让阳光给以沐浴

让阳光给以沐浴

日久生情，才是真的缘份。喜欢你的人，要你的现在。爱你的人，要你的未来。真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情；真正的缘份，不是上天的安排，而是你的主动；真正的关心，不是你认为好的就要求她改变，而是她的改变你是第一个发现的；真正的矛盾不是她不理解你而是你不会宽容她。

新人教版(部编)一年级道德与法治下册《二单元我和大自然6花儿草儿真美丽》导学案_12

《花儿草儿真美丽》教学设计 教学目标： 1．情感与态度： （1）能够亲近大自然，欣赏大自然的美，喜欢在大自然中活动，感受花草 树木的变化。 （2）在亲近大自然喜欢花草树木的同时，学会遵守社会公德保护花草树木。 （3）喜欢和同学在一起观察讨论，培养努力探究的良好行为习惯。 2．知识与技能： （1）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 （2）培养观察讨论、得出结论的能力。 3．过程与方法： 通过对自然植物的生长变化的观察，激发学生探究花草秘密的兴趣。 教学重难点： 1．重点 (1) 知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 (2) 培养观察讨论、得出结论的能力。 2．难点 (1) 知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 (2) 培养观察讨论、得出结论的能力。 课前准备： 1.搜集花草的图片和相关音乐视频。 2.制作PPT课件。 3.任务卡 教学过程： 我们上节课学习了大自然中无处不在的风儿，风儿带着我们的期望，轻轻的吹遍大自然的各个地方，它告诉大自然又有一群新的朋友要来认识自然和自然交 朋友了。大自然听说了可高兴了，它说要把自己最美丽的部分介绍给我们呢。同学们觉得大自然当中什么最美丽呢？（花草树木） 一、我要认识你 1．师：这几天天气越来越暖和，大家都和家长出去玩了吧？你们都看到了 什么？

昨天老师到公园去了，看到了这样一丛金灿灿的花，有哪位同学知道这是什么花吗？（迎春花） 迎春花的名字你们觉得是什么意思呢？（迎接春天） 是的，春天来了，天气暖和了，花儿都开了，同学们都认识些什么花？ （出示桃花、杏花和梨花的图片）。我们一起认识一下这三种春天常见的花（在学生发言基础上归纳三种花在颜色、花瓣大小形状、花蕊的不同） 2.我国传统戏曲评剧里有一段经典唱段叫《报花名》，介绍了一年四季都有 些什么花开放，我们一起欣赏一下吧，同学们要认真听，认真看，比比谁认识的 花儿多。（播放《报花名》视频） “迎春花开一片金，转眼是新春”，优美的戏曲中，一年的时间里，百花开放，粉红的桃花，雪白的梨花，茂盛的杏花，一朵朵开放的兴高采烈，火红的石榴，雪白的玉簪，亭亭玉立的荷花，展现着自己优美的身姿，看了这些花儿，同 学们有什么感觉？ 3.在欣赏美丽花朵的时候，老师还遇到了一种很奇怪的植物（出示含羞草图片），有同学知道它的名字吗？ 在大自然的广阔天地间除了有姹紫嫣红的花儿，还有形形色色的小草。（出 示小草图片）它们春天发出嫩嫩的芽儿，夏天一片茂盛的绿，到了秋天慢慢的枯萎，小草把根和种子藏在地下，耐心的等待着寒冷的冬天过去。 二、我们一样有生命 1.花儿绽放着美丽的颜色，小草和绿叶是它最好的衬托，它们共同装点着我 们美好的生活。老师记录了自己家里的石榴花开放的经历。（出示石榴花开放的记录图片）它们积蓄了一年的力量才换来了自己的舒展和绽放，之后又开始为我们孕育秋天的收获。它们和同学们一样，天天都在努力生长，不断进步。 2.读一读课本22页上的小诗 大树有生命，花儿有生命， 小草也有生命。 它们会发芽，会开花，会结果。 种子落在地上，又长出新的嫩芽…… 读了这首小诗，同学们有什么感受？ 花儿草儿和我们同学们一样也是有生命的，我们应该怎么对待它们？ 三、我要好好对待你

让法律来保护阳光阅读答案

让法律来保护阳光阅读答案 让法律来保护阳光 梁衡 “中国高度重视开发利用可再生资源，把可再生能源开发利用作为推动经济社会发展的重大举措。2006年1月1日，中国将正式实施《可再生能源法》。” ——摘自国家主席胡锦涛2005年11月7日在国际科再生能源大会上的致辞 什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、取之不竭。既然如此，为什么还要专门立法来保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽，羡慕风的来去，欣赏生物的多姿，①其实它们受着许多束缚，满肚子委屈。阳光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花、绿几棵树，它还能发电、供热，能让汽车跑，能让电灯亮。科学家说，晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡，也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所有就恼怒、狂躁。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼！地球上除人类以外还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人间，花自飘零水自流，②还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢？ 阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事，为什么不使出来呢？有两个原因：一是人们的认识所限，有眼不识金镶玉，轻慢了它们，它们当然就不出力。这好办，随着科学的进步，观念的转变，会纠正的。二是人们的固执，明知可用就是不用，甚至不续别人用。原来能源一族也和人类社会一样，新旧之间会明争暗斗，抢位置、争高低，先来的见不得后到的，强势者挤兑着弱小的，新能源的开发当然要投资，就能源说，何苦呢，照就用我不更省事？新能源的开发要成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统，可以供全楼的照明、热水。③建筑商说还得改图纸，施工队说太麻烦，物业部门说不美观。山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家，但是先要征地，又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想，算了吧，还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料，现在发现可以造酒精，这酒精还能开汽车，玉米秆可以发电。但是将这些理论变为现实有许多风险，谁第一个吃螃蟹？总之，新事头绪多，旧轨最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，谁来管？国家来管。用什么方法来管？用法律。只有法律才能平等地规范所有人的行为，保护人类的长远利益，于是就有了《可再生能源法》。 1831年，当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明，靠煤炭取暖时，法拉第把一块磁铁投入线圈，电流计上的指针轻轻摆动了一下。他给人表演时，有绅士问：“这有什么用？”法拉第说：“先生，不用多久，它就会给您交税的。”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。为推广新能源，各国都制定了相关法律。现在阳光、风、生物等新能源才崭露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线圈，亟盼世人理解，盼社会支持，盼法律保护。打个比方，《可再生能源法》就像《未成年人保护法》一样，它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。 千百年来，我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现，我们并没有给阳光自由，发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问恩格斯说，你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子？恩格斯回答：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”自有阶级社会以来，人类就在为自己争自由，为社会秩序立法，现在又懂得为自然争自由，为保护利用自然立法。人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件，反之，自然的自由发展也是人类自由发展的条件。当阳光、风、各种生物，还有地热、海洋都自由地

我们沐浴着爱的阳光长大

落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心 我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长 有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗 茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东 方 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。诗歌朗诵：《感 恩父母和师长》 甲: 小时侯 妈妈一天一天啲给我洗脚 一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮 乙:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉 妈妈一天一天啲牵挂和辛劳 甲:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生啲心血 陪伴我慢慢成长 乙:母亲是颗太阳 奉献了浑身啲热量 把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房 甲:妈妈啊 你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣 乙:好想永永远远偎在你啲怀里

甲:好想永远永远跪在你啲膝前合:默默啲为你洗脚 感谢 甲:爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福啲一代 天天生活在浓浓啲关爱里 乙:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您啲头上,却白发苍苍甲:爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运啲一代 天天生活在暖和啲阳光里 乙:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您啲额头,却布满了皱纹 甲:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐啲一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想啲翅膀 翱翔在知识啲海洋里

描写花草树木的句子

描写花草树木的句子 1、早晨，阳光明媚，我在庐山花径里散步，身旁有一棵树的枝干呈红色，十分光滑，叶子苍翠欲滴。由于好奇，无意识地摸了一下那棵树，结果那棵树立刻就全身颤抖起来，我吓了一跳，用手再次轻轻地抚摸了一下那棵树，它又立刻颤抖着，这是怎么回事呢?我抬头仔细观察，围着这棵树绕了一圈，哦，这有一个植物名片，原来，它叫做痒痒树。 2、春天，它像一张温暖的手，把沉睡的动物唤醒。使春天充满了勃勃生机。夏天，它像一台空调，我们坐在树下可以为我们遮阴避阳，它自己却顶着烈日。秋天，它为我们送来了累累的果实。冬天，她是小动物的好妈妈，各种小动物在她的的怀抱中舒舒服服地睡觉。 3、我的家乡有一种很奇特的树——五谷树，原名叫雪柳。这棵树长在蒋营镇谈赵村，十分神奇，每年春暖花开的季节，人们都可以通过它的果实，判断今年什么谷物收成好，什么收成不好。 4、每当走在院子里，就有一种花香扑鼻而来，那就是院子里那些树所开的花。有杏树，桃树，海棠果树，李子树和苹果梨树。它们这些花争相开放，美不胜收。 5、草莓树绿绿的，叶子长得特别多，圆圆的、小小的，它的生命力应该很旺盛吧，我想。我一有空闲的时间就浇水、松土和施肥，几天之后它就开出了美丽的花朵，花是淡黄钯的，而且花瓣很少，只有三四片。随后它结出了香甜的果实，它的果子火红火红的，它们的形状很像葫芦，有的摸上去很刺手。这棵草莓树几乎每周都会开出几朵花来。 6、一进校园，就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可爱。看久了，你不眨几下眼睛，保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了，保准会把枫树看成穿红衣的警察。 7、家乡的柿子树，你不与桃李争春，不与百花争艳，没有柳树婀娜，没有杨树的挺拔，你勇敢的张开自己的臂膀，挚爱着脚下的土地，长成家乡的一道风景线!雨来你傲然而立;风过，你挥手致意;直到枝头挂满血红的灯笼，你才又被人们想起!你诚实、你厚道、你坚韧、你拙朴，你求于人少而奉献人多! 8、那枣树细细的树干，茂密的树叶，好多的枣子啊!但它唯独不同的一点就是：它在中间的那一部分，忽然横着长了一大截!这是为什么呢?农村人嘛，谁家不往树上挂一些东西呢?可这棵树多么弱小，它的肩上每天要挂几公斤的东西，这一挂，就是一天，把它的腰都压弯了。 9、春天，百花齐放，白鸟争鸣，绿莹莹的小草探出头来，解冻的小溪缓缓地流淌，一片复苏的景象。我们的校园也不例外，几只鸽子在大树旁飞来飞去，仿佛是和大树拍翅嬉戏。操场上，远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊!这气魄雄伟的校园的树!你代表的是我们学习的步步高升，校园的锦绣美丽!夏天，校园里弥漫着花草树木的余香，知了不停地叫着：好热好热操场上，一把大绿伞正给我们消除着夏天的炎热。好让我们继续快乐的玩耍，这时候的它象征着我们学业有成，繁花锦簇。

阳光沐浴着我

我沐浴着温暖的阳光 太白县黄山小学四年级二班王琪 晴朗的天空下，我站在空旷的操场上，闭上眼睛，深吸一口气，金色的阳光照射在我身上，感觉舒舒服服，心里暖洋洋的。生在二十一世纪的我是多么美好，十三年少的我是多么快乐，因为阳光沐浴着我！学校里，老师和蔼的目光，宛若一阵和煦的微风迎面拂过；老师惬意的抚摸，宛若融融春光，滋润心田；老师谆谆的教导，宛若明媚的阳光照亮我迷茫的心，人生的路！记得那一次，一向特长数学的我因时间不够没有写完，再加上粗心，120分的题只得了100分。看着试卷我既伤心又后悔。一向很重视我的数学老师也板着脸，生气地说：“你怎么搞的？”我支离破碎的心摔到地上，碎了…………那时，我感觉周围的一切美好不属于我，我的世界变成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面对老师的叹息声，失望呀！我一个人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑风高。 直到那天，发下作业本，我漫不经心的打开本子，映入眼帘一行字：“相信你能行，老师期待你下一次的成功！”短短几个鲜红的字，却如一把火点燃了我心中的希望，融化了心中的忧虑。忽然，感到手背冰凉的，啊，是泪，我感动的泪水！从那一刻起，我暗暗下定决心，一定要努力。上课时，我总是畅所欲言，发展见解。下课后，我走是去老师办公室问问题，解开疑问；与老师擦肩而过，我总要与老师对笑，微微一笑，饱含多少师生情；与老师碰面，我走是与老师

用眼睛交流，眼睛是心灵的窗户。心与心的交流，那是多么透明亮丽的师生情！ 老师的存在，让我会得到多少阳光，它使我沐浴全身，舒服！ 那时，我感觉周围的一切是那么美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的阳光照着我。我快乐的前进在平坦的人生道路上，万里无云。老师，一位可尊可爱的人；阳光，一个永不褪色的话题。有老师的地方就有阳光，有阳光的地方就有老师！我喜欢阳光，但我更爱我的老师！

沐浴在童年的阳光里

沐浴在童年的阳光里 我的老家在安顺平坝，那里住着我的奶奶和爷爷。每当我来到这里，看到家中堆放的杂物时， 便问奶奶：这个留着干嘛？卖钱。那这个也留着吗？对啊，也要卖钱。还有这个呢？还是卖钱。 卖钱这个词已成了奶奶的专有名词，我认为奶 奶是个爱财的人，甚至连我小时候的衣服，也不 愿丢掉。我很无奈，妈妈也很无奈，我们便去开 导奶奶说：我们现在经济又不差，您还留着这些 不值多少钱的东西干嘛？奶奶笑了笑，接着从她 的衣柜中拿出一件我小时候的衬衫，上面有一个 红红的大太阳，在阳光下有一个小男孩在田间捉 蝴蝶。奶奶对妈妈说：你看，他小时候穿着这件 衣服，是那么的天真可爱！看着衣服上的图案， 我便想到了我小时候。 那时，老家的田野，有很多都开满了油菜花， 蝴蝶飞来，在花丛中翩翩起舞，我就在花丛中捉 蝴蝶，奶奶就一直跟着我。可小蝴蝶却跟我玩起 了捉迷藏，它藏在花丛中，我一时着急，便跳入 了田里，奶奶作文也跟着跳了下来。这时，小蝴 蝶躲我，我躲奶奶；我抓蝴蝶，奶奶抓我我跳啊，

跑啊，可开心了。不一会儿，奶奶抓住了我，笑着说：你个小淘气。顺便摸了摸我的头。那时，我们都累了，便直接躺在花海中，阳光沐浴着我们，蝴蝶围在我们身边翩翩起舞 现在的我，已从小时长大成了一个小少年，奶奶也老了，和我玩耍的时间也变少了。可我还是想像以前一样，和奶奶无忧无虑的玩耍。当我受到伤害时，奶奶会保护我；当我伤心时，奶奶会安慰我 想到这里，我不禁流下了眼泪，原来奶奶并不是贪财，而是那些杂物中，有我小时候的记忆，有过去时光的印记，也有奶奶对我浓浓的爱奶奶爱我那么深、那么浓，可我再也回不到那个充满快乐的童年了。 我多希望我还能在童年的田埂上奔跑，我多希望还能与奶奶快乐的嬉戏而我现在能做的，就是在晴好的天气里，常带着奶奶走出门，沐浴在那和童年一样温暖的阳光里。（公众号：芒果作文之家）

阳光像花儿一样绽放

阳光像花儿一样绽放 每天清晨，你都会看到一个背着书包迈着轻快脚步的少年，迎着朝阳独自行走在上学路上，不时的他会和小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶打着招呼，灿烂的笑容在他脸上绽放，像花儿一样。 而每个周日的下午，不管是晴天还是阴天，在竹叶苑小区中央花园的草坪上你总会看到那个少年，热情地在草坪上奔跑，足球在他脚下飞舞，激情在阳光下燃烧。 他，乐观自信，坚强不言放弃；他，个性独立，富有责任感；他，乐于助人，品学兼优；他，珍爱生命，热爱运动。他，就是武汉市育才行知小学六（五）中队的中队长梁睿麟同学。 乐观自信，坚强不言放弃 梁睿麟是一个脸上常常洋溢着开心而自信笑容的阳光男孩，他乐观开朗、独立坚强。“Nothing is impossible”——一切皆有可能，这是他经常挂在嘴边的一句话，他相信凡事只要努力只要坚持就一定能成功，就像他的偶像——西甲劲旅巴塞罗那的主力前锋——梅西一样，尽管先天身体素质不出色，可是凭着后天的努力和坚持梅西成为了令世人瞩目的球星。榜样的力量是无穷的，努力、坚持、绝不轻言放弃的精神深深植入了他幼小的心灵，不管是在学习上还是生活中，梁睿麟都是这样要求自己的。他从小学一年级开始就养成了良好的学习习惯，课上专心听讲、积极发言；课后认真完成作业，坚持大量阅读报刊、杂志、书籍等一切开卷有益的精神食粮，他就像一个饥渴的婴儿忘我地吸允着母乳，在阳光下一天天茁壮地成长。像梅西一样地战斗，这是梁睿麟对自己的要求，在他左胳膊因为受伤打上了石膏吊着绷带的时候，在他高烧生

病的时候，他都坚持上了医院后上学校，不缺课不差作业，不为软弱找借口。从一年级到六年级，他成绩优异，始终保持在班级和年级的前列。 不仅学习如此，对待生活中其他的事情梁睿麟也从不轻言放弃。在一次梁睿麟和父母去黄山旅游时，因花了近两个小时爬山，到达山顶时已经精疲力尽了，而且上山途中他的左脚不小心崴了，他一直忍着疼痛坚持，父母希望乘坐缆车下山，而梁睿麟坚持要走下山，他认为最美的风景都在路上，这点小困难根本算不了什么，累了，脚疼了，就休息一会再走，在他的带动下，一家人坚持一步一步走下了山，光荣地站在了胜利者的行列。 四年级的时候为了加入学校“跳绳双摇队”并取得好成绩，他虚心向同学请教，刻苦训练，每天都会提前到学校训练，不仅早上练，晚上练。课间练，连回家也会接着练，功夫不负有心人，他终于凭着自己的实力如愿以偿地加入了学校双摇队，再次用事实证明了他常说的那一句话：只要努力，一切皆有可能。 个性独立，富有责任感 独立上进、有责任感，这是一个男孩子应有的重要品质，从父母和老师的谆谆教诲中他明白了这一点，他从不骄惯自己，并能有意识地培养自己的生活自理能力，他坚持自己的事情自己做，书包即使再重坚持自己背，自己的房间自己收拾；学习任务即使再紧张，吃过饭也会帮助父母收拾桌椅。他深知父母的辛苦，一直非常懂事孝顺。假期，父母白天上班无法照顾他，他经常独自在家，家里微波炉热饭的基本功能他已经能很熟练地操作了，自主学习、娱乐、吃饭都不用父母操心，而且会主动清洗自己的红领巾、短袜、球鞋等小物件，还会做一些力所能及的小家务，例如洗碗、拖地等等。在他心里他一直认为这都是他应该做的事，而且有责任做好。在不断参与简单的劳动和快乐的感知中，

沐浴在社会主义的阳光下_初中作文

沐浴在社会主义的阳光下 本文是关于初中作文的沐浴在社会主义的阳光下，感谢您的阅读！ 我爱那阳光熏熏，微风拂拂；我爱那小溪潺潺，言笑晏晏；我更爱那国家兴旺，民族富强，我是一个中国人，我爱我的祖国！ ——题记 历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰，遭遇风雨而不败，立足于世界民族之林。 永恒的曾经 司马迁曾经说过:“常思奋不顾身，而殉国家之急。”他为了著成史书，不惜与君王翻脸，遭到难以忍受的宫刑，受到后人嘲笑，但是他仍然不放弃，记录下历史最真实的一面，为后人留下一本正视历史事实的传世之作。鲁迅也曾赞美过它是：“史家之绝唱，无韵之离骚。”司马迁是一个伟大的爱国主义者，虽然他已经随风逝去，成为一抔黄土，但是他的精神永远存在在我们的心中，为我们所歌颂。 不变的现在 詹天佑是我国伟大的铁路工程师，在他的主持下我国成功的修建了唐山铁路，新意铁路和著名的京张铁路，狠狠的长了中国人的志气，让中国人扬眉吐气了一番，他也因此被誉为中国铁路之父。他曾经说过：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”他也做到了，他为了祖国的铁路事业亲自勘察，选定路线；在北京青龙桥东沟，采用人字形轨道，用两台大马力机车调头互相推挽的办法，解决坡度大机车牵引力不足的问题，又与工人一起，采取

各种措施，解决隧道工程中渗水、塌方等困难，用两端凿进法开凿居庸关，终于使京张铁路提前两年的时间竣工，总费用只有外国承包商索价的五分之一。他是中国近代史上的成功者和爱国主义者，他让他的一生都奉献在了中国的铁路上，他用他的灵魂铸就了一条永不废弃的铁路，他是民族的英雄。 辉煌的未来 我们是祖国的未来，是沐浴在社会主义阳光下的花朵，我们汲取着祖国的养分，正茁壮成长，像向日葵追逐太阳一样跟随着祖国现代化的脚步;我们是祖国的希望，将来必定有一天会要成为祖国的栋梁之才，为祖国的未来做出巨大的贡献，为祖国造就一个辉煌的未来;我们是新一代的中国人，少年强则国强，少年进步则国进步。 爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，让我们渐渐沉醉其中，回首是那衣袂飘飘的坦然和决绝……

沐浴在阳光中初三作文三篇

沐浴在阳光中初三作文三篇 导读：本文沐浴在阳光中初三作文三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 窗台，茉莉。花，渐渐开了，香味填满了阳台，使人心旷神怡。毒辣的太阳炙烤着大地，却给茉莉留下那一缕淡淡的阴凉。房内，我。暑假，渐渐过了，繁忙也填满了我的生活，使我有点无奈。开学，会给我带来怎样的劳累?或许，也会留下一丝欣喜。 近了，近了。一分一秒的流逝，似乎在宣告着开学的逼近。我不禁有些担心，新的同学，新的学习，新的生活，新的压力……我都需要面对，我开始害怕。于是，逃避。 逃避终是没有用的。那天，闹钟在长久的休假中，终于打破沉寂。迷茫的张开双眼，生气的按掉闹铃，多想，这是一个梦。最终，还是还着一丝忐忑上路了。磨蹭着，走进班级，还好，只是报名。欣喜的是，同班有几个旧友，我舒了一口气，不用害怕有那么多新同学了，可，仍怀怀一丝忐忑。 第二天，正式上课，走进教室，第一感觉便是喧闹。同学虽有些不认识，却也早已打成一片，我又望了望教室，找到几个旧友，畅谈了起来。几个新同学走过来打招呼，陌生的面孔，大胆的言语，使我感到惊异，稍许，却也接受，她们的性格都很好，心渐渐宽了，像一块石头压在心头，终于落下了。

上课，老师认真的神情，微笑的脸庞，生动的讲课，详细的教学，我更放松了。心，又快乐起来。 生活，也变得有些繁忙，但，也充实了。 开学前的烦恼却也烟消云散。终于，我接受了新生活。心，释然。 窗台，茉莉。虽有几朵花枯落了，阳光渐渐温暖了，茉莉，也沐浴在阳关之中。房内，我。生活又有了旋律，而我也学会沐浴在阳光之中。 篇二 我是一朵野花，我生长在一片杂草丛生的草滩上，每天欣赏着日出，日落，过着安逸的生活。 我的“邻居”是一朵美丽的杜娟花，它向来看不起我，说我整天呆在它身边是在贬低它的形象，这使我十分气恼。 不过，我必须要承认，它长得比我漂亮多了。它的花瓣上还有几滴晶莹的水珠，在阳光中闪闪发光;它火红的花瓣下，它的腰直挺挺地支撑着它的整个身子。我们野花就不同了，我们总是斜长，甚至弯着长，花瓣的颜色也不怎么亮。 但是，我总认为，在我的心目中，自己永远是最美的。因为，每种花都有每种花的美，而我的美，就是我一直引以为傲的顽强生命力。 这天早上，杜娟花醒得很早，我也想和它做有友，于是朝它微笑。“哼，笑什么笑，别想讨好我。”杜娟花翘着嘴瞟了我一眼。我并没有想讨好它的意思，同时，我听了它的话也很不舒服，于是说：“请你以后不要用这种语气对我说话。”它听了有些生气了：“我用什么

让花朵在阳光下绽放

《让文明之花在阳光下绽放》说课稿 即《社会主义核心价值观》主题教育 各位评委老师： 大家好！我今天说的主题班会题目是二年级社会主义核心价值观之《让文明之花在阳光下绽放》。我准备从以下几个方面来说一下本节主题班会的活动设计：（出示）一说主题班会设计的背景，二说活动目的，三说教法和学法，四说活动准备，五说活动流程，六说设计亮点。 一说主题班会设计的背景： 党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。 社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。教育部也倡导要对学生进行社会主义核心价值观的教育，所以在才开展了这次主题教育活动。 二说活动目的： 根据主题班会设计理念，结合二年级学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：（出示） 1、引导学生树立远大的志向和正确的价值观。 2、通过此次班会，增强学生的爱国情感和文明行为。 三说教法和学法： 围绕本课的活动目的，制定以下教法（出示）： 1．合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。 2．情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。

阳光下的政府法

阳光下的政府法（美国） （一）简介 《阳光下的政府法》是一部规定美国合议制行政机关会议公开举行的法律。依据该法，公众可以观察会议的进程，取得会议的文件和信息。该法于1976年9月13日由美国第93届国会参众两院通过，1976年国会修订《美国法典》第五编“政府组织与雇员”时，将其列为第552b节。 该法适用于所有由两名或两名以上的个人成员为领导的委员会制行政机关，以及被授权代表该机关行事的分支机构，其中多数委员必须是根据参议院的建议和认可由总统任命的。该法所指的会议是“领导成员达到最低限度的人数，能够代表行政机关采取行动的讨论会”。该法“赋予公众取得关于联邦政府决策过程中的最充分的可以使用的信息的权利”，同时“保护个人的权利和政府履行职责的能力”。在美国，共有50多个联邦政府机构的会议应依法供公众了解。 （二）主要内容 该法的主要内容有：关于适用对象的几个基本概念，包括行政机关、会议、机关成员的含义；公开举行会议的要求；豁免公开举行的会议或其中的一部分；不公开会议的种类和举行不公开会议的程序；宣布举行会议的程序；不公开举行会议必须制作会议记录，对公众提供可公开会议信息的义务；法院对行政机关执行该法情况的司法审查；诉讼费用；国会的监督；等等。 1．会议信息的公开 除符合《阳光下的政府法》规定的豁免公开举行会议的10种情况以外，合议制行政机关举行的每次会议，包括其中的每一部分都必须公开，听任公众观察。公众根据这项规定取得出席、旁听和观看等观察权。合议制行政机关举行公开的会议时，应尽量选择适当的房间以便容纳更多的公众。为了方便公众观察，可以散发或张贴公开会议的指导手册，记载机关的主要人员，他们的职务，投票的程序，专门术语的解释，以及该机关根据该法所规定的程序。具体会议是否公开，需由机构成员投票表决确定，表决结果供公众查询；不论会议公开与否，机构应至少提前一周公告会议的时间、地点和主要议题，以及该机构负责公众咨询的官员姓名和电话号码；上述情况以及公开与否的变更均应尽早公告，并在《联邦登记》上刊载；对依豁免条款不对外公开的会议，该机构应能向公众提供由法律顾问出具的书面证明以及注明会议时间、地点和出席人员的详细说明书；除非认定讨论或证言含有豁免公开的信息，该机构应使公众能在方便的地方迅速得到关于讨论议程任何一项议题或会议上听取的任何一项证言的会议记录、正式文本或录音磁带。 2．信息的豁免公开 有些会议讨论非常敏感的问题，公开举行所产生的损害，可能远远超过由此带来的好处。《阳光下的政府法》规定，在10种情况下，会议的全部或一部分可以豁免公开举行。这种豁免并非强制性的，对于允许不公开举行的会议，合议制行政机关认为公开的利益大于不公开时，仍然可以公开举行。在司法审查中，只有同时具备以下条件的不公开会议，才能得到法院的认可：①符合法律规定的豁免公开条件；②不公开举行更符合公共利益。 豁免公开举行会议的10个条件是：①会议讨论的事项涉及根据总统行政命令明确划定的国防或外交秘密；②会议讨论的问题纯粹属于机关内部的人事规则和习惯；③会议讨论的问题或文件已被法律规定为保密事项；④会议讨论的事项属于贸易秘密，或者是从第三方得到的含有特惠或机密情况的金融、商务与科技信息；⑤会议讨论某人的刑事犯罪案件或者正式指控某人；⑥会议讨论的问题属于个人私事，公开后可能不正当地侵犯公民的隐私权；⑦会议讨论的事项涉及为执法目的而制作的调查记录；⑧会议公开会暴露金融管理部门为控制或监督金融机构的行政机关而产生的检查报告、工作报告或情况报告中的信息；⑨会议讨论的信

《沐浴在法治阳光下,我们健康成长》

沐浴在法治阳光下，我们健康成长 尊敬的评委、老师，亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是：《沐浴在法治阳光下，我们健康成长》。 今天和谐的社会，一提到“法治”，有人肯定会说：“违法的都是大人，管我们小孩什么事”。那你就大错特错了，不信你看：《思想品德》告诉我们上海一件令人痛心的事，儿子刚从日本回来，母亲赶到机场接他，儿子见面就问母亲钱，当要求没有得到满足的时候，他竟然拿出刀子连捅母亲七刀之后扬长而去。 看到这里你一定会指责那位不孝之子吧！可这样的案例还有很多很多。又有人说：“我懂不懂法律没关系，只要不去犯法。”可你都不知道法律是什么，怎么就知道自己犯法没有呢？比如：升国旗时不认真，污染国旗，其实你已经违法了。可能还有人会问：“即使我们懂法，除了让自己不违法还有其他用处吗？”没错，你很可能一辈子都不会做违法的事，但你是否能够保证自己不会是受害者呢？法律的“阳光”就是要保护我们的。即使我们成了受害者，法律这位大公无私的叔叔也会让我们的损失降到最低。 我们是祖国的希望，要保护好自己的生命，更不能违反法律，做一些危险的事。否则做了这些事情，就等于做了伤害祖国的的事，在伤害别人的同时，也伤害了自己。 我发现，我们身边常会有一些违纪乱纪的事情发生。记得有一次，我班的一位同学将身子从二楼走廊栏杆伸到外面，我真想告诉那位同学：“你的生命只有一次，如果稍有闪失，那么后就不堪设想。还有

一次，我们班上体育课时，解散后，同学们打打闹闹，在操场上跑来跑去，突然，有一位同学被另一位同学给撞伤了，脑袋上破了一个小洞，看着从小洞里流出来的一滴又一滴的血，我心里着实有些害怕。后来，我们班的同学把那位受伤的同学送到了医院，经过医生的精心治疗，那位同学的伤口已无大碍。我也想对那位同学说：“我们上体育课，在自由活动的时间里，我们不应该打打闹闹，应该玩一些既健康又安全的游戏。如果你要打闹，最后受伤的还不是你自己吗？” 法律像一把巨大的保护伞，让我们能安心地学习；法律像一轮小太阳，阳光洒在我们身上，我们的生活也更加甜蜜。作为新时代的初中生，在法治阳光的照耀下，我们一定会健康成长！

沐浴在阳光下

沐浴在阳光下 快乐的少年时代 我出生在一个民主，和谐、幸福的家庭。父亲毕业于福建师范大学中文系，他知识广博，有较高的文化素养，是一个正直、严谨的知识分子。母亲毕业于 福建卫生学校，她温顺、勤劳，里里外外是好手。父母成了我最好的启蒙老师。 我的童年生活快乐无邪。对童年，有许多美好的回忆，现在能记得的，最 早的，也许就是六岁那年在父亲的引导下学会了背唐诗，逢人便吟春眠不觉晓，处处闻啼鸟和炫耀那本被翻烂了的《幼读古诗一百首》；再还有，就是每天和 小伙伴们疯玩，街头巷尾、满山遍野的跑。少年不知愁滋味，风景美丽的梅溪 后山为我们这群孩子提供了城里没有的玩耍场所，让我们享受到了在明媚的阳 光下大自然的美妙多姿的乐趣。一天又一天，一年又一年，这快乐的童年一直 持续到初二。记得那天中午，在放学的路上，年轻的班主任对我说，读初二了，这是关键的一年，功课要紧。老师的话就是金玉良言。我很庆幸，我在这个阶 段碰到了很多好老师好同学，是他们一直扶持我、帮助我，使我在人生起步上，更早更快些，这也许是我成长的一个标志，是我人生的一个新起点吧。我承认，老师们偏爱了我。正是因为这份偏爱，才让我在学生时代拥有了那么多锻炼自 己的机会。真的是这样的！我受到了前所未有的器重和礼遇！我感谢那位发现 了我特殊才能的老师，因为他的推荐，我第一批加入了共青团，并当上了团支书，这是我长达五年的团支书生涯的起点。而且，更重要的一点是，我在一个 非常友好、非常出众的班级中成长，读书的时候我们很用心，玩的时候我们很 疯狂，是真正的学的投入、玩的尽兴。初中三年，是我沐浴在明媚的阳光下最 无忧无虑、最充满成就感的三年，可以说它为我以后的成长奠定了最坚实的基础。 难忘的高中生活 中考，我以优异的成绩考入重点中学闽清一中高中。入校第一周的感受， 至今想来心有余悸。先是五天的军训，很苦很累；周围都是陌生的同学，没人 和我说话，一下子由辉煌而落入默默无闻有点不适应。高一新生时，首先让我 小荷露出尖尖角的机会是语文老师给我的。当时有个课前三分钟演讲，那时候 我小小个子，坐在第一小组的第一排。那个年轻美丽的语文老师指着角落里的 我说，就从这个小个子开始！于是我上台，演讲的题目是不用扬鞭自奋蹄。在 我念出这个题目的一刹那，下面一片嘀咕声，显然是没听懂题目的含义。老师 看了我一眼，然后转过身在黑板上写下了这几个大字。那天的演讲让我的虚荣 心很是得到了满足。此后我更加热爱语文，参加语文竞赛、投稿发表文章。这 门课我平常没花什么时间复习，成绩却出奇的好。因为喜欢语文，我的数理化 成绩也上了一个台阶。在学生工作方面，我依然担任团支部书记。从小学到高中，我当了12年学生干部，这一经历使我终身受益。现在有些家长怕耽误学习不让孩子当班干部，其实当当班干部，做一些学习之外的事情大有益处，除了

花草树木的唯美句子

粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。 满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！ 喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。 田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。 那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。 那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。 望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。 迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。 绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。 看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。 花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。 漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，飘舞到地上，留下一地的粉色。阳光为樱花镀上温柔的金色。好一地的绚烂，在那零落的绝美的舞步中，我看到她们在笑。我的心在那一刻被揪起，才发现微扬的嘴角在颤抖。 那美丽的精灵在小路上随着微风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花，时而急促，时而悠扬，在不经意间，地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯，花瓣掉落，旋转，在天空中徘徊，最后仍无力摆脱宿命，成为尘埃…… 立于樱花树下，仰望着透过树枝缝隙普照下来的阳光，轻轻将眼眯起 起风了，那轻柔的风如同一双温暖的手掠过飘逸的秀发，发丝纠结着随风扬起。随风飞舞的不只是长发，还有那漫天的花雨，粉白的花瓣，透过日光，晶莹的像是一片片来自天堂圣洁天使飘零的羽翼。纯静，透明。 当樱花落尽，余下的只有孤独。那些繁华，早就随着它的花瓣的零落而逝去。站在树下，守着寂静，聆听着最后一片花瓣离开枝头的悲哀声，轻轻的叹息一声。那些花瓣，早已零落成泥碾做尘，化做春泥更护花了。 绚烂之极终归于平淡，张狂一时的美丽终化成一地的缠绵。又是樱花落尽时节了，不知道现在是谁站在树底，听这最后一片花瓣离枝的哀愁…… 一大片的樱花林，千里的洋红，如天边一抹粉霞。站在树下，仰望着满是樱花的蓝天，粉红的“樱雪“覆在你的发上，眉上，脸上，唇上，肩上，你静静地享受着樱的气息。 一片轻柔的樱花瓣，轻轻地飘入你温柔的掌心，淡淡的妃色，带着个美妙的生命。一阵清风掠过，携着掌心的花瓣，带着飘落的花瓣，卷起地下的花瓣，在空中飞舞，如粉红的丝绸带，如淡粉色的烟雨，在这朦胧的季节飘向属于它们的天空。

沐浴在党灿烂的阳光下

沐浴在党灿烂的阳光下 城小五年级2班赖玥滢指导教师马丽萍1921年7月1日，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了，她，就是共产党。她历经了无数风风雨雨，在全国人民的期盼的眼神中如花绽放。九十年的风雨历程，九十年的辉煌灿烂，造就了如今繁荣昌盛的中国，造就了不一般的共产党！ 清流，我的家乡，一个山清水秀的美丽地方。曾经的清流，正如毛主席写的《如梦令·元旦》一样，“路隘林深苔滑”，土地贫瘠，人民贫穷，让许多孩子上不起学。那时，甚至连鸡蛋和鱼肉都是人民逢年过节才吃的“山珍海味”，红薯，才是桌上常有的“佳肴”。总之，只能用一个字形容——穷。因为党的第十一届三中全会，在1979年，改革开放正式实施，它像一阵春风，拂过所有人的心扉。自从改革开放以来，清流每时每刻都在发生着迅速的变化。看哪，一座座高楼拔地而起，人们的脸上无不洋溢着发自内心的笑容；瞧啊,一辆辆汽车飞驰而过,高速公路和长长的隧道通向遥远的地方······如今的清流，真可谓是“日新月异”。全县的人民都感受到了党的温暖。 共产党带给人们的不仅是家乡巨变，还有生活可喜的变化。自从共产党成立以后，人们的生活水平不断提高，逐渐“奔”向小康。生活水平提高了，孩子们也上得起学了。1986年4月，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，实施九年义务教育后，学校的学费明显以飞速下降，还免去了各种学杂费。贫穷人家的孩子全都领到了助学费，个个背着书包上学去了，孩子们再也不用担心上不起学了。共产

党给我们带来的幸福让我们自由成长。 “党是太阳我们是花，我们在党的关怀下长大。”让我们一起感受党对我们的关怀，一起奉献出自己微薄的力量，一起沐浴在党灿烂的阳光下！

当我们沐浴着明媚的阳光走进校园时

我身边的安全故事 安全重于泰山。无论我们做什么事情，都要注意安全，因为在我们身边时时刻刻都有不安全的事情，也许下一秒就会有危险降临，可是只要我们能够注意一点安全，也许就可以化险为夷，成为幸运者。 每天我们上学和放学的这段时间，可能是父母、老师最担心的时候了。据有关部门公布的资料显示，2005年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。其实，交通规则人人都懂，只是有些同学不肯自觉遵守，因而酿成悲剧。由于中小学生好动贪玩，喜欢在路边嬉戏打闹，这是十分危险的。行车走路要注意，不闯红灯；不要“崇拜”刘翔，翻越围栏；未满12周岁不能骑车上路。 记得有一次，我在放学回家的路上，看到了这样一幕惨痛的场面：一个小男孩在滑滑板，不知不觉地滑到了马路中间，当别人看到了想阻止时已经来不及了，一辆飞奔而来的小汽车直冲小孩冲去，可怜的小男孩还没有感觉到危险的降临，只听“砰”的一声，小男孩被撞飞了，周围的人们都围了过去，有的忙着打110，有的在打120，有的在忙着救助小男孩，大家都无私地帮助着，忙碌着，看到这一幕惨状，我心里特别难过，心想：“安全是多么重要呀!”虽然后来

小男孩非常幸运，并没有大的伤害，可是这件事无论是对他还是其他人，都是一个惨痛的教训，也再一次提醒我们：无论何时何地，无论做什么事情，一定要注意安全。 记得九岁时，我和妈妈去看小姨，住在小姨家。有一天，妈妈带我去超市买零食，结果发现超市门前的路被堵上了，那里全是鸣叫着的警车和一些120救护车，地上还有斑斑点点的血迹。妈妈吓坏了，以为出了什么事，连忙去问别人。一问才得知：一个母亲带着孩子去马路对面购买东西，过马路时，那位母亲没有注意孩子没跟上来，独自过马路去了超市。正在玩耍的孩子看到妈妈不再身边，而是在马路对面，他立刻跑了过去，过马路时跑得太快，被一辆急速驶来的面跑车撞飞了出去，本来孩子还没事，但是司机开得太快，根本没有注意到撞了孩子，车轮又从孩子身上压了过去。孩子当场死亡。这样一个7岁的生命就永远消失。这一切，就是因为那个孩子不注意安全造成的。 要想生命得到重重保障，交通法规可要遵守，过马路走人行道，千万别为了走近路而闯红灯、横穿马路哦!每当我走去上学的路上，到了十字路口，汽车那是你来我往，争先恐后。走在路上总是提心吊胆的。“遵守交通法规”我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要深深记在心上，每个人都该觉悟到把安全放在首位。

南宁市2020年六年级下册期中测试语文试卷(I)卷

南宁市2020年六年级下册期中测试语文试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列说法有误的一项是（） A．《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的顺序。 B．《乡下人家》全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。 C．《墨梅》是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。 D．《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救，哈尔威船长随船沉没。 二、填空题 2 . 写出加点词语的近义词和反义词。 （1）我们仔细地找刚逃走的小白兔。 近义词：（_______）反义词：（_______） （2）狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 近义词：（_______）反义词：（_______） （3）绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。 近义词：（_______）反义词：（_______） 3 . 照样子，写词语。 1.漫天卷地(带有一对反义词)_________ _________ 涓涓细流(AABC式) _________ _________ 2.例:绿水对(青山)

白银对（________）天南对（________）红墙对（________） 诗情对（________）雨雪对（________）悲欢对（________） 三、语言表达 4 . 按要求写句子。 (1)白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) ______________________________________________________ (2)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改成陈述句) ______________________________________________________ (3)我们喜欢吃花生、苹果、石榴等水果。(修改病句) ______________________________________________________ (4)花生成熟了。我们不能立刻分辨出它有没有果实。(用合适的关联词语联结句子) ______________________________________________________ 四、现代文阅读 课内阅读 孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生（）胶枣（）榛子（）粟子等干果与蜜饯掺和成的（）孩子们喜欢这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 5 . 这段文字选自____________，作者是________。 6 . 给画线的句子加上标点符号。 7 . 文中所说的第三件事指________________。 阅读短文，完成练习。 月光下的童年 ①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，