法语综合教程第三册第九课练习答案

Leon 9

E xercices de grammaire (participe passé)

I. Faites les phrases suivantes en remplaant les verbes soulignés par des participes ( présent ou

passé ).

1.Ambroise est un enfant aimant beaucoup le football.

2.Une fois arrivé là-haut, je m’arrêterai p our boire.

3.Mon ami ne venant pas, je sors.

4.Ayant réglé le prix de sa pension, il part.

5.N’aimant que le théatre, je ne vais que rarement au cinéma.

6.Lui étant parti, tout est devenu triste.

7.Plus travaillée, cette terre produirait beaucoup.

8.Sa pension payée, Jean peut s’en aller.

9.Prenant un autre chemin, vous arriveriez plus vite.

10.Son travail terminé, il ira dormir.

II. Mettez les infinitifs au participe présent ou au participe passé.

1.intéressant

https://www.wendangku.net/doc/425573215.html,pris

3.brlée

4.sachant

5.gêné, pensant

6.s’asseyant/assis

7.se levant, se

couchant

8.vaincue

9.venu, pris, couché

10.approchant

E xercices de grammaire (dont) I. Mettez dont ou que :

1.dont

2.que

3.que

4.dont

5.dont

6.que

7.que

8.dont

9.dont

10.que

II. Complétez les phrases suivantes par ce qui , ce que ou ce dont :

1.ce qui

2.ce dont

3.ce qui

4.ce que

5.ce dont

6.ce qui

7.ce dont

8.ce qui

9.ce que

10.ce dont

III. Complétez la phrase par une proposition relative introduite par dont avec les éléments indiqués:

1.J’habite avec une amie dont la tante travaille à Air-France.

2.J’adore les plages dont le sable est fin.

3.Ils ont trouvé un appartement dont ils sont très contents.

4.Nos voisins ont un gros chien dont nous avons peur.

5.C’était une soirée magnifique dont je me souviendrai toujours.

6.C’est une belle histoire dont la fin est très triste.

7.Connaissez-vous Mme Pain dont la fille a épousé un boulanger

8.Il est installé dans un village dont la population est jeune.

9.Il y a des forêts dont les arbres sont tous malades.

10.Je n’ai pas vu ce film dont tout le monde parle.

11.Quelle est cette association d’étudiants do nt vous faites partie

12.Tous les documents dont vous aurez besoin sont dans ce tiroir.

13.Cet incendie, dont on ne connat pas la cause, est étrange.

14.Le Panthéon, dont vous admirez l’architecture, est une ancienne église.

E xercices de grammaire-Révision

I. Entourez la bonne orthographe des participes passés.

faits, trouvé, cachés, confronté, vaincue, rencontré, accomplis, fait, racontées, marqué, regrettée, écrits, laissée, discutée

II. Complétez les participes passés.

sonné, descendus, puni, interrogé

sonné, eu

arrivé, renvoyé, passé

visé, jeté, passé, venue, laché, tombée, plu, devenu, mis, venu, vu, marché, glissé, failli

III. écrivez correctement les participes passés.

1.donné, déchirée

2.réveillés

3.pressées

https://www.wendangku.net/doc/425573215.html,issé, laissée

5.mises, aperu

6.failli, punie

7.mangés 8.suffi, pensé

9.choisies, aimé

10.fachés

11.avisée

12.vu, demandé, approchés, découvert,

dit, eu

13.d, connue

IV. Transformez les adjectifs suivants en adverbes. courageux—courageusement, rapide—rapidement, fou—follement, nouveau—nouvellement, plein—pleinement, chaud—chaudement, innocent—innocemment, actif—activement, avide—avidement, nerveux—nerveusement

V.Faites la différence entre noms et adverbes dérivés avec le

suffixe-ment. Donnez le mot d’origine.

entranement (nom) →entraner (verbe)

absolument (adverbe) →absolu,e (adjectif)

aménagement (nom) →aménager (verbe)

avidement (adverbe) →avide (adjectif)

volontairement (adverbe) →volontaire (adjectif)

enseignement (nom) →enseigner (verbe)

empêchement (nom) →empêcher (verbe)

eventuellement (adverbe) →éventuel,le (adjectif)

dérangement (nom) →déranger (verbe)

développement (nom) →développer

favorablement (adverbe) →favorable (adjectif)

gouvernement (nom) →gouverner (verbe)

commencement (nom) →commencer (verbe)

solennellement (adverbe) →solennel,le (adjectif)

strictement (adverbe) →strict,e (adjectif)

Les adverbes se forment sur les adjectifs.

Les noms se forment sur les verbes.

E xercices de vocabulaire

I. Lisez les phrases suivantes en essayant de remplacer les mots soulignés par des expressions

synonymes.

1.Attendre avec

impatience/nerveusement

2.satisfait

3.interdites

4.figé/immobilisé, grands

ouverts/grand ouverts

5.cacher/dérober

6.désormais/à partir de ce moment-là,

faire les achats quotidiens

7.ne rien dire là-dessus

8.perdu, avant

9.s’y résigner, s’y soumettre

10.sans s’arrêter

11.se disperser, s’enfuir

12.furie

II. Un mot n’a pas un seul sens. Dites, en d’autres termes, le sens du mot alors des phrases suivantes.

1.à l’époque/dans le temps

2.donc

3.à ce moment-là/et

4.et bien

5.et après

6.c’est pourquoi

7.zut

https://www.wendangku.net/doc/425573215.html,ment a

III. Bande ou équipe

1.bande

2.équipe

3.équipe

4.bande

5.équipe

6.équipe

7.bande

8.équipe

IV. Complétez les phrases suivantes avec des adjectifs tirés des deux textes. Faites la bonne orthographe.

1.végétarien

2.illicite

3.affolé

4.incertain

5.aveugle

6.quotidiens

7.entrecoupée

8.hostiles

V. Reconstituez le texte dont on a supprimé les compléments de nom suivants:

de Paris, des rues, d’oranger, d’un magasin, de savon, de banlieue

A ctivités connaissances

I. Parmi ce s personnes se sont glissés 7 intrus n’appartenant pas nécessairement au clan

familial. Qui sont-ils

les amis, le tuteur, la marraine, un filleul, des connaissances, les relations, le patriarche, le parrain,

II. Parmi ces mots désignant l’enfant, disting uez celui à valeur dépréciative.

morveux

III. Voici quelques locutions. Que signifient-elles hors du contexte familial

a-5, b-4, c-6, d-2, e-1, f-3

IV. Qui est-ce

a-2), b-1), c-2), d-2)

E xercices omni-contrlables

I. écoutez et trouvez les mots qui manquent.

du bac, l’ouverture d’esprit, l’extérieur, inévitable, pareilles, habitués à consommer, à vivre dans le confort, complicité, exagérer, constate une évolution, n’ont plus d’idéal, attachent de l’importance, des trucs fondamentaux, problème primordial, c’est forcé, un problème d’actualité, J’hésiterais à me prononcer

II. Soulignez les expressions qui expriment la certitude, le doute, ou l’indifférence.

Sans opinion: 3, 14.

Non, le problème n’existe pas: 2, 9, 11, 13.

Oui, le problème existe: 1, 4, 5, 6, 7, 8, 10.

III. Essayez de comprendre à quelle génération appartiennent les personnes qui parlent: moins de 25 ans, plus de 25 ans, plus de 55 ans.

a.Moins de 25 ans: 1, 4.

b.Plus de 25 ans: 2, 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13.

c.Plus de 55 ans: 5, 10, 14.

IV. Comment les personnes interrogées justifient-elles leurs réponses Notez le numéro des personnes qui évoquent les arguments suivants:

a.Incompréhension mutuelle: 1, 4, 5, 12.

b.Conjoncture différente: 8.

c.Refus de choix de vie différente: 8.

d.état de chose naturel: 7, 10.

https://www.wendangku.net/doc/425573215.html, différence de mentalité compte plus que l’age:2.

f.Ce n’est plus un problème: 13.

V. Jeu de rles:

Réponse libre.

E xercices de traduction

I.Traduisez le texte en chinois:

在村子里

我是个捡来的孩子。

但是，一直到八岁为止，我以为自己跟其他孩子一样，有母亲。因为每当我哭的时候，就会有一个女人把我抱在怀里摇来摇去，我的眼泪就止住了。

我上床睡觉时，总会有一个女人来亲吻我。当十二月的寒风带来的雪花盖住了窗户，她把我的双脚捧在手里捂着，一面还给我唱着歌谣。我到现在还依稀记得曲调和几句歌词呢。

我沿着青草铺成的小路或在灌木丛生的荒野里放牛的时候，如果突然下起雨来，她便会跑到我跟前，拉我钻到她的羊毛裙下，细心地遮住我的头和肩。

假如我和同学吵架了，她会让我倾吐忧伤，并且总能说一些善意的话来安慰我，支持我。

所有这一切，还有许多其他事，她跟我说话的样子，她看我时候的神情，她对我的爱抚，她训斥我的时候话里流露的温柔，这一切都让我以为她就是我的母亲。

选自《无家可归》，埃克托尔·马洛着，阿歇特出版社

II. Traduisez les phrases suivantes en employant les mots et les groupes de mots ci-dessous: 1.Elle a tellement chanté à la soirée d’hier qu’elle n’a plus de voix.

2.Pendant les répétitions, elle mettait une nappe e n guise d’écharpe.

3.Quand la police l’interrogeait, il a répondu avec beaucoup de sang-froid.

4.Sa lettre d’aujourd’hui est la preuve qu’elle n’a pas encore reu les photos que

nous lui avions envoyées.

5. A table, nous racontions ce qui s’était passé dans la jou rnée, les parents nous

écoutaient et ne faisaient aucun commentaire.

6.Aujourd’hui je vais t’apprendre à te défendre.

7.Lorsque Romain apprit toute la vérité sur les motifs réels du régime végétarien de

sa mère, il éclata en sanglots.

8.Si cette fois il n’a pas réussi à son examen, il ne peut que s’en prendre à

lui-même.

法语综合教程第三册14

Le?on 14 E xercices de grammaire (l’imparfait et le plus-que-parfait du subjonctif) I. Conjuguez à toutes les personnes: 1)J’exigeais qu’on utilisat cette méthode. J’exigeais que tu utilisasses cette méthode. … qu’il (elle) utilisat… que nous utilisassions… que vous utilisassiez… qu’ils (elles) utilisassent… 2)Je demandais qu’on e?t terminé le travail avant midi. Je demandais que tu eusses terminé le travail avant midi. … qu’il (elle) e?t terminé… que nous eussions terminé… que vous eussiez terminé… qu’ils (elle) eussent terminé… 3)Je doutais que tu eusses fait tes devoirs tout seul. Je doutais que tu eusses fait tes devoirs tout seul. … qu’il (elle) e?t fait ses devoirs tout(e) seul(e). … que vous eussiez fait vos devoirs tout(e) seul(e)(s). … qu’ils (ell es) eussent fait leurs devoirs tout(e) seul(e)(s). 4)Je craignais qu’ils arrivassent en retard. Je craignais que tu arrivasses en retard. … qu’il(elle) arrivat… que nous arrivassions… que vous arrivassiez… qu’ils(elles) arrivassent… 5)J’étais furieux que vous fussiez partis sans prévenir. J’étais furieux que tu fusses parti(e) sans prévenir. … qu’il(elle) f?t parti(e)… que vous fussiez parti(e)(s) parti(e)(s)… qu’ils (elles) fussent parti(e)s… II. Remplacez ?Je croyais? par ?était-il possible?, et faite s le changement nécessaire. 1)Je croyais que M. Robin avait déjà quitté Bordeaux en voiture. était-il possible que M. Robin e?t déjà quittéBordeaux en voiture? 2)Je croyais qu’il était déjà rentré chez lui. était-il possible qu’il f?t déjà rentré chez lui? 3)Je croyais qu’il n’avait pas prévenu sa femme. était-il possible qu’il n’e?t pas prévenu sa femme? 4)Je croyais que les gros camions s’étaient renversés. était-il possible que les gros camions se fussent renversés? 5)Je croyais que les enfants n’avaient pas ente ndu les hurlements de l’avertisseur.

法语综合教程1课后练习答案(第八课)

Le?on 8 La famille Corrigé d’exercices Dialogue C ompréhension du texte I. Vrai ou faux（对或错） 1. Faux. 2. Vrai. 3. Vrai. 4. Faux. 5. Vrai/Faux . II. Relisez le dialogue et répondez（读课文并回答问题）: 1.Marc a 19 ans, Jo?lle a 18 ans et Philippe a 20 ans. 2.Marc vient de Changchun, Jo?lle, de Hangzhou et Philippe, de Suzhou. 3.Le père de Philippe fait des affaires. https://www.wendangku.net/doc/425573215.html, mère de Jo?lle est ouvrière. 5.Les parents de Jo?lle ne sont pas agés, et ils ne sont pas jeunes non plus. https://www.wendangku.net/doc/425573215.html, s?ur de Philippe va à l’école seconda ire. 7.Non, ils n’ont ni frères ni s?urs. 8.Non, sa famille est de Kunming. 9.On ne sait pas, mais elle est toujours à la maison. 10.Marc habite avec ses grands-parents et ses parents. Texte C ompréhension du texte I. Relisez le texte et répondez（读课文并回答问题）: 1.Elle a dix-huit ans. 2.Elle est née à Nanjing. 3.Ses parents sont professeurs. 4.Son grand-père a 93 ans, et sa grand-mère, 89 ans. 5.Chaque jour, ses grands-parents lui apprennent à parler fran?ais. 6.Ils téléphonent tous les soirs pour faire parler fran?ais àThérèse. II. Répondez aux questions suivantes（请根据你自己的情况回答问题）:

法语综合教程2 第八课练习答案

Le?on 8 Les examens Corrigés des exercices E xercices de grammaire G1. Reliez les deux propositions par le pronom relatif “où”: 1. Je ne veux pas vivre à Toulouse où je ne connais personne. 2. Le quartier où vous habitez est bien tranquille. 3. Je ne rentre pas souvent dans la ville où je suis né. 4. Hier, je suis allé chez mon ami Jean où j ’avais laissé mon chat pendant mon voyage. 5. V oilà le jardin du Luxembourg où Hélène fait souvent une promenade après le d?ner. 6. Avant-hier, je suis passé par la Place de la Concorde où il y avait beaucoup de monde. 7. Viens au bureau où je travaille. 8. Ce week-end, nous partirons à la campagne où nous ferons un pique-nique. G2. Même exercice : 1. Hier soir, je suis rentrée ch ez moi à l’heure où mon vo isin est sorti. 2. Nous sommes partis à l’instant où ils arrivaient chez nous. 3. V ous êtes allé dans la montagne Huangshan le jour où il pleuvait. 4. Tu n’oublieras jamais le moment où je t’ai dit : ? Je t’aime fort. ? 5. L’été est une saison où les étudiants ont leurs grandes vacances. 6. Nous faisions nos études universitaires dans cet institut à l’époque où nous jouions souvent au tennis de table. 7. Je suis resté en France tout le mois de mai dernier où j ’ai vu pas mal de choses extraordinaires. 8. Il a fait très froid la semaine où vous êtes partis. G3. Même exercice: 1. Il a un balcon d ’où i l a une vue magnifique. 2. Les pommes abondent dans la région d’où vient Pauline. 3. On va fermer la poste d’où nous venons de sortir. 4. Ils nous ont montré leur terrasse d’où ils ont une très belle vue. 5. Jean et moi, nous allons chez notre ami Philippe, qui a un grand balcon d’où nous verrons les feux d’artifice. 6. Montons dans le clocher de la cathédrale d ’où on peut observer toute la ville.

法语综合教程答案修订版

法语综合教程答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le cur Pour soulager ses malheurs

Tout doucement sans parler sans pudeur Prendre un enfant sur son c?ur Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main

法语综合教程答案2

L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le c?ur Pour soulager ses malheurs Tout doucement sans parler sans pudeur

Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main En regardant tout au bout du chemin

法语综合教程第三册练习答案

Le?on 7 E xercices de grammaire (L e subjonctif-2) I. Conjugaison?:?au subjonctif passé. 1.que tu aies fini ce devoir. 2.qu’il soit parti ce soir 3.que tu ne les aies pas prévenus 4.que tu l’aies fait exprès 5.que tu n’aies pas été plus prudent 6.que j’aie vu II. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent ou au subjonctif passé. 1.ne soyez pas libre 2.n’ayez pas été libre 3.fasse 4.(n’) ait fait 5.n’ait pas écrit 6.n’écrive pas plus souvent 7.n’aie nt pas vu 8.re?oive III. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent. 1.vous fachiez 2.arrive 3.prolonges 4.parle 5.expire 6.téléphone 7.rattrapions 8.(m’) envoie 9.continuent 10.souhaitiez https://www.wendangku.net/doc/425573215.html,preniez 12.puisse 13.sortent 14.dise 15.vienne 16.(ne) meurent 17.connaisse 18.(ne) pleuve IV. Transformez les phrases comme dans les exemples?: 1.Mes plantes ne poussent pas beaucoup bien que je les arrose régulièrement. 2.Charles voudrait me rencontrer afin qu’on examine le projet ens emble. 3.Il faudra beaucoup travailler de manière que vous obteniez votre dipl?me sans problème. 4.J’aimerais passer à la poste avant qu’elle (ne) ferme. 5.V ous allez guérir à condition que vous suiviez exactement le traitement. 6.Je vais louer une voiture en attendant que le garagiste répare la mienne. 7.Nous allons changer de voiture de sorte qu’elle consomme moins d’essence. 8.Je ne fais rien jusqu’à ce que vous arriviez. 9.J’ai demandé à Pierre-Henri de venir de fa?on qu’il m’explique comment résoudre le problème. 10.Sa rah n’ose pas parler de peur qu’on la trouve ridicule. V. Mettez le verbe entre parenthèses au subjonctif passé. 1.(j’) aie pu 2.aient manifesté 3.m’ayez expliqué 4.ait signé 5.ait accompli 6.aies terminé 7.t’en ait déjà parlé 8.ayons re?u 9.aient disparu 10.ait présenté VI. Mettez les verbes au subjonctif passé. 1.te sois calmé 2.se soit échoué 3.aient été 4.m’y sois terriblement ennuyé(e) 5.(ne) soient devenues 6.se soit excusé 7.se soit intéressé 8.se soit endormie

法语综合教程2第2课答案

Exercices de grammaire la bonne réponse: 1. Les jeunes Fran?ais dépensent beaucoup d’argent? -_________ oui, d’autres non. a)Plusieurs c)Quelques d)Chacun 2. Tous les jeunes portent des jeans?- Non, mais ________ des jeunes portent des jeans. a)certains c)plusieurs d)beaucoup 3. J’achète __________ livres par an. a)certains c)chaque d)quelque 4. Je n’achète ___________ livre fran?ais. a)quelqu’un b)quelque c)certain 5. Vous avez visité plusieurs pays étrangers? –Non, je n’en ai visité que _________. a)plusieurs b)quelques c)certains 6. Vous avez beaucoup de projets d’avenir?- Non, j’ai seulement __________ projets d’avenir. a)chaque c)plusieurs d)aucun 7. Tous les gar?ons savent dialoguer avec les filles? Non, _________ gar?ons seulement savent dialoguer avec les filles. a)beaucoup b)la plupart d)plusieurs 8. Tous les parents comprennent leurs enfants?- Non, ___________de parents ne comprennent pas leurs enfants. a)certains c)la plupart d)plusieurs 9. Ton père fume beaucoup de cigarettes? – Non, il en fume ________ seulement. a)certaines b)plusieurs c)quelques

法语综合教程2第13课答案

Le?on 13 La santéAvant la classe JE SUIS MALADE Je ne rêve plus je ne fume plus Je n’ai même plus d’histoire Je suis sale sans toi je suis laid sans toi Je suis comme un orphelin dans un dortoir Je n’ai plus envie de vivre ma vie Ma vie cesse quand tu pars Je n’ai plus de vie et même mon lit Se transforme en quai de gare Quand tu t’en vas Je suis malade complètement malade Comme quand ma mère sortait le soir Et qu’elle me laissait seul avec mon désespoir Je suis malade parfaitement malade T’arriv es on ne sait jamais quand Tu repars on ne sait jamais où Et ?a va faire bient?t deux ans Que tu t’en fous Comme à un rocher comme à un péché Je suis accroché à toi Je suis fatigué je suis épuisé De faire semblant d’être heureux quand ils sont là Je bois toutes les nuits mais tous les whiskies Pour moi ont le même go?t Et tous les bateaux portent ton drapeau Je ne sais plus où aller tu es partout Je suis malade complètement malade Je verse mon sang dans ton corps

法语综合教程2第5课答案

A Un vol C ompréhension du texte I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il y a eu un vol chez Thérèse. 2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse. 3.Vers une heure de l’après-midi. 4.Par la fenêtre probablement. 5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur. III. Activité orale: Réponse libre. B Qu’aviez-vous dans votre voiture? I. Vrai ou faux ? II. Relisez le texte et répondez: 1.Parce qu’il a re?u un coup de téléphone. 2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé. 3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là. 4.Il a déclaré le vo l au commissariat . 5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade. III. Activité orale: Réponse libre. C Mais qu’est-ce que c’est que cette histoire ! I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il a vu une dame crier et un homme courir. 2.Parce qu’il s’est souvenu des le?ons de sa maman: réfléchir avant d’agir. 3.Elle l’a menacé d’un parapluie. 4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’il avait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame. 5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible. III. Activité orale: Réponse libre.

(完整版)法语综合教程第三册第九课练习答案

Le?on 9 E xercices de grammaire (participe passé) I. Faites les phrases suivantes en rempla?ant les verbes soulignés par des participes ( présent ou passé ). 1.Ambroise est un enfant aimant beaucoup le football. 2.Une fois arrivé là-haut, je m’arrêterai pour boire. 3.Mon ami ne venant pas, je sors. 4.Ayant réglé le prix de sa pension, il part. 5.N’aimant que le théatre, je ne vais que rarement au cinéma. 6.Lui étant parti, tout est devenu triste. 7.Plus travaillée, cette terre produirait beaucoup. 8.Sa pension payée, Jean peut s’en aller. 9.Prenant un autre chemin, vous arriveriez plus vite. 10.Son travail terminé, il ira dormir. II. Mettez les infinitifs au participe présent ou au participe passé. 1.intéressant https://www.wendangku.net/doc/425573215.html,pris 3.br?lée 4.sachant 5.gêné, pensant 6.s’asseyant/assis 7.se levant, se couchant 8.vaincue 9.venu, pris, couché 10.approchant E xercices de grammaire (dont) I. Mettez ? dont ?ou ? que ? : 1.dont 2.que 3.que 4.dont 5.dont 6.que 7.que 8.dont 9.dont 10.que II. Complétez les phrases suivantes par ?ce qui ?, ?ce que ? ou ?ce dont ? : 1.ce qui 2.ce dont 3.ce qui 4.ce que 5.ce dont 6.ce qui 7.ce dont 8.ce qui 9.ce que 10.ce dont III. C omplétez la phrase par une proposition relative introduite par ? dont ?avec les éléments indiqués : 1.J’habite avec une amie dont la tante travaille à Air-France.

法语综合教程2 第7课练习答案

Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.wendangku.net/doc/425573215.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois à la cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A :Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B :J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’adore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui 9.que 10.que G5. Remplacez les points par ? ce qui ? ou ? ce que ? :

法语综合教程第三册8le

Le?on 8 C ompréhension du texte 1 I. Relisez le texte en entier et répondez : 1.Non, elle perd son nom de jeune fille et prend celui de son mari en se mariant. 2.Non, elle peut reprendre son nom de jeune fille. 3.Parce qu’il n’avait pas pensé que le problème soit / serait si grave. 4.Parce que le nom de famille tout court indique le nom d’un homme, quel que soit son age. 5.Non, il s’est amusé en agitant les billets sous le nez de sa mère. 6.Non, parce que sans mentionner ? madame ?ou ? mademoiselle ?, on ne peut donner le mandat qu’à un homme. II. Vraiou faux ? 1.V 2. F 3.V 4. F III. Activité orale : Réponse libre. C ompréhension du texte 2 I. Trouvez dans le texte le mot ou l’expression qui correspond à sa définition : 1.confédération 2.handicap 3.soup?onner 4.se dégager de 5.frustrer 6.se forcer 7.conditionnement 8.prétexte 9.réciproque 10.discrimination

法语综合教程答案

C o r r i gés d e?l a l e?o n5 A Un vol C ompréhension du texte I. Vrai ou faux?? 1.Vrai 2.Faut 3.Faut 4.Vrai 5.Faut II. Relisez le dialogue et répondez?: 1.Il y a eu un vol chez Thérèse. 2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse. 3.Vers une heure de l’après-midi. 4.Par la fenêtre probablement. 5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur. III. Activité orale?: Réponse libre. B

Qu’aviez-vous dans votre voiture? I. Vrai ou faux?? 1.Vrai 2.Faut 3.Faut 4.Faut 5.Vrai II. Relisez le texte et répondez?: 1.Parce qu’il a re?u un coup de téléphone. 2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé. 3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là. 4.Il a déclaré le vo l au commissariat?. 5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade. III. Activité orale?: Réponse libre. C Mais qu’est-ce que c’est que cette histoire ! I. Vrai ou faux?? 1.Vrai 2.Vrai 3.Faut 4.Faut 5.Vrai

法语综合教程2-第7课练习答案

法语综合教程2-第7课练习答案

Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.wendangku.net/doc/425573215.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois àla cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A : Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B : J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’ad ore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui