小学四年级英语下第一、三、四、六单元知识点

（四下）第一、三单元重点题分析

第一单元：

1、租船问题，这类问题需要灵活的选择方案。但原则上还是先考虑做便宜的船或车；不要有空座或相比而言空座少。

比如：实践基地活动，共有40人参加，小车每辆110元，限乘12人，大车每辆150元，限乘18人。怎样租车最省钱？

分析：

通过看题发现坐大车便宜。因为租大车每人没要付的钱比租小车每人需要付的钱少。

所以40人需要40÷18＝2(辆)……4（人），剩下的2人，可以做小车，但是空10个座位，剩下2人也可以做大车空16个座位。但不管坐大车还是小车空的座位都太多，那么就考虑是否可以只坐一辆大车（能装18人），剩下40-18＝22人，这22人就可以都去坐小车，需要两辆小车（共24个座位），空2个座位，这样空的座位比较少。最后结论：这些人租一辆大车，两辆小车最省钱。列式：150+2×110=370（元）所以这个方案比较好。

又比如：外出学习参观的学生与教师共有480人，小客车限乘25人，租金：375元/辆，大客车：限乘44人，租金：572元/辆，怎样租车最省钱？分析：

通过看题发现坐大客车便宜。因为坐大客车每人付的钱比租小客车每人需要付的钱少。

所以480人都坐大客车，480÷44＝10（辆)……40（人）。余下的

40人如果坐大客车那么就空4个座位。如果坐小客车，需要2辆（也就是50个座位），那么就空出10个座位。权衡来想，空4个座位肯定要比空10个座位的省钱。所以这40人还是选择做一辆大客车。那么这道题一共需要11辆大客车。用11×572＝6292（元）2、分步算式变为综合算式：

380-140=240,240÷8=30,15×30=450

综合算式：（按照算式出现的顺序来写，先写380-140，加上括号，再写÷8，加上中括号，最后写15×，得出15×[（380-140）÷8]=450)

35-18=17，107-17=90，90×12=1080.

综合算式：（按照算式出现的顺序来写，先写35-18，加上括号，再在前面写“107－”，加上中括号，再写×12.得出[107-（35-18）]×12=1080）

第三单元

简便计算：（这部分知识变化较多，是本册重点。）

1、469-（369+36）运用减法的性质，变为469-369-36

2、273-73-27，运用减法的性质，变为273-（73+27）

3、98+265+202，运用加法交换律和结合律。（98+202）+265

4、3200÷4÷25，运用除法的性质，变为3200÷（4×25）

5、560÷35，运用除法的性质，先变成560÷（7×5）=560÷7÷5=80÷5=16

6、99×38+38，先把式子变为99×38+38×1，再运用乘法分配率计算。

7、29×99+29，先把式子变为29×99+29×1，再运用乘法分配率计算。

8、46×16+46×4，运用乘法分配率变为46×（16+4）再计算。

9、28×57+43×28，运用乘法分配率变为28×（57+43）再计算。

10、17×23-23×7，运用乘法分配率的拓展式变为23×（17-7）再计算。

11、152×12-52×12，运用乘法分配率的拓展式变为12×（157-52）再计算。

12、156×101-156，先变成156×101-156×1，再运用乘法分配率的拓展式变为156×（101-1）再计算。

13、72×125，先把变成9×8×125，再用乘法结合律得出9×（8×125）=9×1000=9000

解决问题：（题目难度不大，对于理解力差的孩子要多练习。）

1、学校买来48套双人课桌椅（一张课桌配两把椅子），每张课桌80元，每把椅子35元，一共用多少元？

2、修路队修一条1500米长的公路，已经修了20天，还剩300米。照这样的速度，修完剩余的300米还需要多少天？

3、啄木鸟7天能吃4515只害虫，山雀7天能吃1155只害虫，啄木鸟平均每天比山雀多吃多少害虫？

4、东东体重38千克，表弟体重是他的一半。而爷爷的体重是表弟的4倍，爷爷体重是多少千克？

5、买五套服装，一共要600元。已知上衣每件75元，那么裤子每条多少元？

6、水果店运进苹果225千克，鸭梨180千克。如果每15千克装一箱，苹果比鸭梨多装多少箱？

7、电池厂生产了8100节电池，把它们每18节装一盒，每5盒装一箱，一共可以装多少箱？

8、一辆货车一次可以运25袋小麦，每袋重90千克。4辆货车一次可以运小麦多少千克？

（四下）第一、三单元定义和公式

第一单元：四则运算

加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

1.整数加法：

（1）把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

（2）在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。

（3）加法各部分间的关系：加数+加数=和，一个加数=和-另一个加数。

2.整数减法：

（1）已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。

（2）在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。

（3）准确的说：减法是加法的逆运算。

（4）减法各部分间的关系：差=被减数-减数，减数=被减数-差，被减数=减数+差。

3.整数乘法：

（1）求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

（2）相乘的两个数叫因数，乘得的数叫做积。

（3）乘法各部分间的关系：积=因数×因数，因数=积÷另一个因数。

4.整数除法：

（1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。

（2）在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。

（3）准确的说：除法是乘法的逆运算。

（4）除法各部分间的关系：被除数÷除数=商，除数=被除数÷商被除数=商×除数。

5、【关于“0”的运算】

1、“0”不能做除数，也就是a÷0是错误的

2、一个数加上0还得原数，字母表示a+0= a

3、一个数减去0还得原数，字母表示a-0= a

4、被减数等于减数差是0，字母表示a-a = 0

5、一个数和0相乘仍得0，字母表示a × 0 = 0

6、0除以任何非0的数还得0，字母表示0 ÷ a=0（a≠0）

7、0÷0得不到固定的商，所以0不能作除数。如：5÷0得不到商。因为找不到一个数同0相乘得到5,。0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0.在除法里，0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。

9.运算顺序：

（1）小数、分数、整数：小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同；分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。（2）加法和减法是同一级运算，叫做第一级运算。乘法和除法时同一级运算，叫做第二级运算。

（3）没有括号的混合运算：同级运算从左往右依次运算；两级运算先算乘、除法，后算加减法。

（4）有括号的混合运算：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。

第三单元：运算定律

1.加法交换律：

加法交换律的概念为：两个数相加，交换加数的位置，和不变。字母公式：a+b=b+a 拓展：a+b+c=b+a+c等

2.加法结合律：

加法结合律的概念为：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

字母公式：（a+b）+c=a+（b+c）

3.乘法交换律：

乘法交换律的概念为：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。

字母公式：a×b=b×a 拓展：axbxc=axcxb等

13.乘法结合律：

乘法结合律的概念为：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

字母公式：（a×b）×c=a×（b×c）

14.乘法分配律：

乘法分配律的概念为：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

字母公式：(a+b)xc=axc+bxc ax(b+c)=axb+axc

axc+bxc= (a+b)xc axb+axc=ax(b+c)

拓展：两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。

(a-b)xc=axc-bxc ax(b-c)=axb-axc

第四、六单元知识归纳：

小数的意义和性质、小数的加减法

1、小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。

2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……

3、小数每相邻两个计数单位间的进率是10。

4、整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。

5、小数的数位顺序表。（课本34页）必须记住，特别是数位和计数单位的区别。

6、小数的读、写法：读小数时，小数部分要依次读出每个数字，“读作”用汉字写。写小数时，根据读法在小数部分依次写出每个数字。

7、小数的组成：如2.83是由（2）个一，（8 ）个十分之一和（3）个百分之一组成的。或者说成2个一，8个0.1,3个0.01组成。还可以说2.83里有283个0.01。

8、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意是“末尾”，而不是“后面”！

9、根据小数的性质而出现的两种题型：（1）化简小数，化简时只能去掉小数末尾的0，其他数位上的0不能去掉。（2）使小数大小不变，变为多位小数的题。注意：小数的末尾添上“0”或去掉

“0”，虽然不改变小数的大小，但计数单位却

发生了变化。如：0.2和0.20，虽然大小相同，但是0.2的计数单位是0.1（也就是十分之一），二0.20的计数单位是0.01(也就是百分之一)。

10、小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。

11、小数点的移动：小数点，本领大，走一走，数变化。向左走，数缩小；向右走，数扩大。数位不够怎么办？找“0”补位解决它。

12、小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的十分之一。移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的百分之一。移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的千分之一。

小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍。移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍。移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍。

13、名数之间的换算要注意单位间的进率。高级单位换低级单位乘进率，低级单位换高级单位除以进率。（高换低乘进率，低换高除以进率）

单位换算出题类型有：

（1）单一名数的高级单位换低级单位。

如：7.23吨＝（）千克

分析：高换低乘进率，7.23×1000=7230千克。

单一名数低级单位换高级单位。与第一种类型类似，不过是倒过来出填空题。

如：623克=（）千克，分析：低换高除以进率，623÷1000，小数点向左移动三位，变为0.623千克。

(3)复合名数换单一名数。

如:6吨8千克＝（）吨

分析：把6吨8克分开来看，6吨是6吨。8克=（）吨，想低换高除以进率，8÷1000=0.008吨，所以6+0.008=6.008吨。

1米45厘米=（）厘米

分析：把1米45厘米分开来看，1米等于100厘米，45厘米还是45厘米，合起来就是145厘米。

所以，在换算时一定要看清换算成哪个单位，先把复合名数分开两部分看，然后再看“换算成哪个单位”再把哪部分给换算。（4）单一名数换复合名数。

6.4吨＝（）吨（）千克

分析：把6.4吨分开来看，整数部分“6”表示6吨，小数部分“0.4吨”不够1吨，所以只能换算成多少千克或克。题目要求是换算成多少千克。所以，0.4吨=（）千克，高换低乘进率，0.4×1000=400千克。合起来就是6.4吨=6吨400千克。

14、求近似数用“≈”连接，改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“＝”连接。

15、在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。

16、表示近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，

表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……

保留一位小数或精确到十分位，要看小数点右边第二位数或看百分位，大于等于5入到第一位或十分位，小于5舍去第二位后面的数。如：3.56，保留一位小数就是 3.6。用四舍五入法求近似数。

以此类推，保留两位小数或精确到百分位，方法类似，都是看下一位上的数字是大于等于5还是小于5.

一个两位小数四舍五入得到的近似数时7.0，这个小数是（）,最大是（）,最小是（）。

分析：“舍”的情况（要比7.0大）：7.01、7.02、7.03、7.04。“入”的情况（要比7.0小）：6.99、6.98、6.97、6.96、6.95。最大是7.04，最小是6.95.

18、为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

改写以”万”为单位的数,方法:

再万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。其他数字照抄下来，末尾的化简。如：384400千米=38.44万千米。

改写以”亿”为单位的数,方法：在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。

19、一般在下列情况下使用近似数表示：测定物体的长度、重量等时，由于工具的限制必然有误差，所得的结果都是近似数；对大数目进行统计时，一般也都是取近似数。例如城市人口等；计算中常遇到近似数，以后会学习的，如：1÷3≈0.33.等等。

20.计算小数加减法：

（1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；

（2）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，给小数化简。（3）与整数加、减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算括号里面的。

（4）整数的运算定律在小数运算中同样适用。

(完整版)人教版小学英语六年级下册课文

六年级下册 Unit One How tall are you ? I’m 21 metres tall. I’m tallest! I’m 1.6 metres tall. I’m taller than dinosaur. It’s so tall! Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags. How heavy is it? It’s five tons. What size are your shoes? My shoes are size 35. Look! That’s the tallest dinosaur in this hall. Yes, it is. How tall is it? Maybe 4 metres. Wow! It’s taller than both of us together. Look！There are more dinosaurs over there! They’re all so big and tall. Hey, this dinosaur isn’t tall! I’m taller than this one. Oh, yes. How tall are you? I’m 1.65 metres.

How tall are you? I’m 1.61 metres. Oh! I’m taller. You’re older than me, too. How old are you? I’m 12 years old. How tall are you? I’m 1.64 metres. Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan. Those shoes in the window are nice! Let’s have a look. What size are your shoes, Mike? Size 7. Size 7? That’s so small. In China I wear size 40 shoes. Oh! Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. Really? You look taller than me. But I think you are heavier. How heavy are you? I’m 48 kilograms. Yes, you’re heavier. I’m 46 kilograms.

小学四年级英语知识点归纳

四年级上册 Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。 Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。Put up the picture. 挂图画。 Clean the board. 擦黑板。Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

新人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点总结

人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点 Unit1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线Go straight . Turn left / right at… 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

小学四年级英语知识点归纳

Unit 1 my classroom This is my classroom. It’s big.这是我的教室。它很大。 The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。Let’s go and have a look.让我们去看看吧！ We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。 Where’s your seat? It’s near the door.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/ let me clean the board.让我们/让我擦黑板。 Open the do 打开门。 Sweep the floor. 扫地。 Turn on the light. 打开灯。 Put up the picture. 挂图画。Clean the board. 擦黑板。 Clean the 擦窗户。 window board light picture door floor computer teacher’s desk wall fan Unit 2 my schoolbag I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What colour is it? It’s black and white.它是什么颜色的？它是黑白相间的。 My schoolbag is heavy. What’s in it?我的书包很重。里面有什么？ Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。 How many English books do you have? I have 6. 你有多少英语书？我有六本。 How many Chinese books can you see? I can see 20. 你能看见多少本语文书？我能看见二十本。 Chinese book English book math book notebook story-book Bag pencil pen ruler book pencil-case Unit 3 my friends

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

四年级英语知识点总结

四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词

PEP小学英语六年级

兴庆区高台逸夫小学六年级英语期中测试卷 Listening Part (听力部分) I. Listen and circle.（听录音，圈出正确答案）10 % II. Listen and choose.（听音，选择）10% （）1. A. Mike is taller than Lee. Lee is taller than Sue. B. Mike is shorter than Lee. Sue is shorter than Lee. C. Mike is taller than Lee, but shorter than Sue. （）2. A. She had a fever last night. B. She had a fever last weekend. C. No, she didn't. （）3. A. John went to the cinema yesterday afternoon. B. John went to the cinema yesterday morning. C. John went to the cinema with Wu Yifan yesterday afternoon. （）4. A. Amy is at school today. B. Amy had a cold. C. Amy went hiking last weekend. （）5. A. She is going to see pandas. B. She saw pandas. C. She sees pandas. III. Listen and fill in the blanks.（听音，填空）10% 1. The green bag is _________ than the blue one. 2. --- What's _______ _______ with you? --- My leg_______. 3. Last Sunday, I ________ basketball ________ my friends in the morning and ______ good food in the afternoon. 4. ________did you go on your holiday? I went _______ ________. Writing Part (笔试部分) I. Look and choose.（请你为下列图片选择正确的词组）10% II. Read and tick or cross.（读句子，判断正“√”，误“×”）10%

PEP小学英语四年级下册知识点归纳

PEP四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的）That is your computer.那是你的电脑。（远的）Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？—There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library? 你/你们有图书馆吗？—（肯定）Yes, I do./Yes, we do. 是的，我有。/ 是的，我们有。 （否定）No, I don’t./ No, we don’t. 不，我没有。/ 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里？—It’s on the first floor. 在一楼。 4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。这边请。 5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。—Thank you. 谢谢。 Unit 2What time is it? 重点单词：lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E. class 体育课get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉just a minute 再多一会儿 四会句型：What time is it ? 几点了？It’s two o’clock.两点整。 It’s9:45. It’s time for math lass. 现在9点45分。该上数学课了。 重点句型： 1. It’s 8:35. It’s time for math class. 现在8点35了。该上数学课了。 2. It’s 7:05. It’s time to get up. 现在7点5分。该起床了。 3. Breakfast is ready. 早餐准备好了。 4. School is over. Let’s go to the playground. 放学了。让我们一起去操场。 Unit3Is this your skirt? 重点单词：sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤what for 为什么neighbor 邻居 四会句型：What colour is it? 这是什么颜色？It’s white.白色。 Is this（that）your T-shirt? 这（那）是你的T桖衫吗？No, it’s not.（Yes, it is.）不，它不是。是的，它是。 重点句型： 1.—Whose is this? 这个是谁的？—It’s your baby brother’s .这是你的小弟弟的。 2.—What are they? 这些是什么？—They are your pants. 它们是你的长裤。 3. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。 4. —Where is my bag？我的书包在哪里？—It is on/in/under/near the desk. 在书桌上/里/下/旁。

人教版四年级英语知识点汇总

人教版四年级英语上册知识汇总 原则：词不离句，句不离篇。 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房 kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话sofa 长沙发 fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉 chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀spoon 勺 < 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是 little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母 a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中 e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音。(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1.a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌（ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好的 ice 冰的（ I like five kites, 我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭）

人教版小学四年级英语下册语法知识点

人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点 第一单元our school 一、对应词 my ---your I ---you our---your this --- that here----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her 二、知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。 Thatis your computer.那是你的计算机。 3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 apear 一个梨 a dog 一只狗

5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is.否定是: No , it isn’t. 第二单元： What time is it? 一、知识点 1、同义词：supper ===dinner 晚饭 2、say(第三人称单数) says have =has 3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了？ 4、Let’s?后面直接跟动词的原形。如：Let’s go!让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 5、It’stime for ?后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。It’s time for Englishclass. 该上英语课了 It’s time to?后面跟动词。如：It’stime to eat dinner.该吃晚饭了。It’s time to have English class.该上英语课了。 第三单元 weather 一、知识点 1.同义词：Howabout ?? ===What about ?? 怎么样？

小学英语基本知识点汇总

个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语

一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则

人教版小学英语六年级上册单词表

Unit 1 by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) plane飞机 ship 船；舰 subway 地铁 how(怎样) go to school（上学）fifth 第五 traffic（交通）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则） stop（停，停车站）wait（等待）remember 记住 get to（到达） find 寻找；找到difference 不同；区别 same 相同的 every 每个；所有的 country 国家 always 总是 mean 意思是 drive 驾驶 right 右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left 左边的 if 如果 must 必须 know 知道 Unit 2 library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) science museum 科 学博物馆 excuse me 对不起 where(在哪里，到哪 里) please(请) next to(与…相邻) far 远 supermarket 超市 bank 银行 after school 放学以 后 want 想要 buy 买 a pair of 一双 shoe store 鞋店 get off 下车 minute 分钟 north 北 south 南 east 东 west 西 turn(转弯)

right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后) twelfth 第二十party 聚会；晚会tell 告诉 start 开始 take 乘坐 look for 寻找 Unit 3 next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) tonight 今晚tomorrow 明天 take a trip 去旅行read a magazine 阅读杂志 go to the cinema 去 看电影 theme park 主题公 园 the Great Wall 长城 busy 忙碌的 together 一起地 comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) magazine 杂志 dictionary 词典；字 典 buy(购买) fruit stand 水果摊 pet shop 宠物商店 need 需要 plant 植物 else 其他；另外 shop 商店 Unit 4 hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin— playing the violin(拉 小提琴) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps— collecting stamps(集邮) show 展览 pen pal 笔友 dear 亲爱的 twin 双胞胎之一 something 某事物 must 一定；肯定 fun 快乐；乐趣 with 同… TV reporter电视台记 者

人教版小学四年级英语上册知识点总结

人教版小学四年级英语 上册知识点总结 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

班级：姓名： Unit one My classroom 一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What’s in the classroom 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it 它在哪儿It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧! Ok. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ 三．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 Unit two My schoolbag 一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） maths book 数学书schoolbag书包storybook故事书notebook笔记本English book英语书candy 糖果toy 玩具key 钥匙Chinese book语文书lost 丢失so much 非常地cute可爱的 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） What’s in your schoolbag 你书包里有什么An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书. What colour is it 它是什么颜色的It’s blue and white. 它是蓝白相间的. Here it is! 它在这儿！ Here you are. 给你。 三．Let ‘ s do（要求：能听句子正确放置物品，注意各介词） Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放到桌子里。 Put your pencil box on your English book. 把你的铅笔盒放到英语书上。

(完整版)小学英语知识点大全最全

小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时