明显扣2分）

（3）、做好家访和通讯联系工作，开好每学期一次的家长会，同家长达成教育的共识，并做好详尽的记录。（5分，查与家长联系和家长会的记录，没有记录不得分，记录不详实扣2分）

B、班级量化考核（占70%）

班级量化考核满分100分。值周领导、教师会同值周班级的班主任和评选出的学生考核小组，按以下考核细则每天进行量化考核，每周总结一次，学期结束按考核均分70%的比例记入班主任个人得分。

1、纪律方面：

（1）、学生无故旷课一节扣2 分，旷课四节扣5 分，学生无故旷课一天以上，通报全校，通知家长，同时要给予相应的纪律处分，并扣10 分。

（2）、迟到、早退1 人次扣1 分；自习纪律差的班级，每次扣5 分。

（3）、在教室、走廊、宿舍内大声喧哗、跑跳、打闹、打球、吹口哨、故意制造噪音者每人次扣除1 分。

（4）、走廊内不靠右侧通行或勾肩搭背者，每人次扣1 分。在走廊、操场吃零食、随地吐痰者每人次扣1 分。

（5）、在教室、走廊、宿舍里说脏话扣2 分；

（6）、上、下课无故出校门扣2 分；

（7）、学生在校期间，同他人打架，每发生一次扣5 分。

（8）、不允许学生攀爬翻墙，违者扣5 分。

（9）、私自带管制刀具、易燃易爆物品进人学校者扣5 分

（10）、在学校和老师调查学生错误事实时，采取欺诈、隐瞒、歪曲等手段者，扣5 分。

（11）、不允许学生在校期间以各种名义变相借钱、要钱，抢物，一经发现，视情节轻重，通报全校，班级扣5分并取消该班当周先进班级评比资格，并给予相应的纪律处分。

2、卫生方面：

（1）、讲台不洁净、黑板未擦者各扣1 分。

（2）、墙面、地面清扫不干净或卫生工具乱扔，未倒垃圾的各扣2 分。

（3）、桌、椅摆放不整齐；学习用品乱堆乱放；桌内乱放杂物每人次扣1 分。

（4）、墙壁不干净，有球印、脚印，墙壁上乱贴，乱画乱挂物品扣5 分。

（5）、每天检查门框、窗框、窗台一次，有灰及杂物扣1 分；大扫除后，门、窗、玻璃不清洁扣2 分。

（6）、暖气后、讲台下、窗下有杂物扣3 分。

（7）、个人卫生不洁每人次扣1 分；少先队员不佩戴红领巾，一人次扣1分。

（8）、黑板报未更新，不干净，乱涂乱画者该班级扣3分。

（9）、窗口或往走廊上、操场上乱倒水、丢果壳、纸屑以及其他破坏教学楼、公共场所卫生的行为，每人次扣3分。

（10）、不允许学生把校外的三无食品拿到校园，违者每人次扣2 分。

3、三操方面

（1）、出操不迅速，有迟到早退现象，每发现一次扣1 分。

（2）、列队不整齐，有交头接耳，扰乱队列秩序者每发现一次扣1 分。

（3）、跑步过程中，口号不洪亮，有掉队私自离队者每发现一次扣1 分。

(4)、做操动作不认真、不到位、不准确，抢拍，拖拉者每发现一次扣l 分。

(5)、不服从指挥，受到老师批评的班级，每出现一次扣5 分。

(6)、上操期间教室无故留人每人次扣2 分（有病的学生须经班主任批准请假方可）。

(7)、不做眼保健操该班级扣五分，不认真者，每人次扣除1 分。

(8)、无故不参加升旗、集会者，每发现一人次扣2 分。

(9)、升旗时左顾右盼、说话、不严肃、站姿不正确者，每发现一人次扣2分。

4、校产管理方面：

(1)、在墙面上乱涂乱画乱写，发现一次班级扣10 分。

(2)、对损坏桌椅（包括在桌椅上涂、写、画、刻的现象）、黑板、卫生用具和室内外电器设备者，依照现行市场价格赔偿外，班级扣10 分。

(3)、晚自习后电灯未关扣2 分，长明灯扣10 分。

（4）、采摘花草、践踏草坪者，发现一次班级扣5 分。

5、加分条件：

（1）、拾到财物主动上交（除碎小学习用品），每次加2分。

（2）、在校内外制止不良行为、违法、违纪和破坏行为者，视其情节每人次加5-10分。

（三）、教师工作考核

考核标准分100分，其中考勤10分，工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。

A、考勤（10分）

1、事假：一学期在3天以内每天扣0.2分；3天以上30天之内超一天扣0.5分；并按实际请假天数扣除相应的奖励性绩效工资，30天以上不享受本学期奖励性绩效工资。

2、病假：一学期在5天以内每天扣0.2分；5天以上90天之内超

一天扣0.5分；并按实际请假天数扣除相应的奖励性绩效工资，90天以上不享受本学期奖励性绩效工资。

3、旷工：一天扣3分；一月内旷工1天不享受当月奖励性绩效工资；一月内旷工3天不享受本学期奖励性绩效工资；

4、迟到早退一次按旷工的三分之一天计算。

说明：此项扣分没有上限，可累计扣至负分。

B、工作量（30分）：

量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校教职工周人均周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量所占分值即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工周人均工作量＝学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分＝教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分

工作量标准如下：

1、学校中层领导：副校长、教务主任、总务主任、办公室主任均计算5个工作量。

2、学校分担工作：大队辅导员、电教员每周3个工作量；教研组长、图书管理、仪器管理、体育器材管理、广播网络管理

每周2个工作量。

3、教学工作：音乐、体育、美术、品德与生活、品德与社会、信息技术、科学、素质活动课均按1个标准工作量计算；语文1-2年级

每节1.5，3-6年级每节1.6；数学1-6年级每节1.5；英语1-2年级每节1.2，3-6年级每节1.4；早读课指导0.5，晚自习辅导（80分钟）1.5；跨课头（仅限语、数、英，不在平行班）一个1课时。

4、班主任工作：一、二年级每周6个工作量，三至六年级每周5个工作量。

5、后勤管理和寄宿生生活指导工作：寄宿生管理 1—2年级分管人数×0.5，3—4分管人数×0.4，55—62年级分管人数×0.3；分管后勤的库房保管员、伙食管理员、卫生、水暖、电每周分别增加2个工作量；学校门卫完成职责范围内的一切工作按满负荷工作量计算。

C、教学人员教育教学过程及教学业绩（满分60分）

1、师德师风（6分）

（1）、能自觉遵守党纪、国法，坚决执行学校的各项规章制度，爱岗敬业、教书育人，关爱每一名学生，无体罚或变相体罚学生现象，尊重家长，不利用职责之便谋取私利，严于律已，为人师表（4分，违犯教育局规定的教师“十不准禁令”一条扣1分，如发现有师德师风问题或有学生家长上访、乱收费、考试作弊一经查实，此项不得分，并进行纪律处分）。

（2）、团结协作，乐于助人，关心集体，维护学校荣誉，服从分配，主动接受临时性工作任务（2分，对学校的事漠不关心，不善于合作，不顾全大局，不服从分配，不尊重领导和同事，无理取闹，制造矛盾，公开闹事，此项不得分）。

2、备课：按南坝中心小学《教学设计评估细则》的5%量化计分。

3、上课（10分）

（1）、查课。严格按照教学计划授课，准时上课、下课，不迟到，不随意调课，不脱堂、压堂，不长时间训斥学生或将学生赶出课堂，不随意停课，课堂秩序良好。（2分）

（2）、听课。每学期每人申报一节教法验收课或优质课，并按《课堂教学量化评价表》的8%量化计分。

4、作业与评价：按南坝中心小学《作业布置与批改评估量化表》的5%量化计分。

5、课外辅导、课外活动与培养特长生（4分）

（1）、能担任课外辅导任务，有课外辅导计划、工作记录，学困生成绩有所提高。（2分）

（2）、认真贯彻执行学校素质活动计划，积极鼓励学生参加各类特长爱好活动。（2分）

8、教育教学研究（5分）

（1）、认真参加教育科研活动及业务学习，有校本教研课题，并能围绕课题开展工作；每学期至少读一本现代教育理论书籍，并有读书笔记。（2分）

（2）、学校领导每学期听课不少于20节，评课不少于15节；教师每学期听课不少于15节评课不少于10节（3分，听课、评课每少1

节减0.2分）。

5、教学业绩（25分）

（1）、学年总成绩按上学期40%，下学期60%的比例汇总；学年总

评价成绩达到既定目标85%(20分)，高1%加1分，低1%减1分。

（2）、所教学科成绩比上学期有大幅度提高（5分），有提高（3分）。

（四）、加分项目

1、获奖情况（同类按最高级别计算，不重复加分）

（1）、各类竞赛、评优活动（必须由学校逐级推荐的）

国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，校级1分。

（2）、发表论文、教研课题获奖（必须由学校逐级推荐的）

国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分

（3）、教师组织学生参加各级各类比赛。（正规比赛为准）

团体获奖加分：国家级10分，省级7分，市级5级，县级3分，校级2分；指导学生获奖加分：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，校级1分。

2、六年级毕业检测考试单科成绩达到县均加5分，列全县前三名分别加10分、8分、7分，排列倒数三名分别扣5分、3分、2分。

3、超额完成规定工作量，承担职责以外的大量工作加2分。

4、分担学校其他工作的优秀者加2分。

（四）、后勤管理人员考核

从学校奖励性绩效工资总量中按教职工人均数乘以后勤人员数，设置寄宿生管理质量奖。按以下条块考核，满分100分（个人奖金=奖金总额÷总得分×教师个人考核得分）。

考核办法及细则：（考核得分=A+B×30%＋C×30%）

A、教师考勤和工作量计40分，按教学人员标准执行。

B、教师的基本素质和履行职责占30%（满分100分）

1、师德师风（10分）

（1）、能自觉遵守党纪、国法，坚决执行学校的各项规章制度，爱岗敬业、教书育人，关爱每一名学生，无体罚或变相体罚学生现象，尊重家长，不利用职责之便谋取私利，严于律已，为人师表（6分，违犯教育局规定的教师“十不准禁令”一条扣1分，如发现有师德师风问题或有学生家长上访、乱收费、考试作弊一经查实，此项不得分，并进行纪律处分）。

（2）、团结协作，乐于助人，关心集体，维护学校荣誉，服从分配，主动接受临时性工作任务（4分，对学校的事漠不关心，不善于合作，不顾全大局，不服从分配，不尊重领导和同事，无理取闹，制造矛盾，公开闹事，此项不得分）。

2、事业心和责任心（40分）

（1）、在学生在校期间，后勤管理教师坚持24小时值班，按学校的后期管理人员职责和相关制度，严格管理好食堂、餐厅、宿舍内的食品安全、水、暖、电和寄宿生的就餐、就寝、洗碗等。检查寄宿生的到校情况，值日情况，维持寝室纪律，认真抓好学生养成教育和自理能力的培养.（20分，相关制度职责违犯一条扣1分，出现安全事故主要责任人此项不得分并追究连带责任）

（2）、及时了解和掌握住宿生的思想动态和在寝室的表现，每3周召开一次住宿生会议。（10分，以寝室管理教师记录为准，少一次扣2分）

（3）、严格预防和控制传染病、多发病的蔓延，做好晨、晚检记录和寝室的消毒工作，及时带领生病学生到医院就诊。（10分，学生中调查或查阅记录）

3、计划、总结。（10分，没有后勤管理工作计划和总结每项扣2分，晚交者一项扣1分，内容不祥或抄袭各扣2分，工作不按计划执行一次扣0.5分）

4、对留守儿童和弱势群体的关爱（30分）

（1）、后勤管理教师要认真了解寄宿生的思想情况、学习情况和家庭情况，关注留守儿童，关爱弱势群体。学期初制定留守儿童和弱势群体帮扶计划，在工作中按计划、有目的地做好留守儿童的工作，帮助弱势孩子解决生活中存在的问题。（10分，没有计划扣3分，不按计划开展工作和工作开展不力一次扣5分）

（2）、每学期与宿舍内行为不良的孩子谈心的次数生均不少于两次，转化效果明显，能及时解决宿舍内学生之间出现的矛盾和纠纷。（10分，查记载或学生中了解，谈心少一次扣1分，转化工作不明显一人次扣1分，出现矛盾和纠纷不解决一次扣2分）

（3）、做好与家长通讯联系工作，开好每学期一次的家长会，同家长达成教育的共识，并做好详尽的记录。（10分，查与家长联系的记录，没有记录不得分，记录不详实扣3分）

5、民意测评（满分10分）

（1）、教师互评（3分）。优3分，良2分，差1分。

（2）、学生满意度测评（3分）。满意3分，较满意2分，不满意1

分。

（3）、领导、家长评价（4分）。优4分，良3分，差2分。

B、宿舍量化考核（占30%）

宿舍量化考核满分100分。值周领导、教师会同值周班级的班主任和评选出的学生考核小组，按以下考核细则每天进行量化考核，每周总结一次，学期结束按考核均分30%的比例记入后勤人员个人得分。

1、纪律方面：

（1）、所管理宿舍的学生吃饭迟到1人次扣0.5分，不吃饭1人次扣1分；就餐时不遵守秩序纪律差每人次扣0.5 分。

（2）、在宿舍内大声喧哗、跑跳、打闹、打球、吹口哨、故意制造噪音者每人次扣除1 分，不按时熄灯扣3分。

（3）、在宿舍内吃零食、随地吐痰、说脏话者每人次扣1 分。

（4）、晚间无故出校门一人次扣2 分；在校外借宿一人次扣5分。

（5）、在宿舍内同他人打架，私自带管制刀具、易燃易爆物品每发生一次扣5 分。

（6）、在学校和老师调查学生错误事实时，采取欺诈、隐瞒、歪曲等手段者，一次扣5 分。

（7）、不允许寄宿生以各种名义变相借钱、要钱、抢物，一经发现，视情节轻重，通报全校，宿舍扣5分并取消当周文明宿舍评比资格。

2、卫生方面：

（1）、在宿舍内乱拉乱接，乱画乱挂物品，床铺不整洁，有垃圾及

脚印该宿舍扣3分。

（2）、墙面、地面清扫不干净或卫生工具乱扔，床头文化被破坏，未倒垃圾的各扣2 分。

（3）、生活用品摆放不整齐乱堆乱放；置物柜内乱放杂物每人次扣1 分。

（4）、每天检查门框、窗框、窗台一次，有灰及杂物扣1 分；大扫除后，门、窗、玻璃不清洁扣2 分。

（5）、不允许学生把校外的三无食品拿到宿舍，违者每人次扣2 分。

3、校产管理方面：

损坏宿舍内的公物（包括床、柜子、卫生用具和室内外电器设备）依照现行市场价格赔偿外，宿舍扣10 分。

六、在实施绩效工资过程中，有关问题的处理。

1、有下列情况之一的，不享受相关时段的奖励性绩效工资：

（1）本学期未承担任何教育教学工作和其它工作任务的（县委组织部下文明确的退养人员除外。）

（2）因违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，凡学期内受到记大过、降级、撤职、开除留用处分的。

2、有下列情况之一的，相关时段的奖励性绩效工资按下列规定执行：

（1）因违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，凡学期内受到全县通报批评的，其享受的奖励性绩效工资在该

学期内不得超过本校教师奖励性绩效工资平均数额的80%，凡学期内受到警告、记过处分的，其享受的奖励性绩效工资该学期不得超过本校教师奖励性绩效工资平均额的70%、50%；

（2）教职工婚丧假、产假在国家有关规定的时间之内的，其奖励性绩效工资不受影响，超过国家规定的时间一律按事假对待

3、有下列情况之一的，暂不执行绩效工资标准，安置型绩效工资前工资标准和相关规定执行：

（1）离职进修的

（2）借调到教育系统之外的

（3）执行见习期工资标准、未转正定级人员

4、在实施绩效工资考核过程中，如出现本方案中未涉及的情况，由中心小学针对具体情况提出具体的奖励性绩效工资考核和分配方案报教育局审批执行。

七、考核工作组领导与监督

1、中心小学根据教育局指导意见制定出本单位具体考评方案，考评方案必须在全体教职工大会上讨论通过（必须得到与会人员80%以上人员同意）。考评方案一旦经过全体教职工大会通过，一般不再改动，如果运行时发现方案有明显漏洞或显示公允，则修正案仍然要通过上述过程通过。考评的各项得分必须有原始依据印证。并请教育局对中心小学的具体考评方案进行检查，符合规范程序的，审批绩效工资分配方案和数额；不符合规定程序，在教职工中引起强烈反响的，重新制定具体考评方案，直到符合规定程序。

2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本中心校进行公示，公示期限为3天。对有意见的及时核实，考核有误的，重新确定分值。考核分值偏低的，将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核、申诉，中心校年度考核小组要严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。

3、中心校成立教职工绩效工作考核分配的组织机构，组织、指挥、督查、协调和管理本中心校的绩效工资实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表3—9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于三分之一。考核小组成员由中心小学职代会民主推选，经教职工大会通过后方可生效。

中心校年度考核小组成员，必须严格执行考核工作的相关规定，实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的，责令按规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严、从重处理。

八、本实施方案由教职工会议讨论通过，上报永昌县教育局审核后下发实施

九、本实施方案解释权属中心小学。

二00九年十一月二十日

酒店经理级别绩效考核方案

内部通启 MEMORANDUM TO 致: 各相关部门 Date 日期:2011-7-4 FM 由: 行政人事部 Ref. 檔号:RS-07-15 Cc 抄送: 总经办 Page 页数：共12页 Sub 事由:度假村经理级别管理人员绩效考核方案 绩效考核，就是按照一定的标准，采用科学的方法，对员工的品德、工作绩效、能力和态度进行综合的检查和评定，以确定其工作成绩和潜力的管理方法。其实质是人力资源管理开发关于现有员工的信息，为员工的报酬、晋升、调配、培训、激励、辞退和职业生涯等管理工作提供科学的依据。 一、绩效考核的目的 管理的精髓其实就是这样一条最简单明白不过却往往被人遗忘的道理：你想要什么，就该奖励什么。作为重要管理手段的绩效考核，目的绝不仅仅局限于为奖惩提供依据，它更重要的用途是树立企业的价值观，为员工的职业发展指明方向。 同时，利用其评价和反馈功能，促进员工的职业生涯发展。考核能发现员工的长处与不足，找出培训的需要和进一步开发的方向，据此制订培训措施与计划。 考核结果还可以用于公司管理者评价检验工作方法、组织结构、领导行为方式、工作条件，从而提升公司管理水平。 二、考核机构 1）绩效考核小组，由总经理、总经理助理、稽查部经理、财务部经理、行政人事部经理； ●总经理任组长：负责召集考评会议，对整个度假村的考评结果具有最终考评权； ●总经理助理：负责具体考评工作的实施及宾客类数据的收集； ●稽查部：负责整个考核的监查和运营及执行类数据的收集； ●财务部：负责财务类指标的按时收集； ●行政人事部：负责员工类、成长类数据的按时收集； 各部每月应有计划的做好相关绩效考核数据的搜集和整理工作，并在每月1日前，交至人事行政部汇总，每月3日前，由行政人事部呈报总经理助理及总经理最终复核； 2）考核小组的职责： ●对整个度假村考核结果负责，并对考评结果具有最终考评权； ●负责平衡各部门绩效分数； ●处理争议和申诉，由考核小组最终裁定； ●确定各绩效等级的薪酬系数； ●对被考评人的行为及结果进行测定，并确认；

某公司薪酬绩效考核方案(确定稿)

XXXXX公司薪酬绩效考核方案 一、总则 1.1目的 制定本方案的目的是为了公司全体员工能一起分享公司经营带来的收益，提高员工工作的积极性、主动性和能动性，并将短期收益和中长期收益与持续发展相结合，把薪酬管理合理化、标准化、制度化。考核不以惩罚、禁锢员工为目的，而是激励员工的一种手段，增加团队战斗力，凝聚力。通过考核，让每位员工把工作做得更精细，充分展示自身才华，提高工作效率，杜绝偷奸耍滑，“事不关己高高挂起”的工作态度，勇于承担责任，从而取得合理的回报，推动项目更好的发展。 1.2制定原则：竞争性原则；公平性原则；经济性原则；可操作性原则。 1.3考核对象：项目部全体员工（保洁员、炊事员、驾驶员、保安、试用人员等不参与考核）1.4负责部门：由综合部负责考核，财务部负责统计发放。 1.5薪酬与绩效的关系 1、全体员工的薪酬与项目收益相关； 2、一般员工的薪酬与日常工作考核及相应的部门考核结果相关； 3、部门负责人的薪酬与项目收益、管理能力及部门业绩考核结果相关。 1.6保密原则：全体员工不得以任何形式对外透露自己或询问他人的薪酬状况。 二、员工薪酬制度 2.1薪酬体系 1、年薪制：适用于公司总经理、副总经理及其他经总裁批准的特殊人才。包括基本工资、其他津贴、季（年）终绩效考核奖。 2、提成工资制：适用于从事业务经营的员工。薪资包括基本工资、职务工资，岗位工资，工龄工资，其他津贴，提成工资、年终绩效考核奖。 3、结构工资制：适用于中、基层管理人员、专业技术人员、后勤管理人员等。薪资包括

基本工资，职务工资，岗位工资，工龄工资，加班工资，其他津贴，年终绩效考核奖。 4、固定工资制：工作量易于衡量的部分专业技术人员、后勤服务人员等，薪资包括基本工资，职务工资，岗位工资，工龄工资，加班工资，其他津贴，年终绩效考核奖。。 5、试用人员工资：试用期人员工资按既定的试用期工资发放，试用期内无浮动工资。 2.2薪酬组成 员工薪酬由以下几部分组成： 基本工资、补贴、福利、其他奖、项目收益奖、业务提成（销售部门）、非物质奖励、季（年）度考核工资（年薪制）等（根据职务薪酬体系确定人员薪酬的组成）。 基本薪资：根据满足基本生活，岗位性质，工作能力等条件制定为固定工资包括（职务工资，岗位工资，）。 考核工资：由季度绩效考核和年终绩效考核组成，每季度末发放季度绩效考核工资，年终发放年终绩效考核工资（次年2月份左右，农历春节之前）。 补贴：公司统一制定各岗位相应补贴如交通补贴、电话补贴，及其他补贴 福利：根据项目部相关福利规定发放的现金、物品等 其他奖：项目部制定的有关奖项。因特定事项针对特定员工或部门发放的奖项，该奖项不完全针对全体员工。 项目收益奖：根据年度项目经营利润情况及各部门全年工作目标承诺，参考全年绩效考核分数，由项目部领导确定发放 提成：根据销售提成制度发放 非物质奖励：员工培训、荣誉表彰、外出旅游等 2.3薪酬计算与发放 每月薪酬=基本工资+季度绩效工资（年薪制）+补贴+福利+其他奖+提成(销售部)

学校绩效工资考核分配实施方案.doc

红旗九年一贯制寄宿制学校绩效工资 考核及工资分配实施方案 为了全面实施教师绩效工资分配制度，落实我校教职工岗位目标责任制，充分发挥我校教职工工作的主动性和创造性，健全我校教职工长效激励机制，客观、科学、公正地评价学校教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，全面提高教育质量，真正落实多劳多得，优绩优酬的激励机制，根据《岫岩县义务教育学校绩效工资实施意见和岫岩县教育局《关于印发<义务教育学校绩效工资考核分配实施方案>的通知》结合我校实际，特制定本方案（讨论稿）。 一、指导思想 实施义务教育学校教师绩效考核工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。 二、绩效考核的基本原则 尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。 激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、绩效考核主要内容和要求 教师绩效考核的主要内容是：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，按照省、市、县义务教育学校教师绩效考核办法对教师服从学校工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面，“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面；“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、教育科研能力、教师专业发展等方面；“勤”的考核内容包括教学工作量、教学常规、出勤等方面的情况；“绩”的考核内容包括教育效果、教学效果、教研业绩和专业发展等方面的内容。 绩效考核分为平时考核和定期考核。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，师德考核考核不合格者，其绩效考核直接确定为不合格等次。考核结果在校内公示（公示期一般为3个工作日）。 四、绩效考核的组织管理

薪酬管理-绩效考核-年酒店员工绩效考核方案

酒店员工绩效考核方案 一、考核目的 为充分发挥员工的积极性和主动性，公平、公正地对员工每月工作绩效进行评估，肯定成绩，奖优罚劣，从而不断提高员工的服务意识和业务技能，以提高酒店工作效率和服务质量。 二、考核办法 1、考核周期 （1）月度考核：领班及员工进行每月考核，各部门于次月10日之前将各部门考核结果汇总报至人力资源部。 （2）季度考核：经理及主管进行季度考核，次季度10日之前将考核结果报至人力资源部，绩效考核10%预留至年底发放。 2、考核方式及绩效工资标准 每月参照考核评分表对员工进行相关项目的考核，按一定比例从岗位工资中提取相应额度作为绩效考核浮动工资，其中经理级工资中基本工资占比75%，绩效工资占比25%；主管级工资中基本工资占比80%，绩效工资占比20%；领班级工资中基本工资占比85%，绩效工资占比15%；员工级工资中基本工资占比90%，绩效工资占比10%。所有员工以其月度绩效考核分值对应系数乘以绩效工资，以作为考核结果的实际绩效工资。 3、考核关系 （1）酒店高管将按照公司薪酬管理制度进行，不参与此绩效考核。 （2）经理以上由分管领导及执行总经理考核。

（3）各部门主管和领班由各部门经理考核并由人力资源部进行监督检查。 （4）普通员工由领班考核并由部门经理及人力资源部进行监督检查。 4、考核分值（见附表） 考核内容分为100分，额外加分20分，总分120分 （1）公共部分（30分）：考核员工服务意识、仪容仪表、行为举止、考勤纪律，主要参照员工手册管理规定。 （2）部门考核（70分）：考核本部门月度经营任务完成情况、成本控制、服务质量管理等方面，主要参照各部门各岗位职责及工作流程制定。 （3）额外加分（20分）：员工因工作表现优异受到宾客书面表扬，每次可加2分。 5、考核评定 月度考核： （1）总分在100分以上，可得绩效工资的105%； （2）总分在90—100分（含）之间，可得绩效工资的100%； （3）总分在80—90分（含）之间，可得绩效工资的90%； （4）总分在70—80分（含）之间，可得绩效工资的80%； （5）总分在60—70分（含）之间，可得绩效工资的70%； （6）总分在60分以下者不予发放绩效奖金。 员工晋升领班 （1）工作资历：符合领班岗位要求。

公司绩效考核方案(完整版)完整篇.doc

公司绩效考核方案(完整版)1 公司绩效考核管理制度 第一章总则 第一条目的 公司秉承“XXXX”的管理理念，为全面客观地评价XXXX 集团各部门各层级员工业绩，解放思想，调动员工积极性，激发员工的热情、干劲和奉献精神；从而使得人治向系统管理转移，特制定本方案。第二条适用范围及考核范围 本办法适用公司各部门，考核范围为在岗正式员工，不包括试用期员工、实习生、置业顾问等岗位。第三条考核标准 高标准、严要求、重质量； 量化为核心，非量化为补充； 重工作不重分数，重结果； 关注计划进度、工作质量、成本意识、员工满意度。 第二章公司考核体系及职责 第一条考核层级及主体 为保证公司目标层层传递，绩效考核层级遵循自上而下，逐级分解的原则，绩效考核层级划分具体如下： 第二条考核体系构成

现将员工收入分为两部分，一部分为月度固定工资，按照考勤发放；一部分为浮动绩效工资，按照绩效考核业绩累计分月度/季度/年度兑现。其中考核体系分为绩效考核和评优考核两类，如下： 第三条各部门在绩效考核中的职责 1、公司总经理： 1)下达公司战略目标、年度业绩指标，与公司各部门负责人签订《年度经营目标责任书》； 2)绩效考核方案中基数、权重、特别奖励金额等关键事项的最终裁定人； 3)考核计划及考核结果的审定人； 4)年度考核申诉的最终裁定人。 2、公司各部门负责人： 1)与公司总经理签订《年度目标责任书》； 2)协助运营总监（副总）将业绩指标分解到各部门，并反馈、参与评估目标完成情况； 3)负责本部门考核工作的整体组织及管理：包括将本部门绩效指标分解到本部门员工，并 按要求对本部门完成情况与员工完成情况进行总结，报人力资源部。

药剂科绩效工资考核分配实施方案

药剂科绩效工资考核分配实施方案 为了进一步加强科室管理，规范分配行为，完善分配制度，发挥绩效工资的激励机制作用，充分调动全员的工作积极性，根据医院现行相关规定，结合实际特制订本方案。 一、绩效工资分配原则 按照医院体现技能、突出实绩、规范透明、统筹兼顾的指导原则，使绩效工资分配与岗位技能、工作量、医德医风、劳动纪律、风险程度及出勤考核等业绩挂钩。 二、绩效工资的核算与分配办法 根据个人岗位技能、完成工作量、医德医风、劳动纪律及出勤考核计算分值后进行分配。 1．计算方法： 首先计算出个人分值，然后相加得出科内总分值，将科室绩效工资总额除以科内总分值，得出每分绩效工资再乘以个人考核得分为个人绩效工资。 （1）个人分值=（岗位技能分＋完成工作量考核分＋医德医风考核分＋劳动纪律考核分)×小组考核得分率。 （2）科内总分值=科内个人分值总和。 （3）每分绩效工资额=（科室绩效工资总额-奖励）÷科内总分值。 （4）个人绩效工资=每分绩效工资额×个人分值+超勤考核加薪－缺勤考核扣薪+奖励 （5）小组考核得分率=小组考核得分÷100 2．个人分值考核： （1）岗位技能分值。 ①主任药师135分；②副主任药师125分； ③主管药师120分；④药师、高级药剂工（>3年）115分 ⑤药师、高级药剂工（<3年）110分⑥药士、中级药剂工（>3年）105分 ⑦药士、中级药剂工（<3年）100分

（2）完成工作量考核计分（基本分70分）。由科室根据完成任务对个人进行考核，具体 考核办法根据2014年6月份处方数量、处方金额、医嘱发药条目数和医嘱金额统计数据进行分析制定。 （3）医德医风考核计分（基本分15分）。此项实行倒扣分方式统计。服从科主任、班组长工作安排，遵守医德规范，服务态度好，无被患者投诉，工作表现好，无差错事故，按质量要求做好本职工作者可得15分。因违纪，服务态度、差错被患者有效投诉1次扣除5分；出现事故者全扣分，因发放过期药品、变质药品导致出现事故的，小组负责人产生连带责任，由科内直接扣除。在工作中出现差错者每次扣2分，由各小组考核扣除。 （4）劳动纪律考核计分（基本分15分）。此项实行倒扣分方式统计。凡遵守劳动纪律， 无旷工，无迟到早退，无擅离工作岗位者可得15分。不服从科主任、班组长排班，迟到早退、脱岗1次扣2分，无故旷工半天扣5分，无故旷工1天以上全扣分。 （5）出勤考核。各小组做好出勤登记，由小组进行考核。除公事外，缺勤者按缺勤天数 计算扣除绩效工资，缺勤考核扣薪加给相应超勤人员；药房清资未参加1次扣除100元加给相应参加人员。 计算公式：缺勤扣薪=（每分绩效工资额×个人分值）×规定上班天数 实际上班天数规定上班天数- 规定上班天数 ：白班按1天、中班按0.5天、中/下班按1天、夜班按1天标准计算累加。 （6）奖励。因工作需要另行加班的给予30元/次。 三、其他规定 1. 外出学习、进修人员及请病假、事假人员的绩效工资核算。 （1）请病假、婚假、产假及事假者一律不享受绩效工资待遇，按缺勤扣除绩效工资。 （2）因公外出参加学习培训或进修人员，六个月以内由科室按本人理论绩效工资100%计 发。六个月以上由科室按本人理论绩效工资80%计发，1年以上者不发。 2. 科主任、副主任、小组负责人暂定按药房平均绩效工资1.3、1.2、1.1计发。 绩效工资考核分配实施方案在试行中，如有不完善或争议之处，每半年进行讨论调整和完 善。本方案于2014年1月起实施。

星级酒店员工绩效考核方案

酒店员工工资绩效考核方案 一、考核目的 为充分发挥员工的积极性和主动性，公平、公正地对员工工作绩效进行评估，肯定成绩，奖优罚劣，从而不断提高员工的服务意识和业务技能，以提高酒店工作效率和服务质量。 二、考核办法 1、考核周期 季度考核：经理及主管进行季度考核，次季度10日之前将考核结果报至人力资源部，根据考核结果确定本岗位工资等级。 2、考核方式及岗位工资标准 每季度参照考核评分表对员工进行相关项目的考核，以作为考核结果的实际工资级别。 3、考核关系 （1）酒店高管将按照公司薪酬管理制度进行，不参与此绩效考核。 （2）经理以上由分管领导及执行总经理考核。 （3）各部门主管和领班由各部门经理考核并由人力资源部进行监督检查。 （4）普通员工由领班考核并由部门经理及人力资源部进行监督检查。 4、考核分值（见附表） 考核内容分为100分，额外加分20分，总分120分 （1）公共部分（30分）：考核员工服务意识、仪容仪表、行为举止、考勤纪律，主要参照员工手册管理规定。 （2）部门考核（70分）：考核本部门月度经营任务完成情况、成本控制、服务质量管理等方面，主要参照各部门各岗位职责及工作流程制定。 （3）额外加分（20分）：员工因工作表现优异受到宾客书面表扬，每次可加2分。 5、考核评定

季度考核： （1）总分在90—100分以上，可得获得本岗位最高级别工资； （2）总分在80—90分（含）之间，可得获得本岗位第二档别工资 （3）总分在60—80分（含）之间，可得本岗位第三档别工资 （4）总分在60—70分（含）之间，可得本岗位基本工资； （5）总分在60分以下者公司保留调岗降薪的权利。 员工晋升领班 （1）工作资历：符合领班岗位要求。 （2）工作年限：员工晋升为领班，工作年限二年。 （3）考评结果：在二年工作年限内，其月度考评总分均需达到70分以上，且连续半年考评总分达到90分以上。 领班晋升主管 （1）工作资历：符合主管岗位要求。 （2）工作年限：领班晋升为主管，工作年限三年。 （3）考评结果：在三年工作年限内，其月度考评总分均需达到80分以上，且连续半年考评总分达到90分以上。 主管晋升经理 （1）工作资历：符合经理岗位要求。 （2）工作年限：主管晋升经理，工作年限五年。 （3）考评结果：在五年工作年限内，每年度月度考评总分均需达到90分以上，且连续半年考评总分达到95分以上。 在员工达到晋升条件后将作为储备人员，在出现岗位需求时，将从储备人员中选聘。

深圳香格里拉大酒店绩效考核体系策划方案

绩效考核设计方案 二○○七年八月

目录 第一章总则 (2) 第二章考核组织管理 (3) 第三章考核方法 (5) 第四章月度业绩考核 (9) 第五章年度业绩考核 (12) 第六章年度能力考核 (15) 第七章申诉及其处理 (16) 第八章附则 (19) 附录一：考核指标定义表 (20) 附录二：业绩考核评分表设计及填表说明 (28) 附录三：能力考核评分表设计及填表说明 (43)

第一章总则 第一条适用围 本办法适用于香格里拉大酒店（以下简称“酒店”）的所有正式员工，其中酒店总经理及副总经理、事业部部长及副部长绩效考核按照《业绩合同管理办法》执行。 第二条考核目的 （一）通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作。 （二）通过客观评价员工的工作绩效，帮助员工提高自身工作水平，从而有效提升酒店整体绩效。 第三条考核原则 （一）以提高员工绩效为导向。 （二）定性与定量考核相结合。 （三）多角度考核。 （四）公平、公正、公开。 第四条考核用途 考核结果的用途主要体现在以下几个方面： （一）薪酬分配 （二）职务晋升 （三）岗位调动 （四）员工培训

第二章考核组织管理 第五条酒店董事会薪酬考核委员会职责 由酒店办公会成员与计划财务部部长、人力资源部部长组成。其职责如下：（一）负责制订酒店总经理及副总经理、各事业部部长及副部长的考核管理办法； （二）审阅酒店总经理及副总经理、各事业部部长及副部长、酒店及事业部各部门中层以上人员的年度考核结果； （三）对员工考核申诉的最终处理权。 第六条酒店人力资源部职责 作为酒店考核工作具体组织执行机构，主要负责： （一）制订员工考核管理办法； （二）对各项考核工作进行培训与指导，并为各事业部提供相关咨询； （三）对考核过程进行监督与检查； （四）对酒店总部员工以及各事业部中层以上人员月度考核工作情况、酒店总部及事业部员工年度考核工作情况进行通报； （五）对考核过程中不规行为进行纠正与处罚； （六）协调、处理考核申诉的具体工作； （七）组织实施考核，统计汇总员工考核评分结果，并严格； （八）建立员工考核档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依据。 第七条各事业部人事管理职责 作为各单位考核工作具体组织执行机构，主要负责： （一）对各项考核工作进行培训与指导； （二）对考核过程进行监督与检查； （三）对月度、年度考核工作情况进行通报； （四）对考核中不规行为进行纠正与处罚；

公司绩效工资考核分配方案介绍

公司绩效工资考核分配方案介绍

某公司绩效工资考核分配方案 (讨论稿) 第一条、目的:为进一步体现效率优先、兼顾公平、按劳分配的原则,建立企业内部分配激励机制,突出岗位责任制和岗位绩效的考核,将员工的收入与工作成果挂钩,充分调动全体员工的积极性和创造性,促进公司管理水平和经济效益的提高,增强企业的市场竞争力,依据<集团公司关于发放效益工资的通知>之精神并结合公司实际,特制订本绩效工资分配方案。 第二条、总体思路: 一、实施工资总量控制,科学合理设岗定薪,确定固活分配比例,实行指标量化考核,坚持按值分配原则。 二、在绩效工资分配方面充分体现多劳多得的原则,在岗位级差上合理拉开差距并突出岗位责任制和岗位绩效的考核,将员工的收入与工作成果挂钩,与企业经济效益挂钩,既反映不同岗位的责

任差考核,又反映劳动技能和劳动成果的业绩,体现岗位技能与责任在经营管理中的作用,充分调动员工钻研技术业务的自觉性和生产工作的积极性,促进公司管理水平和经济效益的提高。 三、绩效工资分配要充分体现按岗位、按人员编制、按实际生产工作日的实际出勤进行公平公正的进行分配。 第三条、实施范围:此方案适用于公司在职在岗(除享受年薪制人员和协议工资人员)转正后的正式员工和在生产线上工作的临时人员。 第四条、职责分工: 一、公司各部门:各部门负责人负责本部门员工的绩效考核,并依据规定及考核结果进行本部门员工绩效工资的计算和分配将,及时将考核及分配结果汇总上报; 二、办公室(人力资源管理部门):负责协调总部下拨分公司绩效工资总额的准确性;负责全公司绩效考核结果的审核、汇总、和上报;负责各部门绩效工资额度的核定,绩效工资的审核、汇总和上报。 三、主管经理、经理:负责直属部门主管以上的绩效考核结果的评估,并负责对公司全体人员的考核结果和绩效工资的审核和审批; 第五条、岗位绩效工资分配的实施原则 一、坚持工资总额的增长低于经济效益的增长,员工人均收入的增长低于员工劳动生产率的增长。

事业单位奖励性绩效工资分配方案及考核办法

奖励性绩效工资 分 配 方 案 本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！ 【最新资料 Word 版 可自由编辑！！】

根据**市人社局、市财政局《关于**市市直其他事业单位实施绩效工资实施方案的通知》文件精神，为了充分调动事业单位干部职工工作积极性，发挥绩效工资的激励导向作用，结合我站实际，经****办公会议研究，制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，充分体现工作量与实际贡献，建立符合事业单位工作人员收入的分配制度，完善体现人才价值的分配激励机制，进一步激发广大干部职工的工作积极性和创造性，促进环保事业健康发展。 二、实施范围 ****在岗、在编的正式工作人员。 三、绩效工资的构成及分配比例 事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效 工资两部分。其中基础性绩效工资为市人社局、市财政局确定的绩效工资水平的70%，奖励性绩效工资由绩效工资水平的30%和清理规范后的津贴补贴构成，具体数额为市人社局、市财政局核定的绩效工资总额中扣除基础性绩效工资以外 的部分。人均奖励性绩效工资按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬”和“公平、公正、公开”的原则进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。 四、奖励性绩效工资档次划分办法 按照市人社局、市财政局有关文件要求，在核定的奖励性绩效工资总额内，奖励性绩效工资分为基础工作量奖和超额工作量奖。 （一）基础工作量奖 根据****人均水平测算，拟定奖励性绩效工资中一部分作为基础工作量奖，职工在完成规定的本质任务后领取与个人岗位相对应的基础工作量奖。基础工作量奖基数定为**元，不同岗位执行不同的系数。具体标准如下表所示：

星级酒店绩效考核方案

XXXX酒店绩效考核方案 一、适用范围 本办法适用于酒店所有员工，其中总经理绩效考核按照公司相关制度执行。 二、考核目的 1.通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作。 2.通过客观评价员工的工作绩效，帮助员工提高自身工作水平，从而有效提升酒店的整 体绩效。 3.为酒店的薪酬激励与培训开发提供依据。 三、考核原则 以提高员工绩效为导向，定性与定量考核相结合，实行多角度考核，确保考核的结果公平、公正、公开。 四、考核用途 考核结果的用途主要体现在以下几个方面： 1.薪酬分配：根据考核的结果对应薪酬或奖励的系数； 2.职务晋升：作为职位晋升前的测评，以确定是否具备晋升的条件； 3.岗位调动：作为原岗位的适应测评与新岗位见习期结束的评估； 4.员工培训：确立培训需求的依据。 五、考核周期 分为月度考核和年度考核，具体适用范围如下： 1.月度考核： 对象：领班级以下正式员工（含领班）、试用期员工和新调职岗位见习员工。

时间：要求月初5号前完成上月考核。 2.年度考核： 对象：部门经理、部门主管及相关职能人员。 时间：分为半年评估和年终评估，半年评估在每年7月10日前完成，年终评估在每年1月30日之前完成。 六、考核关系 实行两级考核制，部门经理、职能人员的考核结果由其直接上司和考评小组完成；其他员 工由其部门经理及员工自评完成，具体对应关系如下： 考核对象考核关系 总经理公司上级、直接下级考核 部门经理直接上级、考评小组考核部门主管、职能人员（财务、人事、销 直接上级、考评小组考核售、采购、文秘及公司正式职员） 领班以下服务人员直接上级、自评考核 七、考核组织管理 1.考评小组的设立： 考评小组共设10人，由各部门推选两名员工代表产生，为了确保考评结果的公正性， 要求所选代表必须是领班级以上（含领班）基层管理人员。 2.各组织职责： 考评小组：负责依据酒店相关考评办法完成对部门经理、主管及职能人员的考核评估，确保考评的结果公平、公正； 办公室： 1)制订员工考核管理办法； 2)对各项考核工作进行培训与指导，并为各部门提供相关咨询； 3)对考核过程进行监督与检查； 4)对考核过程中不规范行为进行纠正与处罚； 5)协调、处理考核申诉的具体工作； 6)组织实施考核，统计汇总员工考核评分结果，并严格保密； 7)建立考核档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等 的依据。

代理记账公司绩效工资考核方案(1)

XXXX财务咨询有限公司绩效工资考核方案 为促进企业获利能力的提高，做到人尽其才，使人力资源发挥最大效能，调动人的积极性，结合企业实际情况，特制定公司的财务部人员的绩效工资考核制度 一、适用范围 本绩效考核适用公司财务部全体员工，但下列人员除外： 1、试用期内,尚未转正员工； 二、考核的基本原则 1、公开、公平、公正、严格为基本原则 2、以业绩为主导，精诚合作，共同提高。 三、考核周期及公布时间 考核类别考核周期考核结果公布考核分析绩效工资发放时间月份考核月次月10号每月12号月工资发放日 年度考核 1-6月 次月10号次月12号年终奖发放日7-12月 如公布日或分析日是休息日则顺延一天 四、考核内容及计算方法 1、公司财务部员工按其主要工作内容大致分为： （1）单据收集 每月月初的时候，到客户那里收取做账资料时，必须携带工作证，表明身份：另外携带工作服务项目及质量跟进表，进行资料签收登记，以明确责任。 （2）抄税、报税 一般纳税人抄税时携带工作服务项目及质量跟进表，请客户对工作质量进行反馈，评价分为五个等级，非常满意（5分）；满意（3分）；一般（1分）：比较差（-3分）；非常差（-5分）。请各负责人于税期前对各自客户的报税情况进行二次复查，如出现漏报，少报，错报税金，而无及时发现，导致客户造成损失，由此产生的滞纳金及罚款由各负责人承担。 （3）发票开具 携带工作服务项目及质量跟进表，请客户对工作质量进行反馈，评价分为五个等级，非常满

意（5分）；满意（3分）；一般（1分）：比较差（-3分）；非常差（-5分）。 （4）发票领购 携带工作服务项目及质量跟进表，购买发票后及时归还客户，评价分为五个等级，非常满意（5分）；满意（3分）；一般（1分）：比较差（-3分）；非常差（-5分）。 （5）月末收取进项发票扫描（一般纳税人） 携带工作服务项目及质量跟进表进行发票登记，明确责任；如遇到无法扫描的发票要尽快与客户沟通，及时反馈扫描信息。 （6）账务处理（凭证录入-凭证审核-打印凭证-装订凭证-归档） 凭证录入：每位员工在每月税初报完税后，就要根据之前所收集到的单据进行帐务处理，做帐务处理过程中，要按照《会计法》进行规范的帐务处理，不要出现错误，发现错误及时改正。 凭证审核：各主管人员对已做好的凭证进行审核，审核过程要认真对待，发现错误，及时纠正。 打印凭证，凭证经审核无误后由各主管人员通知各负责人及时打印记账凭证及财务报表，并装钉成册，归档。 2、考核计算方法 （1）月度考核得分（分为客户考核及公司内部监督考核两方面） 等级客户评分公司评分 优优秀大于10分奖励3分 良6分＜良好≤10分奖励1分 中3分＜中评≤6分- 差0＜差评≤3分惩罚5分 获得1分则奖励10元，反之亦然。 （2）年度考核得分 条件奖罚金额具体负责人主管人员 80%＜投诉率≤100% 同一客户收款金额的-15% =奖罚金额*70% =奖罚金额*30% 50%＜投诉率≤80% - - - 20%＜投诉率≤50% 同一客户收款金额的10% =奖罚金额*70% =奖罚金额*30% 0＜投诉率≤20% 同一客户收款金额的25% =奖罚金额*70% =奖罚金额*30% 投诉率等于0 同一客户收款金额的50% =奖罚金额*70% =奖罚金额*30% 投诉率=投诉次数/反馈次数 如遇客户投诉负责人一次则扣2分以示惩罚；如果同一客户连续投诉负责人5次以上，必须更换负责人；同时公司内部对该负责人进行相应的内部扣分；请各负责人认真对待各自负责的客户。 每月对各负责人的分值进行统计。 五、几点具体说明： 1、所有员工试用期满后方可参加绩效工资考核。 2、在员工考核中，当被考核人中途离职的情况发生时，按照出勤天数获得当月基本工资及绩

学校绩效工资考核分配实施方案

海则滩九年制学校教师绩效工资考核分配实施方案 为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据靖边县教育局《靖边县教师绩效工资提高10%部分考核分配实施意见》文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，建立充满生机与活力的用人制度，促进我校的管理制度化、规范化、科学化。 二、基本原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。 3、坚持“科学合理”的原则。 三、考核对象 我校所有在编在岗公办教职工。 四、考核办法 我校教师绩效考核拟按照以下几个方面进行考核： （一）考勤（约10%） 1、请假程序

凡本校教职工因事，因病或因离岗，需事先自行与其他教师协商确定代课教师及代班主任并在教务处填写请假条，由代课教师及代班主任确认签字后，经有关领导批准，请假人将请假条送交教务处登记后方可生效，请假人因事不能按时返岗者，应在假满前向有关领导履行续假手续，否则视为旷工。无特殊原因，一律不准补假，假满到岗时，要在教务处销假，否则，以旷工对待。 2、批准权限 一天及一天以内的假由教务处（后勤人员由总务处）主任批准。 二至七天的假由校长批准，七天以上的假由校长签字后报教育局批准。凡校委会成员出差或请假，全部由校长批准，校长请假由上级主管教育部门批准。 3、.假期待遇 （1）每学期每位教职工可享受六天公假，出全勤的教职工考勤奖励300元，若剩5天公假考勤奖励275元，剩4天公假考勤奖励225元，剩3天公假考勤奖励150元，剩2天公假考勤奖励80元，剩1天公假考勤奖励20元，六天假全部享受无考勤奖励。 （2）每请病、事假超出公假一天考勤处罚50元，单独请会假一次考勤处罚20元，单独请操及升旗假考勤处罚10元。 （3）婚假、丧假、第一胎产假，按国家有关规定执行。 （4）因病不能坚持工作者可请病假，病假在七天以上者，需持县级以上医院的诊断证明请假，有关手续认证后经学校批准方可请假。假满后持买药发票和医保办报销手续方可记病假，否则以旷工论处。 （5）教师必须每周星期日傍晚预备铃响后至上第一晚自习铃前到教导处签到，如有请假者以时间计算，第二晚自习前签到者以会假一次计，否则按事假半天记假，未履行请假手续者按旷工半天论处。 （6）外出学习、培训与出差待遇相同，三天以内（包括）三天由教师自己请代班、代课教师，三天以上由教导处安排；其他原因请假均由教师自己请代

锦江国际大酒店绩效考核方案

锦江国际大酒店 绩效考核试行方案 人力资源部 2013年03月01日

目录 第一章总则 (2) 1. 目的 (2) 2. 适用范围 (2) 3. 考核原则 (2) 4. 绩效考核组织 (2) 第二章绩效考核体系 (3) 1. 考核类型 (3) 2. 考核期间 (4) 3 .考核内容 (4) 4. 绩效考核实施程序 (4) 5.月度绩效考核结果与薪酬挂钩办法 (5) 6. 绩效面谈 (5) 7. 绩效考核结果应用 (6) 8. 申诉处理 (6) 第三章附则 (6) 第四章附表…………………………………………………………………7-22

第一章总则 1.目的 将绩效考核与酒店战略目标紧密联系起来，使酒店各级管理人员对酒店经营战略目标达成共识，充分调动管理人员的积极性和责任感，通过提高部门整体业绩，促进酒店管理水平和整体业绩的提升。 2.适用范围 2.1本方法适用于与酒店签订劳动合同的经理级及以上管理人员（不含总经理）。 3.考核原则 3.1 将酒店总体战略目标逐层分解，强化目标一致性； 3.2 关键键绩效指标和基本目标值设定相结合，强化关键绩效导向； 3.3 融合常态工作与专项工作计划的完成情况，提升计划工作的执行力； 3.4 考核与指导反馈相结合，加强双向沟通、增强考核效果； 3.5 公平、公正、公开、客观、实事求是； 3.6 以财务性数据为主，实行指标量化。 4.绩效考核组织 4.1人力资源部

4.1.1制定、调整酒店绩效考核实施方案； 4.1.2 提供月度酒店及部门员工流失率等指标值； 4.1.2汇总、存档绩效考核结果，建立经理级以上管理人员的业绩档案，考核结 果为员工的薪酬调整、岗位调整、培训计划和职业生涯规划等提供依据。 4.2财务部 4.2.1 提供月度财务类指标的目标值及月度实际完成值。具体指标有：酒店营业 总收入、酒店营业总支出，酒店GOP,餐饮与客房营业总收入，餐饮与客房营业总支出，餐饮与客房GOP,餐具破损率，能耗，人力成本等；4.2.2 根据绩效考核结果，核发经理级及以上管理人员的月度工资。 4.3绩效考核领导小组 组长：酒店总经理 组员：酒店总经理助理、驻店经理及部门第一负责人 4.3.1 审核、批准绩效考核方案； 4.3.2分别对下属经理/总监进行绩效考核； 4.3.2.1总经理直接考核如下人员：总经理助理、驻店经理、人力资源部总监、 工程部总监、前厅部经理、客房部经理、保安部经理，评定其绩效考核 结果等级； 4.3.2.2 总经理助理考核采购部经理，评定其绩效考核结果等级； 4.3.2.3 驻店经理考核中/西餐经理、行政总厨、中/西厨师长，评定其绩效考核 结果等级； 4.3.2.4 部门总监负责对本部经理进行考核；评定其绩效考核结果等级； 4.3.3 总经理助理、驻店经理、部门总监将考核后的绩效考核结果呈报总经理， 由总经理做最终评定；

代理记账公司绩效工资考核方案

代理记账公司绩效工资 考核方案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

绩效工资考核方案 为促进企业获利能力的提高，做到人尽其才，使人力资源发挥最大效能，调动人的积极性，结合企业实际情况，特制定公司的绩效工资考核制度 一、适用范围 本绩效考核适用公司全体员工，但下列人员除外： 1、试用期内,尚未转正员工； 2、当月请事假天及以上的员工； 3、当月请病假5天及以上的员工； 4、当月即有事假又有病假的，病假按事假1:折为事假，两者天数相加超过2天的； 5、因公伤休息次月不参与考核； 6、旷工者当月不参与考核。 二、考核的基本原则 1、公开、公平、公正、严格为基本原则 2、以业绩为主导，精诚合作，共同提高。 三、考核期及考核时间 四、考核周期绩效工资的计算 1、公司员工月绩效工资计算： （1）、公司员工按其主要工作内容大致分为内业和外业，内业包括：账务处理，资料归档、代客户开具发票；外业包括：收取资料，报税（含网上报税），推销配套商品，推销软件，工商年检等。 （2）、内外业收入提成比例为：5%。收入按权责发生制确定，原已经提成的收入确认为坏账的应冲减当月收入，因为7月份没有公布方案，推销商品及软件的分值分别计入财务处理与资料归档。 （3）、按考核表中员工考核得分合计数作为百分数（超过200%的按200%），乘以提成合计数，即为应分配的绩效工资总额。其中：60%为当月发放，40%为年终未了两个月内发放。 （4）、按各员工在内外业实际完成的工作量，分别计算其考核得分占总考核得分的比例，来确定本月绩效工资。

学校绩效工资考核分配实施方案

盘锦市绩效工资考核及工资分配实施方案为了全面实施教师绩效工资分配制度，落实我校教职工岗位目标责任制，充分发挥我校教职工工作的主动性和创造性，健全我校教职工长效激励机制，客观、科学、公正地评价学校教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩，全面提高教育质量，真正落实多劳多得，优绩优酬的激励机制，根据《盘锦市义务教育学校绩效工资实施意见和盘锦市教育局《关于印发<义务教育学校绩效工资考核分配实施方案>的通知》结合我校实际，特制定本方案（讨论稿）。 一、指导思想 实施义务教育学校教师绩效考核工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。 二、绩效考核的基本原则． 尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。

激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、绩效考核主要内容和要求 教师绩效考核的主要内容是：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，按照省、市、县义务教育学校教师绩效考核办法对教师服从学校工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，主要包括德、能、勤、绩等方面，“德”的考核内容包括思想政治素养、师德表现等方面；“能”的考核内容包括教育能力、教学能力、教育科研能力、教师专业发展等方面；“勤”的考核内容包括教学工作量、教学常规、出勤等方面的情况；“绩”的考核内容包括教育效果、教学效果、教研业绩和专业发展等方面的内容。 绩效考核分为平时考核和定期考核。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，师德考核考核不合格者，其绩效考核个3直接确定为不合格等次。考核结果在校内公示（公示期一般为 工作日）。 四、绩效考核的组织管理 （一）学校成立以校长为组长的学校绩效考核工作领导小组，领导我校绩效考核工作，指导、检查、监督实施过程。 （二）学校设立绩效工资分配工作领导小组。负责指导、组织、监

酒店各部门绩效考核方案(doc 9页)

...../ ? ...../ 酒店各部门考核方案 1总则 1.1为了促进公司管理规范化、标准化，建立科学管理制度，充分发挥每位员工的积极性和创造性，提高公司整体经营能力、经营业绩，特制订本考核体系。 1.2适用范围 ?中层管理员、一般管理人员和基层员工 1.3绩效考核目的 1．3．1通过客观评价员工的工作绩效，帮助员工提升自身工作水平和能力，将部门和员工个人的工作表现与公司的战略目标紧密地结合起来，从而有效提升公司整体绩效，确保公司战略快速而平稳的实现。 1．3．2建立良好的公司绩效评价体系，努力实现科学评估、合理分配价值，从而驱动员工积极创造价值，形成良性循环。 1．3．3在绩效管理过程中，促进管理者与员工之间的交流，促进部门与部门

之间的相互协作，形成良好的沟通机制，增进团队合作精神，增强企业凝聚力。 1．3．4基于战略持续改进，考核的目的不仅仅是根据结果奖优罚劣，更重要的是通过绩效管理提高公司的管理水平。 1．3．5，通过对员工的工作绩效、工作能力等进行客观的评价，为员工薪资调整、职位晋升、培训与发展等人力资源管理工作提供有效的依据。 1.4绩效考核原则：战略一致性、绩效导向性、指标多元性、平等公开性、利益相关性 1.5考核的组织 公司考核体系的组织构成：总经办、综合部人事、各部门负责人 2考核职责 2.1总经办是公司绩效管理的最高权力机构，由公司高管组成，统领公司考核工作，主要承担以下职责： 2．1．1审批绩效考核管理体系； 2．1．2监控考核激励体系的运行； 2．1．3审批各部门的绩效考核方案； 2．1．4对部门（中层管理人员）直接考核； 2．1．5审批与年度考核结果相关的薪酬及奖惩措施； 2．1．6最终处理绩效考核申诉。 2.2综合部人事：作为绩效考核的日常办公部门，同时也是公司考核工作的具体组织执行部门，主要承担以下职责： 2．2．1负责拟定公司绩效考核管理体系； 2．2．2对各部门的考核过程进行监督与检查；

绩效工资方案与考核办法

绩效工资及考核办法 1.目的：为处理好公司和职工之间的分配关系，做到双方利益兼顾，充分调动职工的工作积极性，激发工作热情、智慧和能力的发挥，完成公司的各项生产经营任务和经营目标，特制订《绩效工资及考核办法》（以下简称：办法）。 2.适应范围：本办法适用于公司全体职工。 3.定义： 3.1月收入：是指当月，该职工在公司上班期间应该得到的工资和福利。 3.2工资：是指该职工在公司上班的时间内应该得到的报酬。本办法包括基本工资、绩效工资。 3.3福利：是指该职工在公司上班期间应该得到的利益。本办法包括电话费补贴、交通费补贴、午餐费补贴、全勤奖金。 4.工资： 4.1工资的组成及计算公式： 理论工资=基础工资+绩效工资 =基础工资+岗位等级基数×a (1) 实际工资=（1）÷月标准工时×月实际工时 (2) 4.2说明： 4.2.1公式（1）中的基础工资，2009年定为1000.00元。自2010年起，依据当地的最低工资标准适时的作调整；绩效工资=岗位等级基数×a（a—绩效系数a≦1.0）。 绩效系数，由公司对该职工当月的工作表现做出的综合评定而得出的数据。 4.2.2岗位等级基数：根据公司发展规划，岗位的等级设定为8级，对应的基数见下表。 岗位工资等级的设定，是依据该岗位或该职务对应的工作量、工作能力和工作责任大小等要求所确定。 岗位工资等级的确定办法：依照招聘时确定的岗位或职务（职称）；岗位发生变动。当岗位发生变动后，从变动后的当月起即按新岗位的工资等级基数计算。 试用期人员的岗位工资，为该岗位等级基数的80%，即：岗位等级基数×a×0.8. 兼职人员只享受本职岗位的工资。对于兼职工作量大、工作态度好、工作效果明显的，经总经理审核后，不定期的予以奖励。 4.2.3公式（2）中的月标准工时为：167小时/月或者为21天/月（已经扣除了双休日和节假日）。月实际工时，是指当月出勤（上班）的时间。