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第一篇 回扣基础 排查考点 7

第一篇 回扣基础 排查考点 7
第一篇 回扣基础 排查考点 7

七、化学基本理论知识归纳

(一)物质结构与元素周期律常考点归纳

1.核外电子总数为10的微粒有

分子(5种):Ne、HF、H2O、NH3、CH4

阳离子(5种):Na+、Mg2+、Al3+、NH+4、H3O+

阴离子(5种):F-、O2-、N3-、OH-、NH-2

2.核外电子数为18的微粒有

分子:Ar、HCl、H2S、PH3、SiH4、H2O2、N2H4、C2H6

阳离子:K+、Ca2+

阴离子:Cl-、S2-、HS-、O2-2

3.半径比较:先看层数后看质子数再看最外层电子数,电子层结构相同的离子半径随核电荷数的增大而减小,如:r(S2-)>r(Cl-)>r(K+)>r(Ca2+)。

4.周期序数=核外电子层数(共有7个周期,要记住前六周期每个周期元素的种数分别为2、8、8、18、18、32)。

5.Fe是26号元素,位于第四周期第Ⅷ族(第8列,第8、9、10三列称为第Ⅷ族)。

6.超铀元素:指92号元素铀(U)以后的元素。

7.过渡金属包括ⅢB族到ⅡB族10个纵行中的所有元素,全部都是金属元素,且最外层都是1~2个电子。

8.镧系元素在第六周期、锕系元素在第七周期,它们都在第3列(即第ⅢB族)。

9.元素的非金属性越强,元素所对应的氢化物越稳定,元素最高价氧化物所对应的水化物的酸性越强。

10.元素的金属性越强,它的单质与水或酸反应越剧烈,元素最高价氧化物所对应的水化物的碱性也越强。

11.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)双原子分子的共价键一定是非极性键(×)

(2)非金属元素原子不可能形成离子化合物(×)

(3)三氯化硼分子中,B原子最外层满足了8电子结构(×)

(4)ⅠA族元素的金属性一定比同周期的ⅡA的强(√)

(5)非金属性强弱顺序是F>O>N,所以在一定条件下,氟气能置换水中的氧,氧气也能置换出氨中的氮(√)

(6)第三周期元素的离子半径从左至右逐渐减小(×)

(7)同周期非金属氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强(×)

(8)按照元素周期表的排布规律,非金属元素最多有23种(√)

(二)化学反应速率与化学平衡常考点归纳

1.化学平衡常数的意义和应用

化学平衡常数可表示反应进行的程度,K 越大,反应进行的程度越大,当K >105时,可以认为该反应已经进行完全。虽然转化率也能表示反应进行的限度,但转化率不仅与温度有关,而且与起始条件有关。K 的大小只与温度有关,而与反应物或生成物起始浓度的大小无关。

(1)不要把反应体系中纯固体、纯液体以及稀水溶液中水的浓度写进化学平衡常数表达式中。如:

CaCO 3(s) CaO(s)+CO 2(g) K =c (CO 2)

Cr 2O 2-7(aq)+H 2O(l) 2CrO 2-4(aq)+2H +

(aq) K =c 2(CrO 2-4)·c 2(H +

)c (Cr 2O 2-7) 但在非水溶液中的反应,若有水参加或生成,则此时水的浓度不可视为常数,应写进化学平衡常数表达式中。如:

C 2H 5OH(l)+CH 3COOH(l) 浓硫酸△CH 3COOC 2H 5(l)+H 2O(l) K =c (CH 3COOC 2H 5)·c (H 2O )c (C 2H 5OH )·c (CH 3COOH )

(2)同一化学反应,方程式写法不同,其平衡常数表达式及数值亦不同。如:

N 2O 4(g) 2NO 2(g) K =c 2(NO 2)c (N 2O 4)

12N 2O 4(g) NO 2(g) K ′=c (NO 2)c 12

(N 2O 4) K =K ′2 2NO 2(g) N 2O 4(g) K ″=c (N 2O 4)c 2(NO 2)=1K

(3)可逆反应进行到某时刻(包括化学平衡)时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值称为浓度商(Q )。则当Q =K 时说明反应达到平衡状态,当Q K 时说明反应在向逆反应方向进行。

2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)在恒温条件下,增大压强,化学反应速率一定加快(×)

(2)正反应为吸热反应的可逆反应达到平衡时,升高温度,正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正反应方向移动(×)

(3)加入催化剂加快了反应速率,改变了反应吸收或放出的热量(×)

(4)同一反应,在相同时间间隔内,用不同物质表示的反应速率,其数值和意义都不一定相同(×)

(5)5mol·L -1·s -1的反应速率一定比1mol·L -1·s -

1的反应速率大(×) (6)正反应速率增大,平衡向正反应方向移动(×)

(7)在恒容条件下,有两个平衡体系:A(g) 2B(g)、2A(g) B(g),都增加A的量,A、B 转化率都变小(×)

(8)在一定条件下,平衡向正反应方向移动,正反应速率变大(×)

(9)在FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl平衡体系中,加入KCl固体,颜色变浅(×)

(10)由温度或压强改变引起的平衡正向移动,反应物的转化率一定增大(√)

(三)电解质溶液

1.判断电解质的强弱的方法

(1)在相同浓度、相同温度下,对强弱电解质做导电对比实验。

(2)在相同浓度、相同温度下,比较反应速率的快慢。如将Zn粒投入到等浓度的盐酸和醋酸中,结果前者比后者反应快。

(3)浓度与pH的关系。如0.1mol·L-1的醋酸溶液,其pH>1,即可证明CH3COOH是弱电解质。

(4)测定对应盐的酸碱性。如CH3COONa溶液呈碱性,则证明CH3COOH是弱酸。

(5)稀释前后的pH与稀释倍数的变化关系。例如,将pH=2的酸溶液稀释100倍,若pH<4,则证明酸为弱酸,若pH=4,则证明酸为强酸。

(6)利用实验证明存在电离平衡。如向醋酸溶液中滴入石蕊溶液变红,再加CH3COONH4,颜色变浅。

(7)利用较强酸制备较弱酸来判断电解质强弱。如将CO2通入苯酚钠溶液中,出现浑浊,说明酸性:H2CO3>C6H5OH。

2.关于盐溶液的蒸干、灼烧问题

盐溶液蒸干后并灼烧,有的能得到原溶质,有的不能得到原溶质而转化成其他物质,有的得不到任何物质,其规律如下:

(1)易水解的金属阳离子的挥发性强酸盐(氯化物或硝酸盐)得到氧化物,如FeCl3、AlCl3等。

(2)阴、阳离子均易水解,其水解产物易挥发的盐蒸干后得不到任何物质,如(NH4)2S等。

(3)不稳定的化合物水溶液,加热时在溶液中就能分解,也得不到原溶质,如Ca(HCO3)2溶液蒸干后得到CaCO3;Mg(HCO3)2溶液蒸干后得到Mg(OH)2。

(4)易被氧化的物质,蒸干后得不到原溶质,如FeSO4、Na2SO3溶液等,蒸干后得到其氧化产物。

(5)其它盐溶液蒸干后并灼烧成分一般不变。

3.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”

(1)任何温度下,水溶液中c(H+)和c(OH-)的相对大小都可判断溶液的酸、碱性(√)

(2)某醋酸溶液的pH=a,将此溶液稀释1倍后,溶液的pH=b,则a>b(×)

(3)pH=4的醋酸加水稀释过程中,所有离子浓度都降低(×)

(4)无论在酸溶液中还是碱溶液中,由水电离出的c(H+)=c(OH-)(√)

(5)某盐溶液呈酸性,一定是由水解引起的(×)

(6)水解方程式都必须写“ ”(×)

(7)沉淀转化只能是K sp大的沉淀转化为K sp小的沉淀(×)

(8)中和等体积、等pH的盐酸和醋酸消耗的NaOH的量相同(×)

(9)用湿润的pH试纸测得某溶液的pH=3.4(×)

(10)在NaHCO3溶液中加入NaOH,不会影响离子的种类(√)

(11)在NaHSO4溶液中,c(H+)=c(OH-)+c(SO2-4)(√)

(12)0.1mol·L-1氨水中加入CH3COONH4固体,c(OH-)

c(NH3·H2O)

比值变大(×)

(13)用标准NaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH到终点时,c(Na+)=c(CH3COO-)(×)

(14)室温时,向等体积pH=a的盐酸和pH=b的CH3COOH中分别加入等量的氢氧化钠后,两溶液均呈中性,则a>b(×)

(15)常温下,等体积的盐酸和CH3COOH的pH相同,由水电离出的c(H+)相同(√)

(16)溶液均为0.1mol·L-1的①CH3COOH②NH4Cl

③H2SO4三种溶液中,由水电离出的c(H+):②>①>③(√)

(四)电化学原理常考点归纳

1.原电池、电解池的区别

(1)由化学方程式设计原电池、电解池要从能量的角度分析

原电池:化学能转变为电能的装置,我们把能自发进行的氧化还原反应设计成原电池。

电解池:电能转变为化学能的装置,只要是氧化还原反应(不论吸热还是放热)理论上均可设计成电解池。

(2)从装置图的角度分析

原电池:若无外接电源,可能是原电池,然后依据原电池的形成条件分析判定。

电解池:若有外接电源,两极插入电解质溶液中,则可能是电解池或电镀池。当阳极金属与电解池溶液中的金属阳离子相同时则为电镀池,其余情况为电解池。

2.电极的判断

原电池和电解池电极的判断是解题的关键,为了方便记忆,我们可采取口诀的方法记忆:

原电池,正负极;电解池,阴阳极;

失去电子负(原电池)阳(电解池)极,发生氧化定无疑。

还可以用谐音帮助记忆:

阴得(阴德)阳失;阳氧(痒痒)阴还。

3.原电池、电解池的工作原理

4.电解原理的应用

(1)电镀:待镀件作阴极、镀层金属作阳极、镀层金属阳离子溶液作电镀液。

(2)电解精炼铜:纯铜作阴极、粗铜作阳极、硫酸铜溶液作电解质溶液。

5.金属(以铁为例)电化学腐蚀与防护

(1)吸氧腐蚀电极反应:负极:Fe-2e-===Fe2+;正极:O2+4e-+2H2O===4OH-。

(2)防护方法:

①原电池原理——牺牲阳极的阴极保护法:与较活泼的金属相连,较活泼的金属作负极被腐蚀,被保护的金属作正极;

②电解池原理——外加电流的阴极保护法:被保护的金属与原电池负极相连,形成电解池,作阴极。

6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)Cu+2H+===Cu2++H2↑既可在原电池中完成,也可在电解池中完成(×)

(2)蓄电池充电时,标志着“-”的电极应与电源的负极相连(√)

(3)电解质溶液导电时不可能发生化学反应(×)

(4)在铜锌原电池(Zn|H2SO4|Cu)中,硫酸根离子向正极移动;在电解(隋性电极)硫酸溶液时,硫酸根离子向阳极移动(×)

(5)用隋性电极电解MgCl2溶液时,阴极可能得到固体镁(×)

(6)用惰性电极电解KOH溶液时,阴极的电极反应式:O2+2H2O+4e-===4OH-(×)

(7)以Pt电极电解电解质溶液时,若两极只有H2和O2析出,则溶液的浓度一定改变(×)

(8)铜与稀硫酸接触发生电化学腐蚀时,正极的电极反应式:O2+4e-+4H+===2H2O(√)

2018高考地理二轮知识专题复习文档:专题十七 回扣基础必须突破的24个微专题 微专题7 含答案

微专题7 热力环流与风 1.大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 2.近地面受热地区的低空往往形成低压,受冷地区的高空为低压。 3.近地面受冷地区的高空等压面向下弯曲,近地面受热地区的低空等压面往往向下弯曲。 4.水平气压梯度力是促使大气运动的原动力,是形成风的直接原因。 5.近地面大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,风与等压线成一夹角。 6.在高空,大气运动受地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线平行。 下图表示“热力环流中某区域近地面气压中心及风向变化示意图”。读图回答1~2题。 1.下列关于该天气系统说法正确的是( ) A.位于北半球,盛行下沉气流 B.位于南半球,盛行下沉气流 C.位于北半球,常形成阴雨天气 D.位于南半球,常形成晴朗天气 2.当该天气系统由东向西靠近上海时,上海吹( ) A.东南风 B.西北风 C.东北风 D.西南风 答案 1.C 2.B 解析第1题,由图示知,风向相对水平气压梯度力向右发生偏转并向中心运动,说明为北半球低压,在中心气流控制下可能形成阴雨天气。第2题,该天气系统西部吹西北风,所以当该天气系统由东向西靠近时,上海吹西北风。 (2017·贵州遵义联考二)下图示意北半球某区域等压面分布图,①、③两地为陆地,②

地为湖泊,P1、P2代表近地面的等压面。据此回答3~4题。 3.此时,小船上的旗帜飘向( ) A.东南 B.西南 C.东北 D.西北 4.下列说法正确的是( ) A.该地区为夜晚 B.①地盛行下沉气流 C.②地为阴雨天气 D.③地气温高于②地 答案 3.B 4.D 解析第3题,结合图示该时刻等压面分布,此时风由湖泊吹向陆地,根据该地所在半球和地转偏向力知,该地此时吹东北风,旗帜飘向西南方向。第4题,结合上题分析,此时陆地气温高于湖泊,为白天,③地气温高于②地。②地受高压控制,盛行下沉气流,为晴朗天气。

精品物理大二轮复习(优选习题):考前基础回扣练4:牛顿运动定律及其应用

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【试题解析】由自由落体的知识h=H-1 2gt 2,故A错误;根据矢量的合成,v =v20+(gt)2,所以v-t图象不是一次函数图象,B错误;E p=mgh,h=H-1 2gt 2,所以 E p=mgH-1 2mg 2t2,故C正确;根据机械能守恒定律知E k=mgH+ 1 2m v 2 -mgh,E k 与高度是一次函数关系,故D错误。 3.一长木板在光滑的水平面上匀速运动,在t=0时刻将一相对于地面静止的质量m=1 kg的物块轻放在木板上,以后木板运动的速度—时间图象如图所示。已知物块始终在木板上,重力加速度g=10 m/s2。则物块的最终动能E1及木板动能的减小量ΔE分别为() A.0.5 J,2 J B.0.5 J,3 J C.1 J,2 J D.1 J,3 J 【参考答案】B 【试题解析】由v-t图象知,当t=0.5 s时,木板开始做速度v=1 m/s的匀速运动,此时,物块与木板的速度相同,物块与木板间无摩擦力作用,物块的最终动能E1=1 2m v 2=0.5 J;对物块,由v=at及f=ma得f=2 N,在0~0.5 s内,木板的位移x =1 2×(5+1)×0.5 m=1.5 m,由动能定理得木板动能的减小量ΔE=fx=3 J,B正确。 4.(人教版必修2 P80第1题改编)把质量为m的小球(可看做质点)放在竖直的轻质弹簧上,并把小球下按到A的位置,如图甲所示。迅速松手后,弹簧把小球弹起,球升至最高位置C点(图丙),途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。已知A、B的高度差为h1,B、C的高度差为h2,重力加速度为g,不计空气阻力。则()

七年级数学下册第七章基础知识整理和练习

七年级数学下册第七章基础知识整理及练习 知识梳理 1.有顺序的两个数a与b组合的数对,叫做__________,记作__________. 2.为了确定平面内一个点的位置,先在平面内画两条互相垂直并且原点重合的数轴,组成__________,水平的数轴叫做__________或__________,取向__________ 为正方向;竖直的数轴叫做__________或__________,取向__________为正方向;两轴交点为__________. 3.第一、二、三、四象限内的点的坐标符号分别为(__________,__________)、( __________、__________)、(__________,__________)、(__________,__________)。 4.利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下:(1)建立__________,选择一个适当的参照点为__________,确定x轴、y轴的__________; (2)根据具体问题确定__________;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的__________和各个地点的__________。 5.一般地,在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移a个单位长度,可以得到对应点__________;将点(x,y)向上(点向下)平移b个单位长度,可以得到对应点__________。 知识反馈 ★知识点1:有序数对 1.如图是中国象棋盘的一部分,若“帅”位于点(4,0)上,“相”位于点(6,0)上,那么“炮”的位置用有序数对表示应为( ) A.(4,1) B.(1,4) C.(3,1) D.(1,3)

2020高考物理大二轮复习考前基础回扣练5抛体运动与圆周运动

回扣练5:抛体运动与圆周运动 1.如图所示,某同学把布娃娃“小芳”挂在“魔盘”竖直壁上的可缩回的小圆柱上、布娃娃“盼盼”放在“魔盘”底盘上,用手摇机械使“魔盘”转动逐渐加快,到某一转速时匀速转动,他发现小圆柱由于离心已缩回竖直壁内,“小芳”悬空随“魔盘”一起转动,“盼盼”在底盘上也随“魔盘”一起转动.若魔盘 半径为r ,布娃娃与 魔盘的平面和竖直壁间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是( ) A .“小芳”受到重力、摩擦力和向心力的作用 B .“盼盼”放在底盘靠近竖直壁附近,也可能随“魔盘”一起转动 C .此时“魔盘”的转速一定不大于1 2π μg r D .此时“魔盘”的转速一定不小于 1 2π g μr 解析:选D.“小芳”受重力,弹力,摩擦力三个力作用,向心力为效果力,故A 错误; “盼盼”放在底盘靠近竖直壁附近时,若“小芳”刚好不下滑,设转动的角速度为ω,则有μm 1ω2 r =m 1g ,此时“盼盼”所受静摩擦力f =m 2ω2 r = m 2g μ ,大于最大静摩擦力μm 2g 所以会滑动,故B 错误;“小芳”做匀速圆周运动,由公式F N =mω2r =m (2πn )2 r ,mg =f ≤μF N ,联立解得:n ≥ 12π g μr ,故D 正确. 2.如图,小球甲从A 点水平抛出,同时将小球乙从B 点自由释放,两小球先后经过C 点时速度大小相等,方向夹角为30°,已知B 、C 高度差为h ,两小球质量相等,不计空气阻力, 由以上条件可知( ) A .小球甲做平抛运动的初速度大小为2 gh 3 B .甲、乙两小球到达 C 点所用时间之比为1∶ 3 C .A 、B 两点高度差为h 4 D .两小球在C 点时重力的瞬时功率大小相等 解析:选C.小球乙到C 的速度为v =2gh ,此时小球甲的速度大小也为v =2gh ,又因为小球甲速度与竖直方向成30°角,可知水平分速度为2gh 2故A 错;小球运动到C 时所用的时间为h =12 gt 2 得t =2h g ,而小球 甲到达C 点时竖直方向的速度为 6gh 2,所以运动时间为t ′=6gh 2g ,所以甲、乙两小球到达C 点所用时间之比为3∶2故B 错;由甲乙各自运动的时间得:Δh =12gt 2-12gt ′2 =h 4,故C 对;由于两球在竖直方向上的速度不 相等,所以两小球在C 点时重力的瞬时功率也不相等,故D 错;故选C. 3.如图所示,BC 是半径为R 的竖直面内的光滑圆弧轨道,轨 道末端C 在圆心O

(最新)2020高考政治二轮复习 基础回扣练三 经济生活:国家角度

三、经济生活:国家角度 (一)坚持和完善基本经济制度 1.公有制为主体 (1)公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。股份制是公有制的主要实现形式。 (2)公有制主体地位的体现:公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 (3)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 2.多种所有制经济共同发展 (1)非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济。 (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。 (3)必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。3.客观必然性 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (二)坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 1.我国的分配制度 (1)按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 (2)发展社会主义市场经济,还要完善按要素分配的体制机制,让劳动、资本、技术、管理等生产要素参与分配。 2.收入分配公平 (1)意义:收入分配公平,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 (2)实现的途径 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。 ②增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民

2021高考地理二轮知识专题复习课件:专题十七 回扣基础必须突破的24个微专题 微专题21

专题十七 回扣基础必须突破的24个微专题 微专题21 工业区位及其变化

1.主要工业区位 (1)自然因素:土地、 、原料和动力等。(2)社会经济因素: 、交通、政策、科技、劳动力等。2.工业导向类型:原料导向型工业、 型工业、动力导向型工业、劳动力导向型工业、技术导向型工业等。3.工业区位因素的变化 (1)由于交通和科技的发展, 、劳动力数量对工业区位选择的影响力减弱, 、劳动力素质的影响力逐渐增强。基础自查 水源市场原料市场市场导向

(2)环境因素:主要影响一些污染严重的工业和对环境十分敏感的______产品及食品等企业的区位选择。 (3)社会因素: 、企业决策者的理念和心理因素等成为重要的工业区位因素。 4.易错工业导向型判断:石油开采属于 工业,而石油加工业属于 工业;家具厂属于 工业,但若建在原料丰富的地方则属于 工业。 高技术政策原料导向型市场导向型市场导向型原料导向型

考前押题 (2017·苏锡常镇四市高三教学情况调研)下表为①②③④四个建厂预选地点成本分析的星级表格,星越多表示成本越高。读表回答1~2题。 成本 原材料运费产品运费土地成本工资成本其他费用地点 ①3★4★5★2★5★ ②4★5★5★3★6★ ③2★3★5★1★4★ ④5★7★5★4★3★

1.从经济效益角度分析,工厂最好建在A.① B.② C.③ D.④ 解析 结合题干信息,③地星相对其他地点较少,成本较低,经济效益高。 √ 成本地点 原材料运费产品运费 土地成本工资成本其他费用①3★4★5★2★5★②4★5★5★3★6★③2★3★5★1★4★④ 5★ 7★ 5★ 4★ 3★

2016届高三物理二轮复习考前基础回扣练(十三)含答案

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 考前基础回扣练 十三分子动理论 气体及热力学定律 建议用时15分钟 1.(多选)一滴油酸酒精溶液含质量为m的纯油酸,滴在液面上扩散后形成的最大面积为S。已知纯油酸的摩尔质量为M、密度为ρ,阿伏加德罗常数为N A,下列表达式正确的有( ) A.油酸分子的直径d=错误!未找到引用源。 B.油酸分子的直径d=错误!未找到引用源。 C.油酸所含的分子数n=错误!未找到引用源。N A D.油酸所含的分子数n=错误!未找到引用源。N A 【解析】选B、C。设油酸分子的直径为d,则有dS=错误!未找到引用源。?d=错误!未找到引用源。,故选项B正确;设油酸所含的分子数为n,则有n=错误!未找到引用源。N A,故选项C正确。 2.(多选)两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图中曲线所示,曲线与r轴交点的横坐标为r0。相距很远的两分子在分子力作用下,由静止开始相互接近,若两分子相距无穷远时分子势能为零,下列说法正确的是( )

A.在r=r0时,分子势能为零 B.在r>r0阶段,F做正功,分子动能增加,势能减小 C.在rr0阶段,斥力比引力减小得快一些,分子间的作用力表现为引力 【解析】选B、D、E。由图像可知:分子间距离为r0时分子势能最小,此时分子间的距离为平衡距离;当r等于r0时,分子势能最小但不为零,故A 错误;r0是分子的平衡距离,r大于平衡距离,分子力表现为引力,F做正功,分子动能增加,势能减小,故B正确;当r小于r0时,分子间的作用力表现为斥力,F做负功,分子动能减小,势能增加,故C错误;分子动能和势能之和在整个过程中不变,当r等于r0时,分子势能最小,动能最大,故D正确;分子间同时存在斥力和引力,在r>r0阶段,当分子间的距离增大时,分子间的引力和斥力均减小,但斥力减小得更快,所以分子间的作用力表现为引力,故E正确。 3.烤鸭的烤制过程没有添加任何调料,只是在烤制过程之前,把烤鸭放在腌制汤中腌制一定时间,盐就会进入肉里。则下列说法正确的是( ) A.如果让腌制汤温度升高,盐进入鸭肉的速度就会加快 B.烤鸭的腌制过程说明分子之间有引力,把盐分子吸进鸭肉里 C.在腌制汤中,只有盐分子进入鸭肉,不会有盐分子从鸭肉里面出来

高三物理二轮复习考前基础回扣练(六) 含答案

考前基础回扣练 六功功率动能定理 建议用时15分钟 1.物体受到两个互相垂直的作用力F1、F2而运动,已知力F1做功6J, 物体克服力F2做功8J,则力F1、F2的合力对物体做功( ) A.14J B.10J C.2J D.-2J 【解析】选D。合力对物体所做的功等于各个力做功的代数和。F1对 物体做功6J,物体克服F2做功8J即F2对物体做功为-8J,因而F1、F2 的合力对物体做功为6J-8J=-2J,因而选项D正确。 2.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h, 空气阻力的大小恒为F f,则从抛出至落回到原出发点的过程中,空气 阻力对小球做的功为 ( ) A.0 B.-F f h C.-2F f h D.-4F f h 【解析】选C。小球在上升过程和下落过程中空气阻力都阻碍小球运动,都做负功,所以全过程中空气阻力对小球做功:W f=W f上+W f下 =-F f h+(-F f h)=-2F f h,选项C正确。 3.用竖直向上大小为30N的力F,将2kg的物体由沙坑表面静止抬升 1m时撤去力F,经一段时间后,物体落入沙坑,测得落入沙坑的深度为

20cm。若忽略空气阻力,g取10m/s2。则物体克服沙坑的阻力所做的功为( ) A.20J B.24J C.34J D.54J 【解析】选C。用竖直向上大小为30N的力F,将2kg的物体由沙坑表 面静止抬升1m时,由动能定理,Fh-mgh=1 2 mv2,撤去力F后由动能定 理,mg(d+h)-W=0-1 2 mv2,联立解得W=mg(d+h)+Fh-mgh=Fh+mgd=30× 1J+2×10×0.2J=34J。选项C正确。 4.(多选)如图所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,θ角逐渐增大且货物相对车厢静止的过程中,下列说法正确的是( ) A.货物受到的摩擦力增大 B.货物受到的支持力不变 C.货物受到的支持力对货物做正功 D.货物受到的摩擦力对货物做负功 【解析】选A、C。货物处于平衡状态,则有mgsinθ=F f,F N=mgcosθ,θ增大,F f增大,F N减小,A正确,B错误;货物受到的支持力的方向与速度方向始终相同,做正功,C正确;摩擦力的方向与速度方向始终垂直,不做功,D错误。 5.(多选)一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持额定功率运动,其v-t图像如图所示。已知汽车的质量为m=2×103kg,汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍,g取10m/s2,则( )

《秘书基础》教学大纲

《秘书基础》教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 《秘书基础》课程是中等职业教育文秘与档案管理专业开设的一门专业基础课。 本课程系统介绍了社会对秘书工作的基本要求、有关秘书工作的基础知识和基本理论,通过学习使学员达到胜任各级机关、企事业单位初、中级文秘工作的水平。这些基础知识、基本理论,对于在领导机关、企事业管理部门以及从事公共关系等其它工作的人员,也是必须了解的。同时,社会对秘书人员的要求也越来越高,这就要求秘书人员不断提高自身的素质,积极学习新形热势下的理论知识,注重实际技能的锻炼,以适应飞速发展的社会的需要。 秘书基础是一门实践性、应用性很强的学科,学生在学习过程中,要把目标定位在掌握一定的理论知识的同时具备一定的实际技能,教师为其提供理论性和实践性的双向指导。 在内容上,主要包括秘书工作的基础知识、秘书人员应具备的条件、日常事务工作、公文处理、会务工作、信息工作、调查研究和辅助决策、沟通协调和检查督办、信访和值班、保密工作等。通过本书的学习,可使学生对秘书工作有一个全面的了解,为将来走上秘书工作岗位打下良好的基础。 2、课程的任务和要求 本课程任务:培养学生热爱秘书工作的思想,进行秘书修养教育。教育学生了解党和社会对新时期秘书工作的基本方针、政策以及工作要求;掌握秘书工作的基本任务与工作内容;掌握从事秘书工作的基本理论知识与工作方法。 教学基本要求: 学完本课程后应达到如下基本要求: 1、熟悉党和社会对新时期秘书工作的基本方针、政策以及工作要求; 2、掌握秘书工作的基本任务与工作内容; 3、掌握从事秘书工作的基本理论知识与工作方法; 4、了解秘书发展简史以及秘书学; 5、树立热爱秘书工作的思想,进行秘书修养教育。 3、教学中应注意的问题 本课程具有较强的实践性、应用性要求,因此在教学过程中,根据不同阶段的教学内容,采用多种教学方法和教学手段,遵循“基本原理够用、实务知识讲透的原则”,把教学重点放在既打好扎实的理论基础,又要做好理论联系实际。在保证学生必备专业基础知识的同时,加强实践性教学内容;并联系实际,注意补充新的知识内容,提高学生适应新情况的实务能力。通过理论教学、情景训练、案例分析等,提高教学效果;充分考虑新知识、新技术在该专业中的应用,体现教材的先进性,让学生学以致用,更好地掌握秘书工作的基础,为将来从事秘书工作打下良好的功底。

2019版高考物理大二轮复习考前基础回扣练7动能定理功能关系

回扣练7:动能定理 功能关系 1.在光滑的水平面上有一静止的物体,现以水平恒力F 1推这一物体,作用一段时间后换成相反方向的水平恒力F 2推这一物体,当恒力F 2作用的时间与恒力F 1作用的时间相等时,物体恰好回到原处,此时物体的动能为32 J ,则在整个过程中,恒力F 1、F 2做的功分别为( ) A .16 J 、16 J B .8 J 、24 J C .32 J 、0 J D .48 J 、-16 J 解析:选B.设加速的末速度为v 1,匀变速的末速度为v 2,由于加速过程和匀变速过程的位移相反,又由于恒力F 2作用的时间与恒力F 1作用的时间相等,根据平均速度公式有v 1 2= - v 1+v 2 2 ,解得v 2=-2v 1,根据动能定理,加速过程W 1=12mv 21,匀变速过程W 2=12mv 22-12 mv 2 1根据题意12 mv 2 2=32 J ,故W 1=8 J ,W 2=24 J ,故选B. 2.如图甲所示,一次训练中,运动员腰部系着不可伸长的绳,拖着质量m =11 kg 的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道加速奔跑,绳与水平跑道的夹角是37°,5 s 后拖绳从轮胎上脱落.轮胎运动的v -t 图象如图乙所示,不计空气阻力,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2 .则下列说法正确的是( ) A .轮胎与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2 B .拉力F 的大小为55 N C .在0~5 s 内,轮胎克服摩擦力做功为1 375 J D .在6 s 末,摩擦力的瞬时功率大小为275 W 解析:选D.撤去F 后,轮胎的受力分析如图1所示,由速度图象得5 s ~7 s 内的加速度a 2=-5 m/s 2 ,根据牛顿运动定律有N 2-mg =0,-f 2=ma 2,又因为f 2=μN 2,代入数据解得μ=0.5,故A 错误; 力F 拉动轮胎的过程中,轮胎的受力情况如图2所示,根据牛顿运动定律有F cos 37°-f 1=ma 1,mg -F sin 37°-N 1=0, 又因为f 1=μN 1,由速度图象得此过程的加速度a 1=2 m/s 2 ,联立解得:F =70 N ,B 错误;在0 s ~5 s 内,轮胎克服摩擦力做功为0.5×68×25 J=850 J ,C 错误;因6 s 末轮胎的速度为5 m/s ,所以在6 s 时,

教案 秘书基础 第七章 第一节 公文的形成

第一节 公文的形成 教学目标 知识目标:了解公文的特点和功能,掌握公文形成的基本程序及要求。 能力目标:熟练掌握公文的撰拟的基本内容并能运用于实践。 德育目标:熟悉党和国家的法律法规和方针政策,明确公文制发的权威性。 教学重点:如何撰拟公文的文稿。 教学难点:掌握公文形成的流程。 教学方法:问题导入法、案例法。 教具安排:图板或幻灯片。 课时安排:2课时。 教学过程 第一课时 【导入新课】 同学们在前面的几个章节中学习了秘书工作的一些基本理论,如秘书工作的基本原则、特点和作用等,可是在实际工作中,秘书人员的一项经常的、大量的基础性工作却是公文处理。这些公文信函,有的制定或传达方针政策,有的制定或发布规章制度,有的沟通或加强与外界联系,有的说明办事程序和手续。不管哪一种公文,处理时都有许多规范化的程序和常规要求,秘书人员必须熟练掌握并遵循这些程序和要求,才能提高秘书的工作效率。(板书本课标题:公文处理) 要了解公文处理,首先必须了解什么是公文、公文的特点和公文的形成过程,下面就学习这方面的内容。(板书:第一节 公文的形成) 【讲授新课】 一、公文及其特点 1.公文的含义 公文是文书的一个分类,要弄清公文的含义,首先必须搞清它们之间的种属关系。文书是各类组织及个人在社会活动中为了凭证和传递的需要,在一定的介质上记录文字、图象信息而形成和使用的文字材料的总称。根据处理事务的性质的不同,文书可分为公务文书和私人文书两大类。 私人文书是个人或家庭在自己的活动中为处理私人事务而形成并使用的文字材料,如

日记、自传、契约、家谱等。 公务文书简称公文,公文是国家机关、社会团体、企事业单位和其他社会组织在公务活动中,为行使法定职权所制作的文件。 公文又有广、狭之分。广义公文包括行政公文、专用公文(如外交公文、司法公文、经济公文等)和公务常用文;狭义公文仅指行政公文和专用公文。教材所论述的主要是行政公文。所谓行政公文,是指行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的公务文书。 2.公文的特点 由公文定义的内涵,同学们看出公文具有哪些特点呢? [明确](1)法定性 它的制作者必须是依法成立并能以自己的名义行使权利和承担义务的国家机构或其他社会组织,而不是任何个人、家庭或宗族。这就要求实际撰稿人必须忠于法定作者制作公文的意图。它的形成和发布必须符合法定的职权范围和法定程序,任何组织只能在自己的职权范围内制作公文。 (2)公务性 公文是合法组织公务活动的产物,是为特定组织的公务活动服务的,其公务性具体表现在功利性和现实效用性两方面。 (3)规范性 公文在名称、种类、适用范围、标印格式等方面具有一定的标准和规范,必须严格执行。公文的具体标准应当由国家权威机关统一制定,并在全国范围内统一实行。 二、公文形成的具体过程及要求 公文的形成又叫“公文的制发”,属于公文处理中的办文阶段,秘书的助手作用,很大程度上体现在公文的办理中。教材将公文形成的七个阶段设计成“公文形成过程示意图”,非常形象地展示了公文形成的各个阶段及每个阶段的重点,同学们必须熟练地掌握。 公文形成过程的七个阶段分别是:(展示图板) 交拟→议拟→撰拟→审核→签发→印制→用印 下面就这七个阶段分别作解析。 1.交拟 交拟又叫交办,是公文形成的第一个程序,是机关领导将撰拟的任务交给有关撰稿人员。机关的发文既有主动制发的,也有为答复来文而被动制发的,但对具体承担拟稿任务的秘书人员来讲,都是被动的,是奉命而作,是对机关领导人交拟的响应。交拟是领导者的职责,接受交拟是秘书人员的职责,双方沟通得如何,直接关系到公文撰写的质量与效率。 交拟前,领导要周密考虑,然后向秘书人员交任务、交意图、交思想、交政策依据、交具体要求,重点在交代写作意图,即行文目的、对象和指导思想等,而不能只简单地交代任务或时限要求。 秘书人员在交拟阶段应该做到哪些呢? [明确](1)专心地听或读(读领导的批示),及时明白领导的意图; (2)认真地记,努力记下领导所交代的全部内容,以便不折不扣地掌握领导意图; (3)敏捷地想,以便迅速而全面地领会领导意图,及时发现疑点并加以解决;

证券基础知识第七章试题及答案

第七章 第七章证券中介机构 掌握证券公司的定义;了解我国证券公司的发展历程;掌握我国证券公司设立条件以及对注册资本的要求;掌握证券公司设立分支机构的形式、条件和监管要求;熟悉证券公司监管制度的演变。 掌握证券公司主要业务的种类、业务内容及相关管理规定。 掌握证券公司治理结构的主要内容;掌握证券公司内部控制的目标、原则,熟悉证券公司各项业务内部控制的主要内容;熟悉证券公司合规管理的概念、基本制度及合规总监的任职条件、职责、履职保障。掌握证券公司风险控制指标管理、有关净资本及其计算、风险控制指标标准和监管措施的规定。 熟悉证券服务机构的类别;熟悉对律师事务所从事证券法律业务的管理;熟悉对注册会计师执业证券、期货相关业务的管理;熟悉对证券、期货投资咨询机构的管理;熟悉对资信评级机构从事证券业务的管理;熟悉对资产评估机构从事证券、期货业务的管理;熟悉证券服务机构的法律责任和市场准入。 一、单项选择题 1.在证券公司的核心业务中,因要辅助客户物色目标公司、设计购并方案而被视为“财力和智力的高级结合”的业务是()。 A.自营业务 B.经纪业务 C.购并业务 D.资产管理业务 2.证券公司在办理经纪业务时是作为()。 A.委托人 B.信托人 C.中介人 D.投资人 3.对注册会计师、会计师事务所、审计师事务所执行证券期货相关业务实行监督管理的部门为()。 A.财政部和中国证监会 B.国有资产管理局和中国证监会 C.司法部和中国证监会 D.中国人民银行和中国证监会 4.注册会计师的许可证实行的注册制度是()。 A.5年注册制 B.季度注册制 C.年度注册制 D.3年注册制 5.我国现阶段,信用评级机构在性质上具有()。 A.独立性 B.非独立性 C.连带性 D.相关性 6.证券公司经营证券自营业务,自营业务规模不得超过净资本的()。

高三物理二轮复习考前基础回扣练(七) 含答案

考前基础回扣练 七机械能守恒定律功能关系 建议用时15分钟 1.(多选)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是( ) A.运动员到达最低点前重力势能始终减小 B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加 C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 【解析】选A、B、C。到达最低点前高度始终在降低,所以重力势能始终减小,故A正确。绳张紧后的下落过程,伸长量逐渐增大,弹力做负功,弹性势能增大,故B正确。在蹦极过程中,只有重力与系统内弹力做功,故系统机械能守恒,C正确。重力势能的改变与重力做功有关,重力做功只与始末位置高度差有关,与零势能面的选取无关,故D错误。 2.已知货物的质量为m,在某段时间内起重机将货物以a的加速度加速升高h,则在这段时间内,下列叙述正确的是(重力加速度为g)( ) A.货物的动能一定增加mah-mgh B.货物的机械能一定增加mah C.货物的重力势能一定增加mah

D.货物的机械能一定增加mah+mgh 【解析】选D。根据动能定理可知,货物动能的增加量等于货物合外力做的功mah,A错误;根据功能关系,货物机械能的增量等于除重力以外的力做的功,而不等于合外力做的功,B错误;由功能关系知,重力势能的增量对应货物重力做的负功的大小mgh,C错误;由功能关系,货物机械能的增量为起重机拉力做的功m(g+a)h,D正确。 3.如图所示,一根跨过光滑定滑轮的轻绳,两端各有一杂技演员(可视为质点)。a站在地面上,b从图示的位置由静止开始向下摆动,运动过程中绳始终处于伸直状态。当演员b摆至最低点时,a刚好对地面无压力,则演员a的质量与演员b的质量之比为( ) A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1 【解析】选B。设b摆至最低点时的速度为v,b侧所拉绳子长度为l, 由机械能守恒定律可得:m b g l(1-cos60°)=1 2 m b v2,解得v=√gl。设b摆 至最低点时绳子的拉力为F T,由牛顿第二定律得:F T-m b g=m b v2 l ,解得 F T=2m b g,对演员a有F T=m a g,所以,演员a的质量与演员b的质量之比为2∶1,选项B正确。 4.(多选)如图所示,质量分别为m和2m的两个小球A和B,中间用轻质杆相连,在杆的中点O处有一固定转动轴,把杆置于水平位置后释放,在B球顺时针摆动到最低位置的过程中(不计一切摩擦)( ) A.B球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒

2019届高考英语精编优选练:核心词汇基础回扣练:精编优选练(四十二) (含答案)

精编优选练(四十二) 核心词汇基础回扣6(限时:25分钟) F-H Ⅰ.写出单词的正确形式 1.fierce fiercely adv. 2.fantastic 极好的adj. 3.former latter (反义词) 4.flexible 灵活的(翻译) 5.fragile 易碎的(翻译) 6.faith faithfully adv. 7.fashion fashionable adj. 8.fail failure n. 9.fall fell (过去式) fallen (过去分词) 10.fly flew (过去式) flown (过去分词) 11.fight fought (过去分词) 12.freeze_froze (过去式) frozen (过去分词) 13.grow grew (过去式)grown (过去分词) 14.health healthy adj. 15.humor humorous adj. 16.honest honesty n. 17.hopeful hopefully adv.hopeless adj.(反义词) 18.harm harmful adj. harmless (反义词) 19.hang hanged/hung (过去式)hanged/hung (过去分词) 20.hear heard (过去式)heard (过去分词) 21.hide hid (过去式)hidden (过去分词) 22.hold held (过去式)held (过去分词) Ⅱ.单词拼写

1.This character was a social failure (失败者) but he was loved by all who watched the films for his determination in overcoming difficulties. 2.A mother must not show favor (偏爱) to one child more than another. 3.Having lived here for three years, he is quite familiar (熟悉) with this neighborhood. 4.Having stayed up till 2:00 in the morning, he couldn't focus (集中) his attention on the lecture. 5.You should really grasp (抓住) the spirit of the English language. 6.It was generous (慷慨的) of her to contribute such a large sum to the children in the poverty-stricken area. 7.Don't hesitate (犹豫) to turn to us if you have any further problems. 8.The sports meeting to be held (举行) tomorrow will be put off till next Monday. Ⅲ.单句语法填空 1.With his mind focused (focus) on the things not related to his studies, his marks have fallen rapidly. 2.I was late in getting to the station. But fortunately (fortune) for me, the train was late, too. 3.We were forbidden to_look (look) out of the window when the train was moving. 4.It is generally (general) considered that terrorism is a danger to society. 5.On the other hand, she likes people who are humorous (humor) and honest. 6.It is generally accepted that smoking is harmful (harm) to our health. 7.Wisdom is to the mind what health (healthy) is to the body. 8.People in this area were ground down by hunger (hungry) and poverty.

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