示范家长学校档案资料要求
“示范家长学校”评估细则--档案材料要求
《湖北省教育系统省级示范家长学校评估细则》的
档案材料要求
一、加强领导（10分）
1．办学宗旨明确（1分）
（1）要有家长学校章程。关于加强家庭教育工作、家长学校工作的实施意见与方案。
（2）要有家长学校工作计划：有2007～2008、2008～2009、2009～2010三个学年工作计划。要求：要明确每个年级每学期2次培训，每次2课时，每学年8学时的要求。不应有开家长会以会代训的提法。
2．学校管理机构健全（3分）
（1）家长委员会成员名单。
（2）家长学校领导成员名单，校长兼任家长学校校长，有离退休老同志参加。
（3）学校（年级、班级）家长委员会名单、职责。
（4）家长学校常规教学管理机构，成立了家长学校教学管理小组，有教学管理小组的职责。
（5）有家长委员会会议制度和会议记录。
3．有一位行政副职分管（1分）
（1）有家长学校成员名单，有工作职务。
（2）有分管领导参加家长学校活动的记录、照片和有关家长学校的讲话材料。
4．把家长学校的工作纳入学校整体工作计划（5分）
（1）要有学校三年工作计划和三年工作总结（包括2009～2010年上学期），里面要有有关家长学校的内容。1分
（2）有家长学校工作会议制度。 1分
（3）有研究家长学校工作的会议记录。1分
（4）有教学管理常规，有教学考核奖励办法。2分
二、办学条件（25分）
5．有校牌（1分）长牌，挂大门口。（有照片）
6．有教室（3分）教室门前有标牌，室内有家长学校章程等。（有照片）
7．有教师（8分）有教师名单，注明专职、兼职、在职、退休、社区。要求教师队伍中“五老”人员达30～40%。（“五老”指老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）
8．有教材（8分）。
（1）每年招生人数和每年购书发票，或有关购书证明（市、中心学校关工委出具）。
（2）省编教材数（《小学生长家长读本》）占本学年家长学员数的70%。
（3）结合实际的补充教材；学校自编教材、讲义等。
（4）有教材样本。
9．有经费（5分）
（1）有保障制度或规定。
（2）有开支账目（发票或清单）。即各年度学校家长学校经费预算、实际支出（账目）情况一览表及用项说明。
（3）有家长学校教学设施清单。
三、规范管理（25分）
10．教学计划规范（6分）
（1）家长学校各学年度上、下学期工作计划。
（2）各学年度上、下学期家长学校教学计划。
（3）家长学校开展教学及相关活动具体实施方案。课表、家校活动的文字记载或图片。
11．工作制度健全（5分）
（1）家长学校章程。（内含家长委员会工作制度）
（2）家长学校各项规章制度。（教学管理制度、学员和老师考核、奖励制度、培训制度等）
（3）执行各项制度的佐证材料（会议记录、过程记载如调查表、教案、听课记录、评课情况、教研活动等、相关文件等）。
（4）家长学校管理常规制度（备课、上课、测试、教研、教学质量评价分析、反馈）。
12．考勤测试完备（7分）
（1）教师教学记载表（时间、年级、班级、任课教师、课题、应到学员数、实到学员数、教学情况简记）。
（2）与教学记载表相应教师的教案和讲稿。
（3）家长考勤记录（分年级分班，前面是印好的学生名单，后面是家长签到）（原始材料）。
（4）测试的试卷（卷样和近2 年的试卷），测试成绩记载表。
（5）教学过程记载（要有领导、教师的听课记录，学员反馈情况）。
13．工作总结（3分）
（1）三年以上家长学校工作总结。
（2）家长学校教学专题总结。
（3）开展家庭教育专项活动的总结。
（4）家长学校全面的和有关教学的经验材料。
14．档案资料齐全（4分）
（1）档案总目录。
（2）有关家长学校教学活动的照片。
（3）档案分类科学，材料与指标相吻合。每一份档案要有时间、落款。
四、办学效果（30分）
15．学员参学率高（10分）
（1）每学年学员8学时考勤记载表（4次），与教学计划安排表相一致。（注明教学课题、授课老师、授课时间、应到学员、实到学员、参学率多少等）
（2）全校各年级、班级学员参学率统计分析表（必须和考勤表一致）。
16．知识知晓率高（10分）
（1）测试成绩统计表（原始材料）。
（2）学员成绩登记表（原始材料）。（第十三小条有可不用重复体现）
（3）试卷卷样和家长测试卷。（第十三小条有可不用重复体现）
（4）家长通过上家长学校培训后的收获、感言、体会等。
17．有家长教子观念转变典型（8分）
（1）家长学校工作总结、自评报告、专题经验材料都要有家长学员教子观念和家教方法转变的典型事例。
（2）有家长学员“两转”（家教观念和方法）的典型材料。
（3）有优秀学员或优秀学生家长表彰名单。含推荐表，表中载明班级、学生姓名、学生家长推荐理由。
18．有学生进步的典型（6分）
有因家长学习提高“两转”带来学生转变进步的典型材料。
家长对举办家长学校的态度评价等。
19．有家教科研成果（6分）
（1）自编教材、讲稿。
（2）家长、教师关于家庭教育的论文。
（3）有优质课教案、证书。
（4）有在中心学校、市有关会议交流的家长学校经验材料。
总的要求：
（1）省评估细则要求的每一个方面都必须有相关的材料。
（2）各项指标的材料之间，与自评报告之间保持提法、结论、数据的一致性，不互相矛盾。
（3）有原始材料尽量用原始材料。
（4）宁缺勿滥、无假，不作秀。
撰写自评报告一要全面，即将四个方面、20个评估指标的内容都予以表述本校达到的程度。二要重点突出，即在规范管理和办学成效两个方面作为重点内容，写充分，写出经验性的作法。三既要有家长学员“两转”（转变家教观念，转变家教方法）和学生“一转”（因家长教育观念转变带来孩子的变化和进步）的典型事例；又要有家长学员群体“两转”成效的概括性表述。四要准确，即在提法、数据、定性、结论上都准确无误，与档案材料一致，上下文一致，文题相符。五要真实、朴实，自我评价适度（包括文字评价和分数评价），不虚夸，具有可信度。《自评报告》不能太长，也不能太简短，空洞无物。要写成经验材料体，不要写成指标答案体。自评分数（四个大指标分和总分）放在后面，结尾概括写出不足之
示范性家长学校汇报材料
家校共育 一切为了孩子 尊敬的各位领导、专家： 首先我谨代表示我校全体师生对各位领导、专家莅临我校视察、指导工作表示热烈的欢迎，现在我就我校创建市示范性家长学校工作做一个简单汇报，不妥之处，敬请批评指正。 一、基本情况 北湖区湘运学校创建于1974年，原身是郴汽集团办的子弟学校，2007年被北湖区政府接管为公办学校。全校占地面积约10000平方米，建筑面积约6300平方米；现有在校中小学生1111名， 共18个教学班；在校教职工56人。在校学生中以农民工子弟居多，约占80%。我校办学历史悠久，环境优美，师资力量雄厚，教学质量较优。特别是近年，在区委区政府和区教育局领导的重视下，投入约800余万元对我校新建了教学综合楼，并添置全新的教学设施，使得整个校园焕然一新。我校秉承“办人民满意的教育，建人民信赖的学校”的宗旨，以 “团结求实创新” 的校训去培养好每一个孩子，为孩子一生的发展奠定良好的基础，提升教育品质，服务家长，服务社会。近几年来，我校获得了“全国科研先进单位”“湖南省合格学校”“郴州市安全文明校园” “郴州市教学常规先进单位” “北湖区校本教研先进单位”“郴州市唱红歌优秀组织单位”“北湖区优秀领导班子”“北湖区扩容提质一等奖”等荣誉，赢得了社会和家长们的一致好评。 二、家校共育 根据区教育局对家长学校建设的要求和指导意见，我校在以前家长学校工作的基础上，与家长共商教子策略，注重学校，社会，家庭“三结合”， 充分发挥社会、家庭的教育功能，形成以家
长学校为中心，校务委员会、家长委员会、各年级家长委员会各司其责的家长学校教育模式，更进一步加强和完善了家长学校建设力度。建立了家长学校专项资料档案，将办好家长学校纳入了我校整体工作计划，使得家长学校趋于科学化管理。 （一）高度认识开办家长学校的重大意义 家长学校既是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想，普及家庭教育科学知识的良好场所，也是广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进孩子健康成长的主要窗口。因此，我校认为，办好家长学校，提高家长素质在新的情况下显得尤为重要。 （二）着力办好家长学校，提高家庭教育水平。 我校一直以来都开办了家长学校，定期开课培训家长，并随着工作的不断开展逐步走向制度化、规范化。 1、领导机构健全。成立以校长为组长，关协负责人和行政管理干部、家长委员会负责人等为成员的家长学校领导小组，成立家长委员会。关协和办公室具体落实各项工作。 2、认真制订教学计划。针对孩子特点和城区学生家长实际，每次讲课都确定不同的主题。近几年来讲授的内容为：《做一个合格的家长》、《教育子女学会处理》、《教育子女学会做人》《家长要做智慧型的父母》、《家长要重视家庭教育》等。 3、确定讲课人员。每次讲课均由学校负责人、关协老教师轮流进行，并精心设计，写出详细教案。邀请教子有方的家长来校讲座和介绍经验，实用性强，可借鉴度高，深受广大家长欢迎。 4、家校联系到位。建立了家校联系卡、家长走访制度和教学开放日、亲子活动、教学内容反馈表等。教学开放日，邀请家长随堂听课，参观学校展板，提出意见，改进教学工作。亲子活
太石小学家长学校简介
太石小学家长学校简介 康县妇女联合会： 一、学校简介 太石小学位于康县北部犀牛江畔，是一所六年制中心小学。占地面积2.8亩，建筑面积1168平方米，服务半径内人口1620人。现有在校学生128人，教学班7个，教职工11人。学校图书1572册，生均图书7册，有配套仪器一套，天网设施一套，大屏幕彩电5台，DVD5台等，办学条件日益改观。 二、所做的工作 （一）、成立机构 我校于2006年11月28日成立家长学校，并下发了［2006］22号《关于成立太石小学家长学校领导小组的通知》。建立了家长学校工作委员会，由校长张步茂任主任，副校长曾树文和教务主任杨选林任副主任和教师代表，乡镇分管教育的领导，家长代表为成员的组织机构，并正式挂牌成立。 （二）、开展活动 我校近5年来定期召开家长工作委员会成员会议和家长座谈会。首先是在每学期的工作计划中和周工作计划当中，确定活动的时间和内容，做到时间、地点、负责三落实。二是在家长委员工作会议上，认真听取各成员对学校工作的意见和建议，特别对学校的管理，学生的学习、表现，安全等方面充分听取家长代表的意见，体现办人民满意的学校，并热情接待和随时欢迎家长来校和校长、教师、班主
任进行了解和沟通，关心成长。三是不论工作多忙，都要按期召开家长座谈会。通过和家长交心。表彰考试成绩优秀学生，戴红花、合影留念等形式，鼓励和激发家长参与学校工作的信心和行动。真正形成家庭、社会、学校三合一体的教育网络。四是安排教师充分利用时间把家长们反映的事情落实到做低层即学生家庭成员当中去。如孝敬和关爱自己年老多病的爷爷奶奶，邻居之间不和睦的关系处理，保护农民的庄家、瓜果、牲畜等等。从小使学生学会学习、学会合作、学会做人。 三、取得的成效 我校的家长学校成立近5年以来，不论机构人员变化，学生毕业，教师调动，但从未放弃过这项工作，因为这项工作关系到我们的下一代，关系到祖国的明天，所以我们是自始至终，坚持不懈。在社会上反映良好，得到了社会的肯定，家长的认可。学生高高兴兴上学，安安全全回家，在校认真学习，品学兼优；在家孝敬长辈，关心他人，自己能做的是自己做。家长学校办的使孩子生活舒心，活动开心，学习有信心，家长省心，全家放心，真正形成温馨、和谐、平安、卫生的大校园。 康县太石小学 2010年3月30日
家长学校整套资料目录内容
家长学校整套资料目录 内容 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
目录 （家长学校）
阳光社区家长学校管理制度 为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。 一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。 二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。 三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。 四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。 五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。 六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。 七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。
阳光社区家长学校管理制度上墙佐证图
岳麓街道阳光社区家长学校建设方案 为了营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区。我社区充分发挥社区在家庭教育中的优质作用，努力开创家庭教育新局面。重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，着重培养家长的育人能力，培养学生的实践和创新能力，促进家庭教育不断发展。 一、社区建全机构制度，为家长学校建设提供有力保障。我社区根据自身的实际情况，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校领导小组，由居委会书记担任组长，成员由居委会工作人员组成，每人都有明确具体分工，形成领导带头、齐抓共管的培训组织。 二、广泛宣传动员，提高家长对培训家长学校的认识。为提高家长对家长学校的认识，积极主动地参与到培训活动中来，居委会组织家长学习关于家长学校的有关知识，如家长学校的概念、具体要求、意义等，使家长对家长学校工作有明确的认识。另外，在社区宣传栏张贴宣传资料，营造社区学习氛围。向家长发放培训“家长学校”资料，介绍家长学校中的先进人物、典型事迹，以激励更多的人投入到培训活动中来。 三、组织丰富多彩的文化活动，营造社区学习氛围。围绕家长学校的培训，居委会组织家长开展丰富多彩的文化活动，在活动中使家长学到知识、受到教育。通过形式多样的文化活动，营造了浓厚的学习氛围，提高了家长的学习兴趣。 四、开展学习型家庭评比活动，树立家长自主学习意识。为增强家长自主学习的意识，我社区进行了学习型家庭培训的宣传活动，通过发放宣传材料、
小学家长学校资料 尊重和理解在家庭教育中的重要性
小学家长学校资料尊重和理解在家庭 教育中的重要性 在对孩子实施教育的整个过程中，学校教育始终处于主导地位，然而家庭教育却起着关键作用，由于这种关系，二者必须有机结合达到合谐统一。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3 儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。现在孩子的思想太成人化了，好多的教育不能光指望学校。家庭在当中起着相当重要的作用。做为学生的家长，我觉得家庭是孩子的第一所“学校”，家长是孩子的第一任“教师”，在孩子这张白纸上画东西，接受是非常快的，所
以，我觉得家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。然而理解和尊重，是沟通家长与子女情感的桥梁，也是实施家庭教育的前提和基础，许多家长常常以为孩子是自己的，当然十分 了解自己的孩子。其实不然，比如：鲁迅先生在教子时，曾经说到：“孩子的世界，与成人的截然不同，倘不能先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发展。”因此，家长应以平等的态度去理解孩子，把孩子看成是一个有着独立思想的和自己平等的人。在家庭生活中，遇事要多商量，要和孩子一起讨论，鼓励幼儿发表自己的看法，并尽可能吸收他们的意见。这样对孩子的健康成长是非常重要的。值得注意的是，尊重孩子不是放任孩子，孩子毕竟是孩子，需要引导，需要教育。 在很多的时候，我们总是按照我们自己的意愿去支配孩子做事，从不考虑孩子的感受，而孩子表现出不顺从时，我们就认为孩子不听话，进而对孩子加以指责，甚至打骂，使得我们和孩子都不愉快。其实每当这时我们何不坐下来想
示范家长学校档案资料要求
“示范家长学校”评估细则--档案材料要求 《湖北省教育系统省级示范家长学校评估细则》的 档案材料要求 一、加强领导（10分） 1．办学宗旨明确（1分） （1）要有家长学校章程。关于加强家庭教育工作、家长学校工作的实施意见与方案。 （2）要有家长学校工作计划：有2007～2008、2008～2009、2009～2010三个学年工作计划。要求：要明确每个年级每学期2次培训，每次2课时，每学年8学时的要求。不应有开家长会以会代训的提法。 2．学校管理机构健全（3分） （1）家长委员会成员名单。 （2）家长学校领导成员名单，校长兼任家长学校校长，有离退休老同志参加。 （3）学校（年级、班级）家长委员会名单、职责。 （4）家长学校常规教学管理机构，成立了家长学校教学管理小组，有教学管理小组的职责。 （5）有家长委员会会议制度和会议记录。 3．有一位行政副职分管（1分） （1）有家长学校成员名单，有工作职务。 （2）有分管领导参加家长学校活动的记录、照片和有关家长学校的讲话材料。 4．把家长学校的工作纳入学校整体工作计划（5分） （1）要有学校三年工作计划和三年工作总结（包括2009～2010年上学期），里面要有有关家长学校的内容。1分 （2）有家长学校工作会议制度。1分 （3）有研究家长学校工作的会议记录。1分
（4）有教学管理常规，有教学考核奖励办法。2分 二、办学条件（25分） 5．有校牌（1分）长牌，挂大门口。（有照片） 6．有教室（3分）教室门前有标牌，室内有家长学校章程等。（有照片） 7．有教师（8分）有教师名单，注明专职、兼职、在职、退休、社区。要求教师队伍中“五老”人员达30～40%。（“五老”指老干部、老战士、老专家、老教师、老模范） 8．有教材（8分）。 （1）每年招生人数和每年购书发票，或有关购书证明（市、中心学校关工委出具）。 （2）省编教材数（《小学生长家长读本》）占本学年家长学员数的70%。 （3）结合实际的补充教材；学校自编教材、讲义等。 （4）有教材样本。 9．有经费（5分） （1）有保障制度或规定。 （2）有开支账目（发票或清单）。即各年度学校家长学校经费预算、实际支出（账目）情况一览表及用项说明。 （3）有家长学校教学设施清单。 三、规范管理（25分） 10．教学计划规范（6分） （1）家长学校各学年度上、下学期工作计划。 （2）各学年度上、下学期家长学校教学计划。 （3）家长学校开展教学及相关活动具体实施方案。课表、家校活动的文字记载或图片。 11．工作制度健全（5分） （1）家长学校章程。（内含家长委员会工作制度）
小学家长学校工作计划模板
小学家长学校工作计划模板 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0302
小学家长学校工作计划模板 【篇一】 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教
育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。 3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 三、具体工作： (一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
家长学校工作实施规范及评估标准文件
家长学校工作实施规范及评估标准 家长学校工作实施规范.......................................................................................................... .. (1) 准估标家长学校工作评.......................................................................................................... .. (9)
家长学校工作实施规范 家庭教育是现代国民教育的重要组成 部分，是学校教育和 促进学校、家社会教育的基础。家长学校在普及家庭教育知识、 《中共中庭、社会三结合教育中发挥 着重要作用。为了贯彻落实 央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干 意见》，不断加强和改进家长学校工作，依据《全国家庭教育指
导大纲》和《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》等文件 精神，结合实际，现制定我县中小学（幼儿园、中等职业学校） 家长学校工作实施规范。 一、指导思想 遵循党的教育方针和政策，始终坚持德育为先、育人为本 的宗旨，以促进儿童健康成长为目标，以提升家长素质为核心，
以全国家庭教育工作规划为指导，宣传普及科学的家庭教育理 念、知识和方法，组织开展形式多样 的家庭教育实践活动，努力 培为构建和水平，谐的家庭和社会环境，导提高家庭教育指服务 养德智体美全面发展的社会主义建设 者和接班人发挥重要的基 精品．
础作用。 二、家长学校的性质与任务 （一）家长学校的性质 家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，是为 提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是宣传正
家长学校资料汇编24页——1、领导重视
泽林镇成海小学家长学校领导机构 校长：王涛（成海小学校长） 副校长：刘才清（成海小学副校长） 教导主任：王晓梅（成海小学教导主任） 总务主任：王军明（成海小学总务主任） 委员： 方丙勋（成海小学退休教师） 刘荣青（成海村委会成员） 泽林镇成海小学家长学校领导机构分工职责 为进一步落实责任，推进家长学校各项工作健康有序地进行，切实把各项工作落到实处，现将家长学校领导机构职责分工如下： 一、校长职责： 1、贯彻执行党的教育方针，把握好家长学校的办学方向。切实有效发做好全体教职工和学员的思想政治工作，充分调动他们的积极性。 2、组织教职工和学员的业务学习。 3、关心教职工和学员的学习和生活，虚心听取他们的不同意见，维护他们的合法权利。 4、管好用学校的校舍设备，保证提供良好的办学条件和设备设施。
5、努力改善办学条件，完善配套设施，创设良好的校园环境。 二、副校长职责： 1、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，全面推进素质教育。 2、负责拟定家长学校工作计划，撰写家长学校工作总结。 3、协调各方面的关系，确保“三结合”教育的顺利实施。 4、协助校长做好教师、学员的思政治工作。 5、制定工作计划和优秀学员的评选条件。 6、努力改善办学条件，完善配套设施，创设良好的环境。 三、教导主任职责： 1、协助校长全面贯彻国家的教育方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，按照家长学校的教育教学规律，指导员教育教学工作，完成各项工作任务。 2、协助校长抓好家长委员会工作，积极开展下列工作：①听取反映家长的意见和要求；②研究学校对家庭教育的意见，协助学校改进家庭教育工作，发动家长帮助学校解决具体困难，组织和推荐家长中的“能人”辅导学生课外活动；③积极开展家庭教育活动，更多地吸收动员社会力量关心孩子的成长；④对做好家庭教育工作的优秀家长进行表彰。 3、根据家长学校教学指导纲要，结合当地实际情况，协助校长制订和实施教学计划，经常督促和检查计划的执行。
家长学校工作自查报告【精品】
《家长学校工作自查报告》是一篇好的，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里 家长学校工作自查报告 一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，自查报告也应跟上时间的脚步了。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是收集整理的家长学校工作自查报告，欢迎阅读与收藏。 家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。近年来，在上级党政领导的重视和教育主管部门的指导下，我校成立了家长学校，在开展家庭教育方面，做了大量富有成效的工作，下面将有关工作自评如下： 一、基本情况 我校家长学校于20xx年9月挂牌成立。家长学校硬件系统达标，档案资料齐全、规范。校内按年级分低、中、高年级家长班共5个，配备专兼职教师5人，现有家长学员人。20xx 年，我校被命名为“枣阳市第二批合格家长学校”，并在为襄阳市级家长学校积极准备。 二、主要措施与成绩： （一）组织健全，领导重视 1、组织健全，职责分明 按照《湖北省教育系统省级示范家长学校评估细则》及上级部门的要求，校长叶什杰同志兼任光明小学家长学校校长，张正林同志任家长学校副校长，网学校领导班子中其他成员也分别担任家长学校的其他职务。学校除了成立有家庭教育领导班子外，还成立了家长委员会，各种家教班子中还聘请“五老”人员和社会知名人士加入其中。所有兼职领导、家长、教师分工具休，职责落实。 2、目标明确，总结及时。办学宗旨明确。我们把握一个目标：家庭教育着力提高家长的科学教子水平和能力，着力提高广大家长的素质。 3、为实现家长学校的办学目标，学校领导班子逢会必讲家庭教育。平时每学期定期召开会议研究家教工作至少三次。每到家教活动时，学校班子成员都自觉深入到活动之中，协助讲课老师做一些力所能及的工作。如帮助修改教案，帮助设计课件等等。 （二）设施完善，配置齐全 一是设施完善。家长学校成立之初，学校建立家长学校办公室，家教办公室内配有家教档案专柜。另外，20xx年春学校还装备了电子白板。软件上，设有规范的家长学校档案，专柜存放。家长学校资料齐全，详奋记录了我校家长学校的创建设及家教活动的整个流程。
小学家长学校工作计划表格(通用版)
编号：YB-JH-0540 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 小学家长学校工作计划表格 (通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
小学家长学校工作计划表格(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。 3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教
家长学校建设情况汇报材料(精)
家长学校建设情况汇报材料 襄樊市教育局： 在市县教育局基础教育科、关工委的领导、关心和支持下，我校家长学校逐步迈向科学化、规范化、制度化的轨道，现对照襄教文《市教育局关于开展第三批“襄樊市中小学幼儿园示范家长学校”评估工作的通知》精神，将我校家长学校有关工作，作如下自评汇报。 一、领导重视，机构健全，制度保障，工作规范 学校领导班子非常重视家长学校工作，明确选定校长章烈平为家长学校校长，聘请欧孝春为家长学校名誉校长，高望同志协调家长委员会相关工作，并把这一工作纳入学校工作的整体计划，纳入学校工作的议事日程。并建立健全了家长学校管理机构“家长学校办公室”，由办公室负责家长学校的一切管理工作、教学工作和其它事务性工作。 二、目的明确，认识统一，信心十足，努力办学 通过参观、学习和讨论，学校领导、中层干部，教职工以及学生家长都认识到家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育乃至终身教育的基础，也是精神文明建设和全国建设小康社会的重要内容。家长学校是宣传正确的家庭
教育知识，学习先进的家庭教育方法，研究它的教育动态，推广和交流新的家庭教育成果的重要机构和有效途径。只有认认真真的、扎扎实实的办好家长学校，才能取得学校教育质量和社会效益的双赢。 三、保证条件，保证经费，保证师资，保证教材 我校按照规范办学的要求，建立了完整的家长学校管理规定和配套设施。实现了“十有”，即有计划、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有档案、有管理机构、有授课教师。 家长学校的教师有热爱家长教育工作，具有丰富的学生教育经验，班级管理经验，家庭教育经验的退休教师和取得国家心理咨询师证书的在职教师担任。学校现用教材为市教育局关工委编写的《社会主义荣辱观与家庭教育》和教师针对教学要求，针对家长和学生实际，由学校自行研究编制的《家长学校教程》以及家长学校教师授课的讲义。家长学校还用专用经费购置了大批家长读物和教程。 学校对家长学校所需开支预以保证，从有懈怠。做到专列专支。 四、规范办学，规范管理，扎实工作，提高质量
小学家长学校培训材料
小学家长学校培训材料 材料一：小学家长学校培训材料 现在上小学的儿童，绝大多数差不多上独生子女，因而对独生子女的教育咨询题，就成了当前学校教育和家庭教育的一个重要课题，专门是小学低年级儿童可塑性强，正是其品德、习惯形成的重要时期。因此讲独生子女能否健康成长，非常大程度上也取决因此否有良好的家庭教育，家长能否与学校正确配合，同步担负教育小孩的任务。 一、要负起管教小孩的责任 有的家长认为自己的责任就是送小孩上学，一旦小孩进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育小孩只是学校的事，这差不多上十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是小孩的第一任教师，家长依旧小孩的终生教师。诚然学校是有领导、有打算、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。然而学校教育必须有家长的正确配合，只有如此才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，关于低年级的学生来讲，大部分时刻在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时刻无法与小孩父母相比；另一方面学校教育假如得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直截了当阻碍学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，专门需要家长积极、主动、正确的配合。 二、家教中的一些误区 为了培养小孩成才，大多数家长能按照学校对学生`的教育要求进行配合。然而，由于有些家长教育方法和教育观点不正确，因此并不能取得好的教育效果。如有的家长认为小孩是我自己的，如何教育是自家的情况；有的认为不打不成才，对小孩采纳打骂教育，使其失去天真和上进心；（例子：略）个不家长因小孩进步不大，对配合教育失去信心；还有的家长溺爱小孩，不能正确对待学校教师的教学要求，袒护小孩，在教育过程中与教师产生隔阂和矛盾；（例子：略）小学低年级学生大脑功能的可塑性比较大，不但容易同意新事物，而且容易形成习惯，家长应配合学校抓住这一良好教育时机，对儿童进行文明礼貌、尊敬老师、将来勇敢、拾金不昧、热爱劳动、认真学习、团结友爱、关怀集体等方面的教育，并养成良好习惯。老师要求刚入学的儿童做个合格的小学生，见了老师要咨询好，学会使用文明礼貌用语，家长就要以身作则，见了老师主动咨询好，或教小孩向老师咨询好。假如家长见了老师不打招呼，骑着自行车不下车，捎在车座上的小孩向老师咨询好，或者向家长讲：这是我们的老师。家长不予理睬，无形中会给小孩留下不行的阻碍，以后见了老师不打招呼，如同陌生人一样，对待他人也就谈不上尊敬、有礼貌了，家长的行为阻碍了教育的效果。打扫卫生对初入校的小学生来讲，也是一个难题，他们在家里是宝贝，含着怕化了，捧着怕摔了，来到学校老师要求他们热爱劳动，不怕脏，不怕累，教他们学会扫地，自己的事自己做。家长应该配合学校，在接小孩时教小孩如何扫地、洒水、摆桌椅。假如家长看到小孩扫地时弄赃了衣裤，弄湿了鞋袜，又可不能扫地，非常着急，也非常心疼，干脆越俎代疱，自己干，又快又好，还能早一点回家。那样学生到了中年级还可不能打扫卫生，依靠家长，且怕劳动，怕脏怕累，寻借口躲避值日。专门是学校安排大扫除，有的家长积极配合学校给小孩穿上旧衣服，预备好卫生工具，鼓舞认真打扫；有的家长一再叮咛小孩不要弄脏衣裤，不要擦窗户，那样会摔下来，甚至不放心跟来了，让小孩玩耍，自己完成任务，觉得这是两全其美的
家长学校整套资料 目录+内容
目录（家长学校）
阳光社区家长学校管理制度 为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。 一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。 二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。 三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。 四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。 五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。 六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅
导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。 七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。
阳光社区家长学校管理制度上墙佐证图
岳麓街道阳光社区家长学校建设方案 为了营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区。我社区充分发挥社区在家庭教育中的优质作用，努力开创家庭教育新局面。重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，着重培养家长的育人能力，培养学生的实践和创新能力，促进家庭教育不断发展。 一、社区建全机构制度，为家长学校建设提供有力保障。我社区根据自身的实际情况，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校领导小组，由居委会书记担任组长，成员由居委会工作人员组成，每人都有明确具体分工，形成领导带头、齐抓共管的培训组织。 二、广泛宣传动员，提高家长对培训家长学校的认识。为提高家长对家长学校的认识，积极主动地参与到培训活动中来，居委会组织家长学习关于家长学校的有关知识，如家长学校的概念、具体要求、意义等，使家长对家长学校工作有明确的认识。另外，在社区宣传栏张贴宣传资料，营造社区学习氛围。向家长发放培训“家长学校”资料，介绍家长学校中的先进人物、典型事迹，以激励更多的人投入到培训活动中来。
小学高年级家长学校教材资料
家长学校 校本教材 家校共育携手未来 （高年级版） 五三小学编辑整理
卷首语 古语说，三岁看老，不是没有道理的，或许，父母在孩子小的时候选择了对孩子怎样的教育，就决定着孩子能成长为怎样的人。 曾经有一个女同事，是对自己孩子很有期待的那种，一门心思地按照自己想象中的样子去培养女儿。在做同事的两三年内，每到中午饭后就能听到她的办公室传出来的小提琴声，是她的女儿在练琴，天天如此，没落过一天。 这样的日子从孩子五六岁就开始了，结果还真不错，去年小学毕业，通过小提琴这块敲门砖，孩子顺利考上了一所公认的名气很大的初中。回想两三年前看到那孩子时的情形，基本没见过她很开心的样子，但确实很听话，妈妈让干什么就干什么，也从来没有反抗过、抵制过。 我也教过一个孩子，在二年级的时候开始教他，他没上过一年级，五岁半直接跳级到二年级。这个孩子在学习习惯、自我管理上很一般，属于不听话的那种。那时候，没有哪个学科的老师不告他的状，其实也没什么大毛病，他也没干过什么大的错事，但总感觉这孩子不懂事儿。 后来五年级的时候他想学小提琴了，一年多的时间，成绩就突飞猛进。六年级考中央音乐学院附中那会儿，因为练的太狠了，下巴那里夹琴部位都被磨烂了，但那小子挺能坚持，后来都化脓了，还是坚持练琴，爸妈怎么说他都不听，最终还真如愿了—天赋和执著一个都不能少。 我上小学时有一位女同学，从小练钢琴，小学毕业考到武汉音乐附中，当时我还真不知道这个附中有多厉害，是一所什么样性质的学校。再后来这位女同学又进了武汉音乐学院。大二的时候见到她，问她的钢琴弹的怎样了，她说，改了，改为学习音乐史了。想想为什么呢？
我也有一个孩子，由于工作原因，疏于对孩子学习习惯培养，孩子的成绩非常一般，也真狠狠地揍过的，但效果甚微。 有一次，跟一位同样做校长的同行聊起，他的孩子学习也不尽人意，但他说：“谁不想让自己的孩子上清华、北大啊？又有几个能上的，不上的就不活了吗？那么多普通人都是怎么活的？我现在想开了，我的孩子能成为一个自食其力的人不行吗？干吗非得逼他啊？”一语点醒梦中人！思想决定行动，慢慢地，也就接受了孩子成不了所谓好学生的事实。然后，孩子也不痛苦了，我也没那么失望了。 在国人的意识里，孩子最好是要成龙成凤的，那就首先应该成为一个成绩好的学生，都在讲，不要让孩子输在起跑线上。殊不知，人生的起跑线远不止一条，是不能输在哪条起跑线上呢？ 孩子的第一条起跑线在哪里呢？懂得正确教育孩子的家长，才是孩子人生的第一条起跑线，并且可以帮助孩子在每一条起跑线上做出正确的 预备和恰到好处的起步。家庭教 育是一门科学，对孩子的教育不 能盲目，更不可以因从众心理而 盲从。每一个成功的孩子的成长 过程，都充满着必然性，也都充 满着偶然性，没有哪个孩子的成 功是可以复制的。 做父母的，别把自己的期望当做孩子的梦想，别把自己当做孩子一生幸福的掌控者。其实，不管孩子以后成为怎样的人，无论怎样，你都没有权利剥夺一个孩子童年的幸福。
市级示范家长学校事迹材料
市级示家长学校事迹材料 家校合作共育英才 ——麟游县镇头初级中学家长学校申报事迹材料 教育是一个系统工程，包括学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。要不断提高教育质量和教育水平，我们不仅要教给学生知识，培养他们的能力，而且要切实加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育等;不仅要高度重视学校教育，也要高度重视家庭教育。孩子大部分时间生活在家庭，孩子与父母朝夕相处，家长的一言一行对孩子都起着引导、熏、影响、矫正等作用。家庭教育是现代教育中一个不可缺少的重要支柱，要想提高学生的综合素质，培养能接受二十一世纪挑战的全面发展的人才，我们必须加强家庭教育，使学校、社会、家庭三大教育形成合力。创办家长学校是新时期加强和改进学校思想品德教育的要求，是全面实施素质教育，提高学校教育教学质量的要求，多年来，我校一直把家庭教育工作放在一个重要位置上。一、健全制度，完善机构，提高认识。 1、完善制度，规管理。 《教育法》明确规定，学校、教师可对家长进行家庭教育指导。教育部、全国妇联下发的文件也明确要求学校要成立家长学校，教育行政主管部门要有专职或兼职干部负责家庭教育工作，并对家长学校提出了一系列的要求和希望。家庭教育与学校教育的和谐统一，成为我校实现“家校合作 共育英才”的有力保障。要办好家长示学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校的《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《学员考勤制度》、《评好学员条件》、《家长委员会条件》、《学员学习情况记载》(包括考勤、效果)、《家长行为规》、《社区、家长联系制度》等各种规章制度，制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规化和序列化。
2、健全机构，分层管理。 我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建三位一体育人网络。成立了“家校互动机制”下的家长委员会，它分为两级组建，即校级家长委员会，年级家长委员会和班级家长委员会。校级家长委员会由剌俊儒校长担任家长委员会主任，邢爱萍副校长担任家长委员会副主任，聘请学生家长童永兴为主任委员，靳涛吕淑芳为副主任委员。日常工作由德育主任具体负责，邀请王红兴等30位家长组成了校级家长委员会，并在学校设立了校级家长委员会办公室，适时让他们参与到学校的教育教学活动中来，定期召开会议，认真倾听他们对学校教育的意见和建议，共同商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，找到家庭教育的切入点，有针对性的开展家庭教育。各年级、班级由年级组、各班级牵头设立组建了各年级各班家长委员会，分级管理，层层落实相关工作，与此同时还聘 请了九成宫派出所所长安文同志为法制副校长，为学校、社会、家庭三方面的教育形成活力搭建了平台。 二、加强学习，更新观念，狠抓落实。 教学质量的好坏，教师是关键，为了保障家长学校的教学质量，为使广大教师对家长学校有正确的认识和足够的重视，校领导经常组织教师认真学习教育法规、教育理论和家庭教育知识，探讨教育教学规律，强化育人意识。 1、加强学习，提高认识。 长期以来，学校教育与家庭教育之间存在着错位现象，要使两者有机融合，就必须举办家长学校，它是全面培养学生，充分发挥“三结合”教育的有效机制，也是我校“我让父母放心”为主题的德育教育得以真正实施的有效途径。通过宣传、学习和教育，教师们充分地认识到校风校纪的转变、教育教学质量的提高、学生能
小学家长学校工作计划范例2021(精品版)
小学家长学校工作计划范例2021(精品版) Example of primary school parents' school work plan 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
小学家长学校工作计划范例2021(精品版) 一、指导思想: 为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责
任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 3.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 4.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。
2019年小学家长学校工作计划【最新版】
工作计划参考范本 2019年小学家长学校工作计划【最新版】 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
一、指导思想 以“十x届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标 1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施 (一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。 3. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容