基于MapReduce模型的Hopfield神经网络联想记忆算法

联想记忆法快速记单词

单词联想记忆法 一、拆分联想记忆法 1.cargo n. 船货，货物 【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合 【联想】卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）。 2. dragon n. 龙 【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合 【联想】长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上 3. hostage n. 人质 【记法】将该词分解成host 和age 【联想】东道主（host）询问，人质的年龄（age） 4. inform v. 通知，告诉，报告 【记法】将该词分解成in 和form 【联想】通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃户 【记法】将该词分解成ten 和ant 【联想】房客一巴掌,拍死十（ten）蚂蚁（ant） 6. season n. 季节，时节 【记法】将该词分解成sea 和son 【联想】季节是海（sea）风的儿子（son） 7. legislate v. 立法 【记法】将该词分解成leg 、is 、late 【联想】为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 8. advise vt.劝告，建议 【记法】前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀 【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿，幼儿 【记法】将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母； 【联想】要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里 10. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货v.讨价还价，议价 【记法】同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合 【联想】讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 11. campus n. （大学）校园 【记法】将该词分解成camp和us

定位联想记忆法(练习)

测试：下面有20个词语，请你只看一遍，词与词之间间隔几秒，记忆时连序号一起背，看你能记住多少？ 1—钥匙2—电风扇 3—书包4—钢笔 5—矿泉水6—学生 7—电视机8—课桌 9—探照灯10—足球 11—摄像机12—桑那浴箱 13—微波炉14—净水器 15—VCD影碟16—钢琴 17—照像机18—自行车 19—洗衣机20—苹果 同学们，你可能会运用串联法从头背到尾，从尾背到头。但是，如果随意说出一个序号，让你马上答出词语，或者随意说出一个词语，让你立即答出序号，恐怕你就力不从心了。下面我们来学习一种新的记忆方法，它会使你的记忆力再上一个台阶。 到影剧院看电影时，几千名观众会秩序井然地坐到各自的座位上，为什么不乱套呢？因为每个人都有自己的座位号。从这件事你会受到什么启发呢？我们可以在自己的记忆仓库中准备好位置固定的“座位”，当记忆一系列词语等材料时，按顺序把这些材料与“座位”联系起来，对号入座，这样记忆就不会乱套了。我们把这种记忆方法称为定位联想记忆法，把这些“座位”称为定位词。 可以做定位词的事物很多，定位词必须是自己非常熟悉的，顺序鲜明的东西。例如： 1、人体器官（从上向下）：头发、前额、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、下巴、前胸、肚子、手、腿、脚等。 2、家庭亲属（由长辈到晚辈）：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。 3、动物（体型由大到小）：鲸、大象、野牛、狮子、豹子、狗、猫、老鼠、蜜蜂、蚂蚁等。 4、家俱设施（价格由高向低）：电脑、彩电、冰箱、VCD、录音机、电饭锅等。 5、从家到学校经过的地方：工厂、商店、市场、医院、书店、派出所、广场、公园等。 6、服饰（从上到下、从外到内）：帽子、口罩、围脖、红领巾、上衣、衬衣、背心、手套、裤子、鞋、袜子等。 7、你班按学号排列的同学。 8、前面制定的数字1—100的代用词语。 定位词必须记得滚瓜烂熟，记忆效果才好。 (一)用定位联想记忆法记一般词语 示范：用1—10号定位词记10个词语。 序号定位词词语记忆方法 1衣大象大象穿着漂亮的衣服。 2 耳酒精灯耳朵放在酒精灯上烤。 3 山轮船轮船在山上行驶。 4 的士鲜花的士上开满鲜花。 5 虎溜溜球老虎玩溜溜球。 6 鹿自行车鹿骑自行车。

离散Hopfield神经网络的分类--高校科研能力评价

代码： 离散Hopfield的分类——高校科研能力评价 clear all clc %% 导入数据 load class.mat %% 目标向量 T=[class_1 class_2 class_3 class_4 class_5]; %% 创建网络 net=newhop(T); %% 导入待分类样本 load sim.mat A={[sim_1 sim_2 sim_3 sim_4 sim_5]}; %% 网络仿真 Y=sim(net,{25 20},{},A); %% 结果显示 Y1=Y{20}(:,1:5) Y2=Y{20}(:,6:10) Y3=Y{20}(:,11:15) Y4=Y{20}(:,16:20) Y5=Y{20}(:,21:25) %% 绘图 result={T;A{1};Y{20}}; figure for p=1:3 for k=1:5 subplot(3,5,(p-1)*5+k) temp=result{p}(:,(k-1)*5+1:k*5); [m,n]=size(temp); for i=1:m for j=1:n if temp(i,j)>0 plot(j,m-i,'ko','MarkerFaceColor','k'); else plot(j,m-i,'ko'); end hold on end end

axis([0 6 0 12]) axis off if p==1 title(['class' num2str(k)]) elseif p==2 title(['pre-sim' num2str(k)]) else title(['sim' num2str(k)]) end end end % noisy=[1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 1 -1; -1 1 -1 -1 -1;-1 1 -1 -1 -1; 1 -1 -1 -1 -1;-1 -1 1 -1 -1; -1 -1 -1 1 -1;-1 -1 -1 -1 1; -1 1 -1 -1 -1;-1 -1 -1 1 -1; -1 -1 1 -1 -1]; y=sim(net,{5 100},{},{noisy}); a=y{100} %% %% 清空环境变量 clear all clc %% 导入记忆模式 T = [-1 -1 1; 1 -1 1]'; %% 权值和阈值学习 [S,Q] = size(T); Y = T(:,1:Q-1)-T(:,Q)*ones(1,Q-1); [U,SS,V] = svd(Y); K = rank(SS); TP = zeros(S,S); for k=1:K TP = TP + U(:,k)*U(:,k)'; end TM = zeros(S,S);

联想记忆真奇妙---教案

联想记忆真奇妙 授课日期：年月日 一、辅导目标 1、知识目标：简单了解什么是记忆。 2、能力目标：学会在学习和生活中灵活运用联想记忆法。 3、情感目标：培养联想的兴趣。 二、教学重点：培养联想的兴趣。 三、教学难点：学会在学习和生活中灵活运用联想记忆法 四、教学准备：多媒体课件 五、教学方法：讨论法、讲授法 五、设计思路 通过丰富多彩的活动让学生领悟联想记忆的奇妙。在暖身操活跃气氛的基础上，小故事大道理通过一个有趣的故事，告诉学生什么是联想记忆，让学生初步体会它的妙处。接着，教给学生三种具体的联想记忆法，让学生尝试。然后给出三组词，让学生进行实践。再通过奇思妙想进行拓展。从而使学生喜欢上联想记忆，并在学习和生活中有意识地运用联想记忆法。 六、教学过程 1、暖身操 1、想一想，有什么方法能在30秒内记住这些数字？ 5 8 12 15 19 22 2 6 29 2、“木”通过怎样的变化才能和“雪”联系起来？ 木——柴、柴——火、、、 、——雪 教师：先给学生一组（例1）数字，告诉他们要在30秒内记住这些数字，同时告诉他们会用时钟帮他们计时。时间到时，请几个学生回答他记住哪些数字并写在黑板上，以免忘记了学生答案，看是否有学生能在30秒内记住这些数字？如果有学生能在30秒内记住那些数字，要求学生起来跟大家一起分享他的方法；如果没有学生做到，重现数字，引导学生对这些数字进行观察，并找出其中的规律，再问学生现在能否在30秒内记住这些数字？做完第一题，引导学生明白，要记忆好和牢可以通过找它们其中规律；使学生明白机械记忆，比较难。第二题给学生一个字“木”，要求学生经过5步后，能与“雪”联系在一起，先给学生做出两个引导，使学生可以通过组词使“木”和“雪”联系起来，等学生做完之后，再请几个学生起来回答。然后总结几个学生的答案，看多出了多少个字，问学生除了记住了“木”和“雪”，还记住了哪些字？使学生明白，要记忆多，可以给事物嫁接桥梁，桥梁越多，记住的东西就越多，初步体验联想记忆的妙处。 学生：…… 2、导入新课 （1）小故事大道理 三国时期的吴国大将军周瑜小时候记忆力非常好。有一天，他的外公从外面买回7坛酒、9条鳝鱼、8条泥鳅，一共花了159两银子。过了一个星期，外公问他，那天买了些什么，花了多少银子，记不记得？ 周瑜胸有成竹地指着自己的脑袋说：“都在这儿装着呢！那天外公你买了7坛白酒（79）、9条鳝鱼（93）、8条泥鳅（泥巴），一共一壶酒（159）两银子”外公听后又惊又喜，连连称赞。 教师：请一个学生给同学念故事一段故事，然后把数字遮起来，问学生周瑜能否回答对外公的问题？接着学生是周瑜，能否回答对呢？请几个学生起来试着回答，同样，对那些会回答

单词联想记忆法

单词联想记忆法 情境联想记忆法（使用于看似相似易混的词）： 例: 1类：clash(撞击)-crash（失事）----911飞机撞击，失事。 2类：gaze（凝视）-gape（吃惊地看）---凝视电视快要睡着了（z），结果看到美女吃惊地放了一个p。 拆词联想记忆法： 例：virose（有毒的）=vi（罗马6）+rose（玫瑰）---六朵玫瑰都是有毒的。 谐音联想法： 例子：blunt 1、直言不讳2、使迟钝 blunder 跌跌撞撞地走 --- 不拦他---直言不讳，把别人都吓傻了---使迟钝---都迟钝了还得得瑟瑟（der）地走，肯定跌跌撞撞。 字母换序联想记忆法： 例：live（活着的）-evil（恶魔）-veil（面纱）---活着（live）活反就变成了恶魔（evil），恶魔出门用v挡住左眼（e），可是邪恶的右眼又漏了出来。 同类联想归纳法： 例：cap（帽子）--clothes （衣服，服装）---trousers(裤子)---shoes(鞋子) 词根联想记忆法： 例：前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede,ceed,ces三”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“r e”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退””。 【英语字根】 1,ag=do,act他做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白

Hopfield神经网络综述

题目：Hopfield神经网络综述 一、概述： 1.什么是人工神经网络（Artificial Neural Network，ANN) 人工神经网络是一个并行和分布式的信息处理网络结构，该网络结构一般由许多个神经元组成，每个神经元有一个单一的输出，它可以连接到很多其他的神经元，其输入有多个连接通路，每个连接通路对应一个连接权系数。 人工神经网络系统是以工程技术手段来模拟人脑神经元（包括细胞体，树突，轴突）网络的结构与特征的系统。利用人工神经元可以构成各种不同拓扑结构的神经网络，它是生物神经网络的一种模拟和近似。主要从两个方面进行模拟：一是结构和实现机理；二是从功能上加以模拟。 根据神经网络的主要连接型式而言，目前已有数十种不同的神经网络模型，其中前馈型网络和反馈型网络是两种典型的结构模型。 1）反馈神经网络(Recurrent Network) 反馈神经网络，又称自联想记忆网络，其目的是为了设计一个网络，储存一组平衡点，使得当给网络一组初始值时，网络通过自行运行而最终收敛到这个设计的平衡点上。反馈神经网络是一种将输出经过一步时移再接入到输入层的神经网络系统。 反馈网络能够表现出非线性动力学系统的动态特性。它所具有的主要特性为以下两点：（1）.网络系统具有若干个稳定状态。当网络从某一初始状态开始运动，网络系统总可以收敛到某一个稳定的平衡状态； （2）.系统稳定的平衡状态可以通过设计网络的权值而被存储到网络中。 反馈网络是一种动态网络，它需要工作一段时间才能达到稳定。该网络主要用于联想记忆和优化计算。在这种网络中，每个神经元同时将自身的输出信号作为输入信号反馈给其他神经元，它需要工作一段时间才能达到稳定。 2.Hopfiel d神经网络 Hopfield网络是神经网络发展历史上的一个重要的里程碑。由美国加州理工学院物理学家J.J.Hopfield 教授于1982年提出，是一种单层反馈神经网络。Hopfiel d神经网络是反馈网络中最简单且应用广泛的模型，它具有联想记忆的功能。 Hopfield神经网络模型是一种循环神经网络，从输出到输入有反馈连接。在输入的激励下，会产生不断的状态变化。 反馈网络有稳定的，也有不稳定的，如何判别其稳定性也是需要确定的。对于一个Hopfield 网络来说，关键是在于确定它在稳定条件下的权系数。 下图中，第0层是输入，不是神经元；第二层是神经元。

巧用联想法记忆单词(精)

巧用联想法记忆单词 作为一名高中英语教师，在这几年的教学过程中我发现，对于很多学生来说，记忆单词是一件乏味且困难的问题。针对这个现象，我在平时的工作中总结出一些巧记单词的方法，利用联想法记忆单词，有趣而且见效。例如：内在联系记忆法、词缀分解法、词网联想法等。本文从以下六个方面阐述如何通过联想学习和记忆单词。 一、内在联系记忆法 英语单词词义广泛，有些单词有几个甚至十几个释义。对于学生来说，可能只知道一两个含义。那么我们可以通过内在联系法记忆这些词的其他含义。如：character 一词有“特征，特点；人物；性格；汉字；”等译项。其内在联系（1）“汉字”是象形文字，其字形源于事物的“特征”。（2）“人”（person）各有其“性格”（character），各具特性的人便构成了小说、戏剧中的“人物”（character）。cock “公鸡；水龙头”，其内在联系：你瞧！水龙头，其旋钮、弯嘴，不正像公鸡的鸡冠和鸡嘴吗？revolution “革命，大变革；翻转，旋转”。“革命”是翻天覆地（“翻转”）的大变化。observe “注意，观察；评说，评论；遵守，奉行（仪式）等）”。observe原义为“侍候”（serve）在主人面前（ob-），察言观色而有“观察”义，察言观色而随机应答而有“评说，评论”义，察言观色而随主而变而有“遵从，奉行（礼仪）”等义。attend “出席，参加；关心，专心，照顾”。attend 原义“伸向”，心向着某人为“注意；专心；照顾”；脚步向着某一地方为“出席，参加”。radical“激进的；根本的”。“激进的”就是主张政治上“根本的”变革。want“想要；需要；缺乏”。“想要”因为“需要”，“需要”因为“缺乏”。raise “举起，提高；养育；筹集；增加”。“抚养”就是“使……长高”，长大成人。“筹集”就是“使……增加”。 二、通过构词法来联想学习记忆单词，即词根词缀分解法联想记忆 在平时的学习中，学生往往只注意积累词汇，但却很少去触及词汇的延伸性。其实，许多英语单词都可以分为几部分来记，它们通常的形式是：“前缀+词根+后缀”构成。举autobiography这个词为例，若一个字母一个字母地死记硬背，很难背准确。但只要我们把这个词断开，发现该词的构成特点，auto-是前缀，意思是“自己”；bio-为词根，意思为“生命，生物”；graph-为词根，意思为“写，画，文字，图形”；y为形容词后缀，表示“某种属性、状况”等。从这样的分解中，我们可以把这些分开的意思组合起来，“写自己生命的文章或其他东西”即为“自传”。 三、由已知词到未知词 当学生掌握了一定数量的常用和基础单词后，在旧词的基础上，增、减或调换其中的字母就可以得到一个新词。再利用联想法把这些词联系起来记忆会更容易，而且还可以达到“温故知新”的作用。如：bridge桥→bride新娘，联想：那位新娘告别了家乡那座熟悉的桥；brother兄弟→bother打扰，联想：我的兄弟在我做作业时，时常打扰我；love喜欢→glove手套，联想：冬天大家都喜欢戴手套。 四、音译联想法 英语中有很多单词可以通过音译更好地记忆。如：cartoon卡通片；

单词联想记忆法

初中英语单词联想记忆法 运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单 !词。 第一步：拆分一一把单词拆分为几个小的部分。举例： 1，hesitate —犹豫 分析：he ----- 他；sit —；ate --------- 吃（eat）的 过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。 2，hatred —恨 分析：hat ------- 帽子；red ---- 红色的。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。 3，forget 一―忘t己 分析：for -------- 了; get ------- 得到。 联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。 4，butterfly ----- 蝴蝶 分析：butter 油；fly ---------------- 。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 第二步：近似一一找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。 举例： 1，widow ---- 寡妇 分析：windo ------ 窗户；n ------- '泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，glove 手套 分析：g ----- 哥”的拼音首字母；love -------- 喜爱。联想：哥哥很喜爱这双手套。 3，peak ---- 山顶 分析：speak ----- 说话；s ----- 外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 4，roof ------ 屋顶 分析：room ----- 房间；f -------- 外形像拐杖。 联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。 第三步：编——把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。 举例： 1，boom --- 繁荣 分析：boo --- 像数字600; m ------- 可以联想到麦当劳”联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是 够繁荣啊！ 2，mien ---- 风度 分析：me —男人们；i --------- 外形像一根烟。 联想：男人们抽烟都会显得没有风度。 3，pilot —■行员 分析：pi 一一披”的拼音；Io —一外形像数字10；t 外形像伞。 联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。第四步：拼音一一运用拼音规则来背单词。 举例： 1，change 改变 分析：chang ----- 嫦”的拼音；e ----- 娥”的拼音。联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。 2，dan ger 危险 分析：dang――挡”的拼音；er一一儿”的拼音。联想：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。 3，machine --- 机器 分析：m “马”的拼音；chi ---------- 吃”的拼音；ne一一呢”的拼音。 联想：机器马需要吃什么食物呢？ 4，da nee ■跳舞 分析：dan ----- 蛋”的拼音；ce ------ 厕”的拼音。联想：一个鸡蛋在厕所里跳舞。 5，banana 香蕉 分析：ba一一爸”的拼音；na一一拿”的拼音。联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。 6，guide 导游 分析：gui 一一鬼”的拼音；de一一的”的拼音。联想：这个导游是鬼变成的。 对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用拼音首字母法”和近似拼音法” 拼音首字母法--- 运用拼音的首字母所代表的 词语来进行记忆。 举例： 1，dirty —的 分析：di 一一敌”的拼音；r一一人”的拼音首字母；ty ------ 汤圆”的拼音首字母。 联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。 2，wobble 摇晃

自联想记忆神经网络研究_王传栋

收稿日期:2010-08-20;修回日期:2010-11-20 基金项目:国家自然科学基金(61003040);南京邮电大学校科研基金(NY210043) 作者简介:王传栋(1971-),男,讲师,硕士,研究方向为神经网络与模式识别、数据仓库与数据挖掘;杨雁莹,副教授,硕士,研究方向为软件工程与数据库、数据挖掘。 自联想记忆神经网络研究 王传栋1,2 ,杨雁莹 3 (1.南京邮电大学计算机学院,江苏南京210003;2.南京邮电大学计算机技术研究所,江苏南京210003;3.南京森林警察学院信息技术系,江苏南京210046) 摘 要:自联想记忆神经网络能模拟人脑思维和机器智能,具有信息分布式存储和内容可寻址访问的重要特征,是人工神经网络研究的一个重要分支。介绍了开创自联想记忆神经网络研究先河的H opfi e l d 联想记忆神经网络模型,分析了该模型的优缺点;然后在系统分析现有自联想记忆神经网络相关研究文献的基础上,从学习算法、体系结构和应用领域三个方面对自联想记忆神经网络的研究进展进行了归纳阐述;总结了自联想记忆神经网络目前存在的主要问题,并且预测了其未来的发展趋势。 关键词:神经网络;自联想记忆;智能信息处理 中图分类号:TP183 文献标识码:A 文章编号:1673-629X (2011)03-0109-04 R esearch on Auto -A ssociative M e mory N eural Net works WANG Chuan-dong 1,2 ,YANG Y an-y i n g 3 (1.C o ll eg e o f C om pu t e r ,N anji ng U n i v ersity o f Po sts &T e lecomm un ica ti ons ,N anji ng 210003,Ch i na ;2.Institute o f Com puter T echno l o gy,N an ji ng U niversity of Po sts &T elecomm un i cati o ns ,N an ji ng 210003,Ch i na ;3.D epart m en t o f Info r m ati on and T echno logy,N an jing C o llege o f Fo restry Po li ce ,N an jing 210046,Ch i na) A bstract :A s an i m portant arti fici al n eural n et w o rk ,au t o -associ ative m e m ory m odel (AM )can b e e m p l oyed t o m i m i c hum an t h i nk i ng and m ach i ne i n t elli gence ,w h i ch has m assi vely parallel distri bu t ed con fi gurati on and con t en t-addressab l e ab ility .In th i s pap er ,i n troduce i n detail t he H opfi eld A ss ociati veM e m ory (HAM )n eural net w ork w h i ch has y i e l ded a great i m pact on t he devel opm en t of au t o-ass oc i ativem e m ory m ode,l and an al yze HAM s st rongpo i n t and d ra w back.S econd l y,focu si ng on the existi ng re l evan t research literatures ,presen t a s urvey of au t o -ass o ci ativem e m ory m odels from t he three aspects such as l earn i ng a l gorit hm,n et w ork arch itecture and p ractical app licati on;Fi na ll y ,s umm ari z e t h e m ai n questi on w h i ch au t o -associ ativem e m ory m odels are faced w it h at presen,t and forecast its fu t ure devel opm en t tendency. K ey words :neural net w o r k;au t o-ass oc i ati v em e m ory;i n t elli gen t i n for m ation p rocessi ng 0 引 言 长期以来,为了模仿人脑功能,构造出具有类人智能的人工智能系统,人们对大脑的工作机制和思维的本质作了大量的研究工作。人工神经网络就是这样一种能够模仿和延伸人脑智能、思维和意识等功能的自适应动力学系统。联想记忆模型作为人工神经网络研究的一个重要分支,具有信息分布式存储和内容可寻址访问的重要特点,能模拟人脑简单的思维功能,通过 联想回忆出不完整的输入,特别适用于处理含噪和不确定的信息,因此在内容可寻址存储、智能搜索和检索、优化计算、纠错编码、智能控制、图像压缩、模式识别和知识推理等方面获得了极为广泛的应用,成为当今神经计算主要研究课题之一 [1] 。 迄今为止,作为人工神经网络研究的一个重要分支,联想记忆模型的研究已经取得了丰硕的成果,涉及到自联想、异联想、序列联想、多向联想和多对多联想等各种联想模式 [2] ,研究重点主要包括体系结构、学习 算法和实际应用。文中在系统调研现有自联想记忆神经网络相关研究文献的基础上,结合我们在该领域的研究成果,首先详细介绍了著名的Hopfield 联想记忆模型(H opf i e l d A ssociati ve M e m ory ,HAM ),接着归纳阐述了自联想记忆神经网络的研究进展,最后总结了自联想记忆神经网络目前存在的主要问题,并且预测 第21卷 第3期2011年3月 计算机技术与发展COM PUTER TECHNOLOGY AND DEVELOP M ENT V o. l 21 N o .3M ar . 2011

联想记忆法快速记单词 三

联想记忆法快速记单词三 1. cargo n. 船货，货物 〔记忆窍门〕将该词分解成car 、go 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）特别提醒：这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中原有的音标 2. dragon n. 龙 〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成drag 和on 两个字母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上 3. hostage n. 人质 〔记忆窍门〕将该词分解成host 和age，则可记成：东道主（host）询问，人质的年龄（age） 4. inform v. 通知，告诉，报告 〔记忆窍门〕将该词分解成in 和form，则可记成：通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃户 〔记忆窍门〕将该词分解成ten 和ant，则可记成：房客一巴掌，拍死十（ten）蚂蚁（ant）

6. season n. 季节，时节 〔记忆窍门〕将该词分解成sea 和son ，则可记成：季节是海（sea）风的儿子（son） 7. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 8. advise vt.劝告，建议 〔记忆窍门〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿，幼儿 〔记忆窍门〕将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词； 10. seam n. 缝，接缝；煤层 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词seem 读音相同，则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam） 11. forth ad. 向前，往外 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词fourth 读音相同，则可记成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追

Hopfield神经网络综述

题目： Hopfield神经网络综述 一、概述： 1.什么是人工神经网络（Artificial Neural Network，ANN) 人工神经网络是一个并行和分布式的信息处理网络结构，该网络结构一般由许多个神经元组成，每个神经元有一个单一的输出，它可以连接到很多其他的神经元，其输入有多个连接通路，每个连接通路对应一个连接权系数。 人工神经网络系统是以工程技术手段来模拟人脑神经元（包括细胞体，树突，轴突）网络的结构与特征的系统。利用人工神经元可以构成各种不同拓扑结构的神经网络，它是生物神经网络的一种模拟和近似。主要从两个方面进行模拟：一是结构和实现机理；二是从功能上加以模拟。 根据神经网络的主要连接型式而言，目前已有数十种不同的神经网络模型，其中前馈型网络和反馈型网络是两种典型的结构模型。 1）反馈神经网络(Recurrent Network) 反馈神经网络，又称自联想记忆网络，其目的是为了设计一个网络，储存一组平衡点，使得当给网络一组初始值时，网络通过自行运行而最终收敛到这个设计的平衡点上。反馈神经网络是一种将输出经过一步时移再接入到输入层的神经网络系统。 反馈网络能够表现出非线性动力学系统的动态特性。它所具有的主要特性为以下两点：（1）.网络系统具有若干个稳定状态。当网络从某一初始状态开始运动，网络系统总可以收敛到某一个稳定的平衡状态； （2）.系统稳定的平衡状态可以通过设计网络的权值而被存储到网络中。 反馈网络是一种动态网络，它需要工作一段时间才能达到稳定。该网络主要用于联想记忆和优化计算。在这种网络中，每个神经元同时将自身的输出信号作为输入信号反馈给其他神经元，它需要工作一段时间才能达到稳定。 2.Hopfield神经网络 Hopfield网络是神经网络发展历史上的一个重要的里程碑。由美国加州理工学院物理学家J.J.Hopfield 教授于1982年提出，是一种单层反馈神经网络。Hopfield神经网络是反馈网络中最简单且应用广泛的模型，它具有联想记忆的功能。 Hopfield神经网络模型是一种循环神经网络，从输出到输入有反馈连接。在输入的激励下，会产生不断的状态变化。 反馈网络有稳定的，也有不稳定的，如何判别其稳定性也是需要确定的。对于一个Hopfield 网络来说，关键是在于确定它在稳定条件下的权系数。 下图中，第0层是输入，不是神经元；第二层是神经元。

联想记忆法记忆英语词汇

联想记忆法记忆英语词汇 1、拼合联想记忆法 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联 想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。 1)、单词+单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard 等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。 例如：handsome /’h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的 hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交 给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若 干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的) 手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。 birdman /’b+:dm7n/ n.飞行员 bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员) 上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。 例如：closet /’kl^zIt/ n.壁橱，储藏室 close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近

的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室) 储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。 2)、字母+单词→新单词 broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的 b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的，广泛的) 人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。 beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子 b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)→beard(n.胡须，络腮胡子) 人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。 2、意义联想 即从词义方面联想与其有关联的词。如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。 3、形-义联想法 就是对单词的结构赋予一定的想象。如eye，可以认为这个单词中的两个e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。 4、音-义联想法 就是设法把单词的音和义联想起来。这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab 想象为“汽车开吧”等。

项目管理PMP ITO联想记忆(第五版)

项目管理PMP输入输出ITTO联想记忆 首先按照过程组的数量进行编号为：667-4343-644 一、整合管理 整体管理是667-4343-644的6了，也就是有6个过程。为了便于区分输入输出，是【）代表输入，（】代表输出，【】代表过程，（）代表 技术工具。 1、输入和输出 【制定项目章程】：找老板签字立项。怎么才能项目批准呢，先说一 番项目大概要做什么【项目工作说明书），再找专家说我看行【商业 论证），再不行的话，杀手锏-【协议），既然客户都给钱来做，看样子老板想说不行都难，这样项目就批准了，立个文档老板签个字（项目章程】。 工具和技术：专家判断、引导技术（头脑风暴、冲突处理、引导者帮 助团队、引导者帮助个人、问题解决、会议管理） 【制定项目计划】：拿着老板签字找人汇总计划。首先我就拿着老板 的文件【项目章程）给大家看，大家就知道我是头，就肯听我的了， 然后让大家一起来定一个个小计划，例如成本计划，时间进度等（其 他领域的计划），完事后一起装订成一个大计划（项目管理计划】， 这个计划非常重要，干活和监督时候都要用到，后面就不再提它。 13个计划文件和3个及基准

工具和技术：专家判断、引导技术 【指导管理大家干活】：提意见，记考核，做东西的过程，要实施批 准的变更，所以还要更新计划、更新文件。 提意见就是发现谁做事方法不对，就提出（变更请求】（包括纠正措施、预防措施、缺陷补救）； 记考核就是每天收集项目工作情况（工作绩效信息】； 做东西就是要做出点东西出来（可交付成果】； 实际过程中会经常发现一些地方有问题，提出修改意见在实施变更控制得到批准后即【批准的变更）； 得到【批准的变更），要先更新计划和文件，然后继续实施。 工具和技术：专家判断、项目管理信息系统（作为事业环境因素的一部分，提供进度计划工具、工作授权系统、配置管理系统、信息收集 和发布系统，可自动收集和报告KPI）、会议 【监控项目工作】：实时监控，贯穿整个项目管理。 监督实施过程中提出的变更； 收集绩效信息（从实施过程中绩效数据得到）； 测量绩效信息（实际绩效与项目管理计划进行比较）； 如发现问题，提出变更。

联想法熟记英语单词

联想法熟记英语单词 学英语熟记单词是非常重要的，对于英语的考察也是非常重要的一方面，这次就给大家介绍背单词的方法，非常强大的背单词技巧，今天给大家带来的是联想记忆法，大家一起来学习下吧。 老师说平时不背、不注意单词的积累，语法题可能看不懂;阅读、完形理解不全;听力泛听题听不懂，精听题(听取信息题等)内容写不全或单词漏字母。背好单词是扎实学好英语的基础。 语音规则法，对于单词的拼写是有很大效果的。那么如何在理解的基础上通过运用单词来深刻并长久记忆呢? 今天和大家分享另一种方法——联想法，也是我在学习过程中最喜欢的一种方法。思考想象很重要! Sharing Time 一、在日常生活中可以根据所处的环境，所见所闻，联想相关单词。(这个过程中刚开始时，很多时候也是需要爸爸妈妈引导的) 例如： 路上看到卖香蕉的，联想top banana(大老板)、go bananas (发怒)… 吃土豆时，联想到 couch potato(电视迷);potato chips… 想吃汉堡时，联想到hamburger, Burger King, fast food, healthy, unhealthy… 打球时联想到：ball，( play )basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground…

吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper… 睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep…(待续...) 二、运用想象力将已学单词串成句子或者故事(即连词成句或连词成段)，越天马行空，印象越深刻，效果越好。(前提是你要知道单词的意思喔~) 如秋季第三讲听力拓展词汇： 秋季尖子班第三讲精读单词： 【温馨小提示】 平时可以准备一个小本子，记录每天需要记的单词，随身携带。坐车时，等车时，地铁上都可以联想，这样，单词在路上就可以解决了~ Practice Time 请充分发挥你们的想象力，天马行空起来吧!以下这些毫无关联的单词组合，你会告诉我们什么样的故事呢?请相信，你的能量超乎你想象! 1. spare; outgoing; municate 2. plan; fight; famous 3. exciting; score; outside

联想记忆法 —最常见的联想模

联想记忆法—最常见的联想模 联想记忆法—最常见的联想模式1)形象联想。如，看到数字2时，它的形状像鸭子、蛇、龙船等。 2)夸张的联想。如：当看到一辆自行车时，可以想成自行车在天上飞、自行车在水里游。 3)谐音联想。如25通过谐音可以想到二胡，45通过谐音可以想成师傅。 4)替代法又称相关法。如“声东击西”可以替换为敲锣打鼓，“唯物主义”可以替换为马克思。 5)倒字联想。“前提”可以将它反过来看(提前)，通过谐音可以想到提钱。 当然不只有这五种联想，还有很多的联想。联想记忆法就是把不相关的事物通过想象并创建形象，形成有效的链接。简单的讲：由甲事物对乙事物之间产生联想。 比如：汽车，牛奶如何联想呢?1)汽车在牛奶里洗澡;2)汽车被牛奶给淹没了;3)汽车上装满了牛奶等等，这就是联想。 有效的联想记忆法—联想法的想像原则第一，想像必须具体、鲜明、生动。 对于图像的想像，要有鲜明的颜色、动作，甚至要伴随有声音，这样的图像才会显得生动、不易忘记。因为只有每一个图像都具体、鲜明、生动，所串联起来的画面才会生动、让人印象深

刻、不易忘记。 例如我们在本书开头所写的“一只仙鹤翘着二郎腿坐在沙发上”，虽然仙鹤坐在沙发上本身就已经比较夸张，但如果我们让在想像中让仙鹤像人一样轻着二郎腿坐着，两只翅膀像人的手一样往两边一扶，这样的动作就非常的鲜明、生动，因此也就容易过目不忘。 第二，想像要尽可能地夸张、荒诞，以利于加强记忆。 对记忆信息的想像，不但要鲜明、生动，而且最好能够尽量地夸张、荒诞。因为夸张、荒诞的画面或者动作，会让人的记忆倍加深刻，往往过目不忘。而那些平淡无奇的画面则相对容易被忘记。 例如，对于“勺子”与“咖啡”的联想，如果按照常规，可能会想像为“用勺子去勺咖啡”。然而这样的联想不够夸张，因此记忆效果会不太好。如果想像为“勺子在咖啡中跳舞”，记忆效果就会好得多。 第三，尽可能地直接把两个图像联结在一起，而避免出现过多无关的内容。 信息与信息之间的联结应该尽可能简洁，尽量不要借助其它的事物，最好是把两个相连信息所代表的画面直接接触，这样就避免其它的无关信息对记忆进行干扰。 联想记忆法—具体运用举例：1)树，鸭子：树上挂满了鸭子;树里面窜出一只鸭子;树上站着一只鸭子。 2)耳朵，红旗：耳朵上插着一面红旗;耳朵里射出了一面红旗;耳朵打红旗。

基于Hopfield神经网络识别0~9

基于Hopfield 神经网络的数字识别 原理简介： Hopfield 网络是有反馈的全互联型网络，其形式如图2所示，N 为神经元的数目，V 表示神经元的输入向量，U 表示输出向量，W 为神经元之间的权值。离散Hopfield 网络中每个神经元的输出只能取“1”或“-1”两种状态，各神经元的状态可用向量V 表示：V={v 1，v 2 ，…v n }。网络中各神经元彼此互相连接，即每个神经元将自己的输出通过连接权传给其它神经元，同时每个神经元接受其它神经元传来的信息。 图2 有反馈的全互联型网络 Hopfield 网络的稳定性是由能量函数来描述的，即对网络的每个状态发生变化时，能量函数E 随网络状态变化而严格单调递减，这样Hopfield 模型的稳定与能量函数E 在状态空间的局部极小点将一一对应。 设有N 个神经元构成的Hopfield 网络，其中第i 个和第j 个神经元节点状态分别记为vi 和vj ；w 是神经元i 和j 的连接权，θ为神经元i 的阈值。节点的能量可表示为： Ei=-(i i n i j ij v w θ-∑≠)v 则整个Hopfield 网络整体能量函数定义为： E=-i n i i j i n i j ij n i v v v w ∑∑∑=≠=+1121θ 设有N 个神经元构成的Hopfield 神经网络，第i 个神经元在t 时刻所接收的来自其它N-1个神经元输入信号的总和记为ui （t ），t+1时刻第i 个神经元的输出值vi （t+1）是符号函数作用于ui （t ）的某个阈值 时，该神经元将触发成兴奋状态。据此可知Hopfield 网络的运行规则为： （1） 在网络中随机地选择一个神经元； （2） 求所选神经元i （1≤i ≤N ）的输入总和 u i (t)= i i n i j ij v w θ-∑≠；