领导科学分章版真题

领导科学分章版真题

第一章绪论

一、单选题

1.人类最初的领导活动产生于（ A ）01-P41 1001、1310

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：A

解析：领导活动是与人类社会一起产生的，人类最初的领导活动存原始社会就有了。

2.领导工作形成一门独立的科学，开始于（ C ） 01-P46 1001

A.19世纪80年代

B.19世纪90年代

C.20世纪30年代

D.20世纪60年代

答案：C

解析：领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的。

3.马克思主义领导科学研究的目的是B 01-P50 1010

A.揭示现代领导活动的规律性

B.为社会主义现代化服务

C.为无产阶级夺取政权服务

D.揭示资本主义领导的虚伪性

答案：B

解析：马克思主义领导科学，着重研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是为社会主义现代化建设服务。

4.领导科学产生的土壤和源泉是（ A ） 01-P45 1101、1301

A.领导工作实践

B.领导活动规律

C.社会实践活动

D.管理实践

答案：A

解析：各种科学产生、发展的历史表明，哪里有实践，哪里就有诞生科学的土壤和源泉，领导活动实践也不例外。

5.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的 B 01-P48 1101、1301

A.研究目的

B.研究对象

C.研究方法

D.研究范围

答案：B

解析：现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象。

6.领导科学的研究对象是 A 1-P41 1110

A.领导活动

B.领导关系

C.领导者

D.领导环境

答案：A

解析：现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象。

7.领导科学在我国建立于 C 1-P47 1110

A.20世纪30年代

B.20世纪50年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

答案：C

解析：领导活动形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的。

8.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是 A 1-P42 1201

A.家长式的经验领导

B.科学领导

C.集体领导

D.专家式领导

答案：A

解析：与此相适应的领导方式，也主要凭借领导者个人的经验、知识和才干。故这种小生产条件下的领导，又称为家长式的经验领导。

9.领导科学研究的基本问题是 C 1-P48 1201

A.领导者如何有效领导

B.领导者与客观环境的关系

C.领导者与被领导者的关系

D.领导者如何履行职能

答案：C

解析：领导本质通过领导者和被领导者的关系表现出来。正确处理二者之间的关系，应是領导科学研究的基本问题。

10．领导与管理的本质区别在于 A 1-PP43 1210

A．决策权与执行权分离

B.决策与执行合一

C.需要大量的决策信息

D.个人决策为主

答案：A

解析：领导与管理的本质区别在于决策权与执行权分离。

11．“朕即国家”是一种” C 1-P43 1210

A．专家式领导

B.专家集团式领导

C.家长专制领导

D.集体领导制

答案：C

解析：在小生产时代，政治上实行的是君主专制，“朕即国家”；经济上实行的也是专制的“家长制”。

12．领导工作中人治与法治的根本差别在于 C 1-P43 1210

A.领导主体集团化

B.领导方法科学化

C.领导方式民主化

D.领导决策专门化

答案：C

解析：近代以前的领导方式，主要是领导者以个人的意志理事治国，故简称“人治”。与现代社会的发展相适应，领导活动越来越需要克服其主观随意性，需要加强法制，切实做到“法制”领导。法治化必然成为一种维护民主、安定社会、提高领导绩效的现代领导方式。

13．奴隶社会和封建社会的领导更替形式，一般称为 C 01-P42 1310

A．禅让制

B.专家制

C．世袭制

D.选举制

答案：C

解析：原始社会解体，人类历史进人奴隶社会并发展到封建社会，原来的“禅让制”的领导制度也被父传子的“世袭制”所取代。

14．领导工作严格遵循决策程序，自觉运用科学理论、技术和方法，所体现的领导趋势 B 01-P43 1401

A.领导方式民主化

B.领导方法科学化

C.领导主体集团化

D.领导工作专门化

答案：B

解析：科学化趋势是相对于传统的经验领导而言的，表现在两个方面:一是遵循严格的程序。无论是制定还是实施决策，都有一定的程序；二是运用科学的理论、技术和方法。

15．领导科学的研究对象是 C 01-P48 1401

A.领导经验

B.领导权术

C.领导规律

D.领导权威

答案：C

解析：现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的研究对象。

16．事业部制的实质是（A) 1-43 1410

A．决策与执行分离

B.谋划与决断分离

C．咨询与管理分离

D.所有权和投资体分离

答案：A

解析：“事业部制”，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管理权的分离。

17. 领导主体集团化与“朕即国家”的君主专制的本质区别在于（C) 1-教材中无标准答案 1410

A.领导者人数的多少

B.领导者身份的差异

C.领导者权利的规则

D.领导者智商的高低

答案：C

解析：在小生产时代，政治上实行的是君主专制，“朕即国家”；经济上实行的也是专制的“家长制”。在现代领导活动中，任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个集体，是由“硬专家”或“软专家”组成的集团。

18.造原子弹是科学家爱因斯坦出面建议的.但是美国政府没有选他作为工程的领导者.而是选择了知识面广泛、善于合作并有组织才能的物理学家奥本海默。这个选择反映出领导活动的【 B 】1-P44 1504

A.规律性和神秘性

B.规律性和科学性

C.知识性和艺术性

D.相对性和主导性

答案：B

解析：造原子弹是爱因斯坦出面建议的，但美国政府并没有选他作为工程领导，而是选择了物理学家奥本海默。因就在于爱因斯坦虽然有卓越的科研才能，但却没有卓越的领导能力，而奥本海默知识面广，善于团结人，有组织才能，因而被选中。这就说明，领导活动确实有其自身独特的规律和科学内容，这是其他活动所不能代替的。

19．领导活动的基本矛盾是（ D ）2-66 1510

A．决策和执行的矛盾

B．人和事的矛盾

C．部门与部门之问的矛盾

D．领导者与被领导者的矛盾

答案：D

解析：领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾。

20.最能体现现代领导特征的领导方式是 1604

A.民主化

B.精英化

C.平民化

D.经验化

答案：A

解析：第1章第43页。我国社会主义现代化建设的发展，迫切需要决策的民主化和科学化。

21.下列关于领导活动的古典著述，作品与作者表述正确的是 1604

A.孙膑——孙子兵法

B.司马光——资治通鉴

C.克劳塞维次——君主论

D.柏拉图——政治学

答案：B

解析：第1章第46页。一些古代政治家、军事家、思想家也对领导活动进行了

许多研究，留下了不少著述。例如，我国孔子的《论语》、孙武的《孙子兵法》、司马光编纂的《资治通鉴》，西方亚里士多德的《政治学》、马基雅维利的《君主论》、克劳塞维茨的《战争论》等，都对过去的统治经验作过总结。

二、多选题

1.领导科学具有一些明显的特点，主要包括 ACD 01-P50 1101、1301

A.综合性

B.直接性

C.应用性

D.社会历史性

E.创造性

答案：ACD

解析：领导科学具有一些明显的特点。1.综合性。这是由领导活动本身及领导科学的研究对象所涉及的领域决定的；2.应用性。这是由领导的社会功能和作用决定的；3.社会历史性。这是由领导行为的社会历史性决定的。

2.生产的高度社会化和现代科学技术的发展，使领导活动呈现出以下发展趋势ABCD 1-P42 1110

A.决策工作专门化

B.领导主体集团化

C.领导方式民主化

D.领导方法科学化

E.领导关系功利化

答案：ABCD

解析：随着生产的高度社会化和科学技术的飞速进步，现代领导者面对的是社会情况复杂，结构多样，发展迅速的新局面，传统的经验领导已很难适应社会形势发展的需要，必须逐步向现代的科学领导转变。现代领导越来越表现出如下的发展趋势：1.决策工作专门化；2.领导主体集团化；3.领导方式民主化；4.领导方法科学化。

3．下列与决策工作专门化理念相吻合的是 ACE 1-P42 1210

A．集中决策，分散管理

B.无所不管，事必躬亲

C.善用咨询，谋断分离

D.所有权与经营权分离

E.决策执行各司其职

答案：ACDE

解析：美国通用汽车公司总裁斯隆在“经理制”的基础上提出“集中政策，分散管理”建立“事业部制”，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管理权的分离。决策与执行分离，决策内部又有咨询与决策，即“谋”与“断”的分离。

4．领导方式民主化意味着 ABCE 01-P43 1310

A．权力分享

B.权责一致

C．监督独立

D.方法科学

E．法治化

答案：ABCE

解析：领导方式民主化的内容包括，权力分享、权责一致、监督独立、法制化。

5、领导科学产生的历史条件包括（ABCD)1-45 1410

A.现代社会的发展

B.科学技术的进步

C.社会分工的扩展和深化

D.领导思想的积累和升华

E.领导经验的自然增加

答案：ABCD

解析：第1章第46页.领导活动实践是领导科学产生的源泉。领导活动形成一门独立的科学是从20世纪30年代之后开始的。领导科学的出现与现代社会的发展、最近一百多年来科技技术的飞速发展、现代社会分工发展于深化有着密切的关系，也是人类领导思想成果长期积累的结果。领导科学在我国建立于20世纪80年代，发展于90年代，完善于21世纪后。

6.代表现代西方领导理论发展的阶段性成果是 1604

A.特质理论

B.行为理论

C.权变理论

D.控制理论

E.期望理论

答案：ABC

解析：第1章第46页。现代西方领导理论的研究从此也取得了许多进展、大体上经历了特质理论、行为理论、权变理论、变革理论、魅力理论等阶段，构成了领导科学产生与发展的丰硕成果。

7.领导活动的基本要素包括 ABCD 1-P48 1401

A.领导者

B.被领导者

C.组织目标

D.客观环境

E．家庭背景

答案：ABCD

解析：领导过程的基本要素：领导者、被领导者、群体目标和客观环境。领导科学的基本问题是领导者与被领导者这之间的关系。

三、简答题

1.

四、论述题

1.试论现代领导发展的基本趋势。1-42 1510

答：

（1）决策工作专门化。主要表现为决策与执行的分离，决策内部咨询与决策的分离。（3分）

（2）领导主体集团化。任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个集体。（2分）

（3）领导方式民主化。主要表现为事业部制及民间咨询机构的出现，监督的独立化，领导方式的法治化。（3分）

（4）领导方法科学化。遵循严格的程序，运用科学的理论、技术和方法。（2分）

五、案例分析题

第二章领导与领导者、被领导者

一、单选题

1.社会主义领导活动的中心、各项领导活动的根本目的和行为准则是（ B ）02- 1001

A.协调

B.服务

C.指导

D.管理

答案：B

解析：服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。

2.绝对被领导者最明显、最直观的特征是（ D ） 02-P66 1001

A.年龄较小

B.担任较高职务

C.担任较低职务

D.不担任职务

答案：D

解析：绝对被领导者最明显、最直观的特征就是不担任领导职务。

3.社会主义领导活动的宗旨是C 02-P59 1010

A.决策

B.用人

C.服务

D.思想政治工作

答案：C

解析：领导者是人民的公仆，领导活动的宗旨是为人民服务。

4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的B 02-P57 1010

A.自然属性

B.社会属性

C.阶级属性

D.经济属性

答案：B

解析：生产资料所有制形式是生产关系的基础，它规定着生产过程中人与人之间的关系和产品分配方式，而人与人之间的关系集中表现为生产过程中的领导关系。

这种由生产资料的所有制形式和社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。

5.领导的结构系统及运行框架是 D 02-P59 1010

A.权力

B.目标

C.观念

D.组织

答案：D

解析：组织是领导的结构系统、活动空间及运行框架。

6.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为 C 02-P60 1101、1301

A.职位

B.强制力

C.影响力

D.品德

答案：C

解析：领导基础主要表现为一种综合影响力，而影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的方置。

7.从性质上说，领导者与被领导者的关系是 D 02-P67 1101、1301

A.公仆与主人的关系

B.服务与对象的关系

C.创新与源泉的关系

D.对立统一关系

答案：D

解析：从性质上说，二者的关系也是一种对立统一的关系。

8. 领导的社会属性是指 A 2-P57 1110

A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约

B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要

C.领导活动体现为统一的意志和权威

D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的

答案：A

解析：这种由生产资料的所有制形式和社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。

9.被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是 B 2-P66-P67 1110

A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者

B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者

C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源

D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系

答案：B

解析：被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的内在属性。它是由被领导者在社会中的政治、经济、文化地位决定的。不同社会中的被领导者有着不同的政治、经济、文化地位，就有着不同的本质，其基础性作用包括：选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者。

10.领导活动的主客体关系是 B 2-P67 1201

A.领导者与领导者的关系

B.领导者与被领导者的关系

C.领导者与环境的关系

D.被领导者与被领导者的关系

解析:领导科学的基本问题是领导者与被领导者这之间的关系.

11．列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。”这表明 A 2-P67/P68 1210 A．领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现

B.被领导者的素养从根本上决定着领导绩效

C.被领导者是完全被动的

D.被领导者是相对的

解析:群众属于被领导者，这句话体现的是被领导者的重要性。领导者的意愿要通过被领导者的行动来实现。

12．领导的自然属性是指 D 02-P57 1310

A．社会制度的差异B.生产关系的性质

C．生产资料的所有制形式 D.统一意志和一定的权力

解析：领导的自然属性标志是统一的意志和一定的权力。

13．领导作为一种趋向未来的活动，要求领导者高瞻远瞩、高屋建瓴地进行科学预测。这所体现的领导活动的认识特征是 B 02-P58 1310

A．原则性 B.超前性

C．综合性 D.创造性

解析：关键词“高瞻远瞩地预测”体现的是超前性。

14．领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。领导发挥影响力的方式是 A 02- 1401

A.指导下属

B.事必躬亲

C.无为而治

D.行政驱使

解析：领导发挥影响力让别人办事也就是要指导被领导者做事。

15．社会主义领导者的本质是 B 02-P63 1401

A.掌权者、指挥者和管理者的统一

B.当权者、负责人和服务员的统一

C.掌权者、控制者和指挥员的统一

D.当权者、独断者和主导者的统一

解析：社会主义领导的本质是服务，所以选择B。

16. 领导的社会属性是指（B) 2-57 1410

A.统一意志和一定的权力

B.生产关系的性质

C.共同生活的自然需要

D.组织共同劳动的权威性需要

解析：领导的社会属性是由生产资源的所有制形式和社会生产方式决定的。

17.领导的二重属性中，占主导地位的是【 D 】2-P57 1504

A.自然属性

B.集团属性

C.人民属性

D.社会属性

解析：领导的自然属性是对不同性质领导的提炼和概括，社会属性在不同时代和领域的具体、生动的体现。

18.周恩来总理认为，领导工作只有从事务主义中摆脱出来，才能更好地履行领导职能，这句话说明领导实践的特征是【 B 】2-59 1504

A.目标性

B.超脱性

C.具体性

D.权威性

解析：关键词“摆脱”要具有超脱性。

20．领导的自然属性的一般标志是（ A ）2-57 1510

A．统一意志 B. 统一风格 C．统一管理 D．统一制度解析：领导的自然属性的一般标志就是统一意志和一定的权力。

21．“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，这句话强调了领导工作的（ B ）

2- 1510

A．道德属性 B．专业属性 C．权力本位 D. 好人主义解析：领导的工作具有很强的专业性，不是每个人都能做到的。

22.按领导的层次标准，可将领导划分为 1604

A.正式领导、代理领导、非正式领导

B.集权式领导、民主式领导、公仆式领

C.高层领导、中层领导、低层领导

D.层级式领导、单线式领导、网络式领导

答案：C

解析：第2章第60页。以领导的层次为标准，可分为高层领导、中层领导、低层领导。

23.下列关于领导的正确判断是 1604

A.领导的自然属性决定着领导的本质属性

B.领导的权威来源于权力与魅力的统一

C.领导的存在是组织存在的基础

D.领导的统一意志来源于领导的绝对权戚

答案：B

解析：第2章第59页。领导活动的权威性既来自合法性的确认，又来自其人格等的凝聚性要素的同化力。

二、多选题

3.被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有 ABCD 02-P65 1010、1401

A.服从性

B.受动性

C.对象性

D.源泉性

E.超脱性

E.消极性

解析：被领导者的特征有：服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任领导职务或担任较低的领导职务。

6.领导者具有的特征包括 ABCDE 2-P63 1301

A.拥有职权

B.负有责任

C.提供服务

D.富于创新

E.多重角色

解析：领导者的特征有：拥有职权、负有责任、提供服务、富于创新、多重角色。

7、以领导工作的重心为标准，可以将领导类型划分为（ABC) 2-60 1410

A.以人为中心的领导

B.以事为中心的领导

C.人事并重的领导

D.以权力为中心的领导

E.以关系为中心的领导

解析：以领导工作重心为尺度，分为以人为中心、以事为中心、人事并重式的领导。

8.领导综合影响力的内容包括【 ABDE 】2- P60 1504

A.权力

B.知识

C.出身

D.才能

E.品德

解析：领导综合影响力：权力、品德、知识和才能。

三、简答题

1.简述领导实践的特征。02-P58 1001

答：领导实践的特征：

(1)权威性。（2）依附性。（3）目标性。（4）组织性。（5）协调性。（6）超脱性。（7）服务性。

2.领导者的特征。02-P63 1010 1604

答：（1）拥有职权。（2）负有责任。(3)提供服务。（4）富予创新。（5）多重角色

3.简述领导认识的特征。02-P58 1101、1301

答：①.原则性；②超前性；③综合性；④创造性；⑤系统性；

4.简述领导者与被领导者的关系。2-P67/P68 1201、1504

答：

在我国，领导者与被领导者只是分工的不同，他们之间的关系可以概括为：（1）相互信任的关系；（2分）

（2）相互促进的关系：（1分）

（3）相互支持的关系；（1分）

（4）相互转化的关系：（1分）

（5）相互监督的关系。（1分）

5．被领导者的地位与作用。02-P66 1310

答：

被领导者在领导活动中处于重要地位，并发挥者基础作用。

（1）被领导者是领导者的的对应面,

（2）被领导起着产生与选择领导者的根本作用,

（3）被领导者对领导者效能起决定作用。

四、论述题

1.实行统一领导原则，怎样做到“统而不死，活而不乱”。 1604

第3章第79页。

（1）统一领导原则要求领导活动在一定时期内必须有统一的意志、统一的目标、统一的行为规范。

（2）统一领导有两个方面的意思:组织体制应该坚持统一领导的原则、人员序列应该坚持统一领导的原则。

（3）为了实现统一领导，还必须处理好两种关系:第一，处理好集权和分权的关系。在这里，统一领导主要指在复杂的领导系统中，对于那些事关全局指挥权和决断权必須集中把握，没有集权就没有统一。而对那些涉及局部的在下级职权范围的则需要分权，没有适度的分权，只会是一潭死水的局面。第二，处理好原则性和灵活性的关系。统一领导要求在总的目标方向上和共同的行为规范上达到统一，并不是说事无巨细都要做到绝对一致。统一意志，统一目标、统一步调与因地制宜、各具特点、创造生机是相辅相成的。真正的统一领导应该是“统而不死”、“活而不乱”。

五、案例分析题

第三章领导的职能和原则

一、单选题

1.在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系，这是领导的基本原则中的（ C ）03-P79 1001

A.统一领导原则

B.群众路线原则

C.分层领导原则

D.独立工作原则

答案：C

解析：分层领导原则就是要在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系。可以说领导层次的划分，是适应了领导活动客观规律的内在要求。

2.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻（ B ） 03-P80 1001、1210

A.集体领导和分工负责相结合的原则

B.民主公开的原则

C.统一领导的原则

D.权责一致原则

答案：B

解析：贯彻民主公开原则，办事程序公开，是群众对领导实行民主监督的前提。

3.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是B 03-P80 1010、1401

A.权力与职务的分离

B.权力与责任的分离

C.权力与利益的分离

D.权力与权利的分离

答案：B

解析：权力与责任的分离是官僚主义产生与泛滥的基础。

4.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是C 03-P72 1010

A.说服

B.示范

C.命令

D.惩罚

答案：C

解析：命令以强制性为后盾，是一种具有明显约束力的指挥方式，也是一种最常见的指挥方式。

5.在领导的一般职能中，引导的核心是 B 03-P71 1101、1301、1310

A.正确地制定政策

B.正确地规划目标

C.正确地部署工作

D.正确地提出任务

答案：B

解析：领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确地规划目标、提出任务和制定实现任务的方法。

6.社会主义新时期领导活动的中心环节是 C 03-P76 1101、1301

A.决策

B.用人

C.思想政治工作

D.分配

答案：C

解析：影响人们思想、观点和立场的思想政治工作，必然要成为领导活动的中心环节。

7.领导职能是从事领导活动的基本D 3-P70 1110

A.任务

B.保障

C.目标

D.前提

答案：D

解析：领导职能是从事领导活动的基本前提，领导原则则是实现领导目标的跟本途径。

8.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为 B 3-P80 1110

A.分层领导原则

B.权责一致原则

C.管理幅度原则

D.集中领导原则

答案：B

解析：权责一致原则要求各级领导者都应具备一定的职务、权力、责任和利益，并使它们相互一致，努力做到事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。

9.领导工作中，协调关系的基础是 D 3-P73 1110

A.目标

B.公正

C.及时

D.利益

答案：D

解析：领导者与被领导者之间有了共同的要求和利益，他们的关系也表现为平等的同志式关系。

10.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是 D 3-P72 1201

A.命令

B.示范

C.压制

D.说服

答案：D

解析：说理教育法就是指领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以進理说服对方，从而使对方转变思想的—种方法。其主要特点在于:领导者应晓之以理，以理服人，使思想政治工作对象在道理上信服自己。

11.中国共产党的根本组织制度和领导制度是 A 3-P78 1201

A.民主集中制

B.中央集权制

C.人民代表大会制度

D.政治协商制度

答案：A

解析：组织作风是领导班子集体在组织生活中所一贯表现出来的态度和行为，是领导作风建设的—项重要内容。在我国，民主集中制是组织活动的碁本原则之一。

12．领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为 D 3-P72 1210 A．引导

B.命令

C.说服

D.示范

答案：D

解析：领导表扬先进，推广经验；以点带面，典型引路；身先士卒，为人表率等等，则属于示范的形式。领导的示范作用常常是无声的命令，这种指挥方式，往往能取得突出效果。

13．在行政组织体系中，省、市、县、乡的组织架构体现了领导活动中的 C 03-P78 1310

A．统一领导原则

B.系统整体原则

C．分层领导原则

D.数量控制原则

答案：C

解析：分层领导原则就是要在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系。可以说领导层次的划分，是适应了领导活动客观规律的内在要求。

14．在我国各项领导原则中，必须首先坚持的最根本的原则是 D 03-P77 4101

A.实事求是原则

B.群众路线原则

C.民主集中制原则

D.党的基本路线原则

答案：D

解析：党的基本路线原则：党的十一届三中全会以来，在邓小平建设中国特色杜会主义理论指导下，我们党形成了社会主义初级阶段的基本路线，这就是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开故，自