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同济大学定向越野课程教学现状调查及对策

同济大学定向越野课程教学现状调查及对策

龚星洲

【摘要】定向越野是集智力和体力的一项体育项目,近年来逐渐在高校中得到推广。通过对同济大学定向越野的教学现状调查发现,在课程的开展中存在课程设置不合理、运动环境单一、师资力量薄弱等问题,并提出相应的对策。【期刊名称】运动

【年(卷),期】2018(000)010

【总页数】2

【关键词】同济大学;定向越野;对策

投稿日期:2018-04-28

随着生活节奏的不断加快和学生压力的不断增大,许多大学生的身体状况都处于亚健康状态,尤其是在速度、耐力、力量等方面的素质急剧下降,这对他们今后的发展是极为不利的。我们当务之急要做的是让学生走出宿舍、走进操场,真正能够运动起来。当前单一的体育运动已无法满足大部分高校大学生的需求,而定向越野作为近年来在高校新兴的户外运动,它不仅能够增强大学生的体质,使大学生能得到针对性的锻炼,而且它还具有浓厚的趣味性、娱乐性、挑战性和激烈的竞争。近年来,随着学生对传统体育项目兴趣的减弱,同济大学开设了定向越野课程,是上海市开设定向越野教学最早的学校。根据定向越野运动的特点使其与学校体育课程有机地结合,在发展大学生身体素质的同时培养其终身体育意识,对促进学生身心健康发展和个性培养具有重要意义。

1 同济大学定向式越野教学现状调查

1.1 学生选课的动机调查

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