蓝猫拼音14-18课
蓝猫拼音14-18课 第十四课
学一学
ie
小小花苞真没趣 白鹅见了来作伴
ie--ie--ie iē--ié--i?--iè
yē
椰y y 子
?e
看见白鹅忙行礼 ?e--?e--?e ?ē--?é--??--?è 月yu a
儿
er
e r 牵手便是er er--er--er
ēr--ér--?r--èr
耳tr
朵
喜 鹊q-u a 鞋x-i ? 子
古诗欣赏
静 夜 思 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡
第十五课 复 习 ai
小女孩呀，小女孩 见了打针就耍赖 看到有糖就变乖 哎呀哎 哎呀哎呀哎呀哎
高ɡüo 矮ǎi
ei
小蓝猫真可爱 用力砍柴ei ei ei
ui
小蓝猫围围巾
ao
小猫咪，真好笑 调皮尾巴翘一翘 碰到圆圆毛线团 喵喵喵，ao-ao-ao
ou
小足球小足球 一脚踢给大水牛 ou--ou--ou
iu
弯弯长角大水牛 荷花旁边水中游 iu--iu--iu
ie
小小花苞真没趣 白鹅见了来作伴
ie--ie--ie
?e
小鱼儿有礼貌 看见白鹅忙行礼 ?e--?e--?e
er
e r 牵手便是er er--er--er
练一练
大公鸡起得早 清早来把晨儿报 喔喔喔（wō） 天亮啦
叫醒熟睡蓝猫娃（wá） 小蓝猫穿好衣（yī）
来到屋（wū）前把水洒
柳树柳树快快长
抽出嫩绿小新芽（yá）点点滴滴小细雨（y?）轻轻来把柳儿呼
春天到小柳树发新芽
快快抽出小柳叶（yè）儿歌欣赏
天上的星星一颗颗
河里的浪花一朵朵
地上的鸡鸭一只只
山上的牛羊一头头
村里的房子一间间
城里的大楼一座座
街上的汽车一辆辆
河上的轮船一艘艘
春天的草儿一簇簇
夏天的花儿一串串
秋天的果儿一堆堆
冬天的雪儿一片片
第十六课学一学an
小猫抢线团
线儿跑洞边
a-n--an
en
小e儿抱张凳翻跟头直发愣e-n--en
in
小蓝猫照张相牵个气球门边笑i-n--in
un
小猫儿想吃梨爬上筐翻下来u-n--un
?n
船儿划过来
鱼儿跳起来
?-n--?n 举例：脚印
yìn
白云
yún
圆
yuán
形儿歌欣赏
银色月光照
蓝猫睡大觉
吊床摇啊摇
蚊子嗡嗡叫
拍拍巴掌拍不到
蓝猫急得跳
站不稳往下掉
月儿云中笑
第十七课 学一学 ang
羊儿的羊 去掉y 就成了ang 羊儿羊儿快快长zh ǎn ɡ
eng
鹅和小狗真可爱 隔门相望就成eng 台 灯d yn ɡ
ing
英y ?n ɡ 雄xi ón ɡ
ong
操场圆又圆 三人走得欢 矮个走一步 中个走一圈 高个走半天 闹 钟zh ōn ɡ
松s ōn ɡ
树sh ù
练一练
ang eng ing ong ying ang 去g 变成an
eng 去g 变成en ing 去g 变成in
第十八课
总复习
学一学
b
拉开天线听广播bbb d
马蹄声声ddd
q
七个气球qqq
p
蓝猫泼水ppp
n
一个门洞nnn
m
两个门洞mmm
f
一根拐棍fff
t
一把伞把ttt
x
一把小叉xxx h
一把小椅hhh
l
小棍赶猪lll
g
小小白鸽ggg
k
蝌蚪碰头kkk
r
豆秧发芽rrr
s
春蚕吐丝sss
z
马扎打开zzz
c
刺猬弯腰ccc sh
狮子加椅sh sh sh zh
马扎加椅zh zh zh ch
刺猬加椅ch ch ch
y
小小树丫yyy
w
两个槽儿www 阿ü
姨 天安ün
门
昂án ɡ首挺胸 衣y-?
服
树荫y-?n 老鹰y-?n ɡ
白鹅?
恩yn
山峰f-yn ɡ
练一练
我爱北京天ti ün
安门 天安门上太阳升 伟大领袖毛主席 指引我们向xi àn ɡ前qi án 进
玩一玩
门前大桥下 游过一群鸭 快来快来数一数 二四六七八
小朋友们再见！！！
译制片配音中人物声音造型及语言的艺术设计
译制片配音中人物声音造型及语言的艺术设计 作为我国电影事业的重要组成部分，外国电影译制在我国已经有了长达半个多世纪的发展，是一座链接世界的文化桥梁。资料显示，到2006年为止译制片与原声片的比例约为10：1，每年数量有限的进口大片中，译制片仍是绝大部分影院放映的主要拷贝。更加重要的是，译制片配音作为一项特殊的艺术门类，在电影中发挥的语言艺术以及声音的造型、形象魅力需要被传承和发展。 标签：译制片；配音；声音造型 一、声音造型的外部设计 （一）外部设计的生理和性格规律 首先，年龄层次的不通过人物的声音造型会有差异。比如说年轻人的共鸣位置就相对较高，声带比较紧，声音就显得明亮，语速比较快，充满活力。中年人共鸣位置就偏向中部，也就是胸腔共鸣，声音有力，鲜的浑厚沉稳。而老年人由于年龄大的关系共鸣不足，发音时声带要放松，语速缓慢，气息弱。 性格不同也会造成声音造型的差异。性感温和的人语速块而慢，音调行对比较稳定么有太大的起伏变化；性格急躁的人语速快而急，音调相对比较高；对于性感开朗活泼的人，他们的语调语势的变化，语速的快慢变化都比较大，语言的内在语较多且富有表情。性感的差异也大多体现在职业的不同上。比如说军人说话一般刚劲有力，严肃认真；老师说话一般就平稳沉着，语速平缓；文艺工作者说话一般比较开朗活泼。 （二）對准口型，掌握身体的节奏 在配音的过程中，对口型是贴合人物角色最为基础也是最为直观的一项工作。只有把口型对准了，才能使人物的声音和画面契合，让观众身临其境地感觉到是剧中色角色在说话。对准口型需要做好以下几项准备工作：最基础的就是要做好剧本的翻译，同时熟记台词；之后要观察演员的表演和习惯，使口型的开合松紧层度相对应；最后也需要配音工作者好好揣摩对白，把一些国语死板的话语用子的话或者比较新潮的方式说出来，尽可能的把角色配活。 对准口型的同时，也需要我们尽可能地调动我们所有的器官来感受表演，又是为了形象逼真的为角色配音，在条件允许的情况下，可以做一些与演员同步的动作来帮助我们配音，例如叼着烟说话，掐着嗓子说话，跑步来体现急促的语言面貌等等。 （三）了解角色与时代的背景 不过，每一个窘色个体有各自的声音造型规律可以遵循之外，在特定的电影
我的小房间作文300字范文
篇一：《我的房间作文300字》 我有一间小房间，窗子是巧克力糖，墙是饼干，枕头是鸡蛋煎饼，水龙头里流出来的全是橘子水。中间摆着一张公主床，床上有一只小企鹅，每天睡觉前我都和她一起玩耍。床的上方墙上还有一个闹钟。闹钟是一个小木屋，木屋里而住着一只粉红色的小鸟，每天早晨六点半都会伸岀脑袋唱起床歌。床的西北而有一个漂亮的四层而包房书架，第一层是生活用品而包，第二层放着文具而包，第三层放科教书和课外阅读书而包，最后一层放的全是复习卷子而包。书架旁边是我的海蓝色的书桌。可漂亮啦！跟它配套的是一张可升降的旋转椅，舒服极啦！我明天都在这里快乐的学习。这就是我的房 间，你觉得漂亮吗？欢迎你到我的房间来玩。上海杨浦区昆明小学三年级:李缘 篇二：《小学作文我的小房间》 我的小房间 我有一个漂亮的小房间，又干净，又整洁，还很温馨。我来向你介绍一下吧！ 瞧!屋子正中间摆着一张柔软的大床。床上放着我好多好多心爱的毛绒玩具，一个绿色的枕头斜靠在床上，一条被子整整齐齐铺在床上。躺上去可舒服了，犹如一只柔软温腹的大手轻轻的托住你的身体。我的小书柜在靠窗的一个角落上，别看它不大，可里而装满了各种书籍，似乎看也看不完。不管是上幼儿园时的图画书，还是爸爸卖给我以后看的散文书，这里而都有。 看!窗子前面，那就是我的小书桌。上面叠着几大摞厚厚的书本;有一个小鸡造型的闹钟；还有一盏蓝色的小熊台灯……我每天经常整理我的小书桌，所以它很于净，看起来像新的似的。 我房间的墙上有许多东西。床头的墙上钉着几张我小时候的照片，书桌边还挂着一张中国地图和一张世界地图，在靠门的墙上还贴着我在学校得的荣誉和奖状……把原本就洁白如削的墙壁点缀得更加漂亮，就像在白色的连衣裙上镶嵌上五彩的钻石和珍珠。 这就是我的小房间，虽然在你眼里，我的小房间有可能并不是很美，但在我眼里，这种朴素的美给了房间一种温馨、一种整洁的感觉。我喜欢我的小房间！ 篇三：《小学作文我的小房间》 我的小房间 我有一间小房间，虽然小，但是已经够我住的了。而且，爸爸把房间的钥匙给了我，让我管理，作为我的小天地。 走进我的小房间，迎面是我用千纸鹤做的门帘。那扇门帘共有五行，每一行有十只千纸鹤。这些千纸鹤都是我精心制作的。撩开门帘就可以看见对而的窗。窗户里而挂着窗帘。窗帘的图案
怎样才能更好的给角色配音
怎样才能更好的给角色配音 在上一节配音创作的内部技巧中，我们知道，在幻化人物的时候，除了抓住人物语言的性格特征以外，还要与原片人物角色的行为特征同步。也就是说，在影视剧人物配音中，要想活灵活现，十分贴切地表现出人物，一定还要注意贴合人物的喜、怒、哀、乐等各种情感状态与表情变化，贴合人物形体动作的走、跑、跳、卧等不同运动状态，贴合人物的摇头、耸肩、扬眉、摊手等细小动作。在外部表达技巧上，就是要通过不同的声音强弱、气息松紧、吐字力度，把这种行动表现出来。 1．尽量贴合人物的气息状态 我们常说“气动则声发”，气息是有声语言表达的生理动力，又是细腻准确显露人物内在情感状态的重要手段，并且与人物形体动作的内在依据相关联，在影视剧人物配音中，贴合人物的气息，具有非常重要的作用和意义。 罗莉在《文艺作品演播》中认为：“……人只要活着，就有气息的运动。不管自己有意无意，气息都会显露出来……在没有语言时，人物也应有不同的心理、形体状态中的气息显露，如一提一松、一嘘一叹、一抖一颤、一喘一憋等不同气势与气状，这些都极为清楚、生动地反映出人物的内心与外部形态，表现出一定的思维与情感、表情与动作。气息在此显现出极有价值的表意、表情和表形的作用……配音演员的气息状态要绝对服从、贴合于原片人物的气息状态，不得有任何细小出入……” 可见，我们要配好人物，要想与他们“共命运”，先要与之“同呼吸”。
(1)气息状态首先表现的是人物的心理节奏。 日常生活中人们的心理节奏就不是单一均匀、完整不变的，戏剧表演中则更加丰富多彩、变化多端。这种心理节奏的变化，来自于具体的情感，引发着具体的行为，并且集中体现在气息的停连长短、虚实强弱、深浅松紧等节律的变化上。因此，配音时我们如果没有贴合人物的气息，即使口型对得严丝合缝，但依然会给人感觉是“两张皮”，因为从根本上，我们没有贴上人物的心理节奏，那就更谈不上融为一体的幻化人物了。 比如当人物经过思考，下定决心，长出了一口气后说：“好吧，就这样吧!”这短短六个字的台词，演员的心理节奏和表演是这样的：先深吸一口，提起气来，接下来再向外送气的同时说出台词。并且这六个字气息的运用并不一样，“好吧”两个字，用气量最大．气息脱口冲出，略一停顿，瞬间偷一小口气，再说出“就这样吧”!我们要想配好这看起来简单的一句话，必须要考虑气息的贴合过程：深吸——提气——外松——脱口——顿挫偷气——完全放下。只有如此，才能表现出“长出一口气”和“下定决心”的内心依据，如果我们只是对着口型把这六个字装上，不考虑气息的状态，那一定是“没戏”的，声音和画面就不贴切。 (2)气息状态是引领我们贴合口型的捷径。 “气动则声发”，大多数国家和民族的言语都是依靠气流的呼出冲击声带发出声音的，因而言语的发出也都是有着呼吸的准备过程。不同状态下不同情感的话语，呼吸的准备过程不尽相同，但毫无疑问的是，无论怎样，有声语言的表达都不会脱离情境毫无征兆。因此，贴和气息的状态变化，是引领我们迅速准确贴
读《螳螂捕蝉》有感
读《螳螂捕蝉》有感 小学生作文：读《养花》有感 小学生作文：读《狼牙山五壮士》有感 小学生作文：读《雷锋精神之花正在开放》有感 小学生作文：读《“给”比“拿”好》 小学生作文：“只有持之以恒，锲而不舍，最终才会取得成功。“读《滴水穿石的启示》有感 小学生作文：读《妈妈的礼物》有感 小学生作文：日子，一去不复返——读《匆匆》有感 小学生作文：读《蓝猫小学快乐作文》有感 小学生作文：读《乌丢丢的奇遇》有感 小学生作文：读《哈里波特》有感
初中作文：看假文盲》有感 初中作文：读《快乐》有感 这几天，我们学习了一篇课文，课文的题目叫《螳螂捕蝉》，这篇文章，让我明白了做一件事不能莽撞，要三思而后行的道理。 当我刚看到这个课题时，一种疑惑感便涌上我的心头：这篇文章的题目为什么叫《螳螂捕蝉》呢？难道这篇文章讲的是螳螂与蝉之间的事吗？于是，我便认真地读了这片篇文章。读完后才知道，原来这篇课文主要讲了一位少年用“螳螂捕蝉”的故事，巧妙地劝阻了吴王攻打楚国的故事，告诫人们不能只看眼前的利益，而不顾身后的隐患。 文中，少年的机智和勇敢拯救了吴国，让吴国化险为夷。大臣们好心劝吴王不要伐楚，不然会被其他诸侯国乘虚而入。吴王非但没有采纳他们的建议，反而固执地说，谁感来劝阻他，他就处死谁，并且还下达了死命令。少年并没有放弃救国之事，他为了引起吴王的注意，便在花园里连续转了三个早晨。他虽然损失了自己的利益，但却改变了吴国的命运。一个小小的少年竟如此关心国家大事，真让人感动。由此令我想到了一句名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国
事天下事，事事关心。少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事，间接告诉了吴王攻打楚国的结果。蝉、螳螂、黄雀一心想得到“眼前的利益”——各自的食物，却没看到自己身后的隐患。这让吴王想到了自己，他恍然大悟，终于打消了攻打楚国的念头。大臣们没有劝说动吴王，而是一个少年劝阻了他，这不是令人不可思议吗？因为大臣们是直接劝阻吴王，从而损害了吴王的面子。而少年却是间接告诉吴王，告诉吴王攻打楚国的危害，让吴王觉得是他自己明白这个道理的，充分为吴王保留了面子。 一个人做事不能只看眼前的利益，而不顾身后的隐患，要三思而后行。这就是我读这篇文章的启示。 读《螳螂捕蝉》有感高宁蒙800字 发表 >>不是您想要的？去小学生作文浏览更多作文。
(整理)《古剑奇谭》所有配音演员全部亮相.
《古剑奇谭》所有配音演员全部亮相时光如白驹过隙，不知不觉间《古剑奇谭》已经陪伴我们走过了大半个冬季，短短的时间内有太多的记忆值得我们拿出来细细品味。同时在这短短的时间内《古剑奇谭》也在潜移默化中发生着巨大的改变。 12月10日《古剑奇谭》全程配音版正式上市，同时他也代表着《古剑奇谭》将进入一个全新的时代，所有玩家在游戏的同时，共同体验了一场绘声绘影、荡气回肠的仙侠大片。所有配音演员的表现让我们为之惊叹，他们用其专业且独具特色的声音与游戏画面及人物完美结合，为玩家留下了深刻的印象。当然每个人心中对游戏角色都有着不同的理解与定位，我们也正在积极收取玩家意见，希望能在《古剑奇谭》下一次重大更新中，对玩家所提建议进行适当优化并带给大家全新的体验！ 今天我们将借圣诞节即将来临之际，向大家正式公布《古剑奇谭》配音版中全部配音演员表，希望可以给你的节日带来更多的乐趣与惊喜，《古剑奇谭》祝
大家圣诞节快乐！ 宣传海报 华人首款3D仙侠互动大片《古剑奇谭》全体演员表 主演：百里屠苏……………………………………孙金梁(以往影视作品：《一起又看流星雨》，剧中角色：鑫鑫) 主演：风晴雪………………………………………申秋香(以往影视作品：《一起又看流星雨》，剧中角色：蒋媛) 主演：襄铃…………………………………………阎萌萌(以往影视作品：《鹿鼎记》，剧中角色：双儿) 主演：方兰生………………………………………惠龙(以往影视作品：《一起又看流星雨》，剧中角色：叶朔) 主演：尹千觞………………………………………陆揆(以往影视作品：《指环王》三部曲阿拉贡、咕噜姆，《终结者3》阿诺德。施瓦辛格) 主演：红玉…………………………………………徐晓青(以往影视作品：《铁齿铜牙纪晓岚4》太后、玉龙。《泰坦尼克号》露丝青年部分)
人物角色配音要注意的心理细节
人物角色配音要注意的心理细节人物角色配音要注意的心理细节 把握角色配音的心理节奏： 1.贴合人物的行为动作 （1）贴合人物行为动作，使人物语言目的更鲜明准确。 在表演艺术中，体态语言的作用十分突出。人物喜、怒、哀、乐等各种表情变化，走、跑、跳、卧等不同形体运动状态，摇头、耸肩、扬眉、张嘴等细小动作，都是演员刻画人物、表达内容、抒发情感的重要手段。 并且更直接地体现着语言传播中双方关系的实质，体现着人物语言的目的。 总的来说，体态语对有声语言起到补足、替代、重复、强调等重要作用，使人物有声语言的目的更鲜明准确。 （2）贴合人物行为动作，使声音画面更和谐统一。 影视剧人物配音的规定制约性使我们的配音要完全遵从和服务于画面的设定，唯有如此才声画和谐。 但是，因为不同国家语言结构的不同，完全按照台词剧本配音，也许可以对上口型，但未必能与动作完全一致，这样就容易造成声画的错位。这 种情况下，就需要配音创作者以画面的限定为依据，发挥创作主体的能动性，调整剧本中的行为动词，并于原片画面上的具体动作相一致，努力达到声画整体的'和谐。 （3）贴合人物行为动作，使人物情感更真实细腻
原片中人物的行为动作还包括很多细小的动作和细腻的表情，这些细小之处使人物的形象更丰满，情感表达更细腻传神。 2.贴合人物的气息状态 （1）气息状态首先表现的是人物的心理节奏。 日常生活中人们的心理节奏就不是单一均匀、完整不变的，戏剧表演中则更加丰富多彩、变化多端。 这种心理节奏的变化，来自于具体的情感，引发着具体的行为，并且集中体现在气息的停连长短、虚实强弱、深浅松紧等节律的变化上。 因此，配音时我们如果没有贴合人物的气息，即使口型对得严丝合缝，但依然会给人感觉是“两张皮”，因为从根本上，我们没有贴上人物的心理节奏，那就更谈不上融为一体的幻化人物了。 （2）贴合气息状态是引领我们贴合口型的捷径。 （3）影视剧作品中人物的鲜活也表现在气息状态的多样上。 配音员在配音的时候你要注意自己的情绪是否有把握到位，人物角色的变化特点是否有抓住重点，贴合人物行为动作，使声音画面更和谐，人物角色更加容易让人家记住。
小学生快乐作文500字合集7篇
小学生快乐作文500字合集7篇 小学生快乐作文500字合集7篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生快乐作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学生快乐作文500字篇1 我们国家有好好多传统节日，但我最喜欢的是过年。每年春节我都会和爸爸妈妈一起回到东北爸爸的奶奶家过大年。贴春联、放鞭炮、在阳台上挂上大红灯笼。全家人的脸上都洋溢着开心幸福的笑容。 老奶奶给我讲过一个传说，在很早很早之前有一只叫“年”的怪兽。每到新年的晚上，这只怪兽就会去偷袭村庄，村里人每到春节都只好把门锁得紧紧的，可是无论怎样防备都是无济于事，它还是偷吃村民的食物，伤害村民的牲畜。每到过新年村民们就人心惶惶，丝毫没有辞旧迎新的兴奋。有一天村子里来了一位白胡子的神仙老爷爷，他告诉大家年
害怕红色和响声，人们听了纷纷准备了爆竹还买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，又听见听到锣鼓声阵阵鞭炮齐鸣吓得赶紧逃跑了。从此再也没来过村庄，村庄又变的祥和太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。尽管老奶奶讲的只是个传说，还是让我知道过年的来历了。 最让我兴奋地就是大年三十晚上啦！迫不及待的等到天黑，我和爸爸、小叔一起去放烟花！砰砰几声，烟花在天空中绽放，真是五颜六色，姹紫嫣红，有的像一朵朵花瓣在夜空争着开放，有的像一颗颗星星在比赛眨眼睛，还有像流星划过天空。然后一家人围在一起看春节晚会，小孩儿一边吃零食一边看着电视。大人们在一起聊聊家常。每次我都不知道困，因为还有更吸引我的时刻，那就是晚辈们给老奶奶拜年。我是家里最小的晚辈。每年春节我磕头做多。当然红包也是最多哟！ 再有一个多月就要放寒假了，又可以回东北老奶奶家过年喽！ 小学生快乐作文500字篇2 在这个不大也不小的城市里，气候宜人。但是，大雪并不常见。于是，当今年的第一场雪飘飘然至时，小城竟也添了几许灵动与安谧。 看！灰蒙蒙的天空，出现了夏天雷雨前的景象，不知不
用声音和语言塑造角色——乔榛谈配音艺术
用声音和语言塑造角色——乔榛谈配音艺术 乔榛，这位为广大观众所熟悉，特别为青年观众所喜爱的配音演员，1965年于上海戏剧学院表演系。毕业以来，已参加了300多部电影、电视剧的配音和导演工作，其中担任主要创作的有200多部。 每当他主持节目，在电视屏幕上出现时，他那落落大方，富有气派的风度，面对观众交谈时的庄重神态，总留给人们很深的印象。而那舒坦自如、抑扬适度，富有感情的语调，温淳、深厚、圆润的音色，更让观众耳悦情怡。配音演员，隐在银幕和屏幕后面，仅用声音和语言塑造角色，对银幕、屏幕上的形象不仅要做到形、声吻合，而且要把角色的精神、气质、特定环境中的内心活动、外部动作，甚至表情、神态，通过自身的体验，用声音、语言体现出来。同时还要进一步挖掘、丰富角色的性格，达到尽善尽美的程度，实在是难度极高。由此可见，配音，确实是一种特殊的艺术，而乔榛竟已塑造了那么多不同的角色：《安娜·卡列尼椰》中的沃伦斯基，《海浪》中的加文上尉，《少帅传奇》中的张学良，《包公》中的包拯，《白衣少女》中的烽雄，还有寅次郎、赛蒙、曼索尔……——都深深地印在观众、听众的记忆里。那一个个性格迥异的人物，栩栩如生，呼之欲出，这就是乔榛配音艺术的魅力所在。 想来，乔榛艺术实践中一定积累了许多经验，请他谈谈创作体会，是件富有兴味的事儿。 初夏的一个晚上，乔榛在家里接待了我。正好，他这时为美国影片《第一滴血》中的主人公兰博配音。 这部影片，描写了一个远离国土，到越南进行侵略战争的美国士兵。他在人家的土地上作了很多孽，自己也吃了很多苦，死里逃生回到美国，自以为为国家立过功，可得到优厚的待遇了，不料等待他的却是失业、歧视，还被警察当成流浪汉、逃犯追捕、殴打、射击，欲置他于死地而后快。他在举目无亲、孤立无援、有口难辩、濒临于灭亡的险境中，见到了在越南作战的上级——上校。上校是了解他的：他出生入死，得过军功，是一个好兵。眼下所发生的一切，是出于他对现实不公平待遇的愤怒和反抗。上校抚慰了他，他好像受委屈的孩子见了妈妈，把满腔的积怨、悲愤倾诉了出来。乔榛为这样一个角色配音，演来声泪俱下，感人肺腑，使观众忘了银幕后面还有个受苦队员。其形、声、情的切合，确实达到了尽善尽美的程度。 乔榛说：“配音是一种语言艺术，是影视艺术的一种再创造，这种创造使用的工具只是声音和语言，但必须全身心地融入角色。要深入到人物角色，还需要有丰富的想象。 《第一滴血》中，这位幸存的特种兵战士，在越南吃了难以想象的苦头，被俘后受了种种非人折磨。我想象着自己被关入地牢，人们用一桶捅的粪水浇在我身上；我被用棍子卡着脖子，反剪着双手，任人用尖刀划破胸膛；我想象：我在受刑时心中想着：美国啊，这—生都是为了你！日后我死里逃生回到美国，会被当作功臣，受到热情的欢迎和无微不至的关怀。孰料一下飞机，迎接我的是反战示威，人们把我当成远征别国的侵略者、刽子手。我心中的冤屈，无处申诉、无处发泄，只好往肚子里咽。紧接着，到一个小镇去寻访战友，又被警察当作流浪汉、逃犯，驱赶、拘留、追捕、殴打、格杀，直至用火箭轰击，手段之残忍，使我想起在越南所受的磨难。我心里在叫喊：美国呀，你怎么像对待敌人一样对待曾为你战斗、受苦的军人。我认清了，在美国，生活历来是这样冷酷无情。我心头燃起了愤怒和仇恨的烈火，我要斗争，要拼命。 “我和我的角色在逃避虐杀、竭力反抗中，由于意识到自己面临一个强大的敌人，要用全部心智与之周旋、斗争，因而发出一股强大的精钟力量。最后，我在接受上校的劝告放下武器时，由于看清了与之斗，斗不过，想逃避，逃不了的痛苦现实，精神崩溃了。内心很痛苦，无人关心、无人了解，唯有对这位曾经赏识自己、造就自己的上校——当成唯一可亲的人尽情一吐。这时候，我的一连串台词，把角色、也是我自己内心感受到的屈辱、悲痛、怨
读快乐作文有感
读快乐作文有感 读快乐作文有感 读快乐作文有感1 我最喜欢看的书是快乐作文，这本书里有精彩的作文，有小月牙的留言，还有一幅幅美丽的图画，漂亮极了！ 这本书整整伴随了我两年了，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友。 每期快乐作文一到，我都是迫不及待、贪婪地读起来。不想错过一篇作文甚至一个字词。快乐作文总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。 我非常喜欢词语超市这个栏目，它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，写作文时就可以用上这些好词好句，写出优美的作文，我的作文经常得到老师的赞赏。最有趣的是快乐碰碰车栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来。
快乐作文不但能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。它是我童年时亲密的好伙伴。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上快乐作文了呢。 读快乐作文有感2 元旦前，老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起老师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的.包装吸引住了。 这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极
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阶段”：到了4、5岁左右，就进入“第二期的问题阶段”了。 而大人对此询问通常不加以理会。不过2岁前后的“问题阶段”所问的内容都相当单纯，只是令大人感到罗唆罢了。其实这哪是罗唆小孩就是经由这种方法来记人名及事物的，这也是他聪明的一种表现。 （1）反复作相同的回答 在记新名称时，只告诉孩子一次是不够的，要反复作相同的回答，让孩子真正确认这上名称后才算数。而且当孩子多问几次时，大人不可以“刚刚才说过”为理由来加以责备，反而要更清楚地回答。另外，当孩子记家人名字时容易搞混，父母应该让他完全记起一个名字后，再告诉他“这里有一个名字哦，你可以这样称呼。” （2）反问孩子也是方法之一 不要光回答孩子，偶尔反问孩子“这是什么”也是好方法；孩子如果会，他一定会回答，当他答对时也请夸奖他，这样可以增加孩子的信心，这就是亲子之间的“问答游戏”，而回答问题时若能举出实例是最好的。 （3）大人的态度很重要 大人回答问题的态度相当重要，一旦给予孩子坏的印象，小孩就不敢再提出问题了。再怎么忙碌，也尽可能正视孩子的脸，满脸笑容地回答小孩所问的问题。 （4）培养智慧的回答方法 2岁小孩提出的问题，父母却以大人程度的内容回答，将使孩子丧失兴趣，回答孩子的问题，并不是要大人回答得非常圆满，而是要让孩子容易懂；孩子懂了之后自然会满足，并继续提出问题。 敷衍了事的回答方式，绝对不会满足小孩；唯有明确的回答，才能激起小孩再提出问题的欲望，进而逐渐理解周围的事物。 2、电视的影响 一出生就处在电视环境的现代小孩，可能认为电视并不稀奇，就像很自然地认识家中
配音演员聘用合同--标准版
金家律师修订 本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改 配音演员聘用合同 甲方：_________________________ 法定代表人：_____________________ 地址：__________________________ 乙方：____________________ 身份证号：______________________ 鉴于甲方因制作电影/电视剧《________》(暂定名，最终名称以公映/发行许可证为准)(以下简称“本剧”)需要聘请配音演员，甲乙双方于_20_______年________月________日在________市________区达成如下约定： 1. 聘用关系： 1.1 乙方愿意接受甲方聘用担任本剧配音演员并履行合同义务。 1.2 双方确认，本合同不构成甲方与乙方之间的劳动关系而构成按照约定完成工作任务和支付报酬的劳务合同关系。 2. 聘用内容： 2.1 工作内容：甲方聘用乙方演员在本剧中担任________角色的配音演员，配音内容以甲方提前提供的书面配音内容为准。 2.2 工作时间： 2.2.1 乙方在本剧参与配音的工作时间为20________年________月________日起________天，每天工作时间不超过________个小时。
2.2.2 如配音时间延期，则由甲乙双方另议聘期及酬金。 2.3 工作地点： 2.3.1 为位于________市________区的制作现场，甲方应提前通知乙方具体地址。 2.3.2 如工作地点在________市以外或需要转场至________市以外，则甲方应另行承担乙方往返交通费用和在外地的食宿费用，交通标准为飞机头等舱、食宿为四星级及以上酒店。 3. 报酬： 3.1 乙方的报酬共(人民币)________元整(税后)。该报酬为甲方代扣代缴所涉及个人所得税后的金额，甲方应于工作结束后一个月内向乙方提供完税凭证。 3.2 乙方的报酬在本合同签署后________日内支付________%，于工作开始的两天以前支付________%，于工作结束前支付________%；乙方收取全部报酬后出具收款收据。 4. 工作安排： 4.1 乙方须服从剧组统一调动安排，并以剧组现场通知为准。 4.2 在拍摄工作期间，未经甲方许可，乙方不得擅自脱离剧组。 4.3 乙方应自觉遵守剧组管理制度，包括：提供确切有效的联络方式，保证甲方能够准确发出书面或其他通知，接到通知后必须按期到达拍摄现场。 4.4 在甲方对本剧公开或公映前，对其知晓本剧相关信息(含剧本、影片、拍摄情况及含演职人员及其变化、拍摄资料和拍摄进度等)予以保密。 4.5 在工作期间，如因任何一方行为造成他人人身财产损害，应由责任方赔偿他人全部损失。 4.6 本剧全部版权归甲方且其依法自行使用和开发本剧及拍摄素材，乙方在本剧中享有署名权，署名形式为：________—________配音。 5. 其他事项： 5.1 违约责任： 5.1.1 如甲乙双方其中一方违反约定义务(含保证义务、协助义务)，每项或每次违约行为均应向另一方支付________元违约金并赔偿对方全部损失。 5.1.2 如甲方未能按约支付酬金，则乙方有权拒绝开始工作且追究违约责任。甲方逾期支付款项，则每逾期一日应向乙方支付________元违约金，逾期超过5日，每日的违约金为________元。 5.2 联络：
配音当注意的技巧
影视配音或者广播剧录音的工作程序大致相同。基本上采取先录对白，再录动效，再录音乐，最后混合在一起的工艺。采集众家之精华归纳为以下要点： 配音时的语言松弛配音时的声音控制 配音时的材料准备配音时的话筒位置 配音时的心理调整配音时的空间意识 配音时要内动外静配音时要挖掘潜质 配音时要口型吻合配音时要情绪贯之 配音时的气声应用配音时的动画知识 一、配音时的语言松弛 与舞台上的要求正好相反，后期配音绝对要松弛自然。因为话筒的性能高度敏感，缩短了演员与观众的空间。不要求音调与音节的伸展，别刻意追求音色响亮清甜，任何夸张与做作都会失真，声音状态应依照生活自然。
我们前面曾要求过同学们在舞台上演出话剧的时候，对台词吾言适度地夸张，是为了使后排观众听得清，得把字音加强，拉长，提高，强调语音共鸣、吐字咬紧、音量放出；但是到了录音棚里，却要有相反的要求：一切恢复到生活中的真实状态上来。这自然是由于话筒及调音台在起决定性的作用，任何一丁点夸张都会带来不真实的效果，这就是影视与舞台艺术在台词创作上的根本区别。 二、配音时的声音控制 用松弛自然的生活语言，绝不是废除基本功训练。松弛自然不能失去控制，松弛自然不能四声混乱，松弛自然不能吐字含混，还要强调语言的分寸感，自然要注意语言的规范，有时比生活中还要收敛。 有同学会问，既然恢复到生活真实的状态上来，我们干脆也别练基本功了。这便又走到了另一个极端。我们说自然松弛是比较舞台剧相对而言，并非退回到你原来的自然生活里去，你原来可能是大舌头吐字不清，也可能地方音四声混乱，还可能发音位置不哇，分辨不清支兹音呐勒音，恩嗯音，喝佛音，衣日音，俄儿音等等，甚至连逻辑重音也不懂，怎么能胜任配音工作呢?这种所谓的松池自然是在艺术语言的基础上，让听众找不着人工雕琢的痕迹，则要求更高。好比照明师在摄影棚里用了很多灯，打出一个自然光的效果一样，是自然的艺术、
蓝猫中小学快乐精选作文读后感
蓝猫中小学快乐精选作文读后感 元旦前，教师借给我一盒《蓝猫中小学快乐精选作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起教师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精巧的包装吸引住了。这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写详细、如何叙述有层次、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把中小学精选作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用详细的事物来教学，效果往往很好。还有那ＶＣＤ动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。想想我以前写精选作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，教师教我们如何写作，我才逐步掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写精选作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过
程注意时间顺序、方位远近、主次清楚、详略结合，再加上自己的感想和领会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写精选作文了。总之，《蓝猫中小学快乐精选作文》是一套非常合适中小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次，我猜你一定会着迷的。
香港著名配音演员简介
香港配音演员简介 1只闻其声的演员——冯雪锐 很多朋友很喜欢看翁美玲版的《射雕英雄传》，那里边就有他的声音。冯先生配杨康、黄药师。冯先生把狂傲不羁却爱女心切的黄药师（曾江饰）配了出彩儿。冯先生配的电视剧我只听得不多，印象最深得是就是梁家仁版的《天龙八部》，他在里面配段正淳。最近几年冯先生几乎不怎么配音了，偶尔会配些广告旁白，他配的旁白让人会有一种欣赏感，不单单只作为广告来听，我建议朋友们如果有机会的话可以听听。冯雪锐,二十多年对工作的热诚和执着，令他成为受尽赞赏的国语配音员。在他参与配音的千多部电影制作中，所配的角色大都是
当年的大明星，如谭咏麟、许冠杰、成龙、周润发等一线演员，难怪他自豪地说：“台湾和香港的行家，有谁不认识我？”然而，面对电影人对配音员的忽视和不尊重，他也感失落：“导演、演员、灯光，最后连茶水的名字也被列在字幕中，那么配音员呢？我们也有努力过呀！” 一九七三年的一天，冯雪锐在报章上看到邵氏招考国语配音员的广告。在好奇心的驱下，他参加了面试。 考官从几百人中挑选了二、三十人，而冯雪锐也有幸入选。由于他懂得繁体字，很快便从同学中突围而出。 “我很喜欢看书。以前在农村居住时，由于没甚么好做，于是便把整本字典从头到尾看了两遍，无意中连繁体字的字型也留在脑海中。 当时大部分电影配音班的同学都是从大陆来的，他们只懂简体字。但香港的剧本是用繁体字写作，当他们还在认字时，我已经在研究对白的感情、语气了，明显地走快一步。因此，我很快便掌握到配音的技巧了！”他解释。 从配音员走到领班 八十年代，国语配音员并不多，港产电影要打入台湾、马来西亚或星加坡市场，就必须要为角色配上国语对白。因此，好的配音员都是比较忙的。冯雪锐
角色演员配音角色描述
角色演员配音角色描述 叶凡李晟白雪火花,齐飞女友 ,音乐学院小提琴高材生主修小提琴齐飞张睿张杰齐远弟弟叶凡男友校园王子主修钢琴 安琪林心如歌剧名伶,大姐雪花,齐远女友 齐远朱镇模康殿宏欧洲华侨歌剧院院长长子齐飞哥哥雪花男友 白海华万茜浪花,耿克毅的家庭特别护士,若尘女友 耿若尘姚元浩耿克毅独子,海华男友 韩力高梓淇叶凡好友,梦华同事,追求梦华,最后和秋水在一起 白梦华杨紫烟花,海华妹妹,被同事韩力、徐浩追求,徐浩女友 徐浩邓伦惠龙梦华同事,追求梦华,梦华男友 耿克毅刘德凯耿若尘之父 贝丝麦迪娜申秋香叶凡闺蜜,安庭伟女友中法混血儿 郑云邓莞千白梦华同事,嫉妒、怨恨梦华 邵宣鲍天琦白梦华同事, 爱慕韩力,嫉妒、怨恨梦华 安庭伟韩承羽彭尧齐飞同窗好友,贝丝男友 琴恩戴燕妮东方艺术学院副会长,爱慕齐飞 杜秋水张颖叶凡在上海的闺蜜,韩力女友 叶凡(李晟饰) 火花,齐飞女友 ,音乐学院小提琴高材生主修小提琴 齐飞(张睿饰) 齐远弟弟叶凡男友校园王子主修钢琴 安琪(林心如饰) 歌剧名伶,大姐雪花,齐远女友 齐远(朱镇模饰) 欧洲华侨歌剧院院长长子齐飞哥哥雪花男友 白海华(万茜饰) 浪花,耿克毅的家庭特别护士,若尘女友 耿若尘(姚元浩饰) 耿克毅独子,海华男友 韩力(高梓淇饰) 叶凡好友,梦华同事,追求梦华,最后和秋水在一起 白梦华(杨紫饰) 烟花,海华妹妹,被同事韩力、徐浩追求,徐浩女友 徐浩(邓伦饰) 梦华同事,追求梦华,梦华男友
十六年前，华心育儿院的雪花、浪花、火花和烟花四位孤儿，各有音乐才华，彼此呵护，被称为「华心四朵花」。十五岁的雪花，被旅居海外的姨妈接走。接着，火花被叶家收养，浪花和烟花留在孤儿院，华心四朵花被迫分离。[1] 远赴法国的雪花（改名安琪，林心如饰）成了一名歌剧名伶，和歌剧院院长的儿子齐远（朱镇模饰）相恋。而多年后外界相传安琪自杀跳海的消息。 十六年后，长大后的火花（改名叶凡，李晟饰）意外得知姐姐雪花（安琪）早逝，叶凡猜测雪花的死没那么单纯，而是她的男友哥哥齐远害死了她。为了查出雪花真正的死因，叶凡进入法国东方艺术学院进修小提琴，接近齐远的弟弟---校园王子齐飞（张睿饰）并与他相恋。为了报复雪花的男友齐远，她化身“黑天使”进行一系列的复仇行动。就在一次次的复仇行动中，雪花的“死亡”谜底也一一揭开。 长大后的浪花（改名白海华，万茜饰）成了一名护士，遇到了身为生性暴躁却多金的病人耿克毅（刘德凯饰），海华以护士的身份入住耿家的「风雨园」，成为耿克毅的特别护士，耿克毅的独子耿若尘（姚元浩饰），是个历经沧桑的浪子，海华在父子二人间，扮演了亲情使者，也让自己陷进了情网，陷入了耿若尘的爱无法自拔。 长大后的小妹烟花（改名白梦华，杨紫饰），因从小和海华同时被收养，所以她受到海华细心的呵护，性格阳光，活泼，开朗，她被同事徐浩（邓伦饰）与韩力（高梓淇饰）同时追求，上演了一出啼笑皆非的生活趣事。整个剧情连贯，悬念一波接一波，让人意犹未尽。 雾非雾 在与齐飞闹翻后，得到父亲快离世的消息，叶凡赶回上海仍没见到父亲最后一面。面对父亲留下债务， 她四处奔波赶场撑起家计。痛苦不堪的齐飞始终忘记不了叶凡，来到上海找寻叶凡，此时失恋的韩力与陷入低谷的叶凡已成为朋友。 海华面对耿家的风雨，海华的表现让耿家父子刮目相看，在若尘的事业进入低谷的时期，海华成为若尘事业转败为胜的功臣。海华也设法打开了「风雨园」中每人心中的结。 梦华与徐浩享受两人世界，徐母带着几只母鸡前往，婆媳提前过招，一片温馨。齐飞的一次举动，让叶凡、海华、梦华三朵花相认，远在法国的齐远和雪花利用视频目睹这一感人的重逢。 叶凡参加音乐比赛，却因腕骨骨折无法参赛。齐飞却获得钢琴大赛冠军。三个月后，叶凡终获冠军。叶凡、海华、梦华来到法国，齐家为两兄弟举行了大众式的婚礼！齐飞和叶凡共同签约每年参加巡演，空余时间就在上海陪妈妈。华心四朵花相约每年齐聚海岸古堡。 2分集剧情
蓝猫写作文
蓝猫写作文 一、把内容写具体 把内容写具体就是要把你写的事、物进行详细的、形象的描写，使人读了文章就知道写的是怎么回事，写的是什么样的物品，写的是什么样的人。 作文小窍门 看小花园时，先看到柳树，再看到花草，接着是蝴蝶，还有喜鹊，再接着应看到水缸。这就是由远及近的观察。 观察，仔细看。观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记！ 多看：就是在观察一个人，一件事或者一个物品时，都要仔细而有序的看。仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看，可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。 多听，就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来，就会让人觉得生动具体。如喜鹊的喳喳声和流水的哗哗声。 多想，就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。 多问：就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问老师、学长或者同学们！ 多记：每天看到的人物，听到的事物很多，如果不记下来，就会
忘记了，可是你及时记在本子上，到写作时翻出小本子，不就有好多东西可以写了吗？ 课间十分钟 下课铃响了，同学们快速走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来了。 校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。 球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴呀，他笑着向下张望。 “丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿，两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢包的同学非常沉着，眼睛盯沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”的从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅。 课间活动真是丰富多彩，看，操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的还是一年级的小同学，他们由老师带着，正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。 秋天景色 几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。
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