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2018《专业技术人员创新能力与创新思维》考试答案

2018《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）

一、单项选择题，共72题。

1.题目内容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧张状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧张状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。

A、环境刺激

B、外部刺激

C、内部刺激

2.题目内容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。

A、技术革新的问题

B、现实生活中遇到的实际问题

C、社会发展的问题

3. 题目内容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。

A、相互融合，相互同一

B、相互对立，相互矛盾

C、相互联系，相互影响

4. 题目内容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。

A、材料、基础和背景

B、条件、要求和基础

C、依据、材料和要求

5. 题目内容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。

A、怀疑精神

B、钻研精神

C、包容精神

6. 题目内容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A、实践

B、意识

C、知识

7. 题目内容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案

信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。

A、灵感思维

B、质疑思维

C、逆向思维

8. 题目内容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准

A、实践

B、理论

C、科学技术

9. 题目内容：知识创新离不开（），知识创新和创新思维不可分割，紧密相连。如果没有创新思维，便不可能有创新活动。

A、勤奋好学

B、创新思维

C、实干精神

10. 题目内容：（）是指以变化发展的视角认识事物的思维方式，通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。

A、立体思维

B、辩证思维

C、逆向思维

11. 题目内容：人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。

A、任意变化

B、一成不变

C、随机应变

12. 题目内容：立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。

A、把一维思维演变成二维思维

B、把二维思维演变成三维思维

C、把单向思维演变成双向思维

13. 题目内容：现实生活中的许多发明、创造，就是从（）开始的。

A、设问

B、质疑

C、认同

14. 题目内容：在企业技术创新中，很重要的内容是（），这是企业生存和发展的重要支柱。

A、扩展应用范围

B、提升产品质量

C、开发新产品

15. 题目内容：创新思维的许多成功案例充分证明，没有（）就没有创新思维。

A、民主性

B、从众性

C、独立性

16. 题目内容：管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。

A、更新和改造

B、变革与创新

C、强化和改善

17. 题目内容：与想象、直觉相比，灵感对创新具有特殊意义。这是因为，在这三种非逻辑形式中，灵感的（）最明显。

A、抽象性

B、非逻辑创新性

C、逆向性

18. 题目内容：新时期专业技术人员的培养依托于创新能力，因而创新能力是新时期专业技术人员必备的（）之一。

A、基本能力

B、基础能力

C、核心能力

19. 题目内容：（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。

A、注意力

B、想象力

C、记忆力

20. 题目内容：“荷花盛开法”是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（）开头，该思想是观念拓展的基础。

A、多重思想

B、核心思想

C、拓展思想

21. 题目内容：（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。

A、焦点联想法

B、图片联想法

C、自由联想法

22. 题目内容：发散思维是创新思维的最主要的特点，是（）的主要标志之一。

A、评定思考能力

B、检查智力水平

C、测定创造力

23. 题目内容：材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。

A、利用价值

B、使用价值

C、使用方法

24. 题目内容：（）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。

A、辩证思维

B、逆向思维

C、换位思维

25. 题目内容：在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。

A、持久的耐力

B、顽强的意志

C、饱满的热情

26. 题目内容：创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（）。

A、创新学习能力

B、创新思维能力

C、创新实践能力

27. 题目内容：和田十二法是（）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。

A、中国

B、美国

C、日本

28. 题目内容：人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。

A、唯一性和客观性

B、实践性和能动性

C、灵活性和新颖性

29. 题目内容：创新思维就是不断用（）去寻找和接近可能的真理。

A、思考与实践

B、猜想和反驳

C、质疑与批判

30. 题目内容：创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞

出创新的火花。有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。

A、平等的交流

B、自由的氛围

C、民主的对话

31. 题目内容：在创新思维的准备期和验证期，（）处于积极活动状态并起主导作用。

A、右脑

B、左脑

C、全脑

32. 题目内容：创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣。

A、深入生活，参加实践

B、深入研究，钻研理论

C、勤于学习，开动脑筋

33. 题目内容：通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。

A、质疑

B、认同

C、思考

34. 题目内容：运用立体思维进行创新，关键是要善于突破（）的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。

A、点、线、面

B、正、负

C、深、浅

35. 题目内容：专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断（）。

A、提高自身能力

B、丰富知识内容

C、优化知识结构

36. 题目内容：（）的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快的状态下，能增强大脑的感受能力，较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。

A、轻松愉快

B、严肃紧张

C、厌烦疲倦

37. 题目内容：技术创新是指以市场为导向的技术的（）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。

A、研究、开发和引进

B、创造、发明和模仿

C、设计、开发和应用

38. 题目内容：创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

A、传统的理论知识

B、他人的先进经验

C、创新知识和技能

39. 题目内容：阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。

A、外在阻力

B、内在阻力

C、不确定阻力

40. 题目内容：有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。

A、抽象思维能力

B、形象思维能力

C、全脑思维能力

41. 题目内容：注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。

A、增强记忆力

B、集中注意力

C、提高想象力

42. 题目内容：（）是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的出发点和内驱力，是创新思维和创造能力的前提。

A、创新意识

B、创新思维

C、创新能力

43. 题目内容：换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。

A、想人所想，理解至上

B、想己所想，怀疑至上

C、想人所想，以我为主

44. 题目内容：（）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。

A、创新思维

B、创新能力

C、创新实践

45. 题目内容：（）是人类思维活动的一种高级过程形式，它是在人们头脑中长期积聚的知识、经验的基础上，伴随着创造想象，向问题的深度和广度方向进行立体交叉的思维。

A、二维思维

B、立体思维

C、发散思维

46. 题目内容：（）是探求新知的开始，也是探求新知的动力；进一步说，是创新的开始，也是创新的动力。不断发现问题，提出问题是一个人思维活跃、善于思考的表现。

A、质疑

B、探索

C、思考

47. 题目内容：（）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。

A、发散思维

B、主体思维

C、逆向思维

48. 题目内容：对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。

A、努力实践

B、抽空学习

C、勤奋学习

49. 题目内容：书本上的知识并不适用于任何时间、任何情况，这就需要一个人学会（），而不是照搬书本知识。

A、具体情况具体分析

B、不同情况，统一处理

C、相同情况，不同分析

50. 题目内容：在知识经济时代，管理手段的创新主要是实现管理手段（）。智能系统和智能机的广泛运用是知识经济时代管理领域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率，节约了很多时间。

A、信息化和科学化

B、自动化和智能化

C、全新化和制度化

51. 题目内容：破除经验型思维定式的关键是冲破经验的（），把经验上升到理论。

A、宽阔视野

B、狭隘眼界

C、封闭视野

52. 题目内容：（）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的

基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。

A、记忆力

B、想象力

C、创造力

53.题目内容：逆向思维中（）方法在生活中的应用是极其广泛的，有时，某种恶果在一定的条件下又可以反转为有利因素，关键是如何进行逆向思考。

A、“倒因为果，倒果为因”

B、以果为因，以因为果

C、果即是因，因即是果

54. 题目内容：一般地说，类比对象的属性与类推的属性之间具有（）的联系，则结论的可靠性就高，否则，结论可靠性就低。

A、抽象和形象

B、简单和复杂

C、必然和本质

55. 题目内容：从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。

A、勤劳刻苦和创造能力

B、创新精神和创新能力

C、忍辱负重和中庸之道

56. 题目内容：思维是人的高级认识活动。通过思维，人们可以认识和感知事物的深层，看透现象的本质，掌握事物之间的规律性联系，并可以预见和推知事物的发展。一般来说，（）的高低，很大程度上取决于开发、训练与培养。

A、创造能力

B、动力能力

C、思维能力

57. 题目内容：具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思路扩展开来，而不仅仅局限于事物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。

A、分解与组合

B、分析与归因

C、联想与想象

58. 题目内容：创新能力强的人，（）总是十分广泛，对任何事情总是抱有一种好奇的心理。他们总是善于在自己接触到的现象，特别是在新奇的现象面前提出问题。

A、想象

B、兴趣

C、知识

59.题目内容：（）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。

A、实践观念

B、创新观念

C、创新理论

60. 题目内容：创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）的等途径实现。

A、“学、练、钻、问”

B、“练、干、学、研”

C、“学、练、干、恒”

61. 题目内容：知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。

A、研究与应用

B、复制与更新

C、整合与运用

62.题目内容：书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的（）。

A、批判和继承

B、完全认同与盲从

C、研究和领悟

63. 题目内容：（）是思维的原料，尤其是在当代社会已经进入信息时代的情况下，离开了信息，则必然“两眼一抹黑”，根本无法开展创新活动。

A、信息

B、知识

C、实践

64. 题目内容：质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。

A、想象力

B、记忆力

C、观察力和思考力

65. 题目内容：要开发创新思维潜能，就必须清除（）的影响，建立积极的光明思维模式，学会光明思维和创新思维。

A、积极思维模式

B、消极思维模式

C、创新思维模式

66. 题目内容：在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把

握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（）的用人宗旨。

A、因人而异，因地制宜

B、严格把关，强化管理

C、人尽其才，才尽其用

67. 题目内容：专业技术人员运用逆向思维方法就是要形成一种观念，即在思维的过程中，并不是只存在一条明显的思维道路，对客观事物要向（）分析、思考。这样可以改变传统的立意角度，产生全新的见解。

A、相同的方向

B、相反的方向

C、不同的方向

68. 题目内容：德尔斐法作为集体智慧的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。其关键在于要针对创新主题考虑所要求的人员素质和水平，确定合适的（）

A、函询对象及内容

B、座谈调查的人选

C、调查的范围及手段

69. 题目内容：创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、协同进行的系统化思维过程，具有思维的（）。

A、互动性

B、特殊性

C、整体性

70. 题目内容：一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。

A、右脑

B、左脑

C、全脑

71. 题目内容：知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。

A、一定实践经验

B、一定知识经验

C、一定理论

72. 题目内容：优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。

A、问题意识

B、忧患意识

C、创新意识

二、多项选择题，共89个。

1.题目内容：从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，束缚了思维的广度。这种狭隘性主要表现为（）、（）、（）。

A、时空狭隘性

B、主体狭隘性

C、忽略偶然性

2.题目内容：创新思维能力的开发，即是经过适当的（）、（）、（）和实践，将潜藏在人脑内长久不用的、处于冬眠状态的思维能力重新呼唤出来，成为一个有创新能力的人。

A、启迪

B、开发

C、训练

3.题目内容：专业技术人员作为在社会中担负重要职责的特殊人才，同时又作为各种创新活动的参与实践者，必须具备（）、（）、（）的创新能力。

A、做出新成果

B、发现新事物

C、解决新问题

4.题目内容：六顶思考帽法，是指使用（）、（）、（）、（）以及绿、蓝为颜色标记的帽子。六顶思考帽代表6种思维角色分类，有效地支持和鼓励个人行为在团体讨论中充分发挥的方法。

A、白

B、黄

C、黑

D、红

5.题目内容：只有在积极健康的心态下，才能实现人的潜能的自我开发。有了（）、（）和（），可以使人的智力机能很好地发挥作用；反之，人的智力活动就会受到压抑。

A、愉快的心情

B、健康的身体

C、充沛的精力

6.题目内容：创新能力是人的（）、（）、（）及智慧的统一与结合。

A、知识

B、技能

C、智力

7.题目内容：从众型思维定式是指长期受日常接触的人们的（）、（）和解决问题方法模式的影响，习惯性地模仿和参照别人的一种思维定式。

A、行为模式

B、思考模式

C、生活模式

8.题目内容：生活中没有一成不变的计划。人生要想获得成功，就要（）、（），抱着老观念

走路，是断然不会成功的；相反，学会变通，你会得到意想不到的收获。

A、顺势而变

B、顺时而变

C、逆时而变

9.题目内容：逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。

A、批判性

B、新奇性

C、突破性

10.题目内容：激发大脑的创新思维潜能需要把握（）、（）、（）。

A、好奇心

B、远大而明确的目标

C、克服恐慌

11.题目内容：在创新思维的过程中，左右脑的功能是相辅相成的，但是在这功能不可分割性的基础上，它们是需要（）、（）的。正是这种有机的整体配合，让创新思维成为可能而且具有价值。

A、相互统一

B、相互协调

C、相互融合

12.题目内容：创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。

A、独创的能力

B、综合能力

C、极富实践性

13.题目内容：移植类创新技法是交换被移植对象所在的时空位置与作用的方法，而技术和功能的转移是通过事物的原理、结构、材料和方法的移植而实现的。因此，移植类创新技法可分为（）、（）、（）、（）。

A、原理移植法

B、结构移植法

C、方法移植法

D、材料移植法

14.题目内容：创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。

A、自身优势

B、形成动因

C、激发途径

15.题目内容：技术创新的过程是整合，技术整合的结果是创新。技术创新与技术整合对企业的技术进行（）、（）、（）、（），从而形成新的技术或新的产品。

A、组合

B、嫁接

C、渗透

D、提高

16.题目内容：思维定式的形成，与现实社会的文化传统和个人的独特生活经历有很大关系，支撑思维定式的，是思维主体所具有的（）、（）、（）等内在因素。

A、实践目的

B、价值模式

C、知识储备

17.题目内容：设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。

A、各种属性

B、可变程度

C、适用范围

D、活动场所

18.题目内容：科学怀疑是从反面进行思考、探索、研究的理性思维活动，是具有（）、（）、（）等特征的思维形式。

A、否定性

B、试控性

C、不确定性

19.题目内容：设问类创新技法有很多，主要包括（）、（）、（）。

A、奥斯本检核表法

B、和田十二法

C、5W1H法

20.题目内容：创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量，是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有（）、（）、（）这几个方面的功能。

A、激活功能

B、指向功能

C、维持与调节功能

21.题目内容：直觉在整个创新思维过程中无论是（）、（）、（），还是在领悟机遇的价值、在缺乏可供推理的事实时决定行动方案等多方面，都具有重要的作用。

A、识别线索

B、选择研究课题

C、确定研究方向

22.题目内容：头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，

其中包括（）、（）、（）。

A、奥斯本智力激励法

B、默写式智力激励法

C、卡片式智力激励法等

23.题目内容：专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从（）、（）、（）这几方面做起。

A、从求知到求智

B、从“占有”到“追求”

C、从“学会”到“会学”

24.题目内容：创新能力是由一般（）、（）、（）和非智力因素这几大要素构成的。这些要素相互作用、相互影响，决定了创新能力的总水平。

A、知识经验

B、特殊创新能力

C、创新能力

25.题目内容：思维定式具有无比强大的惯性。而一旦建立之后，它就能够“不假思索”地支配人们的（）、（）、（），具有很强的稳固性甚至顽固性。

A、思维过程

B、心理态度

C、实践行为

26.题目内容：创新不仅是一种实践活动，而且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求摆脱客体束缚，要求驾驭客体的（）和（），就是人的一种争自由的创新精神。

A、能动性

B、主动性

C、首创性

27.题目内容：创新意识和创新精神是一种（）、（）、（）的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。

A、敢为人先

B、不断进取

C、求新求异

28.题目内容：决策是管理的核心，管理是由一系列决策组成的。因此，决策创新是管理创新的重要内容。（）、（）、（）、（）和应变性是在科学决策应达到的要求。

A、目的性

B、可行性

C、经济性

D、合理性

29.题目内容：世上没有永远的权威，再大的权威，随着（）、（），其学说也会陈旧，其力量也会消逝。人们一定不要对权威产生迷信，被权威牵着鼻子走，否则人类社会便不会向前迈进。

中国古语云：学贵有疑，（）。

A、时间的推移

B、条件的变化

C、小疑则小进，大疑则大进

30.题目内容：质疑思维最可贵的精神是它的（）、（）、（）、（）和规律性。

A、求实性

B、求真性

C、完整性

D、价值性

31.题目内容：5W1H法在实际应用中主要有四种技巧，分别是（）、（）、（）、（）。

A、取消

B、合并

C、改变

D、简化

32.题目内容：技术创新需要讲究方法。在各种创新方法中，有很多都可以运用到技术创新之中，从而形成技术创新的方法。包括（）、类比法、（）、（）和移植法等。

A、联想法

B、分析法

C、综合法

33.题目内容：创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（）、进取精神、（）、（）以及献身精神和求是精神。

A、首创精神

B、探索精神

C、顽强精神

34.题目内容：在逻辑思维中，事物一般是（），而在辩证思维中，事物可以在同一时间里（），而无碍思维活动的正常进行。

A、“非此即彼”“非真即假”

B、“亦此亦彼”“亦真亦假”

C、“不此不彼”“不真不假”

35.题目内容：逆向思维训练需要掌握（）、（）、（）、（）等几种基本方法。

A、方位逆向法

B、属性逆向法

C、因果逆向法

D、心理逆反法

36.题目内容：一般而言，质疑思维有（）、（）、（）、（）等基本形式。

A、起疑思维

B、提问思维

C、追问思维

D、目标导向思维

37.题目内容：领导者思维活动过程也更多地体现在对各类问题解决的过程中。创新思维分为（）、（）、（）、（）这几个步骤。

A、提出假设

B、分析问题

C、发现问题

D、验证假设

38.题目内容：移植法是通过变换研究对象所处的时空位置，从而进行技术创新的一种有效方法。移植法通常包括：（）、（）、（）、（）。

A、技术原理的移植

B、技术方法的移植

C、技术手段的移植

D、技术功能的移植

39.题目内容：逆向思维往往通过（）、（）、（）、（）等多种方式来实现。

A、位置颠倒

B、上下调换

C、思考易位

D、选择易位

40.题目内容：管理创新就是指对管理的各方面和各环节实施变革。管理创新突出强调的是引入新的管理方式，特别是适应（）、（）、（）、（）要求的新的管理办法。

A、知识化

B、数字化

C、智能化

D、低碳化

41.题目内容：创新技法是（）、（）、（）的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。

A、创新方法

B、创新经验

C、创新技巧

42.题目内容：在思维实践的过程中，逆向思维是建立在对（）、（）、（）的反叛基础上的，是对常规思维的否定和挑战。

A、传统

B、惯例

C、常识

43.题目内容：联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。联想类创新技法主要有（）、（）、（）、（）和相似联想法等。

A、焦点联想法

B、二元坐标联想法

C、图片联想法

D、自由联想法

44.题目内容：创新思维是种多元性思维，其种类繁多、结构复杂，因此，在创新思维过程中，伴随着多种多样的心理表现。具体来讲，创新思维过程中的心理有（）、（）、（）、（）和求变心理等多种表现。

A、好奇心理

B、求知心理

C、求新心理

D、怀疑心理

45.题目内容：马克思主义唯物辩证法和系统论的思想告诉我们，整个世界是个有机联系的统一整体。其中任何一个事物不但内部各要素、各方面（），而且同周围的其他事物也是（）的。

A、互相依存、互相作用

B、互相联系、互相作用

C、互相矛盾、互相对立

46.题目内容：由于创新技法众多，因此对创新技法的运用也有一个方法问题。一种方法不够，可用两种方法；两种还不够，还可将多种方法穿插、搭配使用。关键在于（）和（）。

A、巧妙组合

B、系统综合

C、分解搭配

47.题目内容：正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用，它可以是（）的综合，也可以是（）的综合，还可以是（）的综合。

A、高新技术与传统技术

B、自然科学与社会科学

C、多学科科学成果

48.题目内容：充分发挥大脑功能的措施是①（）；②（）；③（）；④（）。

A、信息刺激，勤于用脑

B、协同开发，全面塑脑

C、劳逸结合，科学护脑

D、营养健身，合理补脑

49.题目内容：辩证思维方法是科学研究中最常用的思维方法，其主要内容可分为（）、（）、（）、（）等。

A、归纳和演绎

B、分析和综合

C、抽象和具体

D、颠倒思维

50.题目内容：创新思维的具体方式有许多种，较常用的有（）、（）、（）、（）与灵感思维。

A、发散思维

B、立体思维

C、逆向思维

D、质疑思维

51.题目内容：作为一名专业技术人员要多利用（）来看问题，多利用（）来解决问题，还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验，并把它们灵活地运用到自己的工作中来。

A、空间、想象

B、整体、动态

C、长远、眼前

52.题目内容：在当今世界，社会发展一泻千里，创新活动体现在社会的方方面面。概括地说，主要表现在（）、（）、（）这几个方面。

A、知识领域的创新

B、科技领域的创新

C、制度领域的创新

53.题目内容：灵感的激发与科学革命的进程在本质上是一致的。其表现是（）、（）。

A、过程相似

B、机制相似

C、原理相似

54.题目内容：一个人是否具有创新思维品质，最关键的是看他是否（）、（）、（）、（）。

A、敢于怀疑

B、不惧权威

C、独立思考

D、勇于批判

55.题目内容：5W1H法是对选定的项目、工序或操作，通过连续提出6个问题，从（）、（）、（）、（）以及人员（何人）与方法（何法）等方面进行思考，以期获得创新方案。

A、原因（何因）

B、对象（何事）

C、地点（何地）

D、时间（何时）

56.题目内容：认识的秩序是由特殊到一般，又由一般到特殊的辩证过程。在实际运用过程中，归纳和演绎还是（）、（）、（）、（）的。

A、互相联系

B、互为条件

C、互为补充

D、互相转化

57.题目内容：创新技法最直接的作用，除了就是帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。

A、提出方案

B、提出设想

C、总结经验

58.题目内容：创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于一般思维的独特之处，具有（）、（）、（）、（）的特点。

A、独创性

B、灵活性

C、偶然性

D、综合性

59. 题目内容：人们可以通过（）、（）、（）、（）等方法，来发掘人的思维潜能。

A、提高认识

B、学习技巧

C、培养感受力领悟力

D、坚强意志

60. 题目内容：在（）、（）、（），可以使最好的可以变成最坏的，最坏的亦可变成最好的。

这就是好与坏的对立统一。

A、不同的时间

B、不同的地点

C、对不同的对象

61. 题目内容：创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。

A、发散思维

B、联想思维

C、逆向思维

62. 题目内容：思路决定出路，格局决定结局。所以，创新思维是（）的前提，是（）的前提。没有创新思维就不可能有创新活动。

A、创新设计

B、创新实践

C、创造力发挥

63. 题目内容：思维的独立性表现为善于独立地提出问题、分析问题和解决问题，（）、（）。

A、不是人云亦云

B、不是否定权威

C、不是迷信权威

64. 题目内容：移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（）、（）、（）、（）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。

A、原理

B、技术

C、方法

D、结构

65. 题目内容：创新思维实际上是人脑的一种反映、一种加工过程，也就是说，它本质上是人脑的（），人脑是创新思维的（）。

A、机能活动

B、生理基础

C、被动反映

66.题目内容：创新能力就是一个人（或群体）通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力，是一个人在创新活动中所具有的（）、（）和（）这三种能力的总和。

A、提出问题

B、分析问题

C、解决问题

67.题目内容：智力主要包括（）、（）、（）、（）和注意力等基本要素。

A、记忆力

B、想象力

C、思维力

D、观察力

68.题目内容：如果只有丰富的想象力而没有脚踏实地的（）和（），将自己的思想成果付诸实践并接受实践的检验，那未就谈不上创新，就只能算是空想。

A、实干精神

B、实干作风

C、实践经验

69.题目内容：灵感的出现在创新思维中起着关键作用，它能帮助创新思维主体摆脱（）的束缚，推动（）的脱颖而出。

A、旧经验、旧观念

B、新思想、新观念

C、新思想，旧观念

70.题目内容：与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（）、（）、（）是人类最可宝贵的精神财富之一。

A、超越前人

B、超越现实

C、超越自我

71.题目内容：从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。

A、勇敢和冒险的精神

B、自信心

C、独立性

D、顽强的创新意志

71.题目内容：在实践活动中，我们会（）、（）、（）。可以说，任何创新的认识，都离不开实践的推动。所以，我们要积极地参加各种实践活动，有效激发自己的灵感。

A、思考问题

B、解决问题

C、面临问题

72.题目内容：理想的工作环境不应有严苛的条条款款约束，理想的工作环境也是好玩的工作环境，有着（）、（）、（）和相互承认的特点。在这样的氛围中，个人的才华自然是好风凭借力，送我上青云。

A、放松自由

B、人人负责

C、相互支持

73.题目内容：列举类创新技法在创意生成的各种方法中属于较为直接的方法，它按照所列举对象的不同可以分为（）、（）、（）和列举配对法。

A、特性列举法

B、缺点列举法

C、希望点列举法

2018年《就业指导与创新创业》期末考试答案

1.1 创新创业绪论 1 【单选题】于德翔等创立特锐德的背景是什么?()B A、工作强度较强 B、中国铁路提速 C、中国经济转型 D、经济发展 2 【单选题】根据表格数据,可以得出创业企业死亡率最高的阶段是()。C A、8-15年 B、最初的1年 C、3-8年 D、1-3年 3【多选题】特锐德创业取得成功的重要原因是?()ABC A、选准初期切入市场 B、优秀的创业者及创业团队 C、好产品和技术创新 D、良好的政府政策 4【判断题】特锐德创业阶段的“找对人、走对路、做对事”对创业企业具有普遍的借鉴意义。() 对1.2创业活动及主要特点 1 【单选题】

创业有两个特点,一个是以创造性能力带来利益回报的新事业;另一个是()。B A、新的环境下的创业 B、创立新组织 C、培养创新思维 D、创造新技术 2【多选题】哪些是熊彼特定义的创新形式?()AB A、生产新产品或提供新质量 B、引入新生产方法 C、延续原来的组织方法 D、改善旧市场 3【判断题】创业与熊彼特定义的创新本质上是一致的。() 对 4【判断题】创业指的是创业者运用创造性能力,识别、评估各种机会,组织、创造或运用各种资源,促使机会实现,以实现价值增值的动态过程。() 对 1.3创业活动研究（上） 1 【单选题】下列选项中关于创业成功者的特征，叙述正确的是（）。 D A、大部分未婚 B、受过高等教育所占比例很低 C、成长过程中主要和父亲生活在一起 D、30岁左右开始创业 1 【单选题】以下哪些词汇,用于描述创业更加合适?()D

B、创造性 C、洞察机会 D、容忍度 2 【单选题】创业活动的最适宜主体是 D A、女性 B、大学生 C、科技人员 D、男性 3【多选题】创业者有哪些共同特征?()ABC A、高风险承担倾向 B、高成就需要 C、自我控制能力强 D、较强的耐力 4【判断题】创业成功者大多数出生于低等收入家庭。()X 4【判断题】创业的最大特征是创造性,一般有颠覆性破坏。()X 1.4创业活动研究（下） 1【多选题】以下哪些选项属于创业者的认知类型?()BC

2018普法考试

单项选择题(10题，每题2分，共20分) 1.每年( B )为全民国家安全教育日 A.5月10日 B.4月15日 C.4月20日 2. 国家健全国家安全风险监测预警制度，根据国家安全风险程度，及时发布相应( C )。 A.安全评估 B.安全预警 C.风险预警 3. 公民和组织因支持、协助国家安全工作导致财产损失的，按照国家有关规定给予( B );造成人身伤害或者死亡的，按照国家有关规定给予抚恤优待。 A、补助 B、补偿 C、赔偿 4. 国家建立食品安全风险监测制度，对食源性疾病、(A)以及食品中的有害因素进行监测。 A. 食品污染 B. 食品添加剂 C.食品有害物质残留 5.信访事项应当自受理之日起( B )办结;情况复杂的，经本行政机关负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过30日，并告知信访人延期理由。法律、行政法规另有规定的，从其规定。 A.30日 B.60日 C.90日

6.( B )依照宪法规定，决定战争和和平的问题，行使宪法规定的涉及国家安全的其他职权。 A.国务院 B.全国人大 C.全国人大常委会 7.人寿保险以外的其他保险的被保险人或者受益人，向保险人请求赔偿或者给付保险金的诉讼时效期间为( A )，自其知道或者应当知道保险事故发生之日起计算。人寿保险的被保险人或者受益人向保险人请求给付保险金的诉讼时效期间为( A )，自其知道或者应当知道保险事故发生之日起计算。 A.2年5年 B.1年2年 C.5年2年 8.婚后由双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方子女名下的，该不动产可认定为( B )，但当事人另有约定的除外。 A.双方共同所有 B.双方按照各自父母的出资份额按份共有 C.产权登记一方所有 9.我国专利法规定必须进行实质审查的专利是( B )。 A.实用新型 B.发明专利 C.外观设计专利

2018年度国家工作人员学法用法考试试卷及答案

2018年度国家工作人员学法用法考试试卷及答案一、单选题 (40题，每题1分，共40分) 1、行政机关履行行政管理职责，依照（ A ）的规定，实施行政强制措施。 A.法规 B.规章 C.规范性文件 D.上级文件 2、地方政府规章可以设定行政处罚的范围是( A )。 A.警告或者一定数量罚款的行政处罚 B.没收违法所得 C.一定数量的罚款或者没收违法所得 D.责令停产停业 3、执行对象为动产的，行政机关向( B )所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。 A.行政机关 B.被执行人 C.执行标的 D.上一级行政机关 4、需要立即清除道路、河道、航道或者公共场所的遗洒物、障碍物或者污染物，当事人不能清除的，行政机关可以决定立即实施( D )。 A.查封 B.扣押 C.冻结 D.代履行 5、我国法治建设的核心问题是（D） A.建设法治政府 B.养成法律思维 C.学习宪法和法律 D.党的领导和法治的关系 6、以下哪个原则是在《行政许可法》中首次确立（A）。 A.信赖保护原则 B.比例原则 C.法定原则 D.公平公正原则

7、宪法最主要、最核心的价值在于（B）。 A.组织国家机构 B.保障公民基本权利 C.维护社会秩序 D.控制国家权力 8、现行宪法是哪年制定的？（D） A.1954年 B.1975年 C.1978年 D.1982年 9、人民法院审理案件时，认为地方行政规章与国务院部、委规章不一致的，( C )。 A.参照地方行政规章 B.参照国务院部、委规章 C.由最高人民法院送请国务院作出解释或者裁决 D.由最高人民法院作出解释 10、根据公务员法，（A）有权对具有职位特殊性，需要单独管理的，可以增设其他职位类别。 A.国务院 B.中央公务员主管部门 C.省级公务员主管部门 D.全国人民代表大会 11、在教育事业方面，国家应举办各种学校，普及（A）。 A.初等义务教育 B.中等教育 C.职业教育和高等教育 D.学前教育 12、某县工商局和技术监督局联合作出处罚，对该县某百货公司罚款2万元。则该百货公司提起行政诉讼的被告是( D）。 A.工商局 B.技术监督局 C.工商局或技术监督局 D.工商局和技术监督局 13、人民法院经过审理查明，行政行为程序轻微违法，但对原告权利不产生实际影响的，应当作出（B）。 A.维持判决 B.确认违法判决 C.驳回原告诉讼请求判决 D.履行判决

2018大学生职业发展与就业指导期末测试答案(17级)55828

大学生职业发展与就业指导期末答案一、单选题 1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么? A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长正确答案：D 2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势? A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C 3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么? A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D 4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么? A、在课堂上好好听课 B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构正确答案：B 5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种? A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理正确答案：B 6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么? A、他人评价高 B、考试成绩好 C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果正确答案：D 7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型? A、R B、E C、C D、S 正确答案：B 8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极的专业认同表现

B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业正确答案：B 9 体系化的专业知识,如何表达才能证明? A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可正确答案：B 10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败 D、这就是科技的消极后遗症正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么? A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解正确答案：B 12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是: A、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少正确答案：A 13以下描述正确的是: A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati模型是西方背景,会有本土化问题 D、Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务正确答案：B 15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型? A、T B、F C、S D、N

2018七五普法考试试题与答案解析

2017年七五普法考试试题及答案 1、我国要实行社会主义法治，其最根本的保证就是（A ）。 A、党的领导 B、人民当家作主 C、坚持宪法至上 D、实行社会主义民主 2、党的十八届四中全会提到：法律的权威来自（ D）。 A、国家机器的强制保障 B、我党的模范遵守 C、全国人民的共同拥护 D、人民的内心拥护和真诚信仰 3、我省平江县实施了（C ），对治理庸官懒政者很有成效。 A、干部召回制度 B、干部问责制度 C、差额竞职改革 D、错误终身追责制度 4、反恐人员对在恐怖现场持有枪支、刀具等凶器，正在或者准备实施暴力行为的恐怖分子（ D）。 A、应当使用武器 B、可以使用武器 C、必须使用武器 D、经警告无效的，可以使用武器 5、关于中国特赦令的表述，哪个是正确的（B ）。 A、国家主席决定特赦 B、国家主席发布特赦令 C、国家主席实施特赦 D、国家主席提请全国人大常委会决定是否特赦 6、支付金钱以后奸淫不满14周岁幼女的，以（C ）论处。 A、奸淫幼女罪 B、嫖宿幼女罪 C、强奸罪 D、流氓罪 7、新修订的立法法规定，政府以后收取哪些税，怎样去收取，应该由（A ）。 A、全国人大立法通过 B、全国人大授权通过 C、国务院根据授权立法 D、财政部在国务院的授权下制定法律条例 8、投放毒害性、放射性等物质致使公私财产遭受重大损失的，最高可以处以（ A）。 A、10年以上有期徒刑 B、无期徒刑 C、死刑 D、5年以上10年以下有期徒刑 9、为了协同好跨部门跨地区的情报收集工作，我国国家反恐怖主义工作领导机构建立（D ）。 A、反恐领导小组 B、反恐领导机构 C、国家反恐怖主义情报信息中心 D、国家反恐怖主义情报中心 10、《关于适用<物权法>若干问题的解释（一）》是由（ B ）发布。 A、最高人民检察院 B、最高人民法院 C、全国人大常委会 D、全国人大 11、我国立法法是一部（ A）。 A、基本法律 B、基本法之外的法律 C、属于行政法的范畴 D、属于行政法规 12、对于大气污染物排放，大气污染防治法要求（ B）实行总量控制。 A、对“两控区” B、在全国 C、对酸雨控制区 D、对二氧化硫控制区 13、为了减少燃煤对我国环境造成的污染，要（ B）在一次能源消费中的占比。 A、突破核能 B、逐步降低煤炭 C、加大水力发电 D、加大太阳能发电

2018年超星大学生就业指导期末考试答案解析庄明科

一、单选题（题数：60,共60.0 分） 1 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（ 1.0分）1.0分 A、第一印象一般都不太准确 B 第一印象基本是不能改变的 C 人们接触时间有限，往往凭第一印象 D 容貌很容易影响人的判断正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 2 无领导小组讨论面试前的准备不包括：（1.0分） 1.0分 A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型事先熟悉各种题型，做到心中有数 C、调整好状态，保证充分展示自身优势 D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色

答案解析： 3 当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智？（ 1.0分）1.0分 A、 HR不识货，必须反驳他 HR没礼貌，马上生气 HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势好没面子，我赶紧走吧正确答案：C 我的答案：C 答案解析: 1.0分 A、单向的一种诉求某种对等的价值互动不对等的价值的互动 D 互相保持联系

答案解析： 5 “先就业再择业”的最大问题是：（1.0分）1.0分 A、没问题 B | 路径依赖 C | 应该鼓励 D、效率低正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 6 面试的时候听到面试官的提问，需要：（1.0分）1.0分 A、毫无犹豫地回答稍化思考再回答 C 直接指出简历内容

D 请面试官再做更详细解释正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 7 大学生主体就业在第几产业？（ 1.0分） 1.0分 A | 第一产业第二产业 C 第三产业平均分布正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 8 1.0分 A、 S, 强调困难有多大 T, 强调目标有多高多难 STAF原则中哪个部分最能说明我的具体能力？（ 1.0 分）

2018普法考试试题(卷)答案

2018普法考试试题答案一、选择题： 1.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是(A )。 A、安全第一、预防为主、综合治理 B、安全生产人人有责 C、安全为了生产，生产必须安全 D、坚持安全发展 2.保障人民群众 ( C)安全，是制定《安全生产法》的目的之一。 A、生命 B、财产 C、生命和财产 D、生命和健康 3.生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的(B)，保证安全生产责任制的落实。 A、综合管理 B、监督考核 C、监督管理 D、综合监督管理 4.《安全生产法》第十八条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有七个方面的职责，其中第一条是(B )。 A、保证安全生产投入的有效实施 B、建立、健全本单位安全生产责任制 C、及时、如实报告生产安全事故 D、组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划 5.依据《安全生产法》第十七条的规定，不具备安全生产条件的生产经营单位(A )。 A、不得从事生产经营活动 B、经主管部门批准后允许生产经营 C、经安全生产监管部门批准后可从事生产经营活动 D、经国家安全监督管理总局批准后方可从事生产经营活动 6.依据《安全生产法》的规定，国家对严重危及生产安全的工艺、设备实施(C)制度。 A、审批 B、登记 C、淘汰 D、监管 7.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及(D)。 A、劳动用工情况 B、安全技术措施 C、安全投入资金情况 D、事故应急措施 8. 《安全生产法》第一百零四条规定，生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予( B)。 A、行政处罚 B、处分 C、追究刑事责任 D、批评教育 9.依据《安全生产法》的规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可以(D)后撤离现场。 A、经安全管理人员同意 B、经单位负责人批准 C、经现场负责人同意 D、采取可能的应急措施

(完整版)2018超星大学生就业指导课后练习答案庄明科

3.1作业题已完成成绩：100.0分 1 【单选题】从Values到Vision就是 ?A、把“想要”变成“看得见”?B、开始寻找丰富的资源 ?C、开始好好学习 ?D、埋头专注于当前所做的事情我的答案：A得分：33.3分 2 【多选题】生涯愿景是： ?A、个人认同的未来 ?B、一个清晰的发展计划 ?C、能激发积极体验的想像 ?D、拥有信心的期待我的答案：ACD得分：33.3分 3 【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么： ?A、愿景需要是自己认可 ?B、愿景应该能激发人的积极体验?C、愿景需要基于现实 ?D、愿景需要客观我的答案：AB得分：33.4分 3.2作业题已完成成绩：100.0分 1 【单选题】

大学生主体就业在第几产业？ ?A、第一产业 ?B、第二产业 ?C、第三产业 ?D、平均分布我的答案：C得分：33.3分 2 【单选题】中国有多少种职业？ ?A、三百六十种 ?B、九种 ?C、几千种 ?D、无限我的答案：C得分：33.3分 3 【多选题】第二产业包括有： ?A、采矿业 ?B、制造业 ?C、电力 ?D、建筑业我的答案：ABCD得分：33.4分 3.3作业题已完成成绩：83.3分 1 【单选题】生涯发展的路径依赖是指： ?A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废?B、工作经常依赖于环境资源取舍

?C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 ?D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。我的答案：D得分：33.3分 2 【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：?A、职业的行业特点 ?B、本领域的核心技能要素 ?C、领域的门槛与难度 ?D、领域的收入水平与发展前景我的答案：B得分：33.3分 3 【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是： ?A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 ?B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 ?C、跨学群就业，会付出高昂的成本 ?D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展我的答案：AD得分：16.7分 3.4作业题已完成成绩：66.7分 1 【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？?A、提前找有利求职的关系 ?B、知道自己会挣多少钱 ?C、使人的决策更有确定感 ?D、了解怎么写简历我的答案：C得分：33.3分

2018年就业指导雷五明尔雅通识课期末考试答案解析

一、单选题（题数：40，共 40.0 分） 1 下列关于“家-职平衡”叙述正确的是？（）（1.0分） 1.0分 ?A、从事一项工作，如果能得到家人支持或注重处理好生活、工作的关系更有利于成功 ?B、从事一项工作，如果不能得到家人支持就不能成功 ?C、从事一项工作，就要放弃生活 ?D、从事一项工作，能不能得到家人支持或注重处理好生活、工作的关系并不重要正确答案：A 我的答案：A 2 下列关于避免过于谨慎描述不正确的是？（）（1.0分） 1.0分 ?A、动机适度 ?B、谨慎不等于不敢尝试 ?C、利用大满贯疗法 ?D、不敢尝试

正确答案：D 我的答案：D 3 关于档案投递正确的说法是什么？（）（1.0分） 1.0分 ?A、毕业生自带 ?B、用人单位自取 ?C、不是所有用人单位都可以接收档案 ?D、有政府部门可以接收毕业生档案正确答案：C 我的答案：C 4 以下不属于面试中的职业规划类问题的是（）。（1.0分）1.0分 ?A、进入我们单位你准备干几年？ ?B、如有其他的工作机会，你怎样看待？ ?C、假如你被录用，你准备怎样开展工作？ ?D、你为什么来到本公司应聘？正确答案：D 我的答案：D 5

大公司的优点不包括（）。（1.0分） 1.0分 ?A、培训机会多 ?B、管理制度完善 ?C、有规范的企业文化 ?D、强调独立作业正确答案：D 我的答案：D 6 面试之前需要做好的物质准备不包括哪一个？（）（1.0分）1.0分 ?A、相关证件 ?B、纸笔 ?C、照片 ?D、红包 ?E、公文包或文件夹正确答案：D 我的答案：D

2018超星大学生就业指导期末考试答案庄明科

一、单选题（题数：60，共 60.0 分） 1 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（1.0分）1.0分 ?A、第一印象一般都不太准确 ? ?B、第一印象基本是不能改变的 ? ?C、人们接触时间有限，往往凭第一印象 ? ?D、容貌很容易影响人的判断 ? 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 2 无领导小组讨论面试前的准备不包括：（1.0分）1.0分 ?A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型 ? ?B、事先熟悉各种题型，做到心中有数 ? ?C、调整好状态，保证充分展示自身优势 ? ?D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色

正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 3 当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智？（1.0分）1.0分 ?A、 HR不识货，必须反驳他 ? ?B、 HR没礼貌，马上生气 ? ?C、 HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势 ? ?D、好没面子，我赶紧走吧 ? 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 4 两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。（1.0分） 1.0分 ?A、单向的一种诉求 ? ?B、某种对等的价值互动 ? ?C、不对等的价值的互动 ?

互相保持联系 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 5 “先就业再择业”的最大问题是：（1.0分）1.0分 ?A、没问题 ? ?B、路径依赖 ? ?C、应该鼓励 ? ?D、效率低 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 6 面试的时候听到面试官的提问，需要：（1.0分）1.0分 ?A、毫无犹豫地回答 ? ?B、稍化思考再回答 ? ?C、直接指出简历内容

2018年超星大学生就业指导课后练习答案解析庄明科

作业题已完成成绩：分 1 【单选题】从Values到Vision就是 A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习 D、埋头专注于当前所做的事情我的答案：A得分：分 2 【多选题】生涯愿景是： A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待我的答案：ACD得分：分 3 【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么： A、愿景需要是自己认可 B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实 D、愿景需要客观我的答案：AB得分：分作业题已完成成绩：分 1 【单选题】

大学生主体就业在第几产业？ A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布我的答案：C得分：分 2 【单选题】中国有多少种职业？ A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限我的答案：C得分：分 3 【多选题】第二产业包括有： A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业我的答案：ABCD得分：分作业题已完成成绩：分 1 【单选题】生涯发展的路径依赖是指： A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。我的答案：D得分：分 2 【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是： A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度 D、领域的收入水平与发展前景我的答案：B得分：分 3 【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是： A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本 D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展我的答案：AD得分：分作业题已完成成绩：分 1 【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？ A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历我的答案：C得分：分

2018大学生职业发展与就业指导期末测试答案(17级)【精选】

大学课件
大学生职业发展与就业指导期末答案
一、单选题 1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么? A、记忆大量的知识点 B、争取考试都得到高分 C、多听从老师的安排 D、按专业培养目标系统成长正确答案：D 2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势? A、N B、F C、S D、E、I 正确答案：C 3 兴趣的 Holland 理论与 PTID 理论的最大差异是什么? A、具有相交关系 B、可以相互替换使用 C、没有区别 D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案：D 4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么? A、在课堂上好好听课 B、主动多实践以探索、磨炼自己 C、多做一些兼职 D、找到相关的辅导机构正确答案：B 5 用兴趣定位适合的职业类别,I 型适合以下哪种? A、机械操作 B、科学研究 C、创意设计 D、管理正确答案：B 6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么? A、他人评价高 B、考试成绩好 C、能讲出相关的知识 D、能做出相应的成果正确答案：D 7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型? A、R B、E C、C D、S 正确答案：B 8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种: A、积极的专业认同表现
大学教育

大学课件
B、职业规划刻板印象 C、积极正向的人生态度 D、心理咨询是未来朝阳产业正确答案：B 9 体系化的专业知识,如何表达才能证明? A、有说服人即可 B、能够清晰、成体系讲给别人 C、好成绩 D、老师认可正确答案：B 10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此: A、社会将产生劳动巨大不足的情况 B、以老人为客户的产业是一个大趋势 C、世界正在走向衰败 D、这就是科技的消极后遗症正确答案：B 11 拆解问题的目标是什么? A、让问题关键点突出 B、让问题从描述变成待做事项 C、把在问题化小 D、所有问题都要拆解正确答案：B 12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是: A、会让人更加无助 B、对现实更加投入 C、助人定位更具发展性的目标 D、有时会使人想得多做得少正确答案：A 13 以下描述正确的是: A、可以用 Gati 的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、在 Gati 的模型中,各个因素的重要性不同 C、Gati 模型是西方背景,会有本土化问题 D、Gati 模型只关注了信息,缺乏情感因素关注正确答案：D 14 信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要: A、更多的表达自己 B、即时反馈来确认、校正 C、沟通是很难客观的 D、沟通是件困难的任务正确答案：B 15 “情有可原,法不容恕”是一种什么类型? A、T B、F C、S D、N
大学教育

2018超星大学生就业指导期末考试答案庄明科

一、单选题（题数：60，共分） 1 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述（分）分 A、第一印象一般都不太准确 B、第一印象基本是不能改变的 C、人们接触时间有限，往往凭第一印象 D、容貌很容易影响人的判断正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 2 无领导小组讨论面试前的准备不包括：（分）分 A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型 B、事先熟悉各种题型，做到心中有数 C、调整好状态，保证充分展示自身优势 D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色

正确答案： D 我的答案：D 答案解析： 3 当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智（分）分 A、 HR不识货，必须反驳他 B、 HR没礼貌，马上生气 C、 HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势 D、好没面子，我赶紧走吧正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 4 两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。（分）分 A、单向的一种诉求 B、某种对等的价值互动 C、不对等的价值的互动 D、互相保持联系

正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 5 “先就业再择业”的最大问题是：（分）分 A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 6 面试的时候听到面试官的提问，需要：（分）分 A、毫无犹豫地回答 B、稍化思考再回答 C、直接指出简历内容 D、请面试官再做更详细解释

正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 7 大学生主体就业在第几产业（分）分 A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 8 STAR原则中哪个部分最能说明我的具体能力（分）分 A、 S，强调困难有多大 B、 T，强调目标有多高多难 C、，强调我具体采取了什么行动来克服困难和解决问题 D、 R，强调我得到多少人表扬

2018年七五普法考试试题整理版.docx

2018年七五普法考试试题单项选择题 1.《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第七个五年规划》(简称“七五”普法规划)的实施时间是( )。 A.2010年―2014年 B.2011年―2015年 C.2012年―2016年 D.2016年―2020年 (参考答案：D) 2.各级人民代表大会常务委员会对属于其职权范围内的事项，需要作出决议、决定，但有关重大事实不清的，可以组织( )。 A.评议 B.检查组 C.关于特定问题的调查委员会 D.研究组 (参考答案：C) 3.已经建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。 A.可以 B.应当 C.需要 D.无须 (参考答案：B) 4.《劳动合同法》调整的劳动关系是一种( )。 A.人身关系 B.财产关系 C.人身关系和财产关系相结合的社会关系 D.经济关系 (参考答案：C)

5.国家举办各种学校，普及( )，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 A.初级义务教育 B.中级义务教育 C.初等义务教育 D.初等教育 (参考答案：C) 6.“我国正处于社会主义初级阶段”是在( )中确认的。 A.1999年宪法修正案 B.1982年宪法 C.1988年宪法修正案 D.1993年宪法修正案 (参考答案：D) 7.县级以上人民政府建设、卫生、( )等有关主管部门在各自职责范围内，对用人单位执行劳动合同制度的情况进行监督管理。 A.工商 B.税务 C.公安 D.安全生产监督管理 (参考答案：D) 8.各级人民代表大会常务委员会会议审议有关报告时，本级人民政府或者有关部门、人民法院或者人民检察院应当派( )到会，听取意见，回答询问。 A.有关人员 B.主要领导 C.有关负责人员 D.一般工作人员 (参考答案：C) 9.县级以上人民政府劳动行政部门会同工会和企业方面代表，建立健全( )，共同研究解决有关劳动关系的重大问题。 A.协调劳动关系三方机制 B.集体协商机制

2018超星大学生就业指导期末考试答案庄明科

1 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？（分）分 A、第一印象一般都不太准确 B、第一印象基本是不能改变的 C、人们接触时间有限，往往凭第一印象 D、容貌很容易影响人的判断正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 2 无领导小组讨论面试前的准备不包括：（分）分 A、事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型 B、事先熟悉各种题型，做到心中有数 C、调整好状态，保证充分展示自身优势

按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色正确答案： D 我的答案：D 答案解析： 3 当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智？（分）分 A、 HR不识货，必须反驳他 B、 HR没礼貌，马上生气 C、 HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势 D、好没面子，我赶紧走吧正确答案： C 我的答案：C 答案解析： 4 两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。（分）分 A、单向的一种诉求

某种对等的价值互动 C、不对等的价值的互动 D、互相保持联系正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 5 “先就业再择业”的最大问题是：（分）分 A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 6

面试的时候听到面试官的提问，需要：（分）分 A、毫无犹豫地回答 B、稍化思考再回答 C、直接指出简历内容 D、请面试官再做更详细解释正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 7 大学生主体就业在第几产业？（分）分 A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、

(完整版)2018年全国工作人员学法用法考试试题与高分答案

2018年全国工作人员学法用法考试试题与高分答案（01）一. 单项选择题(共20题，共40分) 1. 1.党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了( )，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。[2分] A社会主义建设规律 B共产党执政规律 C人类社会历史发展的规律 D发展经济的规律 2. 2宗教活动场所应当防范本场所内发生重大事故或者发生违犯宗教禁忌等伤害信教公民宗教感情、破坏民族团结、影响社会稳定的事件。发生前款所列事故或者事件时，宗教活动场所应当立即报告( )。[2分] A上级宗教团体 B所在地的县级人民政府宗教事务部门 C国务院宗教部门 D所在地的县级人民政府

3. 《水污染防治法》规定, ( )企业事业单位和其他生产经营者无排污许可证或者违反排污许可证的规定向水体排放前款规定的废水、污水。[2分] A严禁 B准许 C禁止 D允许 4 4. 《水污染防治法》规定, 禁止将含有汞、镉、砷、铬、铅、氰化物、黄磷等的可溶性( )废渣向水体排放、倾倒或者直接埋入地下。[2分] A低毒 B剧毒 C病原体 D放射性 5 5. 人民陪审员的名额数不低于本院法官数的( )倍。[2分] A六 B四 C五

D三 6 6. 《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》规定，实行生态环境损害责任( )追究制。[2分] A终身 B长期 C严格 D终生 7 7. 《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》适用于( )以上地方各级党委和政府及其有关工作部门的领导成员，中央和国家机关有关工作部门领导成员；上列工作部门的有关机构领导人员。[2分] A市级 B县级 C省级 D乡科级 8 8. 下列对自治条例和单行条例与一般地方性法规的描述正确的是( )。[2分]

2018年法宣在线普法考试

2018年法宣在线普法考试一、单选题。 1、设立特别行政区的法律依据是（）。 A、宪法序言 B、宪法第三十一条 C、联合声明 D、特别行政区基本法 2、在我国，农村的宅基地和自留地属于谁所有？（） A、个人 B、集体 C、乡政府 D、国家 3、有权决定特别行政区制度的国家机关是（）。 A、全国人民代表大会 B、全国人民代表大会常务委员会 C、国务院 D、国家主席 4、中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重（）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。 A、国内事务 B、领空 C、主权和领空 D、主权和领土完整 5、国务院总理人选由（）提名，全国人民代表大会决定。 A、全国人民代表大会常务委员会 B、全国人民代表、国家主席 D、中共中央总书记 C大会主席团． 6、乡的区域划分由（）决定。 A、省、直辖市的人民政府 B、省、直辖市的人民代表大会 C、省、直辖市的人民代表大会常务委员会 D、国务院

7、全国人民代表大会任期届满的（），全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。A、两个月以前 B、两个月以内 C、一个月以前 D、一个月以内 8、全国地方各级人民政府都服从（）。 A、国务院 B、国务院总理 C、主席团 D、专门委员会 9、全国人民代表大会常务委员会的重要日常工作由（）处理。 A、委员长 B、委员长会议 C、秘书长 D、各专门委员会 10、自治区的自治条例和单行条例的生效要件是（）。 A、报全国人民代表大会常务委员会备案 B、报全国人、 D、报省人民代表大会批准 C民代表大会常务委员会批准．报国务院备案 11、自治县县长应具备什么法定条件？（） A、是实行区域自治的民族的公民 B、年满四十五周岁 C、在实行区域自治的地方居住满十五年 D、居住在本行政区域内 12、中华人民共和国的武装力量属于（）。 A、全体公民 B、人民 C、中央军事委员会 D、国务院 13、全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和（）选出的代表组成。 A、军队 B、少数民族地区 C、各社会团体 D、各行业协

2018普法《社区矫正实施办法》专项测试题及答案

[单选] 1. 社区服刑人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起（）内到居住地县级司法行政机关报到。正确答案：C ? A 三日 ? B 五日 ? C 十日 ? D 一个月内 [单选] 2. （）负责指导管理、组织实施社区矫正工作。正确答案：A ? A 司法行政机关 ? B 人民法院 ? C 人民检察院 ? D 公安机关 [单选] 3. 罪犯需要回居住地暂予监外执行的，服刑地的省级监狱管理机关、公安机关监所管理部门（）书面通知罪犯居住地的同级监狱管理机关、公安机关监所管理部门，指定一所监狱、看守所接收罪犯档案，负责办理罪犯收监、释放等手续。正确答案：B ? A 可以 ? B 应当 ? C 必须 ? D 视情况而定 [单选] 4. 对被判处管制、宣告缓刑的罪犯，（）应当核实其居住地。正确答案：B ? A 司法行政机关 ? B 人民法院 ? C 人民检察院 ? D 公安机关

[单选] 5. 社区服刑人员确有悔改表现，且符合相关情形的，可以给与表扬，表扬以（）为周期评定一次。正确答案：C ? A 一个月 ? B 两个月 ? C 三个月 ? D 半年 [单选] 6. 实施犯罪时不满十八周岁被判处（）有期徒刑以下刑罚的社区服刑人员，适用未成年人社区矫正的有关规定。正确答案：C ? A 两年 ? B 三年 ? C 五年 ? D 十年 [单选] 7. 县级司法行政机关应当及时为社区服刑人员办理登记接收手续，并告知其（）内到指定的司法所接受社区矫正。正确答案：B ? A 两日 ? B 三日 ? C 五日 ? D 十日 [单选] 8. 适用禁止令的社区服刑人员禁止令执行完毕，司法所应当组织公开宣告，并由县级司法行政机关通知（）。正确答案：A ? A 同级人民检察院 ? B 上级人民检察院 ? C 上级司法行政机关 ? D 公安机关

2018超星大学生就业指导期末考试答案-庄明科

?C、调整好状态，保证充分展示自身优势 ? ?D、按照面经要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色 ? 正确答案：D 我的答案：D 答案解析： 3 当在面试中，HR突然说：通过刚才的面试，我们觉得你不太适合这个岗位。以下哪种反应最理智？（1.0分）1.0分 ?A、 HR不识货，必须反驳他 ? ?B、 HR没礼貌，马上生气 ? ?C、 HR可能是在压力面试，我需要冷静地表达自己的优势 ? ?D、好没面子，我赶紧走吧 ? 正确答案：C 我的答案：C 答案解析： 4 两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。（1.0分）

1.0分 ?A、单向的一种诉求 ? ?B、某种对等的价值互动 ? ?C、不对等的价值的互动 ? ?D、互相保持联系 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 5 “先就业再择业”的最大问题是：（1.0分）1.0分 ?A、没问题 ? ?B、路径依赖 ? ?C、应该鼓励 ?

效率低 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 6 面试的时候听到面试官的提问，需要：（1.0分）1.0分 ?A、毫无犹豫地回答 ? ?B、稍化思考再回答 ? ?C、直接指出简历内容 ? ?D、请面试官再做更详细解释 ? 正确答案：B 我的答案：B 答案解析： 7 大学生主体就业在第几产业？（1.0分）1.0分 ?A、第一产业 ?

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